Ավարտական \u200b\u200bավարտին դպրոցների մասին երեխաների առաջադրանքներ: Սեղանի զվարճանք մեծահասակների փոքր, ուրախ ընկերության համար: Զվարճալի զվարճալի խաղեր, մրցույթներ, կատակներ, վիկտորինաներ մեծահասակների փոքր, ուրախ ընկերության համար տանը տոնական սեղանի շուրջ: Քաշեց

Տոնակատարությունը սեղանի շուրջ ընկերներին հավաքելու հաճելի առիթ է: Բայց հիմա, հյուրերը լիքն էին, քննարկեցին բոլոր հրատապ խնդիրները և ... ի՞նչ անել հաջորդը: Ամենից ձանձրալիը հեռուստացույցը միացնելն է, դանդաղորեն քննարկել հեռուստաշոուի մասնակիցներին ՝ ձեր ափի մեջ ծածկելով ձեր հորիզոնական բերանը: Պարելը հիանալի է, բայց ոչ բոլորն են սիրում պարել, և բարձր երաժշտությունը արագորեն հոգնում է:

Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում մի քանիսը խմելու խաղերոր բոլորին դուր կգա, և ձեր արձակուրդը երկար ժամանակ կհիշվի:

«Ես սիրում եմ. Չեմ սիրում»

Ներկայացողը յուրաքանչյուր հյուրի խնդրում է ասել, թե ինչ է նա սիրում և ինչն է դուր չի գալիս հարևանին (օրինակ ՝ ես սիրում եմ ձեռքը, քիթը դուր չեմ գալիս): Այնուհետև հյուրընկալողը հրավիրում է բոլորին համբուրել իրենց դուր եկածը և կծել այն բանի համար, ինչը չեն սիրում: Դա կարող է շատ զվարճալի լինել, երբ նրանք, ովքեր ծանոթ չեն այս խաղին, անվանում են մարմնի այնպիսի մասեր, ինչպիսիք են ոտքը կամ գարշապարը:

«Անակնկալ»

Երաժշտության առջև հյուրերը միմյանց փոխանցում են տուփը `անակնկալով: Երբ երաժշտությունը դադարում է, այն մարդը, ով ունի տուփը ձեռքին, առաջինը վերցնում է տուփից և դնում այն: Դա կարող է լինել շապիկ, հսկայական panties, կրծկալ և այլն: Մրցակցությունը սովորաբար շատ զվարճալի է, քանի որ բոլորը փորձում են հնարավորինս արագ ազատվել տուփից, իսկ դրանից վերցված ցանկացած բան մյուսներին շատ ուրախացնում է:

«Ինձ դուր եկեք»

Ներկայացնողը սեղանին վերցնում է իր հարևանին մարմնի ցանկացած մասի, օրինակ ՝ քթի միջոցով: Շրջանակում մնացած բոլորը պետք է նույնը անեն: Երբ շրջանակը փակ է, առաջնորդը հարևանին վերցնում է մարմնի մեկ այլ մասով: Նա, ով ծիծաղում է, խաղից դուրս է:

«Այբուբենը ափսեի մեջ»

Ներկայացնողը անվանում է այբուբենի ցանկացած տառ, բացառությամբ «ъ», «b», «s», «y»: Բոլոր մասնակիցները այս նամակի միջոցով փորձում են հեշտությամբ գտնել որևէ բան (օրինակ ՝ գազար, աղ, պատառաքաղ, ծովատառեխ): Ով առարկան է անվանում, նախ դառնում է հաջորդ առաջնորդը և նոր նամակ է գալիս:

«Անցեք մեկին»

Խաղելու համար հարկավոր է նարնջագույն: Այն պետք է անցնի շրջագծով, այն պահելով կզակի տակ և առանց ձեր ձեռքերը օգտագործելու: Հաղթողը նա է, ով երբեք նարինջ չի նետում:

«Բանկիրներ»

Խաղելու համար ձեզ հարկավոր է մի լիտր բանկա, որը լցված է տարբեր դավանանքների օրինագծերով: Խաղացողների խնդիրն է հաշվարկել, թե ինչ գումար է բանկում `առանց թղթադրամները հանելու: Խաղացողը, որի գումարը իսկականին ամենամոտ է, ստանում է մրցանակ: Պարզապես մի՛ խոստացեք բանկայի պարունակությունը որպես մրցանակ, հակառակ դեպքում հանկարծ ինչ-որ մեկը կռահի ճշգրիտ գումարը:

«Ձկնորսներ»

Չորացրած կամ ապխտած ձուկը կապվում է երկար պարանով կեսին, և մատիտը կցվում է պարանի ծայրերին: Երկու կամավորների խնդիրն է հնարավորինս արագ քողարկել պարանով մատիտի շուրջը, որպեսզի առաջինը հասնի ձկներին, ինչը կդառնա հաղթողի մրցանակը:

«Մոխրոտ»

Պատրաստեք խաղի երեք տեսակի տարբեր հացահատիկային ապրանքներ `լոբի, ջախջախիչ, հնդկաձավար, եգիպտացորեն, որը տան մեջ է, և խառնեք դրանք: Այնուհետև հրավիրեք տղամարդկանց ՝ հայհոյելով, որպեսզի բաժանեն այդ ամենը: Ամեն ոք, ով ավելի շատ կույտ ունի, քան մյուսները, ստանում են արժանի մրցանակ:

«Առավել արժեքավոր»

Մասնակիցներին հրավիրվում է նկարել տղամարդու կյանքի ամենաթանկ բանը: Այս դեպքում ձախ ձեռքերը գծում են աջ ձեռքով, իսկ աջ ձեռքերը ձախով: Առավել բնօրինակ նկարը արժանի է մրցանակի:

«Չինական»

Այս մրցույթը պահանջում է ձկնաբուծարաններ - յուրաքանչյուր մասնակիցի համար մեկ հավաքածու: Նրանցից յուրաքանչյուրի դիմաց տեղադրվում է կանաչ ոլոռով բաժակ: Այժմ նրանք պետք է խելացի լինեն և այս ձողիկներն օգտագործեն ոլոռ: Նա, ով ավելի արագ է կատարում այս գործը, մրցանակ է ստանում:

«Վայրի կապիկներ»

Մրցակիցները ծնկի են գալիս աթոռի կամ աթոռակի վրա և ձեռքերը դնում իրենց մեջքին: Նրանցից յուրաքանչյուրի դիմաց տեղադրվում է չմշակված բանան: Ազդանշանի համաձայն, խաղացողները պետք է հնարավորինս արագ կլպեն և ուտեն բանան ձեռքերը:

«Լավագույն հիշողություն»

Խաղի համար ընտրվում է վարորդ, ով կույր է: Խնջույքի մասնակիցներից մեկը լքում է սենյակը, և վարորդը, հեռացնելով վիրակապը, ոչ միայն պետք է որոշի, թե ով է բացակայում, այլև ինչ էր հագնում:

«Քանդակագործներ»

Սեղանի շուրջ բոլորը ստանում են կես կարտոֆիլի կտրվածքներ և դանակ: Այժմ նրա խնդիրն է կտրել մասնակիցներից որևէ մեկի դիմանկարը: Հաղթողը մեկն է, որի ստեղծումը ճանաչվում է լավագույնը:

«Քենդի ամրոց»

Ներկաները բաժանված են երկու թիմերի, որոնցից յուրաքանչյուրը ստանում է անսահմանափակ քանակությամբ կոնֆետներ: Խնդիրն այն է, որ քաղցրավենիքից դուրս դղյակ կառուցենք, մինչդեռ քաղցրավենիքից բացի այլ բան օգտագործելը արգելված է: Այն թիմը, որն ամրոցը ավելի բարձր է (և չի ընկնում նախքան արդյունքների ամփոփումը) հաղթում է:

«Նավակներ»

Հիմա բոլոր երկու նույն թիմերը պետք է լինեն որոշակի քանակությամբ որքան հնարավոր է շատ նավակներ պատրաստել թղթի անձեռոցիկներից: Խոշորագույն ֆլոտիլիայի հաղթողներ ստեղծած թիմը:

Հաղորդավարը հրավիրում է յուրաքանչյուր հյուրի գալ տոնակատարության, բայց ոչ այնպես, ինչպես այդպես, այլ որպեսզի այբուբենի բոլոր տառերը ստանան: Օրինակ, սկսվում է առաջին հյուրը ՝ Ա., Եւ ես ուրախ եմ խմել նման միջոցառման: Հաջորդը կենաց է գալիս B տառերով կենացով. Եկեք խմենք մեր ծննդյան տղային: Բ - եկեք խմենք տիկնայք: Ամենազավեշտալ գործը կսկսվի այն ժամանակ, երբ ինչ-որ մեկը կստանա այն տառերը, որոնց համար դժվար է որևէ բառ բարձրանալ ճանճին: Առավել բնօրինակ կենացի հեղինակը մրցանակ է շահում:

«Շնորհավորում ենք թերթից»

Տվեք յուրաքանչյուր հյուր հին թերթը և մկրատով և առաջարկում են 10-15 րոպեի ընթացքում ստեղծել առիթի հերոսի ծաղրական նկարագրությունը: Կարող եք ավելացնել մի քանի բացակայող բառ, հիմնականը `այն թարմ և օրիգինալ դարձնելն է:

"Լուցկի"

Ներկաները նստած են տղամարդ-կին սկզբունքով, նրանցից յուրաքանչյուրին տրվում է համընկնում: Հրամանատարությամբ ֆուտբոլիստները խաղը սեղմում են ատամներով, իսկ մրցաշարի մատանին կախված է նրանցից առաջինին: Այժմ այս օղակը պետք է փոխանցվի շրջապատում ՝ խաղից մինչև խաղ, առանց ձեռքերի օգնության: Օղակը գցող խաղացողը ստիպված կլինի կատարել մի քանիսը:

«Զարդարել բանան»

Ներկաներից յուրաքանչյուրին տվեք մի բանան (կարող եք մի քանի բանան ունենալ), ինչպես նաև ձեռքի վրա եղած ցանկացած նյութեր `թուղթ, սկոտչ ժապավեն, ժապավեններ, գործվածքների կտորներ, պլաստիլիններ, ընդհանուր առմամբ, ամեն ինչ տան մեջ: Այժմ հրավիրեք ձեր հյուրերին զարդարել իրենց բանանը: Մրցակցությունը ստեղծագործական է, ուստի կգնահատվի արտառոց մոտեցում և արդյունքում ստացված գործչի լավագույն ներկայացում:

Դուք կարող եք մանրամասն կանոններ և հարցերի և պատասխանների մոտավոր ցուցակ:

Այդպիսի խմելու խաղեր միանշանակ կուրախացնի ձեր հյուրերին, նույնիսկ ամենաանմուշը կկարողանա զվարճանալ, և ձեր արձակուրդը երկար ժամանակ կհիշվի, և եթե դրանք ձեզ համար չափազանց համեստ են թվում, ապա միշտ կարող եք մեղմել մթնոլորտը և հրավիրել հյուրերին

Դու ԵՍ ՍԻՐՈՒՄ Ունեն ԱՄՆ?

Մրցույթներ շրջանավարտների համար

«Տղաներ կամ աղջիկներ»
Ներկայացնողը կարդում է քառանկյուն, որին շրջանավարտներին հրավիրում են ճիշտ ավարտել `ասեք« աղջիկներ, աղջիկներ »կամ« տղաներ, տղաներ »բառերը: Միայն այս խաղն է հնարքով, շրջանավարտները պետք է ուշադիր լսեն: Տղաները պետք է ասեն միայն «տղաներ» բառը, իսկ աղջիկները պետք է ասեն «աղջիկներ» բառը:

1. Մոտոցիկլետների համար խաղարկությանը
Նրանք միայն ձգտում են ... (տղաներ)

2. Խաղացեք աղեղներ և արջեր,
Իհարկե, պարզապես ... (աղջիկներ)

3. Anyանկացած վերանորոգում լավ կլինի,
Իհարկե, պարզապես ... (տղաներ)

4. Գարնանային dandelion ծաղկեպսակներ
Հյուսել, իհարկե, միայն ... (աղջիկներ)

5. Հեղույսներ, պտուտակներ, փոխանցումներ
Դուք դա կգտնեք ձեր գրպանում ... (տղաներ)

6. Նրանք կապում են աղեղները իրենց հետ
Տարբեր ժապավեններից, իհարկե ... (աղջիկներ)

7. Skates սառույցով գծված նետերը,
Ամբողջ օրը մենք խաղում էինք հոկեյ… (տղաներ)

8. Զրուցեց մի ժամ առանց ընդմիջման
Գունագեղ զգեստներով ... (աղջիկներ)

9. Բոլորի առջև չափեք ձեր ուժը,
Իհարկե, նրանք միայն սիրում են ... (տղաներ)

10. հագնում էին համազգեստի գոգնոցներ
Միայն հին դպրոցում ... (աղջիկներ)

Խաղում ենք ծնողների հետ:

1. Տեղ, որին ուսանողները չեն սիրում գնալ: (Տախտակ)

2. Անակնկալ ուսուցչի աթոռին: (Կոճակ)

3. Բնակարանային աշխարհ: (Քարտեզ)

4. Ժամադրության ակումբ ծնողների և ուսուցիչների համար: (Ծնողների հանդիպում.)

5. Ալբոմ `ծնողների ինքնագրերի համար: (Օրագիր.)

6. Երկուից հինգը: (Գնահատում)

7. Այն վայրը, որտեղ երեխաները ծառայում են 11 տարի: (Դպրոց.)

8. ազդանշան տառապանքի սկզբին և ավարտին: (Զանգահարեք):

9. Դպրոցական նախագահ: (Տնօրեն.)

10. Առջևի նստատեղ դասարանում: (Տախտակ)

11. Տղաները դա չեն հագնում: Ամեն դեպքում, ռուսերեն (փեշ):

12. Այն մաշված է հեծանվորդների կողմից և թաքնված է դպրոցականների կողմից: (Ձախել)

13. Երեք ամիս երջանկություն: (Տոներ.)

14. Ազատության տասը րոպե: (Շրջվել)

Նրանք, ովքեր ճիշտ են պատասխանում հարցերին, տրվում են նշաններ: Նրանք, ովքեր հավաքել են առավելագույն նշաններ, մրցանակներ են ստանում:

Խաղ շրջանավարտների հետ «Որտե՞ղ եք եղել»:

Մեծ թղթի վրա գրված են «դիսկո», «դպրոց», «բաղնիք», «ծնողական տուն», «շուկա» բառերը:

Շրջանավարտը, չտեսնելով քարտի անունը, պատասխանում է առաջնորդի հարցերին.

1. Որքա՞ն հաճախ եք այցելում այս հաստատություն:

2. Ո՞ւմ հետ:

3. Ի՞նչ ես վերցնում քեզ հետ:

4. Ի՞նչ ես անում այնտեղ:

5. Ի՞նչ սենսացիաներ եք զգում:

6. Որտե՞ղ եք կարծում, որ եղել եք:

Զվարճալի նկարչություն

Այս մրցույթի համար ձեզ հարկավոր են երկու երկար թուղթ (եթե կան երկու թիմ) և մարկեր: Սոսինձ այնքան A4 սավան, որքան թիմում կլինեն խաղացողներ:

Առաջնորդի հրամանով մասնակիցները սկսում են հեքիաթային կերպար նկարել: Առաջին խաղացողը ստանում է գլուխը, որից հետո նա փաթաթում է թերթի ծայրը, որպեսզի մյուս խաղացողի համար տեսնեն միայն տողերի եզրերը: Դրանից հետո երկրորդ նվագարկիչը նկարում է կերպարի հետագա մասը, ինչպես նաև ծալում է իր նկարը, որպեսզի երրորդ գծանկարիչների համար տեսնեն միայն տողերի ծայրերը: Երբ winger- ը ավարտում է նկարը, նկարվում են դիմանկարները, և համեմատվում են գլուխգործոցների հետ:

Հիասքանչ խաղարկությամբ թիմը համարվում է հաղթող:

«Atteredրված զույգեր»:

«Atteredրված զույգ» կոչվող մրցույթ: Կան շատ հայտնի արտահայտություններ և անուններ, որոնք ներառում են պատշաճ անուն: Օրինակ ՝ «Կապիտան դրամաշնորհի երեխաներ» կամ «Տրոյական ձի»: Այժմ, օգտագործելով այս մոդելը, դուք կփորձեք հիշել դպրոցական նյութը և կապել բառերի ցրված զույգերը: Ես ձեզ հետ մեկ բառով կխոսեմ, և դուք կպատասխանեք, թե որ անունն է իրեն պատկանում:

1. Տաբատ ... Պյութագորաս:

2. Բինոմ ... Նյուտոն:

3. պտուտակ-վարդապետ:

4. Աշտարակ ... Էյֆելյան, հենվելով

5. Լամպ ... Ալադդին:

6. Counter ... Geiger.

7. Աղյուսակ ... Մենդելեև, Բրադիս:

8. Այբուբեն ... Մորս կոդ:

9. Թեմա ... Արիադնե:

10. Ղեկավար ... Պրոֆեսոր Դովել:

Առաջատար: Եվ ահա ևս մեկ հետաքրքիր հանելուկ: Լսեք մարտահրավերին: Փողոցում երկու մարդ կա: Մեկը դեպի հյուսիս է, մյուսը ՝ դեպի հարավ: Պատկերացրեք, թե ինչ տեսք ունի: Հիմա ասա ինձ, կարո՞ղ են այս երկուսը տեսնել միմյանց ՝ առանց հայելիների կամ որևէ այլ հատուկ սարքերի օգտագործման և առանց գլուխները շրջելու:

(Նրանք կարող են, եթե նրանք դիմակայեն միմյանց:)

Առաջատար:

Մեր հաջորդ մրցույթը `հին ասացվածքներ նոր ձև... Ես կսկսեմ հայտնի ասացվածք, և դուք այն կավարտեք:

Առաջատար:

Համաձայն եմ, միայն մեկ պայման. Ասացվածքը պետք է լինի դպրոցի մասին:

Առաջատար:

Եվ սա ձեր խնդիրն է, փորձեք փոխել դրա ավարտը, որպեսզի բոլորը հասկանան, որ այս ասացվածքը դպրոցի մասին է: Կփորձե՞ք

Առաջատար:

Ես կփորձեմ.

Ներկայացնողը նշում է ասացվածքների սկիզբները, իսկ վարողը նրանց է «դպրոց» ավարտում:

1. Դուք չեք կարող փչացնել շիլա կարագով ...

... ասաց արագ սրբոցը ՝ հավելյալ ստորակետ դնելով թելադրանքին հենց այնպես:

2. Նա, ով փնտրում է, միշտ կգտնի ...

... մտածեց արագ-ջղաձգված ՝ նոթատետրում քննության ընթացքում նայելով հարևանին:

3. Բարեկամությունն ու եղբայրությունն ավելի արժեքավոր են, քան հարստությունը ...

... բացականչեց քաղաքավարը ՝ բուֆետի ընդմիջման ժամանակ ընկերոջից մի բաժակ սուրճի վրա թակելով:

4. Ծխելը վնասակար է առողջության համար ...

… Symավակցում էր ափսոսացողին և ասում էր, որ գլխավոր ուսուցիչը իր ընկերներին ծխում է դպրոցի զուգարանում:

5. Կոպեկը պաշտպանում է ռուբլու ...

6. Դուք շատ բան կիմանաք `շուտով ծերանում եք ...

… Որոշեց հանգիստ, երբ նա դասի ևս մեկ փորձ կատարեց:

7. Բիզնես ժամանակ - զվարճալի ժամ ...

... ասաց ուրախը ՝ տուն գալով երաժշտության դասից:

8. Ժամանակը փող է ...

... այն խելամիտ մարդը, ով գնաց ֆուտբոլ, որոշեց տնային աշխատանք կատարել:

9. Եթե ուզում եք առողջ լինել, համբերատար ...

… Բացականչեց հոգատարը ՝ իր ընկերոջը մղելով դպրոցական լողավազան:

10. Քայլել քայլով `հոգնածություն չճանաչել ...

… հայտարարեց բիզնես ՝ կացիններով և մի կարտոֆիլով ուղևորության ընթացքում դասընկերներին բեռնելով:

Մուլտիպլիկատորը հանդիսատեսին խնդրում է, որ տեքստի դատարկ վայրերում ներկայացնեն ածականներ, որոնք նրանք մուտքագրում են (ստեղնաշարի տիպերը): Այնուհետև այն կարդում է (տպում և կարդում) ստացված տեքստը:
20__ շրջանավարտների հրաժեշտի ինքնագիր
_______ մեր ուսուցիչները:
Դպրոցից հեռանալու այս _______ օրը մենք ուզում ենք ասել առավելագույնը _______ բառերը:
11 տարի _______ դպրոցական կյանք մենք շատ _______ պահեր ենք ապրել:
Մենք երբեք չենք մոռանա ձեզ, մեր _______ ուսուցիչներ:
Մենք ՝ ձեր _______ ուսանողները, մաղթում ենք ձեզ _______ առողջություն, ձեր կյանքի ավելի շատ _______ րոպեներ, _______ ուսանողներ, և միգուցե _______ ժպիտը միշտ փայլում է ձեր դեմքին:
Սիրով և հարգանքով, ձեր _______ երեխաները:

Այս գիշերվա նշանաբանը

Յուրաքանչյուր թիմ տախտակամածից հանում է 5 քարտ կամայական խոսքեր (բառերը չեն կրկնվում):
Թիմը արդյունահանված բառերից կազմում է «Այս գիշերվա նշանաբանը»:
Դուք պետք է օգտագործեք բոլոր բառերը, կարող եք փոխել դեպքերն ու համարները և ավելացնել միայն նախադրյալներ:
Թիմերը իրենց խոսքերով քարտեր են ցույց տալիս հանդիսատեսին և ասում «Մոտտո»:
Ո՞վ է ավելի լավը:

Տարբերակ:
Թիմերը ստանում են քարտերի հավաքածու ՝ բառերի նույն խմբագրությամբ: Իսկ ո՞վ է համատեղելու «Մոտո» -ն ավելի հնարամիտ:

«Բիրիմե»

Առաջատար.
Բոլորը սիրում են խաղացել բիրիմայում մանկուց: Եկեք խաղանք նաև ձեզ հետ: Աղջիկների մի խումբ (հինգ հոգուց ոչ ավելի) պետք է բանաստեղծություններ գրեն ոտանավորների համար. «Մոմի վառարան, վարունգի ջրհոր; սեղան-հատակ; պսակը վերջն է »: Մի խումբ երիտասարդներ (ոչ ավելի, քան հինգ հոգի) ստանում են ոտանավորներ. «Շաղգամ-գլխարկ; խուլիգանական աքաղաղ; երդվեց, կռվեց; բռնել, պատժվել »: Մինչ թիմերը բանաստեղծություններ են ստեղծագործում, մենք նաև ոտանավորներ ենք խաղալու:

Խաղ է խաղում հանդիսատեսի հետ: Ներկայացնողը փուչիկ է նետում ամբոխին և նշում է ցանկացած բառ, և նա, ով բռնում է այն, նրա հետ խոսում է ոտանավորով: Այնուհետև ընթերցվում են թիմերի համարները, և ամենազավեշտալի համարներով թիմը հաղթում է:

Ռուսերենից ռուսերեն թարգմանիչներ

Անիմատորը մրցույթի մասնակիցներին (թիմերին) հանձնում է թղթի կտորներ `նույն արտահայտությամբ:
Անհրաժեշտ է թարգմանել «ռուսերենից ռուսերեն» արտահայտությունը, այսինքն ՝ իր իմաստը փոխանցել այլ բառերով ՝ առանց բնօրինակ արտահայտությունից որևէ բառ օգտագործելու:
Օրինակ. «45 ՏԱՐԵԿԱՆ ՏԵՂԸ նստած է ՆԱԽԱԳԱՀԻՆ»:
Հնարավոր թարգմանություն. «ԱՅՍՕՐՔԻ ԿԱՌՈՒՎԱԾՔԻ ՄԻԵՎ ՏԵՂԻ ԿՈՂՄԻ A ԵՎ ԵՆԹԱԴՐՅԱԼ, ԳՏՆՎՈՒՄ Է ՄԻ MIDDLEԱԶԳԱՅԻՆ ՏՂԱՄԱՐԴԿԱՆ ՏՆՏԵՍԻ ՆԵՐԿԱՅԱ REՈՒԻՉ»:
Proms- ում մենք օգտագործեցինք առաջադրանքի արտահայտություն, Բրեդբերիից. «ԱՅՍՏԵՂ ԱՆՎԱՐ ԱՇԽԱՐՀԻ ԿՅԱՆՔՈՒՄ ՊԵՏՔ Է ՄԻԱՅՆ ԳԻՏԵՔ, ՈՐ ԿՊԻՏԵՔ ԱՆՎԱՐ»:

Խաղ «Քաղցր զույգեր»

Այս խաղում, դուք պետք է նշեք զույգում անհայտ կորած անձին.

- Տղաներ, ես ուզում եմ հարց տալ: Բոլորը պետք է պատասխանեն ինձ երգչախմբով:

1. Դուք անշուշտ լսել եք, թե ինչպես է Փարիզը սիրում ... (Ելենա)

2. Եվ հիմա աղջիկներն ունեն մի հարց. Մի անգամ, երբ նա դուրս եկավ դրախտային ձեռնոց, Եվան ո՞ւմ առաջարկեց խնձոր: .. ... (Ադամին)

3. Այս հարցը ձեզ համար տղաներին, ասեք ինձ, ո՞ւմ է Վարպետը ծաղիկներ նվիրել: .. ... (Մարգարիտային)

4. Աղջիկներ, մեզ համար տարօրինակ կլիներ չպատասխանել այս հարցին. Լյուդմիլան, իհարկե, սիրում էր: .. .. (Ռուսլանա)

5. Երիտասարդ տղամարդիկ, ես համարձակվում եմ ձեզ հարց տալ ՝ Ո՞ւմ է պաշտել Դոն Կիխոտը: .. (Դուլչինե)

6. Երբեմն Դեսդեմոնայի խաբված ամուսինը սպիտակվում էր խանդի միջից ... դե, աղջիկներ, ո՞վ: .... (Օթելլո)

7. Եվ մեր տղաները տեսան այս պատմությունը թատրոնում. Էնթոնիին դավաճանվեց ... (Կլեոպատրային)

8. Ես երկար ժամանակ չեմ ստուգելու աղջիկներին. Ո՞ւմ է սիրել Իզոլդը: .. (Tristana)

9. Շեքսպիրի ժամանակներից ի վեր նրանք ասում են. «Երբևէ չի եղել ավելի գեղեցիկ զույգ: Յուրաքանչյուր ժեստ բռնել էր և ամեն հայացք Երիտասարդ Ռոմեո ՝ սիրահարված ... (Julուլիետ)

Աղջիկներ, սիրում եք տղաներ:

Այս առանձնահատկությունն ավարտում է դիսկոտեկը, Ամանորյա գնդակը, գովազդը:
DJ- ն խնդրում է բոլոր երիտասարդներին գալ նրա մոտ: Խնդրվում է միայն տղաներին և աղջիկներին մնալ այնտեղ, որտեղ գտնվում են:
Երբ տղաները DJ- ով շրջապատում են ամուր ռինգով, նա խոսափողի մեջ չէ: - բացատրում է նրանց, թե ինչ անել:

1. մեկը մյուսի հետևից դառնալ «լոկոմոտիվ»;
2. երբ երաժշտությունը սկսում է հնչել, սկսեք շարժվել կայքի շուրջը.
3. երբ DJ- ը հարցնում է. «Տղանե՛ր, սիրում եք աղջիկներին»: - բարեկամական պատասխանեք. «Այո»:

Այս ճեպազրույցի ընթացքում աղջիկները թափառում են դահլիճում և ահավոր հետաքրքրվում են այն բանի համար, թե ինչ է ասում այդպիսի գաղտնի DJ տղաները:
Վերջապես, DJ- ն մեծահոգություն է ցուցաբերում և աղջիկներին խնդրում է մոտենալ բեմին: Աղջիկները շրջապատում են DJ- ն, և նա նրանց հարցնում է.

1. արեք այնպես, ինչպես անում են տղաները
2. տեղափոխել տղաների տեղափոխման ճանապարհը
3. երբ DJ- ը հարցնում է. «Աղջիկներ, սիրո՞ւմ ես տղաներին»: - բարեկամական պատասխանեք. «Ոչ»:

\u003e\u003e Երաժշտություն
Տղաները շարվում են «գնացքով» և «շրջում» դահլիճի շուրջը: Աղջիկները հետևում են նրանց:
DJ:
- Տղաներ, սիրում եք աղջիկներին:
- Այո-հա:
- Աղջիկներ, սիրում եք տղաներին:
- Ոչ ոչ!
- Ի՞ՆՉ ԵՆՔ ՄԻՇՏ ԱՇԽԱՐՀՈՒՄ նրանց համար:

«Գնդակը պայթեց»

Մարաթոնի ավարտին մենք կանցկացնենք զվարճալի պարային մրցույթ, որը կոչվում է «գնդակը պայթեց»: Այն զույգը, որի փուչիկները փչելու են պարի ընթացքում, կստանան մրցանակ `փուչիկ` անակնկալով:

Պարային յուրաքանչյուր զույգ ստանում է 4 փուչիկներ, որոնք իր հերթին տեղադրված են գործընկերների միջև որովայնի (առաջին պար) մակարդակով, կրծքավանդակի (երկրորդ պար), մեջքի (երրորդ պար) միջև, ճակատների միջև (չորրորդ պար):
Պարի ընթացքում գործընկերները, գրկախառնվելով միմյանց, պետք է ջարդեն գնդակը: Հաղթողը որոշում է ժյուրին:

«Zombie»

Առաջատար.
Եվ հիմա Zombie մրցույթը: Հաղթողները կստանան մրցանակ:
Երկու երիտասարդ կողք կողքի կանգնած են ՝ ձեռքով: Հուզիչ ձեռքերը կապվում են, և իրենց ազատ ձեռքերով, մեկ երիտասարդի աջ և մյուսի ձախը, նրանք պետք է փափուկ խաղալիքը փաթաթեն թղթի վրա, կապոցը կապեն ժապավենով և կապեն աղեղով: Ով կարող է դա անել, մրցանակ է ստանում:

«Փորձեք խայթոց»

Առաջատար.
Բոլորին հրավիրում են համեղ «Փորձիր, կծում» մրցույթին:
Անկացողները գալիս են պարան ՝ ձգված քթի մակարդակով, որի վրա կանգնեցվում են նարինջները, խնձորները, բանանը, տանձը և այլն, և փորձում են դրանցից մի կտոր կծել ՝ ձեռքերը պահելով մեջքի վրա: Ով հաջողության է հասնում, ստանում է այս պտուղը:

«Win-win վիճակախաղ»

Առաջատար.
Եզրափակելով, մեր զվարճանքի ծրագիր շահում-վիճակախաղ: Խնդրում ենք վիճակախաղի տոմսերը թմբուկից հանել համարներով:

Երբ բոլոր տոմսերը բաշխվել են, սկսվում է շահումների շնորհումը:

Առաջատարը (իր հերթին):
Ստանում է թիվ 1 վիճակախաղի տոմսի սեփականատերը և այլն:
1. Առավոտյան զուգարանի (ատամի խոզանակ) ունիվերսալ մաքրման սարք:
2. Հուշանվեր տուրիստական \u200b\u200bԳՈՐԾԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ (պատկերակ):
3. Ավտոմեքենայի իրավունք (վիճակախաղի տոմս):
4. Բուժման համար զայրույթի համար (բլիթը տողի վրա):
5. Ուղեկցող թել (շարանը գդալ):
6. Մտածողությունը հեռավորության վրա փոխանցելու ապարատ ( Փոստային ծրար ապրանքանիշի հետ):
7. Առավել նորաձև տեսահոլովակները (հագուստի ծածկոց):
8. Մի կտոր դպրոց (կավիճ):
9. Պահեստամասեր սպորտային կոշիկների համար (գոտիներ):
10. Անգլերենի կողպեք (փին):
11. Մտքի բռնում (մատիտ):
12. Գրամեքենա (գրիչ):
13. Հնաոճ կախիչ (եղունգ):
14. Չափիչ սարք (սանտիմետր):
15. Աշխատանքի գործիք (գդալ):
16. Դիետիկ սնունդ (մաստակ):
17. Բյուրեղապակի ջահ (լամպ):
18. Ախտահանող միջոց (օճառ):
19. Համընդհանուր ուսապարկ (ցելոֆան պայուսակ):
20. Միջոցներ քաշի կորստի համար (բաց թողնելով պարան):
21. Ինքնաթիռ (գնդակ):
22. Ապագայի թռչուն (ձու):
23. Լվացող մեքենա (ռետին):
24. Նկարչի նկարը (բացիկ):
25. Էլեկտրական թեթևացուցիչ (հանդիպումների տուփ):
26. Կարի մեքենա (ասեղ և թել):
27. Արցունքաբեր կլանիչ (թաշկինակ):
28. Լուծող խոսակցականության միջոց (խամաճիկ):
29. Գայթակղության պտուղ (խնձոր):
30. Մազերի չորանոց մազերի ստիլիզացման համար (սանր):
31. Համբուրեք Մ. Մոնրոյին (շրթնաներկ):

*** խոստովանություն. մենք պատրաստում ենք պատասխաններով քարտեր, տարածում դրանք, հետո հարցեր տալիս, և ծնողները կարդում են այնտեղ եղածը: (Կարծում եմ, որ ես արդեն ցուցադրեցի այս խաղը ինչ-որ տեղ, բայց հարսանիքի համար, բայց այստեղ մենք պարզապես փոխում ենք հարցերի թեման. - Արդյո՞ք ստիպված էիք ծխախոտով թաքնվել դպրոցի անկյունում:

Դուք դասերի եք եկել «շորթված» դասերով:

Դուք երբևէ խաղային եք խաղացել ձեր դասերի ընթացքում: Եւ այլն

Պատասխաններ - Ես հաճախ ստիպված էի տառապել դրանից:

Դա տեղի է ունեցել իմ կամքի դեմ:

Միշտ է: լավ և այլն

Ես խոսում եմ ձեր դասերի մասին, իր հերթին, ես կկարդամ բանաստեղծություններ, և դուք ինձ կպատասխանեք երգչախմբով շարադրությամբ: Պատրա՞ստ ..

Դպրոցում մեր դասարանը ամենախելացին է, հազիվ թե հնգյակ լինի:

Մենք ձեզ անպայման կասենք, սա 11-րդ դասարան է ... («Ա»)

Դպրոցում մեր դասը ամենաակտիվն է ինչպես ուսման, այնպես էլ աշխատանքի մեջ:

Մենք անկեղծորեն կասենք ՝ սա 11-րդ դասարան է ... («Բ»)

Դպրոցում մեր դասը աղմկոտ է, ինչը ձեզ գլխապտույտ է տալիս:

Մենք ձեզ կասենք անկեղծ, անկեղծ, սա դաս է ..... (11 «Ա»)

Ո՞վ է այստեղ ամենից ուրախը: Միշտ ժպիտով դեմքդ:

Մենք ձեզ այսօր կասենք, սա դաս է ... (11 «Բ»)

Հեռագիր: Շրջանավարտների համար: Ժամանակի ընթացքում որոշ բառեր անհետացան և չկարողացան կարդալ: Ձեր օգնությունը պահանջվում է:

Telegram- ի տեքստ

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ շրջանավարտներ: Մենք, հետևելով ձեզ, շատ ուրախ ենք, որ դուք նման եք (2) _ _ _ _ _ _ _ _ _: Եվ այս (3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ օրը, օգտագործելով (5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ առիթը, մենք ուզում ենք ձեզ ասել, որ այդպիսի (6) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ առիթը: դուք այդքան շատ չեք այս (7) _ _ _ _ _ _ _ _ _ երկրի վրա: Հուսով եմ ձեր (8) _ _ _ _ _ _ _ _ _ կյանքը կլինի (9) _ _ _ _ _ _ _ _ _: Եվ ամեն (10) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ տարին այս (11) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ օրը ձեզ հավաքվելու է այդպիսի (12) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ընկերությունը:

Ավանդաբար, մաղթում ենք (13) _ _ _ _ _ _ _ _ _ առողջություն, (14) _ _ _ _ _ _ _ _ _ երջանկություն, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ կյանքի տարիներ:

(16) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ սերունդ: ...

Առաջադրանք թիվ 2

Դուք պետք է պատասխանեք իմ հարցին `առաջարկելով առաջարկվող երեք տարբերակներից մեկ պատասխան:

Ինչպե՞ս կարող է ուսուցիչը ուշադրություն հրավիրել դասի վրա:

Ա- Շատ հուզական է պատմել

Բ- Ժամանակ առ ժամանակ տարօրինակ հնչյուններ հնչեցրեք

B - Թաքցրեք տարբեր առարկաների հետևում և նայեք այնտեղից

Ի՞նչ պետք է անի ուսուցիչը, եթե երիտասարդ տղամարդը դասի մեջ գտնվող աղջկա հետ սիրախաղ անի:

Ա - Ստիպեք սիրահարներին նստել

Բ - Նստեք նրանց միջև

Բ - ստեղծել նրանց համար ռոմանտիկ միջավայր

Ի՞նչ պետք է անի ուսանողը, որպեսզի գոհացնի ձեզ:

Ա - Պահանջեք դասի շարունակությունը

Բ - Եկեք գոնե դասի կեսին

Բ - մի դասեք

Պատկերացրեք, որ դուք ուշանում եք դասից, ձեր դիմաց կա ցանկապատ, և դուք ...

- Փորձեք ցատկել դրա վրա

B - վազեք շուրջը

Բ - ջարդել ցանկապատը

Զվարճալի կապիկներ

Հիշենք, թե որքան զվարճալի էր, երբ մենք շատ փոքր էինք և մեծերին հիշեցնում էինք դրա մասին: Հաղորդավարը շրջանավարտ է, մասնակիցները ծնողներն ու ուսուցիչներն են:

Հաղորդավարը ասում է. «Մենք ծիծաղելի կապիկներ ենք, շատ բարձր ենք խաղում: Մենք մեր ձեռքերը ծալում ենք, մենք կնքում ենք ոտքերը, հորդում ենք այտերը, ցատկում ենք ոտքիս վրա: Միասին մենք ցատկում ենք առաստաղը, մատը բերում տաճար: Եկեք դուրս գանք ականջներից, գլխի վերևի պոչից: Մենք բերաններն ավելի լայն ենք բացում, հանկարծ մորթուցներ ենք պատրաստում: Քանի որ ես ասում եմ «երեք» թիվը, բոլորը սառեցնում են գրիզներով »:

Մասնակիցները կրկնում են հաղորդավարին հետևող բոլոր շարժումները, և երբ նա ասում է «Սառեցրեք»: Նրանք սառեցնում են իրենց իսկ դեմքով: Տեսախցիկները հեռու են: Իզուր, այդպիսի շրջանակները կորչում են:

Արի մրցանակ ՝ ամենահիասքանչ դեմքի համար: Խաղը կարելի է մի քանի անգամ խաղալ, բայց մի չափազանցեք այն, հակառակ դեպքում ձանձրանալու է:

«Հերթափոխեր» (նախկին. Black Jungle Month - White Desert Sun)

Կինոյի վերնագրեր:
Ա) տխուր աղջիկներ - Զվարճալի տղերք:
Բ) խոյերի ճիչ - գառների լռություն:
Գ) ցուրտ գիշեր - տաք գլուխներ:
Դ) մի վախեցեք հեծանիվից. Զգուշացեք մեքենայից:
Ե) ոչ միայն սիմֆոնիկ նվագախմբի տղաները `միայն աղջիկները ջազում:
F) Կիևը հավատում է միայն ծիծաղին. Մոսկվան չի հավատում արցունքներին:

Հեքիաթներ.
Ա) սև գուլպան - Red Red Riding Hood.
Բ) հրապարակ - Կոլոբոկ:
Գ) երկնաքեր - Թերեմոկ:
Դ) մեկ մեղու - երեք արջ:
Դ) բողկ - շաղգամ:
E) մուկ առանց հողաթափերի - Կատվիկ կոշիկներով:
Զ) խոնարհ ուղտ - Փոքրիկ հյուծված ձի:
3) Էդիկ սովորական գյուղում - Հրաշքների երկիր Ալիսը:

Լավագույն դերի մրցույթ:Բոլորը երազում էին դերասանական ֆիլմերում խաղալ: Հիմա մենք նայում ենք մեր նկարիչներին: Տեքստում ընդգծված բառերը գրված են թղթի վրա, և մրցույթի յուրաքանչյուր մասնակից դուրս է հանում թերթիկ և դեր է խաղում ՝ խրճիթ, նապաստակ, ձի, Իվան areարևիչ, ժամացույց, քար, Բաբա Յագա, Վասիլիսա:

Պատմություն
Անցնում էին տոնի մութ, մութ, սարսափելի, սարսափելի անտառային նախապատրաստությունները: Մաքրման մեջտեղում կանգնած էր մի խրճիթ `հավի ոտքերի վրա: Մի միայնակ նապաստակ վազեց դեպի մուտքը, մատնահարդարված մորթյա թաթերով մատներով սեղմեց ոսկրային ոտքի դեմ: Ժամացույցը կախված էր ձյունով ծածկված սոճու ծառի վրա: Նրանք սողացան և ցնցվեցին քամուց: Եվ այսպես, Իվան areարևիչը հայտնվեց ձիու վրա, նա բարկացավ, փորեց ատամները, հիմա և այնուհետև ցույց տալով շրջապատողներին այտուցված մկանները:
Նապաստակը սարսափելի վախեցած էր, ճռռռոցից փչում էր և շտապ հեռանում: «Խրճիթ, խրճիթ, դիմիր ինձ առջևում, իսկ հետևի անտառում»: - գոռաց իշխանը: Խրճիթը չէր հնազանդվում:
«Խրճիթ, խրճիթ, դիմիր ինձ առջևի և հետևի անտառի անտառին, հակառակ դեպքում դա ավելի վատ կլինի», - կրկնեց Իվան: Զայրացած Բաբա Յագան վազեց տնակից: Նա կնքեց ոտքերը և կոկիկ բռունցքով սպառնաց Իվանին: Իվան խոնարհեցրեց իր հպարտությունը և ժպտաց ՝ լայն ռուս ժպիտով: Եվ նա համբուրեց Յագային, հուզված տատիկը հայրական ճանապարհով գրկեց Վանյային և նրան տվեց նոր հրթիռային ստուպա: Ժամացույցը ցույց տվեց կեսգիշեր: Քնկոտ կոկորդը, երազից արթնանալով, 3 անգամ կոպիտ ձայնով բացականչեց և քնեց:
Իվանը ձի բարձրացրեց և իր հետ վերցրեց Յագային ՝ շտապ դուրս գալով դեպի Վասիլիսա: Եվ նա արդեն նստած է քարի վրա և լացում է: Նա տեսավ, որ դավաճանությունը շտապեց դեպի իրեն և սկսեց բոլորին շրջապատել ընկերական տեսք:
Երիտասարդների ուրախությունը սահմաններ չգիտեր, նրանք սկսեցին պարել, և Բաբան ուրախությունից սթափվեց: Երիտասարդները բռնեցին նրան և սկսեցին պարել բոլորը միասին:
Այսպիսով, ով էր լավագույն դերասանը:

Զավեշտական \u200b\u200bհարցեր

1/4 հա տարածք ունեցող սենյակ, որտեղ միաժամանակ կարող են զբաղվել 2 - 3 դասարաններ. որտեղ երբեմն կեսին քաշում են գրեթե ձկնորսական ցանց (մարզադահլիճ)

Զարհուրելի ժամանակային ընդմիջում, որի ընթացքում ուսուցիչները փորձում են ավելի քիչ քայլել դպրոցի միջանցքներում ՝ իրենց առողջությունը պահպանելու համար: (հերթը)

Ինքնափրկարար գործիք ՝ թեստերի, թեստերի, քննությունների, արտաքուստ նման ճապոնական երկրպագուի: (Խաբել թերթ)

Հատուկ գրենական պիտույքներ, որոնք ուսուցիչը պահանջում է ամենաանպաշտպան պահերին, իսկ երեխաներն այնուհետև համառորեն թաքցնում են այն ծնողներից: (Օրագիր)

Ուսուցիչների և դասարանների ամսագրերի հավաքատեղի ՝ կախվելով սեղաններով սեղաններով և դպրոցում միակ հայելին, որտեղ դուք կարող եք հիանալ ձեզ լիարժեք աճով: (ուսուցիչ)

Ժամանակը, որ և՛ ուսանողները, և՛ ուսուցիչները սպասում և սպասում են, բայց դա դեռ չի գալիս և չի գալիս: Եվ հետո հանկարծ գալիս է և գրեթե անմիջապես ավարտվում ... Եվ այսպես ՝ դպրոցական կյանքի ամբողջ տասը տարին: (արձակուրդ)

Այժմ, երբ բոլոր քննություններն ավարտվել են, կարող են բացահայտվել բազմաթիվ գաղտնիքներ: Թող այն արվեստագետները, ովքեր ծափահարում են իրենց սեղաններին առնվազն 10 տարում մեկ անգամ, իրենց ծափահարություններով: (ծափահարել): Եվ հիմա մենք ձեզ հրավիրում ենք թողնել լավ հիշողություն և վերածվել իսկական դիզայներների: (8 գնդակ, 8 մարկեր):

Խաղ «Զարդարանք»:

Եկեք զարդանախշերով զարդարանք տարբեր գրասենյակներում.

1) քիմիա.

2) ֆիզիկա;

3) ճաշասենյակ.

4) պատմություններ;

5) ռուսաց լեզու.

6) մաթեմատիկա.

7) երաժշտություն.

8) մարզասրահ:

Գնդակները շնորհվում են ուսուցիչներին:

Փոքր ընկերության համար մրցույթների, խաղերի ընտրանքները և նկարագրությունը:

Շատերը սիրում են խնջույքներ անցկացնել և ժամանակ անցկացնել աղմկոտ ընկերություններում: Բայց ինչ կլինի, եթե միջոցառման մասնակիցները ծանոթ չեն, և հարկավոր է կրճատել դրանց միջև եղած հեռավորությունը: Այս դեպքում զվարճալի խաղերն ու մրցույթները, որոնք կարող են ուղղակիորեն անցկացվել սեղանի շուրջ, օգտակար կլինեն:

Սկզբում եկեք խաղեր, որոնք պահանջում են սթափ միտք: Փաստն այն է, որ երրորդ ապակուց հետո ավելի լավ է ընտրել բջջային մրցույթներ, սա թույլ կտա հյուրերին ավելի սթափ մնալ:

Մրցույթներ.

• Հարցի պատասխան: Սա հանրաճանաչ մրցույթ է: Դուք պետք է երկու բանկա վերցնեք և այնտեղ հարցերի փաթեթ դնեք: Պատրաստված թղթի կտորները դնել մեկ այլ բանկայի մեջ: Խնդրեք մեկ նվագարկիչին փաթեթը քաշել մեկ կարասից, իսկ մյուսը մյուսից: Եկեք զվարճալի հարցերով և պատասխաններով:
• Քննիչ Մրցույթը հնարավորություն է տալիս խաղացողներին ծանոթանալ միմյանց: Խնդրեք բոլորին գալ 2 ճշմարիտ և մեկ կեղծ հայտարարություն իրենց մասին: Թող ընկերությունը պարզի, թե որն է իրականը և ինչն է գեղարվեստական:
• Կենդանաբանական այգի. Մասնակիցը թող մի կենդանու հետ գա, իսկ մնացածը կպարզի, թե ինչպիսի կենդանու է: Դուք կարող եք պատասխանել միայն այո կամ ոչ մի հարցի:

Եթե \u200b\u200bլավ ծանոթ եք բոլոր հյուրերին, ապա կարող եք ընտրել բաց խաղեր անպարկեշտ կամ սեռական թեմաներով: Նման խաղերը իդեալական են երիտասարդների համար, որոնց թվում կան շատ ազատ մարդիկ, ովքեր ծանրաբեռնված չեն ընտանիքի կողմից:

Խաղեր:

• Սեքս խանութ Անհրաժեշտ է, որ մասնակիցը ցանկացած ապրանք պատրաստի սեռի խանութից: Մնացածը պետք է, առաջատար հարցերի օգնությամբ, պարզի, թե ինչ է մտածել հյուրը: Դուք կարող եք պատասխանել միայն այո և ոչ:
• Կոկորդիլոս. Անհրաժեշտ է մասնակիցներից մեկին հագուստի ծածկոց տալ, որպեսզի նա կարողանա գաղտնի կերպով այն կցել մեկ այլ հյուրի: Դրանից հետո առաջնորդին ցուցանակ է տրվում, և նա խնդրում է հյուրերին 10 վայրկյանում գտնել իր վրա հագուստի ծածկոց: Ո՞վ է հաղթահարել, լավ է արել: Ով ժամանակ չուներ, խմում է տուգանային բաժակ:
• Աստղ: Անհրաժեշտ է թերթիկների վրա գրել դերասան կամ երգիչ: Տեղադրեք այս թերթիկը մասնակցի ճակատին, որպեսզի բոլորը տեսնեն: Այժմ հյուրերը պետք է ակնարկներ անեն, մասնակիցը պետք է գուշակի, թե որ հերոսն են գուշակել:

Եթե \u200b\u200bմիմյանց լավ գիտեք, արի՛ զավեշտական \u200b\u200bառաջադրանքներ միմյանց համար: Սա կխթանի տրամադրությունը և կօգնի հյուրերին կապվել:

Զավեշտական \u200b\u200bառաջադրանքներ.

• Չնչին բաներ. Հյուրերին բաժանեք երկու թիմի: Վերցրեք ցուցակը և կարդացեք այն: Ընտրեք ծանոթ բաներ, որոնք կարող են լինել հյուրերի կամ նրանց գրպանում: Որ թիմն ավելի շատ բաներ կունենա, այդ մեկը հաղթեց:
• Նմանություն: Երկու բանկա է պահանջվում: Զվարճալի հարցեր դնել մեկում: Օրինակ, առավոտյան ես նման եմ ... Մեկ այլ բանկում կան պատասխաններ, ինչպիսիք են կնիք, ոզնի, ավտոբուս:
• Ծիծաղող աղջիկ: Զավեշտական \u200b\u200bմրցույթ, որը զվարճացնելու է հրավիրյալներին: Պետք է զվարճալի հուշանվերներ դնել տուփի մեջ և դրանք փոխանցել հյուրերին ՝ միացնելով մեղեդին: Ում վրա է ավարտվում երաժշտությունը, նա, առանց հայելու, հուշանվեր է հանում և դնում այն:

Ընկերությունը ուրախացնելու և մթնոլորտը տաք և ազատ դարձնելու համար ներկայացեք զվարճալի, զով մրցույթներ:

Զվարճալի:

• Բանան: Դրանց վերևում տեղադրեք երկու աթոռակ և բանան: Երկու մասնակիցներ ձեռքերը կապում են մեջքի հետևից և խնդրում են, որ բանան կլպեն և կարտոֆիլ ուտեն: Ով առաջինը հաղթում է, հաղթում է:
• Մատանին: Թույն մրցակցություն երիտասարդության համար: Յուրաքանչյուր ոք պետք է տա \u200b\u200bատամները և օղակը կախի հուշում: Խնդիրն այն է, որ մատանին փոխանցեք հարևանին և այն կախեք ատամի խցիկի վրա: Ով որ մատն է նետում, նա կորցրեց:
• Թերթը: Զվարճալի և թույն մրցակցություն ոչ ընտանիքի համար: Մի զույգ հրավիրված է, և երաժշտությունը նվագվում է: Նրանք պետք է պարեն և չանցնեն թերթի եզրին: Երաժշտությունը դադարեցնելուց հետո թերթը երկու անգամ ծալվում է:

Վիկտորինաներ մեծահասակների փոքր, զվարճալի խմբի համար

Փոքր ընկերության համար հետաքրքիր վիկտորինաները կարող եք տեսնել տեսանյութում: Դուք կարող եք ընտրել առավել հարմար ձեզ համար:

ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ. Վիկտորինա զվարճալի ընկերության համար

Նման խաղերը հարմար են այն մարդկանց համար, ովքեր մի քիչ խմել են և դեռ մտածելու լավություն ունեն: Անհրաժեշտ է, որ մարդիկ կարողանան նորմալ կարդալ, և ոչ մի բան չի փչացնում նրանց աչքերում:

Գրանցամատյան խաղեր.

• Գուշակիր Պետք է ցանկություն գրել և դնել այն բանկայի մեջ: Բոլոր հյուրերը բանկան կլրացնեն նոտաներով, անհրաժեշտ է, որ ներկաները վերցնեն փաթեթը և կարդալ ցանկությունը: Հյուրերը պետք է գուշակեն, թե ում ցանկությունն է դա:
• Ֆիլմ: Ֆիլմերի անունները պետք է գրեք ռոլլերի վրա: Յուրաքանչյուր մասնակից դուրս է բերում փաթեթ և պետք է նկարագրի այն, ինչ կատարվում է ֆիլմում: Ըստ նկարագրության ՝ հյուրերը պետք է գուշակեն ֆիլմը:
• Երգ Դուք պետք է փոքր կոնտեյներով տեղադրեք ակցիաներ երգերի անուններով: Մասնակիցի խնդիրն է երգը հեգնել `բերանում ընկույզ կամ կարամել լցնելով: Նա, ով կռահում է երգը, հաղթող է:

Զվարճալի և աշխույժ խաղ է, որը թույլ է տալիս հյուրերին չձանձրանալ և երկար ժամանակ մնալ վիճակում:

Հրահանգ

• Կլոր ստվարաթղթից կտրեք մի կտոր և սոսինձ անեք դրան
• Գրեք զվարճալի հանձնարարություն յուրաքանչյուր ծաղկաթերթի վրա:
• Յուրաքանչյուր մասնակից բացում է մի ծաղկաթերթ և կատարում է այն, ինչ գրված է
• Դա կարող էր լինել շողացող թիթեռնիկ կամ մարտյան կատու
• Հյուրերը պետք է կռահեն, թե որ խնդիրն է նկարագրված երիցուկի ծաղկամանի վրա

Game Երիցուկ մեծահասակների ծննդյան օրը

Ծերերը չեն կարող պարծենալ լավ առողջությամբ: Հետևաբար անհրաժեշտ է ընտրել այնպիսի մրցույթներ, որոնք չեն պահանջում լավ ֆիզիկական պատրաստվածություն:

Trivia խաղեր տարեցների համար.

• Գուշակիր մեղեդին: Դասական խաղ: Անկալի է, որ վարողը կամ մասնակիցներից մեկը իմանա, թե ինչպես նվագել երաժշտական \u200b\u200bգործիք: Կոլեկտիվը պետք է գուշակի մեղեդին:
• Լոտո: Կենսաթոշակառուների համար ավելի լավ է առաջարկել ոչ այնքան ակտիվ խաղեր, որոնք կօգնեն նրանց հիշել իրենց պատանությունը և մի փոքր զգալ կարոտախտով: Որպեսզի դա անել, գնել զառախաղ: Իսկ թե ինչ թիվն է ընկնելու, այս տարի պետք է ասվի: Օրինակ ՝ «80-ականներ» թեման: Եթե \u200b\u200b2-ը դուրս է գալիս, ապա հարկավոր է խոսել այն իրադարձությունների մասին, որոնք հիշվել են 1982 թվականին:
• Պարել: Դուք կարող եք թոշակառուներին հրավիրել պարելու իրենց պատանիների երաժշտությունը: Նախապես պատրաստեք և գտեք հրավիրյալների երիտասարդության երգերը:

Եթե \u200b\u200bհյուրերի մեջ կան երեխաներ և մեծահասակներ, ապա մրցույթները պետք է լինեն համընդհանուր և բարձրացնեն ինչպես երիտասարդների, այնպես էլ ավագ սերնդի տրամադրությունը:

Մրցույթներ ընտանիքի համար.

• Պատառաքաղներ Կապել մասնակիցը և յուրաքանչյուր ձեռքին պատառաքաղ դնել: Տեղադրեք առարկա մասնակցի առջև և խնդրեք նրանց ճանաչել, թե ինչ է դա պատառաքաղով:
• Պարել: Անհրաժեշտ է աթոռներ դնել սենյակի կենտրոնում և մասնակիցներին խնդրել նստել: Երաժշտությունը միանում է, և դուք պետք է պարեք դրան ՝ առանց աթոռից բարձրանալու: Միևնույն ժամանակ, առաջնորդը առաջնորդում է մարմնի ո՞ր մասը պետք է տեղափոխվի:
• Գաղտնի Ձեզ հարկավոր կլինի փոքրիկ բան ՝ հուշանվեր: Այն փաթաթված է փայլաթիթեղի մի քանի շերտերով: Յուրաքանչյուր շերտին կցվում է հանելուկի ժապավենով: Որքան մոտ է նվերը, այնքան ավելի դժվար պետք է լինեն հանելուկները:

Կանանց ընկերությունում մրցույթները կարող են լինել ընտանիքի, գեղեցկության և ընկերների թեմայով: Արժե նվերներ պատրաստել, սրանք կարող են գեղեցիկ փոքր բաներ լինել խոհանոցի համար:

Կանանց մրցույթները.

• Վիճակախաղ. Վերցրեք մի կտոր թուղթ և շարեք այն մի քանի հրապարակների: Յուրաքանչյուրում գրեք համարը մեկից մինչև տասը և նվեր: Մասնակիցներից յուրաքանչյուրը պետք է ասի համարը և ստանա համապատասխան նվեր:
• Գեղեցկուհի Կապել մասնակիցներին և մատիտներ և շրթներկ հանձնել: Մասնակիցները պետք է նկարեն իրենց շրթունքները առանց հայելու: Ով գործը կատարում է առավել ճշգրիտ, կստանա մրցանակ:
• Fashionista. Տոպրակի մեջ տեղադրեք տարբեր չափերի իրեր: Հագուստը և աքսեսուարները պետք է լինեն ոչ ստանդարտ: Մասնակիցները պետք է պայուսակից հանեն հագուստը և հագնեն:

Սեղանի մրցումներ և խաղեր կանանց ընկերության համար

Սեղանի մրցումներ և խաղեր գործընկերների ընկերության համար

Այս խաղերը նախատեսված են գործընկերների միջև փոխհարաբերությունները բարելավելու և նրանց ավելի սերտացնելու համար: Դա կարող է լինել մրցույթներ և խաղեր շոշափումներով և հետաքրքիր փաստեր աշխատակիցների մասին: Սա ձեզ հնարավորություն կտա միմյանց մասին շատ հետաքրքիր բաներ սովորել: Գործընկերների համար մրցույթները կարող եք դիտել տեսանյութում:

ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ. Մրցույթներ կորպորատիվ կուսակցության համար

Նման մրցույթներն ու խաղերը պետք է զվարճացնեն ընկերությանը և թույլ չտան, որ նրանք քնեն: Ըստ այդմ, ավելի լավ է ընտրել բջջային մրցույթները: Դա կարող էր լինել պարել կամ նման բան:

Մրցույթներ հարբած ընկերության համար.

• Փաթաթաները: Տոնակատարությանը ներկա գտնվողները միանգամից մի բան են վերցնում, նախապես տեղադրվում են հատուկ պատրաստված պայուսակի մեջ: Յուրաքանչյուրը, ով չի մասնակցում մրցույթին, կարող է հյուրընկալողին հարցնել. «Ի՞նչ պետք է անի այս ֆանտազիան: »Պատասխանը ստանալուց հետո, հաշտարարը ցույց է տալիս, թե որն է այս առաջադրանքը: Fant- ը կատարում է այն:
• Բռնցքամարտի հանդիպում: Դրան մասնակցելու համար հարկավոր է գտնել երկու կամավորների, ովքեր հակված չեն իրենց ուժը ցույց տալու համար: Բոլորին առաջատարը տալիս է բռնցքամարտի ձեռնոցներ և առաջարկում է մի փոքր ձգվել, օրինակ ՝ անել մանրախնդրություն կամ հատակից սեղմել: Մնացած բոլոր մասնակիցները պետք է պայքարի առաջ ստեղծեն լարվածության մթնոլորտ: Մի քանի րոպե անց հյուրընկալողը հայտարարում է մրցույթի սկիզբը: Մասնակիցները գրպանում են: Այս պահին հյուրընկալողը խաղացողներից յուրաքանչյուրին տալիս է շոկոլադե սալիկ: Խաղացողների խնդիրն է տեղակայել դրանք: Հաղթողն այն մասնակիցն է, ով մյուսից ավելի արագ հաղթահարելու է այս առաջադրանքը: Նրան շնորհվում է մրցանակ:
• Զվարճալի ուղի: Խաղի մեկնարկից առաջ անհրաժեշտ է կազմակերպել երկու թիմ ՝ տղամարդկանց մի թիմ, մյուսը ՝ կանանց: Խաղի էությունը յուրաքանչյուր թիմի համար պետք է երկար պարան պատրաստի սեփական իրերից: Նրանք պետք է շարադրեն այս բաները: Այն թիմը, որը պարանն ավելի երկարացրեց, քան մյուս թիմը հաղթում է: Լավագույնն է երիտասարդների շրջանում մրցույթ անցկացնել: Սա կօգնի մերձենալ և գտնել ընկեր:

Խմելու մրցույթներ և հարբած ընկերության խաղեր

Նման մրցույթներն ու խաղերը պետք է կապված լինեն Ամանորի թեմայի հետ: Սրանք կարող են լինել մրցույթներ տոնածառի, ձյան և ամանորյա խաղալիքների վերաբերյալ:

Ամանորյա մրցույթներ.

• Ձնագնդի: Նախապես պատրաստեք թերթիկներ Ձմեռ պապի նկարված պատկերով: Մասնակիցները կուրորեն փակված են և բամբակյա բուրդ և սոսինձ են հանձնել: Ֆուտբոլիստը պետք է բամբակյա բուրդ օգտագործի մորուքով պապին կուրացնելով:
• Կեսգիշեր... Խաղելու համար ձեզ հարկավոր կլինի աթոռներ և ժամացույց: Նրանք ընդօրինակում են կրաքարը: Աթոռները տեղադրվում են շրջանակով, իսկ երաժշտությունը միացված է: Chրհոսքի տակ բոլոր մասնակիցները պետք է նստեն պատրաստված վայրերում: Նրանք, ովքեր աթոռ չեն ստանում, կվերացվեն:
• Բուժել... Պաղպաղակը տեղադրվում է ափսեի մեջ: Երկու մասնակից նստում են միմյանց դիմաց: Մեկին տրվում են պլաստիկ գդալներ: Նա պետք է կերակրի երկրորդ կողմի պաղպաղակը ՝ առանց ձեռքերը օգտագործելու: Այսինքն ՝ գդալը պետք է ատամների մեջ պահել:

Հարսանեկան սեղանի մրցույթներ և խաղեր

Հարսանիքը զվարճալի իրադարձություն է փեսայի, հարսնացուի և բոլոր հրավիրվածների համար: Սովորաբար մրցույթները կապված են հետագա կյանքը նորապսակները: Դա կարող է լինել մրցույթներ երեխաների, սկեսրոջ, սկեսրոջ և միասին կյանքի մասին: Մրցույթի ընտրանքները կարելի է դիտել տեսանյութում:

ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ. Հարսանեկան մրցույթներ

Ինչպես տեսնում եք, մրցույթներն անփոխարինելի մասն են ընկերության հետ լավ և զվարճալի ժամանակաշրջանի համար: Մի ծույլ և նախապես պատրաստվեք:

Հաճախ, գովազդի ավարտից հետո ոչ ամենաուշագրավ պահերը մտքում են գալիս: Պաշտոնական մասը սենտիմենտալ և հուզիչ ելույթներով և հավաստագրերի ներկայացմամբ հաստատ կհիշեք: Իսկ ի՞նչ կասեք դրա տոնական, բանկետային մասի մասին: Թող ավարտը հիշվի զվարճալի խաղերով և մրցույթներով:

Առաջարկների համար մենք առաջարկում ենք խաղեր, ավլներ և մրցույթներ, որոնք կարող են օգտագործվել ցանկացած տոնական միջոցառումների և հատկապես ավագ դպրոցի աշակերտների վերջին երեկոյի համար:

Մրցույթներ տոնական սեղաններում նստած հյուրերի համար

Ամսաթվերը և համարները

Ներկայացնողը երեխաներին հրավիրում է հիշել դասի և դպրոցի կյանքի ամենակարևոր իրադարձությունները, որոնք հավանաբար ջնջվել են հիշողությունից ավարտական \u200b\u200bարարողության ժամանակ ... Հատկապես ամսաթվերը և այլ համարներ, օրինակ.

• Ինչ տարի եք մտել առաջին դասարան:
• Ո՞ր տարում ավարտեցիք տարրական դպրոցը:
• Քանի՞ տարի է ՝ աշխարհագրությունն ուսումնասիրվում է դպրոցում: Ի՞նչ կասեք քիմիայի մասին:
• Ո՞րն է դպրոցի տնօրենի գրասենյակի համարը:
• Քանի՞ քայլ կա այդ աստիճանի վրա ՝ դպրոցի առաջինից վերջին հարկում:
• Քանի՞ քայլ (միջին հաշվով) եք մոտակա կանգառումից դեպի դպրոցը:
• Քանի՞ ավտոբուսային գիծ է կանգ առնում մոտակա կանգառում:
• Քանի՞ առարկա եք սովորել ավարտական \u200b\u200bդասարանում: Եվ ինչքա՞ն է բոլոր դպրոցական տարիներին:
• Հիշեք ձեր դասընկերների ծննդյան տոները: Ո՞ր ամսաթիվն է ամենամոտ օրացուցային տարվա սկզբին: Իսկ ո՞վ է նշում իրենց տարվա վերջին ծննդյան տարեդարձը:

Հարցերը շատ են, գլխավորն այն է, որ ձեզ հարկավոր չէ թալանված և դրոշմակնիք: Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար `նախապես պատրաստված նշան (տոմս, ֆանտազիա, քաղցրավենիք և այլն): Մրցանակը բաժանում է նրան, ով ստացել է առավելագույն նշաններ:

Ես քեզ ճանաչում եմ անունով

Սեղանի յուրաքանչյուր խմբին տրվում է ծրար, առանձին տառերով, որից դուք պետք է պատրաստեք ուսուցչի, գլխի ուսուցչի կամ տնօրենի ազգանունը, անունը և հայրանունը: ուսումնական հաստատություն... Բոլոր խմբերը ունեն տարբեր անհատականություններ, բայց նույն տառերի ընդհանուր քանակը: Ուսանողները չգիտեն, թե ով է գաղտնագրված: Հաղթողներ. Թիմ, որը արագ կռահեց և հաղթահարեց առաջադրանքը:

Այս մրցույթը հետաքրքիր է նաև նրանով, որ գաղտնագրված անվանման յուրաքանչյուր տեր կարող է դրանից հետո շնորհվել շրջանավարտներին շնորհավորելու:

Բիրիմե

Հաղորդավարը երեխաների յուրաքանչյուր խմբին տալիս է տպագիր բառեր `ոտանավորներ, և դուք պետք է բանաստեղծություն-բուրիմ կազմեք դպրոցական թեմայով:

• Զվարճանալու համար գնացեք դպրոց:
• Դասավանդումը տանջանք է:
• Զվարճալի - նորեկներ:
• Քարոզարշավներ.
• Աշխատանքը կվերացվի:
• Սերը գերագույնն է:

Դուք կարող եք այնպիսի ոտանավորներ պատրաստել, որոնք այս դասը կհասկանա ՝ կապված նրանց համատեղ ճանապարհորդությունների, գործուղումների, հանդիպումների հետ (օրինակ ՝ «Թանգարան - Կոլոզեում»): Մրցանակը շնորհվելու է այն թիմին, որն եկել է ամենահետաքրքիր բանաստեղծությամբ:

Մեր ժամանակի հերոս

Հրավիրում ենք երեխաներին, ծնողներին և ուսուցիչներին որոշում կայացնել, թե շրջանավարտներից ո՞ր մեկն է ավարտում գրական հերոսների պատկերները (և այն ճանապարհին, երբ նրանք ստիպված կլինեն հիշել, թե ով է պատկանում այս նկարագրությանը).

Այսպիսով, կարելի է հիշել կարևոր կամ պարզապես հիշող գրական հերոսներին ՝ Իլյա Մուրոմեցին, Գողոնը Գողիկին, Գլխավոր տեսուչին, Երիտասարդ տիկին Գյուղացուն, Խեղճ Լիզային, Հրաշք գործերում գտնվող Ալիսին, Հրաշքների աշխարհում Ալիսը, Մարգարիտան Վարպետից և Մարգարիտան և այլն:

Հանձնարարողին կամ տաղանդավոր շրջանավարտներին խնդրեք նախօրոք ներկայացնել գեղարվեստական \u200b\u200bկերպարների նկարագրություններ: Համաձայն եմ, սա շատ տեղեկատվական խաղ է ավարտական \u200b\u200bդասի համար: Ավարտելուց հետո, համոզվեք, որ մրցանակներ կհանձնեք ամենաարդույն ընթերցողներին:

Կանխատեսումների բյուրո

Այս խնդիրն, ինչպես ասում են, ապագայի համար: Մենք բաժանում ենք թուղթ և գրիչներ 11-րդ դասարանի շրջանավարտներին, թող բոլորը գրեն, թե ինչպես է ինքը տեսնում 15 տարվա ընթացքում (մեկ այլ ժամկետ էլ կարող է սահմանվել, բայց 5-ը կամ 10-ը բավարար չեն `ինչ-որ ակնառու բան հասնելու համար):

Թող բոլորը ներկայանան իրենց պատկառելի տարիքում, նկարագրեն իրենց ապագա ընտանիքը, դիրքը հասարակության, մասնագիտության, աշխատանքի վայրի կամ բնակության վայրում:

Մենք յուրաքանչյուր տերևը զգուշորեն ծալում ենք խողովակի մեջ և դնում այն \u200b\u200bհատուկ պատրաստված տուփի կամ ծաղկամանի մեջ, որտեղ դրանք պետք է պահվեն:

Եթե \u200b\u200bծնողը կամ դասարանի ուսուցիչը թողնում են այս տառերը որպես հուշանվեր, ապա տարիներ անց շատ հետաքրքիր կլինի կարդալ և գնահատել, թե ում կանխատեսումները ամենամոտ էին ճշմարտությանը:

2017 թ

Սովորաբար մրցումներ են անցկացնում նման արձակուրդներում տարբեր տարիներ կրկնվում են, սահուն հոսում են մի սցենարից մյուսը, բայց 2017-ին գովազդային բանը պետք է հիշել հատուկ ինչ-որ բանի համար: Կարող եք գրել 2017-ի ցանկությունները դպրոցի համար կամ դասի ուսուցիչին տալ այդպիսի մի շարք ծաղիկներ:

• Օրինակ, նկար 2` Քավերինի «Երկու կապիտան» գիրքը, «Երկու զվարճալի սագ» երգը, Ռեշետնիկովի «Կրկին երկուսը» նկարը և այլն:
• Հետաքրքիր ասոցիացիաներ ՝ զրոյական համարի հետ: Օրինակ ՝ ինչ-որ մեկը կհիշի «զրո առանց փայտի» ասածը, մինչդեռ ինչ-որ մեկի ֆանտազիան կամ հիշողությունը հուշում են ինչ-որ բան անսպասելիորեն:
• Համեմատաբար, մենք հիշում ենք այն ամենը, ինչ կապված է 1-ին և 6-րդ համարների հետ, թող երեխաներն ու մեծերը ֆանտազիզացնեն:

Դպրոցական երգեր

Հիշեք երգեր, որոնք ինչ-որ կերպ կապված են դպրոցական առարկաների հետ կամ հնչում են ուսանողների մասին ֆիլմերում: Վիճակը. Համոզվեք, որ երգեք երգչախումբը կամ մեկ հատված: Մրցանակը շնորհվում է այն թիմին, որը վերջերս ավարտեց անցումը:

Մրցումներ պարի հարկում

Մոլեկուլները

Ինչպես գիտեք, մոլեկուլները կազմված են ատոմներից: Պարի հատակ են մտնում բոլոր շրջանավարտները, ովքեր պատկերում են միայնակ պարող ատոմները (քաոսային կերպով շարժվում են տարածության մեջ):

Պարային աշխարհագրություն

Մասնակիցները բաժանվում են 5-6 հոգուց բաղկացած խմբերի: Նրանք պարում են ՝ պատկերելով մարդկանց ազգային և պարային առանձնահատկությունները, որոնց բնորոշ երաժշտությունը հնչում է.

Եթե \u200b\u200bյուրաքանչյուր մեղեդուց պարեք մեկ հատված կամ բնորոշ հատված, միևնույն է, 20-30 րոպե շարունակ պարային պայքար կստանաք: Ուսուցիչներն ու ծնողները կատարողներին գնահատում են ծափահարություններով: Ով ավելի բարձր ծափահարություններ է ունենում, հաղթում է:

Դերերը փոխելով

Սա ևս մեկ պարային մրցույթ է: Ուսուցիչների հետ ծնողները հրավիրվում են պարի հրապարակ `նրանք կազմում են մեկ թիմ, իսկ աշակերտները` մեկ այլ: Յուրաքանչյուր թիմ իր խնդիրն ունի.

1. Մեծահասակները պետք է ցույց տան, թե ինչպես են նրանք մտածում, թե ինչպես են երիտասարդները պարում ակումբներում և դիսկոտեկներում բնորոշ երիտասարդական երաժշտությանը:

   Բարդության և հետաքրքրության համար դրանք կարող են ներառել որևէ բան ՝ ակումբային պարային հնչյուններից ՝ հիփ-հոփից և R&B– ից մինչև տեխնո և տան ոճեր:

2. Իսկ երիտասարդների համար, համապատասխանաբար, «80-ականների դիսկոտեկի» ոճով առաջարկեք պարեր կատարել և պահանջել, որ պարեր կատարեն հենց այն տարիների բնորոշ շարժումներով, երբ նրանց ծնողներն ու ուսուցիչները երիտասարդ էին:

Շատ զվարճալի մրցույթ: Հատկապես զվարճալի է դիտել մեծահասակներին, ովքեր կորած են ակումբային երաժշտության ռիթմերով:

Այն տունը, որը ...

Բոլորը գիտեն «Այն տունը, որը կառուցեց Jackեքը» բանաստեղծությունը: Մրցույթը սկսելուց առաջ խաղացողներին դերեր են տրվում.

Հաղորդավարը կարդում է բանաստեղծությունը, իսկ խաղացողները փորձում են իրենց դերերը կատարել, երբ նրանց խոսքը հայտարարվի: Օրինակ ՝ «տունը» ոտքի վրա է կանգնած և իր ձեռքերով տանիք է տալիս իր գլխին, «տիտը» թևում է թևերը, «Կաբինետը» նստում է նրա բազկաթոռներին, «Jackեքը» պատկերում է շինարարին, որը աղյուսներ է դնում և այլն: Ավելին, հերոսները պետք է շփվեն միմյանց հետ: «Jackեք» -ը `« տան »,« ցորենի »հետ` «պահարանով» գրկախառնվելով, «կատուն» բռնում է «տիտ» և այլն: Միանգամայն զվարճալի մրցակցություն է:

Հումորն այն է, որ բանաստեղծության ընթացքում հաղորդավարը ոչ միայն հաճախ է կրկնում նույն բառերը-դերերը, այլև արագացնում է տեմպը:

Արվեստագետները պետք է ուշադիր հետևեն տեքստին և ամեն ինչ անեն ճիշտ ՝ շփվելով միմյանց հետ: Ի վերջո, դուք դեռ ստանում եք խառնաշփոթ, ցատկ և շատ ծիծաղ:

Հատում

Մասնակիցները մեկ շարքով գծվում են երկու կամ երեք սյունակ (ըստ լոկոմոտիվի): Առաջադրանք. Առաջնորդի հարցերին ճիշտ պատասխանել, մի քայլ առաջ առեք և հասեք մյուս կողմին: Դուք կարող եք հանդիպել միայն առանց սյունը խախտելու (դա կլինի ամենադժվարը): Answeredիշտ պատասխանելով ՝ ամբողջ սյունակը մի քայլ առաջ է կատարում: Ով ժամանակ չուներ (պատասխանեց ավելի ուշ կամ սխալ) - մնում է տեղում: Առաջին թիմը, որը հատեց հատումը, հաղթում է:

Հարցերը, իհարկե, պետք է լինեն դպրոցի ուսումնական ծրագրից.

Մաթեմատիկա

Բոլոր եկողները կանգնած են ընդհանուր շրջանակի մեջ և, սկսած առաջնորդից, իրենց հերթին զանգահարում են համարները հարյուրից: Վիճակը. Բոլոր համարները, որոնցում տեղի է ունենում թիվ 2-ը, պետք է փոխարինվեն «մայրիկ, կներեք» արտահայտությամբ, իսկ 6-րդ համարը `« Wow! »Բացականչությամբ:

Այսպիսով, նրանք կկոչվեն. Մեկ - մայր, կներեք - երեք - չորս - հինգ - wow - յոթ - ութ - ինը - տասը - տասնմեկ - մայր, կներեք, և այլն: Հիմնականը `առաջին իսկ օրվանից լավ տեմպ հաստատելն է, և երբ մասնակիցները կհասնեն 16, 22, 26, 32, 36 համարներին, կզվարճանան և կհետևեն խաղացողներին և կմասնակցեն մրցույթին:

Ով սխալ է թույլ տվել, թողնում է շրջապատը, և թիմը շարունակում է հետագա գոլեր խփել: Հաղթողը առավել ուշադիր և համառ է:

ՊՐՈՄ խաղ բոլորի համար

«Գաղտնի ընկեր»

Խաղը շատ հայտնի է և սիրված է շատերի կողմից, ուստի ես նաև ցանկանում եմ առաջարկել այն անցկացնել որպես զվարճանքի համար պրոմի համար:

Երեկոյի սկզբին տղաները տուփից դուրս են հանում գրություններ, որոնց վրա գրված են աղջիկների անունները, իսկ աղջիկները ՝ տղաների անունները: Նա, ում անունը եկել է գրառմամբ, ձեր գաղտնի ընկերն է: Երեկոյի ամբողջ ընթացքում, առանց որևէ մեկի կողմից ընկերոջ գաղտնի անունը չբացահայտելու, կարող եք և պետք է նրան (նրան) հատուկ ուշադրության նշաններ նվիրեք, անակնկալներ մատուցեք, նվերներ, հաճելի փոքրիկ բաներ. Պարերի հրավեր, հաճոյախոսություն, ծաղիկ: Երեկոյի վերջում բոլորը փորձում են գուշակել, թե ով էր նրա գաղտնի ընկերը: Ամեն դեպքում, գաղտնիքը բացահայտվում է:

Գաղտնի ընկերը նույնպես լավ է խաղալ ուսուցիչների և ծնողների հետ: Հատկապես ծնողների համար մրցույթները հազվադեպ են անցկացվում, և մեծահասակները (հայրիկներ, մայրեր և ուսուցիչներ) կարող են մասնակցել խաղին ինչպես միասին, այնպես էլ ավագ դպրոցի աշակերտների հետ միասին: Եվ հավատացեք, այդ ժամանակ նրանց կենացները, պարերը, շնորհավորանքներն ու հաճոյախոսությունները կդառնան հատկապես վառ և անսովոր:

Փոստ

Այն նաև հայտնի խաղ է, բայց դրա մասին `ժանրի դասական, շարժական տեխնոլոգիաների դարաշրջանում ինչ-ինչ պատճառներով հաճախ մոռացվում է և լուրջ չի ընդունվում: Թեև 17-18 տարեկան տղաները և աղջիկները ռոմանտիկ և սենտիմենտալ են, և, հետևաբար, փոստով ուղարկվող նամակները հարմար կլինեն հենց ՊՐՈ-ում, երբ վերջին անգամ միասին հավաքվի ամբողջ դասարանը:

Այս օրվա համար իրական կամ հատուկ պատրաստված փոստարկղում դուք կարող եք ծրար ստորագրելով ցանկացած հաղորդագրություն ուղարկել որևէ անձի, եթե ուզում եք, որ վերջում ինչ-որ բան ասեն:

Վիճակը. Ուղարկողների կողմից վիրավորական հայտարարություններ չեն և վիրավորանքներ ստացողի կողմից հիմարության մասին:

Մենք փոստարկղի կողքին թողնում ենք ծրարներ, գրիչներ, թուղթ: Մենք այն բացում ենք երեկոյան հենց վերջում, և բոլորը կորոշեն, թե որտեղ և երբ են կարդալ հաղորդագրությունները: Ամենից հաճախ հենց այս տառերն են, որոնք մնում են որպես դպրոցական ավարտական \u200b\u200bալբոմների և աղջիկների օրագրերի պահեստ, և ոչ բոլոր SMS հաղորդագրություններն ու նամակները սոցիալական ցանցերում:

Դա կախված է միայն ձեզանից, թե ինչ մրցույթներ են անցկացվելու գովազդային մրցույթում ՝ զվարճալի, մտավոր, ռոմանտիկ կամ հիմար և վիրավորական: Ոչ մի դեպքում մի թողեք, որ վերջին գնդակի այս բաղադրիչը անցնի իր ընթացքը, մի վստահեք տանտերերին ՝ երեկոն 100% պատրաստելու համար:

Դա իմաստ ունի նախօրոք բանակցել, թե որ մրցույթներն են նախընտրելի ձեր երեխաների համար, և որը դուք չեք ցանկանում թույլ տալ: Որպեսզի հետագայում չհամարձակվեք անիմաստ կամ գռեհիկ խաղեր լսելուց, մտածեք երեկոյի այս հատվածի մասին: Ի վերջո, սեղաններում ոչ թե ուտեստների քանակը, այլ հետաքրքիր ժամանակ անցկացրած ժամանակի որակը շրջանավարտներին կհիշեն երկար ժամանակ:

Նախկին ուսանողներ, իսկ այժմ `արդեն դպրոցի շրջանավարտներ: Գեղեցիկ առաջին դասարանցին հպարտորեն լողացավ տղայի ուսին ՝ իր ամբողջ ուժով թափահարելով հսկայական կարմիր աղեղով մի զանգի: Ավարտվեց մարդկային կյանքի ամենակարևոր փուլերից մեկը ... Գրեթե ավարտվեց: Ի վերջո, դեռ կա ավարտական \u200b\u200bերեկույթ: Ինչպե՞ս կառուցել այս երեկոն այնպես, որ այն դառնա զվարճալի և կրակոտ, օրիգինալ և հիշարժան:

Ամսագրի նման

Նման մրցույթ անցկացնելու համար նախ պետք է յուրաքանչյուր դասի համար սահմանեք մի տեղ, որտեղ դուք պետք է հերթագրվեք, այնուհետև `կուրորեն բոլոր շրջանավարտներին: Անհրաժեշտ կլինի կառուցել այն կարգով, որով անունները գրանցվել են դասարանական ամսագրում. Հաստատ բոլոր տղաները հիշել են այս կարգը ուսման տարիներին: Եվ, ինչը նույնպես կարևոր է, դուք չեք կարող որևէ բանի մասին խոսել և հարցնել միմյանց հետ:

Ազդանշանից հետո սկսվում է հոգնածություն, քանի որ դիպչել միմյանց ճանաչելը բավականին դժվար է, և հնարավորություն կա պարզապես շփոթել դասի հետ: Հաղթողն այն թիմն է, որն ամենաարագ արագ և ամենաքիչ սխալներով է հաղթահարելու առաջադրանքը:

Գուշակիր, թե ով է լուսանկարում

Ավարտական \u200b\u200bորոշ մրցույթներ կպահանջեն նախնական նախապատրաստում: Օրինակ ՝ նրանք, որոնց համար պետք է նախազգուշացնել երեխաների ծնողներին կամ ուսուցիչներին, որպեսզի նրանք բերեն իրենց լուսանկարները, որտեղ դրանք պատկերված են մանկության կամ պատանեկության տարիներին:

1. Եթե \u200b\u200bերեկոից մի քանի օր առաջ հավաքեք հին նկարներ, ապա դրանք հետևի մատիտով մատիտեք, որտեղ անունները ոչ ոք չի կարող տեսնել, ապա նրանց «գուշակությունների» համար անհրաժեշտ կլինի դատարկ սավաններով կախել նստարանների վրա: Դուք պետք է ստորագրեք ոչ միայն ծնողների ենթադրյալ ազգանունը, այլև պատասխանը գրողողը: Արդյունքները ամփոփելիս նրանք ընտրում են այն հաղթողին, որը ճիշտ կռահեց լուսանկարում պատկերված մարդկանց:
2. Դուք կարող եք հետևել նույն սցենարին `հավաքելով շրջանավարտների լուսանկարները, որտեղ նրանք գրավված են մանկության տարիներին:
3. Կարող եք նաև նախապես լուսանկարել լուսանկարը, որպեսզի հետագայում կարողանաք պատկերել նկարները էկրանին: Սա շատ զվարճալի և զվարճալի գործունեություն է:

Հետաքրքիր են նաև ավարտական \u200b\u200bմրցույթները, որոնք անցկացվում են ռելեային մրցավազքի տեսքով:

Ռելե «Հավաքեք պորտֆելը»

Այս ռելեի համար ձեզ հարկավոր կլինեն աթոռներ, որոնք ունեն դպրոցական պարագաներ և թղթապանակներ: Պարագաների քանակը յուրաքանչյուր աթոռի վրա պետք է հավասար լինի: Թիմերը (օրինակ ՝ «Ա» և «բեշկի» դասարանների շրջանավարտները) գծվում են աթոռներից ինչ-որ հեռավորության վրա: Ազդանշանի համաձայն ՝ թիմի անդամները, ովքեր առաջինն են գծում, պետք է վազեն դեպի աթոռը և դրա վրա պառկած առարկաներից մեկը դնեն գրպանում: Այնուհետև նա պետք է վերադառնա գիծ, \u200b\u200bկանգնի իր վերջում, և կսկսվի հավաքականի հաջորդ անդամը: Մասնակիցը, ով վերջին անգամ էր կանգնել շարքերում, դպրոցական պայուսակում աթոռի վրա պառկած առարկաներից վերջինը փաթեթավորելուց հետո հավաքված պայուսակը դուրս է գալիս ժյուրի: Զարմանում եմ, թե ում թիմն է ավելի արագաշարժ:

Հումորն այս մրցույթում կարող է լինել այն հարցում, թե ինչպիսի պարագաներ կկազմեն կուսակցության կազմակերպիչները ՝ որպես դպրոցական պարագաներ, և թե ինչպես կարող եք ցատկել այնպիսի առարկաներ, ինչպիսիք են չմուշկները կամ խաղալիքի աղբանոցը, տորթերի տոպրակը և երկար «թերթիկը - խաբել թերթիկը» ձեր պայուսակի մեջ, որը պետք է սկզբում ուշադիր կատարվի: ծալել ՝ նաև խուլ ծիծաղ է առաջացնում ինչպես մասնակիցների, այնպես էլ հանդիսատեսի կողմից:

Ավարտական \u200b\u200bմրցույթները չեն կարող անտեսվել, որոնք ներառում են շրջանավարտների կողմից մասնակիցների ընտրություն, ընտրություն `քվեարկելով« Միսս ավարտական \u200b\u200bերեկո »և« Միստեր »հանրահայտ դպրոցի կողմից: Քվեարկությունը կարող է իրականացվել անանուն, բոլորը պետք է հատուկ տուփի մեջ գրառումներ կատարեն դիմողի անունով: Ձայներ հաշվելով ՝ ընտրվում են Միսիսն ու Միստերը, նրանք հրավիրվում են պարելու հրաժեշտի դպրոցական վալս և պարգևատրվում են մրցանակների:

Նաև այս տոնի սցենարիստը չպետք է մոռանա ներառել խաղերի գովազդի համար: Դա կարող է լինել հումորային ֆուտբոլ, որում ֆուտբոլիստները խաղում են փուչիկ, բասկետբոլ, որտեղ փշրված թերթը գնդակի դեր է խաղում, իսկ պատին կցված իսկական թափոնների զամբյուղը ծառայում է որպես զամբյուղ: Այո, դուք կարող եք մտածել ուրիշների մասին զվարճալի խաղեր! Հիմնական բանը սցենարը կազմելիս նվիրումը, շրջանավարտների սերն ու մի փոքր ստեղծագործությունն է: Այնուհետև նույնիսկ ամենասովորական գովազդային մրցույթները կարելի է կազմակերպել և խաղարկել այնպես, որ ծիծաղն ու զվարճանքը չթուլանան մինչև առավոտ: