Recrutare pentru școala online HSE. Niu HSE a lansat cursuri gratuite. Mazaev Dmitri Vladimirovici

HSE a deschis înregistrarea pentru cursuri opționale gratuite la nivelul universității pentru toată lumea. Gama de subiecte este foarte largă - de la programarea Python la fundamentalismul islamic în lumea modernă.

Pentru

Studenții sau angajații HSE, precum și cei care nu au nicio legătură cu universitatea, dar doresc să-și lărgească orizonturile, să se familiarizeze cu noi domenii ale științei moderne și să dobândească cunoștințe și competențe suplimentare, pot studia la nivelul întregii universități. opționale. Vârsta și educația de bază nu sunt importante.

Ce cursuri

Universitatea oferă peste 50 de cursuri care reprezintă cele patru domenii principale ale educației universitare: economie și management, matematică și inginerie, științe umaniste și științe sociale.

Există cursuri aplicative (de exemplu, „Analiză economică aplicată în STATA”, „Programare în Python pentru colectarea și analiza datelor”) și există și cele teoretice („Istoria muzicii vest-europene: de la Bach la Schoenberg. Experiență în analiză filozofică). și Percepția Rațională”).

Înscrierea la cursuri

Studenții se înregistrează pentru cursuri electronic prin sistemul LMS:

1. Studenții HSE se conectează la sistemul LMS folosind numele de utilizator și parola și se înregistrează selectând fila „Cursuri opționale”.

2. Toți ceilalți pot depune o cerere electronic.

Orarul cursurilor

Opțiunile la nivel de universitate încep în momente diferite (septembrie, octombrie, noiembrie, ianuarie și martie). Programul va fi disponibil pe site-ul fiecărei opțiuni sau departament responsabil de implementarea acestuia.

Prelegerile vor avea loc în diferite locații ale Școlii Superioare de Economie a Universității Naționale de Cercetare, în principal seara, între orele 18.10 și 21.00.

Cursul de economie are ca scop stăpânirea unui sistem de cunoștințe despre activitățile economice ale unei persoane, ale unei întreprinderi și ale statului, care sunt necesare pentru participarea efectivă la olimpiade și pentru studiul ulterioară a disciplinelor economice la o universitate.

Profesor, conducător de curs: Chelekhovsky Alexander Nikolaevich

Lector principal, Departamentul de Economie Teoretică, Facultatea de Științe Economice
Șef al departamentului de Economie și Matematică la Liceul HSE.
Profesor al programului de olimpiade al Școlii economice de vară „I Love Economics” (din 2014 până în prezent)
Membru al juriului Olimpiadei rusești pentru școlari în economie (2008, 2009, 2011, 2012)
Expert al proiectului The Assessment of Higher Education Learning Outcomes, OECD AHELO (2012)
Cel mai bun profesor - 2011, 2012, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019.
Câștigător al premiului „Golden HSE” - 2017 la categoria Succesul profesorului

Descrierea cursului

Cursul de la Școala de Economie este structurat în așa fel încât să vă permită nu numai să studiați teoria și să exersați abilitățile de rezolvare a problemelor, ci și să dezvoltați capacitatea de a înțelege critic informații despre economie și politica economică a statului. Această abilitate este necesară pentru a învăța cum să-ți formulezi propria opinie motivată și să aplici cunoștințele dobândite în situații specifice din punctul de vedere al comportamentului solid din punct de vedere economic. Cursul acordă o mare atenție rezolvării problemelor olimpiadei; studenții pot viziona și videoclipuri cu soluții la probleme de diferite niveluri de complexitate și pot pune întrebări profesorului pe forum.

Cursul va dura 36 de săptămâni care va include:

17 lecții, inclusiv materiale educaționale și autotestări
10 lucrări de testare, inclusiv sarcini de tip olimpiade, cu posibilitatea de a primi o recenzie individuală de la profesor
2 intermediarȘi 1 control final stăpânirea materialelor care includ sarcini de tip olimpiade, cu posibilitatea de a primi o recenzie individuală de la profesor
forum cu un profesor

Costul cursului: 19.000 de ruble.

Accesul la materialele de clasă este deschis din octombrie până în mai inclusiv.

Programul cursului

Tema 1. Introducere în economie. Curba posibilităților de producție

Subiectul și metoda științei economice. Resurse limitate, alegere în economie și obiective economice. Metodologia științei economice: teorii și modele. Construirea unui model. Microeconomie și macroeconomie. Economia pozitivă și normativă. Conceptul de eficiență economică și modelul economic al CPV. Curba posibilităților de producție (frontieră): reprezentare analitică și grafică. Proprietățile CPV. Specializare și comerț. Avantajele absolute și comparative ale țărilor în producția de mărfuri și comerțul internațional. Curba oportunităților de tranzacționare (TPO).

Tema 2. Echilibrul pieţei. Impozite și subvenții.

Cerere individuală. Factori non-preț (determinanți) ai cererii. Legea cererii. Funcții de cerere directă și inversă. Dependența cererii individuale pentru un produs de venitul consumatorului. Beneficii normale (de înaltă calitate, cea mai înaltă categorie) și inferioare (de calitate scăzută, categorie inferioară). Dependența cererii pentru un produs de prețurile bunurilor aferente. Bunuri complementare și substitutive (complementare și înlocuitori). Cererea pieței. Construirea unei curbe a cererii pe piață. Oferta individuala. Factori non-preț (determinanți) ai ofertei. Legea ofertei. Funcția directă și inversă a unei propoziții. Oferta de piata. Construirea curbei ofertei pieței. Realizarea echilibrului pieței: concurență între vânzători și competiție între cumpărători. Prețul de echilibru și cantitatea de echilibru. Excesul de cerere (deficiență) și excesul de ofertă (excedent). Efectul modificărilor cererii și ofertei asupra prețului de echilibru și cantității de echilibru. Consecințele reglementării guvernamentale ale prețurilor (limite superioare și inferioare de preț). Echilibrul în cazul comerțului internațional: export și import de mărfuri. Tarife și cote pentru export și import. Influența impozitelor și subvențiilor asupra echilibrului pieței: taxe și subvenții pe mărfuri, TVA, accize.

Tema 3. Elasticitatea cererii și ofertei.

Conceptul de elasticitate. Elasticitatea cererii pentru un produs în funcție de prețul acestuia. Elasticitatea punctului și arcului. Elasticitatea funcției de cerere liniară. Cererea și veniturile elastice și inelastice ale vânzătorilor. Cerere absolut elastică, absolut inelastică și cerere cu elasticitate unitară. Elasticitatea încrucișată a cererii în raport cu prețul unui bun complementar sau substitutiv. Elasticitatea venitului a cererii pentru bunuri inferioare și normale, inclusiv bunuri „esențiale” și bunuri „de lux”. Elasticitatea prețului a ofertei unui produs. Elasticitatea funcției liniare de alimentare. Furnizare absolut elastică și absolut inelastică. Cererea și oferta cu elasticitate constantă.

Tema 4. Productie. Veniturile, costurile și profitul companiei.

Firmă. Tehnologie. Funcția de producție. Resurse constante și variabile (factori de producție). Perioade de producție pe termen scurt și lung. Productie pe termen scurt. Model de producție cu doi factori. Munca ca resursă variabilă. Produsul total (total), mediu și marginal al unui factor de producție variabil. Curbe ale produsului total, mediu și marginal al unui factor de producție variabil și relația dintre acestea. Legea produsului marginal în scădere (productivitate marginală) a unui factor de producție variabil. Costuri contabile (explicite, externe). Costurile implicite (interne) ale utilizării propriilor factori de producție. Costuri economice. Costurile de producție pe termen scurt. Costuri fixe și variabile. Amortizarea ca componentă a costurilor fixe de producție. Costuri totale, medii, medii fixe, medii variabile și marginale. Curbe de cost fix, variabil și total. Curbe ale costurilor medii, medii variabile, medii fixe și marginale și relația dintre acestea. Venitul total, mediu și marginal al companiei. Profitul companiei. Contabilitate si profit economic. Profit normal. Maximizarea profitului economic ca obiectiv al companiei. Condiție pentru maximizarea profitului.

Tema 5. Piața concurenței perfecte

Caracteristicile unei piețe perfect competitive. Cererea pentru produsele unei firme competitive. Venitul marginal și total al unei firme competitive. Problema maximizării profitului unei companii competitive pe termen scurt. Condiția de maximizare a profitului a unei firme perfect competitive. O condiție pentru ca o firmă să înceteze producția pe termen scurt. Curba ofertei unei firme competitive pe termen scurt. Echilibrul pe o piață perfect competitivă pe termen scurt și lung.

Tema 6. Piețe imperfect concurente

Piețe imperfect concurente: monopol, concurență monopolistă, oligopol. Puterea de piata a firmei. indicele Lerner. Piața monopolului. Principalele caracteristici ale unei piețe de monopol. Motivele apariției monopolurilor. monopoluri naturale. Venitul total și marginal al unui monopol. Maximizarea profitului de către un monopolist. Prețul de monopol și producția de monopol în comparație cu o industrie perfect competitivă. Competiție monopolistică. Principalele caracteristici ale unei piețe de concurență monopolistă. Diferențierea produselor ca sursă a puterii de piață pe piețele concurenței monopoliste. Profitul unei companii pe o piață de concurență monopolistă pe termen scurt și lung. Oligopol. Principalele caracteristici ale unei piețe de oligopol. Diversitatea formelor de interacțiune strategică între firme pe piețele oligopoliste. Caracteristici generale ale tuturor tipurilor de competiție imperfectă.

Tema 7. Piața muncii ca exemplu de piață a factorilor de producție

Piețe pentru factorii de producție. Cererea derivată pentru factori de producție. Piața muncii ca exemplu de piață a factorilor de producție. O piață a muncii complet competitivă. Cererea si oferta pe piata muncii. O parte a curbei produsului marginal al forței de muncă în termeni monetari (venitul marginal pe factor) ca cererea de muncă a firmei. Determinarea cantității optime de forță de muncă angajată de o firmă competitivă. Elasticitatea cererii de muncă. Oferta de muncă: individuală și de piață. Elasticitatea ofertei de muncă. Concurența imperfectă pe piața muncii: monopsonul pe piața muncii, activitatea sindicatelor. Discriminarea salarială. Stabilirea de stat a unui salariu minim.

Tema 8. Inegalitatea în distribuția venitului. Eșecurile pieței și reglementările guvernamentale.

Distribuția veniturilor în economie. Inegalitatea veniturilor și cauzele inegalității în distribuția veniturilor. Problema sărăciei. Măsurarea gradului de inegalitate a veniturilor: curba Lorenz și coeficientul Gini. Politica statului: mecanisme de redistribuire a veniturilor. Cazuri de „eșec de piață”: putere de piață, probleme de externalități, subproducție de bunuri publice. Monopolizarea piețelor și a politicilor publice (legislația antitrust). Bunuri publice. Proprietăţile bunurilor publice. Exemple de bunuri publice. „Problema free rider” care apare la furnizarea unui bun public. Externalități pozitive și negative în producție și consum. Modalități de interiorizare a efectelor externe.

Tema 9. Introducere în macroeconomie

Macroeconomia ca ramură a teoriei economice. Subiect de macroeconomie. Diferențele dintre macroeconomie și microeconomie. Agregarea și justificarea microeconomică. Principalele probleme macroeconomice. Circulația produsului, cheltuieli și venituri. Principiul egalității cheltuielilor și veniturilor. Identitatea macroeconomică de bază. Indicatori macroeconomici. Fluxuri și stocuri. Sistemul de Conturi Nationale. Indicatori ai producției totale (volumul producției) și veniturilor totale. Model economic cu patru sectoare. Produsul Intern Brut (PIB). Măsurarea PIB-ului. Componentele PIB. Metode de calcul al produsului intern brut. PIB ca suma cheltuielilor agenților macroeconomici. PIB-ul ca sumă a veniturilor. Calculul PIB-ului după valoarea adăugată. Produsul Național Brut (PNB). Venitul disponibil. Venitul net al factorilor străini (NIF). PIB real și nominal. Indicii de preț. Deflator PIB, indicele prețurilor de consum.

Tema 10. Creșterea economică, ciclul economic

Dinamica economică pe termen lung și scurt. Creșterea economică. Măsurarea creșterii economice: rata de creștere a PIB-ului și PIB-ul pe cap de locuitor. Nivelul de trai și productivitatea muncii. Surse de creștere economică. Politica de stat și creșterea economică. Fluctuații economice (cicluri de afaceri, fluctuații ale activității afacerilor). PIB potențial și real. Fazele ciclului economic. Principalele caracteristici ale fluctuațiilor activității afacerii.

Tema 11. Şomaj

Principalele categorii de populație. Forța de muncă (populație activă economic). Angajati si someri. Indicatorul ratei șomajului. Tipuri de șomaj. Şomajul fricţional, structural şi ciclic. Rata naturală a șomajului. Rata efectivă a șomajului. Consecințele sociale și economice ale șomajului. Relația dintre dinamica șomajului și PIB. Legea lui Okun. Reglementarea de stat a muncii.

Tema 12. Cererea agregată și oferta agregată

Cererea agregată. Componentele cererii agregate. Diferența dintre conceptul de mărime a cererii agregate și conceptul de cerere agregată. Curba cererii agregate și motivele pantei sale negative: efectul bogăției reale, efectul ratei dobânzii, efectul achizițiilor de import. Schimbări ale curbei cererii agregate. Factori care afectează direct componentele costurilor totale. Factorii monetari ai cererii agregate. Oferta agregata. Diferența dintre conceptul de mărime a ofertei agregate și conceptul de ofertă agregată. Diferite abordări ale studiului ofertei agregate. Conceptul de perioade pe termen lung și scurt în macroeconomie. Curba verticală a ofertei agregate pe termen lung. Motive posibile pentru panta pozitivă a curbei ofertei agregate pe termen scurt. Cazul unui nivel de preț fix (curba ofertei agregate orizontale). Factori care afectează oferta agregată pe termen lung și scurt. Echilibrul cererii agregate și al ofertei agregate. Producția de echilibru și nivelul prețurilor de echilibru. Consecințele modificărilor cererii agregate și ofertei agregate pe termen scurt și lung.

Tema 13. Economie deschisă

Influența relațiilor cu lumea exterioară asupra producției, distribuției și consumului de venit și produs național. Conturi și indicatori SNA care reflectă conexiunile economiei cu lumea exterioară. Rate de schimb nominale și reale. Paritatea puterii de cumpărare. Regimurile valutare. Balanța de plăți și balanța comercială a țării. Structura și principalele elemente ale balanței de plăți. Contul curent. Contul de capital și financiar. Rezerve oficiale. Relația dintre conturile balanței de plăți.

Tema 14. Inflația

Inflația și măsurarea acesteia. Inflația cererii și inflația costurilor. Rolul așteptărilor inflaționiste. Consecințele inflației Deflația și dezinflația. Stagflația. Inflația și puterea de cumpărare a banilor. Taxa de inflație. Inflația și veniturile reale. Efectele reale ale inflației: pierderile de bunăstare socială și redistribuirea bogăției. Inflația și ratele dobânzilor: efectul Fisher.

Subiectul 15. Bani

Bani. Funcțiile banilor: mijloc de circulație și plată, unitate de cont, mijloc de depozitare. Tipuri de bani. Lichiditatea banilor. Agregatele monetare. Aprovizionare de bani. Suma de bani în circulație. Viteza de circulație a banilor. Ecuația de schimb.

Tema 16. Sistemul bancar. Politică monetară

Băncile comerciale: principalele funcții, operațiuni și rol în economie. Structura sistemului bancar. Banca centrală și funcțiile acesteia. Băncile ca intermediari financiari. Rezervele bancare și tipurile acestora. Rezerve bancare obligatorii și în exces. Rolul băncilor comerciale în crearea de bani. Mecanismul de multiplicare a creditelor. Banca centrală și funcțiile acesteia. Baza monetară și masa monetară. Modelul masei monetare. Multiplicator de bani. Factorii care determină oferta de bani. Tipuri de cerere de bani: cerere tranzacțională de bani, cerere speculativă de bani, cerere de bani dintr-un motiv de precauție. Echilibrul pe piața monetară. Consecințele modificărilor cererii și ofertei de bani. Politica monetară, obiectivele și instrumentele acesteia. Modificări ale ratei rezervelor obligatorii. Modificarea ratei dobânzii cu discount. Operațiuni de piață deschisă și tipurile acestora. Mecanismul de transmitere a politicii monetare. Tipuri de politica monetara: politica monetara expansionista si contractiva. Selectarea obiectivelor intermediare ale politicii monetare. Problema independenței Băncii Centrale.

Tema 17. Bugetul de stat. Politica bugetară și fiscală (fiscală).

Statul și rolul său în economie. Bugetul de stat. Starea (balanța) bugetului de stat și tipurile acestuia. Deficitul bugetar și excedentul bugetar. Teorii bugetare echilibrate. Cheltuielile guvernamentale și tipurile acestora. Veniturile statului. Impozitele și rolul lor în economie. Impozitele ca sursă principală de venituri ale statului și ca instrument de redistribuire a veniturilor. Tipuri de impozite. Impozite directe și indirecte. Sisteme fiscale: proporționale, progresive și regresive. Impozite și activitate economică. Curba Laffer. Politica fiscală, obiectivele și instrumentele acesteia. Politica fiscala expansionista si contractiva. Efectul de excludere al stimulării politicii fiscale. Politică fiscală discreționară și nediscreționară (automată). Stabilizatoare (automate) încorporate. Impactul instrumentelor de politică fiscală asupra cererii agregate. Multiplicatori de achiziții guvernamentale, taxe și transferuri autonome. Deficitul bugetar și excedentul bugetar. Modalitati de finantare a deficitului bugetar (emisii si datorie) si consecintele acestora. Datoria de stat. Consecințele economice ale datoriilor.

Pentru fiecare solicitant, o școală de internet este, pe de o parte, o oportunitate de a se familiariza cu programe, materiale educaționale, teste și de a se pregăti pentru examenele de admitere la universitatea noastră și, pe de altă parte, o cantitate imensă de muncă independentă. Vom începe împreună treptat, pas cu pas, să ne îndreptăm spre scopul pe care l-ați ales.

Elevii școlii de internet au posibilitatea de a se pregăti în mod serios și independent pentru examenele de admitere la Universitatea de Stat-Școala Superioară de Economie la discipline socio-economice, matematică, istorie, rusă și engleză.

Principii de lucru

Școala de Internet a Universității de Stat - Școala Superioară de Economie funcționează pe principiile deschiderii și accesibilității și este destinată celor care doresc să studieze independent.

Durata antrenamentului: din octombrie până în aprilie (vă puteți alătura oricând procesului de învățare).

Materialele sunt postate pe temele programului și curriculum-ului Facultății de Pregătire Preuniversitară a Universității de Stat-Școala Superioară de Economie o dată la două-trei săptămâni (a se vedea secțiunea „Planuri calendaristice”). Pentru a avea acces la materiale educaționale, trebuie să vă înregistrați și să plătiți pentru formare. (5000 de ruble pentru tot anul).

Școlile online au forumuri. Coordonatorul școlii de internet și profesorii specialiști vă vor răspunde la întrebările educaționale și organizaționale.

Cursurile de examen unificat de stat la școala online HSE sunt potrivite pentru elevii de liceu motivați din toate regiunile Rusiei. Singura condiție pentru succes este disponibilitatea de a dezvolta abilități de auto-studiu sub îndrumarea și, bineînțeles, cu ajutorul unor profesori cu înaltă calificare.

caracteristici generale

Școala online de la Școala Superioară de Economie a Universității Naționale de Cercetare și-a început activitatea în 2002. Proiectul a fost conceput ca o modalitate de a facilita pregătirea studenților care locuiesc în regiuni îndepărtate ale țării pentru olimpiade și examenul de stat unificat. Peste 17 ani, peste 18.000 de absolvenți au absolvit școala.

Avantajele cursurilor de examen unificat de stat oferite de Școala Superioară de Economie nu diferă cu mult de avantajele oricărei alte pregătiri la distanță pentru examene:

preț rezonabil;
mobilitate ridicată și economii enorme de timp (poți studia oriunde unde există acces la Internet);
dialog complet cu profesorul (întrebările pot fi adresate oricând pe forum, nu doar în timpul orelor).

Cu toate acestea, există un avantaj incontestabil care diferențiază cursurile de altele: școala online HSE are peste 50 de mentori - majoritatea profesori HSE - care pot pregăti elevi de liceu în 22 de domenii.

Studiile la școala online HSE sunt efectuate în patru domenii majore:

examene de creație intrauniversitare;
olimpiade.

11 școli sunt responsabile pentru traiectoria creativă și la olimpiade:

2 școli de economie (pentru clasele 8-9 și 10-11);
2 scoli de stiinte sociale (concepute pentru aceleasi categorii de varsta ca si directia economica);
cursuri juridice;
Stiinte Politice;
proiecta;
Inginerie;
jurnalism și comunicare media;
studii orientale;
scoala de psihologie.

Pregătirea pentru examenul unificat de stat la Școala Superioară de Economie include:

pregătirea personală a unui program și a unui plan calendaristic pentru studierea materiei;
un complex de material teoretic pentru dezvoltare independentă;
implementarea și testarea regulată a sarcinilor practice cu o explicație detaliată a tehnologiei soluției;
urmărirea succesului (4 control intermediar și 1 final conform modelului Unified State Exam);
comunicare pe forum cu un mentor care ajută la rezolvarea problemelor educaționale și administrative.

În plus, profesorii de curs oferă fiecărui student recomandări personale cu privire la studierea materiei.

Forme de clase

Instruirea în cursurile de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat la școala online HSE se desfășoară în întregime în format online. Pentru a avea acces la materiale educaționale, trebuie să selectați subiectul dorit, să vă înregistrați și să plătiți pentru serviciu. În termen de 3 zile lucrătoare, o parolă generată de sistem pentru a vă conecta la contul personal al școlii dvs. online va fi trimisă la adresa de e-mail specificată în cerere. Înregistrările materialelor educaționale sunt disponibile elevului pe toată perioada de studiu. Informațiile sunt prezentate în cea mai înțeleasă formă (diagrame, imagini, videoclipuri, tabele).

Accentul principal în procesul de învățare este pe auto-pregătire. Nu există control total, ca într-o școală obișnuită. Pe de o parte, acest lucru este bun, deoarece îi disciplinează pe studenți. Dar acei liceeni care trebuie forțați constant să facă ceva sunt în mod clar în locul greșit. Temele și testele pe care elevii le scriu pe parcursul anului școlar ajută la urmărirea progresului fiecărui elev.

Este de remarcat faptul că vă puteți conecta la curs chiar dacă cursurile au început cu mult timp în urmă (dar nu mai târziu de 1 martie). În acest caz, noul ascultător va avea acces la toate materialele ratate, menținând astfel oportunitatea de a prinde din urmă.

Termenele limită

Cursurile Unified State Exam încep anual pe 1 octombrie și se termină pe 7 iunie, adică antrenamentul durează 36 de săptămâni sau 8 luni. Cu aproximativ 7 zile înainte de începerea cursurilor se deschid înscrierile pentru antrenament. Durata totală a cursului depinde de disciplina aleasă. Intensitatea travaliului rezumat pentru fiecare subiect este prezentată în tabel.

Cu excepția limbii și literaturii engleze, durata disciplinelor de predare este aproximativ aceeași și variază între 24-26 de lecții. Cele mai puține ore sunt dedicate pregătirii limbilor străine (13 lecții online plus 5 teste).

Literatura, în ciuda unei cantități ceva mai mici de teorie (este concepută pentru 20 de ore), poate fi considerată una dintre disciplinele cu cea mai mare forță de muncă. Pe parcursul celor 8 luni de studiu, liceenii trebuie să scrie 13 lucrări de testare.

Profesori

Principalul atu al școlii online HSE sunt profesorii săi, dintre care sunt peste 50. Aceștia includ actuali angajați ai universităților, gimnaziilor și școlilor, precum și experți Unified State Exam. Informațiile generale despre acestea sunt rezumate în tabel.

Articol	Locul principal de lucru
Limba rusă	Profesor de limba și literatura rusă la școală
Matematică	Şef adjunct al Departamentului de Analiză a Datelor şi Inteligenţă Artificială, Facultatea de Informatică, Şcoala Superioară de Ştiinţe Economice
Stiinte Sociale	Șef și metodolog principal al direcției socio-economice a Liceului Școlii Superioare de Economie, expert în examenul de stat unificat și membru al comisiei de contestație a examenului de stat unificat în studii sociale (2010-2017), membru al juriului Olimpiadei ruse pentru școlari în studii sociale, dr. n.
Fizică	Lector principal, Catedra de Psihologie, Facultatea de Științe Sociale, Universitatea Națională de Cercetare, Școala Superioară de Economie, Candidat la Științe Tehnice, Conf. univ.
Biologie	Profesor de biologie la școală, actual expert în examene unificate de stat, laureat al concursului „Profesorul anului”
Poveste	Profesor al Facultății de Științe Umaniste, cercetător șef la Institutul de Cercetări Umanitare Istorice și Teoretice, membru al Consiliului Academic al Școlii Superioare de Științe Economice a Universității Naționale de Cercetare
Informatică	Director academic al programului educațional „Licență comună la HSE și CPM”
Literatură	Student postuniversitar la Facultatea de Filologie a Universității de Stat din Moscova, profesor la Departamentul de Educație Continuă
Limba engleză	Profesor asociat, Departamentul de Engleză pentru Discipline Economice și Matematice, Departamentul de Limbi Străine, Universitatea Națională de Cercetare, Școala Superioară de Economie, Ph.D. n.

Toți folosesc dezvoltări proprietare în pregătirea studenților, ajutând la sistematizarea cunoștințelor generale ale materiei și învață cum să rezolve corect sarcinile standard ale examenului unificat de stat.

Articole

Setul de materii în care vă puteți îmbunătăți cunoștințele înainte de examenul unificat de stat la școala online HSE include majoritatea disciplinelor:

Limba rusă - profesorul vă va învăța cum să efectuați sarcini standard de examen și să scrieți un eseu.
Matematică - programul ajută la înțelegerea tipologiei sarcinilor și la dezvoltarea unui algoritm unificat pentru rezolvarea acestora. Cursul constă din material text și un video de rezolvare a problemelor cu comentarii.
Studii sociale - cursul sistematizează și aprofundează cunoștințele la toate secțiunile. Elevii de liceu vor învăța să răspundă la întrebări standard și să-și argumenteze corect punctul de vedere în eseuri și lucrări de scriere creativă.
Istorie - pregătirea este concepută pentru a facilita amintirea faptelor importante, a datelor, a oamenilor și a evenimentelor din trecutul Rusiei. Modul unic al problemelor-cronologic de prezentare a materialului ajută la înțelegerea imediată a particularităților îndeplinirii sarcinilor în toate părțile Examenului de stat unificat.
Biologie - materialul educațional al cursului este vizualizat pe cât posibil. O bază de date uriașă de sarcini contribuie la rezolvarea cu succes a problemelor nu numai din prima parte, ci și din partea a doua, mai complicată.
Informatică - cursul va elimina lacunele existente în cunoștințe, plus va ajuta la dezvoltarea unui algoritm unificat pentru rezolvarea sarcinilor într-un bloc complex. Programul vă va învăța să comparați avantajele și dezavantajele diferitelor tehnici de soluție.
Limba engleză - cursul se concentrează pe cât posibil pe practică. În timpul lecțiilor, elementele de bază ale gramaticii sunt repetate, vorbirea este perfecționată, citirea și ascultarea sunt antrenate. Fiecare lecție include un set de teorie și teste menite să testeze materialul învățat.
Fizica este un curs orientat spre practică, care vă ajută să înțelegeți caracteristicile rezolvării problemelor de complexitate diferită. Fiecare subiect este dedicat unui forum separat, în care sunt clarificate toate punctele legate de această secțiune.
Literatură - cursul are ca scop rezolvarea a două probleme: pregătirea pentru eseul final și, de fapt, pentru Examenul de stat unificat. Profesorul va da o idee despre structura, criteriile de evaluare pentru eseul din decembrie și strategiile de dezvoltare a temei. Ca urmare a programului, orizonturile cititorului se vor extinde și abilitățile de prezentare orală și scrisă a informațiilor vor fi ascuțite.