Ամառային մրցույթներ ուսուցիչների համար: Շնորհավորում ենք հաղթողներին և բոլոր մասնակիցներին: Յուրաքանչյուր անվանակարգում և տարիքային կատեգորիայում կխաղարկվեն

Մասնակցություն մրցույթին ԱՆՎԱՐ է

Մասնակցության հայտերն ընդունվում են Շարունակաբար

Արդյունքները 1-3 օրվա ընթացքումդիմելու պահից:

Մրցույթի արդյունքների ամփոփումից հետո մրցանակային նյութերի վճարում:

Մրցույթի նպատակներն ու խնդիրները

1. Մրցույթի նպատակը. Ուսուցիչների ստեղծագործական գործունեության զարգացումը, մրցույթում մասնակիցների մասնագիտական \u200b\u200bհմտությունների աճը, աշխատանքային փորձի տարածումը, մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության մեջ տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների օգտագործման օժանդակությունը, դասավանդման ոլորտում բարձր արդյունքների հասնելու ցանկության բարձրացումը, լավագույն և բնօրինակ անհատականությունների նույնականացումը և կրթության առաջնահերթությունների հաստատումը: հասարակություն:

2. Նպատակներ. Նպաստել մանկավարժական աշխատողների տեղեկատվական մշակույթի ձևավորմանը, նրանց մասնագիտական \u200b\u200bմակարդակի և մանկավարժական հմտությունների բարձրացմանը. գիտակցել համակարգչային տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ներդրման անհրաժեշտությունը. նպաստել կրթական գործընթացի արդյունավետության բարձրացմանը `համատեղելով ավանդական և համակարգչային դասավանդման մեթոդները:

Մրցակիցները.

Մրցույթին կարող են մասնակցել բոլոր տեսակի և տեսակների ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչները, տարբեր տեսակի նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչներ և մասնագետներ, նախնական, միջնակարգ և բարձրագույն մասնագիտական \u200b\u200bուսումնական հաստատությունների ուսուցիչներ, լրացուցիչ ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչներ:

Ստեղծագործական աշխատանքների առարկաներ.

Հոդվածներ մանկավարժության, հոգեբանության և դասավանդման մեթոդների վերաբերյալ.

Նախադպրոցականների հետ դասերի ամփոփում;

Դասընթացների ամփոփում դպրոցականների համար;

Խորհրդատվություն նախադպրոցականների ծնողների (դպրոցականների) համար;

Վարպետության դասեր երեխաների, ուսուցիչների կամ ծնողների համար;

Նախադպրոցական և դպրոցական երեխաների համար խաղեր (զարգացող, դիդակտիկ, դերակատարման, շարժական, մտավոր ...);

Նախադպրոցականների հետ զրույցների ամփոփում;

Նախադպրոցականների և դպրոցականների համար մտավոր, սպորտային զվարճանքի սցենարներ;

Հետաքրքիր տեղեկատվական պատմություններ նախադպրոցական և դպրոցական երեխաների համար արձակուրդների մասին.

Նախադպրոցականների (դպրոցականների) հետ խաղի գործունեության ամփոփումներ.

Նախադպրոցականների և դպրոցականների համար տոնական սցենարներ;

Նախադպրոցականների և դպրոցականների համար խաղային ծրագրերի սցենարներ.

Դպրոցականների համար արտադպրոցական գործունեության և միջոցառումների սցենարներ.

Գրություններ, դասարանային նոտաներ;

Սցենարներ դիսկոտեկների, բացասագների, մրցաշարերի, KVN- ների համար;

Ամառային արձակուրդի սցենարներ, ամառային ճամբարային գործունեության սցենարներ:

Մասնակցության կանոնները

1. Մրցույթին կարող են մասնակցել ուսուցիչները և ծնողները: (ուսուցիչներ, մանկավարժներ, լրացուցիչ կրթության ուսուցիչներ, մեթոդաբաններ, դասի ուսուցիչներ և այլն)

2. Յուրաքանչյուր մասնակիցից ընդունվում է մեկ ստեղծագործական աշխատանք: Կոլեկտիվ աշխատանքը չի թույլատրվում:

3. Մրցույթն անցկացվում է բացակայության պայմաններում `ներկայացված հեղինակի ստեղծագործական աշխատանքների հիման վրա (էլեկտրոնային տեսքով):

Ստեղծագործական աշխատանքները գնահատելու չափանիշները

1. ինքնատիպություն, նորություն (Համապատասխանություն կրթության ոլորտում համակարգային - գործունեության մոտեցմանը (օգտագործվում են դասավանդման տարբեր ձևեր, մեթոդներ և մեթոդներ, որոնք բարձրացնում են ուսանողների գործունեության աստիճանը ուսումնական գործընթացում, առկա է ուսանողների գործունեության տեսակների կրկնակի փոփոխություն, ներկայացված են նպատակները, բովանդակությունը, մեթոդները, գործունեության մեթոդներն ու ձևերը, shownուցադրվում է ուսանողների և ուսուցչի փոխազդեցությունը, դասավանդման օժանդակ միջոցները, արտացոլման կազմակերպումը, դասի արդյունքները և դրա գնահատման մեթոդները, այդ բաղադրիչների կապը):

2. Դիմումի իրագործելիությունը (Մրցակցային նյութը պետք է կենտրոնանա նոր կրթական ստանդարտների պահանջների վրա)

3. Իրավասու և էրգոնոմիկական ձևավորում (Մրցույթի նյութերը նախագծված են մրցույթի պահանջներին համապատասխան, աշխատանքում ուղղագրական սխալներ չկան, պահպանվում է տեխնիկական կատարման որակը, այսինքն ՝ այն պարունակում է ճիշտ աշխատանքային հղումներ, օպտիմիզացված գրաֆիկա և այլն):

Առցանց հայտ ՝ մրցույթին մասնակցելու համար (Մասնակցությունն ԱՆՎԱՐ է):

Մրցանակներ կիրառելու և տրամադրելու կանոններ

1. Լրացրեք դիմումը էջում (Մասնակցությունն ԱՆՎԱՐ է):

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար առարկայական-տարածական զարգացման միջավայրի ժամանակակից մոդել

Ուղղիչ աշխատանք դպրոցում

Դասավանդման նորարարական մեթոդներ և տեխնոլոգիաներ

Լրատվամիջոցների լավագույն դասը

Արդյունավետ ուսուցչի մեթոդական համակարգ

Լավագույն դասի ներկայացում

Նախադպրոցական ուսուցչի լավագույն ներկայացում

Նոր գաղափարներ (արտամարզական գործունեության զարգացման մրցույթ)

Հանճարեղության սեմինար (մրցույթ ուսումնական դասընթացների զարգացման համար)

Նախադպրոցական կրթության FSES

ԳԷՀ հիմնական դպրոցում

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում անցկացվող բաց դասի ամփոփագիր `համաձայն Դաշնային պետական \u200b\u200bկրթական ստանդարտի

Ուսուցչի կրթական ծրագիրը `համաձայն դաշնային պետական \u200b\u200bկրթական ստանդարտի

Homeroom- ի ուսուցիչ ժամանակակից դպրոցում

Նախակրթարանների հետ կրթական գործունեություն (մրցույթ լավագույն մեթոդական զարգացման համար)

Ուսուցիչների միջազգային գիտական \u200b\u200bև գործնական գիտաժողով

Ուսուցիչների համառուսական գիտական \u200b\u200bև գործնական համաժողով

Դուք դաստիարակ եք: Նշանակում է սա

Ինչ կա քնքուշ սրտում և ձեր հոգում

Պահպանեք այդքան ջերմություն և թեթևություն

Որ նրանք բոլորից շատ ավելին են:

Ով մեր դժվարին ժամանակներում

Կարող է աշխատել փոքր երեխաների հետ,

Նա պետք է համբերատարորեն տանի բեռը.

Բարձրացրեք նրանց որպես լավ մարդիկ:

Դուք օրինակ եք ձեր երեխաների համար

Հուսալիություն, խաղաղություն, գեղեցկություն:

Նրանց համար, մանուկներ, դուք, իհարկե, առաջինն եք

Մաքրության և բարության դաստիարակ:

Ամփոփելով մեր կենտրոնի գործունեության վերաբերյալ տեղեկատվությունը.

Նոր կրթության համակարգի ձևավորման գործընթացում մասնագիտական \u200b\u200bհմտությունների մրցույթները աշխատանքի ժամանակակից ձևերն ու մեթոդներն են: Նման մրցույթները բարձրացնում են մանկավարժական իրավասությունների մակարդակը, ինչպես նաև նախագծված են նպաստելու մասնագիտական \u200b\u200bհմտությունների և կարողությունների մի ամբողջ շարքի զարգացմանը:

Մրցույթներ ուսուցիչների համարԶԼՄ-ների կողմից իրականացվող աշխատանքները մասնագիտական \u200b\u200bմրցակցության օպտիմալ ձևն են, ինչը հնարավորություն է տալիս յուրաքանչյուր ուսուցիչ ներգրավվել ակտիվ նորարարական գործունեության մեջ: Մրցույթները կառուցված են անհատական \u200b\u200bուղղվածության վրա `մասնակիցներից յուրաքանչյուրի մասնագիտական \u200b\u200bզարգացմանը:

Տարբերակիչ առանձնահատկությունների շարքում մանկավարժական մրցումներ այդպիսի դրական առանձնահատկություններ կարելի է նշել. ստեղծագործական ներուժի զարգացում, ինքնազարգացման և ինքնազարգացման ցանկություն, ինքնաիրացման: Միևնույն ժամանակ, մրցույթները կազմակերպվում են այնպես, որ հաշվի առնեն ուսուցչի աշխատանքային ժամանակի պակասի խնդիրը: Մրցումների ժամանակացույցը կայքում տեղադրվում է վեց ամիս կամ մեկ տարի առաջ, նախատեսվում է նաև մրցակցային աշխատանքների արագ դիտարկման հնարավորություն:

Ներկայումս ուսուցիչների մրցույթներ կարող է դիտվել որպես որակավորումների կատարելագործման միջոց, քանի որ մրցույթին մասնակցելը ստեղծում է պայմաններ սեփական գործունեության գործունեության արդյունավետության վրա կենտրոնանալու համար, թույլ է տալիս գնահատել մարդու մասնագիտական \u200b\u200bձեռքբերումները: Մրցույթներին մասնակցելը ուսուցիչին օգնում է մշակել ոչ միայն մեթոդական հմտություններ, այլև ձևավորել նոր իրավասություններ կանխատեսման, ինքնորոշման ախտորոշման, հեռանկարներ տեսնելու կարողության և հետագա աճի պատրաստակամության համար:

Երեխաների հետ աշխատելով ՝ յուրաքանչյուր նախադպրոցական ուսուցիչ հավատարիմ է որոշակի զարգացման սխեմային երիտասարդ սերնդի համար: Հաճախ նորածինների մեծացման մեթոդաբանությունն արտացոլվում է մանկավարժների նոտաներում: Ուսումնական մրցույթների կազմակերպման և անցկացման մեր կենտրոնը որոշեց չանտեսել այդպիսի օգտակար և անհրաժեշտ նյութեր, և ստեղծեց ամփոփ գրքերի մրցույթ ուսուցիչների համար:

Արագ և օգտակար վերացական մրցույթ ուսուցիչների համար

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ներկայացուցիչների շրջանում այս մրցակցային իրադարձությունները ենթադրում են ուրվագծված նյութերի մանրամասն ուսումնասիրություն: Որոշում կայացնելով նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների համար վերացական մրցումներին մասնակցելու հարցաթերթիկ տրամադրելու մասին, չպետք է անհանգստանաք այն մասին, թե որտեղ կարելի է գտնել լրացուցիչ ժամանակ, ջանք և գումար: Առավելագույնը 48 ժամ հետո դուք կիմանաք արդյունքները և կստանաք դրանց հաստատումը հավաստագրի ձևով:

Սովորելով մանկապարտեզում, յուրաքանչյուր երեխա աստիճանաբար սկսում է զարգացնել իր ստեղծագործական հակումները: Այս նախնական փուլում շատ կարևոր է աջակցել երեխային `նոր և հետաքրքիր ինչ-որ բան յուրացնելու ցանկության մեջ: Մանկապարտեզի երեխաների մրցումները հիանալի խթան կլինեն նոր հաղթանակների հասնելու համար: Այս գործողությունները թույլ կտան ձեզ կատարել առաջին վստահ քայլերը յուրաքանչյուր երեխայի ստեղծագործական ուղու վրա:

Մանկապարտեզի երեխաների համար ինտերնետային մրցույթներ `հարմարավետ և ժամանակակից տեսակի մրցույթ

Երբեմն, այս կամ այն \u200b\u200bմանկապատանեկան մրցույթին մասնակցելու համար անհրաժեշտ է հաղթահարել բազմաթիվ կիլոմետրեր և ծախսել զգալի գումար: Բայց այսօր նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների համառուսաստանյան մրցույթներն ապահովում են մասնակցության ամենապարզ պայմանները: Այսպիսով, իրեն հայտարարելու համար, մի երեխա, որին ուղեկցում են մայրեր և հայրիկներ, պարտադիր չէ մեկ այլ քաղաք գնալ: Բավական է պարզապես լրացնել անհրաժեշտ ձևերը և դրանք մրցութային աշխատանքների հետ մեկտեղ ուղարկել «Ռուսաստանի հպարտություն» կենտրոն: Մանկապարտեզի երեխաների համար անցկացվող նման առցանց մրցույթները թույլ են տալիս ոչ միայն ավելի քիչ ժամանակ ծախսել, այլև միանգամից ցույց տալ իրենց կարողությունները մի քանի անվանակարգերում:

Միջազգային արագ մրցույթներ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների հեռավոր մրցույթները կօգնեն երիտասարդ տաղանդներին հայտնի դառնալ մեր պետության սահմաններից այն կողմ: Այժմ բոլոր փոքրիկ ստեղծողները հնարավորություն ունեն առանց տնից դուրս գալ մանկապարտեզի երեխաների «միջազգային մրցումներ» այցելել:
Այսպիսով, Ռուսաստանի հպարտությունը մեծ հնարավորություններ է բացում յուրաքանչյուր երեխայի համար: Արագ և առանց որևէ դժվարության ցանկացած երեխա կկարողանա ցույց տալ իրենց գեղարվեստական, գրական և այլ տաղանդները: Բաց մի թողեք ձեր երեխային սատարելու հնարավորությունը ՝ նրան հետաքրքրող բիզնեսում և բոլորին պատմեք իր տաղանդի մասին:

Ինչպես գիտեք, ուժերին միանալը տալիս է լավագույն արդյունքը: Հետևաբար, դպրոցականների և նրանց դաստիարակների համար համառուսաստանյան տարբեր մրցույթները շատ տարածված են: Նման տանդեմի ստեղծման շնորհիվ ձեռք է բերվում սերտ թիմ, որում համադրվում է փորձը և խնդիրների լուծման նոր, ուղղակի մոտեցում:

Համառուսական մրցումներ ուսուցիչների և դպրոցականների համար

Նման մրցույթները ուղղված են շնորհալի ուսանողների զարգացմանը և ուսուցիչներին օգնելու համար հասկանալ իրենց աշակերտներին: Եվ հաջորդ նպատակը, որին ուսուցիչների և դպրոցականների համար համառուսաստանյան մրցույթներն օգնում են հասնել, ուսանողների և նրանց դաստիարակների միջև միկրոկլիմա հիմնելն է: Այս ձևով, երբ թիմի անդամները ձգտում են մեկ արդյունքի, վերջին նպատակը կատարվում է հնարավորինս արագ:

Որպեսզի ուսանողները համոզվեն իրենց կարողությունների մեջ, բավական է պարզապես գործը ուղարկել դպրոցականների համար երեխաների ստեղծագործականության համառուսաստանյան մրցույթներին: Մի քանի ժամից մրցույթի մասնակիցը կստանա հաստատում և կկարողանա վստահորեն սկսել նախապատրաստվել հաջորդ ստեղծագործական մրցույթին: Եթե \u200b\u200bարդեն գոյություն ունի այդպիսի ներքին իրադարձություններին մասնակցության պրակտիկա, ապա մեր կենտրոնը կօգնի ընդլայնել հորիզոնները և հնարավորություն կտա մասնակցել միջազգային մրցումներին:

Դուք վայելում եք ձեր երեխայի պատմությունները կարդալը: Ուսուցիչները զարմացած են. Ինչպե՞ս կարող է ուսանողը այդպիսի փոքր տարիքում տալ այդպիսի մեծահասակ և հստակ գնահատական \u200b\u200bպատմական իրադարձություններին և գրական կերպարներին: Ձեր երեխան անպայման տաղանդ ունի շարադրություններ գրելու համար, որոնք պետք է զարգանան: Բացի դպրոցական հաջողություններում երիտասարդ տաղանդներին աջակցելուց, նրանց նաև պետք է հնարավորություն տրվի ապացուցել իրենց դպրոցական շարադրությունների մրցույթներում:

Ձեր ոճը բարելավելու հնարավորություն. Էսսեների մրցույթ ավագ դպրոցի աշակերտների համար

Ուսանողների միջև այս «մրցույթները» անհավատալիորեն հատուցող են: Դրանք թույլ են տալիս երեխաներին զարգացնել այս տիպի էսսեներ գրելու իրենց սեփական ոճը, ինչպես նաև նպաստել երեխայի համար հետաքրքրող խնդրի խորը ընկալմանը: Դպրոցականների համար յուրաքանչյուր էսսեների մրցույթ ծառայում է որպես ոգեշնչման տեսակ ներշնչելու և գրական նոր ուղիներ որոնելու `իրենց աշխատանքի հիմնական գաղափարը հասարակությանը փոխանցելու համար: Մեր կենտրոնը պարբերաբար կազմակերպում և անցկացնում է շարադրությունների մրցույթներ դպրոցականների համար և յուրաքանչյուր երիտասարդ գրողի հնարավորություն է տալիս կատարելագործել իրենց հմտությունները:

Բացի այս տիպի աշխատանքներից, մենք ընդունում ենք հաշվի առնելով տարբեր ուղղությունների նախագծեր, որոնք ավարտվել են նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ուսանողների և նրանց ուսուցիչների կողմից:

Մրցույթ ուսուցիչ-կազմակերպիչների համար. Ժամանակին լինել ամեն ինչի համար:

Յուրաքանչյուր ոք, ով պատասխանատու է ուսումնական հաստատության ստեղծման և անհատականության, ուսուցիչի համար, կարող է մասնակցել այդպիսի մրցույթների: Միևնույն ժամանակ, այս իրադարձության համար պետք չէ շատ ժամանակ և գումար փնտրել, քանի որ Ուսուցիչների կազմակերպման համար նամակագրության մրցույթները թույլ են տալիս մասնակից դառնալ առանց ուսումնական հաստատության պատերը թողնելու կամ տանը: Բազմաթիվ անվանակարգեր հնարավորություն են տալիս միանգամից մի քանի աշխատանք ներկայացնել քննարկման: Այսպիսով, դուք կարող եք ներկայացնել դպրոցական ներկայացում, արձակուրդի սցենար կամ թատրոնի արտադրության անսովոր տեսահոլովակ:

Ուսումնական կազմակերպիչների մրցույթը օպտիմալ լուծում է նրանց համար, ովքեր ցանկանում են միաժամանակ ամեն ինչ անել, քանի որ մրցութային աշխատանքի հեռակա գնահատումը երկար չի տևի: Բացի այդ, երեխաները կարող են ներգրավվել մասնակցելու նման արագ մրցույթների, որոնք ուրախությամբ կպատմեն իրենց նվաճումները:

Նամակագրության մրցույթները այն ուսուցիչի համար, ով ցանկանում է զարգացնել, իրական գտածո է: Նույնիսկ զբաղված աշխատանքային գրաֆիկը այլևս խոչընդոտ չէ ձեր մասնագիտական \u200b\u200bև ստեղծագործ հավակնությունների իրականացմանը: Ո՞րն է գաղտնիքը

1) ուսուցիչների համար նամակագրության մրցույթները չունեն ժամկետներ, ինչը նշանակում է, որ նրանց համար ուշ լինել անհնար է.

2) մասնակցության անվճար ժամանակացույցը թույլ կտա լավագույնս ներկայացնել աշխատանքը:

3) թեմաների լայն ընտրություն թույլ է տալիս բացահայտել, եթե ոչ բոլորը, ապա ձեր տաղանդի շատ կողմեր \u200b\u200b(լինի դա մեթոդաբանական, ստեղծագործական կամ սոցիալական գործունեություն).

Կյանքում միշտ տեղ կա ստեղծագործելու համար, գլխավորն այն է, որ ուզում ես դա ցույց տալ:

Ստեղծագործական ալիքի վրա կամ ինչն է լավ ուսուցիչների և երեխաների համար նամակագրության մրցույթների համար

Ստեղծագործական իմպուլսը, թերևս, առավել անկանխատեսելի պետությունն է: Երբեմն դա ծնվում է, թվում է, ոչ մի տեղից, և համառորեն պահանջում է իրագործում, հորդորում մտքեր, սրում զգացմունքները, և այդ ժամանակ էլ ծնվում են ամենաանհավանական ստեղծագործությունները: Այս պահերին վախն ու անորոշությունը մոռացվում են, նոր հորիզոններ են բացվում: Այդ իսկ պատճառով կարևոր է այդ պահերը լիարժեք օգտագործել:

Շատ երեխաներ, և ոչ միայն երեխաները, ասում են, որ նրանց համար դժվար է լինել արդյունավետ աշխատել ամուր կամ լավ սահմանված ժամկետում: Ոգեշնչումը կարգի չի գալիս: Այս առումով հաշվի առնելով, մենք առաջարկում ենք նամակագրության մրցույթներ ուսուցիչների և երեխաների համար: Ստեղծեք երբ ուզում եք, մենք միշտ ուրախ ենք ձեզ տեսնել: Լինի եղեք առավոտ կամ երեկո, ուղարկեք ձեր աշխատանքը, և օրվա ընթացքում դուք կիմանաք ձեր արդյունքը ամբողջ երկրի հավասարապես ակտիվ ստեղծագործողների շրջանում: Իսկ ուսուցիչների համար մեր նամակագրության մրցույթները նույնպես լավն են, քանի որ միշտ աշխատանքն ավարտելու կամ պատշաճ կերպով ձևավորելու համար բավական ժամանակ ունեք, քանի որ մրցույթների մեծ մասը գործում է շարունակական հիմունքներով:

«Ռուսաստանի հպարտությունը» կենտրոնը կազմակերպում է բաց մեթոդական մրցույթներ տարբեր առարկաների ուսուցիչների համար: Բայց ինչպե՞ս կարող են դրանք հետաքրքիր լինել:

Ի՞նչն է ուսուցիչում որոշում մարդուն: Մոտիվացնելու, գիտելիքների հիմունքները տալու և նրանց հետագայում սովորեցնելու կիրառման ունակություն: Դա նյութը գրագետ գործելու ունակությունն է, հրատապ առաջադրանքներին հասցնելը և ժամանակակից երեխայի համար այն մատչելի ձևով ներկայացնելու ունակությունը, որը հանդիսանում է մանկավարժական հմտությունների հիմքը:

Այն պետք է զարգանա և փոխվի նույնքան արագ, որքան ինքնին մատաղ սերունդը: Այդ իսկ պատճառով մանկավարժական հմտությունները պետք է մշտապես ստուգվեն համապատասխանության համար: Եվ ինչն է ավելի լավ վերահսկողություն, քան մրցակցությունը:

Ուսուցիչների դասերի մրցույթ. Ստեղծել, մրցակցել, կատարելագործել: Եթե \u200b\u200bուշադիր նայեք, ուսուցիչների համար դասի մրցույթը սովորական չէ: Դուք դրան մասնակցում եք ամեն օր, և ամենաբարդ ժյուրին `ձեր ուսանողները, գնահատում են իրենց գործունեության և հետաքրքրության աստիճանը: Եվ սա, տեսնում եք, արդյունքներից ամենակարևորն է:

Անկանու՞մ եք հետագա կատարելագործվել: Պարզեք ձեր հմտության մակարդակը Համառուսաստանյան և միջազգային մրցումների ստանդարտի համաձայն: Մենք առաջարկում ենք մի շարք ուսուցիչների դասի մրցույթներ: Դրանցում դուք կարող եք ներկայացնել ձեր լավագույն զարգացումները կամ նախագծերը, գրառումները, բարդ թեմաները բացատրելու հետաքրքիր մոտեցումները: Օ օբյեկտիվ ժյուրին արագորեն և գնահատելու է յուրաքանչյուր գաղափար ՝ հաստատելով իր որոշումը պաշտոնական դիպլոմով: Ուսուցիչների համար դասերի մրցույթը հիանալի գաղափար է `գնահատելու մեկի մեթոդաբանական ներուժը, միաժամանակ ավելորդ գումար և ջանք չծախսելով: Բացեք աշխարհին, և այն կտեսնի ձեզ:

Ծրագրի գործողությունները ուսուցչի մասնագիտական \u200b\u200bզարգացման անբաժանելի մասն են, որոնք միշտ գտնվում են աշխատանքի նոր, ավելի արդյունավետ և բնօրինակ ձևերի որոնման մեջ: Նոր զարգացումներ լինեն նոր տեխնոլոգիաների կամ սոցիալական նախագծերի ներդրման համար. Դրանք պահանջում են կոպիտ մեթոդաբանական աշխատանքներ և մանրակրկիտ վերլուծություն:

Մանկավարժական նախագծերի մրցույթները, բացի իրենց ուղղակի գործառույթներից `առաջադեմ փորձի մասսայականացում և ստեղծագործական ներուժի ակտիվացում, մեծ ուղղիչ նշանակություն ունեն, քանի որ դրանք օգնում են գնահատել դրանց արտադրողականությունն արդեն իրականացման առաջին փուլերում և, անհրաժեշտության դեպքում, ժամանակին կատարել որոշակի փոփոխություններ` սահմանված նպատակներին հասնելու համար:

Ծրագրի մրցույթ ուսուցիչների համար `նոր հայացքների և ստեղծագործական իմպուլսների սինթեզ

Այսպիսով, ուսուցիչների համար նախագծային մրցույթները դառնում են ստեղծագործական լաբորատորիայի մի տեսակ: Հենց այստեղ է ձևավորվում մանկավարժության ապագան, դրվում են առաջադիմական գաղափարների և մոտեցումների հիմքերը:

Իր օգնությամբ, թանկարժեք քարի պես, նա ձեռք է բերում կտրվածք և կատարելագործում է մեթոդական նյութեր ստեղծելու հմտությունը `այս կամ այն \u200b\u200bգաղափարի հանրաճանաչության համար:

Կարող են մասնակցել ոչ միայն դպրոցների, այլև նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչներ: Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների համար նախագծային մրցույթը ստեղծագործական գործունեության պահպանման հզոր միջոց է, և արդյունքում ՝ ստեղծագործ, կրթված և դրդապատճառ ունեցող երիտասարդ սերնդի զարգացում:

Միջին օրացույցը պարունակում է 80-ից 250 արձակուրդներ և արձակուրդներ: Ոմանք ընդհանուր առմամբ ընդունվում են, մյուսները `հատուկ, ինչպիսիք են մասնագիտական \u200b\u200bարձակուրդը: Շատ կազմակերպություններ ունեն իրենց ներքին տարեդարձերը: Բայց մանկական խմբերում և հաստատություններում կարող եք գտնել այնպիսի իրադարձություններ, որոնք լիովին յուրահատուկ են և անթերի են իրենց մթնոլորտում (առաջին դասարանցիների նախաձեռնում, աշուն օր, անվան օր, հանդիպում թռչունների և շատ ավելին): Եվ նրանցից յուրաքանչյուրի կազմակերպման հետևում կանգնած է ուսուցչի և նրա աշակերտների հսկայական աշխատանքը:

Գրերի մրցույթ ուսուցիչների կազմակերպման համար. Թող լինի արձակուրդ:

Մի շարք դասական և արտադասարանական գործունեության, թատերական դասերի և խաղի գործունեության սցենարների մեկ այլ տարբերակ `ձեր աշխատանքը ուսուցիչների համար սցենարի մրցույթին ներկայացնելն է:

«Ռուսաստանի հպարտություն» կենտրոնը նաև առաջարկում է սցենարի մրցույթներ կրթական կազմակերպիչների համար: Սա համառուսաստանյան մրցույթ է, որի արդյունքները ոչ միայն ջերմացնում են հոգին տոնի վառ հիշողություններով, այլև կդառնան փոքր ներդրում հայրենի մասնագիտական \u200b\u200bնվաճումների մեջ:

«Ռուսաստանի հպարտությունը» կենտրոնը կազմակերպում է բաց մեթոդական մրցույթներ տարբեր առարկաների ուսուցիչների համար: Բայց ինչպե՞ս կարող են դրանք հետաքրքիր լինել:

Ըստ սահմանման, մանկավարժական գործունեությունն ունի երկու հիմնական խնդիր `սերունդների միջև գիտելիքների և փորձի փոխանցում և դրանց կիրառման համար հմտությունների համակարգի զարգացում: Դասարանում ռոբոտների արդյունավետությունը բարձրացնելու համար յուրաքանչյուր ուսուցիչ մշակում է իր մեթոդական համակարգը, որն իր մեջ ներառում է ամենաարդյունավետ տեխնիկայի և տեխնիկայի մի շարք `այս առաջադրանքների իրականացումը հեշտացնելու համար:

Դպրոցում ուսուցիչների համար մեթոդական մրցույթները թույլ են տալիս համակարգել բոլոր կուտակված գիտելիքների բազան և ներկայացնել այն եզակի մեթոդաբանական ոճով: Մրցակցային գործունեությունը հիանալի շարժառիթ է ուսուցիչի ինքնազարգացման և նրա հմտությունների կատարելագործման համար:

Ուսուցիչների համար մեթոդական զարգացման մրցույթներ. Տաղանդին անհրաժեշտ է շրջանակ

Դասի զարգացումը դժվար, բայց, իհարկե, հետաքրքիր գործընթաց է, որի ընթացքում շատ կարևոր է կրթական և մեթոդական բաղադրիչները հավասարակշռել: Հաճախ դասի հաջողությունը ավելի մեծ չափով կախված է մեթոդական նրբերանգներից. Արդյո՞ք դա բավականաչափ դինամիկ է, արդյո՞ք այն ներառում է ընկալման բոլոր ոլորտները, դա ձեզ թույլ կտա լիովին տիրապետել նյութին: Փորձելով հաշվի առնել այս և ոչ միայն հարցերը, յուրաքանչյուր ուսուցիչ ժամանակի ընթացքում կուտակում է մեթոդական զարգացումների, ձեռնարկների և տեխնիկայի ամուր ուղեբեռ, որը թույլ է տալիս իրականացնել արդյունավետ դաս նույնիսկ առավել անսովոր հանգամանքներում: Եվ սա, տեսնում եք, տաղանդ է:

Ուսուցիչների համար մեթոդական զարգացման մրցույթները հիանալի հնարավորություն են ցույց տալու այս ոլորտում իրենց ձեռքբերումներն ու գտածոները, ներկայացնել առաջադեմ գաղափարներ և ստանալ դրանց օբյեկտիվ գնահատական: Ուսուցիչների համար մեր մեթոդական մրցույթները թույլ կտան ձեզ թարմորեն նայել ձեր ստեղծագործության պտուղներին:

Իր պրակտիկայում ուսուցիչը բախվում է բազմաթիվ մրցույթների, որոնց հաջողությունը ստեղծում է իր մանկավարժական մակարդակի ամբողջական պատկեր: Բայց ուսուցչի պորտֆելի վրա մրցույթի արդյունքները կարող են համարվել առավել ցայտուն `նրա գործունեության ընդհանուր գնահատման մեջ: Սա, որոշ չափով, պատկերի վերջնական հպումն է: Դրա կազմը և դիզայնը չի նախատեսում խստորեն շրջանակի սահմանազատում և ընդգծում է հեղինակի ինքնատիպությունը:

Ուսուցիչների պորտֆելի մրցույթ - ուսուցչի կերպարի վերջին հպում

Ի՞նչ է պորտֆելը: Սա ուսուցչի նվաճումների որոշակի ժամանակահատվածի հավաքածու է: Այն սովորաբար ստեղծվում է մի քանի տարիների ընթացքում `փորձը կազմակերպելու և ներկայացնելու ավելի դյուրին նպատակներով:

Նախադպրոցական ուսուցչի կամ ուսուցչի պորտֆելի համար մրցելը լավագույն միջոցն է որոշակի ժամանակահատվածի գործունեության ամփոփման, աշխատանքի արդյունավետության ամփոփման և ուժեղ և թույլ կողմերի վերլուծության համար:

Մեր կայքում դուք կգտնեք ոչ միայն պորտֆելի մրցույթներ ուսուցիչների և ուսուցիչների համար, այլև շատ այլ հետաքրքիր առաջարկներ: Բոլորը, լինի դա երաժշտության ուսուցիչ, ռուսերեն կամ օտար լեզու, մաթեմատիկոս, պատմաբան կամ աշխարհագրագետ, կգտնեն այստեղ արտահայտվելու ձև: Ստեղծեք ձեր պրոֆեսիոնալ կերպարը մեզ հետ:

Նախադպրոցական կրթության հիմնական խնդիրն է ներդաշնակ անհատականության հետագա զարգացման համար հիմք ստեղծել: Այդ իսկ պատճառով կրթական գործընթացի ստեղծագործական բաղադրիչը, հատկապես նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում, միշտ էլ հատուկ տեղ է զբաղեցրել: Երաժշտական \u200b\u200bկրթությունը, որպես գեղագիտական \u200b\u200bզգացողության բաղադրիչ, ամենատարածվածն է: Այդ իսկ պատճառով շատ կարևոր է երեխաների մեջ երաժշտության, որպես արվեստի ընկալման ձևավորումը: Հաշվի առնելով այն արագությունը, որով փոխվում են արվեստի և կրթության տենդենցները, մանկավարժը պետք է ունենա զարմանալի ունակություն `մեկը մյուսին հարմարվելու, զուգահեռներ անցկացնելով անցյալից դեպի ներկան և ապագան:

Մրցույթներ երաժշտական \u200b\u200bդպրոցների ուսուցիչների համար

Ուսուցիչների համար մեր երաժշտական \u200b\u200bմրցումները կօգնեն ձեզ գնահատել ձեր հնարավորությունները այս հարցում: Դրանք իրականացվում են հեռակա կարգով, նախագծերի ձևով բոլոր նյութերը կարող են տրամադրվել ինտերնետի միջոցով, ինչը պարզեցնում է ընթացակարգը և խնայում ձեզ ժամանակ և էներգիա:

Երաժշտական \u200b\u200bդպրոցների ուսուցիչների համար ինտերնետային մասնագիտացված մրցույթները հնարավորություն են տալիս համեմատել իրենց ներուժը հանրապետության բոլոր գործընկերների նվաճումների հետ: Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների երաժշտական \u200b\u200bմրցույթները հիանալի հնարավորություն են ցույց տալու ձեր ստեղծագործականությունն ու ստեղծագործական մոտեցումը բազմաբնույթ միջոցառումների նախագծման հարցում:

.

Մենք հաճախ կյանքը և աշխատանքը համեմատում ենք գնացքի հետ: Նրա նման մենք տեղափոխվում ենք մեկ կայարանից մյուսը: Եվ եթե անձնական կյանքի ուղու վրա որոշակի կարևոր իրադարձություններ իրենց դերն են խաղում, ապա մասնագիտական \u200b\u200bուղին որոշվում է մեր ձեռքբերումների կայարաններով:

Մրցույթներ մանկավարժների և ուսուցիչների համար 100 ռուբլիով `որպես ձեր մանկավարժական ուղու հաջորդ կայանի տոմս

«Ռուսաստանի հպարտություն» կենտրոնն այս երթուղու ձեր հուսալի ուղեցույցն է, որն առաջարկում է հարմարավետ ճանապարհորդություն դեպի կայան «իմ հաջորդ նվաճումը»: Մենք առաջարկում ենք մրցույթներ ուսուցիչների համար `100 ռուբլի: Թեմաների և մասնակցության ձևերի լայն շրջանակ կհետաքրքրի բոլորին: Ուսուցիչները կարող են ներկայացնել իրենց զարգացումները, սցենարները, նախագծերը, շնորհանդեսները և այլ նյութեր, որոնք օբյեկտիվ ժյուրիի կողմից կգնահատվեն 24 ժամվա ընթացքում: 100 ռուբլու համար մանկավարժների համար անցկացվող բոլոր մրցույթներն ունեն համառուսական պաշտոնական կարգավիճակ, և նրանց դիպլոմները հաշվի են առնվում հավաստագրման ընթացքում և կարող են օգտագործվել ուսուցչի պորտֆելի մեջ, որպես նրա մասնագիտական \u200b\u200bմակարդակի և գործունեության հաստատում:

Մենք հետաքրքիր ճանապարհորդ ենք, այնպես որ ճանապարհորդեք մեզ հետ:

Վկայագրման կարգը հանձնելը միշտ չէ, որ հաճելի փորձ է: Այնուամենայնիվ, այս իրավիճակից ելք կա: Ուսուցիչների սերտիֆիկացման մրցույթները կդարձնեն այս գործընթացը ավելի հետաքրքիր, զվարճալի և ցավազուրկ: Ձեր դասավանդման ունակությունների հեռակա հաստատումը իրական գտնում է այսօրվա իրադարձային և կարևոր կյանքում:

Ինչպե՞ս արագ վարժեցնել ուսուցիչների հավաստագրման մրցույթները:

«Ռուսաստանի հպարտություն» կենտրոնը տրամադրում է տարբեր ուղղություններ ուսուցիչների որակավորման մակարդակը ստուգելու համար: Մեր կենտրոնի օգնությամբ դուք կարող եք արագ հանձնել հավաստագրում և ամենակարճ ժամանակահատվածում ստանալ ձեր պրոֆեսիոնալիզմը հաստատող անհրաժեշտ փաստաթղթեր: Ուսուցիչների սերտիֆիկացման համար մրցույթները շատ ժամանակ և գումար չեն պահանջի: Դուք պետք է լրացնեք համապատասխան ձևաթղթերը և ներկայացնեք ձեր մուտքը:

Ուսուցիչների հավաստագրման միջազգային մրցույթներ

Ներքին մրցումներին մասնակցելուց բացի, դուք հիանալի հնարավորություն ունեք ինքներդ միջազգային մակարդակ հայտարարելու և ուսուցիչների հավաստագրման միջազգային մրցույթին մասնակցելու համար: Այս գործընթացի գեղեցկությունն այն է, որ դուք կարող եք անցնել որակավորման հաստատման ընթացակարգ `առանց դպրոցի կամ տան պատերը թողնելու: Իհարկե, այս մեթոդը շատ ավելի էժան և հաճելի է, քան ձեր վկայության համար երկար ճանապարհորդություն կատարելու անհրաժեշտությունը: Համապատասխան ինտերնետային տեխնոլոգիաների օգտագործմամբ թղթակցային մրցույթները ընդմիշտ կկործանեն այն կարծրատիպը, որ հավաստագրումը դժվար և տհաճ գործընթաց է: Այս ընթացակարգի ավելի ռացիոնալ մոտեցմամբ և նոր հայացքով դուք այս իրադարձության մեջ կգտնեք շատ դրական կողմեր:

Ժամանակի ընթացքում ավելի ու ավելի շատ միջոցառումներ են կազմակերպվում `ուղղված երիտասարդ սերնդի ստեղծագործական հմտությունների զարգացմանը: Շատ առումներով, նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչները պատասխանատու են այս ուղղությամբ դաստիարակության համար: Նախադպրոցականների և ուսուցիչների համար մրցույթները կօգնեն երեխաների գեղագիտական \u200b\u200bճաշակի ձևավորմանը:

Որո՞նք են նախադպրոցական դաստիարակների միջազգային մրցումները:

Նման մրցույթների անցկացման շնորհիվ յուրաքանչյուր մասնակից հնարավորություն ունի հայտարարելու իրեն, ինչպես նաև ցույց տալ իր ստեղծագործական և մտավոր ունակությունները: Նախադպրոցական դաստիարակների համար նախատեսված բազմաթիվ միջազգային մրցույթներ թույլ են տալիս նրանց բացահայտել նոր տաղանդներ ուսուցման հմտությունների ոլորտում և գտնել երիտասարդ սերնդի դաստիարակության բնօրինակ մեթոդներ: Նման միջոցառումները հիանալի հարթակ են փորձի, տեղեկատվության փոխանակման և ամենօրյա մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության մեջ ճնշող խնդիրները լուծելու այլընտրանքային ուղիներ գտնելու համար: Յուրաքանչյուր կրթության աշխատող կարող է մասնակցել այս տեսակի մրցույթին: Դա անելու համար դուք պետք է դիմում թողնեք և մրցակցային աշխատանքն ուղարկեք ուսուցիչների շրջանում մրցաշարի կազմակերպիչին:

Նախադպրոցականների և ուսուցիչների համար կան մրցույթներ:

Այսօր ուսուցիչների և նախակրթարանների միջազգային մրցույթները հազվադեպ չեն: Նման միջոցառումները թույլ են տալիս հաստատել և ամրապնդել կապը մեծահասակների և երեխաների միջև, ստեղծել վստահության մթնոլորտ աշակերտների և ուսուցիչների միջև, ինչպես նաև երեխաներին սովորեցնել աշխատել թիմում և զարգացնել նրանց ստեղծագործական հակումները: Վերոնշյալից կարող ենք եզրակացնել, որ նախադպրոցական ուսուցիչների համար մրցույթները չեն խնայել: Վերջիններս, ի դեպ, առանցքային դեր են խաղում այս իրադարձությունների անցկացման գործում, քանի որ այս կամ այն \u200b\u200bկերպ այս ոլորտում անցկացվող բոլոր մրցույթներն անցկացվում են կրթության որակը և ցանկացած մանկական հաստատության դասախոսական կազմի աշխատանքը բարելավելու համար:

Ուսուցիչների միջազգային մրցույթները դրա համար հիանալի հնարավորություն են: Մասնակցելը ավելի հեշտ է, քան թվում է առաջին հայացքից: Դրա համար բավարար է ինտերնետ հասանելիություն ունեցող համակարգիչը և մեր կայքը: Այնտեղ դուք կգտնեք շատ միջազգային մրցույթներ գերազանցության դասավանդման գործում, ինչը կարող է մեծ շեշտադրել ձեր աշխատանքում և հուսալի քայլ ձեր կարիերայում:

Միջազգային մրցումներ ուսուցիչների և երեխաների համար. Ամեն ինչ սկսվում է փորձի փոխանակմամբ

Արդյո՞ք դուք կամ ձեր ուսանողներն արդեն վստահորեն ցուցադրվում եք համառուսաստանյան մրցումներում: Ակտիվ եք և ցանկանում եք հետագայում ևս մասնակցել և հաղթել: Շնորհավորում ենք և առաջարկում եք ձեր հմտությունների կրճատման նոր մակարդակ `ուսուցիչների և ուսանողների միջազգային մրցումներ:

Այս մակարդակի մրցումներին մասնակցելը, առաջին հերթին, հիանալի շարժառիթ է ինչպես ուսանողների, այնպես էլ ուսուցիչների ստեղծագործական և հետազոտական \u200b\u200bներուժի զարգացման համար: Բացի այդ, սա հնարավորություն է ցույց տալու ձեր գաղափարների ինքնատիպությունը և փոխանակել հեռանկարային պլանները, լավագույն փորձը, ձեռքբերումները, նոր ինչ-որ բան սովորել և միջազգային մակարդակում ինքներդ ձեզ հաստատվել:

Սա հատկապես վերաբերում է նրանց, ովքեր, ունենալով լավ ներուժ, որոշակի կյանքի հանգամանքների պատճառով զրկված են այն անձամբ լայնորեն ներկայացնելու հնարավորությունից: Նման մարդկանց համար մեր մրցույթները լավագույն հնարավորություններից են: «Ռուսաստանի հպարտությունը» կենտրոնը ձգտում է հնարավորինս հարմարավետ և մատչելի դարձնել դրա իրականացումը: Մենք առաջարկում ենք արագ միջազգային մրցույթներ ուսուցիչների և երեխաների համար, որոնց արդյունքները կարող են հանդիսանալ ձեզ համար խթան հանդիսացող խթանիչը, որը տանում է դեպի ձեր նվիրական երազանքները: Այս մրցումներին ձեր մասնակցությունը արտացոլող փաստաթղթերը հասանելի կլինեն ներբեռնելու համար այն ժամանակ, որը արդեն ծանոթ է մեր սովորական մասնակիցներին:

Ուստի մանկավարժական հմտությունը նաև հմտություն է, ինչը ենթադրում է միաժամանակ.

ամուր գիտելիքների առկայություն.

նյութի սահունությունը;

ուսումնական գործընթացի ներկայացման և կազմակերպման վիրտուոզությունը.

ժամանակի պահանջներին համապատասխանելը:

Մանկավարժական արհեստի իրական վարպետի որոշման ևս մեկ կարևոր չափանիշ է մշտական \u200b\u200bցանկությունը, և երբեմն նույնիսկ զարգացման անհրաժեշտությունը: Եվ նույնիսկ եթե այս վերջին գործոնը ձեզ համար խորթ չէ, ինչպե՞ս գիտեք, թե որքանով են համապատասխան ձեր հմտությունները:

Ուսուցիչների համար համառուսաստանյան մրցույթները, որոնք կարող եք գտնել մեր կայքում, հիանալի հնարավորություն են տալիս տարբեր անվանակարգերում ձեր նվաճումների ինքնուրույն օբյեկտիվ գնահատական \u200b\u200bստանալու համար: Դրանց թվում կան թեմաներ, որոնք, անշուշտ, ունակ են բացահայտելու ձեր լավագույն փորձը, նորարարությունները, անձնական նվաճումները և ինքնակրթական հետազոտության արդյունքները:

Ուսուցիչների և երեխաների համառուսաստանյան մրցույթներ. Առաջին քայլերը դեպի բարձր նպատակ

Իր բիզնեսի յուրաքանչյուր հաջողակ մարդ մի անգամ իր համար նպատակ էր դնում և հետզհետե գնում էր դրան մի շարք ավելի մատչելի, բայց անընդհատ ավելի բարդ միջանկյալ նվաճումների միջոցով: Նա կարծես ստեղծում էր իր հաղթական սանդուղքը, որի յուրաքանչյուր քայլը ոչ միայն բարձրացրեց նրան նախորդ մակարդակից բարձր, այլև նրան մոտեցավ առավել փայփայված: Եվ, ամենակարևորը, որ այս ճանապարհին նա փորձ ձեռք բերեց, առանց որի դժվար է առաջ շարժվել:

Փորձը մեր կյանքի ամենակարևոր նվաճումն է կյանքի ուղու վրա: Մենք դա ստացել ենք մանկուց տարբեր եղանակներով `փորձության և սխալի լիարժեք ճանապարհից մինչև արդյունքներ վերցնելը, ինչը ամենադյուրինն է, բայց միևնույն ժամանակ ՝ ոչ պակաս հետաքրքիր: Իսկապես, մեր հետազոտություններում մենք երբեմն գալիս ենք այնպիսի եզրակացությունների, որոնց մասին մենք ի սկզբանե չէինք էլ կարող մտածել:

Ուսուցիչների և երեխաների համար համառուսաստանյան մրցույթները թույլ են տալիս ոչ միայն մրցել միմյանց հետ, այլև փորձ և հետաքրքիր գաղափարներ փոխանակել ամբողջ երկրի հակառակորդների հետ: Այս փոխանակումն ինքնին ունի կարևոր ճանաչողական ազդեցություն: Եվ ձեր ուժերը մյուսների հետ համեմատելու հնարավորությունը լավ շարժառիթ է հետագա զարգացման համար, իսկ հաղթանակի դեպքում ՝ հաճելի բոնուս անձնական նվաճումներին:

Երեխաներին և ուսուցիչներին հրավիրելով համառուսաստանյան մակարդակի մրցումներին մասնակցելու, մենք հույս ունենք, որ գիտական \u200b\u200bև գործնական կոնֆերանսների, մրցույթների, գիտահետազոտական \u200b\u200bնախագծերում ձեռք բերված փորձը կօգնի մեկին հասնել բարձր նպատակների, իսկ ինչ-որ մեկի համար ՝ դա ճանապարհ կհարթի հետագա նվաճումների համար:

Ուսուցիչները, հատկապես նրանք, ովքեր աշխատում են դպրոցական տարիքի տակ գտնվող երեխաների հետ, հատուկ մարդիկ են ՝ ստեղծագործական, անընդհատ ձգտելով գերազանցության և բաց են նոր գիտելիքների և փորձի փոխանակման: Հենց այս մանկավարժներն են սպասում միջազգային մրցույթ, որին կարող եք մասնակցել, ներառյալ հեռակա:

Recognitionանաչման ուղի. Մանկավարժների և երեխաների միջազգային մրցույթ

Դասավանդողների և երեխաների համար տարբեր մրցույթների մասնակցելու համար հարկավոր չէ հերոսական գործողություններ կատարել կամ հայտնաբերել մեկ այլ Ամերիկա: Բավական է ժյուրիին ներկայացնել ձեր լավագույն մեթոդական զարգացումները կամ երեխաների տոների սցենարները (իհարկե, «փորձարկված» ձեր աշակերտների վրա): Հատկանշական է, որ ուսուցիչները, ովքեր ոչ միայն հետաքրքրված չեն նման մրցույթներով, այլև դրանցում ակտիվ մասնակցություն են ունենում, ներկայացնելով տասնյակից ավելի աշխատանքներ, ստանում են լրացուցիչ երախտագիտություն:

Ուսուցիչների համար միջազգային մրցույթներն անցկացվում են տարբեր կատեգորիաներով, այնպես որ յուրաքանչյուր ուսուցիչ կկարողանա ընտրել իրեն ավելի մոտ գտնվողը և ներկայացնել իր լավագույն զարգացումը ՝ լինի դա տոնական սցենար, հետաքրքիր գործունեություն կամ անսովոր քայլվածք:

Ի՞նչ են տալիս միջազգային մրցումները նախադպրոցական ուսուցիչների համար

Ուսուցիչների միջև շատ մրցումներ պահանջում են հսկայական ջանք և ներդրումներ, բայց դրանցից ոչ բոլորն են գոհացնում արդյունքից, և երբեմն պետք է սպասել շատ երկար ժամանակ: Հիմնական տարբերությունը, որն այդքան հետաքրքիր է դարձնում մեր միջազգային մրցումները նախադպրոցական ուսուցիչների համար, նրանց թափանցիկությունն ու արդյունավետությունն է, քանի որ աշխատանքը գնահատվում է ամեն օր, այնպես որ ստիպված չեք լինի երկար սպասել: Չափանիշը մրցանակակիր տեղերն են (ավանդաբար կան դրանցից երեքը), և դուք կարող եք ստանալ այն դիպլոմը, որը հաստատում է մասնակցությունը նույն օրը, որի վրա դիմել եք:

Հավանաբար, յուրաքանչյուր մարդ գոնե մեկ անգամ իր կյանքի ընթացքում զգացել է այս զարմանալի սենսացիան `իր գործունեության արդյունքների գնահատման խիստ ակնկալիք, հաղթանակի նախադրյալ: Եվ ավելի սուր և հաճելի է այն, այնքան ավելի մոտ և շոշափելի է այն ...

Մասնակցություն բազմաթիվ մրցույթների, հատկապես նրանց, որոնք անցկացվում են Ռուսաստանի տարածքում, նախատեսում են որոշակի ժամանակավոր հեռավորություն մասնակցության սկզբի պահերի և արդյունքների մասին հայտարարության: Եվ ակնկալիք, տեսնում եք, երբեմն մի փոքր ձգում է հույզերը: Սա հատկապես վերաբերում է մրցույթների ամենափոքր և ամենաակտիվ մասնակիցներին `նախադպրոցականներ: Նրանք ոգևորությամբ հանդուրժում են բոլոր տեսակի մրցույթները և իսկապես ցանկանում են անմիջապես իմանալ իրենց աշխատանքի արդյունքը: Այդպիսին է փոքր ստեղծագործողների բնույթը:

Բայց կարո՞ղ եք արագ ստանալ մրցույթի արդյունքները: «Ռուսաստանի հպարտություն» կենտրոնը պատասխանում է. Կարող եք: Մենք առաջարկում ենք արագ մրցույթներ մանկապարտեզի ուսուցիչների և երեխաների համար, որոնց արդյունքները հայտարարվում են 24 ժամվա ընթացքում: Այսպիսով, դուք և ձեր սաները կկարողանաք միանալ մրցումների հետաքրքրաշարժ աշխարհին, և լավ արժանի մրցանակները ձեզ երկար չեն սպասի:

Զվարճացեք ինքներդ ձեզ - արտահայտեք մրցույթներ մանկապարտեզի ուսուցիչների և պատվոգրերով երեխաների համար

Երեխաները միակը չեն, ովքեր անհամբեր են գնահատել իրենց ձեռքբերումները: Այդ իսկ պատճառով, ի թիվս այլ կատեգորիաների, մենք առաջարկում ենք արագ մրցույթներ նախադպրոցական ուսուցիչների համար: Սա հիանալի հնարավորություն է ոչ միայն ուսումնական գործընթացի համար հետաքրքիր լուծումների անընդհատ որոնման մեջ, այլև անհապաղ կիրառել ձեր հայտնաբերած ձևերը ՝ մրցակցելով ողջ երկրի գործընկերների հետ: Եթե \u200b\u200bդուք մասնակցեք մանկավարժների հստակ մրցույթներին, ապա հաջորդ սերտիֆիկացումը հանձնելու համար դիպլոմների հետ կապված խնդիրներ երբեք չեք լինի: Ուսուցիչների համար Express մրցույթներն ունեն բազմաթիվ անվանակարգեր և շատ բազմակողմանի են, այնպես որ դուք հնարավորություն ունեք ցուցադրել ձեր մասնագիտական \u200b\u200bև անձնական որակներն ու տաղանդները:

Եթե \u200b\u200bդուք ստեղծագործ, ակտիվ եք և ցանկանում եք նոր բան սովորել, ցանկանում եք փորձել ձեր ձեռքը տարբեր մրցույթների և վայելել ձեռք բերված արդյունքները, ապա մենք ձեզ հրավիրում ենք մասնակցելու մեր տարբեր մրցույթների:

Ուսուցիչների և երեխաների համար արագ մրցույթները հիանալի հնարավորություն են ցուցադրելու ձեր սեփական աշխատանքը և փորձագիտական \u200b\u200bգնահատական \u200b\u200bստանալու համար: Կարող եք ներկայացնել օրիգինալ ուսումնական նյութեր, դասերի պլաններ կամ տոնական միջոցառումների հետաքրքիր սցենարներ:

Ուսուցիչների համար արագ մրցույթներն անցկացվում են հենց այն բանի համար, որ ձեր ստեղծագործական նվաճումները կարողանան հանրային ճանաչում ձեռք բերել:

Այս մրցույթների հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ դուք կարող եք բավականին արագ արդյունքներ ստանալ: Մեր մասնագիտական \u200b\u200bժյուրիի արագ աշխատանքի շնորհիվ արդյունքների ամփոփման և պատվոգրերի ձևավորման համար անհրաժեշտ է 2 օր: 2 օր հետո դուք կկարողանաք ստանալ դիպլոմ, որը հաստատում է ձեր մասնակցությունը այս կամ այն \u200b\u200bարագ մրցույթին:

Մեր արագ, վեբ վրա հիմնված ուսուցիչների մրցույթները ձեր erudition- ը ստուգելու և ձեր գիտելիքները կիրառելու լավագույն միջոցն են: Արագ մրցույթների բազմաթիվ տարբերակներից, որոնցում մենք հրավիրում ենք ձեզ մասնակցելու, կարող եք գտնել ինչպես թեմային, որը ձեզ մոտ է, և հակառակը `փորձեք ձեր ձեռքը բոլորովին այլ դաշտում:

Express մրցույթներ ուսուցիչների համար. Արագ և հեշտ:

Ուսուցիչների համար պարզ մրցույթները մրցույթներ են, որոնց մասնակցությունը ձեզանից մեծ ջանք չի պահանջում: Գրանցվելու համար ձեզ հարկավոր չէ ներկայացնել բազմաթիվ փաստաթղթեր և դիմումներ, որոնց լրացումը շատ ժամանակ և ջանք է պահանջում: Պարզապես պետք է որոշեք, թե որ մրցույթին եք ուզում մասնակցել, էլեկտրոնային եղանակով հայտ ներկայացնել, վճարել գրանցման վճարը և պատրաստել ձեր ստեղծագործական աշխատանքը:

Նախադպրոցական ուսուցչի համար բացահայտ մրցույթն այսօր ամենատարածված մրցույթներից մեկն է, որի ընթացքում մենթերը կարող է ցուցադրել երեխաների հետ հետաքրքրվելու, դրդելու և արդյունավետ շփվելու ունակություն ՝ որոշակի նպատակներին հասնելու համար:

Նմանատիպ մրցույթները մասնակիցներին հնարավորություն են տալիս կիսել մասնագիտական \u200b\u200bփորձը, հրաշալի հնարավորություն են տալիս գործընկերներից վարկ վերցնել նորարար աշխատանքային մեթոդներ: Եվ մեր մրցույթներն անցնելուց հետո ստացված դիպլոմները հիանալի լրացում կլինեն ձեր ռեզյումեի համար:

Հրավիրում ենք նաև ուշադրություն դարձնել մանկավարժական հմտությունների մասնագիտական \u200b\u200bմրցումներին ՝ նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչների և ուսուցիչների համար:

Դուք տարրական դպրոցի ուսուցիչ եք: Դուք սիրում եք ձեր գործը, լի եք ստեղծագործ գաղափարներով: Այնուհետև մասնագիտական \u200b\u200bմրցույթներն այն են, ինչ ձեզ հարկավոր է:

Նախնական դասարաններում դասերի մրցակցությունը հիանալի հնարավորություն է ցույց տալու ձեր հաջող զարգացումները, որոնք օգնում են անցկացնել ուսումնական դասընթացներ հետաքրքիր և ոչ ստանդարտ եղանակով:

Ներկայացման մրցույթը ևս մեկ տարբերակ է, որտեղ դուք կարող եք ցույց տալ ձեր ստեղծագործականությունը:

Պետք է նշել, որ մենք կազմակերպում ենք ոչ միայն համառուսական, այլև միջազգային մրցումներ: Արտասահմանցի մասնագետները սովորաբար ներկայացնում են ուսուցման հետաքրքիր հասկացություններ, որոնք մշակվել են տարբեր կրթական պարադիգմում ՝ տարբերվելով հայրենականից: Դուք կունենաք եզակի հնարավորություն ծանոթանալու նման նախագծերին:

Հեռավորության մրցույթներ տարրական դպրոցի ուսուցիչների համար `արագ, պարզ և զվարճալի

Նախակրթարանի ուսուցիչների համար հեռակա մրցույթները ժամանակակից և շատ տարածված ձև են: Ձեր աշխատանքը իրավասու ժյուրին ներկայացնելու համար ձեզ հարկավոր չէ մեկնել մեկ այլ քաղաք: Նման արագ նամակագրության մրցույթները հարմար են, քանի որ կարող եք ուղարկել ձեր նյութերը էլեկտրոնային փոստով:

Առցանց դպրոցների ուսուցիչների համար առցանց կան նաև մրցույթներ: Դրանց մասնակցելու համար պարզապես անհրաժեշտ է ունենալ համակարգիչ, ինտերնետ կապ և սեփական ստեղծագործական զարգացում:

Կարող եք մասնակիցի կամ, հավանաբար, հաղթողի դիպլոմ ստանալ շատ արագ:

Նախակրթարանի ուսուցիչների համար մրցույթները հիանալի միջոց են գործընկերների շրջանում ճանաչում ձեռք բերելու և ձեր մասնագիտական \u200b\u200bհմտությունները բարելավելու համար:

Շարունակվող կրթության ուսուցիչները հաճախ դիտվում են որպես զուտ ուղեցույցներ երեխաների տաղանդը բացահայտելու ճանապարհին: Հաճախ նրանց պարգևատրումը աշակերտների և ուսանողների նվաճումներն են: Այնուամենայնիվ, ուսուցիչների այս կատեգորիան, ըստ բնորոշման, գրեթե ամենաարվեստականն է, քանի որ այն նախատեսված է հետաքրքրություն առաջացնելու, գերելու, սիրահարվելու ուսանողի համար, սովորեցնել նրան զգալ, հասկանալ և ստեղծել ամենաբարձր մակարդակում:

Որո՞նք են լրացուցիչ կրթության ուսուցիչների մասնագիտական \u200b\u200bհեռահար մրցումները

«Հպարտություն Ռուսաստանի կենտրոնը» մի քանի տարի շարունակ կազմակերպում և անցկացնում է համառուսաստանյան և միջազգային մրցումներ: Դրանց թվում կան հեռավար մրցույթներ, որոնցում կարող են մասնակցել լրացուցիչ կրթության ուսուցիչներ: Այս մրցումները թույլ կտան ձեզ ՝ առանց ընդհատելու իսկական տաղանդների կերտման գործընթացը, զարգանալ ձեր սեփական ՝ ընկալելով մանկավարժական հմտությունների նոր բարձունքները: Կապ չունի երիտասարդ մասնագետ եք, ում համար լրացուցիչ կրթությունը պարզապես մասնագիտություն է դարձել, կամ տպավորիչ աշխատանքային փորձ ունեք: Ամեն դեպքում, մեր առցանց ինտերնետային մրցույթները կօգնեն գնահատել ձեր ստեղծագործական մակարդակը:

Մանկավարժական գերազանցությունը ոչ միայն հմտությունների մի շարք չէ, որը ձեզ հարկավոր է միայն ձեռք բերել մեկ անգամ և օգտագործել իր բնօրինակ ձևով երկար տարիներ: Բոլոր զարգացումները անընդհատ պահանջում են փոփոխություններ և հարմարվողականություն, քանի որ մանկավարժական ուղին այն ճանապարհ է, որը երբեք չի կարելի անցնել մինչև վերջ: Այս հայտարարությունը հատկապես ճիշտ է այն ուսուցիչների համար, որոնք աշխատում են շատ փոքր երեխաների հետ, ովքեր նույնիսկ դպրոց չեն հաճախում:

Թվում է, թե նման հնարավորությունը ներկայացվում է նաև կանոնավոր մեթոդական ասոցիացիաների կողմից, բայց նրանց մոտ նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ուսուցիչները սովորում են այլ մարզերի գործընկերների փորձի մասին, և հատկապես միշտ չէ, որ հնարավոր է անել այս առաջին ձեռքի գործը: Հենց սա է հետաքրքիր դարձնում մեր կենտրոնի կողմից անցկացվող համառուսաստանյան մրցումները:

Հնարավորինս արագ. Համառուսական արագ մրցույթներ նախադպրոցական ուսուցիչների համար

Եթե \u200b\u200bդուք չեք ցանկանում տառապել արդյունքների ակնկալիքով և ունենալ զարգացումների զգալի ուղեբեռ, ապա լավագույն տարբերակը կլինի արագ մրցույթներ մանկավարժների համար, որոնք անցկացվում են նաև մեր կողմից: Հնարավոր է նաև, որ «բարձրագույն» մակարդակի ուսուցիչները մասնակցեն միջազգային մրցույթի:

Մեր երկրում պարբերաբար անցկացվում են երեխաների միջոցառումներ, և ամեն տարի անընդմեջ աճում է նման մրցաշարերի մասնակիցների թիվը: Միևնույն ժամանակ, տարեցտարի ավելանում է այն ուղղությունների քանակը, որոնց միջոցով երեխաները կարող են մրցել: Երիտասարդ տաղանդները ներկայացվում են ընտրությամբ. Վոկալ համառուսաստանյան մանկական մրցույթ, դերասանական մրցույթ, պոեզիայի և արձակ ընթերցման մրցույթ և այլն: Երեխաները կարող են իրենց ձեռքը փորձել ոչ միայն ռուսերեն, այլև միջազգային մրցույթ, որի անվանակարգերը, որոնցում շատ չեն տարբերվում հայրենականից:

Ընտանեկան համառուսաստանյան մրցույթներ երեխաների և ծնողների համար

Ի՞նչը կարող է ավելի շատ միավորել ընտանիքը, եթե չլինեն երեխաների և ծնողների համառուսաստանյան մրցույթներ: Նման մրցույթներում մեծահասակները և երեխաները կսովորեն ավելի լավ հասկանալ միմյանց, կլսեն ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի կարծիքը, և ամենակարևորը `ծնողները կլինեն հուսալի աջակցություն և աջակցություն իրենց երեխաների համար մրցույթի յուրաքանչյուր փուլում: Նման ֆոնով երեխաները շատ ավելի վստահ են զգում, և մեծ մրցումներին մասնակցելու նրանց առաջին փորձը հիանալի հիշողություն կլինի ամբողջ ընտանիքի համար:

Երեխաների և մեծահասակների համառուսաստանյան մրցույթները հիանալի տարբերակ են ՝ հասակակիցների հետ երիտասարդ մասնակիցների հաղորդակցման հմտությունները բարելավելու համար: Բացի այդ, սա հիանալի հնարավորություն է մեր երկրի տարբեր մասերից ընկերներ գտնելու: Մրցույթին մասնակցելու համար բավական է, որ ընտանիքը որոշի, թե որ ուղղությամբ են ուզում ցուցադրել իրենց հմտությունները: Իհարկե, նախևառաջ պետք է սկսել երեխայի շահերից, քանի որ, ի վերջո, նա է, ով ցանկացած թիմի հիմնական բաղադրիչն է: Մրցույթին նախապատրաստվելիս երեխային պետք է հնարավորություն տրվի նախաձեռնել նախաձեռնությունը, և ապա նրա կյանքի հաջորդ մրցաշարերը նրա համար շատ ավելի հեշտ կընկալվեն, և որ ամենակարևորն է ՝ ավելի ուրախ:

Նախադպրոցական ուսուցչի աշխատանքը հեշտ չէ, ցավալի, բայց հետաքրքիր աշխատանք է: Աշակերտների հուզականությունը, ոչ ստանդարտ իրավիճակները, հոգեբանական սթրեսը ավելին են, քան փոխհատուցվում են լավ ուսուցիչի հանդեպ երեխաների սերը և նրանց երախտագիտությունը:

Նրանց հետ շփվելու գործընթացն առավել հետաքրքիր և տեղեկատվական դարձնելու համար յուրաքանչյուր ուսուցիչ ունի իր տեխնիկան և մեթոդները պահեստում: Դրանք համատեղելով մի ամբողջական ամբողջություն, մենք ստանում ենք եզակի նախագիծ `հմտության, փորձի և ճարպկության խառնուրդ: Լավագույն օրինակները արագորեն աճում են ժողովրդականության մեջ, և մանկավարժների համար նախատեսված մրցույթի նախագիծը կօգնի որոշել լավագույններից լավագույնը .

Մասնակցություն մանկավարժների համար նախատեսված նախագծային մրցույթին

Նման մրցույթի մասնակցությունը կարժենա ընդամենը 100 ռուբլի, ինչը, անկասկած, բավականին մատչելի է նույնիսկ նորաստեղծ ուսուցչի համար:

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների համար նախատեսված նախագծային մրցույթները եզակի հնարավորություն են իրենց ապացուցելու և մասնագիտական \u200b\u200bմրցակցության մեջ իրենց ուժեղ կողմերը ցուցադրելու, մասնագիտական \u200b\u200bմակարդակը գնահատելու, «մասնագիտության գաղտնիքներին» ծանոթանալու, նրանց աշխատանքներն առավել հետաքրքիր դարձնելու, դրա մեջ բերելու թարմ ստեղծագործական բաղադրիչ և, վերջիվերջո, կատարել մի փոքր ավելի երջանիկ:

Եկավ երկար սպասված ամառը, ճանապարհորդության ժամանակը, էքսկուրսիաները, նոր ծանոթությունները, նոր տպավորությունները և, իհարկե, ստեղծագործականությունը:

Շատ երեխաներ գնում են ամառային ճամբարներ, հաճախում են ամառային դպրոցների ճամբարներ, որոնցում երեխաների համար պատրաստվում են շատ հետաքրքիր իրադարձություններ, աշխատում են մեծ թվով տարբեր շրջանակներ և բաժիններ: Տղաները, ովքեր չեն գնացել ճամբար, անկասկած, նույնպես ստեղծագործական գործունեությամբ են զբաղվում. Նրանք քանդակագործում են, նկարում, լուսանկարում, հյուսում և շատ ավելին: Եվ, ամենակարևորը, ամռանը կարող եք նաև համալրել ձեր պորտֆոլիոն. Մրցույթներին մասնակցելու համար ստանալ պատվոգրեր և վկայականներ:

Բոլոր տղաների, ինչպես նաև մեծահասակների համար մենք պատրաստել ենք անակնկալ, կայծակնային մրցույթ «Ամառային շաբաթներ» ... Մենք առաջարկում ենք մասնակցել ոչ միայն անհատական, այլև մանկապարտեզի ամբողջ բաժիններում, դասարաններում, խմբերի կազմում:

Ո՞վ կարող է մասնակցել ամառային շաբաթների մրցույթին:

• Ամառային դպրոցական ճամբարներ
• Մանկական ակումբներ
• Ստեղծագործական տներ
• Դպրոցներ
• Մանկապարտեզներ
• Ընկերության երեխաների համար
• Անհատական \u200b\u200bմասնակից

Եվ նաև բոլոր նրանք, ովքեր ցանկանում են զվարճանալ և օգտակարորեն անցկացնել ամառային ժամանակ և լրացնել իրենց ձեռքբերումների օրագիրը:

Ո՞րն է տարբերությունը «Ամառային շաբաթներ» բլից մրցույթի միջև `մեր պորտալի մյուս մրցումներից:

Մրցույթի արդյունքները ամփոփվում են ամեն շաբաթ հինգշաբթի (նախորդ շաբաթվա համար): Դիպլոմներն ու վկայագրերը ուղարկվում են հինգշաբթիից կիրակի նախորդ շաբաթվա մասնակիցներին:
Մրցույթի արդյունքներով արձանագրությունները հրապարակվելու են 2017 թվականի սեպտեմբերի 20-ին:

Տարիքային կարգեր.

• Երեխաներ;
• Մեծահասակները:

1. Գծանկարներ
2. Արհեստներ
3. Նկարներ
4. Խաչբառեր
5. Շնորհանդեսներ
6. Տոնական սցենարներ
7. Բանաստեղծություններ
8. Հեքիաթներ և պատմություններ
9. Գրություններ և ակնարկներ
10. Խաղարկային հոդվածներ
11. Հետազոտական \u200b\u200bծրագրեր
12. Վոկալ և երաժշտական \u200b\u200bստեղծագործություն
13. Խորեոգրաֆիա
14. Համակարգչային գրաֆիկա
15. Խոհարարական գերազանցություն
16. Մեթոդական զարգացումներ (ուսուցիչների համար)
17. Անհատական \u200b\u200bնվաճումներ (պորտֆոլիո)
18. Կայքեր

Ինչպե՞ս դառնալ մրցույթի մասնակից.

• 20 ռուբլի յուրաքանչյուր աշխատանքի ստացման համար էլեկտրոնային
• 250 ռուբլի յուրաքանչյուր աշխատանքի ստացման համար տպագիր անհատական \u200b\u200bմասնակցի վկայականներ.

Եթե \u200b\u200bպետք է պատվիրել շնորհակալագիր ուսուցիչին երեխայի մրցույթին մասնակցության համար վճարման չափին գումարվում է լրացուցիչ գումար 100 ռուբլի յուրաքանչյուր էլեկտրոնային փաստաթղթի համար ՝ 250 ռուբլի: յուրաքանչյուր տպագիր փաստաթղթի համար:
* Շնորհակալագրեր այն ուսուցիչներին, ովքեր ներկայացրել են 20 և ավելի մանկական աշխատանքներ, անվճար տրամադրվում են էլեկտրոնային տարբերակով: Մասնակցեք խմբերի:

2. Եթե ստեղծագործությունը կոլեկտիվ է, ապա հեղինակների անունների փոխարեն, օրինակ, պետք է նշվի կոլեկտիվի անունը

• 3-րդ դասարանի «Բ» MBOU SOSH №1 դասարանի աշակերտներ, Մոսկվա
• կոլեկտիվ «Զվեզդոչկա» MBU DO CDT Kazan,
• Վոլգոգրադի MDOU թիվ 122 ավագ խմբի աշակերտների
• Իվանովի ընտանիքը

Այն նշվելու է նաև դիպլոմներում:

Թիմից յուրաքանչյուր հեղինակի համար անհատական \u200b\u200bվկայագիր պատվիրելու համար հարկ է վճարել յուրաքանչյուր հեղինակի համար ogres վճար:

3. 3 աշխատանքային օրվա ընթացքում կազմկոմիտեի ներկայացուցիչը կկապվի ձեզ հետ `հաստատելու մրցույթի համար աշխատանքների ընդունումը: Եթե \u200b\u200bդուք չեք ստացել հաստատում, անպայմանորեն կապվեք մեզ հետ `էլեկտրոնային նամակ գրելով կազմկոմիտեին, քանի որ դա նշանակում է, որ մենք չենք ստացել ձեր դիմումը:

Հաղթողների որոշումը.

Մրցույթի հայտերը գնահատում են ժյուրիի թիմը:
Մանկական աշխատանքները գնահատվում են իրենց տարիքի այլ աշխատանքների և դրանց առաջադրման թվում: Մեծահասակների մասնակիցների աշխատանքները նրանց առաջադրման աշխատանքներից են:

Յուրաքանչյուր անվանակարգի և տարիքային կատեգորիայում կլինեն վիճակախաղեր.

• Հաղթողների դիպլոմներ 1-ին, 2-րդ, 3-րդ տեղերի համար;
• Դափնեկիր դիպլոմներ;
• Մասնակից վկայականներ:

Մրցույթին մասնակցելու համար փաստաթղթերի նմուշներ

Շնորհավորում ենք երրորդ փուլի հաղթողներին:

Շնորհավորում ենք երկրորդ փուլի հաղթողներին:

Յուրաքանչյուր մասնակից հնարավորություն ունի պատվիրելու.

ԲՈԼՈՐ փաստաթղթերի (դիպլոմների, վկայագրերի, շնորհակալագրերի) համար դիմումները (բացառությամբ փորձագիտական \u200b\u200bհանձնաժողովի անդամների հավաստագրերի) կարող եք լրացնել `կտտացնելով« Պատվիրել վկայագիր »կոճակին:

Մրցույթին մասնակցելու համար փաստաթղթերի նմուշները ներկայացված են մրցույթի էջում ՝ ստորև:

Մենք հրավիրում ենք ձեզ մասնակցելու մեր ամառային մրցույթներ երեխաների համար «Ստեղծագործության մոլորակ»: Այս մրցույթները տեղի կունենան բազմաթիվ ուղղություններով և կտարածվեն ոլորտների լայն տեսականի: Այստեղ կարող եք գտնել համապատասխան թեմաներ ձեր ստեղծագործության համար: Մրցումներ կանցկացվեն յուրաքանչյուր ուղղության / թեմայի մասնակիցների միջև առանձին: Ստեղծեք և շահեք:

Մրցույթի կազմակերպիչները.

Մեդիա «Ուսուցիչների միջազգային հանրություն« Ես ուսուցիչ եմ »
ԶԼՄ-ների գրանցման վկայագիր. 2013 թ. Հունիսի 21-ի Էլ No. FS77-54568, որը տրված է կապի, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և ԶԼՄ-ների ոլորտում վերահսկողության դաշնային ծառայության կողմից:

Բաշխման տարածքը. Ռուսաստանի Դաշնություն, Արտասահմանյան երկրներ

Մրցույթի նպատակները.

• կրթություն երիտասարդ սերնդի նկատմամբ `ստեղծագործության հանդեպ սիրո;
• ճանաչողական հետաքրքրությունների խթանում;
• երեխաների լրացուցիչ զարգացման հնարավորության խթանում:

​ Մրցույթի հիմնական նպատակները.

• անհատական \u200b\u200bստեղծագործական ունակությունների բացահայտում;
• ստեղծագործական ունակությունների զարգացում և իրականացում;
• գեղեցկության համար համի զգացողություն զարգացնելը.
• ստեղծագործական զարգացում;
• գեղարվեստական \u200b\u200bկարողությունների զարգացում;
• երևակայության և ֆանտազիայի զարգացում;
• երեխաներին և դեռահասներին ներգրավելով ստեղծագործական:

Մրցույթի պայմանները.

1-ին փուլի աշխատանքների ընդունում. 2017-ի 01-ից 30-ը հունիսի;
1-ին փուլի աշխատանքի գնահատում. 2017-ից 02-ից 04-ը հուլիսի;
1-ին փուլի մրցույթի արդյունքների հայտարարում. 2017-ի 06-ից 08-ը հուլիսի:

2-րդ փուլի աշխատանքների ընդունում. 2017-ի 01-ից 31-ը հուլիսի;
2-րդ փուլի աշխատանքների գնահատում. 2017-ի 02-ից 04-ը օգոստոսի;
Երկրորդ փուլի մրցույթի արդյունքների հայտարարում. 2017-ի 06-ից 08-ը օգոստոսի:

Աշխատանքների ընդունում 3 փուլով. 2017-ի 01-ից 31-ը օգոստոսի;
3-րդ փուլում աշխատանքի գնահատումը. 2017-ի 02-ից 04-ը սեպտեմբերի;
3-րդ փուլի մրցույթի արդյունքների հայտարարում. 2017-ի 06-ից 08-ը սեպտեմբերի:

Ինչպե՞ս դառնալ մրցույթի մասնակից:

Մրցույթին մասնակցելու համար պետք է.

1. կայքում և մուտք գործեք ձեր պրոֆիլի հետ;
2. Ծանոթանալ մրցույթի կանոնակարգին և մասնակցության պայմաններին.
3. Ընտրեք ձեզ համապատասխան մրցույթի ուղղությունը և ձեր աշխատանքը տեղադրեք մրցույթի վրա `օգտագործելով ստորև նշված հղումները.

Մրցույթին աշխատանք ավելացնել կտտացրեք ձեր ընտրած մրցույթին համապատասխան հղմանը: Այնտեղ դուք կտեսնեք երկու հղումներ մոխրագույնով `գծագրեր և արհեստ: Ընտրեք մեկը, որը ձեզ հարմար է և կտտացրեք: Դուք կտեսնեք «Add Photo» հղումը: Կտտացրեք այն և ավելացրեք աշխատանք:
Օրինակ ՝ ես ընտրեցի «Կենդանիները մեր ընկերներն են» մրցույթը, քանի որ ուզում եմ մրցույթին ուղարկել վագրի ձագի նկար: Ես կտտացնում եմ հղմանը , ապա ես տեսնում եմ նախկինում ընդունված գործեր, և դրանցից վերև հղումներ և ... Ինձ Նկարներ են պետք, ուստի կտտացնում եմ «Նկարներ» հղումը ՝ «Կենդանիները մեր ընկերներն են»: , կտտացնելով, որի վրա ես աշխատանքն ավելացնում եմ ինձ անհրաժեշտ մրցույթին և այն կատեգորիայի, որն ինձ հարկավոր է:

4. Սպասեք մինչև մրցույթի արդյունքների հրապարակումը;
5. Ընտրովի, վճարովի հիմունքներով կարող եք պատվիրել դիպլոմ / վկայագիր `մրցույթի արդյունքների հիման վրա:

Առաջադրումներ.

• Մանկական նկարներ
• Մանկական արհեստներ

Մասնակիցների տարիքային կարգ.

• երեխաներ 0 - 17 տարեկան

Մրցույթի թեմաներ.
Պահանջներ աշխատանքի համար

1. Նկարներն ընդունվում են .jpg, .gif, .png ձևաչափերով:
2. Պատկերի «քաշը» չպետք է գերազանցի 200 կբ: Ինչպես կարելի է նվազեցնել լուսանկարի չափը և «քաշը», կարելի է տեսնել
3. Լուսանկարները պետք է լինեն որակյալ և պարզ:
4. Արգելվում է լուսանկարներ մշակել Photoshop- ում կամ ցանկացած այլ գրաֆիկական խմբագրիչ:
5. Լուսանկարի չափը ՉՊԵՏՔ լինի պակաս, քան 500 պիքսել լայնությամբ և 400 պիքսել ավելի բարձր:
6. Աշխատանքի բովանդակությունը պետք է համապատասխանի մրցույթի թեմային:
7. Անհրաժեշտ է գրել ստեղծագործության վերնագիրը, նկարագիրը, ազգանունը և ստեղծագործության հեղինակի անվանումը և նրա տարիքը: Աշխատանքները, առանց նշելու հեղինակի բոլոր անհրաժեշտ տվյալները, չեն ընդունվում !!!

Մրցույթին մասնակցության պայմանները.

1. Մրցույթներն անցկացվում են առանց գրանցման վարձի: 0-ից 17 տարեկան երեխաները կարող են մասնակցել մեր մրցույթին:
2. Մրցույթները միջազգային են, ցանկացած երկրի բնակիչներ կարող են մասնակցել դրանց:
3. Յուրաքանչյուր մասնակից / թիմ կարող է յուրաքանչյուր աշխատանք / առաջադրում տեղադրել մեկ աշխատանք:
4. Եթե աշխատանքը կոլեկտիվ է (ավելի քան 1 հեղինակ), ապա հեղինակների անունների փոխարեն պետք է նշվի խմբի անվանումը, օրինակ

• 3-րդ դասարանի «Բ» MBOU SOSH №1 դասարանի աշակերտներ, Մոսկվա
• կոլեկտիվ «Զվեզդոչկա» MBU DO CDT Kazan,
• Վոլգոգրադի MDOU №122 ավագ խմբի աշակերտներ

Այն նշվելու է նաև դիպլոմներում:
5. Գրառումները չպետք է պարունակեն մարդկանց լուսանկարներ:
6. Կայքի կառավարումը իրավունք է վերապահում լուսանկարներ օգտագործել կայքը նախագծելու համար
7. Մրցույթի համար ընդունված աշխատանքները գտնվում են հասարակական տիրույթում, և հետագայում չեն ջնջվում կայքից: Հեղինակային իրավունքը մնում է հեղինակների մոտ:
8. Մրցույթի կազմակերպիչները իրավունք ունեն մերժել մրցույթի հայտերը `առանց պատճառաբանելու որևէ մրցույթի որևէ փուլում մինչև հաղթողների հայտարարությունը:
9. Կազմակերպիչը իրավունք է վերապահում փոխել մրցույթի անցկացման ժամանակը:
10. Մրցութային աշխատանքները կգնահատեն ժյուրիի թիմը:
11. Մեր մրցույթը անցկացվում է միայն այն օգտվողների համար, ովքեր կարդում և հետևում են մեր մրցույթի կանոններին:

Կարևոր է:

Ձեր կողմից մրցույթին ներկայացրած աշխատանքը անմիջապես չի հայտնվում դրա մասնակիցների շրջանում: Այն կհայտնվի ստուգման (մրցույթի կանոնների պահպանման համար) մրցույթի ղեկավարների կողմից ստուգելուց հետո: Այդ իսկ պատճառով տեսնում եք «Մուտքը մերժված է» կամ «Դուք անդամ եք մի խումբ օգտագործողների, որոնց արգելվում է իրականացնել այդ գործողությունները» մակագրությունը: Աշխատանքների ստուգումը տևում է մինչև 3 աշխատանքային օր... Այս ժամկետը լրանալուց հետո ինքներդ ձեր պրոֆիլի միջոցով ստուգեք մրցույթում ձեր աշխատանքների առկայությունը:

Հաղթողների որոշումը.

Հաղթողները կորոշվեն տարբեր ծագմամբ ուսուցիչների ժյուրիի կազմի կողմից: Ժյուրիի թիմը ձևավորվում է մրցույթի փուլում:

Ստեղծագործությունները գնահատվում են իրենց անվանակարգում նշված տարիքի այլ աշխատանքների շարքում և մրցույթի ուղղություններով: Յուրաքանչյուր տարիքային կարգի և անվանակարգում որոշվելու է հաղթողների մի շարք `ստացված միավորների հիման վրա: Մրցույթին մասնակցելու համար փաստաթղթերը կարող են պատվիրվել վճարովի հիմունքներով: Մրցույթի արդյունքները կներառվեն եզրափակիչ արձանագրությունում, որը կհրապարակվի այս էջում:

Առավելագույն միավոր `20:

17-20 միավոր վաստակած մասնակիցները 1-ին տեղի համար շնորհվում են դիպլոմների:
15 - 16 միավոր վաստակած մասնակիցները 2-րդ տեղի համար պարգևատրվում են պատվոգրերով.
13-14 միավոր վաստակած մասնակիցները 3-րդ տեղի համար պարգևատրվում են պատվոգրերով.
11 - 12 միավոր վաստակած մասնակիցներին շնորհվում են դափնեկիր դիպլոմներ;
0-10 միավոր վաստակած մասնակիցներին շնորհվում են մրցույթի մասնակցի վկայականներ:

Մրցակցային աշխատանքների գնահատման չափանիշներ (արհեստներ, գծանկարներ).

1. Գաղափարի ինքնատիպություն (ստեղծագործական մոտեցում);
2. Աշխատանքի կատարման մակարդակը, գեղագիտությունը:

Փաստաթղթերի տեսակները, արժեքը և նմուշները