Nega kamalaklar rang-barang? Nima uchun kamalak rangli (taqdimot) Bolalar taqdimoti Kamalak nima uchun rangli

Nega kamalak rang-barang?

Kucherova Irina Vladimirovna
boshlang'ich sinf o'qituvchisi
MKOU "O'rta maktab st. Yekaterinogradskaya
KBRning Proxladnenskiy tumani
Atrofdagi dunyo darsi uchun materiallar
1-sinfda

Maqsad: o‘quvchilarni kamalak nima ekanligi bilan tanishtirish, yorug‘lik va rang haqida dastlabki tasavvurlarni shakllantirish.

Maqsad: o‘quvchilarni kamalak nima ekanligi bilan tanishtirish, yorug‘lik va rang haqida dastlabki tasavvurlarni shakllantirish.
Rejalashtirilgan natijalar:
Mavzu: kamalak ranglarini to'g'ri tartibda sanab bering.
Kognitiv: 1) yangi bilimlarni olish: darslik, hayotiy tajribangiz va darsda olingan ma'lumotlardan foydalangan holda savollarga javob toping;
2) individual topshiriqlarni bajarish, olingan ma'lumotlarni qayta ishlash: butun sinfning birgalikdagi ishi natijasida xulosalar chiqarish.
Kommunikativ: 1) boshqalarning nutqini tinglash va tushunish;
2) sinfda va hayotiy vaziyatlarda dialogda qatnashish;
3) o'qituvchining, sinfdoshlarning savollariga javob berish;
4) nutq odobining eng oddiy me'yorlariga rioya qilish;
5) juftlik va guruhlarda ishlash.
Normativ: 1) o'z taxminingizni ifodalashni o'rganing (versiya); 2) o'qituvchi tomonidan taklif qilingan reja bo'yicha ishlash;
3) o'qituvchi rahbarligida ish joyingizni tashkil qiling;
4) darsda topshiriqlarni bajarish maqsadini aniqlash;
5) o'z yutuqlarini adekvat baholash.
Shaxsiy: talabaning rolini o'zlashtirish; o'rganishga qiziqishni shakllantirish.

Quyosh porlab, kulib turibdi

Va yerga yomg'ir yog'adi.
Va o'tloqlarga
Etti rangli yoy.

Ikkita kamalak

Ba'zan osmonda 2 ta kamalak ko'rinadi - ulardan biri juda yorqin, ikkinchisi rangparroq. Shunday qilib, quyosh nurlari suv tomchilarida ikki marta aks etadi.

oy kamalak

Ammo bu hamma mo''jizalar emas. Ba'zan tunda yomg'irdan keyin bulutlar ortidan oy ko'rinadigan kamalakni ko'rish mumkin. Uning xira nurlarida oy kamalak ham tug'iladi, albatta, quyosh kabi yorqin emas.

qishda kamalak

Va eng ajoyib narsa - qishda kamalak! Bu juda g'alati, g'ayrioddiy. Ayoz shitirlaydi, sovuq qish quyoshi och ko'k osmonda porlaydi va mayda muz kristallari havoda suzib yuradi. Quyosh nurlari bu kristalllardan o'tadi, xuddi prizmadagi kabi sinadi va osmonda go'zal kamalak bilan aks etadi.

"Kamalak" so'zi "quvonch" so'ziga o'xshaydi. To'satdan osmonda hayratlanarli darajada go'zal yoy paydo bo'lganda, bu quvonchli. Qadimgi kunlarda uni "Jannat yoyi" deb atagan va bu baxt keltiradi deb ishonishgan. O'shandan beri u kamalak deb ataladi.

Amaliy ish

Biz yorug'likni oq deb hisoblaymiz, lekin u aslida etti rangdan iborat. Quyosh nurlari havodan o'tganda, biz ularni oq nur sifatida ko'ramiz. Va bir tomchi suv ularning yo'lida uchrashganda, u yorug'likni prizma kabi sindirib, ko'p rangli nurlarga parchalaydi. Shunday qilib, osmonda kamalak paydo bo'ladi.

Xulosa

Yomg'ir tomchilarida osmonga tushgan quyosh nurlari ko'p rangli nurlarga bo'linadi. Kamalak shunday hosil bo'ladi.

Kamalak ranglari

HAR BIR

OVCHI

TILAKLAR

BILISH,

OTIRADI

TUSTOVUQ

Loyiha ishi Ishlatilgan resurslar

http://img-cache.cdn.gaiaonline.com/0b1d3365f8462d2cbd0e67e95a6972de/http://i284.photobucket.com/albums/ll32/Xiang_bucket/Nature/sun_animated.gif- Quyosh;
http://img10.proshkolu.ru/content/media/pic/std/4000000/3952000/3951695-30ea0e5fe1b883ef.jpg- romashka.
http://images.yandex.ru/yandsearch
http://yandex.ru/yandsearch - quyosh
http://igor-grek.ucoz.ru/photo/animacija/tucha/3-0-124-cloud
http://joyreactor.cc/post/1015121- prizma animatsiyasi
http://cliparti.jimdo.com - yomg'ir va kamalak animatsiyasi
http://images.yandex.ru/yandsearch- kamalak
http://images.yandex.ru - qo'shaloq kamalak
http://dayevents.ru/tag/lunnaya-raduga- oy kamalak
http://images.yandex.ru/yandsearch?s- qishda kamalak
http://www.kindermy.ru/forum/75-852-1
http://info-school1702.ucoz.ru/load/ehlektronnye_fizkultminutki/1-1-0-10

Sinf: 1

yorug'lik va rang haqida dastlabki g'oyalarni shakllantirish;
bolalarni kamalak ranglari, ularning ketma-ketligi bilan tanishtirish;
tabiat hodisalarini o‘rganish va tushuntirish bo‘yicha tajriba to‘plash;
yangi narsalarni o'rganishga qiziqishni rivojlantirish.

Uskunalar: Multimedia proyektori, bo'yoqlar, musiqa, qo'shiq, she'rlar, taqdimot, albom varaqlari.

Kurs davomida talabalar quyidagi imkoniyatlarga ega bo'ladilar:

>kamalakni ko'rganda paydo bo'ladigan his-tuyg'ularni tasvirlash;

qo'ng'iroq qiling

eslab qoling kamalak ranglarining ketma-ketligi;
ifodalash kamalakning sabablari haqidagi taxminlar;
juftlikda ishlash: ko‘rsatish rangli chiziqlar yordamida kamalak ranglarining ketma-ketligi;
anglash o'zaro yordam, o'zaro yordam.

UUD shakllanishi:

Mavzu - kamalak ranglarini to'g'ri tartibda sanab bering.

Kognitiv - yangi bilimlarni o'zlashtirish: darslik, hayotiy tajribangiz va darsda olingan ma'lumotlardan foydalangan holda savollarga javob toping, individual topshiriqlarni bajaring, olingan ma'lumotlarni qayta ishlang: butun sinfning birgalikdagi ishi natijasida xulosalar chiqaring.

Kommunikativ - boshqalarning nutqini tinglash va tushunish, juftlikda ishlash, muzokaralar olib borish.

Normativ - darslik illyustratsiyasi bilan ishlash asosida o'z taxminingizni (versiyani) ifodalashni o'rganing. O'qituvchi tomonidan taklif qilingan reja bo'yicha ishlashni o'rganing.

O'qituvchi va boshqa talabalar bilan birgalikda darsdagi sinf faoliyatiga hissiy baho berishni o'rganish

Shaxsiy - talaba rolini o'zlashtirish; o'rganishga qiziqishni shakllantirish.

Darslar davomida

1. Tashkiliy moment

Dars boshlanadi
U kelajakda foydalanish uchun yigitlarga boradi.
Hamma narsani tushunishga harakat qiling
Ko'p narsani o'rganish kerak.

2. Bilimlarni yangilash

O'qituvchi: Tabiatning qanday hodisalarini bilasiz? ( Bolalar javoblari.) She'rni tinglang va uni yakunlashga harakat qiling .

Nega hamma joyda ko'lmak bor?
Onam soyabonini oladi.
Nima sababdan? Nima sababdan?
Chunki... (Xor: “Yomg‘ir yog‘yapti!”)

Bolalar yomg'irning qanchalik kuchli ekanligini ko'rsatib, barmoqlarini stollarga urishadi. Keyin yomg'ir to'xtaydi.

Yomg'ir to'xtadi va ...
Qanday ajoyib go'zallik!
bo'yalgan darvoza
Yo'lda paydo bo'ldi.
Ularga kiring ham, kirmang ham. ( Kamalak.)

3. Dars mavzusi. Muammo bayoni

- Bugun darsda qaysi tabiat hodisasi haqida gaplashamiz? (Kamalak haqida.)

- Kamalak nima?

U haqida nimani bilishni xohlaysiz?

- Ha, bolalar, bugun biz kamalak haqida gaplashamiz. Biz kamalak nima ekanligini, u qanday va qachon paydo bo'lishini, nima uchun ko'p rangli ekanligini, nechta rangdan iboratligini bilib olamiz.

- Bolalar, qaysi biringiz kamalakni ko'rgansiz? 1-ilova,slayd 1

Kamalakni ko'rganingizda kayfiyatingiz qanday edi? "Kamalak" so'zi qanday so'zga o'xshaydi?

"Kamalak" so'zi "quvonch" so'ziga o'xshaydi. Va aslida, osmonda to'satdan hayratlanarli darajada go'zal yoy paydo bo'lganda, bu quvonchli. Qadimgi kunlarda uni "Jannat yoyi" deb atagan va bu baxt keltiradi deb ishonishgan. O'shandan beri u chaqiriladi Kamalak. Qanday belgilarni bilasiz? slayd 2

Ba'zan osmonda siz bir emas, ikkita kamalakni ko'rishingiz mumkin. slayd 3

Biz yerdan kamalakni ko'rsak, u bizga yoy bo'lib ko'rinadi. Agar siz kamalakni balandlikdan, masalan, samolyotdan qarasangiz, u aylana bo'lib ko'rinadi.

Barchangiz yozda iliq yomg'ir paytida ko'lmaklarga sachrashni yaxshi ko'rasiz! Dush kabi, faqat yaxshiroq! Chunki u yerdan yomg‘ir, nam tuproq, maysa hidi, havosi esa toza, musaffo. Yaxshi!

Ammo hozir yomg'ir to'xtaydi. Shu zahotiyoq quyosh nurlari sirg'alib o'tadi va katta yomg'ir tomchilari hali ham yog'moqda va to'kmoqda ... Va birdan kimdir quvonch bilan qichqiradi:

- Kamalak! Qarang - kamalak! Haqiqatan ham, osmondagi ulkan darvoza kabi ko'p rangli yoy butun osmon bo'ylab tarqaldi. - Bolalar, osmonda kamalak paydo bo'lganini kim payqadi? (Quyosh porlaganda va yomg'ir yog'sa.)

Ular qayerdan kelgan? Kim ularni tez va chiroyli qilib qurgan? slayd 4

4. Muammoli savolning bayoni

7. Muammoli savolning bayoni

– Nega qo‘shiqda yomg‘irni me’mor deymiz? Nega?

- Yana nima deb ataymiz? Nega?

- Kamalakda nechta rang bor? (Yetti rang, etti ko'prik.)

8. She’r o‘qish

Yoz yomg'iri ertalabdan beri o'tdi,
Quyosh chiqdi.
Bola hayron bo'ldi
Derazadan tashqariga qarab,
etti rangli yoy
Bulutlarni qopladi.

9. Muammoli savolning bayoni

Kamalak qanday ranglardan iboratligini kim biladi? (Bolalarning so'zlari.)

Kamalakda ettita rang bor va ularning barchasi har doim bir xil tartibda bo'ladi: qizil, to'q sariq, sariq, yashil, ko'k, indigo va binafsha.

– Qanday qilib ularni tartibda va juda tez yodlash mumkin?

10. Muammoni hal qilish Slayd 7

- Kamalakning ranglarini eslab qolish uchun odamlar shunday iboralarni o'ylab topishdi - maslahatlar: "Har bir ovchi qirg'ovul qayerda o'tirganini bilishni xohlaydi".

11. 1-sonli amaliy ish: “Uydagi kamalak effekti”

Uyda kamalak olish mumkinmi?

Siz uyda ko'rinadigan quyosh nurini alohida ranglarga bo'lib, kamalak effektini takrorlashingiz mumkin. Buning uchun juda aniq, quyoshli kunda sizga bir piyola suv, oq karton varaq va kichik oyna kerak bo'ladi.

Suv idishini eng quyoshli joyga qo'ying. Oynani suvga botirib, idishning chetiga suyaning. Oynani burchak ostida aylantiring, shunda yorqin quyosh nuri tushadi. Keyin kartonni idishning oldiga siljiting, shunda aks ettirilgan "kamalak" paydo bo'ladi.

- Uyda kamalakni yana qanday qilib olish mumkin? Darslik 41-bet.

12. Bilimlarni birlamchi mustahkamlash.

Darslik asosida ishlang (41-bet).

Toshbaqa va chumoli nima qilmoqda? (Sug'orish.)

Sizningcha, ular nimani olishni xohlashadi? (Kamalak.)

Ular kamalak yasay oladimi?

- Nega? (Quyosh nurlari suv tomchilari orqali o'tadi va siz kamalakni olasiz.)

13. O'rnatish. Loyiha ishi (juft bo'lib ishlamoq)

a) Loyihani tanlash, asoslash.

- Kamalakdagi ranglar tartibini eslab qolish uchun men qiziqarli kamalak yaratishni taklif qilaman.

b) Materiallar va asboblarni tanlash.

- Keling, o'ylab ko'raylik, nimadan kamalak yasashingiz mumkin? (Qalam, plastilin, akvarel, rangli qog'oz.)

Bugun biz uchun to'g'ri yo'l nima?

c) loyihani rejalashtirish.

- Biz juft bo'lib ishlaymiz. Kim kamalakning qaysi chizig'ini chizishini o'zaro kelishib oling. Oq varaqda shablonga muvofiq kamalak yoylarini chizing. Qancha yoy chizasiz? (7)

- Chiziqlarimiz ranglarini aniqlang

(Bolalar gullarning nomlarini harflar bilan yozadilar.)

O'qituvchi ( she'r o'qiydi).

Kimdir o'tloqda qurgan.
Usta harakat qildi
U darvoza uchun bo'yoq oldi
Bir emas, ikkita emas, uchta emas
Ko'rinib turibdiki, yettitagacha.
Bu darvozaning nomi nima? (Kamalak.)

- Ularni chiza olasizmi? (Ha.)

d) Amaliy ish.

(Bolalar kamalakni mustaqil ravishda bezashadi.)

e) loyihani himoya qilish.

Kimda eng kulgili kamalak bor? (Bolalar kamalakni taxtaga osib qo'yishadi)

14. Kamalakga juda ko'p she'rlar bag'ishlangan, aytaylik.

Osmonda yomg'ir, momaqaldiroq,
Ko'zlaringizni yuming!
Yomg'ir o'tdi, o'tlar porladi,
Osmonda kamalak bor.
Shoshiling, shoshiling
Eshikdan yugur
Yalang oyoq o't ustida
To'g'ridan-to'g'ri osmonga sakrab chiqing.
(S. Marshak)

Quyosh porlab, kulib turibdi
Va yomg'ir erga tushadi.
Va o'tloqlarga
Etti rangli yoy.
(N. Mixaylova)

issiq may kuni
momaqaldiroqchi barabanchi
Bolg'a kabi
Bulutni uradi: "Bom!".
Yomg'ir buluti yog'moqda
Shamol bo'yoqni ishqalaydi
Va chizadi RA-
Va chizadi DU-
Va chizadi GU.
Kamalak!
Ko'p rangli lentalar
yer ustida uchib yurib,
Odamlar hayratda
ular osmonga qarashadi.
kamalak tarqaldi
tekis yarim doira,
bayram halo
birdan ochildi.
ko'p rangli mo''jiza
yer sirlari
Mo''jiza javobsiz
quyosh changida.
Peri uchqunlarining chayqalishi,
yomg'ir bilan yuvilgan.
Bulut ustidagi kamalak
gulzorda ko'tarildi.
kamalak yuvilgan
uzoqdan ko'rinadi.
roker ajoyib
yerning yelkasida.
(V. Musatov)

15. Uy vazifasi (ixtiyoriy)

- Kamalak haqidagi topishmoqni qidiring.

- So'z birikmalarini o'rganing - maslahatlar.

- Uyda ota-onangizdan so'rang: kamalak qanday yaratilgan, unda nechta rang bor, qanday ranglar. Agar ota-onalar bilmasa, ularga ayting.

16. Reflektsiya. Dars xulosasi

Kamalak qanday yasaladi? (Yomg'ir tomchilarida osmonga tushgan quyosh nurlari ko'p rangli nurlarga bo'linadi.)

Nega bizning kamalak juda kulgili?

U nimadan xursand?

Bolalar uning barcha ranglarini yod oldilar.

- Juda qoyil!

Adabiyotlar va internet manbalari roʻyxati:

Nazorat va o'lchash materiallari. Atrofdagi dunyo, 1-sinf. Comp. I.F.Yatsenko. M.: VAKO, 2010 yil.

Pleshakov A.A., Aleksandrova V.P., Borisova S.A.

Fefilova E.P., Potorochina E.A., Dmitrieva O.I.

http://www.liveinternet.ru/users/3900572/post142676409/picture
http://encyc-bob.ru/nauka-i-obrazovanie/priroda/raduga kamalak shakllanishi
http://www.antula.ru/colour-rgb.htm har bir ovchi…

slayd 2

Nega kamalak rang-barang?

Tayyorlangan Zaxarova Elena Vladislavovna, boshlang'ich sinf o'qituvchisi, GBOU 623-sonli o'rta maktab, Moskva, 1-sinfda "Atrofimizdagi dunyo" darsi uchun taqdimot.

slayd 3

topishmoq toping

rangli roker

daryo ustida osilgan

slayd 4

Kamalak nima?

Bu shunday bo'ladi: yomg'ir endi to'xtadi yoki hali ham shovqinli va bulutlar ajrala boshladi, ular orasida ko'k osmon ko'rinmoqda va quyosh ko'rinmoqda.

slayd 5

Ayni damda osmonda go‘zal surat paydo bo‘ladi: ko‘p rangli kamalak osmonni keng lenta bilan qoplaydi. Ba'zan bir vaqtning o'zida ikkita kamalak paydo bo'ladi.

slayd 6

Kamalak qanday hosil bo'ladi?

Yomg'ir tomchilarida osmonga tushgan quyosh nurlari ko'p rangli nurlarga bo'linadi. Kamalak shunday paydo bo'ladi.

Slayd 7

Kamalak qanday rangda?

Kamalakda ettita rang bor va ularning barchasi har doim bir xil tartibda bo'ladi: qizil, to'q sariq, sariq, yashil, ko'k, indigo, binafsha.
Kamalak ranglarining ketma-ketligini eslab qolish uchun ular ranglar nomlarining birinchi harflari uchun quyidagi iborani o'ylab topishdi:
Har bir ovchi qirg'ovul qayerda o'tirganini bilishni xohlaydi.

Slayd 8

Kamalak

Atrofdagi dunyo bo'yicha dars uchun taqdimot

1-sinf

Tayyorlagan: Berezovskaya Oksana Sergeevna, MKOU NSh DS s boshlang'ich sinf o'qituvchisi. Inya

Qo'ng'iroq allaqachon chalindi

Darsni qanday boshlaymiz?

Biz sinfda o'tiramiz

Biz shovqin qilmaymiz va baqirmaymiz

Qo'lingizni sekin ko'taring

Agar so'ralsa, biz javob beramiz.

Qanday mo''jiza - go'zallik!

bo'yalgan darvoza

Yo'lda paydo bo'ldi.

Ularga kirmang, kirmang?

"Kamalak - yoy"

Yomg'irli bahor quyoshi Birgalikda kamalak qurish etti rangli yarim doira Etti keng yoydan.

Quyosh ham, yomg'ir ham yo'q Bitta tirnoq ham yo'q Va ikkita hisobda qurilgan Osmon darvozasi.

kamalak kamar yorqin porladi, Maysalarni bezatadi Moviy gullagan.

S.Ya. Marshak

Bo'lib turadi:

yomg'ir endi to'xtadi yoki hali ham shovqinli va bulutlar allaqachon tarqala boshladi

ular orasida moviy osmon ko'zdan kechiriladi va quyosh ko'rsatiladi.

Yana qayerda kichikni ko'rishimiz mumkin “R a d da G va" hayotda, atrofingizda?

Kamalak qanday rangda?

Kamalakda etti rang bor va ular har doim bir xil tartibda bo'ladi: qizil, Apelsin, sariq, yashil, ko'k, ko'k, Binafsha.

Kamalak ranglari ketma-ketligini eslab qolish uchun ular ranglar nomlarining birinchi harflari uchun quyidagi iborani o'ylab topishdi:

Har bir ovchi tilaklar bilish,

o‘tiribdi tustovuq.

Jismoniy tarbiya daqiqa

Yo'lda, yo'lda

Biz o'ng oyoqqa sakrab chiqamiz.

STOP. Bir oz dam olaylik. Va biz uyga piyoda boramiz.

Kimdir o'tloqda qurgan. Usta harakat qildi U darvoza uchun bo'yoq oldi Bir emas, ikkita emas, uchta emas Ko'rinib turibdiki, yettitagacha. Bu darvozaning nomi nima?

Ularni chiza olasizmi?

Kamalak faqat yomg'ir yog'ganda va quyosh bir vaqtning o'zida porlaganda paydo bo'ladi.

Kamalak

So'z "Kamalak" so'zga o'xshaydi "quvonch". Va aslida, osmonda to'satdan hayratlanarli darajada go'zal yoy paydo bo'lganda, bu quvonchli. "Jannat yoyi" ular uni qadimgi kunlarda chaqirishgan va u baxt keltiradi, deb ishonishgan. O'shandan beri u chaqiriladi – Kamalak.

Sinov:

"Ha" deb javob bering Javob "yo'q"

Savol 1. Kamalakning 6 ta rangi bormi?

2-savol. Barcha ranglar ma'lum bir tartibdami?

3-savol. Kamalakda jigarrang bormi?

Savol 4. C kamalak quruvchilar - quyosh va yomg'ir?

Juda qoyil!

Ishingiz uchun rahmat!

Manbalar

"Atrofdagi dunyo" darsligi 1-sinf A.A. Pleshakov nashriyoti "Ma'rifat 2009" UMK "Rossiya maktabi"
"Atrofdagi dunyo" kursi uchun dars ishlanmalari
http://forum.myjane.ru/viewtopic.php?t=11619&start=615&postdays=0&postorder=asc&highlight

Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

1-sinfda "Atrofimizdagi dunyo" darsi uchun taqdimot Nima uchun kamalak rang-barang?

Topishmoqni toping Daryo ustida osilgan rangli bo'yinturuq

Kamalak nima? Bu shunday bo'ladi: yomg'ir endi to'xtadi yoki hali ham shovqinli va bulutlar ajrala boshladi, ular orasida ko'k osmon ko'rinmoqda va quyosh ko'rinmoqda.

Ayni damda osmonda go‘zal surat paydo bo‘ladi: ko‘p rangli kamalak osmonni keng lenta bilan qoplaydi. Ba'zan bir vaqtning o'zida ikkita kamalak paydo bo'ladi.

Kamalak qanday hosil bo'ladi? Yomg'ir tomchilarida osmonga tushgan quyosh nurlari ko'p rangli nurlarga bo'linadi. Kamalak shunday paydo bo'ladi.

Kamalak qanday rangda? Kamalakda ettita rang bor va ularning barchasi har doim bir xil tartibda bo'ladi: qizil, to'q sariq, sariq, yashil, ko'k, indigo, binafsha. Kamalak ranglarining ketma-ketligini eslab qolish uchun ular ranglar nomlarining birinchi harflari bilan quyidagi iborani o'ylab topishdi: Har bir ovchi qirg'ovul qayerda o'tirganini bilishni xohlaydi.

Rainbow "Kamalak" so'zi "quvonch" so'ziga o'xshaydi. Va aslida, osmonda to'satdan hayratlanarli darajada go'zal yoy paydo bo'lganda, bu quvonchli. Qadimgi kunlarda uni "Jannat yoyi" deb atagan va bu baxt keltiradi deb ishonishgan. O'shandan beri u kamalak deb ataladi. Kamalak faqat yomg'ir yog'ganda va quyosh bir vaqtning o'zida porlaganda paydo bo'ladi.

O'zingizni sinab ko'ring! 1. Kamalak qanday paydo bo'ladi? 2. Kamalakdagi ranglar ketma-ketligini qaysi ibora aytib berishi mumkin? 3. - ishora iborasi yordamida kamalak ranglarini sanab bering?

Mavzu bo'yicha: uslubiy ishlanmalar, taqdimotlar va eslatmalar

Nega kamalak rang-barang? Dunyo. 1 sinf. Taqdimot.

1-sinf atrofida dunyo bo'yicha dars uchun taqdimot. Dars mavzusi: Nima uchun kamalak turli xil rangda? Badiiy darslarda ham foydalanish mumkin.

Maqsadlar: 1. Yorug`lik va rang haqida dastlabki tasavvurlarni shakllantirish.2. Bolalarni kamalak ranglari, ularning ketma-ketligi bilan tanishtirish. 3.Tabiat hodisalarini o‘rganish va tushuntirish tajribasini berish.4.Tarbiya...