Замын хөдөлгөөний дүрмийг өрсөлдөөнтэй хэлбэрээр танилцуулах. Цэцэрлэгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи танилцуулга: "Хүн бүр замын дүрмийг мэддэг байх ёстой." сэдвээр хичээлд зориулсан танилцуулга (ахлах бүлэг). Танилцуулгын зорилго, зорилго

АЖЛЫН БАЙГУУЛЛАГЫН ЗОРИЛГО - БАЙГАЛЬ ОРЧНЫ ЗАМ, ТЭЭВРИЙН ОРЧИНД АЮУЛГҮЙ АМЬДАРАХ ХҮҮХДИЙН ЧАДВАР, ЧАДВАРЫГ ХАМГААЛАХ, ХӨГЖҮҮЛЭХ 1. Хүүхдүүд өөрсдийгөө гудамжинд зөв, аюулгүй чиглүүлэхэд шаардлагатай танин мэдэхүйн үйл явцыг хөгжүүлэх. Замын хөдөлгөөний орчныг ажиглах хүүхдийн ур чадвар, чадвар, түүнчлэн гудамжинд аюулгүй зан үйлийн тогтвортой эерэг дадал хэвшлийг бий болгох 3. Замын хөдөлгөөний дүрмийг сахиулах, ухамсартайгаар дагаж мөрдөх, зам тээврийн үйл явцад биеэ авч явах соёлыг төлөвшүүлэх.

P БОЛОВСРОЛЫН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАХ ДҮРэм: Дараалал - хүүхдийн сурах аливаа шинэ алхам нь өмнөх алхам дээр аль хэдийн эзэмшсэн зүйл дээр суурилдаг. Дүрслэл - хүүхдүүд бүх зүйлийг өөрсдөө харж, сонсож, хүрч, улмаар мэдлэг олж авах хүслээ ухамсарлах ёстой. Үйл ажиллагаа - идэвхтэй байр суурийг өдөөх зорилгоор хүүхдийг тоглоом, танин мэдэхүйн, эрэл хайгуулын ажилд хамруулах. Интеграци - -д хэрэгжүүлсэн бүх төрлийн хүүхдийн үйл ажиллагааны нэгдмэл байдал боловсролын үйл явц... Ялгаварласан хандлага - хүүхдүүдэд хувь хүний ​​зан чанарыг сайжруулахад сурган хүмүүжүүлэх үр дүнтэй туслалцаа үзүүлэх үүрэг даалгаврыг шийдвэрлэж, сурагчдын сэтгэлзүйн, хувийн чадвар, чадварыг нээхэд туслах тусгай сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл байдлыг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг. Насны онцлог зорилтот - ижил агуулгыг ажиллахад ашигладаг өөр өөр бүлгүүдхүүхдийн насны онцлогт тохирсон хүндрэлтэй. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, гэр бүл дэх хүүхэдтэй харилцах тасралтгүй байдал - үүнийг юу ч итгүүлдэггүй илүү сайн жишэээцэг эх.

ТХГН -ийн ажилчдын ажлын хэлтэс: Толгой хуваарилалт функциональ үүрэг хариуцлагабагийн гишүүдийн хооронд; Мэдээлэл хийх; Шийдэл санхүүгийн асуудал(тоног төхөөрөмж, уран зохиол, уран зураг, тоглоом гэх мэт худалдан авах). Ахлах сурган хүмүүжүүлэгч нь ерөнхий боловсролын орон зайд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах системийн байр суурийг тодорхойлдог. цэцэрлэг, бусад салбаруудтай холболт. Хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах төсөл, урт хугацааны төлөвлөгөө боловсруулахад оролцох, сэдвийг хөгжүүлэх орчныг бүрдүүлэх:-аюулгүй байдлын булангуудыг бүлгээр; - эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээлэл; - хүүхдүүдтэй практик дасгал хийх тоглоомын талбай (цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэр дээр). Сурган хүмүүжүүлэгч Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг бүлгээр заах нөхцлийг бүрдүүлэх: дээр ажил хийх замын хөдөлгөөн- аюулгүй байдлын булангийн дизайн; - замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи уран зохиол, гэрэл зураг сонгох; - тоглоомын шинж чанарыг бий болгох. Эцэг эхчүүдтэй харилцах харилцаа. Эмнэлгийн ажилтан o Хүүхдийн эрүүл мэндийн байдлын үүднээс сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын боловсролын ажлыг үнэлэхэд оролцох Хөгжмийн найруулагч... Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу амралт, зугаа цэнгэлийн хувилбарыг боловсруулах. Хөгжмийн зохиол сонгох. Биеийн тамирын багш: Сэдвийг хөгжүүлэх орчныг бүрдүүлэхэд туслах. Замын дүрмийн дагуу амралт, зугаа цэнгэлд оролцох. Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хүүхдүүдтэй гадаа тоглоом хийх. Сурган хүмүүжүүлэгчийн туслахууд: Сэдвийг хөгжүүлэх орчныг зохион байгуулахад туслах. Замын дүрмийн дагуу амралт, зугаа цэнгэлд оролцох.

ЗАМЫН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ХҮҮХДҮҮДИЙН АЖЛЫН ХЭРЭГ Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хүүхдүүдтэй робот бүтээдэг. Зорилтот алхалтуудгэрлэн дохио, уулзвар, зогсоол руу Янз бүрийн төрөлДүрслэх урлагийн үйл ажиллагаа Төрөл бүрийн тоглоом Чөлөөт цаг, амралт, зугаа цэнгэл Багшийн түүх, уран зохиол унших Дидактик зураг, чимэглэлийг анхаарч үзэх Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи яриа, яриа Тээвэр, явган хүний ​​ажиглалт

Машинаар хүүхэд тээвэрлэх нь гэр бүл бүрийн хувийн асуудал гэж олон хүн үздэг. Гэсэн хэдий ч жил бүр олон мянган хүүхэд нас барж, олон нялх хүүхэд хөгжлийн бэрхшээлтэй болдог ослын статистик тоо зүгээр л айдас төрүүлдэг. Тиймээс хүүхдийн аюулгүй байдлыг хамгаалах үүднээс хүүхдийг машинд тээвэрлэх журмыг замын хөдөлгөөний дүрмэнд оруулсан. Хүүхдийн эрүүл мэндээс илүү чухал зүйл байж болох ч тэднийг дагаж мөрдөөгүй бол торгууль ногдуулдаг. Замын хөдөлгөөний дүрмийн 22.9 дэх хэсэгт юу гэж заасан байдаг вэ? Хүүхдийг аюулгүй байдлыг хангаж өгсөн тохиолдолд тээврийн хэрэгслээр тээвэрлэх ёстой. Үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй хувь хүний ​​шинж чанар 12 -аас доош насны хүүхдийг суудлын бүсээр бэхлэх боломжийг олгодог тусгай хүүхдийн суудал эсвэл бусад хэрэгслийг ашиглан зөвхөн машинд зөөж болно. Машины суудал нь хүүхдийн жин, өндөрт тохирсон байх ёстой. Хүүхдийг зөвхөн суудлын бүсээр тоноглосон машинд л тээвэрлэх боломжтой гэдгийг хэлэх нь илүүц биз. Хэрэв хүүхдийг суудлын автомашинаар урд суудалд зөөвөрлөж байгаа бол зөвхөн хүүхдийн суудалд суух боломжтой. 12 -аас доош насны хүүхдийг мотоциклийн арын суудалд авч явахыг хориглоно. Машины суудлын хамгийн тохиромжтой газар бол арын суудлын дунд байдаг. Машины суудал нь шууд чиг үүргээ биелүүлэхийн тулд, өөрөөр хэлбэл хүүхдийг аль болох хамгаалахын тулд үүнийг зөв суурилуулсан байх ёстой. Үүнийг хийхийн тулд төхөөрөмжтэй хамт өгсөн зааврыг бүрэн уншихаас залхуурах шаардлагагүй болно.

Өргөлт гэж юу вэ, яагаад хэрэгтэй вэ?

Хүүхдийг машинд тээвэрлэх дүрэм нь хүүхдийн суудлаас бусад тохиолдолд "бусад төхөөрөмж" ашиглахыг зөвшөөрдөг. Юуны тухай асуултанд нь? Эдгээр төхөөрөмжийг өдөөгч гэж нэрлэдэг. Эдгээр нь дэр бөгөөд хязгаарлах сандлын ёроол шиг харагдаж байна. Өсгөгчийг ашиглах зорилго нь хүүхдийг ямар ч машинд суулгасан энгийн гурван цэгийн хамгаалалтын бүсээр бэхлэх боломжтой түвшинд хүргэх явдал юм. Нярай хүүхдийг машинд тээвэрлэх дүрмийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Нярай хүүхдийг тээвэрлэх ажлыг эхлээд толгой дээр нь хийдэг; 6 сараас доош насны хүүхдүүдийг тарих боломжгүй тул тээвэрлэлтийг өртөмтгий газарт хийх ёстой. Хүүхдийг машинд тээвэрлэх ажлыг жилийн аль ч цаг хугацаанаас үл хамааран бүх дүрмийн дагуу хийх ёстой. Хүүхэд бүр хүүхдийн нас, жингийн дагуу худалдаж авсан өөрийн суудал, сандал (эсвэл өргөгч) -тэй байх ёстой. Хүүхдийг гартаа авч явахыг хориглоно! Машинд байгаа бүх хүмүүс, насанд хүрэгчид хүртэл хамгаалалтын бүс зүүсэн байх ёстой.

Наталья Устинова
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи танилцуулга: "Замын дүрмийг дагаж мөрдөөрэй"

Оройн мэнд, Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Би таны анхааралд хүргэж байна Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи танилцуулга:« Замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөх» . Зорилтот: "Мэдлэг, ур чадвар, төлөвшүүлэх

аюулгүй зан үйлийн практик ур чадвар зам, гудамж... Хүүхдүүдийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх Замын хөдөлгөөний дүрэм". Энэ танилцуулгыг чиглүүлж байнадамжуулсан материалыг давтах, нэгтгэх талаар. Та мөн шинэ зүйлийн эхэнд ашиглаж болно хичээлийн жилзуны амралтын дараа. Хэрэв ийм зүйл байвал би маш их баяртай байх болно танилцуулгаажил дээрээ хамтран ажиллагсдад хэрэгтэй.

Үзсэний дараа танилцуулга, бид яриа өрнүүлж, хүүхдүүдтэй хамт хаягдал материал, хуванцар, ханын сонин, янз бүрийн өнгөт хуудсуудыг ашиглан эвлүүлэг хийж, ширээний тоглоом, ребус хийх гэх мэт зүйлийг хийдэг. Энэ бүгдийг өдөр тутмын ажилд ашиглах эсвэл эцэг эхийн хурал дээр үзүүлэх боломжтой.

Холбогдох нийтлэлүүд:

"Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх ёстой!" Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи төслийн хэрэгжилтийг тайлагнах"Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх ёстой!" Зам тээврийн ослоос урьдчилан сэргийлэх ажлын зохион байгуулалтын ач холбогдол нь эргэлзээгүй юм.

Замын дүрмийн талаархи зохион байгуулалттай боловсролын үйл ажиллагааны тойм "Замын дүрмийг сур"Хөтөлбөрийн агуулга: Нийтийн тээврийн хэрэгсэлд биеэ авч явах дүрмийг хүүхдүүдэд танилцуулах. Замын дүрмийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг тодруулах.

Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи хураангуй "Замын хөдөлгөөний дүрэм"Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага боловсролын байгууллагаЕОСК мужийн Ееиск хотын 22 -р төрлийн хосолсон цэцэрлэг.

"Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх нь зүйтэй" дунд бүлгийн замын дүрмийн талаархи хичээлийн хураангуй.Замын дүрмийн талаархи хичээлийн хураангуй дунд бүлэгСэдэв: "Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх ёстой." Хөтөлбөрийн даалгавар :.

Судак-Левицкая Алла Юрьевна хотын дүүргийн Веселое тосгоны MBDOU "СКАЗКА" цэцэрлэгийн сурган хүмүүжүүлэгч. Би зөөврийн компьютерээ танд толилуулж байна.

Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи сурган хүмүүжүүлэх төсөл "Замын хөдөлгөөний дүрэм - хүн бүр мэдэх ёстой, үл хамаарах зүйл!" MADOU "Хүүхэд хөгжлийн төв - 46 -р цэцэрлэг", Перм Сурган хүмүүжүүлэх төсөлЗамын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу "Замын хөдөлгөөний дүрэм - энэ нь зайлшгүй шаардлагатай.

Оросын бүс нутгуудад оролцогчдод тайлбарлах зорилготой "Шилжилтийн бэрхшээл" нийгмийн кампанит ажлыг дэмжих зорилгоор арга хэмжээ, арга хэмжээ зохион байгуулдаг.

Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар ахлах бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан "Замын дүрмийг судалж, хүндэтгэх" зугаа цэнгэл.Ахмад насны хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл. "Замын дүрмийг сурч, хүндэл." Сурган хүмүүжүүлэгч: Марченко Елена Николаевна. Зорилго: урьдчилан сэргийлэх.

https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

Хотын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага Курск 19 -р цэцэрлэг "Колосок" цэцэрлэг хотын дүүрэгСтаврополийн нутаг дэвсгэр дээр эцэг эхчүүдэд зориулсан замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи ажлын талаархи танилцуулгын материал магистрын анги"Тоглоомын үйл ажиллагаа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг тосгон, хотын гудамжинд аюулгүй зан төлөвт сургах үр дүнтэй хэрэгсэл юм." Ахлах сурган хүмүүжүүлэгч-Кокоева В.В.

Хүүхдийн зам тээврийн осол гэмтлийн шалтгаан: Замаа буруу замаар огтлох. Зам дээр болон эргэн тойронд тоглоомууд. Замын зорчих хэсэгт дугуй унах, дугуйт тэшүүр болон бусад скутер машинууд. Замын дохиог үл тоомсорлох. Босоо машин, байгууламж, ногоон байгууламж болон бусад саад бэрхшээлээс болж зорчих хэсэг рүү гарах. Тээврийн хэрэгслээс буухдаа зам хөндлөн гарах газраа буруу сонгосон. Тээврийн хэрэгслийг урд эсвэл хойно тойрч гарах. Уулзвар огтлолцох дүрмийг үл тоомсорлох. Замын хөдөлгөөний урсгалд аюулаас зугтах.

SDA булангийн зохион байгуулалт; Дидактик тоглоом; Уран зохиол; Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи цомог, чимэглэл, дүрд тоглох тоглоомын шинж чанарууд; Замын тэмдэг болон бусад.

Дүрд тоглох тоглоомууд

Гадна тоглоомууд

Дидактик тоглоомууд

Ширээний тоглоомууд

Урьдчилан үзэх:

Үзүүлэнгийн урьдчилж харахыг ашиглахын тулд өөртөө Google акаунт (данс) үүсгээд нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

МАСТЕРЫН АНГИ Компьютер ба электрон дидактик тоглоомууд: - сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх, - сайн дурын шинж чанарыг сургах, - амьдралд дасан зохицоход хувь нэмэр оруулах. орчин үеийн ертөнцөндөр технологи.

Машин хийх журам

Эцэг эхчүүд үлгэр дуурайлал болно !!! Санаж байгаарай: Зам нь тоглоомыг тэвчихгүй, өрөвдөхгүйгээр шийтгэдэг. Анхаарал тавьсанд баярлалаа !!!

Урьдчилан үзэх:

Хотын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага нь Курск хотын "Колосок" 19 -р цэцэрлэгСтаврополь мужийн дүүрэг

ТАНИЛЦУУЛГЫН МАТЕРИАЛ

эцэг эхчүүдэд зориулсан замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи ажлын туршлага

Мастер ангийн хамт

"Тоглоомын үйл ажиллагаа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг тосгон, хотын гудамжинд аюулгүй байхыг сургах үр дүнтэй хэрэгсэл юм."

2015 он

I танилцуулгын хэсэг

SLIDE1

Сайн уу? Хүндэт эцэг эх!

Өнөөдөр би маш чухал зүйлд хүрэхийг хүсч байна одоогийн сэдэвҮргэлж зам дээрх хүүхдийн аюулгүй байдал. Яагаад? Учир нь өнгөрсөн 5 жилийн хугацаанд хүүхэд өртсөн зам тээврийн ганц ч тохиолдол гараагүй. Хүүхдэд тавих бидний шаардлагын нэгдмэл байдал бол зам дээр хэрхэн биеэ авч явахыг заах явдал юм. Үүний тулд би багш хүний ​​хувьд хамгийн ихийг ашигладаг үр дүнтэй аргаЗамын дүрмийг заах - GAME. Бидний харилцааны сэдэв бол "Тоглоомын үйл ажиллагаа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг тосгон, хотын гудамжинд аюулгүй зан төлөвт сургах үр дүнтэй хэрэгсэл болгон ашиглах явдал юм."

Слайд 2

Зорилтот Замын дүрмийг заах миний ажил бол хүүхдүүдийг зам дээр аюулгүй ажиллахад сургах явдал юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ? Чи юу гэж бодож байна? (2-3 эцэг эхийн санаа бодлыг сонсдог.) Ер нь хүүхдүүдэд төлөвших нь хамгийн чухалзуршил , өөрөөр хэлбэл, давтан давтах замаар бэхжүүлсэн хүний ​​зан байдал:

Замын зорчих хэсгийн өмнө зогсох зуршил;

Толгойгоо эргүүлээд баруун, зүүн тийш явах замыг судлах зуршил;

Зөвхөн тогтсон газарт зам хөндлөн гарах зуршил;

Өдөр тутмын, шаргуу хөдөлмөрийн үр дүнд аюулгүй байдлаа хангах зуршил.

Хүүхдийнхээ хүрээлэн буй орчны эцэг эхийн хувьд таны даалгавар бол багш нарт туслах, сурах явцад олж авсан хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх эсвэл хүүхдүүдээсээ хөгжүүлэх явдал юм.зам дээр биеэ авч явах дүрмийг дагаж мөрдөх зуршил.

Миний өмнө хийх ажлууд:

• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд дүрмийн талаархи анхны мэдлэгийг олж авах
• гудамжинд аюулгүй ажиллах;
• Чанарын хувьд шинэ моторт ур чадвар, хүрээлэн буй орчны талаархи сонор сэрэмжийг төлөвшүүлэх;
• Тодорхой өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд болзошгүй аюулыг урьдчилан харж, зохих аюулгүй зан үйлийг төлөвшүүлэх чадварыг хөгжүүлэх.

Слайд 3

Үүний зэрэгцээ хүүхдүүдийг идэвхжүүлэх нь маш чухал юм хамтарсан үйл ажиллагаабөгөөд энэ нь тоглоомд туслах болно.

Учир нь амжилттай ажилБи энэ асуудлаар маш их ажил хийсэн.

Бүлгийн хөгжлийн орчны зохион байгуулалтын талаар;

Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүүхдүүдийн өдөр тутмын амьдралд нэвтрүүлэх тухай, тэдний амьдралын янз бүрийн илрэл, эдгээр дүрмийг практикт хэрэгжүүлэх чадвар;

Өргөдлийн дагуу олон төрлийн тоглоомуудпрактик дээр ( - хуйвалдааны үүрэг; - хөдөлгөөнт; - дидактик; - ширээний хэвлэмэл; - компьютер; - электрон дидактик тоглоом).

Слайд 4

Төлөвлөгөө - дүрд тоглох тоглоомЗамын дүрмийн дагуу практик дээр олж авсан мэдлэгээ олж авах эсвэл нэгтгэх боломжийг олгодог. Аттрибутууд, энэ тоглоомонд шаардагдах гол тал. Бид хүүхдүүдтэй, зөөврийн замын тэмдэг, хөхний стенил ашигладаг өөр төрөлтээвэр, зогсоолын тэмдэг, бороохой, замын хөдөлгөөний хянагчийн дүрэмт хувцас гэх мэт (дээрх бүх зүйлийг слайд дээрээс харж болно).

Слайд 5

Гадна тоглоомыг ашигласнаар би хүүхдүүдэд хөдөлгөөнийг бусдын хөдөлгөөнтэй уялдуулах, хүлээн авсан дохионы дагуу зөв хөдлөх, жишээлбэл: "Сум, эргэх сум", "Гэрлэн дохио" гэсэн тусгай моторт чадварыг бий болгодог. "," Таны тэмдгүүдэд! "," Авто уралдаан "," Улаан, шар, ногоон! "

SLIDE 6 Дидактик тоглоомыг ашигласнаар хүүхдүүд тань замын хөдөлгөөний дүрслэлийг хөгжүүлж, замын дүрмийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэдэг, жишээлбэл, тоглоомд; "Зургийг дарааллаар нь байрлуулах", "Зургийг эвхэх", "Шаардлагагүй зүйлийг олох", "Жолоочид хэрэгтэй зүйл", "Сайн ба муу үйлс" гэх мэт (слайд дээр үзүүлэв). Дүрд тоглох, дидактик тоглоом нь хүүхдүүдэд зам дээрх нөхцөл байдлыг бие даан мэдрэх боломжийг олгодог. Эцсийн эцэст тоглоом бол тэдний хувьд үргэлж ойр, сонирхолтой зүйл юм.

SLIDE7

Ширээний тоглоом бол хүүхдүүдийнхээ хувьд маш сонирхолтой үйл ажиллагаа юм. Тэдгээр нь төрөл төрлөөрөө ялгаатай байдаг: хосолсон зураг, бинго, домино, таавар гэх мэт. Ширээний компьютерээр хэвлэсэн тоглоомууд нь замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг системчлэх боломжийг олгодог.

II ХЭСЭГ ТАНИЛЦУУЛГА

СЛАЙД 1 МАСТЕРЫН АНГИЛАЛ

Хүндэт эцэг эх! Манай уулзалтын зорилго бол цэцэрлэгт хүүхдүүдийн олж авсан мэдлэгээ гэртээ, гэр бүлтэйгээ нэгтгэхийг заах явдал юм. Та жагсаасан бүх төрлийн тоглоомын үйл ажиллагааг ашиглан хүүхдийн зуршлыг бэхжүүлж чадна.

Манай компьютерийн эрин үед хамгийн их хамааралтай нь компьютер ба электрон дидактик тоглоом юм. Та яагаад гэж бодож байна? (2-3 эцэг эхийн хариултыг сонсдог)

Энэ тоглоом нь хүүхдүүдэд ойр байдаг. Тэд сэтгэцийн чадварыг хөгжүүлж, бие даасан байдал, тайван байдал, төвлөрөл, тэсвэр тэвчээр, зорилготой байдал гэх мэт сайн дурын шинж чанаруудыг төлөвшүүлж, хүүхдийг өрөвдөх сэтгэлтэй болгох, тоглоомын баатруудад туслах, ингэснээр хүрээлэн буй ертөнцөд хандах хандлагаа баяжуулдаг.

Компьютерийн цуврал тоглоомууд нь орчин үеийн хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмүүдтэй илүү үр дүнтэй танилцах, нэг юмуу өөр даалгаврын талаар бодох боломжийг олгодог, нарийн төвөгтэй байдал нь доод түвшнээс өндөр түвшинд хүртэл байдаг гэдгийг одоо бид практик дээр харах болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хамгийн дуртай компьютер тоглоомууд: - "Хүүхдэд зориулсан замын хөдөлгөөний дүрэм"; - "Уйтгартай хичээлүүд"; - "Дракоша замын дүрмийг судалж байна" болон бусад. Тоглоомууд янз бүрийн түвшний бэрхшээлтэй байдаг.

Слайд 2

Жишээлбэл, хүүхдүүдэд зориулсан бага түвшний бэрхшээлтэй тоглоом "Замын хөдөлгөөний дүрмийн таавар". Мэдээжийн хэрэг, илүү олон хүүхэд уншиж чаддаггүй тул та уншдаг хүмүүстэй тоглох хэрэгтэй.

Дараагийн тоглоом бол "Лунтик дүрмийг заадаг" гэсэн өндөр түвшний бэрхшээл юм. Телевизийн нэвтрүүлгийн ачаар бүх хүүхдүүд Лунтик (эелдэг, соёлын амьтан) гэж хэн болохыг мэддэг.

Нэгдүгээрт, бүх найзуудтайгаа уулздаг Лунтик гарч ирнэ. Тэгээд даалгавруудыг гүйцэтгэдэг. Энэ тоглоомонд хүүхдүүд зөвхөн замын дүрмийг мэддэг байхаас гадна практикт хэрэгжүүлэх ёстой. Тоглоом нь насанд хүрэгчдэд ч гэсэн маш сонирхолтой байдаг. Хэрэв та бүх баатруудын бүх даалгаврыг биелүүлбэл Лунтикийн тухай хүүхэлдэйн киноны хэлбэрээр урамшуулал олгоно.

Мөн би танд ширээний баруун дээд буланд байрлах "Ухаалаг тэмдэг" гэсэн дундаж бэрхшээлтэй тоглоом санал болгохыг хүсч байна. Хүүхдүүд тоглох үнэхээр дуртай. Тантай хамт хичээцгээе.

Эхлээд дээд талд байгаа taskbar дээрх Slide Show дээр дараад дараа нь дарна уухамгийн эхэнд. Зурсан цагдаа зурсан зураг гарч, зүүн талд нь машинтай сум байгаа нь тоглоомын үргэлжлэлийг илтгэнэ. Дарна уу, даалгаврыг уншина уу. Замын тэмдгийг аль хэдийн судалсан хүмүүс хариулах боломжтой. Зургийг сайтар ажиглаж, зөв ​​зургийг дарж даалгавраа бодож үзээрэй. Хэрэв энэ зөв бол машины зурган дээр дараад ажлаа үргэлжлүүлэн хий, хэрэв үгүй ​​бол авга ах хүүхэлдэйн киноны зураг гарч ирэх бөгөөд та жолооны хүрдний зургийг дарж хариултаа давтах хэрэгтэй болно.

Эхний хариултанд авга ах байгаа бол улаан тойрог, цагдаатай зурагтай, ногоон тойргийг харуул. Тоглоомын төгсгөлд гарахын тулд загалмай дээр дарна уу.

Та тоглох дуртай байсан уу? Мөн таны хүүхдүүдэд таалагддаг. Би танд эдгээр тоглоомыг өгч чадна гэрийн боловсрол, замын дүрмийг засах.

Слайд 3

Замын дүрмийг заахдаа бид тээврийн талаар суралцдаг. Тоглоомын машинаар хүүхдүүд олж авсан мэдлэгээ нэгтгэдэг.

Одоо, одоо, би чамайг надтай хамт энгийн зүйлээр бичгийн машин хийхийг урьж байна. Хүүхдүүд өөрсдийн гараар хийсэн тоглоомд огт өөр хандлагатай байдаг - болгоомжтой байгаарай, учир нь тэд өөрсдөө үүнийг хийсэн.

Үүний тулд бидэнд 2 шүдэнзний хайрцаг, өнгөт цаасны тууз, чимэглэлийн дэлгэрэнгүй мэдээлэл хэрэгтэй болно. Бие нь дээд хэсгүүдээс, бүхээг нь доод хэсгүүдээс холбогдсон гэх мэт (үйлдлийн алхам алхмаар тайлбар).

Слайд 4

Хүүхдээ асарч байгаарай! Замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөөрэй!

Санаж байгаарай: Зам нь тоглоомыг тэвчихгүй - өрөвдөхгүйгээр шийтгэдэг. Хүүхдүүд маань энэ эмгэнэлт явдалд өртөөгүйд Бурханд талархъя. Манай хүүхдүүд зам дээр хэрхэн биеэ авч явахаа мэддэг,Таны даалгавар бол юу нэгтгэх вэ?Зуршил ...

Дүгнэлт

Хүндэт эцэг эх! Таны ширээн дээр улаан, ногоон, шар гэсэн картууд байна.

Хэрэв бүх зүйл ойлгомжтой, сонирхолтой байсан бол НОГООН картыг аваарай.

Хэрэв ойлгомжтой, гэхдээ тийм ч сонирхолтой биш бол ШАР картаа өргө.

Хэрэв энэ нь ойлгомжгүй эсвэл сонирхолтой биш бол RED картыг дээшлүүлнэ үү.

Анхаарал тавьсанд баярлалаа.

Менежер Багийн гишүүдийн хоорондох чиг үүргийн хуваарилалт; Мэдээлэл хийх; Санхүүгийн асуудлыг шийдвэрлэх (тоног төхөөрөмж, уран зохиол, уран зураг, тоглоом гэх мэт худалдан авах). Ахлах сурган хүмүүжүүлэгч Цэцэрлэгийн ерөнхий боловсролын орон зайд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг замын хөдөлгөөний дүрэмд сургах тогтолцооны байр суурийг тодорхойлох, бусад салбартай холбох. Хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах төсөл, урт хугацааны төлөвлөгөө боловсруулахад оролцох, сэдвийг хөгжүүлэх орчныг бүрдүүлэх:-аюулгүй байдлын булангуудыг бүлгээр; - эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээлэл; - хүүхдүүдтэй практик дасгал хийх тоглоомын талбай (цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэр дээр). Сурган хүмүүжүүлэгч Хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг бүлгээр заах нөхцлийг бүрдүүлэх: замын хөдөлгөөний талаар ажил хийх - аюулгүй байдлын булангийн дизайн; - замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи уран зохиол, гэрэл зураг сонгох; - тоглоомын шинж чанарыг бий болгох. Эцэг эхчүүдтэй харилцах харилцаа. Эрүүл мэндийн ажилтан Хүүхдийн эрүүл мэндийн үүднээс сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын боловсролын ажлыг үнэлэхэд оролцох Хөгжмийн найруулагч. Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу амралт, зугаа цэнгэлийн хувилбарыг боловсруулах. Хөгжмийн зохиол сонгох. Биеийн тамирын багш: Сэдвийг хөгжүүлэх орчныг зохион байгуулахад туслах. Замын дүрмийн дагуу амралт, зугаа цэнгэлд оролцох. Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хүүхдүүдтэй гадаа тоглоом хийх. Сурган хүмүүжүүлэгчийн туслахууд: Сэдвийг хөгжүүлэх орчныг зохион байгуулахад туслах. Замын дүрмийн дагуу амралт, зугаа цэнгэлд оролцох.