Технологийн төслийн хувьд. Технологийн бүтээлч төсөл: жишээ, санаа, сэдэв сонгох. Төслийг бий болгох хэрэгцээ

Хотын боловсролын байгууллага

« 17-р дунд сургууль "

Сэдвээр технологийн бүтээлч төсөл:

Дууссан: 7-р ангийн сурагч

Голышева Кристина

Удирдагч: технологийн багш

O. V. Гречишкина

Богородицк 2016 он

ҮНДСЭН ХУУДАС

Танилцуулга …………………………………………………… .3

Гол хэсэг………………………………………………………. Байна. 5

2.1 Сатин тууз бүхий хатгамал түүх. ... 5

2.2 материал багаж хэрэгслийг сонгох, аюулгүй байдал.… 6

2.3 Бүтээгдэхүүний тойм зураг ..................

2.4 Бүтээгдэхүүний үйлдвэрлэлийн технологи ................ .9

2.5 Төслийн байгаль орчны үнэлгээ. …………………………… .10

2.6 Төслийн эдийн засгийн үнэлгээ .................. 11

3 Дүгнэлт …………………………………………… 12

3.1 Өөрийгөө үнэлэх ………………………………………………………… 13

3.2 Ажлын үр дүн. …………………………………………. арван гурван

5 Уран зохиол ………………………………………………………… .15

ТАНИЛЦУУЛГА

Зорилго Бүтээлч төсөл бол технологийн хичээлийг сурах явцад олж авсан мэдлэг, ур чадвараа бүрэн илэрхийлсэн ийм бүтээгдэхүүнийг хэрэгжүүлэх явдал юм.

Даалгавар төсөл:

1. Төсөл боловсруулж хэрэгжүүлэх.

2. Төслийн зургийг гарга.

3. Технологийн хичээлээр олж авсан ур чадвар, ажлын арга барилаа сайжруулах.

4. Хийсэн ажлыг үнэлэх.

Манай байшинд эмээ, өвөө эмээ нар хатгамал чимэглэсэн байдаг. Эдгээр нь зураг, алчуур, салфетка юм.

Үзэсгэлэнт бүтээгдэхүүнүүд нь гар, зүрх сэтгэлийн халуун дулааныг хадгалж байдаг бөгөөд нэгэн зэрэг тэд энгийн тосгоны байшингийн гайхалтай чимэглэл байв.

Хүүхэд байхдаа эдгээр бүтээгдэхүүнийг авч үзэхэд би зүү зүүсэн эмэгтэйтэй адилхан болохыг мөрөөддөг байсан. Тиймээс, миний хувьд хатгамал хийх чадвар бол үзэсгэлэнтэй хүмүүстэй танилцах боломж юм.

Би энэ чадварыг эмээгээсээ авсан бөгөөд одоо үүнийг гэр орноо чимэглэхэд ашиглахыг үнэхээр хүсч байна. Удахгүй ээж маань төрсөн өдөртэй болно. Би түүнд бэлэг өгөхээр шийдсэн. Түүний өрөөнд жижиг тавиур бий. Энэ газарт би түүнийг тод зураг болгохоор шийдсэн. Тэр өрөөнийхөө дотоод заслыг чимэглэнэ гэж бодож байна. Эцсийн эцэст, эцэг эхчүүдэд зориулсан хамгийн сайн бэлэг бол өөрийн гараар хийсэн бэлэг юм.

Өнөөдөр бүх улс оронд хатгамал хийх сонирхол сэргэж, олон тооны холбогдох ном хэвлэгдэж байгааг би мэднэ. Ном, сэтгүүл, гарын авлага. Хатгамал нь ямар ч гоёл чимэглэлийн бүтээгдэхүүн хийх маш том боломжийг олгодог. Одоогийн байдлаар торго тууз бүхий хатгамал нь хамааралтай байна. Би энэ урлагийг хийхээр шийдсэн.

Сонголтын дугаар 1. Тууз бүхий гар хатгамал ашиглан уран зураг үйлдвэрлэх. Тиймээ, энэ нь миний эрх мэдэлд байдаг, ямар ч асуудал байхгүй ... материаллаг хувьд, гэхдээ маш их цаг хугацаа шаардагдана. Би ийм ажлын техникийг эзэмшээгүй байна.

Сонголтын дугаар 2. Бөмбөлгүүдийгээр хатгамал зураг зурах. Энэ нь дотоод засал чимэглэлд тохиромжтой, гэхдээ хэтэрхий энгийн.

Сонголтын дугаар 3. Сатин туузаар хийсэн зураг бол сайн санаа юм! Үүнийг торго туузаар хийж, хүрээ дотор хийж болно. Ийм зураг хэрэгтэй гэдэгт би эргэлзэхгүй байна, яагаад гэвэл энэ нь орон сууцны дотоод заслыг чимэглэх болно. Зураг зурахад цаг хугацаа их шаардахгүй, гэхдээ байшингийн дотоод засалд хэр үзэсгэлэнтэй, тохь тухтай байх болно. Тиймээс би сонголтоо хийсэн! Би зургийг нь өөрөө "туузаар" бичихээр шийдсэн. Эцэст нь бид үүнээс юу гарахыг харах болно!

ГОЛ ХЭСЭГ

2.1 ТАТВАРЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨНИЙ ТӨЛӨӨЛӨГЧ

Эрт дээр үеэс хүмүүсийн даавууны нарийн судлууд нь хүмүүсийн өдөр тутмын амьдрал, эдийн засгийн үйл ажиллагаанд ашиглагдаж ирсэн. Эртний Грекд нэгэнт эмэгтэйчүүд дүр төрхийг нь сэргээхийн тулд үсээ даавуугаар боож өгдөг байжээ.

Алт, үнэт чулуунуудаар чимэглэсэн малгайнууд эртний Ромд үсээр сүлжсэн байв.

Нэмж дурдахад, хувцас нь өнгөт туузаар чимэглэгдсэн бөгөөд нийгмийн анги тус бүр өөрийн өнгө, материалтай байв. Дундад зууны үед Италийн арын сандал, халхавчуудыг аль хэдийнээ туузаар чимэглэсэн байсан бөгөөд өвлийн улиралд хүйтнээс хамгаалахын тулд хүнд хөшиг холбодог байв.

Гэхдээ зөвхөн дотор ньXIV зууны турш торгон туузны дотоод хэрэглээг өргөжүүлж эхлэв. Лион дахь нэхэх уламжлал, өмнөд Европын уур амьсгалтай уур амьсгал нь үнэт торгон утас үйлдвэрлэх үйл явцыг хурдацтай хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан. Францын хааны удирдлаган дор папын буриад Авигнон руу шилжсэний дараа эрхэм ноёдууд өмссөн хүний \u200b\u200bцол, гарал үүсэлтэй тохирч алтан хил эсвэл энгэрийн тууз бүхий туузаар чимэглэсэн тансаг хувцас өмсөж эхлэв.

1446 онд ирээдүйн хаан ЛуисШи Лионы оршин суугчид өөрсдийн урлагаа заахаар Италийн нэхмэлчдийг урив. Энэ үйлдвэрээс юу ч гарсангүй, гэхдээ торгон хувцас, торгон тууз хийх зориулалттай хоёулаа олон төрлийн багаж хэрэгслийг хотод нэвтрүүлсэн. Туузны эрэлт улам бүр нэмэгдсээр, Лион аажмаар том нэхмэлийн төв болж хувирав. 1560 онд үнэтэй, үрэлгэн, торгон тууз гэх мэт төрөл бүрийн зүйлийг хийсэн тавин мянган нэхэгчид байсан ба өмнө зүгт Велзи, Сент-Этьен ба түүний хүрээлэн буй орчинд наян орчим байсан.

Тууз үйлдвэрлэхэд мянга мянган гогцоо, гурван зуун далан - гоёмсог даавуу (даашинз, галун, бассон) үйлдвэрлэхэд зориулагдсан. ЭхэндээXVIII зууны турш эдгээр бүтээгдэхүүний эрэлт огцом нэмэгдэж, тансаг, үзэсгэлэнтэй туузыг түргэн өргөжүүлэх үе эхэлсэн. Францын хаан ЛуисXIV Ариун цэврийн өрөөний тууз, тэр ч байтугай гутлаа чимэглээд, хашаандаа уран зөгнөлт маягаар хувцаслахыг тушаав.

Рококогийн эрин үе ирж, зөөлөн байдал нь Францын шүүхийн хэв маяг болжээ. Хаан луйсXV Тэрээр хатгамал хийх дуртай байсан бөгөөд ихэнхдээ шүүхийн хатагтай нарт өөрийн гараар хийсэн хөөрхөн гоёлоо гаргаж өгдөг. Хувцаслалт нь том, өргөн цар хүрээтэй болж, туузаар чимэглэсэн байв. Цээжин дээрээ байрлалгүй атираа (чимх) бүхий олон тооны тууз бүхий "нисдэг хувцас" загварлаг болжээ.

Энэ үед Францад торгон хатгамал гарч ирэв. Нэгдүгээрт, эрхэмсэг бүсгүйчүүд даашинзаа чимэглэж, хормойг жижигхэн сарнай “ла рококо”, навчнууд, сувд, линзээр сарнисан олон цэцгүүдээр чимэглэж эхлэв.

Дараа нь энэ нь угаалгын ээлж байв. Энэ нь илүү цагаан, тансаг, боловсронгуй болсон. "Хааны шүүхийн ханган нийлүүлэгчид" хэмээх нэртэй студид жинхэнэ зүү, тууз ашиглан жинхэнэ гар урлалыг бүтээсэн. Одоо тэд дэлхийн өнцөг булан бүрээс Лондонгоос Претори хүртэлх музейн үзэсгэлэнгүүдэд үзүүлж байна.

Франц улсаас энэ төрлийн хатгамлууд арлууд, Англид нүүж иржээ. Тэндээс энэ нь хуучин Британийн эзэнт гүрний бүх улс оронд тархсан байв. Цагаачид болон Хуучин ертөнцийн хамтаар Америкт хүрч, тэнд хурдан алдаршжээ. Энэ урлагийн шилдгүүд 70-аад онд гарч ирсэнXIXзууны. Тэр үед хатгамал нь зөвхөн даашинзнаас гадна шүхэр, чийдэнгийн тавцан, ор хөнжил, байшин, малгайны ширээн дээр харагдаж байв.

Дэлхийн 2-р дайны дараа бүх төрлийн зүү нэхэх нийтийн сонирхол буурч эхлэв. Гэвч сүүлийн хорин жилийн хугацаанд хатгамал сэргэлт эхэлжээ.

Сонирхол эргэж ирэхэд энэ урлаг бүх талдаа дахин гэрэлтэв. Эцсийн эцэст торгон туузаар оёх нь ер бусын зугаатай, нарийн төвөгтэй бэхэлгээ, их хэмжээний зардал шаардагддаггүй. Үүнээс гадна энгийн, алдартай хатгамал хийх аргыг энд ашигладаг. Мөн эзэлхүүний хэв маяг нь маш сонирхолтой бөгөөд үүнийг ямар ч эргэлзээгүйгээр маргаж болно: ойрын жилүүдэд энэ төрлийн хатгамлууд өргөн тархаж, амжилтанд хүрэх болно.

2.2 МАТЕРИАЛ, БАРИЛГЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГ сонгох

Зүү

Хатгамалд янз бүрийн зүү ашигладаг: нимгэн - хөнгөн даавууны хувьд, өтгөн - өтгөн. Торгон туузаар оёхдоо хурц зүү хэрэглэдэг, учир нь тэд эвгүй мэдрэмж төрүүлдэггүй даавуунд чөлөөтэй нэвтрэх ёстой. Зүүг нүд нь сунгаж байх ёстой бөгөөд ингэснээр соронзон хальсыг хялбархан харж, түүнийг нь мушгихгүйгээр гулсуулна. Ийм байдлаар болзошгүй цоорхойг арилгах боломжтой. 7.9.12 мм-ийн өргөнтэй соронзон хальсны хувьд 18 - 22-р зүүг сонгож, 3 мм-ийн, 24-р соронзон хальсны хувьд зөвлөж байна.

Тууз

Чимэглэлийн тууз зөвхөн гоёл чимэглэлийн зориулалтаар ашигладаг.Торгоны тууз Байна. Тэд өөр өөр өргөн, өөр өөр өнгөөр \u200b\u200bирдэг. Тэдгээрийг ямар ч төрлийн даавуунд хатгамал хийхэд ашиглаж болно.Organza тууз, сүлжих задгай, ил тод байдлыг бий болгохын тулд хатгамалд ашигладаг.Соронзон хальс, сүлжихийг дуусгах энэ нь хэд хэдэн төрлүүд байж болно: хөшигний тууз (хэвлийтэй өсгийтэй, гөлгөр эсвэл торгоны төв хэсэгт оруулгатай), торго тууз (гөлгөр, Атираат, товойсон), нэхсэн тууз (бөмбөлгүүдийг, цуглуулсан).

Хатгамалын утас

Тэдгээрийг зарим давхаргын суурь (контур) үүсгэх эсвэл ажлын төгсгөлд соронзон хальсыг буруу тал дээр засах шаардлагатай байдаг.

Бөмбөлгүүдийг, бөмбөлгүүдийг

Эдгээрийг гоёл чимэглэлийн зориулалтаар ашигладаг бөгөөд хатгамал нь онцгой ач ивээлийг өгдөг.

Даавуу

Торгон туузаар хатгахдаа суурийн хувьд та олон төрлийн даавууг ашиглаж болно. Хөвөн даавуу: буу, тэмээ, плис, муслин, торго. Маалин даавуу: хатуу ширхэгтэй маалинган даавуу, нимгэн даавуу, барзгар зураг, жигд суурьтай даавуу. Торгоны даавуу: номын хавтас, chesuch, торго tulle. Ноосон даавуу: креп, твид, өмсгөл. Зөвхөн даавуу нь хүчтэй бөгөөд оёдол нь наалдамхай, уян харимхай байвал утас нь амархан дамжина.

Миний ажил дээр Дараахь материал, багаж хэрэгслийг ашигласан.

Арын дэвсгэр дээр даавуу (зураг цайвар саарал)

Сатин тууз

Хөвөн урсгалтай

Зүү

Хайч

Аюулгүй ажиллагааны урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ

Хайчтай ажиллахдаа

Ашиглаж байх үед хайчаа баруун талдаа цагиргуудтай хамт байрлуул, ингэснээр хурц үзүүрийг нь цохихгүй байх болно. Ажиллаж чадахгүй байгаа хайч хаалттай байх ёстой.

Бөгжнүүдийг хаалттай төгсгөлөөр урагшлуулна.

Хайч нь шалан дээр унахгүй эсэхийг шалгаарай, учир нь унах юм бол тэд болон таны нөхрийг гэмтээж болно.

Хайчаар бүү тогло, амандаа бүү хий.

Зүүтэй ажиллахдаа

Зүү, зүүг тодорхой газар (дэвсгэр, тусгай хайрцаг гэх мэт) хадгалаарай, тэдгээрийг ажлын газар үлдээж болохгүй.

Ажиллаж байхдаа зэвэрсэн зүү, зүү ашиглаж болохгүй, учир нь тэд амархан эвдэрнэ.

Хэзээ ч зүү, зүүг амандаа хийж болохгүй.

Ашиглалтын явцад зүүг хувцас, энгийн зүйлд бүү зүүж болно.

Хурууны үзүүрээс зайлсхийхийн тулд зөвхөн хуруугаараа зүүгээр оё.

Загвар, даавууг хурц үзүүрээр өөрөөсөө холдуул.

Шүдтэй утаснуудаа хазаж болохгүй, харин хайчаар нь тайруулаарай.

Цавуугаар ажиллахдаа

Дулааны дэвсгэр дээр цавуу буу байрлуул.

Бөөмөн цавуугаар өнхрүүлээд бэхлэнэ.

Залгах.

Хүүхдүүд халуун цавуугаар ажиллах ёсгүй. Насанд хүрэгчидтэй ажил гүйцэтгэх.

Ажлын төгсгөлд залгуурыг залгаад, хөргөөд буугаа арилга.

2.3 БҮТЭЭГДЭХҮҮНИЙ ТӨЛӨВЛӨГӨӨ

2 .4 БҮТЭЭГДЭХҮҮН ТЕХНОЛОГИ

№

p / p

Үйлдвэрлэлийн дараалал

Материал, багаж хэрэгсэл

Зургийн найрлагыг даавуунд шилжүүлээрэй

даавуу, харандаа, зураг зурах

Торго туузаас янз бүрийн өнгөт цэцэг хий. Зөвхөн 25 ширхэг. Цэцэг хийх технологийг доор харуулав.

Цэцгийн дунд хэсэгт ирмэгийг хавсаргана.

дууссан цэцэг, утас, зүү, хайч

Торго туузаас 8 том өнгийг хий. Үйлдвэрлэлийн технологийг доор харуулав.

торго тууз, утас, зүү, хайч

Даавууг хүрээ болгон дүүргэ. Арын дэвсгэр дээр цэцэг, навчийг санамсаргүйгээр хөлдөө

бэлэн цэцэг, навч, дэвсгэр дээр даавуу, зүү, хайч, утас

Дууссан зургийг хүрээ болгон засаарай.

фото зургийн жааз

Цэцэг хийх.

Жижиг цэцэг бүрийг дуусгахын тулд би үзүүлсэн шиг жижиг нарийн ширхэгтэй оёдол бүхий тууз оёсон зурж, чангалсан. Цэцэг бий болжээ. Тиймээс би янз бүрийн өнгө, хэмжээтэй хэд хэдэн цэцэг хийв.

Бид хичнээн их цэцэг хүсч байна вэ? Том цэцгийн хувьд 25 см, дунд нь 15 см, жижиг нь 10 см-ийн хэр олон хэсгийг авна.

Одоо та соронзон хальсыг хүссэн урттай зүсэж, хамгийн сүүлийн оёдол хийсний дараа оёдол дээр бага зэрэг зай үлдээж болно.

Одоо зөөлөн утсыг сугалж, цэцэгээ аль хэдийн цуглуул.

Надад тодорхой үйлдвэрлэлийн схем байгаагүй. Би "хэрхэн унана" гээд цэцгийн баглаа дур мэдэн цуглуулж эхэлсэн. Би өнгөний сонголт, хослолыг ашигласан. Эхлээд би нимгэн хүрэн туузнаас нум хийсэн. Дараа нь тэр цэцэгний загвар цуглуулж эхлэв.

Тохиромжтой хослолыг олохын тулд би цэцэгсийг нэг газраас нөгөөд шилжүүлэх шаардлагатай байв.

Зурган дээр зүлгэн дээр нь тавиад, эцсийн шат руу очив. Би үүссэн хэв маягаас нэг цэцэг авч, халуун дусал цавуу шахаж, хүссэн газартаа түрхэв. Би тууз-мөчрийг үзүүрээр нь бэхлээд нумаа наав. Дууссан.

2.5 ТӨСЛИЙН ЭКОЛОГИЙН ҮНЭЛГЭЭ

Хатгамал торго тууз- энэ бол экогуалинцэвэр үйлдвэрлэл, учир нь энэ нь бараг хог хаягдалгүй, хортой бодис ялгаруулдаггүй, уур амьсгал бохирдохгүй, хүний \u200b\u200bэрүүл мэндэд ямар ч аюул занал учруулахгүй.

2.6 Төслийн эдийн засгийн үнэлгээ

Үнэ

1 м / 1 ширхэг.

Хэрэглээ

Нийт үрэлт.

Зотон дэвсгэр дээр даавуу

150 руб.

30*20

150 руб

Сатин тууз: ногоон

10 үрэх.

1 м

10 үрэх.

Сатин тууз: хөх

10 үрэх.

0.5 м

5 үрэх.

Сатин тууз: бөөрөлзгөнө

10 үрэх.

1м

10 урэх

Сатин тууз: улаанууд

10 үрэх.

0.5 м

5 урэх

Сатин тууз: хар ногоон

10 үрэх.

0.5 м

5 урэх

Сатин тууз: хүрэн

10 үрэх.

1м

10 урэх

Сатин тууз: шар

10 үрэх.

1 м

10 урэх

Хүрээ 24 * 19

125 урэх

1 PC.

125 урэх

Зүү

байсан

1 PC.

Хөвөн утас

байсан

1 PC.

Хайч

байсан

1 PC.

Халуун цавуу

15 урэх

1 PC.

15 урэх

Нийт:

345 урэх

Миний зурсан зурагны үнэ бага тул зах зээл эсвэл дэлгүүрээс ижил төстэй зүйлийг худалдаж авахаас илүүтэйгээр уг ажлыг өөрөө хийх нь эдийн засгийн хувьд хямд байдаг.

ДҮГНЭЛТ

3.1 ХЯНАЛТЫН ҮНЭЛГЭЭ

Дууссан зураг нь маш тод, үзэсгэлэнтэй болж хувирав, зургийн хэв маяг нь энгийн, өрөөний дотоод байдалтай нийцдэг.

Энэ зураг бүх хамаатан садандаа таалагдсан. Би үүнийг орон дээрээ өлгөсөн. Өрөө илүү тохь тухтай, илүү үзэсгэлэнтэй болжээ.

Хийсэн ажилдаа дүн шинжилгээ хийж, өөртөө тавьсан зорилго, даалгаврыг биелүүлсэн гэдэгт итгэж байна.

Уран бүтээлч ажлыг гүйцэтгэх явцад торго туузыг зөв, гоёмсог оёх, өнгө сонгох чадварыг нэгтгэсэн. Энэ ажлыг хийх надад таалагдсан, энэ нь бүтээлч, сонирхолтой үйл явц бөгөөд үүний үр дүнд гайхалтай бүтээгдэхүүн гарсан юм. Бүтээлч төслийг хийж байхдаа торго туузаар хатгамал хийх түүхийн талаар ихийг мэдэж, мэдлэг, чадвараа системчилсэн. Би гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийн энэ хэлбэрийг үргэлжлүүлэн сайжруулах болно.

4. Бүтээгдэхүүний сурталчилгаа

Хүмүүсийн гарыг гайхамшиг болгож чаддаг;

Цагаан талбай дээр цэцэг нэхэх боломжтой

Тэнгэрийн хөх тэнгэрт алтан нарны хатгамал бий.

Үзэсгэлэнт газар нутагт илүү үзэсгэлэнтэй болохын тулд

Би утас, энгийн өөдөс авна

Бага зэрэг уран зөгнөл, ид шид

Би тэгж оёсон ч та нар мөрөөдөж ч чадахгүй.

Зөвхөн дэлхийн гоо үзэсгэлэн дээр амьдрах!

АМЬДРАЛ

1. А. Бурда. "Нэхмэл эдлэлийн цомог." М.1999 он.

2. "Хатгамалын сургууль" цуврал "Хатгамлын тууз." М. 2004 он.

3. "Хобби алтан номын сан" торгон тууз бүхий хатгамал. M. Ast-Press. 2008 он.

А. Чернова “Туузан хатгамал зурах урлаг” 2006. Ростов, Дон - “Финикс”.

Д.Чотти “Торгоны тууз бүхий хатгамал” 2004. Москва “Аст-пресс”.

https://yandex.ru/images/search?text\u003d%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8 % D0% B5% 20% D0% BF% D1% 80% D0% BE% D0% B5% D0% BA% D1% 82% D1% 8B% 20% D0% BF% D0% BE% 20% D1% 82 % D0% B5% D1% 85% D0% BD% D0% BE% D0% BB% D0% BE% D0% B3% D0% B8% D0% B8% 20% D0% B2% D1% 8B% D1% 88 % D0% B8% D0% B2% D0% BA% D0% B0% 20% D0% BB% D0% B5% D0% BD% D1% 82% D0% B0% D0% BC% D0% B8 & noreask \u003d 1 & lr \u003d 213

ИРЭЭДҮЙ ТӨСЛИЙН БҮТЭЦ

Бүтээлч төсөл - энэ бол цогц ажил юм. Бүтээлч төслийн бүтцэд дараахь бүрэлдэхүүн хэсгүүд багтдаг.

- тайлбар,

- бүтээлч ажил (бүтээгдэхүүн),

- бүтээлч төслийг хамгаалах.

Тайлбар тэмдэглэлийн загварыг хамгийн түрүүнд хэвлэмэл ажилд оруулах шаардлагатай. Текстийг компьютер дээр Times New Roman үсгийн дугаар 14, мөр хоорондын зай - 1, хуудасны хуудасны чиглэл, зүүн талд, дээд талд, баруун талд, доод талд нь 1.5 см-ийн зайтай, 2.5 см-ийн зайд байрлуулсан байх ёстой. Тайлбарын текстийн хэсгийг нэг үсгээр хийж, хараар. Хуудас дугаарлагдсан байх ёстой. Энэхүү бүтээл нь тухайн эсвэл энэ хэсгийг байрлуулсан хуудсуудыг зааж өгөх ёстой агуулгатай байх ёстой. Тайлбар тэмдэглэлийн хэсгүүдийг тодоор харуулав. Өнгөт шошго нь зөвхөн хүснэгт, диаграм, зураг дээр зөвшөөрөгдөнө. Тайлбар тэмдэглэлийг зураг төслийн ажлын сэдэв дээр гэрэл зураг, зураг зурж болно. Ажил нь гэрэл зургийн материалд хэт их ачаалал өгөхгүй байх тал дээр анхаарлаа хандуулах шаардлагатай байна. Ерөнхийдөө бүтээлч төслийн тайлбарын хэмжээ 10-15 хувь хэвлэсэн текстээс хэтрэхгүй байх ёстой.

Тайлбар тэмдэглэлийн гарчиг хуудсанд боловсролын байгууллагын нэр, төслийн ажлын сэдэв, сэдэв, зохиогч, багш зэргийг тусгасан байх ёстой. Төслийн сэдэв нь зөвхөн ажлын нэрийг төдийгүй түүнийг хэрэгжүүлэх техникийг тусгасан байх ёстой.

Хотын төрийн боловсролын байгууллага

__ гр. _______ дунд сургууль

Бүтээлч технологийн төсөл

"Гэгээн Валентины өдөр"

____ ангийн сурагч бөглөсөн

_____________________

Дарга - Зөвлөх

технологийн багш

_________________________

1. Асуудлууд ба хэрэгцээг үндэслэлтэй болгох.

2. Сэтгэлгээний схем.

3. Үндсэн параметр, хязгаарыг тодорхойлох.

4. Онолын мэдээлэл.

5. Түүх ба орчин үеийн байдал.

6. Банкны санаа.

7. Үндсэн хувилбарыг судлах төсөл.

8. Бүтээгдэхүүний шаардлага.

9. Загварын тодорхойлолт.

10. Багаж хэрэгсэл.

11. Материал.

12. Ашиглалтын явцад аюулгүй ажиллагааны дүрэм.

13. Үйлдвэрлэлийн технологи.

14. Чанарын хяналт.

15. Байгаль орчны үндэслэл.

16. Эдийн засгийн үндэслэл.

18. Өөрийгөө үнэлэх чадвар.

19. Нэр томьёоны тайлбар толь.

20. Уран зохиол.

Асуудал ба хэрэгцээг зөвтгөхБайна. Энэ хэсэгт төслийн сонгосон сэдвийн үндэслэл, дараах асуултын хариултыг тусгасан болно: энэ сэдвийг яагаад сонгосон бэ, энэ нь хэрхэн сонирхолтой, ач холбогдол нь юу вэ? Энэ хэсэгт гүйцэтгэсэн ажлын практик ач холбогдлыг онцгой анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Сэтгэлгээний схем. Уг схем нь төслийн гол талыг багтаасан байх ёстой. Төслийг эхлүүлж буй оюутан тэрээр ямар ажил хийхээ хараахан төсөөлөөгүй байж магадгүй ч түүнийг ямар дарааллаар зохион байгуулахаа тодорхой мэдэж байх ёстой.

Сэтгэлгээний схемийн жишээ

Гол параметр, хязгаарыг тодорхойлох. Энэ хэсэгт гүйцэтгэсэн ажилд тавигдах үндсэн шаардлагыг тогтоох, өөрөөр хэлбэл төсөл дээр ажил хийх хүрээг тодорхойлох шаардлагатай.

Жишээ. Бүтээгдэхүүн нь дараахь шаардлагыг хангасан байх ёстой.

· Бүтээгдэхүүнийг сайтар хийх хэрэгтэй.

· Бүтээгдэхүүн нь сонгосон хэв маягтай тохирч байх ёстой.

· Бүтээгдэхүүн нь үзэсгэлэнтэй байх ёстой.

· Бүтээгдэхүүн нь удаан эдэлгээтэй байх ёстой.

Онолын мэдээлэл. Энэ хэсэгт сонгосон төслийн сэдвийн онолын үндэслэлийг нарийвчлан бичсэн бөгөөд үүний үндсэн дээр бүтээгдэхүүнийг дараа нь гүйцэтгэнэ.

Түүх ба орчин үеийн байдал. Энэ хэсэг нь төслийн сонгосон сэдвийн түүхэн мэдээлэл юм. Нэмж дурдахад түүх болон өнөөгийн хоорондох холбоог харуулах нь чухал юм.

Банкны санаанууд. Шаардлагатай мэдээллийг цуглуулсны дараа оюутнууд тухайн бүтээгдэхүүнийг хэрэгжүүлэх талаар янз бүрийн бүтээлч санааг дэвшүүлэв. Бүтээгдэхүүнийг гүйцэтгэх техник, хэв маяг, зориулалттай хослуулж болно. Бүтээгдэхүүний сонголтууд дор хаяж гурван байх ёстой. Харгалзан үзсэн хувилбар бүр нь товч нэр, бүтээгдэхүүний нэр, зорилго, гүйцэтгэлийн техникийн тайлбарыг багтаасан байх ёстой. Мэдээллийг текст, диаграм, хүснэгт хэлбэрээр хоёуланг нь өгч болно. Нэг эсвэл өөр санал болгосон хувилбарыг сонгох шийдвэрийг маркетингийн технологийн "Шийдлийн сүлжээ" -ийг ашиглан хийж болно.

Дүгнэлт : үнэлгээний үр дүнд үндэслэн бид дүгнэж болно: хамгийн оновчтой нь сонголт 2. Бүтээгдэхүүн нь ашигтай, олон талт, бүх нийтийн хэв маягийн шийдлүүд юм.

Үндсэн хувилбарыг зурах. Энэ хэсгийн агуулга нь цаашдын үйлдвэрлэлд сонгосон эцсийн бүтээгдэхүүний нарийвчилсан тайлбар юм. Энд та бүтээгдэхүүний дэлгэрэнгүй зураг, зурагтай байх ёстой.

Бүтээгдэхүүний шаардлага. Бүтээгдэхүүний шаардлага нь үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүний үндсэн шинж чанарыг харуулсан дүрслэлийг өгч, хүснэгтэд хэлбэрээр гаргаж өгдөг.

Загварын тодорхойлолт. Энэ нь бүтээгдэхүүний үйлдвэрлэлийн үндсэн талыг графикаар дүрсэлсэн диаграмм юм.

Багаж хэрэгсэл, тоног төхөөрөмж. Энэ хэсэгт бүтээгдэхүүнийг сонгосон техникээр үйлдвэрлэхэд ашигладаг багаж хэрэгсэл, тоног төхөөрөмжийн тодорхойлолт, цаашлаад үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүний сонгон авсан хэрэгслийн үндэслэл зэргийг багтаасан болно. Мэдээллийг текст, хүснэгт, диаграм хэлбэрээр хоёуланг нь өгч болно.

Материал Энэ хэсэгт сонгосон техникээр үйлдвэрлэхэд ашигласан материалыг тайлбарлахаас гадна ирээдүйд үйлдвэрлэх материалын үндэслэлийг тайлбарласан болно. Мэдээллийг текст, хүснэгт, диаграм хэлбэрээр хоёуланг нь өгч болно. Энэ хэсэг нь бас агуулагдаж болно хайрцагны карт ашигласан боломжит материалын дээжийг төлөөлдөг.

Аюулгүй ажиллагааны дүрэм. Ариун цэврийн шаардлага. Энэ хэсэгт тодорхой төрлийн ажлыг аюулгүйгээр гүйцэтгэх дүрмийн талаархи мэдээллийг багтаасан болно. Онолын материалыг оюутнуудад өөрсдийн үгээр толилуулж, зураг зурах боломжтой.

Үйлдвэрлэлийн технологи. Энэ хэсэгт үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүний технологийн зургийг байрлуул. Энэ тохиолдолд чиглүүлэлтийг хүснэгт хэлбэрээр танилцуулж, дараах багануудыг агуулна.

Үүнээс гадна техникийн болон технологийн нөхцөл байдал, аюулгүй байдлын мэдээлэл гэх мэт мэдээллийг нэмж оруулах боломжтой.

Чанарын шалгалт. Энэ хэсэгт бэлэн бүтээгдэхүүн эцсийн дүндээ нийцэх шаардлагуудыг жагсаасан болно.

Жишээ. Эцсийн бүтээгдэхүүн нь дараах шаардлагыг хангасан байна.

· Материалын өнгөний хослол нь эв найртай байдаг.

· Зохиолын бүх элементүүдийг технологийн дагуу жигд, нарийвчлалтай хийж гүйцэтгэнэ.

· Ажил нь эцсийн бүтээгдэхүүн хэлбэрээр хийгдсэн болно.

· Ерөнхийдөө бүтээгдэхүүн нь тааламжтай сэтгэгдэл төрүүлдэг.

Байгаль орчны үндэслэл Энэ нь бүтээгдэхүүний байгаль орчны аюулгүй байдал, хог хаягдалгүй үйлдвэрлэл, хоёрдогч ашиглах боломж эсвэл хаягдлын байгаль орчны аюулгүй байдлын үндэслэл юм.

Эдийн засгийн үндэслэл. Энэ хэсэг нь бүтээгдэхүүний өртөг, үнийн тооцоо, түүнчлэн тооцоолсон ашгийн хэмжээг эдийн засгийн тооцоонд зориулдаг.

Хэсгийн зохион байгуулалтын жишээ:

Зардал: C \u003d C1 + C2 + Ao.

Ao - тоног төхөөрөмжийн элэгдэл (элэгдэл) - тоног төхөөрөмжийн өртгийн 0.05%.

Өөрийгөө хүндэтгэх. Энэ хэсгийн ач холбогдлыг дутуу үнэлж болохгүй. Энэ үе шатанд оюутан шүүмжлэлтэй сэтгэхүйг хөгжүүлж, логик, дүн шинжилгээ хийх, дүгнэлт гаргах чадварыг хөгжүүлдэг.

Нэр томъёоны толь бичиг. Ноорог жагсаалтад гурван-аас таван үндсэн, хамгийн их хэрэглэгддэг нэр томъёог оруулахад хангалттай. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр нэр томъёо нь төслийн үндсэн сэдэвтэй шууд холбоотой бол илүү дээр юм.

Уран зохиол. Төсөл дээр ажиллахдаа янз бүрийн мэдээллийн эх сурвалжийг ашигладаг. Тиймээс оюутнуудад зохиогчийн эрхийн тухай, янз бүрийн мэдээллийн эх сурвалж, түүний дотор интернетийн боломжийн талаар ярих нь чухал юм.

Бүтээлч төслийн чухал хэсэг юм шалгах хуудасБайна. Шалгах хуудсыг багш боловсруулж бөглөнө. Түүний бүтэц нь бүтээлч төслийн сэдэвээс хамаарна. Хяналт, үнэлгээний хуудсыг бэлтгэхэд багшийн хувьд чухал нөхцөл бол үнэлгээний ойлгомжтой байдал, бодитой байдал, төслийн бүх үе шатыг хамрах, үнэлгээний үр дүнгийн харагдах байдал юм.

Бүтээлч технологийн төсөл

"Тоглолтын байшин"

Төслийн хамаарал:

“Тоглолтын сонирхолтой гар урлал” номыг уншихад би шууд л сонирхсон. Зүйл бүхэн зорилгоос үл хамааран өөрийн гэсэн түүхтэй байдаг. Жижиг хэсгүүдээс янз бүрийн загвар гаргах нь маш сонирхолтой юм. Тоглолтоос агуу бэлэг дурсгалын зүйл хийсэн бөгөөд шүдэнз нь боломжийн материал юм. Гэхдээ ажил хөдөлмөр, шаргуу хөдөлмөр шаарддаг. Гуравдугаар сарын 8-нд бэлэг болгож, байшин барихаар шийдсэн.

Төслийн зорилго, зорилтууд:

Зорилго:

Даалгавар:

Өөрийн ур чадварын түвшинг дээшлүүлэх. Тоглолттой ажиллах ур чадвар, техникийг сайжруулах.
Байна. Тоглолтын байшинг хийж сур.
Тоглолтын түүхтэй танилцана уу. Уран зохиолыг бие даан ашиглах чадвартай байх.
Ажил хийхдээ тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, нарийвчлалыг сур .

Хамгийн нийтлэг таарсан тоглолтууд.

Тэдний хувьд гайхмаар зүйл юу вэ?

Өмнө нь очоор нь чулуугаар сийлсэн эсвэл нүүрсний хутгуураар үрж байсан.

Тоглолтууд хэзээ гарч ирсэн бэ?

Этимологи ба үгийн түүх

Нэр томъёо Тохирч байна орос улсад 18-р зууны хоёрдугаар хагаст бий болжээ.

Хуучин Славян хэлнээс гаралтай "ярьсан".

"Сүлжмэл зүү" - модон үзүүртэй саваа, тасархай. Анх томилсон модон хумс гутал хийхэд ашигладаг байсан (хөлийг толгой дээрээ хавсаргахад ашигладаг).

Тоглолууд хоцрогдол байна (moonshine) "таарч байна" гэдэг үгнээс одоо юу гэсэн үг вэ гэхээр

АТ Орос анхны фосфорын шүдэнз байсан авчирсан үед 1836 жил, тэд үнэ цэнэтэй байсан үнэтэй - нэг зуун мөнгөөр \u200b\u200bнэг рубль. Эхнийх нь барьсан дотоод шүдэнзний үйлдвэр Петербург үед 1837 жил.

Эхнийх нь дараа нь гарч ирэв шүдэнзний хайрцаг эхлээд модон, дараа нь цагаан тугалга. Түүнээс гадна тэр ч байтугай тэдгээрийг наасан байв шошго нь бүхэл бүтэн цуглуулга бий болж филогени. Шошго нь зөвхөн мэдээлэл төдийгүй гоёл чимэглэл, шүдэнзийг дагалддаг байв.

Балкан Оддын үйлдвэрийн Оросын хувьсгалаас өмнөх тэмцээнүүдийн хайрцаг

Орчин үеийн шүдэнз

Орчин үеийн мод тоглолт хоёр аргаар явагдана. өнгөлгөөтэй (дөрвөлжин хэсгийн тоглолтын хувьд) ба тамга дарсан (дугуй хэсгийн тоглолтын хувьд).

Бид бусад улс орны нэгэн адил голчлон шүдэнз үйлдвэрлэдэг модны мод (сүрэл гэж нэрлэдэг) үрэлтийг асаахын тулд шүдэнзний хайрцгийн хажуу талд гал асаахыг шаарддаг толгойтой.

Шүдэнзний сүрэл үйлдвэрлэх гол түүхий эд болох өнгөрсөн зуунаас хойш голчлон ашигладаг улиас ба линден нь бага байдаг. Үүнийг хийхийн тулд бүртгэлийн блокны холтосноос хальсалж дугуй хутга ашиглана спираль хэлбэрээр соронзон хальсыг авч, дараа нь шүдэнзний сүрэл болгон хуваасан.

Matchwood

Програм

Тоглолтыг үндсэн зорилгоос гадна заримдаа ашигладаг.

Хүүхдүүдэд заахад зөөгч тоолохын оронд.

Шүдэнзний байшинг үйлдвэрлэхэд.

Зургийн хувьд.

Төрөл бүрийн логик тоглоомуудын хувьд.

Шүдэнз, шүдэнзний хайрцаг, шошго зэргийг цуглуулах. - филлумени.

Тоглолтоос байшинг хийх нь хамгийн хямд материал болох шүдэнзээс бэлэг дурсгалын зүйл (эсвэл пиротехникийн хэрэгсэл) хийх маш сонирхолтой арга юм.

Төхөөрөмж ба материал:

- 4 хайрцаг шүдэнз;

5 рублийн зоос
дискний хайрцаг эсвэл ном

CD-ээс хайрцгийг байрлуул

таны өмнө сууж, угсралтын ажлыг эхлүүлээрэй. Тоглолтын уртаас бага зэрэг зайтай байхын тулд хоёр ширхэгийг хоорондоо зэрэгцээ байрлуул.

Дээрээс бид 8-ийн шалыг хийдэг

таарч байна. Хэт их тохирох ёстой

хэвтэж хэвтэх

тэдэнтэй таарч байгаа дөрвөлжин

доор хэвт.

Бид шалны хоёр дахь давхаргыг (8 ширхэг), эхнийхтэй перпендикуляр байрлуулна.

Одоо бид 7 эгнээ худаг хийдэг.

Худагныхаа дээд талд 8 ширхэг шалыг болгоомжтой тавь.

Бид хоёрдугаар шалыг тавьсан боловч одоо 6 тоглолтоос эхэллээ. Бид сүүлийн 2 тоглолтыг дараа нь нэмж оруулна. Дээрхээс үүссэн бүтэц нь зоосны эсрэг хэв маягаар дарагдсан байна.

Байшинг нэг хуруугаараа барьж, тавцангийн хоорондох байшингийн ирмэг дээр босоо өнцөгтэй таарч байгаарай.

Бид хана дагуу периметрийн дагуу шүдэнзийг сайтар наалдуулж, туслах шүдний тусламжтайгаар шалыг түлхэж, бүтцийг хуруугаараа дарахад бид зоос гаргаж авдаг.

Бид хана хийдэг. Хана нь босоо болон хэвтээ гэсэн хоёр давхрагаас бүрдэнэ.

Бид дээврийг хийдэг. Бид алга болсон шүдэнзийг булангийн нүхэнд оруулаад доор байгаа хананы босоо шүдэнзийг товшоод талыг нь гаргаж ав.

Бид дээврийн шүдэнзийг дээд давхарт перпендикуляр байрлуулсан.

Одоо босоо шүдэнзний хооронд бид "хавтанцар" -ыг толгойн дунд нь тааруулна

Тиймээс бид байшин, хоолой, цонх нэмж болно. Түүний хувьд онцгой зүйл байхгүй бололтой, үүнийг хийхэд тийм ч хэцүү биш юм. Энэ байшинг угтахын тулд би ажлаа 8-аас илүү удаа эхлүүлэх ёстой байсан, учир нь цавуугүйгээр цуглуулсан бөгөөд ажил нь их зовлонтой. Үүнийг хийхэд 2 өдөр шаардлагатай байсан.

Төслийн байгаль орчны үнэлгээ

Төсөл дээр ажиллаж байхдаа би зөвхөн байгалийн материалыг ашигласан - эдгээр нь таарч байна. Тиймээс миний бүтээгдэхүүн хүрээлэн буй орчны өөрчлөлт, хүний \u200b\u200bамьдралд тохиолддог гажуудалд хүргэхгүй.

Зардал

Нэр

Рубль дээр үнэ

Matchbox

1 урэх 20 копен

Рубль зардал

4 урэх 80 копен

Бүтээлч төсөл нь "Технологи ба хөдөлмөрийн сургалт" сэдвээр бие даасан эцсийн ажил юм. Энэ нь технологийн хичээлээр олж авсан оюутны ур чадвар, мэдлэг, чадвар ямар хүчтэй болохыг харуулж байна. Нэмж дурдахад бүтээлч төсөл нь оюутанд хувь хүний \u200b\u200bшинж чанарыг харуулахаас гадна олж авсан бүх мэдлэгээ практик дээр ашиглах өөрийн чадвар юм.

Манай сайтын энэ хэсэгт та технологийн талаархи олон тооны бүтээлч төслүүдийг олж авах бөгөөд тэдгээрийн дотроос та сонирхолтой, боломжийн үнэтэй зүйлийг авах болно. Төслийн тусламжтайгаар та гар дээр байгаа материалыг ашиглан шинэ загвар үүсгэж болно. Бүх танилцуулсан төслүүд нь хүний \u200b\u200bэрэлт хэрэгцээнд нийцсэн, өрсөлдөх чадвартай шинэ бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэхэд чиглэгдэж байгаа бөгөөд орчин үеийн худалдан авагчдын дунд эрэлт хэрэгцээтэй байгаа юм.

Төсөл юуг өгдөг вэ?

Манай вэбсайт дээр танилцуулсан төслүүдийн хэрэгжилт нь дараахь зүйлийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

гоо зүйн амт;
бүтээлч чадвар;
төслийн үйл ажиллагааны чиглэлээр логик сэтгэлгээ;
логик.

Оюутнууд дууссан төслийн үр дүнд хүлээн авсан зүйлийг практик дээр ашиглах болно, өөрөөр хэлбэл бүтээгдэхүүнийг өдөр тутмын амьдралдаа ашиглана. Нэмж дурдахад оюутнууд гүйцэтгэсэн ажлыг бие даан үнэлэх, мөн өөрсдийн хүчин чармайлтаар олж авсан үр дүнгээс сэтгэл ханамжийг мэдрэх боломжтой болно.

Төслийг хэрхэн сонгох вэ?

Сонгохдоо өөрийн сонголт, шаардлагатай материал, багаж хэрэгслийн бэлэн байдалд анхаарлаа төвлөрүүл.

Эдийн засгийн хэсэгт бүтээгдэхүүний өртөгийг тооцох шаардлагатай болно. Технологийн хэсэг нь үйлдвэрлэлийн явцыг тодорхойлдог. Үзүүлсэн төслүүд нь нарийвчлан бүтээгдсэн тул тэдгээрийг хэрэгжүүлэх явцад танд ямар ч асуудал гарахгүй болно.

Хүний амьдралд маш энгийн эсвэл туйлын нарийн төвөгтэй байж болох ажлыг тогтмол шийдвэрлэх замаар дагалддаг. Тэдгээрийг шийдэхийн тулд та тодорхой асуудлын шийдлийг шийдэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрхэн бүтээх, оёх, барих, барих вэ?

Энэхүү үйл ажиллагааны үеэр хүний \u200b\u200bтолгойд хэд хэдэн шийдвэр гардаг бөгөөд тэр өөрөө өөртөө хэрэгтэй мэдээллийг цуглуулж, туршлагатай хүмүүстэй зөвлөлддөг. Үүний үр дүнд хамгийн сайн санааг сонгох ажил явагдаж, улмаар бүтээлч үйл явц нь тодорхой үйл ажиллагааны хэрэгжилтийн талаар бодоход үргэлжлүүлдэг. Энэ бүхэн эцэст нь тодорхой хэргийг үргэлжлүүлэх боломжийг олгодог. Тиймээс хүн жирэмсэлж, дараа нь бүтээлч төслүүдийг төлөвлөж, хэрэгжүүлдэг.

Боловсролын үйл явцын зайлшгүй хэсэг

Орчин үеийн сургуулийн сурагчдад тавьдаг гол шаардлагуудын нэг бол технологийн хичээл дээр олж авсан ур чадвараа харуулах үйл ажиллагаа явуулах явдал юм. Үүнтэй төстэй үйл явцыг холбооны шинэ стандартад тэмдэглэв.

Бүтээлч технологийн төслүүдийг хэрэгжүүлсэний ачаар хүүхдүүд өөрсдийн өвөрмөц байдлыг харуулах боломжтой болсон. Энэ нь оюутнуудад танхимд олж авсан онолын мэдлэгээ практик дээр харуулах боломжийг олгодог.

Хүүхдүүдэд бүтээлч технологийн төслийн хамгийн олон янзын сэдвийг боловсруулдаг.

Бүтээлч чадвар;
- гоо зүйн амт;
- логик сэтгэлгээ.

Үзэл баримтлалын тодорхойлолт

Сургалтын технологийн бүтээлч төсөл гэж юу вэ? Энэ бол өөрийгөө боловсруулж, хожим үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүнээс өөр зүйл биш юм. Энэ сэдэв нь санаанаас эхлээд багшийн зөвлөгөөний тусламжтайгаар бодит байдалд хүрэх ёстой.

Оюутны ижил төстэй төсөл бол түүний бүтээлч эцсийн бүтээл юм. Үүний чанар нь технологийн хичээл дээр олж авсан мэдлэг, ур чадвараас шууд хамаарна.

Энэхүү арга хэмжээний хүрээнд тодорхой бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх нь урьд өмнө хийгдсэн олон ажлыг хийхгүйгээр боломжгүй юм. Энэ нь санаа бодлоо бодох, зураг зурах, зураг зурах, технологийн үйл явцыг хөгжүүлэхээс бүрдэнэ.

Бүтээлч технологийн төслийг сонгох нь хувь хүний \u200b\u200bасуудал юм. Хүлээн авсан хувилбар нь ялангуяа нарийн төвөгтэй бөгөөд бие даан гүйцэтгэх нь тийм ч чухал зүйл биш юм. Оюутны хэрэгжүүлж эхэлсэн бүтээлч төслийн нэг хэсэг нь багш, эцэг эх, нөхдийн хамт бэлэн болсон эсвэл дууссан байж болно.

Та төлөвлөгөөгөө ангийнхантайгаа хамт авчирч чадна. Энэ тохиолдолд уг дүрмийг дүрмийн дагуу оролцогчдын хооронд хэсэгчлэн хуваарилдаг бөгөөд тус бүр нь даалгавраа хэрэгжүүлэхэд хувь хүний \u200b\u200bхариуцлага хүлээдэг.

Бүтээлч технологийн төслийн зорилго нь хүний \u200b\u200bэрэлт хэрэгцээнд нийцсэн шинэ, өрсөлдөх чадвартай, байгаль орчинд ээлтэй, үр ашигтай бүтээгдэхүүнийг бий болгох явдал юм. Ийм бүтээгдэхүүн нь янз бүрийн бүтээгдэхүүн төдийгүй үйлчилгээ байж болно.

Хэрэв бид "төсөл" гэдэг үгийн шууд орчуулгыг авч байгаа бол энэ нь "урагш хаях" гэсэн үг биш юм. Үүнтэй ижил төстэй хэлбэрийг орчин үеийн сургуульд өргөн ашигладаг. Түүний ачаар багш нь тойрогтоо нийгмийн зөв байр суурийг сургаж чаддаг. Нэмж дурдахад, бүтээлч технологийн төслийн аливаа санаа нь хүүхдэд төлөвлөлтийн чадвар эзэмших, хувь хүний \u200b\u200bтөлөвшил, бүтээлч чадварыг илчлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Технологийн аргын давуу талууд

Орос улсад энэ санаа 1925 онд гарч ирэв. Гэсэн хэдий ч тэр өдрүүдэд энэ нь тийм ч их тархалтыг хүлээж аваагүй. Дизайн технологийг нийцтэй боловсруулсан хувь хүн бий болгох нэг арга бол боловсролын улсын шинэ стандартыг баталсны дараа л авч эхэлсэн. Түүгээр ч зогсохгүй сургууль, коллежид энэхүү аргачлалыг ашиглах нь зайлшгүй шаардлагатай болсон.

Дизайн технологийн эерэг талууд юу вэ? Тэдгээр нь

Сурагчдад тулгамдсан асуудлыг мэдлэгийнхээ түвшинд шийдвэрлэх боломжийг олгодог;
- Хөвгүүдийн бүтээлч технологийн төсөл бол нийгэмшсэн анхны туршлага бөгөөд зөвхөн ур чадварыг багш төдийгүй үе тэнгийнхэн нь шударга үнэлэх боломж юм.
- энэ арга нь багш нь ажлын үе шат бүрт үйл ажиллагаанд системтэй хандах хандлагыг нэвтрүүлэхээс гадна хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог;
- Хөдөлмөрийн сургалтын ангиудад бий болсон охидод зориулсан бүтээлч технологийн бүх төслийг өдөр тутмын амьдралд ашиглаж болно;
- техник нь сургуулийн сурагчдыг бүлгээр хамтарч ажиллуулна гэсэн үг бөгөөд энэ нь баг бүрдүүлж, хоорондын харилцааг бий болгох боломжийг олгодог.

Ажлын гүйцэтгэл нь тодорхой хугацаанд шинэ үр дүнд хүргэдэг. Бүтээлч технологийн төслийг ямар зорилгоор ашиглаж болох вэ? Ийм ажлын жишээ - өөрийн гараар хийсэн хөндлөн оёдол нь олон улсын эмэгтэйчүүдийн өдрийг тэмдэглэхэд ээжид зориулсан бэлэг өгөх гайхалтай сонголт юм.

Төслийн ангилал

Хүлээн авсан бүтээгдэхүүний шинж чанараас хамааран бүтээлч ажлыг шинэлэг, дэмжих сонголтуудад хуваана. Жишээлбэл, дээр дурдсан хөндлөн оёдол. Энэхүү бүтээлч төслийг дэмжих төрөл гэж ангилж болно. Шинэлэг шийдлүүдийн талаар юу хэлэх вэ? Энэ төрлийн технологийн бүтээлч төслийн жишээ бол зуны оршин суух зориулалтаар ер бусын тавилга үйлдвэрлэх явдал юм.
Гэсэн хэдий ч энэ жагсаалтыг эцэс төгсгөлгүй гэж нэрлэх боломжгүй юм. Засварын ажил хийх ангиудад огт өөр чиглэлээр ажилладаг төслүүд ихэвчлэн хэрэгждэг. Ийм бүтээлийн дунд нийгэм, шинжлэх ухаан, техникийн, боловсролын гэх мэт байдаг. Тиймээс боловсролын технологийн бүтээлч төслийн жишээ бол нэхсэн торны бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх явдал юм. Энэ ажил нь зүүгээр ур чадвар эзэмшихэд хувь нэмэр оруулдагтай холбоотой гэж хэлж болно.

Бүтээлч технологийн төслүүд өөр өөр хугацаатай байж болно. Үүнтэй холбогдуулан тэдгээрийг дараахь байдлаар ангилдаг.

Урт хугацааны;
- дунд хугацааны;
- богино хугацааны.

Хэрэгжүүлэх үе шатууд

Бүтээлч төслийг хэрэгжүүлэх бүх ажлыг гурван үе шатанд хуваадаг. Эхнийх нь хайлт, дараа нь технологийн дагуу хийгддэг бөгөөд процессыг аналитикаар гүйцэтгэдэг. Түүнээс гадна тэдгээр нь тус бүрдээ тодорхой алхамуудыг (үйлдлүүдийг) агуулдаг.

Тиймээс, хайлтын үе шатыг дамжуулж байх явцад дараахь зүйлийг гүйцэтгэдэг.

1. Асуудлыг тодорхойлно.
2. Төслийн сэдвийг сонгосон бөгөөд бүтээгдэхүүнийг үйлдвэрлэх хэрэгцээ шаардлага үндэслэлтэй болно. Технологийн талаархи бүтээлч төслийн хувьд эцсийн бүтээгдэхүүнийг танилцуулах шаардлагатай шаардлагыг тодорхойлох шаардлагатай.
3. Бүтээгдэхүүний хэд хэдэн сонголтыг бодож, хамгийн сайныг нь сонгоорой.

1. Бүтээгдэхүүний дизайныг төлөвлөх.
2. Үйлдвэрлэлийн дарааллыг хөгжүүлэх.
3. Шаардлагатай багаж хэрэгсэл, материалыг сонгох, олж авах.
4. Ажлын байрны зохион байгуулалт.
5. Бүтээгдэхүүнийг аюулгүй ажиллагааны дүрмийн дагуу шууд үйлдвэрлэх.

Бүтээлч төслийн эцсийн шат бол аналитик үе шат юм. Үүнийг хэрэгжүүлэх явцад дараахь зүйлийг гүйцэтгэдэг.

1. Бэлэн бүтээгдэхүүнийг туршиж үздэг.
2. Гүйцэтгэсэн ажлыг дүн шинжилгээ хийдэг (аль мэдээлэл нь сайн, аль нь хийгдээгүй вэ).
3. Бүтээлч технологийн төслийн хамгаалалтыг бэлтгэж байна.

Эхний, хайлтын үе шатанд оюутан өөрийн гараар яг юу хийхийг хүсч байгаагаа сайн бодох хэрэгтэй. Цаашлаад түүнд байгаа боломжуудыг үнэхээр үнэлэх ёстой. Технологийн үе шатанд бүтээгдэхүүнийг өөрөө боловсруулдаг. Энэ үе шатыг дамжуулж байх үед оюутны сонирхсон бүтээгдэхүүнийг тодорхойлсон аливаа зохиолыг ашиглаж болох бөгөөд энэ нь зөвхөн санаа бодлыг хэрэгжүүлэх төдийгүй сайжруулах боломжийг олгоно. Загварын эцсийн хувилбарыг график дүрсээр гүйцэтгэдэг. Энэ нь ажил хийхэд шаардлагатай бүх өгөгдлийг харуулсан зураг, график зураг эсвэл зураг хэлбэрээр гардаг.

Дараагийн алхам бол төлөвлөсөн бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх технологийг төлөвлөх явдал юм. Энэ тохиолдолд маршрут, технологийн газрын зургийг боловсруулах хэрэгтэй.
Эцсийн, дүн шинжилгээний үе шат нь туршилт хийхээс гадна үүссэн бүтээгдэхүүнийг хянахаас бүрдэнэ. Бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх явцад гарсан материалын зардлыг тодорхойлно. Үүний зэрэгцээ бүх үйл явдлын үнэлгээг өгдөг.

Сүүлийн алхам бол төслийг хамгаалах явдал юм. Бүтээлч технологийн төслийн зураг төсөл нь тайлбарын танилцуулга, бэлэн бүтээгдэхүүний үзэсгэлэн юм.

Тайлангийн бүтэц

Бүтээлч технологийн төслийг хэрхэн хүрээтэй болгох ёстой вэ? Доор тайлбар тайлбар бичих жишээ нь аливаа бүтээгдэхүүнийг бүтээхэд хамааралтай болно. Үүний зэрэгцээ тайлангийн нэрний дараа дараахь хэсгүүдийг агуулсан байх ёстой.

1. Асуудлын хамаарал.
2. Ажлын зорилго, зорилго.
3. Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргах.
4. Тооцоолсон эцсийн хугацаа.
5. Тооцоолсон үр дүн.
6. Зардлын тооцоо (материалын зардал).

Төслийг бий болгох хэрэгцээ

Статистикийн олон тооны судалгаагаар түүний амьдралд амжилтанд хүрэх нь оюутны зорилго, зорилгоо тодорхойлохын тулд хэр их сурч байгаагаас хамаарна. Үнэхээр олон улс төрч, бизнес эрхлэгчид өөрсдийгөө ухамсарлаж чаддаг байсан нь төслийн арга барилын ачаар болсон юм.

Орчин үеийн сургуульд хүүхдүүдийн амжилттай хөгжих бүх боломж байдаг. Тэд өөрсдийн төслийн сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд бэлэн байна. Энэ зорилгоор судалгааны үйл ажиллагаа, зураг төслийг ДБЭТ-т нэвтрүүлсэн.

Сургалтын сонголт

Бүтээлч технологийн төсөл гэж юу вэ? Ийм үйл ажиллагааны жишээ бол модоор хийсэн өтгөний бүтцийг бий болгох явдал юм. Бүтээгдэхүүний шууд дүр төрхийг олж авахын өмнө төслийн оролцогчид онолын асуудлыг судлах шаардлагатай. Эдгээр нь энэ бүтээгдэхүүний элементүүд болон эд ангиудыг засах сонголтуудтай холбоотой байдаг. Ажлын аюулгүй байдалд бас анхаарал хандуулдаг.

Хөвгүүдэд зориулсан бүтээлч технологийн төслүүд нь харахад маш энгийн санагдаж болох юм. Гэсэн хэдий ч бодит байдал дээр бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг. Эцсийн эцэст, хэрэв та өтгөний хийвэл хөлний хамгийн оновчтой өндөр, бүтээгдэхүүний суурийн хэмжээг сонгох хэрэгтэй. Үзэсгэлэнтэй зүйл авахад хангалттай биш. Өтгөн нь бусад зүйлсийн дунд тогтвортой байх ёстой.

Энэ төсөлд судалгааны элементүүд байж болно, энэ сэдвээр илтгэл, эссэ оруулсан материал байж болно. Жишээлбэл, та өтгөний хэлбэр, гадаад төрхийг өөрчлөхөд материалын хэрэглээний хамаарлыг дүн шинжилгээ хийж болно. Энэ төрлийн бүтээлч ажлын үндэс нь сургуулийн сурагчдын бие даасан үйл ажиллагаа байх ёстой.

Зөөлөн тоглоом

Охидод зориулсан бүтээлч технологийн олон янзын төсөл байдаг. Мөн тэдгээрийг сонгохдоо бүх сургуулийн охидууд оёх дуртай биш, харин зүгээр л зөөлөн тоглоомонд дуртай байдаг гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Энд багш охидод чихмэл хүүхэлдэйг бий болгох санааг санал болгож болно. Энэ ажлын зорилго нь зөөлөн тоглоом хийх явдал юм. Ажлын материал, утас, даавууны хэсэг, хэв маяг, дүүргэгчдэд зориулсан картон, зүү зэргийг бэлтгэх хэрэгтэй. Ийм төслийн хэрэгжилтийг бүлгийн ажлын хүрээнд явуулдаг. Охидын нэг нь ирээдүйн хүүхэлдэйг тодруулах даалгаврыг хүлээн авна. Эд ангиудын контурыг бие даан хийх боломжтой эсвэл бэлэн хэсгийг сонгож болно.

Хоёрдахь зүү авагч нь бэлтгэсэн бүх элементүүдийг нэгтгэх шаардлагатай болно. Төслийн гурав дахь оролцогчдод бэлэн хэсгийг бөглөх даалгавар өгч болно. "Хүүхэлдэй" технологийн бүтээлч төсөл нь эцсийн шатандаа бүх нарийн ширийн зүйлийг холбох боломжийг олгодог. Энэ ажилд бүх охид оролцох ёстой.

Ил захидал

Энэхүү бүтээлч технологийн төслийг оюутнуудад 3-р сарын 8-ны өдрөөс эхлэн ээждээ анхны бэлэг болгон өгөхийг санал болгож байна. Үүний зэрэгцээ, хайртай хүнээ тааламжтай байлгахын тулд мөнгө огт шаардлагагүй гэдгийг хүүхдүүд ойлгох хэрэгтэй.

"Ил захидал" бүтээлч төсөл нь scapbooking техник ашиглах аргыг хамардаг. Эхний шатанд сургуулийн сурагчид бэлэн картуудыг шалгаж, тэдний үйлдвэрлэлийн техниктэй танилцана. Дараах нь зорилгын талаархи мэдэгдэл юм. Энэ нь тод, ер бусын ил захидал үүсгэхээс бүрдэнэ. Асуудлыг шийдэхийн тулд материалыг сонгодог. Тэдгээрийн жагсаалтад өнгөт картон, хийцтэй цоорхой, торго тууз, сувдан тууз зэргийг багтаасан болно. Дараагийн шатанд үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргаж, гүйцэтгэсэн ажлын дарааллыг шинжлэх хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ үүрэг хариуцлагыг төслийн бүх оролцогчдод хуваарилах ёстой. Үүнтэй төстэй бүтээлч төсөл бол анхны үр дүнг бий болгохын тулд энгийн материалыг ашиглах жишээ юм.

Багшийн ажил

Төслийн технологийг өөрийн үйл ажиллагаанд ашигладаг багш нь боловсролын шинэ стандартыг хэрэгжүүлэх ажлын хэсэг болох энэхүү мэргэжилд тавигдах шаардлагыг бүрэн хангасан байна.

Энэ нь багш, түүний шавь нарын хамтарсан үйл ажиллагаанд итгэх итгэлийн харилцаа үүсэхээс гадна хүүхдийн хувь хүний \u200b\u200bолон талт хөгжлийн урьдчилсан нөхцөлүүд юм. Хүүхдүүдэд даалгаварын хариуг олохын тулд хамтарсан оролдлогыг хийхдээ харилцааны чадварыг бий болгодог. Бүтээлч төслүүд дээр ажиллаж байсан туршлагатай оюутнуудад зөвхөн тусгай дунд сургуулиудад төдийгүй дээд боловсролын байгууллагуудад илүү хялбар сургалт явуулдаг.