เทคโนโลยีที่หลากหลายและลักษณะเฉพาะ และเทคโนโลยีทางสังคม. คุณคิดว่า

แต่ละองค์กรใช้ทรัพยากรประเภทต่างๆในการทำงาน จำเป็นสำหรับการผลิตสินค้าอย่างต่อเนื่อง พิจารณาสิ่งที่อยู่ในหมวดหมู่ของวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคเพิ่มเติม

การจัดหมวดหมู่

มีทรัพยากรประเภทต่อไปนี้:

ทรัพยากรวัสดุและเทคนิคขององค์กร

พวกเขาประกอบด้วยวัตถุของแรงงานที่ใช้ในอุตสาหกรรมเสริมและอุตสาหกรรมหลัก เกณฑ์หลักในการจัดประเภทวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคคือต้นกำเนิด ตัวอย่างเช่นผลิตภัณฑ์ที่ไม่ใช่โลหะใช้ในการผลิต หลังจะได้รับในกระบวนการแปรรูปไม้ อโลหะถูกสร้างขึ้นในอุตสาหกรรมเคมี เกณฑ์อีกประการหนึ่งในการจัดประเภทวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคคือวัตถุประสงค์ ตัวอย่างเช่นสามารถใช้วัตถุดิบในการผลิตส่วนประกอบผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปและผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย

ข้อมูลจำเพาะ

มีคุณสมบัติเฉพาะที่วัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคมี โดยเฉพาะอย่างยิ่งลักษณะเหล่านี้เช่นการนำความร้อนการนำไฟฟ้าความจุความร้อนความแข็งความหนืดความหนาแน่น คุณสมบัติอื่น ๆ ได้แก่ :

การแบ่งส่วนขยาย

การจำแนกประเภทของวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์จะแบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้:

1. วัตถุดิบ. ใช้ในการผลิตพลังงานและทรัพยากรวัสดุอื่น ๆ
2. ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป. มีการประมวลผล
3. วัสดุ ใช้ในอุตสาหกรรมเสริมและอุตสาหกรรมหลัก
4. ส่วนประกอบ ใช้เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย
5. ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป. ตรงตามความต้องการของผู้บริโภค

วัตถุดิบ

เขาดำเนินการทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับการผลิตเพิ่มเติม วัตถุดิบเป็นพื้นฐานของผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปหรือผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป แบ่งออกเป็นหลายประเภท ก่อนอื่นมีการจัดสรรวัตถุดิบทางอุตสาหกรรม มันสามารถเทียมและแร่ อย่างแรกยังรวมถึงเรซินสังเคราะห์สารทดแทนหนังและผงซักฟอกต่างๆ แหล่งแร่ ได้แก่ ยูเรเนียมพีทถ่านหินน้ำมันก๊าซธรรมชาติ การขุดและสารเคมี - แร่พืชไร่ที่ใช้ในการผลิตปุ๋ยแบไรต์ซึ่งได้มาจากสีขาวฟลูออร์สปาร์สำหรับโลหะวิทยาและ อุตสาหกรรมเคมี, กำมะถัน; เทคนิค - ไมกากราไฟต์เพชร การก่อสร้าง - ดินทรายหิน ฯลฯ วัตถุดิบทางการเกษตรมีความสำคัญอย่างยิ่งในการผลิต แบ่งออกเป็นทรัพยากร:

1. ผัก. ซึ่งรวมถึงพืชอุตสาหกรรมและธัญพืช
2. สัตว์ พวกมันคือนมเนื้อสัตว์ขนสัตว์หนังดิบไข่

นอกจากนี้การผลิตยังต้องใช้วัตถุดิบจากอุตสาหกรรมประมงและป่าไม้

วัสดุ

พวกเขาทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปส่วนประกอบผลิตภัณฑ์สำหรับผู้บริโภคและอุตสาหกรรม วัสดุแบ่งออกเป็นอุปกรณ์เสริมและพื้นฐาน ประเภทหลังรวมถึงประเภทที่รวมอยู่ในผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปโดยตรง วัสดุเสริมและทรัพยากรทางเทคนิคเป็นวัตถุที่ไม่รวมอยู่ในผลิตภัณฑ์ที่สร้างขึ้น แต่หากไม่มีการผลิตเป็นไปไม่ได้ หมวดหมู่เหล่านี้แบ่งออกเป็นคลาสประเภทกลุ่มกลุ่มย่อยคลาสย่อย การจำแนกประเภทที่ขยายใหญ่ขึ้นจะแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ต่อไปนี้: อโลหะและโลหะก๊าซของแข็งของเหลวจำนวนมาก

ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป

มีความสำคัญมากสำหรับการผลิตการใช้ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปช่วยให้องค์กรประหยัดค่าใช้จ่ายในการสร้างวัตถุดิบสำหรับผลิตภัณฑ์ วัตถุเหล่านี้ได้รับการประมวลผลก่อนที่จะถูกแปลงเป็นผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปมีสองประเภท ผลิตภัณฑ์แรกรวมถึงผลิตภัณฑ์ที่ผลิตบางส่วนในองค์กรซึ่งโอนจากแผนกหนึ่งไปยังอีกแผนกหนึ่ง องค์กรได้รับผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปประเภทที่สองจาก บริษัท อื่น วัตถุเหล่านี้สามารถผ่านการประมวลผลทั้งครั้งเดียวและหลายการดำเนินการตามรูปแบบพิเศษ

เครื่องประดับ

เป็นตัวแทนขององค์ประกอบสำเร็จรูปของผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย เช่นเดียวกับผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปผลิตภัณฑ์เหล่านี้จะถูกถ่ายโอนจากองค์กรหนึ่งไปยังอีกองค์กรหนึ่ง ส่วนประกอบต่างๆใช้ในการประกอบผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปซ่อมแซมบรรจุภัณฑ์ ฯลฯ

สิ้นสุดผลิตภัณฑ์

ประกอบด้วยสินค้าอุปโภคบริโภคและสินค้าอุตสาหกรรม ผลิตภัณฑ์ถูกขายให้กับผู้ใช้ระดับกลางหรือผู้ใช้ปลายทาง สินค้าอุปโภคบริโภคส่วนบุคคลสามารถใช้ซ้ำหรือต่อเนื่องได้ทุกวันหรือตามความต้องการพิเศษ ล่วงหน้า.

วัสดุรีไซเคิล

วัสดุรองและทรัพยากรทางเทคนิคคือส่วนที่เหลือของผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปส่วนประกอบและวัตถุอื่น ๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างกระบวนการผลิต วัสดุที่สามารถรีไซเคิลได้ทั้งหมดหรือบางส่วนสูญเสียคุณสมบัติดั้งเดิม วัสดุรองสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อทำการตัดชิ้นส่วนการถอดชิ้นส่วนเครื่องจักรการประกอบและสินทรัพย์ถาวรอื่น ๆ

การวิเคราะห์

หนึ่งในพื้นที่ที่สำคัญที่สุดในการจัดการคือการจัดการทรัพยากรวัสดุและเทคนิค ในขณะเดียวกันองค์ประกอบสำคัญของกิจกรรมนี้คือการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของสินทรัพย์ถาวร สิ่งอื่น ๆ ที่เท่าเทียมกันปริมาณการผลิตจะยิ่งสูงขึ้นยิ่งองค์กรมีทรัพยากรวัสดุและเทคนิคที่ดีขึ้น องค์กรควรจัดระเบียบการควบคุมการบริโภควัตถุดิบ การวิเคราะห์โลจิสติกส์ ทรัพยากรทางการเงิน ช่วยให้คุณระบุพื้นที่ที่มีแนวโน้มมากที่สุดในการสมัคร

ค้นหาวัสดุ:

จำนวนวัสดุของคุณ: 0.

เพิ่มวัสดุ 1 รายการ

ใบรับรอง
เกี่ยวกับการสร้างผลงานอิเล็กทรอนิกส์

ใส่วัสดุ 5 อย่าง

ความลับ
นำเสนอ

ใส่วัสดุ 10 อย่าง

อนุปริญญาสำหรับ
ข้อมูลการศึกษา

เพิ่มวัสดุ 12 ชนิด

ทบทวน
สำหรับวัสดุใด ๆ ฟรี

เพิ่ม 15 วัสดุ

บทเรียนวิดีโอ
เพื่อสร้างงานนำเสนอที่มีประสิทธิภาพอย่างรวดเร็ว

เพิ่ม 17 วัสดุ

เอกสารประกอบการบรรยายบทเรียนเทคโนโลยีชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในหัวข้อ:
"เทคโนโลยีและแรงงานเป็นส่วนหนึ่งของทั่วไป
วัฒนธรรม "
การบรรยายครั้งที่ 2 ในหัวข้อ: "เทคโนโลยีสมัยใหม่ของการผลิตวัสดุ"
จุดประสงค์: เพื่อสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรมเทคโนโลยีเทคโนโลยี
ประเภท; เพื่อทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างทางเทคโนโลยีเพื่อระบุการเชื่อมต่อของเทคโนโลยีด้วย
วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการผลิต พัฒนาความสนใจทางการศึกษาในแบบเน้นความรู้
เทคโนโลยี; นำไปสู่การก่อตัวของวัฒนธรรมเทคโนโลยี
เพื่อให้แน่ใจว่าจะดำรงอยู่ได้สังคมจำเป็นต้องตอบสนองความต้องการของตน
ความต้องการสินค้าและบริการ เนื่องจากสินค้าส่วนใหญ่และบริการเกือบทั้งหมด
ไม่ปรากฏตามธรรมชาติต้องผลิตขึ้นเอง
ดังนั้นสินค้าและบริการที่สังคมต้องการจึงได้มาจากผู้คนที่สร้างขึ้น
ระบบการผลิต
เทคโนโลยีสมัยใหม่และระบบการผลิตรวมทุกสิ่งที่คุณต้องการ
การผลิตผลิตภัณฑ์ในสภาพเทียม (เหนือธรรมชาติ) ตัวอย่างเช่น
ระบบในด้านการผลิตวัสดุของสินค้าสามารถให้บริการใด ๆ
องค์กรการผลิตและการค้า ในการผลิตบริการที่จับต้องไม่ได้ -
โรงเรียนสถาบันโรงพยาบาลโรงละครพิพิธภัณฑ์ ฯลฯ
เงื่อนไขทั้งหมด ระบบการผลิต โต้ตอบเพื่อสร้าง
ผลิตภัณฑ์ที่ต้องการ (จับต้องได้หรือไม่มีตัวตน) ในระหว่างการโต้ตอบนี้
กระบวนการผลิตอยู่ระหว่างดำเนินการ
หากระบบการผลิตเป็นการรวบรวมองค์ประกอบวัสดุบางอย่าง
กระบวนการผลิตเป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบที่ตั้งชื่อกับวัตถุประสงค์
การเปิดตัวผลิตภัณฑ์
ดังนั้นกระบวนการผลิตจึงเป็นชุดของการกระทำ
วิธีการผลิตและแรงงานของคนในการแปรรูปวัตถุดิบ (เรื่องแรงงาน) ให้เป็นผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป
ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์
เรื่องแรงงาน (วัตถุดิบ) ในแง่ที่เข้มงวดไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการผลิต
ระบบไม่มีกระบวนการผลิต วัตถุดิบคือสิ่งที่ผ่านกระบวนการ
กระบวนการผลิตจึงถูกนำออกจากขอบเขตของระบบการผลิต
และกระบวนการผลิต
ประเภทองค์ประกอบคุณสมบัติของระบบการผลิตทั้งหมดขึ้นอยู่กับการนำไปใช้
กระบวนการผลิต.
กิจกรรมการผลิตเป็นพื้นฐาน
การดำรงอยู่ของทั้งบุคคลและสังคมโดยรวม เป็นไปไม่ได้หากไม่มีการผลิต
ไม่เพียง แต่พูดถึงการพัฒนาของสังคมเท่านั้น แต่ยังพูดถึงการดำรงอยู่อย่างเรียบง่ายอีกด้วย
กฎของกระบวนการผลิตมีวัตถุประสงค์เช่นเดียวกับกฎของฟิสิกส์
เคมี ฯลฯ ดังนั้นด้านวัตถุประสงค์ของกระบวนการผลิตจึงไม่เกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัดกับ
เรียกว่าการก่อตัวทางสังคมและการเคลื่อนไหวทางการเมือง ยังไม่ยาก

กฎหมาย
ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ
นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับประเภทของเศรษฐกิจ (ตามแผนตลาด ฯลฯ ) ท้ายที่สุดสังคมใด ๆ
เศรษฐกิจใด ๆ จำเป็นต้องแก้ไขปัญหาในการผลิตสินค้าและบริการ เผยแพร่ต่อสาธารณชน
การก่อตัวทางเศรษฐกิจและเศรษฐกิจบางประเภททำให้เกิดเงื่อนไขที่แตกต่างกัน
การพัฒนาการผลิตดังนั้นในที่สุดพวกเขาก็มี ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน... แต่เพื่อที่จะ
หากต้องการทราบว่าต้องสร้างเงื่อนไขใดในการพัฒนาการผลิตที่ประสบความสำเร็จคุณควร
ระบุและศึกษารูปแบบของมัน
กระบวนการผลิตสินค้าวัสดุจะเริ่มขึ้นก็ต่อเมื่อคนงาน
พลังถูกรวมเข้ากับวิธีการผลิต (เครื่องมือและวัตถุของแรงงาน) ในกระบวนการ
การผลิตสายการผลิตวัสดุเข้าสู่การผลิตที่เรียกว่าหรือ
ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ.
การศึกษาการผลิตสาธารณะ
การจัดการความสัมพันธ์เหล่านี้มีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงในทฤษฎีเศรษฐศาสตร์
อย่างไรก็ตามการผลิตสินค้าอุปโภคบริโภคที่มีความซับซ้อนเฉพาะเจาะจง
คุณสมบัติด้วยเทคนิคการจัดระเบียบกระบวนการการประเมินทางเทคนิคและเศรษฐกิจ
กระบวนการเศรษฐกิจการเมืองไม่ได้ศึกษา
เมื่อสรุปข้างต้นเราเน้นย้ำอีกครั้งว่าเทคโนโลยีเป็นวิทยาศาสตร์ประการแรก
มีการเชื่อมโยงโดยตรงกับวิทยาศาสตร์ทางเทคนิคและเศรษฐกิจประการที่สอง
มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาโดยธรรมชาติเท่านั้น (การผลิตตามวัตถุประสงค์
ระบบเทคโนโลยีที่มีอยู่ซึ่งมีกฎการก่อตัวของมันเอง
การทำงานและการพัฒนา)
และแม้ว่าเทคโนโลยีจะเป็นวิทยาศาสตร์ แต่การศึกษาการผลิตไม่ได้เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ทางสังคม
คนในการผลิตแต่ละกระบวนการพิจารณาจากมุมมอง
สาระสำคัญเฉพาะ: บุคคลเป็นเครื่องมือของแรงงานเป็นเป้าหมายของแรงงาน
แปลตามตัวอักษรจากภาษากรีกคำว่า "เทคโนโลยี" หมายถึง "ศาสตร์แห่งศิลปะ
ทักษะ ".
ความเชี่ยวชาญอาจเป็นสมบัติของมนุษย์ที่สำคัญที่สุด สำหรับพวกเขาแล้วบุคคลนั้นแตกต่างกันและ
แตกต่างจากจำนวนทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตทางชีววิทยาอื่น ๆ ถึงระดับทักษะ
บุคคลค่อยๆผ่านขั้นตอนของการฝึกฝนความรู้การแสวงหาทักษะ
ทักษะและในที่สุดทักษะ
มนุษย์และสังคมใช้ทักษะในการสร้างวัสดุและ
สินค้าที่จับต้องไม่ได้ยิ่งไปกว่านั้นหากไม่มีทักษะก็เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างสิ่งที่ดี ด้วยกัน
อย่างไรก็ตามแนวคิดของ "ทักษะ" ไม่เหมือนกันกับแนวคิดของ
ตามธรรมเนียมเรียกว่าเทคโนโลยี
ความจริงก็คือแม้จะมีบทบาทมาก แต่ความเชี่ยวชาญก็ไม่มีความแข็งแกร่งทางกายภาพ
บางคนหรือบางสิ่งบางอย่างจะต้องใช้โปรแกรมที่กำหนดโดยทักษะ
หนังบู๊. ในขั้นต้นสิ่งนี้กระทำโดยผู้มีความเชี่ยวชาญ - บุคคล วันนี้พร้อมด้วย
ทักษะของมนุษย์ได้รับการยอมรับโดยวิธีการผลิต (เครื่องจักรอุปกรณ์กลไก
เครื่องจักร ฯลฯ ) เช่นนี้เป็นกิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมายของผู้คนในการผลิต
วัสดุและผลประโยชน์ที่จับต้องไม่ได้เรียกว่าแรงงานที่มีชีวิตและสิ่งที่คล้ายกัน
การทำงานของอุปกรณ์ - แรงงานที่ผ่านมา ความเชี่ยวชาญตระหนักในแรงงาน
กิจกรรมร่วมกันสร้างกระบวนการแปรรูปวัตถุดิบเป็นสินค้า (ดี)
ดังนั้นการระบุขั้นตอนการผลิตผลิตภัณฑ์แบบดั้งเดิมด้วย
เทคโนโลยีผิดเพราะเทคโนโลยีเป็นศาสตร์แห่งงานฝีมือ แต่ไม่ใช่การใช้แรงงาน
ซึ่งรวมอยู่ในกระบวนการผลิตสินค้า ความเชี่ยวชาญเป็นสิ่งที่จับต้องไม่ได้
โดยธรรมชาติของมันไม่ได้ถูกใช้ไปในกระบวนการผลิตและแรงงาน (ชีวิตและอดีต) -
ถูกใช้ นอกจากนี้จากความคิดในชีวิตประจำวันก็เป็นที่ชัดเจนว่ามากขึ้น
ทักษะต้นทุนแรงงานน้อยลง บทบาททางเศรษฐกิจของงานฝีมือนั้นแม่นยำ
คือการลดต้นทุนแรงงาน
ในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์และการศึกษามีคำจำกัดความของเทคโนโลยีมากมายถึง
ซึ่งต้องปฏิบัติด้วยความระมัดระวังเพื่อป้องกันความผิดพลาด

องค์ประกอบการปฏิวัติของการพัฒนา
การวิเคราะห์วิวัฒนาการของแนวคิด "เทคโนโลยี" แสดงให้เห็นว่าเนื้อหาที่ทันสมัย
หลากหลายมาก เรานำเสนอคำจำกัดความที่สามารถกำหนดได้ด้วย
ตำแหน่งขององค์ประกอบวัสดุดังกล่าวข้างต้นของระบบการผลิตและ
เรื่องแรงงาน
จากมุมมองของเรื่องแรงงาน: เทคโนโลยีเป็นศาสตร์แห่งทักษะในการเปลี่ยนคุณสมบัติของวัตถุ
ใช้แรงงานในคุณสมบัติของผู้บริโภคของผลิตภัณฑ์
จากมุมมองของวิธีการผลิตและคนงาน: เทคโนโลยีเป็นศาสตร์แห่งงานฝีมือ
การใช้แรงงาน (การดำรงชีวิตและอดีต) ในการผลิตสินค้า
ในรูปแบบทั่วไปมากขึ้น: เทคโนโลยีเป็นวิทยาศาสตร์ที่ตอบคำถาม: อย่างไร (กับอะไร
ระดับความสามารถ) เพื่อทำสิ่งนี้หรือผลิตภัณฑ์นั้น
ดังนั้นทฤษฎีและการปฏิบัติ การผลิตที่ทันสมัย ให้เรายืนยันได้
เทคโนโลยีเป็นการศึกษาวิทยาศาสตร์ (การวิเคราะห์):
1) สาระสำคัญ (เนื้อหา) ของกระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์อุปโภคบริโภคต่างๆ
2) การเชื่อมต่อภายในซึ่งกันและกัน (การพึ่งพาซึ่งกันและกัน) ของกระบวนการเหล่านี้
3) รูปแบบของการพัฒนากระบวนการเหล่านี้ตามระดับความสำเร็จ
กองกำลังผลิตผลและความรู้ของมนุษย์เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา
เทคโนโลยีเป็นแกนหลักพื้นฐานการเชื่อมโยงธรรมชาติเข้าด้วยกันทางเทคนิค
และวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์
เทคโนโลยีมีความคล่องตัวมากที่สุด
พลังผลิตของสังคมและความสัมพันธ์ทางการผลิต
เหตุผลของการพัฒนาเทคโนโลยีคือความเด่นของความต้องการของสังคมมากกว่าความเป็นไปได้
พึงพอใจกับวิธีการผลิตที่มีอยู่
แหล่งที่มาของการพัฒนาเทคโนโลยีคือความสำเร็จของวิทยาศาสตร์ซึ่งปัจจุบันได้ถูกผสานเข้าด้วยกัน
ด้วยการผลิตมันกลายเป็นพลังการผลิตโดยตรงของสังคม
กระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์รวม (เข้มข้น) ข้อมูลจากหลาย ๆ
พื้นที่แห่งความรู้ ตัวอย่างเช่นในการทำผลิตภัณฑ์วัสดุคุณต้องมี
ความรู้เกี่ยวกับวัตถุดิบและวิธีการผลิต (พื้นที่ วิทยาศาสตร์ทางเทคนิค - วัสดุศาสตร์
ทฤษฎีเครื่องจักรและกลไกความต้านทานของวัสดุ ฯลฯ ) เป็นสิ่งที่จำเป็น
องค์กรที่เหมาะสมของการผลิตการจัดหาการควบคุมการวิเคราะห์ ฯลฯ
(ภูมิภาค วิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์) นอกจากนี้การผลิตทั้งหมดใช้แรงงานคน
กิจกรรมของมนุษย์ดังนั้นความรู้เกี่ยวกับ กระบวนการแรงงานและส่วนใหญ่
สิ่งสำคัญเกี่ยวกับการสร้างความสนใจให้กับบุคคลในงานที่กระตือรือร้น (ด้านสาธารณะ
วิทยาศาสตร์) หากเรามีส่วนร่วมในการผลิตสินค้าทางจิตวิญญาณเราก็จำเป็นต้องมีเพิ่มเติม
ความรู้จากมนุษยศาสตร์
ดังนั้นเกือบทั้งหมดของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่
ความรู้ และนี่เป็นเรื่องธรรมดาเนื่องจากพื้นฐานของการดำรงอยู่ของสังคมคือ
การผลิต ดังนั้นความรู้ทั้งหมดที่บุคคลได้รับในชีวิตของเขาเขา
ใช้ในกิจกรรมทางวิชาชีพและสังคมในอนาคต ชนิดต่างๆ
กิจกรรมทางวิชาชีพของบุคคลจะลดลงเป็นบทบาทของนักแสดงโดยเฉพาะ
เทคโนโลยี
นอกจากนี้กระบวนการผลิตของผลิตภัณฑ์ใด ๆ ขึ้นอยู่กับการใช้งาน
กระบวนการทางธรรมชาติ (กายภาพเคมีชีวภาพข้อมูลและ
ฯลฯ ) ดำเนินการตามกฎหมายของตนเอง บุคคล "สอดแนม" จากธรรมชาติหรือจาก
ด้วยความช่วยเหลือของวิทยาศาสตร์เรียนรู้กระบวนการที่มีวัตถุประสงค์เหล่านี้และใช้ในกระบวนการประดิษฐ์
สร้างเงื่อนไขการผลิต ดังนั้นประสิทธิผล (ผลผลิต)
ของกระบวนการทางเทคโนโลยีเขาสามารถเพิ่มได้ภายในขอบเขตที่อนุญาตเท่านั้น
ธรรมชาติกฎของมันและไม่ผ่านการตัดสินใจโดยอัตวิสัยของตนเอง
เทคโนโลยีคือความเชี่ยวชาญในการใช้กระบวนการทางธรรมชาติ
กระบวนการผลิต การผลิตสินค้าเทียม ในเวลาเดียวกัน

เทคโนโลยีไม่ จำกัด เฉพาะวิทยาศาสตร์ของกระบวนการทางธรรมชาติ (ฟิสิกส์เคมีชีววิทยาและ
ฯลฯ )
ชุดปฏิบัติการทั้งหมดของกระบวนการผลิตที่ทันสมัยเกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญที่สุด
แอตทริบิวต์การทำงานสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม
การกระทำกลุ่มหนึ่งเปลี่ยนเป้าหมายของแรงงานให้เป็นผลิตภัณฑ์โดยตรง นี้
ชุดของการกระทำเรียกตามประเพณีว่าเทคโนโลยีการผลิต
การดำเนินการอีกกลุ่มหนึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จ
กลุ่มแรกของการกระทำ ซึ่งรวมถึง: การจัดการการผลิตการจัดหาการบัญชี
การควบคุมการวิเคราะห์การตลาดทุกสิ่งที่ก่อให้เกิดเศรษฐศาสตร์จุลภาคหรือเศรษฐศาสตร์การผลิต
ดังนั้นเทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์จึงเป็นสององค์ประกอบของการผลิต
กระบวนการ. เทคโนโลยีเป็นส่วนหลักของการผลิตที่ช่วยแก้ปัญหาได้โดยตรง
การเปิดตัวผลิตภัณฑ์ เศรษฐกิจเป็นส่วนเสริมของกระบวนการผลิต
ทำหน้าที่ในการจัดการและจัดหาเทคโนโลยีพร้อมทุกสิ่งที่จำเป็น
ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงในสาขาเศรษฐศาสตร์การผลิตทำให้สามารถเพิ่มขึ้นได้
ประสิทธิภาพการผลิต แต่ถึงขีด จำกัด ที่กำหนดโดยความเป็นไปได้เท่านั้น
เทคโนโลยีที่มีอยู่
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีเท่านั้นที่นำไปสู่การเพิ่มประสิทธิภาพอย่างไร้ขีด จำกัด
กระบวนการผลิต. บนพื้นฐานนี้อาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าเทคโนโลยี -
ลิงค์หลักในกระบวนการผลิต เป็นที่มาของการเติบโตของโซเชียล
สวัสดิการ. ไม่มีเศรษฐกิจใดที่สามารถผลิตผลการแข่งขันได้
ผลิตภัณฑ์ที่ใช้เทคโนโลยีประสิทธิภาพต่ำที่ล้าสมัย ความสำเร็จทางเศรษฐกิจ
เกี่ยวข้องโดยตรงกับระดับความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีการผลิตตลอดจน - ด้วยความชำนาญ
การใช้
เทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาที่สอดคล้องกับพวกเขา
หน้าที่ในกระบวนการผลิต เทคโนโลยีศึกษากระบวนการทางตรง
การผลิตผลิตภัณฑ์เศรษฐศาสตร์ - กระบวนการที่ต้องดำเนินการ
การใช้เทคโนโลยีการผลิตที่ประสบความสำเร็จ เทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์
วิธีที่วิทยาศาสตร์แก้ปัญหาทั่วไปของการผลิตมีวัตถุร่วมกัน
ศึกษา (การผลิต) แต่ศึกษาจากมุมที่ต่างกัน
จุดประสงค์การศึกษา เทคโนโลยีที่ทันสมัย คือการหาวิธีลด
ค่าแรง ( ต้นทุนการผลิต) โดยการปรับปรุงหรือพัฒนา
เทคโนโลยี เป้าหมายนี้แสดงให้เห็นอย่างดีโดยคำพูดต่อไปนี้ของ D.I. Mendeleev:
“ ตัวอย่างเช่นประเด็นทางเคมีคือการศึกษาการผลิตเหล็กจากแร่หรือสารอื่น ๆ ในธรรมชาติ
ที่มีอยู่และธุรกิจของเทคโนโลยีคือการศึกษาวิธีการที่ทำกำไรได้มากที่สุดเพื่อเลือกจาก
โอกาสที่เหมาะสมที่สุดในแง่ของการทำกำไรตามเงื่อนไขของเวลาและสถานที่ที่กำหนด
เพื่อให้ผลิตภัณฑ์มี "ราคาถูก" มากที่สุดพร้อมคุณสมบัติและรูปทรงที่ต้องการ "
"ราคาถูก" ของผลิตภัณฑ์ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าอย่างแม่นยำจากต้นทุนแรงงานในการผลิต
ความจริงที่ว่าเป้าหมายของการเรียนรู้เทคโนโลยีคือการลดต้นทุนแรงงานเป็นหลักฐาน
ความใกล้ชิดระหว่างกิจกรรมทางเศรษฐกิจและเทคโนโลยีเนื่องจากผ่าน
การพัฒนาหลังแก้ปัญหาที่สำคัญที่สุดในการเพิ่มผลกำไรของการผลิต
และในที่สุดภารกิจในการปรับปรุงสวัสดิการของสังคม
เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความแตกต่างพื้นฐานและความสัมพันธ์ระหว่าง
ต้นทุนแรงงานและเทคโนโลยีพิจารณาห่วงโซ่ความต้องการที่พวกเขา
ทอเป็น ดังนั้นความต้องการของสังคมสำหรับสินค้าและบริการจากธรรมชาติ
ความต้องการความเชี่ยวชาญในการสร้างของพวกเขาเช่น ในเทคโนโลยี เท่านั้นสำหรับ
การใช้เทคโนโลยีจำเป็นต้องใช้แรงงาน มีแรงงานที่ไม่มีทักษะ
ไม่มีความหมายเนื่องจากปริมาณใด ๆ จะไม่นำไปสู่ผลลัพธ์โดย
เนื่องจากไม่มีวิธีการที่จะบรรลุผล

บทบาทของเทคโนโลยีในการผลิตทางสังคมเพิ่มขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
สาเหตุหลักมาจากความล่าช้าของเทคโนโลยีและเศรษฐกิจจากการร้องขอ
การปฏิบัติ: ภัยคุกคามที่เพิ่มขึ้นของวิกฤตเศรษฐกิจการขาดดาวเคราะห์
ขนาดของพลังงานอาหารการใช้ทรัพยากรธรรมชาติจนหมด
ขั้นตอนการจำแนกเทคโนโลยีเกี่ยวข้องกับการระบุคุณสมบัติที่โดดเด่นหรือ
สัญญาณอย่างไรก็ตามการเพิ่มสิ่งที่เหมือนกันเพื่อให้คุณสามารถตั้งชื่อกระบวนการได้มีความสำคัญเท่าเทียมกัน
การได้มาซึ่งผลิตภัณฑ์ที่จับต้องได้และไม่มีตัวตนด้วยเทคโนโลยีในความหมายกว้าง ๆ
คำพูด (เทคโนโลยีโดยทั่วไป)
คุณสมบัติและลักษณะใดที่คงที่สำหรับเทคโนโลยีทุกประเภท
ตามที่ระบุไว้
เทคโนโลยีมีลักษณะเป็นจำนวนมาก
ความหลากหลาย. อย่างไรก็ตามมีลักษณะหรือสัญญาณที่ทำให้กระบวนการต่างๆทั้งหมด
การได้รับผลิตภัณฑ์ด้วยเทคโนโลยี เรามาดูสิ่งที่เหมือนกันในเทคโนโลยีที่แตกต่างกัน
สายพันธุ์และสิ่งที่ทำให้พวกมันแตกต่างกัน
เริ่มต้นด้วยการทั่วไป ผู้สร้างและผู้แสดงเทคโนโลยีใด ๆ ก็คือคน พวกเขา
ออกแบบเทคโนโลยีให้สอดคล้องกับหลักการและกฎหมายของมนุษย์
กิจกรรมเพื่อที่จะพูด "เพื่อตัวเอง" อย่างที่ทราบกันดีว่ารูปแบบของกิจกรรม
มนุษย์ศึกษาโดยจิตวิทยา เธอเน้นหลักการพื้นฐานของกิจกรรม:
- กิจกรรมเป็นกระบวนการเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการอย่างต่อเนื่อง
- กิจกรรมมีเป้าหมายและแรงจูงใจเสมอ
- กิจกรรมสร้างขึ้นจากการกระทำพื้นฐานเบื้องต้นที่รวมเข้าด้วยกัน
การสร้างลำดับชั้นที่แตกต่างกัน
บุคคลนี้ถ่ายทอดหลักการของกิจกรรมที่ระบุไว้ในเทคโนโลยี แบบฟอร์มนี้
"มนุษย์" ทางเทคโนโลยี. ด้วยวิธีนี้เทคโนโลยีทั้งหมดจึงคล้ายคลึงกัน ดังนั้นเราจึงอยู่ที่นี่
เรากำลังจัดการกับสิ่งที่พบบ่อยซ้ำซากซึ่งอยู่ในเทคโนโลยีหลายชนิด
เนื่องจากกระบวนการทางเทคโนโลยีทุกอย่างเป็นไปตามกระบวนการทางธรรมชาติ
ซึ่งมีกฎหมายวัตถุประสงค์ของตนเองตรรกะเนื้อหาและ
ลำดับของการกระทำทางเทคโนโลยี (ขั้นตอน) ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าโดยสิ่งเหล่านี้
รูปแบบและตรรกะ เป็นรายบุคคลเฉพาะเจาะจงพิเศษใน
เทคโนโลยีที่แยกความแตกต่างออกจากกัน
เมื่อพิจารณาถึงเทคโนโลยีเป็นเป้าหมายของการศึกษาทั้งสองด้านมีความโดดเด่น:
วัตถุประสงค์และอัตนัย
ดังนั้นจึงมีความโดดเด่น:
- เทคโนโลยีในทางปฏิบัตินั่นคือรวมอยู่ในเทคนิคเฉพาะโครงสร้างและ
องค์กรการผลิต
- เทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์และทฤษฎี - การศึกษาการรับรู้การวิเคราะห์
นำเสนอเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงและกำหนดทิศทางหลักของมัน
พัฒนาการ
ค่อนข้างชัดเจนว่าเทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องโดยตรงกับเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงและ
วิทยาศาสตร์ - เทคโนโลยีทางทฤษฎี ในทางกลับกันเทคโนโลยีอัตนัยคือ
การสะท้อนทั่วไปของการปฏิบัติเช่น เทคโนโลยีวัตถุประสงค์
ให้เราอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริง
เทคโนโลยีเชิงปฏิบัติคือชุดของกระบวนการที่เกิดจากประสบการณ์หรือ
การดำเนินการเพื่อสร้างมูลค่าการใช้งานบางประเภท
เทคโนโลยีนี้มีอยู่อย่างเป็นกลางตามที่สามารถอธิบายนำเสนอได้
พรรณนาภาพ ฯลฯ
มีการอธิบายแสดงและนำเสนอเพื่อให้บุคคลใดสามารถเชี่ยวชาญได้
สามารถอ่านข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
ข้อมูลนี้มักจะสะท้อนถึงกระบวนการสร้างมูลค่าการใช้งานที่แท้จริง
การผลิตที่แท้จริงและปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับธรรมชาติและสังคม

สำหรับงานหลักของเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงในด้านการผลิตวัสดุ
รวมถึง:
- การค้นหาและการใช้วิธีการเพื่อเพิ่มความเข้มข้นของกระบวนการทางเทคโนโลยี
- การควบคุมโหมดเทคโนโลยี
- การศึกษาอิทธิพลต่อคุณภาพของผลิตภัณฑ์ในสถานะของวิธีการผลิตการเปลี่ยนแปลง
เงื่อนไขการผลิตและปัจจัยอื่น ๆ
- การเตรียมการผลิตสำหรับการเปิดตัวสินค้าใหม่หรือสินค้าที่มีคุณภาพดีขึ้น
การจำแนกประเภทของเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงตามประเภท
ใช้ค่า
จากนี้มี:
- เทคโนโลยีวัสดุหรือเทคโนโลยีการผลิตวัสดุเช่น
การผลิตสินค้าวัสดุ
- เทคโนโลยีที่จับต้องไม่ได้ (สังคม) นั่นคือเทคโนโลยีของภาคการศึกษา
วิทยาศาสตร์การดูแลสุขภาพ ฯลฯ
อะไรคือความแตกต่างที่เฉพาะเจาะจงระหว่างวัสดุและสิ่งที่ไม่เป็นสาระ (สังคม)
เทคโนโลยี?
เทคโนโลยีวัสดุส่วนใหญ่ที่ท่วมท้นคือเทคโนโลยีเครื่องจักรกล่าวคือ
ชุดของการกระทำทางเทคโนโลยีส่วนใหญ่ดำเนินการด้วยความช่วยเหลือของเครื่องจักร
อุปกรณ์ทางเทคนิคและอุปกรณ์ติดตั้ง เครื่องจักรทำหน้าที่เป็นตัวกลาง
วางไว้ระหว่างบุคคล - นักแสดงของเทคโนโลยีและเรื่องของแรงงาน ชาย
ตัวดำเนินการจะนำไปสู่การปฏิบัติและเครื่องตัวกลางจะดำเนินการทั้งหมด
ต้องการอิทธิพลทางเทคโนโลยีในเรื่องของแรงงาน การประยุกต์ใช้มากขึ้น
เครื่องจักรที่มีประสิทธิผลจะช่วยเพิ่มผลผลิตของแรงงานมนุษย์ (แรงงานที่มีชีวิต)
ประการแรกผลิตภัณฑ์แยกแยะเทคโนโลยีทางสังคมจากเทคโนโลยีวัสดุ เขาคือ
ไม่มีตัวตนและตามกฎแล้วจะถูกนำเสนอในรูปแบบของบริการ (งานของครูเล่น
นักแสดง ฯลฯ ). ในเทคโนโลยีโซเชียลไม่มีเครื่องตัวกลางที่กำหนด
ลักษณะเฉพาะของการใช้แรงงานโดยประมาณ นี่มนุษย์
นักแสดงและบุคคล - ผู้บริโภคของบริการมีปฏิสัมพันธ์กัน นี่คือเหตุผลที่โซเชียล
เทคโนโลยีแตกต่างกัน มีบทบาทสูง นักแสดงของมนุษย์
การศึกษาเทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์และสรุปประสบการณ์ในการสร้างคุณค่าการใช้
หัวข้อของการศึกษาของเธอคือกระบวนการปฏิสัมพันธ์ของแรงงานวัตถุของแรงงานและ
สิ่งแวดล้อมในขณะที่สร้างมูลค่าการใช้งานที่หลากหลาย
ในด้านตัวอย่างเช่นการผลิตวัสดุงานของมันคือ:
- การศึกษาความสม่ำเสมอของการไหลของกระบวนการเปลี่ยนวัตถุของแรงงานเป็น
สินค้าหรือสินค้า;
- การค้นหาวิธีการใหม่ ๆ ที่ก้าวหน้าในการมีอิทธิพลต่อวัตถุของแรงงานพวกเขา
การทดลองการตรวจสอบการทดลอง
- การพัฒนามาตรการเพื่อรับรองความบริสุทธิ์ของระบบนิเวศของเทคโนโลยีใหม่
- การศึกษาความเป็นไปได้ของกระบวนการทางเทคโนโลยีใหม่
- การเลือกและออกแบบแนวทางปฏิบัติด้านเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพและปลอดภัยที่สุด
การพัฒนาอุตสาหกรรม.
เทคโนโลยีเชิงทฤษฎีศึกษาเกี่ยวกับวิภาษวิธีของเทคโนโลยีและความเป็นไปได้ในการใช้งาน
กฎแห่งการพัฒนาของธรรมชาติและสังคมสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางวัตถุและจิตวิญญาณ
โลกของมนุษย์
เรื่องของการวิจัยของเธอคือกระบวนการของการพัฒนาของกิจกรรมความรู้ความเข้าใจและการเปลี่ยนแปลง
บุคคลพื้นที่ส่วนบุคคลหรือทรงกลม
งานหลักของเทคโนโลยีนี้:
- ความรู้เกี่ยวกับกฎหมาย (หรือรูปแบบ) ของปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับธรรมชาติ
- การรับรู้กฎหมายของความสัมพันธ์ทางสังคมในกระบวนการผลิต

- การศึกษาความเป็นไปได้และเงื่อนไขของการนำกฎหมายที่เรียนรู้ไปใช้จริงหรือ
รูปแบบ;
- การพัฒนาและการคาดการณ์ทิศทางหลักของการพัฒนาเทคโนโลยี
กระบวนการ
เนื้อหาของเป้าหมายและวัตถุประสงค์อาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของกิจกรรม
บุคคล (ในสาขาการผลิตวัสดุวิทยาศาสตร์ศิลปะ ฯลฯ )
ดังนั้น
เทคโนโลยีทางทฤษฎีควรเปิดเผยทางทฤษฎี
รูปแบบของการพัฒนาในระดับหนึ่งขององค์กรของโลกแห่งวัตถุ
กองกำลังผลิตผลและสังคมมนุษย์ตลอดจนทำนายหลัก
ทิศทางของการพัฒนานี้
เน้นเทคโนโลยีเชิงปฏิบัติวิทยาศาสตร์และทฤษฎีในบางสาขาความรู้
ไม่มีอะไรสามารถพูดได้เกี่ยวกับเอกภาพวิภาษวิธีของพวกเขา
เทคโนโลยีเชิงปฏิบัติตามกระบวนการทางธรรมชาติมีทั้งสองอย่าง
กฎหมายและแบบแผนวัตถุประสงค์ (ภายใน) และอัตนัย (ภายนอก)
พัฒนาการ
เทคโนโลยีที่ใช้ได้จริงเกิดขึ้นบนพื้นฐานของธรรมชาติที่มีอยู่ภายนอกอย่างเป็นกลาง
การพึ่งพากระบวนการจิตสำนึกของมนุษย์ซึ่งหมายความว่าเป็นวัตถุประสงค์เดียวกัน
ความเป็นจริงที่มีกฎแห่งการพัฒนาของตัวเอง
อย่างไรก็ตามเทคโนโลยีของมนุษย์ (homotechnology) แตกต่างจากกระบวนการทางธรรมชาติ
โดยข้อเท็จจริงที่ว่าบุคคลได้จัดลำดับของกระบวนการที่มีอิทธิพลอย่างมีเหตุผล
ธรรมชาติเพื่อตอบสนองความต้องการ
ดังนั้นในส่วนที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการทางเทคโนโลยีตามธรรมชาติคือ
ไกล่เกลี่ยยึดคืนจากธรรมชาติควบคุม
ในทางกลับกันอัตราการพัฒนาเทคโนโลยีในทางปฏิบัตินั้นไม่เพียง แต่กำหนดเท่านั้น
ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเทคนิคและสังคมศาสตร์ แต่ยังขึ้นอยู่กับ
สภาพเศรษฐกิจการผลิตนโยบายในประเทศและต่างประเทศของรัฐ
การพัฒนาวัฒนธรรม ฯลฯ
ในแง่นี้อาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าเทคโนโลยีมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับปัจจัยภายนอก:
เศรษฐกิจสังคมการเมืองสิ่งแวดล้อม
ดังนั้นความรู้เกี่ยวกับวัตถุประสงค์และกฎอัตนัยของการพัฒนา
เทคโนโลยีเชิงปฏิบัติ - เรื่องของการวิจัยเทคโนโลยีเชิงทฤษฎี
เทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์ได้รับการออกแบบมาเพื่อมีส่วนร่วมในการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่ ๆ
การวิเคราะห์และศึกษาเทคโนโลยีเชิงปฏิบัติและการสังเคราะห์ข้อมูลเชิงทฤษฎี
เทคโนโลยี
ความแตกต่างระหว่างเทคโนโลยีทางทฤษฎีและวิทยาศาสตร์คือบทคัดย่อในอดีต
คุณสมบัติเฉพาะของมูลค่าการใช้งานและแรงงานเองและประการที่สอง - จากทั่วไป
กระบวนการพัฒนาเทคโนโลยี
ในขั้นตอนปัจจุบันของการพัฒนาการผลิตทางสังคมวิทยาศาสตร์และทฤษฎี
เทคโนโลยีที่เกิดขึ้นจากการใช้งานจริงได้กลายเป็นพื้นที่อิสระโดยสิ้นเชิง
ความรู้
พิจารณาการจัดประเภทเทคโนโลยีอีกประเภทหนึ่งตามสิ่งที่สำคัญที่สุด
คุณลักษณะการทำงาน
ภายในกรอบของกระบวนการผลิตเทคโนโลยีขั้นพื้นฐานหรือพื้นฐานมีความโดดเด่น
ซึ่งเรียกกันตามเนื้อผ้าว่าเทคโนโลยีการผลิตและอุปกรณ์เสริมซึ่ง
เรียกตามเนื้อผ้าว่าเศรษฐศาสตร์การผลิต
ทุกชนิด กิจกรรมทางเศรษฐกิจ คิดไม่ถึงหากไม่มีทักษะเช่น เทคโนโลยี เมื่อไหร่
เทคโนโลยีนี้ ประเภทเศรษฐกิจ กิจกรรมสร้างสิ่งที่จับต้องไม่ได้เสมอ
สินค้าในรูปแบบของ: สินค้าที่พลัดถิ่น (อุปทาน) การตลาดผลิตภัณฑ์สินค้าคงคลังของวัตถุดิบ ฯลฯ
เทคโนโลยีที่ทันสมัย
ในศตวรรษที่ยี่สิบโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงครึ่งหลังมีจำนวนใหม่

\u003e\u003e เทคโนโลยีสารสนเทศ

เกี่ยวกับบุคคลที่รู้วิธีใช้ คอมพิวเตอร์ ในการทำงานกับข้อความรูปภาพเสียงหรือข้อมูลใหม่พวกเขาบอกว่าเขาเป็นเจ้าของเทคโนโลยีสารสนเทศ

เทคโนโลยี เป็นวิธีการแปรรูปวัสดุเพื่อให้ได้ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป การใช้เทคโนโลยีนี้หรือเทคโนโลยีนั้นเราดำเนินการกับวัสดุและเป็นผลให้เราได้ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป ในการทำเช่นนี้เราสามารถใช้เครื่องมือต่างๆ

ลองพิจารณาตัวอย่างของเทคโนโลยีวัสดุในหน้า 4 เครื่องมือใดบ้างที่ใช้ในเทคโนโลยีเหล่านี้? ผลของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีจะกลายเป็นวัสดุได้หรือไม่?

ปฏิบัติ

ตามรูปในหน้า 4 สร้างห่วงโซ่ผลการดำเนินการวัสดุที่เป็นไปได้ เพิ่มลิงก์ที่ขาดหายไปเองหากจำเป็น

คุณคิดว่า?

คำทั่วไปสำหรับสิ่งที่เราได้รับและส่งในรูปแบบคืออะไร ข้อความ, คำพูด, เสียง, รูปภาพ, รูปถ่าย, ภาพยนตร์วิดีโอ ?

เมื่อเรา

เราอ่านหนังสือเราพูดอะไรกับใครบางคน
ฟังวิทยุเขียนบันทึก
ดูหนังให้รูปถ่าย
ชมธรรมชาติ
ฟังใครบางคน
เราได้รับ ... เราส่ง ...

เหตุใดจึงเรียกเทคโนโลยีสารสนเทศว่า "เทคโนโลยีสารสนเทศ"?
เทคโนโลยีวัสดุและสารสนเทศมีความเหมือนและแตกต่างกันอย่างไร?
สิ่งที่คุณเห็นรอบตัวถือได้ว่าเป็นผลลัพธ์ของการสมัคร เทคโนโลยีสารสนเทศ? สิ่งที่ใช้เป็นวัตถุดิบ?

การครอบครองเทคโนโลยีสารสนเทศนั่นคือวิธีการประมวลผลข้อมูลเป็นความต้องการสำหรับคนทำงานในหลายอาชีพในปัจจุบัน เครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศหลักคือ. ผู้ที่ใช้คอมพิวเตอร์ อาชีพที่แตกต่างกัน แก้ภารกิจหลักสองประการ:

1. การสร้างและแก้ไขข้อความรูปภาพเสียงวิดีโอ

2. การถ่ายโอนทั้งหมดหรือบางส่วนไปยังคอมพิวเตอร์ของการกระทำที่บุคคลกระทำ (เมื่อควบคุมเครื่องบินและเรือเมื่อมีการตัดสินใจเมื่อพัฒนา เทคโนโลยีใหม่เมื่อจัดการงานของโรงงานและโรงงานเป็นต้น)

ในการถ่ายโอนงานไปยังคอมพิวเตอร์ให้ได้มากที่สุดผู้คนต้องสร้างคำอธิบายที่ถูกต้องเกี่ยวกับวัตถุรอบตัวการกระทำและเหตุผล ในการเขียนคำอธิบายดังกล่าวจะสะดวกในการใช้โครงร่างและ ตาราง... คุณสามารถเรียนรู้สิ่งนี้ได้จากหนังสือเรียน "วิทยาการคอมพิวเตอร์ในเกมและปัญหา"

ตรวจสอบตัวเอง.

แก้ไขข้อผิดพลาด.

คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือซึ่งหมายความว่าคุณสามารถใช้เพื่อวัดความกว้างของห้องเอื้อมชั้นวางตอกตะปูและเอากระดาษที่ยับยู่ยี่ให้เรียบ

Goryachev A.V. , สารสนเทศและ ICT (เครื่องมือของฉันคือคอมพิวเตอร์) หนังสือเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - M: Balass, 2010. - 80s., Ill. - ส่วนที่ 1

เนื้อหาบทเรียน โครงร่างบทเรียน สนับสนุนกรอบการนำเสนอบทเรียนวิธีเร่งเทคโนโลยีแบบโต้ตอบ การปฏิบัติ งานและแบบฝึกหัดแบบฝึกหัดการทดสอบตนเองการฝึกอบรมกรณีคำถามการอภิปรายการบ้านคำถามเกี่ยวกับวาทศิลป์จากนักเรียน ภาพประกอบ เสียงคลิปวิดีโอและมัลติมีเดีย ภาพถ่ายรูปภาพแผนภูมิตารางโครงร่างอารมณ์ขันเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยเรื่องตลกคำอุปมาการ์ตูนคำพูดปริศนาอักษรไขว้คำพูด ผลิตภัณฑ์เสริมอาหาร บทคัดย่อ ชิปบทความสำหรับหนังสือเรียนรู้คำศัพท์พื้นฐานและคำศัพท์เพิ่มเติมอื่น ๆ การปรับปรุงตำราและบทเรียน แก้ไขข้อบกพร่องในบทช่วยสอน การอัปเดตส่วนหนึ่งในองค์ประกอบของตำราเรียนเกี่ยวกับนวัตกรรมในบทเรียนแทนที่ความรู้ที่ล้าสมัยด้วยความรู้ใหม่ สำหรับครูเท่านั้น บทเรียนที่สมบูรณ์แบบ แผนปฏิทินสำหรับปี แนวทาง วาระการอภิปราย บทเรียนแบบบูรณาการ

เพื่อให้สามารถทำงานได้ตามปกติโดยไม่หยุดชะงักแต่ละองค์กรต้องได้รับวัสดุเชื้อเพลิงพลังงานที่ต้องการในองค์ประกอบและปริมาณที่จำเป็นในการดำเนินกระบวนการผลิตอย่างทันท่วงที ทรัพยากรวัสดุและพลังงานเหล่านี้จะต้องถูกใช้อย่างมีเหตุผลเพื่อเพิ่มการผลิตด้วยวัสดุและเชื้อเพลิงที่จัดสรรไว้เท่าเดิมและลดต้นทุน

ทรัพยากรทั้งหมดแบ่งออกเป็นแรงงานการเงินธรรมชาติวัสดุพลังงานและการผลิต

ทรัพยากรแรงงานเป็นส่วนหนึ่งของประชากรของประเทศที่มีส่วนร่วมในการสร้างผลิตภัณฑ์มวลรวมของประเทศ (GNP) ตามการศึกษาและ ระดับมืออาชีพ... นี่เป็นองค์ประกอบสำคัญของศักยภาพทางเศรษฐกิจของประเทศ

ทรัพยากรทางการเงินคือ เงินสดในการกำจัดของรัฐสมาคมองค์กรองค์กรและสถาบัน ทรัพยากรทางการเงินรวมถึงกำไรค่าเสื่อมราคาเงินสมทบงบประมาณประกันสังคมของรัฐเงินของประชากรที่รัฐระดมเข้าสู่ระบบการเงิน

ทรัพยากรธรรมชาติ - เป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่สังคมใช้หรือเหมาะสมเพื่อตอบสนองความต้องการทางวัตถุและจิตวิญญาณของผู้คน ทรัพยากรธรรมชาติแบ่งออกเป็นแร่ที่ดินน้ำพืชและสัตว์ในบรรยากาศ

ทรัพยากรวัสดุ - ชุดของวัตถุและวัตถุของแรงงานซึ่งเป็นสิ่งที่ซับซ้อนที่บุคคลมีอิทธิพลในกระบวนการและด้วยความช่วยเหลือของแรงงานเพื่อปรับให้เข้ากับความต้องการและใช้ในกระบวนการผลิต (วัตถุดิบและวัสดุ)

ทรัพยากรพลังงาน - ผู้ให้บริการพลังงานที่ใช้ในการผลิต กิจกรรมทางเศรษฐกิจ... จำแนกตามประเภท - ถ่านหินน้ำมันและผลิตภัณฑ์น้ำมันก๊าซพลังงานน้ำไฟฟ้า ตามวิธีการเตรียมการสำหรับการใช้งาน - ธรรมชาติ, อุดมสมบูรณ์, แปรรูป, เปลี่ยนรูป; โดยวิธีการรับ - จากภายนอก (จากองค์กรอื่น) ผลิตเอง; ตามความถี่ในการใช้งาน - หลักรองใช้ซ้ำได้ ในทิศทางของการใช้งาน - ในอุตสาหกรรมเกษตรกรรมการก่อสร้างการขนส่ง

ทรัพยากรการผลิต (หมายถึงแรงงาน) - สิ่งของหรือชุดของสิ่งที่บุคคลวางไว้ระหว่างตัวเขาเองกับเป้าหมายของแรงงานและใช้เป็นตัวนำในการมีอิทธิพลต่อเขาเพื่อให้ได้มาซึ่งความมั่งคั่งทางวัตถุที่จำเป็น เครื่องมือแรงงานเรียกอีกอย่างว่าสินทรัพย์ถาวรซึ่งจะแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม

ทรัพยากรวัสดุหลักและที่ได้รับ

ทรัพยากรวัสดุและเทคนิคเป็นคำเรียกรวมสำหรับวัตถุของแรงงานที่ใช้ในการผลิตหลักและเสริม

ทรัพยากรด้านวัสดุและเทคนิคนั่นคือวัสดุพื้นฐานและวัสดุเสริมเชื้อเพลิงพลังงานและผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่ได้รับจากภายนอกถือเป็นเงินทุนหมุนเวียนจำนวนมากขององค์กรส่วนใหญ่ เฉพาะในบางสาขาของวิศวกรรมเครื่องกล (ที่มีวงจรการผลิตที่ยาวนาน) เงินทุนหมุนเวียนส่วนสำคัญคืองานระหว่างทำและผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่ทำเองที่บ้าน

ส่วนแบ่งวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคที่ใหญ่ที่สุดขององค์กรประกอบด้วยวัสดุพื้นฐาน สิ่งเหล่านี้รวมถึงวัตถุของแรงงานที่ใช้ในการผลิตผลิตภัณฑ์และสร้างเนื้อหาหลัก วัสดุหลักในการผลิตเช่นรถยนต์คือโลหะแก้วผ้าเป็นต้น

วัสดุเสริม ได้แก่ วัสดุที่ใช้ในกระบวนการให้บริการการผลิตหลักหรือเพิ่มเข้าไปในวัสดุหลักเพื่อเปลี่ยนแปลง การปรากฏ และคุณสมบัติอื่น ๆ (น้ำมันหล่อลื่นที่ปัดน้ำฝนวัสดุบรรจุภัณฑ์สีย้อม ฯลฯ )

ในการผลิตโลหะมักจะมีการปล่อยวัสดุเพิ่มเติมออกมาซึ่งจะถูกเพิ่มเข้าไปในวัสดุหลักเพื่อเป็นรีเอเจนต์ของกระบวนการทางโลหะวิทยา วัสดุเหล่านี้ ได้แก่ : ในการผลิตเตาหลอม - หินปูนและวัสดุฟลักซ์อื่น ๆ ในเตาเผาแบบเปิด - สารออกซิแดนท์ (เช่นแร่เหล็กแร่แมงกานีส) และวัสดุฟลักซ์ (หินปูนมะนาวอะลูมิเนียม) รวมทั้งวัสดุอุดฟัน (โดโลไมต์และแมกนีไซต์) วัสดุกลุ่มนี้ยังรวมถึงกรดสำหรับการดองโลหะน้ำมันสำหรับการชุบโลหะสังกะสีและดีบุกสำหรับอุตสาหกรรมสังกะสีและดีบุก ในทางปฏิบัติของโรงงานโลหะวิทยาวัสดุเหล่านี้จะรวมกับวัสดุหลักในบทความทั่วไป "วัตถุดิบและวัสดุพื้นฐาน" ในสาระสำคัญส่วนหนึ่งของวัสดุเพิ่มเติมสามารถนำมาประกอบกับวัสดุหลักและบางส่วน - กับวัสดุเสริม

เชื้อเพลิงและพลังงานขึ้นอยู่กับลักษณะการใช้งานแบ่งออกเป็น: เทคโนโลยีนั่นคือเกี่ยวข้องโดยตรงในกระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์ (ระหว่างการถลุงการอิเล็กโทรลิซิสการเชื่อมไฟฟ้า ฯลฯ ) เครื่องยนต์; ใช้ในการให้บริการกระบวนการผลิต (สำหรับการให้ความร้อนแสงสว่างการระบายอากาศ ฯลฯ ) การจำแนกประเภทของทรัพยากรวัสดุและพลังงานนี้กำหนดลักษณะที่แตกต่างกันของการบริโภคของกลุ่มเหล่านี้และด้วยเหตุนี้วิธีการที่แตกต่างกันในการกำหนดบรรทัดฐานของการบริโภคเพื่อกำหนดความจำเป็นสำหรับพวกเขาและระบุวิธีการใช้อย่างประหยัดมากขึ้น

คุณสมบัติหลักของการจำแนกประเภทของวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคทุกประเภทคือต้นกำเนิด ตัวอย่างเช่นการได้รับโลหะเหล็กและอโลหะ (โลหะวิทยา) การได้รับอโลหะ (การผลิตทางเคมี) การได้รับผลิตภัณฑ์จากไม้ (งานไม้) เป็นต้น

นอกจากนี้ยังจำแนกทรัพยากรวัสดุและเทคนิคตามวัตถุประสงค์ในกระบวนการผลิต (การผลิตผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปส่วนประกอบผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปขั้นสุดท้าย) มีการนำป้ายการจำแนกประเภทเพิ่มเติมสำหรับทรัพยากรวัสดุ: คุณสมบัติทางกายภาพและทางเคมี (การนำความร้อนความจุความร้อนการนำไฟฟ้าความหนาแน่นความหนืดความแข็ง) รูปร่าง (ร่างของการปฏิวัติ - บาร์ท่อโปรไฟล์มุมหกเหลี่ยมบาร์ราง); ขนาด (เล็กกลางและใหญ่ยาวกว้างสูงและปริมาตร); สถานะทางกายภาพ (รวม) (ของเหลวของแข็งก๊าซ)

ทรัพยากรวัสดุขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ในกระบวนการผลิตและกระบวนการทางเทคโนโลยีโดยทั่วไปแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆดังต่อไปนี้: วัตถุดิบ (สำหรับการผลิตทรัพยากรวัสดุและพลังงาน); วัสดุ (สำหรับการผลิตหลักและเสริม); ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป (สำหรับการแปรรูปต่อไป); ชิ้นส่วนส่วนประกอบ (สำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย); ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป (เพื่อจัดหาสินค้าให้กับผู้บริโภค)

วัตถุดิบ.

เป็นวัตถุดิบที่ในกระบวนการผลิตเป็นพื้นฐานของผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปหรือผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป ประการแรกวัตถุดิบทางอุตสาหกรรมควรได้รับการเน้นย้ำซึ่งในทางกลับกันจะแบ่งออกเป็นแร่และเทียม

วัตถุดิบเชื้อเพลิงแร่และพลังงาน ได้แก่ ก๊าซธรรมชาติน้ำมันถ่านหินหินน้ำมันพีทยูเรเนียม สำหรับโลหะวิทยา - แร่เหล็กโลหะที่ไม่ใช่เหล็กและโลหะมีค่า ไปจนถึงการขุดและสารเคมี - แร่พืชไร่ (สำหรับการผลิตปุ๋ย) แบไรต์ (สำหรับผลิตสีขาวและเป็นสารตัวเติม) ฟลูออร์สปาร์ (ใช้ในโลหะอุตสาหกรรมเคมี) กำมะถัน (สำหรับอุตสาหกรรมเคมีและ การเกษตร); เทคนิค - เพชรกราไฟต์ไมกา สำหรับงานก่อสร้าง - หินทรายดิน ฯลฯ

วัตถุดิบเทียม ได้แก่ เรซินสังเคราะห์และพลาสติกยางสังเคราะห์วัสดุทดแทนหนังและผงซักฟอกต่างๆ

วัตถุดิบทางการเกษตรมีบทบาทสำคัญต่อเศรษฐกิจของประเทศ ในทางกลับกันแบ่งออกเป็นพืชผัก (ธัญพืชพืชอุตสาหกรรม) และสัตว์ (เนื้อนมไข่หนังดิบขนสัตว์) นอกจากนี้ยังแยกวัตถุดิบจากอุตสาหกรรมป่าไม้และการประมง - การจัดหาวัตถุดิบ นี่คือกลุ่มของพืชป่าและพืชสมุนไพร ผลเบอร์รี่ถั่วเห็ด การตัดไม้การตกปลา

วัสดุ

นี่เป็นพื้นฐานสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปส่วนประกอบสินค้าสำหรับอุตสาหกรรมและผู้บริโภค วัสดุถูกแบ่งออกเป็นระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ประเภทหลัก ได้แก่ ประเภทที่รวมอยู่ในองค์ประกอบของผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปโดยตรง เพื่อเสริม - ไม่รวมอยู่ในองค์ประกอบ แต่ไม่สามารถดำเนินการตามกระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิตได้

ในทางกลับกันวัสดุหลักและวัสดุเสริมจะถูกแบ่งออกเป็นประเภทคลาสคลาสย่อยกลุ่มและกลุ่มย่อย วัสดุที่ขยายใหญ่จัดเป็นโลหะและอโลหะขึ้นอยู่กับสถานะทางกายภาพเป็นของแข็งของเหลวและก๊าซ

ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป.

ผลิตภัณฑ์เหล่านี้เป็นผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่ต้องผ่านขั้นตอนหนึ่งหรือหลายขั้นตอนก่อนที่จะเปลี่ยนเป็นผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปแบ่งออกเป็นสองกลุ่มหลัก กลุ่มแรกประกอบด้วยผลิตภัณฑ์ที่ผลิตเพียงบางส่วนภายในองค์กรที่แยกจากกันซึ่งถ่ายโอนจากหน่วยการผลิตหนึ่งไปยังอีกหน่วยงานหนึ่ง กลุ่มที่สองประกอบด้วยผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่ได้รับความร่วมมือจากองค์กรอุตสาหกรรมหนึ่งไปยังอีกแห่งหนึ่ง

ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปสามารถผ่านกระบวนการผลิตได้ทั้งแบบครั้งเดียวหลังจากนั้นจะเปลี่ยนเป็นผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปและดำเนินการหลายขั้นตอนตามกระบวนการทางเทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้น

ส่วนประกอบ

นี่คือผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปที่จัดหาโดยความร่วมมือจากองค์กรอุตสาหกรรมหนึ่งไปยังอีกองค์กรหนึ่งเพื่อผลิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปขั้นสุดท้าย ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปขั้นสุดท้ายถูกประกอบจากส่วนประกอบจริงๆ

ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปขั้นสุดท้าย

เหล่านี้ผลิตขึ้น สถานประกอบการอุตสาหกรรม สินค้าเพื่อวัตถุประสงค์ทางอุตสาหกรรมหรือผู้บริโภคที่มีวัตถุประสงค์เพื่อขายให้กับผู้บริโภคระดับกลางหรือระดับสุดท้าย สินค้าอุปโภคบริโภคส่วนบุคคลสามารถใช้ได้ทั้งระยะยาว (หลายรายการ) และการใช้งานระยะสั้นความต้องการในชีวิตประจำวันการเลือกเบื้องต้นความต้องการพิเศษ

ทรัพยากรวัสดุทุติยภูมิ

ของเสียหมายถึงซากของวัตถุดิบวัสดุผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่เกิดขึ้นระหว่างการผลิตผลิตภัณฑ์หรือประสิทธิภาพของงานและสูญเสียคุณสมบัติของผู้บริโภคดั้งเดิมไปทั้งหมดหรือบางส่วน นอกจากนี้ของเสียยังเกิดขึ้นจากการรื้อถอนและการตัดชิ้นส่วนส่วนประกอบเครื่องจักรอุปกรณ์การติดตั้งและทรัพย์สินถาวรอื่น ๆ ของเสียรวมถึงผลิตภัณฑ์และวัสดุที่ประชากรล้าสมัยและสูญเสียสมบัติของผู้บริโภคอันเป็นผลมาจากความเสื่อมโทรมทางร่างกายหรือศีลธรรม

ทรัพยากรวัสดุทุติยภูมิ ได้แก่ ของเสียทุกประเภทรวมถึงของเสียที่ไม่มีทางเทคนิคเศรษฐกิจหรือในปัจจุบัน เงื่อนไขขององค์กร ใช้. ในเรื่องนี้ควรสังเกตว่าเมื่อปริมาณการผลิตสินค้าสำหรับอุตสาหกรรมและผู้บริโภคเพิ่มขึ้นปริมาณของทรัพยากรวัสดุทุติยภูมิจะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง พวกเขามีการจำแนกประเภทของตนเองตามสถานที่ก่อตัว (ของเสียจากการผลิตการบริโภค) การใช้งาน (ใช้แล้วและไม่ได้ใช้) เทคโนโลยี (ขึ้นอยู่กับการประมวลผลเพิ่มเติม) สถานะของการรวมตัว (ของเหลวของแข็งก๊าซ) องค์ประกอบทางเคมี (อินทรีย์และอนินทรีย์), ความเป็นพิษ (พิษ, ไม่เป็นพิษ), สถานที่ใช้, ขนาดของปริมาตร ฯลฯ

ทรัพยากรวัสดุและเทคนิคที่ใช้สำหรับการก่อสร้างขององค์กรอาคารและโครงสร้างขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์หลักแบ่งออกเป็นทรัพยากร: สำหรับการผลิตโครงสร้างและชิ้นส่วนรองรับและปิดล้อมสำหรับอุปกรณ์ฉนวนและป้องกันการเคลือบจากความชื้นก๊าซเสียงการกัดกร่อนการสลายตัว ไฟ ฯลฯ สำหรับอุปกรณ์โครงสร้างชิ้นส่วนและสารเคลือบที่ให้สิ่งอำนวยความสะดวกในครัวเรือนและเงื่อนไขที่สะดวกสบายในอาคารและโครงสร้างที่อยู่อาศัยสาธารณะและอุตสาหกรรม (การติดตั้งสุขาภิบาลและวิศวกรรม ระบบทางเทคนิค); สำหรับยึดวัสดุชิ้นส่วนและผลิตภัณฑ์ สำหรับการผลิตวัสดุอื่น ๆ และผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป

ทรัพยากรวัสดุและเทคนิคขึ้นอยู่กับแหล่งที่มาของการจัดหาเงินเมื่อจ่ายค่าวัสดุและภายใต้ระบบปัจจุบันของพวกเขา การบัญชี แบ่งย่อยเป็นกลุ่มต่างๆดังต่อไปนี้วัสดุก่อสร้างและอุปกรณ์สำหรับติดตั้งสิ่งของที่มีมูลค่าต่ำและสวมใส่ วัสดุและอุปกรณ์ก่อสร้างแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อยดังต่อไปนี้ วัสดุพื้นฐานโครงสร้างและชิ้นส่วนวัสดุอื่น ๆ อุปกรณ์สำหรับติดตั้ง วัสดุพื้นฐานเป็นวัสดุทั้งหมดที่รวมอยู่ในการก่อสร้างอาคารและโครงสร้าง วัสดุหลัก ได้แก่ สุขภัณฑ์ อุปกรณ์ทางเทคนิคหากมีการระบุไว้ในประมาณการสำหรับงานก่อสร้างและรวมอยู่ในปริมาณ งานก่อสร้าง ภายใต้บทความ "วัสดุ" โครงสร้างและชิ้นส่วน - คอนกรีตสำเร็จรูปและคอนกรีตเสริมเหล็กไม้โลหะแอสเบสตอสซีเมนต์และโครงสร้างอื่น ๆ อาคารและโครงสร้างสำเร็จรูปท่อที่ทำจากวัสดุต่าง ๆ รางไม้หมอนองค์ประกอบสำเร็จรูปสำหรับงานสุขาภิบาล ฯลฯ วัสดุอื่น ๆ - ภาชนะที่ไม่ใช่สินค้าคงคลังอะไหล่เชื้อเพลิงวัสดุสาธารณูปโภควัสดุเสริม ชิ้นส่วนอะไหล่ประกอบด้วยชิ้นส่วนและส่วนประกอบของกลไกการก่อสร้าง พาหนะอุปกรณ์เครื่องจักรที่มีไว้สำหรับทุนและการซ่อมแซมในปัจจุบันของวิธีการผลิตเหล่านี้ นอกจากนี้กลุ่มย่อยนี้ยังรวมถึงวัสดุที่ได้จากการก่อสร้างเป็นผลพลอยได้ภายใต้หัวข้อ“ วัสดุที่เกี่ยวข้องกับการขุด” โดยมีเงื่อนไขว่าเป็นผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปหรือแม้แต่ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปที่สามารถใช้หรือขายได้

หินบดทรายไม้ที่ได้จากการปอกในเหมืองหินเมื่อวางเส้นทางสำหรับสายไฟฟ้าแรงสูงในพื้นที่ป่าการทำความสะอาดพื้นที่ในพื้นที่น้ำท่วม ฯลฯ เรียกว่า "วัสดุในการทำเหมืองที่เกี่ยวข้อง" วัสดุที่ได้จากการผลิตที่เกี่ยวข้องและใช้โดยการก่อสร้างเพื่อความต้องการของตัวเองจะถูกนำมาใช้ในกลุ่มย่อย "พื้นฐาน วัสดุก่อสร้าง" ทรัพยากรด้านวัสดุและเทคนิคโดดเด่นด้วยคุณสมบัติที่ซับซ้อนซึ่งสะท้อนถึงลักษณะต่างๆของวัสดุ (ทางกายภาพและทางกลเรขาคณิตโครงสร้าง ฯลฯ ) รวมถึงวัสดุและผลิตภัณฑ์จากหินธรรมชาติวัสดุสำหรับการผลิตโครงสร้างโลหะไม้คอนกรีตและคอนกรีตเสริมเหล็กสารยึดเกาะการแก้ปัญหา อาคารวัสดุและผลิตภัณฑ์เซรามิกและซิลิเกตวัสดุและผลิตภัณฑ์ที่ทำจากโพลีเมอร์ไม้และผลิตภัณฑ์ผลิตภัณฑ์ยิปซั่มและยิปซั่มซีเมนต์หลังคาวัสดุกันซึมและกั้นไอวัสดุกันความร้อนและอะคูสติกวัสดุทนไฟและผลิตภัณฑ์ที่ทนต่อการกัดกร่อนวัสดุสำหรับปกป้องโครงสร้างไม้ จากการสลายตัวความเสียหายจากหนอนไม้และความเหนื่อยหน่ายวัสดุและผลิตภัณฑ์สำหรับการก่อสร้างทางรถไฟวัสดุและอุปกรณ์สำหรับการก่อสร้างระบบสุขาภิบาล ฯลฯ

การจำแนกประเภทของวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคช่วยอำนวยความสะดวกในการเลือกยานพาหนะที่จำเป็นสำหรับการจัดส่ง (ถนนทางรถไฟทางน้ำทางอากาศการขนส่งเฉพาะทาง) ขึ้นอยู่กับสินค้า (ขนาดน้ำหนักสถานะการรวม)

การจำแนกประเภทช่วยให้นักออกแบบและผู้สร้างสามารถคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของวัสดุที่จัดเก็บและสะสมและทรัพยากรทางเทคนิค (ผลิตภัณฑ์จำนวนมากของเหลวก๊าซและอื่น ๆ ) ในระหว่างการก่อสร้างอาคารคลังสินค้าและอาคารผู้โดยสาร เป็นไปได้ที่จะเลือกตัวเลือกการจัดเก็บที่ดีที่สุดโดยคำนึงถึงผลกระทบต่อ สิ่งแวดล้อมสร้างเงื่อนไขเทียมสำหรับสิ่งนี้

สิ่งนี้ช่วยให้คุณสามารถสร้างคลังวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคที่เหมาะสมตรงตามกำหนดเวลา การจัดเก็บคลังสินค้า, หุ้นหลบหลีกทันเวลา, ขาย, เชื่อมโยงการเชื่อมโยงทั้งหมดของห่วงโซ่โลจิสติกส์โดยรวม มันคือ เกี่ยวกับการใช้เครือข่ายข้อมูลที่ให้ข้อมูลเบื้องต้นของบริการโลจิสติกส์เพื่อการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล

ดังนั้นในกระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์การปฏิบัติงานและการให้บริการนอกเหนือจากเครื่องมือแรงงานแล้วยังมีการใช้แรงงานอีกด้วย

ซึ่งแตกต่างจากสินทรัพย์ถาวรสิ่งเหล่านี้ ค่าวัสดุตามกฎแล้ว kik จะถูกใช้อย่างสมบูรณ์ในรอบการผลิตเดียวและต้นทุนจะถูกโอนไปยังผลิตภัณฑ์ที่ผลิตทั้งหมด (งานบริการ)

ทรัพยากรวัสดุเป็นวัตถุของแรงงานที่ใช้ในกระบวนการผลิตซึ่งรวมถึงวัสดุพื้นฐานและวัสดุเสริมผลิตภัณฑ์และส่วนประกอบกึ่งสำเร็จรูปเชื้อเพลิงและพลังงานสำหรับความต้องการทางเทคโนโลยี

ทรัพยากรวัสดุและเทคนิคถูกจัดประเภทตามลักษณะหลายประการขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์แหล่งที่มาของเงินทุน ฯลฯ

เพื่อให้การผลิตทำงานได้อย่างราบรื่นจำเป็นต้องมีวัสดุและการสนับสนุนทางเทคนิค (MTO) ที่ได้รับการยอมรับอย่างดีซึ่งดำเนินการในสถานประกอบการผ่านหน่วยงานของวัสดุและการจัดหาทางเทคนิค

งานหลักของหน่วยงานจัดหาขององค์กรคือการจัดหาวัสดุที่เหมาะสมและทันเวลาและเหมาะสมที่สุดพร้อมทรัพยากรวัสดุที่จำเป็นซึ่งมีความสมบูรณ์และคุณภาพที่เหมาะสม

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้

1. Bregadze I.V. "การจัดการทรัพยากรวัสดุและเทคนิคในสถานประกอบการ การขนส่งทางรถไฟ" - ม.: RGOTUPS, 2549

2. Zolotogorov V.G. การจัดองค์กรและการวางแผนการผลิต คู่มือที่ใช้ได้จริง - มินสค์: FUAinform, 2001 .-528 p.

3. สเมียร์นอฟ E.V. "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีการจัดการทรัพยากรวัสดุ" - ม.: RGOTUPS, 2548

4. การวิเคราะห์กิจกรรมทางเศรษฐกิจขององค์กร: ตำราเรียน ค่าเผื่อ / รวมต่ำกว่า เอ็ด L.L. Ermolovich - มินสค์: Interpressservice; Ecoperspectiva, 2001 - 576 หน้า

5. เศรษฐศาสตร์องค์กร / V.Ya. Khripach - ม. : อีโคโนเพรส, 2543 - น. 243-244