Typy profesí podle klasifikace prezentace. Prezentace "Klasifikace profesí podle E.A. Klimova" (11. ročník) ve společenských vědách - projekt, zpráva. dočasně ovlivněna nepříznivými podmínkami popř

Sekce: Technika

Třída: 9

Účel lekce: Vytvářet podmínky pro formování informační kompetence studentů pro vědomou volbu povolání na základě seznámení se se světem profesí.

Zařízení:

• profesní slovník,
• počítač pro předvedení prezentace "Klasifikace profesí"

Pravděpodobně jste si všimli, jak rychle a přesně knihovník najde knihu, kterou čtenář potřebuje. Nejsnáze jej najdete, pokud znáte autora a název – pomůže s tím abecední katalog. Stává se však, že čtenář hledá literaturu na téma, které ho zajímá, aniž by znal autora ani název. Pak přichází na pomoc knihovnice tematický katalog, kde najdete ty správné knihy. Klasifikace pomáhá najít knihu - pravidla pro umístění knih na police. V hodinách biologie studujete klasifikaci přírodního světa, v hodinách chemie klasifikaci chemických prvků. V širokém slova smyslu je klasifikace smysluplným řádem věcí. Snímek 3

Klasifikace profesí je postavena podle vlastních zákonů. Na světě je asi čtyřicet tisíc profesí a každý rok mizí desítky starých a objevují se stovky nových. Některé profese si koketně mění jména a tváří se jako moderní. Okamžitě nepochopíte, že barman je barman a manažer je manažer. Abecední zařazení povolání vám pomůže se v nich orientovat, pokud znáte názvy všech čtyřiceti tisíc povolání. Kolik profesí znáš?

Úkol číslo 1. "Pojmenujte povolání." V pojmenování profesí se střídají všichni studenti. Kdo si do tří sekund nevzpomněl na povolání nebo zopakoval již jmenované, vypadává ze hry. Pokud chlapi nejmenují povolání, ale funkci (šéf, ředitel, prezident), takové odpovědi nepřijímají. Hra pokračuje, dokud nezůstane pouze jeden vítěz.

V různých zemích existují klasifikace, které kombinují profese podle různých kritérií: místo výkonu práce, stupeň nezávislosti, rychlost postupu atd. Profese můžete rozdělit podle odvětví. Vezměme si například oděvní průmysl. Jaké profese tam nejsou - a módní návrháři, seřizovači zařízení a mechanici, umělci a švadleny-strojníky různých specializací, ekonomové a účetní. Je ale možné vyzkoušet si odvětví, které by vyhovovalo vašim zájmům a sklonům? Povolání si můžete jen vyzkoušet. Proto je důležité znát klasifikaci povolání, vystavěnou na základě podstatných znaků (E.A. Klimov. Jak si vybrat povolání).

• Snímek 4. Je zajímavé, že ještě v 18. století slavný historik a státník V.N. Tatishchev navrhl svou vlastní klasifikaci typů profesionální činnosti:
• potřebné vědy (školství, zdravotnictví, ekonomie, právo);
• užitečné vědy (zemědělství, fyzika, biologie, matematika);
• fádní nebo zábavné vědy (literatura a umění);
• marné vědy (alchymie, astrologie);
• bourací vědy (čarodějnictví).

Snímek 5. U nás se nejčastěji používá čtyřstupňová klasifikace profesí podle E.A. Klimova, podle kterého lze všechny profese rozdělit do pěti předmětů, tří cílů, čtyř prostředků a čtyř pracovních podmínek.

Snímek 6. Podle Klimova lze rozlišit pět velkých skupin profesí v závislosti na předmětu práce - "technologie", "člověk", "příroda", "znamení", "umělecký obraz". Toto je první stupeň klasifikace.

1. TECHNIKA (T). Do této skupiny spadají profese související s výrobou, údržbou a konstrukcí jakékoli technologie, od vesmírných raket a počítačů až po kovadlinu a kovářské kladivo. Inženýr, konstruktér, pilot, strojník, řidič, elektrikář, stavitel, automechanik, instalatér, horník, zkoušečka motorů – to jsou jen někteří z nich. Zvláštností technických předmětů je, že se dají přesně změřit a vypočítat, proto profese této skupiny vyžadují od člověka kombinaci praktického myšlení a kreativity, přesnosti, dobrého zdraví.

Jaký typ myšlení je typický pro profesionály v oblasti techniky?

2. MUŽ (H). Lékař, zdravotní sestra, učitel, vychovatel, číšník, právník, prodavač, kadeřník, průvodce – všechny tyto profese patří do stejné skupiny, protože mají jeden pracovní předmět – osobu. Tyto profese mají zvláštní společenský význam. Od člověka vyžadují trpělivost a náročnost, schopnost převzít zodpovědnost za sebe, ovládat své emoce. Hlavní náplní práce v těchto profesích je efektivní interakce mezi lidmi. Některé vlastnosti přispívají k úspěšné práci, jiné ji komplikují. Pokud máte zvýšenou potřebu komunikace, kontakty s lidmi vás potěší, pokud máte potřebu sníženou, unaví vás. Zvýšená míra agresivity je pro specialisty v této oblasti nepřijatelná. Mimochodem, schopnost produktivní komunikace je nezbytná pro každého z nás.

Jaký temperament musí komunikovat s ostatními lidmi?

3. PŘÍRODA (P). Do této skupiny patří všechny profese související s živou i neživou přírodou. Výzkum, studium a využívání přírodních zdrojů, péče o zvířata a rostliny, jejich léčba - to jsou možné aktivity. Profese v této skupině: agronom, chovatel, specialista na hospodářská zvířata, veterinář, psovod, šlechtitel rostlin, geolog, myslivec, ekolog, meliorátor. Lidi těchto profesí spojuje láska k přírodě. Ale tato láska je aktivní, ne kontemplativní. Jedna věc je hrát si s domácími mazlíčky a obdivovat květiny. A úplně jiná věc je starat se o ně pravidelně, den za dnem, pozorovat, ošetřovat, chodit, bez ohledu na osobní čas a plány. Abyste byli v této činnosti úspěšní, musíte být silní a vytrvalí, starostliví a trpěliví, nebát se obtíží a neočekávat rychlé výsledky.

Jaký typ myšlení je typický pro úspěšné specialisty v této oblasti?

4. ZNAMENÍ (Z). Do této skupiny patří všechny profese související s používáním ústního a písemného projevu, prací s dokumenty a čísly. Jsou to profese ekonom, účetní, lingvista, matematik, programátor, notář. Předmětem práce pro tyto profese je „znakový systém“, tedy veškeré informace, které lze znázornit ve formě textů, vzorců, znaků, kódů, grafů, diagramů a nákresů. Hodně, ne-li všechno, závisí na spolehlivosti a aktuálnosti informací v našem životě. Proto je důležité, aby specialista, který pracuje se znaky, byl schopen na jedné straně abstrahovat od skutečných fyzikálních, chemických, mechanických vlastností předmětů a na straně druhé reprezentovat a chápat vlastnosti skutečných jevů. a předměty za značkami. Profese této skupiny kladou zvláštní nároky na myšlení, paměť a pozornost člověka.

Jaký typ myšlení je typický pro specialistu v oblasti znakových informací?

5. UMĚLECKÝ OBRAZ (X). Do této skupiny patří profese související s výtvarnou, hudební, literární a výtvarnou, hereckou a jevištní činností. Vytváření uměleckých děl je zvláštní proces. Ne vždy je možné, aby současníci ocenili skvělého umělce, básníka nebo skladatele žijícího poblíž, protože talent má tendenci předběhnout svou dobu. Sláva a uznání se proto tvůrcům často dostávají až po smrti. Ale na druhou stranu člověk, který se věnuje kreativitě, zažívá nesrovnatelnou radost. K zvládnutí kreativních profesí nestačí jen jedna touha – nutná je kreativita, talent, píle. Jaký typ temperamentu je u lidí umění nejčastější?

Mnoho profesí je obtížné přiřadit jednomu předmětu práce. Například dobrá sekretářka by měla být nejen specialistou v oblasti znakových informací (práce s dokumenty), ale také umět používat počítač a kancelářskou techniku, efektivně komunikovat s lidmi. Dobrý učitel kromě odborných znalostí a schopnosti komunikovat musí mít umění.

Snímek 8. Pyramida povolání

Úkol číslo 2. "V horkém pronásledování." Uveďte předměty práce podle Klimovovy klasifikace.

(V průběhu učitelova výkladu chlapci samostatně vyplňují všechna čtyři patra pyramidy, zapisují zkrácené názvy předmětů práce na prvním stupni, cíle práce na druhém, pracovní prostředky na druhém stupni. třetí a pracovní podmínky na čtvrté úrovni s důrazem na preferované předměty, cíle, prostředky pro každého a pracovní podmínky.)

Při volbě povolání mají především na mysli předmět práce. Pojem „předmět práce“ je tedy základem pro další klasifikaci, základem pyramidy vynalezené profesorem E.A. Klimov.

PŘEDMĚT PRÁCE (STCHPZH)

Snímek 9. Studenti dokončí úkol.

Snímek 10. Bez ohledu na předmět práce jsou všechny profese klasifikovány podle tří cílů práce: gnostické, transformativní, průzkumné. Toto je druhá úroveň.

1. Gnostické profese (D) Gnostické neboli kognitivní cíle práce mohou být různé: třídit, porovnávat, ověřovat, hodnotit. Gnostické profese lze nalézt mezi některým z pěti typů profesí: "Příroda" - laboratorní biolog, specialista na exteriér; "Technika" - ovladač rádiového zařízení, tester; "Muž" - soudní znalec, sociolog; "Znak" - korektor, auditor; "Umělecký obraz" - umělecký kritik, divadelní kritik. Tyto profese kladou na zaměstnance určité požadavky: nezbytná je kognitivní činnost, pozorování, stabilita pozornosti, paměť, myšlení a zodpovědnost.

2. Transformační profese (P) Transformační lidská činnost může směřovat k předmětům, energii, informacím, procesům. Někde jsou výsledky vidět hned - stavitel, kovář, výtvarník, jinde - výsledky čekají měsíce a roky (chovatel, vychovatel). Převaha praktické nebo duševní činnosti odborníka závisí na předmětu a obsahu jeho práce: "Příroda" - chovatel hospodářských zvířat, šlechtitel rostlin, odborník na hospodářská zvířata; "Technika" - zámečník, strojník; "Muž" - učitel, trenér; "Znak" - sazeč, účetní; "Umělecký obraz" - grafik, módní návrhář.

3. Hledání profesí (I) Smyslem práce profesí této třídy je hledání něčeho nového, neznámého. "Příroda" - rybářský inspektor, myslivec, biolog-výzkumník; "Technika" - konstruktér; "Muž" - zásobovací agent, organizátor výroby; "znak" - programátor, matematik; "Umělecký obraz" - skladatel, designér. Mnoho profesí kombinuje vlastnosti různých tříd.

Snímek 12. Cíle práce tvoří druhé patro Klimovovy pyramidy.

CÍLE PRÁCE (GPI)

PŘEDMĚT PRÁCE (PTCHZH)

Snímek 13. Studenti dokončí úkol.

Snímek 14. Na další úrovni jsou profese klasifikovány podle nástrojů nebo podle pracovní síly. Pracovním prostředkem může být skutečné a funkční.

Snímek 15. Materiální nástroje jsou tesařské kladivo a sekera, skalpel chirurga, housle hudebníka, učitelské ukazovátko, počítač programátora. Materiální pracovní prostředky jsou ruční (R)- skalpel, šroubovák, řezák, kartáč; mechanické (M)- šicí stroj, auto, jeřáb; automatický (A)- automatické a poloautomatické linky, robotické komplexy.

Funkční nástroje (F) neviditelný. To je oko truhláře, hmatové vjemy chirurga, inspirace hudebníka, znalosti učitele a programátora.

Snímek 16. Pracovní prostředky tvoří třetí úroveň naší pyramidy.

PRACOVNÍ PROSTŘEDKY (RMAF)

CÍLE PRÁCE (GPI)

PŘEDMĚT PRÁCE (PTCHZH)

Snímek 17. Studenti dokončí úkol.

Snímek 18. Každá z profesí zahrnuje práci v určitých podmínkách: v kanceláři a pod vodou, pod zemí i ve vesmíru, v horkých obchodech, pod širým nebem v kteroukoli roční dobu. Existují čtyři skupiny pracovních podmínek:

B - běžné, domácí mikroklima (laborant, účetní, prodavač, vědec);

O - open air (agronom, inspektor dopravní policie, montážník, geolog);

H - neobvyklé podmínky (horník, astronaut, ponorka, hasič);

M - zvýšená morální odpovědnost za zdraví a život lidí, za velké materiální hodnoty (učitel, lékař, soudce, ochranka).

Snímek 19. Potápěč zkoumá vodní plochy, podvodní část konstrukcí a lodí, nachází a opravuje poškození lodních trupů a hydraulických konstrukcí, pokládá kabelová vedení a potrubí pod vodu, zvedá potopené lodě, řeže a svařuje kovové konstrukce pod vodou; provádí výzkum.

Podzemní navigátoři - důlní geodeti - pomocí speciálních přístrojů provádějí měření a výpočty, vytvářejí mapy podzemí, pracují pod zemí, na zemi i u stolu. Pracují s naprostou přesností, protože odchylka i pěti centimetrů v případě blížícího se ražení je nepřijatelná.

Piloti civilního letectví nejen přepravují náklad a cestující. Zpřesňují mapy oblasti, hasí lesní požáry. Náklony, úhly stoupání, rychlosti, směry, stav palubních systémů – to vše je v zorném poli pilota.

Za život, zdraví a plnohodnotné vzdělání lidí odpovídá lékař, vychovatel, učitel. Jejich práce, stejně jako práce pilota, je spojena se zvýšenou morální a materiální odpovědností.

Snímek 20. Pracovní podmínky tvoří čtvrtou úroveň Klimovovy pyramidy.

PRACOVNÍ PODMÍNKY (BOSM)

PRACOVNÍ PROSTŘEDKY (RMAF)

CÍLE PRÁCE (GPI)

PŘEDMĚT PRÁCE (PTCHZH)

Snímek 21. Studenti dokončí úkol.

Snímek 22. Pomocí této klasifikace lze jakoukoli profesi označit čtyřpísmenným vzorcem označujícím odpovídající atribut. Téměř každé povolání má několik atributů. Proto je hlavní věcí vyzdvihnout hlavní a vedlejší vlastnosti.

Kontrolní otázky.

1. Základna "Klimovské pyramidy" je:

a) pracovní podmínky;

b) předmět práce;

c) pracovní prostředky;

c) účel práce.

2. Předmětem práce řidiče je:

A) Technika;

b) osoba;

c) příroda;

d) umělecký obraz.

3. Učitel pracuje:

a) doma;

b) venku;

c) v neobvyklých podmínkách;

G) v podmínkách zvýšené odpovědnosti.

4. Při práci je potřeba ruční nářadí:

A) chirurg;

b) astronaut;

c) herec;

1. Rozšířit dynastii 2. Vydělávejte peníze 3. Z nudy 4. Určité sociální postavení 5. Seberealizace

Volba rodičů

Starší v rodině mohou vycházet z jakýchkoli úvah, které nemají nic společného s vašimi touhami a schopnostmi.

Přátelé vybírají za vás

"Kam šli všichni - tam jsem šel já." Ne fakt, už vůbec ne fakt, že se ocitnete na špatném místě. Ale možná jste na špatném místě.

Objekt a akce

Pokud neradi manipulujete s čísly, řekněte to sami: Tohle nechci. Zjevně existují i ​​jiné předměty - hledejte předmět pro sebe. A řekněte si: ano, tady to je, můj objekt: zvíře.

Ale mějte na paměti: s předmětem se budete muset potýkat každý den. Ne vždy na to lidé při výběru povolání pamatují.

Stojí za to si položit otázku: jaké zvíře? A stojí za to se ptát: co s tím budu dělat? Můžete s ním toto: léčit (stříhat, dávat injekce, někdy i uspat), cvičit, chovat, jezdit po okolí, fotit, zkoumat je, pást, kupovat a prodávat, připravovat na výstavy, stříhat ....

Jak si vybrat tu správnou profesi?

Tři kariérní volby:

CHCI - zájmy, sklony dítěte, touha zapojit se do věci, která ho zajímá;

MOGU - úroveň připravenosti, úroveň znalostí, dostupnost schopností pro zvolený typ činnosti;

NUTNÉ - poptávka po profesi, její potřeba ve společnosti.

Profesní práce

Profesní práce

Profese je ……….

Profese (lat. professio - úředně stanovené povolání, odbornost) - druh pracovní činnosti (povolání) osoby, která vlastní komplex speciálních teoretických znalostí a praktických dovedností získaných v důsledku speciální přípravy, praxe a délky služby.

Odkaz na historii

Jako takové v pravěku (před vznikem osídlených osad) žádné profese neexistovaly. Lidé se zabývali lovem, sběrem a putováním z místa na místo. Pro rozvoj dělby práce nebyly materiálně-technické podmínky.

První profese se začaly objevovat v předcivilizační éře, kdy člověk začal zakládat osady, věnoval se zemědělství, ovládal hrnčířství a kovářství. Stejná osoba kvůli omezené síle svých sil nemohla současně vyřezávat hrnce, kovat kovové nástroje a pěstovat jídlo, takže se začala rozvíjet směna zboží.

Nové kolo rozvoje profesního rozdělení lidí vzniklo s příchodem centralizovaného státu. Vládci potřebovali válečníky, kteří by chránili jejich majetek, a manažery, kteří by je spravovali. Tak se začala formovat vojenská a manažerská profese. Lidstvo se konečně vydalo na cestu profesionální dělby práce.

Odkaz na historii

S počátkem industrializace se objevilo mnoho nových profesí souvisejících s vývojem a údržbou strojů: inženýři, dělníci v továrnách, strojníci atd. Vzhledem ke zvýšeným civilizačním potřebám na nové typy a velké množství zdrojů, seznamy těžebních profesí se také rozšířilo: objevili se horníci, ropní pracovníci atd.

S rozvojem automatizace začala klesat potřeba těžké manuální práce. Jestliže dřívější pracovníci pracovali 14–16 hodin denně, jen aby uživili své rodiny, nyní mohou pracovat 9 hodin a v nejrozvinutějších zemích mohou lidé pracovat 3–4 dny v týdnu nebo dokonce žít ze sociálních dávek.

Odkaz na historii

Lidé měli více volného času, který začali trávit konzumací informací, proto se v reakci na poptávku objevila nabídka – začala se rozvíjet masmédia: televize, rozhlas a na konci 20. století internet. Také navzdory automatizaci stále existuje potřeba lidí, kteří budou vytvářet nové prostředky automatizované výroby: vědci a inženýři. A masová automatizace vyžadovala velké množství lidí schopných udržovat počítače a vytvářet a udržovat jejich software. Vznikla tak celá vrstva profesí informačních pracovníků, tedy pracovníků, jejichž činnost souvisí se zpracováním a produkcí informací: programátoři, vědci, inženýři atd.; díky médiím se silně rozvinuly tvůrčí profese: herci, hudebníci, výtvarníci, spisovatelé atd. V profesním rozvoji tedy nemají velký význam mechanické dovednosti jako v předchozí průmyslové éře, ale znalosti a kreativní myšlení.

V moderním světě existuje více než 40 tisíc různých druhů činností a pouze v průmyslu a stavebnictví je asi 3 tisíce profesí, nemluvě o všech ostatních oblastech života. Svět profesí však zdaleka není statický. Neustále se v něm rodí nová povolání a stará umírají. V průměru trvá život jedné profese od 5 do 15 let. A profese se může změnit k nepoznání tak, že název zůstane stejný, ale samotná podstata profese bude úplně jiná a lidé se budou muset zcela přeškolit – doslova přeučit novou profesi.

Kolik je profesí???

Počet profesí není v různých historických obdobích vůbec stejný. Takže v 17. století bylo v Rusku jen 200 profesí a nyní se profese počítají na tisíce.

Profese jsou...

1. Technik. Údržba zařízení, jeho opravy a seřizování, montáž a instalace zařízení, zpracování materiálů.

2. Člověk je člověk. Obchod, lékařství, školení, vzdělávání a informace.

3. Člověk-příroda. Léčba zvířat, studium přírody.

4. Systém mužských znamení. Řeč - ústní i písemná, práce s dokumenty, kresbami, schématy, vzorci a čísly.

5. Člověk je umělecký obraz. Všechny druhy tvůrčí práce, hudba, výtvarné umění, literatura, herectví a divadelní činnost

Profese jsou...

Profese se mohou lišit účelem:

§ gnostik (expert, auditor atd.);

§ transformace (soustružník, učitel atd.);

§ průzkum (biolog-výzkumník, skladatel atd.).

Profese jsou...

Profese se mohou lišit způsoby jejich provádění:

§ dělnické profese;

§ profese strojně-manuální práce;

§ profese spojené s používáním automatizovaných systémů.

Profese jsou...

Profese se liší podle podmínek:

§ profese související s prací v podmínkách blízkých komfortu (účetní, programátor atd.);

§ profese související s prací venku za každého počasí (agronom, inspektor dopravní policie);

§ profese související s prací v neobvyklých podmínkách (potápěč, hasič apod.);

§ profese související s prací v podmínkách zvýšené odpovědnosti za život a zdraví lidí (učitel, vyšetřovatel, lékař apod.);

§ profese spojené s extrémními situacemi nebo opakujícími se monotónními pracovními podmínkami.

Všechny profese jsou potřeba, všechny profese jsou důležité!

Klasifikace -

smysluplný řád

věcí, jevů, jejich oddělení

na odrůdách pro některé

důležité vlastnosti.

Profese -

druh pracovní činnosti

vyžadující speciální

školení, znalosti a zkušenosti.

PROTI XVIII století V.N. Tatishchev navrhl svou vlastní klasifikaci profesionální činnosti:

• Požadované vědy (školství, zdravotnictví, ekonomie, právo);
• Užitečné vědy (zemědělství, fyzika, biologie, matematika);
• dandy nebo zábavní vědy (literatura a umění);
• Marné vědy (alchymie, astronomie);
• Škodlivé vědy (čarodějnictví).

• Člověk je technologie
• Člověk je člověk
• Člověk je příroda
• Člověk je znakový systém
• Člověk je umělecký obraz

Typ profesí "Člověk-technologie" souvisí:

• S tvorba, instalace, montáž technických prostředků:

S profesionálové navrhují a staví

technické systémy, zařízení,

vyvinout postupy pro jejich výrobu.

Z jednotlivých dílů, sestav,

bloky jsou sestavovány stroji,

mechanismy, zařízení,

zařízení, ovládací prvky a

opravit je.

(Montážník, elektrikář, soustružník, tesař)

• S obsluhou technických zařízení :

specialisté pracují na obráběcích strojích, řídí dopravu, samojízdné stroje a mechanismy, různé procesy, výrobní linky, automatické systémy

(Řidič, jeřábník, seřizovač obráběcích strojů, švadlena, tkadlena)

• S opravou technických prostředků:

specialisté identifikují a rozpoznávají poruchy technických systémů, strojů, mechanismů, zařízení, zařízení. Opravte je a opravte.

(mechanik pro opravy strojů a zařízení, zařízení)

Typ profesí "Muž-člověk" souvisí:

• s výchovou, školením
• s výchovou, školením
• s výchovou, školením

(vychovatel, učitel, sportovní trenér, mistr školy)

(lékař, záchranář, zdravotní sestra, chůva)

(prodavač, kadeřník, číšník)

(knihovník, dálkový telefonista, průvodce, lektor)

(právník, policista, inspektor, voják)

Typ profesí "Člověk-příroda" jsou spojeny:

• mikroorganismy.
• se zvířaty, podmínky jejich růstu, život; rostliny, podmínky jejich růstu, život; mikroorganismy.
• se zvířaty, podmínky jejich růstu, život;
• rostliny, podmínky jejich růstu, život;
• mikroorganismy.

Odborníci v této oblasti mají :

• Studovat, zkoumat, analyzovat stav, životní podmínky rostlin a živočichů;

(agronom, chovatel, hydrobiolog, agrochemik, mikrobiolog)

(arborista, pěstitel květin, zelinář, chovatel drůbeže, chovatel hospodářských zvířat, zahradník, polní pěstitel, včelař)

(lékař karanténní služby, agronom ochrany rostlin, veterinář)

Typ profesí "Člověk - znakový systém" souvisí:

• s texty v mateřském i cizím jazyce

(redaktor, korektor, písař, úředník, sazeč, telegraf)

(programátor, počítačový operátor, ekonom, účetní, statistik)

(projektant, procesní inženýr, kreslíř, opisovač, topograf, geodet)

(radista, stenograf, telefonista, zvukař)

Typ profesí "Člověk - umělecký obraz" souvisí:

• s tvorbou, designem, modelováním uměleckých děl

Specialista vytvoří projekt, skicu, myšlenku na umělecké dílo, zhmotní je do kombinací linií, tvarů, barev, zvuků, pohybů

(spisovatel, výtvarník, skladatel, módní návrhář, architekt, sochař, novinář, choreograf)

specialista znovu vytvoří záměr umělce,

zavádí své vlastní prvky

tvořivost

(klenotník, restaurátor, rytec, hudebník, herec)

• S rozmnožování, kopírování, rozmnožování uměleckých děl v hromadné výrobě

Specialista vyrábí umělecká díla podle daného vzorku.

(mistr malby na porcelán, brusič kamene a křišťálu)

KLASIFIKACE PROFESE

podle účelu práce

Gnostický

Účel práce: rozpoznat, rozpoznat,

určit, vyhodnotit, pochopit,

šek.

TRANSFORMACE

Účel práce: převést, zpracovat

zařídit, zařídit, zařídit

ovlivňovat, sloužit, hýbat.

PRŮZKUM

Účel práce: vymýšlet, vymýšlet

najít nový způsob.

řešení.

KLASIFIKACE PROFESE

pracovním nástrojem

• Používají se ruční a mechanizované nástroje a pracovní prostředky: nůžky, šroubováky, skalpel, elektrická vrtačka, hoblík, stříkací pistole atd.

Profese související s používáním ručně ovládaných strojů

Auta, obráběcí stroje, dieselové lokomotivy, letadla,

traktory, kombajny atd.

Profese související s používáním automatizovaných a automatických systémů, zařízení

Řízení automatů, automat

vedení, rozvodné sítě nebo chemické výroby.

Profese, ve kterých převažují funkční prostředky těla

To jsou atributy lidského chování a řeči: výslovnost

zvuky, fráze, sémantické intonace, gesta, pauza,

mimika.

KLASIFIKACE PROFESE

podle pracovních podmínek

Práce v běžném (domácím) mikroklimatu

Zástupci těchto profesí pracují v podmínkách

příznivé pro tělo: normální fyzické

zátěž, optimální mikroklima, žádný hluk,

prach, vibrace atd.

Venkovní práce s náhlými změnami teplot

Při práci v profesích této skupiny na těle

dočasně ovlivněna nepříznivými podmínkami popř

výrobní faktory (nízké nebo vysoké

teplota, vysoká vlhkost).

Klasifikace profesí podle E.K. Klimove, pravděpodobně jste věnoval pozornost tomu, jak rychle a přesně knihovník najde knihu, kterou čtenář potřebuje. Klasifikace pravidel pro umístění knihy pomáhá najít knihu. V hodinách biologie studujete klasifikaci živočichů a rostlin, v hodinách chemie klasifikaci chemických prvků. Klasifikace je smysluplný řád věcí. Klasifikace profesí je postavena podle vlastních zákonů. V různých zemích existují klasifikace, které kombinují profese podle různých kritérií: místo výkonu práce, stupeň nezávislosti, rychlost postupu atd. U nás je klasifikace profesí podle E.A. Klimov. Pravděpodobně jste si všimli, jak rychle a přesně knihovník najde knihu, kterou čtenář potřebuje. Klasifikace pravidel pro umístění knihy pomáhá najít knihu. V hodinách biologie studujete klasifikaci živočichů a rostlin, v hodinách chemie klasifikaci chemických prvků. Klasifikace je smysluplný řád věcí. Klasifikace profesí je postavena podle vlastních zákonů. V různých zemích existují klasifikace, které kombinují profese podle různých kritérií: místo výkonu práce, stupeň nezávislosti, rychlost postupu atd. U nás je klasifikace profesí podle E.A. Klimov.

Člověk - Technologie Do této skupiny patří profese spojené s návrhem, výrobou a údržbou jakékoli technologie, od vesmírných raket a počítačů až po kovadlinu a kovářské kladivo. Tyto profese vyžadují od člověka praktické dovednosti, technickou zdatnost, preciznost, dobrý zdravotní stav. Do této skupiny patří profese spojené s návrhem, výrobou a údržbou jakékoli technologie, od vesmírných raket a počítačů až po kovadlinu a kovářské kladivo. Tyto profese vyžadují od člověka praktické dovednosti, technickou zdatnost, preciznost, dobrý zdravotní stav. Jaká jsou povolání této skupiny? Jaká jsou povolání této skupiny?

Člověk - Člověk Tato skupina zahrnuje profese související s řízením, školením, výchovou, údržbou, ošetřováním, ochranou lidí. Tyto profese mají zvláštní společenský význam. Od člověka vyžadují trpělivost a náročnost, schopnost převzít zodpovědnost za sebe, ovládat své emoce. Hlavní náplní práce v těchto profesích je efektivní interakce mezi lidmi. Do této skupiny patří profese související s řízením, školením, výchovou, údržbou, ošetřováním, ochranou lidí. Tyto profese mají zvláštní společenský význam. Od člověka vyžadují trpělivost a náročnost, schopnost převzít zodpovědnost za sebe, ovládat své emoce. Hlavní náplní práce v těchto profesích je efektivní interakce mezi lidmi. Jaká jsou povolání této skupiny? Jaká jsou povolání této skupiny?

Člověk - příroda Tato skupina zahrnuje všechny profese spojené s živou i neživou přírodou. Výzkum, studium a využívání přírodních zdrojů, péče o zvířata a rostliny, jejich léčba jsou možné aktivity. Lidi těchto profesí spojuje láska k přírodě. Ale tato láska je aktivní, ne kontemplativní. Jedna věc je hrát si s domácími mazlíčky a obdivovat květiny. A úplně jiné je pravidelně, den za dnem, se o ně starat, pozorovat, ošetřovat, chodit, bez ohledu na osobní čas a plány. Do této skupiny patří všechny profese související s živou i neživou přírodou. Výzkum, studium a využívání přírodních zdrojů, péče o zvířata a rostliny, jejich léčba jsou možné aktivity. Lidi těchto profesí spojuje láska k přírodě. Ale tato láska je aktivní, ne kontemplativní. Jedna věc je hrát si s domácími mazlíčky a obdivovat květiny. A úplně jiné je pravidelně, den za dnem, se o ně starat, pozorovat, ošetřovat, chodit, bez ohledu na osobní čas a plány. Jaká jsou povolání této skupiny? Jaká jsou povolání této skupiny?

Člověk - znakový systém Do této skupiny patří všechny profese související s používáním ústního a písemného projevu, práce s dokumenty a čísly. Předmětem práce pro tyto profese jsou informace, které lze znázornit ve formě textů, vzorců, znaků, kódů, grafů, diagramů a nákresů. Do této skupiny patří všechny profese související s používáním ústního a písemného projevu, prací s dokumenty a čísly. Předmětem práce pro tyto profese jsou informace, které lze znázornit ve formě textů, vzorců, znaků, kódů, grafů, diagramů a nákresů. Jaká jsou povolání této skupiny? Jaká jsou povolání této skupiny?

Člověk - umělecký obraz Do této skupiny patří profese spojené s výtvarnou, hudební, literární, výtvarnou, jevištní činností. Vytváření uměleckých děl je zvláštní proces. Pro rozvoj tvůrčích profesí nestačí jen touha, nutné jsou tvůrčí schopnosti, talent, píle. Do této skupiny patří profese související s výtvarnou, hudební, literární, výtvarnou, jevištní činností. Vytváření uměleckých děl je zvláštní proces. Pro rozvoj tvůrčích profesí nestačí jen touha, nutné jsou tvůrčí schopnosti, talent, píle. Jaká jsou povolání této skupiny? Jaká jsou povolání této skupiny?

Podle pracovních podmínek E.A. Klimov rozděluje profese do čtyř skupin: 1. Práce v mikroklimatu blízkém domácímu, „místnosti“ (b): laboranti, účetní, počítačoví operátoři. 1. Práce v mikroklimatu blízkém domácímu, "místnosti" (b): laboranti, účetní, počítačoví operátoři. 2. Práce související s pobytem venku za každého počasí (o): agronom, montér ocelových a železobetonových konstrukcí. 2. Práce související s pobytem venku za každého počasí (o): agronom, montér ocelových a železobetonových konstrukcí. 3. Práce v neobvyklých podmínkách ve výšce, pod vodou, pod zemí, při vysokých a nízkých teplotách atp. (n): potápěč, obsluha důlního stroje, hasič. 3. Práce v neobvyklých podmínkách ve výšce, pod vodou, pod zemí, při vysokých a nízkých teplotách atp. (n): potápěč, obsluha důlního stroje, hasič. 4. Práce v podmínkách zvýšené morální odpovědnosti za život, zdraví lidí (dospělých nebo dětí), velké materiální hodnoty (m): učitelka mateřské školy, učitelka, vyšetřovatel. 4. Práce v podmínkách zvýšené morální odpovědnosti za život, zdraví lidí (dospělých nebo dětí), velké materiální hodnoty (m): učitelka mateřské školy, učitelka, vyšetřovatel. Čtyři identifikované skupiny se vzájemně nevylučují, ale překrývají se. Jsou dány jednoduše jako možný prostředek k rozlišení profesí podle těch vlastností, které člověk pro sebe považuje za důležité. Čtyři identifikované skupiny se vzájemně nevylučují, ale překrývají se. Jsou dány jednoduše jako možný prostředek k rozlišení profesí podle těch vlastností, které člověk pro sebe považuje za důležité.

Těchto pět typů povolání se dělí podle jejich cílů do tří tříd: 1. Gnostické profese (G) (ze starořeckého „gnosis“ – znalosti) 1. Gnostické profese (G) (ze starořeckého „gnosis“ – znalosti ) Příklady: v typu "člověk - příroda" - ovladač-přijímač ovoce, ochutnávač čajů; v typu "člověk - technika" - pyrometrista, kontrolor hotových výrobků ve strojírenství, mistr diagnostik zemědělských strojů; v typu "člověk - člověk" - soudní znalec, znalec lékařské práce, sociolog; v typu "man - sign system" - korektor tiskárny, kontrolor polotovarů a hotových výrobků v polygrafickém průmyslu, účetní-inspektor; v typu "člověk - umělecký obraz" - umělecký kritik, muzikolog, divadelní kritik. Příklady: v typu "člověk - příroda" - kontrolor-přijímač ovoce, ochutnávač čajů; v typu "člověk - technika" - pyrometrista, kontrolor hotových výrobků ve strojírenství, mistr diagnostik zemědělských strojů; v typu "člověk - člověk" - soudní znalec, znalec lékařské práce, sociolog; v typu "man - sign system" - korektor tiskárny, kontrolor polotovarů a hotových výrobků v polygrafickém průmyslu, účetní-inspektor; v typu "člověk - umělecký obraz" - umělecký kritik, muzikolog, divadelní kritik. 2. Transformační profese (P) 2. Transformační profese (P) Příklady: v typu "člověk - příroda" - mistr zahradník, mistr chovatel hospodářských zvířat, operátor kvasnic, agronom ochrany rostlin, inženýr zoo; v typu "člověk - zařízení" - opravář, soustružník, obsluha válcovny; v typu "člověk - člověk" - učitel, učitel-cvičitel, mistr průmyslového výcviku, inženýr-učitel, průvodce; v typu "systém člověk - znak" - kreslíř-kartograf, písař-stenograf, účetní; v typu "člověk - umělecký obraz" - florista-dekorátor, malíř porcelánu, sochař architektonických detailů. Příklady: v typu "člověk - příroda" - mistr zahradnictví, mistr chovatel hospodářských zvířat, operátor kvasnic, agronom ochrany rostlin, inženýr zoo; v typu "člověk - zařízení" - opravář, soustružník, obsluha válcovny; v typu "člověk - člověk" - učitel, učitel-cvičitel, mistr průmyslového výcviku, inženýr-učitel, průvodce; v typu "systém člověk - znak" - kreslíř-kartograf, písař-stenograf, účetní; v typu "člověk - umělecký obraz" - florista-dekorátor, malíř porcelánu, sochař architektonických detailů. 3. Průzkumné profese (I) 3. Prospektorské profese (I) Příklady: v typu "člověk - příroda" - pilot-pozorovatel rybářského revíru, pilot-pozorovatel lesního hospodářství, biolog-výzkumník; v typu "člověk - technika" - řezač svršku bot, rozhazovač vzorů, konstruktér; v typu "člověk - člověk" - vychovatel, organizátor výroby, organizátor obchodu; v typu "člověk - znakový systém" - programátor, matematik; v typu "člověk - umělecký obraz" - interiérový umělec, skladatel. Příklady: v typu "člověk - příroda" - pilot-pozorovatel rybářského revíru, pilot-pozorovatel lesního hospodářství, biolog-výzkumník; v typu "člověk - technika" - řezač svršku bot, rozhazovač vzorů, konstruktér; v typu "člověk - člověk" - vychovatel, organizátor výroby, organizátor obchodu; v typu "člověk - znakový systém" - programátor, matematik; v typu "člověk - umělecký obraz" - interiérový umělec, skladatel.

Na základě hlavních pracovních prostředků v každé třídě lze (ne však vždy) rozlišit čtyři oddělení: 1. Profese ruční práce (P) 1. Profese ruční práce (P) a strojní práce, laborant; ve třídě transformativních profesí - veterinární asistent, zámečník, kartograf, výtvarník-malíř; ve třídě zeměměřických profesí mohou být ruční prostředky zřejmě jen pomocné, jako např. tužka a papír v rukou projektanta. Příklady: ve třídě gnostických profesí - laborant pro chemický a bakteriologický rozbor, vedoucí instalatérských a strojních prací, laborant; ve třídě transformativních profesí - veterinární asistent, zámečník, kartograf, výtvarník-malíř; ve třídě zeměměřických profesí mohou být ruční prostředky zřejmě jen pomocné, jako např. tužka a papír v rukou projektanta. 2. Profese strojně-manuální práce (M) 2. Profese strojně-manuální práce (M) Ruční stroje jsou vytvářeny pro zpracování, přetváření, přemisťování předmětů práce, proto jsou typickými profesemi pro toto členění klasifikace řidič bagru. , soustružník, řidič auta. Ručně řízené stroje jsou vytvářeny pro zpracování, přeměnu, přemisťování pracovních předmětů, proto jsou typickými profesemi pro toto rozdělení klasifikace řidič bagru, soustružník a řidič automobilu. 3. Profese spojené s používáním automatizovaných a automatických systémů (A) 3. Profese spojené s používáním automatizovaných a automatických systémů (A) Provozovatel inkubátorů, operátor obráběcích strojů s programovým řízením, operátor magnetického záznamu. Operátor líhně, operátor CNC strojů, operátor magnetického záznamu. 4. Profese spojené s převahou funkčních pracovních prostředků (F) 4. Profese spojené s převahou funkčních pracovních prostředků (F) dirigent - obrazné normy atd.). Zde máme na mysli psychologické pracovní prostředky – různé druhy mentálních norem (např. akrobat má mentální model sledu akcí, dirigent má figurativní normy atd.).