Сэдвийн талаархи хэрэглээний загвар, загварчлал (дунд бүлэг) -ийн хичээлийн тойм: Уламжлалт бус хэрэглээний техникийн хичээлийн хураангуй "Салбар дээрх шувууд" (дунд бүлэг). “Өвөлждөг шувууд” дунд бүлгийн хэрэглээний анкетын хураангуй


Өргөдөл бол хайчилж, оёж, оёж буй талбай, хээ, дүрс, жишээлбэл, арьсан, цаас, даавууны тусламжтайгаар энгийн гадаргууг чимэглэх явдал юм.

Хоёр настайгаасаа эхлэн хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг илүү идэвхтэй, утга учиртай болгож сурдаг бөгөөд энэ мөчид тэр програмтай танилцаж эхэлдэг.

Цэцэрлэгийн хичээлийн сэдэв, талбай, гоёл чимэглэлийн гадаргуугийн талаархи хичээлүүд нь хүүхдэд материал, цаас, даавуу гэх мэтийг танилцуулах боломжийг олгодог. Тэд геометрийн хэлбэрүүдийг: тойрог ба зууван, тэгш өнцөгт хэлбэртэй ба олон өнцөгт хэлбэрийг бүлэглэх, урт, өргөн, өндрийн тухай ойлголтуудыг сурч сурдаг.

Хүүхэд өөрийн мэдлэг, чадвараа тодорхой сэдвээр янз бүрийн ажлын мастеруудад баталгаажуулдаг. Үүний тулд техникийн болон харааны чадвар, хувь хүний \u200b\u200bчанарыг хөгжүүлэх хангалттай түвшинг шаарддаг төвлөрөл, нарийвчлал, хараат бус байдал, тэсвэр тэвчээр, тэсвэр хатуужил зэрэг хэд хэдэн дараалсан арга хэмжээ авах шаардлагатай.

Цэцэрлэгийн ангиуд хүүхдүүдийг дараахь төрлөөр танилцуулдаг.

Салах  - Энэ нь гоёл чимэглэл, эзэлхүүнийг хуурамчаар илэрхийлэхэд ашигладаг бөгөөд гайхалтай, тод байдлыг нэмж өгдөг. Тэнгэрт үүл, чавга эсвэл сэвсгэр тахиа энэ сэдвээр сайн харагддаг.

Чулууны  - өнгөт цаас нь спираль хэлбэрээр эрчилсэн.

Мозайк  - зурсан дүрсний дотор байрлуулсан өөр өөр хэмжээтэй геометрийн хэлбэрийн гол мэдээлэл.

Тэгш хэмтэй  - ажлын хэсгийг хагасаар нугалж, контурын дагуу зүснэ.

Давхаргатай  - найрлага бий болгохын тулд хамгийн жижиг хэсгүүдийг том хэсгүүдэд хавсаргана. Энэ техникээр тойргийн өөр диаметрийг ашиглан бухын шувуу хийж болно.

Туузан  - цаасыг баян хуураар хийсэн бөгөөд жимс, нүд, хашааны элементийн контурыг таслав. Энэ арга нь ижил хэсгүүдийг олж авахад тохиромжтой.

Силуэт  - контурыг стенкан дээр зурж эсвэл тоймлон хайчилж ав. Үүнийг хайчаар өөртөө итгэлтэй, хангалттай хэмжээний ур чадвартай хүүхдүүд хийдэг.

Уламжлалт бус  - ер бусын материалыг ашигладаг: пластилин, хөвөн ноос, шарсан мах, паста, хөөс резин, өндрийн бүрхүүл, даавуу, утас.

Ладошковаяа - үндэс нь эрвээхэй, цэцэг эсвэл үлгэр шувуугаар чимэглэсэн дугуй хэлбэртэй далдуу модны дүрс юм.

Дунд, ахлах болон бэлтгэл насны бүлгийн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй цэцэрлэгт хичээл хийхдээ салфетка, эд, хуурай ургамал, навч түрхэх нь хүүхдийн хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг.

  • уран сайхны болон график ур чадвар;
  • дүрслэлийн сэтгэлгээ;
  • бүтээлч төсөөлөл;
  • орон зайн ойлголт;
  • хурууны нарийн мотор ур чадвар.

Хүүхдүүдийн янз бүрийн бүлгүүдэд програм үүсгэх даалгаврууд нь энгийнээс нарийн төвөгтэй байдлаар хэрэгждэг. Мэдлэг, чадвар, чадвар хөгжихийн хэрээр хэрэглээний сэдэв улам бүр төвөгтэй болдог.

Шувууг ашиглах нь хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх үндэс суурь юм

Хүүхдийн асрамжийн газрын бага насны бүлгээс эхлэн энэ сэдэв нь боловсролын бүх үе шатыг дамждаг.

Дунд ба ахлах бүлэгт наалдсан зүйлсийн тоо нэмэгдэж, хэмжээ, өнгөөрөө хослуулдаг.

Бэлтгэл бүлэгт энэ сэдвийг илүү эхээр шийдсэн байгаа.

Зургийн цомог: шувууны хэрэглээ (25 зураг)















Хэрэглээний шувуу Owl цаасан дээрээс

Аппликейшнийг цаас, зургийн элементүүдийг ашиглан хайчлах техникээс хуучин бүлэгт гүйцэтгэдэг. Нэхмэлийн хувьд гар урлал, ханын цаасны цаас ашиглах нь дээр.

Давхаргыг хооронд нь холбох шаардлагатай - гөлгөр, дараа нь бүтэцтэй тал

Энэ тохиолдолд шар шувууны бие их хэмжээний болж хувирна. Хушуу, нүд нь өнгөт гөлгөр цаасаар хийгдсэн байх ёстой.

Ажлын төлөвлөгөө

  1. Картонон дээр та сүүлд шар шувуу тарих мөчир хийх хэрэгтэй.
  2. Арын дэвсгэрийг хуруугаараа будгаар будна.
  3. Тойм дээр үндэслэн харандаа зур.
  4. Дараа нь цаасан хуудсыг урж, цавуугаар түрхэж, зурагны суурь дээр тавь.
  5. Хоёрдахь давхаргын өдийг аль хэдийн буулгаж түрхэнэ.
  6. Нүд ба хушууг бие даан зурж болно.

Цааснаас "Шувуу" сэдвээр гар урлал хийхдээ та хүүхдийн өнгө, хэлбэр, хэмжээ, хэв маягт анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Зэрлэг ан амьтан дахь шувуудын зуршлыг ажиглаж, зургуудыг үзэх, гар урлал хийх төлөвлөгөөг тодорхойлох хэрэгтэй.

Үйлдвэрлэлийн төлөвлөгөө:

  • дэвсгэрийг бэлтгэх;
  • эхлээд арын дэлгэрэнгүй мэдээллийг наах: мод, үүл;
  • эхний эгнээний дүрсүүд: шувууны өнгөлгөө - эцсийн байдлаар бэхлэгдсэн, гүйцэтгэгдсэн.

Сэдэв "Нүүдлийн шувуудын хэрэглээ"

Геометрийн зурагнаас гаргасан нийтлэлд хүүхдийн байгууллагын бэлтгэл бүлгийн хувьд дараахь зүйлийг ашиглана.

  • цавуу, хайч;
  • харандаа, загвар;
  • өд, өөр өөр өнгийн цаас, картон.

Үйлдвэрлэлийн заавар:

  1. Нүүдлийн шувууны хэв маягийг цаасан дээр байрлуулж, энгийн харандаагаар зур.
  2. Дүрсийг нь хайчилж ав.
  3. Бид нүүдлийн шувуудын талаархи зохиолын үндсэн дээр гаргав.
  4. Бид нүдэнд харагдахуйц нисэх ёстой тоонуудыг засдаг.

Сэдэв: "Програм Firebird"

Magic Firebird бол үнэхээр гайхамшигтай дүр бөгөөд хэн ч үүнийг хэзээ ч харж байгаагүй. Энэ шалтгаан нь хүүхдэд гар урлал дээр нь бүлэг, хувь хүн болгон, уран зөгнөл, уран сэтгэмжийг бий болгож, гайхалтай шувуутай болох боломжийг олгодог.

Үйлдвэрлэх алхамууд:

1. Гайхамшигтай шувууны бие ба толгой.

  • Өнгөт цаасаар хийсэн цаасыг ашиглан 10 см-ийн хажуу талыг дөрвөлжин зүсэх хэрэгтэй.
  • Таслагдсан дөрвөлжин нь хүүхдийг гурвалжин хэлбэртэй болгож, урт талыг нь хагасаар нь нугалж, ингэснээр атираа шугамыг тэмдэглэнэ.
  • Талбайг өргөжүүлэх - энэ нь дөрвөн тэнцүү хэсгээс гарав.
  • Бид давхцаж буй хоёр ширхэг хэсгийг хооронд нь нааж, их бие үүсгэв. Урт тал нь гэдэс, богино бол ар тал болно.

Бид есөн 9 туузыг 9 см урт, бөөрөнхий буюу зүүн тийш нь тавьж болно.

3. Бид 3 туузыг ар талд нь бэхлэнэ. Энэ нь сүүлийг нь эргүүлдэг.

4. Үлдсэн туузуудаас далавч хийж, ар тал руу нь нааж өгнө.

5. Өнгөт туузны далавчнуудыг дараах дарааллаар байрлуулав - хамгийн томоос жижиг хүртэл. Хамгийн өргөн хэсэг нь өдний хэсгүүдэд эзэлхүүнийг өгдөг хүрээтэй зүсэгдсэн байна.

6. Нүд нь гайхалтай шувууг зурж, наалддаг. Сүүл, далавчийг далдуу модны техник ашиглан хийж болно.

7. Гар урлал бэлэн болсон. Одоо та шувууг мөчир дээр тавьж болно. Салбарыг салфетка хийх хэрэгтэй. Энэ нь flagella-т эргэлдэж, хүрэн өнгөөр \u200b\u200bбудсан байдаг.

7. Бид арын дэвсгэрийг цэцэг эсвэл хэв маягаар чимэглэдэг.

Сэдэв: Модны навчнаас галт шувуу

Навчнаас гар урлал хийхийн тулд танд хэрэгтэй.

  • а4 картон хуудас;
  • хүрэн өнгийн цаас;
  • агч навч;
  • хатаасан ургамал, цэцэг;
  • хайч;
  • цавуу;
  • эсгий үзэг.

Ажлын явц

Хүүхдийн хүчээр, тэр ч байтугай сургуулийн өмнөх дунд бүлгийн шувууд гар урлал.

  1. Бид картон аваад, дунд нь агч навчийг нухна.
  2. Хүзүү, толгой нь хүрэн цаасаар хийгдсэн байдаг.
  3. Одоо та хүүхдэд толгой, хүзүүг биенд наалдуулахад туслах хэрэгтэй.
  4. Нүд, хушуу, сарвуу зур.
  5. Сүүлийн алхам бол намрын цэцэг, өвсний ирээс хийсэн бүтээгдэхүүний чимэглэл болно.

Гар урлал хийхдээ хамгийн гол зүйл бол хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг зөв зохион байгуулах явдал бөгөөд ингэснээр хүүхэд санал болгож буй сэдэвт илүү ухамсартай, бүтээлч байдлаар хандах болно.

Багш нь бүтээлч даалгавруудыг тодорхойлдог.

  • Объектуудын контурыг огтолж, бие биетэйгээ харьцуулж байхдаа хэмжээгээр нь ялгаж ав. Жишээлбэл, жижиг бор шувуу, өндөр мод.
  • Үндсэн ба хоёрдогч объектуудыг тодруулж, газар, нөхцөл байдалтай нь холбож үзээрэй. Жишээлбэл, шувууд өмнө зүг рүү нисдэг.
  • Тэмдэгтийн шинж чанарыг дамжуулах чадвар.
  • Объектыг хэвтээ ба босоо чиглэлд зөв байрлуулах.
  • Гар урлалын өнгийг сонгож объектыг холбож өгөх, жилийн цагийг сонгох.

Аппликикийн сургалт нь хүүхдийн хөгжилд эерэг нөлөө үзүүлдэг бөгөөд түүний сэтгэл хөдлөлийн хүмүүжилд ангийн сэдвүүдийг зөв тайлбарласан байдаг.

Зорилтууд:




Татаж авах:


Урьдчилж харах

Уламжлалт бус хэрэглээний технологийн "Салбар дээрх шувууд" хичээлийн хураангуй (дунд бүлэг)

Зорилтууд:
-Шувуу хэлбэрээр өргөдөл гаргахыг хүүхдүүдэд заах; ашиглах, тэдгээрийн нэр, бүтцийн онцлог, биеийн хэлбэр, далавч, сүүл, янз бүрийн төрлийн шувуудын чимэглэлийн санааг нэгтгэх;
-Шувууг хайрлах, халамжлах;
-Цавууг зөөлөн ашиглах чадвартай болох;
- хурууны нарийн мотор ур чадварыг хөгжүүлэх.
- ажиглалт, анхаарлыг хөгжүүлэх;
Тоног төхөөрөмж   хэв маягийн өнгөт цаас, даавуун нөмрөг, сойз, цавуу, тарвасны үр, вандуй, навчтай мөчир. Ширээний бүтээлэг. Тахиа дээрх шувуудын зураг.

Толь бичиг: Бид өргөдөл гаргах, шувуу хийх, мөчир дээр тарих, цавуу, товхимол, тарвасны үр, вандуй, энэ юу вэ?

Хичээлийн явц
-Бид ойн мөсөнд аялахаар явлаа. Бид машинаар явах болно. Тэр яаж юм бэ? (Хүүхдийн шувуудын дүрсийг хавсаргасан бүлгийн өрөөнд оруулах)
- Залуус, сонсоорой, хэн ийм гоё дуулдаг юм бол? (Шувууд)
-Тэгээд тэд хаана нуусан юм бэ? Түүнийг олоод, ингэж дуулдаг шувууны нэрийг хэн гэдэг вэ? Эдгээр нь бор шувуу юм. Нимбий bouncer. Тэр хэрхэн твиттер вэ? Тахиа шуугиантай!
- Залуус аа, энэ шувуу юу вэ? Тэр хаанаас ирсэн юм бэ? Би мэднэ гэж бодож байна: энэ шувууг өөр цэцэрлэгийн хүүхдүүд бүтээсэн бөгөөд түүнийг харахаар дэлхийд илгээсэн. Үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм уу? (Удахгүй болох ажлын жишээг харуулна)
Тийм шүү!
Хэрхэн хийхийг хүсч байна уу? ”Гэж Та тэднийг хийх үед бид тэднийг бусад цэцэрлэгүүд рүү очиж хүүхдүүдэд зочлохыг зөвшөөрнө.
-Шувуу юунаас бүрдэхээ эхлээд тодорхойлъё. Би үүнийг үзүүлэх болно, та хэсгүүдийг нь нэрлэ.
- Толгой.
-Ямар ч их бие рүүгээ ордог.
- Далавч. (яагаад далавч хэрэгтэй байна вэ?)
-Төр. (танд гэзэг хэрэгтэй байна уу?)
-Нүд. (Надад яагаад нүд хэрэгтэй вэ?)
- хушуу. (яагаад танд хушуу хэрэгтэй вэ?)
“Одоо шувууд яаж нисэж байгааг надад Ойн цэвэрлэгээнд дуу чимээ гаргахгүйн тулд шувууд нисч, нисч, ширээн дээр чимээгүйхэн суув.
-Харин ширээн дээр таны өмнө юу байгааг хараарай.
“Ирээдүйн шувууны бие чинь”
- Тарвас үр

Вандуй үр
Бидний хийх хамгийн эхний зүйл бол шувууны биед цавуугаар тарааж, тарвасны үрийг зөөлөн наалдуулах явдал юм. Шувууны толгой нь дээр, сүүл нь доод талд байх болно. Дараа нь нүд ба хушууг нааж болно.
-Манай шувууд бэлэн боллоо, нийтлэг модон дээр тарьж, тэд бидэнд зориулж дуут дуу дуулна.
-Өө, шувууд хэр чанга дуулж байв, тэд юу хүсдэг вэ? Би мэдсэн юм шиг байна. Тэд бидэнд "бор шувуу ба машин" тоглоом тоглохыг санал болгож байна. (Тоглоом)
- Ойг цэвэрлэх ажилд юу сурсан бэ?
- Бидний аялал танд таалагдсан уу?
- Бид гэртээ харих хэрэгтэй: шувуутайгаа баяртай гэж бялхаж, бяцхан машинд сууна.
-Тэр яаж сайн унаж байгаа юм бэ?
-Би-би, явцгаая !!


Сэдэв дээр: арга зүйн хөгжил, танилцуулга, хураангуй

"Үлгэрийн шувуу" дунд бүлгийн дүрслэх урлагийн (чимэглэлийн зураг) хичээлүүдийн хураангуй

"Үлгэрийн шувуу" дунд бүлгийн харааны үйл ажиллагааны талаархи хичээлийн хураангуй (чимэглэлийн зураг) Хичээлийн зорилго: 1. Үлгэр шувууг уламжлалт бус аргаар зурахыг хүүхдүүдэд заах ...

Өвлийн хэв маяг. Дунд бүлгийн хүүхдүүдийн зураг зурах өөр аргын талаархи хичээлүүдийн хураангуй.

Хүүхдийг гуашийн зураг зурах, хэвлэх арга хэлбэртэй танилцуулах, цаасан дээрх уламжлалт бус дүрсийг сонирхож хөгжүүлэх, туршилт хийх сонирхлыг дэмжих. Хөгжүүлэгч ...

Дунд бүлгийн уламжлалт бус график зургийн хичээлийг 2015 оны 11-р сард хийх урт хугацааны ажлын төлөвлөгөө

Уг материал нь цэцэрлэгийн багш нарт хэрэгтэй болно. Тэнд ангийн сэдвүүд, энэ болон тэр хичээлд ямар тоног төхөөрөмж ашиглагдаж байгаа, хөтөлбөрийн агуулга, шаардлагатай тоног төхөөрөмжийг харуулсан болно ...

  Елена Чиквайдзе

Зорилго: хүүхдүүдэд хэрхэн хийхийг сурга шувууны applique.

Даалгаварууд:

боловсролын: хүүхдийн олон талт байдлыг бэхжүүлэх шувууд, тэдгээрийн бүтэц, өвөрмөц онцлог; цавууг болгоомжтой ашиглах чадварыг нэгтгэх;

хөгжиж буй: хурууны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх; анхаарал, ажиглалт, тэвчээрийг хөгжүүлэх;

боловсролын: байгаль, түүний оршин суугчидтай сайхан сэтгэлийн харилцааг хөгжүүлэх.

Материал ба тоног төхөөрөмж:

Урьдчилсан ажил:

"Гайхамшигтай байшингууд эсвэл өвлийн тухай үлгэр шувууд"; дүрс бүхий зургийг үзэх шувууд.

Хичээлийн явц

Хүүхдүүд ээ, өнөөдөр бид ойн мөсөнд аялахаар явна. Бид автобусаар явна. Тиймээс суугаад хамтдаа яваарай. (Хүүхдүүд ордог бүлэгчимэглэсэн байдаг шувууд сандал дээр сууна.)

Ийм сайхан дуулдаг залуусыг сонсоорой? (Хүүхдийн хариулт.)

Тэд хаана нуусан юм бэ? Тэднийг олж үзээд өнөөдөр бидэн рүү хэн ниссэнийг харцгаая. Энэ бол тэнэглэл юм. Тэр цагаан талуудтай. Энэ бол бор шувуу юм. Нимбий bouncer.

Энэ юу вэ улаан малгайтай шувуухурц хушуугаар модыг тогшдог уу? (Хүүхдийн хариулт.)

Энэ гарчиг нь тэр шаргал өнгөтэй хоолойтой. Энэ бүгд шувууд  манай хажууд өвөл, зуны аль алинд нь амьдардаг.

Энэ бас шувуу  урд зүгээс бидэн рүү Энэ бол залгиур юм. Тэр хурдан нисч, шумуул болон бусад хортой шавьжийг барьж авав.

Та нар хараач, ямар ер бусын шувуу вэ? Би тэгж санагдаж байна мэдэж байна: Энэ шувууг өөр нэг цэцэрлэгийн хүүхдүүд бүтээсэн бөгөөд үзэхээр дэлхий рүү явуулсан. Үнэхээр гоё байна уу?

Та ийм сайхан шувууг хэрхэн яаж хийхийг заахыг хүсч байна уу? Эхлээд манай шувуу ямар хэсгүүдээс бүрдсэн болохыг хэлье. Би танд үзүүлэх болно, та эдгээр хэсгүүдийг дуудаарай. (Хүүхдийн хариулт.)

Бие бялдрын чийрэгжилт "Нүүдэлчин шувууд» :

Шувууд нисдэг (Хүүхэд үсэрч байна)

Шувууны үйрмэг цуглардаг. ( "Гахай")

Өднүүд нь цэвэрлэгдсэн,

Хушууг цэвэрлэв (зураг)

Шувууд нисдэг (гараа даллах)

Үр тариа жигнэмэг (бөхийх)

Тэгээд тэд газар суув (зугтаж, ширээн дээр сууна)

Өмнө нь юу болохыг хар та нар зохицуулах болно: их бие ба толгойн тойрог, далавч, сүүлний хагас тойрог.

Бидний хурууг санаарай.

Хурууны гимнастик "Шувуу тэжээгч":

Бид тэжээгчдийг өлгөсөн (Хүүхдүүд хөдөлгөөнийг дуурайдаг)

Тэдэнд үр тариа асгав. (Хөдөлгөөнийг дууриах)

Өлссөн хүмүүст өвлийн шувууд

Энэ их амттай юм.

Бидэн рүү нисээрэй (Хуруугаараа эргэлдэж, жагсаалтад орно шувууд)

Тагтаа, хөндлөвч, бор шувуу!

Мэдээж, бид айлчлал хүлээж байна

Улаан хөхтэй булцуу.

Эхлээд эхэлье. Бид өмнө нь том тойрог тавьдаг - энэ нь бие махбодь болж, цавуугаар тослоно. Картонны дунд талд цавуу тавь. Шувууны толгой орой дээр, сүүл нь сүүл дээр байх болно. Далавч нь биеийн хоёр талд байрладаг. Цавуу, цавуугаар цацна. Одоо эсгий үзэг аваад манай шувуу, хушуунд анхаарлаа хандуулаарай.

Шувууд бэлэн болсон. Тэднийг цонхоор дүүжлэцгээе, тэд бидэнд зориулж дуут дуу дуулна.

Ойн цэвэрлэгээ хийхэд юу сурсан бэ? (Хүүхдийн хариулт.)

Та манай аялалд дуртай байсан уу? (Хүүхдийн хариулт.)

Бид буцах хэрэгтэй гэр: долгион шувуунд очиж  баяртай гээд автобусандаа сууна уу.

Холбогдох нийтлэл:

"Шувууны аж ахуй." Дунд бүлгийн нэгдсэн хичээлийн хураангуй  Боловсролын чиглэлийг нэгтгэх: "Танин мэдэхүй" (дэлхийн талаархи цогц дүр зургийг бий болгох, "Харилцаа холбоо", "Зөгнөлт ном унших",.

"Өвөлждөг шувууд" дунд бүлгийн нэгдсэн хичээлийн конспект.  "Өвөлждөг шувууд" дунд бүлгийн нэгдсэн хичээлийн сургалтын агуулга: Програмтай ажиллах сонирхлыг бий болгох.

"Мод дээрх шувууд" ахлах бүлгийн хэрэглээний OOD-ийн хураангуй  OO-ийн "Урлаг ба гоо зүйн хөгжил" -ийн ахлах бүлгийн сурагчдын хамт OOD-ийн конспект. Хэрэглээний сэдэв: "Мод дээрх шувууд" Зорилго: бүтээх.

"Өвөлждөг шувууд" дунд бүлгийн нээлттэй хичээлийн конспект.  Зорилтууд: 1. Хүүхдэд өвөлждөг шувуудын хоол тэжээлийн төрлүүдийн талаар ойлголт өгөх. 2. “Өвөлждөг” шувуудын тухай ойлголтыг засах. 3. Ерөнхий яриаг идэвхжүүлэх.

  "Олон давхар барилга" дунд бүлгийн хэрэглээний анкетуудын хураангуй Зорилго: 1) нэг хэсгийг нэг хэсгээс бүтнээр хийх чадварыг хөгжүүлэх.

Зорилго: хүүхдүүдийг Оросын ард түмний уламжлал, ёс заншилтай танилцуулах. Даалгавар: - гэр бүлийн хөгшрөлтийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг гүнзгийрүүлж, өргөжүүлэх.

  Мария Яковлева

Зорилго:

Тэдний нэр, бүтцийн онцлог, биеийн хэлбэрийн талаархи санааг нэгтгэх;

Хайрыг халамжлах, халамжлах шувуунд очиж;

Цавууг зөөлөн ашиглах чадварыг засах; - хурууны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх; - ажиглалт, анхаарлыг хөгжүүлэх; -Амжилт, зөв \u200b\u200bдуудлагаар дасгал хийх. Тоног төхөөрөмж: өнгөт цаасан загвар, их бие, далавч, сүүл, хушуу, ландшафтын цомгийн шал, сойз, цавуу, салфетка. Зураг шувууд: тит, бор шувуу, тоншуул, хэрээ, залгих. Дуугаар аудио бичлэг хийх шувуудБайна. Шилжүүлэх ангиуд:

Бид ойн мөсөнд аялах болно. Бид машинаар хооллодог. Энэ нь хэрхэн дохио өгдөг вэ (Хүүхдүүд орж ирдэг бүлгийн өрөөзургийг урьдчилан хавсаргасан байна шувууд)

Өвөлждөг оньсог таах шувууд!

Ар тал нь ногоон өнгөтэй

Tummy шаргал өнгөтэй

Бяцхан хар малгай

Мөн ороолт.

(гарчиг).

Том нь өвлийн улиралд дулаан бүс рүү нисдэггүй, харин өвлийг даван туулж, хөндийд нуугдаж байдаг. Хоол хайхдаа тэд хүний \u200b\u200bорон сууц руу нисдэг. Титмуз нь ургамлын үрээр хооллодог бөгөөд байшин, хашаа байшингийн хашаанд нуугдсан шавьжийг хайж байдаг.

Хүүхдүүд, титмүүд бол бидний үнэнч найзууд бөгөөд тэд хорт шавж устгахад их ашиг тусаа өгдөг. Гэхдээ бэрхшээл бага, бага байна шувууд  манай хооллох хоолой руу нисдэг, манай нутагт нам гүм, хоосон болжээ. Найз нөхөдгүй бол манай титэм эхнэр эвгүй болжээ

II. Гол хэсэг.

Сурган хүмүүжүүлэгч: шувуунд хэрхэн туслах вэ? (хүүхдийн хариулт).

Тэгээд одоо бүгдээрээ цаасан дээрээс найз нөхөд болгоцгооё!

Биеийн ямар хэсгүүд байдаг вэ? шувууд.

Хүүхдүүд: бие, далавч, сүүл, толгой, хушуу, нүд.

Сурган хүмүүжүүлэгч. Толгой ямар хэлбэртэй вэ шувууд?

Хүүхдүүд: Дугуй.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Титмагийн бие ямар хэлбэртэй вэ?

Хүүхдүүд: Зууван.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Биеийн аль хэсэг нь хар өнгөтэй вэ?

Хүүхдүүд: далавч, сүүл, толгой.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Биеийн өнгө юу вэ?

Хүүхдүүд: шар.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Таны ширээн дээр бидний эд ангиудын хоосон зай байна шувуудБайна. Нэгдүгээрт, шар өнгийн тэгш өнцөгтөөс эхлэн буланг нь бөөрөнхийлж, зууван зүсэж ав. Энэ нь их бие байх болно шувуудБайна. Дараа нь хар дөрвөлжин дээрээс буланг нь тойрон тойрог хайчилж ав. Энэ нь titmouse-ийн дарга байх болно. Бид сүүлийг тэгш өнцөгт хэлбэрээр хийж, талыг нь булангаас булан хүртэл таслав. Хоёр дахь хар тэгш өнцөгтөөс эхлэн хоёр доод буланг нь огтолж, далавчийг хайчилж ав. Шувуу бэлэн болсон үед түүнийг нааж болно салбар.

Бие бялдрын чийрэгжилт:

Шувууд нисдэг (Хүүхэд үсэрч байна)

Шувууны үйрмэг цуглардаг. ( "Гахай")

Өднүүд нь цэвэрлэгдсэн,

Хушууг цэвэрлэв (зураг)

Шувууд нисдэг (гараа даллах)

Үр тариа жигнэмэг (бөхийх)

Тэгээд тэд газар дээр суув (нисч, суу.) -Оо, ямар чанга дуулав шувуудТэд юу хүсээд байгаа юм бэ? Тэд бидэнд "бор шувуу ба машин" тоглоом тоглохыг санал болгож байна. (тоглоом)  -Манай аялал танд таалагдаж байна уу? - Бид буцах ёстой гэр: долгион шувуунд очиж  баяртай гээд бяцхан машиндаа суу. -Тэр яаж сайн унаж байгаа юм бэ? -BBB, явцгаая!

Холбогдох нийтлэл:

  Даалгавар: - Төрөл бүрийн боломжтой материалуудтай ажиллах сурах; - уран сэтгэмж, уран зөгнөлийг хөгжүүлэх; - тэвчээрийг хөгжүүлэх.

   Боловсролын даалгавар: Шувууны дүрсийг хэрэглээнд шилжүүлэх, харьцангуй үнэ цэнийг ажиглаж өнгөт цаасан дээрээс хэсэг болгон заах.

  GCD сэдэв: "Нүүдлийн шувууд". Боловсролын чиглэл: танин мэдэхүй. Хөтөлбөрийн хэсэг: дэлхийн бүрэн бүтэн дүр зургийг бүрдүүлэх. Даалгавар: үүсгэх.

"Салбар дээрх шувууд" ахлах бүлэгт өргөдөл гаргах GCD-ийн хураангуй  Даалгавар: Боловсролын. Хүүхдүүд гарчиг, бор шувуу зэргийг илэрхийлэх дүрсийг бүтээхэд уриалж, бүтэц, өнгө,.

  "Шувууд бидэн рүү нисэв" програм, хаягдал материалаас шувууны зураг, оригами - чихэр ороосон. Зорилтууд: -Хүүхдүүдээ нүүр будалтад заах.

   Хичээлийн зорилго: Өнгөт салфетка ашиглан “Мөөг” applique-ийг хэрхэн будаж, бөмбөгнүүдээ өнхрүүлж, бэлэн болсон дээр нь наан хийж сурах.

"Өвөлждөг шувууд"


Хичээлийн зорилго.

“Өвөлждөг” шувуудын тухай ойлголтыг засахын тулд.

Хүүхдэд өвөлждөг шувууны тэжээлийн төрлүүдийн талаар ойлголт өгөх.
   Төсөөлөл, анхаарал, сэтгэхүй, объектуудын цогц ойлголтыг хөгжүүлэх.
   Шувуунд халамжтай, ээлтэй хандлагыг төлөвшүүл.
   Ерөнхийдөө үг хэллэгээр: "өвөлждөг шувууд";санал бүхий хариу өгөх.

Залруулах, боловсролын даалгавар:

Өвөлждөг шувуудын санааг тодруулж, өргөжүүлэх. Өвөлждөг шувуудын тухай ойлголтыг бүрдүүлэх.

Сэдвийн толь бичгийг боловсруулж, идэвхжүүлж, асуултанд хэрхэн хариулах, өгүүлбэрээр хариулах зэргийг заа.

Залруулах хөгжлийн ажил:

Харааны анхаарал, ойлголтыг хөгжүүлэх,ярианы сонсгол ба фонемийн ойлголт, санах ой, нарийн ба ерөнхий моторт ур чадвар, амьсгалах, зөв \u200b\u200bамьсгалах, яриаг хөдөлгөөнтэй уялдуулах.

Залруулах боловсролын даалгавар:

Хамтын ажиллагааны ур чадвар, харилцан ойлголцол, сайн сайхан сэтгэл, бие даасан байдал, санаачилга, хариуцлага, байгаль орчноо хайрлах сэтгэлгээг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж илтгэл "Өвөлждөг шувууд" танилцуулга.

Тараах материал:  Шувууны бие ба толгойны хөнжил; далавчны дэлгэрэнгүй, янз бүрийн хэлбэр, өнгөний сүүл,  цавуу, салфетка, эсгий үзэг.

Урьдчилсан ажил:

  1. Алга, бор шувуу, бухны зугаалгаар явахыг үзэж байна.
  2. Г.Скребицкийн "Урт сүүлт дээрэмчид" -ийн түүхийг унших.
  3. А.Яшиний “Өвөл шувууг хооллоорой” шүлгийг цээжилнэ.
  4. Танил: А.Яшин “Өвөл шувууг хоолло”, М.Глазкова “Шувууг хоолло”.
  5. Тайлбар түүх, яриа зохиох.
  6. Тааварууд.
  7. "Гарынхаа үгнүүдийг нуух" дасгал "Ямар шувуу алга болсон бэ?" Тоглоомонд

Хичээлийн явц.

Зохион байгуулалтын мөч

Сурган хүмүүжүүлэгч. Тэрбээр хүүхдүүдтэй уулзаж, дэлгэцийг харахыг санал болгож байна.

- Эдгээр зургуудаас хичнээн олон шувуу байгааг үзээрэй (зураг, зураг үзэх). Та аль шувуудыг мэдэх вэ?(Хүүхдийн хариулт.)

- Юугаар хэлбэл, эдгээр зургуудыг нэрлэж болох вэ?

Энэ юу вэ? (Өвөлждөг шувууд).

2. Сэдвийн танилцуулга

-Тийм шүү.

- Өвөлждөг шувууд гэгддэг. Эдгээр нь янз бүрийн нөхцөлд дасан зохицож чаддаг шувууд юм.

3. Хичээлийн зорилгыг тодорхойлох.

- Өнөөдөр өвөлждөг шувуудын талаар ярих болно. Хичээлийн төгсгөлд бид өргөдөл гаргах болно. Зургийг харж, шувууг нэрлэ.(Энэ өвөлждөг шувууг нэрлэдэг: тагтаа, тит, бор шувуу, хэрээ, тоншуул, бухчин).

4. Зургийг тоймлох.

Сурган хүмүүжүүлэгч - Мэдээжийн хэрэг, хүйтэн цаг агаар эхлэхэд олон шувууд өмнө зүг рүү нисдэгийг та мэднэ. Гэхдээ бүгд биш, тэнд нисдэггүй хүмүүс байдаг, гэхдээ жилийн турш бидэнтэй хамт амьдардаг(Тахиа, тагтаа, бор шувуу жилийн турш амьдардаг).

-Манайд зөвхөн өвөлждөг хүмүүс байдаг(tits, Bullfinches өвөл ирэх болно).

Булфинч учир нь тэд анхны цасаар бидэн дээр ирдэг.

"Булфинч нь улаан хөхтэй, хөх нь саарал, хар толгой, далавчтай.

Цэнхэр өнгөөр   хөх нь шар, ар тал нь ногоон өнгөтэй, толгой, далавч нь хар, цээжин дээр нь зангидсан байдаг.

Титан дээр ар тал нь шаргал ногоон өнгөтэй, хэвлий нь өргөн хар судалтай шар өнгөтэй байна. Далавч нь цайвар хөндлөн судалтай саарал цэнхэр өнгөтэй.

- Энэ шувуу танил юм. Энэ юу вэ?

Бор шувууны тухай яриач.

- Тэр ямархуу хүн юм бэ? (жижиг татсаарал, сэвсгэр, хурдан).

— Та энэ шувууг хайраар юу гэж нэрлэж болох вэ? (бор шувуу, бор шувуу гэх мэт)

- Тэд ямар шувуу вэ?Эдгээр нь өвөлждөг шувууд юм

- Тэд яагаад ингэж нэрлэдэг вэ?Тэд өвөл бидэнтэй хамт амьдардаг.

- Өвлийн улиралд шувууд хүйтэн, өлсгөлөн байдаг нь юу вэ?(Өлсгөлөн)

- Өвөл шувууд юу иддэг вэ? (Хүүхдийн хариултууд)

Тийм ээ, үндсэндээ энэ нь (жимс, модны үр, ургамлын үр).

"Өвөл бид шувуунд туслах уу?" (шувууг тэжээх)

— Залуус аа, надад хэлээрэй, өвлийн хүйтэнд шувуунд хэрхэн тусалж чадах вэ?

(Хүүхдийн хариултууд)

- Хэрэв бид үр тариагаа газарт асгавал тэдгээрийг цасаар сольж болно. Яалтай вэ?(Тэжээгч нь дээр байсан нь дээр.)

(Өргөгч тэжээгч).

Сурган хүмүүжүүлэгч.   Одоо би ямар ч шувуунд зориулсан програмын гүйцэтгэлийн схемийг үзүүлэх болно.

Хүүхдүүдийг диаграммд дүрсэлсэн далавчнуудын хөдөлгөөнийг харуулахад урь.

5. Хурууны дасгал "Модон мод"

Сурган хүмүүжүүлэгч.   - Хуруугаараа тоглох цаг болжээ.

Би архирдаг тогшдог Нээлттэй далдуу - мод, долоовор хуруу
Worm - Би chka, өөр гар авахыг хүсч байна - оймсны хушуу. Мөр бүр дээр
Холтосны дор нуугдаж байсан ч гэсэн гарын алган дээр дөрвөн хурууны цохилт.
Ямар ч байсан тэр минийх болно.

6. Хүүхдийн бие даасан ажил.

Дуу тайван сонсогдож байна.

Хяналтын дэлгэц дээр ажлын ерөнхий схемийг харуулав.

Сурган хүмүүжүүлэгч.   Ширээн дээр янз бүрийн хэлбэр, өнгөт далавч, сүүлний дэлгэрэнгүй мэдээлэл байгаа бөгөөд та тэдгээрээс шувуунд илүү тохирохыг нь сонгох боломжтой.

Хүүхдүүд програмыг гүйцэтгэдэг.

Хүүхдийн ажлын бие даасан дүн шинжилгээ.

Сурган хүмүүжүүлэгч.   Одоо бид найз нартаа хандана.

Хичээлийн төгсгөлд хүүхдүүд өөрсдийн ажлыг өвөлждөг шувуунд хоол хийх зориулалттай тавиур дээр байрлуулдаг.

7. Хичээлийн үр дүн.

- Та хичээлдээ шинэ зүйлийг юу сурсан бэ?(Ямар шувуудтай уулзсан бэ?)

- Хамгийн дурсамжтай сургамж юу вэ?(Хүүхдийн хариулт.)

- Хэцүү байдлыг юунд хүргэв?