ศูนย์ความคิดสร้างสรรค์เชิงนวัตกรรมของเยาวชนชื่ออะไร Tsmit: เงื่อนไขสำหรับการสร้างและการสนับสนุน ข้อกำหนดของศูนย์

CMIT คืออะไร?

ศูนย์เยาวชน ความคิดสร้างสรรค์ที่แปลกใหม่ (ต่อไปนี้ - CMIT) เป็นเครือข่ายของเว็บไซต์ในเมืองสำหรับความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคพร้อมด้วยอุปกรณ์การผลิตดิจิทัลที่ทันสมัย \u200b\u200b(เครื่องพิมพ์ 3D, เครื่องสแกน 3 มิติ, เครื่องกัด, เครื่องแกะสลักและเลเซอร์, เครื่องมือช่าง ฯลฯ )

การสนับสนุน TSMITS

เพื่อสนับสนุน CMITs โปรแกรมของเมืองมอสโกได้เปิดตัวเพื่อรับเงินอุดหนุนสำหรับการสร้าง CMIT ซึ่งให้ความเป็นไปได้ในการได้รับเงินทุนสำหรับการดำเนินโครงการเพื่อสร้างและสนับสนุนกิจกรรมของ CMIT ในการรับทุนคุณต้องส่งใบสมัครและได้รับการคัดเลือก

ผู้ผ่านการคัดเลือก:

เป้าหมายของ TSMITS

เป้าหมายเชิงกลยุทธ์ของโครงการ CMIT คือการสร้างเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของการผลิตภาคอุตสาหกรรมในมอสโกโดยมุ่งเน้นไปที่การใช้เทคโนโลยีการผลิตดิจิทัลใหม่ ๆ การพัฒนาความสามารถใหม่ ๆ กิจกรรมทางธุรกิจ ในสาขาเทคโนโลยีวิศวกรรม การสนับสนุนการนำทางอย่างมืออาชีพของนักเรียนในด้านวิศวกรรมนวัตกรรมและขอบเขตทางเทคนิคโดยการสร้างวัสดุและฐานข้อมูลทางเทคนิคสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคที่เป็นนวัตกรรมใหม่และให้เยาวชนสามารถเข้าถึงอุปกรณ์การผลิตดิจิทัลโดยตรงที่ทันสมัยสำหรับการนำไปใช้การตรวจสอบและการค้าของแนวคิดที่เป็นนวัตกรรมของพวกเขา ดังนั้นมอสโกจะสามารถให้โอกาสแก่พลเมืองของตนสำหรับการจ้างงานใหม่การพัฒนาธุรกิจรูปแบบใหม่และการมีส่วนร่วมในอุตสาหกรรมใหม่

การดำเนินโครงการเริ่มขึ้นในเดือนธันวาคม 2555 และตั้งแต่ปี 2558 รัฐบาลมอสโกได้ดำเนินการโครงการสร้าง YICTs โดยได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซียและ Young Innovative Russia LLC

ภายในสิ้นปี 2559 จำนวน CMIT ทั้งหมดจะอยู่ที่ 45 องค์กรในเขตการปกครองทั้งหมดของมอสโก

กิจกรรม

• การจัดระเบียบและการจัดงานที่มุ่งพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคของเด็กและเยาวชนรวมถึงการประกวดนิทรรศการการแข่งขันการสัมมนาโต๊ะกลมทัศนศึกษาชั้นเรียนปริญญาโทโปรแกรมสันทนาการ
• การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์เทคนิคและการศึกษาทั่วเมือง
• การจัดกิจกรรมการฝึกอบรมรวมถึงแวดวงหลักสูตร โปรแกรมการศึกษา, ผู้ปฏิบัติงาน (ฝึกงาน);
• ให้การเข้าถึงอุปกรณ์ของศูนย์แก่ผู้อยู่อาศัยในเมืองมอสโกและองค์กรต่างๆที่ดำเนินกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์เทคนิคและนวัตกรรมสำหรับการดำเนินการตาม กิจกรรมโครงการรวมถึงการให้คำปรึกษาสนับสนุนโครงการโดยเจ้าหน้าที่ของศูนย์
• การดำเนินการออกแบบการทดลองและงานอื่น ๆ (บริการ) ตามอุปกรณ์ของศูนย์ตามคำสั่งจากบุคคลและองค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์เทคนิคและนวัตกรรม

เป้าหมายของผู้ชม CYIT

• เด็กนักเรียนนักเรียน;
• ผู้ประกอบการรุ่นใหม่
• ชาวกรุง

พาร์ทเนอร์

• สถาบันการศึกษาและมหาวิทยาลัย
• สถานประกอบการอุตสาหกรรมเทคโนพาร์ค บริษัท ขนาดใหญ่
• สถาบันการพัฒนาหน่วยงานของรัฐ

ทิศทางของกิจกรรม CYIT

ปัจจุบันบนพื้นฐานของ CMIT เด็กนักเรียนและคนหนุ่มสาวได้รับทักษะในการเขียนโปรแกรมและการสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสร้างต้นแบบ 3 มิติเรียนรู้การทำงานกับอุปกรณ์ดิจิทัลต่างๆเป็นรายบุคคลหรือภายใน ทีมงานโครงการ พัฒนาโครงการด้านหุ่นยนต์อิเล็กทรอนิกส์เทคโนโลยีไอทีการออกแบบอุตสาหกรรม ฯลฯ โดยมุ่งเน้นไปที่สภาวะตลาดโลก

ศูนย์เชี่ยวชาญด้านหุ่นยนต์อิเล็กทรอนิกส์ชีวกลศาสตร์การสร้างแบบจำลองสามมิติและการพิมพ์ 3 มิติอุตสาหกรรมการออกแบบของเล่นวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีแสงสว่างกล้องจุลทรรศน์โพรบการผลิตอุปกรณ์สร้างต้นแบบ (เครื่องพิมพ์ 3 มิติ ฯลฯ ) ตั้งแต่ปี 2559 สาขาความเชี่ยวชาญใหม่จะปรากฏขึ้น: ชีวกลศาสตร์การออกแบบแฟชั่นการออกแบบภายใน

ใน CMIT ก่อนอื่นสร้างขึ้นที่มหาวิทยาลัยนักเรียนจะแสดงเอกสารภาคเรียนและวิทยานิพนธ์ภายใต้คำแนะนำของครูในระหว่างที่เกิดโซลูชันทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคดั้งเดิมและมีการสร้างต้นแบบของผลิตภัณฑ์ที่เป็นนวัตกรรม ต่อไป โครงการที่ดีที่สุด สามารถส่งไปยังโปรแกรม Umnik เพื่อขอทุนเพื่อดำเนินการพัฒนาและต่อยอดในเชิงพาณิชย์ในภายหลังได้

ในฐานะส่วนหนึ่งของการสนับสนุนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ YICTs ร่วมมือกับศูนย์เพื่อการพัฒนาผู้ประกอบการเยาวชนซึ่งสร้างขึ้นที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก MV Lomonosov, High School of Economics, MAMI

เพื่อกระตุ้นการเกิดโซลูชันที่เป็นนวัตกรรมใหม่ตัวแทนของ YICT ใช้รูปแบบพิเศษ - แฮ็กกา ธ อนการแข่งขันการพัฒนา การแก้ปัญหาทางเทคนิค ขึ้นอยู่กับกรณีจาก สถานประกอบการอุตสาหกรรม และ บริษัท ต่างๆ ภายในกรอบของโครงการเหล่านี้นักเรียนนักพัฒนาเทคโนโลยีนวัตกรรมและตัวแทนทางธุรกิจจะรวมตัวกันให้ความรู้แก่ผู้ประกอบการรุ่นใหม่ที่สามารถส่งเสริมเทคโนโลยีใหม่ ๆ ในกระบวนการของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของทีมโครงการในศูนย์ความคิดสร้างสรรค์เกิดขึ้นและมีการสร้างต้นแบบของผลิตภัณฑ์ซึ่งมีศักยภาพในการเริ่มต้น

CMIT คือการประชุมเชิงปฏิบัติการด้านเทคนิคสำหรับตัวแทนของศูนย์บ่มเพาะธุรกิจที่สามารถผลิตผลิตภัณฑ์ต้นแบบบนอุปกรณ์ได้

ในปี 2557-2558 10 แฮ็กกา ธ อนจัดขึ้นจากความคิดริเริ่มของทีม YSMIT ซึ่งเป็นผลมาจากการพัฒนาโซลูชันที่เป็นนวัตกรรมมากกว่า 50 รายการซึ่งนำมาสู่ขั้นตอนต้นแบบ หลายคนหลังจากผ่านการสรุปและได้รับศักยภาพทางการค้าแล้วจะย้ายไปสู่ขั้นตอนเริ่มต้น

ในปี 2558 ในฐานะส่วนหนึ่งของโครงการแนะแนวอาชีพและการนำทางอย่างมืออาชีพสำหรับเด็กนักเรียน YICT ได้รับการเยี่ยมชมโดยนักเรียนมากกว่า 500 คนซึ่งสามารถทำความคุ้นเคยกับโอกาสที่ศูนย์จัดเตรียมไว้สำหรับการมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคและการพัฒนาโครงการของตนเอง ในอนาคตมีการวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบเพื่อค้นหาคัดเลือกและมีส่วนร่วมกับนักเรียนที่มีความสามารถด้านวิศวกรรมในด้านนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค: ทำงานร่วมกับผู้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก - TOP 20 การจัดทดสอบการนำทางระดับมืออาชีพระดับต้นการพัฒนาและการใช้งาน "แผนที่โอกาสเรียนรู้และทดลองใช้แบบโต้ตอบ" ...

ระหว่าง CMIT และกรรมการ สถาบันการศึกษา เมืองมอสโกสรุปข้อตกลงเกี่ยวกับความร่วมมือภายในกรอบที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ทักษะการทำงานกับอุปกรณ์ดิจิทัลไฮเทคซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรม การศึกษาเพิ่มเติม... ในกรณีนี้จะใช้รูปแบบการโต้ตอบกับเครือข่ายเมื่อเด็ก ๆ สามารถทำงานกับอุปกรณ์ของศูนย์ได้ภายใต้คำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคจาก YSMIT และครูในโรงเรียน

บทความที่น่าสนใจมากโดยผู้สร้าง Yekaterinburg Yekaterinburg Center ถูกโพสต์บน habrahabr

CMIT คืออะไร

Center for Youth Innovative Creativity (YICC) เป็นพื้นที่เปิดโล่งที่เด็กและวัยรุ่นเรียนรู้ที่จะแปลความคิดทางวิศวกรรมให้เป็นต้นแบบที่ใช้งานได้จริง งานหลักของไซต์ดังกล่าวคือการสอนเทคโนโลยีใหม่ ๆ ให้กับเยาวชนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ได้แก่ หุ่นยนต์การผลิตดิจิทัลการสร้างแบบจำลองการสร้างต้นแบบและการทำงานกับเครื่องมือเครื่องจักร

CMIT ของรัสเซียนั้นคล้ายคลึงกับที่รู้จักกันดี โครงการระหว่างประเทศ FabLab ซึ่งริเริ่มโดย Massachusetts Institute of Technology (MIT) โครงการนี้เกิดขึ้นจากหลักสูตรมหาวิทยาลัยของศาสตราจารย์ Neil Gershenfeld "วิธีทำ (เกือบ) ทุกอย่าง" ของศาสตราจารย์ MIT

ในรัสเซียโครงการสร้าง YICT เปิดตัวในปี 2555 โดยการริเริ่มขององค์กรสาธารณะ "Young Innovative Russia" เป้าหมายคือเพื่อให้เด็กและเยาวชน เข้าฟรี ไปจนถึงอุปกรณ์ไฮเทคเพื่อรับทักษะที่จะเป็นที่ต้องการในอนาคตอันใกล้

วิธีเปิด CMIT

การเปิด YICC เปรียบได้กับการเปิดศูนย์ฝึกอบรมหรือชมรมสร้างสรรค์: คุณต้องจดทะเบียน บริษัท จัดทำกฎบัตรเช่าห้องซื้ออุปกรณ์และ ... ลุยเลย! แผนธุรกิจสามารถทำได้ง่ายพอ มีรายได้หลักหลายรายการ:

• การดำเนินการตามคำสั่งขนาดเล็กเช่นการสร้างต้นแบบการพิมพ์ 3 มิติหรือระบบอัตโนมัติ
• ดำเนินการโรงเรียนวิศวกรรมสำหรับเด็กและผู้ใหญ่
• การผลิตชุดผลิตภัณฑ์ขนาดเล็ก

รายการค่าใช้จ่ายยังง่ายต่อการคาดการณ์:

• เช่า;
• การซื้ออุปกรณ์ซอฟต์แวร์และวัสดุ
• เงินเดือนให้กับพนักงาน
• ภาษีและต้นทุนคงที่จำนวนหนึ่ง

ขั้นตอนที่คุณต้องดำเนินการเพื่อเปิด YIC นั้นเหมือนกับขั้นตอนที่จำเป็นในการเริ่มต้นธุรกิจออฟไลน์ อีกคำถามถ้า มันมา ในการสร้างศูนย์ดังกล่าวโดยได้รับการสนับสนุนจากรัฐ

โครงการสร้าง YSIC ได้รับการสนับสนุนภายใต้กรอบของโครงการสนับสนุนของรัฐสำหรับวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซีย ตามเอกสารนี้ธุรกิจขนาดเล็กสามารถขอรับเงินอุดหนุนได้ งบประมาณของรัฐบาลกลาง เป็นจำนวนเงิน₽7ล้าน

ใครให้อุดหนุน

สามารถขอรับเงินอุดหนุนสำหรับการดำเนินโครงการได้ภายใต้กรอบของการแข่งขัน "การสนับสนุนศูนย์ความคิดสร้างสรรค์เชิงนวัตกรรมสำหรับเยาวชน (YICC)" การสมัครเข้าร่วมการแข่งขันได้รับการยอมรับโดยกองทุนเพื่อความช่วยเหลือในการพัฒนาวิสาหกิจขนาดเล็กในขอบเขตวิทยาศาสตร์และเทคนิค (กองทุนเพื่อการช่วยเหลือเพื่อนวัตกรรมหรือ "กองทุนของบอร์ตนิก" - ed.)

ใครสามารถไว้วางใจในการอุดหนุน

พวกเขาสามารถวางใจได้ว่าจะได้รับเงินช่วยเหลือ นิติบุคคลที่ตรงตามเกณฑ์ในการอ้างถึงองค์กรธุรกิจขนาดเล็กตาม กฎหมายของรัฐบาลกลาง เลขที่ 209-FZ:

• จำนวนรายได้สำหรับปีก่อนไม่รวมภาษีมูลค่าเพิ่มไม่เกิน₽800ล้าน
• จำนวนเฉลี่ย พนักงานไม่เกิน 100 คน
• ส่วนแบ่งของบุคคลที่สามใน ทุนจดทะเบียน บริษัท ไม่เกิน 49%

บริษัท จะต้องเป็นผู้เข้าร่วมในโครงการการสนับสนุนของรัฐสำหรับ SMEs ของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซียในการสร้างหรือบำรุงรักษา CMIT หรือดำเนินการเพื่อผลประโยชน์ของ CMIT ที่จัดตั้งขึ้นแล้วและยังมี OKVED 72.1 "การวิจัยและพัฒนาในด้านธรรมชาติและ วิทยาศาสตร์ทางเทคนิค"หรือรหัส OKVED 73.1

โครงการที่เสนอไม่ควรมีแหล่งเงินทุนอื่น ๆ ตลอดระยะเวลาการดำเนินโครงการโดยใช้ทุนและความสัมพันธ์อื่นใดที่ยังไม่เสร็จสิ้นกับกองทุนส่งเสริมนวัตกรรม ผู้เข้าร่วมโครงการเอง - บุคคล และไม่ควรเข้าร่วมโครงการอื่น ๆ ที่ได้รับทุนจากกองทุนส่งเสริมนวัตกรรม

ใช้เงินไปกับอะไร

เงินอุดหนุนงบประมาณของรัฐบาลกลางสามารถใช้ได้เฉพาะสำหรับกิจกรรมที่ได้รับอนุมัติ:

• ซื้ออุปกรณ์ไฮเทค (พร้อมชุดอะไหล่และวัสดุสิ้นเปลือง)
• การซื้อคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ (อุปกรณ์ประมวลผลข้อมูล)
• การเข้าซื้อกิจการ ซอฟต์แวร์, อุปกรณ์ต่อพ่วง, อุปกรณ์ถ่ายเอกสาร;
• การสนับสนุนการสื่อสาร
• ความมั่นคงทางการเงิน โครงการการศึกษา และกิจกรรมเพื่อให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสร้างสรรค์

ข้อกำหนดของศูนย์

มีข้อกำหนดหลายประการที่ CMIT ต้องปฏิบัติตาม:

• การมีอยู่ของตัวเองหรือให้เช่าพื้นที่ไม่เกิน 120 ตร.ม. ม. สำหรับการจัดวางอุปกรณ์
• ความพร้อมของชุดอุปกรณ์มาตรฐาน
• การปรากฏตัวของเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญอย่างน้อยสองคนที่สามารถทำงานกับอุปกรณ์นี้ได้
• การปรากฏตัวของเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในการทำงานกับเด็ก
• เปิดโอกาสให้เข้าถึงอุปกรณ์
• การมีอยู่ของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตและพอร์ทัลอินเทอร์เน็ต

นอกจากนี้ผู้จัดงาน YICT จะต้องรับรองกิจกรรมเป็นเวลา 10 ปีนับจากช่วงเวลาที่สร้าง

ชุดอุปกรณ์มาตรฐาน

รายการอุปกรณ์มาตรฐานของศูนย์มีขนาดเล็ก: เครื่องพิมพ์ 3 มิติและสแกนเนอร์ เครื่องกัด และเครื่องตัดเลเซอร์เครื่องตัดล็อตเตอร์ ศูนย์ยังต้องการอุปกรณ์สำนักงานเช่นคอมพิวเตอร์หรือแล็ปท็อปเครื่องพิมพ์สแกนเนอร์โทรศัพท์

ความเห็น

Polina Dyatlova หัวหน้า Fablab "Polytech" (รัสเซีย, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก):

ในปี 2011 Polytechnic University ได้ส่งฉันและเพื่อนร่วมงานไปฝึกงานที่ Fablab ที่ University of Architecture of Catalonia (สเปน, บาร์เซโลนา) ในช่วงเวลาเดียวกันมีการเปิดตัวโครงการสนับสนุน TsMIT จากกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซียในรัสเซีย ทีมของเราได้จัดตั้งศูนย์ดังกล่าวบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยโปลีเทคนิคและได้รับทุนก้อนแรกจากกองทุนส่งเสริมนวัตกรรมกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจและรัฐบาลเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

เพื่อให้ความคิดสร้างสรรค์ทางวิศวกรรมเป็นที่นิยมในหมู่คนหนุ่มสาวเราจึงจัดโรงเรียนวิศวกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์หลักสูตรเร่งรัดสำหรับผู้สมัคร โดยทั่วไปเราได้รับการสนับสนุนทางการเงินจากมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคเช่นเดียวกับเงินช่วยเหลือจากมูลนิธิและสถาบันการพัฒนา แต่ยังมีคำสั่งทางการค้าด้วย จากประสบการณ์ของตัวเองฉันจะบอกว่าสิ่งสำคัญคือไม่ต้องกลัวสิ่งใดก้าวไปข้างหน้าเพื่อทดสอบการออกแบบที่เกิดขึ้นใหม่และสมมติฐานขององค์กรในทางปฏิบัติ

หัวหน้า Fablab Polytech Polina Dyatlova ที่ได้รับรางวัล Fabacacademy 2016

Grzegosz Belika รองประธานของ Fablab "Lodz" (Poland, Lodz):

สูตรของเราในการดำรงอยู่คือการเป็นอิสระจากเงินช่วยเหลือและเงินอุดหนุนจากรัฐบาล ประวัติการระดมทุนของเราค่อนข้างซับซ้อน: 90% ของเงินที่ได้รับในช่วงสามปีที่ผ่านมาได้รับการรวบรวมจากการทำงานของแต่ละบุคคลกับมูลนิธิส่วนตัว นอกจากนี้เรายังดึงดูดธุรกิจต่างๆให้ร่วมมือเราดำเนินการรณรงค์ระดมทุน ...

กลุ่มเป้าหมายของศูนย์ของเราคือผู้ที่ชื่นชอบ DIY (ลงมือทำเอง) เราจัดหาพื้นที่สร้างสรรค์และนวัตกรรม (รวมทั้งอุปกรณ์) สำหรับการพัฒนาและการตระหนักรู้ในตนเอง นอกจากนี้เรามีหลักสูตรในการสร้างแบบจำลอง 3 มิติการเขียนโปรแกรมการออกแบบแฟชั่นและแม้แต่การเชื่อม

เครื่องพิมพ์ 3 มิติ Fablab "Lodz" สำหรับ ZSP 20

Center for Youth Innovative Creativity (YICC) เป็นพื้นที่เปิดโล่งที่เด็กและวัยรุ่นเรียนรู้ที่จะแปลความคิดทางวิศวกรรมของตนให้เป็นต้นแบบการทำงาน งานหลักของไซต์ดังกล่าวคือการสอนเทคโนโลยีใหม่ ๆ ให้กับเยาวชนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ได้แก่ หุ่นยนต์การผลิตดิจิทัลการสร้างแบบจำลองการสร้างต้นแบบและการทำงานกับเครื่องมือเครื่องจักร

CMIT ของรัสเซียนั้นคล้ายคลึงกับโครงการระหว่างประเทศที่มีชื่อเสียง FabLab ซึ่งริเริ่มโดย Massachusetts Institute of Technology (MIT) โครงการนี้เกิดขึ้นจากหลักสูตรมหาวิทยาลัยของศาสตราจารย์ Neil Gershenfeld "วิธีทำ (เกือบ) ทุกอย่าง" ของศาสตราจารย์ MIT

ในรัสเซียโครงการสร้าง YICT เปิดตัวในปี 2555 โดยการริเริ่มขององค์กรสาธารณะ "Young Innovative Russia" เป้าหมายคือเพื่อให้เด็กและเยาวชนสามารถเข้าถึงอุปกรณ์ไฮเทคได้ฟรีเพื่อรับทักษะที่จะเป็นที่ต้องการในอนาคตอันใกล้

วิธีเปิด CMIT

การเปิด YICC เปรียบได้กับการเปิดศูนย์ฝึกอบรมหรือชมรมสร้างสรรค์: คุณต้องจดทะเบียน บริษัท จัดทำกฎบัตรเช่าห้องซื้ออุปกรณ์และ ... ลุยเลย! แผนธุรกิจสามารถทำได้ง่ายพอ มีรายได้หลักหลายรายการ:

• การดำเนินการตามคำสั่งขนาดเล็กเช่นการสร้างต้นแบบการพิมพ์ 3 มิติหรือระบบอัตโนมัติ
• ดำเนินการโรงเรียนวิศวกรรมสำหรับเด็กและผู้ใหญ่
• การผลิตชุดผลิตภัณฑ์ขนาดเล็ก

รายการค่าใช้จ่ายยังง่ายต่อการคาดการณ์:

• เช่า;
• การซื้ออุปกรณ์ซอฟต์แวร์และวัสดุ
• เงินเดือนให้กับพนักงาน
• ภาษีและต้นทุนคงที่จำนวนหนึ่ง

ขั้นตอนที่คุณต้องดำเนินการเพื่อเปิด YIC นั้นเหมือนกับขั้นตอนที่จำเป็นในการเริ่มต้นธุรกิจออฟไลน์ อีกคำถามหนึ่งหากเรากำลังพูดถึงการสร้างศูนย์ดังกล่าวต่อหน้าการสนับสนุนจากรัฐ

โครงการสร้าง YIC ได้รับการสนับสนุนภายใต้กรอบของโครงการสนับสนุนของรัฐสำหรับวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซีย ตามเอกสารนี้ธุรกิจขนาดเล็กสามารถขอรับเงินอุดหนุนงบประมาณของรัฐบาลกลางได้เป็นจำนวนเงิน₽7ล้าน

ใครให้อุดหนุน

สามารถขอรับเงินอุดหนุนสำหรับการดำเนินโครงการได้ภายใต้กรอบของการแข่งขัน "การสนับสนุนศูนย์ความคิดสร้างสรรค์เชิงนวัตกรรมสำหรับเยาวชน (YICC)" การสมัครเข้าร่วมการแข่งขันได้รับการยอมรับโดยกองทุนเพื่อความช่วยเหลือในการพัฒนาวิสาหกิจขนาดเล็กในขอบเขตวิทยาศาสตร์และเทคนิค (กองทุนเพื่อการช่วยเหลือเพื่อนวัตกรรมหรือ "กองทุนของบอร์ตนิก" - ed.)

ใครสามารถไว้วางใจในการอุดหนุน

นิติบุคคลที่มีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ในการอ้างถึงองค์กรธุรกิจขนาดเล็กตามกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 209-FZ สามารถวางใจได้ว่าจะได้รับเงินช่วยเหลือ:

• จำนวนรายได้สำหรับปีก่อนไม่รวมภาษีมูลค่าเพิ่มไม่เกิน₽800ล้าน
• จำนวนพนักงานเฉลี่ยไม่เกิน 100 คน
• ส่วนแบ่งขององค์กรบุคคลที่สามในทุนจดทะเบียนของ บริษัท ไม่เกิน 49%

บริษัท ต้องเป็นผู้เข้าร่วมในโครงการการสนับสนุนของรัฐสำหรับ SMEs ของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซียในการสร้างหรือบำรุงรักษา CMIT หรือดำเนินการเพื่อผลประโยชน์ของ CMIT ที่สร้างขึ้นแล้วและยังมี OKVED 72.1 "การวิจัยและพัฒนาในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคนิค" หรือรหัส OKVED 73.1

โครงการที่เสนอไม่ควรมีแหล่งเงินงบประมาณอื่น ๆ ตลอดระยะเวลาการดำเนินโครงการโดยใช้ทุนและความสัมพันธ์อื่นใดกับกองทุนส่งเสริมนวัตกรรมที่ยังไม่เสร็จสิ้น ผู้เข้าร่วมโครงการเองหรือบุคคลทั่วไปไม่ควรเข้าร่วมในโครงการอื่น ๆ ที่ได้รับทุนสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมนวัตกรรม

ใช้เงินไปกับอะไร

เงินอุดหนุนงบประมาณของรัฐบาลกลางสามารถใช้ได้เฉพาะสำหรับกิจกรรมที่ได้รับอนุมัติ:

• ซื้ออุปกรณ์ไฮเทค (พร้อมชุดอะไหล่และวัสดุสิ้นเปลือง)
• การซื้อคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ (อุปกรณ์ประมวลผลข้อมูล)
• การซื้อซอฟต์แวร์อุปกรณ์ต่อพ่วงอุปกรณ์ถ่ายเอกสาร
• การสนับสนุนการสื่อสาร
• การสนับสนุนทางการเงินสำหรับโครงการและกิจกรรมการศึกษาเพื่อให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสร้างสรรค์

ข้อกำหนดของศูนย์

มีข้อกำหนดหลายประการที่ CMIT ต้องปฏิบัติตาม:

• การมีอยู่ของตัวเองหรือให้เช่าพื้นที่ไม่เกิน 120 ตร.ม. ม. สำหรับการจัดวางอุปกรณ์
• ความพร้อมของชุดอุปกรณ์มาตรฐาน
• การปรากฏตัวของเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญอย่างน้อยสองคนที่สามารถทำงานกับอุปกรณ์นี้ได้
• การปรากฏตัวของเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในการทำงานกับเด็ก
• เปิดโอกาสให้เข้าถึงอุปกรณ์
• การมีอยู่ของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตและพอร์ทัลอินเทอร์เน็ต

นอกจากนี้ผู้จัดงาน YICT จะต้องรับรองกิจกรรมเป็นเวลา 10 ปีนับจากช่วงเวลาที่สร้าง

ชุดอุปกรณ์มาตรฐาน

รายการอุปกรณ์มาตรฐานของศูนย์มีขนาดเล็ก: เครื่องพิมพ์ 3 มิติและสแกนเนอร์เครื่องกัดและเครื่องตัดเลเซอร์เครื่องตัดล็อตเตอร์ ศูนย์ยังต้องการอุปกรณ์สำนักงานเช่นคอมพิวเตอร์หรือแล็ปท็อปเครื่องพิมพ์สแกนเนอร์โทรศัพท์

ความเห็น

Polina Dyatlova หัวหน้า Fablab "Polytech" (รัสเซีย, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก):

- ในปี 2011 Polytechnic University ได้ส่งฉันและเพื่อนร่วมงานไปฝึกงานที่ Fablab ที่ University of Architecture of Catalonia (สเปน, บาร์เซโลนา) ในช่วงเวลาเดียวกันมีการเปิดตัวโครงการสนับสนุน TsMIT จากกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซียในรัสเซีย ทีมงานของเราได้ดำเนินการจัดตั้งศูนย์ดังกล่าวบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคและได้รับทุนสนับสนุนครั้งแรกจากกองทุนส่งเสริมนวัตกรรมกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจและรัฐบาลเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

เพื่อให้ความคิดสร้างสรรค์ทางวิศวกรรมเป็นที่นิยมในหมู่คนหนุ่มสาวเราจึงจัดโรงเรียนวิศวกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์หลักสูตรเร่งรัดสำหรับผู้สมัคร โดยทั่วไปเราได้รับการสนับสนุนทางการเงินจากมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคเช่นเดียวกับเงินช่วยเหลือจากมูลนิธิและสถาบันการพัฒนา แต่ยังมีคำสั่งทางการค้าด้วย จากประสบการณ์ของตัวเองฉันจะบอกว่าสิ่งสำคัญคือไม่ต้องกลัวสิ่งใดก้าวไปข้างหน้าเพื่อทดสอบการออกแบบที่เกิดขึ้นใหม่และสมมติฐานขององค์กรในทางปฏิบัติ

หัวหน้า Fablab Polytech Polina Dyatlova ที่ได้รับรางวัล Fabacacademy 2016

Grzegosz Belika รองประธานของ Fablab "Lodz" (Poland, Lodz):

- สูตรของเราในการดำรงอยู่: เป็นอิสระจากเงินช่วยเหลือและเงินอุดหนุนจากรัฐบาล ประวัติการระดมทุนของเราค่อนข้างซับซ้อน: 90% ของเงินที่ได้รับในช่วงสามปีที่ผ่านมาได้รับการรวบรวมจากการทำงานของแต่ละบุคคลกับมูลนิธิส่วนตัว นอกจากนี้เรายังดึงดูดธุรกิจต่างๆให้ร่วมมือเราดำเนินการรณรงค์ระดมทุน ...

กลุ่มเป้าหมายของศูนย์ของเราคือผู้ที่ชื่นชอบ DIY (ลงมือทำเอง) เราจัดหาพื้นที่สร้างสรรค์และนวัตกรรม (รวมทั้งอุปกรณ์) สำหรับการพัฒนาและการตระหนักรู้ในตนเอง นอกจากนี้เรามีหลักสูตรในการสร้างแบบจำลอง 3 มิติการเขียนโปรแกรมการออกแบบแฟชั่นและแม้แต่การเชื่อม

เครื่องพิมพ์ 3 มิติ Fablab "Lodz" สำหรับ ZSP 20

TsMIT รัสเซีย

จากข้อมูลของ RVC ปัจจุบันมี YICC 226 แห่งใน 32 ภูมิภาคในประเทศ ในที่สุด รายการทั้งหมดซึ่งนำเสนอบนเว็บไซต์ของ Community of YICT และ fablabs of Russia - 154 องค์กร จากการศึกษาของ Docsourcing พบว่า 65 ศูนย์ในรายการนี้มีเว็บไซต์ที่ทันสมัยหรือหน้าโซเชียลมีเดียของตนเองซึ่งให้ข้อมูลเกี่ยวกับองค์กรเพียงเล็กน้อยรวมถึงที่อยู่และที่อยู่ติดต่อ

41 YMIT จาก 65 YMIT เหล่านี้ไม่ใช่เชิงพาณิชย์โดยสิ้นเชิงนั่นคือพวกเขาไม่ได้รับผลกำไรใด ๆ และดำเนินการด้วยค่าใช้จ่ายของเงินช่วยเหลือและผู้สนับสนุน 24 องค์กรได้เลือกรูปแบบเชิงพาณิชย์ของการดำรงอยู่ ส่วนใหญ่ดำเนินการหลักสูตรและการฝึกอบรมแบบชำระเงินส่วนเล็ก ๆ ให้บริการ: การผลิตผลิตภัณฑ์จำนวนน้อยการเช่าอุปกรณ์พื้นที่ ฯลฯ

ด้านล่างนี้เป็นรายการ CMIT รัสเซียที่มีการใช้งานมากที่สุด 65 รายการ:

UPD: CMIT อีกห้ารายการรวมอยู่ในรายการตอนนี้มี 70 รายการ

ชื่อ	ตัวเมือง	เว็บไซต์	ความเชี่ยวชาญ
Arkhangelsk Center for Innovative Youth Creativity		การตัดด้วยเลเซอร์, การกัด CNC, การสแกน 3 มิติ
CMIT "LIRA"		การพิมพ์ 3 มิติเครื่องพิมพ์ 3 มิติหุ่นยนต์การสร้างแบบจำลอง
Fablab "Intercot"		หุ่นยนต์
Fablab "ยูเรก้า"		การเขียนโปรแกรมอิเล็กทรอนิกส์หุ่นยนต์ไบโอเมดิซีน
CMIT "ห้องปฏิบัติการสร้างสรรค์" ปฐมบท "	Dmitrov	https://www.facebook.com/labgenesis.dm/	การสร้างแบบจำลอง 3 มิติอิเล็กทรอนิกส์หุ่นยนต์และระบบควบคุมระยะไกล
CMIT "ความก้าวหน้า"	Dmitrovgrad	tsmitprogress.rf	วิศวกรรมวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ Arduino, การพิมพ์ 3 มิติ, การสแกน 3 มิติ, การตัดและแกะสลักด้วยเลเซอร์, การกัด, การตัดพล็อตเตอร์, หุ่นยนต์, ไร้คนขับ เครื่องบิน
CMIT "โพลีเทค"		หุ่นยนต์อิเล็กทรอนิกส์การเขียนโปรแกรมบนเว็บС ++ 1 การตัดและแกะสลักด้วยเลเซอร์
ห้องปฏิบัติการหุ่นยนต์ "Kosmoport"		หุ่นยนต์
TsMIT "Zhukovsky"		เครื่องพิมพ์ 3 มิติเครื่องเลเซอร์เครื่องกัด
TsMIT "เยาวชน"		การสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติการสร้างแบบจำลอง 3 มิติการแกะสลักด้วยเลเซอร์
CMIT "หน่วยงานแห่งนวัตกรรม"
CMIT "โรงงานออกแบบ"		การสแกน 3 มิติการสร้างแบบจำลอง 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติ
TsMIT "ไบคาล"		เครื่องพิมพ์ 3 มิติอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และหุ่นยนต์
CMIT "บ้านดิจิทัล"		หุ่นยนต์วิศวกรรมการสร้างต้นแบบแอนิเมชั่นวิศวกรรมเสียงจิตรกรรมวารสารศาสตร์
ศูนย์สร้างสรรค์นวัตกรรมสำหรับเยาวชน		การสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติ
CMIT "คอมโพสิต"		หุ่นยนต์
CMIT "โรงเก็บเครื่องบิน Fablab"	ครัสโนยา	http://fablab24.ru/	การพิมพ์ 3 มิติ, การตัดด้วยเลเซอร์, การแกะสลัก, เครื่องมิลลิ่ง, เครื่องตัดล็อตเตอร์, เครื่องเลื่อยสายพาน, เครื่องกลึงแบบสกรู
TsMIT แห่งสาธารณรัฐ Tyva		หุ่นยนต์
CMIT "Novator"		สอนการประดิษฐ์การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองการสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสร้างต้นแบบการเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์การตัดด้วยเลเซอร์
มหาวิทยาลัยเด็กแห่งมอสโกมหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ		หุ่นยนต์วิศวกรรมไฟฟ้า
ฐานการผลิต "ไอเดีย 3D"		การสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติ
CMIT "Bauman Fab Lab"		เทคโนโลยี 3 มิติหุ่นยนต์
CMIT "ผู้นำ"		การสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติการแกะสลักด้วยเลเซอร์การตัดด้วยเลเซอร์การสร้างแบบจำลอง 3 มิติการออกแบบ
CMIT ที่ Science Park ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก		การสร้างแบบจำลอง 3 มิติ, การพิมพ์ 3 มิติ, การสแกน 3 มิติ, การตัด / แกะสลักด้วยเลเซอร์, การกัด, การสร้างต้นแบบ
MIIT Prototyping Center		การออกแบบ 3 มิติการสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติ
CMIT "การบินขึ้นในแนวตั้ง"		เครื่องพิมพ์ 3D, ปากกา 3D, เลเซอร์ซีเอ็นซี, เราเตอร์ซีเอ็นซี
CMIT "RoboSkart"		การสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติ
CMIT "วิศวกรรัสเซีย"		การสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติการออกแบบการเขียนโปรแกรม
CMIT "Superlab"		การสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติ
ห้องปฏิบัติการนวัตกรรม "MOUSE LAB"		การสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติเครื่องเลเซอร์
เมือง "Wisteria Lane"		หุ่นยนต์, การสร้างแบบจำลองเครื่องบิน, การสร้างโมเดลรถยนต์, การสร้างแบบจำลองเรือ, สถาปัตยกรรมและศิลปะ, การเขียนโปรแกรม, ระบบขนส่งและอวกาศ, การออกแบบ 3 มิติ, การออกแบบ 3 มิติ, การออกแบบเว็บไซต์
CMIT "Academy"		การพิมพ์ 3 มิติ, การสแกน 3 มิติ, การตัด / แกะสลักด้วยเลเซอร์, การกัด, การสร้างต้นแบบ
CMIT "ห้องปฏิบัติการไบโอนิก"				การสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติ
CMIT "คิวบ์"		การสร้างแบบจำลอง 3 มิติการสแกน 3 มิติการพิมพ์ 3 มิติเครื่องเลเซอร์
CMIT "หุ่นยนต์และแกดเจ็ต"	กรุงมอสโก