Lucrări de cercetare pentru copii pe. O sută de subiecte cele mai interesante pentru proiecte școlare. Pentru școala elementară

Dragi părinți și băieți!

Aveți deja nevoie să vă decideți pe tema lucrărilor de proiectare pe care veți lucra. În această pagină veți găsi recomandări care vă vor ajuta să pregătiți lucrările de proiectare, structura și tipurile de lucrări de proiectare, precum și o listă de subiecte posibile pentru lucrările de proiectare.

Tipuri de proiecte

Proiect practic - Are ca scop rezolvarea unor probleme reale care reflectă interesele participanților la proiect. Aceste proiecte au un obiectiv clar, care trebuie atins. De exemplu, puteți finaliza un proiect practic „Ajută păsările”unde în vederea va fi fabricarea de case de păsări sau hrănitoare. Valoarea proiectului constă în realitatea utilizării în practică a produsului.
Proiect de cercetare în structură seamănă cu un studiu științific. Acesta include fundamentarea relevanței subiectului ales, enunțarea problemei de cercetare, ipoteza obligatorie, discuția și analiza rezultatelor. De exemplu, studenții pot finaliza un proiect de cercetare numit "De ce plantele au nevoie de apă?" . În timpul proiectului, puteți mini studiu: încercați să germinați semințele de fasole cu și fără apă, apoi evaluați rezultatul.
Proiect de informare își propune să colecteze informații despre orice obiect sau fenomen. De exemplu, puteți colecta informații despre cele mai mari acvarii din lume și introduceți-l copiilor în lecție.
Proiect creativ implică fabricarea diverselor meșteșuguri, afișe, desene și alte produse. În clasa noastră, am participat deja la proiectul creativ " Sărbători și tradiții în familie " . Pe parcursul proiectului, fiecare copil nu a realizat doar un mini-studiu despre sărbătorile și tradițiile familiei. Băieții au realizat colaje foto, afișe și pliante cu imaginea sărbătorilor și tradițiilor în familie.

Etapele proiectului

Etapa I: selectarea subiectelor proiectului
Etapa a II-a: culegerea de informații
Etapa III: gândirea la un plan de lucru al unui proiect
Etapa IV: implementarea proiectului
Etapa V: pregătire pentru protecția proiectului (proiectarea unui portofoliu, pregătirea unei prezentări, meșteșuguri, raportare la lucrările realizate, pliante, ziare și așa mai departe)
dezvolta o prezentare electronică etc.
Etapa a VI-a: prezentarea și protecția proiectului în clasă
Etapa a VII-a: reflecție (auto-analiză și autoevaluare a muncii depuse, impresiile dvs. despre munca pe proiect).

Cum să alegi o temă de proiect?

Regula 1 Subiectul ar trebui să fie interesant pentru copil.
Regula 2 Subiectul ar trebui să fie fezabil, soluția sa ar trebui să fie utilă studenților participanți.
Regula 3 Tema ar trebui să fie originală, cu elemente de surpriză, neobișnuit.
Regula 4 Subiectul ar trebui să fie accesibil copilului, copilul trebuie să înțeleagă subiectul proiectului.

Structura proiectului (asta este exact ceea ce tipii TREBUIE să reflecte în proiectele lor)

1. Tema proiectului.
2. Tipul proiectului:
3. Obiectivele și obiectivele proiectului.
4. Planul de lucru al proiectului (sau pașii).
5. Idei cheie.
6. Concluzie.

Un exemplu de lucru de proiectare (pe scurt)

1. Tema lucrării mele de proiectare „Cele mai mari grădini zoologice din lume”
2. Tipul proiectului - informațional.
3. Obiectivul proiectului - Aflați cât mai multe informații despre cele mai mari grădini zoologice din lume. Apoi, prezentați aceste informații pentru discuții cu profesorul și copiii din clasă.
Obiectivele proiectului:
   - utilizarea materialelor de referință: (enciclopedii, internet, reviste și ziare) pentru a găsi informații despre cele mai mari grădini zoologice din lume;
   - analizați aceste informații și faceți o mini-prezentare despre cele mai mari și mai neobișnuite grădini zoologice din lume;
   - vorbiți despre locuitorii exotici din aceste grădini zoologice;
   - pregătește un mini-film (artizanat, poster, etc.) despre cele mai mari grădini zoologice din lume;
   - prezentați rezultatele profesorului și colegilor de curs, discutați despre proiect.
4. Etapele de lucru pentru proiect.
- prima etapă - "Selectarea unui subiect de proiect." Am ales acest subiect de la ......
BACSIS: puteți atașa fotografii mici la fiecare etapă (cum ați ales un subiect, cum ați căutat în cărți, cum ați citit reviste, cum ați scris text pentru un proiect cu mama sau tata)
a doua etapă - "Colecția de informații." Pentru a lucra la proiect, am folosit astfel de surse ...
- etapa a treia - „Gândirea asupra planului de lucru pentru proiect” - implică o activitate de gândire activă. Poate fi omis (nu scrieți).
- a patra etapă - „Implementarea proiectului”. În această etapă, textul lucrării, aspectul este compilat, este creat un poster și așa mai departe.
- etapa a cincea - „pregătirea pentru protecția proiectului” - presupune pregătirea locuinței pentru protecția proiectului. Acest pas poate fi omis și (nu scrieți).
- etapele a șasea și a șaptea - treci în clasă. De asemenea, nu este necesar să le reflectăm în textul lucrării.
5. Idei cheie. Pe parcursul lucrărilor la proiect, am aflat (a) că există următoarele grădini zoologice mai mari din lume ..... Sunt interesante în faptul că ....... Există locuitori ca ...
6. Concluzie. Am aflat că animale foarte rare trăiesc în grădini zoologice. Trebuie protejate, păzite ......

NU UITAȚI APLICAȚI PROIECTULUI „PRODUS” - CRAFT, TEYOUT, FILM, PREZENTARE ȘI AȘA MAI ALTE.

Exemple de lucrări de proiectare (luate de pe Internet)

Alegeți un subiect de cercetare.

Lucrați cu surse de informații, găsiți răspunsuri la întrebările dvs.

Desenați concluzii.

Raportează rezultatele activității tale.

Pregătiți o scurtă prezentare pentru prezentarea cercetării dvs.

Lucrați-vă cu cuvântul înțelept. Nu lăsați spațiu pentru improvizație. Dacă aveți chiar și o mică îndoială despre dvs., este mai bine să vă gândiți la expresii chiar neimportante din timp.
Fă un discurs în fața oglinzii și spune cuvintele cu voce tare. Nu repetă textul, ci și pronunția cu expresii faciale. Totul afectează o persoană. Prin urmare, succesul întregului proiect depinde de modul de prezentare a materialului.

Subiecte aproximative ale lucrărilor de proiectare pentru elevii din ciclul primar

* Zoos-ul lumii
* Gradina viselor mele
* Istoria fotbalului
* Aceste pisici amuzante
* Tigrii sunt cei mai mari și mai formidabili pisici mari
* Cele cinci cele mai rare păsări de pe planetă
* Ce trebuie să știe o persoană despre păianjeni?
* Istoricul originii și producției de ciocolată
* Cum să ajute păsările să ierneze?
* Frumusețea și simetria fluturilor
* Caini si spatiu
* Caini ghid
* Sare - beneficiu sau rău?
* Viața și moartea dinozaurilor de pe planeta Pământ
* Profesii din visele noastre
* Pedigree-ul meu
* Profesii ale părinților noștri
* Orașul meu
* Pâine - întregul cap
* Păsările sunt prietenii noștri
* Stil de viață sănătos
* Casa noastră. Curtea noastră
* Războiul și familia noastră
* Utilizarea deșeurilor menajere în meșteșugurile copiilor
* Istoricul jucăriilor rusești
* Ce jucau strămoșii noștri?
* Vulcanii activi ai planetei noastre
* Hârtie uzată - gunoi sau bun?
* Matryoshka - o jucărie sau un suvenir
* Sandvișul cade întotdeauna untul jos.
* Viața sportivă a familiei mele
* Cum afectează desenele animate psihicul unui copil
* Cactus este un prieten înțepător
* Creșterea cristalului
* Departe de noi la soare
* De ce plângem? De unde vin lacrimile?
* De ce laptele acru?
* De ce filmează floricele?
* Picături de apă pentru călătorii
* Ce este un microscop?
* Transformări miraculoase sau Ce este brânza?
* Secretele lunii

PORTAL PENTRU COPII, PĂRINȚI ȘI PROFESORI

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html

SECȚIUNEA "PROIECTUL COPILULUI"

"Flori de flori de porumb!"

Margarita este o fată foarte veselă și zâmbitoare. Îi place să deseneze cu creioane guașă și ceară. Margarita cunoaște o mulțime de poezii și cântă cântece.

Proiectul „Condiții de creștere a floarea-soarelui”

Dasha a aflat în ce condiții poate crește o încolțit de floarea soarelui. Dasha a pregătit materialul pentru plantarea semințelor la locul grădiniței, iar ea a condus experimentul acasă.

Proiectul Sapun Vitaminic

Dasha și mama ei au făcut săpun acasă.

Proiectul „Ace este o vrăjitoare”

Dacă nu ar exista broderii cu panglici, atunci produsele ar fi plictisitoare și nu ar avea un aspect unic.

Proiectul „Are o persoană coadă?”

Citind o carte despre reprezentanții lumii animale, m-am gândit, de ce o persoană nu are coadă? Am vrut să înțeleg această problemă și am făcut un studiu pe tema „Are o persoană coadă?”

Proiectul „Porcii de Guinea”

Proiectul conține informații despre domesticirea, întreținerea, îngrijirea și hrănirea porcilor de cobai.

Proiectul „Cum am învățat să pronunț sunetul [P]”

Acest proiect a fost realizat de un copil care s-a confruntat cu problema pronunției sonore afectate. Proiectul descrie lucrările la setarea și automatizarea sunetelor [P] și [P ”].

Salvați proiectul Tree

Un proiect de cercetare cu privire la modul de utilizare a deșeurilor de hârtie, crearea de hârtie acasă, contribuind astfel la conservarea pădurilor.

Proiectul "Pădurea de toamnă în apă"

Puteți face primele dvs. descoperiri în desenul obișnuit, de exemplu, în căutarea unei soluții artistice non-standard pentru imaginea obiectelor din apă.

Proiectul "Prima piesă"

Prima descoperire poate fi diferită. Astăzi împărtășesc experiența copiilor preșcolari care deschid prima pistă într-o pădure adevărată.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html

Proiectul Lumea Subacvatică

În activitatea vizuală, creativitatea copilului se dezvoltă: copiii creează muncă conform unui plan individual, experimentând materiale vizuale netradiționale.

Metoda cu spalier de castraveți

Metoda de tapiserie vă permite să obțineți o cultură mai mare de castraveți, să extindeți sezonul de fructare al acestei culturi și să creșteți consumul de legume proaspete mai sănătoase.

Proiectul „Mare succes al unui om mic”

Lucrarea prezintă o analiză a problemei de creștere prin exemplul eroilor din literatura pentru copii, epopee, oameni de știință de succes și artiști care demonstrează stereotipul că succesul și creșterea ridicată merg mână în mână.

Proiectul „Amulete. Întoarcerea la origini "

Proiect activități pentru studiul și fabricarea amuletelor ca o modalitate de a ajuta copiii să depășească temerile.

Proiectul "Lapte și produse lactate"

Obiectivul proiectului: îmbogățirea cunoștințelor copiilor despre lapte ca produs valoros și util pentru creșterea corpului copilului.

Proiectul Misterul apei

Un proiect informativ, interesant, care ajută la cunoașterea mai bună a proprietăților apei. Este un material minunat suplimentar pentru lecțiile lumii și pentru activitățile extracurriculare.

Proiectul „Prima floare de primăvară”

Giacinto este o floare de o frumusețe neobișnuită, cel mai mult a atras atenția copiilor, apoi copiii au vrut să afle mai multe despre această floare, despre originea și condițiile creșterii sale.

Proiectul „Investigații cu Sherlock Holmes”

Experimentele sunt întotdeauna curioase pentru copil. Prin urmare, sunt încântat să includ diverse experimente mici în clasele „Zanatiki”. Și odată am devenit interesați să prindem un criminal!

Cum afectează apa minerală și de la robinet creșterea florii Kalanchoe

Pentru a studia efectul apei minerale de la robinet și Tassai asupra creșterii florii Kalanchoe. Comparați creșterea florii Kalanchoe după irigare cu apă de la robinet și minerale.

Proiectul "Jucării personalizate"

Jucăriile non-standard sunt fabricate din materiale reziduale, suplimentar și materiale textile. Astfel de jucării dezvoltă imaginația, contribuie la căutarea de soluții neobișnuite în fabricarea lor.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d10

Proiectul „Guma de mestecat: beneficiu sau rău”

Guma de mestecat. Ce este mai mult în ea: bine sau rău? Mi-am dedicat munca în acest sens, studiind istoria originii, compoziției și proprietăților gumei de mestecat.

Proiectul „Yard Games. Trecut și prezent

Comunicarea în direct cu colegii, jocurile din curte sunt un lucru al trecutului. Prin urmare, a fost o nevoie urgentă de a readuce copiilor bucuria acestor jocuri, respectând echilibrul și normele de utilizare a mijloacelor de comunicare moderne.

Proiectul „Cum să decorezi un copac?”

În fiecare an, în Anul Nou, este împodobit un brad de Crăciun și numai în mesteacăn de primăvară încep să se îmbrace în ținuta lor verde. Ce poate decora un mesteacăn iarna? Ei bine, bineînțeles, cu ghirlande colorate!

Proiectul „Curcubeul este bucurie”

În acest proiect, am investigat curcubeul din toate părțile, am efectuat experimente și am ajuns la concluzia că curcubeul aduce bucurie.

Proiectul „Doamna de fier a Parisului”

„A depășit deja 90 de ani în urmă, dar arată mai tânără și se menține perfect dreaptă. ... nu este foarte atrăgătoare. Unii chiar susțin că este urât, dar viața fără ea ar fi puțin diferită. ” Cu cine vorbesc?

Proiectul "De ce este atât de important tatăl?"

Copiii au nevoie de un tată. Este important pentru ei ca tatăl să se joace cu ei, să citească, să meargă. Să fie pescuit, camping sau un fel de joc, astfel încât copilul să poată spune: „Dar eu sunt cu tata mereu ...”.

Proiectul „Lună și mări”

Odată, când luna pe cer era plină, am observat că erau niște pete pe ea. M-am gândit ce poate fi? Și am vrut să știu mai multe despre asta.

Proiectul "Laborator de bucătărie"

Un proiect în care un student caută o întrebare despre cum arată bucătăria de laborator chimic.

Proiectul „făină de vrăjitoare”

Proiectul explorează problema ce poate fi folosită făina pentru a prepara o varietate de produse: produse de patiserie, produse de panificație și multe altele.

Proiect de creație "Gingebre pentru orașul meu"

Mi-am imaginat că voi fi antreprenor, îmi voi organiza propria afacere în orașul natal Kogalym pentru producția de turtă de suvenir.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d20

Proiectul „Ce este zăpada?”

Odată, în timpul unei excursii, am observat zăpada, am examinat fulgii de zăpadă și m-am întrebat ce este zăpada, cum se formează, ce proprietăți are zăpada. Așa că am vrut să explorez zăpada.

Proiectul „Amatori”

Recent, în familia noastră s-a petrecut un eveniment vesel: vărul meu s-a născut. Am atras atenția asupra modului în care îi place să adoarmă în timp ce ascultă amețe. Eram curios: de ce sunt așa numite aceste melodii, ce sunt amante, cum se deosebesc de alte melodii? Așa a apărut subiectul cercetării mele.

Proiectul „Creșterea„ vedetei cavalerești ”

Lucrarea prezintă experiența creșterii semințelor hippeastrum pentru reproducerea acestui tip de plante de casă.

Proiectul „Arbore cel mai popular”

La clasa de lore locale, copiii clasei noastre au efectuat un mini-studiu, în timpul căruia au fost numărați pomii din jurul școlii noastre. Mi-a devenit interesant, dar ce copac este cel mai popular în satul nostru și de ce?

Proiectul „Copilăria mea”

Proiectul este dedicat locului de joacă, care se prăbușește în fața unui copil de șapte ani în fața ochilor. Autorul proiectului reflectă ceea ce se poate face pentru a-și salva curtea și copilăria.

Proiect de cercetare "Labirinturi"

Scopul proiectului: dovada posibilității de ieșire din orice labirint.

Proiectul „Păsări pe un canal de alimentare”

În programul proiectului, este planificat observarea păsărilor care zboară către hrănitori pentru a urmări comportamentul păsărilor și hrănirea acestora.

Proiectul „Obiectiv pentru invenții de viclean”

Studiul unităților frazologice pe care profesorii le folosesc în lucrul cu copiii și clarificarea înțelegerii semnificațiilor lor de către elevi.

Proiectul „Citirea ca bază pentru dezvoltarea școlarilor primari”

Lucrarea prezintă informații despre caracteristicile lecturii elevilor din școlile primare într-o școală modernă.

Proiectul "Desene animate: ce este?"

La fel ca toți copiii, îmi place foarte mult să privesc desene animate. Am vrut să mă încerc ca un multiplicator.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d400

Proiectul "Baloane - distractiv și util!"

Cercetări asupra efectului baloanelor în exercițiile de respirație asupra sănătății copiilor, asupra creșterii capacității pulmonare.

Proiectul "Altai in Times and Fates: Meetings with Cosmonauts"

Lucrarea de cercetare este dedicată astronauților care au fost oaspeți ai școlii secundare nr. 38 din Barnaul în anii diferiți.

Proiectul jurnal afgan

Lucrarea este dedicată băieților anilor 80, absolvenți ai școlii secundare nr. 38 din Barnaul, care și-au îndeplinit datoria internațională în Afganistan.

Proiectul „Matryoshka este o jucărie rusă preferată”

Scopul studiului: crearea unei compoziții decorative de păpuși folosind tehnica incrustării din paie.

Proiectul „Diseminarea și utilizarea cuvintelor de salut în limba rusă”

Lucrarea este dedicată cuvintelor de salut care sunt folosite în societatea modernă. Sunt luate în considerare în special acele saluturi folosite de elevii claselor a V-a.

Lucrare de cercetare „Doamna lui Dumnezeu”

Eu cred că albina este numită „slujitorul lui Dumnezeu” pentru că, la cererea lui Dumnezeu, creatorul naturii, beneficiază de mediu.

Proiectul „concetățeanul nostru: artistul Fyodor Semenovich Torkhov”

FS Torkhov este un artist celebru contemporan care este cunoscut în țara noastră și în străinătate. Un mare prieten al Mongoliei, pe care îl consideră a doua patrie. Figura publică.

Proiectul "Sculptorul Sergey Gennadievich Mozgovoy"

Lucrarea este dedicată sculptorului modern Altai, Sergey Mozgovoy, care este angajat în plastic rădăcină, gheață și sculpturi în parc.

Studiul sculpturilor de casă din locurile de joacă

Introducerea monitorizării sociale de mediu a locurilor de joacă. În acest proiect, au fost cercetate și fotografiate mai multe locuri de joacă ale unui microdistrict.

Vocabularul versurilor de dragoste ale poeților ruși

Citind poezie despre dragostea diferiților poeți, m-am gândit cândva dacă aceste versete s-au schimbat de-a lungul secolelor? Și așa s-a născut ideea proiectului meu.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d410

Proiectul „De unde a venit pâinea?”

Acest proiect își propune o sarcină de orientare în carieră: să prezinte oameni de profesii diferite legate de producerea pâinii.

Proiectul „Toți iaurturile sunt sănătoase?”

Acum sunt multe vânzări de vânzare: Danone, Câmpina, Erman etc. Prin urmare, ne-am confruntat cu o problemă: cum să alegem iaurtul potrivit, astfel încât să fie util organismului nostru?

Proiectul "Jocuri pe calculator - este bine sau rău?"

Majoritatea studenților petrec mult timp la computer, este o parte integrantă a vieții lor, dar nu toți știu ce reguli trebuie respectate pentru a-și menține sănătatea.

Proiect: „Păpușa este o jucărie populară”

Scopul studiului: să trezească interesul copiilor pentru cultura populară rusă. Faceți amulete și jucați păpuși.

Proiectul „Problema gestionării deșeurilor solide”

Am devenit interesat de locul în care oamenii ar trebui să arunce gunoiul, cum să-l recicleze și cum să facem satul nostru mai curat. Și am decis să conduc propria mea cercetare.

Proiect de cercetare „Culoare și copii”

Această lucrare a fost realizată pentru a studia efectul schemei de culori a spațiilor instituției de învățământ asupra stării de spirit, comportamentului și educației școlarilor.

Proiectul „Scrapbooking este un hobby frumos”

Scrapbooking este un cuvânt atât de necunoscut. Am decis să aflu totul despre el și să le spun tuturor. Munca mea de cercetare vizează realizarea unui album foto cu propriile mele mâini.

Proiectul „Pasta de dinți afectează rezistența dinților?”

În acest proiect, se studiază efectul pastelor de dinti asupra puterii dinților, se efectuează experimente și observații, în urma cărora se trag concluzii.

Proiectul „Rolul tradițiilor în familia mea”

Scopul lucrării mele: clarificarea rolului tradițiilor în formarea unei familii puternice și prietenoase.

Proiectul "Paradisul Snowball"

Înghețata este îndrăgită de adulți și copii. M-a interesat să știu când a apărut înghețata, dacă este utilă.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d380

Proiectul „De ce lipitori Duremar?”

Când am citit basmul lui A. Tolstoi „Cheia de aur sau Aventurile lui Pinocchio”, ne-am întrebat de ce Duremar a vândut lipitori și eram siguri că sunt terapeutici. Acest lucru ne-a interesat și am decis să aflăm mai multe despre ele.

Proiectul „Stilul de viață al animalelor în timpul iernii și interacțiunea lor cu proprietățile zăpezii”

În această lucrare, este prezentată o ipoteză că unele proprietăți ale zăpezii au un efect mare asupra animalelor în timpul iernii.

Proiectul „Secretul bătrânului mesteacăn”

Lucrarea de cercetare este dedicată studierii diferitelor metode pentru determinarea vârstei de mesteacăn și aplicarea lor în practică.

Proiectul „Respirația frunzei”

Obiectivul proiectului: a afla ce parte a aerului din frunze intră în uzină.

Proiectul „Pisica - Pet”

Scopul activității mele a fost să ne lumineze și să ne educe astfel încât să iubim și să protejăm sincer animalele.

Proiectul „Influența unui magnet asupra dezvoltării plantelor interioare”

Scopul studiului: pentru a afla dacă magnetul afectează dezvoltarea plantelor și cum.

Lucrarea este o analiză comparativă profundă a tehnologiilor de sculptură în diverse domenii: gătit, sport, coafură etc.

Proiectul „Imaginea dragonului în literatura pentru copii”

Cele mai cunoscute și populare creaturi mitice sunt dragonii. În activitatea mea, am decis să-ți spun ce sunt dragonii și în ce grupuri se împart.

Proiect: rapoarte ale Centrului Meteorologic "Semne populare" ...

Lucrarea are în vedere problema fiabilității semnelor populare ale vremii într-un climat modern. Este de natură interdisciplinară (compilare) și experimental-experimental. Conține informații despre fenomene naturale, istoria strămoșilor, folclorul, tradițiile populare, secretele meșteșugului familiei pentru predicția vremii.

Studiul modelului ecranului și mișcarea clapperboard-ului în Lumile logo-ului

În această lucrare, coordonatele țestoasei au fost găsite experimental la limitele regiunii de câmp. Este dovedit că câmpul, în aceste culoare, are forma unui dreptunghi și reprezintă un sistem de coordonate dreptunghiulare. Și ecranul pe care se mișcă țestoasa, în afara dreptunghiului, este un torus. Programe de joc compilate pentru un psiholog.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d370

Proiectul „Cântece ale victoriei”

Obiectul studiului a fost cântecele din perioada Marelui Război Patriotic. Produsul de design al lucrării noastre este crearea albumului multimedia „Songs of Victory”.

Ceea ce determină „aderența” cernelii și vopselelor față de țesătură și hârtie.

Lucrările de cercetare pe termen lung se bazează pe alternanța părților practice (7 experimente) și teoretice.

Proiectul „Unde merge gunoiul?”

Studiul a efectuat experimente și experimente privind prelucrarea gunoiului. Lucrarea este destinată educării culturii ecologice la elevii din școlile primare.

Proiectul „Este posibil să crești fasole toamna?”

În tur, am observat că odată cu debutul toamnei, toate părțile terestre ale plantelor erbacee mor. Astfel plantele se pregătesc pentru iarnă. A apărut întrebarea: „Este posibil în sala de clasă să creăm artificial condiții pentru creșterea și dezvoltarea plantelor erbacee toamna?”

Proiectul „De ce navele nu se scufundă”

Munca poate fi folosită în lecțiile lumii și fizică. Autorul dovedește logic, ușor și rezonabil legea lui Arhimede.

Proiectul „Profesorul modern și rolul său în societate”

În munca mea voi încerca să aflu mai multe despre această profesie: cine este profesor? Când a apărut? Care erau profesorii înainte și ce sunt acum? Și spuneți-le semenilor despre asta.

Proiectul „Argoul de tineret în discursul școlarilor moderni”

Am urmărit discursul elevilor clasei mele pentru a identifica caracteristicile comunicării vorbirii elevilor. A compilat un dicționar de cuvinte caracteristice și utilizate ale elevilor de clasa a IV-a.

Proiectul „Ce atrage un magnet?”

A fost efectuată o verificare experimentală a unor proprietăți ale magnetului.

Proiectul „Înrădăcinarea butașilor de plante de mesteacăn”

Scopul proiectului: a afla și a verifica în ce condiții butașii „mesteacănului” se vor rădăcina rapid.

Proiectul „Atitudinea față de orașul natal: Perm și Ekaterinburg”

O analiză comparativă a Perm și Ekaterinburg pe exemplul atitudinii față de orașul natal al rezidenților din ambele orașe.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d360

Proiectul "De ce le place oamenilor să călătorească?"

Familia mea și cu mine iubim să călătorim. Am fost în diferite țări, am vizitat multe orașe din țara noastră. Am vrut să știu: de ce le place oamenilor să călătorească?

Proiectul "AvtoVAZ în timpul Marelui Război Patriotic"

Suntem interesați să învățăm istoria orașului nostru. Pe teritoriul său, în timpul războiului, exista o singură plantă la locul unde se află Uzina de Aviație. Prin urmare, am ales tema „AvtoVAZ în timpul Marelui Război Patriotic”.

Proiectul „Cum se economiseste apa”

În lecțiile din întreaga lume, am auzit că în lume există doar 3% din apă dulce. Atunci am decis să aflu cum puteți economisi apă și să învăț cum să o folosiți cu atenție.

Proiectul „Cum trăiesc plantele?”

Lumea plantelor este foarte diversă. Și de ce are nevoie o plantă pentru a trăi? Care este relația dintre floră și faună? Acest lucru va spune proiectul nostru.

Proiectul „Patrimoniul uitat al Uralilor. Istoria unei singure excursii ".

Un studiu al unor biserici ortodoxe abandonate din regiunea Sverdlovsk.

Proiectul „Ce este fericirea?”

Foarte des scriu astfel de cuvinte: „Vă doresc fericire!” sau „Fii fericit!”. În activitatea mea de cercetare, am decis să aflu ce este fericirea și ce înseamnă cuvântul „fericire”.

Proiectul „Cine face miere greșită?”

Această lucrare poate fi folosită ca un ghid practic privind verificarea calității mierii.

Proiectul „Agresiunea de vorbire a elevilor primari sau unele secrete ale cuvintelor”

Ne-am gândit: de ce oamenii își spun cuvinte răutăcioase unii altora și este posibil să remediem situația?

Proiectul "Eroul rus: întruchiparea viselor mele"

Lucrarea „Sportiv rus: realizarea viselor mele” este dedicată creării imaginii eroului rus pe baza studiului operelor de literatură și artă.

Proiectul „Baterie de fructe și legume”

Acest referat prezinta un studiu asupra fructelor si legumelor ca surse posibile de electricitate, precum si aplicarea practica a acestora.

Proiectul "Plantele și Lumina"

Ce rol joacă lumina în viața plantelor? Cum afectează plantele? Unde să pun plantele astfel încât să fie frumoase? Am încercat să găsesc răspunsuri la aceste întrebări.

Proiectul „Cuvinte învechite în povestea lui Pușkin”

De ce vorbesc atât de ciudat eroii lui Pușkin? Dar nu înțeleg aceste cuvinte? Și cel mai important, de ce Pushkin le-a folosit în munca sa? Așa că a apărut proiectul meu de cercetare.

Proiectul „De ce zboară păsările?”

Îmi plac foarte mult animalele, urmăresc programe despre ele, citesc cărți și încurc cu ele. Există mulți porumbei în apropierea Casei de Cultură și de multe ori îi urmăresc. Uneori, porumbeii zboară sus pe acoperișul clădirii. Cum o fac? M-am gândit: ce ajută păsările să zboare. Am vrut să rezolv această ghicitoare.

Proiectul „De ce plutesc norii?”

O zi calmă, nu o singură frunză nu se va mișca, iar norii înalți pe cer, din anumite motive, nu stau nemișcați, ci plutesc. La urma urmei, nu există vânt, de ce plutesc norii?

Lucrare de cercetare „Tectonic. Ce este asta? "

Studiez într-un studio de dans modern și am vrut să știu de unde a pornit trendul Tektonik?

Proiectul „Invitați neinvitați”

În toamna anului 2010, urșii au venit în orașul nostru. Au fost găsiți în cutii de gunoi și uciși. De ce au ajuns urșii în oraș? De ce i-au omorât oamenii? Am fost entuziasmat de această problemă și am decis să o explorez în proiectul meu.

Proiectul „Formate grafice Raster”

În timpul proiectului, am făcut cunoștință cu resursele tehnice ale computerului necesare pentru lucrul cu grafică raster.

Proiectul „Moștenirea culturală a familiei mele”

Scopul proiectului: conservarea moștenirii culturale a familiei mele și transferul acesteia către generațiile viitoare.

Proiectul „Mamele noastre într-o zi de primăvară”

Ce să le oferi mamelor pe 8 martie, cum să le mulțumească? După cum spune celebra poezie, „Știu că mama mea iubește cuișoarele și liliacul. Dar în martie nu există liliacuri, nu există nici o cale de a obține cuișoare ... " Și atunci copiii au decis să crească flori.

Proiectul „Ce știu despre istoria explorării spațiale?”

Proiectul a fost pregătit de un grup de studenți de clasa a II-a pe problema conștientizării generale a elevilor din școlile primare cu privire la explorarea spațială.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d340

Proiectul „Povestea este o minciună, dar un indiciu în el ..."

Fiecare basm ne învață ceva. Trebuie doar să arunci o privire mai atentă și să o asculți. Obiectiv: să urmărească modul în care poporul rus prin basme i-a învățat pe copii să se relaționeze cu bătrânii.

Proiectul „Matematica în bucătărie”

Proiectul „Unde au călătorit Chuck și Huck?”

Opera lui Arkady Gaidar „Chuck and Huck” începe cu cuvintele: „A trăit un bărbat în pădurea de lângă Munții Albastri”. Dar unde sunt acești Munți Albastri? Unde s-a întins calea eroilor? Răspunsul la această întrebare nu a fost găsit nici pe hartă, nici pe Internet.

Proiect: „Noi, natura și sănătatea noastră”

Obiectivul proiectului: Colectarea secretelor, modalități de conservare și consolidare a sănătății în „coșul de sănătate”

Proiectul „Moldul este o parte a vieții pe Pământ”

Scopul proiectului: studiul teoretic și experimental al mucegaiului ca structură biologică.

Proiectul „De ce sunt bulele de săpun rotunde?”

De ce sunt bulele de săpun rotunde? Poate dacă folosim un cadru de sârmă sub forma unui cub sau a unui triunghi pentru a umfla o bulă, obținem o bulă cu o formă diferită? Luați în considerare ...

Proiectul „Victoria bunicului - Victoria mea!”

Fiecare familie are propria sa istorie mică a războiului și ar trebui să învățăm cât mai multe despre faza bunicilor și străbunicilor noștri - apărătorii glorioși ai Patriei!

Proiectul „Cum se nasc cizmele?”

Am fost interesat să aflu cum un tuft obișnuit de lână se transformă într-o cizmă de pâslă și dacă este posibil să se facă cizme din pâslă acasă.

Proiectul „Matematică și muzică”

Ce legătură poate exista între matematică, regina înțeleaptă a tuturor științelor și muzică? Îmi propun să găsesc răspunsuri la aceste întrebări, pentru a demonstra că există o legătură între muzică și matematică.

Proiectul "Cearging în regiunea Moscovei"

În urma observațiilor și studiilor, studentul își face o idee despre pasăre. Determină habitatul, condițiile de viață ale cerii în țara sa natală. Afla ce ameninta pasarile de iarna din Moscova.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d330

Proiectul "Pot slăbi în 10 zile?"

Această lucrare se referă la pierderea în greutate eficientă de 3-4 kg în 10 zile, fără a dăuna organismului copilului.

Proiectul „Aceasta este o vrăjitoare - apa noastră”

Împreună cu copiii, studiem proprietățile apei, învățăm să protejăm resursele de apă și realizăm experimente practice pentru a studia proprietățile apei.

Proiectul „Lumea copilului: o privire în timp”

La lecțiile de muzică, piese de la P.I. Ceaikovski. Ascultând muzică, m-am gândit: interesele copiilor din vremea lui Ceaikovski și colegii mei sunt similare. Lucrarea mea este dedicată găsirii răspunsului la această întrebare.

Proiectul „Tot adevărul despre ciocolată”

Ciocolata este un tratament nu numai pentru copii, ci și pentru adulți. Dar puțini știu cum și unde a apărut, despre beneficiile și prejudiciile sale.

Proiectul „Ar trebui ca stratul de zăpadă să fie curat?”

Scopul proiectului: studierea proprietăților plantelor germinate în diferite ape topite.

Proiectul „străbunicul meu”

Vreau ca mulți să afle ce străbunic am avut, că a trecut prin întregul război și a îndeplinit multe fapte care apărau Patria.

Proiectul „Familia este o particulă a spațiului”

Autorul compară viața unei persoane cu structura Universului, luând ca bază viața stelelor și viața unei persoane dintr-o familie. Se dovedește că, potrivit acelorași legi, nu numai viața umană este aranjată, ci întreaga lume - Universul nostru.

Proiectul „O mică poveste despre marea mea familie”

Locuiesc într-un sat mic de cazaci. Îmi doream foarte mult să cunosc povestea familiei mele și cum am găsit o nouă patrie, în care am făcut prieteni buni și am făcut fericire.

Proiectul „Ce este un bronz și este bine pentru o persoană?”

Scopul cercetării mele: să aflu de ce apare un bronz și dacă este util corpului uman.

Proiectul „Se încălzește o haină de blană?”

Un experiment a fost realizat în comparație cu conductivitatea termică a diferitelor țesături și materiale. Este demonstrat că cele mai calde haine sunt de la Pooh și Lână.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d320

Proiectul „Suvenir de Anul Nou”

Proiectul descrie munca copilului pentru a face un cadou de bricolaj pentru vacanța de Anul Nou folosind tehnica kusudama.

Proiectul "Metamorfozele Ladybug"

Pe frunzele de cireș de păsări, am văzut larvele de ghiocei. Am fost surprins că copiii erau complet diferiți de părinții lor și am decis să urmăresc transformarea lor.

Proiectul „Broderie pentru suflet”

Am decis să studiez în detaliu întregul proces de broderie, etapele, materialele sale, să fac cunoștință cu istoricul apariției sale.

Proiectul „Povești rusești și povești japoneze”

Scopul studiului: pentru a afla dacă basmele rusești și japoneze sunt similare?

Proiectul „Greve ravens in the city”

În lucrare, am descris observațiile mele asupra ciorilor cenușii în timpul construcției cuibului lor.

Proiectul "Piggy Bank of Vitamins"

Știind că legumele și fructele sunt principala sursă de vitamine, presupunem că dacă le includeți în mod regulat în dietă, atunci numărul copiilor bolnavi va deveni mai mic.

„Un sculptor talentat este mândria orașului nostru”

Am aflat că un adevărat sculptor trăiește în orașul nostru Frolovo. Sunt mândru că trăim în același oraș și, de asemenea, visez să devin un adevărat sculptor.

Proiectul "Legenda vie a războiului"

Există multe locuri memorabile din orașul Frolovo care povestesc despre participarea sovieticilor în Marele Război Patriotic, despre exploatările lor. Am decis să mă întâlnesc cu participantul la război, Kostina Maria Alexandrovna.

Proiectul „Factorii de creștere a lalelelor”

Pentru a fi pe placul celor dragi și a le oferi cadou iarna, am decis să plantăm flori într-un ghiveci în grup, crescând un cadou cu propriile noastre mâini.

Proiectul „Păsări de iarnă din pământul nostru”

Dacă schimbi condițiile de viață ale păsărilor în timpul iernii, atunci poate că nu toate păsările migratoare vor zbura spre clime mai calde? La urma urmei, păsările iernate sunt păsări care se pot adapta diferitelor condiții.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d300

The Keyboard Puzzle Project

De ce sunt tastele de pe tastatură? Scopul cercetării mele este de a identifica parametrii de care depinde viteza de tastare pe tastatură.

Proiectul "Instruirea șobolanilor decorativi"

Lucrarea examinează problema rozătoarelor de antrenament, în funcție de temperament și caracter. Succesul șobolanilor îmblânzitori depinde de relația lor cu oamenii.

Proiectul „De ce capra dă lapte?”

Lucrarea este o observație a caprelor unui compus personal. Scopul proiectului: a afla de ce nu toate caprele dau lapte și cum să le îngrijească corect.

Proiectul "Secretul apei spumante"

Foarte des de la părinți auzim aceste cuvinte: „Soda este dăunătoare, nu o poți bea”. De ce magazinele vând apă de sodă? Am decis să verific dacă soda este de fapt dăunătoare.

Proiectul „Plantele prădătoare”

Am aflat recent că există plante pe Pământ care au ales o modalitate uimitoare de a obține nutrienți. Prind și digeră insectele. Astfel de plante se numesc plante prădătoare.

Proiectul „Culori în viața noastră”

Culorile din viața noastră ocupă un loc imens. Fără culori, lumea noastră ar fi gri, așa că oamenii au căutat întotdeauna să găsească o cale de a colora realitatea.

Proiectul „Ce va spune o picătură de apă”

În prezent, există o problemă foarte acută a lipsei de apă dulce curată. Ne gândim adesea la ce fel de apă bem? Sănătatea oamenilor depinde de calitatea apei.

Proiectul "Fenomenul geotropismului în viața plantelor"

Lucrarea de cercetare are ca scop confirmarea ipotezei: plantarea corectă a semințelor (înrădăcinată) va da răsaduri rapide și sănătoase.

Proiectul „Manifestarea emoțiilor de către un papagal”

Papagalii au un loc special în rândul animalelor de companie. Comportamentul unui papagal depinde de starea sa emoțională și el își exprimă emoțiile în moduri diferite.

Proiectul „De ce o pisică strălucește ochii în întuneric?”

Am ales acest subiect pentru că îmi place foarte mult pisica mea și îmi place să mă uit la el. Am decis să-mi dau seama dacă ochii pisicii strălucesc cu adevărat în întuneric.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d290

Proiectul „Flori de gheață”

Proiectul „Patria mea mică”

Proiectul „Floare pentru mamă”

Proiectul "Există minuni, goblenul rătăcește acolo ..."

Lucrarea va include analiza și o privire a copiilor asupra eroilor negativi ai poveștilor populare rusești.

Proiectul „Flori de gheață”

Scopul lucrării mele a fost să aflu cum apar modelele de zăpadă pe ferestre. De ce sunt modelele din apartament, pentru că înghețul este în afara ferestrei? De ce sunt diferite forme de zăpadă?

Proiectul „Păsări de iarnă din orașul Kalachinsk”

Lucrarea spune ce păsări Nastya a văzut la hrănirea ei în timpul iernii în orașul Kalachinsk, regiunea Omsk.

Proiectul „Trăiește - animat, animat - neînsuflețit”

Proiectul de cercetare oferă răspunsuri la întrebări referitoare la categoria de animație și obiecte vii și nevii.

Proiectul „Sănătatea națiunii. Fumatul "

Fumatul este un adevărat dezastru al timpului nostru. În lucrarea mea, voi spune povestea apariției fumatului pe pământ și cum face rău.

Proiectul „Patria mea mică”

Problema educației patriotice a tinerei generații de astăzi este una dintre cele mai urgente. Obiect de cercetare: istoria creării diviziei, orașul, serviciul soldaților rachetei.

Proiect de cristale uimitoare

Structura cristalină are multe substanțe. Cristalele sunt foarte frecvente în viață, dar copiii știu puțin despre ele.

Proiectul „Floare pentru mamă”

Proiectul „Legs, Wings and ... Jet Engine”

Pregătindu-mă să sărbătoresc Anul Nou, am umflat baloane, unul dintre ei a scăpat din mâinile mele și a fugit departe de mine. Mi-am pus întrebarea: ce s-a întâmplat cu mingea?

Proiectul „Cani pentru părinți”

Părinții mei adoră să bea ceai. Mama adora ceaiul cald, iar tata este fierbinte. În diferite cercuri, ceaiul se răcește diferit. Mă întrebam de ce depinde.

Proiectul „Saturn - planeta sistemului solar”

Cercetarea este dedicată studiului întrebărilor: De ce planeta se numește Saturn? Când și cine l-a anchetat?

Proiectul "Origami și matematica"

Proiectul de cercetare al reginei Dasha privind identificarea relației dintre arta origami și matematică.

Proiectul „Oh, acești dinozauri!”

În această lucrare, Danil introduce povestea de viață a acestor creaturi, mediul lor. Lucrarea este interesantă pentru prezentarea sa, care folosește o mulțime de fotografii.

Proiectul „Dans pe degete în balet”

Am ales această temă pentru că îmi place baletul. Am vrut să știu: cum se ridică balerinii la vârful degetelor și atinge stăpânirea înaltă a dansului.

Proiectul "O picătură mică a lumii mari"

Acest referat descrie istoria crearii iazurilor din satul Verkhouslino, districtul Yaransky, regiunea Kirov.

Proiectul „Cum ne afectează plantele interioare viețile noastre”

Mulți rezidenți petrec până la 20 de ore pe zi în spații. Pentru a îmbunătăți bunăstarea, este necesar să crești plante de interior în ele.

Proiectul „Prognoza meteo pentru februarie 2011.”

Monitorizarea prognozei meteo și compararea temperaturii cu 2010.

Proiectul "Yaran River"

În această lucrare, studiem sursa râului Yarani, afluenții săi, flora și fauna acestui rezervor. Sunt explorate fostele locuri de scăldat. Se dovedește că râul a devenit puțin adânc, malurile sale sunt depășite și nu există locuri pentru înot. Chestionarul "Unde înot copiii?"

Proiectul "Iepurasul de jucarie moale"

Această lucrare studiază istoria jucăriilor moi. Principalele etape ale fabricării unei jucării moi "Iepurasul" sunt determinate.

Proiectul „Lucrurile doamnelor”

Această lucrare este interesantă deoarece într-un timp scurt îi puteți ajuta pe cei dragi să se transforme și să decoreze rochii și costume, genți și pantofi.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d270

Proiect fericire ceapă

Interesul pentru problema creșterii de ceapă se datorează faptului că ceapa este una dintre acele legume pe care toată lumea le mănâncă.

Proiectul „Costum din trecut”.

Studiul introduce tradițiile poporului chuvash și trăsăturile costumului popular. Este foarte important să cunoaștem simbolurile și semnele de bază care au fost folosite pentru decorarea rochiei pentru femei.

Proiectul "Școala"

În fiecare zi mergem la școală. Mă întrebam: care era școala înainte?

Proiectul „Atenție - ALIMENTARE!”

Prietenii mei cumpărăm chipsuri, kirieshki, băuturi carbogazoase pentru a satisface foamea și setea. Dar auzim constant că este dăunător. Și am decis să îmi dau seama: alimentele instantaneu sunt utile sau dăunătoare?

Proiectul „Influența culorii asupra sănătății umane”

Culoarea înconjoară omul peste tot. Scopul lucrării mele este să studiez problema efectului culorii asupra sănătății mintale a unei persoane.

Proiectul "Nizhnevartovsk cu nume"

Cercetările mele invită toată lumea să se gândească la numele lor, pentru că sunt date unei persoane o singură dată.

„Există rude dinozaur pe vremea noastră?”

Am vrut să înțeleg cum au trăit, de ce au murit și dacă au rude în lumea noastră. Într-adevăr, multe animale existente arată ca dinozaurii.

Proiectul „Pian - cel mai bun instrument muzical”

Scopul studiului: a afla de ce pianele sunt considerate instrumentul muzical cel mai universal (popular).

Proiectul „Păsări în iarnă”

Lucrari de proiectare si cercetare a studentilor din clasa a 3-a.

Proiectul „Prietenii mei de acasă”

INTERESANȚI PENTRU VOI LUCRĂRI, COLLEAGUI!

Dragi părinți și băieți!

Tipuri de proiecte

Etapele proiectului

Cum să alegi o temă de proiect?

Structura proiectului (asta este exact ceea ce tipii TREBUIE să reflecte în proiectele lor)

1. Tema proiectului.
2. Tipul proiectului:
3. Obiectivele și obiectivele proiectului.
4. Planul de lucru al proiectului (sau pașii).
5. Idei cheie.
6. Concluzie.

Un exemplu de lucru de proiectare (pe scurt)

NU UITAȚI APLICAȚI PROIECTULUI „PRODUS” - CRAFT, TEYOUT, FILM, PREZENTARE ȘI AȘA MAI ALTE.

Exemple de lucrări de proiectare (luate de pe Internet)

Alegeți un subiect de cercetare.

Lucrați cu surse de informații, găsiți răspunsuri la întrebările dvs.

Desenați concluzii.

Raportează rezultatele activității tale.

Pregătiți o scurtă prezentare pentru prezentarea cercetării dvs.

Subiecte aproximative ale lucrărilor de proiectare pentru elevii din ciclul primar

I Concursul Internet-All-Russian „Proiectul de cercetare pentru copii” a luat sfârșit!

Sarcinile principale ale competiției sunt identificarea și sprijinul informațional al copiilor care au dovedit abilități în domeniul creării de proiecte de cercetare; schimb și diseminarea experienței pedagogice în domeniul creării de proiecte de cercetare pentru copii - rezolvate! În perioada 28 februarie - 14 mai 2011 timp de două luni și jumătate pe paginile site-ului a fost publicată gratuit 161 proiect de cercetare pentru studenții cu vârste cuprinse între 6 și 11 ani din diferite părți ale țării noastre.

Mulțumim din suflet autorilor noștri minunați și tuturor celor care au participat la acest concurs !!! Sunt deosebit de recunoscători experții care au studiat cu atenție munca copiilor zi de zi, i-au susținut cu note înalte și cuvinte calde.

Toate materialele concurenței sunt transferate către colecția portalului „Copii-66.ru”. Redactorii portalului își rezervă dreptul de a utiliza lucrările primite, de a distribui, publica și reimprima întreaga lucrare sau partea ei în colecții tipărite, prin internet și, de asemenea, în mass-media.

A sosit momentul mult așteptat: rezumarea!

Membrii Consiliului de experți ai competiției:

Profesor de școală primară de cea mai înaltă categorie a școlii secundare Tresvyatskaya, districtul Novousmansky, regiunea Voronezh.

Nefyodova Evgenia Nikolaevna, profesoară de limba și literatura rusă de cea mai înaltă categorie, școala gimnazială № 30, Engels, regiunea Saratov.

Okrugina Margarita Viktorovna, câștigătoare a proiectului național prioritar „Educație”, profesor de școală primară de cea mai înaltă categorie, școala gimnazială nr. 10, Verkhnie Sergi, Regiunea Sverdlovsk.

Câștigător al competiției celor mai buni profesori ai Federației Ruse, profesor de școală primară din cea mai înaltă categorie de gimnaziu nr. 1, Almetyevsk, Republica Tatarstan.

Câștigător al proiectului național prioritar „Educație”, profesor de clase primare și engleză de cea mai înaltă categorie, Ardon, Republica Osetia de Nord-Alania.

Un profesor de artă fină și decorativă din cea mai înaltă categorie a Liceului de Artă din Teatrul de Artă din Moscova (tehnologic) p. Khryashchevka din regiunea Samara.

Posashkova Elena Vyacheslavovna, redactor-șef al portalului „Copii-66.ru”, candidat la științe filologice, profesor asociat, orașul Ekaterinburg, președinte al Consiliului de experți al competiției.

Indicatori de evaluare a experților:

Natura științifică a materialului competitiv (prezența obiectivelor corect formulate, ipoteze, sarcini și metode de cercetare, fiabilitatea constatărilor).
Semnificația practică a proiectului de cercetare (relevanța și semnificația temei, relația acestuia cu procesul educațional, semnificația obiectivă a rezultatelor și concluziilor din timpul studiului).
Calitatea suportului vizual al proiectului este prezentarea (disponibilitatea ilustrațiilor, fotografiilor, videoclipurilor de înaltă calitate, respectarea cerințelor uniforme pentru proiectarea acestuia).
Alfabetizarea și consecvența prezentării, cultura citărilor, disponibilitatea surselor.

Lucrările au fost evaluate pe baza acestor indicatori pe o scară de la 0 la 10 puncte, rezumând puncte. Între paranteze se indică numărul total de puncte stabilite de experți.

Câștigătorii la toate nominalizările au primit diplome tipărite gratuite ale câștigătorilor și cadouri valoroase - cărți.

Laureații din toate categoriile au primit diplome tipărite gratuite ale laureaților.

Toți ceilalți participanți la competiție au putut primi diplome tipărite ale competiției de internet din toată Rusia, în mod plătit.

Profesorii - liderii proiectelor de cercetare pentru copii, câștigători au primit diplome gratuite ale liderilor științifici ai proiectelor de cercetare pentru copii ai concursului Internet All-Russian.

Lucrări ale câștigătorilor competiției

Nominalizare „Filologie”

Proiectul „Agresiunea de vorbire a școlarilor elementari sau unele secrete ale cuvintelor” (Burov Alexander, Usmonov Yokubjon, studenți ai clasei a III-a A din MOU Belaya SOSH, p. Sredny, districtul Usolsky din regiunea Irkutsk). (257)

Nominalizare „Lumea”

Proiectul „O mică poveste despre marea mea familie” (Mgoyeva Ruzana, elevă în clasa a IV-a a filialei instituției publice de învățământ a școlii secundare nr. 6, Sf. Voskresenskaya, raionul Novoaleksandrovsky, teritoriul Stavropol). (258)

Nominalizare „Matematică”

Proiect de cercetare "Labirinturi" (Boriskova Elizaveta, elevul clasei 5 "B", instituția de învățământ municipal "Școala gimnazială nr. 112", orașul Trekhgorny, regiunea Chelyabinsk). (265)

Numirea ciclului estetic

Proiectul "Desene animate: ce este?" (Mikhail Polyakov, elevul clasei a 2-a „B”, Școala Gimnazială Oblast din Moscova nr. 11, Yelets, regiunea Lipetsk). (270)

Lucrări ale laureaților competiției

Nominalizare „Filologie”

Proiectul „Arta creării unei cărți” (Sirotko Olesya, student în clasa a 3-a „B”, liceul MBOU nr. 81, Novosibirsk). (253)

Proiectul „Jargonul tineretului în discursul școlarilor moderni” (Maria Zarechneva, elevă a clasei a 4-a „B”, școala gimnazială, școala gimnazială nr. 11, Rubtsovsk, teritoriul Altai). (246)

Proiectul „Basmul este o minciună, dar o aluzie în el ...” (Tymkiv Yaroslav, elev al clasei a 2-a „B” a instituției de învățământ „Școala Gimnazială nr. 1 Solnechnaya”, Solnechny, districtul Surgut, Khanty-Mansi autonom Okrug-Yugra). (239)

Vocabularul poeziei de dragoste a poeților ruși (Sofya Lavrentieva, elevă a clasei a 5-a „B” Liceul GOU № 1636 „NIKA”, Moscova). (238)

Proiectul „Imaginea Dragonului în literatura pentru copii” (Anton Sipov, elevul clasei a 2-a „G”, școala gimnazială № 185, Nizhny Novgorod). (221)

Nominalizare „Lumea”

Proiectul „Pasta de dinți afectează rezistența dinților?” (Vera Tkachenko, elevă a clasei a 3-a „B”, liceul MBOU nr. 88, Ekaterinburg). (257)

„Dormiți sau nu dormiți? Aceasta este întrebarea! ” (Sophia Golubtsova, elevă în clasa a II-a a instituției publice de învățământ „Gimnaziul nr. 17”, permis). (255)

Proiectul „De ce navele nu se scufundă” (Tsyupko Maxim, elevul școlii gimnaziale MAOU din clasa 4 „B” Land Native ”, Novy Urengoy, regiunea autonomă Yamalo-Nenets Okrug, Regiunea Tyumen) (250)

Proiectul „De unde a venit pâinea?” (Andrey Sivakov, elevul clasei 2 „B”, clasa „Școala numărul 11 \u200b\u200bdin Moscova”, Rubtsovsk, teritoriul Altai). (241)

Proiect: Centrul meteorologic "Semnele populare" rapoarte ... (Dresvyanin Semyon, elevul 3 "O" clasa a instituției publice de învățământ "Școala № 37", Arkhangelsk). (240)

Nominalizare „Matematică”

Proiectul „Matematică în bucătărie” (Kolontaevskaya Sofia, elevă în clasa a II-a a instituției publice de învățământ „Gimnaziul nr. 75”, Kazan). (264)

Proiectul "Jocuri pe calculator - este bine sau rău?" (Maria Varsopko, elevă a clasei a 3-a „B”, clasa școlii gimnaziale nr. 31, orașul Novocherkassk, regiunea Rostov). (253)

Lucrări de cercetare. Ce este munca de cercetare. Lucrări de cercetare ".". Lucrări de cercetare pe această temă. Concurență de cercetare. Lucrări de cercetare asupra istoriei locale. Metodologie de cercetare. Proiect de cercetare educațională. Proiect de cercetare „Maica zăpezii”. Proiect creativ de cercetare.

Lucrări de cercetare educațională a studenților. Lucrări de cercetare ale profesorilor și studenților. Organizarea lucrărilor de cercetare educațională. Metode și tehnici de cercetare. Concurență de lucrări creative și de cercetare. Lucrări creative de cercetare pe această temă. Lucrarea de cercetare „Secretul unui nume”. Ce este un curcubeu (lucrare de cercetare).

Subiect de cercetare: Urșii. Proiect de cercetare Lucrări de cercetare „Porcii de Guinea”. Cum să pregătești o prezentare a lucrărilor de cercetare. Proiect de cercetare „Despre numele noastre”. Proiect de cercetare „Îmi amintesc. Cercetări pe această temă: „Ce este în numele meu?

Cercetări pe această temă: „Ulei de palmier”. Cercetări pe tema Ornamentului. Lucrări de cercetare pe această temă: „Argoul computerului”. Proiect de cercetare Lucrări de cercetare „De unde suntem? Cercetări pe această temă: De ce jucăm Lego. Proiect de cercetare „Strada mea natală”.

Un plan detaliat pentru crearea lucrărilor de cercetare.