«Տեղեկատվական մշակույթ» շնորհանդես. Ուսանողների տեղեկատվական մշակույթի հիմունքները. Տեղեկատվական մշակույթը տեղեկատվության հետ նպատակաուղղված աշխատելու և այն ստանալու և մշակելու համար օգտագործելու ունակությունն է: Տեղեկատվական մշակույթի շնորհանդես

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդների ենթագրեր.

Թեմա 2 Ժամանակակից մարդու տեղեկատվական մշակույթը 11-րդ դասարան

Տեղեկատվական հասարակությանն անցնելու շրջանում անհրաժեշտ է մարդուն պատրաստել մեծ քանակությամբ տեղեկատվության արագ ընկալման և մշակման, նրան սովորեցնել աշխատանքի ժամանակակից մեթոդներ և տեխնոլոգիաներ։

Տեղեկատվական հասարակությունը հիմնված է

Տեղեկատվական մշակույթ Ինֆորմոլոգիական ասպեկտ Մշակութային ասպեկտ ZUN որոնման, ընտրության, պահպանման, տեղեկատվության վերլուծության մի շարք. տեղեկատվական գործողություններ, որոնք ուղղված են տեղեկատվական կարիքների բավարարմանը: Տեղեկատվական հասարակության մեջ մարդու ապրելակերպը հասարակության մշակույթի ձևավորման գործընթացի բաղադրիչ է:

Տեղեկատվական մշակույթը կապված է մարդու սոցիալական բնույթի հետ: Այն մարդու ստեղծագործական բազմազան կարողությունների արդյունք է:

Տեղեկատվական մշակույթը դրսևորվում է տեխնիկական սարքերի օգտագործման հատուկ հմտություններով. Ծրագրային արտադրանք օգտագործելու ունակություն; Տարբեր աղբյուրներից տեղեկատվություն հանելու ունակություն; Տեղեկատվության վերլուծական մշակման հիմունքների տիրապետում; Իրենց գործունեության ոլորտում տեղեկատվական հոսքերի առանձնահատկությունների իմացություն. Տարբեր տեղեկատվության հետ աշխատելու ունակություն:

Տեղեկատվական մշակույթի զարգացման գործոններ՝ կրթական համակարգը, որը որոշում է հասարակության ինտելեկտուալ զարգացման ընդհանուր մակարդակը. տեղեկատվական ենթակառուցվածք; երկրի տնտեսության զարգացումը, որը որոշում է մարդկանց նյութական հնարավորությունները։ անգլերենի իմացություն.

Ռիժենկո Ելենա Վլադիմիրովնայի աշխատանքը, համակարգչային գիտության և մաթեմատիկայի ուսուցիչ, MBOU, Աստրախան, «Թիվ 64 միջնակարգ դպրոց»:

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

Բաց դաս-պրեզենտացիա. Վարպետության դաս Հմայքի մշակույթը ժամանակակից մարդու կյանքում

Աշխատելով բնական նյութով՝ ԾՂԹԻ, Վաղուց մարդիկ հաց են աճեցնում։ Ցանիր դաշտը։ Հացահատիկները պառկած են գետնին, անձրևը կթափի դրանք, արևը կջերմանա և երկար, հատիկներից կանաչ ցողուններ կաճեն, իսկ վրան…

Անհատի տեղեկատվական մշակույթի դասերին նյութի արդյունավետ յուրացման ժամանակակից տեխնոլոգիաներ և մեթոդներ:

Յուրաքանչյուր ուսուցիչ ցանկանում է, որ իր դասերը լինեն հետաքրքիր, հուզիչ և հիշվող: Ուսուցիչները հաճախ մտածում են, որ բավական է լավ իմանալ առարկան և կարողանալ հետաքրքիր բաներ պատմել։ Այնուամենայնիվ, ուսուցիչները...

«Համակարգչային գիտության ուսուցումը տարրական դասարաններում որպես ժամանակակից աշակերտի տեղեկատվական մշակույթի ձևավորման անհրաժեշտ փուլ» հեղինակային հայեցակարգը.

Հայեցակարգը նախանշում է տարրական դասարաններում ինֆորմատիկայի արդյունավետ դասավանդման հիմնական ձևերը, մեթոդները, տեխնիկան։...

Ալգորիթմական մտածողության ձևավորումը և տեղեկատվական մշակույթի մակարդակի բարձրացումը՝ որպես ժամանակակից մաթեմատիկական կրթության խնդիր

Ալգորիթմական մտածողության ձևավորման տեխնիկա ...

ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ ՄՇԱԿՈՒՅԹԻ ԴԵՐԸ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ՄԱՐԿՈՒ ԿՅԱՆՔՈՒՄ.

Ֆիզիկական կուլտուրան սկսել է զարգանալ հնագույն ժամանակներից և այն մեզանից յուրաքանչյուրի կյանքի անբաժանելի մասն է։ Այն զարգացնում է օրգանիզմը և պահպանում առողջությունը երկար տարիներ։ Ֆիզիկական դաստիարակությունը նաև...

Ներկայացման նկարագրությունը առանձին սլայդների վրա.

1 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

2 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Այս թեման ուսումնասիրելուց հետո դուք կիմանաք՝ ի՞նչ է նշանակում «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացությունը. ինչպես է դրսևորվում անձի տեղեկատվական մշակույթը. որոնք են տեղեկատվական մշակույթի զարգացման հիմնական գործոնները.

3 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Ներածություն Տեղեկատվական հասարակությունը հիմնված է ինտելեկտի վրա՝ որպես ճանաչողության գործիքի, տեղեկատվության՝ որպես ճանաչողության արդյունքի, տեղեկատվության ընկալման նկատմամբ հետաքրքրության և ակտիվության, ինտելեկտը և տեղեկատվությունը որոշակի նպատակների համար կիրառելու ցանկության վրա: Աշխատանքային նոր պայմանները առաջացնում են մեկ անձի իրազեկվածության կախվածությունը այլ մարդկանց կողմից ձեռք բերված տեղեկատվությունից: Հետևաբար, այլևս բավարար չէ ինքնուրույն տիրապետել և կուտակել տեղեկատվություն, այլ անհրաժեշտ է սովորել տեղեկատվության հետ աշխատելու նման տեխնոլոգիա, երբ որոշումները պատրաստվում և ընդունվում են կոլեկտիվ գիտելիքների հիման վրա: Սա հուշում է, որ մարդը պետք է որոշակի մակարդակի մշակույթ ունենա տեղեկատվության հետ աշխատելու հարցում: Այս փաստն արտացոլելու համար ներդրվեց «տեղեկատվական մշակույթ» տերմինը։

4 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Տեղեկատվական մշակույթի հայեցակարգը կապված է երկու հիմնարար հասկացությունների հետ՝ «տեղեկատվություն» և «մշակույթ», հետևաբար, «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացությունը սահմանելիս առանձնանում են երկու ասպեկտներ՝ ինֆորմոլոգիական և մշակութային։

5 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Ինֆորմոլոգիական մոտեցում Ինֆորմոլոգիական մոտեցման շրջանակներում տեղեկատվական մշակույթը հասկացվում է որպես տեղեկատվության որոնման, ընտրելու, պահելու, վերլուծելու գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների մի ամբողջություն, այսինքն՝ այն ամենը, ինչ ներառված է տեղեկատվական գործունեության մեջ՝ ուղղված տեղեկատվական կարիքների բավարարմանը:

6 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Մշակութաբանական մոտեցում Մշակութաբանական մոտեցում կիրառելիս «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության բովանդակությունը ընդլայնվում է, քանի որ մարդկության կողմից կուտակված ողջ տեղեկատվությունը համաշխարհային մշակույթի սեփականությունն է։ Այս առումով տեղեկատվական մշակույթը դիտարկվում է որպես տեղեկատվական հասարակության մեջ մարդկային կենսակերպ, որպես մարդկության մշակույթի ձևավորման գործընթացի բաղադրիչ։

7 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Տեղեկատվական մշակույթը տեղեկատվության հետ նպատակային աշխատելու և համակարգչային տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, ժամանակակից տեխնիկական միջոցների և մեթոդների օգտագործման, այն ստանալու, մշակելու և փոխանցելու կարողություն է:

8 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Տեղեկատվական մշակույթի դրսևորումները տեխնիկական սարքերի օգտագործման հատուկ հմտություններում՝ հեռախոսից մինչև անհատական ​​համակարգիչ և համակարգչային ցանցեր. իրենց գործունեության մեջ համակարգչային տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ օգտագործելու ունակության մեջ, որի հիմնական բաղադրիչը բազմաթիվ ծրագրային արտադրանքներ են. տարբեր աղբյուրներից տեղեկատվություն կորզելու ունակության մեջ, ինչպես պարբերականներից, այնպես էլ էլեկտրոնային հաղորդակցության համակարգերից, այն հասկանալի ձևով ներկայացնելու և այն արդյունավետ օգտագործելու կարողության մեջ. տիրապետում է տեղեկատվության վերլուծական մշակման հիմունքներին. տարբեր տեղեկատվության հետ աշխատելու ունակության մեջ. իմանալով տեղեկատվական հոսքերի առանձնահատկությունները իրենց գործունեության ոլորտում.

9 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Տեղեկատվական մշակույթի կրթական համակարգի զարգացման գործոնները, որոնք որոշում են մարդկանց ինտելեկտուալ զարգացման ընդհանուր մակարդակը. տեղեկատվական ենթակառուցվածք, որը որոշում է մարդկանց՝ տեղեկատվություն ստանալու, փոխանցելու, պահելու և օգտագործելու ունակությունը. երկրի տնտեսության զարգացումը, որը որոշում է ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ օգտագործող մարդկանց նյութական հնարավորությունները՝ համակարգիչներ, հեռուստացույցներ, կապի էլեկտրոնային միջոցներ և այլն։

ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ՄՇԱԿՈՒՅԹ

Սոցիալական ինֆորմատիկայի հիմունքներ

Ուսումնասիրելով այս թեման՝ դուք կսովորեք.

• ինչ է նշանակում «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացությունը.
• ինչպես է դրսևորվում անձի տեղեկատվական մշակույթը.
• որոնք են տեղեկատվական մշակույթի զարգացման հիմնական գործոնները.

Ներածություն

Տեղեկատվական հասարակությունը հիմնված է ինտելեկտի վրա՝ որպես ճանաչողության գործիքի, տեղեկատվության՝ որպես ճանաչողության արդյունքում, տեղեկատվության ընկալման հետաքրքրության և ակտիվության, ինտելեկտը և տեղեկատվությունը որոշակի նպատակների համար կիրառելու ցանկության վրա։

Աշխատանքային նոր պայմանները առաջացնում են մեկ անձի իրազեկվածության կախվածությունը այլ մարդկանց կողմից ձեռք բերված տեղեկատվությունից: Հետևաբար, այլևս բավարար չէ ինքնուրույն տիրապետել և կուտակել տեղեկատվություն, այլ անհրաժեշտ է սովորել տեղեկատվության հետ աշխատելու նման տեխնոլոգիա, երբ որոշումները պատրաստվում և ընդունվում են կոլեկտիվ գիտելիքների հիման վրա: Սա հուշում է, որ մարդը պետք է որոշակի մակարդակի մշակույթ ունենա տեղեկատվության հետ աշխատելու հարցում: Այս փաստն արտացոլելու համար ներդրվեց «տեղեկատվական մշակույթ» տերմինը։

• Տեղեկատվական մշակույթի հայեցակարգը կապված է երկու հիմնարար հասկացությունների հետ՝ «տեղեկատվություն» և «մշակույթ», հետևաբար, «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացությունը սահմանելիս առանձնանում են երկու ասպեկտներ. տեղեկատվականև մշակութային .

Ինֆորմոլոգիական մոտեցում

• Որպես մաս ինֆորմոլոգիական մոտեցումՏեղեկատվական մշակույթը հասկացվում է որպես տեղեկատվության որոնման, ընտրելու, պահելու, վերլուծելու գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների մի շարք, այսինքն՝ այն ամենը, ինչ ներառված է տեղեկատվական գործունեության մեջ՝ ուղղված տեղեկատվական կարիքների բավարարմանը:

Մշակութային մոտեցում

Օգտագործելով մշակութային մոտեցում«Տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության բովանդակությունը ընդլայնվում է, քանի որ մարդկության կողմից կուտակված ողջ տեղեկատվությունը համաշխարհային մշակույթի սեփականությունն է։ Այս առումով տեղեկատվական մշակույթը դիտարկվում է որպես տեղեկատվական հասարակության մեջ մարդկային կենսակերպ, որպես մարդկության մշակույթի ձևավորման գործընթացի բաղադրիչ։

տեղեկատվական մշակույթ

- Սա տեղեկատվության հետ նպատակաուղղված աշխատելու և համակարգչային տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, ժամանակակից տեխնիկական միջոցների և մեթոդների օգտագործման, այն ստանալու, մշակելու և փոխանցելու կարողությունն է:

Տեղեկատվական մշակույթի դրսեւորումներ

• տեխնիկական սարքերի օգտագործման հատուկ հմտություններ՝ հեռախոսից մինչև անհատական ​​համակարգիչ և համակարգչային ցանցեր.
• իրենց գործունեության մեջ համակարգչային տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ օգտագործելու ունակության մեջ, որի հիմնական բաղադրիչը բազմաթիվ ծրագրային արտադրանքներ են.
• տարբեր աղբյուրներից տեղեկատվություն կորզելու ունակության մեջ, ինչպես պարբերականներից, այնպես էլ էլեկտրոնային հաղորդակցության համակարգերից, այն հասկանալի ձևով ներկայացնելու և այն արդյունավետ օգտագործելու կարողության մեջ.
• տիրապետում է տեղեկատվության վերլուծական մշակման հիմունքներին.
• տարբեր տեղեկատվության հետ աշխատելու ունակության մեջ.
• իմանալով տեղեկատվական հոսքերի առանձնահատկությունները իրենց գործունեության ոլորտում.

Տեղեկատվական մշակույթի զարգացման գործոնները

• կրթական համակարգ, որը որոշում է մարդկանց մտավոր զարգացման ընդհանուր մակարդակը.
• տեղեկատվական ենթակառուցվածք, որը որոշում է մարդկանց՝ տեղեկատվություն ստանալու, փոխանցելու, պահելու և օգտագործելու ունակությունը.
• երկրի տնտեսության զարգացումը, որը որոշում է ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ օգտագործող մարդկանց նյութական հնարավորությունները՝ համակարգիչներ, հեռուստացույցներ, կապի էլեկտրոնային միջոցներ և այլն։

Վերահսկիչ հարցեր

1. Ինչպե՞ս եք հասկանում տեղեկատվական մշակույթը:

2. Արդյո՞ք տեղեկատվական մշակույթը բնորոշ է մարդուն և/կամ հասարակությանը:

3. Ինչպե՞ս է դրսևորվում տեղեկատվական մշակույթը։

4. Ինչո՞վ է արտահայտված «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության ինֆորմոլոգիական մոտեցումը։

5. Ինչո՞վ է արտահայտված «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության մշակութային մոտեցումը։

6. Որո՞նք են տեղեկատվական մշակույթի զարգացմանը նպաստող հիմնական գործոնները:

7. Ինչո՞ւ է անգլերենը կարևոր դեր խաղում տեղեկատվական մշակույթի պահանջվող մակարդակի ձևավորման գործում:

• Օգտագործելով տեղեկատվության տարբեր աղբյուրներ (տեղեկատուներ, բառարաններ, ինտերնետ, պարբերականներ), գրեք ձեր հանդիպած «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության բոլոր սահմանումները կամ մեկնաբանությունները և վերլուծեք դրանք:
• Վերլուծել «մշակույթ» հասկացությունը՝ օգտագործելով տարբեր աղբյուրներ և համեմատել այն «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության հետ։
• Բերե՛ք իրավիճակների օրինակներ, երբ մարդը պետք է ունենա տեղեկատվական մշակույթի որոշակի մակարդակ:

ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ՄՇԱԿՈՒՅԹ

Սոցիալական ինֆորմատիկայի հիմունքներ

Ուսումնասիրելով այս թեման՝ դուք կսովորեք.

• ինչ է նշանակում «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացությունը.
• ինչպես է դրսևորվում անձի տեղեկատվական մշակույթը.
• որոնք են տեղեկատվական մշակույթի զարգացման հիմնական գործոնները.

Ներածություն

Տեղեկատվական հասարակությունը հիմնված է ինտելեկտի վրա՝ որպես ճանաչողության գործիքի, տեղեկատվության՝ որպես ճանաչողության արդյունքում, տեղեկատվության ընկալման հետաքրքրության և ակտիվության, ինտելեկտը և տեղեկատվությունը որոշակի նպատակների համար կիրառելու ցանկության վրա։

Աշխատանքային նոր պայմանները առաջացնում են մեկ անձի իրազեկվածության կախվածությունը այլ մարդկանց կողմից ձեռք բերված տեղեկատվությունից: Հետևաբար, այլևս բավարար չէ ինքնուրույն տիրապետել և կուտակել տեղեկատվություն, այլ անհրաժեշտ է սովորել տեղեկատվության հետ աշխատելու նման տեխնոլոգիա, երբ որոշումները պատրաստվում և ընդունվում են կոլեկտիվ գիտելիքների հիման վրա: Սա հուշում է, որ մարդը պետք է որոշակի մակարդակի մշակույթ ունենա տեղեկատվության հետ աշխատելու հարցում: Այս փաստն արտացոլելու համար ներդրվեց «տեղեկատվական մշակույթ» տերմինը։

• Տեղեկատվական մշակույթի հայեցակարգը կապված է երկու հիմնարար հասկացությունների հետ՝ «տեղեկատվություն» և «մշակույթ», հետևաբար, «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացությունը սահմանելիս առանձնանում են երկու ասպեկտներ. տեղեկատվականև մշակութային .

Ինֆորմոլոգիական մոտեցում

• Որպես մաս ինֆորմոլոգիական մոտեցումՏեղեկատվական մշակույթը հասկացվում է որպես տեղեկատվության որոնման, ընտրելու, պահելու, վերլուծելու գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների մի շարք, այսինքն՝ այն ամենը, ինչ ներառված է տեղեկատվական գործունեության մեջ՝ ուղղված տեղեկատվական կարիքների բավարարմանը:

Մշակութային մոտեցում

Օգտագործելով մշակութային մոտեցում«Տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության բովանդակությունը ընդլայնվում է, քանի որ մարդկության կողմից կուտակված ողջ տեղեկատվությունը համաշխարհային մշակույթի սեփականությունն է։ Այս առումով տեղեկատվական մշակույթը դիտարկվում է որպես տեղեկատվական հասարակության մեջ մարդկային կենսակերպ, որպես մարդկության մշակույթի ձևավորման գործընթացի բաղադրիչ։

տեղեկատվական մշակույթ

- Սա տեղեկատվության հետ նպատակաուղղված աշխատելու և համակարգչային տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, ժամանակակից տեխնիկական միջոցների և մեթոդների օգտագործման, այն ստանալու, մշակելու և փոխանցելու կարողությունն է:

Տեղեկատվական մշակույթի դրսեւորումներ

• տեխնիկական սարքերի օգտագործման հատուկ հմտություններ՝ հեռախոսից մինչև անհատական ​​համակարգիչ և համակարգչային ցանցեր.
• իրենց գործունեության մեջ համակարգչային տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ օգտագործելու ունակության մեջ, որի հիմնական բաղադրիչը բազմաթիվ ծրագրային արտադրանքներ են.
• տարբեր աղբյուրներից տեղեկատվություն կորզելու ունակության մեջ, ինչպես պարբերականներից, այնպես էլ էլեկտրոնային հաղորդակցության համակարգերից, այն հասկանալի ձևով ներկայացնելու և այն արդյունավետ օգտագործելու կարողության մեջ.
• տիրապետում է տեղեկատվության վերլուծական մշակման հիմունքներին.
• տարբեր տեղեկատվության հետ աշխատելու ունակության մեջ.
• իմանալով տեղեկատվական հոսքերի առանձնահատկությունները իրենց գործունեության ոլորտում.

Տեղեկատվական մշակույթի զարգացման գործոնները

• կրթական համակարգ, որը որոշում է մարդկանց մտավոր զարգացման ընդհանուր մակարդակը.
• տեղեկատվական ենթակառուցվածք, որը որոշում է մարդկանց՝ տեղեկատվություն ստանալու, փոխանցելու, պահելու և օգտագործելու ունակությունը.
• երկրի տնտեսության զարգացումը, որը որոշում է ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ օգտագործող մարդկանց նյութական հնարավորությունները՝ համակարգիչներ, հեռուստացույցներ, կապի էլեկտրոնային միջոցներ և այլն։

Վերահսկիչ հարցեր

1. Ինչպե՞ս եք հասկանում տեղեկատվական մշակույթը:

2. Արդյո՞ք տեղեկատվական մշակույթը բնորոշ է մարդուն և/կամ հասարակությանը:

3. Ինչպե՞ս է դրսևորվում տեղեկատվական մշակույթը։

4. Ինչո՞վ է արտահայտված «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության ինֆորմոլոգիական մոտեցումը։

5. Ինչո՞վ է արտահայտված «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության մշակութային մոտեցումը։

6. Որո՞նք են տեղեկատվական մշակույթի զարգացմանը նպաստող հիմնական գործոնները:

7. Ինչո՞ւ է անգլերենը կարևոր դեր խաղում տեղեկատվական մշակույթի պահանջվող մակարդակի ձևավորման գործում:

• Օգտագործելով տեղեկատվության տարբեր աղբյուրներ (տեղեկատուներ, բառարաններ, ինտերնետ, պարբերականներ), գրեք ձեր հանդիպած «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության բոլոր սահմանումները կամ մեկնաբանությունները և վերլուծեք դրանք:
• Վերլուծել «մշակույթ» հասկացությունը՝ օգտագործելով տարբեր աղբյուրներ և համեմատել այն «տեղեկատվական մշակույթ» հասկացության հետ։
• Բերե՛ք իրավիճակների օրինակներ, երբ մարդը պետք է ունենա տեղեկատվական մշակույթի որոշակի մակարդակ: