Հելոուինի արտադասարանական միջոցառման սցենար 8-11-րդ դասարանների համար

Հելոուինի սցենար ավագ դպրոցի համար

Ձեզ եմ ներկայացնում 8-11-րդ դասարանների աշակերտների շրջանում Հելոուինի արտադասարանական միջոցառման անցկացման սցենար։ Այս նյութը օգտակար կլինի դասարանի ուսուցիչներին նման միջոցառում անցկացնելիս: Ամփոփագիրը ներառում է մրցույթներ և տոնի նկարագրություն:
Թիրախ:ավելի շատ տալ ուսանողներին մանրամասն տեղեկություններՀելոուինի մասին.
Պահանջները:
1. «The Halloween Party», «All Hallows’ Eve», «Trick or treat», «Halloween» մակագրություններով պաստառներ։
2. Ուրվականների, սև կատվի, չղջիկների, լիալուսնի, դդմի, սատանայի, մոմի նկարազարդումներ։
3. Դդմի լապտեր, գուշակ դդում, ավել, խնձոր, մի աման ջուր, մրցույթի մեքենաներ (4 հատ), մատիտներ (4 հատ), թելեր, կոշիկներ մրցույթի համար, տախտակ՝ թելերից պատրաստված թվերով։ 12-1-4-8 -33, քաղցրավենիք, թխվածքաբլիթներ.
4. Գլխաշորեր «Դու չես կարող արգելել լինել գեղեցիկ» մրցույթի համար, երկու ծրար, Փուչիկներ, նշում է կանխատեսումներով։

Անձնավորություններհաղորդավար, երկու առաջատար կախարդներ, չորս մասնակից կախարդներ, գուշակ, շքեղ զգեստով հանդիսատես

Միջոցառման ընթացքը

Առաջատար:Յուրաքանչյուր երկիր ունի իր ավանդույթները: Այնքան սովորույթներ կան, որքան երկրներ: Այսօր հրավիրում ենք ձեզ ամենաշատերից մեկին կարևոր տոներ, որը նշվում է անգլիախոս երկրներում՝ «Բոլոր նվերների երեկո» կամ «Հելոուին» - գալիս է «սուրբ երեկո» - «սուրբ երեկո» արտահայտությունից: Սա ԱՄՆ-ի և Մեծ Բրիտանիայի ամենասիրված և զվարճալի տոներից է։ Այն նշվում է հոկտեմբերի 31-ի գիշերը։ Այն ծագել է շատ դարեր առաջ Իռլանդիայում և Շոտլանդիայում: Հին դրուիդները, խոնարհվելով բնության աստվածներին ու ուժերին, նշում էին աշնան վերջը և ձմռան սկիզբը՝ հոկտեմբերի վերջին գիշերը, երբ արևը նահանջեց խավարի ուժերի առաջ։ Իռլանդիայում սնահավատ մարդիկ հավատում էին, որ այս գիշեր մահացած մարդիկ կարող են հարություն առնել և մարդկանց մոտ գալ վհուկների, կախարդների, բրաունիների, ուրվականների, ոգիների, սև կատուների և այլ չար ոգիների կերպարանքով: Միայն այս գիշեր չար ոգիներն ունեն ուժ և կարողություն այն օգտագործելու ամենուր: Մարդիկ հավատում էին, որ այդ գիշեր կախարդները թողել են իրենց մահճակալները և փոխել իրենց տեսքը։ Մոգության օգնությամբ և ծխնելույզների միջով նրանք թռչում էին երկինք, և նրանց ուղեկցում էին սև կատուները։ Այդ գիշեր ողջ անդրաշխարհը բեմադրեց մի մեծ Շաբաթ:

Այսօր մենք ձեզ հրավիրում ենք մասնակցելու այս շաբաթ օրվան: Խնդրում ենք ակտիվորեն մասնակցել մրցույթներին։ Պետք է ընտրել նաև ժյուրի (3-4 հոգի): Այսպիսով, ահա մենք գնում ենք:

Գործողություն №1. Գլխավոր կախարդը հայտնվում է բեմում ավելի վրա և նստում գահին։
Հիմնական կախարդ.Դե, ես վերջապես հասա Ճաղատ լեռ... Շուտով բոլոր չար ոգիները կգան այստեղ գիշերային հավաքի համար:
Երաժշտությունը հնչում է, և ընդհանուր կախարդը հայտնվում է բեմում:
Ընդհանուր կախարդ.Բարև, ձեր ավագ չարագործը:
Հիմնական կախարդ.Դե, քանի տարեկան եմ ես: Ես նոր եմ սկսում ապրել, իսկ դու ինչո՞ւ ճիշտ չես հագնված: Իսկ ոտքը ոսկոր չէ՞։ Իսկ ավելն չկա՞:
Սովորական կախարդ (կողքի). Կախարդին. Ես ժամանակակից կախարդ եմ: Հոգնել եմ քո հին սովորություններից։ Եվ ես կարող եմ կախարդություն անել:
Հիմնական կախարդ.հա լավ... ես քեզ քննություն կտամ։ Գնա, պատրաստվիր, ուսումնասիրիր կախարդության գիրքը։
Ընդհանուր կախարդ.Ինձ փորձարկելու փոխարեն ավելի լավ կլինի քննություն կազմակերպել այն վհուկների համար, ովքեր վերջերս են հաստատվել մեր լեռան վրա։
Հիմնական կախարդ.Ինչպե՞ս: Նոր վհուկներ? Բայց ես ոչինչ չգիտե՞մ: Եկե՛ք ինձ մոտ բոլորը։
Գործողություն թիվ 2.
Բեմում հայտնվում են չորս մասնակից կախարդներ։
Մեկ ձայնով.Բարև, քո հին չարագործը:
Հիմնական կախարդ.Ես ծեր չեմ! Ես ընդամենը 2000 տարեկան եմ։ Իսկ դու, երիտասարդ և անփորձ, ինչո՞ւ չես եկել ինձ խոնարհվելու, քո կախարդանքը ցույց տալու։ Հիմա ես քեզ քննություն կտամ։ Մարտ, պատրաստվե՛ք։

Կախարդները հեռանում են բեմից։

Գործողություն No. 3.
Ընդհանուր կախարդ(վազում է դեպի բեմ). Ես սովորեցի դա!
Թքում ես ուսիդ վրայով
Տաքանալու համար...
Ճահճի մեջ դոդոշ կա
Այգում մի կին կա...
Վերև-վերև, ծափ-ծափ,
Ուֆ, օֆ!
Հիմնական կախարդը վրդովված է.Օ-օհ, բավականաչափ աղմուկ չկա: (Բարկացած). Որտե՞ղ են ճիչերը: Որտեղ են երգերը:
Ընդհանուր կախարդ (հանգստացնող).Ամեն ինչ լավ է, Քո չարագործ, ամեն ինչ կլինի: Այժմ մենք կսկսենք փորձարկել մեր երիտասարդ կախարդներին: Շաբաթը շարունակվում է։
Հիմնական կախարդ.Այո, հիմա եկեք զվարճանանք: Արի, տեղափոխիր փոքրիկ տապակը:
Գործողություն №4.
Մրցույթ թիվ 1երիտասարդ կախարդների համար. Երիտասարդ կախարդները հերթով ներկայանում են։ Ժյուրին գնահատում է նրանց արտաքինը, դիմահարդարումը, հանդերձանքն ու ավելը։ (Հաղորդավարը խնդրում է գնահատել այն հինգ բալանոց համակարգով)
Գործողություն No. 5.
Հիմնական կախարդը ձանձրանում է: Ընդհանուր կախարդ (ներխուժում է).
Տատիկի ոզնի ոսկրային ոտքը,
Ես ընկա վառարանից, կոտրեցի ոտքս,
Եվ հետո նա ասում է.
Ոտքս ցավում է!
Նա դուրս եկավ փողոց և ջախջախեց մի հավ:
Դուրս եկավ սիզամարգ
Վախեցրեց նապաստակին:
Հիմնական կախարդ.Շնորհակալություն հաճոյախոսության համար, հաճելի էր: Հիմա տեսնենք, թե ինչպես է մեր փոքրիկ ձագը կախարդական պարեր կատարում:
Մասնակից վհուկները հերթով ներկայացնում են իրենց պարը (տնային աշխատանքը):
Ընդհանուր կախարդ.Շատ չար ոգիներ եկան մեր շաբաթ օրը, եկեք ստուգենք նաև նրանց:
Մրցույթ հանդիսատեսի համար.Վեց խնձոր լողում է ջրի ամանի մեջ: Պահանջվում է երեք հոգուց բաղկացած երկու թիմ։ Չդիպչելով խնձորներին ձեր ձեռքերով, դուք պետք է դրանք ձեռք բերեք ձեր ատամներով: Նա, ով ավելի արագ կկատարի առաջադրանքը, հաղթում է: Մրցանակը խնձորն է։
Հիմնական կախարդ.Լավ արեցիր։ Հիմա եկեք շարունակենք փորձարկել մեր կախարդներին:
Գործողություն №6 «Հավաքեք մեր ճանապարհը». Սովորական կախարդը մեքենաներ է բաժանում մասնակիցներին, որոնք թելով կապում են մատիտին, և նշվում են մեկնարկի և ավարտի գծերը:
Հիմնական կախարդ.Սիրելի վհուկներ, մեր դժվարին ժամանակներում երբեմն ստիպված եք լինում շաղախի և ավելի փոխարեն մեքենա օգտագործել։ Այժմ դուք կհանձնեք վարորդական իրավունքի քննություն՝ վկայական ստանալու համար:
Բացատրում է մրցույթի պայմանները՝ մեքենան չպետք է շրջվի, եթե դա տեղի ունենա, խաղացողը համարվում է ռալիից դուրս մնացած:
Աղջիկները կանգնում են մի շարքով և սկսում թելը փաթաթել մատիտի վրա, որի վրա ամրացված է մեքենան: Առաջինը, ով կհատի վերջնագիծը, հաղթում է: (Նվեր – կատակերգական իրավունքների կատեգորիա» Աերոբատիկակառավարել ականանետը, ավելն ու մեքենան՝ մարդկանց համար խղճուկ սարք։
Մրցույթ հանդիսատեսի համար. «Ինքնագիր տուր».
Մրցույթի համար անհրաժեշտ է երկու կնքված ծրար, որոնց մեջ փակցված է առաջադրանքով թղթի կտոր, և երկու գրիչ: Պահանջվում է տղա և աղջիկ։ Երաժշտական ​​մեկ թրեքի ընթացքում նրանք պետք է հավաքեն ամենամեծ թվով ստորագրություններ դահլիճում գտնվող ծրարի վրա: Տղան ինքնագրեր է վերցնում աղջիկներից, իսկ աղջիկը՝ տղաներից։ Այնուհետեւ ձայները հաշվում են։ Ամենաշատ ստորագրություն հավաքածը հաղթեց և կստանա մրցանակ։ Հաղորդավարը հրավիրում է մրցույթի մասնակիցներին բացել ծրարները և հայտարարել մրցանակները։
Երիտասարդից. «Մենք՝ ներքոստորագրյալ աղջիկներս, պարտավորվում ենք մի ամբողջ շաբաթ մեր գրկում տանել այս երիտասարդ, հետաքրքիր գեղեցկուհուն՝ միանգամից ուղեկցելով նրան տուն և դպրոց»:
Աղջկանից. «Մենք՝ ներքոստորագրյալ տղաներս, խոստանում ենք այս քաղցր, գեղեցիկ, հրաշալի աղջկան գնել խանութի ամբողջ շոկոլադը»:
Գործողություն №7
Հիմնական կախարդ.Հիմա տեսնենք՝ կարո՞ղ եք կռահել, թե ինչ եք հմայել առանց կախարդանքի: ԿԱԽԱՐԴԱԿԱՆ 12-1-4-8-33 (այբուբենի տառերը) բառը թվերով գրված է պարաններից պատրաստված տախտակի վրա։
Հիմնական կախարդ.Եվ հիմա ես ձեզ հանելուկներ կասեմ.
Երկաթե ատամներ, ոսկրային ոտք,
Բոլոր մարդիկ գիտեն սա ... (Բաբա Յագա)
Սարսափելի տոհմով
Ինձ կապված է արյան թելով
Իմ նախապապը մարդակեր է
Վամպիրն իմ պապիկն է, գայլը՝ իմ հարևանը,
Եվ արյունարբու մողես
Ես նույնիսկ հեռավոր նախնի եմ
Ես մի փոքր մղձավանջ եմ
Իմ անունը ... (մոծակ)
Մրցույթ հանդիսատեսի համար.
Երկու մասնակիցների աչքերը կապում են շարֆով։ Խնդիրն այն է, որ յուրաքանչյուրը հասնի իր սեփական աթոռին, իր կոշիկները զգա դրա մոտ և դնի աթոռի ոտքերին։ (Հաղթողը ստանում է քաղցր մրցանակ)
Հիմնական կախարդ.Քանի որ դուք, կախարդներ, սովորում եք կախարդական դպրոցում, ես ձեզ մի քանի հարց կտամ:
1.Նա, ում գորգի վրա ավելի լավ է ոտքերդ չսրբել (ռեժիսոր)
2. «Blue Light» սրճարան (զուգարան)
3. Դպրոցում ամենաշատ «քերած կալաչը» (շրջանավարտ)
4. Կատակների անվանումը դպրոցական մասշտաբով (Վովոչկա)
5. Զանգի վարակ (զարթուցիչ)
6. Ինչն անմիջապես կորչում է ուսուցչի առաջին խնդրանքով (օրագիր)
7. Թվում է, թե բջջային հեռախոսը լուռ է, բայց ուսուցիչը վազում է (զանգում է)
8. Տնօրենից ու հավաքարարից հետո մի քիչ պակաս կարևոր մարդ, ով մի քիչ նման է «դպրոցի ծնողներին» (ղեկավար):
9. Կախված պատից՝ նշելով ազատազրկման ժամանակը և վայրը (ժամանակացույց)
10. Դասարանում ուսուցիչների հիմնական գրգռիչը ձեր սանրվածքը չէ (հյուսելը)
11. Տնօրենից հետո գլխավոր անձը, ով գրեթե անմիջապես «լաթի երեսին ապտակում է» (մաքրուհի)
12. Տնօրենից, հավաքարարից ու գլխավոր ուսուցչից հետո նույնիսկ մի քիչ պակաս կարևոր մարդ, ով մի քիչ ինչ-որ բան է, հետո «լաթի» և ծնողներ, և նրանց ինչ-որ բան կասի: (դասասենյակ)
13. Կոդավորված քննություն, որի մասին կարելի է ասել, որ «հանդիպման վայրը հնարավոր չէ փոխել» (UNT)
14. Մի տեղ, որտեղ նրանք ուտում են ինչ-որ բան, չգիտեմ ինչ, և լվանում են այն ինչ-որ բանով, որը չգիտեն, թե ինչով (ճաշարան)
15. Ուսանողների մեծ մասի գիտելիքների կարմիր գինը առարկաների մեծ մասում (երկու)
16. Վայր, որտեղ կարող եք պատասխանել (այդ թվում՝ «բազարի» համար) և հարվածներ ստանալ (այդ թվում՝ պարանոցին, թեև ավելի ուշ՝ ձեր ծնողներից) (տախտակ)
17. Դաս, որում դուք կարող եք օրինական կերպով «բռնել անսարքությունները» (համակարգչային գիտություն)
18. Հանգստություն (փոփոխություն)
19. Մի բան, որի համար յուրաքանչյուր պարկեշտ ուսանող ունի հազար ու մի պատճառ (ուշանալու)
20. Բազմամյա ազատազրկումը հաստատող փաստաթուղթ (տեղեկանք).
Հիմնական կախարդ.Դե, վատ չէ: Շարունակենք ուխտը.
«Մումիա» վհուկների մրցույթ Հանդիսատեսից չորս մասնակից է կանչվում, յուրաքանչյուր կախարդ որոշակի ժամանակում փաթաթում է մասնակիցներից մեկին. զուգարանի թուղթ. Հաղթում է, ում մումիան ավելի լավ է ստացվում:
Առաջատար:Հելոուինի ժամանակ և դրանից հետո՝ մինչև առավոտ, երեխաները խմբերով շրջում են հարևան տներով և քաղցրավենիք խնդրում։ «Խաբե'ք կամ վարվեք»,- ասում են երեխաները: Խաբել, բուժել կամ բուժել: - ամենուր լսում ես: Սա նշանակում է. մեզ հյուրասիրեք, թե չէ մենք ձեզ կծաղրենք: Դրա դիմաց երեխաները ստանում են կոնֆետ, միրգ, թխվածքաբլիթներ և գումար։ Պատահական չէ, որ այս գիշերը կոչվում է «մուրացկանների» գիշեր։ Բայց եթե հյուրասիրություն չկա, երեխաները ագահների տան մոտ աղմուկ են բարձրացնում կամ ալյուր են շաղ տալիս տան շեմին։
Երիտասարդ կախարդները այս խոսքերով մտնում են դահլիճ և հյուրասիրություններ են հավաքում: Նրանք, ովքեր եկել են առանց հյուրասիրության, նշվում են կավիճով և ալյուրով: Հավաքված հյուրասիրություններն օգտագործվում են ժյուրիին կաշառելու համար։
Հիմնական կախարդ.Դե, Հիմա ամփոփենք.
Մինչ ժյուրին հաշվում է միավորները, գլխավոր կախարդը դիմում է սովորական կախարդին. Դուք նույնպես հաղթահարել եք քննությունը: Այժմ դուք կարող եք ներկայանալ ցանկացած տոնի: Ես ձեզ կտամ իմ ստուպան: (Հանում է կաթսա) Թեև այն մի փոքր փոքր է, կարող եք ինքներդ հմայել, այն ձեզ համար ճիշտ չափի կլինի: Ստուպան պարզ չէ. այն եփում է, տապակում, թռչում է երկինք և անակնկալներ է մատուցում: (կախարդություն է անում կաթսայի վրա): Խմեք, եփեք, եփեք: Տապակել, տապակել, տապակել:
Նա քաղցրավենիք է հանում ու բաժանում տարազներով եկածներին։ Երբ բաժանում է, ասում է՝ եթե չուտեք այս դոդոշներին, այս չղջիկների թեւերին, այս առնետի պոչերին, մենք ձեզ մեզ հետ կտանենք։
Ժյուրիին նաև խնդրում են ընտրել կանանց և տղամարդկանց լավագույն զգեստները:
Ժյուրին ամփոփում է արդյունքները և վհուկներին շնորհում դիպլոմներ և մրցանակներ.
1-ին տեղ՝ լավագույն կախարդի դիպլոմ և սև ստվերաներկ (կախարդական տեսքի համար)
2-րդ տեղ՝ Վհուկի դիպլոմ և սև եղունգների լաք (կախարդության ժամանակ ձեռքի բարության համար)
3-րդ տեղ՝ կախարդի դիպլոմ և սև շրթներկ (ավելի լավ ուղղագրության համար)
4-րդ տեղ՝ կախարդի դիպլոմ և սանր (թարմ գլխի համար)
Գլխավոր կախարդը շնորհավորում է երիտասարդ կախարդներին քննությունը հանձնելու և կախարդի կարգավիճակ և կախարդություն անելու իրավունք ստանալու կապակցությամբ։
Մրցանակներ հանդիսատեսի համար լավագույն զգեստների համար՝ լապտերներ և սխտոր՝ բոլոր չար ոգիներին վախեցնելու համար:
Հիմնական կախարդ.Շնորհակալություն բոլորիդ մեր շաբաթօրյակին գալու համար: Եվ ժամանակն է, որ մենք թռչենք մեր անտառ: Կտեսնվենք մյուս տարի!

Կարևոր է հոգ տանել դեկորների և տարածքի մասին։ Ավելի լավ է տոնն անցկացնել հավաքների դահլիճում կամ մարզադահլիճում, որպեսզի բավարար թվով աշակերտներ տեղավորվեն։ Սցենարը հարմար է 9-րդ և 11-րդ դասարանների աշակերտների համար։ Եթե ​​ձեր բյուջեն թույլ է տալիս, կարող եք ստեղծել մի քանի լուսանկարչական գոտիներ՝ համապատասխան միջոցառման թեմային։ Մի մոռացեք նաև երաժշտական ​​նվագակցության մասին, որը կլինի առանցքայինը Լավ տրամադրություն ունեցեք. Սցենարը հարմար է ինչպես 1-ին դասարանի աշակերտների, այնպես էլ մի քանիսի համար:

Այն, ինչ ձեզ հարկավոր կլինի.
ներկերի մի քանի հավաքածու, վրձիններ, մրցանակներ, գունավոր թուղթ, թել, թղթի սեղմիչներ, մարկերներ:

Անձնավորություններ:
Ներկայացնող և հաղորդավար, ուսանողներ, ուսուցիչներ:

Ներկայացնող.
Բրաունիներ, սատանաներ, կախարդներ,
Ողջունում եմ բոլորին հիմա,
Այսքան գեղեցիկ գնդակի վրա,
Մենք պարելու ենք ձեզ հետ:

Ներկայացնող.
Այս տոնը մերն է, ժամանակաշրջան,
Մենք ամբողջ տարի սպասել ենք նրան,
Եկեք մի քիչ հիմարացնենք
Եվ եկեք պարենք շրջանով:

Ներկայացնող.
Ես լսում եմ, լսում եմ, մեր հյուրերը,
Նրանք վաղուց էին ուզում պարել,
Ես սկսում եմ հիանալի գնդակ,
Մոմերը վառելու ժամանակն է։

(Լույսերը միանում են: Հաղորդավարները կանգնած են կոստյումներով)

Ներկայացնող.
Դուք բոլորդ այնքան հետաքրքիր եք
Պատկերները պարզապես դասական են
Դիմահարդարումները բոլորը հիանալի են
Եվ բոլորի աչքերը վառվում են:

Ներկայացնող.
Չար ոգիները հավաքվել են միասին
Տոնը նշվում է
Եվ շնորհավոր Հելոուին բոլորին,
Շնորհավորում եմ ձեզ այսօր:

(Հաղորդավարը հայտարարում է «Չար ոգիներ» պարը։ Այն նախապես համաձայնեցված է սովորողների հետ և պատրաստվում է նրանց կողմից)

Ներկայացնող.
Չար ոգիները կարող են զարմացնել
Կարո՞ղ են չար ոգիները բռնկվել,
Շտապ առաջարկում եմ ձեզ
Եկեք սկսենք պարել:

Ներկայացնող.
Հելոուինը շատ առեղծվածային, խորհրդավոր, ինտրիգային և հուզիչ տոն է, որը թույլ է տալիս շրջել տարազներով և չափից շատ ուտել կոնֆետներով:

Ներկայացնող.
Իսկ ընդհանրապես ստացեք տարբեր նվերներ, մրցանակներ, անակնկալներ։

Ներկայացնող.
Խոսելով դրա մասին. Սիրելի՛ ուսանողներ, ուրախ եմ հայտարարել ամենագեղեցիկ տարազի մրցույթ։ Հաղթողը կորոշվի պարից հետո և կստանա ինտրիգային նվեր։ Քվեարկելը հեշտ է. պարզապես գրեք նույն կոստյումի տիրոջ անունը և դրեք այն հատուկ քվեատուփի մեջ: Կարևոր է, դուք չեք կարող գրել ձեր ազգանունը: Կլինեն մի քանի անվանակարգեր, այնպես որ ինչ-որ մեկը կարող է ոչ միայն զվարճանալ, այլև տուն գնալ փոքրիկ մրցանակով:

Ներկայացնող.
Ուզում եմ պարզաբանել, որ լինելու է առանձին անվանակարգ՝ «Ամենաստեղծագործ ուսուցիչ», նույն սկզբունքով կարող եք քվեարկել՝ ձեր քվեաթերթիկը տեղադրելով հատուկ տուփի մեջ։

(Պետք է նախապես պայմանավորվել ուսուցիչների հետ մրցույթի մասին, թե արդյոք նրանք կցանկանան մասնակցել նման մի բանի)

Ներկայացնող.
Հաջողություն և լավ տրամադրություն բոլորին: Ուրեմն, չար ոգիներ, պարե՛ք։

(Հաղորդավարը հայտարարում է 10 րոպե պարելու մասին)

Ներկայացնող.
Բոլորը այստեղ, արագ այստեղ,
Որոշ օգտակար տեղեկություններ կան
Մենք մի փոքր կխաղանք
Մեր գնդակը, ընդհանուր առմամբ, շարունակվում է։

Ներկայացնող.
Գիտե՞ք, թե որ տարում էր ընդունված նշել Հելոուինը։ Ինչի՞ն է նվիրված այս տոնը, ի՞նչ սովորույթներ է պետք պահպանել։

Ներկայացնող.
Եվ մենք հիմա կիմանանք:

Հաղորդավարները հայտարարում են մինի-վիկտորինա.
Հարցերի մոտավոր ցանկ.
1. Քանի՞ տարեկան է Հելոուինը:
2. Ո՞վ է այն հորինել:
3. Ի՞նչ են անում չար ոգիներն այս գիշեր:
4. Հելոուինի խորհրդանիշ?
5. Ո՞ր երկրից է ամեն ինչ սկսվել:
6. Ինչո՞ւ են բոլորը կոստյումներ հագնում Հելոուինին:
7. Ի՞նչ ավանդույթներ պետք է պահպանել:

(Ճիշտ պատասխանի համար կարող եք պարգևատրվել կոնֆետով)

Ներկայացնող.
Ես ուզում եմ ասել,
Պետք է պարել
Ես շարունակում եմ մեր գնդակն այսօր,
Հայտարարում եմ սպիտակ պարը։

(Դանդաղ պարի մասին հայտարարվեց)

Ներկայացնող.
Ոչ մի Հելոուին ամբողջական չէ առանց դիմահարդարման:

Ներկայացնող.
Դիմահարդարումը դիմակահանդեսի անբաժանելի մասն է, և, հետևաբար, այժմ հրավիրում ենք ձեզ փորձել ինքներդ ձեզ որպես դիմահարդար:

Մրցույթ «Վամպիր».
Ուսանողները բաժանվում են մի քանի թիմերի՝ կախված մասնակիցների թվից: Ընտրված են նրանք, ովքեր ցանկանում են վերածվել վամպիրի։ Յուրաքանչյուր թիմին տրվում է նույնական հավաքածուներ՝ բաղկացած սպիտակ, կարմիր, սև գուաշից և վրձինից: Խնդիրը վամպիրի դիմահարդարումն է: Մասնակիցին տրվում է ընդամենը 15 վայրկյան։ Առաջադրանքը լավագույնս կատարած թիմը կստանա խորհրդանշական մրցանակ:

Ներկայացնող.
Հետաքրքիր է, կարո՞ղ են չար ոգիները համաժամանակյա լինել:

Ներկայացնող.
Ինչի՞ մասին ես հիմա խոսում։

Ներկայացնող.
Այսինքն՝ կարո՞ղ են միաժամանակ շարժվել։

Ներկայացնող.
Եկեք ստուգենք այն, քանի որ գնդակի ժամանակ ամեն ինչ հնարավոր է:

Մրցույթ «Միասին ավելի զվարճալի է»:
Ուսանողները կանգնում են հաղորդավարների դիմաց, որոնք տարբեր շարժումներ են ցույց տալիս, և նրանք կրկնում են.

Ներկայացնող.
Ինչ հիանալի երեկո ենք անցկացնում,
Առաջարկում եմ պարել
Դու և ես միասին,
Չար ոգիներին ազատություն տվեք:

(Հայտարարված է պարի 20 րոպե)

Ներկայացնող.
Հիշեցնում եմ, որ մեր պարահանդեսի ավարտին շատ ժամանակ չի մնացել, շտապե՛ք քվեարկե՛ք։

Ներկայացնող.
Մի մոռացեք, որ նման գնդակը տեղի է ունենում տարին մեկ անգամ, և ամենակրեատիվ զգեստն արժանի է պարգևի:

Ներկայացնող.
Հայտնի է, որ ոչ մի Հելոուին չի անցնում առանց դդմի։

Ներկայացնող.
Մերն էլ բացառություն չէ:

Մրցույթ «Արհեստ դդում».
Մասնակիցները բաժանվում են թիմերի: Յուրաքանչյուր թիմ ստանում է գունավոր թղթից, թղթի սեղմակներից, թելից և մարկերից բաղկացած հավաքածու: Խնդիրը ստացված իրերից դդում հավաքելն է։ Ամենագեղեցիկ դդումը կստանա մրցանակ։

Ներկայացնող.
Ես անմիջապես շարունակում եմ մեր գնդակը,
Հայտարարում եմ նորից պարել!

(Հայտարարված է պարի 15 րոպե)

Ներկայացնող.
Ժամանակը սպառվում է
Արդյունքները կհայտարարենք։

Ներկայացնող.
Դուք պետք է սպասեք
Պարզապես պետք է հաշվել
Դուք կարող եք պարել
Այս երեկոն շատ ընկերական է:

Հաղորդավարը հայտնում է արդյունքները. Որպես անվանակարգեր կարող եք ընտրել.
1. Ամենաստեղծագործական զգեստը;
2. Ամենափայլուն;
3. Ամենահետաքրքիրն ու ամենաթեքվածքայինը;
4. Առավել ճշգրիտ.

Բացի այդ, ցանկության դեպքում կարող եք փոքրիկ նորաձեւության ցուցադրություն անցկացնել, բայց եթե կա, ուրեմն պետք է մի փոքր կրճատել պարի ժամանակը։ Ամեն դեպքում, ուսանողներին և ուսուցիչներին անհրաժեշտ կլինի նախապես տեղեկացնել անվանակարգերի, ցուցադրությունների և այլ նրբերանգների մասին: Սցենարը կարող է համալրվել նաև մի քանիսով

Նկարագրություն: Երեկոն սկսվում է հաղորդավարի հետ, ով խոսում է տոնական որոշ ավանդույթների մասին: Միջոցառման ընթացքում հայտնվում են չար ոգիների առանձին ներկայացուցիչներ, որոնք անցկացնում են խաղեր և մրցույթներ, ինչպես նաև «անմաքուր» վիկտորինան։ Վերջինը հայտնվում է Սատանան, ով ցանկանում է խլել հոգիները, բայց աքլորի առաջին ագռավով նա պետք է հեռանա առանց կում-կումի։

Թիրախ: ծանոթանալ տոնի պատմությանն ու որոշ ավանդույթներին, ստեղծել լավ տրամադրություն և բարձրացնել թիմային համախմբվածությունը:

Դեկոր: Զարդարեք դահլիճը դդումի պատկերներով՝ Ջեք, չար ոգիների նշաններ՝ կախարդի կաթսա, սատանայի եղջյուրներ և սմբակներ, փուչիկի վրա դրված սարսափելի դեմքի պատկերով սավան, չղջիկներ: Ամբողջ սենյակում փակցված են թղթե զառեր:

Պահանջվող հատկանիշներ.

• Յուրաքանչյուր աթոռի հետևի մասում կա ավելի, դդմի, ձկան պոչի, ոսկորի և սպիտակ տերևների պատկերներ.
• ավելները և առարկաները խոչընդոտ են.
• նարնջագույն փուչիկներ, թելեր, սև մարկերներ;
• պարաններ;
• գանգ;
• անպոչ էշի և պոչի նկարչություն;
• ոսկորների և կմախքի պատկեր:

Դերեր:

• Առաջատար
• Կախարդ
• Ջրահարս
• Կոշեյ անմահը
• Ուրվական
• Մումիա
• Խեղճ

Միջոցառման ընթացքը

Առաջատար:

Սարսափելի երեկո, տղաներ: Ինչ է կատարվում այսօր փողոցում. վհուկները, ուրվականները և այլ չար ոգիները ազատորեն շրջում են: Չգիտես ինչ է պատահել.

Ասում են՝ այսօր Հելոուին է։

Առաջատար:

Ճիշտ! Ինչպես կարող էի մոռանալ, սա անգլիախոս երկրներում նշվող հնագույն տոներից է։ Ի դեպ, կարո՞ղ եք ինձ հիշեցնել, թե որ երկրներում են սկսել նշել Հելոուի նախօրեին՝ այսպես են կոչվում Հելոուինը:

Իռլանդիան, Ֆրանսիան և Անգլիան, որտեղ ապրում էին կելտական ​​ցեղերը։

Առաջատար:

Ճիշտ է, հին կելտերը հավատում էին, որ հարյուր տարին բաղկացած է միայն ձմեռից և ամառից: Ամառը ավարտվեց հոկտեմբերի 31-ին։ Ձմռան սկիզբը համարվում էր նոր տարվա սկիզբ, և հենց նոյեմբերի 1-ի գիշերը, երբ եղանակները փոխվեցին, դարպասները բացվեցին ողջերի և մահացածների աշխարհների միջև:

Այդ ժամանակ մահացածների հոգիները ձգտում էին գտնել մարմին, որը նրանք կունենան հաջորդ տարվա ընթացքում:

Չար ոգիների գերությունից խուսափելու համար մարդիկ հագնում էին տարազներ և դիմակներ՝ այդպիսով փորձելով աննկատ մնալ։

Եվ դա է պատճառը, որ այսօր մենք հագնվում ենք տարազներով և դիմակներով՝ մոլորեցնելու նրանց, ովքեր եկել են հոգևոր աշխարհից՝ տիրանալու մեր մարմնին:

Առաջատար:

Այս երեկո էր, որ բոլոր վհուկները հավաքվեցին շաբաթ օրը: Շատերը երազում էին իսկական կախարդ տեսնել և իրենց նպատակին հասնելու համար դիմում էին տարբեր հնարքների: Նրանք հավատում էին, որ եթե դուք դուրս գաք հագուստով զբոսանքի, ապա անպայման կհանդիպեք ձեր ճանապարհին չար ոգիների այս վառ ներկայացուցչին։ Եկեք նաև հագուստի մի կտոր շրջենք ներսից և հագնենք այն, միգուցե մենք նաև հանդիպենք մի կախարդի:

Կատարեք առաջադրանքը:

Դուրս է ցատկում ավելի վրա երաժշտության ներքո Կախարդ.

Կախարդ.

Ամենասարսափելի երեկո, ջրահարսներ և գոբլիններ և բոլոր մյուս չար ոգիները: Չգիտե՞ք, թե որտեղ է Witch Mountain-ը: Նա թռավ դեպի շաբաթ, բայց մի փոքր մոլորվեց. Լեշին հավանաբար կատակում էր:

Առաջատար:

Բարև, կախարդ: Մենք չգիտենք, թե որտեղ է սարը: Չեմ լսել այս մեկի մասին:

Կախարդ

(կասկածաբար).

Ինչ-որ կերպ ես չեմ հավատում ձեր անմաքուր պատկանելությանը:

Առաջատար:

Եթե ​​չեք հավատում, ստուգեք այն: Մենք պատրաստ ենք դա ապացուցել։

Կախարդ.

Լավ: Եթե ​​դուք իսկապես ամենաչարն ու զզվելին եք, ապա դուք պետք է կարողանաք թռչել ավելի վրա:

Սա այն է, ինչ ես հիմա ստուգելու եմ:

Առաջատար:

Տղերք, տեսեք, թե ով ունի իր աթոռի թիկունքին կպած ավելի նկարը, գնացեք բեմ:

Կախարդ.

Դե, լավ, ես հավատում եմ, որ դուք չեք ստում։ Հետո ես կթռչեմ: Իմ ընկերները, կախարդները, հավանաբար, արդեն սպասում են ինձ: Բարև սատանային, եթե տեսնեք նրան:

Առաջատար:

Ֆու, այն գնացել է:

Տղերք, եկեք արագ շեղենք ամեն ինչ, որ էլի նման հրաշքի չհանդիպենք։

Նրանք իրենց հագուստները շրջում են ներսից դուրս:

Առաջատար:

Այս գիշեր դուք կարող եք պաշտպանվել չար ոգիներից ոչ միայն կոստյումով։ Տոնի գլխավոր հատկանիշն է... ինչ.

Դա ճիշտ է, դդում, որի վրա փորագրված է դեմքը: Այն չար ոգու խորհրդանիշն է, որը վախեցնում է ներսում գտնվող կրակը:

Եկեք ստեղծենք նմանատիպ գլուխգործոց: Տղերք, ովքեր իրենց աթոռի թիկունքին դդմի ձևավորում ունեն, բեմ են բարձրանում։

Առաջատար:

Դե, հիմա մենք կրկնակի պաշտպանված ենք չար ոգիներից, որոնք այս գիշեր հանգիստ անցնում են ջրահարսներով հսկվող դարպասներով։

Գիտե՞ք ովքեր են ջրահարսները:

Ներառված է Ջրահարս.

Ջրահարս:

Բարև տղաներ։ Եկել եմ քեզ մոտ խնդրանքով` ես քո աշխարհում կորած ընկերուհի ունեմ: Հիմա ես փնտրում եմ նրան։

Պատահաբար նա ձեր մեջ չէ՞։ Ճի՞շտ։

Նա կարող է մարդ ձևանալ, բայց դա բացարձակապես անհնար է։ Գիշերը կավարտվի, և նա կմնա, ժամանակ չի ունենա վերադառնալու:

Առաջատար:

Չեմ կարծում, որ նա այստեղ է: Բայց սա կարելի է ստուգել։

Աթոռին ձկան պոչով բեմ են բարձրանում։

Անցկացնում է խաղ «Ջրահարսի պոչը». Յուրաքանչյուր մասնակցի ոտքերը կապված են պոչ կազմելու համար: Մասնակիցների խնդիրն է ցատկել ցանկալի վայր և հակառակ ուղղությամբ: Այն կարող է իրականացվել փոխանցումավազքի տեսքով՝ մրցում երկու թիմերի միջև։

Առաջատար:

Տեսեք, մեր մասնակիցները հեշտությամբ կատարեցին այս առաջադրանքը:

Եթե ​​նրանք ջրահարս լինեին, նրանք նույնիսկ չէին կարողանա շարժվել, քանի որ իսկական պոչը թույլ չի տալիս նրանց շարժվել գետնի վրա։

Ջրահարս:

Ես տեսնում եմ, որ այդպես չէ։ Շնորհակալություն օգնության համար. Ես կգնամ ավելի հեռուն նայելու:

Առաջատար:

Այս վտանգավոր ժամանակաշրջանում ոչ միայն ջրահարսներն ու կախարդներն են շրջում կենդանիների աշխարհով:

Դուք կարող եք հանդիպել նաև այլ չար ոգիների:

Մուտքագրեք Մումիա, Կոսչեյ Անմահը և Ուրվականը.

Կոշեյ.

Բարև, բարև, բարև բոլորին: Ինչպե՞ս եք ձեզ զգում այսօրվա երեկույթին:

Առաջատար:

Սարսափելի, ինչպես պետք է լինի: Մենք անհավատալիորեն վախենում ենք.

Կոշեյ.

Դե, այդպես էլ պետք է լինի։ Ի վերջո, այսօր մեր տոնն է:

Ցանկանու՞մ եք դառնալ մի փոքր սողացող:

Առաջատար:

Իհարկե, մեծ անհամբերությամբ։

• Կոսչեյը վիկտորինա է անցկացնում տոնի թեմայով.

1. Ինչպիսի արյունակցող է ապրում սարսափելի ամրոցում: (Դրակուլա)
2. Ո՞ւմ կարող էր հեծնել դարբին Վակուլան: (հատկանիշ)
3. Ոսկրածուծ ոտքով ծեր տիկին (Բաբա Յագա)
4. Ամենահայտնի բանջարեղենը բոլոր Սրբերի օրը ամերիկացիների շրջանում (դդում)
5. Ո՞ւմ համար են օձերը փոխարինում մազերին. (Մեդուզա Գորգոն)
6. Ո՞վ կարող է թափանցել պատերի միջով: (ուրվականներ)

• Մումիան խաղում է «Գանգ» խաղը.

Բոլորը կանգնած են շրջանակի մեջ: Նրանք գանգը փոխանցում են միմյանց երաժշտության ներքո: Հենց երաժշտությունն ավարտվում է, գանգը բռնողը սարսափելի ճիչ է արձակում ու նստում։ Մնացածները շարունակում են խաղալ այնքան ժամանակ, մինչև մնա մեկ հոգի, ով կլինի հաղթողը։

• Ուրվականը մրցույթ է անցկացնում լավագույն ոռնոցի համար։

Մասնակիցները դուրս են գալիս սպիտակ թղթի կտորով, որը սոսնձված է իրենց աթոռի հետևին:

Կոշեյ.

Լավ արեցիր։ Նրանք չէին վախենում ոռնոցներից, և այնուամենայնիվ այնքան շատ ուրվականներ նոր էին ելույթ ունեցել: Դե ինչ, անցնենք մարդկանց վախեցնելուց։

Պարզվում է Խեղճ.

Խեղկատակություն:

Հա հա հա՜ Ահա եւ մենք! Կարծում էիր, որ կարող ես ինձնից թաքնվե՞լ քո կոստյումների հետևում։

Հիմա ես կկանչեմ բոլորին այստեղ, մենք կվերցնենք ձեր բոլոր անմեղ հոգիները:

Առաջատար:

Ինչ է պատահել? Ինչո՞ւ եք ուզում մեզ վնասել։

Խեղկատակություն:

Վնասից դուրս! Ես այդպես եմ կառուցված։

Ես ուղղակի ուզում եմ ինչ-որ մեկին վիրավորել!

Առաջատար:

Բայց մենք ոչ մի վատ բան չենք արել։

Ի դեպ, Կախարդը բարև ասաց քեզ:

Խեղկատակություն:

Եվ սա արդեն նշվել է այստեղ։ Դե, դուք կարող եք անցնել թեստերը, որպեսզի փորձեք փրկել ձեր հոգիները:

Միայն թե չդիմանաս, ուրեմն ականջիդ պես ազատություն չես տեսնի։

• Անցկացնում է խաղեր և մրցույթներ.

1. « Պոչը կապեք էշին»- Կարող են մասնակցել նրանք, ովքեր ցանկանում են մասնակցել։
2. «Հավաքեք կմախքը»- հավաքեք դահլիճի պատերին տեղակայված բոլոր թղթե ոսկորները և կպցրեք դրանք կմախքի պատկերին՝ գտնելով յուրաքանչյուր ոսկորի ճիշտ տեղը: Մասնակցում են նրանք, ովքեր իրենց աթոռին սոսնձված ոսկոր ունեն։

Խեղկատակություն:

Լավ արեցիք, դուք ավարտեցիք առաջադրանքը:

Բայց ես դեռ կվերցնեմ ձեր հոգիները, ես իսկապես նրանց կարիքն ունեմ:

Առաջատար:

Դու չես վերցնի։

Խեղկատակություն:

Ինչու սա?

Առաջատար:

Որովհետև եկել է առավոտը: Տղերք, ե՞րբ է ավարտվում ամբողջ սատանան:

Երբ աքլորները կանչում են.

Եկեք ցույց տանք Սատանային, որ ժամանակն է վերադառնալու իր աշխարհ: Պատրաստ ես?

Նրանք կաչում են։

Խեղկատակություն:

Ես այսօր ժամանակ չունեի, հաջորդ անգամ կհասցնեմ: Այնպես որ զգուշացե՛ք։

Առաջատար:

Տղերք, մենք կարողացանք փախչել գերությունից, անցանք բոլոր փորձությունները։

Ինչու չուրախանալ և պարել: Այժմ - դիսկոտեկ:

Հարգելի այցելուներ, եթե դուք գրում եք skits, սցենարներ համար Նոր Տարի, աշնանային գնդակև կարող եք տարածել այն, ուղարկել tca77mail.ru էլ.
Եթե ​​ձեզ օգնեցին այստեղ, խնդրում եմ պատասխանեք նույն կերպ:
Եվս մեկ անգամ խնդրում եմ զեկուցել էսքիզների, բանաստեղծությունների և կայքի այլ նյութերի անօրինական պատճենման բոլոր դեպքերը։
Եթե ​​ցանկանում եք խոսել այս սցենարի մասին, պարզապես կիսվեք հղումով։

Հելոուինի նկար. ինչպես Բաբա Յագային չեն հրավիրել Հելոուինին

Հելոուինի տեսարան.Այս տեսարանը հեշտությամբ կարելի է վերափոխել Ամանորի համար, օրինակ՝ պատմելով, թե որքան վնասակար է Բաբա Յագան, ինչքան բան է նա կազմակերպել, օրինակ՝ նա նույնիսկ փչացրել է Հելոուինը և զվարճացել բոլոր չար ոգիների հետ։ Եթե ​​հոգնել եք Բաբա Յագայից, կարող եք նրան փոխարինել ժողովրդական հեքիաթներից մեկ այլ կերպարով։

Բաբա Յագա(կանգնում է լաց է լինում)
ՈւսանողՏատիկ, ի՞նչ է պատահել քեզ հետ:
Բաբա Յագա: Ո՞վ ես դու:
Ուսանող. Ես Վանյան եմ, իսկ դու ո՞վ ես:
Բաբա Յագա. Եվ ես ճահճի Բաբա Յագան եմ
Ուսանող: Ինչո՞ւ ես լացում:
Բաբա Յագա. Նրանք ինձ թույլ չեն տալիս գնալ Հելոուին:
Ուսանող. Ինչպե՞ս է, որ նրանք ինձ ներս չեն թողնում:
Բաբա Յագա. Բոլորն ասում են, որ դու նորաձև չես, հայտնի չես, այս մումիան հայտնի է, բայց քեզ ճանաչում են միայն Ռուսաստանում, իսկ դու ամենևին էլ սարսափելի չես և չգիտես ինչպես չարություն անել:
Ուսանող: Իսկ դու:
Բաբա Յագա. Ես ուզում եմ դա Հելոուինի համար, բայց նրանք ինձ չեն տանի:
Ուսանող- Իսկ ո՞ւմ են տանում:
Բաբա Յագա. Մեր Կոշեներից ոչ մեկի վրա ընդհանրապես չի ծիծաղել, ասում են, որ մեզ համար ավելի վատ է չար ոգի ուտելը:
Ուսանող- Եվ դուք նույնպես կեղտոտ հնարք եք խաղում:
Բաբա Յագա: Ո՞ր մեկը:
Աշակերտ. Դե, օրինակ, դպրոցի պատին գրեք՝ «Ձմեռ պապը հիմար է», նա կնեղանա և չի գա Ամանորի...
Բաբա Յագա- Չէ, բոլորը կկանչեն նրան, և նա կգա, նա բարի է և անկաշկանդ, և հետո կգտնի նրան, ով գրել է և ծեծել է նրան գավազանով:
Ուսանող: Արդեն հարվածե՞լ եք:
Բաբա Յագա. Ես այդպես կանեի:
Ուսանող. Դե ուրեմն, դուք կարող եք փչացնել Հելոուինը, հմայել նրանց վրա: Նրանք այնտեղ միայն ամեն տեսակ սարսափելի մոլագարներ ունեն, սկզբունքորեն ոչ ոք լրջորեն չգիտի, թե ինչպես անել կախարդանք:
Բաբա Յագա. Ի՞նչ կարող են նրանք հորինել: Ես շատ անգամներ եմ փչացրել Ամանորը, պարզ է. Ձմեռ պապին քնեցնել, բանտ նստեցնել և կորցնել բանալիները... բայց ինչպե՞ս կարող եմ փչացնել Հելոուինը:
Ուսանող.- Իսկ բոլորին այնպես ասա, որ ատամները ցավեն, ոչ մի տեղ ատամնաբույժ չլինի՞:
Բաբա Յագա- Սա քիչ է... միգուցե մեկը գա, դդումը ատամ չունի:
Աշակերտ. Դդումը ցավեցրեք՝ գլխի և դրա փոխարինողների իմաստով...
Բաբա Յագա. (լաց է լինում) Որտե՞ղ եմ ես այդ ժամանակ դուրս գալու:
Ուսանող. Ինչո՞ւ չես հավաքում քո բոլոր մարդկանց և չես շրջում, նվագում Վալերիայի նոր ձայնագրությունները կամ միացնում R&B և դիսկոտեկ անում:
Բաբա Յագա. (հեկեկոց, դադար) Եվ սա գաղափար է, պարզապես սպասիր, ես արագ կհագնեմ դիմահարդարումը և կհավաքեմ բոլորին: (վազում է հավաքելու բոլորին)
Ուսանող. Ոչ, այս տոնը կանցնի առանց ինձ (փախչում է մյուս ուղղությամբ)

Այս ուրախ ու սողացող տոնը իր խորհրդավոր մթնոլորտի շնորհիվ հասցրել է սիրահարվել թե՛ մեծերին, թե՛ երեխաներին։ Եթե ​​ձեզ հաջողվել է ձեր հոգում պահպանել մանկական ինքնաբուխությունը և արկածների հանդեպ սերը, ապա Հելոուինը հենց այն տոնն է, որը պարզապես պետք է ներառել ձեր ընտանեկան ավանդույթների շարքում: Հեռվից գալով մեզ՝ այն ձեզ և ձեր երեխաներին կծանոթացնի այլ երկրների տոնական մշակույթին, իսկ դրա համատեղ նախապատրաստումը ձեզ կպարգևի ստեղծագործական և հաղորդակցության շատ հաճելի պահեր:

Մանկական Հելոուինի երեկույթ. զվարճալի անհանգստություն

Ինչպե՞ս զարդարել ձեր տունը Հելոուինի համար: Շատ տարբերակներ կան։ Եվ եթե հաշվի առնեք, որ բոլոր երեխաները ի սկզբանե տաղանդավոր են, հետաքրքիր լուծումներվերջ չի լինի.

Ահա մի քանի գաղափարներ, որոնք պետք է հաշվի առնել.

1. Պատերն ու դռները զարդարեք զվարճալի ցուցանակներով ու պաստառներով՝ նկարված, իհարկե, երեխաների հետ միասին։ Նշանների բովանդակությունը կարող է լինել հետևյալը՝ «Դուռ դեպի հինգերորդ հարթություն», «Զգուշացեք քաղցած մոծակներից», «Ոչ կծել», «Մի վախեցրեք չղջիկներին», «Վախկոտ սենյակ» և այլն։

2. Whatman թղթի թերթիկից կտրված հմայիչ ուրվականները ուրախ կլինեն տեղադրել ձեր տան պատերին և առաստաղներին:

3. Թեմատիկ կերպարներ՝ չղջիկներ, սարդեր, դդումներ և այլն։ Կարող եք նաև դրանք կտրել գունավոր թղթից և կախել ձեր բնակարանի շուրջը, կամ կարող եք զարդարել պատուհանները դրանցով: Ի դեպ, նման թեմատիկ կպչուն պիտակներ կարելի է ձեռք բերել գրեթե ցանկացած գրենական պիտույքների խանութում։

4. Կտրված աշնանային ճյուղերը կօգնեն ստեղծել կախարդական տոնական մթնոլորտ։

5. Խանութում գնված Հելոուինի արձանիկների բազմազանությունը (շատ սրամիտ արձանիկներ վաճառվում են Red Cube խանութների ցանցում) կամ պատրաստված ձեր կողմից, կզարդարեն պատուհանագոգերը և գրապահարանները։

6. Դդումներ! Որքան շատ լինեն նրանց տոնին, այնքան լավ։ Մի երկու խոշոր դդումից կարելի է զվարճալի դեմքերով տոնական լամպեր պատրաստել, իսկ մնացածն օգտագործել սենյակը զարդարելու համար։

7. Դժվար է պատկերացնել Հելոուինը առանց մոմերի խորհրդավոր թարթման։ Մոմերը զարմանալի մթնոլորտ են ստեղծում, բայց զգույշ եղեք․․․ մանկական երեկույթՊետք է պահպանվեն հրդեհային անվտանգության միջոցառումներ:

8. Աշնանային տերևներ, ծղոտը և այլ բնական նյութերը լավագույնն են, ինչ կարող եք մտածել ձեր տունը և տոնական սեղանը զարդարելու համար:

9. Դուք կարող եք հեշտությամբ նկարել սարսափելի սրամիտ տանտամարեսկներ, որոնք պատկերում են բոլոր տեսակի հրեշներին և ուրվականներին Whatman թղթի թերթիկի վրա, իսկ հետո անցքեր կտրեք դեմքի և ձեռքերի համար: Այստեղ գլխավորը ոչ թե գեղարվեստական ​​հմտությունն է, այլ սերն ու հոգատարությունը, որը դուք դնում եք ձեր ստեղծագործությունների մեջ:

10. Նախապես որոշեք, թե որքան զվարճալի է ձեր տունը, և բոլոր հյուրերի համար պատրաստեք գեղեցիկ հրավերներ դդմի կամ աշնանային տերևների տեսքով:

Մանկական Հելոուինի երեկույթ՝ տոնական սեղան

«Էժան և ուրախ» - այն շատ տպավորիչ տեսք կունենա տոնական սեղանՍև և նարնջագույն ցանցով պատված, որը կարելի է ձեռք բերել գործվածքների ցանկացած խանութում: Կատարեք նույնը և ամրացրեք բոլոր հանգույցներն ու ծալքերը դեկորատիվ սարդերով: Լավ է լրացուցիչ զարդարել սեղանը դդմի, տերևների և մոմերի բնական բաղադրությամբ և Հելոուինի այլ պարագաներով:

Տոնական ճաշացանկը պետք է բաղկացած լինի առողջարար ուտեստներից՝ մանկական խոհանոցից , զարդարված ու անվանակոչված ըստ տոնական թեմայով։ Օրինակ՝ բոլոր տեսակի դդմով ուտեստներ՝ շոգեխաշել, որը մատուցվում է փորված դդմի մեջ, ոսկեգույն նրբաբլիթներ, դդումի կարկանդակ; Հյութերը և կոմպոտները հիմնականում կարմիր են, բայց դուք միշտ պետք է այլընտրանքային տարբերակ ունենաք այն երեխաների համար, ովքեր չեն ցանկանում կարմիր կերակուրներ ուտել ալերգիայի պատճառով. աղցաններ, որոնք զարդարված են ձիթապտղից կամ ոլոռից պատրաստված աչքերով անձև հրեշների տեսքով; բանջարեղենի և մրգի կտորներ աչքերի, ժպտացող ծնոտների տեսքով և այլն. այստեղ երևակայության սահմաններ չկան: Սենդվիչներ, կարկանդակներ և թխվածքաբլիթներ նույնպես կարելի է զարդարել ամենազարմանալի ձևով։

Մանկական Հելոուինի երեկույթ. Կոստյումներ

Ցանկացած թեմատիկ տոն ենթադրում է հագնվել, և Հելոուինը բացառություն չէ: Դուք կարող եք ձեռք բերել պատրաստի կոստյումներ, կամ կարող եք ինքներդ կոստյում պատրաստել: Այն ամենը, ինչ ինչ-որ կերպ արձագանքում է մեր թեմային, հարմար տարբերակ կլինի՝ վամպիրի խալաթ, ծովահենների հանդերձանք, կախարդի կամ ուրվականի զգեստներ. այս ամենը տեղում է:
Հոգ տանել ձեր հյուրերի հագուստի մասին: Իհարկե, նրանք, հավանաբար, դատարկաձեռն չեն գա, բայց ամեն դեպքում, հրավիրված երեխաների և մեծահասակների համար կոստյումների որոշ տարրեր պատրաստեք. պարզապես վայելեք զբոսանքը:

Մանկական Հելոուին. խաղեր և մրցույթներ

1. Թեստ. Հելոուինի երեկույթը բացելիս երեխաների համար կազմակերպեք «թեստ»՝ ստուգելու իրենց գիտելիքները այլաշխարհիկ բնակիչների սովորությունների վերաբերյալ.
- ամենասարսափելի ոռնոցին;
- մինչև ամենաբարձր հարվածը;
- Ավանդական սարսափ պարի իմացություն (շարժումները կրկնելիս ուշադիր լինելու պարային մրցույթ):

Այս «թեստերը» կօգնեն երեխաներին ներգրավել տոնական գործընթացին և ակտիվացնել նրանց ուշադրությունը։

2. Կրկնվող սարսափ պատմություն. Այժմ տղաները մեկ ֆայլ տեղափոխում են առաջնորդի հետևից՝ կրկնելով նրա հետևից բառերն ու շարժումները.

Մենք մտնում ենք մութ անտառ ( մի քանի գաղտագողի քայլ արեք առաջ),
Որտե՞ղ են ծառերը մինչև երկինք: քաշեք ձեր ձեռքերը վեր)!
Եկեք թափառենք ճանապարհով ( ևս մի քանի քայլ),
Եկեք թափառենք անտառի թավուտի մեջ ( տարածեք մեր մատները, որպեսզի նմանվեն ծառի ճյուղերին).
Հասնում ենք ձորը ( գաղտագողի շուրջը),
Օ, մենք կվախենանք ( մենք դողում ենք):
Ամենուր մռնչյուն է, ամենուր ոռնոց ( մենք կոխում ենք և սարսափազդու ձայներ հանում) –
Ժամանակն է, որ մենք տուն վազենք ( երեխաները վազում են բոլոր ուղղություններով և թաքնվում բոլոր ուղղություններով, իսկ առաջնորդը փորձում է բռնել նրանց)!

3. Սոված հրեշ. Բաց բերանով այս հմայիչ հրեշը պետք է նախապես նկարել Whatman թղթի թերթիկի վրա և սոսնձել ստվարաթղթե հիմքի վրա: Հրեշի բերանը կտրված է, և այս կառույցի հետևի մասում սոսնձված է հենարան, որպեսզի ստվարաթուղթը կարողանա կանգնել հատակին: Կարելի է օգտագործել նաև բարձրահասակ տուփ, որի լայն կողմերից մեկում գծված է հրեշ, իսկ բերանը կտրված է։ Երեխաների խնդիրն է «կերակրել» հրեշին՝ թենիսի կամ պլաստիկ գնդակներ նետելով նրա բաց բերանը: Նա, ով ամենաշատը հարվածում է թիրախին, հաղթում է:

4. Անցնել ճահիճը. Այս մրցույթի համար պատրաստեք թղթից կամ լինոլեումի մնացորդներից կտրատված հումոկներ: Երեխաները պետք է «անցնեն ճահիճով»՝ ոտք դնելով միայն խնայող հումքերի վրա: Մեկ մասնակցին տրվում է երեք բախում, քայլն ավարտելուց հետո նա պետք է մեկ բախում առաջ շարժի և կատարի հաջորդ քայլը և այլն։ Խաղը փոխանցումավազք է: Հաղթում է ամենաարագ մասնակիցը (կամ թիմը):

5. «Հոգ եղիր քո աչքերի մասին». Եվս մեկ փոխանցումային խաղ. Մեզ անհրաժեշտ կլինի մեկ ճաշի գդալ և թենիսի գնդակ, որը ներկված է աչքի բիբի տեսք ունենալու համար: Մասնակիցները պետք է արագ և շատ զգույշ կերպով գդալի «աչքը» հասցնեն իր նպատակակետին: Հաղթում է այն թիմը, որը կարող է ավելի արագ և ճշգրիտ կատարել առաջադրանքը:

6. Ընթրիք կախարդի համար. Առաջնորդի ղեկավարությամբ երեխաները պետք է գտնեն ճաշի բաղադրիչները, որոնք ցրված և կախված են սենյակում նախապես՝ ռետինե օձեր, մողեսներ, տարբեր միջատներ, չղջիկներ և սարդեր: Հաղորդավարը կարդում է բաղադրատոմսը, օրինակ՝ խորովածի համար մեզ անհրաժեշտ կլինի 15 չղջիկ, 2 ուտիճ, 10 թրթուր և այլն, իսկ տղաները սենյակում փնտրում են համապատասխան քանակի բաղադրիչները: Նման մրցույթից հետո փոքրիկ խորտիկն ինքն իրեն առաջարկում է:

7. Ահաբեկչության ճանապարհ. Մինչ երեխաները զբաղված են դահլիճում, միջանցքում կամ միջանցքում հանգիստ դրեք մի քանի ստվարաթղթե տուփեր տարբեր լցոններով, որոնք տհաճ են դիպչելիս՝ թաց մամուռ, ճմրթված թերթ, խշխշացող պայուսակներ, խոնավ լաթ, տաք ջրով տաքացնող պահոց: Երբ ամեն ինչ պատրաստ է, հրավիրեք երեխաներին մեկ առ մեկ քայլել այս սարսափելի ճանապարհով: Հիմնական պայմանը՝ մասնակիցների աչքերը պետք է փակ լինեն և ոտաբոբիկ քայլեն։

8. Արնախումներ. Մինչ մրցույթի սկսվելը, ասեք լեգենդին, որ մենք մտել ենք արնախումների տիրակալի տիրույթ և պարտավոր ենք հետևել վամպիրների առօրյայի կանոններին։ Տղաների հետ միասին հիշում ենք, թե օրվա որ ժամին են քնում, որ ժամին՝ արթուն։ Մենք ընտրում ենք «զոհ» և տեղադրում պատուհանի մոտ: Իսկ «վամպիրները»՝ մնացած բոլոր երեխաները, գտնվում են սենյակի հակառակ կողմում՝ իրենց «կրիպտում»: Երեխաների խնդիրն է շարժվել միայն այն ժամանակ, երբ առաջնորդը հայտարարում է գիշերվա սկիզբը և տեղում սառչում «օր» բառի վրա, փորձելով հնարավորինս արագ բռնել զոհին: Ով բռնում է, հաղթում է։

9. Փոքրիկ նկարիչներ. Երեխաներին տրվում են նարնջագույն փուչիկներ և սև մշտական ​​(մյուսները կարող են կեղտոտվել) մարկերներ: Դուք պետք է գնդակի վրա նկարեք Հելոուինի հրեշ: Հաղթում է ամենազվարճալի ծամածռությունը։

10. Գիշերային հանգիստ. Հիշու՞մ եք այն աննկարագրելի բերկրանքն ու սարսափը, որ տարբեր սարսափելի պատմություններ են պատճառել ձեզ մանկության տարիներին: Մոմ վառեք, երեխաներին նստեցրեք դրա շուրջ և հայտարարեք սարսափ պատմությունների մրցույթ: Մոմը խնամքով փոխանցվում է մի մասնակցից մյուսին, և նա, ում մոտ մոմը կանգ է առնում, պետք է պատմի իր «սարսափելի պատմությունը»։ Այստեղ գլխավորն այն է, որ չչարաշահենք և լավատեսական նոտայով ավարտենք չափազանց սողացող պատմությունները՝ առաջացնելով ժպիտներ և ծիծաղ: Հավատացեք ինձ, զարմանալի մթնոլորտը, հետաքրքրաշարժ պատմությունները և մի փոքր երազելու հնարավորությունը մեծ հաճույք կպատճառեն ինչպես հեքիաթասացներին, այնպես էլ ունկնդիրներին:

Մի մոռացեք ուրախությամբ տոնական դիսկոտեկի մասին պարային մրցույթներ- որովայնի արանքում դրված գնդիկներով – ամենաընկերասեր զույգի համարձեռքերին շվաբրով, ամենաուրախ և ակտիվ կախարդի համար, շարժումների կրկնությամբ - խնամքի և ճշգրտության համարև այլն։

Իսկ մրցութային մասը ավարտեք տոնական դրված սեղանի մոտ՝ սեղանի կենտրոնում «տնկելով» նախապես մաքրված դդում, թեմային համապատասխան բոլոր տեսակի քաղցրավենիքներով՝ ճիճուների տեսքով քաղցրահամ կոնֆետներ, «վախկոտ» ծամող մարմելադ և պատկերազարդ: թխվածքաբլիթներ.

Հետաքրքիր գաղափարներ և ուրախ տոներ:

©2011 Ուշադրություն. Սցենարը մշակվել է հատուկ Prazdnodar կայքի համար՝ տոների հանրագիտարան: Նյութի ամբողջական կամ մասնակի վերատպումը և այլ կայքերում հրապարակումը հնարավոր է միայն դրա հեղինակի և կայքի խմբագիրների գրավոր համաձայնությամբ: Առևտրային նպատակներով նյութերի չարտոնված օգտագործման փորձերը անօրինական են և հետապնդվելու են: