Виставка на день знань. Свято у День знань у дитячій бібліотеці N3. О, скільки нам відкриттів дивовижних

До Дня знань у бібліотеках Владивостока

цікаві книжкові виставки та пізнавальні заходи

До про День знань у бібліотеках Владивостока організовані книжкові виставки, які розкривають школярам літературу, що допомагає освоєння шкільної програми. На виставках представлено художню літературу, присвячену шкільному життю, новинки літератури на допомогу шкільній програмі; з галузей знань, довідкова, науково-популярна література.

Бібліотеки запрошують школярів із друзями, однокласниками, батьками. Для вас у перші дні вересня проводитимуться екскурсії бібліотеками, діалоги про книги у виставок, уроки патріотизму, літературні ігри. Докладніше про заходи див. на сайті: ; .

Книжкові виставки у бібліотеках Бібліотечної системи Владивостока:

Центральна бібліотека ім. А.П. Чехова. Пр.100 років Владивостоку, 48.Книжкова виставка «День знань» представляє галузеву літературу для підлітків. У бібліотеці також продовжує діяти постійна книжкова виставка «На допомогу старшокласнику», де представлена художня література до уроків літератури.

Бібліотека №3. Вул. Хабаровська, 19.«Все, все, все про школу» – виставка – огляд нових книг. Цікаві книги «шкільної» тематики, модне фентезі, книги про відповідальність за сьогодення та спрямованість у майбутнє. А також: веселі та сумні шкільні історії класиків та сучасних авторів. Дуже цікава добірка!

Бібліотека №4, вул. Світланська, 205. «Шкільна пора» - книжкова виставка дляучнів початкових класів та його батьків. Представляє книги серії «Вчитель рекомендує» та серії «Велика книга для читання». Великий вибір книг серії «Шкільна бібліотека» та «Я пізнаю світ»… А також: цікава полиця «Батьки та діти» з книгами серії «Енциклопедія про життя» та Батькам: Книга запитань та відповідей. Що робити, щоб діти хотіли вчитися ... (Гіппенрейтер Ю.Б.).

Дитяча бібліотека №5. Вул. Леонова, 21. Книжкова виставка "По хвилях знань" представляє книги для батьків першокласників та учнів початкових класів, в яких вони знайдуть поради та рекомендації, як правильно підготувати дитину до школи та допомогти їй вписатися у шкільне життя. Частина виставки "Книжка - першокласникам" адресована першокласникам. Довідкові та науково-популярні видання для молодших школярів, хрестоматії та книги для позакласного читання допоможуть у навчанні.

Бібліотека ім. Н.М. Муравйова-Амурського. Вул. Калініна, 21 . Книги на Виставці «Вперше в перший клас» для першокласників та їхніх батьків допоможуть дітям робити перші кроки в школі, зроблять процес навчання цікавим. Різноманітні абетки: «Робоча абетка» Йосипа Бродського, «Чарівна абетка» Сергія Єремєєва, «Різнокольорова абетка» Самуїла Маршака, розповіді про кожну літеру алфавіту в «Алфавітній сім'ї» Тетяни Синіцин. Книги з правил безпеки вдома та на вулиці, веселі та добрі розповіді про школу Ірини Пивоварової, Віктора Драгунського, Сергія Георгієва.

А також: книжкова виставка «1 вересня – День Знань» – читачам молодшого та середнього шкільного віку. Рубрика «Шлях до знань – через книгу» розкриває фонд науково-популярної літератури та у цікавій формі розповідає про науку. Найдопитливіші уми знайдуть відповіді на питання з галузі фізики, хімії, анатомії, астрономії та багато іншого. Рубрика «Шкільні історії» пропонує книги про будні школярів різних поколінь – від оповідань сучасних письменників.

Дитяча бібліотека №7. Вул. Калініна, 281 . Виставка книг «Чи не час на урок» - для дошкільного та молодшого шкільного віку. Це веселі вірші, розповіді та казки радянських та сучасних дитячих про школу та школярів, пізнавальні книги Генріха Сапгіра, Ольги Колпакової та Світлани Лаврової з різних галузей знань – природознавства, математики, хімії, написані у доступній для дітей формі. «Таблиця множення» Андрія Усачова та «Весела геометрія» Олександра Тимофєєвського, підручники Володимира Степанова допоможуть дітям розібратися у світі природи, тонкощах геометрії та легко запам'ятати таблицю множення.

Бібліотека №10. Вул. Верхньопортова, 76 . Виставка книг «1 вересня – День знань» для учнів 7-10 класів середньої школи.На виставці представлена література зі шкільних предметів на допомогу тим, хто вивчає російську мову, історію, математику і т.д.

Бібліотека ім. І.У. Басаргіна. Вул. Юмашева, 8. Виставка книг «По хвилях сторінок» - пізнавальна довідкова література для початкових класів (довідники, енциклопедії, словники тощо) в рубриках: «Привіт шкільна планета», «Книга стане другом», «Прочитай, передай іншому», «Дізнаємося нове», «Книжкова варта школяра».

Бібліотека №12. Вул. Калініна, 281 . Виставка книг "Дзвенить дзвінок, починається урок!" для школярів 8-11 класів представляє довідкову та науково-популярну літературу на допомогу освоєння різних шкільних предметів.

1 вересня у міських бібліотеках відбулися заходи, присвячені Дню знань. Для дітей було організовано та проведено бібліопрограми, конкурси, дискусії, уроки Миру, патріотизму. Цього дня кожен із хлопців зміг дізнатися багато нового та цікавого, а також виявити свої розумові та творчі здібності.

Так, працівники міської бібліотеки №2 імені М.Є. Салтикова-Щедріна (пр. Перемоги, 6) провели для молодших школярів школи №11 бібліпрограму «Яка наша Батьківщина – дізнаємось ми з книг». Діти познайомилися з віршами: «Русь» І. Нікітіна, «Краще немає рідного краю» П. Воронько, «Рідна земля» Г. Ладонщикова, «Привіт, Батьку моя!» В. Орлова. Хлопці виразно читали вірші про Пензу улюблених авторів: Н. Зіменкової, С. Сорокіна, І. Путілової, А. Скоробаєва, М. Смирнової, В. Агапова. А конкурси "Продовжи прислів'я", "Народи Росії", "Склади герб", "Вгадай гімн", "Намалюй матрьошку" доставили хлопцям масу позитивних емоцій. Діти також познайомилися з гербом, прапором та гімном Пензенської області. Юні патріоти з цікавістю вгадували пам'ятки Пензи. Захід супроводжувався аудіо та відеопрезентацією. На закінчення дітям було запропоновано книжкову виставку «Росія – Батьківщина моя».

А для учнів коледжу транспортних технологій пройшла година краєзнавства «Прогулянка Пензенським краєм у бібліотеці». Учні познайомилися з архітектурними пам'ятками Пензи, здійснивши віртуальну екскурсію рідним містом. Учасники заходу дізналися багато нового з історії архітектурних пам'яток Пензи. З великою цікавістю та увагою юнаки та дівчата слухали про історію створення найкращих зразків кам'яного та дерев'яного зодчества. Книги, представлені на виставці «Архітектурні скарби Пензи», допомогли подорожі найстарішими вулицями Пензи.

Для студентів автодорожнього коледжу урок світу «Через книгу до миру та злагоди», присвячений темі світу на планеті Земля, провели цього дня співробітники міської бібліотеки №19 (пр. Перемоги, 41). Зустріч відбувалася у формі живого діалогу. Бібліотекарі розповіли, як важливо зберегти світ у всьому світі. Світ завжди починається із дружби. Тому дуже важливо дружити країнами, містами, сім'ями, жити за законами добра та справедливості. Гостем заходу була поетеса Разуваєва Тетяна Олександрівна, яка розповіла про свою творчість та прочитала авторські вірші.

«Якщо ти хочеш щось змінити на планеті – почни з себе. Допоможи тим, хто поруч, хто потребує твоєї допомоги. І тоді твоя доброта повернеться до тебе подвійно», - звернулася до присутніх завідувачка міської бібліотеки №19 Казакова Ніна Михайлівна.

У міській бібліотеці № 9 (вул. Ціолковського, 12) для учнів молодших класів Пензенської православної гімназії та їхніх батьків було проведено бібліотечний урок «Знань зайвих не буває». Бібліотекарі розповіли про історію свята День знань у нашій країні та познайомили із традиціями першого шкільного дня у різних країнах світу. Потім співробітники бібліотеки відзначили найактивніших читачів за підсумками програми літнього читання. Хлопці разом із батьками брали активну участь у літературних конкурсах та іграх, особливо всім сподобалася вікторина зі шкільних предметів «Подорож річкою знань». До уваги дітей та їхніх батьків було представлено виставку «Заповідь вересень дзвінками шкільними», на якій вони познайомилися з книгами Н.Носова: «Щоденник Колі Синіцина», «Весела зміна», «Ура! Я школяр, я навчаюсь», «Мама, тато, школа та я» та іншими творами дитячої літератури.

Співробітники міської дитячої бібліотеки №4 (вул. Калініна, 102 а) провели для хлопців других та четвертих класів школи № 25 свято «День знань відкриває книга». Бібліотекар привітала хлопців із новим навчальним роком та запропонувала стати активними учасниками свята. Першим на святі з'явився листоноша Пєчкін і приніс листа, в якому було послання від Баби Яги та Кота Матвія. Ці казкові герої влаштували дітям справжній іспит. Спочатку їм треба було відвідати семінари «Кнопки дітям не іграшка, а корисна річ», «Виробник маленьких вибухів» та творчу майстерню «Грумучих справ майстер». І лише після цих випробувань хлопці зрозуміли, а потім довели, як необхідні знання, які вони здобувають у своїй школі, а допомагають їм у цьому книги, адже саме з книги починається знайомство зі знаннями та новими відкриттями. Відповідаючи на запитання літературної вікторини, вирішуючи казкові завдання, присутні переконали Бабу Ягу та кота Матвія, що читати книги необхідно, і назвали свої улюблені твори: Е. Успенський «Дядько Федір, пес і кіт», А. Толстой «Золотий ключик чи пригоди Буратіно », Т. Крюкова «Потапов, до дошки» та ін. Наприкінці заходу хлопці всі разом заспівали пісню «Вчать у школі».
Не залишилися осторонь цього дня і співробітники міської бібліотеки № 17 (5-ий Виноградний проїзд, 22). У рамках проекту «Книги на всі часи» вони провели для учнів середніх та старших класів МБОУ ЗОШ №31 дискусії «Що таке патріотизм?» і «Чому ми маємо любити нашу Батьківщину?». У ході дискусій бібліотекарі та учні торкнулися таких питань, як: «Що таке патріотизм?», «Хто такий патріот?», «Як ви розумієте слово «Батьківщина»? Діти взяли участь в експерименті, запропонованому однією з російських газет, відповівши на запитання «Хто ви?» і «Чи ви є патріотом?», а потім пройшли відео-тест «Тест на патріотизм». Дискусія нікого з учасників не залишила байдужим: учні ставили багато питань, що стосуються літератури та історії Росії, а бібліотекарі із задоволенням відповідали на них, адресуючи хлопців до літературних джерел і закликаючи їх частіше читати.

Урок – панораму «Моя мала Батьківщина. Культурна та історична спадщина» у рамках проекту «З книгою по рідному краю» провели для учнів 8 та 11-х класів співробітники міської бібліотеки №6 (вул. Рахманінова, 73). Бібліотекарі розповіли хлопцям про унікальні пам'ятки історії, культури та архітектури старовинного російського міста Пензи. Більше трьохсот років тому Пензенський край увійшов до складу Російської держави, а в 1663 на високому пагорбі біля злиття річок Пензи і Сури була розташована сторожова фортеця, що отримала назву міста Пензи. Бібліотекарі розповіли школярам, що будівництво нових міст, як правило, починалося в давнину із закладання храму. Першохрамом Пензи став Спаський кафедральний собор, який отримав свою назву на честь Всемилостивого Спаса. І зараз після багатьох років забуття, що відбулися після руйнування Спаського кафедрального собору в Пензі в 1934 році, відроджені золотоголові бані добре видно практично з усіх боків. Захід супроводжувався електронною презентацією «Моя Пенза – місто Пісня, місто Птах» з елементами відеорепортажу. Школярі здійснили історичну подорож старими вулицями Пензи - Московська, Кірова, що з'явилися майже одночасно з виникненням міста. Вперше дізналися, що з вулицею Московською (Середньо-Посадська, 2-а Спаська) пов'язані багато подій у житті як країни, так і Пензенського краю. Нею йшли загони Степана Разіна та Омеляна Пугачова, ополченці Вітчизняної війни 1812 року та Кримської війни (1855), загони червоногвардійців та маршові роти у грізні роки Великої Вітчизняної війни. Відеоекскурсія розповіла юним пензенцям про пам'ятні будівлі, що збереглися на вулиці Московській, і важливі культурні центри. Вулиця Кірова (Троїцька) виникла наприкінці 17 століття. У верхній частині вулиці на цілий квартал розтягнувся земляний вал - єдина споруда, що збереглася від старовинної фортеці (Меморіальний комплекс «Оборонний вал» (1980 р.) та пам'ятник «Первопоселенець», які є символами становлення Пензи та об'єктом культурної спадщини федерального значення, що охороняється). Діти познайомилися з однією з найстаріших у Росії Пензенської обласної картинної галереєю ім. Савицького та її філією: Музеєм однієї картини, Микільським музеєм скла та кришталю. Сторінки театральної Пензи були представлені Пензенським драматичним театром ім. А.А.Луначарського. Хлопці дізналися, що своїм відкриттям пензенська сцена завдячує Катерині Великої, перша вистава тут була поставлена з нагоди іменин государині 24 листопада 1793 року. А центр театрального мистецтва «Будинок Мейєрхольда» (1984 р.) є на сьогоднішній день єдиним музеєм Пензенської області, який поєднав під одним дахом меморіальний будинок із театром «Доктор Дапертутто». У ході заходу було представлено колекцію книжкових видань: серію книг «Історія пензенських вулиць», «Пензенську обласну картинну галерею ім. К.А.Савицького», «Музеї Пензенської області», «Микільський музей скла та кришталю», «Дерев'яне мереживо Пензи», «Золотий літопис Пензенського краю», «Спаський кафедральний собор Пензи» та ін.

А у міській бібліотеці №1 (вул. Кронштадська, 13) 1 вересня пройшов День відкритих дверей «У навчанні допоможе книга». Гостями цього дня стали хлопці та дівчата різного віку. Учні 2 класів МОУ ЗОШ №52 взяли участь в ігровій програмі «Книги, які знають про все». Бібліотекар розповіла хлопцям про енциклопедії. Діти познайомилися з книжковою виставкою «Хочу все знати», де були представлені перші шкільні енциклопедії, такі як: «Світ навколо нас», «Моя перша книга про тварин», «Моя перша книга про техніку» та інші. За допомогою цих книг хлопці знайшли відповіді на запитання бібліотекаря. Учні 9 класів гімназії «САН» побували на уроці краєзнавства «Пенза – місто моє рідне». Місто Пенза оспівано поетами, музикантами та художниками. Яскравий слід історії краю залишили люди, прославили його. Саме про них можна знайти відомості у Пензенській енциклопедії. Енциклопедія розповідає про минуле і сьогодення нашого краю, природні умови, історичні події та обличчя. Велику цікавість у молоді викликала виставка «Краєзнавчі етюди».

Також День відкритих дверей, присвячений Дню знань, пройшов у міській бібліотеці №11 (вул. Ягідна/Кінозаводська, 21/30). Цього дня гостею бібліотеки стала пензенська поетеса Валентина Нижегородцева, авторка поетичних збірок «З Пензи Батьківщина починається», «Під весняним сонцем». Валентина Дмитрівна привітала юних читачів бібліотеки зі святом та прочитала свої нові вірші, присвячені 1 вересня – «Від душі» та «Перший раз у перший клас». Діти також із задоволенням відповідали питання вікторини «Хто казки Пушкіна читає, той загадки відгадає», що розмістилася на гілках казкового зеленого дуба, і майстрували вироби у техніці орігамі. А ще першого осіннього дня в бібліотеці на радість усім розквітла... бузок. Всі читачі, які прийшли цього дня до бібліотеки, змогли помилуватися чудовою картиною «Бэзель» пензенського художника Костянтина Івановича Савельєва та взяти участь у гучному читанні «Співаки бузку». Під склепіннями бібліотеки прозвучали вірші відомих російських поетів Срібного віку: Олександра Блоку, Миколи Гумільова, Бориса Пастернака, Теффі, Ігоря Северянина, а також розповідь Олександра Купріна «Куст бузку» та «Казка про щасливий бузок» з книги «Полинові казки» Юрія Коваля. Цього дня співробітники бібліотеки провели огляд книжкових виставок «Доброго дня, до Знань дорога» та «Країна Читалія», на яких були представлені найкращі дитячі книги російських авторів, які розповідають історії про життя школярів, та енциклопедії «Я пізнаю світ», «Світ навколо нас " та інші.

Співробітники міської дитячої бібліотеки №2 (вул. Глазунова, 1) провели для читачів День інформації «Шкільні історії, веселі та різні». Протягом дня співробітники бібліотеки знайомили читачів із книгами виставки «Класне, позакласне читання». Юні читачі дізналися найцікавіші, найцікавіші шкільні історії, з гумором розказані чудовими дитячими письменниками: В. Драгунським, А. Алексіним, І. Пивоваровою, Ю. Сотниковим. Не залишилися осторонь і книжки сучасних авторів: М. Дружініної, В. Постнікова, Т. Крюкової. Діти дізналися багато цікавих фактів із життя письменників – справжніх майстрів усмішок та сміху, а також весело відгадували загадки та відповідали на запитання літературної вікторини «Чарівна валіза знань». Кожен учасник отримав у подарунок повітряну кульку та можливість сфотографуватися зі «Знаєчкою», яку діти змайстрували влітку своїми руками.

А у міській бібліотеці №4 (вул. Краснова, 45) відбулася віртуальна подорож «Літературними стежками Пензенського краю» для учнів МБОУ ЗОШ №28. Співробітники бібліотеки розповіли хлопцям, що Пензенський край із повним правом можна назвати літературною «оазою» Росії. Визначними людьми першої величини, які у золотий фонд російської класики, по праву пишається пензенська земля. Бібліотекарі познайомили хлопців із цікавими фактами з життя та творчості М.Ю. Лермонтова. Потім усі присутні «побували» у родовому маєтку М.Ю. Лермонтова «Тархани», «заглянули» батьківщину А.Н. Радищева, В.Г. Бєлінського та А.І. Купріна. Діти дізналися, як пов'язані з нашим краєм І.І. Лажечников, М.Є. Салтиков-Щедрін, Н.С. Лєсков та І. А. Крилов. Захід супроводжувався електронною презентацією "Пенза літературна" та оглядом книжкової виставки.

День знань є важливим святом у житті будь-якого школяра. Всі школи цього знаменного дня привітно відчинили свої двері в очікуванні учнів. Але 1 вересня– це свято для бібліотек. Цього дня у дитячій бібліотеці-філії №3відбувся свято «По дорогах знань, або вчення із захопленням»для учнів 4 «А» класу МБОУ ЗОШ №8 (класний керівник Дякіна Л.В.).

Розпочався захід із традиційного привітання з початком навчального року. Хлопці не залишилися у боргу, у відповідь вони також привітали бібліотекарів, подарувавши їм букети квітів.

Потім працівники бібліотеки запросили хлопців вирушити у подорож дорогами знань, відвідавши різні станції.

На станції «Географічної» гості бібліотеки дізналися, як святкується 1 вересня в інших країнах. Хлопцям подарували буклет «1 вересня в різних країнах», створений у бібліотеці.

Потім школярі опинилися на вулиці Букв та взяли участь у логічному конкурсі «Збери слова».

Наступною зупинкою стала станція «Пунктуація», де хлопці змогли показати всі свої знання з даної дисципліни, розставивши розділові знаки в тексті.

На площі «Точності та ясності» всі бажаючі змогли взяти участь у грі «Поради навпаки» (дітям читалися правила поведінки у школі, а вони додавали частинку «ні» та говорили правильний варіант).

Наступним завданням стала незвичайна «П'ятіркова вікторина» (хлопцям ставили питання, відповіддю на які була цифра 5).

Так само на хлопців чекали різні конкурси: «Найшкільніша вікторина», «Площа загадок», «Не позіхай, правильно відповідай!», «У царстві математики», кричалка «Привіт школа! Це я!".

На завершення свята діти прочитали вірші, присвячені 1 вересня, а також зробили фото на згадку біля виставки "По хвилях знань".

Зробити незабутнім початок навчального року, допомогти перейти від літнього відпочинку до навчання, використовуючи ігрову форму діяльності. Подана робота надасть практичну допомогу в організації першого уроку 1 вересня. Робота буде цікава бібліотекарям, класним керівникам.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Управління освіти Полисаївського міського округу муніципальна бюджетна загальноосвітня установа «Основна загальноосвітня школа №17»

Подорож до країни Знань(сценарій заходу 1 вересня у бібліотеці для учнів 3-х класів)

Упорядник:

Філіппова Олена Володимирівна

Завідувач бібліотеки

МБОУ «Школа №17»

Адреса: 652561

Кемеровська область,

м. Полисаєве, вул. Панферова, 20

8 (384 56) 4 33 71

Полісаєво 2013

«Подорож у країну знань» для учнів 3-х класів

Цілі:

Зробити незабутнім початок навчального року, допомогти перейти від літнього відпочинку до навчання, використовуючи ігрову форму діяльності.
Розвивати пам'ять, увагу, кмітливість, логічне мислення, мовлення.
Виховувати вміння працювати спільно, узгоджувати свої дії.

Хід заходу.

1. Організаційний момент.Слайд №1 звучить музика.

Здрастуйте, дівчата та хлопчаки, шановні батьки! Сьогодні у нас радісне свято – перший шкільний день після канікул. Вітаю вас, хлопці, із початком нового навчального року. Нехай у нас у бібліотеці буде світло від бажання множити свої знання та вміння, тепло від доброго ставлення один до одного. Ми з вами сьогодні вирушимо до країни Знань. У народі недарма кажуть, що читання - найкраще вчення. Адже книги розповідають буквально про все на світі – немає такого питання, такої теми, якими не було написано книг. Книги, як мудрі, добрі друзі, вводять вас у дивовижний світ. Читаючи, ви й самі стаєте розумнішими, сильнішими, добрішими. Тому має рацію прислів'я, в якому говориться «Хто багато читає, той багато знає»

Згадаймо книги, які ви вже читали і відгадаємо імена героїв, про які йдеться у віршах.

Біля лісу на узліссі

Троє їх живе у хатинці.

Там три стільці, три подушки,

Три ліжка, і три кухлі.

Вгадайте без підказки,

Хто герої цієї казки?(Три ведмеді) слайд №2

Всіх на світі він добріший,

Лікує він хворих звірів.

Крізь окуляри на всіх дивиться

Добрий лікар ….(Айболіт) слайд №3

На сметані мішаний, на віконці студжений.

Круглий бік, рум'яний бік,

Покотився... (Колобок) слайд №4

Багатьом довго невідомий

Став він кожному дружком.

Всім за казкою цікавою

Хлопчик-цибулька знаком.

Дуже просто і не довго

Він зветься... (Чиполліно) слайд №5

Я на балу ніколи не бувала,

Чистила, мила, варила та пряла.

Коли ж довелося потрапити мені на бал,

То голову принц від кохання втратив,

А я черевичок втратила тоді ж.

Хто я така? Хто тут же підкаже?(Попелюшка) слайд №6

Ви навчали чимало віршів та уривків із них. Зараз ми перевіримо, наскільки міцно ви їх запам'ятали. наслайді (№7) написані початкові рядки вірша, а ваше завдання записати такі і хто автор цих рядків.

1. Біла береза під моїм вікном

2. Буря імлою небо криє

Вихори снігові крутячи…

3. Вороні десь бог послав шматочок сиру

На ялинку Ворона видерся…

4. Ось моє село

Ось мій будинок рідний…

Наступний конкурс «Скоромовки».

Хто швидше і правильніше скаже скоромовки, той переможе. А оцінками стануть Ваші, хлопці та аплодисменти кожному учаснику. (Конкурс скоромовок).

Я пропоную Вам дві скоромовки:

Тридцять три кораблі лавірували, лавірували та не виловлювали;

Ішла Саша по шосе і смоктала сушку.

Я, гадаю, хлопці ви не забули улюблених казок? Вам пропонується відповісти на запитання.

Запитання:

1. На чому мандрував Ємеля? (На пічці)

2. У кого перетворилося гидке каченя? (У лебедя)

3. Повітряний транспорт відьма? (Ступа, мітла)

4. Героїня казки, що втратила кришталевий черевичок? (Попелюшка)

5. Домашній птах, який може нести золоті яйця? (Курочка Ряба)

6. Матеріал, з якого виготовили стійкого солдатика з казки Андерсена? (Олово)

7. У чому чарівна сила Хоттабича? (У бороді)

8. Персонаж російської казки, який упіймав щуку відром? (Емеля)

9. Тварина, яку дуже важко тягнути з болота? (Бегемот)

10. Крісло для царя? (Трон)

11. Професія Айболита? (Доктор)

12. Його письменник Носов послав на Місяць? (Незнайка)

13. Улюблена тварина старої Шапокляк? (Щур Лариска)

14. Ким був принц із казки про Чіполіно? (Лімоном)

Хлопці давайте трохи відпочинемо. Я читаю речення. Якщо це правда – дістаньте лівою рукою до носа, якщо не правда – правою рукою до вуха.

Собака гавкає.
Мишка розмовляє
Носоріг спить на гілці
Ведмідь смокче соску
Кішка любить мишку
Рибка літає
Кішка гуляє небом
Лисичка з'їла колобка
Вовк боїться зайця
Заєць з'їв вовка

Звучить пісня «Двічі два чотири».Слайд №8

Відгадайте, хлопці,

Що це за цифра акробатка?

Якщо на голову встане,

Рівно на 3 менше стане.(Цифра 9) слайд №9

Вигляд її - як кома.

Хвіст гачком, і не секрет,

Любить всіх вона ледарів,

А ледарі її – ні.(Цифра 2) слайд №10

Я двійку в 20 перетворю,

З трійок та четвірок

Зможу, якщо захочу,

Скласти 30, 40. (Цифра 0) слайд №11

У малюка-мавти

На столі лежали книжки.

Дев'ять книжок про тварин,

А чотири про дітей.

Хто з наших дітлахів

Скаже, скільки книжок у мавп?(13) слайд №12

Ми каченят своїх вважали

І, звичайно, втомилися.

Вісім плавають у ставку,

Троє сховалися в саду,

Двоє під кущем сидять,

П'ятеро в траві галдять.

Допоможіть нам, хлопці!

Порахуйте всіх каченят!(18) слайд №13

У Кузьми в руках кошик,

У ній лежать три апельсини,

Десять слив та дві хурми.

Скільки фруктів у Кузьми?(15) слайд №14

За літо ви прочитали, гадаю, багато книг. За час навчання у школі ви також прочитали їх чимало. Отже, ви знаєте багато імен поетів та письменників, твори яких ви читали. Дізнайтеся поета чи письменника по портрету.

Слайди із зображенням портретів письменників.

Михайло Юрійович Лермонтовслайд №15

Сергій Володимирович Михалковслайд №16

Самуїл Якович Маршакслайд №17

Сергій Олександрович Єсенінслайд №18

Віталій Валентинович Біанкислайд №19

Лев Миколайович Толстойслайд №20

Олександр Сергійович Пушкінслайд №21

Щоб потрапити до країни Знань, вам необхідно дати обіцянку. Я читатиму слова обіцянки, а ви за мною повторюйте: Ми (кожен називає своє ім'я та прізвище) урочисто обіцяємо (діти повторюють):Слайд №22

Не лінитися,

З інтересом вчитися,

Допитливими бути.

В міру пустувати,

Меблі, стільці не ламати,

Відстають допомагати,

Дорослих шанувати та поважати,

Малюків не ображати,

Дружбу шкільну цінувати та вихованими бути!

Добігає кінця наша зустріч. Але захоплююча подорож Країною знань не закінчилася, вона триватиме дуже довго. Щодня ми разом вирушатимемо в цю незвідану країну, і відкриватимемо для себе щось нове.Слайд №23

У добрий шлях, хлопці, у вічний пошук

Істини, добра та краси,

Щоб дійсністю стали у вашому житті

Найзаповітніші мрії!

А допоможуть вам дружба та згуртованість. Успіхів вам, хлопці!

Гра для старшокласників «Твій шанс» (1 варіант)

Оформлення зали.

На прикрашеній сцені півколом шість невеликих столів із заздалегідь заготовленими аркушами паперу, олівцями та картками із зображеннями цифр від 1 до 7.

На сцені екран, за відсутності можливості працювати з комп'ютером, екран та планшет із плакатами, які легко пересуваються, змінюючи один одного. На плакатах (або комп'ютерна графіка) написи з 7 слів та цифр по порядку:

Плакат: 1. Листопад 2. Травень 3. Квітень 4. Жовтень 5. Червень 6. Березень 7. Вересень
Плакат: 1. Кітоглав 2. Кетсал 3. Гуахаро 4. Вівсянка 5. Баклан 6. Ібіс 7. Іволга
Плакат: 1. Мечников 2. Румянцев 3. Брюллов 4. Павлов 5. Рєпін6. Третьяков 7. Стасов
Плакат: 1. Цицерон 2. Гіппократ 3. Лукрецій 4. Декарт 5. Фур'є 6. Франклін 7. Гомер
Плакат: 1. Ампір, 2. Палеографія, 3. Етологія, 4. Вітраж, 5. Мімікрія.

Ведучий
Гра проходитиме у 3 тури.

1 тур – відбірковий

За підсумками відбіркового туру відбираються 6 осіб, які отримали більшу кількість жетонів, при однаковій кількості жетонів задається додаткове питання, хто вперед і правильно відповідає, отримує право на подальшу участь у грі.

Ведучий: Отже, у нас визначилися переможці першого туру Давайте познайомимося з ними.

Учасники гри видаються, займають ігрові місця за столами.

Ведучий: Тепер прослухайте умови 2 туру гри На сцені на екрані ви бачите 7 слів. Я запитую, а ви піднімаєте картку з цифрою, під якою, ви вважаєте, написана правильна відповідь. Картки піднімає разом за звуковим сигналом.

Кожна правильна відповідь оцінюється у 10 балів. Підрахунок балів ведуть мої помічники.

Перший цикл питань називається "Пори року".

Звучить уривок із «Пори року» Чайковського «Жовтень». На тлі музики.

«Пори року» саме так названо знаменитий твір чудового російського композитора Петра Ілліча Чайковського, який він писав протягом року, присвячуючи кожну частину певного місяця.

Назва якого місяця носить цей уривок?

На екран проектується картина Левітана "Березень".

Ви бачите картину відомого російського художника Левітана, яка зветься місяць. Як називається ця картина?

Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

Назва одного з місяців походить від імені грецької богині - покровительки жінок та домашнього вогнища. Як називається цей місяць? /Місяць травень, богиня Майя/

Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів. Зміна плакат з відповідями.

Другий цикл питань ми пов'язали з початком осені та назвали «Осінній переліт птахів».

Всім відомі полювання з використанням хижих птахів, а ось у Китаї з давніх-давен ловлять рибу за допомогою птахів. Для цього на горло птиці одягається каблучка з мотузкою, яку тримає рибалка. Спіймавши рибу, птах не може її проковтнути, заважає обручку, і видобуток забирає господар. Як називається птах? /Баклан/

Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів. На екрані проектується зображення іволги.

Це дивовижно красива птах наших лісів, яку називають жар-птиця за дивовижно гарне оперення, прилітає навесні останньої, т.к. потрібне густе листя, щоб їй сховатися від хижаків. Як називається птах? /Іволга/

Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів. Проектується герб Гватемали.

Зображення якого птаха прикрашає державний герб, прапор та грошові знаки Гватемали і є символом свободи та незалежності? /Кетсал або кетцаль/

Третій цикл запитань ми назвали "Портрети чудових людей".

На екрані проектується портрет І.П.Павлова.

Ви бачите портрет російського фізіолога, творця матеріалістичного вчення про вищу нервову діяльність та сучасного уявлення про процес травлення. Хто це вчений?

На екрані проектується портрет К.П.Брюллова.

Ви бачите портрет російського живописця, однією з його найвідоміших картин є «Останній день Помпеї». Хто цей митець?

На екран проектується портрет П.М.Третьякова.

Ви бачите портрет купця, колекціонера, який надав велику підтримку художникам передвижникам. Хто цей купець?

Зміна плакат з відповідями.

Останній цикл запитань ми назвали «Цитати чудових людей».

Кому належать слова: «Життя – коротке, мистецтво – довговічне»? /Гіппократ/

Кому належать слова, які стали своєрідним символом доби: «Час – гроші»? /Франклін (у роботі «Поради молодому купцю»)/

Хтось стверджував «Папір не червоніє, папір все терпить». /Цицерон у «Листах до друзів»/.

Зміна плакат.

Третій турнашої гри, ми назвали «Поліглот»і виграти його може той, хто має більший словниковий запас. На планшеті ви бачите такі слова: "Ампір", "Палеографія", "Етологія", "Вітраж", "Мімікрія". Вам буде надано три пояснення цим словам, вам необхідно підняти картку з номером правильного пояснення слова, тобто. у вас будуть задіяні картки лише з номерами: 1, 2, 3.

Ампір - це:
1. Стиль в архітектурі та декоративному мистецтві першої третини 19 століття.
2. Особлива техніка живопису.
3. Один із напрямів у класицизмі, літературі та мистецтві 18 століття.

/1/

Палеографія – це:
1. Наука, що вивчає будову кам'яних порід.
2. Історична дисципліна, що вивчає історію стародавнього світу.
3. Допоміжна історична дисципліна, що вивчає історію письма.
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.
/3/

Етологія - це:
1. Наука про поведінку тварин.
2. Наука, що вивчає життя комах
3. Наука, що вивчає океан.
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.
/1/

Вітраж - це:
1. Декоративно оздоблений сходовий проліт.
2. Сюжетна композиція з кольорового скла або іншого матеріалу, що пропускає світло.
3. Декоративна чи орнаментальна композиція, розписана на вітринах.
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.
/2/

Мімікрія – це:
1. Здатність тварин виділяти запах, який відлякує ворогів.
2. Здатність у ящірок, за хвилину небезпеки «відкидати» хвіст.
3. Здатність тварин забарвленням, формою тіла наслідувати навколишні предмети.
/3/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

Підбиття підсумків гри, нагородження шістки гравців.

Гра для старшокласників "Твій шанс" (2 варіант)

Оформлення залу (див. 1 варіант)

1. Плакат: 1. Вівчарка 2. Бульдог 3. Пудель 4. Коллі 5. Сенбернар 6. Дог 7. Ірландський вовкодав
2. Плакат: 1. Пахмутова 2. Бах 3. Вагнер 4. Добронравов 5. Бетховен 6. Шаїнський 7. Моцарт
3. Плакат: 1. Такса 2. Ердельтер'єр 3. Мопс 4. Двірняк 5. Водолаз 6. Сеттер-гордон 7. Доберман
4. Плакат: 1. Мрій 2. Васнєцов 3. Буше 4. Брюллов 5. Моне 6. Іванов 7. Перов
5. Плакат: 1. Депонування 2. Дипонування 3. Депонування
6. Плакат: 1.Апелляція 2. Апеляція 3. Апеляція
7. Плакат: 1. Революціонування 2. Революціонізування 3. Революціонізування

Ведучий: Дорогі хлопці! Починаємо гру "Твій шанс". Чому "Твій шанс?" Кожен із присутніх у залі має шанс перевірити свою ерудицію, вийти на цю сцену, показати свої знання та здобути приз.

Гра проходитиме у 3 тури.

1 тур – відбірковий. Умови: я запитую, ви, піднявши руку, даєте відповідь. Враховується лише відповідь плюс піднята рука. За правильні відповіді мої помічники у залі видають жетони. По закінченні туру обираються шість осіб переможців, які продовжать гру на сцені, маючи запас очок. Кожен жетон – 10 очок.

Про умови 2 і 3 туру я скажу пізніше, а поки приготуйтеся відповідати на запитання.

Питання відбіркового туру (з першої частини).

Вибір шістки переможців для продовження гри.

Ведучий: Тепер прослухайте умови 2 тури гри. На сцені на екрані ви бачите 7 слів. На столах на картках у вас перераховані цифри від 1 до 7. Я запитую, ви після звукового сигналу піднімаєте картку з номером під яким, на вашу думку, стоїть правильна відповідь. Або не піднімаєте, якщо правильної відповіді немає. Піднімайте картку строго за звуковим сигналом. Кожна правильна відповідь дає вам плюс 20 балів до набраної суми балів. Підрахунок балів веде рахункова комісія.

За східним календарем 2006 рік – рік собаки. Всі питання 2-го туру, так чи інакше, будуть присвячені цій тварині, вірному другу і помічнику людини. З незапам'ятних часів собака допомагала людині у праці, охороняла його житло від ворогів та диких звірів. Вона охороняє стада овець і корів, розшукує злочинців, виявляє наркотики, допомагає мисливцям вистежувати і відстрілювати дичину, стереже державний кордон, водить вулицями людей, які втратили зір, - всього не перелічиш.

Перший цикл питань ми назвали: «Собаки-герої».

1. Собака на прізвисько Усач разом із полком наполеонівської армії брав участь у багатьох битвах і був нагороджений бойовим французьким орденом за порятунок полкового прапора в битві при Аустерліці. Якої породи був собака?
Пудель /3/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

2. В Англії в графстві Вельш, є пам'ятник псу на прізвисько Гелерт, улюбленому псу принца Уельського Левеліна. Якось, повернувшись із полювання, вельможа виявив пса з мордою, вкритою свіжою кров'ю. Недовго думаючи, принц, вирішивши, що собака загриз його маленького сина, що залишився без нагляду в гніві встромив у тварину меч. Собака загинув, а хлопця знайшли живим і неушкодженим, він бавився з тушею вовка, якого загриз вірний Гелерт, захищаючи людську дитину. Якої породи був собака?
Ірландський вовкодав /7/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

3. У Швейцарії є пам'ятник собаці на прізвисько Баррі, він був помічником ченців, які рятували людей, захоплених негодою в скелястих Альпах. За 12 років служби Баррі врятував понад 40 людей. Існує легенда про те, ніби Баррі був убитий сорок першою врятованою ним людиною. Відкопаний з-під снігу і зігрітий собакою мандрівник, розплющивши очі, злякався величезного звіра, що стоїть над ним, і пострілом в упор убив пса, можливо такий випадок і мав місце, але по відношенню до Баррі це тільки легенда. Якої породи був Баррі?
Сенбернар, порода названа за назвою перевалу та монастиря Великий Сен-Бернар /5/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

Другий цикл питань ми назвали: «Собаки та музика». Ні для кого не секрет, що собаки мають слух набагато тонше, ніж у людини. Як і багато інших тварин собаки відрізняються музичністю. Увага:
1. Про пудел відомого німецького композитора говорили, ніби цьому собаці властива особлива музичність. Траплялося, що на репетиціях на які композитор брав свого пуделя, пес починав голосно гавкати, якщо виникала дисгармонія у звучанні інструментом. А про дворняжку на ім'я Пепс стверджують, ніби цей собака був єдиною істотою, якій композитор дозволяв критикувати свої твори, називаючи безпородного пса в листах не інакше як «музичний помічник». Як прізвище композитора?
Вагнер /3/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

2. Звучить "Собачий вальс". Ви чуєте добре відомий музичний твір, який грають навіть ті, хто не знайомий із музичною грамотою. І назва в нього цілком на тему: «Собачий вальс». Хто автор цього твору?
Автор невідомий
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

3. Звучить пісня Шаїнського «Пропав собака». Чимало своїх творів присвятили композитори-піснярі, твір якого композитора ви зараз чуєте Шаїнського /6/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

Третє завдання другого туру ми назвали «Собаки-герої літературних творів».

1. Згадайте вірш Єсеніна «Собака Качалова». «Дай, Джіме, на щастя мені лапу…» Якої породи був Джим?
Ердельтер'єр /2/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

2. Якої породи був Бім у повісті Троєпільського «Білий Бім – Чорне вухо»?
Шотландський сетер або сеттер-гордон /6/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

3. Якої породи була Каштанка в однойменному оповіданні А.П.Чехова?
Двірняжка, за текстом: помісь такси з дворнягою /4/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

Переходимо до останньої групи питань «Собаки у живописі». Ми поговорили про собак та творчість композиторів та письменників, але собак писали і художники. Собаки були вірними друзями багатьох видатних і не дуже видатних людей, з яких писали картини знамениті художники, поруч із господарем на полотнах вимальовували та їхніх друзів-собаків, особливо це часто було при зображенні дітей.

На екран проектується картина «Хлопчик із іграшками».

1. Ви бачите відому картину «Хлопчик з іграшками», на якій зображено російського літературного критика Володимира Дмитровича Філософа в дитячі роки. Хто автор картини?
Невідомий художник коло Венеціанова.
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.
Проектується картина «Паралітик, або Плоди гарного виховання».

2. Собаки зображалися і в сімейних портретах, на картині «Паралітик, або плоди гарного виховання», ви бачите хвору людину, оточену сім'єю, що любить, і в тому числі поряд собака. Хто автор картини?
Ж.Б.Мрій /1/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

Проектується картина «Пейзаж на околицях Бове»

3. Собаки зображалися і пейзажах. Ви бачите картину «Пейзаж на околицях Бове». Хто автор картини?
Ф.Буше /3/
Музичний сигнал Учасники піднімають картки, називається правильна відповідь, помічники ведуть підрахунок балів.

Другий тур завішений, переходимо до третьому туру. Його ми назвали: "Гра словами".Для відповіді на запитання вам знадобляться картки з номерами від 1 до 3. Умова виконання завдань ті ж, що й у попередньому турі: ви піднімаєте картку з номером правильної на вашу думку відповіддю. За правильну відповідь отримуєте 20 балів. Виконання заднього вимагає знань правопису в російській мові. На екрані зараз з'явиться три варіанти написання слова, але лише один, звісно, правильний. Вам потрібно підняти картку з номером правильного написання слова.

1. На екрані проектуються варіанти написання слова Депонування. 1. Депонування 2. Дипонування 3. Депонування Правильний варіант відповіді /1/

2. На екрані проектуються варіанти написання слова Апеляція. 1.Апелляція 2. Апеляція 3. Апеляція Правильний варіант відповіді / 3/.

3. На екрані проектуються варіанти написання слова Революціонування. 1. Революціонування 2. Революціонізування 3. Революціонування Правильний варіант відповіді /1/

Ми закінчили третій тур, а з ним добігла кінця наша гра. Поки підраховуються бали, надамо слово нашим фіналістам.

Вам надається можливість привітати друзів, привітати з новим навчальним роком, передати привіт педагогам, одним словом, ви можете виговоритися.

Підбиваються підсумки, нагороджуються переможці.

Інтелектуальний турнір книголюбів

Відбірковий тур (питання з першої частини)

Запитання першого туру.

Для першої команди:
1. Ваша улюблена книжка дитинства?
2. Як звати вашого улюбленого літературного героя, з якої він книги?
3. Яку книгу ви зараз читаєте?
4. Що вам ближче класика, чи книги сучасних авторів?
5. У яких бібліотеках ви читаєте?
6. Улюблена газета вашої родини?

Для другої команди:
1. Ваш улюблений казкар?
2. Чи пам'ятаєте ви першу книгу, яку прочитали, скільки вам було років?
3. Чи встигаєте читати щодня?
4. Якби ви були художником, яку книгу вам хотілося б ілюструвати?
5. Назвіть свій улюблений журнал?
6. Яку книгу вам хотілося б перерахувати?

Другий тур
Другий тур нашої гри буде присвячений літературі.

Я думаю, всі ви потроху читаєте, і наступні питання не викликають у вас труднощі.

Відповідає будь-яка команда, хто швидше здогадається та відповість правильно – отримує жетон.

До нас на гру прийшла телеграма: "Прибути до вас не можу, від мене втекли штани". Хто її надіслав? / Головний герой казки К.Чуковського «Мойдодир»
Ходили вони ходили один до одного в гості, а почастуватись у гостях ніяк не могли. У якій казці це відбувається? / «Лиса та журавель»
Назвіть професію та хобі Шерлока Холмса. / Професія - хімік, хобі - гра на скрипці
Еллі уважно подивилася на Тотошку і побачила, що у нього дві праві лапи, дві ліві лапи, дві передні лапи, дві задні лапи. Скільки лап у Тотошки нарахувала Еллі? / 4 лапи
Як звали людину, яка хотіла створити кам'яну квітку? / Данило-майстер
Цей літературний герой більшу частину життя провів під водою. Про це розповів Жуль Верн. Скажіть назву корабля та ім'я його власника. / «Наутілус» Капітан Немо
Яких тварин Фея перетворила на коней для Попелюшки? / Щур
Яка дитяча повість В.Катаєва озаглавлена першим рядком відомого вірша М.Лермонтова? / "Біліє вітрило самотнє"
Який собака став жертвою поміщицького свавілля? / Му му

А тепер ускладнимо завдання і пограємо в пояснювальні. Я загадую літературний твір і намагаюся своїми словами пояснити: про що там ідеться, ви спробуйте відповісти на поставлене запитання до цього твору. За правильну відповідь – жетон

Троє намагалися зловити того, хто залишив без їжі двох старих людей, але цей тип тричі уникав їх. А четвертий переслідувач, прикинувшись глухим, упіймав... Кого? / Колобка
Кмітлива тварина виводить у люди свого хазяїна простака. Яке взуття вважав за краще носити цей звір? / Чоботи
Чоловік обожнює свою дружину, але з марнославства спалює її скромне вбрання. Дружину викрадає невідомий. Хто він? / Кощій Безсмертний
Знайшовши скарб, жінка купує новий побутовий прилад і запрошує безліч гостей. Однак у складній ситуації невдячні гості не захотіли допомогти господарці. Хто її врятував? / Комар
Якась бідна домогосподарка досягла високого становища та багатства, проте, зазнавши, образила свого спонсора і знову збідніла. Яка професія чоловіка цієї жінки? / Рибалка

Третій тур
Наступний тур нашої гри присвячений безпосередньо книзі. І знову граємо в пояснювальні. Я загадую слово, безпосередньо пов'язане з темою «книга», за допомогою моїх підказок, постарайтеся здогадатися, що це за слово. Якщо ви здогадаєтеся з першої спроби, то отримуєте жетон номіналом - 10 балів, з другої - 5 балів, з третьої - 2, з четвертої - 1.

Перше слово.
1. У Європі її виготовили у 10 столітті.
2. Китайці свій секрет у виготовленні цього матеріалу зберігали десять століть.
3. Немає в сучасному світі такої справи, такої професії, немає такої людини, яка могла б обійтися без неї.
4. Вона дуже різноманітна: товста та тонка, біла, кольорова, документальна, літографічна, крейдована, картографічна.
/папір/

Друге слово.
Довгі століття кожен народ відточував і вдосконалював цю книгу, вирощував її як квітку, намагаючись досягти досконалості.
1. На Русі серед найдавніших рукописних книг були ці книги.
2. Іван Федоров у місті Львові у 1574р. випустив цю першу друковану книгу.
3. Після війни з Наполеоном була випущена книга, яка називалася «Подарунок дітям на згадку про 1812р» Замість звичайних картинок там були карикатури на Наполеона, і перші уроки читання малюк отримував разом із великим уроком перемоги.
/Буквар/

Третє слово.
1. Росіяни її цінували і глибоко шанували. У майнових описах, наприклад, вона посідала друге місце після ікон. Прекрасно розумів її значення у житті Русі Ярослав Мудрий.
2. Вони здавна були оточені ореолом таємничості, що породило безліч різноманітних легенд про підземелля, де заховані нечувані скарби Івана Грозного.
3. Наказом Петра Першого в 1714 р. її спорудили в Літньому палаці. У 1738 р. газета з її приводу писала: «Надалі буде відчинена і кожному вхід до неї вільний у вівторок і п'ятницю».
4. Рік 1795 знаменний для Росії як рік освіти росіян та відкриття першої державної загальнодоступної ...
/бібліотеки/

Четверте слово.
1. Так називається прижиттєве видання письменника – класика.
2. Примірник, що зберігся всіма забутого або розсіяного по світу збірки віршів.
3. Книга з автографом, дарчим написом.
4. Величезний старовинний том, переплетений у тиснену шкіру із золотом. З латинського перекладається як давня книга.
/антикварна книга/

Четвертий тур
Розвиток книжкової справи займається науко книгознавством, і як у кожній науці, вона має багато різної термінології.

З деякими словами знайомі, т.к. є читачами книг, інші відомі лише фахівцям. Наступний тур нашої гри є досить складним.

Ми назвали його "У лабіринті книжкових слів". Кожна команда отримує 12 карток. Шість із них містять термін, що стосується книжкової справи, шість - пояснення до цих слів. За хвилину необхідно з'єднати ці картки (див. додаток).

Потім прочитати пояснення всім термінам. Кожна пара правильно підібраних карток – 1 бал.

Картки для першої команди:
1. Людина, яка збирає книги - БІБЛІОМАН
2. Виправлення сторінок з виявленими помилками або дефектами друку - ВИДИРКА
3. Книжковий знак власника книги – ЕКСЛІБРІС
4. Справжній підпис автора – АВТОГРАФ
5. Книжкова закладка - ЛЯСІ
6. Лист з якого ми дізнаємося ім'я автора, назва, час та місце випуску книги - ТИТУЛ

Картки для другої команди:
1. Збирач рідкісних книг – БІБЛІОФІЛ
2. Викрадач книг – БІБЛІОКЛЕПТ
3. Малюнок чи портрет поряд з титульним листом, на лівій стороні – ФРОНТИСПИС
4. Наочне зображення тексту у книзі – ІЛЮСТРАЦІЯ
5. Стародавня рукописна книга – МАНУСКРИПТ
6. Книга великого розміру – ФОЛІАНТ

Друга частина конкурсу «Лабіринт» полягає в тому, що вам буде запропоновано самим пригадати термін після прочитання визначення. Для кожної команди це три досить відомі слова, кожна правильна відповідь - 1 бал.

Для першої команди:
1. Назва стародавньої форми книги, згорнутої в трубку та написаної на папірусі. /Свиток/
2. Назва багатобарвних ілюстрацій, заставок у давньоруських рукописних книгах також називаються і художні твори невеликих розмірів /Мініатюра/
3. Книга, що має особливий комерційний успіх, що має підвищений попит /Бестселлер/

Для другої команди:
1. Серія малюнків із коротким текстом. Така література вперше з'явилася у США /Комікс/
2. Назва форми книг у стародавніх римлян, що складаються із скріплених дощечок або папірусних листів. Сучасна книга зберігає цю форму як книжкового блоку, а області права цей термін означає зведення законів /Кодекс/
3. Назва книги, що була у користуванні, і знову надійшла у продаж /Букіністична/

Вікторина «Віват, бібліотека!»

Оформлення зали аналогічне грі для старшокласників «Твій шанс»

1. Бібліотека 2. Культура 3. Книгосховище 4. Абонемент 5. Каталог 6. Стелаж 7. Книга
1.Пушкін 2. Крилов 3. Тютчев 4. Петрарка 5. Горький 6. Боккаччо7. Тургенєв
1. Глінка 2. Васнєцов 3. Мусоргський 4. Врубель 5. Сєров 6.Чайковський 7. Тропінін

Доброго дня хлопці, вітаю вас із Днем знань!

Скоро нам разом рука об руку будемо йти дорогами знань, тому що саме в бібліотеці отримана інформація дозволяє блиснути знаннями на уроці.

Сьогодні я пропоную взяти участь у вікторині, присвяченій бібліотеці та всьому, що з нею пов'язано: книга, література, мистецтво. А учасників вікторини визначить відбірковий тур.

Запитання до відбірного туру в 1 частині.

Перший тур
Отже, ми маємо шість учасників вікторини. Підійдіть до столів, на них ви бачите таблички з номерами, на плакатах правильні відповіді на питання, які я ставитиму.

Ваше завдання звукового сигналу підняти табличку з номером правильної відповіді. Зберігач часу, що дає звуковий сигнал, підраховуватиме ваші бали.

Плакат 1.
1) Як сьогодні називається установа, яку наші предки називали «Колекція дощечок», «Збори кодексів», «Скарбницею мудрості», «Притулком думки», «Аптекою для душі»?
Звуковий сигнал
Бібліотека / 1 /
Підрахунок балів

2) Як називається перелік творів друку, складений певним чином з метою розкриття бібліотечного фонду
Звуковий сигнал
Каталог /5/
Підрахунок балів

3) Як буквально перекладається слово бібліотека?
Звуковий сигнал
Книгосховище / 3 /
Підрахунок балів

4) Це слово з латинської перекладається як обробіток, обробка, спочатку воно пов'язувалося з сільське господарство, нині цим словом позначають все досягнення людства, зокрема у сфері літератури і друкарства.
Звуковий сигнал
Культура / 2 /
Підрахунок балів

5) У перекладі з французької – це попередньо оплачене право користуватися певними послугами. У бібліотеці він дає право читачам взяти книги додому на певний термін
Звуковий сигнал
Абонемент / 4 /
Підрахунок балів

1) Ця людина була не тільки відомим поетом, а й знаменитим книголюбом. Він передав у дарунок Венеції свої книги, яким не було ціни. Його книжкові збори стали початком заснування першої громадської бібліотеки Італії. Вона існує й досі. Назвіть цього поета.
Звуковий сигнал
Петрарка / 4 /
Підрахунок балів

2) Який відомий російський поет звернув свій останній погляд перед смертю до книг, сказавши їм: «Прощайте, друзі!»
Звуковий сигнал
Пушкін / 1 /
Підрахунок балів

3) Який відомий російський письменник працював бібліотекарем?
Звуковий сигнал
Крилов / 2 /
Підрахунок балів

4) Який великий російський письменник питанням про освіту міг лише відповісти «нижче». Енциклопедичні знання він набув завдяки книгам, все життя збирав і навчався у них.
Звуковий сигнал
Горький / 5 /
Підрахунок балів

5) На кошти якогось відомого російського письменника була заснована перша бібліотека в Парижі, що носить і досі його ім'я?
Звуковий сигнал
Тургенєв / 7 /
Підрахунок балів

Плакат 3
1) Хто з російських живописців створив виразні малюнки до Драми Пушкіна "Моцарт і Сальєрі", на тему пушкінського "Пророка" їм написано дві картини - "Пророк" і "Шестикрилий Серафим". Театральна інтерпретація пушкінської казки наводить художника до створення картини «Царівна Лебідь» та полотна «Тридцять три богатирі», казковість якого досягається зображенням «бурхливого» моря, дивовижного вигляду «дядька морського», ефектами кольору, підкресленою декоративністю.
Звуковий сигнал
Врубель (4)
Підрахунок балів

2) Назвіть композитора, який навчався з молодшим братом О.С.Пушкіна Левом. Щиро захоплений талантом поета написав кілька романсів на його вірші, створив чудову оперу «Руслан і Людмила», музика якої найбільше співзвучна настрою та поетиці однойменного твору Пушкіна.
Звуковий сигнал
Глінка / 1 /
Підрахунок балів

3) Хто з художників ілюстрував твори Пушкіна «Борис Годунов», «Русалка», «Казка про царя Салтана ...». Художня своєрідність цього художника, його тонке втілення народності у творчості, знайшли своє відображення в ілюстраціях до «Пісні про віщого Олега», виконаних у стилі давньоруських рукописів, багато прикрашених орнаментами та мініатюрами.
Звуковий сигнал
Васнєцов / 2 /
Підрахунок балів

4) Назвіть великого російського композитора, який неодноразово звертається до творчості Пушкіна, його найкращими творами по праву вважаються: опери «Євгеній Онєгін», «Мазепа» (за поемою «Полтава»), «Пікова дама». З романсів найбільшої популярності отримав романс «Соловей», написаний вірші Пушкіна.
Звуковий сигнал
Чайківський / 6 /
Підрахунок балів

5) Хто з російських композиторів визначив мету своєї творчості наступним чином: «створити живу людину в живій музиці». Найкращим втіленням цієї мети стала опера «Борис Годунов» драмі А.С.Пушкина.
Звуковий сигнал
Мусоргський / 3 /
Підрахунок балів

Визначення трьох переможців для наступного туру.

На переможців першого туру чекає наступне випробування. За три хвилини вам необхідно відповісти на чортову дюжину запитань. Другий туртак і називається: «Чортова дюжина».

Відповісти на запитання допоможе ваша ерудиція, почерпнута з книг, присутність сили духу, вихованого книгами та вміння швидко знаходити відповіді на досить легкі запитання.

Зберігач часу стежитиме за регламентом, Кожна правильна відповідь принесе вам 10 балів.

Чортова дюжина 1.

Батько дерев'яний хлопчик? (Папа Карло)
Жаба у ранньому дитинстві? (Головастик)
Ділянка землі під овочами? (город)
Що робить їжак узимку? (Спит)
Він може лежати на цвяхах? (Йог)
Будинок собаки? (Конура)
Чи в'ють перелітні птахи на півдні гнізда? (Ні)
Яка з нот не потрібна для компоту? (Сіль)
Дуже заплутана дорога? (Лабіринт)
Знак поштової сплати? (Марка)
Це море не має берегів? (Саргасове)
Він першим вийшов у відкритий космос? (Леонів)
Яку букву Петро ввів у російський алфавіт? (0)

Чортова дюжина 2

Корова у дитинстві? (Теленя)
Будинок автомобіля? (Гараж)
«Сім разів відміряй, один…?» (Відри)
Хлопчик з дерев'яним носом? (Буратіно)
Міський заклад для звірів? (Зоопарк)
Костюм космонавта? (Скафандр)
Північна столиця Росії? (Санкт – Петербург)
Який сніг швидше тане: брудний чи чистий? (Брудний)
Спеціальність Солов'я із чернігівської дороги? (Розбійник)
Цар стародавнього Єгипту? (Фараон)
Колір майки лідера у велогонках? (Жовта)
Що означає фраза "ні холодно, ні спекотно"? (Все одно)
У яких словах 100 згодних? (Стіл, стог)

Чортова дюжина 3

З'являється на залозі через вогкість? (Іржа)
Дитина кози? (Козеня)
Емблема держави? (Герб)
Сховані скарби? (Клад)
Розмір чобіт Дяді Степи? (45-й)
Що означає піонер? (Перший)
Хто говорить усіма мовами? (Луна)
Хто йде не рухаючись? (Час)
Хто казав: «Сім-сім, відкрийся»? (Алі-Баба)
Ця жінка – символ жіночої загадковості? (Джоконда)
Фігурне катання на лижах? (Фрістайл)
Дикий важкопрохідний ліс? (Тайга)
Яку частину слова можна знайти у землі? (Корінь)

Підрахунок балів, нагородження переможців. Переможцю надається слово для вітання.