Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա. Հայեցակարգ, տեսակներ, ուղղություններ: Տարբեր մասնագիտությունների էթիկայի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի առանձնահատկությունները մեր կյանքում

1. Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա եւ մասնագիտական \u200b\u200bբարոյականություն: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի սկզբունքները

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան մասնագետի բարոյական սկզբունքների, նորմերի եւ կանոնների համակարգ է, հաշվի առնելով իր մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության առանձնահատկությունները եւ հատուկ իրավիճակը: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան պետք է լինի յուրաքանչյուր մասնագետի պատրաստման անբաժանելի մասը:

Professional անկացած մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի բովանդակությունը զարգանում է ընդհանուր եւ մասնավոր: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի ընդհանուր սկզբունքները, որոնք հիմնված են համընդհանուր նորմերի վրա հիմնված բարոյապես հիմնված, առաջարկեք. Ա) մասնագիտական \u200b\u200bհամերաշխություն (երբեմն վերածնված կորպորատիվ). բ) պարտքի եւ պատվի հատուկ պատկերացում. գ) պատասխանատվության հատուկ ձեւ `թեմայի եւ գործունեության ձեռքբերման պատճառով: Մասնավոր սկզբունքները հետեւում են մասնագիտության հատուկ պայմաններից, բովանդակությունից եւ առանձնահատկություններին եւ արտահայտվում են հիմնականում բարոյական կոդեկներում `մասնագետների պահանջներ:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան, որպես կանոն, վերաբերում է միայն այն մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության այն տեսակներին, որոնցում մարդկանց կախվածությունը պրոֆեսիոնալ գործողություններից է, ես: Այս գործողությունների հետեւանքները կամ գործընթացները հատուկ ազդեցություն են ունենում այլ մարդկանց կամ մարդկության կյանքի եւ ճակատագրի վրա: Այս առումով առանձնանում են մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի ավանդական տեսակներ, ինչպիսիք են մանկավարժական, բժշկական, իրավական, գիտնականի էթիկան եւ համեմատաբար նոր, արտաքին տեսքը կամ իրականացումը `այս տեսակի մեջ« մարդկային գործոնի »դերի բարձրացման հետ կապված Գործունեություն (ինժեներական էթիկա) կամ բարձրացնել դրա ազդեցությունը հասարակության մեջ (լրագրողական էթիկա, կենսաէթիկա)

Աշխատանքի նկատմամբ արհեստավարժությունն ու վերաբերմունքը անհատի բարոյական տեսքի կարեւոր որակական բնութագրերն են: Դրանք կարեւոր նշանակություն ունեն անհատի անհատական \u200b\u200bգնահատման մեջ, բայց պատմական զարգացման տարբեր փուլերում նրանց բովանդակությունն ու գնահատականը զգալիորեն տարբերվում էին: Դասական տարբերակված հասարակության մեջ դրանք որոշվում են աշխատանքային տիպի սոցիալական անհավասարությամբ, մտավոր եւ ֆիզիկական աշխատանքի հակառակը, արտոնյալ եւ անուղղելի մասնագիտությունների առկայությունը, կախված մասնագիտական \u200b\u200bխմբերի դասի ինքնագիտակցության աստիճանից, դրանց աղբյուրներից Լրացնելը, անհատի ընդհանուր մշակույթի մակարդակը եւ այլն:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան տարբեր մասնագիտական \u200b\u200bխմբերի բարոյականության աստիճանի անհավասարության հետեւանք չէ: Բայց մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության որոշ տեսակների համար ընկերությունը տեղավորվում է բարձր բարոյական պահանջներ: Կան այնպիսի պրոֆեսիոնալ ոլորտներ, որոնցում աշխատանքային գործընթացն ինքնին հիմնված է իր մասնակիցների գործողությունների բարձր հետեւողականության վրա, սրելու համատեղ պահվածքի անհրաժեշտությունը: Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն \u200b\u200bմասնագիտություններում աշխատողների բարոյական հատկություններին, որոնք կապված են մարդկանց կյանքին տնօրինելու իրավունքի հետ, զգալի նյութական արժեքներ, ծառայությունների, տրանսպորտի, կառավարման, առողջապահության, կրթության եւ այլն: Այստեղ չէ Բարոյականության իրական մակարդակը, բայց ներդրումը, որը, չիրականացված մնալու, որեւէ կերպ կարող է նպաստել մասնագիտական \u200b\u200bգործառույթների կատարմանը:

Մասնագիտությունը որոշակի տեսակի աշխատանք է, որը պահանջում է անհրաժեշտ գիտելիքներ եւ հմտություններ, որոնք ձեռք են բերվել սովորելու եւ երկարաժամկետ աշխատանքային պրակտիկայով:

Էթիկայի մասնագիտական \u200b\u200bտեսակներն են մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության առանձնահատկությունները, որոնք ուղղված են ուղղակիորեն մարդկանց, իր կյանքի որոշակի պայմաններում եւ հասարակության գործունեության որոշակի պայմաններում:

Մասնագիտական \u200b\u200bբարոյական նորմերը հանդիսանում են անհատական \u200b\u200bեւ հումանիտար իդեալների հիման վրա անհատի ներքին ինքնակարգավորման կարգը, անհատական \u200b\u200bինքնակարգավորումը: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի առաջացումը ժամանակին նախորդում էր այդ մասին գիտական \u200b\u200bէթիկական տեսությունների ստեղծմանը: Ամենօրյա փորձը, մեկ կամ մեկ այլ մասնագիտության միջեւ փոխհարաբերությունները կարգավորելու անհրաժեշտությունը հանգեցրեց մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի որոշակի պահանջների իրազեկման եւ ձեւավորման: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նորմերի ձեւավորման եւ ձուլման գործում ակտիվ դեր է խաղում հասարակական կարծիքը:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան, ի սկզբանե առաջանում է որպես ամենօրյա, սովորական բարոյական գիտակցության դրսեւորում, հետագայում արդեն մշակվել է յուրաքանչյուր մասնագիտական \u200b\u200bխմբի ներկայացուցիչների պահվածքի ընդհանրացված պրակտիկայի հիման վրա: Այս ընդհանրացումներն ամփոփվել են ինչպես տարբեր մասնագիտական \u200b\u200bխմբերի պահվածքի գրավոր, այնպես էլ չգրված կոդերում եւ տեսական եզրակացությունների տեսքով, ինչը ցույց է տվել մասնագիտական \u200b\u200bբարոյականության ոլորտում սովորական գիտակցության անցումը:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի հիմնական տեսակներն են. Բժշկական էթիկա, մանկավարժական էթիկա, գիտնականի էթիկա, իրավասու էթիկայի, ձեռնարկատիրոջ (գործարար), ինժեներ եւ այլն: Յուրաքանչյուր տեսակի մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության ինքնատիպ է Բարոյականության եւ համախմբման նորմերի եւ սկզբունքների իրականացման ասպեկտները մասնագիտական \u200b\u200bբարոյական կոդ են:

Բժշկական էթիկայի սրտում կան ավանդական գաղափարներ վարդապետության մարդկային նշանակման մասին, որը պետք է առաջնորդվի իր գործողություններում հիվանդի մարմնական եւ հոգեւոր առողջության նկատառումներով, անկախ դրանից, եւ բացառիկ հանգամանքներում, եւ իրենց իսկ անվտանգությամբ: Բժշկության պատմությունը շատ դեպքեր է գիտի, երբ բժիշկները իրենց վրա նոր դեղամիջոց են զգացել, որպեսզի չկատարեն հիվանդի վտանգը: Բժշկական էթիկայի իրավասությունը ներառում է նման բարդ խնդիրներ, ինչպիսիք են բժշկական առեղծվածի պահպանման, կենսական նշանակության օրգանների եւ այլոց փոխպատվաստման պայմանների սահմանները:

Մանկավարժական էթիկան հագեցած է հումանիտար ասպեկտներով: Դա այնքան կարգավորում է, օրինակ, ուսուցչի պահվածքը, որպեսզի այն ամրապնդի իր հեղինակությունը, ապահովեց մանկավարժական հավաքականի ջանքերի միասնությունը: Միեւնույն ժամանակ, այն նպատակ ունի պաշտպանել երեխաների շահերը, սահմանում է մանկավարժական համերաշխության սահմանները, իրականացնում է ուսանողի անձի եւ նրա պահանջարկի վերաբերյալ հարգանքի միասնության սկզբունքը, հասարակության բարոյական վստահության հարցը ուսուցիչ.

Գիտության ոլորտում մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան պահանջում է պաշտպանել ճշմարտությունը եւ փնտրել գիտական \u200b\u200bնվաճումների օգտագործումը մարդկության շահերից ելնելով: Այն պատրաստում է քննադատությունը ճիշտ ընկալելու պատրաստակամությունը, պահանջում է գիտական \u200b\u200bբարեխղճության համադրություն հետազոտողի անձնական ամբողջականության հետ, դատապարտում է կոնյուկտուրը, գիտությունը, գրագարը, գիտական \u200b\u200bդպրոցի մենաշնորհը ստեղծելու փորձերը, աջակցում են քննարկումների անցկացման կանոնների համակարգին, Գիտական \u200b\u200bառաջնահերթության համախմբման մեթոդներ, գործընկերներին գնահատանքի արտահայտման ձեւեր:

Նման պահանջները առաջ են քաշում լրագրողի, գրող, նկարիչ, թատրոնի եւ կինոյի առաջնորդի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա: Հատուկ բարոյական կոդեր են ուղղված նաեւ այն գործողություններում, որոնք կապված չեն աշխատանքի մասնագիտական \u200b\u200bբաժնի հետ, բայց օգտագործելով որոշակի հատուկ սոցիալական գործառույթներ (օրինակ, ռազմական եւ ոստիկանության ծառայության ոլորտում, առեւտրի եւ ծառայությունների ոլորտում, սպորտի ոլորտում) ,

Մենք կարող ենք խոսել միայն վարքի հատուկ կոդերի մասին `կապված այլ մասնագիտությունների հետ միայն այնքանով, որքանով ձեւավորվում են բարոյական հարաբերություններ ղեկավարների եւ ենթակաների եւ մասնագիտությունների աշխատակիցների միջեւ: Այս իմաստով հնարավոր է ինժեներ, ծառայության կամ վարչական էթիկայի, տնտեսական էթիկայի («բիզնեսի էթիկա», «բիզնեսի էթիկա» էթիկայի էթիկա հատկացնել:

Չնայած բարոյական պահանջների համընդհանուր բնույթին եւ դասի կամ հասարակությունների մեկ աշխատանքային բարոյականության առկայությանը, կան նաեւ վարքի հատուկ նորմեր միայն մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության որոշակի տեսակների համար: Նման ծածկագրերի առաջացումը եւ զարգացումը մարդկության բարոյական առաջընթացի տողերից մեկն են, քանի որ դրանք արտացոլում են անհատի արժեքների բարձրացումը եւ հաստատում են մարդկությունը միջանձնային հարաբերություններում:

Հետեւաբար, մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի հիմնական նշանակումը այն է, որ այն ապահովում է մարդկանց մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության համատեքստում ընդհանուր սկզբունքների իրականացումը, նպաստում է մասնագիտական \u200b\u200bպարտականությունների հաջող իրականացմանը: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան օգնում է մասնագետին խուսափել սխալներից, ընտրել ամենա ճիշտ, բարձր հզոր պահվածքը աշխատանքային գործունեության տարբեր իրավիճակներում:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի առաջադրանքը բոլոր առիթներով պատրաստի բաղադրատոմսեր չի տալիս, բայց բարոյական մտածողության մշակույթին սովորեցնելու համար հուսալի ուղեցույցներ տալ հատուկ իրավիճակների լուծման համար `հատուկ պահանջներին համապատասխան Փաստաբանի պրակտիկայի կողմից մշակված տարածքներում վարքի կարծրատիպերի մասնագիտությունը, բացատրությունը եւ գնահատումը ճիշտ չեն լուծվել:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան տարբեր մասնագիտական \u200b\u200bխմբերի բարոյականության աստիճանի անհավասարության հետեւանք չէ: Պարզապես ինչ-որ մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության համար ընկերությունը ցուցադրում է բարոյական բարձր պահանջներ: Սրանք հիմնականում այնպիսի պրոֆեսիոնալ ոլորտներ են, որոնցում աշխատանքային գործընթացն ինքնին պահանջում է իր բոլոր մասնակիցների գործողությունների հետեւողականությունը: Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ոլորտի աշխատողների բարոյական հատկություններին, որոնք կապված են մարդկանց կյանքի տնօրինման իրավունքի հետ, այստեղ խոսքը վերաբերում է միայն բարոյականության մակարդակի, այլեւ առաջին հերթին իրենց մասնագիտական \u200b\u200bպարտականությունների պատշաճ կատարման մասին (Սա մասնագիտություն է ծառայությունների, տրանսպորտի, կառավարման, առողջապահության, կրթության) մասնագիտությունից: Այս մասնագիտությունների մարդկանց աշխատանքային գործունեությունը, ավելին, քան ցանկացած այլ, նախնական կանոնակարգի համար հարմար չէ, չի տեղավորվում պաշտոնական ցուցումների շրջանակներում: Դա ստեղծագործական է իր էությամբ: Այս մասնագիտական \u200b\u200bխմբերի աշխատանքի առանձնահատկությունները բարդացնում են բարոյական հարաբերությունները եւ դրանցում նոր տարր է ավելացվում. Մարդկանց հետ փոխազդեցություն `գործունեության օբյեկտներ: Այստեղ բարոյական պատասխանատվությունը դառնում է շատ կարեւոր:

Ընկերությունը աշխատողի բարոյական հատկությունները համարում է որպես իր մասնագիտական \u200b\u200bֆիթնեսի առաջատար տարրերից մեկը: Ընդհանուր կանոնները պետք է նշվեն մարդու աշխատանքային գործունեության մեջ, հաշվի առնելով նրա մասնագիտության առանձնահատկությունները: Այսպիսով, պրոֆեսիոնալ բարոյականությունը պետք է համարվի միասնության մեջ, ընդհանուր առմամբ ընդունված բարոյական համակարգի հետ: Աշխատանքի էթիկայի խախտումն ուղեկցվում է ընդհանուր բարոյական կայանքների ոչնչացմամբ եւ հակառակը: Աշխատողի մասնագիտական \u200b\u200bպարտականություններին անպատասխանատու վերաբերմունքը վտանգավոր է մյուսների համար, հասարակությանը վնաս հասցնելը, ի վերջո, կարող է առաջ տանել իր անձի դեգրալացմանը:

Այժմ Ռուսաստանում անհրաժեշտ է զարգացնել մասնագիտական \u200b\u200bբարոյականության նոր տիպ, որն արտացոլում է աշխատանքային գործունեության գաղափարախոսությունը `հիմնվելով շուկայական հարաբերությունների զարգացման վրա: Սա, ամենից առաջ, նոր միջին խավի բարոյական գաղափարախոսության մասին, որը կազմում է տնտեսապես զարգացած հասարակության մեջ աշխատանքի գերակշիռ մեծամասնությունը:

Ժամանակակից հասարակության մեջ անհատի անհատական \u200b\u200bհատկությունները սկսվում են իր բիզնեսի բնութագրերով, աշխատանքի հարաբերությունները, մասնագիտական \u200b\u200bֆիթնեսի մակարդակը: Այս ամենը որոշում է մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի բովանդակությունը կազմող հարցերի բացառիկ արդիականությունը: Իրական արհեստավարժությունը կախված է այնպիսի բարոյական նորմերի, որպես պարտք, ազնվություն, պահանջելով իրենց եւ իրենց գործընկերներին, իրենց աշխատանքների արդյունքների պատասխանատվության համար:

Սոցիալական ծառայություններ աշխատողների միջտարածաշրջանային ասոցիացիայի անդամների խորհրդաժողովը (1994 թ. Մայիսի 22-ին) ընդունվել է սոցիալական աշխատողների մասնագիտական-էթիկական օրենսգիրքով, որը ձեւակերպեց սոցիալական ծառայությունների ոլորտում գործունեության բարոյական սկզբունքները:

Հաճախորդի համար բարոյական պատասխանատվության սկզբունքը.

Սոցիալական ծառայությունների աշխատակիցները պետք է պատմեն իրենց մասնագիտությամբ հաճախորդներին `հումանիտար կողմնորոշմամբ.

Հաճախորդների շահերը առաջնահերթություններ են սոցիալական ծառայությունների աշխատողների համար. Հաճախորդի բարօրությունը պետք է համարվի որպես ծառայության աշխատողի կողմից որոշում կայացնելիս հիմնական գործոնը.

Սոտուի աշխատակիցներ: Ծառայությունը պետք է համապատասխանի հաճախորդների հետ հարաբերությունների գաղտնի բնույթին եւ հոգ տանել ստացված տեղեկատվության չհրապարակման մասին.

Սոցիալական ծառայությունների աշխատակիցները պետք է նպաստեն իրենց խնդիրների հաճախորդի կողմից անվճար, անկախ եւ գիտակցված լուծումներին:

Հասարակության համար բարոյական պատասխանատվության սկզբունքը.

Սոցիալական աշխատողների գործունեությունը պետք է նպաստի հասարակության բարօրության աճին.

Սոցիալական ծառայությունների աշխատակիցները պետք է արձագանքեն ցանկացած հաճախորդի խնդրանքին, անկախ նրա ապրելակերպից, ծագումից, սեռից, սեռական կողմնորոշումից, տարիքից եւ առողջական վիճակից:

Մասնագիտության եւ գործընկերների համար բարոյական պատասխանատվության սկզբունքը.

Սոցիալական ծառայությունների աշխատակիցները պարտավոր են կուտակել եւ խորացնել իրենց գիտելիքները եւ լիովին օգտագործել դրանք մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության մեջ.

Սոցիալական ծառայությունների աշխատակիցները պետք է աջակցեն եւ ամրապնդեն այն ամենը, ինչը նպաստում է նրանց նպատակակետին.

Սոցիալական աշխատողը պետք է ձգտի համագործակցել գործընկերների հետ իր հաճախորդների շահերից. Սոցիալական ծառայությունների աշխատողների միջեւ փոխհարաբերությունները պետք է կառուցվեն փոխադարձ հարգանքի եւ վստահության վրա

2. Գործարար հաղորդակցության էթիկա: Հաճախորդների հարաբերությունների էթիկական խնդիրներ:

Բիզնես հարաբերությունները սպասարկման ոլորտում մարդկանց միջեւ շփումների զարգացման բարդ գործընթաց են: Դրա մասնակիցները գործում են պաշտոնական կարգավիճակում եւ կենտրոնացած են նպատակին հասնելու, հատուկ առաջադրանքների հասնելու վրա:
Նշված գործընթացի առանձնահատկությունն է կանոնակարգը, այսինքն, սահմանված սահմանափակումների ենթակայությունը, որոնք որոշվում են ազգային եւ մշակութային ավանդույթներով, մասնագիտական \u200b\u200bէթիկական սկզբունքներով: Բիզնես հարաբերությունների գործընթացում պարտադիր վիճակը մարդկանց հաղորդակցվելն է, ես կքննարկեմ գործարար հարաբերությունների էթիկան կապի, հարաբերությունների, դրա համար Իրավասու հաղորդակցմամբ, զրուցակիցը ինքնին դիրքավորելու ունակությունը կախված է եւ վերջնական արդյունքը:

Գործարար հաղորդակցության էթիկան պետք է հաշվի առնվի իր տարբեր դրսեւորումներում.
Ձեռնարկության եւ սոցիալական միջավայրի միջեւ հարաբերությունների, ձեռնարկությունների միջեւ, մեկ ձեռնարկության միջեւ, գլխի եւ ենթակաների միջեւ, ենթակաների եւ առաջնորդի միջեւ, մեկ կարգավիճակի մարդկանց միջեւ: Հատուկ բիզնեսի հաղորդակցության կողմերի միջեւ կա իր առանձնահատկությունը: Խնդիրն այն է, որ ձեւակերպեք բիզնեսի հաղորդակցության նման սկզբունքներ, որոնք ոչ միայն համապատասխանում են ցանկացած տեսակի բիզնես հաղորդակցությանը, այլեւ չհաջողվեց մարդկանց պահվածքի ընդհանուր բարոյական սկզբունքներին: Միեւնույն ժամանակ, նրանք պետք է ծառայեն որպես հուսալի գործիք, բիզնեսի հաղորդակցության մեջ ներգրավված մարդկանց գործունեությունը համակարգելու համար:

Մարդկային հաղորդակցության ընդհանուր բարոյական սկզբունքը պարունակվում է I.Kanta- ի կատեգորիկ հրամայականում. «Կատարեք այնպես, որ ձեր կամքի առավելագույնը կարող է ունենալ նաեւ համընդհանուր օրենսդրության սկզբունքի ուժ»:
Բիզնեսի հաղորդակցության հետ կապված, հիմնական էթիկական սկզբունքը կարող է ձեւակերպվել հետեւյալ կերպ. Բիզնեսի հաղորդակցության մեջ, երբ որոշում են, թե ինչ արժեքներ պետք է նախընտրեն այս իրավիճակում, որպեսզի առավելագույնը համատեղելի լինի ներգրավված այլ կուսակցությունների բարոյական արժեքների հետ հաղորդակցություն եւ թույլ տվեց բոլոր կողմերի շահերի համակարգմանը:

Այսպիսով, բիզնեսի հաղորդակցության էթիկայի հիմքը պետք է լինի համակարգում, եւ հնարավորության դեպքում, ներդաշնակեցում, հետաքրքրություններ: Բնականաբար, եթե այն իրականացվում է էթիկական միջոցներով եւ բարոյապես արդարացված նպատակների անունով: Հետեւաբար, բիզնես հաղորդակցությունը պետք է անընդհատ ստուգի էթիկական արտացոլումը, արդարացնելով դրա մուտքի դրդապատճառը: Միեւնույն ժամանակ, բարոյապես ճիշտ ընտրություն կատարել եւ անհատական \u200b\u200bլուծում վերցնել, հաճախ գործը ամբողջովին դժվար է: Շուկայական հարաբերությունները ապահովում են ընտրության ազատություն, բայց միեւնույն ժամանակ մեծացնում են լուծումների տարբերակների քանակը, ստեղծում են բարոյական երկընտրանքի բարդույթ, որոնք իրենց գործունեության եւ հաղորդակցության գործընթացում են:

Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել հաղորդակցման էթիկայի ոսկե կանոնին.
«Վերցրեք այլ եղանակներ, որոնք կցանկանայիք ձեզ վերաբերվել»: Կոնֆուցիուսի ձեւակերպման բացասական ձեւով այն ասվում է. «Այն, ինչ դու ինքդ քեզ չես մաղթում, մի արա ուրիշներին»: Այս կանոնը վերաբերում է բիզնեսի հաղորդակցությանը, բայց առանձին տեսակների հետ կապված. «Վերեւից ներքեւից» (գլխավերեւում), «ներքեւից վեր», «Հորիզոնական»
(Աշխատակից աշխատող) կոնկրետիզացիա է պահանջում:

«Վերեւից ներքեւ» բիզնես հաղորդակցության էթիկան:

«Վերեւից ներքեւ» բիզնես հաղորդակցության մեջ, ես: Գլխավորության ենթակայության հետ կապված, էթիկայի ոսկե կանոնը կարող է ձեւակերպվել հետեւյալ կերպ.

«Վերցրեք ձեր ենթականը, որքան կցանկանայիք գլուխը լինել»: Գործարար հաղորդակցության արվեստը եւ հաջողությունը մեծապես որոշվում են այն էթիկական ստանդարտներով եւ սկզբունքներով, որոնք իր ենթական օգտագործում է: Նորմերի եւ սկզբունքների համաձայն, դա նշանակում է, որ ծառայության որ պահվածքը բարոյապես ընդունելի է, եւ որը ոչ: Այս նորմերը կիրառվում են հիմնականում այն \u200b\u200bդեպքում, երբ կառավարման գործընթացում տրվում են պատվերներ, որոնք արտահայտվում են պաշտոնական կարգապահությամբ, որը որոշում է բիզնես հաղորդակցությունը: Առանց գլխի եւ ենթակաների միջեւ բիզնես հաղորդակցության էթիկայի էթիկայի, մարդկանց մեծամասնությունը թիմում զգում է անհարմար, բարոյապես անպաշտպան: Գլխի ենթակայության վերաբերմունքը ազդում է բիզնեսի հաղորդակցության ամբողջ բնույթի վրա, մեծապես որոշում է նրա բարոյական եւ հոգեբանական կլիման: Այս մակարդակում է ձեւավորվում բարոյական չափանիշներն ու պահվածքի նմուշները: Նկատի ունեցեք դրանցից մի քանիսը.

Ձգտեք ձեր կազմակերպությունը վերածել համախմբված թիմի, բարոյական կապի բարձր չափանիշներով: Աշխատակիցներ ձեռք բերեք կազմակերպության նպատակներին: Մարդը միայն դրանից հետո կզգա բարոյական եւ հոգեբանորեն հարմարավետ, երբ նրա նույնականացումը տեղի կունենա թիմի հետ:
Միեւնույն ժամանակ, բոլորը ցանկանում են մնալ անհատականություն եւ ցանկանում են հարգել այն, ինչ կա:

Եթե \u200b\u200bկան խնդիրներ եւ անբավարարության հետ կապված դժվարություններ, գլուխը պետք է պարզի իր պատճառները: Եթե \u200b\u200bդա վերաբերում է անտեղյակությանը, ապա չպետք է անսահման լինի իր թույլ կողմերին, թերություններին ենթակայությունից հրաժարվելու համար: Մտածեք, թե ինչ կարող եք անել, որպեսզի օգնեք նրան հաղթահարել դրանք: Հուսահատվել միաժամանակ իր անձի ուժեղ կողմերում:

Եթե \u200b\u200bաշխատակիցը չի կատարել ձեր տրամադրությունը, անհրաժեշտ է նրան տալ, հասկանալու համար, թե ինչ գիտեք դրա մասին, հակառակ դեպքում նա կարող է որոշել, թե ինչ է նա անցկացրել ձեզ:
Ավելին, եթե գլուխը ենթական մեկնաբանություն չկատարեց, նա պարզապես չի կատարում իր պարտականությունները եւ գալիս է ոչ բարոյական:

Նշեք, որ աշխատողը պետք է համապատասխանի էթիկական չափանիշներին:
«Բիզնեսի» հաղորդակցության էթիկա «ներքեւից»:

Գործարար կապի մեջ «ներքեւից վեր», ես: Ինչ վերաբերում է իր պետին ենթականին, ապա վարքի ընդհանուր էթիկական կանոնը կարող է ձեւակերպվել հետեւյալ կերպ. «Վերաբերեք ձեր առաջնորդին, ինչպես կցանկանաք ձեր ենթակաները ձեզ համար»:

Իմանալ, թե ինչպես դիմել ձեր առաջնորդին, ոչ պակաս կարեւոր, քան այն, ինչ բարոյական պահանջները պետք է ենթարկվեն իրենց ենթականերին: Առանց դրա դժվար է գտնել «ընդհանուր լեզու» եւ շեֆի եւ ենթակաների հետ: Օգտագործելով որոշակի էթիկական նորմեր, կարող եք գրավել մենեջերը ձեր կողքին, ձեր դաշնակիցը կազմելու համար, բայց կարող եք կարգավորել այն եւ ձեր դեմ, ձեր սեփական չարագործին պատրաստելու համար:

Ահա անհրաժեշտ էթիկական անհրաժեշտ չափանիշներ եւ սկզբունքներ, որոնք կարող են օգտագործվել գլխի հետ շփվելու մեջ:

Փորձեք օգնել կառավարչին թիմում բարեգործական մթնոլորտ ստեղծելու, արդար հարաբերությունների ամրապնդման գործում: Հիշեք, որ ձեր մենեջերը նախ պետք է լինի:

Մի փորձեք ձեր տեսակետը պարտադրել կամ պատվիրել նրանց: Արտահայտեք ձեր առաջարկները կամ մեկնաբանությունները նրբանկատորեն եւ քաղաքավարիորեն: Դուք չեք կարող որեւէ բան պատվիրել նրա համար:

Եթե \u200b\u200bթիմը գա, կամ արդեն պատահել է որեւէ ուրախ կամ, ընդհակառակը, տհաճ իրադարձություն, ապա դա պետք է տեղեկացված լինի այս մասին: Խնդիրների դեպքում փորձեք օգնել մեղմել այս իրավիճակից ելքը, առաջարկեք ձեր որոշումը:

«Հորիզոնական» բիզնես հաղորդակցության էթիկա:

Հաղորդակցության ընդհանուր էթիկական սկզբունքը «Հորիզոնական», I.E. Գործընկերների (խմբի ղեկավարների կամ հասարակ անդամների միջեւ) հնարավոր է ձեւակերպել հետեւյալ կերպ. «Գործարար կապի մեջ վերաբերվեք ձեր գործընկերոջը, ինչպես կցանկանաք, որ դա ձեզ վերաբերվի»: Եթե \u200b\u200bդժվարանում եք որոշակի իրավիճակում վարվել, ինքներդ ձեզ դրեք ձեր գործընկերոջ տեղում:

Ինչ վերաբերում է գործընկերներին, ապա պետք է հաշվի առնել, որ այլ ստորաբաժանումների կողմից աշխատողների կողմից հավասար կարգավիճակ ունեցող բիզնես հաղորդակցության ճիշտ երանգ եւ ընդունելի նորմեր գտնելը շատ դժվար է: Հատկապես, եթե մենք խոսում ենք մեկ ձեռնարկության շրջանակներում կապի եւ հարաբերությունների մասին: Այս դեպքում նրանք հաճախ մրցակիցներ են հաջողության հասնելու եւ առաջխաղացման համար պայքարում:
Միեւնույն ժամանակ, սրանք այն մարդիկ են, ովքեր ձեզ հետ են տիրապետում Գլխավոր տնօրենի ընտրանու: Հաշվի առնելով, բիզնեսի հաղորդակցության մասնակիցները պետք է հավասար զգան միմյանց հետ:

Թվում է, թե յուրաքանչյուր մարդ ունի իր կյանքի բուրգը ամբողջ կյանքի ընթացքում: Իրականում նա մանկության մեջ դրվում է ենթագիտակցության մեջ: 6 տարեկանից ցածր երեխայի կողմից ստացված տեղեկատվությունը ուղղակիորեն կա: Սա վերաբերում է նաեւ բարոյական վարքներին, որոնք երեխաները ստանում են, դիտում են ծնողների գործողությունները եւ լսում են իրենց խոսակցությունները:

Էթիկա - շատ հին հայեցակարգ, որի նպատակն էր ուսումնասիրել մարդկանց եւ նրանց օրինականության, նրանց բարոյական եւ բարոյական հատկությունները:

Լավ եւ չար գիտություն

Արիստոտելի կողմից սպառված էթիկա բառը հետագայում գիտությամբ էր, ուսումնասիրությունն ու զարգացումը, որոնց շատ փիլիսոփաներ նվիրված էին աշխարհի շատ փիլիսոփաներ: Եթե \u200b\u200bհնագույն մտածողը շահագրգռված էր պատասխանը գտնելու հարցին, որն ընդգծում է անձի գործողությունները, ապա իմաստունների հետագա սերունդները հետաքրքրված էին մարդու արժեքների բուրգում էթիկայի եւ բարոյականության հայեցակարգով:

Գիտության նման նա սովորում է.

Ինչ տեղ է զբաղեցնում սոցիալական հարաբերություններում բարոյականությունը.
առկա կատեգորիաներ;
Հիմնական խնդիրներ:

Էթիկայի հայեցակարգը եւ առարկան վերաբերում են հետեւյալ ոլորտներին.

Կարգավորող ցուցանիշներ, որոնց հիմնական ուսումնասիրությունը մարդկանց գործողություններն են այնպիսի կատեգորիաների դիրքորոշումից, որքան լավն ու չարը.
Մետաղագործությունը զբաղվում է իր տեսակների ուսումնասիրությամբ.
Այս ծրագրի կիրառական գիտությունը առանձին-առանձին իրավիճակներ է սովորում բարոյականության դիրքից:

Ժամանակակից էթիկա. Հայեցակարգը ավելի լայն է, քան ներկայացված նրա հին փիլիսոփաները: Այսօր այն օգնում է ոչ միայն գնահատել որեւէ գործողություն կոռեկտության դիրքից, այլեւ արթնացնում է մարդկանց մոտ գնահատված գիտակցությունը:

Էթիկա հնության մեջ

Հակամաշկային իմաստուն տղամարդիկ դա չեն հատկացրել առանձին գիտական \u200b\u200bկարգապահության եւ զբաղվել փիլիսոփայության եւ օրենքի հատվածներին:

Ամենից շատ այդ ժամանակ նա նման էր բարոյական աֆորիզմներին, որոնք նպաստում են մարդկանց լավագույն եւ ազնիվ կերպարների հատկություններին: Դա արիստոտո էր, որը այն հատկացրեց առանձին կարգապահության մեջ, այն տեղադրելով հոգեբանության եւ քաղաքականության միջեւ:

«Eudemova էթիկա» խորագրով ստեղծագործության մեջ Արիստոտելը ազդում է մարդկային երջանկությանը վերաբերող հարցերի եւ դրա առաջացման պատճառների վրա: Այս գիտնականի խորը արտացոլումները նպատակ ունեին այն փաստը, որ, ըստ էության, բարգավաճման համար անձը պահանջվում է նպատակ եւ էներգիա ունենալ դրա իրականացման համար: Նրա կարծիքով, նրա նվաճման անկանոնությունը մեծ անխոհեմություն է:

Արիստոտելի համար էթիկայի հայեցակարգը եւ բովանդակությունը հիմնադրվել է իր ժամանակակիցների գիտակցության մեջ նման նորմերի ձեւավորման հիմք, որպես մարդկային առաքինություններ: Հնաոճ փիլիսոփաները նրանց վերագրեցին արդարադատություն եւ այլք:

Նույնիսկ հունական էթիկա բառի գալուստից առաջ, որը սկսեց նշանակել գիտությունը, ուսումնասիրելով մարդկանց բարոյականությունը եւ օրինականությունը մարդկանց, տարբեր ժամանակներում, մարդկությունը հետաքրքրվեց բարի, չարի եւ կյանքի իմաստի հարցերով: Դրանք հիմնարար են եւ այսօր:

Բարոյականության հայեցակարգը

Մեկ կամ մեկ այլ մարդու բարոյականության հիմնական չափանիշը բարոյականության եւ չարի հասկացությունների եւ ոչ բռնության ընտրության եւ հարեւանի հանդեպ սերը տարբերակելն ունակությունն է, բարիդավակի հոգեւոր օրենքներին հետեւելը:

Երբեմն հասկացությունները համարում են նույն բանը նշվող հոմանիշները: Սա ճիշտ չէ. Փաստորեն, բարոյականությունն ու բարոյականությունը կատեգորիաները կազմում են այդ էթիկան որպես գիտության ուսումնասիրություն: Հնարավոր օրենքներ, որոնք առկա են հնություն ունեցող մարդկանց կողմից, պահանջում է մարդուց `ապրելու պատվո կանոնների, խղճի, արդարության, սիրո եւ բարու: Եկեղեցուն հաջորդեց բարոյականության օրենքների ուսումնասիրությունն ու պահպանումը, ուսուցանելով 10 պատվիրանների հավատացյալներին: Այսօր նրանք ավելի շատ են անում ընտանիքի եւ դպրոցի մակարդակով, որտեղ էթիկան սովորեցնում են:

Մարդը, ով կիրառվում է գործնականում եւ խթանում է հոգեւոր օրենքները, բոլոր ժամանակներում կոչվում էր արդար: Բարոյականության էթիկայի հայեցակարգը բարոյական եւ սիրային գործողությունների համապատասխանում է, որ մարդը կատարում է անձը:

Պատմությունները հայտնի են ուժեղ կայսրությունների ոչնչացման հայտնի օրինակներ, այն բանից հետո, երբ իրենց ժողովուրդների հոգեւոր արժեքները փոխվեցին: Ամենավառ օրինակը Հին Հռոմի ոչնչացումն է `հզոր բարգավաճ կայսրություն, հաղթեց բարբարոսներին:

Բարոյականություն

Բարոյականն այնպիսի առաքինություններում մարդկային բարելավման աստիճան է, որքան լավը, արդարությունը, պատիվը, ազատությունը աշխարհի շուրջը: Այն բնութագրում է մարդկանց պահվածքն ու գործողությունները այդ արժեքների դիրքից եւ բաժանվում է անձնական եւ հանրային:

Հասարակական բարքերը բնութագրվում են այնպիսի նշաններով, ինչպիսիք են.

Բնակչության կամ կրոնի որոշակի խմբի համար ընդհանուր առմամբ ընդունված արգելքների համապատասխանությունը (օրինակ, հրեաները չեն կարող ունենալ խոզի միս).
Այս հասարակության համար յուրահատուկ (օրինակ, Մուրսիում շրթունքների մեջ մի ափսե է տեղադրվում, ինչը բոլորովին անընդունելի է այլ երկրների ժողովուրդների համար).

կրոնական կանոններով նախատեսված գործողությունները (օրինակ, պատվիրանների պահպանում).
Նման բարոյական որակի հասարակության յուրաքանչյուր անդամի յուրաքանչյուր անդամ, որպես անձնազոհություն:

Բարոյական արժեքների հիման վրա կառուցվում են ոչ միայն միջնորդ հարաբերությունները, այլեւ երկրների եւ ժողովուրդների միջեւ: Պատերազմներ են առաջանում, երբ կողմերից մեկը խախտում է ընդունված կանոնները, որոնք նախկինում հիմք էին հանդիսանում խաղաղ գոյակցության համար:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի պատմություն

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի հայեցակարգը հայտնվեց այնքան ժամանակ, որքան առաջին արհեստները: Օրինակ, Հիպոկրատի երդման բոլոր բժիշկները հայտնի են, նման հին հինավուրց պարագարների տեսակներից մեկն է: Զինծառայողները, մարզիկները, օլիմպիականները, քահանաները, դատավորները, սենատորները եւ բնակչության մյուս ներկայացուցիչները եղել են իրենց էթիկական նորմերով: Ոմանք բանավոր են դրել (ուրիշի վանքում իրենց կանոնադրությամբ չեն բարձրանում), մյուսները ձայնագրվել են նշանների կամ պապիրուսի վրա, որոնք իջել են մինչ օրս:

Հնության որոշ նմանատիպ կանոններ այսօր ընկալվում են որպես առաջարկություններ եւ արգելք:

Ավելի շատ նման է խանութի կանոնադրության հայեցակարգին, որը կազմվել է 11-12 դարերում յուրաքանչյուր արհեստի համայնքում իր ձեւով: Նրանք նշեցին ոչ միայն յուրաքանչյուր թիկնոցի պարտականությունները գործընկերների եւ Արթելի հետ, այլեւ նրանց իրավունքների հետ կապված:

Նման կանոնադրությունը խախտելու համար բացառություն է արվել արհեստավոր համայնքից, որը համարժեք էր կործանում: Այն հայտնի է այնպիսի հայեցակարգով, որպես առեւտրային բառ, որը նույնպես կարելի է անվանել մեկ կամ տարբեր գիլդիաների ներկայացուցիչների միջեւ բանավոր պայմանագրի օրինակ:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի տեսակները

Հայեցակարգը եւ յուրաքանչյուր մասնագիտության մեջ ենթադրում են այնպիսի գործողությունների այն առանձնահատկությունները, որոնք բնորոշ են այս աշխատանքին: Յուրաքանչյուր մասնագիտության համար գոյություն ունեցողը որոշեք աշխատողների գործողությունները, ընդունված կանոնների եւ կարգի շրջանակներում:

Օրինակ, կա հայեցակարգ, որպես բժշկական, իրավական, տնտեսական, ռազմական առեղծված եւ նույնիսկ խոստովանություն: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան ներառում է ոչ միայն ցանկացած մարդու գործունեության բնութագրող վարքի կանոններ, այլեւ առանձին թիմ:

Եթե \u200b\u200bաշխատողի աշխատանքային կանոնադրության խախտմամբ, վարչական պատիժը վարչական պատիժ է ակնկալում, եթե մասնագիտությունը չի կարողանում կատարել բարոյական օրենսգիրքը, այն կարող է դատվել երկրի օրենքներով: Օրինակ, էվթանազիա իրականացնելու գործում առողջապահական աշխատող տեղափոխելիս այն ձերբակալվելու է որպես սպանության:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի հիմնական տեսակները ներառում են.

բժշկական;
ռազմական;
օրինական;
տնտեսական;
մանկավարժական;
Ստեղծագործական եւ այլք:

Միեւնույն ժամանակ հիմնական կանոնը բարձր պրոֆեսիոնալիզմն է եւ նվիրվածությունը իրենց աշխատանքի նկատմամբ:

Բիզնեսի էթիկա

Բիզնեսի էթիկայի հայեցակարգը պատկանում է մասնագիտական \u200b\u200bբարոյականության կատեգորիայի: Կան շատ չգրված (որոշ դեպքերում դրանք նշված են ընկերությունների կանոնադրության մեջ) օրենքներ, որոնք գործարարներին եւ գործարարներին սահմանում են ոչ միայն հագուստի ոճը, այնպես էլ փաստաթղթերը հաղորդակցվելու, եզրակացությունների կամ փաստաթղթերի մասին: Բիզնեսը կոչվում է միայն այն մարդը, ով դիտում է պատվի եւ պարկեշտության բարոյական նորմեր:

Բիզնես էթիկա - մարդկանց կողմից առաջին գործարքի եզրակացության պահից օգտագործված հայեցակարգը: Տարբեր երկրներում ընդունվել են բանակցային կանոններ, կարեւոր չէ այս բիզնեսի կամ դիվանագիտական \u200b\u200bհարաբերությունների կամ այն \u200b\u200bվայրերի վերաբերյալ, որտեղ ավարտվում են գործարքները: Բոլոր ժամանակներում հաջողակ մարդու կարծրատիպեր են եղել: Հնության մեջ այն հարուստ տներ, ծառաներ կամ հողատարածքներ եւ ստրուկներ էին, մեր ժամանակներում `թանկարժեք պարագաներ, հեղինակավոր տարածքի գրասենյակ եւ շատ ավելին:

Էթիկական կատեգորիաներ

Լավ - առաքինություն, անձնավորելով ամեն ինչ դրական, որն առկա է այս աշխարհում.
Չար - բարու եւ անբարոյականության եւ իմաստության ընդհանուր հայեցակարգի հակառակը.

Բարեբախտաբար, վերաբերում է կյանքի որակի.
Արդարությունը կատեգորիա է, որը ցույց է տալիս մարդկանց նույն իրավունքներն ու հավասարությունը.
Պարտք - ուրիշների բարօրության համար սեփական շահերը սուբյեկտարկելու ունակությունը.
խիղճ - մարդու անհատական \u200b\u200bունակությունը գնահատելու իրենց գործողությունները բարու եւ չարի դիրքից.
Արժանապատվություն - հասարակության կողմից մարդու որակների գնահատում:

Էթիկայի հաղորդակցություն

Հաղորդակցության էթիկայի հայեցակարգը ներառում է այլ մարդկանց հետ հաղորդակցություն հաստատելու հմտություններ: Գիտության այս ճյուղը զբաղվում է իր խոսքի միջոցով մարդկային մշակույթի մակարդակը ուսումնասիրելիս, նրա կողմից ներկայացված տեղեկատվության որակը եւ օգտակարությունը, նրա բարոյական եւ բարոյական արժեքները:

Բարոյականություն (Լատ. Տոգազ - Mraven) - Նորմեր, սկզբունքներ, մարդկանց պահվածքի կանոններ: Բարոյականության տեսությունը կանգնած է Էթիկա:

Բարոյականության ծագումը կբարձրանա մաքսային միջոցներ, որոնք ապահովում են այն գործողությունները, որոնք սերունդների փորձով օգտակար են հասարակության պահպանման եւ զարգացման եւ մարդկանց շահերի եւ մարդկանց շահերի համար:

Բարոյականության կանոնների պատմության մեջ առաջիններից մեկը ուրիշների հետ կապված չէ, քանի որ չէիք ցանկանա, որ նրանք գան ձեզ մոտ: Այս կանոնը մոտավորապես ծագեց V-VI դարերում: Մ.թ.ա. Միեւնույն ժամանակ, միմյանցից անկախ մշակութային տարբեր շրջաններում `Բաբելոն, Չինաստան, Հնդկաստան, Եվրոպա: Նրան մեծ նշանակություն են տվել մարդկանց հարաբերություններում, եւ այնուհետեւ այն սկսեց կոչվել Ոսկե: Այս տիտղոսով Պողոսը եկել է մինչ օրս: Բարոյականության «Ոսկե կանոնը» ամուր ամրագրվել է մարդու գիտակցության մեջ, ինչպես ասում է, օրինակ, ռուս ասացվածք. «Ինչն է ձեզ դուր չի գալիս, դուք դա չեք անում»:

Հասարակության բարոյականությունը դրսեւորվում է տարբեր տեսակի սոցիալական արգելքներում, որոնք պետք է կանխեն անթույլատրելի գործողությունները չարտոնված տեսանկյունից: Բարոյականություն եւ խուսափում է անբարոյական հրամանատարության որեւէ պատճառներից: Բարոյական նորմերը օրինականորեն չեն ամրագրված:

Նման բարոյական կատեգորիաները, որպես խիղճ, ինքնասիրություն եւ տարբեր տեսակի պատժամիջոցներ: Խղճյուն, ըստ Լ. Ն. Տոլստոյի, մարդկանց կյանքի ճիշտ ղեկավարն է: Բարոյականությունը «կայծ» է, այրվում է մարդու գիտակցության մեջ, ով սովորեց ապրել մարդկանց մեջ եւ հաշվի առնել ուրիշների շահերը: Բարոյական նորմերը, էթիկան տարածվում են մարդու կյանքի բոլոր ոլորտներին, ներառյալ պրոֆեսիոնալ:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա Հարմարավետ է կոչվել, առաջին հերթին, վարքի հատուկ նորմեր, որոնք բնորոշ են մարդկանց այս տեսակի մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության համար. Երկրորդ: Այս կանոնները հիմնավորելու ուղիներ, հասարակական բարոյականության տեսանկյունից:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի ընդհանուր ստանդարտներն ընդգրկում են աշխատողի համար այդպիսի պահանջներ, որպես ծանր աշխատանք, պրոֆեսիոնալ խիղճ, հպարտություն, պատիվ, պարտականություն, մասնագիտական \u200b\u200bպարտք: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նորմերը բաշխվում են, որպես կանոն, մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության այն տեսակների վրա, աշխատուժի օբյեկտը, որի մեջ մարդ է: Օրինակ, կա վերահսկողություն-վարչական, բժշկական, մանկավարժական, իրավաբանական, ճարտարագիտական, ծառայություններ, գեղարվեստական, ձեռնարկատիրական էթիկա: Նկարագրեք տարբեր տեսակի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի հիմնական դրույթները:

Կառավարում եւ վարչական մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա Այն պահանջում է քաղաքական գիտակցության, հայրենասիրության, բիզնեսի եւ իրավասությունների, բարեխիղճության, ազնվության, պարկեշտության աշխատողներ, արտացոլում են կառավարման եւ վարչական համակարգի յուրաքանչյուր անձի կողմից առկա մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան: Դրանք ներառում են բյուրոկրատիա, կատարման իմիտացիա, աշխատողների արհեստական \u200b\u200bտարանջատում «ավելի բարձր * եւ« ցածր », ֆորմալիզմ եւ շատ:

Հրաման Բժշկական էթիկա Արտահայտված հայտնի բանաձեւով «Չի վնասում»: Բժշկության մեջ պետք է բացառվի հիվանդների նկատմամբ իշխանության չարաշահման հնարավորությունը, հետեւաբար մշակվել է բժշկի մարդասիրական աշխատանքի գաղափարը, որը պետք է ուղղորդի իր գործունեությունը `պահպանելու հիվանդի մարմնական եւ հոգեւոր առողջությունը, անկախ դրանից, եւ Բացառիկ դեպքերում եւ իր իսկ անվտանգությամբ:

Բժշկական աշխատողը պետք է պատասխանատվություն ստանձնի հիվանդների բուժման նոր մեթոդներ յուրացնելու համար ողջամիտ ռիսկի համար: Որոշումներ այնպիսի հարցերի վերաբերյալ, ինչպիսիք են բժշկական առեղծվածի կոմպոզիցիաների, հիվանդների փորձերը, կենսական օրգանների փոխպատվաստման պայմանները, պետք է հավաքականորեն վերցվեն հավաքական, նրանց ամենամոտ եւ գործընկերների, բժշկական եւ մշակութային հանրության հետ միասին: Բժշկական էթիկան դատապարտում է բժշկական օգնության մեջ հավասարության խախտման դեպքերը, մասնագիտական \u200b\u200bգիտելիքների եւ ուժի անմարդկային օգտագործումը:

Ներկայացուցիչներից իրավունք Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան պահանջում է հավատարմություն Հոգու եւ օրենքի, ամբողջականության եւ սկզբունքի նամակ, պետության, իր կազմակերպությունների, խմբերի, խմբերի եւ անհատների շահերը պաշտպանելու համար, իրավական պրակտիկայում հավասարության ապահովման համար: Պահանջներ օրինական Էթիկան գտնում է նրանց արտահայտությունը ոստիկանության գործունեության, քննության, դատախազների, դատական \u200b\u200bաշխատողների, ուղղիչ հիմնարկների աշխատողների կողմից կանոնադրություններում եւ կոդերում: Համանախագահների իրավունքների էթիկայի ընդհանուր սկզբունքը անձի ինքնաբավարարության ճանաչումն է, օրենքը միայն գործիք է, որն օգնում է պաշտպանել այս ինքնավստահությունը:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա Տեխնիկական եւ տեխնիկական Աշխատողները ներառում են բնության նկատմամբ մարդասիրական վերաբերմունք, բնապահպանության պահպանում: Եվ ինքնուրույն (ազատորեն) `բնական ռեսուրսների տնտեսական եւ ռացիոնալ օգտագործումը որոշելու եւ ուղղելու հնարավորությունը, նոր ինժեներական եւ տեխնոլոգիական մտածողությունը:

Պրոֆեսիոնալ Էթիկայի գիտնականներ Դա նրանցից պահանջում է ճանաչել հասարակության մեջ գիտության հսկայական դերը, մշակույթի պահպանման եւ զարգացման, բնության եւ հնարավորության համար գիտական \u200b\u200bհայտնագործությունների արդյունքների պատասխանատվության մեջ: Դա ենթադրում է ճշմարտությունը պաշտպանելու եւ գիտական \u200b\u200bնվաճումների օգտագործման պատրաստակամությունը մարդկանց օգուտ քաղելու համար, եւ ոչ թե չարիք: Գիտական \u200b\u200bմիջավայրում էթիկական նորմը համարվում է քննադատությունը ճիշտ ընկալելու ունակությունը, վերանայելու սխալ գաղափարները եւ, անկախ կոնյունկտուցումից, համատեղել: Հետազոտողի կարեկցանք եւ անձնական պարտքը: Գիտական \u200b\u200bէթիկան անընդհատ դատապարտում է կարիերարությունը, Կուրեսթոլուբին, գրագողությունը (հեղինակային իրավունքի հանձնարարություն):

Մանկավարժական էթիկա Նա կարգավորում է ուսուցչի, ուսուցիչների պահվածքը իրենց հեղինակությունը ամրապնդելու համար, ապահովեց մանկավարժական թիմի, կողմնորոշման եւ ընտանիքի ջանքերի միասնությունը: Մանկավարժական էթիկան հաստատում է երեխաների հետ հարաբերությունների մեջ հումանիտար սկզբունքները, դատապարտում է արմատը, հիմնվելով աշակերտի անձի նկատմամբ եւ նրա պահանջները:

Արվեստի եւ լրատվամիջոցների աշխատողներից (Լրագրողներ, գրողներ, նկարիչներ, ռադիո աշխատողներ եւ հեռուստատեսություն եւ այլն). Նրանց մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան պահանջում է իրականության ճշմարտացիության, նվիրվածության, հանդուրժողականություն եւ ողորմություն: Այն ուղղված է կեղծ, հարմարվողականության, հարմարեցման, արհեստի, նախանձի, ունայնության եւ այլ թերությունների դեմ, որը տղամարդուն դարձնում է ինքնուրույն կամ կոնյուկտիվ շահերի պատանդ:

Աշխատողների մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա Ծառայությունների ոլորտներ Այն հիմնականում կապված է կապի մշակույթի հետ: Այն նախատեսված է հակամարտությունները մեղմելու համար, ձեւացնել, թե անիմաստ, խարդախություն, առեւտրի եւ սպասարկման կանոնների խախտում: Այս աշխատողների մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի հիմնական պատվիրանը արտահայտվում է նշանաբանով. «Հաճախորդը միշտ ճիշտ է»:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նկատմամբ հստակ համապատասխանությունը հաջող մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության, հասարակության գիտակցության վերականգնման, հասարակության եւ մարդու բարելավման նախադրյալն է:

Պայմանները! Բարոյական, էթիկա, մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա:

Գործնական աշխատանք

Հիմնավորեք ձեր ապագա մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության էթնիկական նորմերի իմաստը եւ բովանդակությունը:

1. Ինչ է բարոյականությունն ու էթիկան

2. Ինչպես եք հասկանում բարոյականության «ոսկե կանոնը»

3. Սառը զանգի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա:

4. Նկարագրեք տարբեր մասնագիտությունների ներկայացուցիչների էթիկայի հիմնական դրույթները:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա - սա էթիկական գիտության ոլորտներից մեկն է: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան մասնագետների բարոյական սկզբունքների, նորմերի եւ կանոնների համակարգ է `հաշվի առնելով նրա մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության եւ որոշակի իրավիճակի առանձնահատկությունները: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան պետք է լինի յուրաքանչյուր մասնագետի պատրաստման անբաժանելի մասը:

Ա) մասնագիտական \u200b\u200bհամերաշխություն (երբեմն վերածնված կորպորատիվ).

Բ) պարտքի եւ պատվի հատուկ պատկերացում. գ) պատասխանատվության հատուկ ձեւ `թեմայի եւ գործունեության ձեռքբերման պատճառով:

Մասնավոր սկզբունքները հետեւում են մասնագիտության հատուկ պայմաններից, բովանդակությունից եւ առանձնահատկություններին եւ արտահայտվում են հիմնականում բարոյական կոդեկներում `մասնագետների պահանջներ:

Ավելին թեմայի վերաբերյալ մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան.

Հոգեբանի մասնագիտական \u200b\u200bեւ անձնական հատկություններ: Հոգեբանի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա
Հայեցակարգերի հարաբերակցությունը մասնագիտական \u200b\u200bկողմնորոշում, մասնագիտական \u200b\u200bինքնորոշում եւ անհատի մասնագիտական \u200b\u200bհամապատասխանություն
Մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության ոճի բարելավում, մասնագիտական \u200b\u200bհմտությունների եւ հմտությունների անհատական \u200b\u200bխմբերի միջեւ հարաբերությունների օպտիմիզացում, մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության առարկայի «ազատության աստիճանի» թվի աճ

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան որոշակի սոցիալական խմբի պահվածքի համար կանոնների շարք է, որն ապահովում է հարաբերությունների բարոյական բնույթը մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության հետ կապված կամ կապված:

Ամենից հաճախ `մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նորմերին համապատասխանելու անհրաժեշտությամբ, մի բառով աշխատող մարդիկ, ովքեր աշխատում են մի խոսքով, որտեղ ամենուրեք ամենուրեք աշխատանքը կապված է այլ մարդկանց հետ ոչ անմիջական շփման հետ:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան ծագել է նմանատիպ հետաքրքրությունների եւ պահանջների հիման վրա `մեկ մասնագիտությամբ միավորված մարդկանց մշակույթի համար: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի ավանդույթները զարգանում են ինքնին մասնագիտության զարգացման հետ միասին, եւ ներկայումս մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի սկզբունքներն ու նորմերը կարող են ամրագրվել օրենսդրական մակարդակով կամ արտահայտվել ընդհանուր առմամբ ընդունված բարոյական նորմերի միջոցով:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի հայեցակարգը հիմնականում կապված է մասնագիտության առանձնահատկություններով, որոնց վերաբերյալ օգտագործվում է այս տերմինը: Օրինակ, «Հիպպոկրատի երդումը» եւ բժշկական առեղծվածը բժիշկների մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի որոշ տարրեր են, եւ ճշմարտացի փաստերի անաչառ կերակրումը լրագրողների մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի տարրն է:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի առանձնահատկությունները

On անկացած մասնագիտության մեջ նրանց պարտականությունների ազնիվ եւ ճշգրիտ կատարումը մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի ամենակարեւոր կանոններից մեկն է: Այնուամենայնիվ, մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի որոշ առանձնահատկություններ կարող են բաց թողնել մեկնաբջիջը `անտեղյակության համար, ապա այդպիսի աշխատակիցը կարող է ճանաչվել որպես իր պարտականությունների կատարման համար ոչ պիտանի:

Այնպես որ, դա չի պատահում հիշել մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի հիմնական նորմերն ու սկզբունքները.

Այն պետք է արվի մասնագիտորեն, խստորեն համապատասխան վստահված տերություններին.

Այս հոդվածում անհնար է առաջնորդվել ձեր անձնական համակրանքով եւ հակաչափություններով, միշտ պետք է դիտարկել օբյեկտիվությունը.

Հաճախորդների կամ այլ անձանց անձնական տվյալների հետ աշխատելիս ընկերությունները միշտ պետք է դիտվեն խիստ գաղտնիության մասին.

Իր աշխատանքում անհնար է թույլ տալ ոչ կախարդական հարաբերություններ հաճախորդների կամ գործընկերների, ղեկավարների կամ ենթակաների հետ.

Քոլեջի սկզբունքը պետք է դիտարկել եւ չքննարկել իրենց գործընկերները կամ ենթակաները հաճախորդների, գործընկերների կամ այլ անձանց ներկայությամբ.

Անհնար է թույլ տալ, որ արդեն ընդունված պատվերի տրոհումը `դրանից հրաժարվելու միջոցով, մեկ այլ (ավելի եկամտաբեր) հրամանի միջոցով.

Անընդունելի խտրականություն հաճախորդների, գործընկերների, գործընկերների կամ ենթակաների հետ սեռի, ռասայական, տարիքի կամ այլ հատկությունների վերաբերյալ:

Ներկայումս մասնագիտական \u200b\u200bնորմերը զարգանում եւ բարելավվում են, սոցիալական հարաբերությունները փոխվում են: Եվ աշխարհի այս նոր նկարում, սակայն, բնությանը եւ մյուսներին առնչվելու ունակությունը կարեւոր է բնությունն ու մյուսները բուժել `ցանկացած մասնագիտության ներկայացուցիչների մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի հիմնական արժանապատվությունը:

Էթիկայի մասնագիտական \u200b\u200bտեսակներ - Սրանք մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության առանձնահատկություններն են, որոնք ուղղված են ուղղակիորեն մարդկանց, իր կյանքի եւ հասարակության գործունեության տարբեր պայմաններում: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի տեսակների ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս բազմազանությունը, բարոյական հարաբերությունների բազմակողմանիությունը: Յուրաքանչյուր մասնագիտության համար ձեռք են բերվում ինչ-որ մասնագիտական \u200b\u200bբարոյական նորմեր: Մասնագիտական \u200b\u200bբարոյական նորմերը կանոններն են, նմուշները, անհատի ներքին ինքնակարգավորման կարգը `հիմնված էթիկական իդեալների վրա:

Profession անկացած մասնագիտություն հիմնված է ստերեոտիպիկ գործողությունների վրա, բնորոշ բովանդակությամբ լցված հատուկ տեխնոլոգիաներ, որոնք դա առանձնացնում են ուրիշներից: Այդ իսկ պատճառով մասնագիտական \u200b\u200bպարտականությունների պատշաճ կատարումը լիովին սահմանված ունակությունների, հմտությունների, հմտությունների, միշտ թողնում է տվյալները անձնական հատկությունների, բարոյական հատկությունների եւ մարդու աշխարհայացքի վրա:

Տարբեր մասնագիտությունների բարոյական նշանակությունը չի կարող լինել նույնը: Մասնագիտության հանրային գնահատումը պայմանավորված է հասարակության պատշաճ գործունեության համար, թե որքան կարեւոր հետաքրքրություններ, անձնական կարիքներ, որոնք կատարում են մասնագիտական \u200b\u200bգործառույթներ: Որքան բարձր է մասնագիտական \u200b\u200bխմբի սոցիալական կարգավիճակը, այնքան մեծ է պահանջները, հատկապես բարոյական բնույթը, հասարակությունը դնում մասնագիտության ներկայացուցիչներին եւ գործունեության մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության մեջ երիտասարդ մասնագետների մուտքի ավելի բարդ գործընթաց է: Մարդկանց հետ մշտական \u200b\u200bփոխգործակցության անհրաժեշտության հետ կապված որոշ մասնագիտություններ պահանջում են մի շարք մանրամասն նորմեր, որոնք կարող են բարելավել մասնագիտական \u200b\u200bվարքի եւ գործունեության բարոյական պահանջներ: Նման փորձագետները պահանջվում են ավելին, քան մյուսները, ապավինում են ընդհանուր առմամբ ընդունված բարոյականության կանոններին, ոչ միայն հատուկ հմտությունների, հմտությունների, ստեղծագործական կարողությունների բարդություններ, այլեւ հատուկ բարոյական եւ կամավոր հատկություններ եւ հանդիսանում է նախադրյալ նրանց ձեւավորումը որպես լիարժեք մասնագետներ:

Շուկայական հարաբերությունների ձեւավորման, քաղաքացիական հասարակության եւ իրավական պետության կառուցման համատեքստում աշխատուժում ազատ ինքնակարգավորվող մեկնարկի, իր խթանների համակարգում բարոյական գործոնների ամրապնդում, տարբեր աշխատանքների մարդկայնացում Աշխատանքը մասնագիտությունների շրջանակը շարունակաբար ընդլայնելու գործընթացն է, որը պնդում է, որ ձեւավորվում է սեփական բարոյական կոդերը: Բացի ավանդաբար հայտնի է, - որոշվում են բժշկական, մանկավարժական, իրավական, դիվանագիտական \u200b\u200bեւ ռազմական էթիկա, վարչական եւ տեղակալ, ոստիկանություն եւ սպորտ, գիտնական եւ լրագրող, ինժեներ եւ աշխատող աշխատողների աշխատողի էթիկա: Ավելի ու ավելի ակնհայտ է դառնում, որ ժամանակակից հասարակության առաջադեմ զարգացումը, հանրային կյանքի բոլոր ոլորտները կախված են հանրակրթության եւ մասնագիտական \u200b\u200bվերապատրաստման մակարդակից, ընդհանուր մշակույթում, աշխատողների բարոյական հատկություններ: Իհարկե, յուրաքանչյուր աշխատանքային գործունեություն (անկախ մասնագիտությունից) հիմնված է հասարակության բարոյական համակարգի վրա: Զբաղվածության մեջ կարող են արդարացվել հատուկ բարոյական նորմեր, արտացոլելով մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության առանձնահատկությունները: Մասնագիտական \u200b\u200bգործունեությունը, որի նպատակը կենդանի մարդիկ են, ձեւավորում են փոխադրող-ապացուցող, փոխկապակցված բարոյական հարաբերությունների բարդ համակարգ: Այս համակարգը ներառում է հիմնականում. Ա) Աշխատանքի օբյեկտի մասնագետների վերաբերմունքը (քննիչը մեղադրող է, բժիշկը `հիվանդը, ուսուցիչը` ուսանող), բ) գործընկերների հետ կապված մասնագետի փոխհարաբերությունները Հասարակության մասնագետ: Այս հարաբերությունները եւ փոխհարաբերությունները ուսումնասիրվում են մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի միջոցով: Նման հարաբերությունների ընդհանուր բարոյական սկզբունքների եւ նորմերի ճշգրտումը եւ փոխգործակցությունը մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության առանձնահատկությունների առանձնահատկություններին համապատասխան, բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bծածկագրերի ստեղծման հիմքն է:

Աշխատանքի պետական \u200b\u200bբաժինը դրեց սոցիալական եւ մասնագիտական \u200b\u200bհամայնքների մասնաճյուղի սկիզբը: Նրանց ձեւավորմամբ անհրաժեշտություն կար, որ հարաբերությունները կարգավորեն մասնագետների եւ հաճախորդների մասնագետների միջեւ: Սկզբում դա մասնագիտությունների մի փոքր շրջան էր, հետագա աշխատանքային մասնագիտացման գործընթացում, ավելի ու ավելի տարբերակված, որի արդյունքում բոլոր նոր եւ նոր մասնագիտությունները: Կախված հատուկ պատմական պայմաններից, գերակշռում էր մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության մեկ կամ մեկ այլ ոլորտ: Նրա հասարակության նկատմամբ վերաբերմունքը որոշում է դրա արժեքը: Հասարակության կողմից մասնագիտության բարոյական գնահատումը պայմանավորված է երկու գործոնով. Նախ մասնագիտությունը օբյեկտիվորեն տալիս է սոցիալական զարգացմանը, երկրորդը, մասնագիտությունը, մասնավորապես, բարոյական ազդեցության դիրքից: Profession անկացած մասնագիտություն, քանի որ այն գոյություն ունի, կատարում է որոշակի սոցիալական գործառույթ: Նման մասնագիտության ներկայացուցիչներն ունեն իրենց հանրային նպատակը, նրանց նպատակը: Այս կամ այն \u200b\u200bմասնագիտությունը որոշում է հաղորդակցման հատուկ միջավայրի ընտրությունը, արդյունքներ է տալիս մարդկանց վրա, անկախ նրանից, թե ցանկանում են շփվել, թե ոչ: Յուրաքանչյուր մասնագիտական \u200b\u200bհամայնքի ներսում բաղկացած են մարդկանց որոշակի հատուկ հաղորդակցություններից եւ հարաբերություններից: Բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bնորմերը պատմականորեն զարգացել են բետոնից մինչեւ վերացական: Նախ, նրանց իմաստը չափազանց հատուկ է եւ կապված է որոշակի գործողությունների կամ օբյեկտների հետ: Եվ միայն երկար պատմական զարգացման գործընթացում նրանց ողջամիտ ստեղծագործական իմաստը ձեռք է բերում ընդհանուր, իրականում բարոյական կարեւորությունը:

Կախված օբյեկտից, աշխատանքի գործիքներից, օգտագործված մեթոդներից եւ առաջադրանքներից, իրավիճակների եզակի ինքնատիպությունը, դժվարությունները եւ նույնիսկ վտանգները, որոնք պահանջում են որոշակի տեսակի գործողություն, հոգեբանական ռեակցիաներ: Յուրաքանչյուր մասնագիտության մեջ նրանց բարոյական գայթակղությունները, բարոյական քաջությունը եւ կորուստները առաջանում են որոշակի հակասություններ,

Հակամարտությունները ձեւավորվում են յուրահատուկ ձեւեր, դրանց լուծման միջոցները: Մասնագիտական \u200b\u200bգործունեությունը ներգրավված է իր սուբյեկտիվ աշխարհի զգացմունքների, փորձի, ձգտումների, եղանակների, բարոյական գնահատականների հետ: Մասնագիտական \u200b\u200bհարաբերությունների բազմազան իրավիճակներից բնորոշ են, ինչը բնութագրվում է մասնագիտությունների հարաբերական անկախության, դրա առանձնահատուկ բարոյական մթնոլորտով: Եվ սա, որոշում է մարդկանց գործողությունների առանձնահատկությունները, իրենց վարքի բարոյական նորմերի ինքնատիպությունը: Այսպիսով, որքանով որ մասնագիտական \u200b\u200bհարաբերությունները լինեն, փոխազդեցությունները ստացան բարձրորակ կայունություն, դա հանգեցրեց աշխատանքի բնույթին եւ բովանդակությանը համապատասխան հատուկ բարոյական կայանքների ձեւավորմանը, արտացոլում է պրոֆեսիոնալ անդամների միջեւ հարաբերությունների եւ փոխգործակցության գործնական իրագործելիությունը Համայնքն ու համայնքն ինքնին հասարակության հետ:

Յուրաքանչյուր դարաշրջան ունի սահմանված բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bչափանիշների իր բարդությունը, որոնք դառնում են որոշակի հոգեւոր իրականություն, եւ նրանց ձուլումը դառնում է մի ուժ, որը առաջնորդում է որոշակի մասնագիտության ներկայացուցչի պահվածքը: Բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bնորմերը կարող են ապրել իրենց սեփական կյանքը եւ վերածվել հասկանալու օբյեկտի, ուսումնասիրության, էթիկական գիտության վերլուծության: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի ծագումը կարելի է հետապնդել ստրուկ-սեփականատեր հասարակության մեջ: Արիստոտելի հինավուրց Փիլիսոփան դա համարեց բարոյական գիտելիքների հատուկ ճյուղ: Թույլատրվում է նաեւ, որ ավելի հին տրակտոր բժիշկ, բժշկության Հիպոկրատ Հիպոկրատը առաջին անգամ մշակեց պատմության մեջ մասնագիտական \u200b\u200bծածկագիրը բժշկի երդման ձեւով, որպես մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի զարգացման նախնական կետ: Յուրաքանչյուր հաջորդ դարաշրջան բերեց մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության բարոյական կարգավորման իր ներկայացուցչությունները:

Բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bնորմերը համընդհանուր բարոյականության եւ մասնավորապես պատմական բարոյական համակարգի անբաժանելի մասն են: Բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bնորմերը, մասնագիտական \u200b\u200bբարոյական կոդերը, որպես հասարակության բարոյական համակարգ, որպես ընդհանուր առմամբ, պատմական եւ սոցիալական սերտորեն կապված են որոշակի դարաշրջանի, իր ժամանակի ուղեղն է, պատմական հատուկ հարաբերությունների արտացոլում: Քանի որ բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bնորմերը մեկուսացված չեն, բայց հասարակության ընդհանուր բարոյականության անբաժանելի մասն է, եւ միեւնույն ժամանակ արտացոլում են մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության առանձնահատկությունը, ապա մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան ընդհանուր էթիկական տեսության մաս է:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկա, սա կիրառական սոցիալական եւ փիլիսոփայական ոլորտ է `ուսումնասիրելով բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bնորմերի եւ հարաբերությունների ծագումը, էությունը, առանձնահատկությունը, սոցիալական գործառույթը, պատմական տարբեր փուլերում դրանց զարգացման ձեւերը: Հայեցակարգի սահմանումից մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան հետեւում է, որ մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի օբյեկտը հատուկ, բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bնորմեր է, հարաբերություններ, փոխգործակցություն, ինչպես նաեւ հասարակության մեջ գերիշխող բարոյականության պատվիրանները վերափոխվել են A- ի առանձնահատկություններով Մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության որոշակի տեսակը, կարգավորում է նրանց մեջ մասնագետների պահվածքը, որ նրանք գործող ֆունկցիոնալ պարտականություններ են, որոնք պատժվում են մասնագետների հասարակական կարծիքի եւ անձնական համոզմունքների կողմից: Բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bծածկագրերը դարձել են հանրային բարոյականության մասնակի համարժեքը սոցիալական գործառույթների իրականացում. Ա) ճանաչողական, որն իրականացվում է հատուկ պատմական պայմաններում սոցիալական եւ մասնագիտական \u200b\u200bբաժնի օբյեկտիվ գործընթացների արտացոլման մեջ (մասնագետների հարաբերությունները) Հասարակությունն ապահովված է. հատուկ մեթոդների, աշխատանքային մեթոդների շարք) գ) արժեքի կողմնորոշիչ (շնորհանդեսներ մասնագիտական, մասնագիտական \u200b\u200bպարտքի, պատվի, խղճի, արդարության եւ այլնի բարոյական իդեալական):

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան նախագծված է տեսական հիմնավորումներ տալու ընդհանուր կանոնների եւ բարոյականության վերափոխման էության `մարդկանց մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության հատուկ պայմաններին համապատասխան մասնագիտական \u200b\u200bպարտքի, լավ, լավ եւ չարի, խղճի մասին գաղափարների համաձայն եւ այլ բարոյական արժեքներ: Պետք է շեշտել, որ մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան զարգանում է էթիկայի տեսական, կարգավորող եւ կիրառական բաղադրիչների (բաղադրիչների) խաչմերուկում: Դրա բովանդակությունը որոշվում է որոշակի տեսակի մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության հատուկ առաջադրանքներով: Տեսական մակարդակը քննարկում է հասարակության մեջ բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bհարաբերությունների էությունը, առանձնահատկությունը, դրանց տեղը եւ դերը, ներկայիս պետական \u200b\u200bեւ զարգացման միտումները: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի խնդիրն է ուսումնասիրել բարոյական գիտակցության մեջ մասնագիտական \u200b\u200bհարաբերությունների արտացոլման բարդ գործընթացը, բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bնորմերում, հստակ սահման է իրականացնում բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bերեւույթների եւ մասնագիտական \u200b\u200bհմտությունների երեւույթների միջեւ, նպատակը ուսումնասիրելու համար Մասնագիտության եւ սոցիալական առաջընթացի վերաբերյալ նրանց նշանակությունը, ճշգրիտ դա նպաստում է նրանց հաջող իրականացմանը: Կարգավորող մակարդակը կենտրոնացնում է գործնական առաջարկությունների ուսումնասիրությունը եւ հիմնավորումը, բետոնե բարոյական նորմերի ուսումնասիրությունը: Կարեւոր է շեշտել, որ մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան չի ստեղծում նորմեր, հատուկ մասնագիտության մասնագետների հատուկ ստանդարտներ: Առավել պրոֆեսիոնալ համայնքը կոչված է արդարացնելու նրանց եւ նպաստելու մասնագիտական \u200b\u200bպատիվը պաշտպանելու համար:

Կրթության եւ պահպանումի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի խնդիր `բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bփոխհարաբերություններ` մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության հատուկ պայմաններում հումանիտարական հրատարակությունների իրականացման կիրառական մակարդակով, ցանկալի, ընկալվող եւ անընդունելի հիմնավորման սահմանների ստեղծում, ա Բարոյական եւ պրոֆեսիոնալ իդեալական եւ որոշակի նմուշ, պահվածքի ստանդարտ, նմուշ, կարգավորող իդեալական մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության հատուկ ոլորտում: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան հեռու է մարդկանց պահվածքի մանր կարգավորումը, այն ձեւավորում է իր առաջարկությունները, որպեսզի առավելագույնը հասնի բարոյական կողմնորոշումը, ստեղծագործական մեթոդների օգտագործման բարոյական սահմաններ ստեղծելու համար, դրանով իսկ սահմանում է մասնագիտական \u200b\u200bվարքի հիմնական բարոյական սահմանները: Յուրաքանչյուր դեպքում յուրաքանչյուր գործի վարքի ձեւը որոշվում է անձի կողմից, դառնում է իր բարոյական փորձի, մասնագիտական \u200b\u200bմարտավարության դեպքը:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայում կարող եք հետեւել որոշակի տեսակի գործունեության եւ բարոյական եւ հոգեբանական հատկությունների կապը, հանրային շահերի համադրությունը `առանձին անհատականության ուշադրության կենտրոնում, հետաքրքրություններով եւ մասնագիտությամբ: Պրակտիկայի կարիքները որոշում են մասնագիտության նպատակը կամ պահանջում են անհրաժեշտ որակավորումների համապատասխան պրոֆիլի (պրոֆեսիոնալիզմի, իրավասության) համապատասխան պրոֆիլի աշխատողներին, դրա էթիկական վերապատրաստումը դրանք մասնագիտական \u200b\u200bպրակտիկայում `մյուս կողմից: Յուրաքանչյուր անձ, կյանքի հանգամանքների պատճառով, անընդհատ ներգրավված է տարբեր մասնագետների հետ ամուր շփման մեջ, օրինակ, բժիշկ, փաստաբան, ուսուցիչ եւ այլն: Միեւնույն ժամանակ Նրա կարիքները, հետաքրքրությունները, բայց ուշադիր, քաղաքավարի իր վերաբերմունքը: Հետեւաբար, մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան նախագծված է առաջարկություններ տալ մասնագետներին, պաշտոնատար անձանց, ներառյալ ղեկավարներին, մասնագիտական \u200b\u200bգործառույթների իրականացմանը: Աշխատողի բարոյական բնութագրերի շնորհիվ այն չի կարող սահմանափակվել սոցիալական լայն դիրքերով, եւ անհրաժեշտության դեպքում այն \u200b\u200bպետք է բաշխվի իր զուտ մասնագիտական \u200b\u200bհատկություններին, այն միշտ էլ համարվում է հարաբերությունների փոխհարաբերությունների տեսանկյունից , նրա տեղն ու դերը հասարակության մեջ:

Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նշանակումը ոչ միայն բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bհարաբերությունների զարգացման, օրինաչափությունների եւ միտումների բացահայտման օբյեկտիվ պատճառների բացահայտման գործում է, ոչ միայն բարոյական նորմերի, սկզբունքների եւ գնահատման դատողությունների վերամշակման համար, լավի մասին գաղափարներ Արդարադատություն, մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության առանձնահատկություններին համապատասխան, բայց նաեւ ցույց է տալիս համընդհանուր բարոյական նորմերի եւ սկզբունքների ազդեցության բնույթը մասնագիտական \u200b\u200bհարաբերությունների պրակտիկայում, բացահայտելու համար, թե ինչպես են բարոյական նորմերը արտացոլվում մասնագիտության ներկայացուցչի գիտակցության մեջ եւ մարմնավորված են նրա պահվածքում, մարդու նկատմամբ վերաբերմունքը որպես մասնագիտական \u200b\u200bծառայությունների սպառող: Մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան ոչ պակաս հետաքրքրված է «մասնագիտական \u200b\u200bգործողությունների հակամենաշնորհային», որոնք դրսեւորվում են վարքի հակամարտության ձեւերով եւ որոշակի մասնագիտության շրջանակներում հակամարտությունների լուծման ուղիների բացահայտման հետ կապված: Դրա հիման վրա մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան առաջարկում է գործնական առաջարկություններ, հաշվի առնելով պատմական հատուկ պայմանները եւ հանրային խնդիրները: Նախատեսված են նաեւ մասնագիտական \u200b\u200bէթիկան առաջարկելու բացահայտել բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bգիտակցության եւ ուղիների դեֆորմացիաների, դրանց վերացման մեթոդների պատճառները:

Հետեւաբար, մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նշանակումը կապված է սոցիալական աշխատանքի մարդասիրության հետ: Տեղադրված է ավանդական բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bկոդերում, բժշկի, փաստաբանների, ուսուցչի, լրագրողի պատվոգրերի կոդեր եւ այլն: Ժամանակակից ժամանակներում, տեխնիկական էներգիայի եւ արդյունավետության շնորհիվ մարդը հնարավորություն է տալիս կատարել (մտադրություն, ոչ կոմպետենտություն, անպատասխանատվություն), որի արդյունքում մարդիկ մահանում են, նյութական եւ հոգեւոր արժեքներ: Անբավարարությունն աճում է կատարյալ մարդու եւ բարոյական պատասխանատվության կրելու ունակության միջեւ: Սա դառնում է ժամանակակից մասնագիտությունների լայն տեսականի բարոյական եւ մասնագիտական \u200b\u200bկամ բարոյական կոդերի առաջացման նախադրյալներից մեկը:

Հայտնի է, որ բարոյականությունը հանդես է գալիս որպես մարդկային գործունեության էական տարր, եւ մարդկանց գործունեության ակտիվությունը եւ առանձնահատկությունը չի կարող տպագիր եւ բարոյական կարգավորման առանձնահատկություններ պարտադրել: Fate ակատագրերի, առողջության, պատկերի, հեղինակության հետ կապված մասնագիտությունների ներկայացուցիչներ կարեւորվում են բարոյական շատ բարձր պահանջներով: Սա վերաբերում է այնպիսի գործողություններին, որտեղ, կախված աշխատողների բարոյական ներուժից, կարող են առաջանալ շատ սուր բարոյական բախումներ, որոնք այլ գործողություններում են միայն դրվագորեն: Այս սուր բարոյական բախումները տեղի են ունենում հիմնականում այն \u200b\u200bդեպքում, երբ լուծվում են մարդու կյանքի եւ մահվան, առողջության, ազատության, պատվի եւ արժանապատվության խնդիրները, որտեղ շատ կարեւոր է մասնագետի բարոյական հատկությունները, որտեղ կարելի է զգալիորեն կախված լինել բարոյականությունից Մյուսի ունակություն: Ավելին, որոշ մասնագիտություններում նույնիսկ մասնագետի ամենաարդյունավետ կարողությունը մեծապես կախված է նրա բարոյական հատկություններից: Դա հիմնականում վերաբերում է բժշկի, փաստաբանի, ուսուցիչների, ղեկավարի, դիվանագետի, լրագրողի եւ այլնի աշխատանքներին:

Հետեւաբար, մենք խոսում ենք բժշկական, իրավական, մանկավարժական, ռազմական, դիվանագիտական, լրագրողական էթիկայի մասին: Այնպիսի գործունեության ոլորտներում է, որ մեկ անձի կախվածությունը հատկապես մեծ է, եւ մեկի մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության արդյունքները կարող են ունենալ ճակատագրական արժեք մյուսի համար: Հանրաճանաչ մասնագիտությունների հասարակության ներկայացուցիչները առօրյա կյանքում առաջ են քաշում բարոյական պահանջները մեծացնելու համար, ոչ թե իրենց զանգվածի պատճառով, այլ այն պատճառով, որ նրանց գործունեությունն ուղղակիորեն կապված է մարդկանց, նրանց շահերի հետ: Հանրաճանաչ մասնագիտությունների հիմնական առանձնահատկությունն իր ճակատագրով մարդկային հոգեւոր աշխարհ ներխուժելու հնարավորությունն է, որը ստեղծում է հատուկ բարոյական հակամարտություններ, որոնք ենթադրում են փոփոխություն բարոյական պահանջների ենթակայության փոփոխություն: Առօրյա կյանքում բխող բախումների կարգավորման համար, բացառությամբ համընդհանուր բարոյական արժեքների, անհրաժեշտ է նույնիսկ լրացուցիչ դրդապատճառներ, որպես բարոյական բարձր պահանջներ, ինչը առաջացնում է մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նոր տեսակների անհրաժեշտություն: Փաստաբանի աշխատանքի, բժշկի, դիվանագետի, ուսուցչի, ցանկացած մակարդակի ղեկավարի, ավելի շատ այլ անձի, հասարակությունը հաշվի է առնում ոչ միայն կրթության մակարդակը, հատուկ գիտելիքների, հմտությունների, հմտությունների, այլեւ Աշխատողի բարոյական հատկությունները, որոնց ներքո նրանք հասկանում են բարոյական գիտակցության համառ դրսեւորումները գործունեության, վարքի եւ գործողությունների մեջ:

Հասարակության մեջ, չնայած այն հանգամանքին, որ մասնագիտության ներկայացուցիչների հատուկ պարտականությունները ընդհանուր բարոյականության նույն պահանջներն են, կան որոշակի բարոյական պահանջներ: Բժշկի համար, օրինակ, բարոյական հիմնական պահանջը զգայուն, ուշադիր, հոգատար վերաբերմունք է հիվանդի նկատմամբ, մարդու առողջության եւ կյանքի պաշտպանության համար `երեխաների սերը եւ հասարակության համար պատասխանատվության իրազեկությունը երիտասարդության համար սերունդ: Գիտնականի մասնագիտական \u200b\u200bպարտքը կայանում է ճշմարտության բարեխիղճ որոնում, գիտական \u200b\u200bփաստարկների օբյեկտիվություն, մարդկային առաջընթացի նախարարությունում. Արդարադատության ներկայացուցիչներ. Առավելագույն արդարադատության մեջ (արդարադատությունը բառացիորեն նշանակում է արդարություն), անարատություն, օրենքի ոգուն հավատարմություն, հետաքննության նյութերի վերլուծության մեջ օբյեկտիվություն , Հետաքննության գաղտնիքների չբացահայտում եւ այլն: