Mioo o'quv muassasalari rahbarlarining sertifikatlari. Ilova. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi tasarrufidagi ta'lim tashkilotining rahbari va rahbari lavozimiga nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi va muddatlari

Test sinovlariga o'quv muassasalari rahbarlari lavozimiga nomzodlar va rahbarlar tayyorlash uchun namunaviy savollar

1-blok. Ta'lim sohasidagi davlat siyosati

1. "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonunni tartibga solish mavzusi nima?
Javob: Ta'lim sohasidagi huquqni amalga oshirish, ta'lim sohasida inson huquqlari va erkinliklarining davlat tomonidan kafolatlanishini ta'minlash va ta'lim olish huquqini amalga oshirish uchun shart-sharoitlarni yaratish bilan bog'liq bo'lgan (bundan buyon matnda ta'lim sohasidagi munosabatlar) tartibga solish predmeti hisoblanadi.

2. "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonunida standart qanday aniqlanadi?
Javob: Federal davlat ta'lim standarti - federal davlat boshqaruvi organi tomonidan tasdiqlangan, ma'lum darajada va (yoki) kasb, mutaxassislik va ta'lim yo'nalishi bo'yicha ta'limga qo'yiladigan majburiy talablar to'plami, u ta'lim sohasidagi davlat siyosati va huquqiy tartibga solishni rivojlantirish vazifalarini bajaradi; - ushbu Federal qonun yoki Rossiya Federatsiyasi Prezidentining buyrug'i bilan belgilangan oliy ta'lim muassasalari tomonidan tasdiqlanadigan mutaxassisliklar va ta'lim yo'nalishlari bo'yicha oliy ma'lumotga qo'yiladigan majburiy talablar to'plami;

3. Asosiy o'quv dasturlariga qaysi dasturlar kiradi?
Javob: 1) umumiy ta'lim
2) professional
3) mashg'ulot

4. Ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari?
Javob: 1) ta'lim ustuvorligini tan olish;
2) har kimning ta'lim olish huquqini ta'minlash, ta'lim sohasida kamsitmaslik;
3) ta'limning gumanistik tabiati, inson hayoti va sog'lig'i ustuvorligi, shaxs huquqlari va erkinliklari, shaxsning erkin rivojlanishi, o'zaro hurmat, mehnatsevarlik, fuqarolik, vatanparvarlik, mas'uliyat, huquqiy madaniyat, tabiat va atrof-muhitga hurmat, tabiatni oqilona boshqarish;
4) Rossiya Federatsiyasi hududidagi ta'lim makonining birligi, ko'p millatli davlatda Rossiya Federatsiyasi xalqlarining etnik-madaniy xususiyatlari va urf-odatlarini himoya qilish va rivojlantirish;
5) Rossiya Federatsiyasi ta'lim tizimini boshqa davlatlarning ta'lim tizimlari bilan teng va o'zaro manfaatli asosda integratsiyalashuvi uchun qulay shart-sharoitlar yaratish;
6) ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan davlat va shahar tashkilotlarida ta'limning dunyoviy tabiati;
7) shaxsning moyilligi va ehtiyojlariga muvofiq ravishda ta'lim olish erkinligi, har bir insonning mustaqil ravishda rivojlanishi uchun shart-sharoit yaratish, uning qobiliyatlarini erkin rivojlantirish, shu jumladan, ta'lim shakllari, o'qitish shakllari, ta'limni tashkil etish huquqini, ta'lim tizimida belgilangan chegaralarni tanlash huquqini tanlash huquqi, shuningdek o'qituvchilarga o'qitish shakllari, o'qitish va tarbiya usullarini tanlashda erkinlik berish;
8) hayot davomida shaxsning ehtiyojlariga, ta'lim tizimining o'qitish darajasiga, insonning rivojlanish xususiyatlari, qobiliyatlari va manfaatlariga mos ravishda ta'lim olish huquqini ta'minlash;
9) ta'lim tashkilotlarining avtonomligi, ushbu Federal qonun bilan belgilangan o'qituvchilar va talabalarning ilmiy huquqlari va erkinliklari, ma'lumotlarning oshkoraligi va ta'lim tashkilotlarining ochiqligi;
10) ta'limni boshqarishning demokratik mohiyati, o'qituvchilar, o'quvchilar, voyaga etmagan o'quvchilarning ota-onalari (qonuniy vakillari) ta'lim tashkilotlarini boshqarishda ishtirok etish huquqlarini ta'minlash;
11) ta'lim sohasida raqobatni cheklash yoki yo'q qilishga yo'l qo'ymaslik;
12) ta'lim sohasidagi munosabatlarni davlat va shartnomaviy tartibga solishning kombinatsiyasi.

5. 2011-2015 yillarga mo'ljallangan ta'limni rivojlantirish bo'yicha Federal maqsadli dasturning maqsadi?
Javob: Rossiya Federatsiyasining innovatsion ijtimoiy yo'naltirilgan rivojlanishining talablariga javob beradigan sifatli ta'lim olish imkoniyatini ta'minlash

6. Quyidagi printsiplardan qaysi biri 2011-2015 yillarga mo'ljallangan Federal Ta'limni rivojlantirish dasturini (FCPRO) boshqarish printsiplarining bir qismidir?
Javob: Dasturni amalga oshirish samaradorligi ta'lim tizimining barcha darajalarida yangi yondashuvlar, usullar va texnologiyalarni joriy etish, natijalarni amalga oshirish uchun ilmiy-tadqiqot loyihalari va loyihalariga, shuningdek dasturga asoslangan yondashuv va boshqaruv printsiplaridan foydalanish orqali ta'minlanadi. natijaga ".

7. «Ta'lim sifati va ta'lim xizmatlariga talabni baholash tizimini rivojlantirish» muammosini hal qilish uchun qanday choralar ko'rish kerak?
Javob: 1) ta'lim tizimining barcha darajalarida (maktabgacha, boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy, o'rta (to'liq) umumiy, boshlang'ich va o'rta kasb-hunar, oliy kasb-hunar, oliy o'quv yurtidan keyingi kasbiy ta'lim, qo'shimcha ta'lim) ta'lim natijalarini baholashning mustaqil tizimini ishlab chiqish va amalga oshirish uchun sharoitlarni ta'minlash. ;
2) federal davlat ta'lim standarti va kasbiy standartlar talablarini birlashtirishni hisobga olgan holda mutaxassislar va o'quv yurtlari bitiruvchilarining malakasini sertifikatlash mexanizmlarini yaratish va amalga oshirish asosida kasb-hunar ta'limi sifatini baholash tizimini ishlab chiqish;
3) ta'limning yagona axborot tizimini yaratish;
4) ta'lim muassasalari faoliyatini davlat va jamoat tomonidan baholashni rivojlantirish, ta'lim dasturlarini ijtimoiy va professional akkreditatsiyadan o'tkazish uchun sharoitlar yaratish. Ta'lim dasturlarini jamoat akkreditatsiyasi - jamoat kasbiy birlashmalari (ish beruvchilar tashkilotlari, kasaba uyushmalari, o'zini o'zi tartibga solish va boshqa jamoat tashkilotlari) tomonidan o'tkaziladigan akkreditatsiyani anglatadi.

8. Ta'lim dasturlarini jamoat-professional akkreditatsiyasi nima?
Javob: jamoat-professional birlashmalar (ish beruvchilar, kasaba uyushmalari, o'zini o'zi tartibga solish va boshqa jamoat tashkilotlari) tomonidan amalga oshiriladigan akkreditatsiya.

9. Raketaga qarshi mudofaa federal dasturida ta'lim muassasalari o'rtasidagi tarmoq aloqalarini rivojlantirish nimalarni o'z ichiga oladi?
Javob: 1) yirik ilmiy universitetlarda va milliy tadqiqot universitetlarida masofaviy ta'lim maktablarida iqtidorli bolalarni qo'llab-quvvatlash markazlarini yaratish;
2) maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasi, maktab olimpiadalari, tadbirlari va musobaqalari g'oliblari va sovrindorlarining yagona federal ma'lumotlar bazasini yaratish, natijalari iqtidorli yoshlarni qo'llab-quvvatlash uchun mukofotlar bilan taqdirlanadi;
3) iqtidorli bolalarning rivojlanishini (ta'limini) pedagogik qo'llab-quvvatlash uchun jon boshiga moliyalashtirish normasini ishlab chiqish va amalga oshirish.

10. Rossiya Federatsiyasi Prezidenti tomonidan 2010 yil 4 fevralda tasdiqlangan "BIZNING YANGI MAKTAB" milliy ta'lim tashabbusini rivojlantirishning asosiy yo'nalishlari.
Javob: 1) Yangi ta'lim standartlariga o'tish
2) Iqtidorli bolalarni qo'llab-quvvatlash tizimini ishlab chiqish
3) professor-o'qituvchilar tarkibini takomillashtirish
4) Maktab infratuzilmasini o'zgartirish
5) Maktab o'quvchilarining sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash
6) Maktab avtonomiyasini kuchaytirish

11. BIZNING YaNGI MAKTAB Milliy Ta'lim Tashabbusida taklif qilingan iqtidorli bolalarni qo'llab-quvvatlash tizimini rivojlantirish qaysi jihatlarni o'z ichiga oladi?
Javob: Har bir o'rta maktabda ayniqsa iqtidorli bolalarni aniqlash uchun ijodiy muhitni rivojlantirish kerak. O'rta maktab o'quvchilariga yashash joyidan qat'iy nazar ixtisoslashtirilgan o'quv dasturlarini o'zlashtirishga imkon beradigan sirtqi, kunduzgi va sirtqi va sirtqi maktablarda o'qish imkoniyati berilishi kerak. Maktab o'quvchilari uchun olimpiada va musobaqalar tizimini, qo'shimcha ta'lim amaliyotini ishlab chiqish va universitetlarga kirishda talabalarning individual yutuqlarini hisobga olish mexanizmlarini ishlab chiqish talab etiladi.
Shu bilan birga, etuk iste'dodli bolalarni qo'llab-quvvatlash tizimi ishlab chiqilishi kerak. Birinchidan, bu kun bo'yi ta'lim muassasalari. Rossiyadagi bir qator universitetlardagi fizika-matematika maktablari va maktab-internatlarning mavjud tajribasini tarqatish kerak. Faoliyatning turli sohalarida o'z iqtidorlarini namoyish etgan bolalar uchun mitinglar, yozgi va qishki maktablar, paydo bo'layotgan iqtidorni qo'llab-quvvatlaydigan konferentsiyalar, seminarlar va boshqa tadbirlar tashkil etiladi.
Iqtidorli bolalar bilan ishlash iqtisodiy jihatdan maqsadga muvofiq bo'lishi kerak. Aholi jon boshiga moliyalashtirish normasi nafaqat o'quv yurtlari, balki talabalarning xususiyatlariga muvofiq belgilanishi kerak. O'qituvchi, buning natijasida talaba yuqori natijalarga erishganligi uchun katta rag'batlantiruvchi to'lovlarni olishi kerak.

12. "BIZNING YANGI MAKTAB" Milliy Ta'lim Tashabbusida o'quvchilar sog'lig'ini saqlash va targ'ib qilishning qaysi jihatlari mavjud?
Javob: Balansli issiq ovqatlanish, tibbiy yordam, shu jumladan o'z vaqtida tibbiy ko'rikdan o'tish, sport, shu jumladan soatdan keyin, profilaktika dasturlarini amalga oshirish, bolalar bilan sog'lom turmush tarzini muhokama qilish - bularning barchasi ularning sog'lig'ini yaxshilaydi. Bundan tashqari, barcha tadbirlar majburiy bo'lganidan maktab o'quvchilarining sog'lig'ini rivojlantirish bo'yicha individual dasturlarga o'tish kerak. 2010 yilda jismoniy tarbiya mashg'ulotlari uchun yangi standart joriy etiladi - haftada kamida uch soat, bolalarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda.
Bu zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanishni va bolaning o'qishga qiziqishini uyg'otadigan o'quv dasturlarini yaratishni o'z ichiga olgan individual yondashuv. Yoshni hisobga olgan holda individual ta'lim amaliyoti, tanlangan fanlarni o'rganish, klassik sinflar ko'rinishidagi o'quv yukining umumiy pasayishi o'quvchilarning sog'lig'iga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Ammo bu erda nafaqat kattalar tomonidan amalga oshiriladigan choralar kerak. Bolalarda ularning sog'lig'iga g'amxo'rlik qilish istagini uyg'otish, ularning qiziqish va moyillikka mos keladigan kurslarni tanlashga bo'lgan qiziqishidan kelib chiqqan holda ko'proq muhimdir. Gavjum, qiziqarli va hayajonli maktab hayoti salomatlikni saqlash va mustahkamlashning eng muhim sharti bo'ladi.

13. "Ta'lim" ustuvor milliy loyihasiga qanday rag'batlantirish mexanizmlari kiritilgan?
Javob: Loyiha ta'limdagi zarur tizimli o'zgarishlarni rag'batlantirishning ikkita asosiy mexanizmiga ega. Birinchidan, bu etakchilarni aniqlash va ustuvor qo'llab-quvvatlash - yangi ta'lim sifatining "o'sish nuqtalari". Ikkinchidan, boshqaruvning yangi mexanizmlari va yondashuvlari - institutsional o'zgarishlarning "kristallanish markazlari" elementlarini ommaviy amaliyotga joriy etish.

14. "Ta'lim" ustuvor milliy loyihasi doirasida eng yaxshi o'qituvchilarni qo'llab-quvvatlashning maqsadi nima?
Javob: Ushbu tadbirning maqsadi o'qituvchilarning o'quv va o'quv faoliyatini rag'batlantirish, ularning ijodiy va kasbiy salohiyatini rivojlantirishdir

15. Moskva shahrining o'rta muddatli davrga mo'ljallangan Davlat dasturining maqsadi (2012 - 2016 yillar) "Moskva shahrida ta'limni rivojlantirish (" Poytaxtlik ta'lim ")?
Javob: Jamiyatda o'quvchilar va o'quvchilarning shaxsiy muvaffaqiyatlarini shakllantirish uchun o'quv usullari bilan sharoitlar yaratish.

16. Moskva shahrida istiqomat qiluvchi 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan har bir bolaga imkoniyat yaratishga qaratilgan "Moskvada ta'limni rivojlantirish (" Ta'lim ") davlat dasturini amalga oshirishda Moskva shahrining davlat siyosatining ustuvor yo'nalishi?
Javob: Moskva shahrida yashaydigan va turli xil ta'lim shakllariga muhtoj bo'lgan 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan barcha bolalar uchun maktabgacha ta'limning turli shakllarini 100% qamrab olish.

17. O'rta muddatli davr uchun (2012-2016 yillar) Moskva shahridagi Davlat dasturiga muvofiq umumiy ta'lim sifatini qanday yaxshilash mumkin? Moskva shahrida ta'limni rivojlantirish ("Capital Education")?
Javob: 1. Ta'lim sifati uchun Moskva standartini beradigan ta'lim muassasalarini qo'llab-quvvatlash (tanlov asosida);
2. Talabalarning barcha guruhlari uchun individual o'quv yutuqlarida maksimal o'sishni ta'minlaydigan ta'lim muassasalarini qo'llab-quvvatlash (tanlov asosida);
3. "Bizning yangi maktabimiz" tashabbusi asosida ishlab chiqilgan ta'lim muassasalarini istiqbolli rivojlantirish loyihalarini amalga oshirishni qo'llab-quvvatlash;
4. Ta'lim muassasalariga va ularning innovatsion tarmoqlariga zamonaviy ta'lim texnologiyalarini joriy etish, innovatsion iqtisodiyotda ishlash va ishlash uchun zarur bo'lgan ta'lim natijalariga erishishni ta'minlash (raqobat asosida), ilmiy-amaliy kompetentsiyalarni rivojlantirish, ijodiy, ijtimoiy va madaniyatlararo o'zaro munosabatlarni rivojlantirish; shu jumladan xalqaro standartlarga javob beradigan dasturlarni amalga oshiradigan o'quv yurtlarini qo'llab-quvvatlash (shu jumladan Xalqaro bakalavr dasturi);
5. Ta'lim muassasalari va ularning innovatsion tarmoqlarini talabalarning individual ta'lim yo'nalishini (shu jumladan profilga va profilga tayyorlash sharoitida) qurishni ta'minlaydigan qo'llab-quvvatlash (tanlov asosida);
6. ilg'or tajribalarni tarqatish uchun amaliyot joylarini yaratish

18. Kasbiy ta'lim dasturlarining sifati va nufuzini oshirish yo'nalishi qanday maqsadda davlat siyosatining ustuvor yo'nalishi sifatida belgilangan?
Javob: Moskva shahar iqtisodiyoti talab qiladigan malakali ijrochilar va mutaxassislarni tayyorlash. Kasbiy ta'limda davlat-xususiy sheriklik mexanizmlaridan keng foydalanish.

19. O'rta muddatli istiqbolda (2012-2016 yillar) Moskva shahrining Davlat dasturini amalga oshirishning asosiy printsipi sifatida har tomonlama, integratsiyalashgan va tashqi manbalarni jalb qilish nimani anglatadi?
Javob: Dasturning maqsadlariga Moskva shahrida joylashgan va ta'lim xizmatlarini ko'rsatadigan (idoraviy mansubligidan va mulkchilik shaklidan qat'iy nazar) ta'lim muassasalari va tashkilotlarining butun tarmog'i orqali erishiladi. Bunday yondashuv bizga ijobiy raqobatni saqlash, resurslardan samarali foydalanish, ilg'or tajribalar bilan o'rtoqlashish va individual ta'lim yo'llarini qurish uchun maksimal imkoniyatlarni yaratishga imkon beradi.
Ushbu tamoyilni amalga oshirish uchun idoralararo muzokaralar maydonchalari yaratiladi, unda hamkorlik strategiyasi va taktikasi ishlab chiqiladi, turli xil ta'lim muassasalari, madaniy, sport, yoshlar siyosati, ijtimoiy himoya institutlarining o'zaro munosabatlari va integratsiyasi modellari amalga oshiriladi; Davlat ta'lim muassasalarining tashkilotlar bilan institutsional sheriklik aloqalari yaratildi. Nodavlat sektori bolalarni o'qishi va rivojlanishi uchun xizmatlar ko'rsatish sohasini rivojlantirish va ro'yobga chiqarish, notijorat sektori tashkilotlarining tashabbuslarini qo'llab-quvvatlash uchun sharoitlar yaratiladi.

20. "Maktabgacha ta'lim" sohasidagi davlat siyosatining maqsadlari nimalardan iborat?
Javob: 1) aholi uchun maktabgacha ta'limdan foydalanish imkoniyatini ta'minlash;
2) maktabgacha yoshdagi bolalarning to'liq jismoniy va aqliy rivojlanishi uchun sharoitlar yaratish;
3) boshlang'ich maktabda ta'lim olish uchun teng imkoniyatlarni ta'minlash uchun maktabgacha ta'lim sifatini yaxshilash;
4) bolalar sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash, jismoniy tarbiya sohasini rivojlantirish;
5) inklyuziv maktabgacha ta'limni rivojlantirish;
6) oilani psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlashni tashkil etish, ta'lim va rivojlanish masalalari bo'yicha ota-onalarning vakolatlarini oshirish.

22. Moskva shahrining o'rta muddatli davrga mo'ljallangan Davlat dasturiga muvofiq (2012-2016 yillar) "Umumta'lim" kichik dasturining yo'nalishlarini ko'rsating. Moskva shahrida ta'limni rivojlantirish ("Capital Education").
Javob: 1) har bir talabaning muvaffaqiyatli ijtimoiylashishi va innovatsion iqtisodiyotda ishlashi uchun zarur bo'lgan ta'lim natijalariga erishishi;
2) yashash joyidan qat'i nazar, umumiy va qo'shimcha ta'limning sifatli xizmatlaridan foydalanish uchun teng imkoniyatlarni ta'minlash;
3) "Moskva shahrining innovatsion avlodi" ni shakllantirish - Moskva shahrining innovatsion sektorida ishlashga intiluvchan, intellektual va psixologik jihatdan tayyor bo'lgan yoshlar galaktikasi;
4) sog'lom va sog'lom turmush sharoitini yaratish bo'yicha o'quv sharoitlarini yaratish va sog'lom turmush tarzini shakllantirish dasturlarini amalga oshirish orqali bolalar va o'smirlarning sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash;
5) ta'lim yo'nalishini individuallashtirish va nogiron va rivojlanishida nuqsonlari bo'lgan bolalarga psixologik, tibbiy-pedagogik yordam ko'rsatishni tashkil etish;
6) yosh avlodda axloqiy qadriyatlarni, madaniy o'ziga xoslikni, kommunikativ kompetensiyani, o'z taqdirini o'zi hal qila olish qobiliyatini shakllantirish;
7) muhojir bolalarga rus tilini o'rgatish, ularning madaniy moslashuvi va Moskva shahridagi jamiyatga integratsiyalashuv dasturlarini amalga oshirish.

23. Moskva shahar o'rta muddatli davrga (2012-2016 yillar) mo'ljallangan davlat dasturiga muvofiq "Boshlang'ich va o'rta-maxsus kasb ta'limi" kichik dasturining qaysi jihatlari mavjud?
Javob: 1) boshlang'ich va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi dasturlarini mehnat bozori talablariga, Moskva shahri iqtisodiyotini rivojlantirish istiqbollariga yo'naltirish;
2) ta'lim muassasalari bitiruvchilari uchun kasb-hunar ta'limi dasturlari, boshlang'ich va o'rta-maxsus kasb ta'limi jozibadorligini oshirish;
3) o'rta maxsus, kasbhunar ta'limi davlat ta'limi muassasalari va ish beruvchilar o'rtasidagi o'zaro ta'sir samaradorligini oshirish;
4) faoliyat samaradorligini oshirish, investitsion jozibadorlikni oshirish uchun Moskva shahridagi boshlang'ich va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi tizimining ishlashi uchun tashkiliy, huquqiy, moliyaviy va iqtisodiy sharoitlarni yaxshilash;
5) Moskva shahrida talabalarning samarali ijtimoiylashuvini ta'minlash;
6) boshlang'ich va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi davlat ta'lim muassasalarining o'quv yurtlari o'quvchilari va o'quvchilari uchun kasbga yo'naltirish dasturlariga jalb qilinishi.
"Boshlang'ich va o'rta-maxsus kasb ta'limi" kichik dasturi Moskvadagi kasb-hunar ta'limi tizimining Moskva iqtisodiyotining real ehtiyojlari bilan aloqasini mustahkamlashga qaratilgan. Unda kasb-hunar ta'limi davlat ta'limi muassasalari tarmog'ini tashkiliy, tarkibiy va hududiy optimallashtirish, ish beruvchilar bilan o'zaro munosabatlar asosida ta'lim sifatini baholash uchun yangi o'quv dasturlari va vositalarini joriy etish choralari ko'zda tutilgan.
Boshlang'ich va o'rta-maxsus kasb-hunar ta'limi tizimining ishlashi uchun tashkiliy, huquqiy, moliyaviy va iqtisodiy sharoitlarni yaxshilash bo'yicha chora-tadbirlar tashkilotlar va Moskva shahri aholisi tomonidan talab qilinadigan mahsulot hajmi va xizmatlarning hajmini oshirish, shuningdek tizimning investitsion jozibadorligini oshirishga imkon beradi.
Ushbu dasturda o'quv va kasbiy martaba qurish vakolatini egallashga yo'naltirilgan talabalarning kasbiy yo'nalishi va o'z taqdirini o'zi belgilash tizimini qo'llab-quvvatlash choralari ko'zda tutilgan.

24. Moskva shahrining o'rta muddatli davrga (2012-2016 yillar) mo'ljallangan Moskva shahridagi Davlat dasturiga muvofiq "Oliy va uzluksiz kasb ta'limi" kichik dasturining qaysi jihatlari mavjud?
Javob: Moskva shahrida oliy va uzluksiz kasbiy ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan barcha davlat ta'lim muassasalarini yagona o'quv majmuasiga birlashtirish, bu universitetlarning Moskvaning ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy rivojlanishiga qo'shadigan hissasini sezilarli darajada oshiradi. U federal ijro etuvchi hokimiyat organlari bilan birgalikda davlat oliy va uzluksiz kasb ta'limi muassasalari tarmog'ini rivojlantirish, ish beruvchilar ishtirokida ta'lim sifatini boshqarishning yangi vositalarini joriy etish, kasb-hunar ta'limi va mehnat bozori uchun yagona axborot muhitini yaratishni o'z ichiga oladi. Ushbu kichik dastur doirasida talabalarning potentsialidan Moskva shahrining rivojlanishiga foyda olish uchun foydalanish mexanizmlari, shu jumladan talabalar tashabbuslari, biznes-inkubatorlar va texnoparklar uchun raqobatdosh qo'llab-quvvatlanishlar yaratiladi.

25. "Ta'lim sifatini boshqarish" sub-dasturi Moskva shahrining o'rta muddatli davrga mo'ljallangan Davlat dasturiga (2012-2016) muvofiq ravishda nimalarni qamrab oladi? Moskva shahrida ta'limni rivojlantirish ("Capital Education")
Javob: Menejmentning maqbul funktsional va hududiy tizimini shakllantirish, ta'lim tizimi faoliyatini ekspert-tahliliy va tashkiliy-texnik ta'minlash, ta'limni boshqarish tizimini axborotlashtirish va avtomatlashtirishni ta'minlash bo'yicha chora-tadbirlar. Aholini axborot va fikr-mulohazalar bilan ta'minlash, jumladan, davlat xizmatlarini elektron shaklga o'tkazish bo'yicha chora-tadbirlar, shuningdek, ta'lim sohasida innovatsion faoliyatni, mintaqalararo va xalqaro hamkorlikni rivojlantirish choralari ko'rilmoqda.

26. 2012 yil 30 dekabrda tasdiqlangan "Harakatlar rejasi" yo'l xaritasida ta'lim va fan samaradorligini oshirishga qaratilgan ijtimoiy sohadagi o'zgarishlarni nazarda tutadi?
Javob: 1) Bolalarni maktabgacha ta'lim muassasalariga qabul qilish ustuvorligini bekor qilishga qaratilgan chora-tadbirlar quyidagilarni o'z ichiga oladi:
2) Maktabgacha ta'lim xizmatlarining yuqori sifatini ta'minlash quyidagilarni o'z ichiga oladi:
3) Maktabgacha ta'limda samarali shartnomani joriy etish (Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2012 yil 26 noyabrdagi buyrug'i bilan tasdiqlangan davlat (shahar) muassasalarida ish haqi tizimini bosqichma-bosqich takomillashtirish dasturiga muvofiq 2 yil davomida)

27. Yo'l xaritalari bilan belgilanadigan maktabgacha ta'lim sohasidagi qanday o'zgarishlar ko'zda tutilgan?
Javob: 1. Maktabgacha ta'limni rivojlantirish bo'yicha mintaqaviy dasturlarni (loyihalarni) birgalikda moliyalashtirish uchun Rossiya Federatsiyasi sub'ektlariga subsidiyalar berish;
2. Har xil turdagi davlat (shahar) ta'lim muassasalarida qo'shimcha joylar yaratish, shuningdek maktabgacha ta'limning o'zgaruvchan shakllarini rivojlantirish;
3. maktabgacha ta'lim xizmatlarini ko'rsatishga qo'yiladigan talablarni yangilash va ularning bajarilishini nazorat qilish;
4. Maktabgacha ta'lim sohasiga nodavlat tashkilotlarini jalb qilish uchun sharoit yaratish.
5. Maktabgacha ta'limning yuqori sifatli xizmatlariga quyidagilar kiradi:
6. maktabgacha ta'limning federal davlat ta'lim standartlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;
7. maktabgacha ta'lim tizimini kadrlar bilan ta'minlash;
8. Maktabgacha ta'lim sifatini baholash tizimini ishlab chiqish va amalga oshirish.
9. Maktabgacha ta'limda samarali shartnomani joriy etish (Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2012 yil 26 noyabrdagi buyrug'i bilan tasdiqlangan davlat (shahar) muassasalarida ish haqi tizimini bosqichma-bosqich takomillashtirish dasturiga muvofiq 2 yil davomida).
10. maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari bilan samarali shartnoma mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;
11. Maktabgacha ta'lim muassasalari rahbarlari bilan davlat tomonidan (kommunal) xizmatlar ko'rsatishning sifat ko'rsatkichlari va maktabgacha ta'limning ta'lim tashkiloti rahbarining faoliyati bilan o'zaro bog'liqlikni o'rnatish bo'yicha samarali shartnoma mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;
12. samarali shartnomani joriy etishda axborot va monitoringni qo'llab-quvvatlash.

28. Yo'l xaritalari bilan belgilanadigan umumiy ta'lim sohasidagi qanday o'zgarishlar mavjud?
Javob: 1. Federal davlat ta'lim standartlarini joriy etish;
2. Talabalarni o'qitish va ijtimoiylashtirish darajasining monitoringi tizimini shakllantirish;
3. o'quvchilarning o'quv yutuqlarini rus va xalqaro tadqiqotlarni hisobga olgan holda boshlang'ich, asosiy, umumiy, o'rta (to'liq) umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturlarini tuzatish bo'yicha ko'rsatmalarni ishlab chiqish;
4. Zamonaviy pedagog kadrlarni tayyorlash va qayta tayyorlash dasturi (o'qituvchilar malakasini oshirish).
5. Sifatli ta'limdan teng foydalanishni ta'minlash quyidagilarni o'z ichiga oladi:
6. Umumiy ta'lim sifatini baholash tizimini ishlab chiqish va amalga oshirish;
7. Og'ir ijtimoiy sharoitda ishlaydigan maktablarni qo'llab-quvvatlash bo'yicha mintaqaviy dasturlarni ishlab chiqish va amalga oshirish.
8. Umumta'lim maktablarida samarali shartnomani joriy etish quyidagilarni o'z ichiga oladi:
9. umumta'lim tashkilotlari o'qituvchilari bilan samarali shartnoma mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;
10. umumiy ta'lim muassasalari rahbarlari bilan tashkilot tomonidan davlat tomonidan (kommunal) xizmatlar ko'rsatilishining sifat ko'rsatkichlari bilan umumiy ta'lim ta'lim muassasasi rahbarining ishlashi o'rtasidagi bog'liqlikni o'rnatish bo'yicha samarali shartnoma mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;

29. Yo'l xaritalarida belgilangan uzluksiz ta'lim sohasidagi o'zgarishlar nimalarga qaratilgan?
Javob: 1. bolalarning qo'shimcha ta'limini rivojlantirish bo'yicha dasturlar (loyihalar) ishlab chiqish va amalga oshirish;
2. Bolalarning qo'shimcha ta'lim olishi uchun xizmatlardan foydalanish imkoniyatini ta'minlashning tashkiliy va iqtisodiy mexanizmlarini takomillashtirish;
3. Bolalar uchun qo'shimcha ta'limni tashkil etishning mintaqaviy va munitsipal modellarini tarqatish;
4. bolalar uchun qo'shimcha ta'lim xizmatlarini ko'rsatishda xususiy sektorning resurslaridan foydalanish uchun sharoit yaratish;
5. Bolalarning qo'shimcha ta'lim sifatini baholash tizimini ishlab chiqish va amalga oshirish.
6. Yosh iste'dodlarni va o'qish uchun yuqori ishtiyoqli bolalarni rivojlantirish uchun shart-sharoitlarni yaratish yosh iste'dodlarni aniqlash va rivojlantirish milliy tizimining Konsepsiyasini amalga oshirishni o'z ichiga oladi.
7. Uzluksiz ta'limda samarali shartnomani joriy etish quyidagilarni o'z ichiga oladi:
8. uzluksiz ta'lim tashkilotlari o'qituvchilari bilan samarali shartnoma mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;
9. qo'shimcha ta'lim muassasalari rahbarlari tomonidan tashkil etilayotgan davlat (shahar) xizmatlarining sifat ko'rsatkichlari va qo'shimcha ta'lim muassasasi rahbarining faoliyati bilan o'zaro bog'liqlikni o'rnatish bo'yicha samarali shartnoma mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;

30. Kasb-hunar ta'limi va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi sohasidagi qanday o'zgarishlar yo'l xaritalari bilan belgilanadi?
Javob: 1. Kasb ta'limi dasturlari va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi dasturlarini amalga oshiruvchi tashkilotlar faoliyatini baholash monitoringi;
2. Kasbiy ta'limni modernizatsiya qilish bo'yicha mintaqaviy dasturlarni amalga oshirish;
3. Amaliy malaka oshirish markazlarining tarmog'ini yaratish;
4. Ta'lim dasturlarini tashkil etishning tarmoq shakllarini rivojlantirishni huquqiy va uslubiy ta'minlash.
5. Kasbiy ta'lim va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi sifatini oshirish quyidagilarni o'z ichiga oladi:
6. Kasb-hunar ta'limi va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi xizmatlari sifatini baholash tizimini ishlab chiqish va amalga oshirish;
7. Kasb ta'limi dasturlari va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi dasturlariga davlat topshiriqlarini taqsimlashning yangi tamoyillarini shakllantirish.
8. Kasb-hunar ta'limi va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi tizimida samarali shartnomani joriy etish quyidagilarni o'z ichiga oladi:
9. kasb-hunar ta'limi dasturlari va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi dasturlarini amalga oshiruvchi tashkilotlarning ishlab chiqarish ta'limi ustalari va ustozlari bilan samarali shartnoma mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;
10. kasb-hunar ta'limi tizimi va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi tashkiloti tomonidan ko'rsatiladigan davlat (kommunal) xizmatlarning sifat ko'rsatkichlari bilan o'zaro munosabatlarni o'rnatish nuqtai nazaridan kasb-hunar ta'limi tizimi va o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi tashkilotlari rahbarlari bilan samarali shartnoma mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;
Samarali shartnomani joriy etishda axborot va monitoringni qo'llab-quvvatlash.

31. Yo'l xaritalari tomonidan aniqlangan fan va texnologiyalarning qanday yo'nalishlari bo'yicha yo'naltirilgan?
Javob: 1. fundamental va amaliy tadqiqotlarni rivojlantirish;
2. Ilm-fanni tanlov asosida moliyalashtirish vositalari tizimini ishlab chiqish;
3. Rossiya Federatsiyasida "mega-fan" yirik ilmiy ob'ektlarni yaratish bo'yicha loyihalarni amalga oshirish.
4. Ilmiy kadrlar potentsiali sifatini va ilmiy xodimlarning harakatchanligini oshirish quyidagilarni o'z ichiga oladi:
5. Oliy o'quv yurtlari, davlat fanlar akademiyalari va davlat ilmiy markazlari ilmiy-tadqiqot laboratoriyalari tarmog'ini shakllantirish;
6. Davlat ilmiy tashkilotlari faoliyatini baholash ko'rsatkichlari tizimini takomillashtirish.
7. Davlat ilmiy tashkilotlarida samarali shartnomani joriy etish quyidagilarni o'z ichiga oladi:
8. davlat ilmiy tashkilotlari olimlari bilan samarali shartnoma mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;
9. davlat ilmiy tashkilotlari rahbarlari tomonidan tashkilot va ko'rsatilayotgan davlat (munitsipal) xizmatlarning sifat ko'rsatkichlari o'rtasidagi munosabatni o'rnatish nuqtai nazaridan davlat ilmiy tashkilotlari rahbarlari bilan samarali shartnoma tuzish mexanizmlarini ishlab chiqish va amalga oshirish;
10. samarali shartnomani joriy etish uchun axborot va monitoring yordami.

32. Moskva shahrining mehnatni muhofaza qilish sohasidagi davlat siyosati qaysi tamoyillarga asoslanadi?
Javob: 1) ishlab chiqarish faoliyati natijalariga nisbatan ishchilarning hayoti va sog'lig'i xavfsizligi tan olinishi va ustuvorligi;
2) Moskva shahri davlat hokimiyati organlarining ish beruvchilar va ularning birlashmalari, kasaba uyushmalari va ularning birlashmalari va xodimlar vakolat bergan boshqa vakillik organlari bilan o'zaro munosabatlari va hamkorligi.

33. OT rahbari (direktor) qanday faoliyat turlarini amalga oshiradi?
Javob: Ta'lim muassasasini boshqarishni qonunlar va boshqa me'yoriy-huquqiy hujjatlar, ta'lim muassasasi ustaviga muvofiq amalga oshiradi. Ta'lim muassasasining tizimli o'quv (o'quv) va ma'muriy (ishlab chiqarish) ishlarini ta'minlaydi. Federal davlat ta'lim standartining, federal davlat talablarining bajarilishini ta'minlaydi

34. O'quv jarayoni rejimiga qo'yiladigan talablar qaysi hujjatda ko'rsatilgan?
Javob: SanPiNning sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari

35. O'qituvchi, xususiy shaxs sifatida, qo'shimcha daromad olish uchun o'z o'quvchilariga pullik ta'lim xizmatlarini ko'rsatishga haqlimi?
Javob: Ha, faqat yakka tartibdagi mehnat pedagogik faoliyati bilan shug'ullanadigan yakka tartibdagi tadbirkor sifatida ro'yxatdan o'tish orqali;
"Shaxsiy mehnatga o'qitish litsenziyalanmagan. Ro'yxatdan o'tayotganda ariza beruvchi tegishli mahalliy hokimiyat organiga faqat ro'yxatdan o'tkazish uchun to'lov to'langanligi to'g'risida ariza va hujjatni taqdim etadi ”(Ta'lim to'g'risidagi qonunning 48-moddasi 2-bandi). Bu faoliyatni asosiy ish joyida, hatto shahar yoki davlat ta'lim muassasasi bo'lsa ham, amalga oshirish uchun ruxsat olish talab qilinmaydi.

36. O'qituvchiga ishlashga ruxsat bermagan, doimiy tibbiy ko'rikdan bosh tortgan davlat muassasasi direktorimi?
Javob: Ha, barcha holatlarda.
"Ta'lim to'g'risida" gi qonun 53-modda. 3-modda. Ta'lim muassasalarining o'qituvchilari davriy bepul tibbiy ko'rikdan o'tib, muassis hisobidan amalga oshiriladi.

37. O'qituvchi agar ushbu sharhlarning biron birining mazmuniga rozi bo'lmasa, qo'llaniladigan o'qitish metodikasi bo'yicha kimning izohini e'tiborga olishi kerak?
Javob: Bosh o'qituvchi metodikani o'zgartirishni talab qiladi, chunki u talab qilinadigan ta'lim sifatini ta'minlamaydi;
O'qituvchilar o'z xohishiga ko'ra kasbiy faoliyatlarida foydalanish uchun o'qitish usullarini tanlash huquqiga egadirlar (Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni, 55-moddasi 4-bandi). Hech kim o'qituvchini u yoki boshqa texnikani ishlatishga majburlashga haqli emas. Agar bunday uslub talab qilinadigan ta'lim sifatini ta'minlamasa, maktab ma'muriyati, masalan, bosh o'qituvchi vakili, o'qituvchidan uni o'zgartirishni yoki boshqa o'qitish uslubini tanlashni talab qilishga haqli. Maktab ma'muriyatining bunday huquqi Qonunning 2-bandi 3-bandining 32-moddasidan kelib chiqadi: "o'quv muassasasi Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda javobgar bo'ladi:" uning bitiruvchilarining ta'lim sifati ... ".

38. Rossiya Federatsiyasining "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi qonuni barcha pedagog xodimlarni belgilangan ish muddati bilan mehnat shartnomasi tuzish uchun shartnoma shakliga o'tishni majburlaydimi?
Javob: Yo'q, Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni bu masalani tartibga solmaydi, lekin mehnat qonunchiligiga muvofiq harakat qilishni taklif qiladi.
Amaldagi mehnat qonunchiligida "shartnoma" atamasi qo'llanilmaydi. Xodim va ish beruvchi mehnat munosabatlarini Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksiga muvofiq ular o'rtasida tuzilgan mehnat shartnomasi asosida amalga oshiradilar (qarang Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 16-moddasi). Mehnat shartnomalari noma'lum muddatga va belgilangan muddatga (5 yildan ko'p bo'lmagan) tuzilishi mumkin. Muddatli mehnat shartnomasi faqat buning uchun etarli asoslar bo'lgan taqdirda tuzilishi kerak.

21. Moskva shahrining o'rta muddatli davlat dasturiga muvofiq (2012-2016) Moskva shahrida ta'limni rivojlantirish ("Capital Education") Maktabgacha ta'limning davlat ta'lim muassasalari zamonaviy o'quv dasturlarini amalga oshirishda qo'llab-quvvatlanadilar. Ushbu dasturlarning yo'nalishini ko'rsating.

"Moskva ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida"

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuniga binoan Moskva hukumatining 2011 yil 27 sentyabrdagi 447-PP-sonli qarori bilan tasdiqlangan Moskva shahridagi Ta'lim boshqarmasi to'g'risidagi nizom.

men buyuraman:

1. Moskva ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish to'g'risidagi nizom tasdiqlansin (ilova).

2. Quyidagilar o'z kuchini yo'qotgan deb hisoblansin:

2.1. Moskva shahri Ta'lim boshqarmasining 2013 yil 23 sentyabrdagi 602-sonli buyrug'i "Moskva shahar Ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim muassasalari rahbarlarini attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida".

2.2. Moskva shahridagi Ta'lim bo'limining 27 dekabrdagi buyrug'i 932-sonli "Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2013 yil 23 sentyabrdagi 602-son buyrug'iga o'zgartishlar kiritish to'g'risida".

2.3. Moskva shahar Ta'lim bo'limining 19 martdagi buyrug'i 219-sonli "Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2013 yil 23 sentyabrdagi 602-son buyrug'iga o'zgartishlar kiritish to'g'risida".

2.4. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2014 yil 25 sentyabrdagi 775-sonli "Moskva shahri Ta'lim boshqarmasining 2013 yil 23 sentyabrdagi 602-sonli buyrug'iga o'zgartishlar kiritish to'g'risida" buyrug'i.

2.5. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2014 yil 11 dekabrdagi 907-sonli "Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2013 yil 23 sentyabrdagi 602-sonli buyrug'iga o'zgartirishlar kiritish to'g'risida" buyrug'i.

3. Men buyruqning bajarilishini nazorat qilaman.

Moskva shahar ta'lim boshqarmasi boshlig'i

I.I. Viburnum

Buyurtmaga ilova

Moskva ta'lim boshqarmasi

2015 yil 30 apreldagi 201-son

POSITION

moskva ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga rahbarlar va nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risida

Umumiy qoidalar

1.1. Moskva shahar ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga rahbarlar va nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizom (keyingi o'rinlarda - Nizom) ta'limni amalga oshiruvchi Moskva shahar ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga muvofiqligi uchun rahbarlar va nomzodlarni majburiy attestatsiyadan o'tkazish tartibini belgilaydi. maktabgacha, boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy, o'rta umumiy, o'rta-maxsus kasb-hunar ta'limi dasturlari, boshlang'ich kasb-hunar ta'limi dasturlari, qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari, qo'shimcha kasb-hunar dasturlari (bundan buyon matnda ta'lim tashkilotlari deb yuritiladi).

1.2. Sertifikatlar quyidagilarga bog'liq:

Davlat ta'lim tashkilotlarining rahbarlari (bundan keyin - rahbarlar);

Davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga nomzodlar (bundan buyon matnda nomzod deb yuritiladi).

1.3. Nomzodlar va menejerlarni sertifikatlash majburiydir.

1.3.1. Menejerlarni attestatsiyadan o'tkazish ularning malakasi lavozimga qo'yiladigan talablarga muvofiqligini tasdiqlash uchun amalga oshiriladi.

1.3.2. Nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish ularning malakasi ta'lim muassasasi rahbarining vazifalarini bajarish uchun zarur bo'lgan talablarga muvofiqligini aniqlash maqsadida o'tkaziladi.

1.4. Sertifikatlashtirishning asosiy vazifalari:

Ta'lim sohasidagi faoliyatni tartibga soluvchi qonun hujjatlari, me'yoriy-huquqiy hujjatlar, nizomlar, ko'rsatmalar va boshqa hujjatlar bilan tanishish darajasini aniqlash;

Maqsadli, doimiy ravishda malaka oshirish, shaxsiy kasbiy o'sishni rag'batlantirish, samarali, zamonaviy boshqaruv texnologiyalari, usullari va vositalaridan foydalanish;

Boshqaruv faoliyati samaradorligi va sifatini oshirish;

Menejerlar va nomzodlarning potentsialidan foydalanish istiqbollarini aniqlash.

1.5. Sertifikatlashtirishning asosiy printsiplari - bu oshkoralik, ochiqlik, kollegiallik.

1.6. Menejerlar va nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish Moskva shahrining Ta'lim boshqarmasi tomonidan tashkil etilgan attestatsiya komissiyasi (keyingi o'rinlarda sertifikatlashtirish komissiyasi deb yuritiladi) tomonidan amalga oshiriladi.

2. Menejerlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi

2.1. Boshning keyingi sertifikati ariza asosida besh yilda bir marta amalga oshiriladi.

2.2. Sertifikatlash davrida, boshning navbatdan tashqari sertifikatlanishi o'tkazilishi mumkin:

Moskva shahar ta'lim boshqarmasining qaroriga binoan (bundan buyon matnda Departament deb yuritiladi) ta'lim tashkilotining past ko'rsatkichlari tufayli, agar tekshiruvlar natijalari bo'yicha aniqlangan shikoyatlar bo'lsa, natijada buzilishlar aniqlangan va hokazo .;

Ta'lim tashkiloti rahbarining shaxsiy qarori bilan.

Favqulodda sertifikatlashtirish natijalari asosida sertifikatlashtirish natijalarining yangi amal qilish muddati belgilanadi. Ilgari belgilangan sertifikatlashtirish natijalari bekor qilinadi.

Favqulodda sertifikatlashtirishni maqsad qilgan rahbar sertifikatlash komissiyasiga sertifikat to'g'risida bildirishnoma olganidan keyin besh ish kunidan kechiktirmay ariza beradi. Favqulodda sertifikatlashtirish to'g'risidagi arizada rahbar malaka sinovlaridan o'tgan sanani ko'rsatadi, bu sertifikatlash to'g'risida xabarnoma olingan kundan boshlab 30 kalendar kundan oshmasligi kerak.

Hujjatlarning nusxalari sertifikatlashtirish to'g'risidagi arizaga ilova qilinadi: ma'lumot to'g'risida (asosiy va qo'shimcha), malaka oshirish to'g'risida, attestat varaqasi yoki oldingi sertifikatlashtirish natijalari to'g'risidagi buyruqdan ko'chirma (agar mavjud bo'lsa).

2.4. Sertifikatlashtirish tartib-taomiliga hamrohlik qiluvchi tashkilot, ariza olingan kundan boshlab besh ish kunidan kechiktirmay, arizaga ilova qilingan hujjatlarning texnik ekspertizasini o'tkazadi.

2.5. Sertifikatlashtirish protsedurasining davomiyligi kamida bitta bo'lishi va ariza kelib tushgan kundan boshlab sertifikatlashtirish komissiyasining qaroriga qadar to'rt oydan oshmasligi kerak.

Sertifikatlangan rahbarning yozma bayonotiga binoan, yaxshi sabablar mavjud bo'lsa, sertifikatlashtirish jarayoni uzaytirilishi mumkin, lekin bir oydan oshmasligi kerak.

2.6. Menejer ariza berilgan kundan boshlab 30 kalendar kundan kechiktirmasdan avtomatlashtirilgan tizim (bundan buyon matnda - sinov) yordamida test shaklida yozma ravishda va malaka testlaridan o'tishi kerak.

Sinov besh modulda o'tkaziladi:

Invariant qismi: "Ta'lim sohasidagi davlat siyosati", "Menejmentning huquqiy asoslari",

Shu bilan bir qatorda: "Menejmentning moliyaviy-iqtisodiy asoslari", "Biznesni boshqarish", "Ta'lim texnologiyalari", "Ma'muriy jamoada funktsional majburiyatlar 00", "O'quv jarayonining xavfsizligini ta'minlash", "O'quv jarayonini tashkil etish", "Ta'limni boshqarishda axborot tizimlaridan foydalanish. tashkilot "," Ta'lim muassasasining moliyaviy-iqtisodiy faoliyatini tashkil etish ".

O'zgaruvchan modullar soni doimiy emas.

Sinovning o'zgaruvchan qismini tanlash sertifikatlashtirish uchun murojaat qilganda amalga oshiriladi.

2.7. Agar testning umumiy sifati kamida 70% va uning har bir moduli uchun 50% dan kam bo'lmasa, sinov muvaffaqiyatli deb hisoblanadi.

Sertifikatlashtirish paytida menejer ikki martadan ko'p bo'lmagan sinovlardan o'tishga haqli. Menejer ikkala sinov urinishlarini ariza berilgan kundan boshlab 30 kalendar kun ichida ishlatadi.

2.8. Agar test natijalari testning umumiy sifatining 70 foizidan kam bo'lsa va (yoki) uning modullaridan biri uchun 50 foizdan kam bo'lsa, unda ushbu rahbarni sertifikatlashtirish tartibi bekor qilinadi va sertifikatlashtirish qo'mitasi uning nomzodini majlisda ko'rib chiqmaydi.

2.9. Sinov xususiyatlari:

2.9.1. Sertifikatlashdan oldin o'quv yilida yuqori natijalarni ko'rsatgan davlat ta'lim muassasalari reytingida birinchi 300 o'rinni egallagan ta'lim tashkilotlari rahbarlari:

Agar ta'lim tashkiloti 1-dan 20-o'ringa ko'tarilgan bo'lsa, testdan ozod qilinadi;

Ular "Ta'lim sohasidagi davlat siyosati" moduli bo'yicha sinovdan o'tkaziladi, agar ta'lim tashkiloti 21 o'rindan 70 o'ringacha bo'lsa;

Ular "Ta'lim sohasidagi davlat siyosati" va "Menejmentning huquqiy asoslari" modullarida sinovdan o'tkaziladi, agar ta'lim tashkiloti 71-o'rindan 170-o'ringa qadar bo'lsa;

Ular "Ta'lim sohasidagi davlat siyosati", "Menejmentning huquqiy asoslari" modullarida va agar ta'lim tashkiloti 171-dan 300-o'ringa qadar o'zgaradigan modullardan biri bo'yicha sinovdan o'tkaziladi.

2.9.2. Bo'lim qarori bilan favqulodda attestatsiyadan o'tgan rahbar 2.6-bandga muvofiq barcha modullar bo'yicha sinovdan o'tkaziladi. Ushbu Qoidalarning.

2.9.3. O'z tashabbusi bilan favqulodda attestatsiyadan o'tgan rahbar 2.9.1-bandga muvofiq sinovdan o'tkaziladi.

2.10. Rahbarni sertifikatlash uchun sertifikatlash to'g'risidagi guvohnoma elektron hujjat shaklida shakllantiriladi, unga quyidagilar kiradi:

Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining axborot-tahlil tizimlaridan olingan ma'lumotlar; sinov natijalari;

Rahbar tomonidan taqdim etilgan ma'lumotlar; Departament va tumanlararo direktorlar kengashi raisining rahbarni sertifikatlash mumkin bo'lgan davrdagi takliflari.

Sertifikatlashtirish komissiyasi yig'ilishidan kamida besh kun oldin rahbar sertifikat guvohnomasi bilan tanishish majburiyatini oladi.

2.11. Rahbar attestatsiya komissiyasining majlisida shaxsan ishtirok etadi. Agar yig'ilishda ishtirok etishning iloji bo'lmasa, rahbar tayinlangan sanadan ikki ish kunidan kechiktirmay ijro etuvchi kotibni xabardor qilishi kerak.

Suhbat boshlanishidan oldin rahbar uni attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risida qo'shimcha ma'lumotlarning mavjudligi yoki yo'qligi to'g'risida komissiya a'zolarini og'zaki ravishda xabardor qilishi shart.

2.12. Attestatsiya komissiyasi attestatsiya guvohnomasini ko'rib chiqadi, rahbar bilan intervyu o'tkazadi, tegishli tumanlararo direktorlar kengashi raisi, Moskva shahar ta'lim boshqarmasining Ta'lim sohasida davlat nazorati va nazorati idorasining ma'muriy tumanlar inspektsiyasi bo'limining maslahatchisini tinglaydi va quyidagi qarorlardan birini qabul qiladi:

Ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos keladi;

Tavsiyalarni hisobga olgan holda, ta'lim tashkiloti rahbari egallab turgan lavozimga mos keladi;

Ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos kelmaydi.

2.13. Boshliq 5 yilgacha sertifikatlangan. Agar sertifikatlashtirish komissiyasi rahbarini sertifikatlashtirish paytida tavsiyalar berilsa, sertifikatlash natijalarining amal qilish muddati ikki yilni tashkil etadi.

3. Nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi

3.1. Nomzodni attestatsiyalash ushbu bo'limga muvofiq sertifikatlashtirish tartib-taomillarini olib boradigan tashkilotga umumiy foydalanishdagi telekommunikatsiya tarmoqlari, shu jumladan Internet tarmog'idan foydalangan holda elektron hujjat shaklida yuboriladigan sertifikatlashtirish to'g'risidagi ariza (bundan buyon matnda dastur deb yuritiladi) asosida amalga oshiriladi. Ushbu Nizomning 5-bandi.

Sertifikatlashtirish to'g'risidagi arizaga quyidagi hujjatlar ilova qilinadi:

Nomzodning shakli;

Mehnat daftarchasi va (yoki) mehnat faoliyatini tasdiqlovchi boshqa hujjat nusxasi;

Ta'lim va malaka oshirish to'g'risidagi hujjatlar nusxalari; oldingi sertifikatlashtirish natijalariga ko'ra (agar mavjud bo'lsa) sertifikatlashtirish varag'i yoki buyurtmadan ko'chirma.

3.2. Sertifikatlashtirish tartib-taomilini olib boruvchi tashkilot, ariza olingan kundan boshlab o'n ish kunidan kechiktirmay, arizaga ilova qilingan hujjatlarning texnik ekspertizasini o'tkazadi.

3.3. Nomzodga sertifikatlashtirish tartibidan voz kechish mumkin, agar:

Pedagogik faoliyat bilan shug'ullanishga to'sqinlik qiladigan asoslar va ta'lim sohasida mehnat faoliyati bilan shug'ullanishni cheklashlar,

81-moddaga muvofiq 3,5,8,9-11-bandlar bo'yicha mehnat shartnomasini bekor qilish; Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 278-moddasi 2-qismiga binoan - tugatilgan kundan boshlab ikki yil ichida.

TSA talabiga binoan talab qilinadigan maxsus tayyorgarlikning yo'qligi va o'qituvchilik lavozimlarida ish staji.

3.4. Attestatsiya komissiyasi CEN va (yoki) kasbiy standart talablarida nazarda tutilgan maxsus tayyorgarlikka ega bo'lmagan, ammo Moskva shahridagi ta'lim tizimida va kasbiy kompetentsiya bo'yicha o'qitishda etarli amaliy tajribaga ega bo'lgan nomzodlarni qabul qilish huquqiga ega. Bunday holda, nomzodlar ish beruvchiga ularning kasbiy faoliyatini baholash, uning samaradorligini va ta'lim tashkilotini rivojlantirish uchun ahamiyatini hisobga olgan holda taqdim etishlari kerak.

3.5. Ariza topshirilgan kundan boshlab 30 kun ichida nomzod menejerlarni sertifikatlash bilan birga kelgan elektron tizimda ro'yxatdan o'tishi va test sinovlariga yozilishi kerak.

Sinov ushbu Qoidalarning 2.6-bandiga muvofiq amalga oshiriladi.

Attestatsiya davomida nomzod bitta o'quv yili davomida ko'pi bilan ikki marta testdan o'tish huquqiga ega.

Testning umumiy sifati kamida 70% va uning har bir moduli uchun 50% dan kam bo'lmagan taqdirda test natijasi ijobiy deb hisoblanadi.

Agar test natijalari testning umumiy sifatining 70 foizidan kam bo'lsa va (yoki) uning modullaridan biri uchun 50 foizdan kam bo'lsa, unda ushbu nomzod uchun sertifikatlashtirish jarayoni to'xtatiladi va Sertifikatlashtirish komissiyasi uning nomzodini majlisda ko'rib chiqmaydi.

3.6. Nomzodni attestatsiyadan o'tkazish uchun elektron hujjat shaklida sertifikatlash guvohnomasi tuziladi, unga quyidagilar kiradi:

Nomzod tomonidan taqdim etilgan hujjatlardan olingan ma'lumotlar;

Sinov natijalari.

Sertifikatlashtirish sertifikati shakli sertifikatlash tartibini olib boruvchi tashkilot tomonidan Departament bilan kelishilgan holda belgilanadi.

Nomzod sertifikatlash guvohnomasi bilan attestatsiya komissiyasining majlisidan kamida uch ish kuni oldin tanishishi kerak.

3.6. Nomzod attestatsiya komissiyasining majlisida shaxsan ishtirok etadi. Yig'ilishda nomzod kelmagan taqdirda uning nomzodi ko'rib chiqilmaydi.

3.7. Sertifikatlashtirish qo'mitasi sertifikat guvohnomasini ko'rib chiqadi, nomzod bilan suhbat o'tkazadi va quyidagi qarorlardan birini qabul qiladi:

Ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos keladi;

Tavsiyalarni hisobga olgan holda, ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos keladi;

ta'lim muassasasi rahbarining lavozimiga mos kelmaydi.

3.8. Nomzodni sertifikatlash natijalarining amal qilish muddati - ikki yil.

Moskva shahridagi Ta'lim boshqarmasi tarkibiga ishlash tashkilotining rahbari lavozimidan ishga o'tgan davlat xizmatchilariga nisbatan attestatsiyadan o'tgan taqdirda, sertifikatlashtirish 5 yil davomida amal qiladi.

3.9. Attestatsiyadan o'tmagan nomzodlar attestatsiya komissiyasining qaroridan keyin bir yil o'tgandan keyingina sertifikatlashtirish uchun qayta murojaat qilish huquqiga ega.

4. Attestatsiya komissiyasining ishlash tartibi

4.1. Sertifikatlash komissiyalarining shaxsiy tarkibi va ularning soni Moskva ta'lim boshqarmasining buyrug'i bilan tasdiqlanadi.

Komissiya tarkibiga Moskva shahar ta'lim boshqarmasi vakillari, Rossiya Federatsiyasi xalq ta'limi va fan kasaba uyushmasi Moskva shahar tashkiloti raisi yoki rais o'rinbosari, Moskva shahar ta'lim boshqarmasi tasarrufidagi tashkilotlar, oliy ta'lim vakillari, jamoat arboblari, shuningdek ta'lim tashkilotlari tumanlararo direktorlar kengashi raislari kiradi. .

4.2. Attestatsiya komissiyasi tarkibiga quyidagilar kiradi: rais; vitse-stullar; mas'ul kotib; attestatsiya komissiyasining a'zolari.

4.3. Raisi:

Attestatsiya komissiyasi faoliyatiga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi;

Attestatsiya komissiyasining majlislarida raislik qiladi; attestatsiya komissiyasining qarorlarini shakllantiradi; attestatsiya komissiyasi tomonidan qabul qilingan qarorlarning bajarilishi ustidan umumiy nazoratni amalga oshiradi.

4.4. Raisning o'rinbosari, uning yo'qligida va uning nomidan Attestatsiya komissiyasining majlislarida raislik qiladi va uning raisi vazifasini bajaradi.

4.5. Ijrochi kotib:

Sertifikatlashtirish uchun berilgan arizalarni va sertifikatlangan tomonidan taqdim etilgan boshqa hujjatlarni ko'rib chiqishni ta'minlaydi;

Attestatsiya komissiyasi majlislariga tashkiliy tayyorgarlikni ta'minlaydi;

Attestatsiya komissiyasi a'zolari va sertifikatlangan menejerlar va nomzodlarga (keyingi o'rinlarda - sertifikat berilgan) yig'ilish o'tkaziladigan joy, sana va vaqt to'g'risida ma'lumot beradi;

Majlislarning kun tartibini tuzadi, sertifikatlashtirish sertifikatlarini umumlashtiradi va ularni Attestatsiya komissiyasiga taqdim etadi;

Attestatsiya komissiyasi majlislari bayonnomalarini yuritadi; sertifikatlashtirish natijalari bo'yicha buyurtmalar loyihalarini tayyorlaydi;

Har bir sertifikatlangan shaxsni ish beruvchiga yoki tasdiqlangan shaxsga topshirish uchun buyurtmalardan ko'chirmalar tayyorlaydi.

4.6. Attestatsiya komissiyasining a'zolari attestatsiya komissiyasining majlislarida shaxsan ishtirok etadilar.

4.8. Attestatsiya komissiyasining majlislari kamida ikki oyda bir marta o'tkaziladi.

4.9. Attestatsiya komissiyasining majlisi uning tarkibining kamida uchdan ikki qismi (uchdan ikki qismi) ishtirok etgan taqdirda vakolatli hisoblanadi.

4.10. Sertifikatlashtirish komissiyasining qarori majlisda qatnashgan Sertifikatlashtirish komissiyasining barcha tarkibining oddiy ko'pchilik ovozi bilan qabul qilinadi.

Sertifikatlashtirishdan o'tayotganda, sertifikatlash komissiyasining a'zosi bo'lgan sertifikatlangan rahbar uning nomzodi bo'yicha ovoz berishda qatnashmaydi.

4.11. Attestatsiya komissiyasining qarori ovoz berishda qatnashgan rais, rais o'rinbosarlari, mas'ul kotib va \u200b\u200bsertifikatlash komissiyasining a'zolari tomonidan imzolangan bayonnomada rasmiylashtiriladi.

4.12. Sertifikatlashtirish komissiyasining sertifikatlashtirish natijalari bo'yicha qarori Moskva shahar Ta'lim bo'limining buyrug'i bilan tasdiqlanadi.

4.13. Boshni sertifikatlash natijalari bo'yicha buyurtmadan ko'chirma boshning shaxsiy ishida saqlanadi.

Deputatlikka nomzodni tasdiqlash natijalari to'g'risidagi buyruqdan olingan ko'chirma imzoga qarshi nomzodning o'ziga topshiriladi. Sertifikatlangan nomzod bilan mehnat shartnomasini tuzganingizda, buyurtmadan ko'chirma uning shaxsiy ishida saqlanadi.

4.14. Menejerlar va nomzodlarni sertifikatlashtirish bilan bog'liq nizolar Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda ko'rib chiqiladi

5. Sertifikatlashtirishni tashkiliy va uslubiy va axborot-texnik ta'minlash

5.1. Sertifikatlash tartibini tashkiliy, uslubiy va axborot-texnik jihatdan qo'llab-quvvatlash, Moskva shahridagi Moskva kasbiy oliy ta'lim muassasasi (bundan keyin Moskva ochiq ta'lim instituti deb yuritiladi) tomonidan amalga oshiriladi.

5.2. Moskva ochiq ta'lim instituti:

Umumiy ma'lumot va telekommunikatsiya tarmoqlaridan, shu jumladan Internetdan foydalangan holda elektron hujjatlar shaklida menejerlar va nomzodlardan sertifikatlashtirish uchun arizalarni qabul qiladi va ro'yxatdan o'tkazadi;

Attestatsiya komissiyasining ishi uchun zarur bo'lgan hujjatlar va materiallarni qabul qilishni tashkil qiladi;

Sertifikatlashtirish, sertifikatlashtirish to'g'risidagi guvohnoma, nomzodning ariza shakllarini ishlab chiqadi va ularni Attestatsiya komissiyasi bilan muvofiqlashtiradi;

Sertifikatlashtirish uchun taqdim etilgan hujjatlarning texnik ekspertizasini o'tkazadi;

Sinov jadvallarini tuzadi, ularni Moskva ochiq ta'lim institutining veb-sayti orqali tasdiqlangan e'tiborga oladi;

Sinovni ta'minlaydi;

Sertifikatlashtirish komissiyasining ishini axborot, tahliliy va tashkiliy-texnik ta'minlashni tashkil qiladi;

Mutaxassislarni jalb qilgan holda (agar kerak bo'lsa) test savollari va topshiriqlarini ishlab chiqadi;

Sertifikatlanganlarga psixologik yordam beradi (agar kerak bo'lsa);

U nomzodlar va menejerlarni sertifikatlashni qo'llab-quvvatlash uchun elektron resursni ishlab chiqish va ishlashini ta'minlaydi;

Attestatsiyadan o'tgan menejerlar va nomzodlarning ma'lumotlar bazasi va arxivini yuritadi;

Sertifikatlashtirish natijalari bo'yicha hisobot hujjatlarini taqdim etadi.

Hujjatni o'zgartirish:

Hujjat 2015 yil 13 sentyabrdagi 2865-sonli buyrug'i bilan o'zgartirildi. "Moskva shahar ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimiga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida" 2015 yil 30 apreldagi 201-sonli Moskva shahar ta'lim boshqarmasining buyrug'iga ilovaning 4.4 va 4.9-bandlariga o'zgartirishlar kiritildi. 2865-sonli buyurtma yuklab olish

Hujjat 2015 yil 22 oktyabrdagi 2825-sonli buyrug'i bilan o'zgartirildi. Moskva shahar ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi 201-sonli "Moskva shahar ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimiga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida" buyrug'iga ilovaning 3.3 va 3.4-bandlariga o'zgartirishlar kiritildi. 2825-sonli buyurtma yuklab olish

Hujjat 08.13.2015 yildagi 2014-sonli buyrug'i bilan o'zgartirilgan. "Moskva shahar ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim muassasalari rahbarlari lavozimiga rahbarlar va nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida" 2015 yil 30 apreldagi 201-son buyrug'iga kiritilgan ilovaning 3.9-bandini hisobga olgan holda 2015 yil 31 dekabrgacha to'xtatib turish. . 2014-sonli buyruqni yuklab olish. Hujjat 2015 yil 16 dekabrdagi 3551-sonli buyrug'i bilan o'zgartirildi (ko'chirib olish)

Hujjat 07.24.2015 yildagi 1291-sonli buyrug'i bilan o'zgartirildi. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi 201-sonli "Moskva shahrining Ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida" buyrug'iga o'zgartirish kiritildi. Buyurtmaning ilovasi 2.14-band bilan to'ldirilgan. 1291-sonli buyurtma yuklab olish

Hujjat 2015 yil 6-iyundagi 293-son buyrug'i bilan o'zgartirildi. 2015 yil 31 avgustgacha Moskva shahridagi Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi 201-son buyrug'iga ilova qilingan 2.6 va 2.9.1-bandlarni hisobga olgan holda 2015 yil 31-avgustgacha to'xtatib turildi. Moskva shahridagi ta'lim. " 293-sonli buyurtma yuklab olish

Hujjat 2015 yil 26 maydagi 241-sonli buyrug'i bilan o'zgartirildi. 1.7-band «Moskva shahridagi ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimiga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida» Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi 201-son buyrug'iga ilova bilan to'ldirildi. Buyurtmaning ilovasining 2.8-bandi yangi tahrirda bayon etilgan.

Ta'lim muassasalari rahbarlari vaqti-vaqti bilan o'zlarining bilimlarini tasdiqlashlari kerak. Bu o'quv tashkilotlarini malakali menejerlar bilan ta'minlashga imkon beradi. Ushbu sohadagi menejerlarni attestatsiyadan o'tkazish ular lavozimga qabul qilinganidan keyin ham, mehnat shartnomasi muddati davomida ham amalga oshiriladi.

Asosiy me'yoriy hujjatlar

Majburiy sertifikatlash ta'lim muassasasi rahbarining huquqiy maqomi bilan belgilanadi. Rossiya Federatsiyasining 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni (51-moddaning 4-bandi) bunday muassasalarni boshqargan shaxslardan rahbarlik lavozimiga nomzod sifatida ham, rahbar vazifasini bajaruvchi sifatida ham tasdiqlanishi kerak. Talab davlat va shahar ta'lim muassasalariga nisbatan qo'llaniladi.

Sertifikatlashtirishning yagona tartibi va muddati yo'q. Ular ma'lum bir ta'lim tashkilotining qaysi bo'limga (xizmatga) bo'ysunishiga bog'liq. Ularning har biri o'zlarining buyurtmalarini ishlab chiqadilar, unda tegishli tartib batafsil tavsiflanadi. Masalan, Ichki Ishlar Vazirligi tasarrufidagi o'quv muassasalari rahbarlarining attestatsiyasi Ichki Ishlar Vazirligining 26.05.2016 yildagi 267-son buyrug'i bilan, va Federal Soliq Xizmatiga bo'ysunuvchi tashkilotlar - Rossiya Federatsiyasi Federal Soliq Xizmatining № MMV-7-4 / buyrug'i bilan batafsil bayon qilingan. [elektron pochta himoyalangan] 09/02/2014 dan.

Ushbu maqola doirasida Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligiga bo'ysunadigan ta'lim muassasalari rahbarlarini attestatsiyadan o'tkazish qanday amalga oshiriladi. Uni amalga oshirish tartibi va muddatlari Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 03.16.2015 yildagi 240-son buyrug'i bilan tartibga solinadi.

Umumiy qoidalar

Mas'ul lavozimga nomzodni (nomzodlarni) attestatsiyadan o'tkazish eng malakali etakchi kadrlarni tanlash maqsadida amalga oshiriladi. Uning salbiy natijasi murojaat etuvchiga ta'lim tashkilotini boshqarishga imkon bermaydi.

2018 yilda ta'lim muassasalari rahbarlarini attestatsiyadan o'tkazish ular bilan tuzilgan mehnat shartnomasining amal qilish muddati davomida kamida 1 marta o'tkaziladi va rahbarning egallab turgan lavozimiga muvofiqligini tasdiqlash uchun ushbu muhim joyda ish boshlangan kundan boshlab bir yil ichida amalga oshiriladi.

rossiya Federatsiyasi Prezidenti / hukumati tomonidan tayinlanadigan ta'lim muassasalari rahbarlari;
homilador ayollar;
tug'ruq / tug'ruq ta'tilidagi xodimlar (uch yilgacha).

Ushbu ta'tilni tugatgandan so'ng, menejerlar ish qayta tiklanganidan keyin kamida bir yil o'tgach sertifikatlanishi mumkin.

Ta'lim muassasalari rahbarlarining attestatsiyasi 2018: protsedura

Sertifikatlashtirish komissiyasining a'zolari ixtiyoriy ravishda, ya'ni bepul ishlaydi. Uning tarkibi Xalq ta'limi vazirligining maxsus buyrug'i bilan tasdiqlangan. tarkibiga vazirlik, hukumat va kasaba uyushmalarining vakillari kiradi. Komissiya raisi - Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vaziri.

O'z vakolatlarini tekshirishdan oldin, boshliq komissiyaga hujjatlar to'plamini topshiradi:

sertifikatlashtirish faoliyatini amalga oshirish uchun ariza;
shaxsiy ma'lumotlarni tekshirish va qayta ishlashga rozilik;

unga ishonib topshirilgan ta'lim muassasasini rivojlantirish dasturining bajarilishi to'g'risida hisobot va yil uchun hisobot;
o'quv yurtining kollegial organining qaroridan ko'chirma - rahbarning hisobotini ko'rib chiqish natijalari to'g'risida;
avvalgi sudlanganligi to'g'risida ma'lumotnoma;
qo'shimcha hujjatlar - o'z xohishiga ko'ra.

Boshliqni sertifikatlash vaqti va joyi to'g'risida etti (ish) kundan kechiktirmay xat yoki telefon orqali xabar qilinadi. Agar u belgilangan sabablarga ko'ra belgilangan vaqtda kelmasa yoki tekshirishni rad etsa, ta'lim muassasasi rahbariga intizomiy jazo qo'llaniladi va attestatsiya keyingi muddatga tayinlanadi.

Sertifikatlashtirishning ijobiy natijasi - bu komissiya rahbarining lavozimga muvofiqligi to'g'risidagi qarori. Agar natija salbiy bo'lsa, bosh attestatsiyadan o'tmagan va egallab turgan lavozimiga mos kelmagan deb tan olinadi.

O'zgartirish va qo'shimchalar bilan:

I. Umumiy qoidalar

1.1. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi tasarrufidagi ta'lim tashkilotining rahbari va rahbari lavozimiga nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi va tartibi (bundan buyon matnda tartib deb yuritiladi) Vazirlik tasarrufidagi ta'lim tashkilotining rahbari va rahbari lavozimiga nomzodlarni (nomzodlarni) attestatsiyadan o'tkazish tartibini belgilaydi. Rossiya Federatsiyasining ta'limi va ilmi va uni amalga oshirish muddatlari (bundan keyin sertifikatlashtirish, nomzodlar, ta'lim tashkilotlari rahbarlari, vazirlik).

1.2. Sertifikatlashtirish maqsadlari:

a) ta'lim tashkilotlari rahbarlarini tanlash va joylashtirish samaradorligini oshirish;

b) ta'lim muassasasi rahbari lavozimiga nomzodlarning (nomzodlarning) bilimlari va malakalarini baholash;

v) ta'lim tashkilotlari rahbarlarining bilimlari va malakalarini baholash va ularning egallab turgan lavozimlariga muvofiqligini tasdiqlash;

d) ta'lim tashkilotlari rahbarlarining kasbiy o'sishini rag'batlantirish.

1.3. Sertifikatlar quyidagilarga bog'liq:

a) ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga nomzodlar (nomzodlar);

b) ta'lim tashkilotlari rahbarlari.

1.4. Ta'lim tashkilotlari rahbarlariga sertifikatlar berilmaydi:

rossiya Federatsiyasi Prezidenti yoki Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan tayinlangan;

o'z lavozimlarida bir yildan kam ishlaganlar;

homilador ayollar;

tug'ruq ta'tilidagi ayollar (ularni sertifikatlash ta'tildan keyin bir yil oldin amalga oshiriladi);

uch yoshga to'lgunga qadar tug'ruq ta'tilida bo'lgan shaxslar (ularning attestatsiyasi ta'tildan keyin bir yil oldin amalga oshiriladi).

1.5. Ta'lim tashkilotlari rahbarlarini attestatsiyadan o'tkazish mehnat shartnomasi muddati davomida kamida bir marta amalga oshiriladi. Boshliqni egallab turgan lavozimga muvofiqligini tasdiqlash uchun sertifikatlash tayinlanganidan keyin bir yil ichida amalga oshiriladi.

1.6. Sertifikatlashtirish rus tilida o'tkaziladi va quyidagi ketma-ket bosqichlardan iborat: menejer (menejer) lavozimiga nomzod to'g'risidagi taqdim etilgan hujjatlar va materiallarni tahlil qilish va suhbat.

1.7. Sertifikatlash uchun Vazirlik:

a) Ta'lim tashkilotlari rahbarlari va rahbarlari lavozimiga nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish uchun attestatsiya komissiyasini (bundan keyin - Attestatsiya komissiyasi) tashkil etadi;

b) belgilangan tartibda olingan takliflar asosida, shu jumladan vazirlikning tasarrufidagi oliy ta'lim muassasalarini kadrlar bilan ta'minlash masalalarini ko'rib chiqadigan vazirlikning doimiy maslahat organi (bundan keyin - maslahat organi) tomonidan ta'lim tashkilotlari rahbarlarini attestatsiyadan o'tkazishga nomzodlarning ro'yxatlarini tuzadi. ;

v) sertifikatlanishi lozim bo'lgan ta'lim tashkilotlari rahbarlarining ro'yxatlarini tuzadi;

g) sertifikatlashtirish jadvalini belgilaydi;

e) Attestatsiya komissiyasining ishi uchun zarur hujjatlarni tayyorlaydi;

g) nomzodlardan (nomzodlardan) ta'lim tashkilotining rahbari, rahbari lavozimiga, shuningdek tegishli tashkilotlarga, maslahat organiga, attestatsiya komissiyasi faoliyatini ta'minlash uchun zarur bo'lgan hujjatlar, materiallar va ma'lumotlarga bo'lgan talablar;

z) Attestatsiya komissiyasi faoliyatini ta'minlash uchun boshqa vakolatlarni amalga oshiradi.

1.8. Attestatsiya komissiyasi ixtiyoriy ravishda ishlaydi.

1.9. Sertifikatlash komissiyasining asosiy printsiplari bu vakolat, xolislik, shaffoflik, mustaqillik va professional etika qoidalariga rioya qilishdir.

1.10. Attestatsiya komissiyasi faoliyatini uslubiy, tahliliy va tashkiliy-texnik ta'minlash ushbu funktsiyalar zimmasiga yuklatilgan vazirlikning tarkibiy bo'linmasi tomonidan amalga oshiriladi.

II. Attestatsiya komissiyasining vazifalari, vakolatlari, tarkibi va ishlash tartibi

2.1. Attestatsiya komissiyasi:

ta'lim muassasasi rahbari lavozimiga nomzodlarni (nomzodlarni) attestatsiyadan o'tkazadi;

ta'lim tashkilotlari rahbarlarini attestatsiyadan o'tkazadi;

ta'lim tashkiloti rahbari va rahbari lavozimiga nomzodlarga (nomzodlarga) taqdim etilgan materiallarning tahlili, shu jumladan ularning ta'lim muassasalari rahbarlarining tegishli lavozimlariga va (yoki) kasbiy standartlarga muvofiqligi to'g'risidagi malaka ma'lumotnomalarida ko'rsatilgan malaka talablariga muvofiqligi, egallab olishga xalaqit beradigan asoslarning yo'qligi. pedagogik faoliyat va ta'lim sohasida bandlikni cheklash ta'lim muassasasi rahbari lavozimiga tayinlash uchun nomzodlarni har tomonlama va ob'ektiv o'rganishni amalga oshiradi.

2.2. Sertifikatlashtirish komissiyasi quyidagi huquqlarga ega:

a) nomzodlardan (nomzodlardan) ta'lim muassasasi rahbari, rahbari lavozimiga, shuningdek tegishli tashkilotlar, maslahat organi, uning faoliyati uchun zarur bo'lgan hujjatlar, materiallar va ma'lumotlarni so'rab olish;

b) talab qilinadigan hujjatlar, materiallar va ma'lumotlarni topshirish muddatlarini belgilaydi;

c) kerakli maslahatlarni o'tkazish;

d) Sertifikatlash komissiyasi tomonidan tasdiqlangan, mutaxassislar va mutaxassislarni jalb qilgan holda ishchi guruhlarini tuzish;

2.3. Sertifikatlashtirish komissiyasining tarkibi Vazirlik buyrug'i bilan tasdiqlanadi.

Sertifikatlashtirish komissiyasining tarkibiga vazirlik vakillari, federal davlat organlarining vakillari, jamoat tashkilotlari vakillari, kasaba uyushmalari tashkilotlari vakillari, hududida (*) tashkilot joylashgan Rossiya Federatsiyasining ta'sis subyektining davlat organlari vakillari, shuningdek avtonom tashkilotlarning kuzatuv kengashlari a'zolari va kengash a'zolari kiradi. tanasi * (2).

Sertifikatlash komissiyasining raisi Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vaziridir.

Attestatsiya komissiyasining raisi Attestatsiya komissiyasining faoliyatiga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi, uning majlislariga raislik qiladi, attestatsiya komissiyasining ishini tashkil qiladi, qabul qilingan qarorlarning bajarilishini umumiy nazorat qiladi va sertifikatlashtirish komissiyasi a'zolari o'rtasida vazifalarni taqsimlaydi.

Rais o'rinbosarlari Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining o'rinbosari va jamoat tashkilotining vakili. Sertifikatlashtirish komissiyasining raisi bo'lmagan taqdirda raisning vazifalarini uning o'rinbosarlaridan biri bajaradi, ular attestatsiya komissiyasining raisi tomonidan yuklanadi.

Sertifikatlashtirish komissiyasi raisining o'rinbosari, Sertifikatlashtirish komissiyasi raisi bo'lmagan taqdirda to'liq komissiya raisi vazifasini bajaradi.

Sertifikatlash komissiyasining mas'ul kotibi vazirlikning vakili hisoblanadi.

Attestatsiya komissiyasining mas'ul kotibi attestatsiya komissiyasining materiallari va qarorlari loyihalarini tayyorlaydi, attestatsiya komissiyasi nomidan so'rovlar va xabarnomalarni yuboradi, attestatsiya komissiyasi qarorlarining ta'lim tashkilotlariga yo'naltirilishini ta'minlaydi.

2.4. Sertifikatlashtirish komissiyasi uning ishlash tartibini mustaqil ravishda belgilaydi.

Sertifikatlash komissiyasi faoliyatining asosiy shakli yig'ilishlardir. Attestatsiya komissiyasining majlisi o'tkaziladigan joy, sana va vaqt, uning a'zolari xatlar yoki telefon orqali xabar qilinadi.

Attestatsiya komissiyasining majlisi uning a'zolarining umumiy sonining kamida yarmi ishtirok etgan taqdirda vakolatli hisoblanadi.

Attestatsiya komissiyasining qarorlari ochiq ovoz berish bilan majlisda qatnashgan oddiy ko'pchilik ovoz bilan qabul qilinadi. Ovozlar teng bo'lgan taqdirda Attestatsiya komissiyasining majlisi raisi ovoz bergan qaror qabul qilingan hisoblanadi. Attestatsiya komissiyasi a'zolarining taklifiga binoan qaror yashirin ovoz berish orqali qabul qilinishi mumkin.

Sertifikatlashtirish komissiyasining qarorlari attestatsiya komissiyasining raisi yoki attestatsiya komissiyasining majlisini boshqargan uning o'rinbosari va attestatsiya komissiyasining mas'ul kotibi tomonidan imzolangan bayonnomalarda rasmiylashtiriladi.

Qarorga rozi bo'lmagan sertifikat komissiyasining a'zosi o'zining alohida fikrini yozma ravishda bayon etishga haqlidir, bu sertifikatlash komissiyasi majlisi bayonnomasiga ilova qilinadi.

Attestatsiya komissiyasining ta'lim muassasasi rahbari yoki ta'lim muassasasi rahbari lavozimiga nomzodlar (nomzodlar) to'g'risida qabul qilingan qarorlari bayonnomadan ko'chirma shaklida ta'lim tashkilotiga attestatsiya komissiyasi yig'ilishi kunidan boshlab etti ish kuni ichida yuboriladi, shuningdek tegishli ravishda rahbar yoki nomzod lavozimiga nomzodga yuboriladi. o'quv tashkilotining rahbari.

IV. Sertifikatlash

4.1. Ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga nomzodlar (nomzodlar) uchun takliflar va ular to'g'risidagi materiallar Attestatsiya komissiyasiga taqdim etiladi:

b) vazirlik tarkibiy bo'linmasi bilan kelishilgan holda ta'lim muassasasi faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kadrlar siyosatini olib boradigan vazirlikning tarkibiy bo'linmasi.

Nomzodlar (nomzodlar) uchun takliflar va materiallar Attestatsiya komissiyasiga ta'lim tashkilotining hozirgi rahbarining vakolat muddati tugashidan kamida 60 kalendar kuni oldin (vakolatlari muddatidan ilgari tugatilgan taqdirda - 15 ish kuni ichida) va / yoki vazirlik tomonidan belgilangan muddatlarda topshirilishi kerak. .

4.2. Ta'lim tashkiloti rahbarini attestatsiyadan o'tkazish uchun materiallar attestatsiya komissiyasiga bevosita rahbar yoki uning vakolatli vakili tomonidan vazirlik tomonidan belgilangan muddatlarda topshiriladi.

4.3. Ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga nomzod bo'yicha materiallar to'plami rus tilida tuzilgan va quyidagilardan iborat bo'lishi kerak.

nomzodning attestatsiya komissiyasi tomonidan attestatsiyadan o'tkazish va uning hujjatlarini ko'rib chiqish to'g'risidagi iltimosnomasi (aloqa telefon raqami, yashash joyi va elektron pochtasi (agar mavjud bo'lsa), ilova qilingan hujjatlar);

nomzodning taqdim etilgan ma'lumotni tekshirishga va uni qayta ishlashga roziligi to'g'risida arizasi;

tarkibga ilovaga muvofiq nomzod to'g'risidagi ma'lumotlar;

tegishli ta'lim tashkilotining rivojlanish dasturi, shuningdek, ta'lim tashkilotining rahbari lavozimiga nomzodlik dasturining asosiy qoidalari (2 sahifadan ko'p bo'lmagan);

ta'lim muassasasining rahbar vakolati uchun nomzodlar ro'yxatiga nomzodni kiritish to'g'risida ta'lim tashkilotining vakolatli kollegial boshqaruv organining qaroridan ko'chirma (ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga nomzodlar (nomzodlar) uchun takliflar taqdim etgan taqdirda);

avtonom tashkilotning kuzatuv kengashiga tashkilot ustavida nazarda tutilgan hollarda rahbar lavozimiga nomzodni taqdim etish;

reabilitatsiya asosida sudlanganlik va (yoki) jinoiy ta'qib qilish faktining mavjudligi yoki tugatilganligi to'g'risidagi guvohnoma; * (4)

davlat yoki munitsipal xizmatchilarining rasmiy xatti-harakatlari va manfaatlar to'qnashuvlarini hal qilish talablariga rioya etilishi to'g'risida tegishli komissiyaning roziligi; * (5)

tegishli ma'lumot va (yoki) malaka, ilmiy daraja, ilmiy unvon to'g'risidagi hujjatlarning tasdiqlangan nusxalari;

nomzodning xohishiga ko'ra qo'shimcha hujjatlar.

4.4. Sertifikatlanishi kerak bo'lgan ta'lim tashkilotining rahbari to'g'risidagi materiallar rus tilida tuzilgan va quyidagilardan iborat bo'lishi kerak.

ta'lim muassasasi rahbarining attestatsiya komissiyasi tomonidan attestatsiyadan o'tkazilishiga va uning hujjatlarini ko'rib chiqishga rozilik berganligi to'g'risidagi arizasi (aloqa telefon raqami, yashash manzili va elektron pochtasi (mavjud bo'lsa), ilova qilingan hujjatlar);

rahbar to'g'risida berilgan ma'lumotlarni tekshirish va qayta ishlashga rozilik to'g'risidagi ariza;

ta'lim tashkilotining rivojlanish dasturini amalga oshirish natijalari to'g'risidagi hisobot va tegishli kalendar yil uchun rahbarning hisoboti (bundan keyin - hisobot);

hisobotni ko'rib chiqish natijalari to'g'risida ta'lim tashkilotining vakolatli kollegial boshqaruv organining qaroridan ko'chirma;

reabilitatsiya asosida sudlanganlik va (yoki) jinoiy ta'qib qilish faktining mavjudligi yoki yo'qligi to'g'risidagi guvohnoma (6);

boshning xohishiga ko'ra qo'shimcha hujjatlar.

4.5. Ta'lim tashkilotlari rahbarlari va rahbarlari lavozimiga nomzodlar, ular qabul qilinmagan hujjatlar va materiallar belgilangan muddatdan kechroq, to'liq qabul qilinmagan yoki belgilangan muddatda olib tashlanmagan hujjatlar va materiallar bo'yicha Sertifikatlashtirish komissiyasining qarori bilan attestatsiyadan o'tkazishga yo'l qo'yilmaydi.

4.6. Ta'lim tashkiloti rahbari va attestatsiyadan o'tkaziladigan rahbar lavozimiga nomzodlar (nomzodlar) sertifikatlashdan oldin 7 ish kunidan kechiktirmay pochta yoki telefon orqali sertifikat berish joyi, sanasi va vaqti to'g'risida xabardor qilinadi.

4.7. Sertifikatlashtirish rahbarning sertifikatlashtirish komissiyasining majlisiga taklifi bilan amalga oshiriladi. Agar rahbar sertifikatlash komissiyasining yig'ilishida uzrli sababsiz yoki sertifikat berishdan bosh tortmasa, u Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq intizomga duchor bo'ladi va sertifikatlashtirish keyingi kunga qoldiriladi.

4.8. Sertifikatlashtirishning har qanday bosqichida belgilangan malaka talablariga yoki kasbiy standartlarga nomuvofiqligi yoki o'qitishda cheklovlar mavjudligi yoki ta'lim sohasidagi ishlarning cheklanishi yoki ta'lim sohasidagi ishlarning buzilishi yoki rahbarlik lavozimiga nomzodlar. ta'lim tashkilotining ustaviga binoan, etakchi lavozimiga nomzodni taqdim etish tartibi yoki hujjatlarni soxtalashtirish, attestatsiya komissiyasining qarori bilan attestatsiyadan o'tmagan deb tan olinadi va uning boshqa bosqichlariga yo'l qo'yilmaydi.

4.10. Suhbatda qatnashmagan taqdirda, rahbarlik lavozimiga nomzod, shuningdek ta'lim muassasasi rahbari attestatsiya komissiyasi tomonidan attestatsiyadan o'tkazilmagan deb tan olinadi.

4.12. Agar ta'lim tashkiloti rahbari yoki ta'lim muassasasi rahbari lavozimiga nomzod bilan suhbat paytida salbiy natija olingan bo'lsa, Attestatsiya komissiyasi tegishli qaror qabul qiladi:

ta'lim muassasasi rahbari yoki attestatsiyadan o'tmagan ta'lim muassasasi rahbari lavozimiga nomzodni tan olish to'g'risida;

ta'lim muassasasi rahbarini attestatsiyadan o'tmagan deb tan olinganligi va egallab turgan lavozimiga nomuvofiqligi to'g'risida.

4.13. Ta'lim tashkiloti rahbari yoki ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga nomzod bilan suhbat paytida ijobiy natija bo'lsa, Attestatsiya komissiyasi tegishli qaror qabul qiladi:

ta'lim tashkilotining rahbari lavozimiga nomzodni sertifikatlash to'g'risida va Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligiga ta'lim tashkilotining rahbari lavozimiga nomzodni tayinlash to'g'risidagi tavsiyalar to'g'risida;

ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga nomzodni attestatsiyadan o'tkazish va uni Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining kadrlar zahirasiga, ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlarini (bundan buyon matnda kadrlar zaxirasi) to'ldirish uchun kiritish to'g'risida;

ta'lim tashkiloti rahbarini attestatsiyadan o'tkazish va uning lavozimga muvofiqligi to'g'risida.

Ma'lumotni o'zgartirish:

Ilovaning 2017 yil 2 dekabrdagi 4.13.1-bandi bilan to'ldirilgan - Buyurtma

4.13.1. Kadrlar zaxirasiga kiritish va chiqarib yuborish ushbu tartibning 2.4-bandiga muvofiq rasmiylashtiriladi.

Ma'lumotni o'zgartirish:

Ilovaning 2017 yil 2 dekabrdagi 4.13.2-bandi bilan to'ldirilgan - Rossiya Ta'lim va fan vazirligining 2017 yil 27 oktyabrdagi 1052-son buyrug'i.

4.13.2. Kadrlar zaxirasidan chiqarish uchun quyidagilar asos bo'ladi:

a) shaxsiy ariza;

b) ta'lim tashkilotining rahbarini tayinlash;

v) kadrlar zaxirasida besh yil doimiy bo'lish;

d) fuqaroning vafoti (o'limi) yoki fuqaroni bedarak yo'qolgan deb topish yoki sudning qonuniy kuchga kirgan sud qarori bilan uni vafot etgan deb e'lon qilish;

e) sudning qonuniy kuchga kirgan qarori bilan fuqaroni qonuniy bo'lmagan yoki qisman muomalaga layoqatsiz deb topish;

g) pedagogik faoliyat bilan shug'ullanishga xalaqit beradigan asoslar va ta'lim sohasida mehnat faoliyati bilan shug'ullanishni cheklashlar mavjudligi;

h) fuqaroni federal qonunlarda va Rossiya Federatsiyasining boshqa normativ-huquqiy hujjatlarida belgilangan tartibda berilgan tibbiy ma'lumotnomaga muvofiq ishlashga to'liq layoqatsiz deb e'tirof etish.

4.14. Attestatsiyadan o'tmagan ta'lim tashkiloti rahbarining bayoniga binoan, Sertifikatlashtirish komissiyasi uni qayta attestatsiyadan o'tkazish to'g'risida qaror qabul qilishga haqlidir. Ushbu Tartibga muvofiq sertifikatlash joyi, sanasi va vaqti to'g'risida ta'lim muassasasi rahbariga xabar qilinadi.

4.15. Belgilangan muddatda attestatsiyadan o'tmagan va qayta attestatsiyadan o'tkazish to'g'risida qaror qabul qilinmagan ta'lim muassasasining rahbari attestatsiyadan muvaffaqiyatli o'tgangacha vazirlik buyrug'i bilan ishdan to'xtatiladi, bu esa ta'lim muassasasi rahbarining vazifasini bajaruvchini belgilaydi.

4.16. Attestatsiya komissiyasi uning lavozimiga mos kelmasligi to'g'risida qaror qabul qilgan ta'lim tashkilotining rahbari Rossiya Federatsiyasi mehnat qonunchiligiga muvofiq ishdan bo'shatilishi (ishdan bo'shatilishi) mumkin.

______________________________

* (1) Ushbu komissiya a'zosining vakolatlari Rossiya Federatsiyasining ushbu sub'ekti hududida joylashgan ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga nomzodni ko'rib chiqish davrida uzayadi.

* (2) Ushbu komissiya a'zosining vakolatlari avtonom ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga nomzodni ko'rib chiqish vaqtiga qadar qo'llaniladi.

* (3) Nomzodlar (nomzodlar) uchun takliflar va materiallar ta'lim muassasasi tomonidan taqdim etiladi, agar ta'lim tashkilotining ustavida saylov natijalariga ko'ra uning rahbari lavozimini almashtirish belgilab qo'yilgan bo'lsa. Ushbu takliflar ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga qo'yiladigan talablarga javob beradigan va ta'lim tashkilotining ustavida belgilangan tartibda ko'rsatilgan nomzodlardan shakllantirilishi kerak.

* (4) Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 351.1-moddasi birinchi qismiga muvofiq (Rossiya Federatsiyasining to'plangan qonun hujjatlari, 2002 yil, N 1 (1-qism), 3-modda; 30-modda, 3014-modda, 3033-modda; 2003 y., 27-son) (I qism), 2700-modda; 2004 yil, № 18, 1690-modda; N 35, 3607-modda; 2005 yil, 1-qism (1-qism), 27-modda; N 17, 1752-modda; 2006 yil, 27-son , 2878-modda; N 52 (1 soat), 5498-modda; 2007, N 1 (1 soat), 34-modda; N 17, 1930-modda; N 30, 3808-modda; N 41, Art. 4844; N 43, 5084-modda; N 49, 6070-modda; 2008, N 9, 812-modda; N 30 (1 qism), 3613-modda; N 30 (2 qism), 3616-modda; N 52 (1-qism), 6235-modda, 6236-modda; 2009 yil, № 1, 17-modda, 21-modda; N 19, 2270-modda; N 29, 3604-modda; 30-modda, 3732-modda. 3739; N 46, 5419-modda; N 48, 5717-modda; 2010, N 31, 4196-modda; N 52 (1-qism), 7002-modda; 2011 yil, N 1, 49-modda; 25-modda, 3539-modda; 27-modda, 3880-modda; N 30 (1-qism), 4586-modda, 4590-modda; 4591-modda, 4596-modda; 45-modda; 6333-modda, 6335-modda, 48-modda. 6730, 6735-modda; N 49 (1 qism), 7015-modda, 7031-modda; N 50, 7359-modda; 2012, N 10, 1164-modda; N 14, 1553-modda; N 18, Art. 2127; N 31, 4325-modda; N 47, 639-modda 9; N 50 (4 qism), Art. 6954; N 50 (5 qism), Art. 6957, Art. 6959; N 53 (1 qism), Art. 7605; 2013 yil, N 14, Art. 1666, Art. 1668; N 19, Art. 2322, Art. 2326, Art. 2329; N 23, Art. 2866, Art. 2883; N 27, Art. 3449, San'at. 3454, Art. 3477; N 30 (I qism), Art. 4037; N 48, Art. 6165; N 52 (I qism), Art. 6986; 2014 yil, N 14, San'at. 1542, Art. 1547, Art. 1548; N 26 (I qism), Art. 3405; N 30 (I qism), Art. 4217; N 45, Art. 6143; N 48, Art. 6,639; N 49 (VI qism), Art. 6918; N 52 (I qism), Art. 7543, Art. 7554; 2015 yil, N 1 (I qism), San'at. 10, Art. 42, Art. 72; N 14, Art. 2022 yil.

* (5) ro'yxati normativ-huquqiy hujjatlar bilan belgilangan davlat yoki shahar xizmatini egallab turgan yoki almashtirgan nomzod tomonidan davlat yoki shahar xizmatidan bo'shatilgandan keyin 2 yil ichida, agar tegishli ta'lim muassasasi davlat boshqaruvining ba'zi funktsiyalari kiritilgan bo'lsa. rasmiy (rasmiy) majburiyatlar.

* (6) Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 351.1-moddasi birinchi qismiga muvofiq (Rossiya Federatsiyasining to'plangan qonun hujjatlari, 2002 yil, N 1 (1-qism), 3-modda; 30-modda, 3014-modda, 3033-modda; 2003 y., 27-son) (I qism), 2700-modda; 2004 yil, № 18, 1690-modda; N 35, 3607-modda; 2005 yil, 1-qism (1-qism), 27-modda; N 17, 1752-modda; 2006 yil, 27-son , 2878-modda; N 52 (1 soat), 5498-modda; 2007, N 1 (1 soat), 34-modda; N 17, 1930-modda; N 30, 3808-modda; N 41, Art. 4844; N 43, 5084-modda; N 49, 6070-modda; 2008, N 9, 812-modda; N 30 (1 qism), 3613-modda; N 30 (2 qism), 3616-modda; N 52 (1-qism), 6235-modda, 6236-modda; 2009 yil, № 1, 17-modda, 21-modda; N 19, 2270-modda; N 29, 3604-modda; 30-modda, 3732-modda. 3739; N 46, 5419-modda; N 48, 5717-modda; 2010, N 31, 4196-modda; N 52 (1-qism), 7002-modda; 2011 yil, N 1, 49-modda; 25-modda, 3539-modda; 27-modda, 3880-modda; N 30 (1-qism), 4586-modda, 4590-modda; 4591-modda, 4596-modda; 45-modda; 6333-modda, 6335-modda, 48-modda. 6730, 6735-modda; N 49 (1 qism), 7015-modda, 7031-modda; N 50, 7359-modda; 2012, N 10, 1164-modda; N 14, 1553-modda; N 18, Art. 2127; N 31, 4325-modda; N 47, 639-modda 9; N 50 (4 qism), Art. 6954; N 50 (5 qism), Art. 6957, Art. 6959; N 53 (1 qism), Art. 7605; 2013 yil, N 14, Art. 1666, Art. 1668; N 19, Art. 2322, Art. 2326, Art. 2329; N 23, Art. 2866, Art. 2883; N 27, Art. 3449, San'at. 3454, Art. 3477; N 30 (I qism), Art. 4037; N 48, Art. 6165; N 52 (I qism), Art. 6986; 2014 yil, N 14, San'at. 1542, Art. 1547, Art. 1548; N 26 (I qism), Art. 3405; N 30 (I qism), Art. 4217; N 45, Art. 6143; N 48, Art. 6,639; N 49 (VI qism), Art. 6918; N 52 (I qism), Art. 7543, Art. 7554; 2015 yil, N 1 (I qism), San'at. 10, Art. 42, Art. 72; N 14, Art. 2022 yil.

Hujjat nomi:	(2018 yil 6 sentyabrda o'zgartirilgan)
Hujjat raqami:	1014
Hujjat turi:	Moskva shahar Ta'lim bo'limining buyrug'i
Uy egasi:	Moskva ta'lim boshqarmasi
Holat:	Aktyorlik
Chop etilgan:	Hujjat chop etilmagan. Hujjatning elektron matni Codex OAJ tomonidan tayyorlangan va Moskva Ta'lim Boshqarmasining rasmiy veb-sayti www.dogm.mos.ru (skaner nusxasi) 2017 yil 29 mart holatiga ko'ra.
Qabul qilingan sana:	2016 yil 11 avgust
Boshlanish vaqti:	2017 yil 1-yanvar
Tuzatish sanasi:	2018 yil 06 sentyabr

Moskva Ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi va shartlari to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida

Moskva hukumati
MOSKVA SHAHRI TA'LIM BOSHQARMASI

BUYURTMA

Moskva Ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi va shartlari to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida

Hujjat o'zgartirildi:
(2017 yil 1 yanvardan kuchga kirdi);
;
;
;
;
;
;
;
.
____________________________________________________________________

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuniga muvofiq, Moskva hukumati tomonidan 2011 yil 27 sentyabrdagi 447-PP-son bilan tasdiqlangan Moskva shahridagi Ta'lim boshqarmasi to'g'risidagi nizom.

men buyuraman:

1. Moskva ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi va shartlari to'g'risidagi nizom tasdiqlansin (ilova).

3.1. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi 201-sonli "Moskva shahrining Ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga nomzodlar va nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida" buyrug'i.

3.2. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 26 maydagi 241-sonli "Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi 201-son buyrug'iga o'zgartirishlar kiritish to'g'risida" buyrug'i.

3.3. Moskva Ta'lim Departamentining 2015 yil 9 iyundagi 293-sonli "Moskva Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi N 201-son buyrug'ining ayrim shartlarini to'xtatib turish to'g'risida" buyrug'i.

3.4. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 24 iyuldagi 1291-sonli "Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi 201-sonli buyrug'iga o'zgartirishlar kiritish to'g'risida" buyrug'i.

3.5. Moskva shahri Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 13 avgustdagi "2014 yil 30 apreldagi 201-sonli Moskva shahri Ta'lim boshqarmasining buyrug'iga ilovaning 3.9-bandini to'xtatish to'g'risida" buyrug'i.

3.6. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 22 oktyabrdagi "Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi 201-son buyrug'iga o'zgartirishlar kiritish to'g'risida" gi 2825-sonli buyrug'i.

3.7. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 13 noyabrdagi 2865-sonli "Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 30 apreldagi 201-son buyrug'iga o'zgartirishlar kiritish to'g'risida" buyrug'i.

3.8. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 16 dekabrdagi 3535-sonli "Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2015 yil 13 avgustdagi N 2014 buyrug'iga o'zgartirishlar kiritish to'g'risida" buyrug'i.

4. Men ushbu buyruqning bajarilishini nazorat qilaman.

Bo `lim boshlig` i
moskva shahridagi ta'lim
I.I. Kalina

Ilova. Moskva Ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimiga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi va muddatlari to'g'risidagi nizom

dastur
boshqarma buyrug'iga
moskva shahridagi ta'lim
2016 yil 11 avgustdagi N 1014-son

Umumiy qoidalar

1.1. Moskva shahar ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimlariga nomzodlar va rahbarlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi va muddatlari to'g'risidagi nizom (keyingi o'rinlarda - Nizom) shahar ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga muvofiqligi uchun rahbarlar va nomzodlarni majburiy attestatsiyadan o'tkazish tartibi va muddatlarini belgilaydi. Maktabgacha, boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy, o'rta-maxsus, o'rta-maxsus kasb ta'limi dasturlarini, boshlang'ich kasb-hunar ta'limi dasturlarini, qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlarini, qo'shimcha kasbiy dasturlarni (bundan keyin - ta'lim tashkilotlari) amalga oshiruvchi Moskva.
(Ushbu modda Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2018 yil 6 sentyabrdagi 359-son buyrug'i bilan o'zgartirilgan).

1.2. Sertifikatlar quyidagilarga bog'liq:

davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari (bundan keyin - rahbarlar);

- davlat ta'lim tashkilotlari rahbarlari lavozimiga nomzodlar (bundan buyon matnda nomzod deb yuritiladi), shu jumladan rahbar bo'lmagan vaqtda u ta'lim muassasasi rahbarining vazifasini bajaruvchi sifatida.

1.3. Nomzodlar va menejerlarni sertifikatlash majburiydir.

1.3.1. Menejerlarni attestatsiyadan o'tkazish ularning malakasi lavozimga qo'yiladigan talablarga muvofiqligini tasdiqlash uchun amalga oshiriladi.

1.3.2. Nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish ularning malaka darajasining ta'lim muassasasi rahbari lavozimiga qo'yiladigan talablarga muvofiqligini aniqlash maqsadida o'tkaziladi.

1.4. Sertifikatlashtirishning asosiy vazifalari:

- ta'lim sohasidagi faoliyatni tartibga soluvchi qonun hujjatlari, normativ-huquqiy hujjatlar, me'yoriy hujjatlar, ko'rsatmalar va boshqa hujjatlarni bilish darajasini aniqlash;

- maqsadli, doimiy malaka darajasini oshirish, shaxsiy kasbiy o'sishni rag'batlantirish, samarali, zamonaviy boshqaruv texnologiyalari, usullari va vositalaridan foydalanishni rag'batlantirish;

- boshqaruv faoliyati samaradorligi va sifatini oshirish;

- menejerlar va nomzodlarning potentsialidan foydalanish istiqbollarini aniqlash.

1.5. Sertifikatlashtirishning asosiy printsiplari - bu oshkoralik, ochiqlik, kollegiallik.

1.7. Menejerlar va nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish ikki bosqichda amalga oshiriladi: malaka sinovlaridan o'tish va Attestatsiya komissiyasi bilan suhbat.

2. Menejerlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi

2.1. Boshni keyingi sertifikatlash 5 oydan oldin va ilgari belgilangan sertifikatlash natijalari tugashidan 2 oy oldin o'tkaziladi.

2.2. Boshliqni navbatdan tashqari attestatsiyadan o'tkazish:

- Moskva shahridagi Ta'lim Departamentining (bundan buyon matnda - Departament) qarori bilan, ta'lim tashkilotining past ko'rsatkichlari tufayli, agar tekshirishlar natijalari bo'yicha buzilishlar aniqlangan bo'lsa, va hokazo.

- ta'lim tashkiloti rahbarining shaxsiy qarori bilan.

Favqulodda sertifikatlashtirish natijalari asosida sertifikatlashtirish natijalarining yangi amal qilish muddati belgilanadi. Ilgari belgilangan sertifikatlashtirish natijalari bekor qilinadi.

2.3. Ta'lim tashkiloti rahbarining sertifikatlashtirish to'g'risidagi arizasi (bundan keyin matnda bayonnoma) ushbu Nizomning 5-bo'limiga muvofiq sertifikatlashtirish jarayonini kuzatib boradigan tashkilotga umumiy foydalanishdagi telekommunikatsiya tarmoqlari, shu jumladan Internet tarmog'idan foydalangan holda elektron hujjat shaklida yuboriladi.

Sertifikatlash uchun arizaga hujjatlar nusxalari ilova qilinadi:

- ta'lim (boshlang'ich va o'rta) haqida,

- uzluksiz ta'lim bo'yicha (so'nggi 3 yil ichida),

- sertifikatlashtirish varaqasi yoki oldingi sertifikatlashtirish natijalari to'g'risidagi buyruqdan ko'chirma (agar mavjud bo'lsa).

2.4. Favqulodda sertifikatlashtirishga yo'naltirilgan rahbar, sertifikatlash komissiyasiga navbatdan tashqari sertifikatlashtirish zarurati to'g'risida qaror qabul qilinganidan keyin 5 ish kunidan kechiktirmay ariza beradi.

2.5. Sertifikatlashtirish tartib-taomiliga hamrohlik qiluvchi tashkilot, ariza olingan kundan boshlab besh ish kunidan kechiktirmay, arizaga ilova qilingan hujjatlarning texnik ekspertizasini o'tkazadi.

2.6. Sertifikatlashtirish protsedurasining davomiyligi kamida ikki marta va ariza kelib tushgan kundan boshlab sertifikatlashtirish komissiyasining qaroriga qadar to'rt oydan oshmasligi kerak.

Sertifikatlangan rahbarning yozma bayonotiga binoan, yaxshi sabablar mavjud bo'lsa, sertifikatlashtirish jarayoni uzaytirilishi mumkin, lekin bir oydan oshmasligi kerak.

2.7. Sertifikatlashtirish jarayoniga hamrohlik qiladigan tashkilot, sertifikatlashtirishga kirishgan rahbarlarga nisbatan, oldingi sertifikatlash muddati tugashidan kamida uch oy oldin, bo'limga (Fuqarolar murojaatlari bilan ishlash bo'limi, Davlat boshqaruvi va jamoatchilik bilan aloqalarni rivojlantirish bo'limi, Davlat Departamenti) ma'lumot so'rovini yuboradi. Departament matbuot xizmati tomonidan e'tiborga olingan fuqarolarning murojaatlari, tekshiruvlari, shuningdek rasmiy ommaviy axborot manbalaridagi xabarlarning mavjudligi va natijalari to'g'risidagi ma'lumot, ta'lim sohasidagi nazorat va nazorat), Moskva Moliya nazorati xizmatining davlat g'aznachilik instituti (keyingi o'rinlarda - SFK).

Axborot so'rovining natijalari 5 ish kunidan kechiktirmay menejerlarni sertifikatlashtirish protseduralariga (sinovdan o'tkazish, sertifikatlash guvohnomasini shakllantirish) tayyorlashda keyinchalik tanishish va buxgalteriya hisobini yuritish uchun sertifikatlash tartibini olib boruvchi tashkilotga yuboriladi.

Elektron hujjat ko'rinishidagi ma'lumot so'rovining natijalari sertifikatlangan menejerga ko'rib chiqish uchun murojaat qilingan kundan boshlab 10 ish kunidan kechiktirmay yuboriladi.

Sertifikatlangan menejer ma'lumot so'rovining natijalariga o'zgartirish va qo'shimchalar kiritish huquqiga ega emas.

2.8. Menejer ariza berilgan kundan boshlab 45 ish kunidan kechiktirmasdan avtomatlashtirilgan tizim (bundan buyon matnda - sinov) yordamida test shaklida yozilish va attestatsiyadan o'tish talab etiladi.

Sertifikatlashtirish paytida menejer murojaat qilingan kundan boshlab 45 ish kuni ichida uch martadan ko'p bo'lmagan sinovdan o'tishga haqli.

2.9. Sinov besh modulda o'tkaziladi: "Inson resurslarini boshqarish", "Resurslarni boshqarish", "Jarayonlarni boshqarish", "Natijalarni boshqarish", "Axborot menejmenti".

Agar testning umumiy sifati kamida 70% va uning har bir moduli uchun 50% dan kam bo'lmasa, sinov muvaffaqiyatli deb hisoblanadi.

2.10. Agar uchta sinov urinishlari ushbu Nizomning 2.9-bandida ko'rsatilganidan past natija bilan o'tkazilgan bo'lsa, sertifikatlashtirishning birinchi bosqichi yakunlangan deb hisoblanadi, ikkinchi bosqichga rahbar qabul qilinmaydi va bo'lim egallab turgan lavozimga mos kelmaydi deb tan olinadi.

2.11. Sinov xususiyatlari:

2.11.1. Test sinovlari uchun modullar soni har bir o'quv tashkilotining rahbari uchun alohida belgilanadi.

2.11.2. Maktab o'quvchilarini sifatli attestatsiyadan oldingi o'quv yilining natijalari asosida (keyingi o'rinlarda TOP-300 tarkibiga kiritilgan maktab rahbarlari deb yuritiladi) va kamida ikki yil davomida ushbu ta'lim tashkilotida ishlagan o'quv yurtlari rahbarlari ozod etildi. sinov, agar sertifikatlashtirish uchun murojaat qilish paytida barcha rahbar o'rinbosarlari, ta'lim muassasasi rahbarining lavozimiga muvofiqligi uchun, jazo, asosli shikoyatlar, shuningdek tartibga soluvchi organlarning ko'rsatmalari bo'lmasa va ushbu Qoidalarning 2.7-bandida ko'rsatilgan ma'lumot so'rovining ijobiy natijalari mavjud bo'lsa.

2.11.3. TOP-300 ga kiritilgan maktablarning rahbarlari fuqarolarning murojaatlari, tekshirishlari va ommaviy axborot vositalarida ularning ta'lim tashkilotlari to'g'risidagi ma'lumotlarning so'rovi natijalari asosida tekshiriladi:

- ta'lim sifatini ta'minlash va o'quv jarayonini amalga oshirish masalalari (ta'lim mazmuni, ta'lim sifatini monitoring qilish, tarbiya, ijtimoiylashtirish va qo'shimcha ta'lim bo'yicha) bo'yicha attestatsiyadan o'tmagan deputatlari bo'lgan rahbarlar "Jarayonlar menejmenti", "Natijalarni boshqarish" modullarida sinovdan o'tkaziladi;

- Sertifikatlararo davrda SFK talablarini olgan yoki mablag'lar va moliya-xo'jalik faoliyatini boshqarish bo'yicha attestatsiyadan o'tgan deputatlarga ega bo'lmagan menejerlar "Resurslarni boshqarish" modulida sinovdan o'tkaziladi;

- O'quv jarayoni sub'ektlaridan Bo'limga salbiy murojaatlarni asoslab bergan rahbarlar "Xodimlarni boshqarish" moduli bo'yicha sinovdan o'tkaziladi;

- sertifikatlararo davrda ma'lumot berish qoidalarini buzgan, mintaqaviy va federal ommaviy axborot vositalarida ta'lim tashkilotining faoliyati to'g'risida salbiy sharhga ega bo'lmagan (Departamentning matbuot xizmati tomonidan e'tiborga olingan rasmiy manbalar) "Axborot menejmenti" moduli bo'yicha sinovdan o'tkaziladi;

- Intizomiy sanktsiyalarga ega bo'lgan ijrochilar barcha modullarda sinovdan o'tkaziladi.

2.11.4. TOP-300 ga kirmagan maktablarning rahbarlari barcha modullarda sinovdan o'tkaziladi.

2.11.5. Favqulodda attestatsiyadan o'tgan boshliq barcha modullarda sinovdan o'tkaziladi.

2.11.6. TOP-300 tarkibiga kiritilgan, o'z tashabbusi bilan favqulodda attestatsiyadan o'tgan maktab mudiri 2.11.2 va 2.11.3-bandlarga muvofiq sinovdan o'tkaziladi.

2.12. Sertifikatlashtirish komissiyasining yig'ilishidan 14 ish kuni oldin rahbarni sertifikatlash uchun elektron hujjat shaklida sertifikat tuziladi, unga quyidagilar kiradi:

- bo'limning axborot-tahlil tizimlaridan olingan ma'lumotlar;

- ushbu Qoidalarning 2.7-bandiga muvofiq axborot so'rovining natijalari;

- test natijalari;

- tumanlararo direktorlar kengashi raisining rahbari tasdiqlanishi mumkin bo'lgan davr to'g'risidagi takliflari;

- 5 yil davomida shahar loyihalarini amalga oshirishga katta hissa qo'shgan o'qituvchilar tarkibi ta'lim muassasalari rahbarlarini attestatsiyadan o'tkazish bo'yicha shahar loyihalarini amalga oshirish uchun javobgar shaxslarning tavsiyalari.
(Agar defis qo'shimcha ravishda Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2017 yil 20 fevraldagi 53-sonli buyrug'i bilan Moskva shahar Ta'lim bo'limining 2018 yil 21 fevraldagi 52-sonli buyrug'i bilan kiritilgan).

Sertifikatlashtirish komissiyasi yig'ilishidan kamida 5 ish kunidan oldin rahbar imzo ostida sertifikatlashtirish sertifikati bilan tanishishi shart. Bo'limning axborot-tahlil tizimlariga muvofiq shakllantirilgan sertifikatlashtirish sertifikatiga o'zgartirish va qo'shimchalar kiritishga yo'l qo'yilmaydi.

2.13. Rahbar attestatsiya komissiyasining majlisida shaxsan ishtirok etadi. Agar yig'ilishda ishtirok etishning iloji bo'lmasa, rahbar tayinlangan sanadan kamida bir ish kunidan kechiktirmay ijro etuvchi kotibni xabardor qilishi kerak.

Suhbat boshlanishidan oldin rahbar komissiya a'zolarini sertifikatlashtirish jarayoni to'g'risida qo'shimcha ma'lumotlarning mavjudligi yoki yo'qligi to'g'risida og'zaki ravishda xabardor qiladi.

2.14. Attestatsiya komissiyasi attestatsiya guvohnomasini ko'rib chiqadi, rahbar bilan intervyu o'tkazadi, tegishli tumanlararo direktorlar kengashi raisi, Moskva shahar ta'lim boshqarmasining Ta'lim sohasida davlat nazorati va nazorati idorasining ma'muriy tumanlar inspektsiyasi bo'limining maslahatchisini tinglaydi va quyidagi qarorlardan birini qabul qiladi:

- ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos keladi;

- tavsiyalarni hisobga olgan holda, ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos keladi;

- ta'lim tashkiloti rahbarining lavozimiga mos kelmaydi.

2.15. Boshliq 5 yilgacha sertifikatlangan. Agar sertifikatlashtirish komissiyasi rahbarini sertifikatlash paytida tavsiyalar berilsa, sertifikatlash natijalarining amal qilish muddati 3 yilni tashkil etadi.
(O'zgartirilgan tuzatish. Moskva shahri Ta'lim boshqarmasining 2017 yil 15 iyundagi 405-son buyrug'i bilan kuchga kirgan.

2.16. "Rossiya Federatsiyasining xalq o'qituvchisi" faxriy unvoniga ega bo'lgan ta'lim tashkilotlari rahbarlariga nisbatan lavozimga muvofiqligi to'g'risidagi qaror avtomatik ravishda 5 yilda bir marta uzaytiriladi. Bundan tashqari, ushbu menejerlar malaka sinovlari va sertifikatlash komissiyasi bilan suhbatdan ozod qilingan.
Moskva shahar Ta'lim bo'limining 2017 yil 10 noyabrdagi 1126-son buyrug'i bilan.

Shahar loyihalarini amalga oshirish uchun mas'ul bo'lgan tavsiyalar bilan ta'lim tashkilotlari rahbarlariga nisbatan Sertifikatlashtirish komissiyasi sertifikatlashtirish sertifikati asosida lavozimga mosligi to'g'risida qaror qabul qiladi. Bundan tashqari, ushbu menejerlar birinchi bosqich - malaka sinovlaridan o'tishlari mumkin emas.
(Paragraf qo'shimcha ravishda Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2017 yil 20 fevraldagi 53-son buyrug'i bilan kiritilgan; Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2018 yil 21 fevraldagi 52-sonli buyrug'i bilan o'zgartirilgan).

2.17. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2014 yil 30 oktyabrdagi 862-sonli "Moskva shahrining Ta'lim boshqarmasiga bo'ysunuvchi davlat ta'lim muassasalari rahbarlarining mehnatiga haq to'lash to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida" buyrug'ida ishlatilgan ta'lim tashkilotlari faoliyatining ko'rsatkichlarini, ta'lim tashkilotlari rahbarlarining boshqaruv faoliyati natijalarini aks ettiruvchi ko'rsatkichlarni tan oling.

Boshqaruvning yaxshi natijalarini ko'rsatgan ta'lim tashkilotlari rahbarlarining ro'yxati sertifikatlash komissiyasi raisiga joriy yilning 15 martiga qadar ushbu ko'rsatkichlarning yillik monitoringi natijalari asosida Moskva shahar ta'lim boshqarmasining iqtisodiy tahlil bo'limi tomonidan taqdim etiladi.

Boshqaruv faoliyatida yuqori natijalarni ko'rsatgan rahbarlar ro'yxatiga kiritilgan ta'lim tashkilotlari rahbarlariga nisbatan Sertifikatlashtirish komissiyasi sertifikatlashtirish sertifikati asosida lavozimga muvofiqligi to'g'risida qaror qabul qiladi. Bundan tashqari, ushbu menejerlar birinchi bosqich - malaka sinovlaridan o'tishlari mumkin emas.
(Ushbu modda qo'shimcha ravishda Moskva shahar Ta'lim bo'limining 2017 yil 10 apreldagi 109-son buyrug'i bilan kiritilgan)

3. Nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi

3.1. Nomzodlarni sertifikatlashtirish ushbu bo'limga muvofiq sertifikatlashtirish tartibini amalga oshiradigan tashkilotga umumiy foydalanishdagi telekommunikatsiya tarmoqlari, shu jumladan Internet tarmog'idan foydalangan holda elektron hujjat shaklida yuboriladigan sertifikatlashtirish to'g'risidagi ariza (bundan buyon matnda dastur deb yuritiladi) asosida amalga oshiriladi. Ushbu Nizomning 5-bandi.

Sertifikatlashtirish to'g'risidagi arizaga quyidagi hujjatlar ilova qilinadi:

- nomzodning anketasi;

- mehnat daftarchasi va (yoki) mehnat faoliyatini tasdiqlovchi boshqa hujjat nusxasi;

- ta'lim to'g'risidagi hujjatlar nusxalari (boshlang'ich va o'rta),

- oxirgi uch yildagi malaka oshirish to'g'risidagi hujjatlar nusxalari,

- oldingi sertifikatlashtirish natijalari bo'yicha sertifikat varaqasi yoki buyruqdan ko'chirma (agar mavjud bo'lsa);

(Agar defis qo'shimcha ravishda Moskva shahar Ta'lim bo'limining 2018 yil 21 fevraldagi 52-son buyrug'i bilan kiritilgan)

Hujjatlar nusxalari nomzodning ish beruvchisi tomonidan tasdiqlangan. Agar nomzod vaqtincha ishlamasa, u holda hujjatlar nusxalari sertifikatlash tartibini olib boruvchi tashkilot tomonidan tasdiqlanadi.

3.2. Sertifikatlashtirish protsedurasini amalga oshiradigan tashkilot, ariza olingan kundan boshlab 10 ish kunidan kechiktirmay, arizaga ilova qilingan hujjatlarning texnik ekspertizasini o'tkazadi.

3.3. Hujjatlarni texnik ekspertizasi natijalari bo'yicha nomzodga sertifikatlashtirish tartib-taomillari rad etiladi, agar:

- pedagogik faoliyat bilan shug'ullanishga xalaqit beradigan asoslar va ta'lim sohasida mehnat faoliyati bilan shug'ullanishni cheklashlar;

- Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 81-moddasi 3,,,, -11-bandlariga muvofiq mehnat shartnomasini bekor qilish.
(Ta'rifdagi defis 2017 yil 1 yanvardan boshlab Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2016 yil 26 dekabrdagi 1204-son buyrug'i bilan kuchga kirgan.

3.4. Attestatsiya komissiyasi CEN va (yoki) kasbiy standart talablarida ko'zda tutilgan maxsus tayyorgarlikka ega bo'lmagan, ammo Moskva shahrining ta'lim tizimida va kasbiy kompetentsiya bo'yicha etarlicha amaliy tajribaga ega bo'lgan nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazishga qabul qiladi. Bunday holda, nomzodlar ish beruvchiga ularning kasbiy faoliyatini baholash, uning samaradorligini va ta'lim tashkilotini rivojlantirish uchun ahamiyatini hisobga olgan holda taqdim etishlari kerak.

3.5. Nomzod ariza topshirilgan kundan boshlab 45 ish kuni ichida sinov uchun ro'yxatdan o'tishi kerak.

Bayonotga ko'ra, nomzod ikkita sinov urinish huquqiga ega.

Agar ariza berilgan kundan boshlab 45 ish kuni ichida nomzod test sinovlariga yozilmagan bo'lsa, u holda sertifikatlashtirish tartibini tiklash uchun yana arizani topshirishingiz kerak.

3.6. Sinov besh modulda o'tkaziladi: "Inson resurslarini boshqarish", "Resurslarni boshqarish", "Jarayonlarni boshqarish", "Natijalarni boshqarish", "Axborot menejmenti".

Testning umumiy sifati kamida 70% va uning har bir moduli uchun 50% dan kam bo'lmagan taqdirda test natijasi ijobiy deb hisoblanadi.

Agar test natijalari testning umumiy sifatining 70 foizidan kam bo'lsa va (yoki) uning modullaridan biri uchun 50 foizdan kam bo'lsa, unda ushbu nomzod uchun sertifikatlashtirish jarayoni to'xtatiladi va Sertifikatlashtirish komissiyasi uning nomzodini majlisda ko'rib chiqmaydi.

Shahar loyihalarini amalga oshirish uchun mas'ul shaxslarning tavsiyalariga ega bo'lgan nomzodlar sertifikatlashning birinchi bosqichi - sinov shaklida malakaviy test sinovlaridan o'tishlari mumkin emas.
(Paragraf qo'shimcha ravishda Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2018 yil 21 fevraldagi 52-son buyrug'i bilan kiritilgan)

3.6.1. Sinov natijasi u o'tgan paytdan boshlab bir yil davomida amal qiladi.
(3.6.1-bandga o'zgartirishlar kiritilgan, 2017 yil 1 yanvardan boshlab Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2016 yil 26 dekabrdagi 1204-son buyrug'i bilan kiritilgan).

3.6.2. Test sinovlaridan muvaffaqiyatli o'tgan va Attestatsiya komissiyasi tomonidan menejer lavozimiga nomuvofiq deb topilgan nomzod Attestatsiya komissiyasi bilan qayta suhbat qurishga ariza berish huquqiga ega, ammo test natijalari haqiqiyligi davrida uch martadan ko'p bo'lmagan.
(3.6.2-bandga o'zgartirishlar kiritilgan, 2017 yil 1 yanvardan boshlab Moskva shahri Ta'lim boshqarmasining 2016 yil 26 dekabrdagi 1204-son buyrug'i bilan kiritilgan).

3.6.3. Ushbu moddaning muddati 2017 yil 1 yanvarda tugadi - Moskva shahar ta'lim boshqarmasining 2016 yil 26 dekabrdagi 1204-sonli buyrug'i ..

3.7. Nomzodni attestatsiyadan o'tkazish uchun elektron hujjat shaklida sertifikatlash guvohnomasi tuziladi, unga quyidagilar kiradi:

- nomzod tomonidan taqdim etilgan hujjatlardan olingan ma'lumotlar;

- test natijalari;

- shahar loyihalarini amalga oshirish uchun javobgar shaxslarning tavsiyalari (mavjud bo'lsa).
(Agar defis qo'shimcha ravishda Moskva shahar Ta'lim bo'limining 2018 yil 21 fevraldagi 52-son buyrug'i bilan kiritilgan)

Nomzod sertifikatlash guvohnomasi bilan attestatsiya komissiyasining majlisidan kamida 3 ish kun oldin tanishishi kerak.

3.8. Nomzod attestatsiya komissiyasining majlisida shaxsan ishtirok etadi. Yig'ilishda nomzod kelmagan taqdirda uning nomzodi ko'rib chiqilmaydi.

3.9. Sertifikatlashtirish qo'mitasi sertifikat guvohnomasini ko'rib chiqadi, nomzod bilan suhbat o'tkazadi va quyidagi qarorlardan birini qabul qiladi:

- 5 yil davomida ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos keladi;

- 3 yil davomida ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos keladi;
Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2017 yil 15 iyundagi 405-son buyrug'i bilan.

Tavsiyalarni hisobga olgan holda, 3 yil davomida ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos keladi;
(Defis tahririda. U Moskva shahar Ta'lim bo'limining 2017 yil 15 iyundagi 405-son buyrug'i bilan kuchga kirgan.

Ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga mos kelmaydi.

3.9.1. Attestatsiya komissiyasi a'zolarining 80% dan ortig'i ijobiy ovoz bergan nomzodlar Moskva shahar ta'lim boshqarmasining boshqaruv zaxiralari ro'yxatiga kiritilgan.
(3.9.1-bandga qo'shimcha ravishda Moskva shahar Ta'lim bo'limining 2017 yil 6-dekabrdagi 1155-son buyrug'i bilan kiritilgan)

3.10. Nomzodni sertifikatlash natijalarining amal qilish muddati - 3 yil.
(Paragraf o'zgartirilgan. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2017 yil 15 iyundagi 405-son buyrug'i bilan kuchga kirgan.

Davlat xizmatchilarini attestatsiyadan o'tkazish davrida nomzodlarni attestatsiya natijalarining amal qilish muddati 5 yilni tashkil etadi:

- boshqarma boshlig'i o'rinbosarlari vazifasini bajaruvchi;

- Moskva shahar ta'lim boshqarmasi bo'lim boshliqlarining vazifalarini bajaruvchi;

- Departamentga bo'ysunuvchi o'quv tashkiloti rahbari lavozimiga muvofiqligi uchun ilgari attestatsiyadan o'tgan va attestatsiya komissiyasining qarori bilan ularga berilgan barcha tavsiyalarni bajargan Departamentning Ta'lim sohasidagi davlat nazorati va nazorati bo'limining ma'muriy tumanlardagi inspeksiya bo'limida maslahatchilar vazifasini bajaruvchi;

- boshqarma tarkibiga ishlash uchun boshqarma tarkibiga kiruvchi o'quv tashkiloti rahbari lavozimidan ko'chirildi.
Moskva shahar Ta'lim bo'limining 2016 yil 26 dekabrdagi 1204-son buyrug'i bilan.

TOP-300-ga kiritilgan hozirgi maktab rahbarlarining o'rinbosarlari uchun, agar rahbarning o'rinbosari kamida ikki yil ushbu tashkilotda ishlagan bo'lsa, ilgari bo'limga bo'ysunuvchi ta'lim tashkiloti rahbari lavozimiga muvofiqligi uchun sertifikatlangan va berilgan barcha tavsiyalarni bajargan bo'lsa, 5 yil muddatga sertifikatlashga ruxsat beriladi. uni attestatsiya komissiyasining qarori bilan amalga oshiring.

4. Attestatsiya komissiyasining ishlash tartibi

4.1. Sertifikatlashtirish komissiyalarining shaxsiy tarkibi va ularning soni bo'limning buyrug'i bilan tasdiqlanadi.

Komissiya tarkibiga Departament vakillari, Rossiya Federatsiyasi xalq ta'limi va fan kasaba uyushmasi Moskva shahar tashkiloti raisi, rais o'rinbosari, Departamentga bo'ysunuvchi tashkilotlar, jamoat arboblari, oliy ta'lim, jamoat tashkilotlari vakillari, shuningdek, ta'lim tashkilotlari tumanlararo direktorlar kengashlari raislari va taftish bo'limi maslahatchilari kiradi. Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining ta'lim sohasidagi davlat nazorati va nazorati bo'limining ma'muriy tumanlari.
(Xatboshi Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2017 yil 21 apreldagi 172-son buyrug'i bilan o'zgartirilgan).

4.2. Sertifikatlashtirish komissiyasi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

- rais;

- rais o'rinbosarlari;

- mas'ul kotib;

- Attestatsiya komissiyasining a'zolari.

4.3. Raisi:

- Attestatsiya komissiyasi faoliyatiga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi;

- Attestatsiya komissiyasining majlislarida raislik qiladi;

attestatsiya komissiyasining qarorlarini shakllantiradi;

- Attestatsiya komissiyasi tomonidan qabul qilingan qarorlarning bajarilishi ustidan umumiy nazoratni amalga oshiradi.

4.4. Raisning o'rinbosari, u bo'lmagan taqdirda va (yoki) uning nomidan attestatsiya komissiyasining majlislarida raislik qiladi va uning raisi hisoblanadi.

Attestatsiya komissiyasi raisi va uning o'rinbosarlari vaqtincha yo'q bo'lgan taqdirda, Attestatsiya komissiyasi raisi vazifasini boshqarma buyrug'i bilan tasdiqlangan boshqa tarkibdagi Attestatsiya komissiyasi raisi yoki raisining o'rinbosari bajaradi.

Agar attestatsiya komissiyasining majlisida ishtirok etishning iloji bo'lmasa, rais, rais o'rinbosari va mas'ul kotib o'z vakolatlarini bajarishni ishonchnoma asosida Attestatsiya komissiyasining boshqa tarkibidagi vakiliga topshirishga haqlidir. Rossiya Federatsiyasi kasaba uyushmalarining Moskva shahar tashkilotining raisi uzrli sabablarga ko'ra yo'qligida, uning o'rnini Rossiya Federatsiyasi kasaba uyushmalarining Moskva shahar tashkilotidan tegishli ravishda rasmiylashtirilgan ishonchnomaga ega bo'lgan shaxs egallashi mumkin.
(Paragraf qo'shimcha ravishda 2017 yil 1 yanvardan boshlab Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2016 yil 26 dekabrdagi 1204-son buyrug'i bilan)

4.5. Ijrochi kotib:

sertifikatlashtirish uchun berilgan arizalarni va sertifikatlangan tomonidan taqdim etilgan boshqa hujjatlarni ko'rib chiqishni ta'minlaydi;

- Attestatsiya komissiyasi majlislariga tashkiliy tayyorgarlikni ta'minlaydi;

- Attestatsiya komissiyasi a'zolari va sertifikatlangan menejerlar va nomzodlarga (keyingi o'rinlarda - sertifikat berilgan) yig'ilish o'tkaziladigan joy, sana va vaqt to'g'risida ma'lumot beradi;

- majlislarning kun tartibini tuzadi, sertifikatlashtirish sertifikatlarini umumlashtiradi va ularni Attestatsiya komissiyasiga taqdim etadi;

- Attestatsiya komissiyasi majlislari bayonnomalarini yuritadi;

- sertifikatlashtirish natijalari bo'yicha buyurtmalar loyihalarini tayyorlaydi;

- har bir sertifikatlangan shaxs uchun ish beruvchiga yoki tasdiqlangan shaxsga topshirish uchun buyurtmalardan ko'chirma tayyorlaydi.

4.6. Attestatsiya komissiyasining a'zolari attestatsiya komissiyasining majlislarida shaxsan ishtirok etadilar.

4.7. Ta'lim tashkilotlari tumanlararo direktorlar kengashi raisi attestatsiya komissiyasining majlisiga taklif etiladi va faqat kengash hududida joylashgan ta'lim tashkilotlari rahbarlarining attestatsiya masalalarini ko'rib chiqishda ovoz berishda qatnashadi.

Moskva shahar ta'lim boshqarmasining Ta'lim sohasidagi davlat nazorati va nazorati idorasining ma'muriy tumanlaridagi inspektsiyalar bo'limining maslahatchisi attestatsiya komissiyasining yig'ilishiga taklif etiladi va u boshqaradigan ma'muriy okrugning ta'lim tashkilotlari rahbarlari uchun sertifikatlashtirish masalalarini ko'rib chiqayotganda ovoz berishda qatnashadi.
(Paragraf qo'shimcha ravishda Moskva shahar Ta'lim boshqarmasining 2017 yil 21 apreldagi 172-son buyrug'i bilan kiritilgan)

4.8. Attestatsiya komissiyasining majlisi uning a'zolarining umumiy sonining kamida yarmi ishtirok etgan taqdirda vakolatli hisoblanadi.

4.9. Sertifikatlashtirish komissiyasining qarori oddiy ko'pchilik ovoz bilan qabul qilinadi - yashirin elektron ovoz berish orqali majlisda qatnashgan Attestatsiya komissiyasining barcha tarkibining 50 foizdan ortiq ovozi.
(O'zgartirilgan paragraf 2017 yil 1 yanvardan Moskva shahri Ta'lim boshqarmasining 2016 yil 26 dekabrdagi 1204-son buyrug'i bilan kuchga kirdi.

Uchrashuv davomida attestant elektron sxemada ko'rsatiladigan ovoz berish natijalari bilan tanishadi.

Attestatsiya komissiyasining qarori ovoz berish natijalari elektron jadvalda ko'rsatilgandan so'ng darhol attestantga etkaziladi.

Sertifikatlashtirishdan o'tayotganda, sertifikatlash komissiyasining a'zosi bo'lgan sertifikatlangan rahbar uning nomzodi bo'yicha ovoz berishda qatnashmaydi.

4.10. Attestatsiya komissiyasining qarori ovoz berishda qatnashgan rais, rais o'rinbosarlari, mas'ul kotib va \u200b\u200bsertifikatlash komissiyasining a'zolari tomonidan imzolangan bayonnomada rasmiylashtiriladi.

4.11. Sertifikatlashtirish komissiyasining sertifikatlashtirish natijalari to'g'risidagi qarori Departament buyrug'i bilan tasdiqlanadi.

4.12. Sertifikatlashtirish natijalari to'g'risidagi buyruqdan olingan ma'lumotnomalar imzo qo'yish uchun qo'lda tasdiqlangan tomonidan beriladi.

4.12.1. Boshni sertifikatlash natijalari bo'yicha buyurtmadan ko'chirma uning shaxsiy ishida saqlanadi.

4.12.2. Sertifikatlangan nomzod bilan mehnat shartnomasini tuzganingizda, buyurtmadan ko'chirma uning shaxsiy ishida saqlanadi.

4.13. Nizomda belgilangan rahbarlar va nomzodlarni attestatsiyadan o'tkazish tartibini buzish to'g'risidagi nizolar Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq ko'rib chiqiladi.

4.14. Attestatsiyadan o'tgan shaxs ushbu Nizomda belgilangan sertifikatlashtirish tartibining buzilganligi ustidan shikoyat qilish huquqiga ega.

Test topshiriqlarining mazmuni va tarkibi, Attestatsiya komissiyasi a'zolari bilan suhbatlashish uchun murojaatlar qabul qilinmaydi.

4.15. Apellyatsiya elektron hujjat ko'rinishida sertifikatlash jarayoni tugaganidan keyin uch ish kuni ichida sertifikatlash tartibini hamrohlik qiladigan tashkilotga topshiriladi va apellyatsiya komissiyasi tomonidan olingan kundan boshlab etti ish kuni ichida ko'rib chiqiladi.

4.16. Apellyatsiya komissiyasining tarkibi boshqarma buyrug'i bilan tasdiqlanadi.

4.17. Apellyatsiya komissiyasi apellyatsiyadagi ma'lumotlarni tekshirishni tashkil qiladi va qarorlardan birini qabul qiladi:

- murojaatni qondirish to'g'risida;

- Murojaatni rad etish.

4.18. Apellyatsiya komissiyasining qarori bayonnomada rasmiylashtiriladi. Attestatsiya komissiyasining qarori to'g'risida ikki ish kuni ichida u ko'rsatilgan elektron pochta manziliga xabar qilinadi.

5. Sertifikatlashtirishni tashkiliy va uslubiy va axborot-texnik ta'minlash

5.1. Sertifikatlash tartibini tashkiliy, uslubiy, axborot va texnik qo'llab-quvvatlash Moskva avtonom oliy ta'lim muassasasi Moskva avtonom ta'lim instituti (bundan keyin - Moskva ochiq ta'lim instituti deb yuritiladi) tomonidan amalga oshiriladi.

5.2. Moskva ochiq ta'lim instituti:

umumiy foydalanishdagi telekommunikatsiya tarmoqlaridan, shu jumladan Internetdan foydalangan holda elektron hujjatlar shaklida menejerlar va nomzodlardan sertifikatlashtirish uchun arizalarni qabul qiladi va ro'yxatdan o'tkazadi;

- Attestatsiya komissiyasi ishi uchun zarur bo'lgan hujjatlar va materiallarni qabul qilishni tashkil qiladi;

- sertifikatlashtirish uchun arizalar, sertifikatlar to'g'risidagi guvohnomalar, nomzodlarning so'rovnomalari shakllarini ishlab chiqadi va ularni Attestatsiya komissiyasi bilan muvofiqlashtiradi, shuningdek ularning jamoat mulki bo'lib joylashishini ta'minlaydi;

- sertifikatlashtirish uchun taqdim etilgan hujjatlarning texnik ekspertizasini o'tkazadi;

- sinov o'tkazish jadvallarini shakllantiradi, ularni sertifikatlanganlarning e'tiboriga havola qiladi;

- test o'tkazilishini ta'minlaydi;

- attestatsiya komissiyasi ishini axborot-tahliliy va tashkiliy-texnik ta'minlashni tashkil qiladi;

- mutaxassislarni jalb qilgan holda (agar kerak bo'lsa) test sinovlari uchun savollar va topshiriqlarni ishlab chiqadi;

- Attestatsiya komissiyasi a'zolari tomonidan test topshiriqlarini sinovdan o'tkazadi;

sertifikatlashtirish jarayonini tashkil etish bo'yicha ko'rsatmalarni ishlab chiqadi;

- sertifikatlanganlarga psixologik yordam beradi;

- nomzodlar va menejerlarni attestatsiyadan o'tkazishni qo'llab-quvvatlash uchun elektron resursni ishlab chiqish va ishlashini ta'minlaydi;

- attestatsiyadan o'tgan menejerlar va nomzodlarning ma'lumotlar bazasi va arxivini yuritadi;

- bo'limning talabiga binoan sertifikatlashtirish natijalari bo'yicha hisobot hujjatlarini taqdim etadi.

Ilova. Ma'lumot uchun so'rov formasi

dastur


So‘rov ko‘rsatkichlari	So‘rov natijasi	Sinov modullari	Axborot ta'minoti

Sertifikatlanmagan rahbar o'rinbosarlari mavjudligi:
Ta'lim sifatini ta'minlash masalalari va		Jarayonlarni boshqarish	inson resurslarini rivojlantirish boshqarmasi
o'quv jarayoni		Natijalarni boshqarish	ta'lim tizimlari
Resurs va moliyaviy menejment		Resurslarni boshqarish
Nazorat qiluvchi organlarning tekshirishlaridan olingan buyruqlar		Resurslarni boshqarish	SFK, ta'lim sohasidagi davlat nazorati va nazorati bo'limi, iqtisodiy tahlil, kontrakt xizmati
Kafedraga o'quv jarayoni subyektlaridan murojaatlar (asoslantirilgan salbiy)		Kadrlar boshqaruvi	fuqarolar bilan ishlash bo'limi
Axborot taqdim etish qoidalarining buzilishi mavjudligi		Axborotni boshqarish	muvofiqlashtirish va rejalashtirish bo'limi;
Kafedra matbuot xizmati tomonidan e'tiborga olingan ommaviy axborot vositalarida ta'lim tashkilotining faoliyati to'g'risidagi ma'lumotlar yo'qligi		Axborotni boshqarish	axborot texnologiyalarini rivojlantirish bo'limi, davlat rivojlanish boshqarmasi
Kafedra matbuot xizmati tomonidan qayd etilgan OAV manbalarida ta'lim tashkilotining faoliyati to'g'risida tasdiqlangan salbiy fikrlarning mavjudligi		Axborotni boshqarish	davlat boshqaruvi va jamoatchilik bilan aloqalar
Intizomiy choralar		Kadrlar boshqaruvi Resurslarni boshqarish Jarayonlarni boshqarish Natijalarni boshqarish Axborotni boshqarish	muvofiqlashtirish va rejalashtirish bo'limi