Přidat článek Všechna témata Články na téma: Kruhová práce Články na téma: Životní akce Články na téma: Metodický vývoj Články na téma: Mravní a vlastenecká výchova Články na téma: Otevřená hodina Články na téma: Předmět- rozvojové prostředí Články na téma: Práce s rodiči Články na téma: Edukační hry pro děti Články na téma: Scénáře akcí Články na téma: Tělesný rozvoj Články na téma: Experimentální edukační práce

Článek: "Ekologický svátek "Věnování eko-dětem - předškolním dětem""

YNAO, Gubkinsky

Ekologická dovolená

Úvod. Pořádání hromadných ekologických akcí hraje v environmentální výchově a výchově důležitou roli, protože přímou účastí na takových aktivitách může dítě lépe a hlouběji porozumět a zapamatovat si probíranou látku. Všichni jsme děti přírody. A od malička se to člověk musí naučit a určitě se naučit milovat, chránit, rozumně využívat, být opravdu kreativní, a ne destruktivní část světa.

Relevantnost. Dnešní děti mají rozsáhlé znalosti z ekologie, ale ne vždy je umí aplikovat v praxi. Špatně si uvědomují důsledky svého jednání ve vztahu k okolí, schopnosti žít v souladu s přírodou. Děti jsou ale neúnavnými badateli, kteří chtějí všechno vědět, všemu rozumět, všemu rozumět, s potěšením a překvapením se dívají na to, co se děje. Činnost dětí je proto hlavní formou jejich životní činnosti, nezbytnou podmínkou rozvoje, která pokládá základy a dává vyhlídky pro růst tvůrčího potenciálu.

Ekologická výchova a vzdělávání dětí je žhavým tématem současné doby: jedině ekologický světonázor, ekologická kultura živých lidí může vyvést planetu a lidstvo z katastrofálního stavu, ve kterém se nyní nachází.

Práce na ekologické výchově dětí je velmi rozsáhlá a těmto prázdninám předcházely takové aktivity pro realizaci projektu jako četba a beseda o literárních dílech o přírodě, o ochraně přírody, memorování básniček o přírodě a rodné zemi; využití ruského lidového umění; hádanky, přísloví, rčení, lidová znamení; využití kognitivních rozhovorů, environmentálních, didaktických her, hraní rolí, přímo vzdělávacích aktivit, provádění pozorování a různých experimentů, chůze po ekologické cestě; výstavy dětských prací; interakce se společností: návštěvy muzeí, knihoven. Tato práce na formování lásky k přírodě, rozšiřování znalostí dětí o flóře a fauně bude prováděna v budoucnu.

Účel tohoto svátku: utváření systému hodnotových vztahů k přírodě, zvířecímu a rostlinnému světu u dětí, výchova k lásce k přírodě a úctě k ní.

K dosažení cíle byly stanoveny následující úkoly:

• dávat poznatky o přírodě kolem sebe, seznamovat je s rozmanitostí světa zvířat a rostlin jejich malé domoviny, ukazovat jedinečnost, vznešenost, sílu a krásu přírody;
  . podporovat rozvoj porozumění neoddělitelné jednotě člověka a přírody, pochopení univerzální hodnoty přírody;
  . pomáhat si uvědomit potřebu zachování, ochrany a záchrany přírody pro přežití samotného Člověka na zemi;
  . rozšířit všeobecný rozhled, podporovat rozvoj tvůrčích schopností;

1. Dát dítěti znalosti o přírodě kolem sebe, seznámit ho s rozmanitostí živočišného a rostlinného světa jeho malé domoviny, ukázat jedinečnost, vznešenost, sílu a krásu přírody;

2. Pomoci dítěti uvědomit si nutnost zachování, ochrany a záchrany přírody pro přežití samotného člověka na zemi;

3. Rozšiřovat obecné obzory dětí, podporovat rozvoj jejich tvůrčích schopností pomocí kreseb a DIY řemesel;

4. Přispívat k výchově k nutnosti aktivně se podílet na environmentálních a environmentálních aktivitách.

1. Přispívat k výchově k nutnosti aktivně se podílet na environmentálních a environmentálních aktivitách.

Novinka: představení nových hrdinů na prázdniny - "Ecolyat" - Naughty, Quiet, Clever, Fir-trees - přátelé a ekologové, kteří pomáhají předškolákům pochopit a milovat přírodu.

Význam: tento ekologický svátek umožňuje předškolákům uplatňovat dříve nabyté vědomosti, realizovat své duševní a tvůrčí schopnosti, být aktivní; tato akce vzbuzuje u dětí zájem o jejich rodnou zemi, touhu dozvědět se více o vlastnostech místa, kde děti žijí, vyvolává touhu chránit přírodu.

Materiál:

Zvukový záznam „Hlasy lesa“, „Zurčení potoka“, prezentace „Pravidla chování v přírodě“, makety květin, domovní odpad (kartony od mléka, džusu, jednorázové sklenice atd.), koše, pohádkový pohádková postava - Strážce lesa, certifikáty " Ecolyata - předškolní děti.

Výsledky této akce:

Rozšíření a upevnění znalostí dětí o přírodě jejich rodné země: její flóře a fauně;

Formování základů ekologické kultury a kultury přírody u dětí;

Zlepšení obecné kultury dítěte;

Rozvoj u dítěte vnitřní potřeby lásky k přírodě, účasti na ekologických a environmentálních aktivitách;

Rozšíření obecného rozhledu dětí, rozvoj jejich tvůrčích schopností.

Úkoly této akce řeší:

Vytváření a implementace nových technik, forem, metod a přístupů pomocí obrazů pohádkových postav "Ecolyat" - přátel a obránců přírody, zaměřených na výchovu dítěte v kultuře lásky k přírodě, pečlivého a respektujícího přístupu k přírodě. svět zvířat a rostlin, odpovědnost za jejich ochranu, utváření holistického pohledu na přírodu, rozvoj dovedností kompetentního chování k životnímu prostředí;

Poskytnout dítěti možnost být přímým účastníkem všech činností uskutečňovaných v průběhu výchovně vzdělávacího procesu směřujících k ochraně přírody;

Integrovaný přístup k problému environmentální, mravní, kulturní a duchovní výchovy a vzdělávání dítěte;

Vytvoření potřebné metodické a metodické základny v rámci Projektu;

Vedení ekologické dovolené „Věnování eko-dětem – předškolním dětem“;

Uvedení nápadů a návrhů samotných dětí do edukačního procesu k ochraně přírodního prostředí, ochraně rostlin a živočichů a řešení problémů životního prostředí.

Scénář ekologické dovolené

"Zasvěcení do Ecolyat - předškolní děti"

VEDOUCÍ: Dobré odpoledne! Jsme rádi, že můžeme všechny přivítat na svátek "Zasvěcení do eco-friendly!". Seznamte se s našimi předškoláky!!!

Malý Gubkintsy
Ještě nejste Ecolyata!
stát se ekologickým,
Musíte znát pravidla!

Jen teď nevím, co přesně je potřeba udělat, abych se stal skutečným Eco-Lenkem... (myslící)

(Za veselé hudby se objeví NOW a Tikhonya.)

VEDOUCÍ: (s odkazem na Naughty) Ahoj! Zeptám se tě, kdo jsi?

PODVOD: Ahoj! Jsem veselý, rozpustilý Naughty!

KLID:(tiše) Ahoj... Jsem Tichý.

KLID: Bydlíme v lese. Víc než cokoli jiného mě baví učit se něco nového a neznámého.

PODVOD: A strašně rád hraju různé hry!

KLID: V lesním rozhlase jsme slyšeli, že ve školce "Radost" plánuje se něco zajímavého a my jsme se rozhodli přispěchat k vám.

VEDOUCÍ: A správně! Dnes se s kluky dozvíme spoustu zajímavého a pro někoho možná neznámého! Chci vás potěšit, naše děti si také rády hrají. Proto můžete klidně zůstat na naší dovolené, určitě se vám bude líbit!

PODVOD: Dík! S radostí! Ano, kluci, úplně jsem zapomněl, mám pro vás video dopis od Strážce lesa. Hlídá náš les. Podívej se sem.

VIDEO:„Dobrý den milí obyvatelé školky „Joy“. Slyšel jsem, že se chcete připojit k řadám Ecolyatu. Chci vám říci, že to není snadné. V mé obálce najdete úkoly, které je potřeba splnit, a skutečným Eko-dítětem se bude moci stát jen ten, kdo projde všemi testy, zodpoví všechny otázky a dostane tajné obálky! A moji věrní pomocníci Naughty a Tikhonya vás budou sledovat a řeknou vám, zda jste úkol splnili správně. Přeji hodně štěstí! Až do dalšího spojení ve vzduchu.

(Naughty podá obálku moderátorce)

VEDOUCÍ: Děkuji mnohokrát! Nyní můžeme bezpečně zahájit zasvěcení našich dětí Ecolyatu! Takže první úkol od Strážce lesa:

Můžeš mi říct, z jaké písničky jsou ty texty?

Jsme Ecolyata - obránci přírody,
Zvířata, rostliny jsou velcí přátelé,
Bohatství země jsou mladí dědici,
Ty a já držíme stráž nad přírodou!

DĚTI: Hymnus !

KLID: Přesně tak, chlapi!

VEDOUCÍ: Zvu vás, abyste zazpívali hymnu "Ecolyte - mladí obránci přírody"!

(Děti zpívají hymnu)

VEDOUCÍ: Výborně kluci, výborně! Máme první tajnou obálku! (Tikhonya dává obálku). Můžete jej otevřít až po dokončení všech úkolů.

Tanec květin a motýlů

(Dojdou květiny, předveďte úryvek tance - zmrazte, Naughty vyhazuje odpadky z batohu a něco hledá)

VEDOUCÍ: Co hledáš Naughty?

PODVOD: Našel jsem to!!! (ukazuje cukroví)

VEDOUCÍ:Šmejdi, co jsi to udělal… Hlavním nepřítelem životního prostředí jsou odpadky! A teď si ověříme, kdo z chlapů vnese na naši květinovou louku řád rychleji!

Hra: Sbírat odpadky

VEDOUCÍ: S takovými pomocníky bude naše planeta Země vždy čistá a uklizená! Takže máme druhou tajnou obálku! (Tikhonya dává obálku). A je na čase, abychom to věděli další úkol.

PODVOD:Řekněte nám, jak se chovat v lese?

VEDOUCÍ: Jaký zajímavý úkol! A vím jistě, že naši kluci znají správnou odpověď! Pokud je odpověď správná, tleskáme, pokud ne, dupeme.

Děti:

1. Seděli jsme na mýtině,

Všichni pili a jedli

A pak jsme jeli domů

Odnesli odpadky s sebou!

2. Můžete chodit do lesa

Lámat větve ze stromu?

3. Můžeš jít domů,

Vzít s sebou zvířata?

4. Děti procházely lesem,

Nedělali hluk, nekřičeli,

Bobule byly otrhány

Keř nebyl zlomený.

VEDOUCÍ: Co myslíte, zvládli naši kluci úkol?

KLID: Ano, samozřejmě! Získejte tajnou obálku! Vidím, že znáš pravidla chování v přírodě.

nezbedný: Vyhlašuji hudební přestávku!

VEDOUCÍ: Zveme všechny hosty.

Taneční hra: "Vánoční stromky-pařezy"(všechny děti odejdou)

VEDOUCÍ: Podívejte se na obrazovku. Živý Strážce lesa.

VIDEO: „Mám asistentku, všichni v lese jí říkají Chytrá. Chytrá toho hodně ví a svým přátelům vypráví zajímavé příběhy, protože ráda čte. Rozhlédněte se, najděte stopy, dovedou vás k Clever Girl, která vám řekne o dalším úkolu..

Hra "Stopy"

(Děti spolu s Naughty a tichými jdou spolu "stopy" a najděte SMART.)

CHYTRÝ: Nazdar hoši! Ahoj Shalune! Dobrý den, Ticho! Vím, že jsi za mnou přišel z nějakého důvodu! Lesovichek mě požádal, abych pro vás vymyslel zajímavý úkol! Ráda čtu a tak jsem pro vás připravila hádanky. A ty, Naughty, nepobízej.

ZÁHADY O PŘÍRODĚ

Přišel k nám podzim

A přinesla s sebou...

Co? Řekněte náhodně! -

No, samozřejmě... (Pád listů)

Mráz je tak děsí

Že odlétají v hejnu na jih,

Neumějí zpívat, neumějí se bavit.

Kdo se bojí zimy? (Ptactvo)

Nemá křídla, ale létá,

Mraky, mraky se honí,

On je zodpovědný za počasí!

Kdo je to? - To je... (vítr)

Prochází nosem do hrudníku

A obrácená cesta je na cestě.

Je neviditelný a přesto

Nemůžeme bez toho žít. (Vzduch)

CHYTRÝ: Chci vám říct, že jste Šikovní! Všechny hádanky byly vyřešeny a každý z vás si zaslouží stát se skutečným ekologickým! Dávám ti tajnou obálku!

(Naughty si všimne, že JEDLE stojí stranou a je smutný.)

VEDOUCÍ: Ahoj Elochko! Co je s tebou, proč jsi tak smutný?

Vánoční strom: Ano, protože jsem zůstal v lese úplně sám... A bez tebe je v lese velmi smutné a osamělé (vzdychne).

VEDOUCÍ: Nebuď smutný, milý vánoční stromečku. Udělal jsi správnou věc, když jsi k nám přišel. Máme tu nejen zábavu, ale i zajímavosti. Dnes věnujeme naše děti Ecolyatu!

Vánoční strom: Ano, vím o tom, řekl mi Strážce lesa a dal mi pokyn, abych pro vás vymyslel úkol. Rád kreslím, co vy? Pak vám navrhuji trochu kreslit.

VEDOUCÍ:Úkol bude následující. Měli byste získat jasný obrázek! připraveni? Tak začněme!

Práce na interaktivním panelu Malování obrázku

Vánoční strom: Pokuta! Máš moc barevný obrázek!

VEDOUCÍ: Za splnění tohoto úkolu dostanete tajnou obálku. A to vše proto, že vám pomohlo přátelství a láska k přírodě, mám pravdu?

PODVOD: Myslím, že je čas si s klukama zahrát. Známe skvělou hru "Potok" naučíme děti!

HRA"BROKET"

(Děti stojí ve dvojicích jedno po druhém, ruce zvednuté "brány". Jakmile začne hudba, poslední dvojice postupuje vpřed "pramének", ukloňte se jeden druhému a rozejděte se doprava a doleva, stůjte vzadu "potok". Všechny ostatní páry udělají totéž a postupně vytvoří půlkruh.)

VEDOUCÍ: Dekuji přátelé! Kluci, líbila se vám hra? Úžasný! A ještě tu máme poslední úkol od Strážce lesa.

VIDEO: „Přátelé! Pokud to teď sledujete, tak jste splnili všechny úkoly, gratulujeme! A teď máte ten nejdůležitější okamžik! Musíte složit přísahu, načež vám moji přátelé dají certifikáty a vy se stanete skutečnými EKOLÁTY!“

(Děti opakují přísahu po vedoucím)

VEDOUCÍ: Přísahám, že vždy budu chránit naše menší bratry.

Přísahám, že budu chránit rostliny, sázet stromy a starat se o ně.

Přísahám, že budu chránit vodní útvary před znečištěním.

Přísahám, že po sobě budu vždy a všude uklízet odpadky.

Přísahám, že se budu starat o přírodu, zvířata a rostliny.

Přísahám! Přísahám! Přísahám !

VEDOUCÍ: Výborně chlapci! Nyní můžete otevřít všechny obálky a podívat se, co je uvnitř.

(Rybí kost a Naughty otevřou obálky a vyjmou z nich fragmenty znaku Ecolyat. Hostitel nabízí, že znak sestaví do jednoho.)

VEDOUCÍ: Takže nadešel ten nejslavnostnější okamžik! Nyní vám asistenti Lesovichok udělí certifikát Ecolenk!

(Asistent na slavnostní hudební předání certifikátů.)

VEDOUCÍ: Kluci, gratulujeme vám všem! Od tohoto dne jste se zařadili mezi skutečné ochránce přírody! Hurá do našich ECOLYATŮ!!! A teď vám navrhuji, abyste si trochu zatancovali.

"Merry Dance" (všechny vyjdou)

„Věnování dětí předškolákům 2016“

Scénář podzimní akce pro děti MBDOU d/s č. 7

Datum: "dvacet" října 2016

Trávení času: 15 h 30 min.

Umístění: hudební sál MBDOU d/s č. 7

Hudební režisér: Zadorkina E.G.

Cílová:

Přispívat k vytváření emocionálně pozitivního klimatu ve skupině a školce.

Rozvíjejte dětskou kreativitu a fantazii.

Povzbuďte děti, aby se hýbaly a zpívaly

Pokračujte v pěstování přátelských vztahů mezi dětmi.

Atributy:

Pozvánky vedoucímu MA -Správa předškolního vzdělávacího zařízení

Prezentace s fotografií a videem miminek -vychovatelé gr. č. 1,8,9

Balónky podle počtu dětí s okrajemPovinných 7 barev duhy (+ 3 na skupinu) –vychovatelé skupin č. 1, 8, 9

20 čokolád pro dospělé

Předškolní vstupenky -vychovatelé skupin č. 1, 8, 9

Sladké dárky pro předškoláky -Správa předškolního vzdělávacího zařízení

Kytice pro zástupce MA

Bublina

Květiny podle počtu dětí

Planeta přání

Hudební repertoár :

Tanec "Barem belen!"

"Mateřská školka!" - píseň hudba K. Kostin text T. Kersten

Básně - volat

"Flower-Semitsvetik" - moment překvapení

"Kdo má v ruce květinu?" - tanec s dětmi

Subsekvence:

Začátek prázdnin - spořič obrazovky 0.46

Tanec "Barem belen!" 3.43

Exit Leaders and words 2.00

Slovo Sapozhnikovovi 3.00

Básničky pro děti 2.00

Píseň 2.51

Přednášející a děti odcházejí ve 2:30

Tsvetik-Semitsvetik a tanec s dětmi 3,50

Slovo vedoucího a předání vstupenek 3.30

Odpověď rodičů 1.30

Planeta přání 3.00

Celkem: 35 minut

Vystupování Tanec "Barem belen!"

Fanfára.

Vedoucí vyjdou doprostřed haly.

1 moderátor:Vítejte na naší dětské párty!

Máme velkou radost z našich milých hostů!

Prosíme vás, drazí,

Zatleskej nám všem!

Potlesk

Fanfára

Lídři opouštějí pódium

2 vedoucí: Víme, že každé dítě je planeta

Spí obrovský svět, chráněný před světlem.

A po celých pět let budou děti šťastné -

Na této obrovské krásné planetě.

Host: Dobrý den, naši drazí rodiče a vážení hosté! Jsme velmi rádi, že vidíme a vítáme všechny na naší každoroční oslavě výročí "Zasvěcení dětí do předškolního věku"!!!

Vedoucí: Příchod miminka do školky je důležitou událostí v životě vaší rodiny. A jsme rádi, že jste zavítali do naší krásné školky "Zlatá rybka"!

Vedoucí: Všechno je tu jako v pohádce!

A magie a plnění tužeb a nejlaskavější čarodějové a čarodějky také žijí pouze s námi.

Školka v našem chápání jsou malá dvířka do velké zajímavé pohádky.

Vedoucí: Nechte tedy tyto dveře otevřít svým dětem s touto úžasnou a sladkou dovolenou. Poskytujeme právo na otevření prázdnin

_____________________________________________________________

Vyzvané projevy. Díky za gratulace.

1 Moderátor: Dnes již po desáté slavnostně zasvětíme naše děti Žákům MŠ č. 7 „Zlatá rybka“. A s tím nám pomohou malí žáci naší školky.

Na obrazovce jsou obrázky našich dětí na pozadí hudby.

Dětský východ.

10 dítě - Milana gr. č. 3: Na světě je jedna země

Jinou takovou nemůžu najít

Na mapě není vyznačeno a velikost je malá...

A země se tomu říkala velmi jednoduše – školka!

Domov, kam se všechny děti těší!

11 dítě - Dima gr. #11: Ve školce nás vítají, učí etiketu,

Myslete a uvažujte a pomáhejte si navzájem.

Pokud lenost překoná, nebo nemůžete najít přítele -

To znamená, že do naší školky rozhodně přijďte!

12 dítě - Alina gr. #11: Naše oblíbená školka
Toto je dětský dům!
Má vroucí hluk a rámus,
Veselé toulání,
Stompers, smíchy
A ráno cvičit!

13 dítě - Rinat gr. #6: Naše úžasná školka
Je to zábava pro děti!
Stuhy, koule, auta,
barevné obrázky,
Smích veselých dětí
Město báječné hry!

14 dítě - Aliya gr. #13: Naše zábavná školka
Tohle je příběh pro děti!
Tance, písně a vtipy,
Sladký sen, tělesná výchova,
Knihy, barvy, panenky pro dcery,
Hlasy jako zvony!

15. dítě - Cyril gr. #11: Naše útulná školka
To je požehnání pro děti!
Přímo po trati
Utečme do našeho milovaného domova
Protože školka
Spolu: Vždy čeká na své chlapy!

Vystupování "Mateřská školka!" hudba K. Kostin text T. Kersten

Děti opouštějí místnost.

2 Vedoucí: Vážení hosté! Nyní je čas setkat se s našimi drahými ratolestmi. Dnes naše školka "Zlatá rybka" otevře své dveře _____ úžasným dětem!

Děti, hlavní postavy dovolené, vstupují do sálu za hudby

Rodiče pomáhají třídit děti.

1 Vedoucí: Takže ve městě Mendělejevsk potkáváme naše nejmenší, nejúžasnější kluky!!!

2 Vedení: Ve školce je dnes shon a shon,
Všichni chlapci jsou oblečení
Prostě krása!

1 vedoucí: Podívejte se na nás všichni

Nejsme miminka
Podívejte se na nás všechny.
Teď jsme předškoláci!

1 Host: Naše drahé děti a vážení dospělí! Vítejte v úžasném světě dětství!

2 Vedoucí: A všichni zaměstnanci naší mateřské školy "Zlatá rybka" vám slibují, že to bude kouzelné, jasné a nezapomenutelné!

Výjezd z Tsvetik-Semitsvetik s míčky

Nedaleko jsou děti v kloboucích s květinami.

Rozdávání květin dětem.

Flower-Semitsvetik: Ahoj maminky!

Ahoj tatínkové! Ahoj děti!

Jsme velmi rádi, že vás vidíme!

Přiletěli k vám z kouzelné země!

Ať se ti splní přání!

Jsem Květinový Semitsvětik!

V mé kouzelné zahradě rostou stejné kouzelné květiny! Záleží mi na nich, mám je moc, moc ráda. Proto jsou tak krásné! Zvu všechny děti na svou kouzelnou louku.

Pojďme tančit!

Každý, kdo má v rukou květiny - jděte ven a postavte se do kruhu! A kdo bude krásně tančit - dám mu krásný balón!

"Kdo má v ruce květinu"

1. Kdo má v rukou květinu,

půjde ke mně v kruhu,

Každému ukáže květinu,

A všichni budou vesele mávat.

Refrén: Tady, tady, tady,

2. Vstali jsme spolu do kruhu,

Tančili jsme s květinami.

Tančili jsme, tančili jsme

Naše nohy byly odhaleny!

Refrén: Tady, tady, tady,

Tady je moje květina! (2krát)

3. Naše ruce byly zvednuty,

A zamával květinou.

A teď dřep

Všichni kluci jsou kolem.

Refrén: Dolů, nahoru, jedna a dvě -

Takhle děti tančí! (2krát)

4. Naše děti se bavily

Děti se bavily.

A kroužili a tančili

Jako zajíčci skákající!

Refrén: Skok, skok, jedna a dva -

Takhle děti skáčou! (2krát)

5. Sedíme tiše v kruhu,

Skryjme se za naši květinu

a pak, a pak

Najdeme všechny děti.

Refrén: Trochu jsme si odpočinuli

Nohy utíkaly k maminkám!

Nohy běžely k mámě.

Máma objala drahoušku!

Květina - Semitsvetik: Vážení předškoláci! Na zahradě vám porostou jako tyto kytičky! Ty a já je rozhodně musíme zasadit do mé kouzelné zahrady! A něco si přejte! Moji asistenti a já se o ně postaráme stejným způsobem, jako bude postaráno o vás:

Vaši pečovatelé

Pomocní lektoři

Vaši učitelé

Každý, kdo odešel, postupně: Maminky a tatínkové, buďme přátelé!
Pojďme spolu vychovávat dítě!
Pokud na nás máte nějaké dotazy -
Rád, že tě vidím!

Spolu: Vítejte!

Moderátor: A teď přichází nejslavnostnější okamžik prázdnin!

1 moderátor: K předložení vstupenky předškolákovi jste zvánihostitel mateřské školy č. 7 "Zlatá rybka" Gritsuk E.A.

Ředitelka přečte jména předškoláků.

Pedagogové dávají předškolákům vstupenky a dárky od předškolní vzdělávací instituce.

Reakce rodičů.

Host: Gratulujeme! Uskutečnil se svátek "Zasvěcení dětí do předškoláků". Děkujeme všem, kteří se na přípravě tohoto pestrého svátku podíleli.

Květina - Semitsvetik: A nyní, milé předškolní děti, zvu všechny, aby zasadili naše květiny do mé kouzelné zahrady. Na planetu touhy! A určitě si něco přejte! Slibuji, že se to určitě splní, až se stanete absolventy této nádherné zahrady s kouzelným názvem „Zlatá rybka“!

Děti spolu se svými rodiči a Tsvetik-Semitsvetik sázejí květiny do záhonu tužeb

1 moderátor: Tím naše dovolená končí!Děkujeme všem, kteří byli dnes s námi!

Host: Sbohem! Brzy se uvidíme!

Konec

Bublina

focení

Zábavná akce pro děti od 3 let, které nastoupily do předškolního vzdělávacího zařízení. Hry, básničky, společné soutěže s rodiči promění adaptační období ve školce v malé prázdniny. Vše, co se od učitelů vyžaduje, je touha a přítomnost tvůrčích schopností.

Stažení:

Náhled:

Svátek zasvěcení do předškoláků ve skupině Umka

Zní hudba, děti se posadí s rodiči do hudebny.

Moderátor: Ahoj děti a drazí dospělí! Dnes máme výjimečný den, protože děti věnujeme předškolním dětem naší školky a dospělí starostlivým, milujícím a pozorným rodičům!

(Zní hudba z m/f "Umka", do sálu vchází bílé medvídě s kufříkem)

Moderátor: Ahoj kdo jsi? Kluci, kdo přišel na náš večírek? Ano, je to medvídě Umka! Pojďme ho pozdravit! Umko, kam jdeš?

Umka: Jdu do školy.

Moderátor: Už jste chodili do školky?

Umka: Ne, co je školka?

Moderátor: co je to školka?

Je to plné chlapů!

Zatímco maminky jsou v práci

Žijí šťastně

Zapojte se, hrajte,

Chodí a zpívají.

Umka: Páni, ano, já sama bych do takové školky ráda přišla! Řekni mi víc, prosím!

Moderátor: Tak Umko dobře poslouchej! Ve školce děti žijí podle rozvrhu a dodržují denní režim. Například ráno každý den kluci dělají ranní cvičení. Teď vám to ukážou.

Umka: Ach, jak zajímavé! zkusím to udělat s tebou.

(Mobilní cvičební hra "Funny aerobik")

Umka: Ach, jak zábavné, jak energické! Co vás čeká dál?

Moderátor: Umko, teď ti kluci všechno řeknou sami.

Dítě 1: Po ranním cvičení

Umyjte si ruce v pořádku

Snídaně čeká na nás všechny užitečné,

A vypadá úžasně!

Dítě 2: Vypořádat se později -

A kreslit a zpívat

Děláme vše pečlivě -

Je to prostě úžasné!

Umka: Učíš se vůbec kreslit? Dokážeš nakreslit mé oblíbené sněhové vločky?

Moderátor: Samozřejmě a naši úžasní rodiče nám pomohou.

(K hudbě jsou vyjmuty dva stojany s připojenými listy papíru, nabarvené modrým kvašem, štětci a bílým kvašem; děti vycházejí jeden po druhém se svými matkami a každý nakreslí jednu sněhovou vločku)

Umka: Děkuji vám hoši, moc mě to těší, na severním pólu jsem se cítil jako doma. Ale ve školce jsem chtěla ještě víc. co děláš po hodině?

Moderátor: Takže naši kluci jdou všichni na procházku po ulici,

Protože každý rád dýchá čerstvý vzduch!

Umka: A kdo tě obléká na procházku?

Dítě 3: Mohu se obléknout, pokud chci

Naučím svou malou sestřičku, jak se oblékat!

Moderátor: Ale samozřejmě nám stále trochu pomáhají dospělí a úplně prvními pomocníky dětí jsou rodiče.

(Hra „Oblečte dítě na procházku“)

Dítě 4: Šli jsme po ulici - dostali chuť k jídlu,

Lahodní kuchaři připravují - budete zdraví a sytí!

Dítě 5: Všechno jsme snědli u večeře a teď si odpočineme,

V tichou hodinu jdeme spát - všichni usnuli tvrdě!

(Mobilní hra "Den-noc")

Moderátor: Po spánku je vše v pořádku:

Pojďme si společně zacvičit

Sportujeme

Dokonce je nám horko!

Je čas na odpolední čaj -

Čerstvé mléko čeká na každého!

(Hra „Kdo bude pít mléko rychleji“; děti i rodiče soutěží ve dvojicích)

Umka: Víte, jak se také bavit?

Moderátor: Samozřejmě, Umko, my třeba moc rádi hrajeme hru s názvem „Jsem had“,

(Hra „Jsem had, had, had ...“)

Umka: Ach, jak jsi mě rozveselil, chtěl jsem jen jíst!

Moderátor: Na stole - čaj s tvarohovým koláčem,

Hej, sedni si ke stolu!

A nakonec večeře

Kdo všechno snědl – výborně!

(Hra „Nakrm mámu jogurtem“)

(Hudba hraje, vstupuje Královna předškolních věd)

Královna: Dobrý den, jsem Královna předškolních věd, přišla jsem si přečíst vyhlášku o adopci dětí a vy, Umko, jako předškoláci a věnujte maminky a tatínky skutečným rodičům. Vyhláška zní:

1. Být důstojnými žáky Jejího Veličenstva královny, totiž: plnit denní režim. Souhlasíš?

Všichni souhlasí!

Královna:

2. Naučte se tanec, zpěv a další dovednosti v našich hodinách. Souhlasíš?

Všichni souhlasí!

Královna:

3. Poslouchejte učitelky a učitelky v naší školce. Souhlasíš?

Všichni souhlasí!

Královna: Pak přijímám nejmenší děti do Království předškolních věd, tebe, Umko, a všechny naše vážené rodiče. A nechť se odteď vaší přátelské skupině říká „UMKA“! Na památku tohoto dne chci všem předat osobní certifikáty a drobné dárky.

Moderátor: A chci vás všechny pozvat do naší skupiny na slavnostní čajový dýchánek, protože naše dovolená pokračuje!

ATRIBUTY:

• mládě bílého medvěda (na obrazovce nebo v obleku);
• bílé a modré koule ve skupině a v hale;
• hudba: Umkova píseň, pro gymnastiku „Překvapení“, mobilní hudba pro hry; u vchodu královny;
• 2 stojany, na magnetech, tónované modré listy papíru, bílý kvaš, štětce, voda, ubrousky;
• 2 sady oblečení na procházku (pro chlapce a dívku);
• balení mléka, šálky (8-10 kusů);
• 6 jogurtů, lžic, bryndáků nebo 2 ručníky;
• dekret královny, certifikáty, dary.

Konkurent:

Sergienko Natalya Alexandrovna,

manažer

LG MADOU "DSOV č. 6 "Rosinka"

Langepas

cílová: Vytváření podmínek pro zapojení rodiny do života dítěte v mateřské škole (od přijetí po ukončení studia).

Popis akce:

Sál je barevně vyzdoben: balónky, "srdce: chlapec-dívka", plakát s básničkami

Všichni tě milují bez konkrétního důvodu:

Protože jsi dcera

Protože jsi syn

Za to, že jsem dítě

pro dospívání

Protože vypadá jako máma a táta.

A tato láska až do konce vašich dnů

Zůstane vaší tajnou podporou!

Vedoucí: Dobrý den, naši drazí rodiče a vážení hosté! Jsme velmi

Jsme rádi, že vás vidíme a vítáme na našem prázdninovém "Zasvěcení dětí do předškolních dětí".

Myslíme si, že vás bude zajímat, o jaký svátek se jedná a jaká je jeho historie výskytu v naší školce č. 6 „Rosinka“?

Zamysleme se trochu a zamysleme se: narození dítěte je událost. Událost s velkým písmenem, protože na svět vstoupil nový člověk. A tento človíček oznamuje své narození hlasitým výkřikem: "Tady to je - já, ahoj!" My, dospělí, se z této události radujeme a registrujeme skutečnost narození dítěte na matričním úřadě.

Dítě vyrostlo, chodilo do školky, školy, pak vystudovalo školu – a opět jsou to události: první a poslední hovor; dodání potvrzení o splatnosti. A tak po celý život – každá významná událost se stává nezapomenutelným datem, tradicí.

Proto jsme se v týmu MŠ č. 6 "Rosinka" zamysleli nad otázkou, proč se příchod miminka do školky nemůže stát stejně důležitou událostí v jeho životě jako v tom vašem? Ostatně právě ve školce se dítě poprvé setkává se světem vrstevníků a světem dospělých, kteří jsou pro něj zprvu neznámí, a pak mu dokonce nahrazují maminku.

Mateřská škola je v našem chápání malými dveřmi do velkého světa. Tak ať se jim, těm nejmenším, otevřou tyto dveře s tímto úžasným a sladkým svátkem.

Dnes o našem svátku naše ratolesti slavnostně zasvětíme Žákům MŠ č. 6 Rosince. Stalo se to pro nás již tradicí, rok od roku přijímáme do svých řad cca 50 žáků. Rozhodli jsme se připadnout na tento slavnostní den 14. února, na „sv. Valentýna“ – patrona všech zamilovaných. V tento den, vyjadřující svou lásku, je obvyklé dělat dobro, připravovat překvapení, dávat dárky. Nechme tedy v našich srdcích děti vidět a cítit velkou lásku k nim, péči, náklonnost a opětování.

Vedoucí: Slovo dostávají vychovatelé skupin našich malých žáků ( vychovatelé mluví o dětech, o úspěších a úspěších, o zajímavých událostech každého dítěte).

Vedoucí: Slovo dostává vedoucí předškolního vzdělávacího zařízení č. 6 "Rosinka".

(slavnostní předání pasů žákům MŠ č. 6 „Rosinka“).

Pro vás, milí hosté, tento slavnostní koncert.

1. Tanec "Ladoshki" - děti střední skupiny.
2. Píseň "Moje dobré světlo" - děti přípravné skupiny.
3. Báseň "Moje rodina" od E. Gomonové.
4. Módní divadlo "Ocharovashki" - děti všech věkových skupin.
5. Tanec „Tanec s námi“ – žáci starší skupiny
6. Píseň "Veselé žáby" - žáci přípravné skupiny.

Vedoucí: Vážení hosté! Nyní je čas setkat se s našimi drahými ratolestmi. (Děti, hlavní postavy svátku, vstupují do sálu za hudby).

pečovatel: Ráno děti vstaly,
Znovu přišli do své zahrady,
Jsme za vás rádi, jako vždy,
Od rána tu máme hosty,
Pozdravte, přátelé!

Děti: Ahoj!
Vedoucí: Jedna dva tři čtyři pět...

Požádáme vás, abyste nám řekli:

Jak se nám žije ve školce,

Jak tančíme a zpíváme!

hudební číslo(dle uvážení hudebního ředitele).

Vedoucí: Takže říkáte, že ty velké vyrostly. A teď zkontroluji, jestli se umíš oblékat, prát, cvičit, zpívat, tančit. Dejte se do pořádku, uděláme všechna cvičení!

"Nabíjení" od E. Tilicheeva

Vedoucí: Pozvali jsme na návštěvu tatínky a maminky umělce. A nyní prosím o vaši pozornost, zde je hádanka o názvu.

„Maštěná na zakysané smetaně, chlazená na okně, kulatá strana, brunátná strana, rolovaná (Gingerbread Man). (Za zvuku písně G. Struve „Gingerbread Man“ vchází do sálu dospělý s panenkou „Gingerbread Man“).

Kolobok: I unavený, spěchal jsem

Trochu jsem se ztratil

Poznali jste mě a uhodli hádanku.

Gingerbread Man, já jsem Gingerbread Man. Mám růžovou stránku!

Opustil jsem svého dědečka, opustil jsem babičku,

Přišel jsem k vám na dovolenou

A šlo se na veselý tanec!

("Perník" tančí, děti tleskají)

A ty tancuješ se mnou

Ukažte se všem hostům.

Popadni stuhy

Ano, tancujte veseleji.

Taneční píseň "Stuhy" od G. Vikhareva

kolobok: A teď hádejte moji hádanku:

Hbitě skáče, miluje mrkev (Zajíc).

(Zazní hudba, objeví se „Hare“).

Zajíc: Chodím s košíkem, gratuluji, ale nejdřív chci dát klukům úkol. Pojď, skákej jako zajíčci. Dobrá práce! Zvu vás do zaječí školky. Přál bych si, aby oči svítily, tváře zčervenaly, ústa se smála, zuby kousaly.

kolobok:

Neonemocněj, vyrůstej pro radost všech.
Vedoucí: Překvapte všechny lidi,

Kočka jde k nám!

Je známý po celé zemi

Kdo to je, řekni mi?

Za zvuku "Písně o kočce Leopoldovi" vchází do sálu Cat Leopold.

Kočka Leopold:

Tak jsou děti dětmi,

Jak dobrý dnes!

Všichni jsou upravení, uklizení,

Úžasně oblečené!

Jak krásná je vaše školka!

Vedoucí: Dnes je pro chlapy svátek.

kočkaLeopold: Tak jsem ti přišel poblahopřát. (Myši vstoupí do místnosti)

Myši:

1.: Leopolde, pojď ven!

2.: Pojď ven, Leopolde!

Spolu: Teď se pojďme pobavit!
1.: Leopolde, pojď ven!

2.: Pojď ven, Leopolde!

Leopold: Kluci, buďme přátelé!

Přestaňte zlobit, radši si zahrajeme, gratuluji klukům.

Hra:"Myši" O.S. Boromýková.

Myši sedí pod podlahou

Následují kočku.

Kočka tu není problém,

Kočky se nebojíme.

Pojďme se projít, myši,

A ukaž se všem!

Zatím tu kočka není.

Budeme tančit „myš – balet“!

(Myši tančí s dětmi, utíkají na signál. Hra se hraje 2x).

Myši:

1.: Užili si spoustu legrace a vůbec se neunavili.

2.: Mimochodem, moc se nám tu líbilo!

Leopold: A teď je čas vám poblahopřát.

Myši:

1.: Musíme se navzájem respektovat

2.: Nikoho neurážej.

Leopold:

Náš veselý svět k lásce

A buďte v něm milováni!

Vedoucí: Vážení kluci, naše dovolená je za námi a jako každá pohádka by měla končit něčím příjemným. A teď pro vás gratulace od dětí maturantů. ( předávání dárků)

Vedoucí:(krásné jablko v rukou, zvuky melodie) Semeno zaseté do země vyklíčí. Pokud je semeno zdravé, půda příznivá, pak bude klíček zdravý a krásný. Pokud se o něj budete starat, zalévat, pak vyroste zdravý, silný strom s krásnými plody, jako je naše jablko - symbol rodiny. Vezměte to a rozdělte to tak, jak to má být v každé přátelské rodině – rovným dílem. A ať každý pocítí chuť a radost z rodinné jednoty a hrdosti na své dítě a rodinu (moderátorka rozdává jablka a kabelky v podobě „srdíčka“ všem rodičům a dětem)

Vedoucí: Uskutečnil se svátek "Zasvěcení dětí do předškoláků". Děkujeme všem, kteří se na přípravě tohoto svátku podíleli.

Zamýšlená přípravná práce s dětmi a rodiči

1. Přípravná fáze:

Vytváření rozvíjejícího se prostředí, které přitahuje dítě k herním aktivitám.

Výroba didaktických pomůcek, her.

2. Praktická práce:

2.1. Činnost učitele:

Dotazování rodičů;

Naučit děti správnému provádění úkonů ve všech režimových procesech s
řečový doprovod.

2.2. Dětské aktivity:
Kresba: "Moje první kresba",

„Stopa pro kolobok“.

Aplikace: "Kuře". Hudební lekce.

Hry a cvičení v adaptačním období.

Děj - hry na hrdiny, hry - zábava, dramatizace pohádek.

2.3. Společné aktivity dětí, pedagogů a rodičů:
Produkce: Pas "Jsem předškolní dítě!"

Album "Moje rodina!"

Fotografická koláž "Takto žijeme v Teremochce."

Suvenýr "Srdce pro paměť!"

Tato forma společné činnosti (pečovatelé, děti, rodiče, hudební režiséři) pomáhá řešit problém optimalizace vztahu dítě-rodič nově zapsaných dětí do předškolních výchovných zařízení: vytvářet podmínky pro úspěšnou adaptaci dětí, seznamovat rodiče s podmínkami pro úspěšnou adaptaci dítěte je zapojit do výchovně vzdělávacího procesu .

Mladá Sidorová
Scénář matiné pro první juniorskou skupinu „Zasvěcení dětí do předškolních dětí“

Scénář matiné pro první juniorskou skupinu „Zasvěcení dětí do předškolních dětí“

Děti spolu s rodiči vstupují do skupiny za hudby.

Setkává se s nimi Host-Vasilisa a děti z přípravné skupiny

Vasilisa:

Dobrý den, milí hosté! Vítejte!

Děti ráno vstaly

Přišli znovu do školky,

Jsme za vás rádi, jako vždy,

Od rána tu máme hosty.

Dnes všichni naši kluci

Věnováno předškolákům!

Ale než začneme prázdniny, pozdravíme lidi!

Pozdrav "Ahoj, dlaně!"

Vasilisa:

V uličce je dům,

Správně Terem-Teremok!

Kdo žije v teremochce?

Kdo-kdo žije na dně?

Možná je to jehněčí myš - Děti: Ne!

Možná žába žába? - Děti: Ne

Takže zajíček na útěku? - Děti: Ne!

No, liška-sestro? - Děti: Ne!

Na kluky čeká nádherná věž

A jmenuje se to? - Děti: Mateřská škola!

Vasilisa:

Pokud je máma v práci

Otec je zaneprázdněn jako vždy

Kdo se o tebe postará?"

Děti: "Tak pojďme do školky!"

(ozve se zaklepání na dveře)

Vasilisa: Slyšíte?

Někdo nám klepe na dveře!

Někdo spěchá, aby nás navštívil,

Bunny běží na hudbu:

Utekl jsem před liškou!

Oh, kam jsem šel?

Vasilisa: Skončil jsi v naší školce.

Dnes je pro kluky svátek.

Všichni kluci slaví

Zasvěcení do předškolních dětí.

Bunny: Co je to školka?

Vasilisa: Tohle je dům pro chlapy.

šťastný, milovaný,

Chlapi tady bydlí

Hrajte a kreslete

Tančí a zpívají!

Píseň "mateřská škola"

Bunny: Oh, jak skvělé! No a když už mají kluci svátek, pojďme se bavit!

Vasilisa: Tak vař, zajíčku, tvé tlapky, budeme zpívat a hrát si rukama.

"Palety-dlaně"

Bunny: A teď, moji kluci,

Pojďme si s vámi hrát na schovávanou!

Taneční hra "Kde jsou naše děti?"

Bunny: Našel jsem všechny! Tak jsem dobrý!

Vasilisa: Výborně, výborně zajíčku! A umíš tančit?

Bunny: Ne, nemůžu.

Vasilisa: Pak tě to naučíme.

Tanec "Opakuj po mně"

Vasilisa: Zajíčku, proč jsi najednou smutný?

Bunny: Nemám dům, Liška mě oklamala a vykopla. Kde teď budu bydlet? (vzlykající)

Vasilisa: Neplač, králíčku. Zůstaňte v naší školce. Je tu teplo, útulno a nikdo vás neurazí.

Bunny: Děkuji vám, jste tak dobří a laskaví! Naučil jsi mě hrát a tančit a já tě naučím skákat a hýbat ušima jako zajíčci

Tanec "Šedý zajíček sedící"

Bunny: Jak se ti to povedlo! Jsem moc ráda, že budu bydlet ve vaší školce.

Vasilisa: A abys, zajíčku, mohl zůstat ve školce, musíme tě zasvětit do předškolních dětí a dát ti takovou medaili (oblékne se)

Bunny: A dát všem klukům takové medaile?

Vasilisa: Rozhodně! A ty, Bunny, pomoz mi dát medaile chlapům!

(všechny děti nosí medaile)

Bunny: Děkuji vám! Jste tak laskaví a přátelští!

Vasilisa: Proběhla oslava „Zasvěcení dětí do předškolního věku“ a my žádáme naše hosty, aby si dali čestné klíno s našimi předškoláky a zachytili tento okamžik na skupinové fotografii!

Kruh cti pro hudbu. Foto pro památku.

Vasilisa:

Maminky a tatínkové, buďme přátelé!

Pojďme spolu vychovávat dítě!

Pokud na nás máte nějaké dotazy -

Rád, že tě vidím! Vítejte!

Děkujeme všem, kteří přišli na naši oslavu!

Brzy se uvidíme!

Související publikace:

"Máša a medvěd na návštěvě u dětí." Matiné scénáře na 8. března v mladší skupině Scénář prázdnin na den 8. března "Máša a medvěd na návštěvě u dětí" v mladší skupině Přednášející: Naše milé maminky! Dnes, den 8.

Účel: zlepšit znalosti dětí o pravidlech požární bezpečnosti, vyvolat emocionální reakci na herní aktivitu, touhu.

Scénář na 8. března pro děti 1. juniorské skupiny „Panenka Katya na návštěvě u dětí“ Program pro děti 1. juniorské skupiny 8. března: Písničky:.

Scénář Novoroční párty pro děti Moderátor: Dobrý den, milí hosté! Jsme rádi, že jste o novoročních svátcích všichni přišli do této krásné haly! A teď začneme kouzlit.

Scénář novoroční párty ve školce pro děti první juniorské skupiny SCÉNÁŘ Novoroční párty pro děti 1. juniorské skupiny Sněhurka s dětmi na píseň "Vánoční strom" (hudba O. Feltsman) vstup do sálu.

Scénář podzimního matiné "Podzimní zázraky" pro děti první juniorské skupiny„Podzimní zázraky“ Postavy: Moderátor, Kohout Děti sedí na židlích Moderátor: Podívej, jaký zázrak: jak je to světlo kolem.