Ном зүй нь бие даасан шинжлэх ухааны сахилгын статустай, бусад шинжлэх ухаантай ижил хуулиудын дагуу хөгждөг. Гэсэн хэдий ч энэ нь шинжлэх ухааны олон салбараас ялгаж салгасан олон шинж чанартай байдаг. Эдгээрт хамгийн түрүүнд 19-р зуунд бий болж эхэлсэн номзүйн харьцуулсан залуучууд ба номзүйн онол үүсч эхэлсэн нь түүний хоёрдугаар хагастай холбоотой юм. Энэ нөхцөл байдал нь түүний зарим хэсгийг бүрэн боловсруулж боловсруулах шаардлагатай байгааг тайлбарлаж байна.

Эхнийхтэй нягт холбоотой хоёрдахь шинж чанар нь ерөнхийдөө библиографийн чиглэлээр эрдэм шинжилгээний ажил эрхэлж буй эрдэмтдийн цөөн хэсэг бөгөөд ялангуяа номзүйн онолын талаархи судалгаа юм. Үүнийг монографийн түвшний цөөн тооны суурь бүтээлүүд, өөр сурах бичиг дутмаг, онолын хэлэлцүүлэгт оролцдог хүмүүсийн явцуу байдал зэрэг нь нотолж байгаа юм. Цөөхөн өндөр мэргэшсэн мэргэжилтэн - шинжлэх ухааны докторууд энэ чиглэлээр ажилладаг бөгөөд тэдний зарим нь шинжлэх ухааны үйл ажиллагааны бусад чиглэл рүү явсан байна.

Ном зүйг шинжлэх ухаан болгон хөгжүүлэх гурав дахь шинж чанар бол тусгай судалгааны байгууллагуудын дутагдалтай тал юм. Шинжлэх ухааны нэгжүүд номын сан, мэдээллийн төв, их дээд сургуулиудын бүтцэд багтдаг. Энэ баримт нь шинжлэх ухааны хөгжлийн хурдацад нөлөөлдөг боловч үүнтэй зэрэгцэн практик үйл ажиллагаатайгаа харилцаа холбоогоо бэхжүүлэхэд түлхэц болдог.

Эдгээр шинж чанарууд нь үндсэндээ зохион байгуулалтын шинж чанартай бөгөөд цаг хугацааны явцад өөрчлөгдөж болно: шинжлэх ухаан төлөвшлийн ангилалд шилжих, эрдэмтдийн тоо нэмэгдэж, байгууллагын бүтэц өөрчлөгдөнө. Гэхдээ нэн чухал шинж чанар бүхий номзүйн шинж чанар байдаг - энэ бол түүний салбар хоорондын үзэгдэл юм.

Номзүйн салбарын мэргэжлийн чиглэлийг үгүйсгэхгүйгээр түүний салбар хоорондын ач холбогдол, түүний судалгаан дахь бусад шинжлэх ухаантай уялдаатай гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм. Салбар судлал нь шинжлэх ухаанд шинэ амьдралыг амьсгалах, сэдвийн хүрээг өргөжүүлэх, аргачлалаар баяжуулах, шинэ мэдлэг олж авахад хялбар болох юм.

Аливаа шинжлэх ухааны салбарыг хөгжүүлэх үндсэн чиг хандлага - ялгаа ба интеграци нь библиографийн шинжлэх ухааны онцлог шинж юм. Үүнтэй холбогдуулан шинжлэх ухааны бие даасан салбар болгон өргөжиж болох шинэ чиглэл, хэсгүүд гарч ирсэн нь логик юм. Түүнээс гадна, тус бүр дээр түүхэн шат тодорхойлсон чиг хандлагын үүрэг өөрчлөгдөж байна. 50-иад оноос хойш үйлдвэрлэлийн шинжлэх ухааны цогцолборууд идэвхтэй хөгжиж байна. 70-аад онд онолын асуудлууд эрчимтэй хөгжиж байгаатай холбогдуулан шинжлэх ухааны тусгаар тогтнолын үйл явц эрчимжиж, үүнийг тухайн сэдэвтэй холбоотой шинжлэх ухаан - номын шинжлэх ухаан, компьютерийн шинжлэх ухаан, номын сангийн шинжлэх ухаанаас салган авчээ. Шинжлэх ухааны систем дэх ном зүйг өөрөө тодорхойлох хандлага 90-ээд он хүртэл үргэлжилсэн.

90-ээд онууд нь номзүйн түүхийг бүхэлд нь болон өөрийн хүрээнд ялгах хүсэл эрмэлзлийг сулруулсан. Энэ нь бие даасан байдлаар хоёрдогч тусгаарлалт эсвэл тусгаарлалтгүй болсон юм бүтцийн нэгжүүд тодорхой чиглэл. Энэ нь ямар нэгэн холбогдох шийдвэр гарсан эсвэл тодорхой асуудлаар үргэлжлүүлэн судалгаа хийхийг хориглосон гэсэн үг биш юм. Үүний шалтгаан нь өөр юм - шинжлэх ухааны нийгэмлэг энэ бүхний сонирхлыг алдсан. Мэдээллийн шинэ технологийг эзэмших асуудал тулгараад байна.

Практик дээр энэ хандлага нь уламжлал ёсоор явагддаг үйл явцыг хооронд нь ойртуулах замаар хэрэгждэг өөр өөр бүс нутагт Үйл ажиллагаа: хэвлэн нийтлэх, номзүй, номын сан, номын худалдаа, мэдээлэл. "Зохиогч-хэвлэн нийтлэгч-хадгалагч-түгээгч-хэрэглэгч" мэдээллийн сурталчилгааны гинжин хэлхээ нэг хэсэгт төвлөрсөн байв. Практик үйл ажиллагааны түвшинд нэгтгэх нь шинжлэх ухааны судалгааны хоорондын уялдаа холбоог бодитой шаардлага болгож байна.

"Номын сан-мэдээлэл" төлөвлөгөөний судалгаа, түүний дотор ном зүй, номын шинжлэх ухаан, компьютерийн шинжлэх ухааны асуудлуудыг хамарсан судалгааг түгээх нь давхцалгүй юм шиг санагдаж байна. Үүний зэрэгцээ энэхүү мэдэгдэл нь мэдлэгийг мэргэшсэн байхыг үгүйсгэхгүй бөгөөд энэ нь түүний төгс төгөлдөр байдлын шинж тэмдэг юм. Учир нь бодит байдлын тодорхой хэсгүүдэд судалгаа хийх нь маш нарийн бөгөөд гүнзгий мэдлэг олж авах боломжийг олгодог. Үргэлжилсээр барих талаар танин мэдэхүйн мэдээлэл бүхэл бүтэн мэдлэгээ алдахгүй байх тухай хувийн тухай юм.

Ном зүйд нэгдсэн арга зүйн арга зүй нь шинэ нөхцөл байдлын тусгал юм. Үүний мөн чанар нь судалгааны объектыг улам хүндрүүлж, холбоос бүрийг зөвхөн бүхэлдээ агуулгаар нь зөв ойлгох боломжтой байдаг. Гэсэн хэдий ч мэдээллийн "сав баглаа боодол" -д номзүйн мэдээллийг нуух хандлага ажиглагдаж байна. Тодорхой хэмжээнд энэ нь их дээд сургуульд суралцаж байгаа мэргэжлээр, "номын сан ба мэдээллийн үйл ажиллагаа" -д зөвшөөрөгдсөн байдаг бөгөөд энэ нь нийгмийн олон нөхцөл байдлаас шалтгаалдаг боловч шинжлэх ухааны хичээл, номзүйн хувьд бусад шинжлэх ухааны нэр томъёонд тусгагдах ёсгүй.

Ном зүй судлалын онолын түүх нь цаг хугацаа өнгөрөхөд номзүйн талаархи санаа өөрчлөгдөж байсан бөгөөд энэ нь зөвхөн онолын ойлголтын төгс бус байдал, хязгаарлагдмал байдлаас шалтгаалсан болохыг харуулж байна. Ном зүй нь тойм, хил хязгаар, чиг үүргээ өөрөө өөрчилсөн гэж үзэх нь логик юм. Энэ нь гадны хүчин зүйлсийн нөлөөн дор болон өөрийгөө зохион байгуулах үйл явцын үр дүнд өөрчлөгдсөн. Номзүйн тухай баримтат ойлголтыг тухайн номзүйн обьект нь "ном", "хэвлэх ажил" гэсэн ойлголттой нийцэхгүй байх болсон.

Үүнтэй ижил бэрхшээлтэй номзүйн түүхэн дэх хуулбарыг тэмдэглэж болохгүй. Тодорхой бус байдал, нарийвчлалгүй, өөрчлөгдөхгүй байдал, асуудлын тасралтгүй байдал нь номзүйн шинж чанарыг нэгтгэн, “дэлгэрсэн” үзэгдэл хэмээн тусгасан байдаг. Ном зүй нь нэг хэлбэрээр эсвэл өөр хэлбэрээр шууд болон шууд бус байдлаар хүний \u200b\u200bүйл ажиллагааны бүхий л салбарт түүний элементүүдээр дор хаяж гардаг. Энэ нь хүний \u200b\u200bмэдээлэл, мэдлэгийн орон зайд амьдардаг тул үүнийг хүний \u200b\u200bамьдралд нэгтгэсэн, түүний амьдралд нэгтгэсэн зүйл юм.

Энэ нь ном зүй дэх бүх зүйл тодорхойгүй, алдаатай гэсэн үг биш, харин түүний динамик байдлыг гэрчилдэг бөгөөд үүнийг номзүйн өвөрмөц шинж чанар гэж үзэх ёстой. Номзүйн үйл ажиллагааг ихээхэн тодорхойлдог харилцааны системд огцом өөрчлөлтийн улмаас динамик байдал улам бүр нэмэгдэж байна. Түүхэн эрин үе бүр библиографийн шинжлэх ухааны дүр төрхийг зурдаг.

Ном зүй бол номзүйн шинжлэх ухаан юм.

Бүлэг 10. Номзүйн бүтэц, агуулга.

§ 1. Ерөнхий шинж чанар.

Номзүйн талаархи шинжлэх ухааны мэдлэг үүсч, хөгжиж буй нь библиографчид өөрсдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны практик туршлагыг ойлгож, нэгтгэсэний үр дүнд бий болсон. Библиографийн мэдээлэл нь үндсэн үр дүн, мэдээллийн хэрэгсэл болох эрт дээр үед МЭӨ 3-р мянганы орчимд эртний Сумерд бичих бүтээлийн үр дүнд бий болсон тэр үеийн залуу баримтат харилцаа холбооны системийн гүнд бий болсон.

Түүнээс хойш ном зүй нь олон зууны хөгжлийн нарийн төвөгтэй замаар явсан. Үүний зэрэгцээ, ном зүй нь маш залуу шинжлэх ухааны сахилга бат юм. Хэрэв та шинжлэх ухааны библиографийн сэтгэлгээний өмнөх түүхийн зарим баримтуудыг харгалзан үзэхгүй бол Оросын ном зүй бие даасан шинжлэх ухаан болж үүссэн нь XX зууны хоёрдугаар хагаст ихэвчлэн гарч байжээ.

Энэ хачин үзэгдлийн тайлбар нь мэдэгдэж байна. Баримт нь удаан хугацааны туршид, тэр дундаа XVIII, ялангуяа XIX-XX зууны эхэн үе юм. ихэнх ном зүйчид нийтлэг номын шинжлэх ухаантай ижил төстэй, эсвэл номын шинжлэх ухааны салшгүй хэсэг болох номын шинжлэх ухаан гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн, мэргэшсэн номзүйг гаргасан байдаг. Ном зүй бол шинжлэх ухаан учраас шинжлэх ухааныг судалдаг тусгай сахилга батыг гаргах шаардлагагүй болсон. Энэ нь онол, түүх, арга зүйн талаар ихэвчлэн ном судлалын хэсэг болгон номын шинжлэх ухаан хэлбэрээр үйлчилдэг байв.

Энэхүү төлөвлөгөөний эргэлт бол ХХ зууны хоёрдугаар хагаст эхний арван жилүүд байв. Энэ үед дотоодын ном зүйч залуу үеийн төлөөлөгчид A.I. Бургер, O.P. Коршунов, В.А. Николаев, I.I. Решетинский ба түүнтэй адил бодолтой хүмүүс (1950-1960-аад оны эхээр "Зөвлөлтийн номзүйн түүх" сэтгүүлийн хуудсан дээр В.Н.Деницевийн "Ерөнхий библиографи" хэмээх техникийн ном хэвлэгдсэнтэй холбогдуулан гол сэдэв болгон боловсруулсан. мөн ижил нэртэй их сургуулийн анхны сурах бичиг) библиографийн онолын бодит сэдэв нь ном (хэвлэмэл) биш харин ном зүй нь өөрөө тэдэнд мэдээлэл өгөх хэрэгсэл бөгөөд ном болон уншигчдын хооронд зуучлагч болно гэдэгт улс орны ихэнх библиографийн нийгэмлэг итгэдэг байв. Энэ нь Оросын ном зүйг бие даасан шинжлэх ухааны салбар болгон бий болгох эхлэл байв.

Хорьдугаар зууны хоёрдугаар хагаст дараагийн хэдэн арван жил. хэтрүүлэлгүйгээр шинжлэх ухааны номзүйн сэтгэлгээ, ялангуяа ном зүйн онолын салбарт хамгийн эрчимтэй хөгжсөн үе гэж үзэж болно. Энэ үйл явцыг хангалттай нарийвчлан тодорхойлсон бөгөөд манай тусгай ном зохиол дээр дүн шинжилгээ хийсэн болно. Тиймээс, та давтаж чадахгүй. Энэ нь 70-аад оны дунд үеэс эхэлсэн энэ хугацаанд байсныг тэмдэглэх нь зүйтэй. XX ба XXI зууны эхний жилүүдээр төгсөв. мэдээлэл, номзүйн сэдвээр 30 орчим докторын диссертацийг хамгаалжээ. Эдгээрийн дотор Л.В. Астахова, Э.К. Беспалова, М.Г. Вохришева, G.S. Galiulina, R.S. Гиляревский, Г.Ф. Гордукалова, А.А. Гречихина, М.И. Давыдова, Н.Е. Добрынина, Ю.С. Зубова, O.P. Коршунова, Л.А. Левина, Н.К. Lelikova, V.P. Леонова, В.Е. Леончикова, I.I. Михлина, I.G. Morgenstern, T.A. Новоженова, I.S. Пилко, З.А. Safiulina, G.G. Семенова, Б.А. Семеновкера, Н.А. Slyadneva, A.V. Соколова, Д.Ю. Теплова, В.А. Фокеев болон бусад хэдэн хүмүүс. Эдгээр хүмүүс Оросын номзүйн алтан нөөцийн санг бүрдүүлж байжээ. Эцэст нь хэлэхэд ерөнхий шинж чанар ХХ зууны хоёрдугаар хагаст библиографийн шинжлэх ухаан ЗХУ-ын нийгмийн амьдралын бүхий л салбарт Брежнев хэмээх зогсонги байдалд орж байсан цаг үе нь дотоодын онолын номзүйн “алтан үе” болсон цаг үе болсон гэдгийг түүхэн нөхцөл байдлын түүхэн парадоксын тухай тэмдэглэх хэрэгтэй.

§ 2. Номзүйн шинжлэх ухаан ба практикийн харьцаа.

Системчилсэн хандлагын үүднээс библиографийн практик ба судалгааны чиглэлүүдийн хоорондын ялгааг хоёр талаас нь тайлбарлаж болно. Нэгдүгээрт, номзүйн талаархи мэдлэгийг багтаасан хүний \u200b\u200bүйл ажиллагааны тусгал систем юм. (Ном зүй нь библиографийн мэдлэгийг өөртөө агуулсан элемент юм); хоёрдугаарт, удирдах, удирдах гэсэн хоёр үндсэн дэд системээс бүрдсэн тогтолцооны хувьд. Энэ нь практик библиографийн үйл ажиллагаа (хяналтын объект) ба номзүйн (хяналтын дэд системийн гол элемент) хоорондын ялгааг харгалзан үздэг.

Ном зүйд шинжлэх ухаан ба практик хоорондын харилцааны талаар илүү тодорхой ярихдаа дараахь гол санааг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Номзүйн практик, ялангуяа шинжлэх ухаан, туслах тал дээр судалгааны ажлын онцлог шинжийг тодорхой илэрхийлсэн тул үүнийг зөвхөн практик төдийгүй шинжлэх ухаан, практик үйл ажиллагааны чиглэл гэж үзэж болно. Энэ нөхцөл байдал нь шинжлэх ухааны үүднээс авч үзсэн ном зүй, мэдлэгийг буруу өгсөн гол шалтгаан болсон юм.

- янз бүрийн зориулалтаар болон ном уншигчдад зориулсан библиографийн гарын авлага дахь уран зохиолын чанарын сонголтын шинжлэх ухааны үндэслэлтэй, практикт хэрэглэгдэх шалгууруудыг боловсруулах;

- уншигчдын сэтгэхүйд идэвхтэй нөлөөлж, номзүйн мэдээллийн илэрхийлэлтэй хэрэгслийг баяжуулах арга замыг хайх;

- мэдээллийн тээвэрлэгч шинэ (хэвлэгдэхгүй) хэлбэр бүхий библиографийн ажлын аргуудыг эзэмшсэн байх;

- Том (үйлдвэрлэлийн болон дэлхийн) компьютерт библиографийн оролцоо (дагалдах) хэлбэр, арга, зарчим боловсруулах. мэдээллийн системерөнхийдөө библиографи биш.

Хэтийн төлөв амжилттай шийдвэр олон арга зүйн асуудлууд нь мэдээллийн үйл ажиллагааны чиглэлээр шинжлэх ухаан, технологийн дэвшил, библиографийн үйл явцыг компьютержуулах, ажлын шинэ дэвшилтэт хэлбэр, арга барил боловсруулах, хэрэгжүүлэхтэй холбоотой юм. Энэ нь бусад шинжлэх ухаан, мэдээллийн үйл ажиллагааны чиглэлүүд (тухайлбал, туршилтын сурган хүмүүжүүлэх ба сэтгэл судлал, номын сангийн шинжлэх ухаан, компьютерийн шинжлэх ухаан) -тай харилцаа холбоог бэхжүүлэх, тэдний ололт, туршлагыг илүү идэвхтэй хөгжүүлэхийг шаарддаг.

"Технологи" гэсэн ойлголт нь нийгмийн хөгжлийн урт давхрагад тулгарч буй мэдээллийн нийгэм байгуулах дэлхийн хэтийн төлөв, мөн хүний \u200b\u200bхүрээлэн буй орчныг цогц мэдээллээр хангах үйл явц, цахим компьютерийн технологийг хүний \u200b\u200bбүхий л салбарт өргөн хүрээнд нэвтрүүлж буй өнөөгийн нөхцөл байдлын үүднээс уламжлалт библиографийн арга зүйн аюулгүй орчинд шууд оржээ. Байна. "Интернет ба ном зүй", "мультимедиа технологи", "гипертекст", "библиографийн хайлтыг автоматжуулах (компьютерчлэх)", "баримтат IPS", "электрон каталог" гэх мэт асуудлууд. ерөнхий болон номын сан-библиографийн шинжлэх ухаан, практик, тухайлбал R.S гэх мэт мэдээллийн залуу (төдийгүй залуу биш) хүмүүсийн оюун санааг хурдан олж авав. Гиляревский, А.И. Каптерев, I.S. Pilko, V.K. Степанов, Я.Л. Шрайберг, Ю.А. Schreider, E.D. Жабко, О.В. Шлыков болон бусад олон хүмүүс, түүхийн хувьд хурдан бөгөөд маш зохистой байдлаар ерөнхий боловсролын номзүйн арга зүй, технологийн чиглэлээр боловсролын болон шинжлэх ухааны хэлбэрээр тэргүүлэх байр суурийг эзэлдэг байв.

Шинжлэх ухааны хувьд номзүйн үндэс суурь, орчин үеийн номзүйн тогтолцооны үйл ажиллагааны онцлог шинж чанарууд, орчин үеийн библиографийн бүтээгдэхүүний янз бүрийн боломжит хэлбэрийг ердийн байдлаар тодорхойлдог.

БҮЛЭГ 1. НЭГИЙН НОМ

Обьект ба сэдвийн мэргэшил, арга зүй, ном зүйн үндсэн категорийн тогтолцоо, ном зүйн орчныг орчин үеийн шинжлэх ухааны тогтолцоонд голлон анхаарч үздэг.



1.7. Ном зүй, холбогдох шинжлэх ухаан

Манай оронд энэ чухал, нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдэх анхны туршилтууд нь Оросын номзүйн үндэслэгч - В. Г. Анастасевич, В.Сопиков нарт хамаарна [дэлгэрэнгүй мэдээллийг манай судалгааны гарын авлагаас үзнэ үү: Ном зүй. С. 24-30]. Гэвч ном зүй, ном зүйг давамгайлж тодорхойлсон нь номзүйн хамаарлыг шинжлэх ухаантай харьцуулах асуудлыг илүү бага хэмжээгээр тодорхой шийдвэрлэх боломжийг олгосонгүй. Энэ чиглэлээр илүү үр өгөөжтэй байхын тулд Н.М.Лисовский, А.М.Ловягин нарын бүтээлийг авч үзэх хэрэгтэй. С. 52-72]. Өмнө нь дурьдсанчлан тэдний гол ололт нь номын шинжлэх ухааны систем дэх ном зүй харьцангуй бие даасан байдлыг ном, номын харилцааны ерөнхий шинжлэх ухаан болгох явдал юм. Зөвлөлтийн ном зүйг хөгжүүлэх үед типологийн загваруудыг санал болгосон бөгөөд тэдгээрийн он цагийн дарааллаар хамгийн сонирхолтой нь М.Н.Куфаев, М.И.Шелкунов, Н.М.Сомов, И.Е.Баренбаум, А.И.Барсук нар юм. , I.G. Morgenstern, E.L. Немировский, О.П.Коршунов, А. А. Беловицкая, Е.Динерштейн [дэлгэрэнгүй мэдээллийг манай ажлыг үзнэ үү: Ном бизнес нь систем болгон; мөн - Фомин А.Г. Ном шинжлэх ухаан нь шинжлэх ухааны нэгэн адил // Фав. М., 1975. S. 51-111].

Тэдний гол шинж чанар бол номын бизнесийг оновчтой мэргэшүүлэх бус харин хамгийн их хүсэл эрмэлзэл юм. Тиймээс, үндсэндээ үйл ажиллагааны зарчим, системчилсэн зарчмуудыг зөрчсөн тул зарчмын хувьд шинэ шийдлүүдийг санал болгодоггүй (М.Н.Куфаев, М.И.Шелкунов нараас бусад нь). Үйл ажиллагааны зарчмын хувьд номын үйлдвэрлэлийн үе шатыг үл тоомсорлодог, мөн удирдлагын чиг үүргийг гүйцэтгэхэд зориулагдсан түүний мэргэшсэн бүрэлдэхүүн хэсгийн номын системд заавал байх шаардлагатай байдаг. Үүний үр дүнд Н.М.Лисовскийн сайн мэддэг томъёолол "ном гаргах - номын түгээлт - ном бичих, эсвэл ном зүй." Тохиолдож байсан шиг сүүлчийн (эсвэл бидний бодлоор ном зүй) нь ихэвчлэн ном гаргах үйл явцын төгсгөлийг хэлдэг. Хэдийгээр Бүх Оросын анхдугаар библиографийн их хуралд аль хэдийн орсон байсан боловч Н.Ю. Ульянинский, М.И.Шелкунов нарын илтгэлд номзүйн хувьд хоёр, дунд байр эзэлжээ. [Бүх Оросын Тэргүүн Библиографийн Конгрессын материал. М., 1926. S. 226, 233-238]. Үүнийг үнэн гэж Н.Лисовский өөрөө Москвагийн их сургуульд хийсэн илтгэлээс (1916) тайлбарлав. “Номыг техникийн хувьд бэлтгэж, түгээн дэлгэрүүлэхэд энэ талаар тусгай ажил хийдэг - номзүйн бүтээлээс бүрдсэн ном зүй. урьд өмнө боловсруулсан, тогтоосон арга техникийн дагуу номын тодорхойлолт "[Номын шинжлэх ухаан, түүний сэдэв, үүрэг даалгавар // проф. хүндэтгэлд зориулсан Sertum bibliologicum. А.И.Малеина. Х., 1922. S. 5].

Хачирхалтай нь, орчин үеийн номын шинжлэх ухаанд боловсруулсан Н.М.Лисовскийн шугаман томъёололыг яг номоор нь нэрлэж болно. "Номын арга зам" - I. G. Morgenstern, "Хэрэглэгчдэд мэдээлэл өгөх арга зам" - Е.Л.Немировский дээр. Гэсэн хэдий ч ном хэвлэлийн нарийн төвөгтэй байдлыг харгалзан үзэхэд түүний системийн шугаман дүрслэлийн хэлбэрээр системчилсэн зарчмыг хэрэгжүүлэх нь хангалтгүй юм. Хуримтлуулсан туршлага шинжлэх ухааны хөгжил судалж буй асуудал нь биологийн шинжлэх ухааны тогтолцоог шаталсан, нэгдмэл байдлаар бүрдүүлэхэд аль хэдийн хангалттай байна. Шаталсан барилгын туршлагыг А.И.Барсук, Е.А.Динерштайн нарын загваруудад өгөв.

Бидний хувьд сонирхол татсан зүйл бол шаталсан-мөчлөг гэж нэрлэж болох О.П.Коршуновын арга юм [үзнэ үү: Ном зүй: Ерөнхий хичээл. С. 73-74]. Санал болгож буй "Хүний үйл ажиллагааны янз бүрийн чиглэл дэх ном зүйгийн бүтэц, оролцоо" схемд үйл ажиллагааны зарчимд үндэслэн хоёр үндсэн түвшинг тодорхойлсон болно. Үүнд: библиографийн үйл ажиллагаа ба хүний \u200b\u200bүйл ажиллагаа, тэдгээрийн элементүүд нь дугуй дарааллаар тараагдана. Гэсэн хэдий ч, ийм схем нь үйл ажиллагааны шинж чанараас үл хамааран дор хаяж гурван шалтгааны улмаас бүхэлд нь хүлээн авах боломжгүй юм. Нэгдүгээрт, үйл ажиллагааны үндсэн элементүүдийн найрлагад энэ тохиолдолд хамгийн их тодорхойлдог зүйл бол мэдээллийн үйл ажиллагаа биш юм (мэдээллийн харилцаа холбоо, харилцаа холбоо). Хоёрдугаарт, номзүйн үйл ажиллагаа нь зөвхөн практик үйл ажиллагаатай уялдаатай байдаг. нарийн, учир нь бидний мэддэг бүхэл бүтэн үйл ажиллагаа нь практикээс гадна бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг агуулдаг (O.P. Korshunov, мэдээллийн үйл ажиллагааны загварт харуулав). Эцэст нь, гуравдугаарт, менежментийг мөн маш нарийн, "зохион байгуулалтын болон арга зүйн гарын авлага" гэж орчуулж, мэдээллийн ном зүйн мэдээллийн шинж чанарыг харгалзан үзэхгүйгээр тайлбарлаж байна.

Дотоодын туршлагыг задлан шинжлэх, нэгтгэн дүгнэхэд бид мэдээллийн үйл ажиллагааны типологийн загварыг санал болгож байна (3-р зургийг үз), үүнээс гадна ном зүй нь холбогдох салбартайгаа холбоотой байгааг илтгэнэ. Энэ загвар нь байгалийн хувьд салшгүй шинж чанартай, жишээ нь. түүний барилгын бүх боломжит хувилбаруудыг нэгтгэдэг: шаталсан, цикл, шугаман гэх мэт. Нэгдүгээрт, үйл ажиллагааны үндсэн дөрвөн түвшинг шаталсан байдлаар авч үздэг: ном зүй, ном хэвлэл, мэдээллийн үйл ажиллагаа, нийгмийн үйл ажиллагаа. Цаашилбал, Н. А. Рубакины "зохиолч - ном - уншигч" хэмээх алдартай томъёог ашиглан шугаман байдлыг харж болно: энэ тохиолдолд - "зохиогч (ном үйлдвэрлэл) - ном - уншигч (ном ашиглах)". Циклийг номын бизнесийн ялгааны хил хязгаарын түвшинг заана: нэг талаас шинжлэх ухаан бол үйл ажиллагаа, эсвэл "номын шинжлэх ухаан - номын бизнес", нөгөө талаас үйлдвэрлэл нь хэрэглээ, эсвэл бидний тохиолдолд "номын үйлдвэрлэл (авто шинжлэх ухаан) бол номын хэрэглээ (уншигчдын шинжлэх ухаан)" юм.

Гэхдээ хамгийн гол зүйл бол манай схем нь ном зүйн шинжлэх ухааны ном зүйн тогтолцоонд байрлах ном зүй, номын шинжлэх ухаанд хамаарал, мэдээллийн үйл ажиллагааны өнөөгийн нийтлэг шинжлэх ухаан зэргийг харуулсан явдал юм. Таны харж байгаагаар номын бизнесийг харьцангуй бие даасан шинжлэх ухааны салбаруудын гурван блок (бүлэг) төлөөлж байгаа болно. Эхний (төв) блок нь ном зүйд хамаарна. Хоёр дахь (ном гаргах, эсвэл хэвлэн нийтлэх) нь шинжлэх ухааны гурван хичээлийг багтаана: зохиогчийн эрх, онол ба практик, номыг уран зураг зохиох ("номын урлаг"). Тусгай асуулт нь номын үйлдвэрлэлийг судалдаг шинжлэх ухааны ерөнхий боловсролыг хөгжүүлэх хэрэгцээтэй холбоотой юм. манай тохиолдолд, нийтлэх. Гурав дахь блок (ном ашиглах, эсвэл ном түгээх, эсвэл номын хэрэглээ) нь мөн библиополистик, номын сангийн шинжлэх ухаан, уншигч шинжлэх ухаан гэсэн гурван шинжлэх ухааны салбараас бүрдэнэ. Мөн энд номын хэрэглээг судалдаг шинжлэх ухааны цорын ганц салбарыг бий болгох тухай асуулт гарч ирж байна. Ерөнхийдөө манай загвараар дүгнэхэд номын шинжлэх ухаан өнөөгийн шатанд шинжлэх ухааны долоон салбараас бүрдэх бөгөөд тэдгээрийн гол байр нь ном зүй юм.

Ном зүй гэх мэт бүх библиологийн хичээлийн объект нь нэг, ижил зүйл юм гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй: номын бизнес нь үйл явц, ном нь орон зай, цаг хугацаа, нийгэмд түүний материаллаг байдал, оршин тогтнох арга зам юм. Тэдний ялгаа нь уншиж буй ном, номын хэсгүүдийн функцийг тусгасан объектын онцлог шинж чанараар тодорхойлогддог. Үүний үндсэн дээр бид О.П.Коршуновын хэлснээр ном зүй (түүнчлэн ном зүй) нь номын салбарын мэргэшсэн бүрэлдэхүүн хэсгийн салшгүй хэсэг гэж хэлж болно. Жишээлбэл: ном хэвлэн нийтлэх, ном зүйн ном зүй, номын сангийн ном зүй (ба номзүйн холбогдох хэсгүүд).

Онцгой анхаарал хандуулах ёстой гол зүйл бол: Ном зүй нь одоо маш нарийн мэргэшсэн тул бие даасан, туслах биш үнэ цэнэтэй байх ёстой. Яг л объект нь номын систем дэх ном зүй. Энэхүү мэдэгдлийн дараа л бид номзүйн бусад номзүйн хичээлүүд, үүний дагуу номын бизнесийн салбаруудтай нягт холбоотой байх тухай ярьж болно. Шинжлэх ухаан, түүнтэй холбоотой үйл ажиллагааны салбар бүр нь бусадтай харьцуулахад туслах, нийгмийн үйл ажиллагааны цогц системд ажилладаг. Дараа нь асуулт асуух нь, яагаад ном зүй, номзүйн талаар ярих юм бол яагаад туслахын тухай байнга ярьдаг вэ?

Хооронд тооцогдох схем нь холбогдох шинжлэх ухааны тогтолцоонд номзүйн тухай уламжлалт санааг тусгасан болно. Өмнө дурьдсанчлан, мэдээллийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд эрс өөрчлөлтүүд гарч байна. Хэвлэгдсэн номтой зэрэгцэн мэдээллийн харилцааны шинэ арга зам, хэрэгсэл бий болжээ. Иймээс шинжлэх ухааны мэдлэгийн объект нь нийгмийн үйл ажиллагааны энэ чиглэлд мөн өөрчлөгдөж байна. Гэхдээ энэ нь зөвхөн мэдээллийн үйл ажиллагааг энд ашигладаг ашигласан арга, хэрэгслээр бүрэн судалж шинжлэх ухааны тогтолцоонд гарсан өөрчлөлтөд түүхэн тодорхой хандлага шаардлагатай байгааг илтгэнэ. Өөрөөр хэлбэл номын шинжлэх ухаан нь зөвхөн уламжлалт номын бизнесийн тухай төдийгүй шинэ цахим технологийн үндсэн дээр явагдаж буй мэдээллийн үйл ажиллагааны талаархи ерөнхий шинжлэх ухааны үүргээ хэвээр хадгалсаар байгаа юу?

Энэ асуултын хариултыг мөн түүхэн байдлаар тусгайлан хайж олох хэрэгтэй. Одоогийн байдлаар эрэл хайгуул үндсэн хоёр чиглэлээр явагдаж байна. Тэдгээрийн эхнийх нь төлөөлөгчид шинжлэх ухааны шинэ ерөнхий боловсролыг бий болгохыг оролдож байна, хоёрдугаарт - хуучин шинжлэх ухаан, ном судлалын (шинжлэх ухааны чиглэлээр - ном зүй) шинжлэх ухаан, технологийн дэвшлийн орчин үеийн ололт амжилтад нийцүүлэх, өөрчлөх.

Эхний тохиолдолд том итгэл найдвар компьютерийн шинжлэх ухаанд хуваарилагдсан - мэдээллийн үйл ажиллагааны орчин үеийн нөхцөлд хөгжих шаардлагатай шинэ шинжлэх ухааны хичээл. Эдгээр нь компьютерийн технологийг нэвтрүүлэхийг тодорхойлдог дараагийн шинжлэх ухаан, технологийн хувьсгалтай нягт холбоотой юм. Цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ нь өнгөрсөн зууны 60-аад оны үед, орчин үеийн нийгмийг хөгжүүлэх үр ашиг, хэтийн төлөв нь шинжлэх ухааны мэдээллийн дэмжлэгээс хамааралтай давхцаж байв. "Мэдээлэл зүй" гэсэн нэр нь манай оронд болон гадаадад холбогдох шинжлэх ухааныг тодорхойлоход зориулагдсан болно. Мэдээлэл гэдэг нь "автоматжуулалт" - "информатик" гэсэн ойлголтуудыг нэгтгэсэн юм. ДЭЭ. Компьютерийн шинжлэх ухааны үндэс суурь. М., 1968. S. 42-61]. Тэр ч байтугай тэр үед шинэ шинжлэх ухааны обьект, сэдвийн талаар янз бүрийн тайлбар гарч ирсэн. Юуны өмнө, 20-р зууны эхээр шинжлэх ухааны эргэлтэд оруулсан баримт бичгийн ойлголтоос ("баримт бичиг" гэсэн үгнээс) үүдэлтэй байв. (1905) П.Отле - Олон улсын библиографийн хүрээлэнгийн захирал, орчин үеийн мэдээллийн үйл ажиллагааны онолчдийн нэг. Тэр тусмаа тэрээр энэхүү баримт бичгийг бүх баримтат мэдээллийн эх сурвалж болгон шинжлэх ухааны эргэлтэд нэвтрүүлэх, ном зүй, номын сангийн шинжлэх ухаан, ном зүй (ном зүй) -ийн хангалтгүй байдлыг харуулах зорилгоор ашигласан.

1934 онд уг нэр томъёо нь Олон улсын бичиг баримтын хүрээлэнгийн нэрэнд орсон бөгөөд Олон улсын библиографийн хүрээлэн болж өөрчлөгдсөн бөгөөд 1937 онд түүний үндэс дээр байгуулагдсан Олон улсын баримт бичгийн холбоо (MFD) нэртэй болжээ. БСХС-ийн урт хугацааны хөтөлбөрт баримт бичгийг "бүх төрлийн мэдээллийг цуглуулах, хадгалах, ангилах, сонгох, хуваарилах, ашиглах" гэж тодорхойлсон байдаг.

Манай улсад энэ чиг хандлага нь баримтат, баримт бичгийн менежментийн шинэ чиглэлийг бий болгосон. Гэсэн хэдий ч цаг хугацаа өнгөрөхөд мэдээллийн үйл ажиллагааны боломжит шинжлэх ухааны нэр томъёоны үндэс суурийг түүний объект (баримт бичиг, ном гэх мэт) биш харин субьект, агуулга - мэдээлэл болгон батлав. Үүнтэй холбогдуулан манай улсад болон гадаадад "мэдээлэл зүй" -ээс гадна "мэдээллийн шинжлэх ухаан", "мэдээлэл зүй", "мэдээлэл судлал", "мэдээллийн шинжлэх ухаан" гэх мэт шинэ нэр томъёог санал болгов. "Компьютерийн шинжлэх ухаан" гэсэн нэр томъёо нь "шинжлэх ухааны мэдээллийн бүтэц, шинж чанарыг (мөн тодорхой агуулга биш), шинжлэх ухаан, мэдээллийн үйл ажиллагааны хууль тогтоомж, түүний онол, түүх, арга зүй, зохион байгуулалтыг судалдаг шинжлэх ухааны сахилга бат" гэсэн ойлголтыг манай оронд дэлгэрүүлж ирсэн бөгөөд компьютерийн шинжлэх ухааны зорилго нь оновчтой аргыг боловсруулах явдал юм. ба шинжлэх ухааны мэдээллийг танилцуулах (бичлэг хийх), цуглуулах, аналитик ба синтетик боловсруулалт, хадгалах, хадгалах, түгээх арга хэрэгсэл. ". С. 57].

Бидний харж байгаагаар компьютерийн шинжлэх ухааны обьект нь номын шинжлэх ухаан, бичиг баримтын нэгэн адил нийгмийн бүх мэдээлэл биш бөгөөд зөвхөн шинжлэх ухааны мэдээллийн чухал хэсэг болох түүний зөвхөн ийм хэсэг юм. Эцэст нь иш татсан зохиогчид "танин мэдэхүйн явцад олж авсан логик мэдээллийг объектив ертөнцийн хууль тогтоомжид хангалттай тусгаж, нийгэм-түүхийн практикт ашигладаг." Францын эрдэмтэн Л. Бриллиний үзэж буйгаар, мэдээлэлд эсрэг байр суурьтай байгаа шинжлэх ухааны мэдээлэл нь "түүхий эд бөгөөд энгийн цуглуулгаас бүрдэх бөгөөд мэдлэг нь зарим тусгал, үндэслэлийг агуулсан байдаг бөгөөд өгөгдлийг харьцуулж ангилах замаар зохион байгуулдаг" юм. С. 55].

Шинжлэх ухааны мэдээлэл, шинжлэх ухааны мэдээллийн үйл ажиллагаа, түүнийг нэгтгэх аргыг (шинжлэх ухааны баримт бичиг) компьютерийн шинжлэх ухааны объектоор хязгаарлах нь энэхүү шинжлэх ухааны чиглэлийг номын шинжлэх ухаанд захирч ирсэн бөгөөд танин мэдэхүйн объектыг өнөөг хүртэл баримтат мэдээллийн бүх эх сурвалжууд эзэлж байна. Нэмж дурдахад номын салбар нь өөрөө маш нарийн мэргэшсэн байсан тул түүний хөгжлийн онцгой чиглэлүүд гарч ирэв. Хамгийн идэвхтэй хөгжиж байгаа нь номын ажлын нийгэм, улс төр, сурган хүмүүжүүлэх, урлаг, байгалийн ухаан ба техник, хөдөө аж ахуйн номын шинжлэх ухаан гэх мэт тусгай салбарууд юм. Энэхүү өвөрмөц онцлогийн дагуу номын шинжлэх ухааны чиглэлүүд идэвхтэй үүсч эхэлсэн бөгөөд үүнийг ерөнхийд нь тусгай номын шинжлэх ухаан гэж нэрлэдэг байв. Түүнээс гадна, манай улсад SSSTI байгуулагдсанаар шинжлэх ухаан, мэдээллийн үйл ажиллагаа нь тусгай буюу салбарын чиг үүргийг, түүнчлэн орчин үеийн тэмдэглэгээ, шинжлэх ухааны болон туслах номзүйн чиг үүргийг гүйцэтгэсэн. Хоёрдогч мэдээлэл, хоёрдогч баримт, нийтлэл гэсэн ойлголт баримт бичгүүдийн аналитик ба синтетик боловсруулалтын үр дүнд бий болсон (илүү нарийн, баримтат мэдээлэл) гэсэн ойлголт дотоодын мэдээлэлд гарсан байв.

Ном зүйг шинжлэх ухааны мэдээллийн үйл ажиллагаатай уялдуулах нь цаашдын судалгааны үзэл баримтлалд шинэ хандлагыг нэвтрүүлэх замаар улам бэхжсэн болно. О.П.Коршуновын бүтээлүүдэд боловсруулсан ном зүйд "хоёрдогч-мэдээллийн (хоёрдогч-баримтат) хандлага" тухай ярьж байна. Үүний үр дүнд ном зүйн сэдвийг (үүний дагуу номзүйн сэдвийг) баримт бичгийн талаарх мэдээлэл болгон библиографийн мэдээллийн нарийн ойлголт болгон бууруулсан.

Тиймээс ном зүй, номын шинжлэх ухаан, компьютерийн шинжлэх ухааны хоорондын харилцааны боломжийн талаар ярихдаа уламжлалт шинжлэх ухааны орчин үеийн өөрчлөлтийг илүү үр өгөөжтэй болгох хэрэгцээтэй холбоотой хоёр дахь чиглэлийг авч үзэж байна. Юуны өмнө баримтат шинжлэх ухаан, баримт бичгийн шинжлэх ухаан, компьютерийн шинжлэх ухаан гэх мэт шинэ шинжлэх ухааны шинэ чиглэлүүд бий болсон нь номын шинжлэх ухаан (ном зүй), ном зүй гэх мэт шинжлэх ухааны үр нөлөөг үгүйсгээгүй гэдгийг баримт бичгийн шинжлэх ухаан гэж үздэг П.Отле өөрөө гэдгийг дурдах хэрэгтэй. үзнэ үү: Фомин А.Г. Фав. С. 58-60]. П.Отлийн “бидэнд ном, баримт бичгийн ерөнхий онол хэрэгтэй байна” гэсэн санаа нь мэдээллийн үйл ажиллагааны орчин үеийн мэргэжилтнүүдийн гэрээслэл болсон юм.

Гадны хүмүүсийн дунд Францын номын судлаачдын хандлага онцгой анхаарал хандуулдаг. Тиймээс манай оронд алдартай орос хэл дээр орчуулсан "Дэлхийн номын ертөнц дэх хувьсгал" бүтээл [М., 1972. 127 х.] Р. Эскарпи хэвлэгдсэн шинэ хөдөлмөр "Мэдээлэл, харилцааны ерөнхий онол" [Парис, 1976. 218 х. Рус транс. Хараахан болоогүй]. Энэ нэр нь мэдээллийн үйл ажиллагааны ерөнхий шинжлэх ухааныг бий болгох ажил олон улсын шинж чанартай болохыг харуулж байна. Үүнтэй холбогдуулан Францын өөр нэг эрдэмтэн Р. Эстивалийн номын шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа илүү их анхаарал татах ёстой. Түүнийг библиологийн онолч (номын шинжлэх ухаан - бидний өргөн утгаар) төдийгүй Олон улсын библиологийн холбооны зохион байгуулагч гэдгээрээ алдартай. Түүний нэг номонд "Ном зүй" [Парис, 1987. 128 х. Рус транс. хараахан болоогүй байна] тэрээр номын шинжлэх ухааны уламжлалт объектыг өргөжүүлэх арга хэлбэр, арга хэлбэрээс үл хамааран "бичмэл харилцааны шинжлэх ухаан" болгон нэгтгэж байна.

Оросын номын судлаачид энэ асуудлыг Францын хамтрагчдынх шиг өргөн хүрээнд боловсруулж амжаагүй байгаа боловч үүнтэй холбоотой гэдэгт эргэлзээгүй байна. Өөр нэг анхаарал татахуйц зүйл бол дотоодын компьютерийн эрдэмтэд шинжлэх ухааны мэдээлэл цуглуулах, аналитик болон синтетик боловсруулалт, хадгалах, хайх, түгээх, мэргэжилтнүүдийн мэдээллийн дэмжлэгтэйгээр хязгаарлагдсан шинжлэх ухаан, мэдээллийн үйл ажиллагааны өмнөх тайлбарын хангалтгүй байдлыг бүрэн ойлгов. Тиймээс А.В.Соколов өөрийн бүтээлүүддээ нийгмийн мэдээллийн талаархи ойлголтыг боловсруулж, нийгмийн бүхий л мэдээлэл, түүний дотор уламжлалт номын шинжлэх ухааны бүх гол шинжлэх ухааны чиглэлийг хамарч байна [үзнэ үү: Компьютерийн шинжлэх ухаан, номын сан, библиографийн ажлын үндсэн асуудлууд: Сурах бичиг. тэтгэмж. Л., 1976. 319 х .; “Би үгийг нь авна гэж бодож байна ...” // Owl. ном зүй. 1989. № 1. S. 6-18. А.В.Соколовтой хийсэн ярилцлага ба түүний "Нийгмийн мэдээлэл зүй" сурах бичгийн нэг хэсэг]. Энэ үүднээс ойрхон байгаа мэдээллийн талаархи тодорхойлолтыг их сургуулийн “Информатика” сурах бичгийн зохиогчид өгсөн байна. [М., 1986. П. 5]: “Мэдээлэл зүй нь шинжлэх ухаан байдлаар нийгмийн харилцаанд мэдээллийн үйл явцын хууль тогтоомжийг судалдаг. Мэдээллийн процесс (IP) нь цуглуулах үйл явцыг багтаасан өргөн ойлголт юм. болон хэрэглэгчдэд мэдээлэл дамжуулах, хуримтлуулах, хадгалах, хадгалах, хүргэх. "

Таны харж байгаагаар компьютерийн шинжлэх ухааны обьект нь өмнөх тусгай (шинжлэх ухааны) харилцаа холбоо, шинжлэх ухааны мэдээлэлээс нийгмийн харилцаа, нийгмийн мэдээлэл, ж.нь. бид мэдээллийн үйл ажиллагаа (мэдээллийн харилцаа) гэж нэрлэдэг. Энэ нь уламжлалт "ном" төдийгүй хамгийн орчин үеийн "номгүй" (цаасгүй) харилцааны хэрэгслийг улам бүр өргөн хүрээнд ашигладаг [дэлгэрэнгүй мэдээллийг үзнэ үү: Глушков В.М. Цаасгүй мэдээллийн үндэс. 2-р ред., Илтгэл. М., 1987. 552 х.]. Компьютерийн шинжлэх ухааны өөр нэг эрхэм төлөөлөгч Акад. А.П.Ершов бүтээлүүддээ сүүлийн жилүүдэд компьютерийн шинжлэх ухааныг нарийн, нэг талыг тайлбарлах замаар компьютерийг мэдээлэл боловсруулахад ашиглах практик, шинжлэх ухаанд үүсч буй үйл явдлыг хамгийн тод илэрхийлсэн. Тэрбээр мэдээллийн мэдлэгийг "хуримтлуулах, дамжуулах, боловсруулах хууль, арга зүй - бидний олж авсан мэдлэгийн тухай" шинжлэх ухаан хэмээн илүү өргөн ойлголттойгоор дэвшүүлсэн бөгөөд түүний сэдэв нь амьдрал өөрөө ч бий. Мэдээллийг илэрхийлэх, санаж байх хэрэгцээ нь үг хэлэх, бичих хэлбэрийг бий болгодог. , дүрслэх урлаг. Траффик, телеграф, утас, радио, телевизийн шинэ бүтээлийг бий болгов. " А.П.Ершовын хэлснээр компьютерийн шинжлэх ухааныг шинжлэх ухаан, “технологийн нийлбэр”, хүний \u200b\u200bүйл ажиллагааны чиглэлээр ялгах ёстой. Мэдээллийн шинжлэх ухааны нэгэн сэдэв бол компьютерийг ашиглан мэдээлэл цуглуулах, дамжуулах, боловсруулах хууль, арга, аргыг судлах явдал юм. [Түүний бүтээлийг дэлгэрэнгүй үзнэ үү: Мэдээллийн сэдвээр // Томскийн их сургуулийн сэтгүүл. ЗХУ-ын Шинжлэх ухааны академи. 1984. № 2. S. 112-113; Хүмүүсийн ертөнцөд компьютерууд // Сов. соёл. 1985.24 Дөрөвдүгээр сар S. 3; Мэдээлэл, компьютерийн инженерчлэлийн холбоо - нийгэмд үйлчилдэг үйлчилгээ // Микропроцессор дээр суурилсан багаж хэрэгсэл, системүүд. 1987. № 1. S. 1-3].

Тиймээс, нэг талаас, компьютерийн шинжлэх ухааны сэдэв нь манай оронд эрт дээр үеэс бий болсон үзэл бодолтой харьцуулахад тодорхой өргөжиж байгаа бөгөөд үүний дагуу компьютерийн шинжлэх ухааны гол сэдэв нь нийгмийн бүх мэдээлэл биш харин зөвхөн шинжлэх ухааны мэдээллийн ерөнхий шинж чанар, хуулийг судлах явдал юм. Нөгөө талаар, шинэ, өргөн цар хүрээтэй хандлагаар компьютерийн шинжлэх ухаан, номын шинжлэх ухаан ба мэдээллийн харилцаа холбооны мөчлөгийн бусад шинжлэх ухаан хоёрын хоорондын тодорхой уялдаа холбоог тодорхойлсон болно. Түүнээс гадна номын шинжлэх ухаан нь нийгэм дэх харилцаа холбооны үйл явцыг хамгийн өргөн, ерөнхий утгаар нь авч үздэг. Мөн ийм өргөн хандлага нь зөвхөн дотоодын ном зүйд төдийгүй гадаадад тархаж байгаагаараа онцлог юм. Бидний бүтээлүүдэд номын шинжлэх ухаан нь харилцаа холбооны шинжлэх ухаан (мэдээллийн үйл ажиллагаа) болох шинжлэх ухаан болж төлөвших ёстой гэсэн байр суурийг баримталдаг. [Дэлгэрэнгүй мэдээллийг үзнэ үү: А. Гречихин Номын шинжлэх ухааны объект ба сэдэв: (Орчин үеийн орчуулгын туршлага) // Ном судлалын VIII эрдэм шинжилгээний хурал: Диссертаци. бичиг баримт. М., 1996. S. 12-15].

Цаашид мэдээллийн үйл ажиллагааны ерөнхий шинжлэх ухаан (мэдээлэл зүй, библиологи гэх мэт) гэж нэрлэгдэхээс үл хамааран мэдээллийн менежментийн шинжлэх ухаан болох ном зүй нь түүний гол байрыг эзэлнэ.

Мэдээллийн санд сайн ажлаа илгээгээрэй. Доорх маягтыг ашиглана уу

Мэдээллийн баазыг судалгаа, ажил дээрээ ашигладаг оюутан, аспирант, залуу эрдэмтэд танд маш их талархах болно.

Төстэй баримт бичиг

Номзүйн хөгжлийн мөн чанар, үе шатууд, түүний талаархи орчин үеийн шинжлэх ухааны санаа. Номзүйн мэдээллийн бүтэц, үндсэн элементүүд, бичлэгийн график дүрс, хэлбэр, хувилбарууд, нийгмийн харилцаа холбооны систем дэх үүрэг.

хугацаатай цаас, 10/19/2009-д нэмж оруулсан


Номзүйн орчин үеийн болон ирээдүйн хөгжилд түүхийн үүрэг, түүний онцлог, чиг хандлага, ололт амжилт. Оросын анхны номын сан. Үндэсний ном зүй бүрдүүлэхэд Санкт-Петербург хотын Шинжлэх ухааны академийн үүрэг. Бишоп Дамаскин "Оросын шинжлэх ухааны түүх".

хураангуй, нэмэгдсэн 12.25.2011


Ном зүй гэдэг ойлголтыг тодорхойлолт нь мэдээлэл, мэдээллийн орон зайг чиглүүлэх зорилгоор зохион байгуулдаг бүтэц юм. Ном зүй, танин мэдэхүйн, мэдээллийн болон нийгэм-харилцааны чиг үүрэг, хөгжлийн хэв маяг, шинжлэх ухааны хувьслын асуудал.

хураангуй, 2011 оны 08-р сарын 21-ний өдөр нэмж оруулав


Хэвлэх шинэ бүтээлтэй холбогдуулан дэлхийн номзүйн хөгжлийн чиглэл. "Хориглосон ном зүй" -ийг бэхжүүлсэн ном зүйн номзүйн анхны каталог. Геснерийн "Түгээмэл номын сан" ба бүх нийтийн ретроспектив цэгүүдийг зохиох.

хураангуй, 2011 оны 08-р сарын 22-ны өдөр нэмж оруулсан


Мэдээллийн мөн чанар, агуулга, түүний орчин үеийн нийгэм дэх гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдлын үнэлгээ, ангилал, төрөл. Хүний мэдээллийг хүлээн авах, ашиглах чадвар, мэдээллийн урсгалын өсөлт хоёрын хоорондох зөрчилдөөн. Номзүйн үнэ цэнэ.

хураангуй, 2014 оны 1/18/2011 дээр нэмэв


Аж үйлдвэр, нутгийн түүх, одоогийн ном зүй. Байгууллагын зохион бүтээсэн ном зүй (төрөл). Олон нийтэд зориулсан зорилгод үндэслэн номзүйн ангиллыг ангилдаг. Ретроспектив библиографийн гарын авлагад тавигдах үндсэн шаардлага.

хураангуй, 2011 оны 08-р сарын 27-ны өдөр нэмж оруулав


Хүмүүнлэгийн ухаан, байгалийн ухааны тогтолцоонд соёлын шинжлэх ухааны байр суурь, хүн ба нийгмийн бүтээлч үйл ажиллагааг салшгүй үзэгдэл болгон судлах. Соёлын парадигма бүрдүүлэх арга зам, орчин үеийн нийгэмд уламжлалыг хадгалах, дамжуулах механизм.

хураангуй, 2015 оны 06-р сарын 23-ны өдөр нэмж оруулсан


Номзүйн мэдээллийн онцлог шинж чанар, хувьсал, түүний талаарх орчин үеийн санаа. Номзүйн мэдээллийн оршин тогтнох хэлбэр, түүний үндсэн шинж чанар, чанар, нийгмийн харилцаа холбооны систем дэх үүрэг, үүрэг, асуудал, хэтийн төлөв.

хугацаатай цаас, 10/19/2009-д нэмж оруулсан