Scenariul unui basm într-o instituție de învățământ preșcolar pentru preșcolari mai mari „Aventurile bunicului Matvey. Scenariul unui basm teatral la grădiniță „Teremok într-un mod nou Scenariul unui basm popular pentru grădiniță

Previzualizare:

Scenariul unui basm teatral la senior

grup de terapie logopedică"Brad de Crăciun"

bazat pe basmul de V. Suteev

Personaje:

om de zapada

Bobik

iepure de câmp

Iepuri de câmp

O vulpe

Mos Craciun

Coţofană

Viscol

Baieti

pomi de Craciun

Scena 1 Grădiniță, băieții vorbesc.

Copilul 3 : În curând vacanța de Anul Nou. Jucăriile noastre sunt gata, dar nu există brad de Crăciun. Ce sa fac?

Copilul 2 : Să-i scriem o scrisoare lui Moș Crăciun, să-l rugăm să ne trimită un brad la grădiniță. (Sunete muzicale, copiii se adună în cerc, scriu o scrisoare).

Copil 3: (Dind scrisoarea) - Scrisoarea este gata. Și cine o va duce? Desigur, omul de zăpadă-mailer. Hei băieți, fugiți afară! Să construim un om de zăpadă!

Scena 2: Stradă, mare zăpadă albă.

Dansează „Omul de zăpadă” (Copiii si omul de zapada danseaza).

Copil 4: Ce bun om de zăpadă-mailer a ieșit!

om de zapada, om de zapada,

Afiș de zăpadă curajoasă,

Vei merge în pădurea întunecată

Și dă jos scrisoarea.

Moș Crăciun va primi o scrisoare -

Găsiți un pom de Crăciun în pădure

Mai pufos, mai bine

În ace verzi.

Grăbește acest copac

Aduceți pentru toți copiii!

V. Suteev

Om de zapada: (ia scrisoarea) - Bine, băieți, doar că am nevoie de un asistent pe drum.

Copil 5: Ia cu tine un cățeluș Bobik, el te va proteja.

Sunete muzicale.

Voce înregistrată. Și omul de zăpadă a ieșit pe drum. Bobik și Omul de Zăpadă au mers mult timp și au ajuns în cele din urmă la o pădure imensă și deasă. Și iarna domnește în pădure. Toți brazii sunt îmbrăcați în ținute de zăpadă, iar brazii de Crăciun sunt cei mai frumoși.

Scena 3 Pădure. Copaci. Copiii sunt pomi de Crăciun.

Brad de Crăciun: Dacă brazii de Crăciun aveau picioare,

Am alerga pe potecă,

Ai să dansezi cu noi

Ne-am bate tocuri.

K. Ciukovski

Dansul pomului de Crăciun.

(Apare un iepure.)

Om de zapada: - Hei, iepure, unde locuiește Moș Crăciun?

iepure de câmp : - Nu am timp să răspund, mă urmărește vulpea.

(Apare o vulpe.)

Bobik : - Țineți trișorul! (se duce după ea).

Sunete muzicale. (Iepurele, vulpea, Bobby aleargă unul după altul și fug).

Luciu în intrare: În acest moment, o furtună de zăpadă a izbucnit în pădurea cu zâne și l-a învârtit pe omul de zăpadă.

Dansul viscolului și al omului de zăpadă.

(Apare Vulpea)

O vulpe: - Nu am reușit să ajung din urmă cu iepurele. (Găsește o scrisoare) - Dar am găsit o scrisoare importantă. (L-a prins și a fugit.)

(Apare Bobby).

Bobik: - Unde este omul de zăpadă? (găsește un zăpadă și plânge).

(Apare un iepure)

iepure de câmp : - Vezi tu, Bobik, cum să alungi o vulpe! Nu am putut salva omul de zăpadă!

Bobik: - Ce ar trebuii să fac?

Iepure de câmp: - Nu plânge, îi voi suna pe frații mei și te vom ajuta să faci din nou un Om de Zăpadă.

(Apar iepurii de câmp.)

Dansul iepurilor de câmp și al omului de zăpadă.

Bobik : Iartă-mă Omul de zăpadă, nu te mai părăsesc!

Om de zapada: Unde este scrisoarea mea? Ce facem?

(Apare o magpie.)

Coţofană : Eu sunt o magpie - cu fețele albe. Am văzut cum alerga vulpea, a purtat scrisoarea și a scăpat-o. L-am ridicat și ți l-am adus.

Om de zapada: Mulțumesc patruzeci. Vino cu noi la Moș Crăciun.

Se aude muzică de animale și Omul de zăpadă merge la Moș Crăciun.

Scena 4 :( casa lui Mos Craciun).

Om de zapada: - Ei bine, au venit la Moș Crăciun și el doarme. Ce sa fac?

Bobik : - Desigur, trezeste-te!

Sunete muzicale: „Waltz-joke” D. Şostakovici

Cânta:

fiare:

Mos Craciun : - Nu vă deranjați să vă odihniți!

fiare: - Trezește-te, Moș Crăciun! (2 p)

Mos Craciun : - Lasa-ma sa dorm!

fiare: - Trezește-te, Moș Crăciun! (2 p)

Mos Craciun : - Cât de mult pot interveni

Lasă-mă să mă odihnesc puțin

lasa-ma sa dorm

fiare: - Trezește-te, Moș Crăciun!

Mos Craciun : Mi-a dat lacrimile! (se ridica)

Mos Craciun: - Cine îndrăznește să mă trezească?

Om de zapada: Iartă-ne bunicule, am venit la tine cu o scrisoare de la băieți.

Mos Craciun : (Citește o scrisoare) - Deci ai nevoie de un brad? Acum voi alege pentru tine cel mai pufos. (alege un pom de Crăciun și îl dă Omul de Zăpadă).

Și ca omul de zăpadă să aibă timp să o aducă în vacanță, urcă-te în sania mea.

Sunete muzicale: „Călăreț curajos” (omul de zăpadă, Bobik pleacă, Moș Crăciun și animalele flutură cu mâinile)

Scena 5. Copiii ies cu jucării. Omul de zăpadă stă în același loc, lângă el este un pom de Crăciun. Copiii împodobesc bradul și cântă un cântec.

Dansul de Anul Nou(opțional).

Scenariul basmului teatral „Povestea pădurii”

Educatoare: Shalygina Natalya Ivanovna

Basm „Povestea pădurii”

Ţintă: dezvoltarea abilităţilor artistice ale copiilor prin activităţi teatrale.
Sarcini:
- îmbunătățirea abilităților artistice și de canto ale copiilor;
- emanciparea copilului;
- lucrul asupra vorbirii, intonaţiei;
- actiuni colective, interactiuni;
- trezirea la copii a capacității de a-și imagina viu ceea ce se întâmplă, de a simpatiza și empatiza cu ceea ce se întâmplă.
Sursa folosita:basm M.Yu. Kartushina "Iepurele - croitor"

Fluxul scenariului:

Naratorul: Pe pajiște, sub pin,
A fost odată un iepure oblic,
Dar nu doar un iepure alb,
Un croitor cunoscut
(Iepurele iese, cântă un cântec)
Iepure de câmp: Da! Nu sunt un simplu iepure de câmp,
Sunt cel mai bun croitor!
Ce, prieteni, pot coase pentru voi?
Voi accepta vreo comandă?
Naratorul: Despre faptul că în pădure este un croitor,
Câinele zdruncinat a recunoscut
Și s-a repezit la atelier
Și mi-am adus comanda!
(Câinele Druzhok iese, interpretează „cântecul Druzhok”)
prietene: Zi și noapte păzesc casa mare,
Slujesc cu credincioșie și sârguință! Bătătură!
Iepure de câmp: Deci de ce să țipi așa?
Ce ați dori să comandați?
prietene: Tu cu mine, Zainka, grăbește-te,
Coaseți o pălărie nouă.
E frig noaptea. Mă tem,
O să răcesc foarte curând!
Iepure de câmp: Mâine ne vom întâlni din nou
Pălăria va fi gata!
prietene: Voi fi foarte, foarte fericit!
Voi chema animalele la tine
Pe cine voi întâlni pe drum
Așa că au fost multe comenzi!
(Druzhok fuge, șoarecii ies în luminiș pe muzică, cântă un cântec.)
Naratorul: Modeiștii șoarecilor se grăbesc,
Rochii colorate foșnet.
Șoareci: Bună, iepure-oblic,
Am auzit că ești croitor.
Coase-ne mănuși în curând
Așteptăm oaspeții la cină.
(pisica iese)
Pisică: Te aștepți să vin în vizită?
Un oaspete ca mine este onorat!
Șoareci: Pisica, pisica, o necaz!
Fugi, cine se duce unde!
(pe muzică, pisica ajunge din urmă cu șoarecii care fug)
Pisică: Iepurele, salutările mele pentru tine!
Mă recunoști sau nu?
Iepure de câmp: Nu ai vrea să stai jos?
Pisică: Există o mică chestiune!
Pentru spatele meu pufos
Coase-mă, iepurașule, o pelerină!
Iepure de câmp: Reveniți pentru unul nou miercuri
Te voi aștepta la cină.
Pisică: Ei bine, sper ca tu
La revedere!
Hare: Bună ziua!
(Iepurele ia material de la pisică. Pisica pleacă, iepurele începe să coasă pe muzică)
Iepure de câmp: Cosez o pelerină
Atașez blana mai strâns.
A mai rămas foarte puțin.
Hopa, acul este rupt!
Ar trebui să merg la arici,
Pot da daca cer!
(potrivit pentru casa ariciului)
Iepure de câmp: Bună ariciul!
Arici: Buna iepurasa!
Caută aici milă
Cizmele mele sunt uzate!
Iepuraș, iepuraș, grăbește-te
Cizmele mele de pâslă!
(La cântecul ariciului, iepurele coase cizme de pâslă)
Iepurele: Aici este!
Arici: Ei bine! (se uită la cizme) Cum să-ți mulțumesc?
Iepure de câmp: Arici, astăzi am primit imediat o mulțime de comenzi,
Dar nu au mai rămas ace și s-a rupt ultimul!
Arici: Voi da ace mici pentru aceste cizme din fetru
(da cutie cu ace)
Iepure de câmp: O să fug acasă în curând! (aleargă în casă)
Naratorul: Bun în pădure iarna
Veverițe roșii sub un pin
Ei dansează și cântă
Foarte distractiv live
Interpretarea „Cântecul veveritelor”
Iepure de câmp: Hei, veverițe răutăcioase,
surori cu coadă roșie,
Nu mai sări în zadar
Pe aspen și pe brazi
Proteine: buna iepuras,
Peticește hainele veverițelor.
În haine de blană în zăpadă
O să ne fie cald iarna!
Iepure de câmp: Actualizările tale calde
Totul va fi gata mâine!

Naratorul: Veverițele s-au ascuns, iar Zainka a fugit la casa lui.
Liniște în pădure - molidul scârțâie,
Cineva se grăbește aici.
DESPRE! Da, este un urs brun
De ce se plimbă pe aici, un nenorocit?
Și nu este singur
Alături de el este fiul lui!
Pui de urs: Nu vreau, nu voi dormi
Patul foarte tare!
Unde sunt prăjiturile, ciocolată?
Urs: Dormi, Mishutka, dulce, dulce!
Pui de urs: Nu vreau, nu voi dormi
Îmi voi suge laba!
(A interpretat „Lullaby of the Bear”)
Naratorul: Puiul de urs adoarme, noaptea în pădure... Numai vulpea vicleană nu doarme.
(Lisa iese)
O vulpe: Despre pălării și haine
Mă gândesc mereu
Dar cine le va coase?
Desigur iepurele, da, da, da!
Prefer să alerg la el.
O să-l fur repede!

(Alergând pe muzică, se oprește la casa Iepurelui. Bate. Iepurele deschide ușa.)

O vulpe: Bună, iepure-oblic,
Știu - ești un croitor la modă,
Coaseți rochie de catifea
Eu, draga mea, grăbește-te!
Iepure de câmp: Rochia? (Își freacă ochii, Fox se strecoară din spate).
Bine, coase!
(Vulpea ia geanta)
O vulpe: Sus! (acoperi cu geanta)
Stai într-un sac oblic,
Frumos croitor de iepure!
Grăbește-te să duci labele,
În timp ce doarme prietene shaggy!
(Druzhok apare în muzică)
prietene: Cineva se plimbă aici prin pădure.
Miros vulpea roșie!
Vulpea este aici?
Naratorul: Da!
prietene: Nu o lăsa să plece nicăieri!
Iat-o! A sta! Nu te misca!
Labe sus! Ce se află în spate?
O vulpe: Dacă este atât de interesant
Acest sac este complet gol!
prietene: Nu cred - arată-mi!
(Vulpea pune sacul deoparte, iepurele iese)
O vulpe: O, iartă-mă!
nu te voi supara
Și jignește croitorul!
Ved.: Ce le putem ierta prietenilor ei?
Animale: Scuzați-mă!
Iepure de câmp: Și te invit la petrecere!
Demonstrarea modelelor
Să petrecem la molidul bătrân.
Naratorul: Sunt gata actualizările?
Iepure de câmp: Toate comenzile sunt gata la timp!
Naratorul: Tot în pădure croitorul a învelit,
Nu am uitat de nimeni!
(Sunete muzicale. Începe defileul costumelor de animale)

Naratorul: Șoareci - în mănuși noi-nouțe
Fabricat în ultima modă
Potrivit pentru rochii colorate
(Șoarecii trec, stau la locul lor)
Și, arcuind cu grație spatele,
Pisica cu o pelerină nouă.
(Pisica pleacă, se ridică cu șoarecii)
Arici cu cizme cu tituri,
Fuge.
(Ariciul se ridică)
Veverițe într-o haină de blană,
(Ies veverite)

Pantaloni pentru ursuleț
(Veverițele și urșii stau la locul lor)
Pălărie - pentru Druzhok,
Într-o rochie de catifea de vulpe
Frumusete adevarata!
(Lisa iese)
Naratorul: Ah, și o expoziție minunată de modele la molid!
Toate animalele: Iepurele este grozav!
Iată sfârșitul poveștii!
(Toți eroii merg să se plece).

Scenariul unui spectacol de teatru bazat pe basmul „Mănușa” în grupul de terapie logopedică senior

Bogatova Oksana Nikolaevna, profesor, MKDOU „Grădinița nr. 94” Dzerjinsk, regiunea Nijni Novgorod.
Descriere: producția poate fi folosită de educatori și directori muzicali în lucru în cerc pe activități teatrale; în elaborarea scenariilor pentru petrecerile de Anul Nou în grupul de seniori a grădiniței. Scenariul a folosit basmul de Olesya Emelyanova „O mănușă pentru un spectacol de păpuși. L-am adaptat pentru a juca pe scenă sau într-o sală de muzică.
Ţintă: formarea interesului copiilor pentru activitățile teatrale, îmbogățirea sferei emoționale, dezvoltarea abilităților de comunicare.
Sarcini:
- dezvolta un discurs coerent;
- imbogateste vocabularul activ, dezvolta memoria;
- îmbunătățirea capacității de a combina cuvinte și acțiuni;
- invata sa controlezi puterea vocii, timbrul;
- contribuie la formarea unui discurs clar, luminos, expresiv intonațional;
- să dezvăluie potențialul patologilor de vorbire în vorbirea în public.
Muncă preliminară:
- citirea basmului popular ucrainean „Mitten”;
- citirea basmului de Olesya Emelyanova „Mitten”;
- repartizarea rolurilor;
- invatarea rolurilor si automatizarea sunetelor setate;
- inregistrarea decoratiunilor, pregatirea atributelor;
- selecția acompaniamentului muzical.
Personaje:
mouse
Iepurașul
Chanterelle
Lup
Vier
Urs
Câine
Om batran
(Toate rolurile sunt jucate de copii)
Naratorul (adult)
Un grup de copii (5-7 persoane) pentru a efectua acompanii de zgomot.
În prim-plan este aspectul mănușii. În fundal este o pădure (mai mulți brazi artificiali de Crăciun).
Un grup de copii bate ritmul pe linguri de lemn pe cuvintele naratorului.
Naratorul:
Lyuli-lyuli, tili-tili!
Iepurii au mers pe apă
Și din râu, ca niște oale,
Au scos apă cu urechile,
Și apoi au luat-o acasă.
S-a framantat aluatul pentru taitei.
Atârnat de urechi -
A fost foarte distractiv!

Jocul cu lingurii s-a terminat.
Naratorul:
Dar se întâmplă în pădure
Mai multe minuni interesante!
Acest basm este mic
Despre animale și o mănușă.
Un bătrân iese din spatele pomilor de Crăciun, trece pe lângă o mănușă (decrație) și scăpă o mănușă adevărată.
Un grup de copii ia pungi de plastic și foșnește, imitând scrâșnetul zăpezii sub picioare.

Naratorul:
Bătrânul a mers prin pădure
Am pierdut o mănușă
mănușă nouă,
Cald, pufos.
Bătrânul pleacă.
Un șoarece apare din spatele pomilor de Crăciun (se aude muzică pentru ca mouse-ul să iasă),
aleargă spre dreapta spre mănușă.
Mouse:
Stau sub un tufiș
Și tremur de frig.
Mănușa este o nurcă!
Voi alerga la ea de pe deal -
Aceasta este o nurcă nouă
Cald, pufos!

Aleargă după o mănușă.
Naratorul:
Iepurașul a sărit de-a lungul marginii,
Urechile îi sunt înghețate.
Un iepuraș fuge din spatele pomilor de Crăciun (sunete muzicale)
Iepurașul:
Și unde mă duc acum
Unde nefericit cald?
Iepurașul aleargă până la mănușă.

Iepurașul:
Cine este înăuntru - un animal sau o pasăre?

E cineva în mănușa asta?
Șoarecele se uită din mănușă.
Mouse:
Este un Scratch Mouse!
Iepurașul:
Mi-ai dat drumul, norushka!
Iepurașul este foarte frig
Iepurașul fugar!
Mouse:
Avem amândoi suficient spațiu.
manusa noua,
Cald, pufos!
Șoarecele și iepurașul se ascund într-o mănușă. Chanterelle apare din spatele copacilor din dreapta (suna muzica).
Naratorul:
O, salvează-l pe Moș Crăciun
Muşcă vulpea de nas
Pe călcâiele alergărilor ei -
Coada tremură de frig!

Chanterelle:
Răspunde vulpei
Cine se înghesuie într-o mănușă?
Un șoarece se uită dintr-o mănușă.
Mouse:
Sunt un șoarece care zgârie,
Nurca cu coada lunga!

Iepurașul:
Sunt un iepuraș fugar
Urcă-te în mănușă!
Chanterelle:
Ai milă de vulpe
Și puneți o mănușă!
Iepurașul:
Este suficient loc pentru noi trei.
Mai moale aici decât pe pat
manusa noua,
Cald, pufos!
Bunny și Chanterelle se ascund într-o mănușă. Un lup apare din spatele copacilor din stânga (se aude muzica).
Naratorul:
A urlat la lună noaptea
Și s-a răcit de frig.
Lupul urlă.
Lupul cenușiu zgomotos strănută -
Dintele nu se potrivește.
Lupul strănută și clănțănește din dinți.

Lup:
Hei, oameni cinstiți din pădure,
Cine, spune-mi, locuiește aici?

Mouse:
Sunt un șoarece care zgârie,
Nurca cu coada lunga!
Șoarecele se ascunde, iepurașul se uită din mănușă.
Iepurașul:
Sunt un iepuraș fugar
Urcă-te în mănușă!

Chanterelle:
Sunt o vulpe pufoasă
Într-o mănușă tuturor surorii!
Lup:
M-ai lăsat să trăiesc
Voi veghea asupra ta!
Chanterelle:
Este suficient loc pentru patru.
Mai moale aici decât pe pat
manusa noua,
Cald, pufos!
Lupul și Chanterelle se ascund într-o mănușă. Mistrețul apare din spatele copacilor din dreapta (se aude muzica).
Vier:
Oink! Butoiul este complet înghețat
Îngheață coada și purcelul!
Această mănușă este la îndemână!

Un șoarece se uită dintr-o mănușă.
Mouse:
Nu este loc suficient pentru tine!
Vier:
Voi intra cumva!
Șoarecele și Mistrețul se ascund într-o mănușă. O vulpe se uită dintr-o mănușă.
Chanterelle:
E strâmt aici! Ei bine, doar înfiorător!
Vulpea se ascunde din nou în mănușă. Un urs iese din spatele copacilor din stânga (se aude muzica).
Naratorul:
Ursul rece
Nas rece și labe reci.
Ursul își freacă nasul.
Urs:
Nu am o vizuină!
Ce este în mijlocul drumului?
Mănușa se potrivește!
Cine, spune-mi, locuiește în ea?

Un șoarece se uită dintr-o mănușă.
Mouse:
Sunt un șoarece care zgârie,
Nurca cu coada lunga!
Șoarecele se ascunde, iepurașul se uită din mănușă.
Iepurașul:
Sunt un iepuraș fugar
Urcă-te în mănușă!
Iepurașul se ascunde, Chanterelle se uită din mănușă.
Chanterelle:
Sunt o vulpe pufoasă
Într-o mănușă tuturor surorii!
Vulpea se ascunde, Lupul se uită din mănușă.
Lup:
Lupul încă locuiește aici
Butoi gri cald!
Lupul se ascunde, Mistretul se uită din mănușă.
Vier:
Ei bine, sunt un mistreț cu colți,
Mănușa este blocată!
Urs:
Sunteți prea mulți aici
Vin la voi băieți?
Vier:
Nu!
Urs(conciliant):
Da, oricum fac!
Mistrețul și Ursul se ascund într-o mănușă. O vulpe se uită din el.
Chanterelle:
Nu există unde să strănut!
Vulpea se ascunde din nou în mănușă. Un șoarece se uită din el.
mouse(nervos):
Gras, dar tot acolo!
Șoarecele se ascunde într-o mănușă.
Naratorul:
Atunci bunicul a ratat pierderea -
Câinele a ordonat să fugă înapoi,
Găsiți o mănușă!
Un câine apare din spatele copacilor din dreapta și aleargă la mănușă (sunete muzicale)
Câine:
Woof woof woof! Deci iată-o!
Ea este vizibilă de la o milă depărtare!
Hei tu, animale de acolo sau păsări,
Iesi repede din manusa!
Dacă găsesc pe cineva în ea,
Voi latra foarte tare.
Aici bunicul va veni cu o armă,
Luați mănușa!

Animalele sar pe rând din mănușă și se ascund în spatele pomilor de Crăciun. Câinele aleargă după ei și latră. Bătrânul iese, își ridică mănușa și părăsește scena cu câinele.

Naratorul:
Animalele erau foarte speriate
Au fugit risipindu-se,
Cine a îngropat unde
Și pierdut pentru totdeauna
Manusi noi
Cald si pufos!
Sfârșit.

Scenariul unui basm teatral pentru grădiniță „Povestea pădurii”

Dmitrieva Nadezhda Vitalievna, director muzical al MBDOU „Grădinița „Curcubeu”, Cheboksary
Descrierea muncii: Acest basm, ca rezultat al muncii cercului de teatru în grupa de seniori, a fost prezentat la sfârșitul anului școlar. Ținutele au fost cusute manual. Copiii s-au cufundat în lumea unui basm datorită costumelor frumoase și a unei atmosfere neobișnuite. Vacanta a fost un succes.

Basm „Povestea pădurii” în grupul de seniori de grădiniță

Ţintă: dezvoltarea abilităţilor artistice ale copiilor prin activităţi teatrale.
Sarcini:
- îmbunătățirea abilităților artistice și de canto ale copiilor;
- emanciparea copilului;
- lucrul asupra vorbirii, intonaţiei;
- actiuni colective, interactiuni;
- trezirea la copii a capacității de a-și imagina viu ceea ce se întâmplă, de a simpatiza și empatiza cu ceea ce se întâmplă.
Sursa folosita: basm M.Yu. Kartushina "Iepurele - croitor"

Fluxul scenariului:

Naratorul: Pe pajiște, sub pin,
A fost odată un iepure oblic,
Dar nu doar un iepure alb,
Un croitor cunoscut
(Iepurele iese, cântă un cântec)
Iepure de câmp: Da! Nu sunt un simplu iepure de câmp,
Sunt cel mai bun croitor!
Ce, prieteni, pot coase pentru voi?
Voi accepta vreo comandă?
Naratorul: Despre faptul că în pădure este un croitor,
Câinele zdruncinat a recunoscut
Și s-a repezit la atelier
Și mi-am adus comanda!
(Câinele Druzhok iese, interpretează „cântecul Druzhok”)
prietene: Zi și noapte păzesc casa mare,
Slujesc cu credincioșie și sârguință! Bătătură!
Iepure de câmp: Deci de ce să țipi așa?
Ce ați dori să comandați?
prietene: Tu cu mine, Zainka, grăbește-te,
Coaseți o pălărie nouă.
E frig noaptea. Mă tem,
O să răcesc foarte curând!
Iepure de câmp: Mâine ne vom întâlni din nou
Pălăria va fi gata!
prietene: Voi fi foarte, foarte fericit!
Voi chema animalele la tine
Pe cine voi întâlni pe drum
Așa că au fost multe comenzi!
(Druzhok fuge, șoarecii ies în luminiș pe muzică, cântă un cântec.)
Naratorul: Modeiștii șoarecilor se grăbesc,
Rochii colorate foșnet.
Șoareci: Bună, iepure-oblic,
Am auzit că ești croitor.
Coase-ne mănuși în curând
Așteptăm oaspeții la cină.
(pisica iese)
Pisică: Te aștepți să vin în vizită?
Un oaspete ca mine este onorat!
Șoareci: Pisică, pisică, o necaz!
Fugi, cine se duce unde!
(pe muzică, pisica ajunge din urmă cu șoarecii care fug)
Pisică: Iepurele, salutările mele pentru tine!
Mă recunoști sau nu?
Iepure de câmp: Nu ai vrea să stai jos?
Pisică: Există o mică chestiune!
Pentru spatele meu pufos
Coase-mă, iepurașule, o pelerină!
Iepure de câmp: Reveniți pentru unul nou miercuri
Te voi aștepta la cină.
Pisică: Ei bine, sper ca tu
La revedere!
Iepure de câmp: Timp bun!
(Iepurele ia material de la pisica. Pisica pleaca, iepurele incepe sa coasa pe muzica)
Iepure de câmp: Cosez o pelerină
Atașez blana mai strâns.
A mai rămas foarte puțin.
Hopa, acul este rupt!
Ar trebui să merg la arici,
Pot da daca cer!
(potrivit pentru casa ariciului)
Iepure de câmp: Bună ariciul!
Arici: Buna iepurasa!
Caută aici milă
Cizmele mele sunt uzate!
Iepuraș, iepuraș, grăbește-te
Cizmele mele de pâslă!
(La cântecul ariciului, iepurele coase cizme de pâslă)
Iepure de câmp: Iată, gata!
Arici: Ei bine! (se uită la cizme) Cum să-ți mulțumesc?
Iepure de câmp: Arici, astăzi am primit imediat o mulțime de comenzi,
Dar nu au mai rămas ace și s-a rupt ultimul!
Arici: Voi da ace mici pentru aceste cizme din fetru
(da cutie cu ace)
Iepure de câmp: O să fug acasă în curând! (aleargă în casă)
Naratorul: Bun în pădure iarna
Veverițe roșii sub un pin
Ei dansează și cântă
Foarte distractiv live
Interpretarea „Cântecul veveritelor”
Iepure de câmp: Hei, veverițe răutăcioase,
surori cu coada rosie,
Nu mai sări în zadar
Pe aspen și pe brazi
Proteine: buna iepuras,
Peticește hainele veverițelor.
În haine de blană în zăpadă
O să ne fie cald iarna!
Iepure de câmp: Actualizările tale calde
Totul va fi gata mâine!
Naratorul: Veverițele s-au ascuns, iar Zainka a fugit la casa lui.
Liniște în pădure - molidul scârțâie,
Cineva se grăbește aici.
DESPRE! Da, este un urs brun
De ce se plimbă pe aici, un nenorocit?
Și nu este singur
Alături de el este fiul lui!
Pui de urs: Nu vreau, nu voi dormi
Patul foarte tare!
Unde sunt prăjiturile, ciocolată?
Urs: Dormi, Mishutka, dulce, dulce!
Pui de urs: Nu vreau, nu voi dormi
Îmi voi suge laba!
(A interpretat „Lullaby of the Bear”)
Naratorul: Puiul de urs adoarme, noaptea în pădure... Numai vulpea vicleană nu doarme.
(Lisa iese)
O vulpe: Despre pălării și haine
Mă gândesc mereu
Dar cine le va coase?
Desigur iepurele, da, da, da!
Prefer să alerg la el.
O să-l fur repede!

(Alergând pe muzică, se oprește la casa Iepurelui. Bate. Iepurele deschide ușa.)

O vulpe: Bună, iepure-oblic,
Știu - ești un croitor la modă,
Coaseți rochie de catifea
Eu, draga mea, grăbește-te!
Iepure de câmp: Rochia? (Își freacă ochii, Fox se strecoară din spate).
Bine, coase!
(Vulpea ia geanta)
O vulpe: Sus! (acoperi cu geanta)
Stai într-un sac oblic,
Frumos croitor de iepure!
Grăbește-te să duci labele,
În timp ce doarme prietene shaggy!
(Druzhok apare în muzică)
prietene: Cineva se plimbă aici prin pădure.
Miros vulpea roșie!
Vulpea este aici?
Naratorul: Da!
prietene: Nu o lăsa să plece nicăieri!
Iat-o! A sta! Nu te misca!
Labe sus! Ce se află în spate?
O vulpe: Dacă este atât de interesant
Acest sac este complet gol!
prietene: Nu cred - arată-mi!
(Vulpea pune sacul deoparte, iepurele iese)
O vulpe: O, iartă-mă!
nu te voi supara
Și jignește croitorul!
Ved.: Ce le putem ierta prietenilor ei?
fiare: scuze!
Iepure de câmp:Și te invit la petrecere!
Demonstrarea modelelor
Să petrecem la molidul bătrân.
Naratorul: Sunt gata actualizările?
Iepure de câmp: Toate comenzile sunt gata la timp!
Naratorul: Tot în pădure croitorul a învelit,
Nu am uitat de nimeni!
(Sunete muzicale. Începe defileul costumelor de animale)

Naratorul:Șoareci - în mănuși noi-nouțe
Fabricat în ultima modă
Potrivit pentru rochii colorate
(Șoarecii trec, stau la locul lor)
Și, arcuind cu grație spatele,
Pisica cu o pelerină nouă.
(Pisica pleacă, se ridică cu șoarecii)
Arici cu cizme cu tituri,
Fuge.
(Ariciul se ridică)
Veverițe într-o haină de blană,
(Ies veverite)

Pantaloni pentru ursuleț
(Veverițele și urșii stau la locul lor)
Pălărie - pentru Druzhok,
Într-o rochie de catifea de vulpe
Frumusete adevarata!
(Lisa iese)
Naratorul: Ah, și o expoziție minunată de modele la molid!
Toate animalele: Iepurele este grozav!
Iată sfârșitul poveștii!
(Toți eroii merg să se plece).

Nume:
Numire: Grădiniță, Note de curs, GCD, ore de teatru, Vârsta preșcolară senior
Autori: Chugunova Larisa Nikolaevna, Maksimova Tatyana Vasilievna
Post: director muzical
Locul de lucru: MBDOU nr. 14 „Basme”
Locație: regiunea Chelyabinsk, Verkhny Ufaley

Scenariul unui basm într-o instituție de învățământ preșcolar pentru preșcolari mai mari „Aventurile bunicului Matvey”

Performanță pentru preșcolari mai mari.

/ Iese bunica. El amestecă terciul în oală cu o lingură și cântă. /

bunicul: Bunica, grozav! Și de ce miroase atât de delicios?

Femeie: M-am trezit, adormit, acum terciul este gata, stai jos, vom incerca! / „Mâncați” terci pe muzică./

bunicul: Ah și terci, bine! Suflet desfășurat!

Voi lua o balalaika. Eu voi conduce dansul.

/ cântă la balalaika/

Femeie: Jucat, bunicule, se pare că nu mai sunt afaceri!

Du-te în pădure după lemne de foc, dar toacă mai mult,

Voi încălzi aragazul și voi coace clătite!

bunicul: Nu e nimic de făcut, mă duc, aduc lemne de foc la cină!

Femeie:Îmbrăcați-vă călduros, puneți-vă cizmele de pâslă,

Căciulă, eșarfă și mănuși, pentru a nu răci în pădure!

/ Baba acoperă masa cu o cârpă ușoară, pleacă. Bunicul merge prin pădure, se aude scârțâitul zăpezii /.

bunicul: Oh, e alb peste tot, e multă zăpadă.

Un copac nu este nimic, din el va ieși mult lemn de foc.

/ El taie un copac, un iepure se uită din spatele copacului în muzică, bunicul se uită în spatele copacului din cealaltă parte, ridică din umeri, iepurele se uită dincolo, iar bunicul din partea opusă, ridică din nou din umeri. Iepurele iese din spatele copacului, merge cu spatele, iar bunicul îl întâlnește și cu spatele, se ciocnesc, eu fug unul de altul, iepurele tremură /.

bunicul: Tu, oblic, de ce tremuri? De ce nu alergi prin pădure?

Iepure de câmp: Mi-e frică de tot ce este în pădure și tremur de frică!

De ce bati cu toporul, de ce spargi casa iepurelui?

bunicul: Am venit în pădure după lemne de foc, așa că am găsit un copac,

Am vrut să o tai pentru a încălzi soba cu lemne de foc.

Iepure de câmp: Dar aici, în spatele copacului, este casa mea, de vulpe mă ascund în ea,

Nu bate cu toporul, nu distruge casa iepurelui!

bunicul: Ei bine, nu-ți fie teamă, ești oblic, nu mă voi atinge de casa ta!

/Se duce la alt copac, îl taie. O vulpe fuge pe muzică.

O vulpe: O, o, o, o, o, o, toată casa îmi tremură!

Am vulpi în creștere, băieți foarte mici!

Nu tăiați copacul și nu ne distrugeți casa!

bunicul: Nu știam că aceasta este casa ta, locuiești liniștit în ea!

O vulpe: Trăim foarte fericiți în casa noastră caldă,

Vulpile mele și cu mine dansăm și cântăm.

/Puii aleargă, cântă și dansează cu vulpea/.

/Vulpile cu mâna și fug, bunicul mai taie un copac/.

Urs: Ce s-a întâmplat? Cine a bătut? Cine mi-a întrerupt visul dulce?

De îndată ce ies din bârlog, ia-ți picioarele!

/Bunicul fuge, iese un urs/.

Hei, animale, care făcea zgomot, nu am avut timp să văd!

O vulpe: Acest bunic Matvey făcea zgomot, voia să taie un copac.

Și a vrut să taie copacul pentru a inunda soba cu lemne de foc.

Dar el nu s-a atins de casa noastră și am rămas să locuim în ea.

Iepure de câmp:Și i s-a făcut milă de mine, casa mea a rămas intactă!

Urs: Acum înțeleg totul, dar spuneți-mi, prieteni,

A venit în pădure după lemne de foc? Dar a găsit lemne de foc?

Nu a îndrăznit să taie copaci, a regretat locuințele noastre.

Da, animale, trebuie să-l ajuți pe bunicul Matvey.

Te duci în toate direcțiile, adună lemne uscate!

/Animalele adună lemne de foc pe muzică, o iau pe sanie, iese o femeie/.

Femeie: Nu înțeleg nimic, îl aștept pe bunicul meu de foarte mult timp,

Unde este cel vechi, nu-l poți vedea, pentru că s-ar putea pierde!

/ Bunicul intră în fugă, vântându-se cu o pălărie /.

Ce-i cu tine, nu lâncezi, ci mai degrabă vorbește!

bunicul: Nu coace clătite acum, eu, bunica, nu am adus lemne de foc.

Am tăiat un copac în pădure și am trezit un urs.

O, m-a speriat, abia a fugit!

Femeie: Ce ar trebui să facem, cum ar trebui să fim? Cum se aprinde cuptorul?

/ Se aude o bătaie, animalele intră în muzică, se aduce o sanie cu lemne de foc /.

Urs: Bunica, bunicule, eu port lemne de foc, le-am adunat in padure!

Bunicule Matvey, iartă-mă, te-a speriat!

Femeie: Bine, intră în casă, toată lumea își va găsi un loc în ea.

Voi inunda aragazul fierbinte și voi coace clătite,

Voi turna ceai delicios, voi trata toți oaspeții.

bunicul: Voi lua o balalaika și voi amuza oaspeții!

/Bunicul cântă la balalaica, animalele dansează pe rând și se înclină/.