Diplomirani inženjer s kim raditi. Specijalnost "usluga": struka za obuku i s kim raditi. Glavne discipline koje se proučavaju


Prije je ovaj državni standard imao broj 230700 (prema Klasifikatoru područja i specijalnosti visokog stručnog obrazovanja)

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA RUSKOG FEDERACIJE

ODOBRITI

zamjenik ministra obrazovanja

Ruska Federacija

V.D. Šadrikov

"___27__" ____ožujak________2000

Matični broj _ 292_sv / sp_

DRŽAVNI OBRAZOVNI STANDARD

VISOKO STRUČNO OBRAZOVANJE

Specijalnost 230700 SERVIS

kvalifikacija - stručnjak za servis

Uneseno od trenutka odobrenja

Moskva 2000

  • OPĆI OPIS
  • 230700 SERVIS

  • Specijalnost je odobrena naredbom Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije br. 686 od 2. ožujka 2000. godine.
  • 1.2. Diplomska kvalifikacija -

    stručnjak za servis

    Normativni izraz za svladavanje glavnog obrazovnog programa za osposobljavanje uslužnog stručnjaka sa redovnim obrazovanjem u trajanju od 5 godina.

  • Kvalifikacijska obilježja diplomanta
  • Usluga je vrsta ljudske djelatnosti usmjerena na zadovoljavanje potreba potrošača kroz pružanje pojedinačnih usluga.

    1.3.1. Područje profesionalne djelatnosti diplomanta je individualna usluga korisnicima.

    1.3.2. Predmeti profesionalne djelatnosti

    Predmeti profesionalne djelatnosti stručnjak za servis su osoba i njezine potrebe za pojedinim uslugama; načine i metode prepoznavanja i formiranja ovih potreba, dovodeći ih do održive potražnje za različitim pojedinačnim uslugama; metode modeliranja, dijagnostike i razvoja materijalnih objekata i usluga za pojedinačne narudžbe kupaca; tehnološki procesi kroz koje se provode pojedinačne narudžbe za usluge; opreme, strojeva, uređaja i njihovih sustava za provedbu uslužnih tehnoloških procesa.

    1.3.3. Vrste i zadaci profesionalne djelatnosti

    Specijalist servisa, u skladu s temeljnom i posebnom izobrazbom, može obavljati sljedeće vrste stručnih poslova

    :

    a) usluga

    :
  • analiza naloga za uslugu
  • , pregled i (ili) dijagnostika;
  • proučavanje mogućnosti i načina pružanja usluga
  • ;
  • razvoj projekta i tehnologije za pružanje usluga
  • ;
  • uspostavljanje i osiguranje potrebne kvalitete usluge
  • ;
  • koordinacija, dizajn i dovođenje usluge do potrošača
  • .

    b) proizvodno-tehnološki

    :
  • organizacija primanja naloga za pružanje usluga
  • ;
  • razvoj složenih opcija za projekt pružanja usluga
  • ;
  • razvoj projekta pružanja usluga
  • ;
  • pronalaženje kompromisnih rješenja u uvjetima višekriterijalnog procesa pružanja usluge
  • ;
  • razvoj tehničkih specifikacija
  • , tehnički prijedlog, tehnički opis;
  • organizacija tehnološkog procesa za izvršenje usluge
  • ;
  • izbor posebne opreme i tehničkih sredstava za pružanje usluga
  • ;
  • korištenje informacijske tehnologije za rješavanje problema tehnološkog procesa pružanja usluga
  • ;
  • razvoj procesa pružanja usluga;
  • optimalno korištenje materijalnih i energetskih resursa
  • , na temelju tražene razine kvalitete pružene usluge;
  • organizacija i učinkovita provedba kontrole kvalitete ulaza i izlaza procesa pružanja usluga
  • , parametri procesa, korišteni materijalni objekti i uslužni sustavi;
  • organizacija pregleda, dijagnostika
  • , certifikacijski testovi raznih vrsta usluga;

    c) organizacijski i upravljački

    :
  • organizacija uslužnih djelatnosti poduzeća
  • ; donošenje upravljačkih odluka o pružanju usluga; optimizacija izbora sastava tehnološke opreme i tehničkih sredstava, potrebne za pružanje usluga traženog opsega i osiguranje njihove kvalitete;
  • organizacija kontakt zone za komunikaciju s potrošačem usluge
  • ; novačenje, imati psihološku stabilnost za rad s potrošačem usluge; pronalaženje kompromisa s potrošačem o mogućnostima i traženoj kvaliteti usluge;
  • planiranje uslužnih djelatnosti poduzeća
  • , predviđanje razvoja poduzeća pri promjeni asortimana usluga; predviđanje promjena na tržištu usluga;
  • procjena proizvodnih i neproizvodnih troškova za osiguranje djelatnosti uslužnog poduzeća
  • ;

    d) znanstveno istraživanje

    :
  • analiza sustava i optimizacija uslužnih djelatnosti
  • ;
  • modeliranje tehnoloških procesa za pružanje usluga
  • ;
  • razvoj strategije i algoritama usluga
  • ;
  • proučavanje psiholoških karakteristika korisnika usluge, uzimajući u obzir nacionalno-regionalne i socio-demografske čimbenike
  • ;
  • istraživanje i razvoj metoda upravljanja kvalitetom
  • , standardizacija i certificiranje proizvoda i usluga.
  • Mogućnosti za nastavak diplomskog obrazovanja
  • Stručnjak za usluge

    koji je savladao glavni obrazovni program visokog stručnog obrazovanja u specijalnosti 23 0700 SERVIS, pripremljen za daljnje školovanje na poslijediplomskom studiju.

    2. ZAHTJEVI ZA STUPINOM PRIPREME PODNOSITELJA PRIJAVE

    2.1. Prethodni stupanj obrazovanja pristupnika je srednja (potpuna) opća naobrazba.

    2.2. Pristupnik mora imati državnu ispravu o srednjem (potpunom) općem obrazovanju ili srednjem strukovnom obrazovanju, odnosno osnovnom strukovnom obrazovanju, ako sadrži evidenciju o nositelju srednjeg (potpunog) općeg obrazovanja, odnosno visokog strukovnog obrazovanja.

    3. OPĆI UVJETI ZA OSNOVNI OBRAZOVNI PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA DIPLOMIRANJA ZA SPECIJALNOST 230700 SLUŽBA

    3.1. Program osnovnog obrazovanja stručnjak za servis izrađuje se na temelju ovog državnog obrazovnog standarda i uključuje nastavni plan i program, programe akademskih disciplina, programe obrazovne i industrijske prakse.

    3.2. Zahtjevi za obvezni minimalni sadržaj programa temeljnog odgoja i obrazovanja stručnjak za servis

    , uvjeti njegove provedbe i uvjeti njegovog razvoja određeni su ovim državnim obrazovnim standardom.

    3.3. Program osnovnog obrazovanja stručnjak za servis sastoji se od disciplina federalne komponente, disciplina nacionalno-regionalne (sveučilišne) komponente, disciplina po izboru studenta, kao i izbornih disciplina. Discipline i kolegiji po izboru studenta u svakom ciklusu trebaju značajno nadopuniti discipline navedene u federalnoj komponenti ciklusa.

    3.4. Program osnovnog obrazovanja stručnjak za servis treba osigurati studentu izučavanje sljedećih ciklusa disciplina i završnu državnu ovjeru:

    GSE ciklus - Opće humanitarne i društveno-ekonomske discipline;

    EN ciklus - Opće matematičke i prirodne znanosti;

    OPD ciklus - Opće stručne discipline;

    ciklus DS - Discipline specijalizacije;

    FTD – Izborni predmeti.

    4. ZAHTJEVI ZA OBVEZNI MINIMALNI SADRŽAJ OSNOVNOG OBRAZOVNOG PROGRAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE USLUŽNOG SPECIJALISTA

    PO SPECIJALNOSTI 230700 USLUGE

    Naziv disciplina i njihovi glavni dijelovi

    Ukupno sati

    Općehumanitarne i društveno-ekonomske

    discipline

    Federalna komponenta

    Strani jezik

    Specifičnosti artikulacije glasova, intonacije, akcentuacije i ritma neutralnog govora u ciljnom jeziku; glavne značajke punog stila izgovora, karakteristične za sferu profesionalne komunikacije; čitanje transkripcije. Leksički minimum u iznosu od 4000 obrazovnih leksičkih jedinica opće i terminološke prirode.

    Koncept diferencijacije vokabulara po područjima primjene (kućanstvo, terminološko, općeznanstveno, službeno i dr.).

    Pojam slobodnih i stabilnih fraza, frazeoloških jedinica.

    Pojam glavnih načina tvorbe riječi. Gramatičke vještine koje omogućuju komunikaciju opće prirode bez narušavanja značenja u pisanoj i usmenoj komunikaciji; glavne gramatičke pojave karakteristične za stručni govor.

    Pojam svakodnevnog književnog, službenog poslovanja, znanstvenih stilova, stila fikcije. Glavne značajke znanstvenog stila.

    Kultura i tradicija zemalja proučavanog jezika, pravila govornog bontona.

    govoreći. Dijaloški i monološki govor korištenjem najčešćih i relativno jednostavnih leksičkih i gramatičkih sredstava u glavnim komunikacijskim situacijama neformalne i službene komunikacije. Osnove javnog govora (usmena komunikacija, izvješće). Slušanje. Razumijevanje dijaloškog i monološkog govora u sferi svakodnevnog i

    profesionalna komunikacija. Čitanje. Vrste tekstova: jednostavni pragmatični tekstovi i tekstovi širokog i uskog profila specijalnosti.

    Pismo. Vrste govornih radova: sažetak, sažetak, teze, poruke, privatno pismo, poslovno pismo, biografija.

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    Tjelesna kultura u općem kulturnom i stručnom osposobljavanju učenika. Njegovi socio-biološki temelji. Tjelesna kultura i sport kao društveni fenomeni društva. Zakonodavstvo Ruske Federacije o fizičkoj kulturi i sportu. Tjelesna kultura ličnosti.

    Osnove zdravog načina života učenika. Značajke korištenja sredstava tjelesne kulture za optimizaciju izvedbe.

    Opća tjelesna i specijalna priprema u sustavu tjelesnog odgoja.

    Sport. Individualni izbor sporta ili sustava vježbanja. Stručno-primijenjena tjelesna priprema učenika.

    Osnove metoda samoproučavanja i samokontrole nad stanjem svog tijela.

    Nacionalna povijest

    Bit, oblici, funkcije povijesnog znanja. Metode i izvori proučavanja povijesti. Pojam i klasifikacija povijesnog izvora. Domaća historiografija u prošlosti i sadašnjosti: opće i posebno.

    Metodologija i teorija povijesne znanosti. Povijest Rusije sastavni je dio svjetske povijesti.

    Antička baština u doba Velike seobe naroda. Problem etnogeneze istočnih Slavena. Glavne faze formiranja državnosti. Drevna Rusija i nomadi. Bizantisko-staroruske veze. Značajke društvene strukture Drevne Rusije. Etno-kulturni i društveno-politički procesi formiranja ruske državnosti. Prihvaćanje kršćanstva. Širenje islama. Evolucija istočnoslavenske državnosti u 11.-11.st. Društveno-političke promjene u ruskim zemljama u 111.-17. stoljeću. Rusija i Horda: problemi međusobnog utjecaja.

