Կարդացված տեղեկատվությունը ֆիքսելու մեթոդներ: Ո՞րն է գիրք կարդալու լավագույն միջոցը: Արդյունավետ ընթերցում

Այս հոդվածում ես ձեզ կպատմեմ 10 բաների մասին, որոնք դուք պետք է անեք, որպեսզի օգուտ քաղեք գրքեր կարդալուց: Դուք կսովորեք ինքներդ ձեզ համար գրքեր ընտրել ու անգիր կարդացածը:

Շատ կարևոր է, որ կարողանանք ճիշտ ընտրել գրքեր, քանի որ որքան հետաքրքիր է գիրքը ընթերցողի համար, այնքան լավ կկլանի այն, կհիշի բովանդակությունը և կհասկանա և չի մոռանա այն հիմնական գաղափարը, որը հեղինակը ցանկանում է փոխանցել:

1. Պլանավորեք ձեր ընթերցանությունը

Պետք է խելամտորեն պլանավորեք ձեր ընթերցումը: Երբեք մի՛ գնեք միանգամից շատ գրքեր, քանի որ որքան շատ են միանգամից կուտակվում, այնքան պակաս է ընթերցանության ցանկությունը, որպես կանոն: Միանգամից մեկից երեք գիրք կբավականացնի, որպեսզի մյուսները հերթ չսպասեն փոշին չհավաքեն:

Ձեռք բերեք ձեզ գեղեցիկ պատկերազարդ գրքեր: Նկարները շեղում են ընթերցանության գործընթացից, և այդպիսի գրքերը շատ ավելի թանկ են: Այս գիրքը հիանալի նվեր կլինի ընկերոջ համար:

2. wasteամանակ մի վատնեք ձանձրալի ու անհետաքրքիր գրքերի վրա

Եթե \u200b\u200bգիրքը ձեզ համար հետաքրքիր է 4-5 տասնյակ էջերի համար, ապա, ամենայն հավանականությամբ, հետաքրքիր կլինի մինչև վերջ: Մի արդարացրեք գրքի համար և մի կարծեք, որ այն անկասկած ավելի լավ կլինի: Մի վատնեք ձեր ժամանակը, այլ գտեք ձեր սրտով ինչ-որ բան:

Վատ գիրքը լավ բուժում է անքնությունից:

4. Գրքերը տեղեկատվության միակ աղբյուրը չեն

Գրքերից բացի, կան տեղեկատվության բազմաթիվ այլ աղբյուրներ: Գիտական \u200b\u200bհոդվածներ, հոդվածներ առօրյա կյանքից կամ տարբեր թեմաների վերաբերյալ խորհուրդներով; եթե կարդալու ցանկություն չկա, լսեք աուդիոգիրքը; բաժանորդագրվել կրթական կայքերի լրատուներին; հետևեք տեղեկատվական պորտալների նորություններին: Բաժանորդագրվեք անվճար փոստերին, մասնակցեք զարգացման դասընթացների:

5. Օգտակար գործիք ՝ մատիտ

Մատիտը ձեր ցուցիչն ու գործիքն է գրառումներ կատարելու և կարևոր տեղեկատվություն ընդգծելու համար: Լավ գիրքը հայտնի է խելացի հայտարարությունների, խորհուրդների բովանդակությամբ, կարող եք դրանից գաղափարներ քաղել, դրա համար մատիտն է պետք:

Գիտե՞ք արդյոք, որ մատիտը կարող է օգտագործվել որպես ընթերցանության արագացուցիչ: Կարդացեք արագ ընթերցման և կարդալու արագացման մասին մեր հոդվածում. Ինչպե՞ս կարդալ մտքի արագությամբ:

Մի վախեցեք գիրքը լցնելուց: Դա քեզ ու քո գիրքն ավելի իմաստուն է դարձնում:

6,50 էջ ամեն օր

Եթե \u200b\u200bդուք պարբերաբար պահպանում եք «ամեն օր 50 էջ» -ի կանոնը, ապա մեկ տարի հետո դուք կնկատեք տարբերություն, այն է `մտածելու, խոսելու, էրուդիտի մեջ:

Օրական կարդալով 50 էջ ՝ դուք տարեկան կկարդաք շուրջ հարյուր գիրք:

Գուշացեք, կանոնավոր ընթերցանությունը զարգացում է առաջացնում:

7. Ձեր ցուցակում ներառեք տարբեր ժանրի գրքեր

Յուրաքանչյուր մարդ իր նախապատվությունը տալիս է մեկ կամ մի քանի ժանրերի, բայց կան մարդիկ, ովքեր կարդում են ցանկացած հեղինակ և ցանկացած ժանր: Ավելի լավ է չկարդալ միայն մեկ ուղղությամբ: Ձեր ընթերցանությանը բազմազանություն ավելացրեք:

Կարդացեք գիտական \u200b\u200bհոդվածներ, գիտական \u200b\u200bֆանտաստիկա, ներգրավվեք դասական գործերի (ռուսական և արտասահմանյան) ընթերցանության մեջ: Սա կծառայի որպես բազմազան զարգացում և հորիզոնների ընդլայնում:

8. Գրիր քո կարծիքը աշխատանքների մասին

Եթե \u200b\u200bդուք ոգեւորությամբ և ուշադրությամբ կարդաք, խորանալով գրքի էության և մանրամասների մեջ, գրեք դրա մասին, օգտագործեք հերոսների արտահայտությունները, նշեք հեղինակին: Այս ամենը շեշտը կդնի ձեր լավ կարդացածի և զարգացման վրա:

Թողեք գրքերի գրախոսություններ կայքերում, որպեսզի մարդիկ, ովքեր չգիտեն գրքի մասին, կարողանան ընտրություն կատարել ՝ արժե նրանց ուշադրությունը, թե ոչ, արդյոք դա հետաքրքիր կլինի:

Գրքեր կարդալը և դրանցից մեջբերումներ օգտագործելը լավ խոսակցական է դարձնում և հնարավորություն է տալիս հեշտությամբ գտնել նոր ծանոթություններ:

9. Մի մոռացեք գրառումների մասին

Գրառումներ կատարելը վստահ քայլ է բովանդակությունը լավ զարգացնելու և հասկանալու ուղղությամբ: Ձեր գրառումներում գրեք հետաքրքիր մտքեր գրականությունից, ստեղծագործությունների հիմնական գաղափարները, մեջբերումներ:

Հիմնական բանը `չմոռանալ նոտաների մասին: Սա ձեր ընկերն ու օգնականն է, ովքեր թույլ կտան հիշել գրքի բովանդակությունը և վերականգնել կորցրած մեջբերումները, արտահայտությունները, տեղեկությունները ձեր հիշողության մեջ:

Կրկնությունը սովորելու մայր է:

10. Ընկերների հետ կիսվեք գրքերով

Մի մոռացեք կիսվել նրանց մասին գրքերով և պատմություններով ձեր ընկերների և ծանոթների հետ: Վարակել նրանց կարդալու սիրով, և նրանք այլ մարդիկ են:

Արագ ընթերցում 30 օրվա ընթացքում

30 օրվա ընթացքում 2-3 անգամ ավելացրեք ընթերցման արագությունը: Րոպեում 150-200-ից 300-600 բառ կամ 400-ից 800-1200 բառ րոպեում: Քննարկվում են արագ ընթերցանության զարգացման համար ավանդական վարժություններ, ուղեղի աշխատանքը արագացնող տեխնիկա, ընթերցանության արագությունն աստիճանաբար ավելացնելու մեթոդ, արագ ընթերցանության հոգեբանություն և դասընթացի մասնակիցների հարցեր: Հարմար է երեխաների և մեծահասակների համար, ովքեր րոպեում կարդում են մինչև 5000 բառ:

Մասնակցեք զարգացման դասընթացների

Փող և միլիոնատեր մտածողություն

Ինչո՞ւ փողի հետ կապված խնդիրներ կան: Այս դասընթացի ընթացքում մենք մանրամասնորեն կպատասխանենք այս հարցին, խորը նայենք խնդրին, հաշվի առնենք փողի հետ մեր հարաբերությունները հոգեբանական, տնտեսական և հուզական տեսանկյունից: Դասընթացից դուք կսովորեք, թե ինչ պետք է անեք ձեր բոլոր ֆինանսական խնդիրները լուծելու, գումարներ կուտակելու և ապագայում ներդնելու համար:

Փողի հոգեբանության իմացությունը և դրա հետ աշխատելիս մարդուն միլիոնատեր են դարձնում: Եկամտի աճ ունեցող մարդկանց 80% -ը ավելի շատ վարկեր է վերցնում ՝ էլ ավելի աղքատանալով: Մյուս կողմից, ինքնաստեղծ միլիոնատերերը 3-5 տարում նորից միլիոններ կանեն, եթե դրանք սկսեն զրոյից: Այս դասընթացը սովորեցնում է եկամտի իրավասու բաշխումը և ծախսերի կրճատումը, խթանում է սովորելու և նպատակներին հասնելու համար, սովորեցնում է ներդնել և ճանաչել խաբեությունը:

Սուպեր հիշողություն 30 օրվա ընթացքում

Անհրաժեշտ տեղեկատվությունն արագ և երկար ժամանակ անգիր սովորեք: Մտածում եք ՝ ինչպես բացել դուռը կամ լվանալ ձեր մազերը: Համոզված եմ ՝ ոչ, քանի որ սա մեր կյանքի մի մասն է: Ձեր հիշողությունը մարզելու համար հեշտ և պարզ վարժությունները կարող են կյանքի մի մասը դառնալ և մի փոքր արվել օրվա ընթացքում: Եթե \u200b\u200bմիանգամից ուտում եք ձեր ամենօրյա չափաբաժինը, կարող եք մասամբ ուտել ամբողջ օրվա ընթացքում:

Արագացնել բանավոր հաշվարկը, ՈՉ մտավոր թվաբանությունը

Սովորեք արագ և ճիշտ ավելացնել, հանել, բազմապատկել, բաժանել, քառակուսի թվեր ներկայացնել և նույնիսկ արմատներ հանել: Ես կսովորեցնեմ ձեզ օգտագործել հեշտ հնարքներ թվաբանական գործողությունները պարզեցնելու համար: Յուրաքանչյուր դաս ունի նոր տեխնիկա, հստակ օրինակներ և օգտակար առաջադրանքներ:

Ուղեղի ֆիթնեսի գաղտնիքները, մարզել հիշողությունը, ուշադրությունը, մտածողությունը, հաշվելը

Ուղեղը, ինչպես մարմինը, պիտանիության կարիք ունի: Exորավարժությունները ուժեղացնում են մարմինը, մտավոր վարժությունները զարգացնում են ուղեղը: 30 օրվա օգտակար վարժությունները և կրթական խաղերը հիշողության զարգացման, կենտրոնացման, բանականության և ընթերցանության արագության համար կուժեղացնեն ուղեղը ՝ այն վերածելով կոտրելու կոշտ ընկույզի:

Ընթերցանության տեսակներից մեկը `խորը, ենթադրում է ընթերցանության խոր յուրացում և հաճախ տեղեկատվության պահպանում` հետագայում դրան հղում կատարելու համար: Նման ընթերցանության արդյունավետությունը բարձրանում է, եթե ընթերցումը գրանցվում է ոչ միայն հիշողության մեջ, այլ նաև թղթի վրա: Հոգեբաններն ասում են, որ գրվածն ավելի լավ է և ավելի լիովին յուրացված, ավելի ամուր կերպով պահվում է հիշողության մեջ: Հայտնաբերվել է, որ եթե կարդում ես 1000 բառ, իսկ հետո գրում 50 կարդացածն ամփոփելով, ուծացման արագությունը կլինի ավելի բարձր, քան եթե կարդաս 10,000 բառ առանց մեկ բառ գրելու: Բացի այդ, ընթերցանությունը գրելիս ձեւավորվում է տեղեկատվության փլուզման հմտություն, իսկ ընթերցանության և գրելու փոփոխությունը նվազեցնում է հոգնածությունը, բարձրացնում մտավոր աշխատանքի արդյունավետությունն ու արտադրողականությունը:

Խորը ընթերցման ընթացքում տեղեկատվությունը որսալու և պահպանելու երեք հիմնական եղանակ կա ՝ գրառում, ծանոթագրություն կամ վերացական գրություն:

1. Նախագծում

Վերացական - կարդացած բովանդակության կարճ գրառում:

Գրառումներ կատարելու սկզբունքները

1. Գրանցեք աղբյուրի բոլոր արդյունքները ՝ հեղինակ, վերնագիր, տարին և հրապարակման վայրը: Եթե \u200b\u200bտեքստը վերցված է պարբերականից (թերթ կամ ամսագիր), ապա գրի՛ր դրա անունը, տարին, ամիսը, համարը, օրը, հրապարակման վայրը:

2. Ընտրեք ձախ կամ աջ դաշտեր, կարող եք երկու կողմից էլ: Ձախ լուսանցքում նշվում են բնագրի էջերը, հոդվածի կամ գրքի կառուցվածքային բաժինները (պարբերությունների անուններ, ենթավերնագրեր և այլն), ձևակերպվում են հիմնական խնդիրները: Աջ կողմում լուսանցքում դուք գրում եք ձեր սեփական եզրակացությունները, հղումներ այլ նյութերի, թեմաների և խնդիրների հետագա զարգացման համար:

3. Համառոտագրի կենտրոնական մասում գրված է տեքստի բովանդակության ամփոփագիր: Այն պետք է պարունակի ընթերցված տեքստի մեջբերումներ:

4. Անհրաժեշտ է պահպանել նախանշված աղբյուրի կառուցվածքը, այսինքն `դրա կազմը, ներկայացման հաջորդականությունը, թեմատիկ բաժինները:

5. Համառոտագրի էջերը պետք է համարակալված լինեն և նույն տետրում կազմվի արձանագրված ամփոփագրերի ցուցակ:

2. Անոտացիաների կազմում

անոտացիա (լատ. ծանոթագրություն - դիտողություն) - հոդվածի, գրքի և այլնի համառոտ նկարագրություն ՝ դրա նպատակի, բովանդակության, ձևի և այլ հատկությունների տեսանկյունից: Otանոթագրման նպատակն է պատասխանել այն հոդվածի հարցին, թե ինչ է ասում հոդվածը, այսինքն ՝ հոդվածի մասին ընդհանուր պատկերացում տալ:

Անոտացիայի կառուցվածքը.

2. Հոդվածի (գրքի) թեման:

Հոդված (գիրք, մենագրություն և այլն) նվիրված է ... (թեմա, հարց, խնդիր) ...

3. Խնդիրներ:

Նշված է այն հարցերի կամ խնդիրների ցանկը, որոնք բարձրացվում են տեքստում: Օգտագործվում են հետևյալ արտահայտությունները.

Հոդվածում (գրքում) վերլուծվում են հետևյալ խնդիրները (լուսաբանվում, նկարագրվում, ապամոնտաժվում, բացահայտվում, դիտարկվում);

- "- տրված է վերլուծություն (բնութագրեր, նկարագրություն); -" - արդյունքները տրվում են.

- "- հայտարարվում է տեսությունը (պատմություն, մեթոդաբանություն, խնդիր, հարց);

- "- ուսումնասիրվում է հարցը (խնդիր, գործընթաց, կախվածություն, հատկություններ) և այլն:

4. Հասցեատեր:

նախատեսված է ոլորտի մասնագետների համար ...;

Հոդվածը հետաքրքրում է ... (ընթերցողների լայն շրջանակ) և այլն:

Նմուշների անոտացիաները հայտնաբերված են վերնագրի հետեւի գրեթե յուրաքանչյուր գրքում: Սովորաբար, գիրք կարդալիս առաջին բանը, որ պետք է կարդալ, դրա անոթն է:

Նմուշի նշում

Անդրեեւ Օ.Ա., Խրոմով Լ.Ն. Սովորեք արագ կարդալ. Ամրագրեք: արվեստի ուսանողների համար: դասեր - Մ., Կրթություն, 1991 թ. - 160 էջ

Գիրքը նվիրված է արագ ընթերցանության տեխնիկային: Այն պատմում է այն մասին, թե ինչպես սովորել արագ կարդալ, հասկանալ ընթերցածը ավելի խորը և ավելի լիարժեք, բացատրվում են դանդաղ ընթերցման պատճառները և արագ և արդյունավետ ընթերցանության տեխնիկան յուրացնելու տեխնիկան: Հեղինակները մեջբերում են 10 զրույց վարժությունների և հսկողական առաջադրանքների հետ, որոնք թույլ են տալիս ինքնուրույն տիրապետել արագ ընթերցանության մեթոդին կամ ուսուցիչների օգնությամբ: Գիրքն ուղեկցվում է ներդիրով `վերապատրաստման սեղաններով: Գիրքն ուղղված է ավագ դպրոցի աշակերտներին, և կարող է օգտակար լինել նաև ընթերցողների լայն շրջանակի համար:

Անոտացիայի լեզուն պետք է լինի գրական, հակիրճ, պարզ և պարզ: Այն չպետք է պարունակի ավելորդ տեղեկատվություն:

3. Ամփոփագիր կազմելը

վերացական (լատ. մրցավար - զեկույց, զեկույց) - հոդվածի (գրքի) բովանդակության ամփոփագիր, ներառյալ հիմնական փաստական \u200b\u200bտեղեկություններն ու եզրակացությունները, որոնք անհրաժեշտ են դրան նախնական ծանոթանալու և դրան հղելու նպատակահարմարությունը որոշելու համար: Ամփոփագրի նպատակն է պատասխանել այն հարցին, թե կոնկրետ ինչ է ասված նորի, էական հոդվածի (գրքի) մեջ:

Ամփոփագրերի երկու հիմնական տեսակ կա ՝ մենագրական և հետազոտական:

Մենագրական ամփոփագիր կազմված մեկ աղբյուրից (հոդված, գիրք և այլն): Կախված բովանդակության արտացոլման ամբողջականությունից ՝ մենագրական ամփոփագրերը բաժանվում են ամփոփագրեր (հղվող աղբյուրում պարունակվող բոլոր տեղեկությունների ամփոփագիր) և վերսկսել ամփոփագրերը (ներառյալ աղբյուրի հիմնական թեմային սերտորեն առնչվող տեղեկատվություն):

Վերանայեք վերացական (կամ վերացական-վերանայում) նույն թեմայով մի քանի աղբյուրներից կազմված:

Վերացական վերանայման կազմման սկզբունքների դիտարկումը վեր է այս բաժնի շրջանակից, քանի որ այս գործունեությունը ավելի շուտ ներառում է գրելու հմտությունների զարգացում: Այս մասում մենք դիտարկում ենք միայն մենագրական ամփոփագիր կազմելու սկզբունքները:

Մենագրական վերացականի կառուցվածքը

2. Հոդվածի (գրքի) թեման:

Նշված է աղբյուրի ընդհանուր թեման: Օգտագործվում են հետևյալ արտահայտությունները.

Հոդված (գիրք, մենագրություն և այլն) նվիրված է ... (թեմա, հարց, խնդիր) ...

3. Կազմը:

Նշված է, թե աղբյուրը (սովորաբար գիրքը) քանիից և որ կառուցվածքային մասերից է բաղկացած: Օգտագործվում են հետևյալ արտահայտությունները.

Գիրքը (հոդվածը) բաղկացած է ... (երեք բաժին և այլն);

- "- ներառում է…;

- "- պարունակում է ... և այլն:

4. Հիմնական բովանդակություն:

Հեղինակի հատուկ արդյունքները կամ եզրակացությունները ներկայացված են հոդվածի կառուցվածքին համապատասխան: Օգտագործվում են հետևյալ արտահայտությունները.

Ներածության մեջ նշվում է, որ ...;

- "- նշվում է, որ ...;

Երկրորդ գլուխը նվիրված է (պարունակում է) ... Ըստ հեղինակի,. Երրորդ գլխում ...;

Եզրակացության մեջ նշվում է (նշվում է), որ ... և այլն:

5. Նկարչական նյութի առկայություն:

Նշվում է նկարազարդումների, գործիչների, սեղանների և այլ տեսողական նյութերի առկայությունը: Օգտագործվում են տեսակի արտահայտություններ.

6. հասցեատեր:

Նշվում է, թե ում համար է նախատեսված տեքստը: Օգտագործվում են հետևյալ արտահայտությունները.

Հոդվածը նախատեսված է ոլորտի մասնագետների համար ...;

- "- հետաքրքրություն է ներկայացնում ... (ընթերցողների լայն շրջանակ) և այլն:

Ինչպես տեսնում եք, մենագրական վերացականի և վերացականի հիմնական կոմպոզիցիոն տարբերությունն այն է, որ վերացականն արտացոլում է աղբյուրի կազմությունը և նկարագրական նյութի առկայությունը: Նրանց միջեւ բովանդակային տարբերությունն այն է, որ վերացական բովանդակությունը պարունակում է հեղինակի հատուկ տեղեկություններ, եզրակացություններ, գաղափարներ: Այս առումով, վերացականությունը մոտենում է ամփոփագրին, բայց նրանից տարբերվում է մեծ լակոնիզմով, քանի որ այն ներառում է գրքի հեղինակի միայն ընդհանրացված և հիմնականում նոր, ինքնատիպ եզրակացություններ:

Վերացականի առանձնահատկությունը կայանում է դրա օբյեկտիվության մեջ. Այն չպետք է արտացոլի նշված հարցի վերաբերյալ տեղեկանքի սուբյեկտիվ տեսակետները, բովանդակության գնահատումը: Վերացական լեզվի պահանջները նման են ծանոթագրության պահանջներին. Հակիրճություն, պարզություն, ներկայացման հստակություն և գրքի բառապաշարի կամ խոսքի չեզոք ոճերի օգտագործում:

Որպես օրինակ, մենք կտանք հոդվածի ամփոփագիր:

Նմուշի մոնոգրաֆիկ վերացականություն (վերացական-վերացական)

Osipov S. Prions - անտեսանելի մարդասպաններ // Փաստարկներ և փաստեր - 1996 թ. – № 8.

Հոդվածը նվիրված է վիրուսներից և ախտածին մանրէներից մարդկության պաշտպանությանը: Այն բաղկացած է ներածությունից և երեք փոքր բաժիններից: Ներածության մեջ հեղինակը նշում է, որ աշխարհում հսկայական քանակությամբ միկրոօրգանիզմներ կան, նրանցից ոմանք օգտակար են և անհրաժեշտ, իսկ մյուսները `պաթոգեն:

Առաջին բաժնում ՝ «Խնդիր միկրոաշխարհից» վերնագրով, հեղինակը հիշեցնում է, որ հակաբիոտիկների հայտնագործմամբ գիտնականները կարողացան հաղթահարել տարբեր տեսակի մանրէներ և սովորեցին, թե ինչպես կարելի է բուժել բազմաթիվ հիվանդություններ, ինչպիսիք են տուբերկուլյոզը: Այնուամենայնիվ, հակաբիոտիկները ոչնչացնում են ոչ միայն մարդու մարմնում պաթոգեն բակտերիաները, այլև օգտակար: Հետեւաբար, մարդու մարմինը մնում է անպաշտպան վիրուսներից, որոնք ոչնչացված մանրեների տեղն են զբաղեցնում: Բացի այդ, մանրէներն ու վիրուսները կարող են հեշտությամբ հարմարվել շրջակա միջավայրի պայմաններին: Որպես օրինակ, հեղինակը խոսում է բակտերիաների մասին, որոնք ապրում են օդորակիչների և բանջարեղենի խանութներում և առաջացնում են թոքերի լուրջ հիվանդություններ:

Երկրորդ բաժնում `« ՁԻԱՀ-ի բուժումը », հեղինակը հայտնում է, որ երկրի վրա գոյություն ունեցող վիրուսների վերջնական թիվը դեռ չի նշվել, բայց հայտնի է, որ դրանցից հազարից ավելին վտանգ են ներկայացնում մարդկանց համար: Նախկինում պատվաստումը հաջողությամբ օգտագործվում էր վիրուսների դեմ պայքարելու համար, բայց այժմ այդ եղանակով ամբողջությամբ վերացվում է միայն ջրծաղիկը: Հեղինակը հայտնում է, որ, ըստ գերմանացի գիտնականների կանխատեսումների, ՁԻԱՀ-ի դեմ բուժումը կհորինվի արդեն 2003 թ. Երրորդ բաժինը, որը կրում է «Ի՞նչ է հաջորդը» վերնագիրը, նվիրված է վերջերս հայտնաբերված պաթոգեն ինֆեկցիաների ՝ պրիոններին: Պրիոնները պաթոլոգիական սպիտակուցներ են, որոնք ավելի պարզունակ են, քան մանրէներն ու վիրուսները: Դրանք առաջացնում են մի շարք այսպես կոչված «դանդաղ» վարակներ: Հեղինակը նշում է, որ պրիոնները միշտ էլ գոյություն են ունեցել և ի սկզբանե ազդել են միայն տնային կենդանիների վրա (ոչխարներ և կովեր): Երբ դրանք անբավարար մշակված մսով մտնում են մարդու մարմին, դրանք առաջացնում են ուղեղի նեյրոնների ոչնչացում: Արդյունքում, մարդը կաթվածահար է լինում, պրիոնի վարակից նրա ուղեղը դառնում է ծակոտկեն սպունգի նման: Անհատականությունը ոչնչացվում է շատ արագ ՝ 6-8 ամսվա ընթացքում: Սա կոչվում է Creutzfeldt-Jakob հիվանդություն, բայց այլ անբուժելի հիվանդություններ նույնպես ունեն նմանատիպ ախտանիշներ ՝ կապտավուն փսիխոզ, ծերունական մարազմ: Հեղինակը նշում է, որ պրիոնները հիմնականում ազդում են 60 տարեկանից բարձր մարդկանց վրա: Այս վարակների դեմ պայքարելու համար անհրաժեշտ է իրականացնել մսի հատուկ զննում, խորհուրդ չի տրվում ուտել հում ու թխած միս: Նշվում է, որ պրիոնները մեռնում են միայն միսը 1,5–2 ժամ ինտենսիվ եփելուց հետո: Հոդվածի հեղինակը զեկուցում է նաև վերջերս հայտնաբերված մարդկային հիվանդությունների մեկ այլ տիպի `վերիոիդների մասին, որոնք Երկնաքար են ընկնում երկնաքարերի և տիեզերական փոշու հետ միասին: Վերիոիդները խաչմերուկ են կենդանի և չապրող նյութերի միջև: Հեղինակը նշում է, որ թուլացած անձեռնմխելիություն ունեցող մարդկության համար դժվար թե ողջամիտ լինի նրանցից լավ բան ակնկալելը: Որպես պատկերազարդ ՝ հոդվածը պարունակում է լուսանկար, որում տարեց հիվանդ մարդ է, ով անվասայլակին է նստած ՝ բժիշկների ուղեկցությամբ: Այս լուսանկարը կարելի է համարել նախազգուշացում հնարավոր հիվանդությունների մասին: Հոդվածը հետաքրքրում է ընթերցողների լայն շրջանակին:

Մարդկանց մեծամասնությունը ագահության և անտարբերության տարօրինակ խառնուրդ ունի գրքերի նկատմամբ: Մենք սիրում ենք գիրք գնել, խնայել դրանք, բայց միշտ չէ, որ կարդում ենք: Չընթերցվածների ծավալուն ցուցակը խթանում է:

Հետագա օգտագործման համար մի գնեք գրքեր: Քեզ համար մեկ-երկուսը բավական է: Բոլոր մյուսները կսպասեն ընթերցանության ցուցակի թևերին: Եվ փորձեք ավելի քիչ թանկարժեք պատկերազարդ հրատարակություններ գնել. Սա լավ նվեր է, բայց ոչ ձեզ:

2. 50 էջի կանոնը

Կյանքը շատ կարճ է անհետաքրքիր գրքերի վրա վատնելու համար:

Փորձեք արագ հեռացնել ձանձրալի ու անօգուտ: Մնում է կարդալ գրքի առաջին 50 էջերը: Եթե \u200b\u200bնա գրավի 50 էջ, դա չի հիասթափեցնի մինչև վերջ: Եթե \u200b\u200bոչ, ce la vie:

Փորձեք վատ գրքերին երկրորդ հնարավորություն չտալ: Ամեն տարի ձեր շուրջը հարյուրավոր, հազարավոր նոր ու հետաքրքիրներ են հրապարակվում:

3. Ով ու ինչ է գրում

Կարդալուց առաջ ծանոթացեք գրքին. Կարդացեք հեղինակի և գրքի մասին, ուսումնասիրեք բովանդակությունը: Սա կուղղի ձեր ընթերցման ճիշտ ուղղությունը:

Բացի այդ, կարդալուց առաջ ինքներդ ձեզ հարց տվեք. Ի՞նչ եք ուզում իմանալ գրքի մասին, ի՞նչ խնդիրներ կօգնեն ձեզ լուծել: Սա կօգնի ձեզ ծանոթանալ թեմաների հետ, որոնք օգտակար են ձեզ կարդալիս:

4. Այլընտրանքային ձևաչափեր

Աշխարհը չմիացավ գրքերի վրա: Modernամանակակից աշխարհում բավականաչափ ձևաչափեր կան ՝ հոդվածներ, աուդիոգրքեր և փոդքասթեր, երկար ընթերցումներ, մարսումներ և նամակներ:

Եթե \u200b\u200bգրքերը ձեզ երկար ու ձանձրալի են թվում, ապա դրանք այդպես են: Անցեք այլ ձևաչափերի, գտեք ձերն:

5. Կարդացեք մատիտով

Երբեք գիրք մի կարդացեք առանց մատիտի: Եթե \u200b\u200bգրառում կատարելու կամ մեջբերում ընդգծելու ոչ մի եղանակ չկա, ապա ընթերցումն անօգուտ է:

Գիրքը պարզապես բանավոր հանքաքարի լեռ է, որից պետք է հանես իմաստի հատիկներ: Եթե \u200b\u200bժայռը պատառաքաղից առանձնացնելու ոչ մի տարբերակ չկա, ապա ինչու՞ կարդալ:

Ազատորեն ընդգծեք, ընդգծեք, գրեք ձեր մտքերն ու գաղափարները գրառումների մեջ: Վերափոխեք ձեր գիրքը ավելին, քան կապկապված թղթի փաթեթ: Նման իմաստալից ընթերցումից հետո գիրքը դառնում է իսկապես քոնը:

6. Օրական առնվազն 30 էջ

Բոլոր մարդիկ ունեն իրենց ընթերցանության ռիթմը: «Մարաթոնյան վազորդները» կարդում էին մեկ ամիս ՝ տպելով փշրանքները խմբագրությունից: Սպրինտերը մի քանի օրվա ընթացքում անցնում են ամբողջ գրքի միջով: Այնուամենայնիվ, կա ընթերցանության պարզ և ունիվերսալ բանաձև: Դա կօգնի ձեզ կարդալ և կարդալ մինչև վերջ, մինչ հետաքրքրությունն ու ուժը ձեզանից հեռանան:

7. Խառնելով ժանրերը

Յուրաքանչյուր ոք ունի իր նախընտրած ժանրերը: Այնուամենայնիվ, եթե դուք շատ խորը խորասուզվեք դետեկտիվ վեպերի կամ բիզնես գրականության մեջ, ապա այդտեղ գերհագեցում կլինի: Նույնիսկ հոյակապ գրքերը կդադարեն հաճեցնել:

Այս դեպքում օգտակար է փոխել ժանրը: Ակտիվացրեք գրքերը կոկտեյլի բաղադրիչների պես: Գեղարվեստական \u200b\u200bգրականությունից հետո կարդացեք ռուս դասականների մի հատոր: Դրանից հետո ՝ գեղարվեստական \u200b\u200bգրականություն, այնուհետև գիրք բանակցությունների մասին:

Գրական ժանրերը այլընտրանքելու ունակությունը լավ մարզավիճակում մնալու և ձեր ընթերցանության հորիզոնները զարգացնելու հիանալի միջոց է:

8. Գրիր կարդացածիդ մասին

Եթե \u200b\u200bարդյունավետ կարդաք, ուրեմն կկուտակեք մեջբերումներ, հատվածներ և մտքեր կարդացածի վերաբերյալ: Սա արժեքավոր տեղեկատվություն է, գրքի իսկական խտանյութ: Ամոթ է սա պահել կրծքի մեջ:

Ստեղծեք ձեր սեփական գրախանութը: Գրեք կարդացածի վերաբերյալ ակնարկներ, կիսվեք գնանշումներով: Հրապարակեք ձեր ընթերցանության ցուցակը, նախատեք վատ հրապարակումները և գովեք լավերը: Նույնիսկ Facebook- ը լավ է դրա համար, գրելու հատուկ հմտություններ չեն պահանջվում:

Սա ձեզ տեղ կտա պահեստներ և հատվածներ պահելու համար, և ձեր ընկերները կունենան մի քանի պատճառ `ձեզ էլ ավելի սիրելու համար:

9. Կարդացեք ձեր գրառումները

Սովորություն ունեցեք վերընթերցել ձեր գրքի գրառումները: Եթե \u200b\u200bմի գիրք «քամեք» մի քանի էջի մեջ, ապա կես ժամ ժամանակ կբավականացնի ձեզ ՝ ձեր գրքերի պաշարները տեսակավորելու համար:

Գիտելիքը սիրում է կրկնություն: Այսպիսով, հիմնական գաղափարները միշտ հասանելի կլինեն դրանց գործնական կիրառությունից:

10. Կարդացեք ներկայացումը

Որպեսզի չմոռանաք գրքում կարդացածը, այդ մասին պատմեք ձեր ընկերներին:

Smart Reading- ի շատ հաճախորդներ վարում են ներքին արհեստանոցներ, որտեղ աշխատակիցները կիսվում են գրքերի գտածոներով և պատմում պատմություններ: Նմանատիպ սեմինարներ կարող են անցկացվել ձեր ընկերների կամ նույնիսկ ընտանիքի անդամների շրջանում:

Այսպիսով, եթե մեր խորհրդի համար մի փոքրիկ ամփոփագիր եք գրում, կստանաք հետևյալը.

• Մի խնայեք գրքերը, կարդացեք դրանք ամեն օր առնվազն 30 էջով:
• Դատեք գիրքը առաջին 50 էջերից:
• Ազատորեն փորձեք տարբեր ժանրեր և այլընտրանքային ձևաչափեր:
• Համոզվեք, որ գնի մեջբերումներ և նշումներ կատարեք:
• Կիսվեք դրանք բլոգում և ներկայացրեք գործընկերների և ընկերների համար:

Կարդում եմ շաբաթական նվազագույն մեկ գիրք Դա կախված է գրքի ազատ ժամանակից և հաստությունից: Ինչու եմ կարդում Սա իմ անձնական աճն ու զարգացումն է:

Եթե \u200b\u200bսա գեղարվեստական \u200b\u200bգիրք է, ապա ես ուզում եմ հանգստանալ և հանգստանալ, եթե գործարար գրականություն լինի Նա որոշում է կայացրել փոխեք ինչ-որ բան ձեր կյանքում:

Նրանք ասում են, որ մոտիվացիոն գրքերը չեն գործում: Համաձայն եմ Նրանք չեն աշխատում նրանց համար, ովքեր պարզապես կարդում են ... Լավ, շոուի համար: Այդ դեպքում ինչպե՞ս պետք է կարդաք, որպեսզի արդյունք ունենաք: Ահա թե ինչի մասին է այս հոդվածը:

Ինչպե՞ս արդյունավետ կարդալ:

Գիրք ընտրելուց առաջ ես վերլուծում եմ ինքս ինձ. Ի՞նչն է ինձ հիմա ամենաշատը պետք: Ցանկանալ փոփոխություն ձեր կյանքում? Ի՞նչ գիտելիքներ են ինձ հարկավոր կյանքի ոլորտներից մեկի նոր մակարդակի հասնելու համար:

Հարցերին պատասխանելուց հետո ես գնում եմ պորտալներ և փնտրում համապատասխան գրականություն: Գիրք ընտրելով ՝ շատ դեպքերում սա էլեկտրոնային ձևաչափ, Ես սկսում եմ կարդալ:

Իմանալով այն փաստը, որ մարդու միտքը 18 վայրկյանում պահվում է գլխում, ես մի ծրագիր ունեմ բացված առանձին պատուհանում Evernote, որում անընդհատ գրառումներս եմ անում: Կարծես սա մոտավորապես այսպես է.

Այսպիսով, գիրք կարդալը ոչ միայն հուզական լիցքի է վերածվում, այլև գործնական մասի մեջ: Գրելով մի հետաքրքիր միտք ՝ ես անմիջապես մտածում եմ, թե ինչպես այն կիրառել իմ բիզնեսում: Երբ սկսեք զբաղվել այս տեսակի ընթերցանությամբ, կտեսնեք, թե որքան հետաքրքիր գաղափարներ են առաջ գալիս ... մտքի հոսքորը հնարավոր է դադարեցնել միայն գիրքը փակելով:

Հասկացեք, որ ժամանակը մարդու ամենաթանկ ռեսուրսն է: Գիրքը կարդալուց հետո փորձեք առավելագույն օգուտ քաղել դրանից: Գրառումներ կատարեք և գրավոր գաղափարները ինտեգրեք ձեր կյանքում:

Readիշտ կարդացեք գրքեր և երջանիկ եղիր :)

Գոյություն ունեն փոքրիկ հնարքներ, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի արդյունավետ գրքեր կարդալ: Դրանք կարող են կիրառվել ցանկացած գործի համար, չնայած որ առավելապես դրանք կենտրոնացած են բիզնես գրականության զարգացման վրա: Դրանցից մի քանիսը կարող են օգտակար լինել փաստաթղթերի հետ աշխատանքում:

Խելացի մտքերը հակված են արագ անհետանալու: Եվ գլխում, ինչպես հիշում ենք, դժվար է միաժամանակ պահել ավելի քան 7 + 2 միավոր տեղեկատվություն: Հետեւաբար, կարդալիս հարկավոր է նշել կարեւոր դրվագներ, որպեսզի չմոռանաք դրանց մասին և տասը րոպե անց չանցնեք դրանց որոնմանը: Միշտ մատիտ և ռետին կրեք գրքի հետ մեկ նույն պանակում. Կարդալիս կարևոր մտքեր ընդգծեք, եզրերում նշումներ կատարեք (բացականչություններ, հարցական նշաններ, «ծվծվակներ», որոնք միայն ձեզ համար հասկանալի են): Գրեք ձեր մտքերը կարդացածի թեմայի վերաբերյալ, կապեք փաստեր, աղբյուրներ վկայակոչելով և այլն, և այլն:
Նշված վայրերն արագ գտնելու համար ձեռք բերեք ինդեքսի պիտակներ(օրինակ ՝ Postit.Index) - դրանք կարող են ուղղակիորեն սոսնձվել էջերի վրա ՝ չվնասելով գիրքը կամ ամսագիրը: Մեկ կպչուկի եզրերը կարող են դուրս գալ էջից այն կողմ, իսկ երկրորդ էջանիշը գրքի ներսում կպցնել ցանկալի բեկորի վրա: Այս ներդիրների վրա կարելի է գրել գելային գրիչով և հաճախ վաճառվում են չորս գունավոր նմուշներ պարունակող հավաքածուներում: Այս հավաքածուի միջոցով դուք կարող եք հատկապես արդյունավետորեն նշել ձեր կարդացած գրքերը: Այս լուծման այլընտրանքը թղթե հոլովակներն են, ներառյալ գունավորները: Եվ քանի որ դուք չեք կարող ինչ-որ բան գրել թղթե հոլովակների վրա, կարող եք ինքներդ ձեզ համար համակարգ մշակել. Էջի երեք կողմերից մեկին թղթի սեղմակ դնելը կնշանակի տեղեկատվության կարևորության տարբեր աստիճաններ (սա վերաբերում է նաև գունավոր էջանիշերի պիտակներին):
Եթե \u200b\u200bձեռքի տակ չունեք նշագրման գործիքներ, ապա կարող եք պարզապես ծալել էջերը, ինչպես նաև առաջնորդվել պայմանական գերակայության համակարգով: Օրինակ ՝ վերին անկյունում ծալք, ներքևի անկյուն, փոքր ծալք կամ սավանի կես ծալք - այս ամենը կարող է կոդավորել որոշ պայմանական ազդանշաններ («կարդալ մինչև հիմա», «կարևոր հատված», «գրել / պատճենել», «վերանայել ընթերցումն ավարտելուց հետո» և այլն): և այլն): Նշեք և ինդեքսավորեք գրքերը և ցանկացած տպագիր նյութեր. Այդ դեպքում ձեզ հետաքրքրող տեղեկատվության բազմակի որոնումը շատ ժամանակ չի պահանջի, և ընթերցումն ավելի արդյունավետ կդառնա:
Մենք բոլորս ապրում ենք մի քանի «զուգահեռ աշխարհում». Սա աշխատանք է, հոբբի, ընտանիք, ուսում և այլն: surprisingարմանալի չէ, որ մեր շահերը խիստ շերտավորված են: Անգամ մասնագիտական \u200b\u200bգրականության մասնավոր շարքը կարող է պարունակել թվացյալ «անհամատեղելի» գրքեր: Բազմազանությունն, այնուամենայնիվ, օգտակար է, գոնե մարդու մտահորիզոնը ընդլայնելու համար: Բազմազան ընթերցման նախադրյալներ ստեղծելու համար դուք ինքներդ ձեզ պետք է ընտրության իրավունք տաք: Հետևաբար, մի նախատեք ինքներդ ձեզ, երբ հասկանում եք, որ հեռու եք այն ամենը, ինչ գնում եք, կարդալուց, և շատ բան եք հետաձգում ՝ «պետք է փնտրել» մտքով:
Ակտիվորեն կարդացող շատ մարդկանց փորձի համաձայն, արդյունավետ ինքնակրթության համար անհրաժեշտ է գնել եռապատիկ ավելի գրականություն, քան կընթերցվի վերջում: Readingուգահեռ ընթերցմամբ պետք է լինեն մի քանի գիրք, որպեսզի կարողանաք փոխվել մեկը մյուսից ՝ կախված ձեր տրամադրությունից և կարիքներից: Այնպես որ, մի հապաղեք, գնեք գրքեր «ֆոնդով» և այդպիսով ստեղծեք դաշտ ընտրելու և համեմատելու համար:
Ընթեռնելի գրականության հավաքածուն պետք է ներառի «ձեր» թեմայով գրքեր և հարակից կամ բոլորովին անծանոթ արդյունաբերության ստեղծագործություններ: Առաջինն ընդլայնելու է ձեր բառապաշարային ակտիվը (անընդհատ օգտագործվող մասնագիտական \u200b\u200bտերմինների ամբողջություն), երկրորդը թույլ կտա բարձրացնել ձեր թեզաուրուսը (բառերի պասիվ, որը դուք գիտեք, բառապաշար պասիվ):
Լրացուցիչ և ճանաչողական ընթերցանությունն ընդլայնում է աշխարհի պատկերը, թույլ է տալիս ստեղծել ասոցիացիաներ և կապել ձեր սեփական գիտելիքները արդյունաբերության կամ գործարար համայնքի ամբողջ գիտելիքների ժամանակակից ֆոնդի հետ: Trueշմարիտ մասնագետից միշտ պահանջվում է, որ «ամեն ինչ մի փոքր իմանա և ամեն ինչի մասին մի փոքր»: Մի մոռացեք այս պահանջի երկրորդ մասի մասին, մի դառնաք շատ նեղ մասնագետ և անընդհատ ընդլայնեք ընդհանուր գիտելիքների շրջանակը:
Ընթերցանությունը պետք է լինի կանոնավոր, ոչ թե պարբերական, այնպես որ դա դարձրեք կանոն ՝ «մեկ շաբաթ ՝ կարդացված մեկ գիրք»: Հասկանալի է, որ զուգահեռաբար մի քանի գիրք կարդալիս դա իրագործելի չէ: Հասկանալի է նաև, որ ծանր տոմար կարդալիս միշտ չէ, որ շաբաթվա ընթացքում հնարավոր է ժամանակ գտնել «դիմակայելու և յուրացնելու համար»: Սա խիստ պահանջ չէ, որի խախտման համար դուք ինքներդ պետք է պատժվեք: Դա այն մտադրությունն է, որը կստիպի ձեզ թարմացնել ներկայումս ընթերցվող գրականության հավաքածուն: Որոշ հրատարակություններ կփոխարինվեն ուրիշներով, կփոխարինեն կարդացած գործերը կամ կտեղափոխեն անտեղի դարձածները:
Գրքերը բաժանեք նրանց, որոնք պահանջում են լուրջ, մտածված ընթերցանություն և նրանց, որոնց միջոցով կարող եք «զննել» տրանսպորտում կամ գծում: Նույնիսկ բիզնես գրքերը գրվում են տարբեր ձևերով: Ոմանք ՝ մասնատված, սեղմված և կոմպակտ, չեն պահանջում լիակատար ընկղմում, դրանք կարող են անընդհատ տեղափոխվել ՝ կարդալով լցնելով չպլանավորված դադարները: Մյուսները ՝ խորը և բարդ, պահանջում են սուզվել տեքստի մեջ և մտավոր ջանքեր գործադրել: Այս բաներն ավելի լավ է կարդալ տանը, հանգստյան օրերին կամ քնելուց առաջ կամ նշանակված ժամին, երբ հեռախոսազանգերը չեն շեղում: Բայց հատուկ որոշումը անհատական \u200b\u200bհարց է. Ինչ-որ մեկը սիրում է սուղ մետրոյի վագոնում կարդալ «Եվգենի Օնեգին» -ը, իսկ Ֆիլիպ Կոտլերի «Մարկետինգը» `ուսումնասիրել երազանքի գալը, ինչ-որ մեկը` ընդհակառակը:
Ուղեղի փոթորկալից կարդալը հաճախ արժեք է տալիս սովորած մտքերին և որոշումներին... Եթե \u200b\u200bունեք նման հետաքրքրություններով ընթերցող ընկերների շրջան, հաջողություն ունեք: Առաջարկեք նրանց պարզապես կարդացած գործերը, տվեք նրանց գրքեր (եթե չեք պատրաստվում անմիջապես ընթերցել դրանք), խնդրեք առաջարկություններ և բացատրություններ, թե ինչու հենց դա պետք է կարդալ: Ինչ-որ մեկն արդեն ծախսել է իր ժամանակը գնահատելու գիրքը, դուք կարող եք խնայել դրա վրա, և հակառակը `խնայել ձեր ընկերների ժամանակը: Կարող եք բացել ինտերնետային բլոգ և գրել ակնարկներ դրանում կարդացած աշխատանքների վերաբերյալ: Միանալով այլ բլոգերների համայնքին ՝ դուք կարող եք այս եղանակով կազմակերպել վիրտուալ ընթերցասրահ:
Եթե \u200b\u200bգիտեք, որ ձեր ընկերները կամ գործընկերները ծանրաբեռնված են բիզնեսով, և եթե կաշկանդված չեք միջոցներով, ապա բիզնեսի թեմաների վերաբերյալ ամենահետաքրքիր կարդացած գրքերը կարելի է գնել մի քանի օրինակով և քարտուղարի կողմից հանձնարարել դրանք ուղարկել նշված հասցեներով: Նման նվերը, նույնիսկ եթե դրա պաշտոնական պատճառ չկա, անշուշտ ողջունելի կլինի: Եվ եթե դրան ուղեկցեք «Կարծում էի, որ իմ կարդացած մտքերը շատ հետաքրքիր են, ես ուրախ կլինեի քննարկել ձեզ հետ» նման մեկնաբանությամբ, ապա ձեր կողմից ցուցադրված հաղորդակցության հանդեպ անկեղծ հետաքրքրությունը կրկնակի հաճելի կդարձնի ձեր նվերը: