Презентація до ОД «Військові професії» для старшого віку. Військові професії у віршах та картинках Військові професії для дітей дошкільного віку


1 слайд

2 слайд

Моряк На щоглі наш триколірний прапор, На палубі стоїть моряк. І знає, що моря країни, Кордони океанів І вдень, і вночі бути повинні Під пильною охороною!

3 слайд

Танкіст Скрізь, як усюдихід, На гусеницях танк пройде. Стовбур гарматний попереду, Небезпечно, ворог, не підходь! Танк міцною захищений бронею І зможе зустріти бій!

4 слайд

Льотчик Він металеву птицю Підніме у хмари. Тепер повітряний кордон Надійний і міцний!

5 слайд

Підводник Ось чудова картина - Виходить із глибин Сталева субмарина, Ніби дельфін! Підводники в ній служать - Вони і там, і тут Під водною гладдю кружляють, Кордон бережуть!

6 слайд

Десантник Десантники за хвилини Спускаються з небес. Розплутавши парашути, прочешуть темний ліс, яри, гори і луки. Знайдуть небезпечного ворога.

7 слайд

Сапер Давно закінчилася війна, Але слід залишила вона - Буває серед грядок Закопани снаряди. І з технікою прийде сапер, Щоб знешкодити поле. Не буде вибухів із цього часу, Біди, і сліз, і болю!

8 слайд

Військовий лікар Солдат біля ворожих висот Був поранений рано вранці. Відважний військовий лікар врятує, Він перев'яже рани! Лікар витягне з ран солдата Два невеликі осколки І скаже: "Скидатися не треба! Живи, братику, довго!"

9 слайд

Використані матеріали: http://neznayka.ucoz.ru/publ/stikhi_k_prazdnikam/23_fevralja/natalja_ivanova_voennye_professii/49-1-0-270 (вірші) http://www.virtuzor.ru/users/ingaart/ (вартовий) http: //www.fun4child.ru/2010/05/page/11/ (моряк) http://post.kards.qip.ru/celebration/view/206/den_tankista.htm (танкіст) http://rc-club .kz/shop/-m-45.html?sort=4a&page=1 (сапер) Дидактичні картки для ознайомлення з навколишнім світом «Професії». Вид. "Маленький геній" (лікар) Наочно-дидактичний посібник "Військові професії". Вид. «Мозаїка-Сітнез» (льотчик, десантник, підводник)

▫ Прекрасний Дід Мороз!! Прийміть мої вітання з наступаючим Новим Роком! І найкращі побажання Вам і Вашій Снігуроньці (Надюшці)!
▫ А до чого тут нацпроекти та вказівки Президента Уряду щодо їх реалізації (не перші й не останні, тому що нацпроекти розраховані до 2024 року, і вони самі собою не реалізуються) і ухвалений Закон про поінформованість - повторю, тому що ви ймовірно не смолги дочитати текст мій до четвертого абзацу- громадян про заходи соціального захисту (підтримки), соціальні послуги, інші соціальні гарантії та виплати. Між знайденим вами посиланням та написаним мною текстом є ТІЛЬКИ одне спільне слово-інформованість. Але це ЗОВСІМ про різні речі! Ваша думка про пустку слів Президента про необхідність більшої поінформованості людей про нацпроекти, їх реалізацію, про можливість участі в них, насамперед приватного бізнесу, значуща тільки для вас або для тих, хто не має до цих нацпроектів жодного відношення
▫ Дякую 😉 я з вами повністю згоден якщо поспішити то все можна зіпсувати мені допомагає наш викладач дима
▫ Шаріфа Айткулівна, будь ласка.
▫ За словами президента, третина жителів країни просто не знають про держпрограму, що ось уже півтора роки реалізується, і про субсидії, які можна отримати в її рамках. Путін запропонував спеціально виділити гроші на те, щоби підвищити впізнаваність проекту серед людей. Окремо він висловив незадоволеність результатами реалізації економічного блоку нацпроектів. Передбачалося, що вони дозволять розвинути промисловий потенціал Росії, створити високотехнологічні виробництва та зрештою збільшити темпи зростання ВВП. Через те, що досить довго, нікуди не поспішаючи, я сказав би, збиралися з думками, фактично майже рік упущений, сказав президент. http://news.mail.ru/economics/40052979/?frommail=1 Ось так ..., сказав, як відрізав! Слабка поінформованість населення про ефективну та злагоджену роботу нацпроектів 2019 року стала головною причиною того, що значних успіхів досягти не вдалося. Адже ці нацпроекти мали призвести до проривного зростання економіки та якісно покращити життя росіян. Тільки реальних змін на краще у житті людей не сталося з вини самих людей, які не володіли інформацією з цього питання. Тепер все буде інакше. Уряд виділить Мільярди рублів на те, щоб інформувати нас, темних, про те, що там, у верхах робиться для нас. Ще цитата: Йдеться ситуації, коли чиновникам федерального рівня необхідно взаємодіяти з регіонами, у яких вирішується основний масив завдань й у які інвестуються гроші. Однак на практиці виявилося, що після підписання угоди про субсидії між урядом та регіонами та виділення коштів наші федеральні колеги у відомствах вважають відносини з колегами у регіонах завершеними. Путін підкреслив, що чиновникам обох рівнів потрібно продовжувати щоденну спільну роботу. Ну і там далі ще багато порожніх слів ні про що. Все побачите самі за посиланням вище.

Марина Білогубова
Презентація «Військові професії»

Слайд1 Військові професії

Слайд2 фото Армії. Ми живемо з вами у країні, яка називається Росія. Росія – це наша батьківщина. У Росії є Армія, в якій служать солдати. У мирний час вони навчаються, проводять навчальні битви у морях та лісах, у степах та горах, вивчають військову техніку. У кожного військовогоє своя спеціальність.

Слайд3 фото піхотинців. Піхотинці – озброєні автоматами, кулеметами та гранатометами, що пересуваються на бойових машинах.

Слайд4 фото танкіста. Танкісти – воюють на танках. Танки озброєні гарматами та кулеметами. Усередині танка знаходиться екіпаж.

Слайд5 фото артилеристів та ракетників. Артилеристи стріляють із гармат. Ракетники охороняють мирне небо.

Слайд6 фото зв'язківців та саперів. Зв'язківці налагоджують зв'язок між військами. Сапери розмінують мінні поля, дороги та мости.

Слайд7 фото прикордонників. Прикордонники стоять на варті кордону Батьківщини. Їхнє головне завдання не пропустити через кордон шпигунів, терористів, людей, які перевозили наркотики. Нести не легку службу їм допомагають спеціально навчені собаки.

Слайд8 фото десантників. Десантники – дуже сильні та спортивні. Вони освоюють правила ближнього бою, знають бойові прийоми. Десантників доставляють на військовихлітаки та гелікоптери до місць бойових дій. Вони спускаються на землю за допомогою парашута.

Слайд9 фото льотчиків. Літчики літають на бойових літаках та вертольотах.

Слайд10 фото моряків. Моряки служать на військових кораблях. Їхні великі надводні кораблі озброєні знаряддями: кулеметами та крилатими ракетами.

Слайд11 фото підводного човна. Підводники служать на атомних підводних човнах, що пересуваються під водою. Вони вражають позику супротивника великими снарядами – торпедами.

Слайд12 фото військових. Військовий – це професія героїчна, Шановна і дуже потрібна.

Усі слайди супроводжуються музикою Гімн Росії.

Публікації на тему:

Презентація «Всі професії потрібні, всі професії важливі»Слайд 2 Мета: Уточнити та узагальнити уявлення дітей про професії. Завдання: 1. Розуміти значущість професії у житті людей. 2. Розширити.

Конспект інтегрованої безпосередньо освітньої діяльності з пізнавального розвитку «Військові професії»Конспект інтегрованої безпосередньо освітньої діяльності з пізнавального розвитку на тему: "Військові професії".

Конспект заняття з ФЦКМ «Військові професії» у старшій групіМета: розширювати знання дітей про російську армію, активізацію словникового запасу. Виховувати повагу до людей військових спеціальностей.

Ціль: Розширити уявлення дітей про свято «День захисника Вітчизни», познайомити з військовими професіями. Освітні завдання:.

Презентація до ОД «Військові професії» для старшого вікуМета: виховання патріотичних почуттів та любові до батьківщини. Дати дітям знання про російську армію; сформувати вони перші уявлення о.

Презентація до проекту «Всі професії потрібні, всі професії важливі»Мета: пробудження інтересу до професійної діяльності, розвиток пізнавальної активності та кругозору дітей, формування.

Презентація «Я у професії»Пропоную до вашої уваги мою презентацію про досвід роботи в середній групі, в ДНЗ. Головною метою своєї роботи вважаю організувати дитячу.

Презентація «Всі професії потрібні, всі професії важливі» у середній групі"Всі професії потрібні, всі професії важливі" Тип проекту: дослідно-творчий Мета проекту: розширювати та узагальнювати уявлення.

Анучіна Яна
Презентація «Військові професії»

22 червня 1941 року – одна з найсумніших дат в історії Росії, день, який не можна забути. Цього далекого літнього дня люди займалися звичайними справами. І ніхто не підозрював, що і приємний клопіт, і задерикуваті ігри, і багато життів перекреслить одне страшне слово – війна. (пісня "Священна війна")

Раптом величезні сили рушили на нашу Батьківщину: танки, піхота, літаки, артилерія. Німецькі літаки бомбили міста, аеродроми, залізничні станції, бомби сипалися на лікарні, житлові будинки, дитячі садки, школи.

Найголовнішою битвою стала битва за Сталінград. Ця битва стала переломним моментом у війні. З цього дня наші війська тільки наставали, а фашисти відступали.

Під час війни одним із найкращих полководців був Георгій Костянтинович Жуков. Там, де він командував фронтом, армія завжди перемагала фашистів.

На фронт ішли чоловіки та жінки.

Що робили жінки на війні?

Уявімо, що ми з вами в тому далекому 1941 році. Дівчата-медсестри, хлопчики-солдати поранені.

Публікації на тему:

Мета - створення соціальної ситуації розвитку в процесі залучення дітей до військових професій та формування любові до Батьківщини. Завдання: - Створити.

Конспект заняття з ФЦКМ «Військові професії» у старшій групіМета: розширювати знання дітей про російську армію, активізацію словникового запасу. Виховувати повагу до людей військових спеціальностей.

Ціль: Розширити уявлення дітей про свято «День захисника Вітчизни», познайомити з військовими професіями. Освітні завдання:.

Презентація до ОД «Військові професії» для старшого вікуМета: виховання патріотичних почуттів та любові до батьківщини. Дати дітям знання про російську армію; сформувати вони перші уявлення о.

Презентація до ООД «Військові професії» у середній групіПрезентація до ООД «Військові професії» для середнього віку. Мета: розширювати знання дітей про російську армію, активізацію словникового запасу.

Презентація до проекту «Всі професії потрібні, всі професії важливі»Мета: пробудження інтересу до професійної діяльності, розвиток пізнавальної активності та кругозору дітей, формування.