Copii despre profesia de vânzări. Rezumatul unei lecții despre dezvoltarea cognitivă „Introducere în profesie – Vânzător” Conversație despre profesia de vânzător
Rolul unui adult este mare, care atrage atenția copilului asupra modului în care a apărut și s-a dezvoltat cutare sau cutare profesie, asupra importanței muncii reprezentanților oricărei profesii pentru viața societății. , stimulează dorința copiilor în viitor de a dobândi o profesie interesantă și necesară și de a se angaja în muncă utilă în folosul patriei lor.
Introducerea copiilor de vârstă preșcolară superioară în lumea profesiilor presupune rezolvarea diverselor probleme ale educației muncii.
În procesul de cunoaștere, este necesar să adere la un anumit sistem, formând la copii idei clare despre:
- denumirea profesiei;
— locul de muncă al unei persoane din această profesie;
— material pentru muncă;
- unelte;
— acțiuni de muncă;
— rezultatele travaliului;
— calități personale importante pentru un reprezentant al acestei profesii;
- beneficiile muncii pentru societate.
Vă aducem în atenție o lecție de familiarizare a copiilor de vârstă preșcolară senior cu profesiile.
Lecția „Multe profesii diferite”
Sarcini software: introduceți copiii în diversitatea lumii profesiilor din societate, istoria aspectului lor; de a forma un interes cognitiv pentru oamenii care lucrează și pentru profesiile acestora; extinde-ți orizonturile; cultivați respectul pentru muncă și pentru oamenii de orice profesie.
Material si echipament: Costum Znayka, tablă, .
Progresul lecției
Educator (V.). Băieți, ascultați poezia.
Nimic nu iese niciodată de la sine:
Scrisoarea în sine nu ajunge la noi acasă,
Boabele în sine nu sunt capabile să măcina,
Pânza în sine nu poate deveni costum,
Nu poate face gem de unul singur
O poezie nu poate fi scrisă singură.
Toate acestea trebuie să facem singuri,
Cu capul și mâinile.
V. Lunin
Despre ce vorbește această poezie? (Răspunsurile copiilor.) Nimic nu se poate face singur, este nevoie de munca oamenilor de diferite profesii. Astăzi vom învăța o mulțime de lucruri interesante despre profesii. Znayka a venit să ne viziteze. (Un adult apare sub forma lui Znayka.) Este bine familiarizat cu diferite profesii și ne poate spune despre ele.
Znayka. Buna baieti! Știți ce înseamnă cuvântul „meserie”? (Răspunsurile copiilor.) Ce profesii cunoști? Pentru a vă aminti și a numi ce profesii există, să vă ducem într-o mică excursie. Acum suntem la grădiniță. Aici lucrează oameni de diferite profesii. Cine are grijă și crește copiii? (Profesor, profesor asistent.) Cine pregătește mâncarea copiilor? (Bucătar.) Cine spală hainele? (Spălătorie.) Cine face curățenie pe teritoriul grădiniței? (Maturator de strazi.)
Părinții tăi vor veni să te ia seara să te ia acasă. Ce fac mamele și tații tăi? (Răspunsurile copiilor.) Tu și părinții tăi veți merge acasă, poate vizitați magazinul. Cine lucrează în magazin? (Vânzător, casier.)
Profesorul plasează pe tablă ilustrații care prezintă profesii relevante.
ÎN. Te urci în autobuz, cine îl conduce? (Șofer.) Intri în casă. Cine a construit-o? (Constructori.) Înainte de culcare, mama ta îți citește o carte. Cine a scris-o? (Scriitor sau poet.) Iată câte profesii diferite ne-am putea aminti într-o singură călătorie mică.
Acum haideți să verificăm cât de bine cunoașteți profesiile și activitățile profesionale ale oamenilor din aceste profesii.
Joc didactic „Ghicește profesia pe baza acțiunilor de muncă”
Ţintă:îmbunătățirea capacității copiilor de a corela acțiunile oamenilor cu profesia lor.
Progresul jocului
Profesorul și copiii stau în cerc cu copilul în centru. Toți merg în cerc și spun:
Nu știm ce faci.
Să aruncăm o privire și să ghicim.
Copilul din centru imită acțiunile de muncă, arătându-le nu numai cu mișcări, ci și, dacă este posibil, transmițându-le cu sunete. De exemplu, curăță podeaua cu un aspirator, conduce o mașină, tunde părul, spală haine, dansează, cântă la microfon etc. Copiii ghicesc cine o face și numesc acțiunea de muncă.
Znayka. Ce părere aveți, au existat mereu profesii? (Răspunsurile copiilor.) În vremurile străvechi, bărbații erau angajați în vânătoare, pescuit, fabricarea de unelte pentru vânătoare și muncă și construirea de case. Femeile strângeau fructe și fructe de pădure, lucrau la câmp, cuseau haine din piei de animale, găteau mâncare, țineau focul aprins și creșteau copii.
De-a lungul timpului au apărut meșteri: unii dintre ei se pricepeau la confecţionarea armelor, alţii la vesela, iar alţii la coaserea hainelor. Așa au apărut profesiile. Cu timpul, au devenit din ce în ce mai numeroși. Au apărut unele profesii, în timp ce altele au dispărut. Deci, la început a existat profesia de săpător (aceasta este o persoană care a săpat gropi și tranșee cu o lopată). Dar au apărut excavatoarele și, odată cu ei, profesia de operator de excavator, iar profesia de excavator a dispărut ca fiind inutilă. Multă vreme a existat profesia de taximetrist (această persoană conducea o căruță în care erau înhămați caii), dar au apărut mașinile, iar odată cu ele a dispărut și profesia de șofer, iar profesia de taximetrist.
ÎN.Și astăzi există multe profesii. Toate sunt importante și necesare pentru că beneficiază de oameni. Cum ar trebui să tratezi oamenii de diferite profesii? (Trebuie să respectăm oamenii de toate profesiile și să le prețuim munca.)
Hai să ne jucăm acum.
Joc didactic „Nu rata o profesie”
Ţintă: dezvoltarea la copii a capacității de a alege dintr-o varietate de cuvinte pe cele care denotă denumirile profesiilor.
Progresul jocului
ÎN. Să stăm într-un cerc. Voi numi cuvinte diferite. Când apare numele profesiei, sari pe loc. Ascultă cu atenție: lampă, medic, foarfecă, șofer, vorbărie, trandafir, constructor, arhitect, fantezie, vrabie, pictor, toamnă, furtună, frunză, coafor, vânzător, sanie, șoarece, bibliotecar, piatră, lăptăriță.
Znayka. Cum alege o persoană o profesie? De ce vrea unul să devină profesor, altul constructor, iar al treilea astronaut? (Răspunsurile copiilor.) Așa e, o persoană își alege o profesie în funcție de ceea ce îi place. Unii oameni își aleg viitoarea profesie încă din copilărie și visează la ea. Băieți, ce vreți să deveniți când veți fi mari? (Răspunsurile copiilor.) Ce trebuie să facă o persoană pentru ca visul său de a o profesie să devină realitate? (Trebuie să studiezi bine, să știi multe, să te străduiești să-ți împlinești visul.)
ÎN. De ce are nevoie o persoană pentru ca oamenii să o prețuiască și să o respecte? (Deveniți priceput, cel mai bun din profesia dvs., astfel încât oamenii să spună: „Are mâini de aur”, „Este un maestru în meșteșugul său”).
Znayka. Există multe profesii diferite și interesante. Fiecare dintre voi, când vei crește, vei decide ce să facă și ce profesie să aleagă.
Există multe profesii diferite în lume,
Și oamenii au nevoie de toate,
De la cel mai simplu la cel mai important,
Toate sunt importante în viață.
S. Masincher
Este foarte important ca o persoană să aleagă o afacere pe placul său. Fericit este cel care face ceea ce iubește și câștigă bani, care și-a ales profesia potrivită.
ÎN. Să ne amintim despre ce profesii am vorbit astăzi? (Răspunsurile copiilor.)
N. Litvina, E. Smoler
Note de lecție despre dezvoltarea cognitivă
„Introducere în profesie – Vânzător”
Ţintă : Introducerea preșcolarilor în profesia de vânzător.
Sarcini:
1. Trezește interesul copiilor pentru lumea din jurul lor.
2. Introduceți copiii în profesia de vânzător
4. Promovează o atitudine respectuoasă față de munca oamenilor.
5. Dezvoltați activitatea cognitivă
Progresul lecției:
Educator : Dragi băieți, astăzi vă vom vorbi despre o profesie interesantă, uitați-vă la poză și ghiciți despre cine vom vorbi astăzi.
În magazin, la piață și în cele din urmă în bufet,
Oriunde te duci, (vânzătorul) te întâlnește
Educator: Ați întâlnit deja această profesie când făceai cumpărături cu părinții tăi. Ce face vanzatorul? (Răspunsurile copiilor)
Educator: Profesia de vânzător este asociată cu vânzarea de bunuri către oameni, ajutând clienții să aleagă un produs. Să ne amintim ce fel de magazine există.
Profesia de vânzător este împărțită în mai multe specialități, în funcție de magazinul în care lucrează: există vânzători de produse nealimentare (haine, jucării, flori etc.) și vânzători de produse alimentare (produse alimentare: legume, fructe, cârnați, etc.) Ascultați poezia:
Vanzatorul este grozav!
El vinde bunuri -
Lapte, smantana, miere.
Și celălalt - morcovi, roșii,
Are o alegere bogată!
Al treilea vinde cizme,
Pantofi și sandale.
Iar al patrulea este o masă și un dulap,
Scaune, umerase pentru pălării.
Vânzătorii cunosc produsele.
Ei nu pierd timpul.
Tot ceea ce cerem va fi vândut.
Aceasta este munca lor obișnuită!
Educator: În ce constă meseria de vânzător? (Răspunsurile copiilor)
Lucrătorii vin la magazin înainte ca acesta să se deschidă. Ei trebuie să aibă timp să pregătească bunurile pentru vânzare, să le expună și pe tejghea. Vânzătorul trebuie să-și cunoască perfect produsul, să-și amintească prețurile, dimensiunile și locația mărfurilor. Aceasta înseamnă că vânzătorul are nevoie de o memorie bună!
Lecția de educație fizică „Mesiile” . Efectuați mișcări conform textului.
Am jucat în profesie -
Instantaneu am devenit piloți!
Am zburat în avion
Și deodată au devenit șoferi!
Volanul este acum în mâinile noastre -
Mergem repede, e grozav!
Și acum suntem la un șantier
Așezăm cărămizile uniform.
O cărămidă și două și trei -
Construim o casă, uite!
Educator : Aspectul lui este de o importanță considerabilă în această profesie! Salopeta unui muncitor în comerț trebuie să fie curată, iar coafura lui trebuie să fie îngrijită. De acord, nu doriți să cumpărați bunuri de la un vânzător sumbru, îmbrăcat neglijent!
Educator: Dar principalul lucru, desigur, este o atitudine bună și respectuoasă față de oameni, politețea și un zâmbet.
Ce fel de oameni ar trebui să aleagă o profesie de vânzări? (răspunsurile copiilor).
Pentru cei cărora le place să comunice cu oamenii. La urma urmei, de cele mai multe ori vânzătorul este în public.
în grupul de mijloc al orientării compensatorii pentru copii TNR „Solnyshko”
Subiect: „Introducere în profesia de „Vânzător”
Educator
MADOU d\s No. 16 „Yolochka”
Sinyukaeva I..M.
Domeniul educațional principal: dezvoltarea cognitivă.
Integrarea domeniilor educaționale:
Dezvoltarea vorbirii
Dezvoltarea fizică.
Scop: introducerea copiilor în profesia de vânzător.
Sarcini software:
Educational:
Dezvoltarea abilităților de cooperare, bunăvoință, responsabilitate;
Dezvoltarea capacității de a asculta discursul profesorului;
Creșterea trăsăturilor de personalitate cu voință puternică (perseverență, disciplină, reținere);
Educational:
Introducerea copiilor în profesia de vânzător;
Clarificarea și extinderea dicționarului pe tema „Mesiile. Vanzator";
Lucrul cu dicționarul: lucrează, vinde, cumpără, eliberează, vânzător, cumpărător și magazin.
Lucrați claritatea dicției și expresivitatea intonației.
Corecțional și de dezvoltare:
Dezvoltarea vorbirii dialogice, articulației, motricității fine și grosiere;
Dezvoltarea abilităților de orientare spațială, coordonare a mișcărilor;
Dezvoltarea percepției auditive și vizuale, a atenției și a memoriei.
Metode și tehnici: verbală, joc, expresie vizuală și artistică.
Activarea dicționarului: profesie, vânzător, muncă, vânzare, cumpărare, eliberare, cumpărător, magazin.
Muncă preliminară:
Conversație „Despre oameni de diferite profesii”, „Ce fac părinții?”;
Examinarea ilustrațiilor pe tema „Profesii”;
A face ghicitori despre profesii;
Memorarea paragrafului „Vânzător”, exerciții fizice „Văd un cerc larg”, poezia „Cumpărare”, jocul de rol „Magazin”;
Jocuri didactice: „Cine are nevoie de ce?”, „Ce este în plus”, „Colectează o poză” și altele, o excursie la magazinul „Mai”.
Materiale și echipamente: o tablă pe un stand, un tablou „Vânzător”, creioane colorate în recipiente, fructe, legume false, cântare, o casă de marcat, jucării, un semn „Magazin”.
Desfășurarea activităților educaționale organizate.
Organizarea timpului. Copiii stau în semicerc pe covor.
Educator: Băieți, invitații au venit la lecția noastră să vadă cum exersați. Haideți să primim oaspeții.
Joc de comunicare „Salut”.
Copii. Soare stralucitor
S-a ridicat din nou.
"Buna dimineata!"
Trebuie să spunem!
"Buna dimineata".
Educator: Băieți, pentru ca toată lumea să vă înțeleagă, trebuie să vă pronunțați clar cuvintele. Astăzi va trebui să vorbiți mult. Să ne exersăm acum limba și să efectuăm gimnastica articulatorie preferată („Ceas”, „Cal”, „Scapula”)
Educatoare: Băieți, dacă ghiciți ghicitoarea, veți afla despre ce vom vorbi în clasă. Asculta cu atentie:
„În magazin, la piață și în bufet, în sfârșit, oriunde te duci, ești întâmpinat de...” (Vânzător) Așa este.
Educator. Îi invit pe copii să efectueze gimnastica cu degetele „Vânzător”.
Educator. Copii, să repetăm regulile de conduită în clasă:
Asculta cu atentie!
Nu-i deranja pe alții!
Când te întreabă
Apoi raspunde!
Educator. Copii, stați pe scaune, stați drept, cu picioarele împreună (mă uit la postura copiilor).
Ascultă cu atenție poezia.
Toată ziua aude
Înfășurați-l și vindeți-l!”
Și chiar dacă obosește foarte tare,
Dar el dă și vinde!
Educator. Copii despre cine este poezia asta?
(Această poezie este despre un vânzător)
Unde lucrează vânzătorul?
(Vânzătorul lucrează într-un magazin, piață, târg, farmacie, chioșc).
Examinarea tabloului „În magazin”. Conversație pe ea.
Educator. Privește cu atenție poza, spune-mi cine este?
(Acesta este o mamă și un fiu. Acesta este un tată și o fiică.)
Cum se numesc oamenii care vin la magazin sa cumpere lucruri? (Cumpărători.)
Cine este aceasta? (Acesta este vânzătorul)
Unde lucrează vânzătorul? (Vânzătorul lucrează în magazin.)
Ce vinde vânzătorul? (Vânzătorul vinde jucării)
Cum se numește magazinul în care lucrează vânzătorul? (Vânzătorul lucrează în magazinul de jucării)
Exercițiu de joc „Numiți cuvintele - acțiuni”
Educator: Băieți, gândiți-vă și spuneți-mi. Vânzător, ce face? (vinde, arată, împachetează, eliberează, cântăresc, taie, împachetează).
Cum crezi că ar trebui să fie un agent de vânzări? (Politicos, atent, îngrijit, răbdător).
Cum ar trebui să se comporte copiii într-un magazin: să plângă, să țipe, să-și implore părinții să cumpere o jucărie?
(Nu, nu poți să plângi sau să țipi, dar trebuie să fii tăcut și să-ți asculți părinții)
Angajații magazinului și clienții ar trebui să fie politicoși unii cu alții, să spună cuvinte magice, apoi vânzătorul va lucra ușor și cu bucurie.
Invit copiii la covor.
Educator. Băieți, acum vă voi spune despre profesia de vânzător. Un vânzător este o persoană care lucrează într-un magazin și vinde diverse bunuri: jucării, produse alimentare, cărți. Acesta este un loc de muncă interesant, deoarece un agent de vânzări interacționează cu diferiți oameni în fiecare zi. Vânzătorul trebuie să spună despre produs și să ajute cumpărătorul să-l aleagă.
O profesie este munca căreia o persoană își dedică viața. Oamenii de diferite profesii aduc beneficii prin munca lor, făcând viața interesantă și frumoasă.
Băieți, în grupul nostru avem un colț pentru magazin: există cântare, casă de marcat, legume, fructe, jucării. În timpul liber vei juca magazinul de jocuri. Puteți fi atât vânzători, cât și cumpărători. Dar, cel mai important, nu uitați că trebuie să fiți politicoși și atenți unul cu celălalt în timpul jocului.
Exercițiu fizic „Văd un cerc larg”
Văd un cerc larg
Toți prietenii mei s-au trezit
Vom merge chiar acum - unu, doi, trei,
Și apoi să mergem la stânga - unu, doi, trei.
Să ne adunăm în centrul cercului - unu, doi, trei,
Și ne vom întoarce cu toții la locul nostru - unu, doi, trei.
Să zâmbim, să facem cu ochiul,
Vom începe să studiem.
Educator. Acum veți fi artiști, colorați-vă jucăria.
Munca independentă a copiilor.
1. Invit copiii sa isi coloreze jucaria.
2. Dacă este necesar, acord asistență individuală și monitorizez postura. (sunete de melodie calme)
Educator. Băieți, uitați câte jucării ați pictat pentru jocul din magazin. Bine făcut!
Invit copiii la covor. Citirea poeziei „La cumpărături”.
Povestește-ne despre achizițiile tale.
Dar cumpărături?
Despre cumpărături, despre cumpărături,
Despre achizițiile dvs.
Educator. Despre ce profesie am vorbit azi?
(Astăzi am vorbit despre vânzător)
Enumerați cum ar trebui să fie un agent de vânzări.
(Atent, prietenos, politicos)
Care dintre voi copii vrea să fie vânzător?
Te-ai descurcat foarte bine azi. Bine făcut!
Bibliografie.
1. Un program de lucru corecțional și de dezvoltare în grupa de logopedie a unei grădinițe pentru copii cu subdezvoltare generală a vorbirii (de la 4 la 7 ani).
2. Note ale orelor de logopedie subgrup în grupa mijlocie a grădiniței pentru copii cu nevoi speciale.
N, V. Nishcheva Sankt Petersburg „COPILĂRIA - PRESA” 2006
3. Cursuri de dezvoltare a vorbirii în grupa mijlocie a grădiniței.
MOSCOVA „Iluminismul” 1984
4. Cursuri de dezvoltare a vorbirii pentru copii 3-5 ani
Centrul de creație SPHERE Moscova 2009
5. Dezvoltarea vorbirii, pregătirea pentru stăpânirea scrisului 4-7 ani
Moscova "VAKO" 2005
Să vorbim astăzi despre profesia de vânzător. Imaginează-ți că tu și mama ta mergeți la o librărie pentru a cumpăra o carte ca cadou pentru un prieten.
Sunt atât de multe cărți aici! Toate cărțile sunt aranjate pe secțiuni.
Și iată secțiunea de cărți pentru copii.
Sunt multe cărți aici cu coperți elegante, strălucitoare, cu poze color. Există basme, povești, culegeri de poezii pentru copii.
Începi să răsfoiești cărțile întinse pe tejghea, iar librarul se apropie imediat de tine. Știe totul despre cărțile din secțiunea lui! Și cine este autorul acestei cărți și ce editură a fost publicată și în ce an a fost publicată.
Vânzătorul îți zâmbește, este prietenos și vorbăreț. Nu e de mirare că spun că „o carte ar trebui vândută cu conversație!”
Vânzătorul vă poate sfătui ce carte să alegeți și ce alte cărți există în magazin pe această temă.
Iată că îți dă o carte frumos publicată despre spațiu. Aceasta este o ediție cadou. Exact ceea ce ai nevoie. La urma urmei, prietenul tău visează să devină astronaut; el va fi încântat să primească cadou o carte magnifică cu ilustrații strălucitoare care vorbește despre stele, constelații și zborurile umane în spațiu.
Ieși din librărie mulțumit de achiziția ta!
Profesia de vânzări este împărțită în mai multe specialități. Există vânzători de produse nealimentare (îmbrăcăminte, încălțăminte, mobilier, cărți, echipamente electrice, bunuri de uz casnic etc.) și vânzători de produse alimentare (legume, fructe, cofetărie și alte bunuri).
Ascultă poezia.
Vanzator
Vanzatorul este grozav!
El vinde bunuri -
Lapte, smantana, miere.
Și celălalt - morcovi, roșii,
Are o alegere bogată!
Al treilea vinde cizme,
Pantofi și sandale.
Iar al patrulea este o masă și un dulap,
Scaune, umerase pentru pălării.
Vânzătorii cunosc bunurile
Ei nu pierd timpul.
Tot ceea ce cerem va fi vândut.
Aceasta este munca lor obișnuită!
În ce constă de fapt munca unui vânzător?
Vânzătorii vin la magazin înainte ca acesta să se deschidă. Ei trebuie să aibă timp să pregătească bunurile pentru vânzare, să le expună și pe tejghea.
Vânzătorul trebuie să-și cunoască produsul, proprietățile acestuia, să-și amintească prețurile, dimensiunile și locația bunurilor.
Aceasta înseamnă că vânzătorul are nevoie de o memorie profesională bună!
În plus, vânzătorii de echipamente electrice - televizoare, casetofone, sisteme stereo etc. trebuie să știe cum funcționează aceste aparate electrice și să explice cumpărătorului cum să le folosească corect.
Important este și aspectul vânzătorului! Salopeta trebuie să fie impecabil de curată, coafura trebuie să fie îngrijită. Dar principalul lucru, desigur, este o atitudine bună și respectuoasă față de oameni, politețe, tact și un zâmbet fermecător.
De acord, nu doriți să cumpărați bunuri de la un vânzător sumbru, îmbrăcat neglijent!
Ce fel de oameni ar trebui să aleagă o profesie de vânzări?
Pentru cei cărora le place să comunice cu oamenii. La urma urmei, de cele mai multe ori vânzătorul este în public. Capacitatea de a menține o dispoziție uniformă, calmă în orice situație, reținere, tact, vorbire politicoasă, un zâmbet prietenos și, bineînțeles, sănătate bună - acestea sunt calitățile de care are nevoie un vânzător.
Ce calități de caracter ar trebui să aibă un agent de vânzări?
Ce fel de produse crezi că vând comercianții cu amănuntul de alimente?
Ce ar trebui să știe un librar?
De ce se spune: „Trebuie să vinzi o carte cu o conversație”?
Ce ar trebui să știe un vânzător de produse electrice, bunuri de uz casnic, încălțăminte și îmbrăcăminte?
Ce dificultăți vedeți în munca de vânzător?
Ce te atrage să fii agent de vânzări?
Ați dori să alegeți o profesie de vânzări în viitor?