Prezentace vzdělávání ve starověké Spartě. Prezentace na téma "Sparťanská výchova". Zeměpisná poloha Sparty


„Školy starověkého Řecka“ – Eratosthenes – otec geografie. V palestrách se chlapci učili číst, psát a počítat. Hérodotos je nazýván otcem moderních dějin. Od 12 let chodili chlapci do palestra, sportovní školy. III. "Chytit brouka". Starověká řecká abeceda, psaní. Při výuce gramotnosti učitel nahlas čte text napsaný na papyru.

„Mýty starověkého Řecka“ - Kodaň. 2005. Busta Dia. Calliope. Melpomene. Poseidon. Polyhymnie. Ares. Hydra Medusa Gorgon Cyclops. Jasone. olympionik Zeus. Poseidon (bůh moří). Titáni. Calliope Clio Erato Euterpe Melpomene Polyhymnia Terpsichore Thalia Urania. Bitva Dia s Tyfonem. PŘED NAŠÍM LETOPOČTEM. 2000 1000 0 1000 2000 našeho letopočtu Zeus.

„Hra o starověkém Řecku“ - Egejské moře. Naše vlastní hra na téma „starověké Řecko“. Ukázky. Bůh, který dal lidem oheň Prométhea. Na počest Dia. Na počest kterého boha se konaly olympijské hry? Město, které v roce 1870 objevil archeolog Heinrich Schliemann, je Trója. Bohyně lásky a krásy Afrodita. Západní pobřeží kterého poloostrova bylo obsazeno starověkým Řeckem? Poloostrov Malá Asie.

„Hra podle starověkého Řecka“ - Pericles. Sparta 30 bodů. Miltiady. Svět homérských hrdinů 10 bodů. Ale na obou stranách bylo vítězství na straně Athéňanů a Platajů... Parthenon. Odysseus. Chytré fráze 20 bodů. Odpověď Athén: Ano, v athénském chrámu Erechtheion byla střecha portiku podepřena sochami dívek. Svět homérských hrdinů 40 bodů.

„Vázová malba starověkého Řecka“ - Umění Řecka, stejně jako ve všech starověkých zemích, je spojeno s vírou a mytologií. Starověké Řecko. Sportovec, vítězný hrdina. Geometrický styl. Oblíbeným námětem v umění starověkého Řecka byl člověk. V Řecku vzkvétalo vázové malířství, což svědčí o lásce Řeků k barvám a malbě. Na moři bůh Poseidon rozbíjí vlny svým trojzubcem.

"Hrdinové starověkého Řecka" - Proč se nemůžete ohlédnout? Mýtus o Tantalovi. Orfeus ztrácí Eurydiku. Proč se Orfeus ohlédl? Kdo a jak pomohl Perseovi vyrovnat se s medúzou? Hadí kousnutí... Kvíz "Jak dobře známe mýty o hrdinech." Které starověké řecké hrdiny znáte? Hádat význam mytologických obrazů je velmi zajímavé a obtížné.

Snímek 2

Fyzická kultura Sparty dosáhla nejvyšší úrovně v 6. století před naším letopočtem.

Sparťané (vládnoucí třída) se zabývali výhradně vojenskými záležitostmi a dostávali vojensko-fyzický výcvik od raného dětství. Spartský otec byl povinen ukázat novorozené dítě radě starších, která ho nechala naživu, pokud byl podle jejich názoru absolutně zdravý.

Snímek 3

Do sedmi let se tělesná výchova prováděla v rodině, kde byla hlavní pozornost věnována otužování. Po 7 letech byly děti odebrány rodičům a vychovány ve zvláštních veřejných domech, kde je po rozdělení do skupin ošetřovali státní vychovatelé z nejváženějších svobodných občanů. Tělesná výchova zaujímala hlavní místo ve školství. Výchova byla tvrdá. Chlapci dostávali skrovné jídlo, chodili bosi a zpravidla bez svrchního oblečení.

Snímek 4

Každý rok byl zakončen soutěžemi v běhu, skocích, hodu oštěpem a diskem a různými rituálními tanci. Používaly se různé hoaxy. Soutěžilo se například před otevřenými hroby hrdinů minulosti. Jednou z tvrdších forem testování před zasvěcením do teenagerů v 15 letech byl zvyk kryptie (skrývání), kdy skupiny 30 - 40 lidí pod vedením svého učitele absolvovaly unikátní cvičení v oblasti ​vzbouřené helotské vesnice. Název „cryptia“ je způsoben tím, že domy a vesnice považované za nejnebezpečnější byly v noci přepadeny, oběti byly odvezeny a zabity na neznámém místě.

Snímek 5

Po zkušební době (rok) skončili ve skupině Eirens patnáctiletí teenageři. Zde byl výcvik založen na drilu a zvládnutí zbraní. Základem samotné tělesné přípravy byl pětiboj (pětiboj) a pěstní souboj. Pěstní boj, stejně jako bojové techniky z ruky do ruky, představovaly „sparťanskou gymnastiku“. I tanec sloužil k přípravě válečníka: v průběhu rytmických pohybů bylo třeba napodobit souboj s nepřítelem, házet oštěpem, manipulovat se štítem, aby se při tanci uhýbalo kamenům házeným učiteli nebo jinými dospělými.

Snímek 6

Po dosažení věku 20 let byli Sparťané opět podrobeni testům a po nich byli převedeni do skupiny efébů. Systematický vojenský výcvik trval až 30 let. Do 20 let se dívky učily jako chlapci. Když muži šli na vojenská tažení, udržování pořádku se stalo povinností skupin žen. Starověký řecký spisovatel a historik Plutarchos o tom píše: „...Dívky také cvičily běh, zápas, hod diskem a oštěpem, aby jejich těla byla silná a silná a aby děti, které porodily, byly stejné. . Umírněné takovými cvičeními mohly snáze snášet porodní bolesti a vyjít zdravé.“

Snímek 7

Sparťanská výchova tedy směřovala především ke zlepšení vojensko-fyzické připravenosti. Plutarchos při této příležitosti řekl toto: „... Co se týče výuky předmětů, omezili se jen na nezbytně nutné. Ve všech ostatních ohledech bylo vzdělání navrženo tak, aby přimělo mladé muže poslouchat rozkazy, vytrvalé v práci, schopné bojovat a vítězit.“

Zobrazit všechny snímky

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet Google a přihlaste se k němu: https://accounts.google.com


Popisky snímků:

Výchova dětí ve Spartě

Starověká Sparta měla za cíl vycvičit válečníka – člena vojenské komunity. Do 7 let bylo dítě vychováváno v rodině chůvami a zdravotními sestrami. Od 7 let se polis (městský stát) ujal výchovy a výcviku rostoucích Spartiatů. Tento proces probíhal ve třech etapách: etapa 1 – 7 – 15 let; 2. etapa – 15 – 20 let; Fáze 3 – 20 – 30 let.

Na prvním stupni (7-15 let) si děti osvojily dovednosti psaní a čtení, ale hlavní bylo fyzické otužování, které bylo nesmírně pestré (chodily bosé, spaly na tenkém slaměném podestýlce). Od 12 let se zvyšovala náročnost výchovy chlapců, kteří byli vedeni nejen k asketickému životnímu stylu, ale také k mlčenlivosti. Ve věku 14 let byl chlapec, který prošel těžkými fyzickými testy, zasvěcen do eirens - člena komunity se zajištěním určitých občanských práv. Během příštího roku byli Eireni testováni na výdrž ve vojenských oddílech Spartiatů.

Na druhém stupni vzdělávání (15-20 let) byla k minimálnímu výcviku gramotnosti přidána pěvecká a hudební výchova. Způsoby výchovy se však zpřísnily. Teenageři byli udržováni hladoví a učili se, aby si sami opatřovali jídlo, fyzicky trestali ty, kteří selhali. Ve věku 20 let byli Eireni zasvěceni do válečníků a dostali plné zbraně.

Během třetí etapy (20-30 let) postupně nabyli statutu řádného člena vojenské obce. V důsledku všech výše uvedených stupňů vzdělání válečníci plynule ovládali používání kopí, meče, oštěpu a dalších tehdejších zbraní. Ukázalo se však, že spartská kultura vzdělávání je přehnaným vojenským výcvikem se skutečnou neznalostí mladé generace. Vzdělávací tradice Sparty v 6.-4. století. před naším letopočtem E. nakonec došlo na fyzická cvičení a testy. Právě tyto prvky se v následujících dobách staly předmětem napodobování.

O kluky se postaral stát. Nikde ve starověkém světě tomu tak nebylo. Po rozdělení dětí do skupin podle věku byly usazeny v kasárnách, kde si samy uklízely a udržovaly čistotu. Byli vychováni v uzavřených polovojenských školách - jakési „sirotčince“. Všechny děti byly rozděleny do skupin (agelů); většinou po šesti chlapcích. Nejinteligentnější a nejšikovnější dítě velelo oddělení.

Ve škole se děti učily nejen poslouchat rozkazy, ale také udatně bojovat jejich dodržováním. Výcvik nových vojáků byl pro stát životně důležitý. Všechny sporty a hry byly podřízeny jedinému cíli – vychovat mladé muže jako vojáky. Od dětství se Sparťané učili ovládat meč, kopí a štít. Během her se seřadili do falangy. Dlouhou chvíli běhali, zápasili, skákali, házeli diskem a házeli šipky.

„Vydržet“ - to byla hlavní věc ve sparťanské „škole odvahy“. Gymnastická cvičení se obvykle prováděla nahá: v létě pod spalujícími paprsky slunce; v zimě - navzdory sněhu a dešti. Teplé koupele a pomazání těla byly zakázány; špína pokrývala tělo. Chlapci spali v kasárnách na záhonech z rákosí natrhaných holýma rukama na březích Eurotas. V zimě se bodláky dávaly pod spodek podestýlky; Věřilo se, že tato rostlina zahřívá.

Každý novorozenec byl předveden zkušeným odborníkům na fyzické zdraví dětí. Bylo to něco jako státní zdravotní výbor, a pokud bylo dítě „křehké nebo špatně postavené“, bylo vystaveno živlům v soutěsce Apophetus v pohoří Taygetos. Ti, kteří po této zkoušce přežili, byli udržováni naživu a v budoucnu se snažili nevystavovat je příliš silným zkouškám, protože když se Sparťané zbavili nejslabších dětí, postarali se o zbytek.

Vojenský dril, lov, plavání, jezdectví, umění inteligence, schopnost špionáže a tvrdá intenzivní cvičení v tělocvičně – na to se sparťanská výchova scvrkla. Jako společníky a pomocníky při této výchově sloužily národní písně, vlastenecké básně, hudba a tance, které byly považovány za důležité nástroje při pozvedání morálky. Vzhledem k tomu, že aritmetika zaváněla obchodem, kterému se žádný Sparťan nevěnoval, zůstalo tajemství čísla téměř neodhaleno, s výjimkou bojových výpočtů při stavbě vojenských formací. Sparťanská výchova se tak redukovala téměř výhradně na fyzický vojenský výcvik.


Snímek 1

Snímek 2

Snímek 3

Snímek 4

Snímek 5

Snímek 6

Snímek 7

Prezentaci na téma „Sparťanská výchova“ (7. třída) si můžete stáhnout zcela zdarma na našem webu. Předmět projektu: Tělesná kultura. Barevné diapozitivy a ilustrace vám pomohou zaujmout vaše spolužáky nebo publikum. Chcete-li zobrazit obsah, použijte přehrávač, nebo pokud si chcete stáhnout zprávu, klikněte na odpovídající text pod přehrávačem. Prezentace obsahuje 7 snímků.

Prezentační snímky

Snímek 1

Snímek 2

Fyzická kultura Sparty dosáhla nejvyšší úrovně v 6. století před naším letopočtem.

Sparťané (vládnoucí třída) se zabývali výhradně vojenskými záležitostmi a od raného dětství dostávali vojensko-fyzický výcvik. Spartský otec byl povinen ukázat novorozené dítě radě starších, která ho nechala naživu, pokud byl podle jejich názoru absolutně zdravý.

Snímek 3

Do sedmi let se tělesná výchova prováděla v rodině, kde byla hlavní pozornost věnována otužování. Po 7 letech byly děti odebrány rodičům a vychovány ve zvláštních veřejných domech, kde je po rozdělení do skupin ošetřovali státní vychovatelé z nejváženějších svobodných občanů. Tělesná výchova zaujímala hlavní místo ve školství. Výchova byla tvrdá. Chlapci dostávali skrovné jídlo, chodili bosi a zpravidla bez svrchního oblečení.

Snímek 4

Každý rok byl zakončen soutěžemi v běhu, skocích, hodu oštěpem a diskem a různými rituálními tanci. Používaly se různé hoaxy. Soutěžilo se například před otevřenými hroby hrdinů minulosti. Jednou z tvrdších forem testování před zasvěcením do náctiletého věku v 15 letech byl zvyk kryptie (skrývání), kdy skupiny 30 - 40 lidí pod vedením svého učitele absolvovaly unikátní cvičení v oblasti ​vzbouřené helotské vesnice. Název „cryptia“ je způsoben tím, že domy a vesnice považované za nejnebezpečnější byly v noci přepadeny, oběti byly odvezeny a zabity na neznámém místě.

Snímek 5

Po zkušební době (rok) skončili ve skupině Eirens patnáctiletí teenageři. Zde byl výcvik založen na drilu a zvládnutí zbraní. Základem samotné tělesné přípravy byl pětiboj (pětiboj) a pěstní souboj. Pěstní boj, stejně jako bojové techniky z ruky do ruky, představovaly „sparťanskou gymnastiku“. I tanec sloužil k přípravě válečníka: v průběhu rytmických pohybů bylo třeba napodobit souboj s nepřítelem, házet oštěpem, manipulovat se štítem, aby se při tanci uhýbalo kamenům házeným učiteli nebo jinými dospělými.

Snímek 6

Po dosažení věku 20 let byli Sparťané opět podrobeni testům a po nich byli převedeni do skupiny efébů. Systematický vojenský výcvik trval až 30 let. Do 20 let byly dívky vyučovány jako chlapci. Když muži šli na vojenská tažení, udržování pořádku se stalo povinností skupin žen. Starověký řecký spisovatel a historik Plutarchos o tom píše: „...Dívky také cvičily běh, zápas, hod diskem a oštěpem, aby jejich těla byla silná a silná a aby děti, které porodily, byly stejné. . Umírněné takovými cvičeními mohly snadněji snášet porodní bolesti a vyjít zdravé.“

  • Zkuste snímek vysvětlit vlastními slovy, přidejte další zajímavá fakta, informace ze snímků nemusíte jen číst, diváci si je mohou přečíst sami.
  • Není potřeba přetěžovat snímky vašeho projektu textovými bloky více ilustrací a minimum textu lépe předá informace a upoutá pozornost. Snímek by měl obsahovat pouze klíčové informace, zbytek je nejlépe sdělit publiku ústně.
  • Text musí být dobře čitelný, jinak publikum neuvidí podávané informace, bude značně vyrušeno z děje, snaží se alespoň něco domyslet, nebo úplně ztratí veškerý zájem. K tomu je potřeba zvolit správný font s ohledem na to, kde a jak bude prezentace vysílána, a také zvolit správnou kombinaci pozadí a textu.
  • Důležité je nacvičit si reportáž, promyslet si, jak publikum pozdravíte, co řeknete jako první a jak prezentaci zakončíte. Vše přichází se zkušenostmi.
  • Vyberte si ten správný outfit, protože... Velkou roli ve vnímání jeho projevu hraje i oblečení mluvčího.
  • Snažte se mluvit sebevědomě, plynule a souvisle.
  • Zkuste si představení užít, budete pak více v klidu a méně nervózní.
  • "Theater of Greece" - Divadelní budovy. Zadní. Přeloženo z řečtiny - „zpěv“. Starověké Řecko. Teprve mnohem později, v době Sully, se Atellani dočkali literárního zpracování. Divadlo za Octaviana Augusta. Divadlo. Dcera Dia a múza Mnemosyne. Komedie se zrodila z veselé, karnevalové části prázdnin Dionýsovi. Dále. Historie divadla.

    „Starověké Řecko“ - 2. Etapy dějin starověkého Řecka. S. 52 - zvýraznění rysů starověku Období III tisíciletí př. Kr. – V století našeho letopočtu Středomořské civilizace (Řecko, Řím) Souvislost mezi soukromým vlastnictvím a občanským stavem Občanské společenství je základem polis Nejbohatší kultura Základ moderní evropské civilizace. Starověká Hellas: politické dějiny.

    "Bohové Řecka" - Athéna je bohyně moudrosti a spravedlivé války. Artemis je bohyně lovu, hor a lesů. Hermes je posel bohů. Afrodita je bohyně lásky a krásy. Apollo je bůh slunce. Nymfy jsou božstva přírody, její životodárné a plodné síly. Dionýsos je bůh plodonosných sil země, vegetace, vinařství a vinařství.

    „Umění Řecka“ - Tak se ukázala abeceda. HYPNOS - bůh spánku - asistent Háda. Hellas je považována za místo narození výmluvnosti. Kultura starověkého Řecka. Literatura a umění starověkého Řecka daly impuls rozvoji evropské kultury. Literatura starověkého Řecka. Řecká abeceda měla již 24 písmen. Starověké řecké písmo.

    "Sparta" - lidové shromáždění. Sparťanský válečník. Spojte dvojice: 1) aristokracie 2) demokracie 3) oligarchie. Peloponés - Lakonie - Sparta. Spartiaté (Sparťané) potomci Dórů 9 tisíc lidí. Vytvořte logický řetězec. Luxusní železné peníze. Život je jako ve vojenském táboře. Lakonica Sparta Peloponéský Balkánský poloostrov.

    "Ve starověkém Řecku" - olympijské hry. V dórském řádu jsou flétny mělké, s ostrými hranami. Architektura. Olympijské hry výrazně ztratily svůj význam s příchodem Římanů. Stadion ve starověké Olympii. Kultura starověkého Řecka. Archimedes (287 př. n. l. - 212 př. n. l.) - starověký řecký matematik, fyzik, mechanik a inženýr ze Syrakus.

    V tématu je celkem 33 prezentací