ตั๋วการทดสอบการตัดไม้ สอบอาชีพทำงาน “คนป่า. โดยสรุปเรื่องใบรับรองคนโค่นป่า

คนตัดไม้คือผู้ปฏิบัติงานที่มีหน้าที่หลัก ได้แก่ การจัดระเบียบและดำเนินการตัดไม้

เนื่องจากป่าไม้เป็นทรัพยากรประเภทหนึ่งที่ได้รับความนิยมและมีความสำคัญมากที่สุด การแปรรูปและการเก็บเกี่ยวที่เหมาะสมจึงต้องการบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง
ไม้ที่สกัดจากผลงานมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในชีวิตประจำวัน เพื่อให้ได้ผลงานที่มีประสิทธิผล คนตัดหญ้าจะต้องมีทักษะในทางปฏิบัติ และแน่นอนว่าต้องมีพื้นฐานทางทฤษฎีที่จำเป็นในประเด็นนี้

ตามหัวข้อหลักของการฝึกสำหรับนักฟันดาบ เขาต้องรู้ว่า:

- อุปกรณ์และกฎสำหรับการทำงานของเลื่อยประเภทต่าง ๆ ที่ใช้น้ำมันเบนซินและลิ่มไฮดรอลิกโค่น
— กฎและแผนงานสำหรับการจัดระเบียบการพัฒนายานยนต์ของไซต์ตัดไม้
— กฎการเลือกต้นไม้เพื่อโค่น
— ข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับพันธุ์พืชที่เก็บเกี่ยว
- วิธีการตัดความยาวต้นไม้อย่างมีเหตุผลออกเป็นประเภทต่าง ๆ
- วิธีการที่มีเหตุผลสำหรับการทำงานบนโค่นต้นไม้, การตัดแต่งกิ่ง, การทำเครื่องหมายและการแส้แส้, การเลือกสรรเนินเขา
— มาตรฐานและข้อกำหนดของรัฐสำหรับไม้
- กฎสำหรับจุดเลื่อยโซ่และเครื่องมือตัดอื่น ๆ
- กฎการเตรียมงานในพื้นที่ตัด
— กฎความปลอดภัยแรงงาน สุขาภิบาลอุตสาหกรรม ไฟฟ้าและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

มาเรียนที่ศูนย์ฝึกอบรมของเรา คุณจะได้ฝึกฝนทักษะการปฏิบัติและสามารถ:

– ตัดโค่นต้นไม้ เก็บเกี่ยวไม้พุ่ม ฟืน และประเภทอื่นๆ จากป่าไม้ขนาดเล็กและไม้พุ่มด้วยเครื่องเลื่อยที่ใช้น้ำมันเบนซินประเภทต่างๆ ตามมาตรฐานและข้อกำหนดของรัฐที่กำหนดไว้
- ตัดต้นไม้และตอไม้ให้ราบกับพื้นเมื่อดำเนินการเตรียมการเกี่ยวกับการวางเส้นใยลื่นไถล การตัดไม้เคราไปยังพื้นที่ตัด การจัดจุดตัดไม้ และโกดังไม้ชั้นบน
– เพื่อดำเนินการด้วยความช่วยเหลือของเลื่อยที่ขับเคลื่อนด้วยน้ำมันเบนซิน ชุดของงานที่ไซต์ตัดไม้สำหรับโค่นต้นไม้เดียว การตัดแต่งกิ่ง การทำเครื่องหมาย การคัดแยกและการขึ้นเนิน
- ดำเนินการบำรุงรักษาและซ่อมแซมปัจจุบันของเลื่อยไฟฟ้าเบนซินประเภทต่างๆ ลิ่มไฮดรอลิกโค่นและเครื่องมือเสริมอื่น ๆ การเปลี่ยนโซ่เลื่อย การทำความสะอาด การหล่อลื่นและการเติมเชื้อเพลิง
- กรณีโค่นต้นไม้เพียงต้นเดียว - เพื่อเตรียมสถานที่ทำงานใกล้ต้นไม้ที่โค่นล้ม
ปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยแรงงาน สุขาภิบาลอุตสาหกรรม ใช้อุปกรณ์ดับเพลิง ปฐมพยาบาลกรณีเกิดอุบัติเหตุ

วิธีทางทฤษฎีในการศึกษาเนื้อหามีดังต่อไปนี้:

1. ความปลอดภัยและอาชีวอนามัย
2. พื้นฐานของวัสดุศาสตร์
3. พื้นฐานของเศรษฐกิจการตลาด
4. เทคโนโลยีการผลิตไม้แปรรูป
5. กลไก เครื่องมือ และอุปกรณ์ที่ใช้ในการโค่นป่า

หลักสูตรการทำไม้มีการศึกษาสองรูปแบบ: ทางไกลและเต็มเวลา

ด้วยการเรียนทางไกลคุณสมัคร ผ่านการทดสอบบนเว็บไซต์ของเรา และหลังจากผ่านการสอบออนไลน์สำเร็จ คุณจะได้รับ ใบรับรองคนตัดไม้(เราส่งเอกสารทั้งหมดโดย Russian Post หรือบริการจัดส่งไปยังสถานที่ใด ๆ ในสหพันธรัฐรัสเซีย)
ด้วยการศึกษาเต็มเวลา คุณจะมาที่สำนักงานของเรา กรอกใบสมัครและเริ่มเข้าเรียนในห้องเรียนของเรา

การทดสอบงานไม้
(1 ภาคการศึกษา)

แบบทดสอบ #1
(เกรด 5)

1. สถานที่ทำงานในการประชุมเชิงปฏิบัติการช่างไม้คือ:
โต๊ะ
ข) เครื่อง
B) โต๊ะทำงาน

2. ในการประชุมเชิงปฏิบัติการช่างไม้พวกเขาดำเนินการ:
ก) ไม้และโลหะ
B) ไม้และวัสดุจากไม้
ข) ไม้และพลาสติก

3. ไม้อัดได้มาจากการติดกาว:
ก) ขี้เลื่อยและขี้กบ
B) แผ่นไม้อัด
ค) แผ่นไม้อัด ขี้เลื่อย และขี้กบ

4. ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับรูปร่างและขนาดของชิ้นส่วนได้จาก:
A) การวาดภาพรายละเอียด
B) การวาดภาพรายละเอียด
B) แบบแผน

5. รูปร่างของส่วนนั้นวาดด้วยเส้น:
A) ของแข็งบาง
B) หลักหนาทึบ
B) เส้นประ

6. ข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการผลิตของชิ้นส่วนเรียนรู้ได้จาก:
A) การวาดภาพรายละเอียด
B) แบบแผน
B) แผนที่เทคโนโลยี

7. ชิ้นงานสำหรับการผลิตชิ้นส่วนถูกเลือกโดยขนาด:
A) ขนาดชิ้นส่วนเพิ่มเติม
B) ขนาดชิ้นส่วนที่เล็กกว่า
B) เท่ากับขนาดของชิ้นงาน

8. เดาปริศนาเกี่ยวกับเครื่องมือช่างไม้:
ถ้าต้นสนใช่และกิน
วิ่งกระโดดก็ได้
พวกเขาจะวิ่งหนีจากฉันโดยไม่หันกลับมามอง
และคุณจะไม่ได้เห็นฉันอีก
เพราะ - ฉันจะบอกคุณว่าไม่โอ้อวด -
ฉันเป็นเหล็กและโกรธและมีฟันมาก

9. พื้นผิวสำหรับเส้นชั้นความสูงถูกย้อมสี:
ก) สีน้ำมัน
B) สีน้ำ
B) สีย้อมไนโตรเซลลูโลส

10. เครื่องมือเธรดเส้นขอบเรียกว่า:
A) วงกบมีด
B) เครื่องตัด
ข) สิ่ว

แบบทดสอบ #1
(ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6)

1. การเบี่ยงเบนจากโครงสร้างปกติของไม้ ลักษณะและรูปร่าง (นอต, รอยแตก, ทอย, เฉียง, เน่า) เรียกว่า:
ก) เศษไม้
B) ข้อบกพร่องของไม้
ค) ไม้คุณภาพต่ำ

2.แต่ละเครื่องประกอบด้วยส่วนหลัก:
A) เครื่องยนต์, กลไกการส่งกำลัง, แอคทูเอเตอร์
B) เครื่องยนต์และเครื่องมือทำงาน
B) มอเตอร์และชุดเกียร์

3. ในเครื่องเจาะฝึกอบรมใช้กลไกการส่งกำลัง:
A) เกียร์ทรงกระบอก
ข) เข็มขัดคาดเข็มขัดแบน
B) สายพานร่องวี

4. ในไดอะแกรมจลนศาสตร์ สัญลักษณ์นี้ --- หมายถึง:
ก) แบริ่ง
B) เพลา, เพลา
B) ลูกรอก

5. เครื่องกลึง STD-120M คือ:
ก) เครื่องจักรเทคโนโลยี
ข) รถขนส่ง
B) เครื่องพลังงาน

6. บนเครื่องกลึง STD-120M คุณสามารถบด:
ก) ลูกบอล ลูกบาศก์ กระบอก
ข) ลูกบาศก์ ทรงกระบอก โคน
ข) ลูก กรวย กระบอก

7. ส่วนของเครื่องที่มีแกนหมุนเรียกว่า:
A) หางปลา
B) หัวโขน
ข) ผู้ช่วย

8. ชิ้นส่วนทรงกระบอกสามารถทำได้:
ก) การหมุน
B) ไส
B) การหมุนหรือการไส

9. พื้นผิวสำหรับเส้นเรขาคณิตเบื้องต้น:
ก) ย้อมสี
B) ไส
B) บด

10. ในเส้นเรขาคณิต องค์ประกอบนี้เรียกว่า:
งู
ข) วิเทก้า
B) สามเหลี่ยม

แบบทดสอบ #1
(ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7)

1. คุณสมบัติทางกายภาพของไม้ ได้แก่ :
ก) ความหนาแน่น ความชื้น สี กลิ่น
ข. ความหนาแน่น ความแข็ง ความแข็งแรง กลิ่น
ค) ความแข็ง ความแข็งแรง ความยืดหยุ่น

2. ความสามารถในการต้านทานการเจาะของวัตถุที่แข็งกว่าอื่น ๆ เข้าไปในไม้เรียกว่า:
ก) ความแน่น
ข) ความหนาแน่น
B) ความยืดหยุ่น

3. เอกสารการออกแบบประกอบด้วย:
A) ภาพวาด แผน ไดอะแกรม แผนที่เทคโนโลยี
B) ภาพวาด, สเก็ตช์, ภาพวาดทางเทคนิค, การคำนวณ, ไดอะแกรม
ค) การคำนวณ แผนงาน เส้นทางและแผนที่ปฏิบัติการ

4. ส่วนหนึ่งของกระบวนการผลิตซึ่งประกอบด้วยการดำเนินการเปลี่ยนรูปร่าง ขนาด และคุณสมบัติของวัสดุในการผลิตผลิตภัณฑ์ เรียกว่า:
ก) การดำเนินงานทางเทคโนโลยี
B) การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี
ค) กระบวนการทางเทคโนโลยี

5. เมื่อเตรียมเครื่องมือสำหรับงานบนแท่งขัดและหินลับใบมีดของเครื่องมือตัดไม้:
ก) เหลา
ข) พวกเขาแก้ไขและนำ
B) ขัด

6. สำหรับกบ คมตัดยื่นเหนือพื้นรองเท้าควรเป็นดังนี้:
ก) 1-2 มม.
B) สูงสุด 5 มม.
ค) 0.3-0.5 มม.

7. ข้อต่อของช่างไม้ซึ่งส่วนที่จะต่อมีโครงสร้างเหมือนกันเรียกว่า:
A) การรวมครึ่งต้นไม้
B) การเชื่อมต่อเข็ม
B) การเชื่อมต่อประกบ

8. ในการผลิตข้อต่อแบบมีหนามจะใช้เครื่องมือ:
ก) เลื่อย ตะไบ สิ่ว
ข) เลื่อย สิ่ว ค้อน สิ่ว
C) เลื่อยวงเดือน, กบ, ค้อน

9. การแกะสลัก Abramtsevo-Kudrinskaya หมายถึง:
ก) งานแกะสลัก
B) ด้ายเรขาคณิต
B) การแกะสลักแบบแบน

10. พื้นฐานขององค์ประกอบของการแกะสลัก Abramtsevo-Kudrinskaya คือ:
ก) เครื่องประดับพืชและสัตว์
B) เครื่องประดับเรขาคณิต
C) เครื่องประดับพิธีการ

1. ประเภทของกระบวนการทางเทคโนโลยีของการดำเนินการบันทึก

กระบวนการทางเทคโนโลยีของการดำเนินการตัดไม้เป็นชุดของวิธีการ เทคนิค และวิธีการ (เครื่องจักรและกลไก) สำหรับการดำเนินการหลายอย่างที่พื้นที่ตัดและจุดบรรทุก (โกดังชั้นบน) ตั้งแต่โค่นต้นไม้ไปจนถึงการบรรทุกไม้ไปยังรถตัดไม้

เป็นสัญญาณที่กำหนดประเภทของกระบวนการทางเทคโนโลยีของการดำเนินการตัดไม้ ประเภทของไม้ที่บรรทุกในการขนส่งไม้จึงถูกนำมาใช้ ไม้ที่เก็บเกี่ยวในพื้นที่ตัดสามารถนำออกไปสู่ผู้บริโภคหรือไปยังโกดังด้านล่างในรูปแบบต่างๆ แส้ (ครึ่งขนตา) ต้นไม้หรือในรูปแบบของเศษไม้เทคโนโลยี ดังนั้นกระบวนการทางเทคโนโลยีประเภทต่อไปนี้ของการดำเนินการบันทึกจึงเป็นไปได้

กระบวนการทางเทคโนโลยีของประเภทที่ 1มีการวางแผนที่จะเก็บเกี่ยวพืชไม้หลายชนิดที่ไซต์ตัดไม้และบรรจุลงในรถตัดไม้ ในการเชื่อมต่อกับการเสริมสร้างความสำคัญด้านสิ่งแวดล้อมของสวน การพัฒนาและการนำเทคโนโลยีที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมาใช้ในการพัฒนาพื้นที่ตัด กระบวนการทางเทคโนโลยีประเภทนี้จะถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในอนาคตอันใกล้นี้ในการพัฒนาพื้นที่ตัดขนาดเล็กและ การส่งมอบการแบ่งประเภทโดยตรงไปยังผู้บริโภค โครงการของพรรครีพับลิกันสำหรับการใช้ทรัพยากรไม้อย่างมีเหตุผลและบูรณาการสำหรับปี 2545-2553 ให้การเพิ่มขึ้น 4 เท่าเมื่อเทียบกับปี 2544 ในด้านปริมาณการเก็บเกี่ยวไม้ที่ตัดตามความยาวและการกำจัดไม้

ความผันแปรของกระบวนการทางเทคโนโลยีนี้อาจเป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการเก็บเกี่ยวพืชพันธุ์จากส่วนก้นของต้นไม้และเศษทางเทคโนโลยีจากส่วนบนและกิ่งก้าน เทคโนโลยีการตัดไม้นี้จะมีประสิทธิภาพในการพัฒนาพื้นที่เพาะปลูกบาง ๆ (ปริมาณแส้ 0.14-0.17 ม. 3) และประหยัดทรัพยากรเนื่องจากส่วนที่ไม่เป็นของเหลวของต้นไม้ (กิ่งยอด) มีส่วนเกี่ยวข้องกับทรงกลมการผลิตด้วย

โดย กระบวนการทางเทคโนโลยีประเภทที่ 2แส้แส้จะถูกเก็บเกี่ยวที่บริเวณตัด จากนั้นจึงบรรทุกเข้าสู่การขนส่งไม้เพื่อส่งไปยังโกดังด้านล่าง กระบวนการทางเทคโนโลยีดังกล่าวปัจจุบันใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุด ในระหว่างการกำจัดความยาวต้นไม้ เงื่อนไขจะถูกสร้างขึ้นสำหรับการประมวลผลที่สมเหตุสมผลและสมบูรณ์ ความเข้มแรงงานของการดำเนินการตัดไม้จะลดลงเนื่องจากการย้ายจากพื้นที่ตัดไปยังคลังสินค้าด้านล่างของการดำเนินการที่ใช้แรงงานมาก เช่น การตัดขวาง การคัดแยก การซ้อน . กระบวนการทางเทคโนโลยีประเภทนี้ช่วยประหยัดทรัพยากรน้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับกระบวนการก่อนหน้า เนื่องจากมีเพียงส่วนที่เป็นของเหลวของไม้ต้นกำเนิดเท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับการผลิต ซึ่งไม่เกิน 65% ของชีวมวลของต้นไม้ ในอนาคต ปริมาณการเก็บเกี่ยวทางยาวจะลดลงเล็กน้อยเนื่องจากปริมาณการเก็บเกี่ยวทางยาวที่เพิ่มขึ้น

การเปลี่ยนแปลงของกระบวนการทางเทคโนโลยีนี้คือกระบวนการที่แส้แส้จากต้นไม้คุณภาพสูง และชิปทางเทคโนโลยีถูกเก็บเกี่ยวจากต้นไม้ขนาดเล็กและคุณภาพต่ำที่ไม่เหมาะสำหรับการผลิตประเภทธุรกิจและกิ่งก้าน เป็นการสมควรที่จะนำกระบวนการทางเทคโนโลยีรูปแบบใหม่นี้ไปใช้ในการพัฒนาพื้นที่ป่าไม้สองชั้นที่ไม่เท่ากัน เทคโนโลยีนี้ทำให้สามารถใช้กองทุนตัดไม้ที่ได้รับการจัดสรรสำหรับการตัดโค่นอย่างเต็มที่มากขึ้นและเป็นการประหยัดทรัพยากร

กระบวนการทางเทคโนโลยีประเภทที่ 3มีการวางแผนที่จะเก็บเกี่ยวต้นไม้ที่ไซต์ตัดไม้และบรรจุลงในรถตัดไม้ เป็นการประหยัดทรัพยากรมากที่สุดเนื่องจากกระบวนการทางเทคโนโลยีของการตัดไม้สร้างเงื่อนไขสำหรับการใช้เครื่องจักรที่ซับซ้อนและระบบอัตโนมัติของงานและการใช้อุปกรณ์ที่มีประสิทธิภาพสูงในโกดังป่าไม้การใช้ทุกส่วนของต้นไม้อย่างมีเหตุผลและสมบูรณ์: ลำต้น ,กิ่งและยอดไม้เขียวขจี. อย่างไรก็ตาม กระบวนการทางเทคโนโลยีประเภทนี้ยังไม่ได้รับการนำไปใช้อย่างกว้างขวาง เนื่องจากในโกดังชั้นล่างหลายแห่ง ไม่สามารถใช้มงกุฎต้นไม้ได้ เนื่องจากไม่มีผู้บริโภควัตถุดิบไม้ดังกล่าวในบริเวณใกล้เคียง นอกจากนี้ ด้วยเทคโนโลยีที่มีอยู่และการใช้เครื่องจักรในการเก็บเกี่ยวต้นไม้ ในกรณีส่วนใหญ่ มงกุฎจะปนเปื้อนด้วยแร่ธาตุเจือปน และปัญหาบางอย่างเกิดขึ้นเมื่อขนต้นไม้ไปตามถนนสาธารณะ

โดย กระบวนการทางเทคโนโลยีประเภทที่ 4ที่ไซต์ตัดไม้ ชิปเทคโนโลยีจะเก็บเกี่ยวจากต้นไม้ทั้งหมดและส่งตรงไปยังผู้บริโภค แนะนำให้ใช้เทคโนโลยีนี้ในการพัฒนาสวนขนาดเล็ก (ปริมาณแส้สูงถึง 0.13 ม. 3) และสวนที่มีมูลค่าต่ำซึ่งไม่เหมาะสมสำหรับการผลิตไม้ซุงเชิงพาณิชย์จากไม้ต้นกำเนิด นอกจากนี้ยังจะมีประสิทธิภาพในการพัฒนาฐานไม้ในด้านการดำเนินงานขององค์กรสำหรับการแปรรูปวัตถุดิบจากไม้ด้วยสารเคมีและเคมีเชิงลึก เทคโนโลยีการตัดไม้นี้เป็นของเสียต่ำ เนื่องจากช่วยให้สามารถใช้ชีวมวลของต้นไม้ส่วนเหนือพื้นดินทั้งหมดได้ อย่างไรก็ตาม เทคโนโลยีที่มีการเก็บเกี่ยวเศษไม้ที่ไซต์ตัดจะไม่ถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวางเนื่องจากเงื่อนไขเฉพาะของการใช้งาน และในอนาคตอันใกล้จะมีมูลค่าประมาณ 2% ของปริมาณการบันทึกทั้งหมด

ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบของการดำเนินการในการบันทึก ลำดับและสถานที่ของการดำเนินการ (ในพื้นที่ตัดหรือคลังสินค้าบน) มีหลายทางเลือกในกระบวนการทางเทคโนโลยีแต่ละประเภท ความแตกต่างของกระบวนการทางเทคโนโลยีของการทำไม้ขึ้นอยู่กับสภาพดินและพื้นดินเป็นหลัก การปรากฏตัวของพงที่ทำงานได้ของสายพันธุ์ที่มีคุณค่าทางเศรษฐกิจและขนาดของมันบนพื้นที่ตัดไม้ ขนาดของสวน ความเป็นไปได้ของสภาพการทำงานที่ปลอดภัยและสะดวกสบายสำหรับคนงาน และถูกกำหนดโดยสถานที่ที่ดำเนินการเช่นทำความสะอาดต้นไม้จากกิ่งและแส้

ตัวเลือกกระบวนการบันทึกทั่วไปบางส่วนแสดงอยู่ด้านล่าง

การเก็บเกี่ยวต้นไม้:

- โค่นต้นไม้ + ลากต้นไม้ + ขนต้นไม้

การเตรียมแส้:

- การตัดต้นไม้ + การไถลต้นไม้ + การตัดแต่งกิ่ง + การโหลดแส้;

- โค่นต้นไม้ + ตัดแต่งกิ่ง + ไถพรวน + ขนแส้

การเตรียมการแบ่งประเภท:

- โค่นต้นไม้ + การไถลต้นไม้ + การตัดแต่งกิ่ง + แส้แส้ + การจัดเรียง;

- การตัดต้นไม้ + การตัดแต่งกิ่ง + การลื่นไถลของแส้ + การผ่าแส้ + การโหลดท่อนซุง

- โค่นต้นไม้ + ตัดแต่งกิ่ง + โก่งแส้ + ไถลคละแบบ + โหลดคละแบบ

เทคโนโลยีที่นำมาใช้ในการพัฒนาพื้นที่ตัดควรให้ผลผลิตที่ยั่งยืนในระดับสูงของเครื่องจักรและแรงงานของพนักงานด้วยแรงงานและต้นทุนที่น้อยที่สุด โดยคำนึงถึงความปลอดภัยและสิ่งแวดล้อมตลอดจนข้อกำหนดด้านป่าไม้

ฉบับที่ 320-U ลงวันที่ 10/16/2555 ดำเนินการสอบคัดเลือกสำหรับนักเรียนกลุ่มที่ 31 ของวิชาพิเศษ 250202 "การจัดการป่าไม้และวนอุทยาน" ฝึกปฏิบัติในไตรมาสที่ 81 แผนก 4,5,6 และในไตรมาสที่ 82 แผนก 11

ข้อสอบมีทั้งส่วนทฤษฎีและสาธิตกระบวนการโค่นต้นไม้โดยตรงในพื้นที่ตัด

มีการเสนอรายงานภาพถ่ายสั้น ๆ เกี่ยวกับภาคปฏิบัติของการสอบ

คอมมิชชั่นให้เต็มกำลัง

จากซ้ายไปขวา: Kuklev M.A. - และเกี่ยวกับ วิศวกรชั้นนำด้านการคุ้มครองแรงงาน Sorokin M.S. - ต้นแบบของการฝึกอบรมอุตสาหกรรม Rodionov E.M. - หัวหน้าสถานศึกษา Simakov D.P. - อาจารย์สาขาวิชาพิเศษ Kusev Yu.V. - หัวหน้า Moshokskaya PHS ของสาขา Andreevsky ของ GAO VO "Vladleskhoz", Zharavin I.N. - รอง ผู้อำนวยการ UPR

โค่นต้นไม้

คิวสอบ

นี่คือวิธีที่คุณต้องมีสมาธิก่อนหยิบเลื่อยยนต์ นักเรียนกลุ่ม 31 Sergey Lozbichev

การสอบผ่านไปแล้ว นักศึกษาได้รับวุฒิ "ผู้พิชิตป่า" กลุ่มเริ่มศึกษาภาคทฤษฎี

Zharavin I.N. รอง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร