Ցանցային ակադեմիան լկտի է: Ցանցային ակադեմիա Nochu dpo uts ցանցային ակադեմիա Lanit

ՏՏ բաժինների ինքնաբուխ և շատ արագ զարգացումը հանգեցրել է նրան, որ կազմակերպությունների մեծ մասում նրանք չունեն հստակ սահմանված աշխատանքային մեխանիզմ կամ ստանդարտներ ներքին հաճախորդների և հաճախորդի հետ հարաբերությունների համար: Հաճախ ՏՏ բաժնի աշխատանքը կրում է հրատապ բնույթ, քանի որ չկան ի հայտ եկած խնդիրների լուծման չափորոշիչներ և վերացման մեխանիզմներ, դրանք ամեն անգամ լուծվում են, կարծես դրանք նոր են. Հաճախ ՏՏ ծառայության կողմից կատարված փոփոխությունները չեն փաստաթղթավորվում, ինչը դժվարություններ, սխալներ և խնդիրներ է առաջացնում, երբ հեռանում են ՏՏ բաժինների հիմնական աշխատակիցները, ովքեր փոփոխությունների մասին գիտելիքների միակ կրողն են: Մեծ Բրիտանիայի կառավարությունը 20 տարի առաջ տեսավ այս խնդիրները և միջոցներ ձեռնարկեց դրանց լուծման համար։ Աշխատանքները սկսվեցին ՏՏ կառույցների կառավարման լավագույն փորձի հավաքագրման և առաջարկությունների ստանդարտ փաթեթի մշակման ուղղությամբ: Արդյունքում բրիտանական կառավարական գործակալությունը Կառավարական առևտրի գրասենյակը մշակեց և կազմեց ITIL գրադարանը՝ IT Infrastructure Library: Այն ներառում է 40-60 գիրք տարբեր տարբերակներով. ITIL Foundation դասընթացը մշակվել է ամենակարևոր գրքերի հիման վրա, որն այժմ դասավանդվում է աշխարհի բիզնես դպրոցներում։ «LANIT Network Academy»-ն ինքնուրույն անցկացնում է հիմնական մակարդակի ITIL դասընթաց՝ «ITIL Fundamentals»: Այն ներառում է տեղեկատվություն առաջին 2 գրքերից՝ «Ծառայությունների աջակցություն» և «Ծառայությունների մատուցում»: Այս ITIL դասընթացը ներառում է նաև համեմատություններ MOF-ի գործընկերների, HP Reference Model-ի և տեխնոլոգիաների ակնարկ, ինչպիսին է Axios Assyst-ը: Բացի այդ, IT Expert ընկերության հետ, որը հանդիսանում է ՏՏ արդյունավետ կառավարման թրեյնինգների ոլորտում առաջատարներից մեկը, LANIT Network Academy-ն անցկացնում է խորացված դասընթացներ ITIL-ի և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կառավարման այլ համակարգերի վերաբերյալ: ITIL թրեյնինգը նախատեսված է ՏՏ բաժինների ղեկավարների և մենեջերների համար, սակայն այն օգտակար կլինի ցանկացած ՏՏ մասնագետի համար, ով ցանկանում է կատարելագործել իր աշխատանքը և հարստացնել իր անձնական փորձը տարբեր համաշխարհային ընկերությունների ՏՏ կառույցների փորձով:

Ողջույն, «Ցանցային ակադեմիա LANIT» կազմակերպության հարգելի ներկայացուցիչ:

Այս էջը պարունակում է համառոտ տեղեկատվություն ձեր կազմակերպության մասին, ինչպես նաև դրա մասին ակնարկներ: Եթե կարծում եք, որ այս տեղեկատվությունը կարող է օգտակար լինել ձեր պոտենցիալ հաճախորդների համար, խորհուրդ ենք տալիս տեղադրել այս էջի հղումը ձեր կայքում: կազմակերպության կայքը։ Եթե այս էջում դեռ կարծիքներ չկան, ապա արագ գրեք դրանք և խնդրեք ձեզ հետ սովորողներին գրել դրանք :)

Ստորև ներկայացված են հղումների մի քանի տարբերակներ, որոնք մենք առաջարկում ենք տեղադրել. պարզապես պատճենեք կոդը ձևի դաշտից և տեղադրեք այն ձեր կայքի էջերի կոդի մեջ:

Կարծիքներ ընկերության մասին » Ցանցային ակադեմիա LANIT”

Նոր տեխնոլոգիաները, դասընթացները, ծրագրերը միշտ գրավել են ինձ։ Ես որոշեցի մասնակցել այս դասընթացներին՝ ինքնազարգացման և ինքնակրթության նպատակով։ Գիտեք, ազդեցությունը զարմանալի է: Ես սովորեցի մի բան, որը հասանելի չէ բոլորին և ոչ միշտ: Երբեմն մենք դա անում ենք ինքներս, մեր մտքում՝ կարգավորելով այն մեր ուղեղի և մի զույգ ձեռքի օգնությամբ։ Միայն իրական մասնագետներն են ինձ սովորեցրել նոր տեղեկատվական տեխնոլոգիաները։ Քիչ հավանական է, որ ես ինքնուրույն կհասկանայի դա: Սա իսկապես օգտակար է: Այսօր այս ամենը կիրառում եմ աշխատանքի մեջ։ Այսպիսով, դա հեշտ և մատչելի է, այն պարզեցնում է բոլոր գործողությունները և, ընդհանուր առմամբ, աշխատանքային ալգորիթմը:

Վերջերս ես դասընթաց եմ անցել PKI-ի վերաբերյալ Lanit ցանցային ակադեմիայում: Բանն այն էր, որ Լանիտը, ինչպես հասկացա, պայմանագիր է կնքել MEPhI-ի հետ մարզումների համար։ Սկսեմ հենց սկզբից. 1-ին օր - ինձ ասացին, որ 9.45 կգամ: Ժամը 9.45-ին, ինչպես կարող եք կռահել, անցակետում մարդ չկար։ Ժամը 9.55-ին մոտ մի օրիորդ դուրս է գալիս և մեզ թղթեր է տալիս՝ կտրոններ ստանալու համար։ Մենք կարճ հերթում ենք՝ անցագիր ստանալու համար, այնուհետև շարժվում ենք դեպի MEPhI տարածք: Ասեմ ձեզ, տեսարանն ամենալավը չէ։ Ջարդված շենքեր, քանդված միջանցքներ, չեմ էլ խոսի ներսի զուգարանների մասին. Ընդհանուր առմամբ հասնում ենք այն գրասենյակ, որտեղ դասերն են անցկացվելու։ Նստում ենք։ Մեզ տալիս են թղթի կտորներ, որոնց վրա իբր պետք է գնահատականներ տանք ուսուցիչներին (որոնք իրականում ոչ ոքի չի հետաքրքրում։ Դա սովորական ձևականություն էր), հետո մեզ օրական 200 ռուբլի են տալիս լանչին, որը ինչ-որ բան է հիշեցնում։ կոլտնտեսության. Այսպիսով, եկեք սկսենք դասերը: Երկար դասախոսություն մի անձի կողմից, ով առանձնապես իրազեկ չէ դասընթացի առարկայի վերաբերյալ (սխալ տեղեկատվություն ուղղակիորեն հենց դասախոսության ներկայացումներում և այլն): Ուսուցչի միջին մակարդակը ինչ-որ տեղ C-ի մոտ է (հասկացել է հիմունքները, 0 խորությամբ): Որից հետո մենք սկսում ենք պրակտիկան (Microsoft Certificate Authority-ի տեղադրում և, համապատասխանաբար, CryptoPro-ի տեղադրում): Ցավով մենք տեղադրեցինք Microsoft CA-ն, մենք ժամանակ չունեինք ամբողջությամբ տեղադրել CryptoPro-ն: Ուսուցիչը հրաժեշտ է տալիս, դասերն ավարտված են: Գալիս է մի օրիորդ և դիմումներ է բաժանում մնացած 3 օրվա կտրոնների համար: Նկարագրության համաձայն՝ մնացած օրերը շատ նման են առաջինին։ Մի բան էլ եմ ուզում ընդգծել. Անմիջապես պրակտիկայի համար, այնտեղ գտնվող մեքենաները պարզապես պիտանի չեն մարզման համար: Համակարգերը տեղադրվել են vmware-ի վրա, բայց այնքան երկար տևեց, որ խոսքեր չկան: Գործող 2 օպերացիոն համակարգերն ամբողջությամբ խցանում են ամբողջ մեքենան, և դրա վրա աշխատելն անհնար է դառնում: Ամեն ինչ համր է, հառաչում և ուղղակի հարված է խնդրում մոնիտորի վրա: Ես հարցրեցի ուսուցչին. Ինչպե՞ս եք առաջարկում սովորել այս մեքենաների վրա: Պատասխան. «Դե, նրանք աշխատում են»: Պարզապես տեղեկատվության համար, վիրտուալ ՕՀ-ի վերագործարկման համար պահանջվեց մոտ 20-25 րոպե: Crypto-Pro-ն տեղադրելու համար կատարվել է 5-6 վերաբեռնում: Ինչո՞ւ պետք է ունկնդիրները տուժեն նման փողերի համար։ (Դասընթացի արժեքը 26000 ռուբլի է): Ես չգիտեմ, թե ինչպես են կառուցված Lanit Network Academy-ի այլ դասընթացները, բայց այցելությունից հետո իմ տպավորությունները զզվելի են: Ես ասացի իմ ընկերության ղեկավարությանը, որ անհրաժեշտ է ընտրել մեկ այլ ուսուցման վայր: Եթե որեւէ մեկին հետաքրքրում է, կարող եմ անձամբ մեկնաբանել իմ խոսքերը։ Իմ փոստը [էլփոստը պաշտպանված է], icq - 8142822. Արդեն մի քանի տարի է, ինչ զբաղվում եմ ծածկագրությամբ։ Գործընկերները խորհուրդ չեն տալիս այս հաստատությանը վերապատրաստման համար:

Ներկայումս LANIT Network Academy-ն տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում ռուսական խոշորագույն ուսումնական կենտրոններից է: Ստեղծման օրվանից այնտեղ վերապատրաստվել են ավելի քան 500,000 մասնագետներ Ռուսաստանի տարբեր շրջաններից, ինչպես նաև արտերկրի մերձավոր և հեռավոր երկրներից: LANIT ցանցային ակադեմիայի վերապատրաստման ծրագրերը ներառում են ավելի քան 750 լիազորված և սեփականության դասընթացներ:

«Ցանցային ակադեմիան» գտնվում է Մոսկվայում և ունի համակարգչային 9 դասարան՝ յուրաքանչյուրը 4-ից 26 հոգու տարողությամբ: Ուսումնական կենտրոնի բոլոր դասարանները հագեցված են ժամանակակից համակարգչային և պրոյեկցիոն սարքավորումներով՝ ծրագրային ապահովման և սարքավորումներ արտադրող ընկերությունների ստանդարտ պահանջներին համապատասխան: Նաև ցանցային ակադեմիայի մասնաճյուղը գտնվում է Կազանում:

Ուսումնական կենտրոնն ունի իրագործման բազմամյա փորձ կորպորատիվ կրթական նախագծեր, ներառյալ ռազմավարական նշանակության պետական ծրագրերը (EMIAS, GIS բնակարանային և կոմունալ ծառայություններ, Համաշխարհային բանկի հովանու ներքո իրականացվող ծրագրեր): Ցանցային ակադեմիայի ծառայություններից՝ ուսումնական նյութերի և թեստերի մշակում, տեսադասընթացների նկարահանում, անձնակազմի գիտելիքների և հմտությունների գնահատման մեր սեփական համակարգ, մեր սեփական հիման վրա մուլտիմեդիա էլեկտրոնային հրապարակումների ստեղծում։ «Էլեկտրոնային դասագրքեր LANIT» միջպլատֆորմային լուծում.

ՈՒՀ «Ցանցային ակադեմիա ԼԱՆԻՏ»-ում աշխատում են լիազորված թեստային կենտրոններ Pearson VUE, KRYTERION, ինչպես նաև մշակել է կորպորատիվ հաճախորդների համար անձնակազմի գիտելիքների և հմտությունների գնահատման սեփական համակարգը:

Գործընկերների կարգավիճակներ և ձեռքբերումներ.

Microsoft Gold գործընկեր ուսումնական լուծում
Cisco լիազորված ուսումնական կենտրոն (Cisco Learning Partner)
IBM լիազորված ուսումնական կենտրոն
Kaspersky Lab-ի լիազորված ուսումնական կենտրոն
Լիազորված ուսումնական կենտրոն «Astra Linux»
Microsoft Worldwide Partner Projects Competition 2010-ի հաղթող (2010 Microsoft Partner Awards-ի հաղթող որպես ուսումնական լուծումներ)
Կրթական նախագծերի ոլորտում Microsoft-ի ամենաազդեցիկ գործընկերը 2010թ. (Impact Partner of the Year, 2010)
IVANTI (LANDESK Software)-ի ուսումնական գործընկեր Ռուսաստանում
Լիազորված ուսումնական կենտրոն BASALT SPO
«Ժամանակակից կառավարման տեխնոլոգիաներ» ընկերությունների խմբի վերապատրաստման գործընկեր (Business Studio)
Ուսուցման գործընկեր «STC IT ROSA»
2011 թվականին ուսումնական կենտրոնը գործարկել է վերապատրաստման դասընթացների անցկացման նոր ձևաչափ՝ «Անձնական թրեյնինգ».
2013 թվականին գործարկվեց «Cloud Personal Training» ձևաչափը

«ԼԱՆԻՏ Ցանցային Ակադեմիա»-ն ստեղծվել է 1995թ. օգոստոսի 30-ին: Ուսումնական կենտրոնի հիմնադիրը ԼԱՆԻՏ ԲԲԸ-ն է: «LANIT Network Academy»-ն ունի լրացուցիչ մասնագիտական կրթության ոչ պետական ուսումնական մասնավոր հաստատության կարգավիճակ (Մոսկվայի կրթության դեպարտամենտի կրթական գործունեություն իրականացնելու լիցենզիա, գրանցման թիվ 037143 16.02.2016թ.):

Հիմնական գործունեությունը

ՏՏ մասնագետներ.

Լիազորված դասընթացներ՝ Adobe, Apple, Cisco, HP, IBM, Juniper, Linux, Microsoft, Novell, SAP, VMware, Basalt բաց կոդով ծրագրակազմ, Astra Linux, Check Point, Dell EMC և այլն:
LANIT Network Academy-ի և գործընկերների հեղինակային դասընթացներ՝ Avaya, JAVA, Luxoft, Oracle, ծրագրավորման լեզուներ, տեղեկատվական անվտանգություն, Python, Big Data Science և այլն։
Հավաստագրման թեստեր (Pearson VUE և KRYTERION)

Օգտագործողներ:

Office Products Դասընթացներ՝ Microsoft Office
Համակարգչային գրաֆիկայի հիմունքներ. Adobe լիազորված դասընթացներ
Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում անձնակազմի զարգացման կորպորատիվ նախագծեր
Գործող և/կամ մասնագիտացված վերապատրաստման ծրագրերի ձևափոխում
Ուսումնական և մեթոդական նյութերի մշակում

Կառավարիչներին.

Ծրագրի կառավարման դասընթացներ՝ ըստ PMI ստանդարտների
ՏՏ կառավարում (ITIL)
Գրասենյակային և մասնագիտացված ծրագրերի հեղինակային և լիազորված անհատական ուսումնական ծրագրեր

Կորպորատիվ կրթական նախագծեր.

վերապատրաստման ծրագրեր տարբեր պաշտոնների և որակավորումների աշխատողների համար.
անձնակազմի վերապատրաստման հայեցակարգը, որը կենտրոնացած է վերապատրաստման տարբեր ձևերի վրա.
ուսուցման որակի արդյունավետ պլանավորման և գնահատման մեթոդներ և գործիքներ.
վերապատրաստում` օգտագործելով մշակված էլեկտրոնային վերապատրաստման դասընթացներ;
ծրագրային ապահովման արտադրանքների և գրասենյակային հավելվածների վերաբերյալ առցանց խորհրդատվություններ, ներառյալ. մարզումից հետո։

Ուսումնական նյութերի և թեստերի մշակում;

Խորհրդատվություն կրթության ոլորտում - ;

Խմբային, հեռավար և էլեկտրոնային ուսուցում;

Սեմինարներ և վարպետության դասեր.

ԼԻՑԵՆԶԻԱՆԵՐ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆՆԵՐ

Ուսումնական կենտրոնը բազմամյա փորձ ունի իրականացնելու, այդ թվում՝ ռազմավարական նշանակության պետական ծրագրեր (EMIAS, GIS բնակարանային և կոմունալ ծառայություններ, Համաշխարհային բանկի հովանու ներքո իրականացվող ծրագրեր): Ցանցային ակադեմիայի ծառայություններից՝ ուսումնական նյութերի և թեստերի մշակում, տեսադասընթացների նկարահանում, անձնակազմի գիտելիքների և հմտությունների գնահատման մեր սեփական համակարգ, մեր սեփական հիման վրա մուլտիմեդիա էլեկտրոնային հրապարակումների ստեղծում։

UC «Ցանցային ակադեմիա LANIT»-ն աշխատում է և նաև մշակել է կորպորատիվ հաճախորդների համար անձնակազմի գիտելիքների և հմտությունների գնահատման սեփական համակարգը:

Գործընկերների կարգավիճակներ և ձեռքբերումներ.

Microsoft Gold գործընկեր ուսումնական լուծում
Cisco լիազորված ուսումնական կենտրոն (Cisco Learning Partner)
IBM լիազորված ուսումնական կենտրոն
Kaspersky Lab-ի լիազորված ուսումնական կենտրոն
Լիազորված ուսումնական կենտրոն «Astra Linux»
Կրթական նախագծերի ոլորտում Microsoft-ի ամենաազդեցիկ գործընկերը 2010թ. (Impact Partner of the Year, 2010)
IVANTI (LANDESK Software)-ի ուսումնական գործընկեր Ռուսաստանում
Լիազորված ուսումնական կենտրոն BASALT SPO
«Ժամանակակից կառավարման տեխնոլոգիաներ» ընկերությունների խմբի վերապատրաստման գործընկեր (Business Studio)
Ուսուցման գործընկեր «STC IT ROSA»
2011 թվականին ուսումնական կենտրոնը գործարկել է վերապատրաստման դասընթացների անցկացման նոր ձևաչափ.
ձևաչափը, որը գործարկվել է 2013թ

Հիմնական գործունեությունը

ՏՏ մասնագետներ.

Լիազորված դասընթացներ՝ Adobe, Apple, Cisco, HP, IBM, Juniper, Linux, Microsoft, Novell, SAP, VMware, Basalt բաց կոդով ծրագրակազմ, Astra Linux, Check Point, Dell EMC և այլն:
LANIT Network Academy-ի և գործընկերների հեղինակային դասընթացներ՝ Avaya, JAVA, Luxoft, Oracle, ծրագրավորման լեզուներ, տեղեկատվական անվտանգություն, Python, Big Data Science և այլն։
Հավաստագրման թեստեր (Pearson VUE և KRYTERION)

Օգտագործողներ:

Office Products Դասընթացներ՝ Microsoft Office
Համակարգչային գրաֆիկայի հիմունքներ. Adobe լիազորված դասընթացներ
Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում անձնակազմի զարգացման կորպորատիվ նախագծեր
Գործող և/կամ մասնագիտացված վերապատրաստման ծրագրերի ձևափոխում
Ուսումնական և մեթոդական նյութերի մշակում

Կառավարիչներին.

Ծրագրի կառավարման դասընթացներ՝ ըստ PMI ստանդարտների
ՏՏ կառավարում (ITIL)
Գրասենյակային և մասնագիտացված ծրագրերի հեղինակային և լիազորված անհատական ուսումնական ծրագրեր

Կորպորատիվ կրթական նախագծեր.

վերապատրաստման ծրագրեր տարբեր պաշտոնների և որակավորումների աշխատողների համար.
անձնակազմի վերապատրաստման հայեցակարգը, որը կենտրոնացած է վերապատրաստման տարբեր ձևերի վրա.
ուսուցման որակի արդյունավետ պլանավորման և գնահատման մեթոդներ և գործիքներ.
վերապատրաստում` օգտագործելով մշակված էլեկտրոնային վերապատրաստման դասընթացներ;
ծրագրային ապահովման արտադրանքների և գրասենյակային հավելվածների վերաբերյալ առցանց խորհրդատվություններ, ներառյալ. մարզումից հետո։

Ուսումնական նյութերի և թեստերի մշակում;

Խորհրդատվություն կրթության ոլորտում - ;

Խմբային, հեռավար և էլեկտրոնային ուսուցում;

Սեմինարներ և վարպետության դասեր.

ԼԻՑԵՆԶԻԱՆԵՐ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆՆԵՐ

Ուսուցման ոլորտում.

Կատարողական ցուցանիշներ

2018

2018 թվականի փետրվարի 16-ին ուսումնական կենտրոնը ուսանողին շնորհեց 500000-րդ վկայականը։ Նրա սեփականատերը Ռուսաստանի արտաքին գործերի նախարարության Ինֆորմատիկայի հետազոտական կենտրոնի աշխատակից Օլեգ Գրաչիկովն էր, ով վերապատրաստում էր անցել «Linux Administration» հնգօրյա դասընթացում։ 500 հազար ուսանողներ այն մարդիկ են, ովքեր վերապատրաստվել են կենտրոնում հիմնադրման օրվանից՝ 1995 թվականի օգոստոսի 30-ից: Ըստ Վիքիպեդիայի՝ Չեբոկսարին ունի 492,000 բնակիչ, ինչը նշանակում է, որ եթե միայն այս քաղաքի բնակիչները սովորեին Ցանցային ակադեմիայում, ապա ողջ բնակչությունն արդեն տիրապետում էր տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին։ Ցանցային ակադեմիան օգտագործում է ինչպես հեռավար, այնպես էլ ամպային ուսուցման ձևաչափեր, ուստի մեր դասընթացներում սովորում են մարդիկ Ռուսաստանի տարբեր քաղաքներից, ինչպես նաև արտասահմանյան մի շարք երկրներից:

2016

Ուսումնական կենտրոնի գործունեության տարիների ընթացքում ԼԱՆԻՏ ցանցային ակադեմիայի շրջանավարտ է դարձել գրեթե 300.000 մասնագետ։

2015

Ամեն տարի մոտ 10,000 ուսանող վերապատրաստվում է LANIT ցանցային ակադեմիայի լիազորված դասընթացներում և մոտ 30,000 մարդ վերապատրաստվում է խոշոր նախագծերի շրջանակներում:

2013

ԼԱՆԻՏ-ը 2013-2014 ուստարվա համեմատ ավելացրել է իր շրջանառությունը 31%-ով։ Ռուսաստանում լրացուցիչ կրթության սեգմենտի համընդհանուր լճացման համատեքստում աճը ապահովվել է մի շարք լայնածավալ նախագծերի իրականացմամբ։

Ցանցային ակադեմիայի տնօրեն Յուլիա Շիկովա. «Ուսումնական տարվա սկզբին մեծացել է կորպորատիվ հաճախորդների հետաքրքրությունը կրթական նախագծերի նկատմամբ, ինչը բացատրվում է հեռավար, էլեկտրոնային և ամպային ուսուցման արագ զարգացմամբ Սեգմենտի վրա ազդում է նաև պետության ակտիվ դիրքորոշումը տարբեր գերատեսչություններում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ներդրման գործում: Անհրաժեշտ է վերապատրաստել ոչ միայն ծառայությունների մատուցման համակարգի գործունեությունը ապահովող քաղաքացիական ծառայողներին, այլև օգտատերերին՝ Ռուսաստանի քաղաքացիներին, որոնց համար: նոր ծառայություններից օգտվելը կարող է որոշակի դժվարություններ առաջացնել»։

2013-2014 ուսումնական տարում LANIT ցանցային ակադեմիայի մասնագետներն իրականացրել են մի շարք կրթական ծրագրեր։ Ամենամեծերից է պետական միասնական քննության հանրային դիտորդների վերապատրաստումը։ Ռուսաստանի Դաշնության 83 բաղկացուցիչ սուբյեկտներից 14607 մարդ կարողացել է հեռավար ուսուցում անցնել՝ օգտագործելով աշխատասեղանի համակարգիչներ, պլանշետներ և հեռախոսներ առցանց և օֆլայն: Այս հնարավորությունն իրականացվել է բարձր տեխնոլոգիական Active Textbook հարթակի օգտագործման միջոցով, որն օգտագործվում է Ցանցային ակադեմիայի կողմից նման նախագծերի համար:

Մյուս նշանակալից նախագիծը մոսկովյան բժիշկների վերապատրաստումն է։ Ծրագրի նպատակն է վերապատրաստել բժշկական աշխատողներին տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման մեջ՝ Մոսկվայի առողջապահական համակարգում էլեկտրոնային բժշկական գրառումների ներդրման ակնկալիքով: Ցանցային ակադեմիայի ծրագրի շրջանակներում այն մշակել է բժիշկների վերապատրաստման 3 ծրագիր՝ նախատեսված նախնական վերապատրաստման տարբեր մակարդակների համար։ «Մինչ դասընթացների մշակումը հավաքագրված մեր վիճակագրության համաձայն՝ մայրաքաղաքի բժիշկների մոտ 60%-ը համակարգչով աշխատելու շատ սահմանափակ փորձ ուներ։ Մասնագետների այս կատեգորիան հիմնականում ներառում է փորձառու ախտորոշիչներ և մասնագետներ, ովքեր տասնամյակներ շարունակ եղել են այդ մասնագիտությամբ և ունեն արժեքավոր գիտելիքներ և փորձ: Ծրագիրն իրականացնելու համար մենք ստեղծեցինք 16 շարժական դասասենյակ, որոնք նախատեսված էին անմիջապես Մոսկվայի կլինիկաներում տեղակայելու համար։ Մինչ օրս վերապատրաստում է անցել 6984 բուժաշխատող»,- ասաց LANIT ցանցային ակադեմիայի փոխտնօրեն Յուրի Լևինը:

2013-2014 ուսումնական տարում կենտրոնը վերապատրաստել է դատարանների մամուլի քարտուղարներին՝ լրատվամիջոցների հետ արդյունավետ աշխատելու համար: Վերապատրաստվել են գրեթե 300 դատական մասնագետներ Ռուսաստանի Դաշնության 83 բաղկացուցիչ սուբյեկտներից։

2012

«Ցանցային ակադեմիա ԼԱՆԻՏ» ուսումնական կենտրոնը արտադրել է ավելի քան 6 հազար ժամ օրիգինալ ուսումնական տեսաբովանդակություն 136 դասընթացների համար «Անձնական ուսուցում» ձևաչափով: Կենտրոնի շրջանառությունը 2012-2013 ուստարվա վերջում աճել է գրեթե 26%-ով, շահութաբերությունն ավելի քան կրկնապատկվել է։

Անհատականացումը ՏՏ ուսուցման հիմնական միտումներից մեկն է: Այս միտումը՝ գիտելիքներ ձեռք բերելը ըստ անհատական ժամանակացույցի, կշարունակվի 2014թ. Անհատական վերապատրաստման նկատմամբ ուսանողների հետաքրքրությունը բացատրվում է ստացած կրթության որակով։ Կենտրոնի մասնագետների կողմից այս ձևաչափն ընտրած մարդկանց շրջանում անցկացված հետազոտությունը ցույց է տվել, որ ուսանողները կրկնակի բարձր են գնահատում իրենց առաջադիմությունը գիտելիքների ձեռքբերման հարցում և 30%-ով ավելի լավ են հանձնում քննությունները, քան ուսման ավանդական ձևով։

2013 թվականի ամռանը LANIT Network Academy-ն գործարկել է ամպի վրա հիմնված ուսուցման ձևաչափ: «Cloud Personal Training» ձևաչափով դասընթացներն անցկացվում են հեռակա կարգով, սակայն սա լիարժեք թրեյնինգ է՝ իր բոլոր անհրաժեշտ տարրերով: Ուսուցիչը անհատապես շփվում է աշակերտի հետ՝ օգտագործելով անձնական հաղորդակցման գործիքներ, ստուգում և մեկնաբանում է լաբորատոր աշխատանքը, ինչը անհամաչափորեն բարձրացնում է կրթության որակը՝ համեմատած հեռավար ինքնաուսման հետ: Ուսումնական նյութերի հետ մեկտեղ LANIT ցանցային ակադեմիայի մասնագետները մշակել են ավելի քան 52000 թեստ 256 սեփական և լիազորված դասընթացներում։

LANIT ցանցային ակադեմիայում դասավանդման մեթոդների մշակմանը զուգընթաց, ընկերությունը շարունակում է աշխատել Ռուսաստանում էլեկտրոնային դասագրքերի ստեղծման նախագծի վրա՝ հիմնված կանադական Evident Point Software Corp ընկերության ActiveTextBook տեխնոլոգիայի վրա: (ԼԱՆԻՏ ընկերությունների խմբի մաս): Էլեկտրոնային գրքերը հասանելի կլինեն iOS և Android օպերացիոն համակարգերով աշխատող սարքերում, ինչպես նաև Microsoft Windows, Linux և Mac OS հարթակներում: Դասագրքերը կներկայացվեն ինչպես առցանց տարբերակով, որը կարելի է կարդալ ցանկացած բրաուզերի միջոցով, այնպես էլ օֆլայն։ Նյութը հուսալիորեն պաշտպանված է պատճենումից:

Պատմություն

2017. ՄԱԻ-ում ՏՏ մասնագետների վերապատրաստման ծրագրեր

Դասընթացը կանցկացվի խառը ձևաչափով՝ Մոսկվայի ավիացիոն ինստիտուտում կկազմակերպվեն օֆլայն դասընթացներ, իսկ առցանց ֆորմատով կանցկացվեն սեմինարներ և լրացուցիչ պարապմունքներ։ Դասընթացի ավարտից հետո բոլոր ուսանողները կստանան հաստատված MAI տեսակի վկայականներ, ինչպես նաև LANIT ցանցային ակադեմիայի դասընթացների ավարտի վկայականներ:

2015-2016 ուսումնական տարի

2015-2016 ուսումնական տարում ամենահայտնի ոլորտը խորհրդատվությունն էր. Ցանցային ակադեմիայի դրական դինամիկան կարողացավ պահպանվել նաև լիազորված կրթության ոլորտում՝ չնայած կրթական շուկայի անկում կանխատեսող վերլուծաբանների հոռետեսական կանխատեսումներին։ Չնայած ՏՏ բաժինների գնողունակության նվազմանը և նոր կարգավորող պահանջների ազդեցությանը, ուսումնական կենտրոնի մասնաբաժինը շուկայում աճել է օտարերկրյա ծրագրային ապահովման և ապարատային արտադրողների կողմից լիազորված ՏՏ մասնագետների դասընթացների շուկայում: Օրինակ, Microsoft-ի թրեյնինգների մասնաբաժինը աճել է 3,5%-ով։ Կենտրոնի կրթական ծրագրերի պորտֆելը ներառում է ավելի քան 550 լիազորված և օրիգինալ դասընթացներ։

LANIT ցանցային ակադեմիայի աշխատանքի առանցքային ոլորտներից մեկը էլեկտրոնային ուսուցման զարգացումն էր այնպիսի ձևաչափով, որը մշտական աջակցություն է տրամադրում ուսանողներին ուսուցիչներից. մի քանի տարիների նման պրակտիկան լավ արդյունքներ է տվել Միասնական պետական քննության և դիտորդների պատրաստման գործում: Պետական քննություն. 2016-ին egebook.ru հատուկ պորտալում ուսումնական կենտրոնը տեղադրեց դասընթացներ պետական քննությունների կազմակերպման և անցկացման մեջ ներգրավված մի շարք մասնագետների համար, որոնցից մի քանիսը մշակվել են LANIT ցանցային ակադեմիայի, իսկ որոշները՝ Մոսկվայի որակյալ կրթության կենտրոնի կողմից: Այս դասընթացներին գրանցվել է ավելի քան 78300 մարդ, իսկ վերջնական թեստին հանձնել և վկայականներ ստացել է 61744 հոգի։ Եթե վերլուծենք գրանցվածների և վերապատրաստվածների հարաբերակցությունը, ապա կտեսնենք, որ սովորած դասընթացին գրանցվածների 79%-ը հեռավար ուսուցման ամենաբարձր արդյունքն է, որը ցույց է տալիս սովորելու գրագետ մոտիվացիան և նրանց ժամանակին աջակցությունը (վերապատրաստման ժամանակահատվածում): , երկու թեժ գիծ. մեկը օգնեց հաղթահարել տեխնիկական դժվարությունները, երկրորդում՝ մեթոդիստները խորհուրդ տվեցին դասընթացի բովանդակային հարցերի շուրջ):

2015-2016 ուսումնական տարվա ընթացքում ուսումնական կենտրոնի կողմից իրականացված խոշոր նախագծերի շարքում առանձնահատուկ տեղ է զբաղեցրել GIS-ի Բնակարանային և կոմունալ ծառայությունների օգտագործողների վերապատրաստումը. կոմունալ ծառայություններ Ռուսաստանում. Համակարգում աշխատելը սովորեցնելու համար մշակվել է դասընթացներ կառավարման կազմակերպությունների, տների սեփականատերերի ասոցիացիաների, բնակարանաշինության և այլ կոոպերատիվների, ռեսուրսներ մատակարարող կազմակերպությունների, հիմնադիր սուբյեկտների և տեղական ինքնակառավարման մակարդակով պետական մարմինների համար: Ռուսաստանի հեռահաղորդակցության և զանգվածային հաղորդակցության նախարարության կողմից կազմակերպված 300 ուսումնական միջոցառումների ընթացքում Ցանցային ակադեմիայի ուսուցիչները վերապատրաստել են ավելի քան 16 հազար ուսանողի։ GIS բնակարանային և կոմունալ ծառայություններից օգտվողների ընդհանուր պոտենցիալ լսարանը, բացառությամբ քաղաքացիների՝ ֆիզիկական անձանց, կազմում է մոտավորապես 200 հազար մարդ 56 հազար կազմակերպություններից: Նախատեսվում է շարունակել կրթական միջոցառումների անցկացումը մայրաքաղաքում և մարզերում։

Ուսումնական կենտրոնի նախագծերում ներգրավված են սեփական վիդեո ստուդիաները և էլեկտրոնային ուսուցման խմբի փորձառու մասնագետները: Շարունակելով ներկայիս և ապագա զարգացումների վրա հիմնված դասավանդման ժամանակակից մեթոդների զարգացումը, 2015-2016 ուսումնական տարում «Ցանցային ակադեմիան» փորձ ձեռք բերեց Ռուսաստանում ներդնելու ներքին վերապատրաստման, էլեկտրոնային հրապարակումների և տեղեկատվության տարածման ամենաարդյունավետ ինտերակտիվ հարթակներից մեկը: նյութեր՝ հիմնված Active Textbook համակարգի վրա: Ուսումնական կենտրոնի մասնագետները Սոցիալական ապահովագրության հիմնադրամի շուրջ 1000 աշխատակիցների համար անցկացրել են էլեկտրոնային (հեռավար) ուսուցում, որի շրջանակներում հաջողությամբ օգտագործվել է Active TextBook ուսումնական միջոցների և ամպային բովանդակության պահպանման տեխնոլոգիաների մշակման տեխնոլոգիան։

2014-2015 ուսումնական տարի՝ 20 տարի բիզնեսում: 2-րդ տեղ ՏՏ ուսուցման ծառայությունների շուկայում

2015 թվականին այն զբաղեցրել է 2-րդ տեղը Ռուսաստանում ՏՏ ուսուցման ծառայությունների շուկայում։ Ուսումնական կենտրոնի մասնաբաժինը հասել է 5,8%-ի, IDC-ն նշել է Ռուսաստանում ՏՏ ծառայությունների առաջատար խաղացողների մրցակցային պրոֆիլներ և վերլուծություն ամենամյա ուսումնասիրության մեջ: Ցանցային ակադեմիայի 2014-2015 ուսումնական տարվա շրջանառությունը նախորդ ժամանակահատվածի համեմատ աճել է 4%-ով։

Ցանցային ակադեմիայի ուսումնական կենտրոնի տնօրեն Յուլիա Շիկովան ասաց. «Համապարփակ ծրագրերի ոլորտն ամենաակտիվ կերպով զարգանում է «Մայքրոսոֆթ»-ի հետ համատեղ նոր սերտիֆիկացման փաթեթի ծառայությունը լրացուցիչ մասնագիտական կրթության շուկայում: որը ներառում է վաճառողի դասընթաց և վաուչեր քննության համար: Հետագայում մենք կենտրոնանալու ենք էլեկտրոնային ուսուցման զարգացման վրա: Այս դեպքում հիմնական շեշտը դրվելու է ուսուցիչների կողմից ուսանողներին մշտական աջակցություն ցուցաբերող ձևերի վրա: Կարևոր է մնալու նաև նոր ուղղությունը՝ համապարփակ ծրագրերի մշակումը, որոնք ուղղված են շուկայում առկա մասնագիտությունների ձեռքբերմանը հնարավորինս արագ և հարմարավետ ուսանողների համար։ Այս ծրագրերից յուրաքանչյուրը կունենա նշանակալի գործնական բաղադրիչ, որը թույլ կտա ուսանողներին զարգացնել շուկայի համար անհրաժեշտ հմտությունները «այստեղ և հիմա»:

Ցանցային ակադեմիայի շրջանավարտներ, 2012 թ

2015 թվականին Ցանցային ակադեմիան իրականացրել է մի քանի խոշոր կրթական ծրագրեր, այդ թվում՝ պետական միասնական քննության ընթացակարգերի հանրային դիտորդների պատրաստման ծրագիր։ Նախագծի առանձնահատկությունն այն է, որ վերապատրաստման գրանցումը հասանելի է բոլորին։ Ուսումնական կենտրոնը ստացել է 17 հազար հայտ։ Ուսանողների կեսն ավարտեց վերապատրաստումը։ «Ցանցային ակադեմիա» ծրագրի գոյության ընդամենը 2 տարվա ընթացքում պետական միասնական քննության ավելի քան 12 հազար հասարակական դիտորդ է ավարտել։

2014-2015 ուսումնական տարում կենտրոնի կողմից իրականացված խոշոր ծրագրերից են ուսումնական և կրթական միջավայրի ստեղծումը ուսանողների լրիվ դրույքով վերապատրաստման համար՝ Մոսկվա քաղաքի միասնական բժշկական տեղեկատվական և վերլուծական համակարգի և լայնածավալ աշխատանքի համար: SberTech-ի աշխատակիցների վերապատրաստում.

LANIT Network Academy ուսումնական կենտրոնի փոխտնօրեն Յուրի Լևինը ասաց. «Մենք ձգտում ենք ընդլայնել մասնագիտական լրացուցիչ վերապատրաստման սահմանները և ներդնել ուսանողների հետ շփման նոր ձևեր: Մենք վաղուց ունենք մեր սեփական վիդեո ստուդիան, որի մասնագետները հաջողությամբ պատրաստում են վիդեո նյութեր դասընթացների համար։ Այժմ մենք տարբեր տեսահոլովակներ նկարահանելու և մոնտաժելու փորձ ենք ձեռք բերել։ Սա մեր բիզնեսի նոր ուղղությունն է, որը մենք նախատեսում ենք զարգացնել և օգտագործել մեր մասնագիտական փորձը ուսումնական տեսահոլովակի պատրաստման գործում»։

20 տարվա գործունեության ընթացքում Ցանցային ակադեմիան պատրաստել է ավելի քան 150 հազար մասնագետ և իրականացրել 50 լայնածավալ կրթական ծրագիր։ Ուսումնական կենտրոնում աշխատում են 25 որակավորված հրահանգիչներ, իսկ կրթական ծրագրերի պորտֆելը ներառում է ավելի քան 500 լիազորված (20 վաճառողներից) և սեփականության դասընթացներ։ Ցանցային ակադեմիան մտադիր է պահպանել իր առաջատար դիրքերը՝ ընդլայնելով ծառայությունների քանակը և զարգացնելով նոր բիզնես ոլորտներ։

2013-2014 ուսումնական տարի. Lanit Network Academy-ը և Microinform-ը ստեղծել են դաշինք՝ գոյատևելու հույսով

Lanit Network Academy-ն և Microinform ուսումնական կենտրոնները 2014 թվականի նոյեմբերին հայտարարեցին ՏՏ մասնագետների համատեղ վերապատրաստման դաշինքի ստեղծման մասին։ Կառուցվածքները մնում են միմյանցից լիովին անկախ (նոր բրենդ չի ստեղծվում), բայց նրանք սկսում են ավելի սերտ համագործակցել։

Ընկերությունները անալոգիա են անում օդային փոխադրումների հետ, որոնցում օդանավակայան ժամանող ուղևորը շատ հաճախ չգիտի, թե որ ինքնաթիռով է թռչելու, և որ ընկերությունն է իրականացնելու փոխադրումները. նա հույսը դնում է ավիաընկերության դաշինքի վրա: Գործընկերները վստահ են, որ դաշինքը թույլ կտա յուրաքանչյուր կենտրոնի (անկախ նրանից, թե նրանցից ում է դիմում հաճախորդը) առաջարկել անձնակազմի վերապատրաստման ծառայությունների ամբողջական շրջանակ: Երկու կենտրոններն էլ կձևավորեն ծառայությունների վաճառքի կառավարման միասնական համակարգ, ուսուցիչների ֆոնդ և տեխնիկական աջակցության ծառայություն: Միևնույն ժամանակ, ինչպես ասում է Microinform-ի գործադիր տնօրեն Բորիս Ֆրիդմանը, այս պահին անձնակազմի կրճատման մասին խոսք չկա, թեև դա կախված կլինի վաճառքի հետագա դինամիկայից։ Ավելին, նա հույս ունի, որ մոտ ապագայում ընկերությունները կկարողանան ավելացնել իրենց համատեղ աշխատակազմը։

Յուրաքանչյուր կենտրոն ունի իր հատուկ պատրաստման տեխնոլոգիաները։ Այսպիսով, «Ցանցային ակադեմիան» մշակել և օգտագործում է անձնական տվյալները, ներառյալ. «ամպային» (համացանցի միջոցով) ուսուցում. Microinform-ն իրականացնում է խոշոր կորպորատիվ նախագծեր՝ օգտագործելով վեբինարներ: Այս ծառայությունների համակցությունը նպատակ ունի բարձրացնելու կրթական գործընթացի արդյունավետությունը և պետք է թույլ տա հաճախորդներին ավելի արդյունավետ ծախսել գումարները՝ մեկ կառույցում վերապատրաստման համապարփակ պատվեր դնելով:

Ստարտափների և նորարարությունների զարգացում

Նորարարությունը մեր ռազմավարական ուղեցույցն է: Lanit Ventures վենչուրային հիմնադրամը գտնում և զարգացնում է բարձր տեխնոլոգիական նախագծեր՝ զգալիորեն մեծացնելով դրանց ներդրումային ներուժը։

Վենչուրային փուլը ներառում է ոչ միայն ֆինանսավորում, այլ նաև խորհրդատվություն, վերահսկողություն և պաշտպանություն սխալներից: Ստարտափներն աջակցություն են ստանում մարքեթինգային ռազմավարություն կառուցելու և հաճախորդների հետ հաղորդակցվելու հարցում: Ներկայումս մենք նախագծեր ենք մշակում հետևյալ ոլորտներում.

Մեծ տվյալներ

Թվային տեխնոլոգիաները արագորեն փոխում են մեր կյանքը։ Աճում է նաև մշակման և գործնական կիրառման համար հասանելի տվյալների ծավալը։ Տարբեր սարքեր հավաքում են թվայնացված տեղեկատվություն, այցելությունների արձանագրությունները պահվում են, և իրադարձություններն ու մարդիկ նույնականացվում են: Big DATA-ի օգնությամբ բիզնեսները հնարավորություն ունեն մշակել մեծ քանակությամբ տվյալներ և օգտագործել կանխատեսող վերլուծական մոտեցումներ։ Այսօր հստակ շահագրգռվածություն կա օգտագործելու արտաքին լսարանի տվյալները՝ հաճախորդի ավելի ամբողջական դիմանկարը ստանալու համար, և ձևավորվում է տվյալների շուկա՝ սպառողների խորը ըմբռնման համար:

Բջջային հավելվածներ տնօրենների խորհուրդների համար

Արևմուտքում կոլեգիալ կառավարման մարմինների համագործակցության ավտոմատացման լուծումները սահմանվում են խորհրդի պորտալ, խորհրդի հաղորդակցման համակարգ, խորհրդի նիստերի կառավարման ծրագրակազմ տերմիններով: Նման արտադրանքի թիրախային լսարանը Տնօրենների խորհուրդներն են, Վերահսկիչ խորհուրդները, ընկերությունների սեփականատերերը, Խորհրդատվական խորհուրդները, Կառավարման խորհուրդները, կորպորատիվ կոմիտեները, ինչպես նաև խորհուրդները, աշխատանքային խմբերը, խորհուրդները, հանձնաժողովները, հանձնաժողովները և այլ կոլեգիալ մարմինները:

Տեսողական համակարգեր

Համակարգչային տեսլականը ՏՏ ոլորտում ամենատարածված և դինամիկ զարգացող ոլորտներից մեկն է: Ըստ վերլուծաբանների՝ մի քանի տարի անց բոլոր տեղեկատվական մակերեսները կդառնան ինտերակտիվ, իսկ սարքավորումների անկոնտակտ կառավարումը կդառնա մարդկանց առօրյայի մի մասը։ Աշխարհի առաջատար արտադրողները փնտրում են էլեկտրոնային սարքերը կառավարելու արդյունավետ և հարմարավետ եղանակներ: Կանխատեսվում է, որ «խելացի էլեկտրոնիկան» պայթյունավտանգ աճ կունենա, քանի որ շուկայում հայտնվեն մատչելի տեխնոլոգիաներ:

3D իրականություն

Կանխատեսող վերլուծություն

Կանխատեսող վերլուծությունը, օգտագործելով մաթեմատիկական մոդելները, թույլ է տալիս կանխատեսել ապագան տվյալների վերլուծության հիման վրա: Օրինակ, այն կարող է օգտագործվել մոտ ապագայում հաճախորդի վարքագիծը կամ նրա ապագա գնումները կանխատեսելու համար: Եթե դուք առաջարկ եք անում պոտենցիալ գնորդին, որը նա կարիք չունի, ապա դուք կորցնում եք հաճախորդին: Հետևաբար, մանրածախ առևտրով զբաղվողները պետք է ավելին իմանան իրենց հաճախորդների մասին՝ առաջարկը համապատասխան դարձնելու համար: Դա հնարավոր է մեծ քանակությամբ տվյալների վրա հիմնված կանխատեսումների շնորհիվ։

Առցանց հեղինակության կառավարում

Սոցցանցերում անընդհատ հայտնվում են խորհուրդներ, հնարքներ և հաճախորդների կարծիքներ ընկերությունների և ապրանքանիշերի մասին: Բայց համացանցը կարող է դառնալ ոչ միայն դրական, այլեւ բացասական տեղեկատվության աղբյուր։ Առցանց հեղինակության կառավարման գործիքների միջոցով ընկերությունները կարող են վերահսկել և ազդել իրենց առցանց հեղինակության վրա:

Բջջային հավատարմություն

Սմարթֆոնում լիարժեք դրամապանակը, որը կարող է հնարավորինս հարմարավետ և ապահով կերպով պահել բոլոր տեսակի քարտերը, այլևս երազանք չէ հեռավոր ապագայից: Նորարարական տեխնոլոգիաները թույլ են տալիս հրաժարվել պլաստիկից և սմարթֆոնում հավաքել զեղչի, բանկային և տրանսպորտային քարտերը:

HR պլանավորման և կառավարման համակարգեր

Խոշոր ընկերությունները կարող են կորցրած շահույթի զգալի կորուստներ ունենալ անձնակազմի անարդյունավետ կառավարման պատճառով: Ժամանակակից տեխնոլոգիաները օգնում են օպտիմիզացնել HR գործընթացները՝ պլանավորումից և KPI-ի կանխատեսումից մինչև հանձնարարականի փոփոխություն:

Բջջային էլեկտրոնային կրթություն

Բջջային տեխնոլոգիաների շնորհիվ ուսուցումը շատ ավելի մատչելի է դարձել. այժմ դուք կարող եք շարունակաբար սովորել ցանկացած վայրում, հարմար ժամանակ: Այժմ համակարգիչները և ինտերնետը հիմնական կրթական գործիքներ են, իսկ տեխնոլոգիան ավելի արդյունավետ է և հեշտ օգտագործման համար: