Mavzu bo'yicha rasm chizishning uslubiy rivojlanishi: Qushlarni chizishni o'rganish. "Chiroyli qush. O'rta guruhda rasm chizish darslarining qisqacha mazmuni

3-4 yoshli bolalar uchun rasm chizish bo'yicha master-klass. "Ko'chib yuruvchi qushlar" noan'anaviy rasm texnikasi

Asar muallifi:  Golikova Viktoriya, Samara shahar tumanidagi MBDOU "Umumiy rivojlanayotgan № 452 bolalar bog'chasi" ning 2-guruh o'quvchisi.
Boshliq:  Lisova Anna Aleksandrovna, Samara shahar tumanidagi MBDOU "Umumiy rivojlanayotgan № 452 bolalar bog'chasi" tarbiyachisi.
Ish tavsifi.  Ushbu master-klassga maktabgacha ta'lim muassasasi bolalarini rivojlantirishga qaratilgan fotosuratlar va matn materiallari kiritilgan. U bolaning rasmlari va dekorativ bezaklarining kombinatsiyasini o'z ichiga oladi. U maktabda ham, bolalar bog'chasida ham o'quv jarayonida qo'llanilishi mumkin.
Mo‘ljal.  Ish rasm chizish darslarida ishlatilishi mumkin, siz kuz mavzusidagi asarlar ko'rgazmasini bezashingiz, sovg'a sifatida foydalanishingiz mumkin.
Maqsad:o'quvchilarni noan'anaviy rasm chizish usullaridan foydalanib, ko'chib yuruvchi qushlarning rasmlarini yaratish texnologiyasi bilan tanishtirish.
GCD vazifalari:
Ta'lim:
  - noan'anaviy rasm chizish usullari bilan tanishtirish;
  - bolalarni ko'chib yuruvchi qushlarni chizish texnologiyasi bilan tanishtirish;
  - tasvirlab bering;
  - ranglarni farqlashni o'rgatish;
  - cho'tkalar, bo'yoqlardan foydalana olish.
Ishlab chiqilmoqda:
  - rasmlar, diagrammalar va yo'riqnomalar asosida kuzatuvchanlik, mulohaza yuritish, muhokama qilish, tahlil qilish, ishlarni bajarish qobiliyatini rivojlantirish;
  - o'z bilimlari va ko'nikmalarini yangi vaziyatlarda ishlatishni o'rganish, analoglarni chizish;
  - badiiy qobiliyatlarni rivojlantirish.
Ta'lim:
  - vizual faoliyatga qiziqishni kuchaytirish;

Aniqlikni, mustaqillikni rivojlantirish;
  - mehnatga muhabbatni rivojlantirish.
Moddiy yordam:  A4 oq varaq, bo'yoqlar, cho'tkalar, qora kigiz qalam, oddiy qalam, to'q sariq rangli qog'oz, qaychi, elim.
O'qituvchi musiqiy asarni tinglab, GCD kasbi mavzusini taxmin qilishni taklif qiladigan maqsadlarni belgilashni tashkillashtiradi. Buning uchun u "Oh, qanday kuz!" Musiqiy asarini o'z ichiga oladi (Musiqa - Z. Root, so'zlari - Z. Root).
Tarbiyachi: Bolalar, nima deb o'ylaysiz, bu qo'shiq yilning qaysi fasli haqida?
O'quvchilar: Ushbu qo'shiq kuz haqida.
Tarbiyachi: To'g'ri. Yodingizda bo'lsin, kuzda tabiatda qanday o'zgarishlar yuz beradi?
  O'qituvchi bolalar bog'chasi hududini deraza orqali tekshirishni taklif qiladi: osmonni, qishloqni tekshirish.
O'quvchilar: Kuzda u sovuqroq bo'ladi, yomg'ir yog'ishi mumkin, daraxtlarning barglari sarg'ayadi va barglarini yo'qotadi, qushlar janubga uchib ketishadi.
Tarbiyachi: To'g'ri, ko'plab qushlar kuzda janubga uchib ketishadi, chunki u soviydi va ozuqa tugaydi. Ammo hamma qushlar buni qilmaydi. Ammo, albatta, hamma qushlar o'z vatanlarini tark etmaydilar. Masalan, kuzda va qishda quyidagi qushlar janubga uchishadi: qaldirg'och, chaqqon, qarg'a, g'oz, kran. Qushlar haqida nimalarni bilasiz?
O'quvchilar: Qushlarning ranglari har xil: sariq, jigarrang, to'q sariq va hatto qizil qushlar bor. Ilgari, qushlar harflar, xabarlar orqali ma'lumot etkazishgan, qishda qushlarini o'zgartiradigan qushlar bor.
  Keling, parvozga tayyorgarlik ko'rayotgan qushlar bilan birga simlarni bezatamiz. Ular yo'lda dam olish uchun o'tirishdi va tez orada janubga uchishadi.
  "Ko'chib yuruvchi qushlar" rasmini tayyorlashda o'quvchilarning amaliy faoliyatini tashkil qilish uchun sharoit yaratish.

  Tasvirni yaratish uchun zarur bo'lgan materiallar:
  - A4 varaqasi,
  - 8 ta rangdagi guash;
  - cho'tkalar (oqsil 2, 8),
  - palitrasi
  - to'kish.

  1. Biz rasmning rangini fon bilan boshlaymiz, buning uchun biz ko'k bo'yoqni oq rang bilan palitrada 1: 1 nisbatda aralashtiramiz.

  2. Keyin ingichka cho'tka bilan (2-sincap) biz ko'chib yuruvchi qushlar uchishdan oldin yotadigan simlarni tortamiz.

  3. Barmoqlaringizni suv bilan namlang va kerakli ranglarni oling, qushlarni simga "ekish".

  4. Bizga qushlarga gumbaz va tumshug'ni qo'shing.

  5. Avval ko'zlarning oqlarini ajratib turuvchi ko'zlarni bo'yash.

  6. Keyin o'quvchilarni chizing.

  7. Qushlarga qanot qo'shing.

  9. Biz ko'chib yuruvchi qushlar maktablarini tugatamiz.

  Rasmda kuz mavsumidagi qushlarning xatti-harakatlarini tushuntirish, shuningdek kuz mavzularida zalni bezash uchun foydalanish mumkin.

5 yoshdan 13 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun oddiy rasm chizish darslari.

"Biz qushlarni chizamiz" - rasmni bosqichma-bosqich bajarish.

Heron, pingvin, oqqush, mockingbird, mayda qush, to'tiqush, kapersailli, g'oz, tog'ay va hatchingning asosiy usullari kiritilgan.

Rasmlarni chap tugmachani bosamiz, rasmlar ko'payadi.

Kuron

Heronni chizish oson. Uning tanasi cho'zilgan ovalga o'xshaydi. Bir qush turgan, egri bo'yin va uzun tumshug'ini, ingichka uzun oyog'ini tasavvur qiling, ikkinchisi esa qotib qolgan bo'lsa, uni biroz ko'rish mumkin.

Pingvin

Formada pingvin katta ovalga o'xshaydi. U uchun tafsilotlarni chizing va qush tayyor bo'ladi.

Oqqush

Oqqushning jasadini, uzun bo'yinni torting. Ushbu qush qanaqa katta qanotlarga e'tibor bering. Qanotlaringizni gullab-yashnashi uchun juda ko'p patlarni qo'shing.

Mockingbird

Ushbu qushni ovalsimonlar yordamida chizish oson: oval tanasi, boshi, qanotlari, cho'zilgan tasvirlar dumi. Oxirida patlarni, o'tkir tumshug'ini va baquvvat panjalarini tasvirlang.

Kichik qush

Ovalni chizing - bu qushning tanasi bo'ladi. Keyin quyruqning boshini torting va ularni silliq chiziq bilan bog'lang. U qanot, panjalar va tumshug'ni chizish uchun qoladi. Chizma tafsilotlari bilan, tuklarni chizib oling, qush o'tiradigan filial.

To‘tiqush

To to'tiqush oval torso, yumaloq bosh va uzun quyruqni torting. Kaltak tumshug'i va baquvvat tirnoqlarini tasavvur qiling.

Capercaillie

Kapakillyaning tanasini, cho'zilgan bo'yinni va fanga o'xshash ajoyib dumini chizing.

G'oz

G'ozning tanasi ovalga o'xshaydi. Uzun bo'yin va panjalarini chizish. E'tibor bering - qushning oyoqlari tekis va kengdir. Qanot va tuklarni chizish.

Pelikan

Oval torso va uzun ingichka bo'yinni chizing. Qush tumshug'iga e'tibor bering - u sumkaga o'xshaydi, unda qush ushlangan baliqlarni olib yuradi.

Hatching texnikasi

Rassomlar turli xil chizish texnikasidan foydalanadilar, ular orasida qalam hatching. Keling, ushbu texnikani batafsil ko'rib chiqamiz.

Enkübasyonning bir necha yo'li mavjud: vertikal, gorizontal, burchak ostida lyuk, ob'ekt shakliga qarab qalam bilan lyuk qilish, bir-biriga urish, ranglarni aralashtirish.

Qushlarni rasm chizish bo'yicha ushbu oddiy darslar va hatchingning asosiy turlarining qisqacha tavsifi o'qituvchilar uchun maktabda va bolalar bog'chasida darslarda rasm chizishda foydali bo'ladi deb umid qilaman.
Agar siz maqolani yoqtirgan bo'lsangiz, ijtimoiy tugmachalarni bosing, do'stlaringiz bilan o'rtoqlashing. Bu muallifga eng yaxshi rahmat.

Bahor va yozda qushlarning ovozli qo'shiqlarini eshitish juda yaxshi. Ularning trollari o'rmonda, daryo bo'yida, o'tloqda yoki shunchaki hovlida eshitilishi mumkin. Qushlar, tong saharda uchrashganda, ayniqsa quvnoq qo'shiq aytadilar. Qishda esa ko'kko'zlar va bulfinches qo'shiqlaridan bahramand bo'lishingiz mumkin. Umuman olganda, yil davomida biz turli xil qushlarning turlarini va nasllarini kuzatishimiz mumkin. Qush bu umurtqali hayvon, qanotlari, ikki oyoqlari va tumshug'i bilan yopilgan. Qushlar uy, yovvoyi, o'rmon, qo'shiq, suv qushlari, ekzotik. Qush quyosh, osmon, shamol, erkinlik, hayot va farovonlik timsolidir. Bolalar qushlarni juda yaxshi ko'rishadi, shuning uchun ko'pincha bolaga qalam bilan qushni qanday chizish kerakligi haqida savol tug'iladi. Tabiatda siz turli o'lchamdagi qushlarni topishingiz mumkin. Qarg'a, jakdaw, kaptar kabi katta qushlarni ko'pincha hovlilarda ko'rish mumkin. Ularning yonida chumchuqlar va titmouse yashaydi, chunki bu erda siz oziq-ovqat topishingiz mumkin, ayniqsa sovuq va och qishda. Kvartirani yoki uyning derazasidan qushlarni kuzatib tursangiz ham, siz nafaqat qush turini aniqlabgina qolmay, balki uning o'lchamiga, uning rangi qanday rangga ega, tumshug'i uzun, kalta, tekis yoki to'qilgan. Qush nomini bilib, bola bilan qushlarning katta foydasi borligi haqida gaplashish kerak: ular zararli hasharotlarni yo'q qiladi. Va shundan keyin siz sevimli qushingizni chizishni boshlashingiz mumkin.

Siz uchun nima foydali:

• varaq;
• oddiy qalam;
• silgi;
• rangli qalamlar.

Albatta, qushlarning asosiy xususiyati ularning uchish qobiliyatidir. Shuning uchun men 10 yoshga, hatto 6 yoshga to'lgan bolaga qanday qilib qushni qanday chizishni ko'rsataman. Bu oson bo'ladi!

Umid qilamanki, bu dars foydali bo'ldi va siz bolaga qushni qanday chizish mumkinligini bilib oldingiz. Darslaringizni do'stlaringiz bilan baham ko'ring va o'z ishingizni ijtimoiy tarmoqlarda bizga yuboring

Vazifalar   Qushlarning tasviriga hissiy munosabatni uyg'otish, bo'yoq bilan chizish usullarini birlashtirish, tasavvur va estetik idrokni rivojlantirish.

Dastlabki ish. Qushlarni tomosha qilish, ertaklarni o'qish, rasmlarga qarash.

Darsning borishi.
Qushlarning ovozi eshitiladi
  O'qituvchi:  Eshitdingiz! Go'yo qushlar surilib, hammasi tinch edi.
  Oh va u erda kimdir yig'layapti, ko'raylik.
(Bolalar repetitor bilan guruhga borishadi, qush bilan bo'yalgan varaq bor)
- Qarang, kim u? (bolalar javoblari)
  - So'raylik, nega u yig'layapti? Men kichkina qushning tilini bilaman va u menga ko'kragini aytdi ...
Ertadan ertakgacha parvoz qilib, G.X.ning ertakiga bir guruh qushlar tushdi. Andersenning Qor malikasi. Siz bunday ertakni eshitgansiz. U erda juda sovuq. Qor malikasi o'zining muzli nafasi bilan butun suruvni muzga aylantirdi. Ammo bu qush mo''jizaviy ravishda bu erda juda chiroyli bo'lib qoldi. Endi qush suruvini ko'rmaydi, faqat eshitadi. U bizdan do'stlarimizni topishda va ularga go'zalliklarini tiklashga yordam berishimizni so'raydi.

- Qani qaraylik. Ammo biz nimaga asoslanib qaraymiz?
D. va "Qushlarning alomatlari nimada ..."
  (Bolalar qushlarni qidirishadi va ularni albomlaridan topishadi.)

O'qituvchi: Bolalar, qara, ular aslida muzga o'xshaydi. ( bolalar sharhlari)
— Ularning go'zalligini tiklash uchun nima qilishimiz kerak? (bolalar javoblari)

- Keling, sehrli cho'tkalarni, bo'yoqlarni olamiz va qushlarga rang beramiz
(Bolalar cho'tkalarni olib, tanani, boshni va qanotlarni sariq bo'yoq bilan bo'yashadi)

- Keling, stolimiz yonida turamiz va dam olamiz
  Jismoniy tarbiya:

Kaftlaringizni yuqoriga ko'taring va boshingiz ustiga buklang
  Nima bo'ldi? Tom yopildi, siz va men tom ostida qoldik.
  Qo'lingizni yuqoriga ko'taring va bir oz tebrang
  Nima bo'ldi? Qush chiqdi, qushlar ham yaxshi

Keyin bolalarni ular boshlagan ishni tugatishga taklif qiling.
(Qizil - tumshug'ni, qanotlarning uchlarini, dumini bo'yab, boshiga xodani chizish)

(Yashil - bo'yni bo'yash, tanaga, qanotlarga va quyruqga naqsh solish)

(Siz fon rangidagi akvarel bo'yoqlarini yaratishni taklif qilishingiz mumkin)

(Rasm tayyor)

Ertak qushi bolalarga ko'rsatgan yordami uchun minnatdorchilik bildiradi va bolalarni u bilan raqsga tushishga taklif qiladi (PI Chaykovskiyning "The Nutcracker" baletidan musiqa).

  Sarlavha: "Ertak qushi" o'rta guruhida rasm darsidan referat.
  Nominatsiya: bolalar bog'chasi, xulosalar, darslar, rasmlar, o'rta guruh

  Lavozimi: birinchi malaka toifali o'qituvchi
  Ish joyi: №183 MDOU bolalar bog'chasi
  Manzil: Yaroslavl

Bolalar yovvoyi tabiat olamini chizishni juda yaxshi ko'radilar va ular qushlarni hayvonlardan kam bo'lmagan tarzda tasvirlashni yaxshi ko'radilar. Maktabgacha yoshdagi maktabgacha rasm chizishning ushbu mavzusi juda ko'p turli xil variantlarda taqdim etilgan: oqlangan kokerel, oqlangan oqqush, qo'pol boyo'g'li, kulgili pingvin va nihoyat, ajoyib qushlarning narxi.

  DOW guruhi

5-6 yoshli bolalar chiroyli, ifodali chizmalar yaratishga qodir, narsalar va ularning tarkibiy qismlarining shakllarini yaxshi etkazishadi. Bolalarning ufqlari sezilarli darajada kengayib bormoqda: atrofimizdagi dunyoni ko'rish va badiiy adabiyotni o'qish jarayonida yangi bilimlar olinadi. Bolalar allaqachon hech qachon ko'rmagan narsalarini tasvirlashlari mumkin qushlar, keyin bu, masalan, pingvin).

Bolalar bilan ishlaydigan ranglar spektri kengayib bormoqda.  Chizma chiroyli ranglarning kombinatsiyasiga asoslangan.

Agar yosh va o'rta maktabgacha yoshdagi bolalar tasvirlangan bo'lsa qushlar tasdiq belgilari shaklida, keyin esa kattaroq  guruh vazifasi  tarbiyachi - ularni to'g'ri chizishga o'rgatish.  O'qituvchi bolalarda qushlarning ko'rinishi, ularning tana qismlari rangi, o'lchamlari va shakli jihatidan farqli bo'lsa-da, ularning barchasi o'xshash tuzilishga ega ekanligi haqida tushunchani shakllantirishi kerak. Yigitlar buni hamma bilib olishadi tukli  cho'zilgan torso, xuddi shunday  bosh qo'nishi. Harakat qilayotganda bosh va quyruqning holati o'zgaradi va qanotlar ochiladi.

Qushlarning rasmini chizish, avval shunga o'xshash mavzuda modellashtirish kerak.

Maktabgacha yoshdagi bolalarga haqiqiy tasvirlangan qushlarbunday darslardan oldin  dastlabki ishlarni bajarish kerak: piyoda qushlarni kuzatish, ko'plab rasmlarni ko'rib chiqish.

Chizishda qushlar  ba'zi qiyinchiliklar mavjud. Bolalar o'zlarining imidj asoslarini o'rganishlari kerak. Chizma konturdan boshlanadi - bu katta tomchi (oxiriga ishora qilingan) va tasvirlar boshi shaklida cho'zilgan tanadir. Shundan so'ng, tumshuq yonida qanotlar, quyruq, panjalar va ko'zlar qo'shiladi. Butun chizilgan rasmning aniqligi va sifati konturning to'g'ri bajarilishiga bog'liq.

O'qituvchi maktabgacha yoshdagi bolalarga tana qismlari qanday joylashganligini tushuntiradi qushlars parvoz paytida va erga harakatlanayotganda (dumi tekislangan yoki katlangan). Siz ham chizishingiz mumkin qushlarbu peck ozuqasi  yoki daraxt shoxiga o'tir.

Albatta rasm yoshi kattaroq qushlar  guruhni bolalar kundalik hayotda kuzatishi mumkin bo'lgan shaxslardan boshlash yaxshiroq: bu chumchuq, titmouse, bufinch, kaptar va boshqalar.  O'zaro farqni payqashni biz yigitlarning o'zlariga o'rgatishimiz kerak qushlarsi, ularni taqqoslang, asosiy xususiyatlarni ajratib turing, keyin chizish osonroq bo'ladi. Masalan, boyo'g'li yumaloq va qalin. Loyqa - bu uzun oyoqli tumshug'i bilan ingichka oyoqli. Oqqush uzun bo'yinli, juda chiroyli, qanotlari katta. Pingvin gavdali palto kiygan ko'rinadi, juda noqulay, qisqa qanotlari va boshida kulgili toj. Xo'roz kuchli ko'krakka, kuchli oyoqlarga, soqolga, chiroyli taroqqa va eng muhimi - ko'p rangli dumga ega. Bullfinch qizil ko'krak bilan ajralib turadi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar haqiqiy tasvirlarni yaxshi chizishni o'rganganlarida, o'qituvchi ularga tasvirlashni taklif qilishi mumkin qushlarertak talqinida - "Issiqlik qushlara "," Qushlarva baxt "," Sehrli qushlara ". E'tibor bering, ushbu mavzu ijodiydir va o'qituvchi bolalarga ko'rib chiqish uchun bir nechta turli xil namunalarni taklif qiladi. Bundan tashqari, bolalar o'zlarining bo'yoqlarini tanlaydilar.

Ishlatilgan materiallar va tayanch

Katta yoshdagi qushlar  guruh qog'oz varag'ida odatdagi formatda ko'rsatiladi. Gouache yoki akvarelda bo'yash paytida poydevor o'qituvchi tomonidan oldindan bo'yalgan. Agar bolalar chizish kerak bo'lsa qushlarkeyin osmonda ko'tarilgan  Bu ko'k fon bo'lishi kerak.

Kollektiv ish uchun o'qituvchi bolalarga qog'ozni taklif qiladi, unda kompozitsiyaning xususiyatiga qarab, avval u ko'plab novdalari, katta ozuqa novdasi yoki qishloqdagi qushlar hovlisini tortadi.

Qushlar  bu yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar ham bo'yoqlarni, ham rangli qalamlarni chizishadi. Oq rangli qushlarni, masalan, oqqush, leyla yoki g'ozni guachada chizish yaxshiroqdir, shunda ular rangli fonda yanada sezilarli bo'ladi. Xuddi shu narsa qora va oq uchun mos keladi   - pingvin va yutish. Qovoqchani, buqani, boyqushni, tovuqni, chumchuqni, kaptarni rangli qalam yoki hatto mumli qalam bilan chizish mumkin. Ba'zi hollarda, masalan, yorqin xo'rozni tasvirlashda, kigiz uchlari qalamlari ham mos keladi.

Marker qalamlar

Konturni oldindan chizish uchun oddiy qalam ishlatiladi.

Chizishda ishlatishingiz kerak bo'lgan texnik va texnikalar katta guruhda

Chizish paytida katta  Guruh o'qituvchisi bolalar bilan siluetni cho'tka bilan to'g'ri bo'yash usullarini mashq qilishi kerak. Tananing kichik qismlari - tumshug'i, ko'zlari, panjalari, dumi - cho'tkaning uchi bilan ehtiyotkorlik bilan bo'yalgan. Bunday holda, vositangiz qo'lingizda deyarli vertikal holda ushlab turilishi kerak. Kattaroq cho'zilgan torson qushlarsiz va uning qanotlarini butun tirqish bilan bo'yashingiz kerak, cho'tka qog'ozga egilgan. Bo'yoq quriganida, siz tuklar yo'nalishini cho'tka uchi bilan ko'rsatishingiz mumkin - tasvir yanada aniqroq bo'ladi.

Qalamni soyalash bir yo'nalishda amalga oshirilishi kerak, bunga qo'shimcha ravishda kontur ichida oq dog'lar bo'lmasligi kerak.

Bo'yalgan qismning o'lchamiga qarab, maktabgacha yoshdagi bolalar qo'l harakati doirasini sozlashlari kerak.

Qo'llaniladigan vizual faoliyatning qo'shimcha turlari, individual yondashuvning dolzarbligi

Agar siz kompozitsiyani aplikativ yoki plastilin elementlari bilan diversifikatsiya qilsangiz, tasvir yanada originalroq bo'ladi va ishlab chiqarish faoliyati bolalar uchun yanada qiziqarli bo'ladi. Masalan, qush chuvalchangni yoki plastilindan yasalgan qurtni (bayroqsimon yoki ketma-ket bog'langan sharchalar shaklida) yirtishi mumkin. Qushlarning kichik qora ko'zlari plastilindan yasalgan bo'lishi mumkin. Agar qushlarva osmonda ko'tarilgan holda siz plastinografiya yordamida quyoshni tasvirlashingiz mumkin. Bullfinch moda qizil mevalar bilan ketma-ket novda ustiga o'tirishi mumkin.

Inklyuziv rasmlar, ayniqsa ertakni chizishda juda mos keladi qushlar.   Bu rangli folga, yaltiroq sekinlar yoki konfet o'rash bo'lishi mumkin. Shunga o'xshash tarzda, siz aqlli xo'rozni bezashingiz mumkin.

Mavzu bo'yicha maxsus kompozitsiyalar (shu jumladan jamoaviy)

Chizish katta yoshdagi o'quvchilar  guruhlar qishda (dekabrda) taklif etiladi) Bu an'anaviy ravishda “ Qushlarko'k va qizil "(yapon shoiri Kitaxira Xakushu she'ri asosida" Qushlara qushlarva qizil "). Bolalar rasmda she'riy tasvirni yaratishni o'rganadilar, tegishli ranglar palitrasini va chiroyli joylashishni tanlaydilar qushlar  asosida.

Birozdan keyin (masalan, fevral oyida) yigitlarga qo'shiqni taklif qilish mumkin " Qushlarozuqa novdasida "(kaptarlar, tits, qarg'alar, chumchuqlar). Bundan tashqari, u jamoaviy ish sifatida tashkil qilinishi mumkin. Shuni esda tutingki, modellashtirish ushbu ishdan oldin albatta amalga oshiriladi.

Qishda, shuningdek, bufinch yoki pingvinni chizish o'rinli bo'ladi.

Xo'rozni haykalga qo'ygandan so'ng (bahorda), o'qituvchi bolalarga bu go'zal rasmni taklif qiladi qushlars. Xuddi shu narsa Dymkovo o'yinchoq shaklida dekorativ kompozitsion sifatida ishlab chiqarilgan kurka uchun ham amal qiladi: bolalar buni chizishadi qushlaru fan-quyruqli dumi bilan va uni xarakterli naqshlar bilan ranglang. Bundan tashqari, asosiy e'tibor nafaqat rasm chizishga, balki naqsh dizaynida ritm, rang va kompozitsion tuyg'ularni rivojlantirishga qaratiladi.

Tuklar chizish xalqaro kun nishonlanadigan 1 aprelga to'g'ri keladi. qushlar».   Ushbu kunda yigitlar har qanday narsani tasvirlashlari mumkin qushlaro'z xohishiga ko'ra yoki maktabgacha yoshgacha bo'lganlar (masalan, boyo'g'li, oqqush, laylak va boshqalar).

O'quv yili oxirida bolalarga ijodiy mavzu - peri chizishni taklif qilish mumkin qushlars.

E'tibor bering, rasm chizish qush mavzularidagi ochiq o'yinlar bilan bog'liq bo'lishi mumkin: masalan, "Kecha va kunduz" (boyqush), "It va chumchuq". "Tushdagi qushlar" "Chumchuqlar va mushuk." Bular syujet kompozitsiyalari bo'ladi.

Bundan tashqari, maktabgacha yoshdagi bolalar ertaklar asosida rasm chizishni juda yaxshi ko'radilar.  Shu munosabat bilan siz ularga quyidagi mavzularni taklif qilishingiz mumkin:

• Rus xalq ertaklari syujetiga ko'ra: "Ryaba tovuq", "Finist - aniq lochin", "Qanotli, shaggy va yog'li", "Kokerel va loviya urug'i", "Jasur kokerel" ("Zayushkina kulbasi").
• "Oqqush malikasi" (A.S. Pushkinning "Tsar Saltan haqidagi ertak" asari asosida).
• "Xo'roz va ranglar" (Vladimir Suteev asari asosida)
• "Kuku" (Nenets xalq ertakiga rasm, shunday bo'lishi mumkin) qushlarlekin ayol yuzi va sochlari bilan)

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar kollektiv ravishda ishlashdan mamnun.  O'qituvchi ularga bunday mavzularni taklif qilishi mumkin: " Qushlarferma "(uy qushlars), "Qushlarning oshxonasi", "O'rdak bilan o'rdak", "Tovuq bilan tovuq".

Dars boshlanishini rag'batlantirishning mumkin bo'lgan variantlari: o'yinchoqlarga, rasmlarga qarash, masalalar bo'yicha suhbatlashish, ertak va boshqalar.

Tasvirni aylantirish uchun tukli  qiziqarli jarayonda mashg'ulot uchun puxta o'ylangan motivatsiya katta rol o'ynaydi.   Masalan, agar bolalar chizish kerak bo'lsa Qushlarbaxtdan, o'qituvchi sehrli tayoqchani olib, bolalarni ertakga taklif qiladi. Ular birgalikda sehr gapirishdi va turli xil odamlar yashaydigan ajoyib o'rmonga "ko'chib o'tishdi" qushlars. Bularning barchasini bolalar bilan ko'rib chiqib, o'qituvchi nafaqat bu narsa borligidan xafa bo'ladi Qushlarbaxt. Ammo qadimgi odamlar uning mavjudligiga ishonishgan. O'qituvchi yigitlarni shunday bo'lishiga olib keladi qushlaro'zingizni, oilangizni va er yuzidagi barcha odamlarni baxtli qilish uchun o'zingizga jalb qilishingiz mumkin.

Muvaffaqiyatli motivatsiya uchun yana bir variant - o'qituvchi maktabgacha yoshdagi bolalarga barmoq o'yinini taklif qiladi:

• Qush qanotlarini qoqib, uyasiga uchib ketadi.
• U o'zining jo'jalariga donni qaerdan olganini aytib beradi.
• Uyalardagi qushlar o'tirishadi
• Va ular ko'chaga qarashadi.
• Hamma uchishni xohladi.
• Shamol esdi - uchib ketdi.

O'qituvchi qushlarning uchib ketganidan xafa bo'lib, ularning bolalar bog'chasida qolishini istaydi. Bolalar mamnuniyat bilan yordam berishga rozi bo'lishadi - qushlarni chizishadi (bundan tashqari, ular odatdagidek bo'lishi mumkin) qushlarami va ertak).

O'yinchoq guruhdagi bolalarga tashrif buyurishi mumkin qushlara.  Aytgancha, bu "Smeshariki" multfilmidan tanish Sovunya bo'lishi mumkin. Xarakter bolalarga o'z muammosi bilan murojaat qiladi, masalan, u uchun do'stlar jalb qilish. Bu ona uchun jo'jalar ham bo'lishi mumkin. qushlarqo'rqqan va tarqoq bo'lganlar.

Fotosuratlar: o'yinchoqlar va raqamlar tanlovi

   Yumshoq o'yinchoq
   Sopol haykal
   Kauchuk o'yinchoq xarakterli m / f "Smeshariki"

Chizmachilik darsida tematik rasmlar va rasm bilan plakatlardan faol foydalanish kerak qushlar.

Fotogalereya: qushlarning rasmlari tanlovi

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun plakat.
   Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun plakat Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun plakat

Dars ertak asosida qurilishi qiziqarli bo'lishi mumkin, ularga rasmlar bilan hamrohlik qiling.Masalan, ruslarning "Qanotli, shaggy va yog'li" ertakini o'qib bo'lgach, chumchuq bolalarning oldiga kelib, do'stlaridan surishlarini - sichqonchani va krepni so'rashi mumkin.

Rus xalq ertaklari uchun rasm.

Siz "Zayushkinning kulbasi" ertakini eslashingiz mumkin va bolalarni jasur xo'rozni uyning uyidan quvib chiqargan rasmni taklif qilishga taklif qilishingiz mumkin. Bundan tashqari, xo'roz etikda bo'lishi mumkin va elkasiga bog'lab qo'yishi mumkin.

"Zayushkina kulbasi" ertak uchun rasm

Va "Xo'roz va fasol yadrosi" ertakida kokerel, aksincha, kasal va kuchsiz bo'ladi. Bolalar uni to'shakda yotgan holda, bo'yiniga o'ralgan termometr bilan tasvirlashga qiziqishadi.

"Cockerel va loviya yadrosi" ertakiga rasm

Xo'roz ham Vladimir Suteevning "Xo'roz va ranglar" ertakining qahramoni. Ushbu qisqa ishning syujetida Vovaning bolasi buni tortdi qushlaru va rang berishni unutgan. It uni xo'rozni (qizil, yashil va sariq) yordam beradigan va bo'yashga yordam beradigan ranglarga yubordi. Bu erda maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ajoyib motivatsiya mavjud - shunchaki xo'rozga yordam berish.

V. Suteevning ertakiga rasm

"Finist - Aniq Falcon" ertaklari bilan tanishgandan so'ng, yigitlar o'tkir qoqib tushgan yoki ularga tushgan chivinlarni tasvirlab berishlari mumkin.

Ertak uchun rasm.

Ertak uchun rasm.

Bolalar odatda Nenetsning "Kuku" ertakini juda hayajon bilan qabul qilishadi. Ushbu asarni o'qib bo'lgach, o'qituvchi maktabgacha yoshdagi bolalarga aylangan onani tasvirlashni taklif qiladi qushlarda Bunday holda, kuku ayolning yuzi va jingalak sochlari bilan bo'lishi mumkin.

"Kuku" ertakiga rasm

Maktabgacha tarbiyachilar "Chor Saltanining ertaklari" A.S.dan oqqush malikasini tasvirlashni juda yaxshi ko'radilar. Pushkin. O'qituvchi bolalarga agar ular tasvirlab berishsa, buni aytishlari mumkin qushlary, keyin u shubhasiz chiroyli malikaga aylanadi. Shu bilan birga, oqqushlar toj va boshqa bezak tafsilotlari bilan bo'yalgan.

"Chor Saltanining ertaklari" uchun rasm A.S. Pushkin

Vitali Bianchi "Boyqush" deb nomlangan qiziqarli ertakka ega, unda siz rasm chizish uchun motivatsiya olishingiz mumkin. Ishning rejasiga ko'ra, bir chol sut bilan choy ichgan va tasodifan u bilan uchayotgan boyqushni xafa qilgan. Boyqush juda xafa bo'lib, qasos olishga qaror qildi. Kechasi u sichqonlar tutishni to'xtatdi. Sichqonlar girdobni his qilib, o'tloqdagi barcha shamollarni yo'q qilishdi. Bumblebees uchib ketishdi - gullarni changlatadigan hech kim yo'q edi. Sigir suti gulsiz, suyuq bo'lib qoldi, deyarli yo'q bo'lib ketdi. Cholning choyga qo'shadigan hech narsasi yo'q edi va u boyqushga ta'zim qilish uchun bordi. O'shandan beri u ayolni hurmat qilishni va uni mehmonga taklif qilishni boshladi.

Ushbu ajoyib ertak juda ma'lumotli: bolalar bir vaqtning o'zida tabiiy dunyodan ko'plab qiziqarli narsalarni bilib olishadi.  Uni o'qib chiqqandan so'ng, ehtimol ular boyo'g'li chizishni xohlashadi, natijada bunday foyda keltiradi.

Kitob muqovasi

Bu o'rmon haqida qushlaryana bir yaxshi ertak bor - hind xalqi tomonidan yaratilgan "Hasadchi boyo'g'li".  Bu erda boyqush boshqa tomonga tarqaladi. Bir marta u qirol saroyiga uchib kelib, odamlar, shu jumladan shoh bulbulga qanday sajda qilayotganini ko'rdi. Buning sababi uning ajoyib ashula aytishini bilgach, u ham shu kabi hurmatga sazovor bo'lish uchun qo'shiq aytishga qaror qildi. Boyqush shunchalik qattiq jilmay boshladiki, u saroyda hamma uyg'onib ketdi. Podshoh g'azablanib, ushlash va chimchilashni buyurdi qushlarda Yalang'och yalang'ochlangan saroydan uloqtirilganidan so'ng, boyo'g'li zo'rg'a o'rmoniga kirib, hamma uchun bulbulni aybladi. Axir, u uning baxtsizligi uchun aybdor o'sha ekanligiga ishongan, chunki u yo'lda uchrashgan.

Ushbu ertakda, boyqush avvalgisiga o'xshab oqilona emas, aksincha, salbiy fazilatlarga ega va o'qituvchi bolalarga xuddi shunday chizishni taklif qiladi.

Ertak uchun rasm.

Maksim Gorkiyning "Chumchuq" asari chumchuq Pudik chumchuq Pudik bo'lishi mumkin. Puditani mushuk yeydi (agar u qo'rquvdan qochishni o'rganmagan bo'lsa). Maktabgacha yoshdagi bolalar uyada o'tirgan yoki mushukdan uchib ketgan chumchuqni tasvirlashlari mumkin.

M. Gorkiy ertagi uchun rasm

Zamonaviy ishlardan qushlarah, biz "Qishki va ko'chib yurish haqidagi ertakni" tavsiya etishimiz mumkin qushlarah "Nadejda Nikolaeva.U bizni sovuq ob-havoning boshlanishi bilan o'rmonga olib boradi qushlarqanday yashashni hal qilish uchun maslahat uchun yig'ildik. Yolg'iz qushlarsiz ular uchib ketmasliklarini aytdingiz - ular qishlashdi. Masalan, o'rmonchi, o'rmon shifokori daraxtlarni qarovsiz qoldirolmaydi. Va boyqush yil davomida sichqonlarga ov qilishi kerak, aks holda ular barcha qo'ziqorinlar va rezavorlarni eyishadi. Kabutar odamlarga juda odatlangan, uylarning tomlarida uning issiq inlari bor. Chumchuq odamlar osilgan xandaqlarni boqishga umid qilmoqda.

Boshqalar qushlarbiz turli sabablarga ko'ra uchib ketdik. Suvda suzuvchi qushlar (oqqush va o'rdak, marjon va kran) - chunki daryolar va ko'llardagi suv muzlashadi. Chakalaklar, qaldirg'ochlar va kukuklar faqat hasharotlar bilan oziqlanadi, ammo ular qishda emas.

Qizig'i shundaki, qarg'a uzoq vaqt ikkilanib turdi, ammo urug'lar qor ostidagi dalalarda g'oyib bo'lgach, u uchib ketishga qaror qildi, lekin u avval qaytib kelishini va'da qildi.

Ushbu ertak bolalarning qishlash va ko'chib yurish haqidagi bilimlarini mustahkamlaydi qushlarah va bundan tashqari, ularga mehr-muhabbat va qushlarga nisbatan sezgir munosabatni singdiradi. Ish bilan tanishgandan so'ng, o'qituvchi bolalarga biron bir rasm chizishni taklif qilishi mumkin qushlartanlov bor

Galina Pereverzentseva bor "Mini ertak qushlare Bullfinch "ko'rgazmasi bolalarni tabiatning go'zalligini qadrlashga o'rgatadi va ularga g'amxo'rlik qilish istagini kuchaytiradi qushlaroh.Qish yo'q bo'lgan uzoq mamlakatda juda yaxshi ko'rgan bir podshoh yashardi qushlar. Butun dunyodan ular noyob narsalarni olib kelishdi qushlaru oltindan qilingan kameralarga qamalgan  va qo'l bilan boqiladi. Bir safar shimoliy hududlarga tashrif buyurgan savdogarlar podshohga go'zalligi ko'tarilayotgan tongga o'xshash qush to'g'risida gapirib berishdi. U darhol uni olib kelishni buyurdi. Faqat bir yil o'tgach, xabarchilar chiroyli tarzda qaytib kelishdi qushlaruning - bu qirolichaning butun zalini to'ldirgan pushti nur. U qafasga yotqizildi, juda ko'p ozuqa quyildi. Qirol kutayotgan edi qushlarjuda chiroyli qo'shiq aytdi, lekin u boshini osib afsuslanib o'tirdi. Sage, bufinch qor va sovuqni yaxshi ko'rishini va faqat sovuq joylarda qo'shiq aytishini aytdi. Podshoh juda afsuslangan bo'lsa ham, qushni qo'yib yubordi.

Ertak uchun rasm.

Rus va xorijiy adabiyotda juda ko'p ajoyib she'rlar mavjud qushlarbolalarni sinfda tanishtirish maqsadga muvofiqdir. Bundan tashqari, chizilgan rasmni she'rning uchastkasiga bog'lash mumkin.

Bu Kitahira Xakushuning oldin eslatib o'tilgan asari " Qushlara qushlarammo qizil. "

Qushlara Qushlarva qizil, nega qizilsiz?
  - Poklivaet qizil mevalari.
- Qushlara Qushlarva oq, nega oqmisiz?
  - Poklivaet oq rezavorlar.
- Qushlara Qushlarva ko'k
  Siz nega ko'kmisiz?
  - Men ko'k mevalarni pishirdim.

N. Rubtsov

Mana, qarg'a panjada o'tirdi.
  Barcha omborlar allaqachon ich qotib qolgan.
  Hamma vagonlar o'tdi, hamma vagonlar
  Yomon ob-havo vaqti keldi.
  U panjara ustiga urishmoqda -
  Uning holiga voy, haqiqiy voy!
  "Qarg'aning doni yo'qligi sababli
  Va sovuqdan himoya yo'q.

A. Barto
  Tez sakrash,
  U o'tirolmaydi.
Sakrash, sakrash, sakrash,
  Yigiriq ustki kabi aylaning.

A. Prokofiev

Tez orada yugurib chiqing
  Bulfinchalarga qarang!
  Keldi, uchib kirdim,
  Qor bo'ronlarini kutib olishdi

Sovuq qizil burun
  Ular tog 'kulini olib kelishdi;

Yaxshi muomala qilingan
  Yaxshi shirin
  Qish oqshomi kech
  Yorqin qizil rangli klasterlar.

http://www.razumniki.ru/zimuyschie_pticy_zima_progulki.html

Shuningdek, "qushlar" mavzusida jismoniy tarbiya misollarini keltiramiz:

"Duckies yaylovga chiqdi"

Oqqushlar

Uy va ko'chib yurishni chizish qushlar: sinf eslatmalari

Muallifning ismi	Referat nomi
Voloxova O.	Ta'lim vazifalari: akvarel bo'yoqlari bilan kokerelni qanday chizishni o'rganish, uning o'ziga xos xususiyatlarini etkazish va ifodali tasvirni yaratish. Rivojlanish vazifalari: rang idrokini, mutanosiblikni rivojlantirish, cho'tka bilan chizish texnikasini takomillashtirish. Ta'lim vazifalari: oilaga muhabbat va g'amxo'rlikni tarbiyalang qushlaram Ta'lim integratsiyasi: "Badiiy ijod", "Bilim", "Aloqa", "Ijtimoiylashtirish", "Salomatlik". Namoyish materiallari:  xo'rozning surati, xo'roz qichqirig'i bilan audio yozuv. Tarqatma tarqatish:bolalar soniga ko'ra oq qog'oz varaqlari, akvarel bo'yoqlari, to'kilmaydigan ko'zoynaklar, cho'tkalar, ular uchun kassalar, peçeteler. Darsning borishi: Xo'roz haqidagi o'qituvchining hikoyasi. Shu narsa ayon bo'ladi qushlarva har doim uyda bo'lmagan. Hindiston va Xitoydan xo'rozning ota-bobolari daraxtlar ustida o'rmonda yashar edilar, va uyalar erga tebranar edi. Ularni baland ovozda kuylash boshqalar uchun himoya edi qushlar. Bu odat yo'qotmadi va uy xo'rozlari. Qishloq ahli xo'roz qichqirig'i bilan vaqtni aniqlaydilar. "Birinchi xo'rozlar" tunning birinchi soatlarida, bir soatdan keyin - ikkinchi soatda eshitiladi va soat to'rtlarda qishloqda xo'roz ovozi eshitiladi, u yaqinda tong otadi deb xabar beradi. Yigitlar xo'roz va tovuqli tovuqning tasvirini sinab ko'rishadi, ular qanday farq qilishlarini bilib olishadi. Xo'roz kattaroqdir, uning boshida oyog'i bor, oyoqlarida "shoxchalar" (himoya qilish uchun o'tkir panjalar), yorqin shilimshiqlar, ayniqsa dum. O'qituvchi xo'roz haqida she'r o'qiydi. Napoleon kabi yurish Chiroyli odam - bu mening xo'rozim. Ko'zlarimni shirinlashtiradi Va tinglashni zavqlantiradi: - Kukareku! Ko-ko-ko! Tur sol-nish-ko! U jangni yaxshi ko'radi. U kuchni yaxshi ko'radi. U burgutday qo'rqinchli. Va qanday tulki qahramonni uradi Va oshxona idishi! - Kukareku! Ko-ko-ko! Mana, tovuqlar, zer-nys-ko! Xo'rozning xarakteri haqida suhbat. Ushbu asarda xo'rozning fe'l-atvori haqida suhbat (jasur, jasur, jasur, tovuqlar va tovuqlarni himoya qilishga qodir). U deyarli barcha ertaklarda shunday. O'qituvchi kokerel bo'lgan ertakdagi bolalar bilan qiziqadi. O'qituvchining ta'kidlashicha, qadim zamonlardan beri odamlar xo'roz qichqirig'i uyni himoya qiladi va sochiq, dasturxon ustiga xo'rozning suratini tikib, uni idish-tovoq va mebellarga bo'yashadi. Maktabgacha yoshdagi bolalarga xo'rozni tasvirlash ham tavsiya etiladi. "Battle Cocks" o'yini o'tkaziladi: ikkita ishtirokchi qo'llarini orqalariga yashirishadi va bir oyoq ustida turib, raqibni doiradan (elkama yoki torso) tashqariga chiqarishga harakat qilishadi. Mustaqil ish - xo'rozni chizish. Bolalar asarlari ko'rgazmasi. O'qituvchi darsni yakunlaydi - xo'rozlar bolalarni balo-qazolardan himoya qilishini xabar qiladi.
Geverina Yu.	"Qish qushlars " Dars to'p o'yini bilan boshlanadi: bir doira ichida turgan bolalar navbatma-navbat qo'ng'iroq qilishadi qushlarda Haqida gapiring qushlarah: Biz ularni qaerda uchratamiz (shaharda, o'rmonda, suv havzalarida). Ular bir-biridan qanday farq qiladilar (o'lcham, rang berish, kuylash, yashash joyi) Qishda oziq-ovqat topadigan joylar (oziqlantiruvchilarda, daraxtlardagi rezavorlar). Oziqlantiruvchiga nimalar solinishi mumkin (non, don, urug'lar, cho'chqa go'shti). Qanday qilib qushlarsiz qishda o'zingizni isitasiz (oyoqlarini o'zlarining ostiga siqib qo'ying va ularni bekamu ko'stga yashiring). "Kesilgan rasmlar" didaktik o'yini o'tkaziladi: bolalar juftlarni rasmlarni o'g'irlashadi qushlar. "Qaldirg'ochlar" jismoniy mashqlari: Qaldirg'ochlar uchib ketishdi (aylana bo'ylab yugurib, qo'llarini qanot kabi silkitib) Hamma odamlar qaradi. Qaldirg'ochlar o'tirdi (egilib, qo'llarini orqasiga tashlab) Hamma hayron bo'ldi. Biz o'tirdik, o'tirdik (boshning ritmik plitalarini yasang) Qo'ndi, uchib ketdi. Uchib ketdi, uchib ketdi (qo'llarini silkitib yana yugurish) Qo'shiqlar yangradi. Didaktik o'yin "Jumlalarni tugating (masalan, magpie yovvoyi qushlarva tovuq ...). O'qituvchi "Oziqlantiruvchi novcha" she'rini o'qiydi Qish kunida filiallar orasida Dasturxon mehmonlar uchun mo'ljallangan. Kulba yangi Barcha ovqatlanish uchun, Kechki ovqatga chaqirish Tatib ko'ring. Qayinlar orasida qanday stol Ochiq joyda? U sovuqda davolaydi Qushlar  don va non Bolalar qishni chizish uchun taklif qilinadi qushlartanlashda.
Borodacheva O.V.	Boyqush Dars boyo'g'li haqidagi jumboq bilan boshlanadi: Kunduzi uxlaydi, kechasi uchadi,   Bu qo'rqinchli, odamlarni qo'rqitadi.   Qorong'ida ko'zlar yonadi   Bu barcha sichqonlar uchun momaqaldiroqdir. O'qituvchi o'z farzandlari bilan V. Bianchi "Boyqush" ertakini eslaydi, buning ma'nosi haqida ma'lumot beradi qushlartabiatda. Boyo'g'li tasviri bilan rasmlarni tekshirish. Uning ajralib turadigan xususiyatlarini ta'kidlash: katta bosh va ko'zlar, deyarli bo'yin yo'q, qalin shilimshiq. Jimgina uching qushlareğimli qanotlar va qisqa quyruq yordam bermaydi. Boyqushning ko'zlari katta bo'lsa-da, u bilan o'roqchi bilan hech narsa ko'rish qiyin. Shu paytdan beri qushlarva yirtqich, u kuchli egri tumshug'i va o'tkir tirnoqlari bor. "Kim nima deydi" didaktik o'yini o'tkaziladi (bolalar har xil ovozlarni o'ynaydilar) qushlar). Fizminutka "Sovushka" Boyo'g'li, katta bosh,   kaltak ustida o'tiradi, boshini o'giradi (bolalar boshlarini chayqab, egiladilar),   Kun davomida uchmaydi, sichqonlarni qo'rqitmaydi (bolalar barmoq bilan tahdid qilishadi),   Kechasi keladi, boyqush ovga uchadi (Bolalar aylana bo'ylab uchishadi).   Kun keladi, boyqush uxlab qoladi. (Bolalar stollarda o'tirishadi). O'qituvchi boyo'g'li chizish tamoyilini tushuntiradi, keyin bolalar darsning amaliy qismini boshlaydilar (boyo'g'li daraxt shoxiga o'tirib chizilgan). Bolalar rasmlarini tahlil qilish: o'qituvchi eng katta boyo'g'li, eng kichigi, shuningdek, qayg'uli va kulgili bo'lishini so'raydi.   "Kecha va kunduz" mobil o'yini.
Fomina I.A.	Oqqush Darsning boshida o'qituvchi bolalarga rassomning do'sti unga qora va oq rasmlarni bergani haqida xabar beradi. Biz ularda nima tasvirlanganligini birgalikda tushunishimiz kerak - bolalarga turli xil siluetlar tasvirlangan slaydlar namoyish etiladi qushlar. Maktabgacha tarbiyachilar ularni har birining o'ziga xos xususiyatlarini ta'kidlab, chaqirishadi (masalan, qaldirg'ochning sanchqi dumi bor, lagan uzun bo'yin, oyoq va tumshug'i bor). Bularning barchasi degan xulosaga kelish mumkin qushlars - migratsiya. "Takliflarni tugating" didaktik o'yini o'tkaziladi (barcha iboralar oqqush bilan bog'liq). Oqqushning namunaviy rasmini namoyish qilish (ko'lda suzish). Chizmani qanday to'ldirishni muhokama qiling. Mustaqil ishlashdan oldin, bolalar barmoqlarini oralariga qalamni surtib isitadilar. Bolalarning mustaqil faoliyati. Asarlar ko'rgazmasi. O'qituvchi bolalardan birini rahbar sifatida tayinlaydi va u bolalarning ishlari haqida gapiradi.

Ushbu mavzudagi katta guruh o'quvchilarining sharhlar bilan bajargan ishlari namunalari

Cockerel mening eng sevimlilarimdan biridir qushlarmaktabgacha yoshdagi bolalar rasm chizishni yaxshi ko'radilar. Darhaqiqat, u juda yorqin rangga ega, oqlangan otabek sultoni, chiroyli soqoli ("Cockerel", "Jasur kokerel", "Dymkovo xo'roz" asarlari) Tovuq "Ryaba tovuq" shaklidagi maftunkor ko'rinadi.

Amaliyot shuni ko'rsatadiki, bolalar, shuningdek, boyqushni tasvirlashni yaxshi ko'radilar, chunki bu yirtqich o'rmon qushlarammo u g'ayrioddiy ko'rinishga ega (kompozitsiyalar "Boyo'g'li", "Boyqush - yumaloq bosh", "boyo'g'li").

Bolalar rasmlarida chiroyli oqqushlar olingan ("Chiroyli oqqush", "malika oq"). "Ko'ldagi oqqushlar" ajoyib jamoaviy ishini ta'kidlash kerak.

Ertak rasmlari qushlars - bu sizning ijodiy tasavvuringizni namoyish etish, ranglarni tanlashda tajriba o'tkazish uchun imkoniyat ("Issiqlik" rasmlari) qushlara "," Sehrli qushlara ").

Fotosuratlar: uy va ko'chib yuruvchi qushlarning bolalar rasmlari

Qalam bilan rasm chizish Akvarel rasmlari Dekorativ akvarel rasmlari dekorativ akvarel rasmini chizish Jamoaviy ishchi rasmlar Gyache rasmlari akvarel rasmlari Gouache rasmlari qalam rasmlari qalam rasmlari akvarel rasmlari va rasmlar qalam rasmlari qalamlarni chizish akvarel rasmlarini chizish rasmlar rasmlarini chizish rasm chizish