Concert în ziua de toleranță școlară elementară. Scenariul evenimentului „Ziua Toleranței” dezvoltării metodologice pe această temă. prietenos și grijuliu, politicos și delicat
Activități extracurriculare pe această temă: Toleranță pentru elevii de liceu. Scenariu
Un eveniment la nivel școlar - „Arhipelagul Prieteniei Poporului”. Scenariul sărbătorii dedicat Zilei Internaționale a Toleranței.
Shushpanova Natalya Alekseevna, profesoară MBOSHI Liceul internat „Petrel”, VladivostokDescrierea materialului: Vă aduc în atenție un eveniment la nivel școlar dedicat Zilei Internaționale a Toleranței. Această dezvoltare poate fi utilă profesorilor, organizatorilor, profesorilor de clasă, educatorilor, profesorilor suplimentari. educaţie. Materialul este conceput pentru copiii de vârstă școlară medie și superioară.
Scop: hrănind respectul pentru diferite națiuni ale lumii.
Sarcini: a învăța bunăvoința, dorința de a ne înțelege și de a ne accepta reciproc, de a dezvolta abilitățile creative ale elevilor.
Înregistrare: scenă și sală decorate artistic, însoțire sonoră corespunzătoare.
Cărți folosite:
1. Clubul Școlar Kulinich G. G. VAKO. 2007.
2. Morozova L.P. Ceasuri mișto. Corint 2006.
3. Kuleshov N.V. Scenarii de vacanță. Phoenix, 2002.
„Arhipelagul prieteniei popoarelor”.
(La muzică: eu, tu, el, ea ... ies doi prezentatori).Prezentator 1- Bună după-amiaza, dragi oaspeți și participanți la evenimentul nostru de vacanță!
Prezentator 2 - 16 noiembrie este sărbătorită în întreaga lume ca Ziua Internațională a Toleranței. Această decizie a fost luată de statele membre ale Organizației Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură din Paris, la 16 noiembrie 1995. O persoană culturală modernă este nu numai o persoană educată, ci și o persoană cu un sentiment de respect de sine și respectată de ceilalți.
Prezentator 1- Oamenii ajung din ce în ce mai mult la înțelegerea faptului că necompromisul ar trebui să creeze valori mai mari - capacitatea de a găsi soluții reciproc acceptabile, pentru a preveni apariția și depășirea conflictelor existente.
Prezentator 2- „Toleranța” este mândria față de propriii oameni, dar și respectul pentru tradițiile și religiile altor națiuni.
Prezentator 1- Toți trăim în Federația Rusă, într-o singură familie multinațională. Ne-am născut pe acest pământ sau am venit să trăim pe acest pământ, pentru noi Rusia este patria noastră.
Prezentator 2–– Există multe naționalități și mici naționalități care trăiesc pe teritoriul nostru Primorsky. Dar, în ciuda faptului că atât de mulți oameni de diferite naționalități trăiesc în regiune, toți trăim în pace, prietenie și armonie. Și în liceul nostru studiază copii din mai mult de 8 naționalități diferite.
Prezentator 1 - Nu există nicio persoană care să nu-i placă sărbătorile. Sărbătorile îmbunătățesc relațiile dintre oameni, promovează înțelegerea reciprocă. Sărbătorile încurajează respectul pentru diferite națiuni, obiceiuri și tradiții. Datorită sărbătorilor, avem o dorință și o dorință de a ne proteja pământul natal, de a ne cunoaște mai bine.
Prezentator 2- Sărbătoarea noastră de astăzi se numește „Arhipelagul Prieteniei Poporului”.
Prezentator 1 - Există granițe sacre pe pământ,
Dar nu există soldați de frontieră asupra lor.
Grâul trece peste granițe
Pomii stau într-o îmbrățișare.
Prezentator 2- Le vei trece și nici nu vei observa
Că ai venit într-un alt ținut.
Vei întâlni prieteni buni până la capăt
Din sate, sate, din sate îndepărtate ...
(sună muzica. „Parada țărilor”).
Plumb 2- La vacanța noastră sunt oaspeți:
(prezentarea membrilor juriului)
Prezentator 2-Și de unde începe prietenia dintre poporul rus și oamenii din alte țări? Cum să construiți relații cu alte națiuni dacă nu știți nimic despre ele?
Prezentator 1- Ei bine, desigur, trebuie să vă familiarizați cu cultura, tradițiile, istoria lor. La urma urmei, prietenia dintre indivizi și națiuni întregi este legată în primul rând de interese. Și cum poate un popor să fie interesant dacă nu se știe nimic despre el.
Prezentator 2-Suntem o nouă generație de ruși, iar acum depinde de noi ce relații va avea nu numai Rusia cu vecinii săi, ci și cu puterile mondiale.
Prezentator 1-Stepele sunt interminabile, suprafața netedă a lacurilor albastre. Ce frumos este pământul nostru! Și bogat ... Oamenii sunt bogați în talente. Acum, băieții liceului nostru vor arăta cum sunt prietenoși și vă vor prezenta o bucată de bunătate, bucurie și bună dispoziție.
Prezentator 2 „Carte de vizită la țară”. Intalneste-i.
(performanța 11 în clasă).
Prezentator 1
(performanță clasa 11b).
Prezentator 2
(performanța 11 o clasă).
Prezentator 2
(performanță clasa 10 b).
Plumb 1-Clasa a X-a este invitată pe scenă.
(performanța a 10 o clasă).
Prezentator 2
(performanță clasa a IX-a).
Plumb 1- Clasa a IX-a este invitată pe scenă.
(performanța 9 o clasă).
Prezentator 2- Cuvântul juriului.
(juriul opțional comentează cartea de vizită și anunță puncte pentru concurs)
Prezentator 2-Totul trăiește pe o planetă imensă
Adulți diferiți, copii diferiți.
Prezentator 1- Aspectul este diferit și culoarea pielii,
Dar, desigur, suntem oarecum asemănătoare!
Prezentator 2- Pentru următorul concurs "Dans național" 11 sunt invitați la scena din clasă.
(performanța clasei a XI-a).
Prezentator 2- Clasa a XI-a este invitată pe scenă.
(performanță clasa 11b).
Prezentator 1- Pentru următoarea competiție, 11 o clasă este invitată pe scenă.
(performanța clasei 11a).
Prezentator 2- Pe scena 10 b este invitată clasa.
(performanță clasa 10 b).
Prezentator 1- Întâlniți 10 nota.
(performanța a 10 o clasă).
Prezentator 2- Întâlniți gradul 9 b.
(performanță clasa a IX-a).
Prezentator 1-Mediu 9 un grad.
(performanța 9 o clasă).
Prezentator 2- Cuvântul juriului.
(juriul opțional comentează dansul și anunță puncte pentru competiție)
Prezentator 1-Acum, astăzi vorbim despre toleranță, despre prietenia diferitelor popoare despre înțelegerea și respectul reciproc.
Prezentator 2- Toleranța nu este doar un sentiment,
O veți obține de mai multe ori:
Câtă noblețe și simpatie trebuie arătate,
Doar atunci tu însuți vei înțelege toate acestea.
Tolerant este arta
Ferm de convins de acest lucru:
Ei ar trebui să trăiască în prietenie și armonie.
Prezentator 1- 11 sunt invitați la scena din clasă. „Cântec național”.
(performanța clasei a XI-a).
Prezentator 2- Clasa a XI-a este invitată pe scenă.
(performanță clasa 11b).
Prezentator 1- Clasa a XI-a este invitată pe scenă.
(performanța clasei 11a).
Prezentator 2- Pe scena 10 b este invitată clasa.
(performanță clasa 10 b).
Prezentator 1
(performanța a 10 o clasă).
Plumb 2- Clasa a IX-a este invitată pe scenă.
(performanță clasa a IX-a).
Prezentator 2
(performanța 9 o clasă).
Prezentator 1- Cuvântul juriului.
(juriul opțional comentează melodiile și anunță puncte pentru competiție)
Prezentator 2 - Da, există mulți oameni amabili pe lume,
Și trăiesc printre noi
Și bunătatea neatentei
Ajută-ne de fiecare dată!
Prezentator 1- Fie ca cerul să fie albastru,
Și soarele este senin!
Fie ca omul să nu fie rău
Și lumea va fi frumoasă.
Prezentator 2- 11 sunt invitați la scena din clasă „Creativitate teatrală”.
(performanță clasa 11v)
Prezentator 2- Clasa a XI-a este invitată pe scenă.
(performanța clasei 11b)
Prezentator 1- Clasa a XI-a este invitată pe scenă.
(performanța clasei 11a)
Plumb 2- Clasa a X-a este invitată pe scenă.
(performanță de clasa 10 b)
Prezentator 1- clasa a X-a este invitată pe scenă.
(performanța a 10 o clasă)
Prezentator 2- clasa a IX-a este invitată pe scenă.
(performanță clasa a IX-a)
Prezentator 1- clasa a IX-a este invitată pe scenă.
(performanța 9 o clasă)
Prezentator 2- Cuvântul juriului.
(juriul opțional comentează scene de teatru și anunță puncte pentru concurs)
Prezentator 1 - în timp ce invitații noștri deliberează și iau o decizie, ansamblul de dans New Era vorbește pentru tine; Corul liceal.
Prezentator 2- juriul, vă rugăm să anunțați rezultatele și să răsplătiți câștigătorii.
(Răsplătind)
Prezentator 1- Prietenia dintre națiuni nu înseamnă doar cuvinte,
Prietenia popoarelor este veșnic vie.
Prietenia dintre popoare - copii fericiți,
O ureche de porumb pe câmp și puterea în primele sale.
Prezentator 2- Prietenia dintre popoare este o întindere nesfârșită,
Pace și armonie, corul fetei
Cântecul sonor al unui tânăr păstor,
Grădină, struguri lângă casa nativului.
Prezentator 1-Suntem pentru pace, suntem pentru prietenie.
Prezentator 2-Amicalitatea națiunilor din întreaga lume.
Prezentator 1-Vrem să trăim împreună
Împreună:Există oameni pe planeta noastră!
Prezentator 2-Mulțumiri tuturor. La revedere.
(melodia sună: eu, tu, el, ea ...)
criterii:
„Carte de vizită la țară”-reprezentarea culturii naționale - (stema, steagul, imnul național, istoria educației, caracteristici geografice, însoțire muzicală sau videoclip, frază în limba națională, costum național pentru femei și bărbați) - nu mai mult de 15 minute. Evaluare 1-5 puncte.
"Dans național"- (toate genurile de dans popular, dans modern) - nu mai mult de 2 minute - scor 1-5 puncte.
„Cântec național”- (folclor, stilat popular, pop) - evaluare de 1-5 puncte.
"Creativitate teatrală"- (ritualuri, festivități, fragmente de spectacole sau reprezentare a personajului național de basme, mituri, legende, parabole, etc.) nu mai mult de 5 minute.-evaluarea a 1-5 puncte.
Criterii generale:
- varietatea de genuri prezentate.
- cultura abilităților performante, artistică.
- aspect, costume, decorarea camerelor.
Lit diapozitiv 1 din prezentare
Introducere
HOST 1:
„Odată ce un scriitor a spus:„ Dacă nu par ca tine, nu te insult deloc, ci, dimpotrivă, te donez. Cuvintele sale nu sunt doar o lecție pentru noi, oamenii care trăiesc în secolul XXI, ci și o confirmare a faptului că lumea, la fel ca natura, este diversă și de aceea este frumoasă.
HOST 2:
- Frumusețea sa constă în faptul că pe pământ trăiesc popoare și națiuni care sunt unice în cultura, tradițiile și obiceiurile lor. Și continuarea acestei frumuseți este că suntem toți oameni de pe această planetă.
HOST 3:
- Suntem conectați unul cu celălalt prin fire vizibile și invizibile, în interesul nostru pentru a ne face viața fericită, confortabilă, veselă, astfel încât generația următoare nu numai că va continua tradițiile noastre, ci va admira și capacitatea noastră de a face bine și de a fi toleranți unul cu celălalt.
HOST 1:
- Să începem conversația noastră despre dragoste ...
Poveste
NARATORUL:
A fost odată o fată pe nume Love. Era plictisitor pentru ea să trăiască în lume fără iubită. Aici s-a întors spre bătrânul, cu părul cenușiu, care a trăit vrăjitor de o sută de ani.
DRAGOSTE:
„Ajută-mă, bunicule, să aleg o prietenă, pentru a putea fi prietenă cu ea toată viața pe care mi-a dat-o Dumnezeu”.
MAGICIAN s-a gândit și a spus:
"Vino la mine mâine dimineață, când primele păsări cântă, iar roua nu se usucă încă ..."
NARATORUL:
-De dimineața, când soarele stacojiu a luminat pământul, Iubirea a venit la locul stabilit ... A venit și vede: sunt cinci fete frumoase, una mai frumoasă.
WIZARD:
- Aici alege, a spus vrăjitorul. - Unul este Bucuria, celălalt este Norocul, al treilea este Frumusețea, al patrulea este Slab, al cincilea este Bunătatea.
DRAGOSTE:
„Toate sunt frumoase”, a spus Love. - Nu știu pe cine să aleg ...
WIZARD:
„Adevărul tău”, a răspuns vrăjitorul, „toate sunt bune și le vei întâlni în viața ta sau vei fi prieteni, dar alege unul dintre ei”. Va fi prietena ta pentru toată viața.
Dragostea pentru fete s-a apropiat și s-au uitat în fiecare ochi. Iubirea gândită.
HOST 2:
- Aici, înainte de a auzi sfârșitul poveștii, răspundeți: „Și pe cine ați alege? De ce? ”……. Ascultăm răspunsurile copiilor
(continuarea poveștii)
NARATORUL:
-Love s-a apropiat de o fată pe nume Kindness și a întins mâna.
HOST 3:
-De ce dragoste a ales Bunătatea? (răspunsuri)
Actorii ... în general, toate, în afară de lider, merg în culise
HOST 1:
-Vom vorbi astăzi cu tine despre bunătate, dragoste, înțelegere reciprocă, respect reciproc, răbdare. Toate acestea includ cuvântul „toleranță”.
Prezentare
Slide 2 se aprinde, naratorul sau prezentatorii ies:
- Ziua Mondială a Psihicii - o dată memorabilă, 10 octombrie. Sărbătorit anual din 1992. Înființată la inițiativa Federației Mondiale de Sănătate Mintală cu sprijinul Organizației Mondiale a Sănătății. În Rusia, Ziua Sănătății Mintale este sărbătorită din 2002, la inițiativa academicianului Dmitrieva.
Ziua Sănătății Mintale este pe lista zilelor internaționale și internaționale sărbătorite de ONU.
Slide 3
- Obiectivele Zilei Mondiale a Sănătății Mintale sunt:
Contribuind la reducerea prevalenței tulburărilor mintale: depresie, schizofrenie, boala Alzheimer, dependență de droguri, epilepsie, retard mental.
Dezvoltați noi relații între oameni;
Promovarea creșterii toleranței populației față de bolnavii mintali;
Dezvoltarea măsurilor de stimulare pentru persoanele care se ocupă de aceste probleme.
Slide 4
- Organizația Mondială a Sănătății caracterizează sănătatea mintală ca o stare de bunăstare în care o persoană își poate realiza propriul potențial, să facă față stresurilor obișnuite ale vieții, să lucreze productiv și rodnic și să contribuie, de asemenea, la viața comunității sale. În acest sens pozitiv, sănătatea mintală este fundamentul bunăstării și funcționării eficiente atât pentru individ cât și pentru comunitate. Acest concept de bază al sănătății mintale corespunde interpretărilor sale ample și diverse din diferite culturi.
Slide 5
Criteriile de sănătate mintală sunt:
- Criterii de sănătate mintală Organizația Mondială a Sănătății identifică următoarele criterii de sănătate mintală
-conștiența și simțul continuității, constanței și identității „I” lor fizic și mental.
-simțirea constanței și identității experiențelor în situații similare.
-criticitatea față de sine și de propria producție mentală (activitate) și rezultatele acesteia.
- corespondența reacțiilor mentale (adecvarea) cu puterea și frecvența influențelor mediului, a circumstanțelor și situațiilor sociale.
- capacitatea autoguvernării de a se comporta în conformitate cu normele sociale, regulile, legile.
- capacitatea de a-și planifica propria viață și de a pune în aplicare aceste planuri.
-capacitatea de a schimba modul de comportament în funcție de schimbarea situațiilor de viață și a circumstanțelor
Slide 6
Stresul a devenit o parte integrantă din viața omului modern.
Oamenii se luptă cu ei, nu se gândesc la faptul că nu trebuie să lupte, ci să nu le permită.
Ziua Mondială a Sănătății Mintale a fost sărbătorită la inițiativa Organizației Mondiale a Sănătății din 1992 pentru a conștientiza problemele de sănătate mintală.
Diapozitiv 7
6 moduri de a calma stresul
1. Comunicarea cu animalele.
2. Lacrimă hârtia.
3. A pieptăni cu o perie de masaj.
4. Mutați 27 de obiecte în casă.
5. Freacă-ți palmele.
6. Colorați imaginile cu creioane colorate.
Slide 8
În lume, aproximativ 450 de milioane de oameni au boli mintale, suferă de tulburări mentale, de comportament, neurologice și de abuz de substanțe. De exemplu, OMS estimează că peste 154 de milioane de oameni din întreaga lume suferă de depresie și 25 de milioane de persoane cu schizofrenie, 91 de milioane de oameni suferă de efectele abuzului de alcool și 15 milioane de dependențe de droguri.
Potrivit Ministerului Sănătății, aproximativ 500 de mii de persoane sunt înregistrate la serviciul de psihiatrie din Belarus.
Diapozitiv 9
Ce este necesar pentru sănătatea mintală?
1. Prima și cea mai importantă componentă este acceptarea de sine ca persoană demnă de respect. Acesta este un semn central al sănătății mintale a unei persoane.
2. Capacitatea unei persoane de a menține relații pozitive, calde, de încredere cu ceilalți. Oamenii cu astfel de calități au un potențial mai mare de dragoste și prietenie.
3. Autonomia este independența și capacitatea unei persoane de a-și regla comportamentul din interior și de a nu aștepta laude sau stima de sine din partea celorlalți. Aceasta este capacitatea prin care o persoană nu poate respecta credințele, prejudecățile și temerile colective.
4. Abilitate ecologică - capacitatea unei persoane de a alege activ și de a-și crea propriul mediu, care îndeplinește condițiile psihologice de viață.
Slide 10
5. Prezența unui obiectiv în viață - încrederea în existența unui obiectiv și sensul vieții, precum și activități care vizează atingerea acestui obiectiv.
6. Auto-îmbunătățire - nu este suficient pentru a atinge caracteristicile descrise mai sus, este important să-ți dezvolți propriul potențial. Acestea. trebuie să fie nevoie de realizarea sinelui și a propriilor capacități. Un aspect important al atitudinii față de sine ca persoană capabilă să se auto-îmbunătățească este și deschiderea către o nouă experiență.
Pentru copii, sunt necesare condiții suplimentare:
- prezența părinților;
- atenție atentă la nevoile emoționale ale copilului;
- mai multă autonomie și independență.
…
Puteți desena un cerc, îl puteți împărți condiționat în 6 sectoare și puteți evalua fiecare sector pe o scară de zece puncte.
Astfel, puteți afla clar unde și în ce aspect al vieții dvs. există probleme nerezolvate. Rămâne doar să te ocupi de decizia lor - iar dacă o faci, trebuie să decizi.
Slide 11
Toate merg cu excepția unuia
Sfârșitul prezentării luminează diapozitivul 12
CONDUCERE:
-Definirea cuvântului „toleranță” în diferite limbi ale globului sună diferit:
în spaniolă, înseamnă abilitatea de a recunoaște idei sau opinii diferite de propria persoană;
în franceză, o atitudine în care se presupune că alții pot gândi sau acționa diferit de tine;
în engleză - dorința de a fi tolerant, condescendent;
în chineză - a permite, a accepta, a fi generos cu ceilalți;
în arabă - iertare, condescendență, blândețe, milă, compasiune, favoare, răbdare, dispoziție față de ceilalți;
în limba rusă - capacitatea de a tolera ceva sau pe cineva (de a fi perseverent, rezistent, persistent, pentru a putea pune la dispoziție existența a ceva, cuiva).
? Care dintre definiții ți-a plăcut cel mai mult? (răspunsuri)
Numărul de joc 1. „Situații“
CONDUCERE:
-În primul rând, toleranța se manifestă acasă, la școală. Toată lumea știe că trebuie să trăiești împreună, dar uneori este greu să ne reținem când vedem defectele altora. Uneori, avem sentimentul că găsesc vină cu noi, că ne străduim să fim puternici, devenim intoleranți și rămânem singuri. Cum devenim toleranți? În primul rând, trebuie să rămânem noi înșine, să ne vedem greșelile. Să ne jucăm. Apelez situația și două răspunsuri și alegeți cel mai potrivit:
Elev:
Fratele mai mic și-a rupt jucăria.
1. Îl ierti. 2. L-ai lovit.
Te-ai certat cu sora ta.
1. Vei încerca să comunici cu ea. 2. Vă jigniți și vă răzbunați.
Sunt cruzi pentru tine.
1. Răspundeți la fel. 2. Spuneți că nu și încercați să obțineți ajutor.
Ești nemulțumit de tine.
1. Spuneți că nu există oameni fără dezavantaje. 2. Vina toate pe ceilalți.
Nu doriți să mergeți la plimbare cu cei dragi.
1. Ai un tantrum. 2. Mergi la plimbare cu ei.
Sasha este prost îmbrăcată ...
1. Nu contează. 2. Te distrezi de el.
O femeie în vârstă se plimbă încet.
1. O împinge departe pentru a depăși. 2. O ajutați și țineți ușa
Numărul 2. „Complimente”.
CONDUCERE:
-Fiecare dintre noi este mulțumit atunci când este lăudat, se spun cuvinte bune, amabile despre el, mai ales când merită. Orice persoană dorește să fie iubită și respectată, apreciată și înțeleasă și, de multe ori, trebuie doar să auzim cuvinte și dorințe amabile din partea oamenilor din jurul nostru. Într-adevăr, acest lucru ne îmbunătățește starea de spirit și suntem gata să ne împărtășim bucuria și să îi ajutăm pe ceilalți.
Acum, fiecare dintre voi va învăța multe despre voi, toți ceilalți tipi vor vorbi despre calitățile pozitive ale acestei persoane.
CONDUCERE:
-Care este ideea principală a acestei parabole chineze?
Jocul nr. 3. Meciuri
CONDUCERE:
- Elevii din clasă sunt împărțiți în două grupuri. Primul grup va descrie principalele caracteristici inerente unei personalități tolerante, al doilea - trăsăturile inerente unei personalități intolerante (adică intolerante, opuse). Noțiuni))) vorbesc, amestecând proprietăți și nu ca în listă
Respect pentru opiniile altora
-bunătate
-d dorința de a face ceva împreună
- înțelegere și acceptare
sensibilitate, curiozitate
-condescendenţă
încredere, umanism
neînţelegere
ignorare
egoism
intoleranţă
neglijare
iritabilitate
indiferenţă
cinism
agresivitate nemotivată
CONDUCERE:
Calea tolerantă este calea unei persoane care se cunoaște bine, se simte confortabil în mediu, înțelege alte persoane și este întotdeauna gata să ajute, o persoană cu o atitudine prietenoasă față de alte culturi, opinii, tradiții.
CONDUCERE:
Calea intolerantă este caracterizată de noțiunea unei persoane despre excepționalismul său, nivelul scăzut de educație, un sentiment de disconfort al existenței în realitatea care îl înconjoară, dorința de putere și respingerea viziunilor, tradițiilor și obiceiurilor opuse.
Final
CONDUCERE:
- O persoană ar trebui să se străduiască să se schimbe în bine, să trăiască în pace cu ea însăși. Singura greșeală reală este să nu îți corectezi greșelile din trecut.
Faceți reguli pentru o comunicare tolerantă cu elevii. De exemplu:
- Respectă interlocutorul.
- Încercați să înțelegeți despre ce vorbesc ceilalți, să țineți cont de interesele lor.
Apara-ti parerea cu tact.
—— Căutați cele mai bune argumente.
- Fii corect, gata să accepți adevărul altuia.
CONDUCERE:
- O persoană de cultură modernă nu este doar o persoană educată, ci o persoană cu un sentiment de stimă de sine și respectată de ceilalți.
CONDUCERE:
-Toleranța este considerată un semn al dezvoltării spirituale și intelectuale ridicate a unui individ, a unui grup, a unei societăți în ansamblu. Educația în spiritul toleranței ajută la dezvoltarea abilităților tinerilor de gândire independentă, reflecție critică și dezvoltare a judecăților bazate pe valori morale.
CONDUCERE:
- O persoană culturală modernă nu este doar o persoană educată, ci o persoană cu un sentiment de stimă de sine și respectată de ceilalți. Toleranța este considerată un semn al dezvoltării spirituale și intelectuale ridicate a individului, grupului, societății în ansamblu.
CONDUCERE:
-În societatea actuală se înregistrează o creștere activă a extremismului, a agresivității, a extinderii zonelor de conflict. Aceste fenomene sociale afectează în special tinerii, care, datorită caracteristicilor legate de vârstă, sunt caracterizați de maximalism, dorința de soluții simple și rapide la problemele sociale complexe.
CONDUCERE:
- Recent, în mediul de adolescență și tineret, a existat o creștere catastrofală a tuturor tipurilor de comportament antisocial. Criminalitatea adolescenților continuă să crească. Numărul de organizații radicale anti-sociale pentru tineret este în creștere, implicând tineri fără experiență în grupuri extremiste.
CONDUCERE:
-Oricine face diferite lucruri în viață. În unele situații, el face ceea ce trebuie și își arată calitățile bune, dar uneori se întâmplă și invers.
CONDUCERE:
-Toleranța este respectul, acceptarea și înțelegerea corectă a diversității bogate a culturilor lumii noastre, a formelor de auto-exprimare și a modalităților de manifestare a personalității umane.
A fi tolerant înseamnă a recunoaște că oamenii diferă prin aspect, statut, interese, comportament și valori și au dreptul să trăiască în pace, păstrându-și individualitatea
CONDUCERE:
- „Toleranța” este o mare artă a oamenilor care încearcă să se înțeleagă reciproc.
M-ai ascultat acum, amintește-ți ce știai deja și știi despre toleranță. Raspunde-mi te rog.
Ce este toleranța?
(răspunsuri).
CONDUCERE:
-Clasa este o familie mică. Și aș dori ca bunătatea, respectul, înțelegerea reciprocă să domnească întotdeauna în familia noastră, nu vor exista certuri, niciun abuz.
Mulțumesc!
Tema: „În lumea iubirii, a bunătății și a frumuseții”
Obiective: ajutați elevii să înțeleagă conceptul de „toleranță”, să formeze o atitudine bazată pe valoare față de categoriile morale (bunătate, dragoste, frumusețe, toleranță).
Echipament: desene ale copiilor, prezentare, jucător.
Forme și metode de angajare: basm, joc, parabola.
CURS DE LECȚIE
Discuție introductivă.
Un cuvânt către lider:
Odată, un scriitor a spus: „Dacă nu arăt ca tine, nu te jignesc deloc, ci, dimpotrivă, mă înzestrează”. Cuvintele sale nu sunt doar o lecție pentru noi, oamenii care trăiesc în secolul XXI, ci și o confirmare a faptului că lumea, la fel ca natura, este diversă și de aceea este frumoasă. Frumusețea ei constă în faptul că pe pământ trăiesc popoare și națiuni care sunt unice în cultura, tradițiile și obiceiurile lor. Și continuarea acestei frumuseți este că suntem toți oameni de pe această planetă. Suntem conectați unul cu celălalt prin fire vizibile și invizibile, în interesul nostru de a ne face viața fericită, confortabilă, veselă, astfel încât generația următoare nu numai că va continua tradițiile noastre, ci va admira și capacitatea noastră de a face bine și de a fi toleranți unul față de celălalt.
Lucrați pe tema lecției.
Să începem conversația noastră despre dragoste.
(se spune un basm)
A fost odată o fată pe nume Love. Era plictisitor pentru ea să trăiască în lume fără iubită. Aici s-a întors către bătrânul, cu părul cenușiu, care a trăit vrăjitor de o sută de ani:
„Ajută-mă, bunicule, să aleg o prietenă, pentru a putea fi prietenă cu ea toată viața pe care mi-a dat-o Dumnezeu”.
Vrăjitorul s-a gândit și a spus:
"Vino la mine mâine dimineață, când primele păsări cântă, iar roua nu se usucă încă ..."
Dimineața, când soarele stacojiu a luminat pământul, Iubirea a venit la locul stabilit ... A venit și vede: sunt cinci fete frumoase, una mai frumoasă.
- Aici alege, a spus vrăjitorul. - Unul este Bucuria, celălalt este Norocul, al treilea este Frumusețea, al patrulea este Durerea, al cincilea este Bunătatea.
„Toate sunt frumoase”, a spus Love. - Nu știu pe cine să aleg ...
„Adevărul tău”, a răspuns vrăjitorul, „toate sunt bune și le vei întâlni în viața ta sau vei fi prieteni, dar alege unul dintre ei”. Va fi prietena ta pentru toată viața.
Dragostea pentru fete s-a apropiat și s-au uitat în fiecare ochi. Iubirea gândită.
Aici înainte de a auzi sfârșitul poveștii, răspundeți:
Și pe cine ai alege? De ce?
(continuarea poveștii)
Dragostea s-a apropiat de o fată pe nume Kindness și a întins mâna.
De ce a ales Dragostea Bunătatea? (răspunsuri)
Astăzi vom vorbi despre bunătate, dragoste, înțelegere reciprocă, respect reciproc, răbdare. Toate acestea includ cuvântul „toleranță”.
"Toleranţă" - Aceasta este o mare artă a oamenilor care încearcă să se înțeleagă reciproc.
M-ai ascultat acum, amintește-ți ce știai deja și știi despre toleranță. Raspunde-mi te rog.
Ce este toleranța?
(răspunsuri).
Definiția cuvântului „toleranță” în diferite limbi ale globului sună diferit:
· in spaniola în limbaj, înseamnă capacitatea de a recunoaște idei sau opinii diferite de propria persoană;
· in franceza - o atitudine în care se presupune că alții pot gândi sau acționa diferit decât tine însuți;
· in engleza - disponibilitatea de a fi tolerant, condescendent;
· in chineza - permite, acceptă, fi generos față de ceilalți;
· in araba - iertare, condescendență, blândețe, milă, compasiune, favoare, răbdare, dispoziție față de ceilalți;
· in rusa - capacitatea de a tolera ceva sau pe cineva (de a fi perseverent, rezistent, persistent, de a putea pune capăt existenței cuiva, cuiva).
? Care dintre definiții ți-a plăcut cel mai mult? (răspunsuri)
Și în continuarea conversației noastre, vom asculta o altă poveste. Nu este de mirare că se spune - un basm este o minciună, dar un indiciu în el.
O poveste despre fericire.
Pe lume nu exista un singur rege
Bogat și puternic.
Întotdeauna trist și uneori
Erau nori mai întunecați.
El a mers, a dormit, a luat masa,
Și nu știa fericirea!
Dar pentru totdeauna șuieră și mâhnire
Cel sărac este obosit.
Regele a strigat; „Nu poți trăi așa! -
Și a sărit cu îndrăzneală de pe tron.
Da, distruge-ți imediat lotul
Nu este în puterea regală?
Așa că regele a urcat în trăsură -
Și s-a rostogolit pentru fericire.
Târârea se uită pe fereastră
Trăsura se rostogolește vesel.
Stai, cine e pe drum?
Fată într-o rochie tăiată.
O, împăratul meu atotputernic
Dă-mi măcar o bătaie.
Hei, sări peste cerșetor
Grăbește-ți trăsura.
Ieși imediat din drum
La urma urmei, mă duc spre fericire! -
Regele a spus și a plecat.
Iar pe cerul albastru luna a înghețat ...
Trăsura a alergat la întâmplare
Dumnezeu știe pe ce cale.
Deodată, un soldat stă în cale,
Rănit, zdrențuit.
Oh, regele meu, a strigat soldatul,
Sunt foarte bucuros să te văd!
Întreb cu umilință: aranjați-vă
Sunteți în serviciu
Am stat pentru tine munte
Chiar am luptat ca un erou
Am câștigat bătălia.
Haide, servitoare, săriți
Grăbește-ți trăsura.
Ieși imediat din drum
La urma urmei, mă duc spre fericire! -
Regele a spus și a plecat
Iar pe cerul albastru luna a înghețat ...
Trăsura circulă cu viteză maximă
Calul călărește ceea ce are spiritul.
Deodată a ieșit din munți
Sutulaya femeie bătrână.
Scuze, scumpul meu rege
Bătrâna este singură.
Casa mea s-a terminat, vezi în spatele muntelui,
Dimineața am plecat departe.
Transport lemn de foc din pădure -
Munca grea.
Privesc în jur, abia în viață:
Și deodată cineva va ajuta ..
Ei, bătrână, săriți
Grăbește-ți trăsura.
Ieși imediat din drum
La urma urmei, mă duc spre fericire! -
Regele a spus și a plecat
Iar pe cerul albastru luna a înghețat ...
Că vara s-a terminat. Căldură
Este înlocuit de vreme rea.
Regele se grăbește:
E timpul să plecăm
Un pic mai mult - și urale!
Voi depăși fericirea!
Și totul s-ar sfârși în dezastru -
Nu există nicio îndoială în acest sens.
Da, bătrân cu barba albă
A oprit trăsura.
Traversare, încet
Solemn și strict
„Un suflet pierdut, a spus:
Regele, frică de Dumnezeu!
Căutați fericirea pentru voi înșivă
Tu cutreieră lumea.
Dar numai aproapele iubitor
Vei găsi fericirea.
Ascultă-mă curând:
Întoarce calul înapoi
Încălziți și hrăniți copilul
Angajați un soldat,
Faceți totul, dar mai întâi
O veți ajuta pe bătrână:
Vei aduce lemn de foc în casă.
A văzut și a întins ... "-
Apoi luna plină a ieșit.
Și ea a aprins drumul.
Drumul greu, înapoi.
Calea spre fericire nu este undeva.
Regele aflat acum în palat ajută toți oamenii.
Și fericirea este pe fața lui
Cum strălucește o zi strălucitoare
? Ce l-ai numit pe rege la începutul poveștii?
? De ce crezi că s-a schimbat regele?
? Astfel de schimbări apar întotdeauna în viață?
Ce ne învață această poveste?
Un joc
№1. „Situații”
În primul rând, toleranța se manifestă acasă, la școală. Toată lumea știe că trebuie să trăiești împreună, dar uneori este greu să ne reținem când vedem defectele altora. Uneori, avem sentimentul că găsesc vină cu noi, că ne străduim să fim puternici, devenim intoleranți și rămânem singuri. Cum devenim toleranți? În primul rând, trebuie să rămânem noi înșine, să ne vedem greșelile. Să ne jucăm. Apelez situația și două răspunsuri și alegeți cel mai potrivit:
Fratele mai mic și-a rupt jucăria.
1. Îl ierti. 2. L-ai lovit.
Te-ai certat cu sora ta.
1. Vei încerca să comunici cu ea. 2. Vă jigniți și vă răzbunați.
Sunt cruzi pentru tine.
1. Răspundeți la fel. 2. Spuneți că nu și încercați să obțineți ajutor.
Ești nemulțumit de tine.
1. Spuneți că nu există oameni fără defecte. 2. Vina toate pe ceilalți.
Nu doriți să mergeți la plimbare cu cei dragi.
1. Ai un tantrum. 2. Mergi la plimbare cu ei.
Sasha este prost îmbrăcată ...
1. Nu contează. 2. Te distrezi de el.
O femeie în vârstă se plimbă încet.
1. O împinge departe pentru a depăși. 2. O ajutați și țineți ușa
№ 2. „Complimente”.
Fiecare dintre noi este mulțumit când este lăudat, se spun cuvinte bune, amabile despre el, mai ales când merită. Orice persoană dorește să fie iubită și respectată, apreciată și înțeleasă și, de multe ori, trebuie doar să auzim cuvinte și dorințe amabile din partea oamenilor din jurul nostru. Într-adevăr, acest lucru ne îmbunătățește starea de spirit și suntem gata să ne împărtășim bucuria și să îi ajutăm pe ceilalți.
Acum, fiecare dintre voi care stă într-un scaun magic și ia o baghetă magică va învăța multe lucruri bune despre sine, toți ceilalți tipi vor vorbi despre calitățile pozitive ale acestei persoane.
După ce toți copiii vizitează „scaunul magic”, profesorul discută cu clasa ce au simțit copiii în timpul exercițiului.
-Vă place acest exercițiu?
-De ce?
-Ce lucruri noi ai învățat unele despre altele?
- Complimentele au fost la fel sau diferite?
- De ce erau diferite?
4. Concluzie.
Și la finalul întâlnirii noastre, am dori să vă spunem pilda chineză „Familia OK”.
Pe lume exista o familie. Nu a fost ușoară. Peste 100 de persoane erau în această familie. Și a ocupat tot satul. Și așa au locuit cu această familie și acest sat. Tu spui: deci ce, nu cunoști niciodată familiile mari din lume. Cert este că familia era specială - pacea și armonia domnea în acea familie și, prin urmare, în mediul rural. Fără certuri, fără abuz, nu, Doamne ferește, lupte și satisfacții.
Zvonul despre această familie a ajuns la conducătorul țării. Și a decis să verifice dacă oamenii spun adevărul. A sosit în sat, iar sufletul său s-a bucurat: în jurul curățeniei, frumuseții, prosperității și păcii. Bine pentru copii. Calmați oamenii bătrâni. Stăpânul a fost surprins. Am decis să aflu cum au obținut sătenii o astfel de armonie, am venit la capul familiei, spuneți-mi cum căutați un astfel de consimțământ și pace în familia voastră. Luă o foaie de hârtie și începu să scrie ceva. A scris mult timp - se pare că nu a fost foarte puternic în scris. Apoi a transmis foaia domnului. El încetinește hârtia și începu să-i scoată în evidență ghearele bătrânului. A demontat cu dificultate și a fost surprins. Pe hârtie au fost scrise trei cuvinte: dragoste, iertare, răbdare. Și la finalul foii: o sută de ori iubire, o sută de ori iertare, o sută de ori răbdare. L-a citit, l-a zgâriat, ca de obicei în spatele urechii și a întrebat:
"Asta e tot?"
„Da”, a răspuns bătrânul, „aceasta este baza vieții unei familii bune.”
- Și și lumea .
Care este ideea principală a acestei parabole chineze?
5. Rezultatul lecției.
Ce ați învățat astăzi?
Ce calități de bază ar trebui să aibă o persoană tolerantă?
1 prezentator: Bună după-amiaza, dragi oaspeți și participanți la evenimentul nostru de vacanță.
1 gazdă: Astăzi, discuția noastră este despre toleranță. 16 noiembrie este sărbătorită în întreaga lume ca Ziua Internațională a Toleranței. Această decizie a fost luată de statele membre ale Organizației Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură din Paris, la 16 noiembrie 1995. Poate că nu toată lumea știe acest cuvânt și, la prima vedere, sună complet de neînțeles. Însă sensul pe care îl poartă este foarte important pentru existența și dezvoltarea societății umane. O persoană culturală modernă nu este doar o persoană educată, ci o persoană cu un sentiment de respect de sine și respectată de ceilalți. Toleranța este considerată un semn al dezvoltării spirituale și intelectuale ridicate a individului, grupului, societății în ansamblu.
2 Prezentator: Conceptul de TOLERANȚĂ are propria sa istorie: La sfârșitul secolelor XVIII-XIX, un anume Talleyrand Perigord, Prințul de Benevento a trăit în Franța. A fost un om talentat în multe domenii, dar, fără îndoială, cel mai mult - în capacitatea de a ține cont de starea de spirit a celorlalți, de a-i trata cu respect, de a căuta o soluție la probleme într-un mod care afectează cel mai puțin interesele altor oameni. Și păstrându-și propriile principii.
1 Prezentator: Termenul de toleranță este explicat ca toleranță, dorință și capacitatea de a stabili și menține comunicarea cu oamenii.
2 Gazdă: Ce înseamnă să fii tolerant? Aceasta înseamnă: a fi capabil să ierte, să accepte oamenii așa cum sunt, să fie capabil să-și admită greșelile, să-i înțeleagă pe alții, să admită că ceilalți oameni pot gândi, să trăiască diferit decât tine.
1 prezentator: La sugestia UNESCO, prima decadă a noului secol a fost declarată Decada păcii și a non-violenței pentru copiii lumii. Această problemă este deosebit de relevantă pentru Rusia modernă. Actele de violență, terorism și intoleranță care au devenit mai frecvente în ultimii ani au agravat conflictele dintre credințe, interetnice și alte.
Performanța elevilor în culise: citirea poemului Bun și răul (video)
Bun si rau. De unde vine asta în om?
Când devine bun sau rău?
Poate că se naște așa?
Și există bine în secolul XX?
Până la urmă, ei spun că am devenit răi și
stătut.
Dar sunt sigur că majoritatea oamenilor
În suflet, dragostea și credința s-au păstrat
Deși a supraviețuit războiului și foametei.
Bunul încă mai trăiește în lume,
Nu, nu va muri niciodată!
Pentru că întotdeauna și în orice moment
Oamenii credeau în puterea binelui!
Hei, uită-te în jurul tău
Câte lucruri frumoase din lume!
Se poate totul dintr-o dată
Deveniți victima unei explozii groaznice ?!
Sau avem puține războaie și discordii
Ceartă, accidente și dezastre?
Sau nu am înțeles pe deplin
Cum a devenit lumea crudă?
Bunătatea este pacea, este adevărul, adevărul.
Fiecare dintre noi ar trebui să fie amabil,
A da o bucată din ea odată
Privat în viață cel puțin o dată.
Doar face bine oamenilor o dată
Pentru a insufla speranță și credință în ele,
Că răul moare odată cu vederea
Dar bine va continua să trăiască!
Da, există mulți oameni amabili pe lume,
Și trăiesc printre noi
Și bunătatea neatentei
Ajută-ne de fiecare dată!
Fie ca cerul să fie albastru
Și soarele este senin!
Fie ca omul să nu fie rău
Și lumea va fi frumoasă.
Ieși din poporul tău!
Sunt auzite cuvintele mele bine?
„Oameni, bunătate și toleranță
va salva lumea! ”
Și trebuie să mă crezi!
2 Prezentator: Oamenii ajung din ce în ce mai mult la înțelegerea faptului că necompromisul și intransigența ar trebui să conducă la valori mai mari - capacitatea de a găsi soluții reciproc acceptabile, de a preveni producerea berii și de a depăși conflictele existente.
1 Prezentator: „Toleranța este mândria pentru oamenii, dar și respectul pentru tradițiile și religiile altor națiuni.
2 Prezentator: Toți trăim în Federația Rusă, într-o singură familie multinațională. Ne-am născut pe acest pământ sau am venit să trăim pe acest pământ, pentru noi Rusia este patria noastră.
2 Discursul studentului „Rusia”
1 gazdă: Multe grupuri etnice și mici naționalități locuiesc în districtul nostru Tatishchevsky. Dar, în ciuda faptului că atât de mulți oameni de diferite naționalități trăiesc în regiune, toți trăim în pace, prietenie și armonie. Și în școala noastră studiază copii din mai mult de 8 naționalități diferite.
2 Prezentator: Nu există nicio persoană care să nu-i placă sărbătorile. Sărbătorile îmbunătățesc relațiile dintre oameni, promovează înțelegerea reciprocă. Sărbătorile încurajează respectul pentru diferite națiuni, obiceiuri și tradiții. Datorită sărbătorilor, avem o dorință și o dorință de a ne proteja pământul natal, de a ne cunoaște mai bine.
1 Prezentator: Astăzi vacanța noastră se numește Abundență Națională. Studenții au pregătit spectacole de amatori și plăcuți naționale pentru toată lumea.
2 gazdă: oaspeții sunt prezenți la sărbătoare:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
1 Prezentator: Cuvântul este furnizat ________________________________________________________________
2 Prezentator: Stepele sunt nesfârșite, întinderea lacurilor albastre. Ce frumos este pământul nostru! Și bogat ... Oameni bogați și talentați. Și în camera noastră sunt băieți talentați, reprezentanți de diferite naționalități. Acum, copiii școlii noastre vor arăta cum sunt prietenoși și vă vor oferi o bucată de bunătate, bucurie și bună dispoziție.
3 Discursul elevilor:
1 prezentator: Astăzi vom face cunoștință cu cântecele și dansurile popoarelor care locuiesc în marea noastră Patrie.
2 Prezentator: Ce poate fi mai frumos decât o melodie despre patria ta, despre sentimentul profund pe care îl simți pentru țara care ți-a născut și te-a crescut.
4 Performanța elevilor:
Tatjigistan
5 Discursul elevilor:
Azerbaidjan
1 Prezentator: Deci, astăzi vorbim despre toleranță, prietenia diferitelor națiuni, înțelegere reciprocă și respect.
2 plumb:
Toleranța nu este un sentiment simplu,
O veți obține de mai multe ori:
Câtă noblețe și simpatie trebuie arătate,
Doar atunci vei înțelege singur toate acestea.
Tolerant este arta
Suntem ferm convinși de acest lucru:
Ei ar trebui să trăiască în prietenie și armonie.
6 Discursul elevilor:
Tatarstan
1 prezentator:
Ruși și ucraineni, bașki și tătari
Lumea devine atât de crudă
Că este imposibil să trăiești singur ...
2 plumb:
Ne vom răspunde reciproc cu un sentiment de înaltă
Și putem salva lumea fragilă.
7 performanțe ale elevilor
8 Discursul studenților:
1 prezentator:
Există o sărbătoare care este pentru toată lumea
Oameni, toate națiunile, tradițiile și acestea
Cine gândește altfel, trăiește altfel,
2 plumb:
Dar ușa casei sale este deschisă oricui
Oricine gata să fie tolerant!
(toți participanții merg pe scenă)
1 gazdă: Așadar, să luăm mâna, prietenii, pentru a nu dispărea singuri!
Participanți: (vorbiți împreună)
Dacă sunt toleranți reciproc,
Împreună vom face lumea noastră tolerantă.
2 plumb:
Vă mulțumim tuturor pentru atenție!
Vă doresc toată fericirea, pacea, bunătatea și bucuria! Ne vedem în curând!
Eveniment la nivel școlar
„Pe planeta toleranței, festivalul bunătății”
Scop:
Introducerea elevilor în conceptul de „toleranță” și principalele categorii conexe de toleranță, milă, compasiune, acceptare, empatie, iertare, bunătate.
Sarcini:
A arăta importanța toleranței ca trăsătură de personalitate, importantă pentru construirea de relații pozitive între diferite persoane;
Să înveți să înțelegi problemele altor oameni;
Pentru a dezvolta vorbirea, vocabularul, capacitatea de a-ți exprima gândurile;
Vizibilitate și echipament:
Calculator;
Prezentare „Cum să devii o persoană tolerantă”;
Progresul evenimentului:
Slide №1 - la intrare
Diapozitiv №2 - Video „Pe pod”
Diapozitiv numărul 3
Bună băieți și dragi profesori! Acum am vizionat un videoclip în care nu toate animalele ar putea fi de acord. A fost creată o situație în care eroii nu se înțelegeau. Ați putea fi pur și simplu politicos și săriți.
Din păcate, în viața noastră nu toți oamenii înțeleg o altă persoană, pentru că suntem diferiți - cu propriul personaj, cu privire la viață, interese, principii, aspect.
Dar, cu toate acestea, o persoană vrea să fie respectată, iubită, acceptată opinia, interesele sale. Să ne reunim astăzi puțin mai amabil.
Pentru a face acest lucru, trebuie să fii amabil cu toți oamenii, să îi faci fericiți, să îi ajute pe cei slabi și fără apărare, să poți construi relații bazate pe respect și bunăvoință, să trăiești cu toată lumea din lume. Despre asta vom vorbi astăzi cu tine la evenimentul nostru dedicat zilei toleranței.
Diapozitiv №4
Vreau să le arăt tuturor simbolismului sărbătorii noastre de bunătate, aceasta este o inimă cu inscripția „Fă bine”, pe care o vom face astăzi, pentru a ne oferi reciproc binele.
Diapozitiv №5
Știți de ce cuvântul „toleranță” și-a primit numele?
Diapozitiv №5 щ
A fost odată, în Franța, un anume prinț Charles Maurice Talleyrand-Perigord. S-a distins prin faptul că sub diferiți conducători, atât sub Napoleon, cât și sub regele Ludovic 17, a rămas invariabil ministrul afacerilor externe. A fost o persoană talentată în multe domenii, dar, fără îndoială, cel mai mult - în capacitatea de a ține cont de starea de spirit a celorlalți, de a-i trata cu respect, de a căuta o soluție la probleme într-un mod care să dăuneze cel puțin intereselor celorlalți oameni. Și după ani, numele prințului a devenit un nume gospodăresc - „toleranță”.
A fi tolerant înseamnă a-i respecta pe ceilalți, indiferent de diferențe. Aceasta înseamnă să fim atenți la ceilalți și să fim atenți la ceea ce ne reunește.
Diapozitiv numărul 6
Pentru spectacol, îi invit pe cei de la 2 (3.4) o clasă la scenă.
Bunătatea și Dragostea vor salva lumea,
Și zâmbetul cuiva drag
Reduceți instantaneu oboseala și durerea
Uneori bolnav sau trist.
Spune bine oamenilor
Zâmbește mai des prietenilor -
Nimeni nu vă va învinovăți vreodată
Pentru căldura care vă este prezentată.
3.
Înveți să fii amabil mai des
Zâmbește întristare în ciuda -
Și apoi chiar și în mănunchiul fabulos
Zâmbește brusc afectuos ... Rău.
Și retrageți, zâmbiți de un zâmbet,
Sub labele de molid, la umbră,
Chiar în inima unui fel de lovit
Va sta liniștit pe un butuc.
Ochii minunați se vor deschide
Râd, ca în copilărie, inocent,
Și Răul va fi puțin rănit:
“Atâția ani au fost trăiți în zadar! "
Și vă va întinde mâna timid
Așteptând aprobarea respectivă
Ceea ce va ajuta de mai multe ori la Om
Este mai uman să devii mai amabil.
Copiii cântă o melodie din repertoriul lui Barbarik cu „Bunătate”
Mulțumesc băieților pentru o performanță grozavă.
Diapozitiv numărul 7
Și acum sugerez tuturor să demonstreze că știi să fii prietenos și prietenos. Pentru a face acest lucru, repetați mișcările despre care voi vorbi. Ridică-te de pe scaunele tale. Gata! ..
Și-au ridicat mâna dreaptă, toți au fluturat amiabil! ... (stau)
Ei bine, mâna stângă cade ușor pe genunchi ... (Stop)
Nu e al meu! Și vecinul său! .. (Stop)
Mâna dreaptă fierbinte îmbrățișăm umărul vecin, ( uita-te la baieti)
Deci, decent ... (Stop)
Ți-a plăcut? Amenda! (privește în hol)
Tine mainile strans
Și ne zâmbim unul pe celălalt. (uita-te la copii)
Ridică toate palmele
Și pat un pic
Slam de cinci ori:
Din nou, puteți repeta.
Mâinile în sus cresc timpul
Toți prietenii din sală astăzi
Strigă tare - Hurray !. Ia loc! Foarte bine!
Pentru a continua festivalul, îi invit pe băieții 2-B (3.4)
Diapozitiv numărul 8
1. Există copii albi,
Sunt copii negri
Sunt copii galbeni
Pe planeta noastră.
2.
Dar nu este vorba despre culoare
Și faptul că în lume
Unii pentru alții întotdeauna
Copii zâmbitori!
3.
Toți copiii s-au adunat în cerc
Eu sunt prietenul tău și tu ești prietenul meu.
4.
Tine mainile strans
Și zâmbiți-vă unul pe celălalt.
5.
Vreau să fiu obișnuit un secol -
Și cerul, marea, munții și râurile,
6.
Și zăpadă, lalele și soarele deasupra noastră.
Fie ca toți oamenii din lume să fie pentru totdeauna
Toți prietenii!
Copiii cântă „O melodie despre prietenie” de la Matthew Timka și Dimka
Băieți bine făcut!
Diapozitiv numărul 9
Cuvintele amabile se spun că sunt cuvinte magice, cum ar fi „mulțumesc”, „vă rog”, „scuze”. Ajută-mă să introduc cuvintele potrivite.
| Ne vom lua la revedere unul de altul ... (La revedere) Nu ar trebui să vă învinovățiți, este mai bine în curând ... (Scuze scuze) Când să dai vina, spune-ți în grabă Te rog te rog- (Scuzati-ma) Niciodată nu vă blocați în conversația altcuiva Și ești mai bun decât adulții ... (Nu intrerupe) Chiar și un bloc de gheață se va topi Din cuvântul cald ... (Multumesc) Când suntem certați de farse, Vorbim ... (Imi pare rau) Dacă un prieten se întâlnește, Prietenii strâng mâinile unul cu celălalt, Ca răspuns la salut, toată lumea spune ... (Salut) | Dacă cu un prieten sau iubită A existat o lungă separare La o întâlnire spunem: „Câți ani și ...” (Câte ierni) Dacă ai întâlnit pe cineva, Conform legilor etichetei, Pentru ca conversația să urce în sus, Ne întrebăm: „Cum ...” (Afaceri) *** (Salut) ***
(O zi buna) Copii Dasha și Egor Brânză de pizza pe răzătoare. Ei cer mouse-ul din gaură: "Da! Fi ... " (Atât de amabil) |
Amintiți-vă că a făcut bine, o persoană însăși devine mai bună, mai curată, mai strălucitoare. Dacă suntem atenți la orice persoană cu care ne angajăm, aceasta va fi o manifestare a toleranței noastre.
Diapozitiv numărul 10
Îi invit pe băieți 2 (3.4) - B la scenă
1. Pe teritoriul Rusiei
Diferite popoare trăiesc mult timp.
Una este ca taiga
Alta este stepa.
Fiecare națiune
Limba și ținuta ta.
Un circasian poartă,
Altul pus pe halat de baie.
Unul este pescar de la naștere,
Cealaltă este o herdin renă.
One - koumiss gătește,
Altul este gătirea mierii.
Unul este mai dulce decât toamna
Un alt kilometru este primăvara.
Și patria Rusiei,
Cu toții avem una!
Copiii cântă melodia „Tu și cu mine, Da, Tu și cu mine ...”
Cu toții suntem diferiți, de naționalități diferite. Oamenii se cheamă mereu reciproc pentru a trăi în prietenie și armonie. Să ne amintim ce alte națiuni ne înconjoară. Jocul „Prietenia popoarelor”.
Sarcina ta este să compari numele țării cu o imagine cu persoane în costume naționale.
Diapozitive nr. 11-16, 17
Băieți bine, tuturor celor care ne înconjoară, trebuie să le respectăm cu respect, cultura, aspectul, religia.
Diapozitiv №18
Întâlniți elevii 2 (3.4) - clasa G
Am mulți prieteni:
Lena, Tanechka, Sergey.
Cântăm cântece cu Lena,
Vom merge la o plimbare cu Tanya,
Și Seryozha toată ziua
Nu suntem leneși să tachineze!
Locuim împreună la școală:
Învățând împreună, crescând,
Aflăm despre tot ce este în lume,
Despre ceilalți copii
Cum trăiesc și cum
Implicați-vă nu este prea leneș.
Toți trebuie să fie prieteni -
Ane, Vite, Nastya, Dima,
Cu toții suntem cei mai buni prieteni
Nu putem fi unul fără celălalt.
Creștem mai inteligent și creștem
Trăim în distracție la școală.
Lasă-l pe profesor să creadă
Nu o vom lăsa!
Sună melodia „Cântec despre prietenie” de la MF „Masha și Ursul”
Multumesc baieti! (Copiii pleacă)
Diapozitiv numărul 19
O persoană tolerantă face fapte bune. Ce fel? De exemplu, cum ar fi într-un desen animat numit „Just Like That“. Atenție la ecran.
Urmărirea desenului animat „Doar așa”
Diapozitiv numărul 20 - negru
Cu toții suntem diferiți, atât la școală, cât și acasă, și pe stradă, creșterea și greutatea, inteligența și caracterul, culoarea părului și a pielii, dar în egală măsură suntem cu toții mulțumiți când suntem înconjurați de oameni buni.
Invit copiii 3-4 la scena - D. (Nr 2 clase !!!)
1. Lăsați bunătatea să crească în lumină -
Unii pentru alții, zâmbiți în agitatie.
E bine că m-ai observat,
Și eu sunt Tu - într-o mulțime neașteptată.
2.
Sunteți gata să vă împărtășiți Bucuria.
Și voi împărtăși și mie!
Toată viața noastră - interdicții și granițe.
Și vreau Viața plăcută!
3.
Auzi - Bird Trel? Acestea sunt sunete!
Vedeți soarele în cer? Aceasta este Lumina!
Te simți cald? - Strangere de maini.
Ei bine, prietene! Nu am mai văzut o sută de ani ...
4.
Uitată de bucurie? Iată-i - Vii!
Luminează-te cu un zâmbet, iar tu strălucești ...
Trăiește în noi Bunătate - Nu se estompează.
Ne umplem viața cu ea!
Sună muzica „Soarele strălucește pentru toată lumea”
Slide №21 - fotografie cu Dalai Lama.
Și aș dori să încheiem Ziua Toleranței noastre, ziua răbdării și a bunătății cu cuvintele marelui om, liderul spiritual al poporului tibetan al Dalai Lama.
„Un om cu o marjă imensă de răbdare și toleranță trece prin viață cu o parte specială de calm și liniște. O astfel de persoană nu este numai fericită și echilibrată emoțional, dar este și mai puternică în sănătate și mai puțin sensibilă la boli. El are o voință puternică, un apetit bun și îi este mai ușor să adoarmă, deoarece conștiința lui este limpede. "
Diapozitiv numărul 22
Cuvântul este furnizat ...
Sărbătorile noastre s-au încheiat! Va doresc tuturor bine si rabdare! La revedere!
Sună muzica „Way of Good”