    Rusija i srednjovjekovne države Europe i Azije. Specifičnosti formiranja jedinstvene ruske države. Uspon Moskve. Formiranje klasnog sustava organizacije društva. Reforme Petra 1. Katarinino doba. Preduvjeti i značajke formiranja ruskog apsolutizma. Rasprave o nastanku autokracije.

    Značajke i glavne faze ekonomskog razvoja Rusije. Evolucija oblika vlasništva nad zemljom. Struktura feudalnog zemljoposjedništva. Kmetstvo u Rusiji. Proizvodnja i industrijska proizvodnja. Formiranje industrijskog društva u Rusiji: opće i posebno.

    Društvena misao i značajke društvenog pokreta u Rusiji u 19. stoljeću. Reforme i reformatori u Rusiji. Ruska kultura 19. stoljeća i njezin doprinos svjetskoj kulturi.

    Uloga dvadesetog stoljeća u svjetskoj povijesti. Globalizacija društvenih procesa. Problem gospodarskog rasta i modernizacije. Revolucije i reforme. Društvena transformacija društva. Sukob tendencija internacionalizma i nacionalizma, integracije i separatizma, demokracije i autoritarnosti.

    Rusija početkom 20. stoljeća Objektivna potreba za industrijskom modernizacijom Rusije. Ruske reforme u kontekstu globalnog razvoja na početku stoljeća. Političke stranke u Rusiji: geneza, klasifikacija, programi, taktike.

    Rusija u uvjetima svjetskog rata i nacionalne krize. Revolucija 1917. Građanski rat i intervencija, njihovi rezultati i posljedice. ruska emigracija. Društveno-ekonomski razvoj zemlje 20-ih godina. NEP. Formiranje jednostranačkog političkog režima.

    Obrazovanje SSSR-a. Kulturni život zemlje 20-ih godina. Vanjska politika.

    Put ka izgradnji socijalizma u jednoj zemlji i njegove posljedice. Društveno-ekonomske transformacije 30-ih godina. Jačanje režima Staljinove osobne moći. otpor staljinizmu. SSSR uoči i u početnom razdoblju Drugoga svjetskog rata. Veliki domovinski rat.

    Društveno-ekonomski razvoj, društveno-politički život, kultura, vanjska politika SSSR-a u poslijeratnim godinama. Hladni rat.

    Pokušaji provedbe političkih i gospodarskih reformi. Znanstveno-tehnološka revolucija i njezin utjecaj na tijek društvenog razvoja.

    SSSR sredinom 60-ih-80-ih: porast kriznih pojava.

    Sovjetski Savez 1985-1991 perestrojka. Pokušaj i neuspjeh državnog udara 1991. Raspad SSSR-a. Belaveški sporazumi. Listopadski događaji 1993. Formiranje nove ruske državnosti (1993-1999).

    Rusija na putu radikalne društveno-ekonomske modernizacije. Kultura u modernoj Rusiji. Vanjskopolitička aktivnost u novoj geopolitičkoj situaciji.

    Kulturologija

    Struktura i sastav suvremenog kulturnog znanja. Kulturologija i filozofija kulture, sociologija kulture, kulturna antropologija. Kulturologija i povijest kulture. Teorijski i primijenjeni kulturološki studiji. Metode istraživanja kulture. Osnovni pojmovi kulturoloških studija: kultura, civilizacija, morfologija kulture, funkcije kulture, predmet kulture, kulturna geneza, dinamika kulture, jezik i simboli kulture, kulturni kodovi, interkulturalne komunikacije, kulturne vrijednosti i norme, kulturne tradicije , kulturna slika svijeta, društvene institucije kulture, kulturni samoidentitet, kulturna modernizacija. Tipologija kultura. Etnička i nacionalna, elitna i masovna kultura. Istočni i zapadni tipovi kultura. Specifične i "srednje" kulture. lokalne kulture. Mjesto i uloga Rusije u svjetskoj kulturi. Tendencije kulturne univerzalizacije u svjetskom modernom procesu. Kultura i priroda. Kultura i društvo. Kultura i globalni problemi našeg vremena. Kultura i osobnost. Enkulturacija i socijalizacija.

    Političke znanosti

    Objekt, predmet i metoda politologije. Funkcije političkih znanosti. Politički život i odnosi moći. Uloga i mjesto politike u životu modernih društava. Društvene funkcije politike. Povijest političkih doktrina. Ruska politička tradicija: podrijetlo, sociokulturni temelji, povijesna dinamika. Moderne političke škole. Civilno društvo, njegovo porijeklo i značajke. Značajke formiranja građanskog društva u Rusiji. Institucionalni aspekti politike. Politička moć. Politički sustav. politički režimi,

    političke stranke, izborni sustavi. Politički odnosi i procesi. Politički sukobi i načini njihovog rješavanja. političke tehnologije. Politički menadžment. Politička modernizacija. Političke organizacije i pokreti. političke elite. političko vodstvo. Sociokulturni aspekti politike. Svjetska politika i međunarodni odnosi. Značajke svjetskog političkog procesa. Nacionalno-državni interesi Rusije u novoj geopolitičkoj situaciji. Metodologija spoznaje političke stvarnosti. Paradigme političkog znanja. Stručno političko znanje; politička analitika i predviđanje.

    jurisprudencija

    Država i pravo. Njihova uloga u društvu. Vladavina prava i normativno-pravni akti. Glavni pravni sustavi moderne. Međunarodno pravo kao poseban pravni sustav. Izvori ruskog prava. Zakon i propisi. Sustav ruskog prava. Grane prava. Prekršaj i pravna odgovornost. Vrijednost reda i zakona u modernom

    društvo. Ustavna država. Ustav Ruske Federacije je temeljni zakon države. Značajke federalne strukture Rusije. Sustav javnih tijela u Ruskoj Federaciji. Pojam građanskog prava. Fizičke i pravne osobe. Vlasništvo. Obveze u građanskom pravu i odgovornost za njihovu povredu. Nasljedno pravo. Brak i obiteljski odnosi. Međusobna prava i obveze supružnika, roditelja i djece. Obiteljsko-pravna odgovornost. Ugovor o radu (ugovor). Radna disciplina i odgovornost za njeno kršenje. Upravni prekršaji i upravna odgovornost. Pojam zločina. Kaznena odgovornost za počinjenje kaznenih djela. Zakon o okolišu. Značajke pravne regulative buduće profesionalne djelatnosti. Pravna osnova za zaštitu državne tajne. Zakonski i normativno-pravni akti iz područja zaštite informacija i državnih tajni.

    Psihologija i pedagogija

    Psihologija: predmet, objekt i metode psihologije. Mjesto psihologije u sustavu znanosti. Povijest razvoja psihološkog znanja i glavni pravci u psihologiji. Pojedinac, osobnost, subjekt, individualnost. Um i tijelo. Um, ponašanje i aktivnost. Osnovne funkcije psihe. Razvoj psihe u procesu ontogeneze i filogeneze. Mozak i psiha. Struktura psihe. Odnos svijesti i nesvjesnog. Osnovni mentalni procesi. Struktura svijesti. kognitivni procesi. Osjećaj. Percepcija. Zastupanje. Mašta. Razmišljanje i inteligencija. Stvaranje. Pažnja. mnemonički procesi. Emocije i osjećaji. Mentalna regulacija ponašanja i aktivnosti. Komunikacija i govor. Psihologija osobnosti. Međuljudski odnosi. Psihologija malih grupa. Međugrupni odnosi i interakcije.

    Osobnost osobe kao stabilan sustav društveno značajnih osobina njezina karaktera i individualnih tipoloških obilježja predstavljenih mu u interakciji s drugom osobom.

    Različiti pristupi definiranju osobnosti osobe i uspostavljanju njezine strukture. Sustav socio-bioloških podstruktura ličnosti osobe prema A.G. Groysman. Orijentacija ličnosti: sustav motiva, pogleda, svjetonazora, već formiranog životnog iskustva, moralnih smjernica i vrijednosti, potreba, materijalnih mogućnosti.

    Ljudske potrebe. Vrste potreba: biološke, socijalne, idealne. Socijalizacija potreba. Načini zadovoljavanja potreba koji su sigurni za osobu i društvo u cjelini: uvjeti, standardi zadovoljstva.

    Psihologija poslovne komunikacije i interakcije.

    Opća ideja psihološke komunikacije. Funkcije, mehanizmi, sredstva, struktura komunikacije kao znanosti. Profesionalna komunikacija. Uloga i mjesto komunikacije u strukturi poslovne interakcije. Odnos komunikacije, uzimajući u obzir individualne karakteristike osobe.

    Međusobno poznavanje u procesu interakcije s komunikacijskim partnerima. Metoda samospoznaje. Formiranje individualnog stila komunikacije. Razine govora samouvjerenog ponašanja.

    Tehnologija komunikacije u raznim poslovnim situacijama. Subjektivna, predmetna, instrumentalna i proceduralna komponenta komunikacijske tehnologije.

    Verbalne – neverbalne, receptivno – produktivne komunikacijske vještine. Psihotehnika komunikacije.

    Pedagogija: objekt, predmet, zadaci, funkcije, metode pedagogije. Glavne kategorije pedagogije: obrazovanje, odgoj, osposobljavanje, pedagoška djelatnost, pedagoška interakcija, pedagoška tehnologija, pedagoški zadatak.

    Odgoj kao univerzalna vrijednost, odgoj kao sociokulturni fenomen i pedagoški proces. Obrazovni sustav Rusije. Ciljevi, sadržaj, struktura kontinuiranog obrazovanja, jedinstvo obrazovanja i samoobrazovanja.

    pedagoški proces. Odgojno-obrazovna i razvojna funkcija učenja.

    Odgoj u pedagoškom procesu.

    Opći oblici organizacije odgojno-obrazovne djelatnosti. Sat, predavanje, seminari, praktična i laboratorijska nastava, disput, konferencija, test, ispit, izborna nastava, konzultacije. Metode, tehnike, sredstva organiziranja i vođenja pedagoškog procesa.

    Obitelj kao subjekt pedagoške interakcije i sociokulturna sredina za odgoj i razvoj pojedinca. Upravljanje obrazovnim sustavima.

    Ruski jezik i kultura govora

    Stilovi suvremenog ruskog književnog jezika. Jezična norma, njezina uloga u formiranju i funkcioniranju književnog jezika.

    Govorna interakcija. Osnovne komunikacijske jedinice. Usmeni i pisani varijeteti književnog jezika. Normativni, komunikacijski, etički aspekti usmenog i pisanog govora. Funkcionalni stilovi suvremenog ruskog jezika. Interakcija funkcionalnih stilova.

    Znanstveni stil. Specifičnost upotrebe elemenata različitih jezičnih razina u znanstvenom govoru. Govorne norme obrazovnih i znanstvenih područja djelovanja.

    Službeni poslovni stil, opseg njegova funkcioniranja, žanrovska raznolikost. Jezične formule službenih dokumenata. Tehnike objedinjavanja jezika službenih dokumenata. Međunarodna svojstva ruskog službenog poslovnog pisanja. Jezik i stil administrativnih dokumenata. Jezik i stil komercijalne korespondencije. Jezik i stil nastavnih i metodičkih dokumenata. Oglašavanje u poslovnom govoru. Pravila dokumentacije. Govorni bonton u dokumentu.

    Žanrovsko razlikovanje i odabir jezičnih sredstava u novinarskom stilu. Značajke usmenog javnog govora. govornika i njegove publike.

    Glavne vrste argumenata. Govorna priprema: izbor teme, svrha govora, traženje materijala, početak, raspored i završetak govora. Osnovne metode traženja materijala i vrste pomoćnih materijala. Verbalni oblik javnog govora. Razumijevanje, informativnost i izražajnost javnog govora.

    Kolokvijalni govor u sustavu funkcionalnih varijanti ruskog književnog jezika. Uvjeti za funkcioniranje kolokvijalnog govora, uloga ekstralingvističkih čimbenika.

    Kultura govora. Glavni pravci usavršavanja vještina pismenog pisanja i govorenja.

    Sociologija

    Pozadina i socio-filozofske premise sociologije kao znanosti. Sociološki projekt O. Konta. Klasične sociološke teorije. Moderne sociološke teorije. Ruska sociološka misao. Društvo i društvene institucije. Svjetski sustav i procesi globalizacije.

    Društvene skupine i zajednice. Vrste zajednica. zajednica i osobnost. Male grupe i kolektivi. društvena organizacija. društveni pokreti. Društvena nejednakost, stratifikacija i društvena mobilnost. Pojam društvenog statusa.

    Društvena interakcija i društveni odnosi. Javno mnijenje kao institucija civilnog društva.

    Kultura kao čimbenik društvenih promjena. Interakcija gospodarstva, društvenih odnosa i kulture.

    Osobnost kao društveni tip. Društvena kontrola i devijacija. Osobnost kao aktivni subjekt.

    socijalna promjena. Socijalne revolucije i reforme. Koncept društvenog napretka. Formiranje svjetskog sustava. Mjesto Rusije u svjetskoj zajednici. Metode sociološkog istraživanja.

    Filozofija

    Predmet filozofije. Mjesto i uloga filozofije u kulturi. Formiranje filozofije. Glavni pravci, škole filozofije i faze njezina povijesnog razvoja. Struktura filozofskog znanja.

    Doktrina bića. Monistički i pluralistički koncepti bića, samoorganizacija bića. Pojmovi materijalnog i idealnog. Prostor, vrijeme. Kretanje i razvoj, dijalektika. Determinizam i indeterminizam. Dinamičke i statističke pravilnosti. Znanstvene, filozofske i religiozne slike svijeta.

    Čovjek, društvo, kultura. Čovjek i priroda. Društvo i njegova struktura. Civilno društvo i država. Čovjek u sustavu društvenih odnosa. Čovjek i povijesni proces; osobnost i mase, sloboda i nužnost. Formacijski i civilizacijski koncepti društvenog razvoja.

    Smisao ljudskog postojanja. Nasilje i nenasilje. Sloboda i odgovornost. Moral, pravda, zakon. Moralne vrijednosti. Ideje o savršenoj osobi u različitim kulturama. Estetske vrijednosti i njihova uloga u životu čovjeka. Vjerske vrijednosti i

    sloboda savjesti.

    Svijest i znanje. Svijest, samosvijest i osobnost. Znanje, kreativnost, praksa. Vjera i znanje. Razumijevanje i objašnjenje. Racionalno i iracionalno u kognitivnoj aktivnosti. Problem istine. Stvarnost, mišljenje, logika i jezik. Znanstveno i neznanstveno znanje. Znanstveni kriteriji. Struktura znanstvenog znanja, njegove metode i oblici. Rast znanstvenih spoznaja. Znanstvene revolucije i promjene u tipovima racionalnosti. Znanost i tehnologija.

    Budućnost čovječanstva. Globalni problemi sadašnjosti. Interakcija civilizacija i scenariji budućnosti.

    Ekonomija

    Uvod u ekonomsku teoriju. Dobro. Potrebe, sredstva. ekonomski izbor. Ekonomski odnosi. Gospodarski sustavi. Glavne faze u razvoju ekonomske teorije. Metode ekonomske teorije.

    mikroekonomija. Tržište. Ponuda i potražnja. Potrošačke preferencije i granična korisnost. čimbenici potražnje. Pojedinačna i tržišna potražnja. Učinak dohotka i učinak zamjene. Elastičnost. Ponuda i njezini čimbenici. Zakon opadajuće granične produktivnosti.

    učinak skale. Vrste troškova. Firma. Prihod i dobit. Princip maksimizacije profita. Prijedlog savršeno konkurentne tvrtke i industrije. Učinkovitost konkurentnih tržišta. tržišne snage. Monopol. Monopolistička konkurencija. Oligopol. Antimonopolska regulativa. Potražnja za faktorima proizvodnje. Tržište rada

    .Potražnja i ponuda rada. Plaće i zaposlenost. tržište kapitala. Kamatna stopa i ulaganja. Tržište zemljišta. Najam. Opća ravnoteža i dobrobit. Raspodjela dohotka. Nejednakost. Eksternalije i javna dobra. Uloga države.

    Makroekonomija. Nacionalna ekonomija u cjelini. Kruženje prihoda i proizvoda. BDP i kako ga izmjeriti. Nacionalni dohodak. raspoloživi osobni dohodak. Indeksi cijena. Nezaposlenost i njezini oblici. Inflacija i njezine vrste. Ekonomski ciklusi. makroekonomska ravnoteža.

    Agregatna potražnja i agregatna ponuda. stabilizacijska politika. Ravnoteža na tržištu roba. potrošnje i štednje. Ulaganja.

    Državna potrošnja i porezi. Učinak množenja. Fiskalna politika. Novac i njegove funkcije. Ravnoteža na tržištu novca. Multiplikator novca. Bankarski sustav. Novčano-kreditna politika. Gospodarski rast i razvoj. Međunarodni ekonomski odnosi. Vanjska trgovina i trgovinska politika. Stanje plaćanja. Tečaj.

    Značajke tranzicijske ekonomije Rusije. Privatizacija. Oblici vlasništva. Poduzetništvo. Siva ekonomija. Tržište rada. Raspodjela i prihod. Transformacije u društvenoj sferi. Strukturni pomaci u gospodarstvu. Formiranje otvorene ekonomije.

    Discipline i tečajevi po izboru studenta, koje utvrđuje sveučilište

    Opće matematičke i prirodoslovne discipline

    Federalna komponenta

    Matematika

    Analitička geometrija i linearna algebra; nizovi i redovi; diferencijalni i integralni račun; vektorska analiza; harmonijska analiza; diferencijalne jednadžbe; numeričke metode; funkcije kompleksne varijable; elementi funkcionalne analize; vjerojatnost i statistika: teorija vjerojatnosti, statističke metode za obradu eksperimentalnih podataka.

    Posebni dijelovi matematike: Matematička logika: računanje prijedloga, računanje predikata; kombinatorika

    :osnovne kombinatorne funkcije, binomne formule i polinomi, oslonci, položaji, kombinacije; teorija igara ; matematičko programiranje;linearno i dinamičko programiranje, primjena matematičkog programiranja u servisu;teorija čekanja;elementi numeričkih metoda:pogreške, računske metode, implementacija numeričkog modela u servisu;metode obrade eksperimentalnih podataka.

    informatike

    Pojam informacija, opći opis procesa prikupljanja, prijenosa, obrade i gomilanja informacija; tehnički i softverski alati za provedbu informacijskih procesa; modeli za rješavanje funkcionalnih i računskih problema; algoritamizacija i programiranje; programski jezici visoke razine; Baza podataka; softver i tehnologije programiranja; lokalne i globalne računalne mreže; računalnu praksu. Zaštita podataka.

    Fizički temelji mehanike; koncept stanja u klasičnoj mehanici

    ,jednadžbe gibanja,zakoni očuvanja,osnove relativističke mehanike,princip relativnosti u mehanici,kinematika i dinamika krutog tijela,tekućine i plinovi;elektricitet i magnetizam;elektrostatika i magnetostatika u vakuumu i materiji,Maxwellove jednadžbe u integralnom i diferencijalnom obliku,materijalne jednadžbe,kvazistacionarne struje,princip relativnosti u elektrodinamici;fizika oscilacija i valova;harmonijski i neharmonski oscilator,fizičko značenje spektralne dekompozicije,kinematika valnih procesa,normalna moda,interferencija i difrakcija valova,elementi Fourierove optike;kvantnoj fizici;dualnost val-čestica,princip nesigurnosti,kvantna stanja, superpozicije , kvantne jednadžbe gibanja,operatori fizičkih veličina,energetski spektar atoma i molekula, statistička fizika i termodinamika: tri principa termodinamike,termodinamičke funkcije stanja,fazne ravnoteže i fazne transformacije,elementi neravnotežne termodinamike,klasična i kvantna statistika,kinematičke pojave,sustavi nabijenih čestica,kondenzirano stanje. Tjelesna praksa.

    Osnovni pojmovi o kemiji. Sastav, struktura i svojstva atoma kemijskih elemenata. Periodični zakon D.I. Mendeljejev. Kemijska veza. Metode valentnih veza i molekularnih orbitala. Kemijska veza u složenim spojevima. Intermolekularna interakcija. Vodikova veza. Agregatno stanje materije. Otopine neelektrolita i njihova svojstva. Elementi kemijske termodinamike, Hessov zakon, pojam kemijske kinetike, temelji katalize. Kemijska ravnoteža, Le Chatelierov princip. Arrheniusova teorija elektrolitičke disocijacije, otopine elektrolita i njihova svojstva. Ostwaldov zakon razrjeđenja. Proizvod topivosti. Protolitička ravnoteža, pH. Hidroliza soli. Kemija

    složeni spojevi. Redox reakcije, standardni potencijali elektrode, galvanske ćelije, elektroliza. Razredi organskih i anorganskih spojeva;opće karakteristike kemijskih elemenata i njihovih spojeva. Pronalaženje elemenata u prirodi. Dobivanje, svojstva jednostavnih tvari. Kemijski sustavi i procesi, korozija , reaktivnost tvari,njihovu identifikaciju;kemijska svojstva materijala,koristi se u proizvodnji i radu uslužnih proizvoda. prirodni kemijski spojevi. Upotreba kemijskih spojeva u uslužnim tehnologijama. Kemijska radionica.

    Ekologija

    Biosfera i čovjek: struktura biosfere, ekosustavi, odnos organizma i okoliša, ekologija i zdravlje ljudi; globalni problemi okoliša, ekološka načela racionalnog korištenja prirodnih resursa i zaštite prirode; osnove ekonomije okoliša; oprema i tehnologije za zaštitu okoliša; osnove prava okoliša, profesionalna odgovornost; međunarodne suradnje u području zaštite okoliša.

    Nacionalno-regionalna (sveučilišna) komponenta

    . U 0,00

    Discipline po izboru učenika

    , osnovano od strane sveučilišta

    Opće stručne discipline

    Federalna komponenta

    . F .01

    Čovjek i njegove potrebe (Servisologija)

    Integrirani pristup proučavanju osobe kao cjeline

    ; predstava o osobi kao društvenom i prirodnom biću; zajedništvo i ujedno razlike njegove društvene biti i biološke prirode;osnovne individualne potrebe i psihofiziološke sposobnosti osobe te njihov odnos prema društvenoj aktivnosti;ljudska kultura ekologija, prostor antropoekologija; klasična c neke znanstvene ideje duhovnog i kulturnog djelovanja;kulturnog stvaralaštva socio-prirodnih dimenzija čovjeka; individualni mentalni, fiziološke karakteristike osobe – temelj ljudskih zahtjeva i potreba; društvena i ekonomska ovisnost različitih vrsta potrošačkih usluga; struktura usluge uzimajući u obzir prirodne i društvene čimbenike; društveno-prirodne promjene u osobi i klasifikacija potreba, procjena njihovog društvenog značaja; metode zadovoljavanja potreba potrošačkih usluga, pružanje optimalne uslužne infrastrukture, uzimajući u obzir prirodne i društvene čimbenike.
    . F .02

    Uslužne djelatnosti

    Uslužna djelatnost kao oblik zadovoljenja ljudskih potreba. Društveni preduvjeti za nastanak i razvoj uslužnih djelatnosti. Pitanja povijesti razvoja usluga u Rusiji. Koncept "kontaktne zone" kao sfere provedbe uslužnih djelatnosti. Vrste uslužnih djelatnosti. Odnos uslužnog stručnjaka i naručitelja u procesu obavljanja uslužnih djelatnosti.

    Teorija organizacije usluga. Tvrtke koje pružaju usluge javnosti. Vrste usluga i njihove karakteristike. Teorija i praksa službe uzimajući u obzir nacionalne, regionalne, etničke, demografske i klimatske značajke službe. Individualna usluga kao samostalna vrsta profesionalne djelatnosti.

    . F .03

    Psihodijagnostika

    Opća ideja o metodama u psihologiji. Metode psihodijagnostike: ekspresna dijagnostika potreba, motiva, ciljeva potrošača.

    Sveukupnost fenomena koji čine osnovu psihodijagnostičkog polja osobnosti potrošača; dijagnostika potrošača prije kontakta s njim.

    Bihevioralna dijagnostika verbalnih i neverbalnih sredstava komunikacije. Izrada socio-psihološke putovnice osobnosti potrošača.

    Metode proučavanja osobnosti potrošača: prvi dojam, očekivanja (očekivanja), empatija, društvenost. Identifikacija glavnih psiholoških karakteristika potrošača – komunikacijskog partnera.

    . F .04

    Psihološka radionica

    Ljudsko ponašanje kao manifestacija stava prema nečemu ili nekome. Unutarnje (sustavi pogleda, uvjerenja itd.) i vanjsko (izrazi lica, geste, držanje, hod, držanje, govor) ponašanje. Ponašanje u procesu interakcije između uslužnog stručnjaka i korisnika usluge. Teorija utjecaja izgleda i govornog ponašanja uslužnog radnika na osobnost potrošača. Sadržaj i vrste vanjskog izgleda osobe: mobilizacija, kao stanje spremnosti za nadolazeće akcije; emocionalno stanje; izrazi lica, geste, izraz očiju.

    Psihološki sukob i načini njegovog povoljnog rješavanja.

    Socio-psihološki trening poslovne komunikacije i interakcije. Treninzi: o dijagnozi ponašanja, o praktičnom utjecaju na osobu svojim ponašanjem.

    . F .05

    Profesionalna etika i bonton

    Pojam etike kao znanosti i fenomena duhovne kulture

    .Normativni obrasci osobnosti.Pojam profesionalne etike.Poslovna i uslužna etika.Etika upravljanja.Etika partnerstva.

    Bonton kao društveni fenomen. Povijest svjetskog bontona. Zadaci bontona: povezivanje sfera odnosa među ljudima u društvu. Pravni i moralni aspekt. Zahtjevi modernog bontona. Poslovni bonton. Kultura poslovnog odijevanja. ponašanja na javnim mjestima. Oblici međusobnog obraćanja ljudi. Umijeće pregovaranja. Epistolarni i telefonski bonton.

    Analiza sustava u servisu

    Pojam i vrste sustava; izgradnja matematičkih modela infrastrukture i proizvodnih objekata, uslužnih procesa; kriteriji upravljanja usmjereni na zadovoljavanje potreba i potreba osobe; stjecanje praktičnih vještina u izradi modela uslužne infrastrukture regije; modeliranje djelatnosti specijaliziranih objekata za kućanstvo i javne usluge robe široke potrošnje; sveobuhvatna procjena utjecaja roba i usluga na udobnost i sigurnost potrošača.

    Informacijska tehnologija u službi. Uredska oprema

    Suvremene vrste informacijskih usluga. Načela automatizacije i elektronizacije institucija: elektronizacija dokumentacije i tijeka rada, elektronički uređaji za kreiranje informacija, elektroničke referentne usluge (videoteka, teletekst, teleautograf), kanali i mreže e-pošte

    .

    Uredska oprema. Xerox. Faks uređaj. Telefonska sekretarica.

    Osobna sredstva.

    Periferni uređaji osobnih računala. Ulazni uređaji. izlazni uređaji. Pisači. Ploteri. mrežnih uređaja. modemi. Multimedijski alati. Alati za prezentaciju.

    Koncept razvoja komunikacijskih sredstava za pojedinačne namjene. telekomunikacije. Osnove telefonije. Mobilna, tranking i paging komunikacija. Servisno održavanje uredske opreme.

    Upravljanje uslugama i marketing

    Upravljanje:

    tržišna ekonomija i upravljanje: koncepti, bit i funkcije upravljanja, iskustvo upravljanja u inozemstvu, mogućnost njegove uporabe u Rusiji. Specifičnosti upravljanja u uslužnom sektoru: ciljevi i zadaci upravljanja poduzećem u uslužnom sektoru, organizacija rada na upravljanju poduzećem, komunikacijski sustav, strateško i tekuće planiranje, metode donošenja odluka, interno i eksterno poslovno okruženje u uslužnom sektoru , kvaliteta menadžera, rad menadžera, stvaranje sustava motivacije rada, organizacija kontrole nad aktivnostima podređenih, inovativni program menadžera, upravljanje rizicima, etika poslovne komunikacije; Upravljanje konfliktima; psihologija upravljanja; vanjskim odnosima i mogućnostima upravljanja, uspostavljajući obostrano korisnu suradnju.

    Marketing: marketing kao alat za razvoj uslužnog sektora u tržišnoj ekonomiji: pojam suštine marketinga, marketinška strategija, marketinški sustav, njegove značajke u uslužnom sektoru, istraživanje tržišta usluga, politika cijena, promocija usluga, marketing kontrola mješavine i marketinga, organizacija i aktivnosti marketinških usluga poduzeća u uslužnom sektoru, marketinška komunikacija, međunarodni marketing, inozemni ekonomski marketing - posebna komponenta marketinga, specifičnost međunarodnog marketinga u Rusiji.

    .09

    Poduzetnička djelatnost

    Potražnja, izbor potrošača, troškovi proizvodnje; oblici konkurencije, poslovna struktura, raspodjela prihoda; razvoj proizvodnje, obnavljanje asortimana roba i usluga; ekonomski i pravni aspekti poduzetništva.

    Predviđanje i planiranje u službi

    Predviđanje i planiranje u tržišnoj ekonomiji. Metodologija i organizacija predviđanja i planiranja uslužnog sektora. Mogućnosti njegove uporabe u Ruskoj Federaciji u sadašnjoj fazi njezina razvoja. Predviđanje i reguliranje društvenog razvoja u tržišnoj ekonomiji. Osnove predviđanja i reguliranja procesa interakcije društva i prirode. Predviđanje i formiranje stopa, omjera, strukture nacionalnog gospodarstva, njegove učinkovitosti u uvjetima tržišnih odnosa. Nacionalni računi kao alati za predviđanje i reguliranje tempa, strukture i proporcija nacionalnog gospodarstva. Predviđanje i reguliranje razvoja socio-ekonomske infrastrukture regije u tržišnom gospodarstvu. Predviđanje i reguliranje procesa formiranja i korištenja financijskih i kreditnih sredstava na regionalnoj razini. Predviđanje i reguliranje procesa formiranja međuregionalnih i inozemnih gospodarskih odnosa. Sadržaj i organizacija planiranog rada u uslužnim poduzećima. Predviđanje potražnje i ponude usluga. Izrada plana uslužnog poduzeća. Izrada plana pružanja usluga. Resursna podrška za proizvodne programe poduzeća. Planiranje troškova poduzeća i financijskih rezultata poduzeća.

    Računalna grafika

    Osnove geometrijskog i računalnog modeliranja proizvoda i usluga u službi. Zadaci i zahtjevi geometrijskog i računalnog modeliranja. Softver, vrste i struktura baza podataka.

    Metode za pretvaranje slika proizvoda i usluga u usluzi. Kategorije slika. Standardi i ESKD: osnovne odredbe, pravila za implementaciju i dizajn slika. Grafički prikazi proizvoda i usluga. Redoslijed njihove rasprave s potrošačima proizvoda i usluga.

    Osnove funkcioniranja uslužnih sustava

    Uslužni sustavi i njihove karakteristike. Pouzdanost funkcioniranja uslužnih sustava. Osnove funkcioniranja strojeva, instrumenata, uređaja, uređaja i njihovih elemenata koji se koriste u uslužnim sustavima. Kinematske karakteristike mehanizama. Vrste zupčanika, vrste zupčanika i njihove karakteristike. Vrste spajanja dijelova. Stabilnost kretanja strojnih jedinica. Osnove zaštite strojeva od vibracija. Osnove projektiranja i proračuna dijelova strojeva.

    Osnove funkcioniranja pretvaračke i analogne elektroničke opreme, impulsnih elektroničkih uređaja, digitalne elektronike, mikro krugova i integriranih sklopova, električnih strojeva i električnih pogona. Mehaničke karakteristike i karakteristike opterećenja. Načini rada; dijagrami opterećenja i izbor snage motora.

    Operativni parametri rada uslužnih sustava.

    Znanost o materijalima

    Obrasci formiranja strukture materijala; struktura i svojstva materijala koji se koriste u službi; tehnološka obrada: kemijska, toplinska i druge vrste obrade; vrste i klasifikacija korištenih materijala; domaći i međunarodni sustav označavanja materijala, njihova kompatibilnost i zamjenjivost; materijalni zahtjevi; koncept proizvodnje i svojstva korištenih materijala;

    promjene svojstava materijala tijekom vremena; tehnologija oporabe materijala i njihova sekundarna upotreba.

    Mjeriteljstvo, standardizacija i certifikacija

    Teorijske osnove mjeriteljstva. Osnovni pojmovi povezani s objektima mjerenja: svojstvo, veličina, kvantitativne i kvalitativne manifestacije svojstava objekata materijalnog svijeta. Osnovni pojmovi vezani uz mjerne instrumente (SI). Obrasci formiranja rezultata mjerenja, pojam pogreške, izvori pogrešaka. Koncept višestrukog mjerenja. Algoritmi za obradu višestrukih mjerenja. Pojam mjeriteljske potpore. Organizacijske, znanstvene i metodološke osnove mjeriteljske potpore. Pravna osnova za osiguranje ujednačenosti mjerenja. Glavne odredbe zakona Ruske Federacije

    o osiguranju ujednačenosti mjerenja. Ustroj i funkcije mjeriteljske službe poduzeća, organizacije, ustanove koje su pravne osobe.

    Povijesni temelji razvoja standardizacije i certificiranja. Certifikacija, njezina uloga u poboljšanju kvalitete proizvoda i razvoju na međunarodnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini. Pravne osnove standardizacije. Međunarodna organizacija za standardizaciju (ISO). Glavne odredbe državnog sustava standardizacije GSS. Znanstvena osnova standardizacije. Određivanje optimalne razine unifikacije i standardizacije. Državna kontrola i nadzor nad poštivanjem zahtjeva državnih standarda. Glavni ciljevi i objekti certificiranja. Pojmovi i definicije u području certificiranja Kvaliteta proizvoda i zaštita potrošača. Sheme i sustavi certificiranja. Uvjeti za provedbu certificiranja. Obvezna i dobrovoljna certifikacija. Pravila i postupak certificiranja. Certifikacijska tijela i ispitni laboratoriji. Akreditacija certifikacijskih tijela i ispitnih (mjernih) laboratorija. Certifikacija usluge. Certificiranje sustava kvalitete.

    Životna sigurnost

    Zaštita na radu kao sastavni dio antropogene ekologije; izvori antropogenih čimbenika; parametri mikroklime proizvodnog okoliša; izvori onečišćenja zraka; mehaničke i akustične vibracije; elektromagnetska polja; Ionizirana radiacija; vidljivi raspon elektromagnetskog zračenja; učinak električne struje na ljudsko tijelo; zaštita od strujnog udara; Sigurnost od požara; principi nastanka i klasifikacija izvanrednih situacija; veličina i struktura zahvaćenih područja; značajke nesreća u nuklearnim postrojenjima; organiziranje i provedba zaštitnih mjera u slučaju iznenadne pojave izvanrednih situacija; pravne, normativno-tehničke i organizacijske osnove sigurnosti života.

    . R.00

    Nacionalno-regionalna (sveučilišna) komponenta

    . U 0,00

    Discipline i kolegiji po izboru studenata, koje utvrđuje sveučilište

    .00

    Discipline specijalizacije (uključujući specijalističke discipline)

    Specijalističke discipline

    Ispitivanje i dijagnostika uslužnih objekata i sustava

    Zakonodavna i normativna osnova objekata i uslužnih sustava. Kategorizacija uslužnih poduzeća. Osnovni pojmovi i definicije pregleda i dijagnostike uslužnih objekata i sustava. Vrste, klasifikacija, glavne karakteristike objekata i uslužnih sustava. Eksperimentalna dijagnostika uslužnih objekata i sustava. Načela, vrste i sredstva pregleda i dijagnostike. Mjerne, registracijske, organoleptičke i stručne metode pregleda i dijagnostike. Organizacija pregleda i dijagnostike.

    Tehnološki procesi u službi

    Tehnološki procesi sustava i materijalnih objekata usluge za pojedinog potrošača. Tehnologija pružanja usluga za proizvodnju ili obnovu potrošačkih svojstava sustava i materijalnih objekata usluge. Metode utjecaja na sirovine materijalnih objekata i uslužnih sustava, ovisno o prirodi aktivnog principa: mehaničke metode, hidromehaničke, toplinske, biokemijske, elektromagnetske i sl. Tehnološki ciklus formiranja usluga, korištena tehnička sredstva. Tehnološki proces

    pružanje usluga s unaprijed određenim svojstvima kako bi se zadovoljile potrebe pojedinog potrošača. Sustavi za ocjenjivanje pokazatelja kvalitete proizvoda (usluga) usluge.

    Tehnička sredstva uslužnih poduzeća

    Oprema i tehnička sredstva koja se koriste u uslužnim poduzećima, ovisno o vrsti i očekivanom obimu pruženih usluga.

    Namjena, uređaj i principi rada tehničkih sredstava i njihovih sastavnih elemenata; tehnička i operativna svojstva i njihova promjena tijekom rada; rasponi veličina struktura; tehničke karakteristike, procese rada glavnih vrsta tehničkih sredstava i njihovih sastavnih elemenata; standardizacija i unifikacija.

    Funkcionalni i shematski dijagrami tehničkih sredstava, tehnoloških strojeva i opreme; analiza i sinteza mehanizama; opća načela konstruktivne provedbe funkcionalnih zadataka; automatizacija tehnoloških procesa; pouzdanost tehničkih sredstava, strojeva i opreme službe.

    Smjerovi poboljšanja tehničkih sredstava uslužnih poduzeća.

    Sustavi računalno potpomognutog projektiranja u službi

    Metodologija automatiziranog projektiranja uslužnih tehnoloških procesa. Načela, komponente i sheme procesa projektiranja. Matematička podrška standardnim postupcima za analizu i sintezu projektiranih objekata. Matematičko modeliranje i analiza u projektiranju složenih tehničko-tehnoloških procesa i servisnih uređaja. Metode dobivanja matematičkih modela sustava primjenom teorije grafova u zadacima funkcionalnog, sklopovskog, projektnog i tehnološkog projektiranja uslužnih objekata.

    Osnove konstrukcije, sastav i struktura tipičnih sustava računalno potpomognutog projektiranja. Tehnička sredstva automatizacije projektiranja. Informacijska, jezična, programska, metodološka i organizacijska potpora sustavima računalno potpomognutog projektiranja u službi.

    Dizajn procesa pružanja usluga

    Vrste, vrste i funkcije uslužnih poduzeća, organizacija i njihovih usluga. Stanje i načini razvoja proizvodno-tehnološke baze uslužnih poduzeća. Osnove projektiranja, rekonstrukcije i tehničkog opremanja poduzeća; metodologija za izračun proizvodnog programa, obim poslova, broj radnika i namještenika; tehnološki proračun i planiranje proizvodnih zona i mjesta; vrste poduzeća, oprema. Tehnološki i drugi zahtjevi za uslužna poduzeća, proizvodne i druge prostore; ušteda resursa i osiguravanje ekoloških zahtjeva; značajke održavanja inženjerske i sanitarne opreme i komunikacija; postupak usklađivanja projektne dokumentacije uslužnih poduzeća.

    .00

    Discipline specijalizacije

    .00

    Izborni predmeti

    .01

    Vojna obuka

    Ukupno sati teorijske nastave 8262 sata

  • UVJETI RAZVOJA OSNOVNOG OBRAZOVNOG
  • DIPLOMSKI PROGRAMI IZ SPECIJALNOSTI

    230700 SERVIS

    5.1. Pojam za svladavanje glavnog obrazovnog programa stručnjak za servis Redovno obrazovanje traje 260 tjedana, uključujući:

    • teorijsko usavršavanje, uključujući istraživački rad studenata, radionice, uključujući laboratorij - najmanje 153 tjedna;
    • ispitne sesije - najmanje 15 tjedana
    ;
  • praksa - najmanje 14 tjedana,
  • uključujući:

    • obrazovna praksa - najmanje 4 tjedna;
    • profesionalno usmjerena praksa - najmanje 6 tjedana;
    • preddiplomska praksa - najmanje 4 tjedna;
    • završnu državnu ovjeru, uključujući pripremu i obranu završnog kvalifikacijskog rada - najmanje 16 tjedana;
    • praznici (uključujući 8 tjedana poslijediplomskog dopusta) - najmanje 38 tjedana.

    5.2. Za osobe sa srednjim (potpunim) općim obrazovanjem, uvjeti za svladavanje glavnog programa obrazovanja stručnjak za servis za izvanredne (večernje) i izvanredne oblike obrazovanja, kao i u slučaju kombinacije različitih oblika obrazovanja, sveučilište povećava do jedne godine u odnosu na standardno razdoblje utvrđeno točkom 1.2. državni obrazovni standard.

    5.3. Maksimalni iznos studijskog opterećenja studenta utvrđuje se na 54 sata tjedno, uključujući sve vrste razrednog i izvannastavnog (samostalnog) studijskog rada.

    5.4. Obujam razrednih studija studenta u redovnom obrazovanju ne smije prelaziti prosječno 27 sati tjedno za razdoblje teorijske nastave. Istodobno, navedeni volumen ne uključuje obveznu praktičnu nastavu iz tjelesne kulture i nastavu iz izbornih disciplina.

    5.5. Kod izvanrednog (večernjeg) oblika obrazovanja obujam razredne nastave trebao bi biti najmanje 10 sati tjedno.

    5.6. U slučaju učenja na daljinu, studentu se mora osigurati mogućnost studiranja s nastavnikom u trajanju od najmanje 160 sati godišnje, ako navedeni oblik svladavanja obrazovnog programa (specijaliteta) nije zabranjen odgovarajućom uredbom vlade Ruske Federacije.

    5.7. Ukupni godišnji odmor u akademskoj godini trebao bi biti 7-10 tjedana, uključujući najmanje dva tjedna zimi.

  • ZAHTJEVI ZA UVJETE RAZVOJA I PROVEDBE
  • PROGRAM OSNOVNOG OBRAZOVANJA

    DIPLOMIRANI SPECIJALNOST 230700 SLUŽBA

    6.1. Zahtjevi za izradu glavnog obrazovnog programa za izobrazbu uslužnog stručnjaka

    6.1.1. Visoko učilište samostalno izrađuje i odobrava glavni obrazovni program sveučilišta za pripremu stručnjak za servis na temelju ovog državnog obrazovnog standarda.

    Discipline po izboru studenta su obvezne, a izborne discipline predviđene nastavnim planom i programom visokog učilišta nisu obvezne za studiranje.

    Predmetni radovi (projekti) smatraju se vrstom nastavnog rada u disciplini i izvode se u okviru sati predviđenih za njegovo proučavanje.

    Za sve discipline i prakse uključene u nastavni plan i program visokog učilišta treba dati konačnu ocjenu (odličan, dobar, zadovoljavajući, nezadovoljavajući ili položio, nepoložen).

    6.1.2. Visoko učilište u provedbi glavnog obrazovnog programa ima pravo:

    promijeniti obim sati koji se izdvajaju za izradu nastavnog materijala za cikluse disciplina - unutar 5%; za discipline uključene u ciklus - unutar 10% bez prekoračenja maksimalnog tjednog obujma studentskog opterećenja i uz zadržavanje sadržaja navedenih u ovom državnom obrazovnom standardu;

    čine ciklus humanitarnih i društveno-ekonomskih disciplina, koji bi trebao uključivati ​​sljedećih 5 disciplina iz jedanaest temeljnih disciplina navedenih u ovom državnom obrazovnom standardu: "Strani jezik" (u količini od najmanje 340 sati), "Tjelesna kultura" ( u najmanje 408 sati), "Narodna povijest", "Filozofija", "Psihologija". Ostale osnovne discipline mogu se provoditi prema nahođenju sveučilišta. Istodobno ih je moguće kombinirati u interdisciplinarne kolegije uz zadržavanje obveznog minimuma sadržaja. Ako su discipline dio opće stručne

    ili posebne obuke (za humanitarna i socio-ekonomska područja izobrazbe (specijalnosti), sati predviđeni za njihovo studiranje mogu se preraspodijeliti unutar ciklusa.

    Nastava iz discipline "Tjelesna kultura" u izvanrednim (večernjim), izvanrednim oblicima obrazovanja i eksternim studijama može se izvoditi uzimajući u obzir želje studenata;

    izvodi nastavu humanitarnih i socio-ekonomskih disciplina u obliku autorskih predavanja i raznih vrsta kolektivne i individualne praktične nastave, zadataka i seminara prema programima razvijenim na samom sveučilištu, uzimajući u obzir regionalne, nacionalno-etničke, stručne specifičnosti, kao i istraživačke preferencije nastavnika koji kvalificirano pokrivaju predmete disciplina ciklusa;

    disciplina OPD.F.12 “Osnove funkcioniranja uslužnih sustava” uključena je samo u obrazovne programe koji se odnose na pružanje proizvodnih usluga za pojedinog potrošača;

    utvrditi potrebnu dubinu nastave pojedinih odjeljaka disciplina uključenih u cikluse humanitarnih i društveno-ekonomskih, matematičkih i prirodoslovnih disciplina, u skladu s profilom posebnih disciplina koje provodi sveučilište;

    utvrđuje, u skladu s utvrđenim postupkom u dogovoru s Nastavno-metodičkim društvom za odgoj i obrazovanje u djelatnostima, naziv smjerova u specijalnostima visokog stručnog obrazovanja, naziv disciplina usmjerenja, njihov obujam i sadržaj, kao i kao i oblik kontrole nad njima

    razvoj od strane učenika;

    provoditi program temeljnog obrazovanja stručnjak za servis u skraćenom roku za studente visokog učilišta sa srednjim stručnim obrazovanjem odgovarajućeg profila ili visokim strukovnim obrazovanjem. Smanjenje rokova provodi se na temelju ovjere postojećih znanja, vještina i sposobnosti učenika stečenih na prethodnom stupnju strukovnog obrazovanja. Istodobno, trajanje skraćenih rokova studija treba biti najmanje tri godine s redovitim obrazovanjem. Skraćeno osposobljavanje dopušteno je i za osobe čija je razina obrazovanja ili sposobnosti dovoljna osnova za to.

    6.2. Zahtjevi za kadrovsko popunjavanje obrazovnog procesa

    Provedbu glavnog obrazovnog programa za osposobljavanje diplomanata treba osigurati nastavno osoblje, koje u pravilu ima osnovnu naobrazbu koja odgovara profilu discipline koja se predaje i sustavno se bavi znanstvenom i/ili znanstveno-metodološkom djelatnošću. .

    Nastavnici posebnih disciplina, u pravilu, moraju imati akademski stupanj i/ili iskustvo u odgovarajućem stručnom području.

    Nastavno osoblje diplomskog odjela mora imati najmanje 5 nastavnika sa diplomama i zvanjima, od čega najmanje 3 nastavnika moraju imati diplome osnovnih specijalnosti, a osoblje diplomskog odjela mora imati doktora znanosti, prof.

    Nastavno osoblje koje izvodi nastavu iz disciplina ciklusa Opće humanitarne i društveno-ekonomske discipline, Opće matematičke i prirodoslovne discipline, Opće stručne discipline mora imati posebno (temelji) obrazovanje.

    6.3. Zahtjevi za odgojno-metodičku potporu odgojno-obrazovnog procesa

    Za provedbu glavnog obrazovnog programa za osposobljavanje diplomanta potrebno je omogućiti svakom studentu pristup knjižničnim fondovima i bazama podataka, prema sadržaju koji odgovara cjelovitom popisu disciplina glavnog obrazovnog programa, dostupnosti metodičkih pomagala i preporuke za sve discipline i za sve vrste nastave - radionice, dizajn tečajeva i diploma, vježbe, kao i vizualna pomagala, audio, video i multimedijski materijali.

    Za discipline ciklusa Opće humanitarne i društveno-ekonomske discipline s obujmom većim od 100 sati potrebno je osigurati seminare.

    Praktična nastava se treba osigurati za sljedeće discipline: Matematika

    , Informatika, Ekologija, Računalna grafika, Analiza sustava u službi, Menadžment i marketing u službi, Poduzetništvo, Predviđanje i planiranje u službi, Čovjek i njegove potrebe (Servisologija), Ekonomija, Fizika, Kemija , Psihološka radionica.

    Laboratorijske radionice treba osigurati za sljedeće discipline: Fizika, Kemija, Informatika, Sigurnost života, Osnove funkcioniranja uslužnih sustava, Znanost o materijalima, kao i posebne discipline i discipline specijalizacije.

    Dostupnost specijaliziranih laboratorija, tehnološke opreme domaće i strane proizvodnje, dijagnostičkih kompleksa i štandova, opreme za popravak, istraživačkih i računalnih sustava koji omogućuju projektiranje i izradu proizvoda (usluga) za pojedinog potrošača u skladu sa sadržajem posebnih disciplina i disciplina specijalizacije.

    Prisutnost najmanje tri naslova literature iz obveznih disciplina federalne sastavnice ciklusa Opće humanitarne i društveno-ekonomske discipline, Opće matematičke i prirodoslovne discipline, Opće stručne discipline.

    Dostupnost literature o posebnim disciplinama u količini koju zahtijeva Ministarstvo obrazovanja Rusije za posljednjih 5 godina.

    Dostupnost udžbenika i nastavnih sredstava u sveučilišnoj knjižnici u iznosu od najmanje 0,5 primjeraka po studentu iz svake discipline.

    6.4. Zahtjevi za materijalno-tehničku potporu obrazovnog procesa

    Visokoškolska ustanova koja provodi glavni obrazovni program stručnjak za servis, mora imati materijalno-tehničku bazu koja udovoljava važećim sanitarno-tehničkim standardima i osigurava izvođenje svih vrsta laboratorijske, praktične, disciplinske i interdisciplinarne nastave i istraživačkog rada studenata, predviđenih primjernim nastavnim planom i programom.

    Laboratorije visokog učilišta treba opremiti, u skladu s glavnim obrazovnim programom koji se provodi, suvremenom tehnološkom opremom domaće i strane proizvodnje.

    , osiguranje puštanja proizvoda (usluga) za pojedinog potrošača, dijagnostički stalci i oprema koja vam omogućuje proučavanje tehnoloških procesa servisa, kao i suvremene računalne tehnologije.

    Sveučilištu je potrebno:

    Dostupnost najmanje jednog specijaliziranog laboratorija za proučavanje svojstava materijalnih predmeta i uslužnih sustava za pojedinog potrošača

    , kao i potreban broj laboratorija osnovnog profila.

    Prisutnost minimalne količine tehničke opreme:

    skup instrumenata za određivanje svojstava i kvaliteta raznih materijala

    , koristi se za proizvodnju proizvoda i pružanje usluga za pojedinog potrošača;

    kompleks dijagnostičke opreme, alata i metoda za praćenje uslužnih objekata

    6.5. Zahtjevi za organizaciju praksi

    Sve vrste praksi trebale bi se odvijati u poduzećima za napredne usluge; poduzeća koja proizvode kućanske aparate, materijalne predmete i servisne sustave i njihove servisne službe; istraživačka poduzeća i organizacije.

    Zahtjevi za organizaciju treninga

    Tijekom vježbeničke prakse student mora: proučiti tehnološku opremu; master PC softver; steći praktične vještine na tehnološkoj opremi

    , korištenje alata i uređaja za mjerenje glavnih dijagnostičkih parametara; steći vještine psihodijagnostike i govorne komunikacije.

    Mjesto prakse

    - trening i proizvodni laboratoriji sveučilišta ili uslužnog poduzeća opremljeni suvremenom tehnološkom opremom. Zahtjevi za organizaciju proizvodnih praksi

    Tijekom prakse student mora

    :
  • poslovanje uslužnih tvrtki, njihovu opremu, vrste poslova na individualnoj službi za korisnike;
  • raspon pruženih usluga i radova;
  • organizacija tehnološkog procesa pružanja usluga
  • ;
  • korištenje informacijskih tehnologija u uslužnim poduzećima;
  • glavni tehničko-ekonomski pokazatelji rada uslužnih poduzeća
  • ;
  • organizacija kontrole kvalitete sirovina i materijala za pružanje usluga i radova, analiza narudžbi za usluge, pregled i dijagnostiku;
  • izrada projekta i tehnologije za pružanje usluga te osiguranje potrebne kvalitete usluga i održavanja pojedinog potrošača
  • ;
  • sredstva i metode dijagnostike;
    • tehnološki procesi za pružanje usluga za pojedinog potrošača
    ;

    Mjesto održavanja prakse

    :

    poduzeća uslužne industrije opremljena suvremenom tehnološkom opremom

    . Zahtjevi za organizaciju preddiplomske prakse

    Svrha preddiplomske prakse je pripremiti studenta za rješavanje organizacijskih i tehnoloških problema u uslužnim poduzećima i za završetak završnog kvalifikacijskog rada.

    .

    Mjesto prakse

    : poduzeća uslužne djelatnosti, istraživačke organizacije i ustanove vezane uz temu završnog kvalifikacijskog rada. Certifikacija za praksu

    Certifikacija na temelju rezultata prakse provodi se na temelju pisanog izvješća sastavljenog u skladu s utvrđenim zahtjevima i opoziva voditelja prakse iz poduzeća

    . Na temelju rezultata certificiranja daje se ocjena (odličan, dobar, zadovoljavajući, nezadovoljavajući). Programe prakse i smjernice za njihovu provedbu izrađuje sveučilište

    Uvjete obrazovne i proizvodne prakse utvrđuje sveučilište nastavnim planovima i programima.

    7. UVJETI ZA STUPINOM PRIPREME DIPLOMANTA

    PO SPECIJALNOSTI 230700 USLUGE

    7.1. Uvjeti za stručno osposobljavanje specijalista

    Diplomirani student mora biti sposoban rješavati probleme koji odgovaraju njegovim kvalifikacijama navedenim u točki 1.2 ovog državnog obrazovnog standarda, koji vam omogućuju provjeru ispunjavanja zadataka diplomiranih profesionalnih aktivnosti koje ispunjavaju kvalifikacijske uvjete navedene u točki 1.5, i uzimajući u obzir završnu ovjeru diplomiranog.

    7.2. Zahtjevi za konačnu državnu certifikaciju stručnjaka

    Opći uvjeti za državnu završnu ovjeru

    Konačna državna potvrda stručnjak za servis obuhvaća obranu završnog kvalifikacijskog rada i državni ispit.

    Završni certifikacijski testovi osmišljeni su za utvrđivanje praktične i teorijske pripremljenosti stručnjak za servis na ispunjavanje stručnih poslova utvrđenih ovim državnim obrazovnim standardom, te nastavak školovanja na diplomskom studiju u skladu s točkom 1.5. gornjeg standarda.

    Na zahtjev studenata, sveučilište može provoditi dodatne državne ispite iz disciplina koje su uvrštene u popis prijemnih ispita za diplomski studij. Ocjene koje studenti dobiju na svim državnim ispitima mogu se računati kao rezultati prijemnih ispita za diplomski studij.

    Certifikacijski testovi, koji su dio završne državne svjedodžbe diplomanta, moraju u potpunosti odgovarati glavnom obrazovnom programu visokog stručnog obrazovanja kojim je svladao tijekom studija.

    Zahtjevi za rad (projekt) stručnjak za servis

    Rad (projekt) je potrebno dostaviti u obliku rukopisa.

    Zahtjeve za sadržaj, volumen i strukturu diplomskog rada (projekta) utvrđuje visoko učilište na temelju Pravilnika o završnoj državnoj certifikaciji diplomanata visokih učilišta, koji je odobrilo Ministarstvo obrazovanja Rusije, država. obrazovni standard u specijalnosti 230700 SERVIS te metodološke preporuke UMO-a o obrazovanju u području službe.

    Vrijeme predviđeno za pripremu kvalifikacijskog rada je:

    za specijaliste najmanje šesnaest tjedana.

    Diplomski rad stručnjak za servis provodi se na temelju teorijskih znanja i praktičnih vještina stečenih tijekom cijelog studija, s pretežnim fokusom na znanja stečena u procesu svladavanja disciplina općeg stručnog ciklusa i posebnih disciplina korištenjem znanja koje je student stekao u proces prolaska industrijskih praksi.

    Diplomski rad stručnjak za servis treba biti samostalan studij koji se odnosi na izradu teorijskog, eksperimentalnog projektiranja, primijenjenih zadataka specijalnosti (specijalizacije), odnosno izradu specifičnih kreativnih problema određenih specifičnostima specijalnosti.

    Završni kvalifikacijski rad uslužnog stručnjaka u obliku diplomskog projekta je završena izrada, u kojoj se rješavaju zadaci za:

    • predviđanje razvoja određenog područja usluge;
    • razvoj strategija i algoritama za opsluživanje potrošača usluge uz proučavanje psiholoških, socijalnih, ekonomskih pitanja, uzimajući u obzir zakonodavni okvir za prava potrošača;
    • opravdanost i razvoj tehnoloških procesa za pružanje usluga za pojedinog potrošača;
    • projektiranje kontaktnog područja za korisničku službu, uzimajući u obzir regionalne karakteristike raspona i kvalitete pruženih usluga, mogućnosti usluga informacijske tehnologije;
    • razvoj tehnologije za pružanje usluga uz optimizaciju parametara tehnoloških procesa i korištenih resursa;
    • proračun i projektiranje materijalnih objekata usluge.

    U završnom kvalifikacijskom radu diplomirani - stručnjak za servis mora pokazati sposobnost korištenja metoda psihodijagnostike, govorne komunikacije, analize sustava, računalnog dizajna proizvoda za pojedinog potrošača.

    Uvjeti državnog ispita stručnjak za servis

    Postupak provođenja i program državnog ispita iz specijalnosti 230700 SERVIS utvrđuje sveučilište na temelju metodoloških preporuka i odgovarajućeg uzornog programa koji je izradio UMO za obrazovanje u području službe, Pravilnika o završnoj državnoj certifikaciji diplomanata visokih učilišta, odobrenog od strane Ministarstva obrazovanja Rusije , te državni obrazovni standard u specijalnosti 230700 SERVIS.

    Završni ispit provodi se radi utvrđivanja usklađenosti znanja, vještina i sposobnosti učenika u kompleksu posebnih disciplina (uključujući discipline specijalizacija) sa zahtjevima državnog obrazovnog standarda.

    .

    Popis pitanja koja se podnose za završni ispit iz posebnih disciplina utvrđuje sveučilište, uzimajući u obzir specifičnosti obrazovnog programa koji se provodi

    .

    KOMPILATORI:

    Prosvjetno-metodičko društvo za

    uslužno obrazovanje

    Državni obrazovni standard visokog stručnog obrazovanja odobren je na sjednici Nastavno-metodičkog vijeća u ovoj specijalnosti

    2307 00 Usluga. Protokol __1_ od “__ 15 __” “__Veljača__” 2000

    Predsjednik Vijeća UMO Yu

    . P. SVIRIDENKO

    Zamjenik predsjednika Vijeća UMO

    . DO . ROMANOVIČ

    DOGOVOREN:

    Ured za obrazovne programe

    te standarde višeg i srednjeg

    stručno obrazovanje G. K. ŠESTAKOV

    Glavni specijalist N

    . L . PONOMAREV

    Pažljiva i brza usluga "ulovi" svakog kupca. Stoga je vrijednost takvog člana tima kao stručnjaka za usluge nesumnjiva.

    zahtijevajte

    Plaćivost

    Natjecanje

    ulazna barijera

    izgledi

    Priča

    Davno su prošla vremena kada je situaciju na potrošačkom tržištu kontrolirao prodavač. U eri tehnološkog napretka i trgovačke konkurencije uvjeti su se promijenili: sada kupac "naručuje glazbu". Ne žuri kupovati robu od prvog prodavača na kojeg naiđe - jer uvijek ima što za izabrati. Da biste privukli i zadržali kupca, solidan proizvod više nije dovoljan: usluga (koja uključuje brzinu, ljubaznost i točnost) također mora biti besprijekorna. Zato i velike i male tvrtke sada aktivno razvijaju takav smjer kao što je usluga korisnicima.

    Opis

    Organizacija servisnog odjela u svakoj pojedinoj tvrtki ovisi o specifičnostima poslovanja i proizvoda. Na primjer, tvrtke koje prodaju elektroničke ili kućanske aparate posvećuju veliku pozornost ne samo pretprodajnoj, već i postprodajnoj usluzi: proizvod koji je teško koristiti može zahtijevati popravak, zamjenu ili savjet iskusnog stručnjaka. U velikoj tvrtki, pozivni centar odgovoran je za servisiranje kupaca, čiji stručnjaci primaju pozive ili sami zovu kupce. "Naprednija" verzija pozivnog centra je kontakt centar. Njegovi zaposlenici obrađuju poruke primljene putem svih komunikacijskih kanala, uključujući i internet. Odjel marketinga, koji je u velikim tvrtkama odgovoran za komunikaciju s kupcima na društvenim mrežama, također se može pripisati vrsti korisničke usluge. Često taj posao obavljaju agencije specijalizirane za usluge kao što su upravljanje imidžom i reputacijom.

    Dužnosti

    Odgovornosti servisera su otprilike iste u većini organizacija. Glavni zadatak operatera pozivnog centra ili kontakt centra je komunikacija s kupcima. Prima dolazne pozive ili sam zove kupce, na primjer, kako bi im ponudio novu isplativu uslugu. Žalbe se unose u poseban program, gdje se pohranjuju podaci o svim napravljenim narudžbama.

    Stručnjaci koji rade u tehničkoj službi (na primjer, u velikoj trgovini) imaju svoj skup odgovornosti. U pravilu je to služba za korisnike, sastavljanje i potpisivanje raznih dokumenata, usluge obrade i interakcija s odjelima kao što su skladište i proizvodnja.

    Osobne kvalitete

    Rad u servisu je vrlo dinamičan i zahtijeva određene osobne kvalitete. Prvo, budući da specijalist većinu vremena radi s ljudima, on mora voljeti i biti sposoban komunicirati. Među klijentima ima ljudi različitih karaktera i potreba, a djelatnik službe svakom od njih mora znati pronaći pristup, što zahtijeva izvrsne komunikacijske vještine i poznavanje psihologije. Otpornost na stres korisna je u rješavanju konfliktnih situacija. Teško je precijeniti takvu kvalitetu kao što je odgovornost - uostalom, dojam koji će njegova tvrtka ostaviti na klijenta izravno ovisi o zaposleniku usluge.

    Karijera

    Ako se stručnjak za servis dokaže u radu, nakon nekog vremena može se prijaviti za mjesto voditelja odjela (Client Service Director). Ova pozicija podrazumijeva prisutnost određenih liderskih i organizacijskih kvaliteta, kao i spremnost na povećanu odgovornost i rizike. Nadglednik odjel u budućnosti može postati direktor servisnog centra i time ući u novi krug karijere. U tom slučaju može mu trebati dodatno obrazovanje - ekonomsko ili menadžersko.

    izgledi

    Što se brže razvijaju tehničke mogućnosti usluge, korisnici postaju sofisticiraniji. To prisiljava vlasnike tvrtki da stalno budu na oprezu i bore se za kupce razvijajući im i nudeći im sve bolje usluge. Stoga već sada s velikom dozom povjerenja možemo reći: u dogledno vrijeme serviseri neće ostati bez posla. Naprotiv, njihova funkcija može postati još traženija - međutim, kvaliteta rada "servisanih" trebala bi biti na vrhu.

    Plaća

    Specijalist s radnim iskustvom od najmanje 1 godine može računati na plaću od 35-40 tisuća rubalja u regiji glavnog grada. Plaća voditelja uslužnog odjela ovisi o razini njegove kompetencije. Cijeni se dubinsko poznavanje proizvoda i procesa rada, iskustvo u stvaranju stručnog tima, dobre organizacijske sposobnosti. U nekim slučajevima važno je imati vozačku dozvolu i vlastita vozila. U najperspektivnijim područjima (na primjer, IT), plaća menadžera s iskustvom u Moskvi može doseći 150 tisuća rubalja.

    Gdje studirati

    Kao i svaki stručnjak, poželjno je da djelatnik usluge ima visoko obrazovanje. Najočitiji put za osobu koja se odlučila posvetiti ovoj profesiji je upis na sveučilište specijalizirano za nastavnu službu. U Moskvi je ovo Rusko državno sveučilište za turizam i usluge (RGUTiS) i njegova podružnica - Institut za usluge. Sankt Peterburg također ima specijaliziranu visokoškolsku ustanovu - St. Petersburg State University of Service and Economics (SPbGUSE).

    Specijalitet

    Uslužni fakultet je najbolji izbor za pristupnika koji želi steći visoko obrazovanje u uslužnom sektoru. Osim gore navedenih specijaliziranih sveučilišta, fakulteti s ovim nazivom postoje u Moskovskom Ruskom ekonomskom sveučilištu Plekhanov i Državnom ekonomskom sveučilištu u Sankt Peterburgu. Također, ekonomska i psihološka edukacija može biti korisna za rad u uslužnom odjelu.

    Zapošljavanje

    Najpouzdanija opcija zapošljavanja je napisati životopis i poslati ga potencijalnim poslodavcima, putem web stranice ili izravno. Za početak, možete se zaposliti u tvrtki kao pripravnik ili asistent. Takav se rad minimalno plaća, ali ga je puno lakše dobiti kao student ili diplomant bez iskustva. Ako se pripravnik pokaže u tvrtki na najbolji način, malo je vjerojatno da će morati dugo čekati trenutak kada mu sam menadžer ponudi mjesto stručnjaka.

    Profil obuke: "Servis vozila"

    S vremenom je smjer uslužne djelatnosti - "Servis vozila" postao jedan od najtraženijih od strane stanovništva Ruske Federacije.

    Povećana važnost niza usluga za:

    Prodaja vozila fizičkim i pravnim osobama;

    Predprodajna priprema vozila;

    Zamjena i otkup rabljenih automobila (trade-in);

    Maloprodaja, veleprodaja rezervnih dijelova i potrošnog materijala;

    Pružanje financijskih usluga - posudba i osiguranje vozila;

    Jamstveni servis i popravak;

    Popravak karoserije - obnova geometrije karoserije, laka i njegova zaštita;

    Razvoj kompleta dodatne opreme za opremanje vozila standardne konfiguracije prema individualnoj narudžbi vlasnika;

    Formiranje programa za ugađanje - interijer, eksterijer, airbrushing, tehničko ugađanje.

    Iz vrlo očitih razloga:
    održivi rast voznog parka u vlasništvu stanovništva i prije svega motornih vozila;
    rast broja dilerskih servisnih centara koji predstavljaju proizvode svjetskih lidera u automobilskoj industriji;
    stvaranje proizvodnih pogona koji povećavaju proizvodnju u Ruskoj Federaciji motornih vozila svjetskih marki, posebno, kao što su Toyota, Ford, KIA Sollers, Nissan, Hyundai, BMW.

    Također je važno napomenuti da je smjer uslužnih djelatnosti – „servis vozila“ prekogranični, zahtijeva usklađenost s međunarodnim standardima i tehnologijama, a stalni globalni trend poboljšanja kvalitete uslužnog sektora jer proizvod diktira zahtjeve za kvalitetu izobrazbe stručnjaka u ovom području.

    Diplomant odjela "Auto servis" je prijemčiv za inovacije, posjeduje kompetencije u području informacijske tehnologije, sposoban je razviti i implementirati moderne tehnologije "servis vozila" i prilagoditi uvezene servisne tehnologije uvjetima ruskog tržišta.

    U okviru smjera 43.03.01 "Usluga" provodi se Obrazovni program Prvostupnik, Stručni profil: "Servis vozila".

    preddiplomski:

    Oblici studija:
    - puno radno vrijeme - 4 godine (na teret federalnog proračuna (proračun) i na ugovornoj osnovi (trgovina))

    Dodijeljena kvalifikacija - "Bachelor of Service" na profilu: "Servis vozila"

    Glavne discipline koje se studiraju:

    1. Uvod u struku

    2. Servisologija

    3. Uslužne djelatnosti

    4. Profesionalna etika i bonton

    5. Informacijska tehnologija u službi

    6. Menadžment u službi

    7. Marketing u službi

    8. Osnove poduzetničke djelatnosti

    9. Organizacija i planiranje uslužnih poduzeća

    10. Mjeriteljstvo, standardizacija i certificiranje

    11. Ispitivanje i dijagnostika uslužnih objekata i sustava

    12. Pravna podrška profesionalne djelatnosti

    13. Vozila

    14. Dodatna oprema i tuning vozila

    15. Projektiranje procesa pružanja usluga u autoservisu

    16. Usluge projektiranja u autoservisu

    17. Tehnološki procesi u službi

    18. Prometna infrastruktura

    19. Moderni materijali i dizajn

    20. Prostorno modeliranje i računalna grafika

    21. Organizacija trgovačke i trgovačke mreže

    22. Tehnička sredstva uslužnih poduzeća

    Vježbe:
    - Osposobljavanje za stjecanje primarnih profesionalnih vještina i sposobnosti

    Industrijska praksa za stjecanje profesionalnih vještina i iskustva u profesionalnoj djelatnosti

    Industrijska praksa: istraživački rad

    Proizvodna preddiplomska praksa.

    Praksa se provodi prema dogovoru s potencijalnim poslodavcima.

    Mjesta za vježbanje:
    - ovlašteni servisi službenih zastupnika svjetski poznatih proizvođača: Toyota, Nissan, Volkswagen, JSC Terra-avto, itd.,
    - autotransportne tvrtke: NC "Rusmobil", Organizator prijevoza "Passazhiravtotrans", "Gorelectrotrans", Transportno-logističko poduzeće "Business lines", A+S "Transproekt" i dr.,
    - tvornice automobilskog klastera Sankt Peterburga: Toyota, Nissan, Hyundai.

    Završni državni certifikat uključuje:
    Državni ispit (interdisciplinarni)
    Izrada i obrana završnog kvalifikacijskog rada
    (vrsta završnog kvalifikacijskog rada - diplomski projekt).

    Područje djelovanja maturanata:
    Servis
    Proizvodno-tehnološki
    Organizacijski i upravljački
    Istraživanje

    Naši stručnjaci su vrlo traženi u vodećim poduzećima za autoservis, motorni transport i montažu strojeva u Sankt Peterburgu i Lenjingradskoj regiji.

    Zvanja koja će maturanti steći u okviru smjera:

    Odjel prodaje:

    Voditelj odjela prodaje

    Voditelj robnih marki

    Voditelj odjela

    Savjetnik za prodaju automobila

    Administrator

    Služba za korisničku podršku:

    voditelj Odjela

    Specijalist odjela

    voditeljica domaćice

    Domaćica

    Odjel osiguranja vozila i kredita:

    voditelj Odjela

    zamjenik voditelja odjela

    Stručnjak za zajmove (auto krediti)

    stručnjak za osiguranje

    Odjel za logistiku:

    Nadglednik

    Specijalist odjela

    Servisni odjel:

    Viši servisni savjetnik

    Savjetnik

    Majstor zone popravka

    Majstor dijagnostičar

    Mehanički dijagnostičar

    Profesionalni mehaničar

    Mehaničar

    šegrt mehaničar

    Odjel za jamstvo:

    voditelj Odjela

    Inženjer za jamstvo

    Prilika za razvoj karijere:

    Nadglednik:

    • Odjel marketinga servisnog centra
    • Služba za korisnike
    • Radionice za renoviranje
    • Odjel prodaje servisnog centra
    • Odjel prodaje rezervnih dijelova
    • Odjel dodatne opreme
    • Analitički odjel

    Voditelj autoservisa
    - komercijalni direktor servisnog centra
    - Tehnički direktor servisnog centra

    Kontinuirano obrazovanje:

    u magistratu u smjeru pripreme 43.04.01 - "Usluga"

    Oblici studija:
    - puno radno vrijeme - 2 godine (budžet, trgovina)
    - honorarno - 2,5 godine (budžet, trgovina)

    Magistarski programi:
    - "Ekonomija usluga: međunarodna tržišta usluga"

    Obrazovna putanja: "Inovativne tehnologije za servis tehničkih sustava"

    Najčešći prijemni ispiti su:

    • ruski jezik
    • matematika (osnovna razina)
    • Matematika (profil) - profilni predmet, po izboru sveučilišta
    • Povijest - po izboru sveučilišta
    • Društveni studiji - po izboru sveučilišta
    • Informatika i informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) - po izboru sveučilišta
    • Strani jezik - po izboru sveučilišta

    Rad u servisu je prilično kompliciran, ali u isto vrijeme omogućuje vam da dobijete neusporedivo zadovoljstvo od sposobnosti pogađanja želja kupaca i uspješnog ispunjavanja. U procesu učenja studenti postaju univerzalni stručnjaci koji mogu voditi vlastiti posao, baviti se organizacijskim pitanjima, financijskim poslovima, a pritom izvrsno razumiju psihologiju odnosa. Razvoj usluga u našoj zemlji olakšava pronalazak dobrog zanimljivog posla. Visokokvalificirani stručnjaci uvijek će biti traženi u inozemstvu, posebno u onim zemljama u kojima je usluga razvijena na najvišoj razini.

    Prijemni ispiti

    Prijem na visokoškolsku ustanovu za uslužno osposobljavanje uključuje uspješno polaganje tri ispita, koji se na većini sveučilišta prihvaćaju u obliku rezultata USE.

    Ispit iz matematike djeluje kao profilni ispit, drugi obvezni ispit je ruski. Sljedeći ispit može se razlikovati ovisno o sveučilištu. Najčešće se bira između povijesti, društvenih znanosti, informatike i ICT-a. Neka sveučilišta zahtijevaju dodatni ispit iz stranog jezika.

    Kratak opis specijalnosti

    Tijekom studija usluge studenti proučavaju strukturu usluge, uzimajući u obzir osobitosti prirodnih i društvenih čimbenika, upoznaju se s vrstama uslužnih djelatnosti i upoznaju klasifikaciju usluga, razmatraju kako je usluga organizirana na određenom području, uče metode za proučavanje potražnje potrošača, proučavanje marketinga i menadžmenta, metode promicanja usluga, obraćajući pozornost na etičku i estetsku komponentu profesionalne djelatnosti.

    Najčešći su sljedeći profili prvostupničkog obrazovanja u ovoj specijalnosti:

    • Usluge u trgovini;
    • Društveno-kulturna služba;
    • Usluge u industriji mode i ljepote;
    • Ekološka služba;
    • Usluge prijevoza;
    • Usluge nekretnina;
    • Informativna služba i drugo.

    Glavna sveučilišta

    Najpoznatije obrazovne ustanove koje diplomiraju prvostupnike u specijalnosti 43.03.01 "Usluga":


    Uvjeti i oblici obuke

    Većina sveučilišta nudi nekoliko oblika obrazovanja studenata, među kojima su redoviti, izvanredni i izvanredni, od kojih svaki predviđa trajanje studija od 4 godine, 4 godine i 6 mjeseci, odnosno 5 godina. Studij ove specijalnosti možete nastaviti na magistraturu, čime ćete si osigurati izvrsne preduvjete za pronalazak zanimljivog i dobro plaćenog posla.

    Predmeti izučavani od strane učenika

    Osposobljavanje za uslužne djelatnosti podrazumijeva izučavanje standardnih disciplina predviđenih za bilo koje preddiplomsko područje, uključujući ekonomiju, povijest, sociologiju, filozofiju, kulturologiju, strane jezike itd.

    Osim toga, posebna se pozornost posvećuje specijaliziranim disciplinama, koje omogućuju pripremu visokokvalificiranog stručnjaka koji je dobro upućen u svoju struku.

    Ove discipline uključuju sljedeće:

    • uslužne djelatnosti;
    • profesionalna etika;
    • Marketing;
    • upravljanje;
    • prodajna tehnologija;
    • Informacijska tehnologija;
    • restoranska usluga;
    • osnove teorije komunikacije;
    • reklamne tehnologije i drugo.

    Stečena znanja i vještine

    Na kraju obuke, serviser bi trebao imati sljedeća znanja i vještine:


    Kome raditi

    Mjesto rada stručnjaka za usluge uvelike ovisi o njegovom profilu obuke.

    Međutim, pozicija u svim organizacijama zvuči isto - upravitelj računa, stručnjak za usluge, administrator itd. Kako karijera napreduje, prvostupnik može preuzeti poziciju voditelja institucije, stručnjaka za odnose s javnošću ili raditi s korporativnim i glavnim klijentima.

    Zauzimajući bilo koju od gore navedenih pozicija, stručnjak mora pružiti klijentima priliku da dobiju visokokvalitetne usluge u svom području. Drugim riječima, uslužni stručnjak organizira aktivnosti tvrtke koja pruža usluge, radi na formiranju i razvoju baze kupaca, raznim događanjima i ponudama privlači nove kupce te prati kvalitetu pruženih usluga.

    Najčešće diplomirani sveučilišni prvostupnici rade u restoranima, hotelima, kozmetičkim salonima, frizerima, autoservisima i raznim kućanskim uslugama. Početna plaća u ovom području iznosi 25.000 rubalja, ali se može povećati za postotak od broja privučenih kupaca ili zbog niza drugih bonusa.