Priprema za lekciju o svijetu oko nas: "odnosi ljudi u različitim društvenim skupinama." „Kaleidoskop zanimanja” - izbor metodičkog materijala o radu na profesionalnom usmjeravanju za satove razrednika - zanimanje „Sportaš, trener Opisuje se sportaš.

Alenkina Olga Arnoldovna, Volzhsky, regija Volgograd

SPORTAŠ, TRENER

Druga subota u kolovozu– Dan sportaša

TRENER

Za dobrog sportaša

Trener je svakako potreban!

Razvija spretnost

Na sportskom treningu.

I u bazenu i na terenu,

Odgaja sportske heroje.

Trener nije mala stvar!

Sportaši kažu ovo:

Zabiti pak u gol

I poslati loptu u mrežu -

Trener nam ne bi naškodio,

Za vještinu i sreću!

Rječnik:

sport – Sastavni dio tjelesne kulture je skup tjelesnih vježbi za razvoj i jačanje tijela, natjecanja u takvim vježbama i kompleksima, kao i sustav organiziranja i provođenja tih natjecanja.

sportaš– osoba koja se bavi sportom i ima visoke uspjehe.

Trener– specijalist za pripremu sportaša.

Trening– aktivnost, vježba koja služi usavršavanju vještina i sposobnosti.

Kratak opis zanimanja (sportaš)

Gotovo svaka osoba na zemlji povezana je sa sportom: zimi skijamo i klizamo, igramo hokej, tijekom ljetnih praznika plivamo, igramo nogomet i košarku u dvorištu itd. Djecu se od ranog djetinjstva uči vježbati i usaditi im ljubav prema sportu koji je čovjeku neophodan kako bi se bolje osjećao, ojačao mišiće i cijelo tijelo te dao energiju. Bavljenjem sportom čovjek postaje jači, vedrije, manje obolijeva i osjeća se odlično.

Budući da postoji mnogo vrsta sportova, svatko može odabrati aktivnost po svom ukusu. Neki su ljudi toliko zaljubljeni u određeni sport da ga izaberu za svoju profesiju. Zahvaljujući činjenici da niti jedan dan njihovog života nije potpun bez treninga, sportaši su uvijek vedri, zdravi i snažni.

Da biste postali pravi šampion i postigli nevjerojatne rezultate, trebali biste početi neumorno trenirati od djetinjstva. Budući sportaši, osim školovanja u redovnoj školi, pohađaju posebne sportske škole, a nakon završetka školovanja ulaze u druge sportske ustanove, uz usporedno usavršavanje.

Ako sportaš želi postići željenu nagradu i postati slavan, mora u svemu slušati svog trenera i slijediti njegove savjete. Svi sportaši slijede režim posebno dizajniran za njih: svaki dan naporno treniraju više sati i spavaju strogo određeno vrijeme. Čak i jedu prema posebnim planovima kako ne bi dobili višak kilograma i uvijek bili u formi.

Izvana se može činiti da je sport najugodnija i najjednostavnija profesija, ali zapravo je vrlo teška i zahtijeva od sportaša da u potpunosti posveti svu svoju snagu. Nakon što ste primili bilo koju nagradu, ne možete se opustiti, inače će vas drugi sportaši lako poraziti na sljedećem natjecanju, pa morate nastaviti neprestano trenirati kako biste svaki put postavili nove rekorde i dobili nove medalje i nagrade.

Sportska natjecanja su međunarodna i lokalna. Na temelju postignutih rezultata sportaša pobjednicima se dodjeljuju različita sportska zvanja (majstor sporta, zaslužni majstor sporta, prvak, svjetski i europski prvak) i medalje (zlato, srebro, bronca). Također im se dodjeljuju majice, vrpce, certifikati i diplome, bedževi i izazovne nagrade, poput pehara (nogometni, hokejaški).

Mnogi sportaši koji se zbog godina ili drugih razloga više ne mogu ili ne žele natjecati, postaju treneri i pomažu mlađim sportašima u postizanju vrhunskih rezultata. Za izvrstan rad dobivaju titulu zaslužnog trenera.

Da biste postali sportaš, morate puno trenirati, naviknuti se na najstrožu disciplinu, paziti na svoje zdravlje, biti otvorena i društvena osoba, znati djelovati složno u timu (ako se odlučite za timski sport) i što je najvažnije, imati snagu volje i neukrotivu želju za pobjedom.

Tko je trener?

Svatko voli gledati sportska natjecanja i navijati za svoj omiljeni tim ili sportaša, svaki put se diveći njihovom talentu. Međutim, nitko, čak ni nadarena osoba, neće moći postati profesionalni sportaš bez pomoći trenera. Iza svake pobjede sportaša u bilo kojem sportu stoji dug i naporan rad trenera.

Riječ "coach" dolazi od engleske riječi koja znači educirati, trenirati. Dakle, trener je osoba koja podučava ljude određenom sportu. Svaki sportaš ima profesionalnog trenera: on ne samo da poučava i razvija sposobnosti svog učenika, već se također trudi poboljšati svoje vještine.

Trener radi kako sa sportašem pojedincem (gimnastičar, brzoklizač, boksač, itd.) tako i sa cijelim timom igrača, na primjer, nogomet, odbojka, hokej, košarka itd.

Za treniranje sportaša i ekipa koje su postigle izvanredne rezultate na međunarodnim natjecanjima, treneru se dodjeljuju počasna zvanja, na primjer: naslov počasnog trenera zemlje. Ipak, glavna nagrada svakom treneru je vidjeti kako njegov učenik zasluženo zauzima prva mjesta na raznim natjecanjima i olimpijskim igrama.

Povijesne činjenice: Tko su olimpijci?

Postoje dva mjesta u Grčkoj sa sličnim imenima. Na sjeveru je planina Olimp na čijem su vrhu, kako su vjerovali stari Grci, živjeli olimpijski bogovi. A na jugu - Olimpija, gdje su se svake četiri godine održavala sportska natjecanja posvećena bogu Zeusu - Olimpijske igre.

Olimpijske igre bile su svegrčki praznik koji se održavao svakih 1417 dana, tj. jednom u četiri godine.

U godini Olimpijskih igara prestali su ratovi između grčkih država, u Olimpiji su se okupili sportaši (sportaši) i gledatelji iz svih krajeva Balkanskog poluotoka, sa svih otoka Egejskog mora, iz grčkih gradova Male Azije.

Olimpijske igre bile su isključivo muške. Ženama nije bilo dopušteno prisustvovati, čak ni kao gledateljice.

Igre su trajale pet dana. Sportaši su se natjecali u petoboju: trčanje, skok u dalj, bacanje diska i koplja, hrvanje. Održana su i konjička natjecanja - utrke zaprega s četiri konja, kao i likovno natjecanje.

Pobjednici u raznim vrstama natjecanja nazivani su olimpijci. O njima su se pričale najnevjerojatnije priče. Bilo je to kao sportaš kojeg su vidjeli samo na početku i kraju staze, a na sredini nisu imali vremena primijetiti - tako je brzo trčao. Ili – drugi atleta držao je kola s punom zapregom za kotač i četiri konja nisu mogla pomaknuti kola s mjesta.

Poznati sportaši živjeli su dugo - na kraju krajeva, odlikovalo ih je dobro zdravlje. Bilo je onih koji su sudjelovali na osam ili čak deset Olimpijskih igara.

Kada se olimpijac vratio u svoj rodni grad, svi stanovnici izašli su mu u susret. U gradu je podignuta skulptura, sjedio je na počasnom mjestu u kazalištu, a do kraja života hranio se o javnom trošku.

Krajem 19. stoljeća Francuz Pierre de Coubertin predložio je oživljavanje tradicije Olimpijskih igara - sada se sportaši iz mnogih zemalja svijeta okupljaju na ovim sportskim festivalima svake četiri godine.

Zeus Olimpijski

Omiljeni spektakl starih Grka bile su Olimpijske igre. Održavale su se u Olimpiji na sjeverozapadu Peloponeskog poluotoka (južna Grčka) i bile su posvećene vrhovnom grčkom bogu Zeusu.

Glavno svetište Olimpije bio je Zeusov hram, izgrađen 456. pr. Grci su obično postavljali kipove bogova u svoje hramove.

Kip Zeusa koji sjedi izradio je poznati kipar Phidias. Visina kipa je 12 m 40 cm, prema drugim izvorima - oko 18 m (oko četiri ili šest katova). Figura Zeusa bila je izrađena od drveta, a dijelovi od drugih materijala pričvršćeni su na tu podlogu pomoću brončanih i željeznih čavala te posebnih kuka. Lice, ruke i drugi dijelovi tijela bili su izrađeni od slonovače - po boji je vrlo blizu ljudske kože. Kosa, brada, ogrtač, sandale bili su od zlata, oči - od dragog kamenja.

Riža. Zeus Olimpijski

Zeus, kao da je živ, sjedio je na prijestolju. Ovo Phidiasovo djelo smatralo se utjelovljenjem ljepote.

Iz Olimpije je Zeusov kip naknadno prebačen u Konstantinopol (danas turski grad Istanbul), ali je tamo izbio požar. Sve što je ostalo od veličanstvenog olimpskog Zeusa bilo je nekoliko pougljenjenih koštanih ploča i komadića rastaljenog zlata.

Kako je ovo umjetničko djelo izgledalo znamo iz malih figurica i slika na novčićima koje su pronašli arheolozi.

Olimpijski pokret u Rusiji

Povijest olimpijskog pokreta u Rusiji na svoj način odražava težak put koji je naša zemlja prošla u proteklih 100 godina. Tijekom godina morala je izdržati mnoga iskušenja. No, vratimo se Olimpijskim igrama.

Rusija nije sudjelovala na prve tri Olimpijade modernog doba. A 1908. grupa od šest sportaša otišla je na igre u London. Jedan od njih, umjetnički klizač Nikolaj Panin-Kolomenkin, postao je prvi ruski olimpijski prvak u povijesti, pokazavši najbolji rezultat u izvođenju posebnih figura. A hrvači Nikolaj Orlov i Aleksej Petrov osvojili su prve srebrne medalje.

Sudjelovanje Rusije na igrama 1912. uzeto je pod zaštitu cara Nikolaja II. No, ruska delegacija, iako je bila jedna od najreprezentativnijih u Stockholmu, zauzela je tek 15. mjesto. Zatim, dugi niz godina Rusija nije sudjelovala na Olimpijadi iz različitih razloga.

I tek 1951. vratili smo se u olimpijsku obitelj, sudjelujući na igrama XV. olimpijade u Helsinkiju. Debi je bio uspješan: 22 zlatne medalje, 30 srebrnih, 19 brončanih medalja.

Tijekom duge povijesti Olimpijskih igara naši su se sportaši stotine puta penjali na najviša postolja, veličajući Rusiju, njezinu himnu, grb i zastavu. Mnogo toga se promijenilo kroz godine u zemlji i svijetu. Ljubav čovječanstva prema sportu i natjecanju ostala je nepromijenjena. Prve Olimpijske igre bile su ljetne. Zatim su im dodane zimske. A posljednjih godina paraolimpijske igre održavaju se sve češće i uspješnije. U njima sudjeluju sportaši s invaliditetom.

Naravno, uznemireni smo kada ruski sportaši ne postižu dobre rezultate na natjecanjima. Ali sjetimo se olimpijskog načela koje je proglasio utemeljitelj modernog olimpijskog pokreta: glavna stvar nije pobjeda, već sudjelovanje! Bavite se tjelesnim vježbama, igrajte nogomet, kližite, skijajte, učlanite se u sekciju boksa ili umjetničkog klizanja, pa čak i ako niste veliki sportaš, uvijek ćete biti zahvalni sebi što kontrolirate svoje tijelo, što možete voditi aktivan način života, držite korak sa svojim brzim, zanimljivim vremenima.

U međuvremenu, cijela će se zemlja veseliti Olimpijskim igrama 2014. koje će se održati u ruskom gradu Sočiju.

Pitanje odgovor

Što je snowboard?

U prijevodu s engleskog, riječ "snowboard" znači "daska za snijeg". Ovo je posebna daska za spuštanje niz planinu po snijegu - nešto između skijaške staze i skateboarda bez kotača. Snowboardi su se pojavili 1960-ih.

Kada su ljudi počeli skijati niz planine?

Ljudi skijaju tisućama godina. U špilji u Norveškoj nalazi se crtež na stijeni skijaša napravljen prije 10 tisuća godina.

Bob - što je to?

Bob je vožnja saonicama niz zakrivljeni ledeni tobogan. Na pojedinim dionicama staze sanjke postižu brzinu od 145 kilometara na sat. U natjecanjima u bobu sudjeluju i muškarci i žene. Dijele se na četvorke (4 osobe) i dvojke (2 osobe).

Tko se spušta niz planinu brže od vlaka?

Moderni vlakovi postižu brzine i do 200 kilometara na sat, ali skijaši i snowboarderi mogu putovati brže kada se spuštaju s planine. Rekordna brzina spusta za skijaše je gotovo 250 kilometara na sat.

Je li moguće voziti se biciklom niz planine?

Naravno, možete. No, ako je planina previsoka i strma, bolje je spustiti se brdskim biciklom - posebnim brdskim biciklom s ojačanim okvirom i širokim gumama koje dobro prianjaju na cestu na skliskim padinama.

Što je pješčani maraton?

Pješčani maraton je natjecanje u trčanju koje se održava u pustinji Sahara. U 6 dana sudionici natjecanja prijeđu oko 230 kilometara – pet i pol puta više od uobičajene maratonske udaljenosti. Ovo je jedno od najtežih natjecanja na svijetu. Sudionici pješčanog maratona sa sobom nose sve potrebne potrepštine.

Kako je košarka dobila ime?

Košarku je izumio jedan čovjek, Kanađanin James Naismith, 1891. godine. Htio je zainteresirati svoje učenike u Sportskoj školi Springfield u Massachusettsu za novu igru. Kombinirao je indijsku igru lacrosse, sličnu hokeju, s britanskim nogometom kako bi stvorio igru koja se može igrati u zatvorenom prostoru. Meta je bila viseća košara, pa je Naismith igru nazvao "košarka" (basket je engleska riječ za "basket").

Što znači "bicikl"?

Što znači riječ "bicikl"? u prijevodu s latinskog - "brza noga".

Tko su "skuteri"?

Početkom 20. stoljeća ruska vojska imala je postrojbe biciklista - te su se vojnici zvali "skuteri".

Što je "tresač kostiju"?

Kad kažu: "Nemojmo ponovno izmišljati kotač", misle da ne rade posao koji su drugi već davno obavili.

Prvi bicikl u Rusiji izgradio je kmet gospodar Artamonov 1801. godine, bio je u potpunosti napravljen od željeza, težio je više od 40 kg i zvao se ruskom riječi "skuter".

Sljedeća generacija vozila na dva kotača je teško vozilo s drvenim kotačima iskovanim u željezu. Upravo su ga zvali "tresač kostiju" - ime govori samo za sebe.

Riža. "Pauk"

Riža. Bicikl 1817 “Boneshaker”

Zatim je tu bio pauk ». Njegov prednji vrlo veliki kotač - gotovo visine čovjeka - imao je mnogo žbica i podsjećao je na paukovu mrežu.

Lančani pogon se prvi put pojavio na biciklu Kangaroo 1876. godine. Svoj moderan izgled, barem blizak modernom, bicikl je dobio 1891. godine. Ostalo je samo poboljšati vozilo na dva kotača.

"Boneshaker" je bicikl - izumio ga je njemački šumar Karl Draize 1817. godine.

Skijanje u Rusiji.

Prvi spomen u kronici skijaških vojski koje su odbile tatarski napad na Ryazan datira iz 1444. godine. Ali ovaj pisani dokaz uopće ne znači da Rusi u ranijim stoljećima nisu poznavali skijanje. Arheolozi su u Pskovskoj oblasti pronašli skiju staru najmanje 4000 godina.

Ruske skije su dva para uskih dasaka vezanih za cipele. Ponegdje su skije imale povodnik. Protezala se od vrha skije, a po potrebi se kontrolirala rukama. Najpopularnije su bile "skije za osovinu", podstavljene kožom losa, jelena ili ždrijebeta. Ove skije ne kližu na strmim usponima.

Postojao je samo jedan skijaški štap, spuštanje niz planine, sjedenje na štapu - za ravnotežu i kočenje. Budući da je štap imao kuku, on je služio kao kočnica; kad se penjao uzbrdo, štap se držao za grane.

Skije su postale popularne krajem 19. stoljeća, kada je norveški istraživač i putnik Nansen prešao cijeli Grenland od zapada prema istoku. Počelo je ludilo za skijanjem. Postojale su skije namijenjene zajedničkom skijanju. A prvi crtež skija napravio je Danac Saxo 1644. godine. Najprije su se izrađivale od cijelog komada drva (breze), zatim su se počele izrađivati i lijepljene skije - od više slojeva šperploče, a 1974. počinje bum plastičnih skija. Oni teže, vrlo su izdržljivi i dobro drže mast.

Prastare skije

Lovačke skije

Moderne skije

Koštano rebro klizaljke

Petar I bio je strastveni klizač. Smatra se prvim koji je došao na ideju kombiniranja skejta i čizme. Dojadilo mu je vezati klizaljke remenčićima za čizme, a onda nije bilo drugih klizaljki, te je klizaljke čvrsto prikovao za potplate.

Ali u početku su drevni ljudi izrađivali klizaljke od rebara ili cjevastih kostiju životinja. Kost je piljena, ulaštena i napravljene rupe da se može vezati za nogu. Koštane klizaljke trajale su u upotrebi jako dugo. A od kraja 17. do početka 18. stoljeća u Nizozemskoj i Engleskoj počinju se izrađivati potpuno metalne klizaljke.

Oslikane klizaljke. Rusija 19. stoljeće

Metalne klizaljke bez čizama

Metalne klizaljke na čizmama

Vrste sportova

Biatlon – Ovo je skijaška utrka s gađanjem puškom. Ovaj sport nastao je u Švedskoj prije otprilike 50 godina. U biatlonu uživaju fizički dobro razvijene osobe, jer sportaš mora znati ne samo dobro skijati, već i precizno pucati u mete.

Ovo je zanimljivo…

Maraton

Početkom 5. stoljeća pr. e. Nedaleko od Grčke formirano je ogromno perzijsko kraljevstvo.

Perzijski kralj Darije I. želio je podjarmiti Grčku. Prvi susret Grka s Perzijancima dogodio se 12. rujna 490. pr. e. na ravnici u blizini grada Marathona, 42 km od Atene.

Sedam dana trupe su stajale jedna protiv druge bez borbe; osmog je perzijski zapovjednik dao zapovijed konjici da se ukrca u brodove kako bi morem otplovili u Atenu. Grčki obavještajci o tome su obavijestili zapovjednika. I nasta žestoka bitka. Perzijanci su odbačeni do mora, Grci su zarobili sedam perzijskih brodova.

Miltijad (grčki vojskovođa) naredio je najbržem ratniku da ode u Atenu i prijavi pobjedu. U Ateni je ratnik uspio samo reći: "Radujte se Grci, pobijedili smo!" Njegovo srce nije moglo izdržati ogroman stres i on je umro. A u spomen na njega ostala je staza od 42 kilometra i 195 metara, na kojoj se za vrijeme Olimpijade natječu najizdržljiviji trkači, ova vrsta trčanja se zove maraton

Krilate riječi i izrazi, porijeklo riječi

Zvijezda prve veličine. Kada govorimo o takvoj osobi, to znači: on je izvanredan sportaš, vodeći stručnjak, majstor svog zanata.

Sport. Mnoge riječi, baš kao i ljudi, vole putovati. Svi znaju tu riječ sport zvuči isto u jezicima mnogih naroda. Ali rođeno je davno u Francuskoj i drugačije se izgovaralo: deportirati. Ova riječ nije značila ništa više od "zabava, zabava"

Jednom u Engleskoj, tamo se počelo izgovarati na svoj način: disport, a zatim uopće bez čestice "di". Dogodilo se sport. Ova riječ počela se koristiti za označavanje nekih natjecanja, poput konjskih utrka i veslačkih utrka.

Prije više od 100 godina riječ sport došao u našu zemlju. Isprva su se sportovi u Rusiji nazivali bilo kako - igranje domina, skupljanje poštanskih markica, uzgoj kućnih ljubimaca, pa čak i rukotvorine.

Stadion. Prije tri tisuće godina, u prekrasnoj Grčkoj, daleki preci modernih Grka - Heleni - održali su prve Olimpijske igre.

Heleni su cijenili ljepotu, a lijepima su smatrali jake, spretne i zdrave ljude. Pojavio se običaj održavanja natjecanja uz sudjelovanje sportaša iz cijele Grčke. Natjecanje je održano u podnožju planine Olimp.

U početku su se atletičari natjecali samo na kratkoj stazi od 192 m 27 cm stadion. Grčki stadion nije bio kao naš moderni. Bila je to jednostavno ravna staza, duga jedna etapa. 24. etapna vožnja (4,5 km) bila je najduža distanca.

Bicikl. Izumljen u 19. stoljeću, a s njim se pojavio i sam naziv. Ova se riječ sastoji od dva latinska korijena - bicikl I ped a znači "brzonogi". Automobil je tako nazvan jer je dizajniran za brzu vožnju koristeći snagu nogu osobe.

Ubrati lovorike. Lovorov vijenac. Počivaj na lovorikama. Laureat. Toliko je različitih izraza koji svoje postojanje duguju tom skromnom stablu čije lišće domaćice mirno stavljaju u lonac "za okus".

Grci su imali mit: ne želeći postati supruga boga Apolona, nimfa Daphne, bježeći od njega, pretvorila se u drvo lovora. Od tada je zimzelena biljka postala drvo Apolona, boga poezije i umjetnosti. Lovorove grane i lovorove metle počele su se kruniti pobjednicima, najprije na pjesničkim i glazbenim, a potom i na sportskim natjecanjima. Tada su se iste počasti počele davati za vojne podvige.

Ubrati lovorike počelo značiti: uživati u plodovima postignutog uspjeha.

Počivaj na lovorikama– prestanite težiti daljnjem uspjehu, smirite se na već postignutom.

Laureat– ova riječ znači “ovjenčan lovorom”.

Navedite sportove

Odgovor: nogomet, biciklizam, streljaštvo, odbojka, košarka, gimnastika, sinkronizirano plivanje, hokej.

Sportaši kojih sportova

koristite ovu sportsku opremu

Odgovor: biciklisti, tenisači, košarkaši, hokejaši, plivači, odbojkaši, gimnastičari, skijaši, klizači, badmintonaši, boksači, nogometaši.

Poezija

Baviti se sportom

Ako želite sport

Trebao bi ozbiljno učiti

Znajte: uvijek postoji učitelj

Sportaši su najzvjezdaniji.

Koji će novajlija moći

Napravite vrhunskog sportaša,

Ne štedi li truda i znanja?

Ovo je trener, naravno!

Brz je i okretan sportaš

Priprema za nastupe.

Stotine puta na treningu

Vratar hvata loptu u gol!

Stotine puta plivač zaroni,

Pluta kilometrima

I uči od trenera,

Da je postao brži od vjetra!

Torba za trening

Prije bitaka u ringu

Boksač udara ponavljajući: “Neću se bojati.

U ozbiljnoj sam borbi!

Uvijek je teško učiti,

Ali u borbi je lako!

Upute za treniranje

Uvijek ću provoditi!

Ići ću na prvenstvo

S trenerom - pouzdan prijatelj.

Ako tamo bude pobjeda,

I to je njegova zasluga!”

Bio jednom i sam trener

Sportaš početnik

Vi ste postali šampion!

A sada priprema smjenu.

Košarka

Košarka je igra za duge ljude

Za visoke igrače.

Trebaš ubaciti loptu u koš,

A korpa je visoka,

Košara nema dno.

Gol izbija, ali ga igrač grabi

I baca ga dugo

Na tuđu polovicu.

Nemate vremena vikati: "Oh!" –

Lopta je u košu, ali u drugom.

Ima ljepote u košarci

Okretnost, točnost, brzina.

Nogomet

Nogomet je timska igra.

U njemu se šutira lopta.

Vrata su s obje strane -

I ovaj i drugi.

Trebaš ubaciti loptu u tuđu momčad,

Zaštitite svoja vrata.

Timovi se bore na vratima

Tko će u njima zabiti više golova?

I svaki nogometaš je spreman

Postignite stotinu golova protiv drugih.

Ali neprijatelj to ne da.

Tribine urlaju, utakmica je!

A na tribinama su gledatelji,

Nogometni navijači.

Viču: "Dali smo gol!" Ura!"

Nogomet je sjajna igra!

Biatlon

Biatlon je igra za spretne

I odlučni ljudi.

Iza mojih leđa je puška,

I pun je patrona.

Skijam brzo

Sve sam bliže svom cilju,

Vadim pušku.

Ovdje, prijatelju, treba ti vještina,

Da ne bi odjednom proletjeli

Vaši meci promašuju metu.

Istina, pucam ravno

I rijetko mi nedostaje.

Upravo sam završio snimanje,

Ponovno je potrčao naprijed.

Tenis

Tenis: loptica se udara reketom,

I leti preko mreže.

Dva ili parovi se svađaju

Pozivi su glasni udarci.

U lijepim bijelim suknjama

Djevojke igraju tenis

I jednostavno na cijelom mjestu

Kao leptiri koji lepršaju.

Vrlo brz u ovoj borbi

Morate trčati po mjestu

Kako ne bi promašio loptu

I odbiti neprijatelja.

Ako su mala djeca

Od malih nogu uzimaju rekete,

Kad dođe vrijeme,

Majstori rastu.

Twisters jezika

Mikhail je igrao nogomet

Zabio je gol.

Poslovice izreke

Znaš li se voziti u sanjkama?

Znaj i sanjke nositi.

Jak u tijelu - bogat u poslu.

Um i zdravlje

Sve je skuplje.

Zdravlje je vrednije od bogatstva.

Zagonetke

Dva brezova kolca

Nose me kroz šumu.

Ovi crveni konji

I zovu se... (skije)

Ljudi, jesam

Dva srebrna konja.

Vozim oboje odjednom.

Kakve konje imam?

(Klizaljke)

C + vezište =?

(Sport)

Ova zagonetka nije laka

Uvijek pišem s dva "k".

Udari palicom i loptu i pak,

I zovem se... (hokej)

Dva nova javora

Potplati od dva metra:

Stavio sam dvije noge na njih -

I trčati kroz veliki snijeg.

(Skije)

Moj početak je u olovu,

I u srebru i u čeliku.

I brodovi su na mom kraju

Jučer smo stigli na pristanište.

I ako si prijateljski raspoložen prema meni,

Uporan na treninzima

Bit ćete i na hladnoći, i na kiši, i na vrućini

Izdržljiv i spretan.

(Sport)

zelena rijeka,

Dvadeset dva ribara

Na rijeci su dvije mreže,

A ulovi su rijetki.

(Nogomet)

Križaljka: “Sport, sport, sport”

Vježbajte: riješi križaljku i saznaj tko je ovaj dječak (sportaš)

Pitanja za samotestiranje

Što radi sportaš?

Što radi trener?

Koji su sportovi ljetni sportovi?

Koji su sportovi zimski sportovi?

Kako razumijete izraz: "Zvijezda prve veličine", objasnite i navedite primjere.

KNJIŽEVNOST

Aljonkina, O.A. Profesionalna i radna socijalizacija mladih / O.A. Aljonkina, T.V. Černikova. – M.: Globus, 2009.

Aljonkina, O.A. Profilna obuka u popravnoj školi // Modernizacija upravljanja obrazovnom ustanovom / O.A. Aljonkina [i drugi]; uredio V.V. Serikova, T.V. Černikova. – M.: APK i PPRO, 2004. – P. 73–79.

Bulycheva, N.A. Značajke profesionalnog izbora maturanata popravnog razreda / N.A. Bulycheva // Korektivna pedagogija. – 2004. – Broj 2 (4).

Gerasimova V.A., Cool sat vremena sviranja. Izdanje 2. – M.: TC Sfera, 2004. – 64 str.

Poslovice, izreke, zagonetke naroda Rusije / komp. M.P. Filipčenko. – Rostov n/d: Phoenix, 2011. – 378 str. – (Mudrost tisuća godina).

Chernikova, T.V. Podrška u profesionalnom usmjeravanju učenika srednjih škola / T.V. Černikova. – M.: Globus, 2006.

Čistjakova, S.N. Profesionalno usmjeravanje učenika: organizacija i upravljanje / S.N. Čistjakova, N.N. Zakharov. – M.: Pedagogija, 1987.

Što se dogodilo. Tko je to: dječja enciklopedija. U 3 sv. T. 1. A-J / komp. V.S. Šergin, A. I. Jurjev. 5. izdanje, revidirano. i dodatni – M.: AST, 2007. P – 519

Što se dogodilo. Tko je to: dječja enciklopedija. U 3 sv. T. 2. Z – O / comp. V.S. Šergin, A. I. Jurjev. 5. izdanje, revidirano. i dodatni – M.: AST, 2007. P – 503.

Što se dogodilo. Tko je to: dječja enciklopedija. U 3 sv. T. 3. P – I / comp. V.S. Šergin, A. I. Jurjev. 5. izdanje, revidirano. i dodatni – M.: AST, 2007. P – 519

Shalaeva G.P., Velika knjiga zanimanja/G.P. Shalaeva. – M.: AST: SLOVO: Poligrafizdat, 2010. – 240 str.

Istražujem svijet: Dječja enciklopedija: Izumi. – M.: LLC tvrtka “AST Publishing House”; 1999. godine.

Istražujem svijet: Dječja enciklopedija: Povijest. – M.: LLC tvrtka “AST Publishing House”; 1997. godine.

Istražujem svijet: Dječja enciklopedija: Životinje. – M.: LLC tvrtka “AST Publishing House”; 1997. godine.

1000 zagonetki. Za djecu od 3-6 godina. – M.: JSC “OLMA Media Group”, 2011. – 240 str. – Serija „Programi za razvoj i obrazovanje predškolske djece

Crteži: Abutkina N.Yu., Alenkina O.A., Alenkina O.M.

Možete ponosno viknuti tri puta "Ura!"

Uostalom, Rusija ne samo da je osvojila Zimske olimpijske igre u Sočiju 2014.

Rusija je prva zemlja domaćin u 62 godine koja je osvojila obje medalje:

po zlatnim medaljama i po ukupnom broju nagrada.

Prema rezultatima završenih natjecanja, ruski tim

33 medalje - 13 zlatnih, 11 srebrnih i 9 brončanih.

O profesiji Sportaš

Rječnici objašnjenja kažu da je SPORTAŠ osoba koja se sustavno bavi sportom i nastupa na sportskim natjecanjima. Međutim, nije sve tako jednostavno.

Nije dovoljno samo baviti se sportom i željeti se natjecati. Morate imati niz kvaliteta:

ljubav prema sportu,
odlučnost,
izdržljivost,
ambicija i strpljenje,
objektivnost u procjeni vlastitih rezultata,
spremnost na samousavršavanje.

Također, da biste postali sportaš, morate imati visoke medicinske standarde: bez kontraindikacija. Potpuni popis kontraindikacija može se naći, na primjer, na web stranici Krasnodarskog centra za medicinsku prevenciju http://www.med-prof.ru/sm9.html.

Znaš li?
Ne postoji samo zanimanje "sportaš", već i "e-sportaš". Cybersportaš također puno trenira i sudjeluje u natjecanjima, ali ne u standardnim sportovima, već u računalnim videoigrama. Više o profesiji možete pročitati na našim stranicama:

Ovu profesiju potrebno je odabrati u ranoj dobi.

Potrebno je shvatiti da je svaki profesionalni sport povezan s ozljedama i prijevremenom starosnom mirovinom.

Ljudi se bave sportom od malih nogu. Neki roditelji uče svoju djecu da se bave sportom od vrlo rane dobi od 1,5 do 2 godine. Praksa pokazuje da što se dijete ranije navikne na sport, može postići veće rezultate. Najraniji sportovi bili su plivanje, umjetničko klizanje, umjetnička i ritmička gimnastika te ronjenje.

Karijera sportaša u prosjeku traje oko 10 godina. Vrhunac se postiže između 18. i 30. godine, ovisno o sportu. I naravno, rani završetak karijere. Istodobno, hrvači, skijaši i atletičari imaju dužu karijeru u natjecateljskom sportu. Završetak sportske karijere u pravilu je povezan s ozljedama na radu i pogoršanjem sportskih rezultata.

Sportaši imaju priliku nastaviti svoj profesionalni razvoj. U pravilu je to treniranje, otvaranje sportskih škola. Također, po završetku karijere sportaš može postati zaposlenik sportske organizacije, sportski sudac ili instruktor skijanja/plivanja/fitnessa. O zanimanju “sportski trener”:

Odgovornosti profesionalnog sportaša

Svakodnevni posao sportaša sastoji se od mnogih obaveza:

1) sudjelovanje u sportskim natjecanjima;

2) sudjelovanje u redovnom treningu, trening kampovima i individualnom treningu radi održavanja potrebne razine izdržljivosti i sportskih vještina;

3) održavanje visoke razine praktičnog iskustva i znanja u određenom sportu;

4) odabir strategije zajedno s trenerima;

5) procjena razine ostalih sudionika i uvjeta na natjecateljskim mjestima.

6) sudjelovanje u sportskim natjecanjima;

7) poštivanje pravila i propisa povezanih s određenim sportom.

Zvanje ili samo posao

Teško je zamisliti vrstu stresa i odricanja koje sportaši ne podnose kako bi pobijedili: svakodnevni naporni treninzi, odricanje od mnogih svojih omiljenih “grickalica”, gubljenje osobnog vremena na sport i proučavanje teorije (da, da! to je teorija to pomaže, na primjer, boksačima da pobijede, kada pažljivo i dugo proučavaju protivnikove borbe prije nego što ga osobno sretnu). Ovaj popis može se nastaviti dugo. Ali okus pobjede, osjećaj vlastite snage (i fizičke i unutarnje moralne) i ljubav prema sportu omogućuju vam da prevladate sve prepreke na putu da radite ono što volite!

Upečatljiv primjer toga su Olimpijske igre 2014. Čak i ako ne dođu svi sportaši u zemlji na tako značajna natjecanja, svi su oni dio jedne hrabre (i ponekad vrlo ženstvene) i ponosne profesije koja se zove "sportaš".

Svetlana Fedorchenko

Vrlo često treneri početnici ne mogu ispravno formulirati i naknadno implementirati ciljeve svojih aktivnosti. Bez ispravno izgrađenog stava svog stava prema cilju svog rada, trener može dobiti rezultate koji ne odgovaraju njegovim očekivanjima kao trenera.
U našem ćemo članku razmotriti mogućnosti prioritetnih zadataka potrebnih za rad s različitim skupinama sportaša.

Postoje dva glavna modela koji karakteriziraju stavove trenera prema zadacima koji su mu dodijeljeni.

Prvi model
– prepoznavanje u općoj masi početnika sportaša koji pokazuje najbolje fizičke, moralne i voljne rezultate, kao i predispozicije (podatke) za određeni sport.
- korištenjem svih raspoloživih sredstava za postizanje najviše točke sportskog duha (dok se u pravilu zanemaruju ili nedovoljno razvijaju svi ostali aspekti razvoja osobnosti sportaša koji ne doprinose postizanju rezultata).

Drugi model
- trener mentor. Zadatak takvog trenera je pomoći sportašu početniku da se snađe, stvoriti pozitivne preduvjete za njegov skladan razvoj.

Isti trener može koristiti oba modela u svom radu, ali je potrebno vrlo jasno razdvojiti skupine na koje se primjenjuju različite metode treninga. Također, i prije početka rada sa sportašima početnicima, potrebno je odrediti zadatke i željeni rezultat rada trenera sa sportašem u trenutnom trenutku. S vremenom se zadaci mogu promijeniti.

I tako, postoje skupine sportaša na koje se primjenjuju različite metode treninga.

Prva skupina su sportaši početnici. Prioritetna zadaća trenera u radu s takvom grupom je razviti pozitivan stav prema tjelesnoj aktivnosti. Sva obuka se provodi u obliku igre. Interes sportaša za zadatke koje obavlja je u prvom planu. Ako osigurate da sportaš sa zadovoljstvom dolazi u teretanu i izvršava zadatke koji su mu dodijeljeni, to je već pobjeda.
Drugu skupinu čine sportaši koji su spremni ispuniti potrebne zahtjeve trenera za postizanje rezultata, koji uključuju velika opterećenja na tijelu, ali sebi ne postavljaju zadatak da postanu profesionalni sportaši. Zadatak trenera je održavati motivaciju sportaša na potrebnoj razini, pažljivo dozirati opterećenja i izbjegavati dugotrajnu monotoniju u trenažnim procesima. Kada radi s ovom skupinom, trener treba imati na umu da čak i ako sportaš pokazuje veliki interes za trening, to mu nije prioritet. S povećanjem opterećenja ili promjenom društvenih okolnosti, može napustiti sport ili ga nakratko prekinuti.
Treća skupina su sportaši koji su spremni učiniti sve za ostvarenje svojih sportskih ciljeva. U pravilu, takvi sportaši, koristeći svoju motivaciju, ne zahtijevaju od trenera da prati obujam treninga. Ključni zadatak trenera je dugoročno planiranje vremena pripreme sportaša za postizanje vrhunske forme za natjecateljsko razdoblje. Također, trener mora pružiti potrebnu pomoć u prepoznavanju i ispravljanju negativnih manifestacija u psihi sportaša koje ometaju izvršavanje dodijeljenih zadataka.

U radu sa sportašima različitih razina potrebno je jasno razumjeti i korelirati očekivanja od izvršenja postavljenih zadataka, kako za trenera tako i za sportaša.
Nesklad između rezultata i željenog rezultata od strane trenera i sportaša dovodi do smanjenja izvedbe.

Nadamo se da će ovaj članak pomoći trenerima da odrede svoj pristup radu s različitim skupinama.

Trener

Puno je lakše postići svoje ciljeve u životu ako slijedite primjer druge osobe, jer u tom slučaju možete bolje vidjeti kuda trebate ići i čemu težiti, kakvi mogu biti rezultati. Najbolje je da takva osoba postane učitelj ili trener. Trener je stručnjak u nekom poslu ili sportu koji ima iskustvo, certifikate, nagrade ili titule, koji svoje znanje i vještine prenosi svojim učenicima.

Povijest nastanka profesije Trener Kako je profesija nastala? Kako se razvijala struka?

Povijest ove profesije počinje u davnim vremenima, kada su se ljudi prvi put pojavili. Neki od njih bili su iskusniji u lovu, drugi - u sakupljanju bilja i korijenja. Svoje znanje su prenosili na druge ljude, širili ga, razvijali i usavršavali. Uostalom, učenici često nadmaše svoje učitelje i trenere ako ovi poučavaju stvarno dobro. U suvremenom svijetu mnogi su zainteresirani za bavljenje sportom i izgradnju posla. Stoga su profesije ne samo sportskog trenera, već i poslovnog trenera stekle široku popularnost.

Značaj za društvo Važnost, značenje i društveni status profesije

Trenerska profesija vrlo je važna za razvoj društva. Ova osoba svojim primjerom uči druge kako doći do vrhunaca uspjeha. Direktor danas uspješno vodi svoju tvrtku jer mu je jučer poslovni trener dao vrijedne savjete i pomogao mu da sagleda svoje poslovanje iz druge perspektive. Cilj sportskog trenera je primjerom upoznati mlade sa sportom i zdravim životom, bez pušenja i alkohola.

Značajke profesije Trener Jedinstvenost i perspektivnost profesije

: Glavna stvar za trenera je da bude profesionalac u svom poslu. Ako je sportaš, onda bi trebao imati sportske pobjede, postignuća, možda čak i medalje i titule. Poslovni trener treba iskustvo na jednoj od vodećih pozicija u svom području. Od trenera se zahtijeva ne samo praktična, već i teorijska naobrazba, poznavanje psihologije, sposobnost vođenja tima te pedagoške sposobnosti.

„Zamke“ trenerske profesije Sve prednosti i mane profesije. Poteškoće i značajke.

Glavni rizik profesije je kad trener precijeni svoju snagu. Nije svakom profesionalcu dana sposobnost poučavanja drugih ljudi. Ako ljudi koji dođu na trening vide neizvjesnost trenera i nedostatke u znanju, to može rezultirati gubitkom klijenata i narušenim ugledom.

Gdje i kako dobiti profesiju Trener Gdje uče zanimanja?

Trener se ne može postati na temelju diplome, već na temelju postojećeg iskustva i znanja. U radu trenera može biti korisno pedagoško ili psihološko obrazovanje koje će pomoći u procesu učenja.

Odnosi među ljudima u različitim društvenim skupinama (VPR, 2017.)

Obrazloženje.

Na primjer,

Slika A prikazuje kacigu, četku i valjak. Oni su potrebnislikar . Oslikava kuće i stanove.

Slika B prikazuje šivaći stroj. Radi na tomekrojačica . Ona šije odjeću za ljude.

Slika B prikazuje reagense i epruvete. Radi s njimakemičar . Proučava različite tvari i njihove interakcije.

Na fotografijama su prikazani predmeti s kojima rade predstavnici različitih profesija. Odaberi JEDNU od fotografija i zapiši slovo kojim je predstavljena. Predstavnici koje profesije rade s predmetima prikazanim na odabranoj fotografiji?Ako poznajete mnogo zanimanja čiji se predstavnici bave temom(ama) koju ste odabrali, navedite neku od njih . Kakav posao obavljaju ljudi ove profesije? Koliko je rad ljudi ove profesije koristan za društvo?

Obrazloženje.

Pažljivo pogledajmo slike i prisjetimo se s kojim profesijama su povezane. Izaberimo jednu od njih.

Na primjer,

Slika A prikazuje vatrogasno vozilo. Ona je potrebnavatrogasac . On gasi požare.

Slika B prikazuje lončarsko kolo. radi na tomelončar . Pravi posuđe.

Slika B prikazuje kalkulator. Može raditi s njimprodavač . On prodaje robu ljudima i izračunava trošak pomoću kalkulatora.

Obrazloženje.

Da biste uspješno izvršili zadatak, morate odabrati sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje kameru. Koristi ga za posaofotograf za snimanje slika ljudi ili prirode. Fotograf fotografira zanimljive ljude ili događaje kako bi o njima ispričao javnosti.

Slika B. Slika prikazuje kantu za zalijevanje, čizme, rukavice i alat. Ovi predmeti su neophodnivrtlar . Brine se o biljkama u vrtovima i parkovima.

Slika B. Slika B prikazuje avion. Profesije povezane sa zrakoplovima uključuju:pilot Istjuardesa . Pilot prevozi putnike u zrakoplovu u različite gradove i zemlje. Stjuardesa pomaže putnicima da se osjećaju ugodno tijekom leta.

Obrazloženje.

Slika A. Prikazuje kamion. Koristi ga za posaovozač kamiona za prijevoz korisnih dobara između gradova i zemalja.

Slika B. Na slici je posuđe. Ovi predmeti su neophodnikuharu . Priprema hranu za škole i druge ustanove.

Slika B. Slika B prikazuje uteg. Ona se koristisportaš . Brani čast zemlje na olimpijadama i natjecanjima.

Obrazloženje.

Da biste uspješno izvršili zadatak, trebate odabrati sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje notni stalak. Koristi ga za posaoglazbenik . Svira u orkestru na raznim glazbenim i kazališnim predstavama.

Slika B. Na slici su sredstva za čišćenje: krpa, vreća za smeće. Ovi predmeti su neophodničistačica . Održava čistoću u javnim ustanovama.

Slika B. Slika B prikazuje stetoskop. On koristiliječnik . Liječi ljude od raznih bolesti.

Obrazloženje.

Da biste uspješno izvršili zadatak, trebate odabrati sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Slika A prikazuje termometar. On koristiliječnik .Liječi ljude od raznih bolesti.

Slika B. Slika prikazuje boje i kistove. Ovi predmeti su neophodniumjetniku . On slika slike.

Slika B. Slika B prikazuje kombajn. On koristiseljak . Uzgaja i žanje žito.

Obrazloženje.

Da biste uspješno izvršili zadatak, trebate odabrati sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje kapu, naramenice i walkie-talkie. Ovi predmeti se koriste za radpolicajac . On održava red.

Slika B. Na slici su gumene čizme, kantica za vodu, rukavice i alat. Ovi predmeti su neophodnivrtlar

Slika B. Slika B prikazuje brod. Rade na tomepomorci . Oni idu na putovanja kako bi izvršili razne važne državne zadatke.

Ako poznajete mnogo zanimanja čiji se predstavnici bave temom(ama) koju ste odabrali, navedite neku od njih . Kakav posao obavljaju ljudi ove profesije? Koliko je rad ljudi ove profesije koristan za društvo?

Obrazloženje.

Pažljivo pogledajmo slike i prisjetimo se s kojim profesijama su povezane. Izaberimo jednu od njih.

Na primjer,

Slika A prikazuje teleskop. On je potrebanastronom . Proučava zvijezde i planete.

Slika B prikazuje mikroskop. radi na tomebiolog . Proučava male životinje, kao i bakterije i viruse.

Slika B prikazuje kameru. Radi s njimfotograf . Fotografira zanimljive ljude i događaje.

Na fotografijama su prikazani predmeti s kojima rade predstavnici različitih profesija. Odaberi JEDNU od fotografija i zapiši njen broj. Predstavnici koje profesije rade s predmetima prikazanim na odabranoj fotografiji?Ako poznajete mnogo zanimanja čiji se predstavnici bave temom(ama) koju ste odabrali, navedite neku od njih . Kakav posao obavljaju ljudi ove profesije? Koliko je rad ljudi ove profesije koristan za društvo?

Obrazloženje.

Pažljivo pogledajmo slike i prisjetimo se s kojim profesijama su povezane. Izaberimo jednu od njih.

Na primjer,

Slika A prikazuje metlu, lopatu i kolica. Oni su potrebnidomar . On održava ulice čistima.

Slika B prikazuje četke, lopatu i sito. Radi s ovim alatimaslikar . Oslikava zidove u kućama i stanovima.

Slika B prikazuje krpe, metle, četke i rukavice. Radi s njimčistačica . Održava čistoću u prostorijama, uredima, školama ili bolnicama.

Obrazloženje.

Da biste uspješno izvršili zadatak, trebate odabrati sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika 1. Prikazuje posuđe. Koristi ga za posaokuhati . Priprema hranu u javnim ustanovama.

Slika 2. Na slici su alati: četke, valjci, traka. Ovi predmeti su neophodnislikar . Bavi se adaptacijom stanova i kuća.

Slika 3. Na slici B prikazani su alati: mlin, čekić, blanja. Koristi ihstolar .Popravlja razne predmete: vrata, namještaj.

Ljudima u nekim profesijama potrebna je posebna zaštitna oprema za rad. Pogledajte slike, odredite zanimanja ljudi kojima je takva oprema potrebna za rad. Odaberite jedan od crteža i zapišite njegov broj.

U polju za odgovor:

Obrazloženje.

Da biste uspješno izvršili zadatak, trebate odabrati sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje aparat za varenje i zaštitnu masku. Koriste se za radzavarivač . Djeluje na metalne predmete koji se koriste u svakodnevnom životu kao iu industriji.

Slika B. Na slici je protupožarni hidrant i zaštitno odijelo. Ovi predmeti su neophodnivatrogasac . On gasi požare.

Slika B. Slika B prikazuje spremnik za ronjenje. Koristi ihRonilac . Pod vodom obavlja razne poslove.

Ljudi nekih profesija moraju na poslu nositi posebne uniforme i kape. Pogledajte slike, odredite zanimanja ljudi koji bi trebali nositi takve uniforme i kape na poslu. Odaberite jedan od crteža i zapišite njegov broj.

U polju za odgovor:

- napišite naziv relevantne profesije (ako znate nekoliko profesija u kojima ljudi mogu nositi takve uniforme, napišite bilo koju od njih);

- opisati kakav posao obavljaju ljudi ove profesije;

- napiši koliko je ovaj rad koristan za društvo.

Obrazloženje.

Da biste uspješno izvršili zadatak, trebate odabrati sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje seliječnik . On liječi ljude, pomaže društvu da ostane zdravo.

Slika B. Slika prikazujepolicajac . On održava red u društvu.

Slika B. Na slici Bkuhati . Priprema hranu u restoranima, kantinama i drugim objektima.

Obrazloženje.

Da biste uspješno izvršili zadatak, trebate odabrati sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika 1. Prikazuje ploču. Ona se koristiučitelj, nastavnik, profesor . Podučava djecu u školi.

Slika 2. Na slici su boje i kistovi. Koristi ihumjetnik . On slika slike.

Slika 3. Na slici je stalak za note. On koristiglazbenik . Muzicira na koncertima i kazališnim predstavama.

Obrazloženje.

Da biste uspješno izvršili zadatak, trebate odabrati sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika 1. Prikazuje bilježnicu. Provjeravaju jeučitelj, nastavnik, profesor . Podučava djecu u školi.

Slika 2. Na slici su alati i sat. Koristi ihurar . On popravlja sat.

Slika 3. Na slici je toplomjer, tablete, zavoji. Koristi ihliječnik . On liječi ljude.

Ljudi u nekim profesijama trebaju vozila za posebne namjene za obavljanje svojih dužnosti. Pogledajte slike, odredite zanimanja ljudi koji takvim vozilima dolaze na poziv. Odaberite jedan od crteža i zapišite njegov broj.

U polju za odgovor:

- napišite naziv relevantne profesije;

- opisati kakav posao obavljaju ljudi ove profesije;

- napiši koliko je ovaj rad koristan za društvo.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika 1. Prikazuje vozilo hitne pomoći. Na njega stižu liječnici. Oni liječe ljude u hitnim situacijama.

Slika 2. Na slici je vatrogasno vozilo. Na njemu se voze vatrogasci. Gase požare i spašavaju ljude.

Slika 3. Na slici je policijski auto. Policija ga vozi. Hvataju kriminalce.

Obrazloženje.

Na primjer: Slika 1. Prikazuje tablicu sa slovima. Ona je iskorištenaoftalmolozi . Liječe očne bolesti.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika 1. Prikazuje češalj, sušilo za kosu i škare. Koriste sefrizerski salon . Oni friziraju ljude.

Slika 2. Slika prikazuje kroj, škare i metar. Oni su potrebnikrojač, prilagoditi . Šiju odjeću za ljude.

Slika 3. Na slici su termometar i zavoji. Oni su potrebniliječnici i medicinske sestre . Oni liječe ljude.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje teniski reket. Ona je iskorištenatenisači . Brane čast zemlje na natjecanjima i olimpijadama.

Slika B. Na slici je mikroskop. Oni su potrebniliječnici

Slika B. Slika prikazuje ciglu i alat za gradnju. Oni su potrebnigraditelji . Oni grade zgrade.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje pribor za šivanje. Koristi ihkrojač, prilagoditi . Šiva odjeću za ljude.

Slika B. Na slici je vatrogasno vozilo. Ona je potrebnavatrogasci . Gase požare.

Slika B. Na slici je mikroskop. On je potrebanliječnici . Na njemu proučavaju mikrobe i viruse.

Obrazloženje.

Pažljivo pogledajmo slike i prisjetimo se s kojim profesijama su povezane. Izaberimo jednu od njih.

Na primjer,

Slika A prikazuje blagajnu. Radi s njimprodavač . Ljudima prodaje raznu robu držeći novac u kasi.

Slika B prikazuje mikroskop. Radi s njimliječnik . Na njemu proučava razne bakterije i viruse.

Slika B prikazuje lončarsko kolo. Radi s njimlončar . Bavi se izradom keramičkog posuđa.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje uteg. Ona je iskorištenasportaši . Nastupaju na natjecanjima i olimpijadama.

Slika B. Na slici je prikazan traktor. On je potrebantraktorista . Vozač traktora ore zemlju u polju kako bi posadio žitarice ili povrće.

Slika B. Na slici je kamera. On je potrebanfotografu . Snima zanimljive događaje i prekrasne prirodne krajolike.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje stomatološke instrumente. Koriste sezubari . Oni liječe ljudima zube.

Slika B. Na slici su štap i pak. Oni su potrebnihokejaši . Nastupaju na hokejaškim natjecanjima.

Slika B. Na slici je teleskop. On je potrebanastronom . Proučava zvijezde i druge planete u svemiru.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje filmsku kameru. Ona je iskorištenaoperateri . Snimaju film.

Slika B. Na slici je vozilo hitne pomoći. Ona je potrebnaliječnici . Dolaze pomoći ljudima u hitnim situacijama.

Slika B. Slika prikazuje violinu. igra gaglazbenik . Nastupa na koncertima i kazališnim predstavama.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje nogometnu loptu. Koristi senogometaši . Igraju nogomet na natjecanjima.

mehaničari i tesari . Bave se popravkom namještaja i kućanskih potrepština.

Slika B. Na slici je prikazana oprema za ronjenje. On je potrebanRonilac . Radi pod vodom.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje avion. Rade na tomepiloti . Prevoze teret i putnike u različite gradove i zemlje.

Slika B. Na slici je sudački čekić. On je potrebansuditi

Slika B. Slika prikazuje kutiju s alatom. On je potrebanmehaničar i stolar . Popravljaju razne kućanske predmete.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje automobil. Radi na tomeinstruktor vožnje . On uči ljude kako voziti.

Slika B. Na slici su prikazani građevinski alati. Oni su potrebnimehaničar ili stolar . Popravljaju razne kućanske predmete.

Slika B. Na slici je prikazan stroj za transport robe u trgovinama. Ona je potrebnautovarivaču . Isporučuje robu odjelima velikih trgovina.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje ploču i kredu. Oni su potrebniučitelju . Podučava djecu u školi.

Slika B. Slika prikazuje vlak. radi na tomevozač . Prevozi putnike između gradova i država

Slika B. Na slici je prikazan stol za masažu. On je potrebanmasažerski terapeut . On ljudima daje terapeutsku masažu.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje vatrogasno vozilo. Ona je potrebnavatrogasac . On gasi požare.

Slika B. Na slici je karta, šestar i čekić. Radi s njimageolog . On traži minerale.

Slika B. Slika prikazuje kombajn. On je potrebankombajner . On žanje žito s polja.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje filmsku kameru za požar. Ona je potrebnaoperater . On snima film.

Slika B. Na slici je uteg. Ona je potrebnasportaš . On se natječe.

Slika B. Na slici je sudački čekić. On je potrebansuditi . On izriče kazne kriminalcima.

Obrazloženje.

Za uspješno izvršenje zadatka potrebno je odabrati jednu sliku koja prikazuje predmete s kojima rade predstavnici vama dobro poznatih zanimanja.

Slika A. Prikazuje vrtlarske alate: kantu za zalijevanje, čizme, rukavice. Oni su potrebnivrtlar . Brine se o biljkama.

Slika B. Slika prikazuje klavir. Potreban jepijanist . Nastupa na koncertima.

Slika B. Na slici je kapa. naramenice i walkie-talkie. Oni su potrebnipolicajac . Hvata kriminalce.

Priprema za lekciju o svijetu oko nas: "odnosi ljudi u različitim društvenim skupinama." „Kaleidoskop zanimanja” - izbor metodičkog materijala o radu na profesionalnom usmjeravanju za satove razrednika - zanimanje „Sportaš, trener Opisuje se sportaš.

O profesiji Sportaš

Znaš li? Ne postoji samo zanimanje "sportaš", već i "e-sportaš". Cybersportaš također puno trenira i sudjeluje u natjecanjima, ali ne u standardnim sportovima, već u računalnim videoigrama. Više o profesiji možete pročitati na našim stranicama:

Ovu profesiju potrebno je odabrati u ranoj dobi.

Odgovornosti profesionalnog sportaša

Zvanje ili samo posao

Znaš li?
Ne postoji samo zanimanje "sportaš", već i "e-sportaš". Cybersportaš također puno trenira i sudjeluje u natjecanjima, ali ne u standardnim sportovima, već u računalnim videoigrama. Više o profesiji možete pročitati na našim stranicama: