Kas ir projekts? Projektu veidi. Projektu veidi


Parunāsim par to, kas ir tehniskie projekti, kā tos pareizi izveidot un ieviest. Sākumā apsveriet teorētiskos jautājumus, kas saistīti ar šo tēmu. Pakavēsimies pie to projektu klasifikācijas, kuri mūsdienu sabiedrībā ir sastopami visbiežāk.

Kas ir projekti

Šis ir visas sistēmas mērogā integrēts process, kura mērķis ir modernizēt noteiktas cilvēka dzīves un darbības jomas. Pašlaik vispieprasītākie ir tehniskie projekti, jo tie palīdz uzlabot mūsu planētas iedzīvotāju dzīves kvalitāti. Dažādās valstīs šim terminam ir atšķirīga nozīme, taču visbiežāk projekta jēdziens ir līdzīgs, neatkarīgi no valsts valodas un iedzīvotāju reliģijas.

Sastāvdaļas

Ņemot vērā to, ka projektu īstenošanai nepieciešami īpaši projekti un uzdevuma risināšanas metodes var būt atkarīgas no dažādiem parametriem, izšķir šādus komponentus:

  • galvenais plāns (mērķu un uzdevumu noteikšana);
  • risinājuma līdzekļi;
  • rezultāti.

Šis projekta jēdziens norāda uz tā struktūras sarežģītību un daudzpusību. Viņš spēj veikt nopietnas izmaiņas gan atsevišķa cilvēka, gan visas valsts dzīvē. Tās ieviešanas rezultāti var būt abstrakti vai specifiski, nepieciešami konkrētam reģionam.

Projekta iespējas

Projektu klasifikācija ir atkarīga no daudziem faktoriem. Piemēram, ja mēs uzskatām šādu darbību par dinamisku sistēmu, tad mēs varam atšķirt šādus rezultātus:

  • strāva;
  • beigas.

Ja skolas projektu šajā gadījumā uzskata par studenta patstāvīgās aktivitātes gala rezultātu, var apsvērt iespēju iegūt viņiem jaunas teorētiskas un praktiskas zināšanas un prasmes.

Projekta iespējas

Projektu klasifikācija ir saistīta ar to ieviešanas laiku, mērogu, attīstības un ieviešanas kvalitāti, izmantoto līdzekļu apmēru, kā arī ar to praktiskās īstenošanas vietu. Ir daudz faktoru, kas nosaka darbību algoritmu.

Projektu klasifikācija un to veidi ir atkarīgi no mācību priekšmeta jomas, sastāva un arī no veiktā darba struktūras.

Veidu nosaka darbības lauks, kuram tas paredzēts. Apmēru ietekmē lielums, tiešo dalībnieku skaits un ietekmes uz vidi pakāpe. Darbību sarežģītību nosaka darbību organizatoriskā, tehniskā, tehnoloģiskā, kā arī finansiālā puse.

Tiek ņemti vērā projekta klasifikācijas kritēriji, tagad varat pāriet uz konkrētu projektu aprakstu:

  • organizatorisks;
  • sabiedrisks;
  • ekonomisks;
  • apmācība;
  • investīcijas.

Organizatorisko projektu iezīmes

Tie attiecas uz jaunu uzņēmumu izveidi un reformu, kā arī uz forumu, konferenču, semināru un simpoziju rīkošanu. Organizācijas projektiem ir šādas atšķirīgās iezīmes:

  • ir konkrēti mērķi, tie ir vērsti uz pasākuma organizācijas uzlabošanu;
  • ir precizēti ieviešanas noteikumi;
  • raksturo resursi;
  • iesaistīt izmaksu kontroli efektivitātes ziņā.

Ekonomiskie projekti

Viņu mērķis ir organizāciju pārstrukturēšana, kā arī muitas un nodokļu sistēmas pastāvēšana. Ņemiet vērā to raksturīgās iezīmes:

  • gala rezultāta provizoriska atlase, kuru var pielāgot, strādājot;
  • īpašu ieviešanas noteikumu noteikšana;
  • izmaksu aprēķins, kas būs nepieciešami plānu īstenošanai.

Skolēni un studenti bieži izmanto ekonomiskos aprēķinus, lai pārdomātu individuālos vai kolektīvos projektus.

Sociālie projekti

Nesen daudzas organizācijas aktīvi izmanto šo veidlapu. Piemēram, uz vispārizglītojošās skolas bāzes notiek brīvprātīgo - brīvprātīgo, kuri ir iesaistīti labdarības darbā, atdalīšana: palīdzot vecākiem cilvēkiem, labiekārtojot teritoriju ap skolu. Sociālā aktivitāte ir raksturīga arī daudziem lieliem uzņēmumiem un rūpniecības uzņēmumiem. Piemēram, Siemens uzņēmums mūsu valstī īsteno sociālo projektu, kura mērķis ir atbalstīt apdāvinātus bērnus.

Katru gadu uzņēmuma pārstāvji rīko zinātnisko un praktisko darbu konkursu vidusskolēniem, kurā bērni veido savus darbus dažādās jomās: medicīnā, robotikā, instrumentācijā utt.

Uzvarētāji saņem ne tikai lieliskas naudas balvas, bet arī iespēju stažēties uzņēmumā, kā arī iespēju studēt mūsu valsts prestižās augstākās izglītības iestādēs.

Sociālie projekti palīdz risināt konkrētas sabiedrības problēmas, piemēram, ar viņu palīdzību ir iespējams novērst dabas katastrofu sekas. Tie ietver mērķu izvirzīšanu, kas var mainīties projekta virzībai. Sociālie projekti nenozīmē konkrētus termiņus, tos raksturo ierobežoti resursi.

Tehniskie projekti

Tie vienmēr ir saistīti ar jauna produkta attīstību. Tehniskajiem projektiem ir šādas atšķirīgās īpašības:

  • atšķiras pēc noteikta mērķa;
  • ir stabili ieviešanas nosacījumi;
  • viņiem ir noteikts budžets.

Viens šāda projekta piemērs ir kokapstrādes rūpnīcas aprīkojuma modernizācija. Darba termiņš nedrīkst pārsniegt sešus mēnešus. Mērķis ir izstrādāt jaunu tehnoloģiju, kas ietaupīs koksni un padarīs procesu bez atkritumiem.

Izglītības projekti

Mūsdienu projektu klasifikācija izšķir tādu formu, kas ir piemērota izglītības procesam. Pēc jaunu standartu ieviešanas vietējā izglītībā pētniecības un projekta aktivitātes kļuva par obligātu universālo izglītības prasmju iegūšanas veidu sākumskolā, vidusskolā un arī vidusskolā.

Pirms bērni iesaistīsies patstāvīgā pētniecībā, skolotājs apsver vispārējo projektu klasifikāciju. Studentu veiktā darba piemēri var būt saistīti ar noteiktu zinātnisko disciplīnu. Piemēram, sākumskolas skolēns patstāvīgi audzē galda sāls kristālus, un vidusskolas skolēns izveido projektu šampinjonu audzēšanai uz balkona. Atkarībā no dalībnieku skaita apmācības projekts var būt gan grupas, gan individuāls. Tam ir raksturīgi šādi faktori:

  • tematiskais fokuss;
  • izpildītāju skaits;
  • ieviešanas noteikumi;
  • rezultātu nozīmīgums;
  • iespēju pārraidīt iegūto pieredzi

Investīciju projekti

Faktiski visi projekti ir piemēroti šai definīcijai, jo daudziem no tiem nepieciešami noteikti finanšu ieguldījumi.

Šī forma ietver savstarpēji saistītu iniciatīvu kopumu, kuru mērķis ir panākt skaidru rezultātu atvēlētajā laikā. Viņus raksturo ieguldījumu apmērs, kā arī zināma riska pakāpe.

Integrētu projektu bieži sauc par daudzprojektu. To raksturo vairāku atsevišķu darbu apvienojums, kas viens otru papildina.

Darba ilgums

Projektu definēšana un klasifikācija ļauj tos sadalīt vairākās grupās:

  • īstermiņa (ieviešana prasa mazāk nekā divus gadus);
  • vidēja termiņa (tiek veikts diapazonā no 2 līdz 5 gadiem);
  • ilgtermiņa (pilnīgai ieviešanai nepieciešams vairāk nekā piecu gadu periods).

Projekta elementi

To skaitu tieši ietekmē ierosināto darbību sarežģītība. Piemēram, ja nepieciešama augstas kvalitātes izpilde, šajā gadījumā projekts sastāv no daudziem atsevišķiem elementiem:

  • projektēšanas dokumentācija;
  • darba tehnoloģija;
  • ražošanas telpas;
  • tehnoloģiskais aprīkojums;
  • ražošanas telpas;
  • sniegtie darbi, produkti, pakalpojumi.

Atkarībā no projekta specifikas tajā var iekļaut arī citus elementus.

Starp parametriem, kas nodrošina jebkura projekta darbību, profesionāļi izšķir:

  • finanšu resursi;
  • papildu līgumi;
  • līgumi
  • izejvielas;
  • personāls
  • telpas;
  • teritoriālais izvietojums.

Novatorisku projektu galvenais mērķis ir principiāli jaunu notikumu ieviešana praksē. Piemēram, sociālajā jomā inovācijas var būt saistītas ar atklājumiem un jauniem izgudrojumiem tehnoloģiju un zinātnes jomā.

Atbalsta projekti palīdz cilvēkiem risināt vides problēmas, ieskaitot ekoloģiskās kultūras sistēmu.

Visiem sociālajiem projektiem ir nepieciešams zināms finansējums. Piemēram, apdāvinātu bērnu rajona skolas darbībai var būt jaukta finansiālās ietekmes versija. Daļu no resursiem, kas atbalsta darba virzienu ar jaunāko paaudzi, ko Krievijas valdība sauc par vienu no prioritārajiem darba veidiem ar bērniem, nodrošina reģionālais budžets. Ieņēmumu otrā daļa nāk no vietējā budžeta. RShOD darbībai trūkstošā daļa tiek piešķirta lieliem uzņēmumiem, kas darbojas šajā jomā.

Pateicoties šādai finanšu shēmai, ir iespējams uzkrāt līdzekļus no dažādiem avotiem, pilnībā nodrošinot skolu ar talantīgiem un apdāvinātiem bērniem.

Secinājums

Pašlaik projekta aktivitātes ir kļuvušas par darba veidu ne tikai lielos uzņēmumos un rūpniecības uzņēmumos, bet arī medicīnas un izglītības iestādēs. Pamatskolas skolēni kopā ar mentoriem nāk klajā ar interesantiem projektiem, kas ļauj identificēt un attīstīt katra bērna radošās spējas, tas ir, pilnībā ievērot jauno izglītības standartu prasības.

Jebkura projekta unikalitāte rada zināmas problēmas tā sākotnējā plānošanā. Bieži vien autoram (radošajai komandai) ir grūti precīzi uzminēt, kā viņi saņems plānotos rezultātus. Šajā sakarā aktivitāšu rezultāti var būt ne tikai pakalpojumi vai produkti, bet arī noteikta pieredze, kuru izstrādātāji var izmantot turpmākajās darbībās. Jebkura organizācija var izmantot šo darba veidu, iesaistot pasākumā no 2-3 cilvēkiem līdz vairākiem tūkstošiem pētnieku.

Projekti arvien biežāk sastopami ne tikai rūpniecības organizācijās, bet arī izglītības un medicīnas iestādēs. Piemēram, bērnu iesaistīšana ārpusklases nodarbībās kļuva par interesantu un savlaicīgu skolu darba elementu. Kadetu kustības projekts ir kļuvis par lielisku iespēju, lai iedvesmotu cieņu pret jauno krievu paaudzi un cieņu pret savas tautas vēsturisko un kultūras mantojumu.

Izglītības dizaina teorijā un praksē tiek izdalīti dažādi projektu veidi (veidi) (1. att.).

1. Atkarībā no iesaistīto studentu skaita, viņi var būt atsevišķi, pārī, grupā:

    individuālais projekts    efektīva studenta patstāvīgas meklēšanas aktivitātes organizēšanā, ņemot vērā viņa personiskās intereses, nodrošinot iespēju realizēt savu radošo potenciālu, nepieciešamību gūt panākumus un pašapliecināties;

    pāru un grupu projekti    viņiem ir ne mazākas attīstības iespējas, tie ļauj sadalīt pienākumus ņemt vērā studentu individuālās īpašības, kā arī māca studentiem spēju koordinēt savus centienus kopīgu sarežģītu radošu uzdevumu risināšanas procesā.

2. Pēc meklēšanas darbības veida un valdošajām metodēm izšķir pētniecības, radošos un informācijas projektus:

    pētniecības projekti    pēc savas būtības tie atgādina zinātnisko izpēti, ievēro tā loģiku un ietver: problēmas, objekta un priekšmeta atbilstības un attīstības pakāpes noteikšanu, pētījuma mērķa, hipotēzes, uzdevuma, problēmas izpētes metodoloģijas un metodoloģijas noteikšanu; informācijas vākšana un analizēšana, eksperimenta veikšana, praktisku ieteikumu izstrāde utt. Šāda veida projekti visbiežāk tiek izstrādāti kā daļa no termiņu un diplomu noformējuma;

    radošie projekti kuru mērķis ir attīstīt jaunas oriģinālas idejas, radošā veidā prezentētus kopīgu darbību produktus (radošs ziņojums, izstāde, ražošanas telpu dizaina projekts, videofilma, iespieddarbi - grāmata, almanahs, žurnāls datoru izkārtojumā, datorprogramma utt.). Galvenās darba metodes ir “prāta vētra”, “sinektika”, radošās grupas metode (laboratorija, dizaina birojs, darbnīca, redakcija utt.);

    informācijas projekti kuru mērķis ir izglītības procesam vai citiem klientiem nepieciešamās informācijas apkopošana. Projekta izstrāde ietver informācijas meklēšanu un atrašanu dažādos avotos: monogrāfijās, žurnālu rakstos, laikrakstu publikācijās, elektroniskajās datu bāzēs, izmantojot socioloģiskās aptaujas. Projekta rezultāts tiek atlasīts, analizēts, vispārināts, sistematizēts un noteiktā formā parādīts informācija - buklets, kolāža, publikācija, mājas lapa utt.

3. Atkarībā no izstrādātā projekta apjoma var izdalīt projektus ražošana (tehniskā)   un sabiedriskā .   Turklāt tie var būt vienlaikus produktīvi un sociāli, ja tiek atrisināta problēma, kas ir svarīga ražošanas sociālo aspektu uzlabošanai (komunikācijas, vadības, dzīves apstākļu uzlabošanas problēmas utt.).

4. Atbilstoši izstrādāto problēmu būtībai tiek izdalītas problēmas teorētiskāun orientēta uz praksi  projekti. Tātad studenti, balstoties uz pieejām izglītībai, ko māca pedagoģijas vēsturē, radošajās grupās izstrādā savus izglītības jēdzienus. Atšķirīgs, praktisks raksturs ir tāda projekta izstrāde, kura mērķis ir atrisināt konkrētu praktisku problēmu pēc koledžas, noteikta pasniedzēja pasūtījuma (metodiskais projekts). Šīs sugas var veiksmīgi apvienot vienā projektā. Piemēram, teorētiskais projekts, kas tiek veikts klasēs par disciplīnu “Vadība” un kura mērķis ir izpētīt un analizēt uzņēmuma organizatorisko kultūru, vienlaikus tiek pievienots video “Veikala specializācija un tirdzniecības uzņēmuma organizatoriskā kultūra” sagatavošana, kas tiek izmantots kā mācību materiāls vairākās disciplīnās.

5. Atkarībā no akadēmiskajām disciplīnām, kurās projekts tiek izstrādāts, mēs varam atšķirt:

    mono subjektu projektitiek veikts vienas akadēmiskās disciplīnas ietvaros;

    starpdisciplināri projektirealizēts arī noteikta kursa apgūšanas procesā, bet balstoties uz citu materiālu aktīvu izmantošanu;

    mācību priekšmetu projekti, ne tikai nav saistīts ar noteiktu disciplīnu, bet arī parasti tiek īstenots ārpus noteiktas akadēmiskās disciplīnas.

Starpdisciplināri un subdisciplināri projekti nodrošina aktīvu studentu produktīvo darbību, balstoties uz sistematizāciju, integrāciju un integrētu izmantošanu dažādu disciplīnu izpētē iegūto zināšanu un prasmju speciālista apmācības procesā. Tāds ir sertifikācijas diplomu projektu raksturs.

    Runājot par ilgumu, termiņiem, projekti var būt:

    īstermiņaattīstīta vairākās klasēs vai studentu patstāvīgā darba procesā starp tām;

    vidēja termiņa   - attīstīta no nedēļas līdz mēnesim;

    ilgtermiņa- attīstīta no viena līdz vairākiem mēnešiem.

Studējot noteiktu disciplīnu, galvenokārt tiek izmantoti īstermiņa projekti, ilgtermiņa projektos ietilpst kursu un diplomu noformēšana.

Visbiežāk studentu izglītības projekti ir sarežģīti, apvienojot vairākus veidus. Pētniecības un uz praksi orientētu projektu apvienojums, individuāls un grupu darba organizēšanas veids pie tiem dod iespēju ne tikai apgūt pētniecības spējas, bet arī apgūt ražošanas problēmu risināšanas sistēmiskās metodes, kuru pamatā ir viņu individuālo projektu sadarbība. ( skatīt 1. papildinājumu)

Lai veiksmīgi piemērotu dažādus projektu vadības rīkus, ir jānosaka, kurai klasei projekts pieder, kāds darbs jums jāveic.

Visus projektus var klasificēt pēc vairākām pazīmēm:

    mērogā;

    pēc sarežģītības;

    pēc izpildījuma kvalitātes;

    atbilstoši dalībnieku līmenim;

    attiecībā uz klientu uzņēmumu;

    ar koncepcijas novatoriskumu.

Mērogā   atšķirt mazus, vidējus un megaprojektus.

Mazie projekti   maza izmēra, vienkārša un ierobežota apjoma. Tātad, Amerikas praksē:

    investīcijas: līdz 10 miljoniem dolāru;

    darbaspēka izmaksas: līdz 50 tūkstošiem cilvēkstundu.

Tipiski piemēri mazie projekti  eksperimentālas rūpnīcas, mazi (bieži vien blokmoduļu versijās) rūpniecības uzņēmumi, esošo iekārtu modernizācija.

Mazie projekti ļauj veikt vairākus vienkāršojumus projektēšanas un ieviešanas procedūrās, projekta komandas veidošanā (jūs varat vienkārši uz īsu laiku pārdalīt intelektuālos, darbaspēka un materiālos resursus). Tajā pašā laikā grūtībām izlabot pieļautās kļūdas trūkuma dēļ to risināšanai ir nepieciešams ļoti rūpīgi noteikt projekta apjoma raksturlielumus, projekta dalībniekus un viņu darba metodes, projekta grafiku un atskaišu veidlapas, kā arī līguma nosacījumus.

    iecelt vienu vadītāju (koordinācija jāveic vienai personai);

    elastīga projekta komandas organizēšana, nodrošinot tās dalībnieku savstarpēju aizstājamību;

    projekta grafika vienkāršākā forma;

    katram komandas loceklim ir skaidras zināšanas par viņu uzdevumiem un slodzi;

    objekta palaišana jāveic tiem pašiem inženieriem, kuri sāka darbu pie projekta.

Megaprojekti -   tās ir mērķprogrammas, kurās ir daudz savstarpēji saistītu projektu, kurus vieno kopīgs mērķis, piešķirti resursi un to īstenošanai atvēlētais laiks. Šādas programmas var būt starptautiskas, valstiskas, nacionālas, reģionālas (piemēram, brīvo ekonomisko zonu, republiku, nelielu ziemeļu etnisko grupu attīstība utt.), Starpnozaru (ietekmē vairāku ekonomikas nozaru intereses), nozaru un jauktas.

Parasti programmas tiek veidotas, uzturētas un koordinētas augstākajos valdības līmeņos: valsts (starpvalstu), republikas, reģionālajā, pašvaldību utt. Megaprojekti  piemīt vairākas atšķirīgas iezīmes:

    augstās izmaksas (apmēram USD 1 miljards vai vairāk);

    kapitāla intensitāte - finanšu līdzekļu nepieciešamība šādos projektos, kā likums, prasa netradicionālus (akciju, jauktus) finansēšanas veidus, kurus parasti veic firmu konsorcijs;

    darbaspēks - 2 un vairāk miljoni cilvēku stundu projektēšanai, 20 un vairāk miljoni cilvēku stundu būvniecībai;

    Īstenošanas ilgums: 5 gadi vai vairāk;

    citu valstu līdzdalības nepieciešamība;

    īstenošanas teritoriju attālums un līdz ar to papildu izmaksas infrastruktūrai;

    ietekme uz reģiona un pat visas valsts sociālo un ekonomisko vidi.

Tipiskākie nozares piemēri megaprojekti - projekti, kas tiek veikti degvielas un enerģijas kompleksā, un jo īpaši naftas un gāzes rūpniecībā. Tādējādi maģistrālo cauruļvadu sistēmas, kas savieno Tālo Ziemeļu naftas un gāzes reģionus ar valsts centru, rietumu robežām un lielām rūpniecības teritorijām, tika uzceltas pārrāvumos (“virknēs”) katra 2-3 gadus. Tajā pašā laikā šāda projekta ilgums bija vidēji 5–7 gadi, un izmaksas bija vairāk nekā 10–15 miljardi.

Īpašības megaprojekti  pieprasa ņemt vērā vairākus faktorus, proti:

    projekta elementu sadalījums starp dažādiem izpildītājiem un nepieciešamība koordinēt viņu aktivitātes;

    nepieciešamība analizēt reģiona, visas valsts un, iespējams, vairāku valstu, kas piedalās projektā, sociālekonomisko vidi;

    nepieciešamība izcelt kā neatkarīgu projekta koncepcijas attīstības posmu;

    projekta plāna izstrāde un pastāvīga atjaunināšana;

    nepieciešamība pabeigt plānošanas posmu visos plānu līmeņos: no stratēģiskā līdz operatīvajam, ņemot vērā projekta varbūtību un risku;

    nepieciešamība uzraudzīt projektu ar pastāvīgu visu projekta plāna elementu atjaunināšanu (atjaunināšanu);

    megaprojekta unikalitātes (unikalitātes) uzskaite.

Pēc sarežģītības atšķirt vienkāršus, organizatoriski sarežģītus, tehniski sarežģītus, resursus sarežģītus un sarežģītus projektus.

Sarežģīti projekti   nozīmē, ka pastāv tehniskas, organizatoriskas vai resursu problēmas, kuru risinājums ietver ne-triviālas pieejas un palielinātas to risināšanas izmaksas. Dabiski, ka praksē ir “šķībi” sarežģītu projektu varianti, kuriem ir dominējošā ietekme uz jebkuru no uzskaitītajiem sarežģītības veidiem - piemēram, netradicionālu celtniecības tehnoloģiju izmantošana, ievērojams skaits projektu dalībnieku, sarežģītas finansēšanas shēmas utt. -, tas viss ir projektu sarežģītības izpausmes (att. 1.4.1.).

1.4.1. Projektu sarežģītības noteikšana

Pēc kvalitātes   Izpilde izceļ projektus bez defektiem, projektus ar uzlabotu kvalitāti un standarta projektus.

Standarta projekti tiek veikti saskaņā ar visām piemērojamām normām un noteikumiem (būvniecības, juridiskie utt.).

Augstas kvalitātes projekti   tiek veikts ar pārāk lielām prasībām attiecībā uz veiktā darba kvalitāti.

Nevainojami projekti kā dominējošo faktoru izmantojiet augsto kvalitāti. Parasti maksā projekti bez defektiemļoti augsts un mērāms simtos miljonu un pat miljardos dolāru, piemēram, atomelektrostacijās.

Šāda veida projekta specifika nosaka tā prasības:

    vispārējais projekta plāns, apvienojot projekta tāmes un būvniecības un uzstādīšanas darbus;

    kombinētais (ar sākuma darbiem) būvniecības grafiks;

    agrīna palaišana pa atsevišķām ražošanas līnijām, kas ļauj iepriekš pārbaudīt un nodrošināt visu projektu sistēmu kvalitāti;

    ar projektu saistīto problēmu analīzei īpaši izstrādātas programmas izmantošana, kas ļauj tās savlaicīgi atklāt un novērst;

    elastīgākās projektu vadības sistēmas piemērošana, ļaujot savlaicīgi identificēt un novērst problēmas.

Pēc dalībnieku līmeņa atšķirt starptautiskos un vietējos projektus. Vietējie projekti savukārt tos var iedalīt pēc projekta dalībnieku līmeņa: valsts, teritoriālais vai vietējais projekts.

Starptautiski projekti parasti atšķiras ar ievērojamu sarežģītību un izmaksām. Viņus izceļas arī ar nozīmīgu lomu to valstu ekonomikā un politikā, kurām tās tiek attīstītas.

Šādu projektu specifika ir šāda:

    aprīkojumu un materiālus šādiem projektiem parasti iegādājas pasaules tirgū. Līdz ar to - paaugstinātas prasības organizācijai, kas nodarbojas ar projekta iegādi;

    šādu projektu sagatavošanas līmenis parasti ir augstāks nekā līdzīgiem "iekšējiem" projektiem, jo \u200b\u200bīpaši ņemot vērā atšķirības tiesiskajā un normatīvajā regulējumā;

    sagatavošanās periods šādiem projektiem parasti ir ilgāks organizācijas un vadības sarežģītības dēļ;

    informācijas atbalsts starptautiskiem projektiem vienmēr ir efektīvāks (un attiecīgi dārgs) nekā “iekšējiem” projektiem.

Šādi projekti parasti balstās uz savstarpēji papildinošām attiecībām un partnera iespējām. Bieži vien, lai atrisinātu šādu projektu problēmas, tiek izveidoti kopuzņēmumi, apvienojot divus vai vairākus dalībniekus, lai sasniegtu noteiktus komerciālus mērķus noteiktā kopīgā kontrolē. Šajā gadījumā katrs partneris dod ieguldījumu un noteiktā veidā piedalās peļņā.

Saistībā ar klientu uzņēmumu var atšķirt iekšējos un ārējos projektus.

Iekšējie projekti iekļauj norīkošanu darbiniekiem, kas strādā uzņēmumā, darbu, kas saistīts ar projektiem. Šeit klienti un darbuzņēmēji pieder tai pašai organizācijai, un visu darbu, kas saistīts ar projekta īstenošanu, ieskaitot projekta kvalitātes standartu noteikšanu, veic tikai iestādes, kas ir šīs organizācijas sastāvdaļa. Tas nozīmē, ka attiecībā uz saņemtā pasūtījuma elementiem ir liela elastība. Tomēr sarežģītos gadījumos tas var novest pie tā, ka projektu ārēja īstenošana būs lemta neveiksmei, jo šādu elastību nevar panākt likumīgi. Ir iespējami, piemēram, šādi iekšējie projekti:

Kvalitātes uzlabošanas projekti;

Projekti, kas saistīti ar loģistiku;

Augstas veiktspējas rūpnīcas nodibināšana;

Organizācijas struktūras atjaunošana;

Produktu izstrāde;

Ražošanas plānošana;

Produktu ieviešana jaunos tirgos;

Ievads (CAD / CAD);

Samaziniet produktu izstrādes laiku uz pusi.

Pilnīgi cita veida darbs ārpus uzņēmuma, kuru raksturo ārējais klients   vai izpildītājs. Partneri šeit izstrādā darba apstākļus, pamatojoties uz juridiski drošu līgumu, kura nosacījumu izpilde ir obligāta. Ar nepietiekami skaidri formulētām juridiskām definīcijām tas var radīt pārpratumus attiecībā uz nolīgumiem par veicamajiem darbiem.

Tas var izraisīt zaudējumu atlīdzināšanas prasības, kas palēninās projekta īstenošanu vai citādi negatīvi ietekmēs notiekošo darbu. Tas, cik liela nozīme tiek piešķirta zaudējumu atlīdzināšanas prasībām, ir atspoguļots ts prasībavadība, iesaistījies viena projekta partnera izvirzīto finanšu izmaksu atlīdzināšanas prasību profesionālajā atspoguļošanā.

Ar koncepcijas novatoriskumu   projekti atšķir tradicionālos un netradicionālos projektus.

Projektu sadalījums tradicionālos un netradicionālos lielā mērā ir atkarīgs no tā, cik labi projekta ideja jau ir zināma vai ciktāl tā ir inovatīva. Kā a tradicionālsvai standarta, projektus var uzskatīt par daudziem notikumiem no arhitektūras jomas. Turklāt jāpiemin, piemēram, ceļu būves projekti, kā arī visi citi, kas ir tuvi standarta projektu jēdzienam. Īstenojot visus šos projektus, ir iespējams paļauties uz jau zināmo tehnoloģiju un rezultātu plānošanu.

Uz netradicionālstas ir, nestandarta projekti var ietvert aktivitātes, kas atspoguļo sadarbību starp uzņēmumiem. Turklāt ārkārtīgi lielie projekti to pirmās pārbaudes laikā būtu jāsauc par netradicionāliem. Kā piemēru var minēt Manhetenas inženierijas rajona projektu, kurā 1941. gadā Amerikas Savienotajās Valstīs tika izveidota atombumba. Šeit var iekļaut arī kosmosa projektus. Tradicionāliem projektiem to īstenošanai ir vajadzīgas arī tradicionālas metodes, savukārt netradicionāliem projektiem bieži nepieciešama inovatīva pieeja. Netradicionāla projekta panākumu gadījumā tas tiek pārcelts uz tradicionālo projektu kategoriju un kļūst par standartu.

Ja jau pārbaudīti projekti tiek īstenoti citās jomās, vienlaikus parādot augstu inovācijas līmeni īstenotājai pusei, tad darbuzņēmējam šādi projekti arī jāuzskata par nestandarta projektiem. Šajos gadījumos projekti ļoti bieži uzņemas funkcijas "Problēmu risinātājs"vai "Pionieris"kuras tiek atkārtoti ieviestas, neskatoties uz to, ka to tehnoloģija ir plaši pazīstama. Mēģinājums iegūt informāciju tieši no iepriekšējo projektu pieredzes vai pārņemt to no atbilstošās literatūras ir praktiski bezjēdzīgs, jo tas ir nozīmīgas struktūras izmaiņas, kurām vajadzīgs laiks, un ilgtermiņa ieviešanas stratēģija pašā projekta vietā. Netradicionāliem projektiem var būt arī eksotisks raksturs, un tas notiek, kad projektu vadība mēģina iebrukt tajās teritorijās, kurās tā joprojām gandrīz nezināja par savu eksistenci. Tas ir projekta vadības pielietojums mākslā.

Projektu klasifikācija

Uzņēmuma projektu portfelī tiek īstenoti dažāda veida projekti. Tie var būt projekti, kuru mērķis ir gūt peļņu, un projekta virziens uzņēmuma attīstībai. Nav racionāli izmantot tos pašus rīkus, metodes un modeļus projektu vadībai, lai pārvaldītu dažāda veida projektus. Tas rada vairāk neskaidrību, konfliktu un nepieciešamības veikt nevajadzīgu darbu.

Klasifikācijas ieviešana ļaus izdalīt procesus, rīkus, projektu vadības metodes dažāda veida projektiem. Tas ļauj uzņēmumā patstāvīgi izstrādāt dažādas projektu vadības metodes un rīkus. Rezultātā uzņēmums izstrādā savu unikālo metodoloģiju, kurā ņemtas vērā visas uzņēmuma un klientu iezīmes.

Klasifikācija pēc darbības jomas:

Klasifikācija pēc darbības jomām nosaka projekta tehnoloģiju, projektu fāzes un projekta īstenošanas posmus. Uzņēmums izstrādā ieviešanas veidni katram projekta veidam.

  • Tehniskā. Tehnisko projektu mērķis ir izveidot fizisku projekta produktu ar skaidri noteiktiem tehniskajiem parametriem.
  • Organizatoriskā. Organizācijas projekts, kura mērķis ir mainīt organizācijas organizatorisko struktūru un procesus. Šāda veida projekti bieži tiek īstenoti, lai attīstītu organizāciju.
  • Ekonomiskais. Ekonomisko projektu mērķis ir gūt uzņēmuma peļņu, pārdodot uzņēmuma produktus vai aktīvus.
  • Sociālais. Sociālie projekti nesniedz peļņu, bet es palīdzu uzņēmumam uzlabot uzņēmuma sociālo stāvokli un uzticēšanos no klientiem. Sociālie projekti var būt vērsti uz uzņēmuma darbiniekiem, lai uzlabotu viņu dzīves līmeni.
  • Sajaukts. Jauktie projekti ietver vairākus elementus no iepriekšminētajiem veidiem.

Izmēru klasifikācija:

Klasifikācija pēc projektu dimensijas nosaka tehnoloģiju projektu sadalīšanai grupās un programmās.

  • Monoprojekti. Monoprojekti ir atsevišķi projekti, kas tiek īstenoti ārpus uzņēmuma programmām.
  • Daudzprojekti. Daudzprojekts ir viņu atsevišķu monoprojektu sarežģīts projekts, kura mērķis ir iegūt sarežģītu novatorisku rezultātu. Daudzprojekti apvieno dažāda veida projektus, kuru mērķis ir sasniegt vienu mērķi
  • MegaprojektiMegaprojekti ir daudzfunkcionāla visaptveroša programma, kas iznīcina dažādas sarežģītības projektus un ir vērsta uz dažādu mērķu sasniegšanu. Megaprojekti apvieno vairākus daudzprojektus, kuru mērķis ir mērķu grupas īstenošana.

Klasifikācija pēc projekta finansējuma:

Klasifikācijas līmenis pēc projekta finansējuma apjoma ir atkarīgs no uzņēmuma projektu apjoma. Jo lielāks ir projekta budžets, jo lielāku naudas summu uzņēmums riskē tā īstenošanā.

  • Maza. Mazos projektos var ietilpt projekti līdz 10 000 UAH. Par projektiem, kas saistīti ar šo klasi, var vienoties nodaļas vadītāja vai uzņēmuma filiāles līmeņa līmenī.
  • VidējaVidējos projektos var ietilpt projekti no 10 000 UAH. līdz 50 000 UAH Par projektiem, kas saistīti ar šo klasi, jāvienojas uzņēmuma izpilddirektora līmenī.
  • Liela. Lielos projektos var ietilpt projekti no 50 000 UAH. Par projektiem, kas saistīti ar šo klasi, jāsaskaņo uzņēmuma direktoru padome.

Klasifikācija pēc projekta mērķa:

Apzīmējumu klasifikācija nosaka projektu galvenos mērķus un rezultātus

  • Investīcijas. Investīciju projekta mērķis ir attīstīt uzņēmuma aktīvus. Projektiem ir nepieciešams biznesa plāns, kurā aprakstīta projekta peļņa un izmaksas.
  • Inovatīvs. Inovatīvs projekts ir paredzēts, lai izveidotu un / vai attīstītu uzņēmuma preces un pakalpojumus.
  • Zinātniskie pētījumi. Zinātnisko pētnieku projekti jaunu produktu un jaunu tehnoloģiju izstrādei.
  • Izglītības. Izglītības projekti ir vērsti uz uzņēmuma darbinieku kompetences paaugstināšanu attiecīgajā jomā.
  • SajauktsJauktie dizaini satur dažādu veidu elementus, kas norādīti iepriekš.

Klasifikācija pēc projekta ilguma:

Klasifikācija pēc ilguma ļauj sadalīt projektus grupās atkarībā no ilguma. Piemēram, mēs piedāvājam trīs grupas ar vidējā ilguma parametriem. Jūsu uzņēmums var izvēlēties grupas un ilguma opcijas.

  • Īstermiņa  - līdz 1. kursam. Šāda veida projektiem mēs iesakām plānošanas un ieviešanas periodu ilgumu ne vairāk kā nedēļu. Sīkāka informācija par projekta uzdevumiem, kas ilgst no 1 dienas līdz 5 dienām.
  • Vidējs termiņš  - no 1 gada līdz 3 gadiem. Šāda veida projektiem mēs iesakām plānošanas un ieviešanas periodu ilgumu no vairāk nekā nedēļas līdz mēnesim. Sīkāka informācija par projekta uzdevumiem, kas ilgst no 5 dienām līdz 10 dienām.
  • Ilgtermiņa  - vairāk nekā 3 gadus. Šāda veida projektiem mēs iesakām plānošanas un ieviešanas periodu ilgumu, kas pārsniedz mēnesi. Sīkāka informācija par projekta uzdevumiem, kas ilgst no 10 dienām līdz 20 dienām.

Ģeogrāfiskā klasifikācija:

Ģeogrāfiskā klasifikācija ietekmē mijiedarbības metodes projektos. Mēs piedāvājam šādu klasifikāciju:

  • Projekts tiek īstenots pilsētas ietvaros.Projekta komanda atrodas tajā pašā pilsētā. Šāda veida projektu īstenošanai pietiek ar klasiskām mijiedarbības metodēm.
  • Reģionālais projekts, Projekta komandas locekļi atrodas tajā pašā reģionā vai valstī. Lai īstenotu šāda veida projektus, ir jāizmanto papildu metodes un mijiedarbības rīki.
  • Starptautisks projekts. Projekta komandas locekļi atrodas vairākās valstīs.

Klasifikācija pēc organizācijas līmeņa (uzņēmuma ietvaros):

Klasifikācija pēc organizācijas līmeņa ietekmē projekta vadības līmeni

  • Vietējie. Vietējais projekts tiek īstenots kā atsevišķas uzņēmuma funkcionālās vienības vai filiāles projektu portfeļa daļa. Vietējais projekts izmanto tikai funkcionālās vienības vai filiāles resursus.
  • Korporatīvā. Korporatīvais projekts tiek īstenots kā daļa no visa uzņēmuma projekta. Korporatīvajā projektā tiek izmantoti uzņēmuma korporatīvie resursi.

Sākot ar vienu klasifikācijas parametru, uzņēmuma metodoloģiju var izstrādāt, ieviešot papildu parametrus vai klasifikācijas līmeņus esošajos. Tas ļaus izstrādāt metodiku dažādos virzienos, pielāgoties izmaiņām tirgū un pašā uzņēmumā.

  Procesu, metožu un rīku izvēle dažāda veida projektu ieviešanai

Uzņēmuma tehnoloģiskā brieduma attīstības procesā projektu vadības jomā tiek izstrādātas īpašas pieejas dažāda veida projektu vadībai. Klasifikācijas ieviešana uzņēmuma projektu portfelī ļauj definēt īpašu procesu, metožu, pieeju un vadības rīku sarakstu. Katrs viņu klasifikators ietekmē vajadzīgo vadības ierīču izvēli vienā vai vairākās projektu vadības zināšanu jomās.

Zemāk esošajā tabulā parādīts tabulas piemērs, kurā zināšanu jomas ir atkarīgas no klasifikatoru vērtībām.

  • Klasifikācija pēc darbības jomām nosaka: integrācijas procesus ar galvenajiem uzņēmuma procesiem, uzdevumu un projekta produktu hierarhisko struktūru, pieejas līgumu slēgšanas procedūru veikšanai, nosaka metodoloģiju darbam ar projekta riskiem atkarībā no projekta produktiem, kā arī projekta vadībā izmantotās kvalitātes prasības.
  • Dimensiju klasifikācija nosaka: kā plānot laiku un pārvaldīt laiku projektā, kā detalizēti plānot uzņēmuma resursu izmantošanu projektā un cik bieži un detalizēti īstenot kvalitātes kontroles uzdevumus.
  • Klasifikācija pēc finansējuma apjoma nosaka: finansēšanas procesus un budžetus, no kuriem tiks veikts finansējums, kā arī finanšu risku līmeni un apdrošināšanas summu, ar kuru nāksies saskarties projekta vadītājam.
  • Klasifikācija pēc organizācijas līmeņa nosaka mijiedarbības rīkus un metodes gan starp projekta komandas dalībniekiem, gan starp projekta ārējām ieinteresētajām personām.
Klasifikācija pēc darbības jomas Izmēru klasifikācija Klasifikācija pēc finansējuma apjoma Organizācijas līmeņa klasifikācija
Integrācijas vadība
Satura pārvaldība
Laika vadība
Izmaksu pārvaldība
Līgumu vadība
Mijiedarbības vadība
Skursteņu pārvaldība
Resursu pārvaldība
Riska vadība
Kvalitātes vadība

Mūsdienu interpretācijā vadība ir zinātne. Zinātniskā pieeja ietver tādu kategoriju provizorisku izskatīšanu kā pētāmās parādības subjekta, metodes un klasifikācijas kategorijas. Projektu vadība ieņem nozīmīgu zinātnisko un praktisko jomu plašajā vadības zinātnes jomā. Tas nozīmē, ka, iedziļinoties visdziļākajos zināšanu stūros par labākajiem attīstības mērķu sasniegšanas veidiem, mēs varam tikai apsvērt projektu veidus visā to dažādībā. Lai to izdarītu, vispirms tie būs jāklasificē pēc metodiski pamatotiem kritērijiem.

Atšķirība starp projekta un IP jēdzieniem

Pēdējās desmitgadēs ir skaidri redzama tendence pārveidot komercorganizāciju darbību. Tas sastāv no projekta aktivitāšu īpatsvara palielināšanas četrās sistemātiskās biznesa reproducēšanas sastāvdaļās. No vienas puses, tirgu globalizācija tikai pastiprina prasības izmantot apjomradītus ietaupījumus uzņēmumu ražošanas darbību īstenošanā. Masveida ražošana nepazuda, bet tai ir tikai tendence paplašināties. No otras puses, dizaina doktrīna iedziļinās un iedziļinās gandrīz visās regulārajās darbības procedūrās.

Tas ir neizbēgams process, jo tirgus notikumi paātrinās, un arvien biežāk ir jāpārveido paši pārvaldības un ražošanas procesi, īstenojot daudzus projektus. Turklāt tā saucamā projektu ražošana kļūst arvien izplatītāka, jo mūsdienu tirgus ir individualizēta patērētāja pieprasījuma tirgus. Arvien biežāk tipveida mājas projekts tiek pabeigts pēc individuāla pasūtījuma, automašīnai ir unikāla konfigurācija un konfigurācija, pat zobārstniecības pakalpojumus sāk apsvērt projekta pieejas kontekstā katram pacientam.

Mūsdienu uzņēmuma vispārīgais darbības modelis

Iepriekš ir parādīta uzņēmuma diagramma, kurā projekta zona ir iezīmēta zilā krāsā. Investīciju projekti aizņem lielāko daļu projekta aktivitāšu. Un šajā sakarā rodas jautājums, kā investīciju projekts atšķiras no projekta kopumā? Lai atbildētu uz to, atcerēsimies vispārīgo projekta definīciju.

Uzņēmējdarbības vadības projekta ietvaros parasti tiek saprasts mērķtiecīgs pagaidu raksturs, kas tiek veikts, lai izveidotu unikālu produktu (pakalpojumu). No citiem darbības veidiem tas atšķiras ar augstu unikalitātes pakāpi, kas var atšķirties diezgan plašā diapazonā. Konkrēti mērķi ir raksturīgi projektiem, kurus var precizēt, kad tie tiek īstenoti. Šie unikālie uzdevumi tiek risināti vairāku komandās apvienojušos izpildītāju koleģiāla, savstarpēji savienota, koordinēta darba laikā.

Galvenās definīcijas 02.25.1999. Likumā Nr. 39-FZ

Mēs vairākkārt esam rakstos atsaukušies uz federālo likumu 39-FZ, kas nosaka investīciju projektu un tā sastāvdaļas: ieguldījumus un kapitāla ieguldījumus. IP galvenās atšķirīgās iezīmes ir koncentrēšanās uz peļņu vai citu labvēlīgu efektu un fakts, ka šis veids tiek realizēts kapitālieguldījumu kontekstā vai, citiem vārdiem sakot, uzņēmuma pamatkapitālā. Projekta definīcija šādus nosacījumus neparedz. Manuprāt, iepriekš teiktais sniedz skaidru atbildi uz jautājumu: kādas ir atšķirības starp projektu klasifikāciju un intelektuālā īpašuma tipoloģiju.

Projektu klasifikācija tipos

Investīciju projektu jēdziens un klasifikācija tika detalizēti apskatīta veltītajā materiālā. Mūs vairāk interesē vispārīgais projektu skatījums kā uzņēmējdarbības pamatvirziens, līdzeklis un forma. Projektu klasifikācija ir nepieciešama galvenokārt efektīvai un rezultatīvai to vadības ieviešanai. Projekti kā vadības objekti var ievērojami atšķirties viens no otra resursa komponenta, izpildes tehnoloģijas un daudzu citu parametru ziņā, kas, protams, ir jāņem vērā reālajā praksē.

Mēs sev jautājam: kādi ir unikālo attīstības uzdevumu veidi? Lai iegūtu atbildi, mēs, pirmkārt, varam sekot tradicionālajam zinātniskās metodes ceļam, sākot ar pamatprincipiem koncepcijas apjoma sadalīšanai klasēs, tipos, tipos. Turklāt mēs viņiem varam pievienot laika faktoru, mēroga un sarežģītības faktorus. Tomēr, pētot priekšmetu, jums nekavējoties jāievieš noteikts ierobežojums. Projekts mūsdienu interpretācijā tiek interpretēts ļoti plaši, burtiski attiecoties uz visu cilvēku darbību. Es ierosinu nedaudz sašaurināt izskatīšanas jomu, aprobežojoties tikai ar uzņēmējdarbības jomu, jo tas ir mūsu ideoloģijas mērķis. Tādējādi rodas galvenā projektu klasifikācija, kas tālāk tiek parādīta tabulas veidā.

Projektu veidu klasifikācija pēc pamatkritērijiem

Projektēšanas prakses lielākais sadalījums ir divi lieli veidi: ārējie projekti un iekšējie. Turklāt ārējiem uzdevumiem var būt ieguldījumu raksturs vai tie var kalpot uzņēmuma pamatdarbības komerciālajām interesēm. Projektu iedalīšanai tipos liela nozīme ir to mērķorientācijai un darbības laukam, kurā tie tiek īstenoti. Balstoties uz šīm īpašībām, tiek izdalīti projekti:

  • komerciāls vai līgumisks;
  • būvniecība;
  • oS modernizācijas un rekonstrukcijas projekti;
  • menedžeris;
  • izglītojošs;
  • IT projekti.

IP sadalījums pēc galvenajām klasifikācijas pazīmēm

Daudzos veidos iepriekš sniegtā investīciju projektu klasifikācija ar procedūru projektu sadalīšanai tipos atkārto pamata loģiku. Bet mums nevajadzētu aizmirst, ka intelektuālā īpašuma jēdziens ir nedaudz šaurāks. Pirmkārt, ieguvumi no to ieviešanas var būt netieši vai slēpti. Otrkārt, kapitāla investīcijas kā tādas var nebūt.

Veikt, piemēram, uzdevumus attīstīt vadību un īpaši pārkārtot vadības struktūru brieduma dzīves cikla posmā. Šāda notikuma rentabilitāte nebūt nav acīmredzama, pamatlīdzekļos nav investīciju, bet tas ir ļoti nopietns notikums. Tādējādi mēs esam tiesīgi secināt, ka ieguldījumu projektu klasifikācija nav piemērojama daudzām procedūrām. Sadaļas beigās mēs sniedzam vēl vienu sugu diferenciācijas piemēru.

Projekta klasifikācijas piemērs, pamatojoties uz īpašām īpašībām

Projektu vieta uzņēmuma darbībā

Komerciālas organizācijas darbības ir neviendabīgas. Un kādi ir uzņēmējdarbības veidi? Vislabāk ir atbildēt uz šo jautājumu, atsaucoties uz vadības procesuālo doktrīnu. Tradicionāli katram uzņēmumam ir četru veidu procesi.

  1. Galvenie biznesa procesi. Šie ir procesi, kuru rezultātā uzņēmuma klienti ir gatavi maksāt naudu. Tieši viņos tiek radīta biznesa pievienotā vērtība.
  2. Biznesa procesu nodrošināšana. Pateicoties viņiem, tiek atjaunota infrastruktūra galveno procesu, attīstības un pārvaldības procesu ieviešanai.
  3. Biznesa vadības procesi. Uzkrātā pieredze uzņēmuma stratēģisko un pašreizējo uzdevumu risināšanā tiek iekļauta normatīvajās prasībās un citos dokumentos, izmantojot regulējumu.
  4. Biznesa attīstības procesi. Biznesa attīstība laika gaitā zaudē daļu savas unikalitātes un kļūst par cikliski reproducētu rutīnu. Šāda veida rutīna tiek formalizēta ikdienas procedūrās, ko sauc par attīstības procesiem. Tie ietver biznesa procesus jaunu teritoriālo iedalījumu atvēršanā, ražošanas procesu modernizācijas biznesa procesus utt.

Četri nosauktie procesu veidi nosaka attiecīgās darbības. Un mūs vairāk interesēs biznesa attīstības procesi, jo tieši caur tiem iet “slīpuma līnija” starp procesiem un projektiem. Pirmās ir regulāri atkārtotas procedūras, kas atrisina biznesa cikliskos uzdevumus. Otrie risina unikālus darbības uzdevumus, kas vēl nebija biznesa praksē, vai arī to ieviešanas pieredze ir tik maza, ka nav izdevīgi to regulāri nodot.

Uzņēmējdarbības procesu un darbības shēma

Iepriekš redzamā diagramma parāda universālu priekšstatu par visu biznesa darbību sadalīšanu četrās sastāvdaļās. Attīstības darbība ir unikāla ar to, ka tajā koncentrējas visas funkcijas, procesi un attīstības projekti. Līnija starp procesiem un projektiem pamazām izzūd. Un tas ir diezgan dabiski. Lūdzu, ņemiet vērā, ka jebkura no iepriekšminētajām formām izstrāde ir vērsta uz trīs darbību veidiem: pārvaldību, pamata darbību un BP nodrošināšanu. Dažos gadījumos projekti var darboties kā galvenie biznesa procesi. Šādus projektus sauc par līgumiskiem. Viņu piemēri ir būvniecības bizness, IT attīstība utt. Iespējamās projekta realizācijas sastāvs piramīdveidā ir parādīts šādā biznesa modelī.

Projekta aktivitāšu sastāvs mūsdienu biznesa kopējā arhitektūrā

Šajā rakstā mēs izskatījām jautājumu par dizaina prakses tipoloģiju pašreizējā komerciālo organizāciju attīstības līmenī. Projektu veidu klasifikācija ir svarīga no dažādiem aspektiem. Tā svarīgākā vērtība ir selektīvas pieejas iespēja projektu vadībai, pamatojoties uz to veidu un veidu. Turklāt klasifikācija ļauj diferencēt ieviešanas metodoloģiju, tādējādi optimizējot unikālo uzdevumu izpildes sarežģītību un rezultātu sasniegšanas izmaksas.