Vrste zanimanja prema klasifikacijskom prikazu. Prezentacija "Klasifikacija zanimanja prema E.A. Klimovu" (11. razred) u društvenim znanostima - projekt, izvješće. privremeno zahvaćeni nepovoljnim uvjetima ili


Odjeljci: Tehnologija

razred: 9

Svrha lekcije: Stvoriti uvjete za formiranje informacijske kompetencije učenika za svjestan izbor zanimanja na temelju upoznavanja svijeta zanimanja.

Oprema:

  • stručni rječnik,
  • računalo za demonstriranje prezentacije "Klasifikacija zanimanja"

Vjerojatno ste primijetili kako knjižničar brzo i točno pronađe knjigu koja je čitatelju potrebna. Najlakše ćete ga pronaći ako znate autora i naslov - abecedni katalog će vam u tome pomoći. No događa se da čitatelj traži literaturu na temu koja ga zanima, ne znajući ni autora ni naslova. Tada knjižničaru priskače u pomoć tematski katalog, u kojem možete pronaći prave knjige. Klasifikacija pomaže pronaći knjigu - pravila postavljanja knjiga na police. Na satovima biologije proučavate klasifikaciju prirodnog svijeta, na satovima kemije proučavate klasifikaciju kemijskih elemenata. U širem smislu riječi, klasifikacija je smisleni poredak stvari. Slajd 3.

Klasifikacija zanimanja izgrađena je prema vlastitim zakonima. Na svijetu postoji četrdesetak tisuća zanimanja, a svake godine nestaju deseci starih i pojavljuju se stotine novih. Neke profesije koketno mijenjaju imena, pretvarajući se da su moderne. Nećete odmah shvatiti da je barmen barmen, a menadžer je menadžer. Klasifikacija zanimanja po abecednom redu pomoći će vam da se snađete u njima ako znate nazive svih četrdeset tisuća zanimanja. Koliko zanimanja poznajete?

Zadatak broj 1. "Imenujte struku." Svi učenici naizmjence imenuju zanimanja. Tko se nije mogao sjetiti profesije u roku od tri sekunde ili je ponovio već navedenu, ispada iz igre. Ako dečki ne imenuju profesiju, već poziciju (šef, direktor, predsjednik), takvi se odgovori ne prihvaćaju. Igra se nastavlja sve dok ne ostane samo jedan pobjednik.

U različitim zemljama postoje klasifikacije koje kombiniraju zanimanja prema različitim kriterijima: mjesto rada, stupanj neovisnosti, brzina napredovanja itd. Profesije možete distribuirati prema djelatnostima. Uzmimo, na primjer, industriju odjeće. Kakvih zanimanja nema - i modnih dizajnera, i montažera opreme, i mehaničara, i umjetnika, i krojačica-strojarica raznih specijalnosti, i ekonomista, i računovođa. No, je li moguće isprobati industriju koja odgovara vašim interesima i sklonostima? Možete se okušati samo u profesiji. Zato je važno poznavati klasifikaciju zanimanja, izgrađenu na temelju bitnih obilježja (E.A. Klimov. Kako odabrati profesiju).

  • Slajd 4. Zanimljivo je da je još u 18. stoljeću poznati povjesničar i državnik V.N. Tatishchev je predložio vlastitu klasifikaciju vrsta profesionalne djelatnosti:
  • potrebne znanosti (obrazovanje, zdravstvo, ekonomija, pravo);
  • korisne znanosti (poljoprivreda, fizika, biologija, matematika);
  • zabavne ili zabavne znanosti (književnost i umjetnost);
  • isprazne znanosti (alkemija, astrologija);
  • rušilačke znanosti (sihir).

Slajd 5. Kod nas se najčešće koristi četverostupanjska klasifikacija zanimanja E.A. Klimova, prema kojem se sva zanimanja mogu podijeliti na pet predmeta, tri cilja, četiri sredstva i četiri uvjeta rada.

Slajd 6. Prema Klimovu, može se razlikovati pet velikih skupina zanimanja ovisno o predmetu rada - "tehnologija", "čovjek", "priroda", "znak", "umjetnička slika". Ovo je prva razina klasifikacije.

1. TEHNIKA (T). U ovu skupinu spadaju zanimanja vezana uz proizvodnju, održavanje i dizajn bilo koje tehnologije, od svemirskih raketa i računala do nakovnja i kovačkog čekića. Inženjer, projektant, pilot, strojar, vozač, električar, građevinar, automehaničar, vodoinstalater, rudar, tester motora – samo su neki od njih. Posebnost tehničkih objekata je da se mogu točno izmjeriti i izračunati, stoga profesije ove skupine zahtijevaju kombinaciju praktičnog razmišljanja i kreativnosti, točnosti, dobrog zdravlja od osobe.

Kakav je tip razmišljanja tipičan za profesionalce u području tehnologije?

2. MUŠKARAC (H). Liječnik, medicinska sestra, učitelj, odgajatelj, konobar, odvjetnik, prodavač, frizer, turistički vodič – sva ta zanimanja pripadaju istoj skupini, jer imaju jedan predmet rada – osobu. Ove profesije imaju poseban društveni značaj. Od osobe zahtijevaju strpljenje i zahtjevnost, sposobnost da preuzme odgovornost za sebe, da kontrolira svoje emocije. Glavni sadržaj rada u tim profesijama je učinkovita interakcija među ljudima. Neke kvalitete pridonose uspješnom radu, dok ga druge kompliciraju. Ako imate povećanu potrebu za komunikacijom, svidjet će vam se kontakti s ljudima, ako imate smanjenu potrebu, umorit će vas. Povećana razina agresije je neprihvatljiva za stručnjake u ovom području. Usput, sposobnost produktivne komunikacije neophodna je svakome od nas.

Kakav temperament mora komunicirati s drugim ljudima?

3. PRIRODA (P). U ovu skupinu spadaju sva zanimanja vezana uz živu i neživu prirodu. Istraživanje, proučavanje i korištenje prirodnih resursa, briga o životinjama i biljkama, njihovo liječenje - to su moguće aktivnosti. Zvanja u ovoj skupini: agronom, uzgajivač, stočar, veterinar, voditelj pasa, uzgajivač biljaka, geolog, lovac, ekolog, meliorator. Ljude ovih zanimanja ujedinjuje ljubav prema prirodi. Ali ova je ljubav aktivna, a ne kontemplativna. Jedno je igrati se s kućnim ljubimcima i diviti se cvijeću. A sasvim je druga stvar brinuti se o njima redovito, dan za danom, promatrati, liječiti, šetati, bez obzira na osobno vrijeme i planove. Da biste bili uspješni u ovoj aktivnosti, morate biti jaki i izdržljivi, brižni i strpljivi, ne bojati se poteškoća i ne očekivati ​​brze rezultate.

Kakav je tip razmišljanja tipičan za uspješne stručnjake u ovom području?

4. ZNAK (Z). U ovu skupinu spadaju sva zanimanja vezana uz korištenje usmenog i pismenog govora, rad s dokumentima i brojevima. To su zanimanja ekonomist, računovođa, lingvist, matematičar, programer, bilježnik. Predmet rada za ova zanimanja je "znakovni sustav", odnosno sve informacije koje se mogu prikazati u obliku tekstova, formula, znakova, kodova, grafikona, dijagrama i crteža. Mnogo, ako ne i sve, ovisi o pouzdanosti i pravovremenosti informacija u našim životima. Stoga je važno da stručnjak koji radi sa znakovima može, s jedne strane, apstrahirati od stvarnih fizičkih, kemijskih, mehaničkih svojstava predmeta, as druge strane, predstaviti i razumjeti karakteristike stvarnih pojava. i objekti iza znakova. Profesije ove skupine postavljaju posebne zahtjeve za razmišljanje, pamćenje i pažnju osobe.

Koja je vrsta razmišljanja tipična za stručnjaka u području znakovnih informacija?

5. UMJETNIČKA SLIKA (X). U ovu skupinu spadaju zanimanja vezana uz likovnu, glazbenu, književno-umjetničku, glumačku i scensku djelatnost. Stvaranje umjetničkih djela poseban je proces. Suvremenici ne mogu uvijek cijeniti briljantnog umjetnika, pjesnika ili skladatelja koji živi u blizini, jer talent ima tendenciju da prestigne svoje vrijeme. Stoga slava i priznanje kreatorima često stižu tek nakon smrti. Ali s druge strane, osoba koja se bavi kreativnošću doživljava neusporedivu radost. Za svladavanje kreativnih profesija nije dovoljna samo jedna želja - potrebni su kreativnost, talent, marljivost. Koja je vrsta temperamenta najčešća kod ljudi umjetnosti?

Mnoge je profesije teško pripisati jednom predmetu rada. Na primjer, dobar tajnik ne bi trebao biti samo stručnjak u području znakovnih informacija (rad s dokumentima), već i biti sposoban koristiti računalo i uredsku opremu, učinkovito komunicirati s ljudima. Dobar učitelj, osim stručnog znanja i sposobnosti komunikacije, mora imati i likovnost.

Slajd 8. Piramida zanimanja

Zadatak broj 2. "U potjeri." Navedite predmete rada prema Klimovovoj klasifikaciji.

(Tijekom učiteljevog objašnjenja, momci samostalno popunjavaju sva četiri kata piramide, zapisuju skraćene nazive predmeta rada na prvoj razini, ciljeve rada na drugoj, sredstava za rad na treći, a na četvrtoj razini uvjeti rada, s naglaskom na željene objekte, ciljeve, sredstva za svaki i uvjete rada.)

Prilikom odabira zanimanja, prije svega, imaju u vidu predmet rada. Dakle, koncept "predmeta rada" je temelj za daljnju klasifikaciju, temelj piramide koju je izumio profesor E.A. Klimov.

PREDMET RADA (STCHPZH)

Slajd 9. Učenici ispunjavaju zadatak.

Slajd 10. Bez obzira na predmet rada, sve profesije su razvrstane prema tri cilja rada: gnostički, transformativni, istraživački. Ovo je druga razina.

1. Gnostičke profesije (D) Gnostičke ili kognitivne svrhe rada mogu biti različite: sortirati, uspoređivati, testirati, ocjenjivati. Gnostičke profesije mogu se naći među bilo kojom od pet vrsta profesija: "Priroda" - laboratorijski biolog, stručnjak za eksterijer; "Tehnika" - kontrolor radio opreme, tester; "Čovjek" - vještak sudske medicine, sociolog; "Znak" - lektor, revizor; "Umjetnička slika" - likovni kritičar, kazališni kritičar. Ove profesije zaposleniku nameću određene zahtjeve: nužna je kognitivna aktivnost, promatranje, stabilnost pažnje, pamćenja, razmišljanja i odgovornosti.

2. Transformativne profesije (P) Transformativna ljudska aktivnost može biti usmjerena na objekte, energiju, informacije, procese. U nekim slučajevima rezultati se vide odmah - graditelj, kovač, umjetnik, u drugima - rezultati čekaju mjesecima i godinama (uzgajivač, odgajatelj). Prevladavanje praktične ili mentalne aktivnosti stručnjaka ovisi o predmetu i sadržaju njegovog rada: "Priroda" - stočar, uzgajivač biljaka, specijalist za stoku; "Tehnika" - bravar, strojar; "Čovjek" - učitelj, trener; "Znak" - slagač, računovođa; "Umjetnička slika" - grafički dizajner, modni dizajner.

3. Prospekcijske struke (I) Svrha rada zanimanja ovog razreda je potraga za nečim novim, nepoznatim. "Priroda" - inspektor za ribarstvo, lovac, biolog-istraživač; "Tehnika" - projektant; "Čovjek" - agent za opskrbu, organizator proizvodnje; "znak" - programer, matematičar; "Umjetnička slika" - skladatelj, dizajner. Mnoga zanimanja kombiniraju značajke različitih klasa.

Slajd 12. Ciljevi rada čine drugi kat Klimovljeve piramide.

CILJEVI RADA (GPI)
PREDMET RADA (PTCHZH)

Slajd 13. Učenici ispunjavaju zadatak.

Slajd 14. Na sljedećoj razini profesije su razvrstane prema oruđu, odnosno po radnoj snazi. Sredstva za rad mogu biti stvarna i funkcionalna.

Slajd 15. Materijalni alati su stolarski čekić i sjekira, skalpel kirurga, glazbena violina, učiteljska kazaljka, računalo programera. Materijalna sredstva rada su ručna (R)- skalpel, odvijač, rezač, četka; mehanički (M)- šivaći stroj, auto, dizalica; automatski (A)- automatske i poluautomatske linije, robotski kompleksi.

Funkcionalni alati (Ž) nevidljiv. Ovo je oko stolara, taktilni osjećaji kirurga, inspiracija glazbenika, znanje učitelja i programera.

Slajd 16. Sredstva za rad čine treću razinu naše piramide.

SREDSTVA RADA (RMAF)
CILJEVI RADA (GPI)
PREDMET RADA (PTCHZH)

Slajd 17. Učenici ispunjavaju zadatak.

Slajd 18. Svaka od profesija podrazumijeva rad u određenim uvjetima: u uredu i pod vodom, pod zemljom i u svemiru, u toplim trgovinama, na otvorenom u bilo koje doba godine. Postoje četiri grupe radnih uvjeta:

B - obična, kućna mikroklima (laborant, računovođa, prodavač, znanstvenik);

O - na otvorenom (agronom, inspektor prometne policije, instalater, geolog);

H - neobični uvjeti (rudar, astronaut, podmorničar, vatrogasac);

M - povećana moralna odgovornost za zdravlje i život ljudi, za velike materijalne vrijednosti (učitelj, liječnik, sudac, zaštitar).

Slajd 19. Ronilac ispituje vodene površine, podvodni dio građevina i brodova, pronalazi i popravlja oštećenja na brodskim trupovima i hidrauličkim konstrukcijama, polaže kabelske vodove i cjevovode pod vodom, podiže potopljene brodove, reže i zavari metalne konstrukcije pod vodom; provodi istraživanja.

Podzemni navigatori - rudari - pomoću posebnih instrumenata vrše mjerenja i proračune, izrađuju podzemne karte, radeći pod zemljom, na zemlji i za stolom. Rade s vrhunskom točnošću, jer je odstupanje od čak pet centimetara u slučaju nadolazećeg tunela neprihvatljivo.

Piloti civilnog zrakoplovstva ne prevoze samo teret i putnike. Dorađuju karte područja, gase šumske požare. Role, kutovi uspona, brzine, smjerovi, stanje sustava na brodu - sve je to u vidnom polju pilota.

Liječnik, odgojitelj, učitelj odgovorni su za život, zdravlje i punopravno obrazovanje ljudi. Njihov rad, kao i rad pilota, povezan je s povećanom moralnom i materijalnom odgovornošću.

Slajd 20. Radni uvjeti čine četvrtu razinu Klimove piramide.

RADNI UVJETI (BOSM)
SREDSTVA RADA (RMAF)
CILJEVI RADA (GPI)
PREDMET RADA (PTCHZH)

Slajd 21. Učenici ispunjavaju zadatak.

Slajd 22. Koristeći ovu klasifikaciju, bilo koje zanimanje može se označiti formulom od četiri slova koja označava odgovarajući atribut. Gotovo svaka profesija ima nekoliko atributa. Stoga je glavna stvar istaknuti glavne značajke i sporedne.

Kontrolna pitanja.

1. Osnova "Klimove piramide" je:

a) radni uvjeti;

b) predmet rada;

c) sredstva za rad;

c) svrha rada.

2. Predmet rada vozača je:

a) Tehnika;

b) osoba;

c) priroda;

d) umjetnička slika.

3. Učitelj radi:

a) kod kuće;

b) na otvorenom;

c) u neuobičajenim uvjetima;

G) pod uvjetima povećane odgovornosti.

4. U radu su potrebni ručni alati:

a) kirurg;

b) astronaut;

c) glumac;



1. Proširiti dinastiju 2. Zaradite novac 3. Od dosade 4. Određeni društveni položaj 5. Samoostvarenje



Izbor roditelja

Stariji u obitelji mogu polaziti od bilo kakvih razmatranja koja nemaju nikakve veze s vašim željama i sposobnostima.


Prijatelji biraju umjesto vas

"Gdje su svi otišli - tamo sam otišao i ja." Nije činjenica, uopće nije činjenica da ćete se naći na lošem mjestu. Ali možda ste na krivom mjestu za vas.


Predmet i radnja

Ako ne volite manipulirati brojevima, recite sami: Ne želim ovo. Očigledno postoje i drugi predmeti - potražite predmet za sebe. I recite sebi: da, evo ga, moj predmet: životinja.

Ali samo imajte na umu: s predmetom ćete se morati nositi svaki dan. Ne uvijek, prilikom odabira profesije, ljudi se toga sjećaju.

Vrijedi se zapitati: koja životinja? I vrijedi se zapitati: što ću s tim? S njim to možete učiniti: liječiti (rezati, davati injekcije, ponekad ga čak i uspavljivati), trenirati, uzgajati, voziti se, fotografirati, pregledavati ih, stadati, kupovati i prodavati, pripremati se za izložbe, rezati....


Kako odabrati pravu profesiju?

Tri izbora zanimanja:

ŽELIM - interese, sklonosti djeteta, želju da se upustimo u stvar koja ga zanima;

MOGU - razina pripremljenosti, razina znanja, dostupnost sposobnosti za odabranu vrstu aktivnosti;

POTREBNO - potražnja za profesijom, potreba za njom u društvu.


Rad u struci

Rad u struci


Profesija je……….

Profesija (lat. professio - službeno određeno zanimanje, specijalnost) - vrsta radne aktivnosti (zanimanja) osobe koja posjeduje kompleks posebnih teorijskih znanja i praktičnih vještina stečenih kao rezultat posebne obuke, iskustva i radnog staža.


Referenca za povijest

Kao takva, u pretpovijesno doba (prije stvaranja naseljenih naselja) nije bilo zanimanja. Ljudi su se bavili lovom, sakupljanjem i lutanjem od mjesta do mjesta. Nije bilo materijalno-tehničkih uvjeta za razvoj podjele rada.

Prve profesije počele su se pojavljivati ​​u doba prije civilizacije, kada je osoba počela stvarati naseljena naselja, baviti se poljoprivredom, svladala lončarstvo i kovaštvo. Ista osoba, zbog ograničene snage svojih snaga, nije mogla istovremeno klesati lonce, kovati metalne alate i uzgajati hranu, pa se počela razvijati robna razmjena.

Novi krug razvoja profesionalne podjele ljudi nastao je dolaskom centralizirane države. Vladari su trebali ratnike da štite svoje posjede i upravitelje koji bi njima upravljali. Tako su se počele oblikovati vojna i menadžerska zanimanja. Čovječanstvo je konačno krenulo putem profesionalne podjele rada.


Referenca za povijest

Početkom industrijalizacije pojavila su se mnoga nova zanimanja vezana uz razvoj i održavanje strojeva: inženjeri, radnici u tvornicama, strojari itd. Zbog povećanih potreba civilizacije za novim vrstama i velikim količinama resursa, popisi rudarskih zanimanja također se proširio: pojavili su se rudari, naftaši itd.

S razvojem automatizacije, potreba za teškim ručnim radom počela je opadati. Ako su ranije radnici radili 14-16 sati dnevno samo da bi prehranili svoje obitelji, sada mogu raditi 9 sati, a u najrazvijenijim zemljama ljudi mogu raditi 3-4 dana u tjednu ili čak živjeti od socijalne pomoći.


Referenca za povijest

Ljudi su imali više slobodnog vremena koje su počeli trošiti na konzumiranje informacija, pa se kao odgovor na potražnju pojavila ponuda - počeli su se razvijati masovni mediji: televizija, radio, a krajem 20. stoljeća i internet. Također, unatoč automatizaciji, još uvijek postoji potreba za ljudima koji će stvarati nova sredstva automatizirane proizvodnje: znanstvenici i inženjeri. A masovna informatizacija zahtijevala je velik broj ljudi sposobnih za održavanje računala te stvaranje i održavanje njihovog softvera. Tako je nastao čitav jedan sloj zanimanja informatičkih radnika, odnosno radnika čija je djelatnost vezana uz obradu i proizvodnju informacija: programeri, znanstvenici, inženjeri itd.; zahvaljujući medijima snažno su se razvile kreativne profesije: glumci, glazbenici, umjetnici, pisci itd. Dakle, u profesionalnom razvoju nisu od velike važnosti mehaničke vještine, kao u prethodnoj industrijskoj eri, već znanje i kreativno razmišljanje.


U suvremenom svijetu postoji više od 40 tisuća različitih vrsta djelatnosti, a samo u industriji i građevinarstvu postoji oko 3 tisuće zanimanja, a da ne spominjemo sva ostala područja života. Međutim, svijet profesija daleko je od statičnog. U njoj se stalno rađaju nova zanimanja, a stara umiru. U prosjeku, životni vijek jedne profesije traje od 5 do 15 godina. I profesija se može promijeniti do neprepoznatljivosti, tako da naziv ostane isti, ali će sama bit profesije biti potpuno drugačija, a ljudi će se morati potpuno prekvalificirati - doslovno ponovno učiti novo zanimanje.


Koliko ima zanimanja???

Broj zanimanja uopće nije isti u različitim povijesnim razdobljima. Dakle, u 17. stoljeću u Rusiji je bilo samo 200 zanimanja, a sada se zanimanja broje na tisuće.


Profesije su...

1. Tehničar. Održavanje opreme, njezin popravak i podešavanje, montaža i montaža opreme, obrada materijala.

2. Čovjek je čovjek. Trgovina, medicina, obuka, obrazovanje i informiranje.

3. Čovjek-priroda. Liječenje životinja, proučavanje prirode.

4. Sustav čovjek-znak. Govor - usmeni i pismeni, rad s dokumentima, crtežima, dijagramima, formulama i brojevima.

5. Čovjek je umjetnička slika. Sve vrste kreativnog rada, glazbene, likovne, književne, glumačke i izvedbene djelatnosti


Profesije su...

Profesije se mogu razlikovati u svrhu:

§ gnostik (stručnjak, revizor, itd.);

§ transformiranje (tokar, učitelj, itd.);

§ istraživanje (biolog-istraživač, skladatelj itd.).


Profesije su...

Profesije se mogu razlikovati u načinu njihove provedbe:

§ profesije ručnog rada;

§ zanimanja strojno-ručnog rada;

§ profesije povezane s korištenjem automatiziranih sustava.


Profesije su...

Profesije se razlikuju prema uvjetima:

§ zanimanja vezana za rad u uvjetima bliskim udobnim (računovođa, programer itd.);

§ zanimanja vezana za rad na otvorenom po svim vremenskim uvjetima (agronom, inspektor prometne policije);

§ zanimanja vezana za rad u neuobičajenim uvjetima (ronilac, vatrogasac itd.);

§ zanimanja vezana za rad u uvjetima povećane odgovornosti za život i zdravlje ljudi (učitelj, istražitelj, liječnik i dr.);

§ profesije povezane s ekstremnim situacijama ili ponavljajućim monotonim radnim uvjetima.


Sve struke su potrebne, sva zanimanja su bitna!


Klasifikacija -

smisleni poredak

stvari, pojave, njihovo razdvajanje

na sortama za neke

važne značajke.


Profesija -

vrsta radne aktivnosti

zahtijevaju posebne

obuka, znanje i iskustvo.


V XVIII stoljeća, V.N. Tatishchev predložio je vlastitu klasifikaciju profesionalne djelatnosti:

  • Obvezne znanosti (školstvo, zdravstvo, ekonomija, pravo);
  • Korisne znanosti (poljoprivreda, fizika, biologija, matematika);
  • kino ili znanosti o užitku (književnost i umjetnost);
  • Isprazne znanosti (alkemija, astronomija);
  • Štetne znanosti (sihir).

  • Čovjek je tehnologija
  • Čovjek je čovjek
  • Čovjek je priroda
  • Čovjek je znakovni sustav
  • Čovjek je umjetnička slika

Vrsta zanimanja "Čovjek-tehnologija" su povezani:

  • S izrada, ugradnja, montaža tehničkih sredstava:

S profesionalci dizajniraju i grade

tehnički sustavi, uređaji,

razviti procese za njihovu proizvodnju.

Od pojedinih dijelova, sklopova,

blokovi se sastavljaju strojevima,

mehanizmi, uređaji,

uređaji, kontrole i

popraviti ih.

(Monter, električar, tokar, stolar)


  • Uz rad tehničkih uređaja :

stručnjaci rade na alatnim strojevima, upravljaju transportom, samohodnim strojevima i mehanizmima, raznim procesima, proizvodnim linijama, automatskim sustavima

(Vozač, rukovalac dizalice, podešavač alatnih strojeva, krojačica, tkalac)


  • Uz popravak tehničkih sredstava:

stručnjaci identificiraju i prepoznaju kvarove tehničkih sustava, strojeva, mehanizama, uređaja, uređaja. Popravite ih i popravite.

(mehaničar za popravak strojeva i opreme, opreme)


Vrsta zanimanja "Čovjek-čovjek" su povezani:

  • uz obrazovanje, obuku
  • uz obrazovanje, obuku
  • uz obrazovanje, obuku

(odgojitelj, učitelj, sportski trener, majstor škole)


(liječnik, bolničar, medicinska sestra, dadilja)


(prodavač, frizer, konobar)


(knjižničar, međugradski telefonist, turistički vodič, predavač)


(odvjetnik, policajac, inspektor, vojnik)


Vrsta zanimanja "Čovjek-priroda" su povezani:

  • mikroorganizmi.
  • sa životinjama, uvjetima njihova rasta, života; biljke, uvjeti njihova rasta, život; mikroorganizmi.
  • sa životinjama, uvjetima njihova rasta, života;
  • biljke, uvjeti njihova rasta, život;
  • mikroorganizmi.

Stručnjaci u ovoj oblasti imaju :

  • Proučavati, istraživati, analizirati stanje, uvjete života biljaka i životinja;

(agronom, stočar, hidrobiolog, agrokemičar, mikrobiolog)


(arborist, cvjećar, povrtlar, perad, stočar, vrtlar, ratar, pčelar)


(liječnik karantenske službe, agronom za zaštitu bilja, veterinar)


Vrsta zanimanja "Čovjek - znakovni sustav" su povezani:

  • s tekstovima na materinjem i stranim jezicima

(urednik, lektor, daktilograf, službenik, slagač, telegrafist)


(programer, računalni operater, ekonomist, računovođa, statističar)


(projektant, procesni inženjer, crtač, prepisivač, topograf, geometar)


(radiooperater, stenograf, telefonista, ton majstor)


Vrsta zanimanja "Čovjek - umjetnička slika" povezani su:

  • uz stvaranje, dizajn, modeliranje umjetničkih djela

Specijalist izrađuje projekt, skicu, ideju za umjetničko djelo, utjelovljuje ga u kombinacijama linija, oblika, boja, zvukova, pokreta

(pisac, umjetnik, skladatelj, modni dizajner, arhitekt, kipar, novinar, koreograf)


specijalist rekreira umjetnikovu namjeru,

uvodeći vlastite elemente

kreativnost

(draguljar, restaurator, graver, glazbenik, glumac)


  • S umnožavanje, kopiranje, umnožavanje umjetničkih djela u masovnoj proizvodnji

Specijalist izrađuje umjetnička djela prema zadanom uzorku.

(majstor slikanja porculana, brusilice za kamen i kristale)


KLASIFIKACIJA STRUKA

prema namjeni rada


Gnostički

Svrha rada: prepoznati, prepoznati,

odrediti, procijeniti, razumjeti,

ček.


PREOBRAŽAVANJE

Svrha rada: pretvoriti, obraditi

urediti, urediti, urediti

utjecati, služiti, kretati.


PREGLED

Svrha rada: izmisliti, izmisliti

pronaći novi način.

rješenja.


KLASIFIKACIJA STRUKA

oruđem rada


  • Koriste se ručni i mehanizirani alati i sredstva rada: škare, odvijači, skalpel, električna bušilica, blanjalica, raspršivač boje itd.

Profesije vezane uz korištenje strojeva s ručnim upravljanjem

Automobili, alatni strojevi, dizel lokomotive, avioni,

traktori, kombajni itd.


Zanimanja vezana uz korištenje automatiziranih i automatskih sustava, uređaja

Upravljanje automatskim strojevima, automat

vodova, elektroenergetske mreže ili kemijske proizvodnje.


Profesije u kojima prevladavaju funkcionalna sredstva tijela

To su atributi ljudskog ponašanja i govora: izgovor

zvukovi, fraze, semantičke intonacije, geste, pauze,

izraz lica.


KLASIFIKACIJA STRUKA

prema uvjetima rada


Rad u normalnoj (domaćoj) mikroklimi

Predstavnici ovih struka rade u uvjetima

povoljno za tijelo: normalno tjelesno

opterećenje, optimalna mikroklima, bez buke,

prašina, vibracije itd.


Rad na otvorenom s naglim promjenama temperature

Pri radu u strukama ove skupine na tijelu

privremeno zahvaćeni nepovoljnim uvjetima ili

faktori proizvodnje (niski ili visoki

temperatura, visoka vlažnost).



Klasifikacija zanimanja prema E.K. Klimov, vjerojatno ste obratili pažnju na to koliko brzo i točno knjižničar pronalazi knjigu koja je čitatelju potrebna. Klasifikacija pravila postavljanja knjiga pomaže u pronalaženju knjige. Na nastavi biologije proučavate klasifikaciju životinja i biljaka, na satu kemije proučavate klasifikaciju kemijskih elemenata. Klasifikacija je smisleni poredak stvari. Klasifikacija zanimanja izgrađena je prema vlastitim zakonima. U različitim zemljama postoje klasifikacije koje kombiniraju zanimanja prema različitim kriterijima: mjesto rada, stupanj samostalnosti, brzina napredovanja itd. Kod nas je klasifikacija zanimanja E.A. Klimov. Vjerojatno ste primijetili kako knjižničar brzo i točno pronađe knjigu koja je čitatelju potrebna. Klasifikacija pravila postavljanja knjiga pomaže u pronalaženju knjige. Na nastavi biologije proučavate klasifikaciju životinja i biljaka, na satu kemije proučavate klasifikaciju kemijskih elemenata. Klasifikacija je smisleni poredak stvari. Klasifikacija zanimanja izgrađena je prema vlastitim zakonima. U različitim zemljama postoje klasifikacije koje kombiniraju zanimanja prema različitim kriterijima: mjesto rada, stupanj samostalnosti, brzina napredovanja itd. Kod nas je klasifikacija zanimanja E.A. Klimov.


Čovjek - tehnologija Ova skupina uključuje zanimanja povezana s projektiranjem, proizvodnjom i održavanjem bilo koje tehnologije, od svemirskih raketa i računala do nakovnja i kovačkog čekića. Ova zanimanja zahtijevaju od osobe praktične vještine, tehničku sposobnost, preciznost, dobro zdravlje. Ova skupina uključuje zanimanja povezana s projektiranjem, proizvodnjom i održavanjem bilo koje tehnologije, od svemirskih raketa i računala do nakovnja i kovačkog čekića. Ova zanimanja zahtijevaju od osobe praktične vještine, tehničku sposobnost, preciznost, dobro zdravlje. Koja su zanimanja ove grupe? Koja su zanimanja ove grupe?






Čovjek - čovjek Ova skupina uključuje zanimanja koja se odnose na upravljanje, obuku, obrazovanje, održavanje, liječenje, zaštitu ljudi. Ove profesije imaju poseban društveni značaj. Od osobe zahtijevaju strpljenje i zahtjevnost, sposobnost da preuzme odgovornost za sebe, da kontrolira svoje emocije. Glavni sadržaj rada u tim profesijama je učinkovita interakcija među ljudima. Ova skupina uključuje zanimanja koja se odnose na upravljanje, obuku, obrazovanje, održavanje, liječenje, zaštitu ljudi. Ove profesije imaju poseban društveni značaj. Od osobe zahtijevaju strpljenje i zahtjevnost, sposobnost da preuzme odgovornost za sebe, da kontrolira svoje emocije. Glavni sadržaj rada u tim profesijama je učinkovita interakcija među ljudima. Koja su zanimanja ove grupe? Koja su zanimanja ove grupe?






Čovjek - priroda Ova skupina uključuje sva zanimanja povezana s živom i neživom prirodom. Moguće su aktivnosti istraživanja, proučavanje i korištenje prirodnih resursa, briga o životinjama i biljkama, njihovo liječenje. Ljude ovih zanimanja ujedinjuje ljubav prema prirodi. Ali ova je ljubav aktivna, a ne kontemplativna. Jedno je igrati se s kućnim ljubimcima i diviti se cvijeću. A sasvim je drugo redovito, dan za danom, brinuti o njima, promatrati, liječiti, šetati, bez obzira na osobno vrijeme i planove. U ovu skupinu spadaju sva zanimanja vezana uz živu i neživu prirodu. Moguće su aktivnosti istraživanja, proučavanje i korištenje prirodnih resursa, briga o životinjama i biljkama, njihovo liječenje. Ljude ovih zanimanja ujedinjuje ljubav prema prirodi. Ali ova je ljubav aktivna, a ne kontemplativna. Jedno je igrati se s kućnim ljubimcima i diviti se cvijeću. A sasvim je drugo redovito, dan za danom, brinuti o njima, promatrati, liječiti, šetati, bez obzira na osobno vrijeme i planove. Koja su zanimanja ove grupe? Koja su zanimanja ove grupe?






Čovjek - znakovni sustav U ovu skupinu spadaju sva zanimanja vezana uz korištenje usmenog i pismenog govora, rad s dokumentima i brojevima. Predmet rada za ova zanimanja su informacije koje se mogu prikazati u obliku tekstova, formula, znakova, kodova, grafikona, dijagrama i crteža. U ovu skupinu spadaju sva zanimanja vezana uz korištenje usmenog i pismenog govora, rad s dokumentima i brojevima. Predmet rada za ova zanimanja su informacije koje se mogu prikazati u obliku tekstova, formula, znakova, kodova, grafikona, dijagrama i crteža. Koja su zanimanja ove grupe? Koja su zanimanja ove grupe?






Čovjek - umjetnička slika Ova skupina uključuje profesije povezane s vizualnim, glazbenim, književnim, umjetničkim, scenskim aktivnostima. Stvaranje umjetničkih djela poseban je proces. Za razvoj kreativnih zanimanja nije dovoljno samo željeti, potrebne su kreativne sposobnosti, talent, marljivost. U ovu skupinu spadaju zanimanja vezana uz likovnu, glazbenu, književnu, umjetničku, scensku djelatnost. Stvaranje umjetničkih djela poseban je proces. Za razvoj kreativnih zanimanja nije dovoljno samo željeti, potrebne su kreativne sposobnosti, talent, marljivost. Koja su zanimanja ove grupe? Koja su zanimanja ove grupe?






Prema uvjetima rada E.A. Klimov dijeli profesije u četiri skupine: 1. Rad u mikroklimi bliskoj kućnoj, "sobi" (b): laboratorijski asistenti, računovođe, računalni operateri. 1. Rad u mikroklimi bliskoj domaćoj, "sobi" (b): laboratorijski asistenti, računovođe, računalni operateri. 2. Posao vezan za boravak na otvorenom po bilo kojem vremenu (o): agronom, montažer čeličnih i armiranobetonskih konstrukcija. 2. Posao vezan za boravak na otvorenom po bilo kojem vremenu (o): agronom, montažer čeličnih i armiranobetonskih konstrukcija. 3. Rad u neuobičajenim uvjetima na visini, pod vodom, pod zemljom, na visokim i niskim temperaturama itd. (n): ronilac, rukovalac rudarskim strojevima, vatrogasac. 3. Rad u neuobičajenim uvjetima na visini, pod vodom, pod zemljom, na visokim i niskim temperaturama itd. (n): ronilac, rukovalac rudarskim strojevima, vatrogasac. 4. Rad u uvjetima povećane moralne odgovornosti za život, zdravlje ljudi (odraslih ili djece), velike materijalne vrijednosti (m): odgojiteljica, učiteljica, istražitelj. 4. Rad u uvjetima povećane moralne odgovornosti za život, zdravlje ljudi (odraslih ili djece), velike materijalne vrijednosti (m): odgojiteljica, učiteljica, istražitelj. Četiri identificirane skupine se međusobno ne isključuju, već se preklapaju. Oni su dati jednostavno kao moguće sredstvo razlikovanja profesija prema onim karakteristikama koje osoba smatra važnima za sebe. Četiri identificirane skupine se međusobno ne isključuju, već se preklapaju. Oni su dati jednostavno kao moguće sredstvo razlikovanja profesija prema onim karakteristikama koje osoba smatra važnima za sebe.


Ovih pet vrsta profesija podijeljeno je prema svojim ciljevima u tri razreda: 1. Gnostičke profesije (G) (od starogrčkog "gnosis" - znanje) 1. Gnostičke profesije (G) (od starogrčkog "gnosis" - znanje ) Primjeri: u tipu "čovjek - priroda" - kontrolor-primatelj voća, kušač čaja; u tipu "čovjek - tehnika" - pirometrist, kontrolor gotovih proizvoda u strojarstvu, majstor dijagnostičar poljoprivrednih strojeva; u tipu "čovjek - čovjek" - vještak sudske medicine, vještak medicinskog rada, sociolog; u tipu "čovjek - znakovni sustav" - lektor tiskare, kontrolor poluproizvoda i gotovih proizvoda u tiskarstvu, računovođa-inspektor; u tipu "čovjek - umjetnička slika" - likovni kritičar, muzikolog, kazališni kritičar. Primjeri: u tipu "čovjek - priroda" - kontrolor-primatelj voća, kušač čaja; u tipu "čovjek - tehnika" - pirometrist, kontrolor gotovih proizvoda u strojarstvu, majstor dijagnostičar poljoprivrednih strojeva; u tipu "čovjek - čovjek" - vještak sudske medicine, vještak medicinskog rada, sociolog; u tipu "čovjek - znakovni sustav" - lektor tiskare, kontrolor poluproizvoda i gotovih proizvoda u tiskarstvu, računovođa-inspektor; u tipu "čovjek - umjetnička slika" - likovni kritičar, muzikolog, kazališni kritičar. 2. Transformativna zanimanja (P) 2. Transformativna zanimanja (P) Primjeri: u tipu "čovjek - priroda" - magistar hortikulturolog, magistar stočar, operater uzgoja kvasca, agronom zaštite bilja, zoološki inženjer; u tipu "čovjek - oprema" - serviser, tokar, valjaoničar; u tipu "čovjek - čovjek" - učitelj, učitelj-trener, majstor industrijskog osposobljavanja, inženjer-učitelj, vodič; u tipu "čovjek - znakovni sustav" - crtač-kartograf, daktilograf-stenograf, računovođa; u tipu "čovjek - umjetnička slika" - cvjećar dekorater, slikar porculana, kipar arhitektonskih detalja. Primjeri: u tipu "čovjek - priroda" - majstor hortikultural, majstor stočar, operater uzgoja kvasca, agronom za zaštitu bilja, zoološki inženjer; u tipu "čovjek - oprema" - serviser, tokar, valjaoničar; u tipu "čovjek - čovjek" - učitelj, učitelj-trener, majstor industrijskog osposobljavanja, inženjer-učitelj, vodič; u tipu "čovjek - znakovni sustav" - crtač-kartograf, daktilograf-stenograf, računovođa; u tipu "čovjek - umjetnička slika" - cvjećar dekorater, slikar porculana, kipar arhitektonskih detalja. 3. Geodetska zanimanja (I) 3. Prospektarska zanimanja (I) Primjeri: u tipu "čovjek - priroda" - pilot-promatrač ribarstva, pilot-promatrač šumarije, biolog-istraživač; u tipu "čovjek - tehnologija" - rezač vrha cipela, razmazivač uzoraka, inženjer dizajna; u tipu "čovjek - čovjek" - prosvjetni djelatnik, organizator proizvodnje, organizator trgovine; u tipu "čovjek - znakovni sustav" - programer, matematičar; u tipu "čovjek - umjetnička slika" - umjetnik dizajna interijera, skladatelj. Primjeri: u tipu "čovjek - priroda" - pilot-promatrač ribarstva, pilot-promatrač šumarije, biolog-istraživač; u tipu "čovjek - tehnologija" - rezač vrha cipela, razmazivač uzoraka, inženjer dizajna; u tipu "čovjek - čovjek" - prosvjetni djelatnik, organizator proizvodnje, organizator trgovine; u tipu "čovjek - znakovni sustav" - programer, matematičar; u tipu "čovjek - umjetnička slika" - umjetnik dizajna interijera, skladatelj.


Na temelju glavnih sredstava rada unutar svakog razreda mogu se (ali ne uvijek) izdvojiti četiri odjela: 1. Zvanja ručnog rada (P) 1. Zvanja ručnog rada (P) i strojnog rada, laborant; u razredu transformativnih zanimanja - veterinarski asistent, bravar, kartograf, umjetnik-slikar; u razredu geodetskih zanimanja ručna sredstva očito mogu biti samo pomoćna, kao što su npr. olovka i papir u rukama dizajnera. Primjeri: u razredu gnostičkih zanimanja - laborant za kemijske i bakteriološke analize, voditelj vodoinstalaterskih i strojnih radova, laboratorijski asistent; u razredu transformativnih zanimanja - veterinarski asistent, bravar, kartograf, umjetnik-slikar; u razredu geodetskih zanimanja ručna sredstva očito mogu biti samo pomoćna, kao što su npr. olovka i papir u rukama dizajnera. 2. Profesije strojno-ručnog rada (M) 2. Profesije strojno-ručnog rada (M) Ručni strojevi su stvoreni za obradu, transformaciju, pomicanje predmeta rada, stoga su tipične profesije za ovu podjelu klasifikacije strojovođa bagera , tokar, vozač automobila. Ručno upravljani strojevi stvoreni su za obradu, transformaciju, pomicanje predmeta rada, stoga su tipične profesije za ovu podjelu klasifikacije vozač bagera, tokar i vozač automobila. 3. Zanimanja povezana s korištenjem automatiziranih i automatskih sustava (A) 3. Zanimanja povezana s korištenjem automatiziranih i automatskih sustava (A) Operater inkubacionih radnji, operater alatnih strojeva s programskim upravljanjem, operater magnetskog snimanja. Operater valionice, operater CNC strojeva, operater magnetskog snimanja. 4. Profesije povezane s prevladavanjem funkcionalnih sredstava rada (F) 4. Profesije povezane s prevladavanjem funkcionalnih sredstava rada (F) dirigent – ​​figurativni standardi itd.). Ovdje imamo na umu psihološka sredstva rada – razne vrste mentalnih standarda (na primjer, akrobat ima mentalni model slijeda radnji, dirigent ima figurativne standarde itd.).