Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн тухай хичээлд бэлтгэх: "Нийгмийн өөр өөр бүлгүүдийн хүмүүсийн харилцаа". "Мэргэжлийн калейдоскоп" - хичээлийн цагаар ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох ажлын арга зүйн материалын сонголт - "Тамирчин, дасгалжуулагч" мэргэжил Тамирчинг дүрсэлсэн болно.

Аленкина Ольга Арнольдовна, Волжский, Волгоград муж

ТАМИРЧИН, ДАСГАЛЖУУЛАГЧ

8-р сарын хоёр дахь Бямба гараг- Тамирчдын өдөр

Дасгалжуулагч

Сайн тамирчны хувьд

Дасгалжуулагч зайлшгүй хэрэгтэй!

Тэрээр ур чадварыг хөгжүүлдэг

Спортын бэлтгэл дээр.

Усан санд ч, талбай дээр ч,

Тэрээр спортын баатруудыг өсгөдөг.

Дасгалжуулагч бол жижиг зүйл биш!

Тамирчид ингэж хэлж байна.

Хаалга руу шайб оруулахын тулд

Бөмбөгийг тор руу илгээ -

Дасгалжуулагч биднийг гомдоохгүй,

Ур чадвар, амжилт хүсье!

Толь бичиг:

Спорт -Биеийн тамирын салшгүй хэсэг нь бие махбодийг хөгжүүлэх, бэхжүүлэх биеийн тамирын дасгалын багц, ийм дасгал, цогцолбор дахь тэмцээн, түүнчлэн эдгээр тэмцээнийг зохион байгуулах, явуулах тогтолцоо юм.

Тамирчин– спортоор хичээллэдэг, өндөр амжилт гаргасан хүн.

Дасгалжуулагч- тамирчдыг бэлтгэх мэргэжилтэн.

Сургалт– ур чадвар, чадварыг сайжруулахад чиглэсэн үйл ажиллагаа, дасгал.

Мэргэжлийн товч тодорхойлолт (тамирчин)

Дэлхий дээрх бараг бүх хүн спорттой холбоотой байдаг: өвлийн улиралд бид цанаар гулгаж, хоккей тоглодог, зуны амралтаараа усанд сэлж, хашаандаа хөл бөмбөг, сагсан бөмбөг тоглодог гэх мэт. Хүүхэд бага наснаасаа эхлэн биеийн тамирын дасгал хийж сургаж, спортод дурлах нь хүний сайн сайхан байдлыг сайжруулах, булчин болон бүх биеийг бэхжүүлэх, түүнд эрч хүч өгөхөд шаардлагатай байдаг. Спортоор хичээллэснээр хүн илүү хүчтэй, илүү хөгжилтэй болж, бага өвдөж, сайхан мэдрэмж төрүүлдэг.

Олон төрлийн спорт байдаг тул хүн бүр өөрийн хүсэл сонирхолд нийцүүлэн дасгал хийх боломжтой. Зарим хүмүүс аль нэг спортод маш их дуртай байдаг тул үүнийг мэргэжлээрээ сонгодог. Амьдралынхаа нэг ч өдөр бэлтгэлгүйгээр өнгөрдөггүйн ачаар тамирчид үргэлж хөгжилтэй, эрүүл, хүчтэй байдаг.

Жинхэнэ аварга болж, гайхалтай үр дүнд хүрэхийн тулд та багаасаа уйгагүй бэлтгэл хийж эхлэх хэрэгтэй. Ирээдүйн тамирчид жирийн сургуульд суралцахын зэрэгцээ тусгай спортын сургуульд суралцаж, сургуулиа төгсөөд бусад спортын байгууллагад элсэхийн зэрэгцээ ур чадвараа хөгжүүлдэг.

Тамирчин хүн хүссэн шагналдаа хүрч, нэр хүндтэй болохыг хүсч байгаа бол бүх зүйлд дасгалжуулагчдаа дуулгавартай байж, түүний зөвлөгөөг дагах ёстой. Бүх тамирчид өөрсдөд нь зориулж тусгайлан боловсруулсан дэглэмийг баримталдаг: өдөр бүр тэд олон цагийн турш шаргуу бэлтгэл хийж, тодорхой хугацаанд унтдаг. Илүүдэл жин нэмэхгүй, үргэлж галбиртай байхын тулд тусгай төлөвлөгөөний дагуу хооллодог.

Хөндлөнгөөс харахад спорт бол хамгийн тааламжтай, төвөггүй мэргэжил мэт санагдаж болох ч үнэн хэрэгтээ энэ нь маш хэцүү бөгөөд тамирчнаас бүх хүч чадлаа бүрэн зориулахыг шаарддаг. Ямар нэгэн шагнал авсны дараа та тайвширч чадахгүй, эс тэгвээс бусад тамирчид дараагийн тэмцээнд таныг амархан ялах тул та шинэ дээд амжилтыг тогтоож, шинэ медаль, шагнал авахын тулд үргэлжлүүлэн бэлтгэлээ үргэлжлүүлэх хэрэгтэй.

Спортын тэмцээн нь олон улсын болон орон нутгийн чанартай. Тамирчдын үзүүлсэн үр дүнд үндэслэн ялагчид спортын төрөл бүрийн цол (Спортын мастер, гавьяат спортын мастер, аварга, дэлхийн болон Европын аварга), медаль (алт, мөнгө, хүрэл) олгодог. Мөн тэдэнд футболк, тууз, гэрчилгээ, диплом, тэмдэг, цом (хөл бөмбөг, хоккей) зэрэг сорилтын шагналууд өгдөг.

Нас болон бусад шалтгааны улмаас тэмцээнд оролцох боломжгүй болсон, эсхүл тэмцээнд оролцохыг хүсэхгүй байгаа олон тамирчид дасгалжуулагч болж, залуу тамирчдад маш сайн амжилт гаргахад тусалдаг. Маш сайн ажилласных нь төлөө тэд Гавьяат дасгалжуулагч цол хүртдэг.

Тамирчин болохын тулд маш их бэлтгэл хийх, хамгийн хатуу сахилга батад дасах, эрүүл мэнддээ анхаарал тавих, нээлттэй, нийтэч хүн байх, багаар эв найртай ажиллах (багийн спортыг сонгосон бол), Хамгийн гол нь хүсэл зориг, ялах няцашгүй хүсэл байх.

Дасгалжуулагч гэж хэн бэ?

Хүн бүр спортын тэмцээнийг үзэж, дуртай баг, тамирчнаа дуурайж, авьяасыг нь биширч байх дуртай. Гэсэн хэдий ч хэн ч, тэр байтугай авьяаслаг хүн дасгалжуулагчийн тусламжгүйгээр мэргэжлийн тамирчин болж чадахгүй. Ямар ч спортын төрөлд тамирчин хүний ялалт бүрийн ард дасгалжуулагчийн урт удаан, шаргуу хөдөлмөр байдаг.

Дасгалжуулагч гэдэг үг нь сургах, сургах гэсэн утгатай англи үгнээс гаралтай. Тиймээс дасгалжуулагч гэдэг нь хүмүүст тодорхой спорт заадаг хүн юм. Тамирчин бүр мэргэжлийн дасгалжуулагчтай байдаг: тэр зөвхөн шавьынхаа чадварыг зааж, хөгжүүлээд зогсохгүй ур чадвараа дээшлүүлэхийн тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргадаг.

Дасгалжуулагч нь бие даасан тамирчин (гимнастикч, хурдан гулгагч, боксчин гэх мэт) болон хөлбөмбөг, волейбол, хоккей, сагсан бөмбөг гэх мэт бүхэл бүтэн багтай ажилладаг.

Олон улсын тэмцээнд өндөр амжилт үзүүлсэн тамирчид, багуудыг бэлтгэхийн тулд дасгалжуулагчид хүндэт цол, жишээлбэл: улсын гавьяат дасгалжуулагч цол олгодог. Гэсэн хэдий ч ямар ч дасгалжуулагчийн гол шагнал бол шавь нь янз бүрийн тэмцээн, олимпийн наадамд хэрхэн тэргүүн байр эзэлж байгааг харах явдал юм.

Түүхэн баримт: Олимпид хэн бэ?

Грек улсад ижил төстэй нэртэй хоёр газар байдаг. Хойд талд нь Олимп уул байдаг бөгөөд түүний орой дээр эртний Грекчүүдийн үзэж байгаагаар Олимпийн бурхад амьдардаг байв. Мөн өмнөд хэсэгт - Олимпиад, Зевс бурханд зориулсан спортын тэмцээнүүд - Олимпийн наадам дөрвөн жил тутамд болдог.

Олимпийн наадам нь 1417 хоног тутамд зохион байгуулагддаг Грекийн бүх нийтийн баяр байв. дөрвөн жилд нэг удаа.

Олимпийн наадам болох жил Грекийн мужуудын хоорондох дайн зогсч, Балканы хойгийн өнцөг булан бүрээс, Эгийн тэнгисийн бүх арлууд, Бага Азийн Грекийн хотуудаас тамирчид (тамирчид) болон үзэгчид Олимпиад цугларав.

Олимп бүхэлдээ эрэгтэйчүүд байсан. Үзэгч байсан ч эмэгтэйчүүдийг оролцохыг хориглосон.

Тоглолтууд тав хоног үргэлжилсэн. Тамирчид гүйлт, уртын харайлт, зээрэнцэг болон жад шидэлт, бөхийн төрөлд өрсөлдсөн. Мөн хурдан морины уралдаанууд болох дөрвөн морины сүйх тэрэгний уралдаан, мөн урлагийн уралдаан зохион байгуулав.

Төрөл бүрийн тэмцээний ялагчдыг Олимп гэж нэрлэдэг байв. Тэдний тухай хамгийн гайхалтай түүхийг ярьсан. Энэ нь зөвхөн замын эхэн ба төгсгөлд л харагддаг тамирчин шиг байсан бөгөөд дундуур нь анзаарч амжаагүй - тэр маш хурдан гүйсэн. Эсвэл - өөр нэг тамирчин бүтэн багтай сүйх тэргийг дугуйны дэргэд барьж, дөрвөн морь тэргийг байрнаасаа хөдөлгөж чадахгүй байв.

Алдарт тамирчид урт удаан насалсан - эцэст нь тэд эрүүл мэндээрээ ялгардаг байв. Найм байтугай арван олимпийн наадамд оролцсон хүмүүс ч байсан.

Олимпийн тамирчин төрөлх хотдоо буцаж ирэхэд бүх оршин суугчид түүнтэй уулзахаар гарч ирэв. Хотод баримал босгож, театрын хүндэтгэлийн газарт сууж, насан туршдаа төсвийн зардлаар хооллосон.

19-р зууны төгсгөлд Францын иргэн Пьер де Кубертин Олимпийн наадмын уламжлалыг сэргээхийг санал болгов - одоо дөрвөн жил тутамд дэлхийн олон орны тамирчид эдгээр спортын наадамд цуглардаг.

Олимпийн Зевс

Эртний Грекчүүдийн хамгийн дуртай үзвэр бол Олимпийн наадам байв. Тэд Пелопоннесийн хойгийн (Грекийн өмнөд хэсэг) баруун хойд хэсэгт орших Олимпиад болсон бөгөөд Грекийн дээд бурхан Зевсэд зориулагдсан байв.

Олимпийн гол бунхан бол МЭӨ 456 онд баригдсан Зевсийн сүм байв. Грекчүүд ихэвчлэн сүм хийддээ бурхдын хөшөөг байрлуулсан байдаг.

Суусан Зевсийн хөшөөг алдарт уран барималч Фидиас бүтээжээ. Хөшөөний өндөр нь 12 м 40 см, бусад эх сурвалжийн мэдээлснээр ойролцоогоор 18 м (дөрөв, зургаан давхар барилга) юм. Зевсийн дүрсийг модоор хийсэн бөгөөд бусад материалын хэсгүүдийг хүрэл, төмөр хадаас, тусгай дэгээ ашиглан уг сууринд бэхэлсэн. Нүүр, гар болон биеийн бусад хэсгүүдийг зааны ясанаар хийсэн - энэ нь хүний арьсанд нэлээд ойрхон өнгөтэй байдаг. Үс, сахал, нөмрөг, шаахайнууд нь алтаар, нүд нь үнэт чулуугаар хийгдсэн байв.

Цагаан будаа. Олимпийн Зевс

Зевс амьд мэт хаан ширээнд суув. Фидиагийн энэхүү бүтээл нь гоо үзэсгэлэнгийн биелэл гэж тооцогддог байв.

Олимпиас Зевсийн хөшөөг дараа нь Константинополь (одоогийн Туркийн Истанбул хот) руу аваачсан боловч тэнд гал гарчээ. Гайхамшигт Олимпийн Зевсээс үлдсэн зүйл бол хэдэн шатсан ясны хавтан, хайлсан алт байв.

Энэ урлагийн бүтээл ямар байсныг бид археологичдын олж илрүүлсэн жижиг баримал, зоосон мөнгө дээрх зургуудаас мэднэ.

Орос дахь олимпийн хөдөлгөөн

Сүүлийн 100 жилийн хугацаанд манай улс туулсан хүнд хэцүү замыг ОХУ-ын олимпийн хөдөлгөөний түүх өөрийн гэсэн байдлаар тусгадаг. Олон жилийн туршид тэрээр олон сорилтыг даван туулах хэрэгтэй болсон. Гэхдээ буцаад олимп руугаа орцгооё.

Орос улс орчин үеийн анхны гурван олимпод оролцоогүй. Мөн 1908 онд зургаан тамирчинтай баг Лондонд болох тэмцээнд явсан. Тэдний нэг болох уран гулгагч Николай Панин-Коломенкин тусгай үзүүлбэр үзүүлснээр хамгийн сайн амжилт үзүүлж, түүхэн дэх анхны Оросын олимпийн аварга боллоо. Мөн бөхчүүд Николай Орлов, Алексей Петров нар анхны мөнгөн медалийг хүртлээ.

1912 оны наадамд Оросын оролцоог эзэн хаан II Николасын хамгаалалтад авсан. Гэхдээ Оросын төлөөлөгчид Стокгольм дахь хамгийн төлөөлөгчдийн нэг байсан ч ердөө 15-р байрыг эзэлжээ. Тэгээд олон жил Орос улс янз бүрийн шалтгаанаар олимпод оролцоогүй.

Зөвхөн 1951 онд бид Хельсинкийн XV олимпиадын наадамд оролцож, Олимпийн гэр бүлд буцаж ирэв. Дебют амжилттай болсон: 22 алт, 30 мөнгө, 19 хүрэл медаль.

Олимпийн наадмын олон жилийн түүхэнд манай тамирчид хамгийн өндөр тавцанд олон зуун удаа гарч, Орос улс, сүлд, төрийн далбаагаа алдаршуулсан билээ. Олон жилийн туршид улс оронд болон дэлхийд их зүйл өөрчлөгдсөн. Хүн төрөлхтний спорт, өрсөлдөөнийг хайрлах хайр өөрчлөгдөөгүй хэвээр байна. Анхны олимпийн наадам бол зун байсан. Дараа нь өвлийнх нь тэдэнд нэмэгдэв. Мөн сүүлийн жилүүдэд Паралимпийн наадам илүү олон удаа, амжилттай болж байна. Тэдэнд хөгжлийн бэрхшээлтэй тамирчид оролцдог.

ОХУ-ын тамирчид тэмцээнд төдийлөн сайн оролцохгүй байгаа нь мэдээжийн хэрэг бид бухимдаж байгаа. Гэхдээ орчин үеийн олимпийн хөдөлгөөнийг үндэслэгчийн тунхагласан олимпийн зарчмыг санацгаая: гол зүйл бол ялалт биш, харин оролцоо! Биеийн тамирын дасгал хийх, хөл бөмбөг тоглох, тэшүүрээр гулгах, цанаар гулгах, бокс, уран гулгалтын секцэнд элсэх, мөн та гайхалтай тамирчин болж чадаагүй ч гэсэн бие махбодоо удирдаж, идэвхтэй хөдөлгөөнийг удирдаж чадна гэдэгтээ үргэлж талархах болно. амьдралын хэв маяг, хурдацтай, сонирхолтой цаг үетэйгээ хамт байгаарай.

Энэ хооронд 2014 онд ОХУ-ын Сочи хотод болох олимпийг улс орон даяараа тэсэн ядан хүлээж байна.

Асуулт хариулт

Сноуборд гэж юу вэ?

Англи хэлнээс орчуулбал "цасан самбар" гэдэг нь "цасан самбар" гэсэн утгатай. Энэ бол цасан дунд уулнаас гулгах зориулалттай тусгай самбар юм - цанын зам, дугуйгүй скейтбордын хоорондох зүйл. Сноуборд 1960-аад онд гарч ирсэн.

Хүмүүс хэзээнээс уулнаас цанаар гулгаж эхэлсэн бэ?

Хүмүүс олон мянган жилийн турш цанаар гулгаж ирсэн. Норвегийн нэгэн агуйд 10 мянган жилийн өмнө хийсэн цаначны хадны зураг байдаг.

Бобслей - энэ юу вэ?

Бобслей бол муруй мөсөн гулсуураар чаргаар гулгах явдал юм. Замын зарим хэсэгт чарга цагт 145 км хурдалдаг. Бобслейгийн тэмцээнд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс оролцдог. Тэд дөрөв (4 хүн), хоёр (2 хүн) гэж хуваагддаг.

Уулнаас хэн галт тэрэгнээс хурдан буудаг вэ?

Орчин үеийн галт тэрэг цагт 200 км хүртэл хурдалдаг ч цаначин, сноубордчид уулнаас буухдаа илүү хурдан явдаг. Цаначдын буух дээд амжилт нь цагт бараг 250 км.

Ууланд дугуй унах боломжтой юу?

Мэдээж та чадна. Гэхдээ хэрэв уул нь хэт өндөр, эгц байвал уулын дугуйгаар буух нь дээр - гулгамтгай налуу дээр замыг сайн барьдаг бэхэлсэн хүрээ, өргөн дугуй бүхий тусгай уулын дугуй.

Элсний марафон гэж юу вэ?

Элсний марафон бол Сахарын цөлд болдог гүйлтийн тэмцээн юм. Тэмцээнд оролцогчид 6 өдрийн дотор 230 орчим километр замыг туулсан нь ердийн марафон гүйлтийн зайнаас тав хагас дахин их юм. Энэ бол дэлхийн хамгийн хэцүү тэмцээнүүдийн нэг юм. Элсний марафонд оролцогчид шаардлагатай бүх хэрэгслийг биедээ авч явдаг.

Сагсан бөмбөг хэрхэн нэрээ авсан бэ?

Сагсан бөмбөгийг 1891 онд Канадын иргэн Жеймс Нейсмит хэмээх нэгэн хүн зохион бүтээжээ. Тэрээр Массачусетс мужийн Спрингфилд спортын сургуулийн сурагчиддаа шинэ тоглоомыг сонирхуулахыг хүссэн. Тэрээр хоккейтэй төстэй Энэтхэгийн лакросс тоглоомыг Британийн хөлбөмбөгтэй хослуулан, дотор нь тоглох боломжтой тоглоом бүтээжээ. Зорилтот нь өлгөөтэй сагс байсан тул Нейсмит уг тоглоомыг "сагсан бөмбөг" гэж нэрлэсэн (сагс нь "сагс" гэсэн англи үг юм).

"Унадаг дугуй" гэж юу гэсэн үг вэ?

"Унадаг дугуй" гэдэг үг ямар утгатай вэ? Латин хэлнээс орчуулсан - "хурдан хөл".

"Скутер" гэж хэн бэ?

20-р зууны эхэн үед Оросын армид дугуйчдын ангиуд байсан бөгөөд эдгээр цэргийн албан хаагчдыг "скутер" гэж нэрлэдэг байв.

"Яс сэгсэрдэг" гэж юу вэ?

Тэд "Дугуйг дахин зохион бүтээхээ больё" гэж хэлэхэд тэд аль эрт бусдын хийсэн ажлыг хийхгүй гэсэн үг юм.

Орост анхны унадаг дугуйг 1801 онд серф мастер Артамонов бүтээсэн бөгөөд бүхэлдээ төмрөөр хийсэн, 40 гаруй кг жинтэй, орос хэлээр "скутер" гэж нэрлэдэг байв.

Хоёр дугуйт тээврийн хэрэгслийн дараагийн үе нь төмрөөр хийсэн модон дугуйтай хүнд даацын машин юм. Түүнийг "яс сэгсэрдэг" гэж нэрлэдэг байсан - энэ нэр нь өөрөө ярьдаг.

Цагаан будаа. "Аалз"

Цагаан будаа. Унадаг дугуй 1817 "Яс сэгсэрдэг"

Дараа нь аалз байсан ». Урд талын маш том дугуй нь бараг хүний өндөртэй адил олон хигээстэй бөгөөд аалзны тортой төстэй байв.

Гинжин хөтөч нь 1876 онд Кенгуру дугуйн дээр анх гарч ирсэн. Унадаг дугуй нь 1891 онд орчин үеийн дүр төрхийг дор хаяж орчин үеийнхтэй ойртуулжээ. Хоёр дугуйт машиныг сайжруулах л үлдлээ.

"Boneshaker" бол 1817 онд Германы ойчин Карл Драйзегийн зохион бүтээсэн дугуй юм.

Орос улсад цанаар гулгах.

Рязань руу хийсэн Татаруудын дайралтыг няцаасан цанын армийн түүхэн дэх анхны дурсгал нь 1444 оноос эхтэй. Гэхдээ энэ бичмэл нотолгоо нь Оросын ард түмэн өмнөх зуунд цанаар гулгахыг мэддэггүй байсан гэсэн үг биш юм. Археологичид Псков мужаас дор хаяж 4000 жилийн настай цаныг олжээ.

Оросын цана бол гуталтай холбоотой хоёр хос нарийн банз юм. Зарим газар цана оосортой байсан. Энэ нь цанын үзүүрээс сунгасан бөгөөд шаардлагатай үед гараараа удирддаг. Хамгийн алдартай нь хандгай, буга эсвэл унаганы арьсаар бүрсэн "босоо цана" байв. Эдгээр цана нь эгц авиралтад гулсдаггүй.

Тэнд зөвхөн нэг цанын шон, уулаар бууж, шон дээр сууж байсан - тэнцвэр, тоормослох. Саваа нь дэгээтэй байсан тул өгсөхөд тоормосны үүрэг гүйцэтгэдэг байсан тул саваа нь мөчрүүдэд наалддаг байв.

19-р зууны сүүлчээр Норвегийн судлаач, аялагч Нансен Гренландыг бүхэлд нь баруунаас зүүн тийш гатлахад цана түгээмэл болсон. Цанаар гулгах хүсэл эрмэлзэл эхэлсэн. Хамтдаа цанаар гулгах зориулалттай цана байсан. Мөн цанын анхны зургийг 1644 онд Дани Саксо зуржээ. Эхлээд тэдгээрийг бүхэл бүтэн модоор (хус) хийж, дараа нь наасан цана - хэд хэдэн давхар фанераар хийж эхэлсэн бөгөөд 1974 онд хуванцар цанын өсөлт эхэлсэн. Тэд бага жинтэй, маш бат бөх, тосыг сайн барьдаг.

Эртний цана

Ан агнуурын цана

Орчин үеийн цана

Тэшүүрийн ясны хавирга

Петр I хурдны уран гулгагч байсан. Түүнийг тэшүүр, гутал хослуулах санааг анх гаргасан гэж үздэг. Тэр тэшүүрээ гутлынхаа оосортой уяхаас залхаж, дараа нь өөр тэшүүр байхгүй, тэр тэшүүрээ уланд нь хатуу хадав.

Гэхдээ эхлээд эртний хүмүүс амьтдын хавирга эсвэл гуурсан ясаар тэшүүр хийдэг байв. Ясыг нь хөрөөдөж, өнгөлж, хөлөнд нь уяж байхаар нүх гаргадаг байсан. Ясны тэшүүр нь маш удаан хугацаанд ашиглагдаж байсан. 17-р зууны сүүлчээс 18-р зууны эхэн үе хүртэл Нидерланд, Англид бүрэн металл тэшүүр үйлдвэрлэж эхэлсэн.

Будсан тэшүүр. Орос 19-р зуун

Гуталгүй металл тэшүүр

Гутал дээрх металл тэшүүр

Спортын төрлүүд

Биатлон -Энэ бол винтов буугаар цанын уралдаан юм. Энэ спорт 50 орчим жилийн өмнө Шведэд үүссэн. Биатлоныг бие бялдрын хувьд сайн хөгжсөн хүмүүс сонирхдог, учир нь тамирчин хүн цанаар гулгах төдийгүй бай руу онцлон буудах чадвартай байх ёстой.

Энэ сонирхолтой…

Марафон

МЭӨ 5-р зууны эхэн үед. д. Грекээс холгүй асар том Персийн хаант улс байгуулагдав.

Персийн хаан Дариус I Грекийг захирахыг хүссэн. Грекчүүд Персүүдтэй хийсэн анхны уулзалт МЭӨ 490 оны 9-р сарын 12-нд болсон. д. Афинаас 42 км зайд орших Марафон хотын ойролцоох тэгш тал дээр.

Долоон өдрийн турш цэргүүд бие биенийхээ эсрэг тулалдсангүй, найм дахь өдөр нь Персийн командлагч морин цэргүүдэд Афин руу далайгаар явахыг тушаажээ. Энэ тухай Грекийн тагнуулын ажилтнууд командлагчдаа мэдэгдсэн байна. Тэгээд ширүүн тулаан болов. Персүүдийг далайд хөөж, долоон Персийн хөлөг онгоцыг Грекчүүд олзолжээ.

Милтиадес (Грекийн цэргийн удирдагч) хамгийн хурдан дайчинд ялалтаа мэдэгдэхээр Афин руу явахыг тушаажээ. Афинд дайчин зөвхөн "Баярла, Грекчүүд, бид яллаа!" Гэж хэлж чаджээ. Түүний зүрх асар их стрессийг тэсвэрлэж чадалгүй нас баржээ. Түүний дурсгалд 42 километр 195 метрийн зай үлдсэн бөгөөд Олимпийн үеэр хамгийн тэсвэр тэвчээртэй гүйгчид уралддаг бөгөөд энэ төрлийн гүйлт гэж нэрлэгддэг. марафон

Далавчтай үг хэллэг, үгийн гарал үүсэл

Эхний магнитудын од. Хэн нэгний тухай ярих юм бол тэр бол гайхалтай тамирчин, тэргүүлэх мэргэжилтэн, гар урлалын мастер гэсэн үг юм.

Спорт. Хүмүүсийн нэгэн адил олон үг аялах дуртай. Хүн бүр энэ үгийг мэддэг спортолон ард түмний хэлэнд адилхан сонсогддог. Гэхдээ энэ нь эрт дээр үеэс Францад төрсөн бөгөөд өөрөөр дуудагдсан: албадан гаргах.Энэ үг нь "зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл" гэхээс өөр утгагүй байсан.

Англид нэг удаа тэнд өөрийн гэсэн байдлаар дуудаж эхлэв. диспорт,тэгээд "ди" бөөмс огт байхгүй. Болсон спорт.Энэ үг хурдан морины уралдаан, сэлүүрт уралдах гэх мэт зарим уралдаанд нэрлэгдэх болсон.

100 гаруй жилийн өмнө энэ үг спортманай улсад ирсэн. Эхлээд Орост спортыг юу ч гэж нэрлэдэг байсан - даалуу тоглох, марк цуглуулах, тэжээвэр амьтан өсгөх, тэр ч байтугай гар урлал.

Цэнгэлдэх хүрээлэн. Гурван мянган жилийн өмнө үзэсгэлэнт Элладад орчин үеийн Грекчүүдийн алс холын өвөг дээдэс болох Эллинчууд анхны Олимпийг зохион байгуулж байжээ.

Эллинчууд гоо сайхныг эрхэмлэдэг байсан бөгөөд хүчирхэг, авхаалжтай, эрүүл чийрэг хүмүүсийг үзэсгэлэнтэй гэж үздэг байв. Элласын өнцөг булан бүрээс ирсэн тамирчдын оролцоотой тэмцээн зохион байгуулдаг заншил бий болжээ. Тэмцээн Олимп уулын бэлд болсон.

Эхний үед тамирчид зөвхөн нэг үе шаттай, өөрөөр хэлбэл 192 м 27 см-ийн зайд өрсөлддөг байсан цэнгэлдэх хүрээлэн.Грекийн цэнгэлдэх хүрээлэн манай орчин үеийнх шиг байгаагүй. Энэ бол зүгээр л нэг үе шаттай шулуун зам байсан. 24-р шатны гүйлт (энэ нь 4.5 км байсан) хамгийн хол зай байв.

Унадаг дугуй. 19-р зуунд зохион бүтээсэн бөгөөд энэ нэр нь өөрөө гарч ирсэн. Энэ үг нь хоёр латин язгуураас бүрддэг - унадаг дугуйТэгээд pedбөгөөд "хурдан хөлтэй" гэсэн утгатай. Энэ машин нь хүний хөлийн хүчийг ашиглан хурдан жолоодох зориулалттай тул ийм нэртэй болсон.

Лаврыг хураа. Лаврын цэцэг. Амралтаараа амраарай. Шагналтан. Гэрийн эзэгтэй нар "амтлахын тулд" хайруулын тавган дээр навчийг нь тайвнаар тавьдаг тэр даруухан модтой холбоотой олон янзын илэрхийлэл байдаг.

Грекчүүдэд домог байсан: Аполло бурханы эхнэр болохыг хүсээгүй, нимф Дафна түүнээс зугтаж, лаврын мод болж хувирав. Түүнээс хойш мөнх ногоон ургамал нь яруу найраг, урлагийн бурхан Аполлоны мод болжээ. Лаврын мөчир, лаврын шүүр нь эхлээд яруу найргийн болон хөгжмийн уралдаанд, дараа нь спортын тэмцээнд ялагчаар тодорч эхлэв. Дараа нь цэргийн мөлжлөгт ижил хүндэтгэл үзүүлж эхлэв.

Лаврыг хурааолсон амжилтынхаа үр шимийг хүртэх гэсэн утгатай.

Амралтаараа амраарай- цаашдын амжилтын төлөө хичээхээ зогсоож, аль хэдийн хүрсэн зүйлээ тайвшруул.

Шагналтан- Энэ үг нь "Лаврын титэмтэй" гэсэн утгатай.

Спортыг нэрлэ

Хариулт: хөл бөмбөг, дугуй, байт харваа, волейбол, сагсан бөмбөг, гимнастик, синхрон сэлэлт, хоккей.

Ямар спортын тамирчид

Энэ спортын хэрэгслийг ашиглах

Хариулт: дугуйчид, теннисчид, сагсан бөмбөгчид, хоккейчид, усанд сэлэгчид, волейболчид, гимнастикчид, цаначид, уран гулгагчид, бадминтончид, боксчид, хөлбөмбөгчид.

Яруу найраг

Спортоор хичээллэх

Хэрэв та спортоор хичээллэхийг хүсч байвал

Та нухацтай судлах хэрэгтэй

Мэдэх: үргэлж багш байдаг

Тамирчид бол хамгийн одтой.

Ямар шинэ хүн чадах вэ

Мастер тамирчин болгох,

Тэр хичээл зүтгэл, мэдлэгээ харамлахгүй байна уу?

Энэ бол мэдээж дасгалжуулагч!

Тэрээр хурдан, авхаалжтай тамирчин юм

Тоглолтод бэлтгэдэг.

Хэдэн зуун удаа сургалтанд хамрагдсан

Хаалгач бөмбөгийг хаалгандаа барьдаг!

Усанд сэлэгч хэдэн зуун удаа шумбаж,

Километрийн зайд хөвдөг

Тэр дасгалжуулагчаас суралцдаг,

Тэр салхинаас ч хурдан болсон!

Бэлтгэлийн цүнх

Бөгжний тулааны өмнө

Боксчин цохиж давтаж: "Би айхгүй.

Би ноцтой тэмцэлдэж байна!

Сурахад үргэлж хэцүү байдаг,

Гэхдээ тулалдаанд амархан!

Дасгалжуулагчийн заавар

Би үргэлж хэрэгжүүлэх болно!

Би аварга шалгаруулах тэмцээнд явна

Дасгалжуулагчтай - найдвартай найз.

Хэрэв тэнд ялалт байгаа бол

Энэ бас түүний гавьяа!"

Нэгэн удаа өөрөө дасгалжуулагч байсан

Анхны тамирчин

Та нар аварга боллоо!

Одоо тэр ээлжээ бэлдэж байна.

Сагсан бөмбөг

Сагсан бөмбөг бол урт хүмүүсийн тоглоом юм

Өндөр тоглогчдын хувьд.

Та бөмбөгийг сагсанд хаях хэрэгтэй.

Мөн сагс өндөр,

Сагс нь ёроолгүй.

Зорилго нь өшиглөсөн боловч тоглогч түүнийг барьж авдаг

Тэгээд урт шиддэг

Өөр хэн нэгний тал руу.

Танд "Өө!" гэж хашгирах цаг алга. –

Бөмбөг сагсанд байгаа, гэхдээ өөр нэг.

Сагсан бөмбөгт гоо сайхан гэж байдаг

Авхаалж самбаа, нарийвчлал, хурд.

Хөл бөмбөг

Хөлбөмбөг бол багийн тоглолт.

Үүнд бөмбөг өшиглөдөг.

Хоёр талдаа хаалганууд байдаг -

Энэ хоёрын аль аль нь.

Та хэн нэгний багт бөмбөг оруулах хэрэгтэй.

Хаалгаа хамгаалаарай.

Багууд хаалган дээр тулалддаг

Тэдэнд хэн илүү гоол оруулах вэ?

Мөн хөлбөмбөгчин бүр бэлэн байна

Бусдын эсрэг зуун гоол оруул.

Гэхдээ дайсан үүнийг өгдөггүй.

Тэмцээн шуугиж байна, тэмцээн эхэллээ!

Мөн индэр дээр үзэгчид байна,

Хөлбөмбөгийн фанатууд.

Тэд "Бид гоол орууллаа!" Гэж хашгирав. Хөөх!"

Хөл бөмбөг бол гайхалтай тоглоом!

Биатлон

Биатлон бол авхаалж самбаатай тоглоом юм

Мөн шийдэмгий хүмүүс.

Миний ард винтов байна,

Мөн хайрцаг дүүрэн байна.

Би хурдан цанаар гулгаж байна

Би зорилгодоо ойртож байна

Би буугаа гаргаж ирлээ.

Энд, найз минь, танд ур чадвар хэрэгтэй

Тэд гэнэт нисэхгүйн тулд

Таны сумнууд зорилгодоо хүрэхгүй байна.

Үнэн, би шууд бууддаг

Тэгээд би алддаг нь ховор.

Би дөнгөж сая буудаж дууслаа

Тэр дахин урагш гүйв.

Теннис

Теннис: бөмбөгийг цохиураар цохисон,

Тэгээд тэр тор дээгүүр нисдэг.

Хоёр эсвэл хосууд хэрэлдэж байна

Дуудлага нь чанга цохилт юм.

Сайхан цагаан банзалтай

Теннис тоглож буй охид

Мөн сайтын бүх хэсэгт амархан

Яг л эрвээхэй нисэж байгаа мэт.

Энэ тулаанд маш хурдан

Та сайтыг тойрон гүйх хэрэгтэй

Бөмбөгийг алдахгүйн тулд

Мөн дайсныг няцаах.

Хэрэв бага насны хүүхдүүд бол

Бага наснаасаа тэд цохиур авч,

Цаг нь ирэхэд

Мастерууд өсч байна.

Түргэн хэллэг

Михаил хөлбөмбөг тоглодог

Тэр гоол оруулсан.

Сургаалт үгс

Та чарга унаж чадах уу?

Мөн чарга хэрхэн зөөхөө мэддэг.

Биеийн хувьд хүчтэй - бизнест баян.

Оюун ухаан, эрүүл мэнд

Бүх зүйл илүү үнэтэй байдаг.

Эд баялгаас илүү эрүүл мэнд чухал.

Таавар

Хоёр хус гадас

Тэд намайг ой дундуур авч явдаг.

Эдгээр улаан морьд

Тэгээд тэднийг дууддаг ... (цана)

Залуус аа, надад байна

Хоёр мөнгөн морь.

Би хоёуланг нь зэрэг жолооддог.

Би ямар морьтой вэ?

(тэшүүр)

C + уях газар =?

(Спорт)

Энэ оньсого амаргүй

Би үргэлж хоёр "k"-ээр бичдэг

Бөмбөг, шайбыг хоёуланг нь саваагаараа цохиж,

Тэгээд би өөрийгөө дууддаг ... (хоккей)

Хоёр шинэ агч

Хоёр метрийн ул:

Би тэдэн дээр хоёр хөл тавив -

Тэгээд том цас дундуур гүй.

(цана)

Миний эхлэл манлайлж байна,

Мөнгө, ган хоёрын аль алинд нь.

Мөн хөлөг онгоцууд миний төгсгөлд байна

Өчигдөр бид усан онгоцны зогсоол дээр ирлээ.

Хэрэв та надтай нөхөрсөг байвал

Сургалтанд тууштай

Та хүйтэнд, бороонд, халуунд байх болно

Хатуу, авхаалжтай.

(Спорт)

Ногоон гол,

Хорин хоёр загасчин

Гол дээр хоёр тор бий,

Мөн баригдах нь ховор байдаг.

(Хөлбөмбөг)

Кроссворд: "Спорт, спорт, спорт"

Дасгал хийх: кроссворд тааж, энэ хүү хэн болохыг олж мэд (тамирчин)

Өөрийгөө шалгах асуултууд

Тамирчин хүн юу хийдэг вэ?

Дасгалжуулагч юу хийдэг вэ?

Зуны спорт гэж юу вэ?

Өвлийн спорт гэж юу вэ?

"Эхний хэмжээний од" гэсэн хэллэгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ, тайлбарлаж, жишээ татна уу.

Уран зохиол

Алёнкина, О.А. Залуучуудын мэргэжлийн болон хөдөлмөрийн нийгэмшүүлэх / O.A. Алёнкина, Т.В. Черникова. - М.: Глобус, 2009.

Алёнкина, О.А. Залруулах сургуулийн профиль сургалт // Боловсролын байгууллагын менежментийг шинэчлэх / O.A. Алёнкина [гэх мэт]; засварласан V.V. Серикова, Т.В. Черникова. – М.: APK ба PPRO, 2004. – P. 73–79.

Булычева, Н.А. Залруулах ангийн төгсөгчдийн мэргэжлийн сонголтын онцлог / N.A. Булычева // Залруулах сурган хүмүүжүүлэх ухаан. – 2004. – No2 (4).

Герасимова В.А., Тоглоомын сэрүүн цаг. Дугаар 2. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 64 х.

Оросын ард түмний зүйр цэцэн үг, оньсого, оньсого. М.П. Филипченко. – Ростов н/д: Финикс, 2011. – 378 х. – (Мянган жилийн мэргэн ухаан).

Черникова, Т.В. Ахлах сургуулийн сурагчдад ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох дэмжлэг / T.V. Черникова. - М.: Глобус, 2006.

Чистякова, С.Н. Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан мэргэжлийн удирдамж: зохион байгуулалт, менежмент / S.N. Чистякова, Н.Н. Захаров. - М.: Сурган хүмүүжүүлэх ухаан, 1987.

Юу болов. Энэ нь хэн бэ: хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг. 3 боть T. 1. A-J / comp. V.S. Шергин, А.И. Юрьев. 5-р хэвлэл, шинэчилсэн. болон нэмэлт – М.: AST, 2007. P – 519

Юу болов. Энэ нь хэн бэ: хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг. 3 боть T. 2. Z – O / comp. V.S. Шергин, А.И. Юрьев. 5-р хэвлэл, шинэчилсэн. болон нэмэлт – М.: AST, 2007. P – 503.

Юу болов. Энэ нь хэн бэ: хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг. 3 боть T. 3. P – I / comp. V.S. Шергин, А.И. Юрьев. 5-р хэвлэл, шинэчилсэн. болон нэмэлт – М.: AST, 2007. P – 519

Шалаева Г.П., Мэргэжлийн том ном/G.P. Шалаева. – М.: АСТ: СЛОВО: Полиграфиздат, 2010. – 240 х.

Би ертөнцийг судалж байна: Хүүхдийн нэвтэрхий толь: Шинэ бүтээл. – М.: “АСТ” хэвлэлийн газар” ХХК; 1999 он.

Би ертөнцийг судалж байна: Хүүхдийн нэвтэрхий толь: Түүх. – М.: “АСТ” хэвлэлийн газар” ХХК; 1997 он.

Би ертөнцийг судалж байна: Хүүхдийн нэвтэрхий толь: Амьтад. – М.: “АСТ” хэвлэлийн газар” ХХК; 1997 он.

1000 оньсого. 3-6 насны хүүхдэд зориулсан. – М.: ХК “OLMA Media Group”, 2011. – 240 х. – Цуврал “Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг хөгжүүлэх, сургах хөтөлбөр

Зураг: Абуткина Н.Ю., Аленкина О.А., Аленкина О.М.

Та "Уррай!" гэж гурван удаа бахархан хашгирч чадна.

Эцсийн эцэст Орос 2014 онд Сочигийн өвлийн олимпод түрүүлсэн төдийгүй,

Орос улс сүүлийн 62 жилийн хугацаанд хоёр медаль хүртсэн анхны зохион байгуулагч орон болж байна.

алтан медаль, нийт шагналын тоогоор.

Дууссан тэмцээний дүнгээр Оросын баг

33 медаль – 13 алт, 11 мөнгө, 9 хүрэл.

Тамирчин мэргэжлийн тухай

Тайлбар толь бичгүүдэд ТАМИРЧИН гэж системтэйгээр спортоор хичээллэж, спортын тэмцээнд оролцдог хүнийг хэлдэг. Гэсэн хэдий ч бүх зүйл тийм ч энгийн биш юм.

Зөвхөн спортоор хичээллэж, өрсөлдөхийг хүсэх нь хангалтгүй. Та хэд хэдэн шинж чанартай байх ёстой:

спортод дуртай,
шийдэмгий байдал,
тэсвэр тэвчээр,
хүсэл эрмэлзэл, тэвчээр,
өөрийн үр дүнг бодитой үнэлэх,
өөрийгөө сайжруулахад бэлэн байх.

Түүнчлэн, тамирчин болохын тулд та эрүүл мэндийн өндөр стандарттай байх ёстой: эсрэг заалт байхгүй. Эсрэг заалтуудын бүрэн жагсаалтыг жишээлбэл, Краснодар эмнэлгийн урьдчилан сэргийлэх төвийн http://www.med-prof.ru/sm9.html вэбсайтаас олж болно.

Чи мэдэх үү?
Зөвхөн "тамирчин" мэргэжил биш, бас "цахим спортын" мэргэжил байдаг. Кибер спортын тамирчин мөн маш их бэлтгэл хийж, тэмцээнд оролцдог боловч стандарт спортоор биш, харин компьютерийн видео тоглоомд оролцдог. Та манай вэбсайтаас мэргэжлийн талаар илүү ихийг уншиж болно.

Энэ мэргэжлийг бага наснаас нь сонгох хэрэгтэй.

Аливаа мэргэжлийн спорт нь гэмтэл бэртэл, эрт тэтгэвэрт гарах настай холбоотой гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

Хүмүүс багаасаа спортоор хичээллэдэг. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдээ 1.5-2 настайгаасаа эхлэн спортоор хичээллүүлдэг. Дадлагаас харахад хүүхэд эрт спортод дасах тусам өндөр үр дүнд хүрч чадна. Хамгийн эртний спорт бол усанд сэлэх, уран гулгалт, уран сайхны болон уран сайхны гимнастик, усанд шумбах явдал байв.

Тамирчин хүний карьер дунджаар 10 орчим жил үргэлжилдэг. Спортоос шалтгаалаад 18-30 насныхан оргилд хүрдэг. Мэдээжийн хэрэг, карьераа эрт дуусгах. Үүний зэрэгцээ бөхчүүд, цаначид, хөнгөн атлетикийн тамирчид өрсөлдөөнтэй спортод илүү урт карьертай байдаг. Дүрмээр бол спортын карьерын төгсгөл нь мэргэжлийн гэмтэл, спортын үр дүн муудахтай холбоотой байдаг.

Тамирчид мэргэжлийнхээ өсөлтийг үргэлжлүүлэх боломжтой. Дүрмээр бол энэ бол дасгалжуулагч, спортын сургууль нээх явдал юм. Түүнчлэн, тамирчны карьераа дуусгасны дараа тэрээр спортын байгууллагын ажилтан, спортын шүүгч, цана/усанд сэлэх, фитнессийн багш болох боломжтой. "Спортын дасгалжуулагч" мэргэжлийн талаар:

Мэргэжлийн тамирчны үүрэг хариуцлага

Тамирчин хүний өдөр тутмын ажил нь олон үүрэг хариуцлагаас бүрддэг.

1) спортын тэмцээнд оролцох;

2) тэсвэр тэвчээр, спортын ур чадварыг шаардлагатай түвшинд байлгахын тулд тогтмол сургалт, бэлтгэлийн бааз, бие даасан сургалтанд хамрагдах;

3) тодорхой спортын практик туршлага, мэдлэгийг өндөр түвшинд байлгах;

4) дасгалжуулагчидтай хамтран стратеги сонгох;

5) бусад оролцогчдын түвшин, тэмцээн болох газрын нөхцөл байдлын үнэлгээ.

6) спортын тэмцээнд оролцох;

7) тодорхой спорттой холбоотой дүрэм, журмыг дагаж мөрдөх.

Мэргэжил эсвэл зүгээр л ажил

Тамирчид ялалт байгуулахын тулд ямар их дарамт, золиос гаргадаггүйг төсөөлөхөд хэцүү байдаг: өдөр бүр хүнд хэцүү бэлтгэл хийх, дуртай олон "хөнгөн зууш" -аа орхих, спортод хувийн цагаа үрэх, онол судлах (тийм ээ, тийм! энэ бол онол юм. Энэ нь жишээлбэл, боксчид өрсөлдөгчтэйгээ биечлэн уулзахаасаа өмнө түүний тулааныг анхааралтай, удаан хугацаанд судалж чадвал ялахад тусалдаг). Энэ жагсаалтыг удаан хугацаанд үргэлжлүүлж болно. Гэхдээ ялалтын амт, хүч чадлын мэдрэмж (бие махбодийн болон дотоод ёс суртахууны аль аль нь), спортыг хайрлах нь дуртай зүйлээ хийх замд бүх саад бэрхшээлийг даван туулах боломжийг олгодог!

Үүний тод жишээ бол 2014 оны Олимп бөгөөд тус улсын бүх тамирчид ийм чухал тэмцээнд оролцдоггүй ч тэд бүгдээрээ "тамирчин" хэмээх нэг зоригтой (заримдаа маш эмэгтэйлэг) мэргэжлийн нэг хэсэг юм.

Светлана Федорченко

Ихэнхдээ шинэхэн сургагч багш нар үйл ажиллагааныхаа зорилгыг зөв боловсруулж, дараа нь хэрэгжүүлж чаддаггүй. Дасгалжуулагч өөрийн ажлын зорилгод хандах хандлагын талаар зөв төлөвшүүлсэн байр суурьгүй бол дасгалжуулагчийн хувьд түүний хүлээлттэй нийцэхгүй үр дүнг авч болно.
Манай нийтлэлд бид янз бүрийн бүлгийн тамирчидтай ажиллахад шаардлагатай тэргүүлэх ажлуудын хувилбаруудыг авч үзэх болно.

Дасгалжуулагчийн өгсөн үүрэг даалгаварт хандах хандлагыг тодорхойлдог хоёр үндсэн загвар байдаг.

Анхны загвар
- Бие бялдар, ёс суртахууны болон сайн дурын хамгийн сайн үр дүнг харуулдаг тамирчдын анхан шатны нийт хүмүүсийн дунд, түүнчлэн тодорхой спортод урьдач нөхцөл (өгөгдөл) -ийг тодорхойлох.
- спортын ур чадварын дээд цэгт хүрэхийн тулд боломжтой бүх хэрэгслийг ашиглах (үр дүнд хүрэхэд хувь нэмэр оруулдаггүй тамирчны хувийн хөгжлийн бусад бүх талыг үл тоомсорлодог эсвэл хангалттай боловсруулаагүй байдаг).

Хоёр дахь загвар
- дасгалжуулагч багш. Ийм дасгалжуулагчийн үүрэг бол эхлэгч тамирчинд замаа олоход нь туслах, түүний эв найртай хөгжих эерэг урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлэх явдал юм.

Нэг сургагч багш ажилдаа хоёр загварыг ашиглаж болох боловч сургалтын янз бүрийн аргыг ашигладаг бүлгүүдийг маш тодорхой салгах шаардлагатай. Түүнчлэн, шинэхэн тамирчидтай ажиллаж эхлэхээсээ өмнө одоогийн байдлаар дасгалжуулагчийн тамирчинтай хийх ажлын даалгавар, хүссэн үр дүнг тодорхойлох шаардлагатай. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам даалгавар өөрчлөгдөж болно.

Тиймээс янз бүрийн бэлтгэлийн арга хэрэглэдэг баг тамирчид байдаг.

Эхний бүлэг бол анхан шатны тамирчид юм. Ийм бүлэгтэй ажиллахдаа дасгалжуулагчийн нэн тэргүүний үүрэг бол биеийн тамирын дасгалд эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх явдал юм. Бүх сургалтыг тоглоом хэлбэрээр явуулдаг. Тамирчдын хийж буй ажлуудын сонирхол хамгийн түрүүнд байдаг. Хэрэв та тамирчин биеийн тамирын зааланд баяртайгаар ирж, түүнд өгсөн даалгавраа биелүүлж байгаа бол энэ нь аль хэдийн ялалт юм.
Хоёрдахь бүлэгт үр дүнд хүрэхийн тулд дасгалжуулагчийн шаардлагатай шаардлагыг биелүүлэхэд бэлэн байгаа тамирчид багтдаг бөгөөд энэ нь бие махбодид хүнд ачаалал өгдөг боловч мэргэжлийн тамирчин болох зорилт тавиагүй байдаг. Дасгалжуулагчийн даалгавар бол тамирчны урам зоригийг шаардлагатай түвшинд байлгах, ачааллыг болгоомжтой хийх, бэлтгэлийн явцад удаан үргэлжилсэн монотон байдлаас зайлсхийх явдал юм. Энэ бүлэгтэй ажиллахдаа дасгалжуулагч нь тухайн тамирчин бэлтгэл сургуулилтад ихээхэн сонирхолтой байсан ч энэ нь түүний тэргүүлэх чиглэл биш гэдгийг санах хэрэгтэй. Ажлын ачаалал ихсэх эсвэл нийгмийн нөхцөл байдал өөрчлөгдөхөд тэрээр спортоо орхих эсвэл хэсэг хугацаанд завсарлах боломжтой.
Гурав дахь бүлэг нь спортын зорилгодоо хүрэхийн тулд юу ч хийхэд бэлэн тамирчид юм. Дүрмээр бол ийм тамирчид урам зоригоо ашиглан дасгалжуулагчаас бэлтгэлийн хэмжээг хянахыг шаарддаггүй. Дасгалжуулагчийн гол ажил бол тамирчны бэлтгэлийн цагийг урт хугацааны төлөвлөлт бөгөөд тэмцээний үеэр оргил формдоо хүрэх явдал юм. Дасгалжуулагч нь даалгавраа биелүүлэхэд саад болж буй тамирчны сэтгэцийн сөрөг илрэлийг олж илрүүлэх, засахад шаардлагатай туслалцаа үзүүлэх ёстой.

Янз бүрийн түвшний тамирчидтай ажиллахдаа дасгалжуулагч болон тамирчдад өгсөн даалгаврыг биелүүлэхээс хүлээлтийг тодорхой ойлгож, уялдуулах шаардлагатай.
Дасгалжуулагч болон тамирчны хүссэн үр дүнгийн хоорондын зөрүү нь гүйцэтгэл буурахад хүргэдэг.

Энэ нийтлэл нь дасгалжуулагчдад өөр өөр бүлгүүдтэй ажиллах арга барилаа тодорхойлоход тусална гэж найдаж байна.

Дасгалжуулагч

Хэрэв та өөр хүний үлгэр жишээг дагаж мөрдвөл амьдралын зорилгодоо хүрэх нь илүү хялбар байдаг, учир нь энэ тохиолдолд та хаашаа явах, юунд тэмүүлэх, ямар үр дүнд хүрэхийг илүү сайн харж чадна. Ийм хүн багш, дасгалжуулагч болсон нь дээр. Дасгалжуулагч гэдэг нь ямар нэгэн бизнес, спортын чиглэлээр мэргэшсэн туршлагатай, гэрчилгээ, шагнал, цол хэргэмтэй, мэдлэг, ур чадвараа шавь нартаа дамжуулдаг мэргэжилтэн юм.

Дасгалжуулагч мэргэжил үүссэн түүх Мэргэжил хэрхэн үүссэн бэ? Мэргэжил хэрхэн хөгжсөн бэ?

Энэ мэргэжлийн түүх нь хүмүүс анх гарч ирсэн эртний цаг үеэс эхэлдэг. Тэдний зарим нь ан агнуур, бусад нь ургамал, үндэс цуглуулах туршлагатай байсан. Тэд мэдлэгээ бусдад дамжуулж, түгээж, хөгжүүлж, сайжруулсан. Эцсийн эцэст оюутнууд багш, дасгалжуулагч нараа үнэхээр сайн зааж сургавал тэднээс илүү гардаг. Орчин үеийн ертөнцөд олон хүн спортоор хичээллэх, бизнес эрхлэх сонирхолтой байдаг. Тиймээс зөвхөн спортын дасгалжуулагч төдийгүй бизнесийн дасгалжуулагчийн мэргэжлүүд маш их алдартай болсон.

Нийгэмд үзүүлэх ач холбогдол Мэргэжлийн ач холбогдол, утга учир, нийгмийн байдал

Нийгмийн хөгжилд дасгалжуулагчийн мэргэжил маш чухал. Энэ хүн амжилтын оргилд хэрхэн хүрэхийг өөрийнхөө үлгэр жишээгээр бусдад заадаг. Өчигдөр нэгэн бизнесийн дасгалжуулагч түүнд үнэтэй зөвлөгөө өгч, бизнесээ өөр өнцгөөс харахад тусалсан учраас захирал өнөөдөр компаниа амжилттай удирдаж байна. Спортын дасгалжуулагчийн зорилго бол залуучуудыг спортод сурталчлах, тамхи, согтууруулах ундаа хэрэглэхгүй, эрүүл амьдрахад үлгэр дууриал үзүүлэх явдал юм.

Дасгалжуулагчийн мэргэжлийн онцлог Мэргэжлийн онцлог, хэтийн төлөв

: Дасгалжуулагч хүний гол зүйл бол тухайн салбартаа мэргэжлийн хүн байх ёстой. Хэрэв тэр тамирчин бол спортын ялалт, амжилт, магадгүй медаль, цол хэргэмтэй байх ёстой. Бизнесийн дасгалжуулагч нь тухайн салбартаа удирдах албан тушаалд ажиллаж байсан туршлагатай байх шаардлагатай. Дасгалжуулагчаас практик төдийгүй онолын бэлтгэл, сэтгэлзүйн мэдлэг, багаа удирдах чадвар, сурган хүмүүжүүлэх ур чадвар шаардагдана.

Дасгалжуулагчийн мэргэжлийн "нүд" Мэргэжлийн бүх давуу болон сул талууд. Хэцүү байдал, онцлог шинж чанарууд.

Дасгалжуулагч өөрийн хүч чадлаа хэтрүүлэн үнэлэх нь мэргэжлийн гол эрсдэл юм. Мэргэжилтэн болгонд бусад хүмүүст заах чадварыг өгдөггүй. Хэрэв сургалтанд ирсэн хүмүүс сургагч багшийн тодорхой бус байдал, мэдлэгийн хомсдол байгааг олж харвал энэ нь үйлчлүүлэгчээ алдаж, нэр хүндэд нь сөргөөр нөлөөлж болзошгүй юм.

Сургагч багш мэргэжлийг хаанаас яаж авах вэ Тэд хаана мэргэжлийг заадаг вэ?

Та дипломын үр дүнд биш, харин байгаа туршлага, мэдлэг дээрээ үндэслэн дасгалжуулагч болж чадна. Сургагч багшийн ажилд сурган хүмүүжүүлэх эсвэл сэтгэлзүйн боловсрол хэрэгтэй байж болох бөгөөд энэ нь сургалтын үйл явцад тусална.

Нийгмийн янз бүрийн бүлгийн хүмүүсийн хоорондын харилцаа (VPR, 2017)

Тайлбар.

Жишээлбэл,

Зураг А нь дуулга, сойз, өнхрүүлгийг харуулж байна. Тэд хэрэгтэйзураач . Тэрээр байшин, орон сууцыг буддаг.

Б зурагт оёдлын машин харагдаж байна. Үүн дээр ажилладагоёдолчин . Тэр хүмүүст зориулж хувцас оёдог.

Зураг В нь урвалж ба туршилтын хоолойг харуулж байна. Тэдэнтэй хамт ажилладагхимич . Тэрээр янз бүрийн бодис, тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийг судалдаг.

Гэрэл зургууд нь янз бүрийн мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг объектуудыг харуулж байна. Зургуудаас НЭГИЙГ нь сонгоод дүрсэлсэн үсгээ бичнэ үү. Сонгосон гэрэл зурагт дүрслэгдсэн объектуудтай ямар мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг вэ?Хэрэв та төлөөлөгч нь таны сонгосон сэдвээр ажилладаг олон мэргэжлийг мэддэг бол тэдгээрийн аль нэгийг нь нэрлэнэ үү. . Энэ мэргэжилтэй хүмүүс ямар ажил хийдэг вэ? Энэ мэргэжлээр ажиллаж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөр нийгэмд хэр ашигтай вэ?

Тайлбар.

Зургуудыг анхааралтай ажиглаж, ямар мэргэжилтэй холбоотой болохыг санаарай. Тэдгээрийн аль нэгийг нь сонгоцгооё.

Жишээлбэл,

Зураг А-д галын машин харагдаж байна. Тэр хэрэгтэй байнагал сөнөөгч . Тэр гал унтраадаг.

Б зурагт вааран дугуй дүрслэгдсэн байна. үүн дээр ажилладагваарчин . Тэр аяга таваг хийдэг.

Зураг В нь тооны машиныг харуулж байна. Түүнтэй ажиллах боломжтойхудалдагч . Тэрээр хүмүүст бараа зарж, тооцоолуур ашиглан зардлыг тооцдог.

Тайлбар.

Даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэхийн тулд та алдартай мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг объектуудыг дүрсэлсэн зургийг сонгох ёстой.

Зураг A. Энэ нь камерыг харуулж байна. Тэр үүнийг ажилдаа ашигладаггэрэл зурагчин хүмүүс эсвэл байгалийн зургийг авах. Гэрэл зурагчин сонирхолтой хүмүүс эсвэл үйл явдлын тухай олон нийтэд мэдээлэхийн тулд зургийг авдаг.

Зураг B. Зураг дээр услах сав, гутал, бээлий, багаж хэрэгслийг харуулав. Эдгээр зүйлс зайлшгүй шаардлагатайцэцэрлэгч . Тэрээр цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн ургамлыг арчилдаг.

Зураг B. Зураг В нь онгоцыг харуулж байна. Нисэх онгоцтой холбоотой мэргэжлүүд нь:нисгэгч Тэгээднярав . Нисгэгч онгоцонд зорчигчдыг янз бүрийн хот, улс руу тээвэрлэдэг. Онгоцны үйлчлэгч нь зорчигчдод нислэгийн үеэр тав тухтай байдлыг мэдрэхэд тусалдаг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь ачааны машиныг харуулж байна. Тэр үүнийг ажилдаа ашигладагачааны машины жолооч хот, улс хооронд ашигтай бараа тээвэрлэх.

Зураг B. Зураг дээр аяга таваг харуулж байна. Эдгээр зүйлс зайлшгүй шаардлагатайтогооч руу . Тэрээр сургууль болон бусад байгууллагад хоол хүнс бэлтгэдэг.

Зураг B. Зураг В дээр штанг дүрсэлсэн байна. Тэр хэрэглэж байнатамирчин . Олимпиад, тэмцээн уралдаанд улсынхаа нэр төрийг хамгаалдаг.

Тайлбар.

Даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэхийн тулд та сайн мэддэг мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг объектуудыг дүрсэлсэн зургийг сонгох хэрэгтэй.

Зураг A. Энэ нь хөгжмийн тавиурыг харуулж байна. Тэр үүнийг ажилдаа ашигладагхөгжимчин . Тэрээр янз бүрийн хөгжим, театрын тоглолтуудад найрал хөгжимд тоглодог.

Зураг B. Зураг дээр цэвэрлэгээний хэрэгсэл: шүүр, хогийн уут. Эдгээр зүйлс зайлшгүй шаардлагатайцэвэрлэгч эмэгтэй . Тэрээр төрийн байгууллагуудын ариун цэврийг сахидаг.

Зураг B. Зураг В нь чагнуурыг харуулж байна. Тэр ашиглаж байнаэмч . Тэрээр хүмүүсийг янз бүрийн өвчнийг эмчилдэг.

Тайлбар.

Зураг A. Зураг А термометрийг харуулж байна. Тэр ашиглаж байнаэмч .Тэр хүмүүсийг янз бүрийн өвчнийг эмчилдэг.

Зураг B. Зураг нь будаг, багс зэргийг харуулж байна. Эдгээр зүйлс зайлшгүй шаардлагатайзураач руу . Тэр зураг зурдаг.

Зураг Б. Зураг Б-д комбайн харагдаж байна. Тэр ашиглаж байнатариачин . Тэр тариа тарьж, хурааж авдаг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь малгай, мөрний оосор, алхиа зэргийг харуулж байна. Эдгээр зүйлсийг ажилд ашигладагЦагдаагийн офицер . Тэр эмх журам сахидаг.

Зураг B. Зураг дээр резинэн гутал, услах сав, бээлий, багаж хэрэгслийг харуулав. Эдгээр зүйлс зайлшгүй шаардлагатайцэцэрлэгч

Зураг B. Зураг Б нь хөлөг онгоцыг харуулж байна. Тэд үүн дээр ажилладагдалайчид . Тэд засгийн газрын янз бүрийн чухал үүрэг даалгаврыг биелүүлэхийн тулд аялалд гардаг.

Хэрэв та төлөөлөгч нь таны сонгосон сэдвээр ажилладаг олон мэргэжлийг мэддэг бол тэдгээрийн аль нэгийг нь нэрлэнэ үү. . Энэ мэргэжилтэй хүмүүс ямар ажил хийдэг вэ? Энэ мэргэжлээр ажиллаж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөр нийгэмд хэр ашигтай вэ?

Тайлбар.

Жишээлбэл,

Зураг А телескопыг харуулж байна. Тэр хэрэгтэй байнаодон орон судлаач . Тэрээр од, гаригуудыг судалдаг.

Зураг В нь микроскопыг харуулж байна. үүн дээр ажилладагбиологич . Тэрээр жижиг амьтдаас гадна бактери, вирусыг судалдаг.

Зураг В нь камерыг харуулж байна. Түүнтэй хамт ажилладаггэрэл зурагчин . Тэрээр сонирхолтой хүмүүс, үйл явдлын зургийг авдаг.

Гэрэл зургууд нь янз бүрийн мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг объектуудыг харуулж байна. Зургуудаас НЭГ-ийг сонгоод дугаарыг нь бичээрэй. Сонгосон гэрэл зурагт дүрслэгдсэн объектуудтай ямар мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг вэ?Хэрэв та төлөөлөгч нь таны сонгосон сэдвээр ажилладаг олон мэргэжлийг мэддэг бол тэдгээрийн аль нэгийг нь нэрлэнэ үү. . Энэ мэргэжилтэй хүмүүс ямар ажил хийдэг вэ? Энэ мэргэжлээр ажиллаж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөр нийгэмд хэр ашигтай вэ?

Тайлбар.

Жишээлбэл,

Зураг А шүүр, хүрз, түрдэг тэрэг зэргийг харуулж байна. Тэд хэрэгтэйжижүүр . Тэр гудамжийг цэвэр байлгадаг.

В зурагт сойз, хүрз, шигшүүр зэргийг харуулав. Эдгээр хэрэгслүүдтэй ажилладагзураач . Тэрээр байшин, орон сууцны ханыг буддаг.

В зурагт шүүр, шүүр, сойз, бээлий зэргийг харуулав. Түүнтэй хамт ажилладагцэвэрлэгч эмэгтэй . Энэ нь байр, оффис, сургууль, эмнэлгийн ариун цэврийг сахина.

Тайлбар.

Зураг 1. Энэ нь аяга таваг харуулж байна. Тэр үүнийг ажилдаа ашигладагтогооч . Тэрээр төрийн байгууллагуудад хоол бэлтгэдэг.

Зураг 2. Зураг дээр багаж хэрэгслийг үзүүлэв: сойз, бул, соронзон хальс. Эдгээр зүйлс зайлшгүй шаардлагатайзураач . Тэрээр орон сууц, байшинг засварладаг.

Зураг 3. Б зурагт багаж хэрэгслийг үзүүлэв: тээрэм, алх, онгоц. Тэдгээрийг ашигладагмужаан .Тэр янз бүрийн объектуудыг засдаг: хаалга, тавилга.

Зарим мэргэжлийн хүмүүс ажиллахын тулд тусгай хамгаалалтын хэрэгсэл шаарддаг. Зургийг хараад ийм тоног төхөөрөмж шаардлагатай хүмүүсийн мэргэжлийг тодорхойл. Зургуудаас аль нэгийг нь сонгоод дугаарыг нь бич.

Хариу өгөх талбарт:

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь гагнуурын машин болон хамгаалалтын маскыг харуулж байна. Тэдгээрийг ажилд ашигладаггагнуурчин . Энэ нь өдөр тутмын амьдрал болон үйлдвэрлэлд хэрэглэгддэг металл эд зүйлс дээр ажилладаг.

Зураг B. Зураг дээр галын цорго болон хамгаалалтын хувцасыг үзүүлэв. Эдгээр зүйлс зайлшгүй шаардлагатайгал сөнөөгч . Тэр гал унтраадаг.

Зураг B. Зураг В нь усан онгоцны усан онгоцыг харуулж байна. Тэдгээрийг ашигладагусанд шумбагч . Тэрээр усан дор янз бүрийн даалгавар гүйцэтгэдэг.

Зарим мэргэжлийн хүмүүс ажил дээрээ тусгай дүрэмт хувцас, малгай өмсөхийг шаарддаг. Зургийг хар, ажил дээрээ ийм дүрэмт хувцас, малгай өмсөх ёстой хүмүүсийн мэргэжлийг тодорхойл. Зургаас аль нэгийг нь сонгоод дугаарыг нь бич.

Хариу өгөх талбарт:

- холбогдох мэргэжлийн нэрийг бичих (хэрэв та ийм дүрэмт хувцас өмсөж болох хэд хэдэн мэргэжлийг мэддэг бол тэдгээрийн аль нэгийг нь бичнэ үү);

- энэ мэргэжлээр ажилладаг хүмүүс ямар ажил хийдэгийг дүрслэх;

- энэ ажил нийгэмд хэр ашигтай вэ гэдгийг бичээрэй.

Тайлбар.

Зураг A. Үүнийг харуулж байнаэмч . Тэрээр хүмүүсийг эдгээж, нийгмийг эрүүл байлгахад тусалдаг.

Зураг B. Зурагт үзүүлэвЦагдаагийн офицер . Тэрээр нийгэмд дэг журмыг сахиулдаг.

Зураг B. Зураг дээр Втогооч . Тэрээр зоогийн газар, гуанз болон бусад байгууллагад хоол бэлтгэдэг.

Тайлбар.

Зураг 1. Энэ нь самбарыг харуулж байна. Тэр хэрэглэж байнабагш . Тэрээр сургуульд хүүхдүүдэд хичээл заадаг.

Зураг 2. Зураг дээр будаг, багс зэргийг харуулав. Тэдгээрийг ашигладагзураач . Тэр зураг зурдаг.

Зураг 3. Зураг дээр хөгжмийн тавиурыг үзүүлэв. Тэр ашиглаж байнахөгжимчин . Тэрээр концерт, театрын тоглолтод хөгжим тоглодог.

Тайлбар.

Зураг 1. Энэ нь дэвтэр харуулж байна. Түүнийг шалгаж байнабагш . Тэрээр сургуульд хүүхдүүдэд хичээл заадаг.

Зураг 2. Зурагт багаж хэрэгсэл, цагийг харуулав. Тэдгээрийг ашигладагцаг үйлдвэрлэгч . Тэр цагаа засаж байна.

Зураг 3. Зураг дээр термометр, эм, боолт зэргийг харуулав. Тэдгээрийг ашигладагэмч . Тэр хүмүүсийг эдгээдэг.

Зарим мэргэжилтэй хүмүүст ажил үүргээ гүйцэтгэхийн тулд тусгай зориулалтын машин шаардлагатай байдаг. Зургийг хараад ийм машинд дуудлагаар ирж байгаа хүмүүсийн мэргэжлийг тодорхойл. Зургуудаас аль нэгийг нь сонгоод дугаарыг нь бич.

Хариу өгөх талбарт:

- холбогдох мэргэжлийн нэрийг бичих;

- энэ мэргэжлээр ажилладаг хүмүүс ямар ажил хийдэгийг дүрслэх;

- энэ ажил нийгэмд хэр ашигтай вэ гэдгийг бичээрэй.

Даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэхийн тулд та сайн мэддэг мэргэжлийн төлөөлөгчид ажилладаг объектуудыг дүрсэлсэн нэг зургийг сонгох хэрэгтэй.

Зураг 1. Энэ нь түргэн тусламжийн машиныг харуулж байна. Үүн дээр эмч нар ирдэг. Тэд онцгой байдлын үед хүмүүсийг эмчилдэг.

Зураг 2. Зураг дээр галын машиныг харуулав. Гал сөнөөгчид түүн дээр унадаг. Тэд галыг унтрааж, хүмүүсийг авардаг.

Зураг 3. Зураг дээр цагдаагийн машин харагдаж байна. Цагдаа нар жолооддог. Тэд гэмт хэрэгтнүүдийг барьж авдаг.

Тайлбар.

Жишээ нь: Зураг 1. Үсэгтэй хүснэгтийг харуулж байна. Түүнийг ашиглаж байнанүдний эмч нар . Тэд нүдний өвчнийг эмчилдэг.

Тайлбар.

Зураг 1. Энэ нь сам, үс хатаагч, хайч зэргийг харуулж байна. Тэдгээрийг ашигладагүсчин . Тэд хүний үсийг хийдэг.

Зураг 2. Зураг дээр хээ, хайч, хэмжих туузыг үзүүлэв. Тэд хэрэгтэйоёдолчин . Тэд хүмүүст зориулж хувцас оёдог.

Зураг 3. Зураг дээр термометр ба боолтыг үзүүлэв. Тэд хэрэгтэйэмч, сувилагч нар . Тэд хүмүүсийг эдгээдэг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь теннисний цохиурыг харуулж байна. Түүнийг ашиглаж байнатеннисчид . Тэд тэмцээн, олимпиадад улсынхаа нэр төрийг хамгаалдаг.

Зураг B. Зураг дээр микроскоп харагдаж байна. Тэд хэрэгтэйэмч нар

Зураг B. Зураг дээр тоосго, барилгын багажийг үзүүлэв. Тэд хэрэгтэйбарилгачид . Тэд барилга барьдаг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь оёдлын материалыг харуулж байна. Тэдгээрийг ашигладагоёдолчин . Тэр хүмүүст зориулж хувцас оёдог.

Зураг B. Зураг дээр галын машин харагдаж байна. Тэр хэрэгтэй байнагал сөнөөгчид . Тэд галыг унтраадаг.

Зураг B. Зурагт микроскоп харагдаж байна. Тэр хэрэгтэй байнаэмч нар . Тэд үүн дээр микроб, вирус судалдаг.

Тайлбар.

Жишээлбэл,

Зураг А-д кассын машин харагдаж байна. Түүнтэй хамт ажилладагхудалдагч . Тэр кассанд мөнгө хадгалан хүмүүст янз бүрийн бараа зардаг.

Зураг В нь микроскопыг харуулж байна. Түүнтэй хамт ажилладагэмч . Тэрээр үүн дээр янз бүрийн бактери, вирус судалдаг.

Б зурагт вааран дугуй дүрслэгдсэн байна. Түүнтэй хамт ажилладагваарчин . Тэрээр керамик аяга таваг хийдэг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь штанг харуулж байна. Түүнийг ашиглаж байнатамирчид . Тэд тэмцээн, олимпиадуудад оролцдог.

Зураг B. Зурагт трактор харагдаж байна. Тэр хэрэгтэй байнатракторын жолооч . Тракторчин тариа, хүнсний ногоо тариалахын тулд тариалангийн талбайд газар хагалж байна.

Зураг B. Зураг дээр камер харагдаж байна. Тэр хэрэгтэй байнагэрэл зурагчин руу . Тэрээр сонирхолтой үйл явдлууд, байгалийн үзэсгэлэнт газруудын зургийг авдаг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь шүдний багажийг харуулж байна. Тэдгээрийг ашигладагшүдний эмч нар . Тэд хүмүүсийн шүдийг эмчилдэг.

Зураг B. Зурагт саваа ба шайбыг дүрсэлсэн байна. Тэд хэрэгтэйхоккейчид . Тэд хоккейн тэмцээнд оролцдог.

Зураг B. Зураг дээр дуран харагдана. Тэр хэрэгтэй байнаодон орон судлаач . Тэрээр сансарт од болон бусад гаригуудыг судалдаг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь киноны камерыг харуулж байна. Түүнийг ашиглаж байнаоператорууд . Тэд кино хийж байна.

Зураг B. Зураг дээр түргэн тусламжийн машин харагдаж байна. Тэр хэрэгтэй байнаэмч нар . Тэд онцгой байдлын үед хүмүүст туслахаар ирдэг.

Зураг B. Зураг дээр хийл хөгжим харагдаж байна. тоглодогхөгжимчин . Тэрээр концерт, театрын тоглолтод оролцдог.

Тайлбар.

Зураг A. Хөл бөмбөгийн бөмбөгийг харуулж байна. Ашиглаж байнахөлбөмбөгчид . Тэд тэмцээнд хөл бөмбөг тоглодог.

механик, мужаан . Тэд тавилга, гэр ахуйн эд зүйлсийг засдаг.

Зураг B. Зураг нь усанд шумбах хэрэгслийг харуулж байна. Тэр хэрэгтэй байнаусанд шумбагч . Тэр усан дор ажилладаг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь онгоцыг харуулж байна. Тэд үүн дээр ажилладагнисгэгчид . Тэд янз бүрийн хот, улс руу ачаа, зорчигч тээвэрлэдэг.

Зураг B. Зураг дээр шүүгчийн шагайг харуулж байна. Тэр хэрэгтэй байнашүүгч

Зураг B. Зураг дээр багажны хайрцаг харагдаж байна. Тэр хэрэгтэй байнамеханик, мужаан . Тэд янз бүрийн гэр ахуйн эд зүйлсийг засдаг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь машиныг харуулж байна. Үүн дээр ажилладагжолооны багш . Тэр хүмүүст хэрхэн жолоодохыг заадаг.

Зураг B. Зураг дээр барилгын багаж хэрэгслийг харуулав. Тэд хэрэгтэймеханик эсвэл мужаан . Тэд янз бүрийн гэр ахуйн эд зүйлсийг засдаг.

Зураг B. Зураг дээр дэлгүүрт бараа тээвэрлэх машиныг үзүүлэв. Тэр хэрэгтэй байнаачигч руу . Тэрээр томоохон дэлгүүрүүдийн хэлтэст бараа хүргэдэг.

Зураг A. Энэ нь самбар, шохойг харуулж байна. Тэд хэрэгтэйбагшид . Тэрээр сургуульд хүүхдүүдэд хичээл заадаг.

Зураг B. Зураг дээр галт тэрэг харагдаж байна. үүн дээр ажилладагжолооч . Энэ нь хот, улс хооронд зорчигч тээвэрлэдэг

Зураг B. Зураг нь массажны ширээг харуулж байна. Тэр хэрэгтэй байнамассажны эмч . Тэрээр хүмүүст эмчилгээний массаж хийдэг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь галын машиныг харуулж байна. Тэр хэрэгтэй байнагал сөнөөгч . Тэр гал унтраадаг.

Зураг B. Зураг дээр газрын зураг, луужин, алх зэргийг харуулав. Тэдэнтэй хамт ажилладаггеологич . Тэрээр ашигт малтмал хайж байна.

Зураг B. Зураг дээр комбайныг үзүүлэв. Тэр хэрэгтэй байнакомбайн оператор . Тэрээр талбайнаасаа үр тариа хурааж авдаг.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь галын киноны камерыг харуулж байна. Тэр хэрэгтэй байнаоператор . Тэр кино хийж байна.

Зураг B. Зураг дээр штанг харуулж байна. Тэр хэрэгтэй байнатамирчин . Тэр өрсөлддөг.

Зураг B. Зураг дээр шүүгчийн шагайг харуулж байна. Тэр хэрэгтэй байнашүүгч . Тэрээр гэмт хэрэгтнүүдэд ял оноодог.

Тайлбар.

Зураг A. Энэ нь цэцэрлэгжүүлэлтийн багаж хэрэгслийг харуулж байна: услах сав, гутал, бээлий. Тэд хэрэгтэйцэцэрлэгч . Тэр ургамлыг халамжилдаг.

Зураг B. Зураг дээр төгөлдөр хуур харагдаж байна. Энэ хэрэгтэй байнатөгөлдөр хуурч . Тэрээр концертод оролцдог.

Зураг B. Зураг дээр малгай харагдаж байна. мөрний оосор болон рация. Тэд хэрэгтэйцагдаа . Тэр гэмт хэрэгтнүүдийг барьдаг.