Bitiruv marosimida tostmaster uchun o'quv dasturi. Bitiruv balli (bayram) - skript bitiruv to'pi - skript bitiruv to'pi. Mo'ylovli qiziqarli fotosessiya

Fanfar tovushlari.

Etakchi.

Sizda maktab oqshomi bor,

Eng esda qolarli oqshom.

Sizni to'pga taklif qilamiz,

Oxirgi uchrashuv uchun.

Bu kun keldi

Oxirgi kun, xayr.

Eng esda qolarlisi

Va biroz xafa.

LEADER.

LEADER.

Maktab qo'ng'iroqlarini chaldi

11 yillik darslar o'tdi

Va bugun siz bitiruvchilarsiz!

Skvortsova Zinaida Sergeevna

/ ./

Etakchi

(Qichqiriq)

LEADER.

/ Moose. Pauza./

LEADER. Aziz do'stlar!

Etakchi.

11-sinf

Andrey

"Rassom" - Katya Medvedeva

"Botanik" - Aleksey Chigarev

"Bosh" - Piter Dubinin

11 "B" sinf

"Hamshira" - Yuliya Dergacheva

Shumaxer - Sergey Sechin

topqir, kulgili!

Shunday ekan, boring!/

O'n bir

LEADER.

maktab bilan tanishtirish.

LEADER.

LEADER. Hurmatli bitiruvchilar!

LEADER.

LEADER.

LEADER.

Semyonovna

LEADER.

stullar.

Etakchi

Raqs maydoni.

LEADER.

Musobaqa dasturi:

Maktab qo'ng'irog'i tanlovi -

Har bir sinfga 3 juft.

tezroq va g'alaba qozonadi.

“Muhabbat haykali” tanlovi

4. "Ringga chiqish" musobaqasi

IKKINCHI JADVAL

LEADER. HURMATLI BITIRUVCHILAR! Bugun tun hali

Etakchi

do'stona qarsaklar.

LEADER. AZIZ DO'STLAR ! Bugun bitiruvchilar imzo chekmoqda

(baqir: Biz sizni yaxshi ko'ramiz! ”)

ota-onalar ./ qo'llarini ko'taring /

Etakchi

Qachon nima kuyladingiz

Erkak ota-onaga savol:

Etakchi. Ajoyib!

1 ... Sinf rahbari

2. Bitiruvchi

3. Bitiruvchi - "Oh, qizlar, men sevib qoldim"

4. Bitiruvchi

5. Dadam

6. Onam - "Qayerdasan? Men sizning orqangizdan yuguraman! ”

7. Bitiruvchi

8. Bitiruvchi

9. Lex bitiruvchisi

10. Barcha bitiruvchilar - raqsga tushish, raqsga tushish, raqsga tushish ...

Raqs dasturi

Etakchi.

ozodligingiz,

O'yin dasturi:

1.

geliy balonlari:

3. Men hovlimga qaytaman

Hovlida maysa bor

Maysada - o'tin

ushlanmagan

sinf soati!

3. .

juftliklar kartalar) - rok-n-roll

O'yin dasturi:

Qirolni tanlash (5

2. Qirolichani tanlang

stul)

UCHINCHI JADVAL.

LEADER.

jadvallar. / shirin stol /

Etakchi

- Maktab haqidagi taassurotlaringiz qanday?

- Hozir nimani orzu qilyapsiz?

- Direktorning ismi nima?

darslar?

ikki?

Etakchi

blits so'rovi.

LEADER. VA HOZIR - BO'YMAS, DO'STLAR!

Etakchi .

Etakchi

/ilova

DUNYONING ETTI MO'JIZASI

1 Misr piramidalari

2 Bobildagi osma bog'lar

3. Efesdagi Artemida ibodatxonasi

Etakchi

RAQS DASTURI

FINAL

/

LEADER.

Syurpriz yana tayyor

Yutuqlar va omad belgisi sifatida!

Etakchi

(istaklar estafetasi)

Etakchi.

Bengal tilini tarqatadi

chiroqlar ")

Etakchi

Etakchi

- Baranova Oksana

- Ershova Tatyana

- Mamatova Yekaterin

Dyukarev Anatoliy

- Dobrev Nikolay

- Andrey Ovsyannikov

- Mariya Titkova

- Katya Tyupina

- Stepanov Amir

- Storozhev Maksim

- Kireeva Svetlana

Gribov Andrey

Chuev Aleksey

- Katya Medvedeva

- Nikolay Malaxov

- Daxin Gennadiy

- Torgashova Katya

- Aleksey Chigarev

- Aleksey Loskutov "

- Piter Dubinin

- Vadim qirg'oqlari

- Xarlanov Ivan

11 "B" sinf

- Medyntseva Tanya

- Yuxanov Yaroslav

- Kisel Aleksandra

"- Tatyana Kucheryavenko

Migunova Tatyana

- Yuliya Dergacheva

Agafonova Viktoriya

"- Aleksandr Chernikov

- Korneva Alina

- Karina Belogurova

"-Otrishko Aleksandr

- Jidovkina Mariya

"Temnikov Nikolay

- Kozlova Alina

- Sergey Sechin

- Dmitriy Goncharuk "

- Gvozdetskiy Mixail "

- Kaskov Nikita

LEADER.

Siz bilan bu shamlarni unutmang.

Siz bilan uzoq vaqt qoladi!

LEADER.

/

LEADER.

• Orqaga

"Toastmaster uchun o'quv dasturi" bitiruv stsenariysi

"Yaxshi laganda, BITIRUVCHILAR!"

Fanfar tovushlari. “Maktab valsi” fonogrammasi yangraydi.Zalda ota-onalar tirik koridorda ikki tomondan saf tortadilar. Sinf rahbarlari ota-onalarning do'stona qarsaklari ostida o'z sinflarini zalga olib kirishadi.

Etakchi. Maktab valsi aylanmoqda

Yerni aylantiring! Koinot aylanmoqda!

Siz "ta'lim" kemasidan to'pga keldingiz.

Va to'pdan "hayot" nomi bilan kemaga!

Xayrli kech, aziz do'stlar! Biz eng yaxshi №`3 maktabning eng yaxshi bitiruvchilarini olqishlar bilan tabriklaymiz!

Sizda maktab oqshomi bor,

Eng esda qolarli oqshom.

Sizni to'pga taklif qilamiz,

Oxirgi uchrashuv uchun.

Bu kun keldi

Oxirgi kun, xayr.

Eng esda qolarlisi

Va biroz xafa.

LEADER. Hurmatli bitiruvchilar, o'qituvchilar va ota-onalar, barchangizni dasturxonga kelishingizni so'rayman.hamma oʻtirganda musiqa yangraydi /

LEADER. Aziz do'stlar! Har yili yoz kechasi, iyun oyining oxirida maktabga yoshlik, yoshlik, go'zallik, salomatlik va baxt bayrami keladi! Oxirgi oqshomni maktabda o'tkazayotgan bitiruvchilarimiz.

Maktab qo'ng'iroqlarini chaldi

11 yillik darslar o'tdi

Shogird bo'lganingizdan beri,

Va bugun siz bitiruvchilarsiz!

Bugun bitiruv kechasi! Bu kechadan keyin har kimning yo'llari o'z yo'liga o'tadi. Har bir inson hayotda o'z sayohatini boshlaydi. Lekin iliq daqiqalar maktab hayoti, mehribon va olijanob ustozlarning qiziqarli darslari - bularning barchasini hech qachon unutolmaysiz. Maktabda hamma hurmat qiladigan odam bor. Bu direktor. Bugun u sizni maktabni bitirganingiz bilan tabrikladi, direktoringizga etuklik sertifikatlarini topshirdi.Skvortsova Zinaida Sergeevna 2010 yil bitiruvchilari tabriknomalariga so'z beriladi.

/ musalar direktorining xohishi. Pauza ./

Etakchi ... Aziz do'stlar! Necha marta o'zimni maktab deb o'ylayman

O'qituvchilar, keling, dunyodagi eng yaxshi maktabga baqiraylik: Huray!(Qichqiriq)

LEADER. Aziz do'stlar! Sizga yaxshi ishtaha va istayman

diskoteka bugun siz uchun ishlaydi, deb xabar bering. Uning

DJ Sasha shahardagi eng mashhur DJ hisoblanadi!

Hurmatli bitiruvchilar! Bugun maktabdagi oxirgi kechangiz. Va siz uni butun umr eslab qolishingiz uchun sarflashingiz kerak. Siz partiyani to'liq yoqishingiz kerak! Bitimmi?

Shuningdek, bizning oqshomimizda siz do'stlaringiz, sinfdoshlaringiz, sevimli o'qituvchilaringizni musiqiy tabriklashingiz mumkin. Va yana bir kichik ma'lumot: Siz o'tirgan stullarning har biriga nomli sharlar biriktirilgan. Iltimos, ularni kechqurun oxirigacha saqlang. Ular sizga "Bolalik bilan vidolashish" nomli ramziy tadbir uchun kerak bo'ladi. Tongda hammangiz favvoraga borasiz va eng ezgu tilaklaringizni aytib, sharlaringizni osmonga qo'yib yuborasiz. Agar chindan ham xohlasangiz va unga ishonsangiz, orzu albatta amalga oshadi.

Va bu kecha men siz bilan bo'laman - uy egasi mening ismim Natalya Nikolaevna. Sizga yoqimli dam olishni tilaymiz.!

/ Moose. Pauza./

LEADER. Aziz do'stlar! O'zing bilan ajralish juda achinarli

o'quvchilar. Qabul qiling, hozirgi bitiruvchilar -

eng ko'p, eng ... / bitiruvchilar tasdiqlaydi /

Etakchi. Endi men "Eng ko'p" nominatsiyalari tanlovini e'lon qilaman

siz". 11 yillik o'qish davomida siz bir-biringiz haqida ko'p narsalarni bilib oldingiz.

Men nomzodlikni chaqiraman, siz ham shunday qilishingiz kerak

bu nominatsiya kimga berilganligini taxmin qiling. Shunday ekan, boshlaylik!

11-sinf

Nominatsiya - "Sinf stilisti" - Baranova Oksana

"Kompaniyaning ruhi" - Ershova Tatyana

"Teatr yulduzi" - Yekaterin Mamatova

"Hammasi shafqatsiz" Anatoliy Dyukarev

"Kompyuter dahosi" - Nikolay Dobrev

"Sinfning jinsiy belgisi, kelishgan" - Ovsyannikov

Andrey

"Eng shirin" - Titkova Mariya

"Miss kamtarin" - Katya Tyupina

"Haqiqiy polkovnik" - Stepanov Amir

"Eng aqlli" - Storozhev Maksim

"Styuardessa" - Svetlana Kireeva

"Disko raqqosa" - Andrey Gribov

"Internet sevgilisi" - Aleksey Chuev

"Rassom" - Katya Medvedeva

"Janob notiq" - Malaxov Nikolay

"Kelajak siyosatchisi" - Daxin Gennadiy

"Tungi klublarni sevuvchi" - Torgashova Katya

"Botanik" - Aleksey Chigarev

"Shoumen" - Aleksey Loskutov "

"Bosh" - Piter Dubinin

"Musiqachi" - Vadim Naberejnyh

"Buyuk matematik" - Ivan Xarlanov

11 "B" sinf

"Shokoladdagi qoramag'iz" - Medyntseva Tanya

"Sevimli qizlar" - Yuxanov Yaroslav

"Sinfning miyasi" - Kisel Aleksandra

"Norasmiy" - Tatyana Kucheryavenko

"Sinf tabassumi" - Migunova Tatyana

"Hamshira" - Yuliya Dergacheva

"Glamur sinfi" "Agafonova Viktoriya

"Ochiq yurak" - Aleksandr Chernikov

"Tipmoq qiz" "- Alina Korneva

"Eng quvnoq" - Karina Belogurova

"Olimpiya umidi" "-Otrishko Aleksandr

"Mehribonlikning o'zi" - Mariya Jidovkina

"Musiqachi 2" - Temnikov Nikolay

"Miss Pozitiv" - Kozlova Alina

Shumaxer - Sergey Sechin

"Eng biznes" - Dmitriy Goncharuk "

"Futbol yulduzi" - Mixail Gvozdetskiy "

"Eng yaxshi do'st" - Kaskov Nikita

LEADER. Hurmatli bitiruvchilar! Va barchasi birgalikda siz eng ko'p mukofotlanasiz

eng yuqori nominatsiya - haqiqiy do'stlar! Qarsaklar! Xayr!

Sizni birinchi mukofotlaringiz bilan tabriklayman va buni sizga ma'lum qilmoqchiman

bitiruv kechasi endi boshlandi va sizda hali biror narsa bor. V

dasturda ko'plab tanlovlar, sovg'alar va kutilmagan hodisalar mavjud. Bugun

bitiruv to'p malikasi tomonidan tanlanadi va, albatta

Qirol. Bu unvonlar eng faollarga beriladi

topqir, kulgili!

Shunday ekan, boring!/

LEADER. Aziz do'stlar! Biz dasturimizni davom ettiramiz. O'n bir

Ko'p yillar davomida siz sehrli mamlakatda bo'ldingiz - bolalik mamlakati, eshiklar

maktabingiz sizga ochib bergan. Men sizni hali ham xohlardim

bir marta sizga yordam berganlarni olqishlar bilan qarshi oldi

kattalarga aylanish. Qattiq, dono va adolatli ustozlaringizga olqishlar. Bu yillar davomida ular sizga o'z qalblarining bir bo'lagini qo'yishdi, insoniy iliqlikni, ularning sevgisini berdilar.

(bir so'z tabriklar va tilaklar)

LEADER. Hurmatli bitiruvchilar! O'qituvchilarsiz mumkin emas

maktab bilan tanishtirish.

“13-sonli maktabni ularsiz tasavvur etib bo‘lmaydi” kimoshdi savdosi

LEADER.

(kim oxirgi marta qo'ng'iroq qilsa, u sovrin oladi).

LEADER. Hurmatli bitiruvchilar!

Maktabda olov kabi ko'rinadigan ayollar bor

Shamning deyarli sezilmaydigan tilida

Ikki yil yoningizda yurishadi

Bu ayollar kimlar? Qani, baqiraylik!

Bitiruvchilar baqirishadi: sinf o'qituvchilari!

LEADER. To'g'ri! Bu 11A sinf o'qituvchisi -Sderjikova Vera Ivanovna va 11B sinf o'qituvchisi - Chernix Kapitalina Mixaylovna

LEADER. Ammo ular har biringiz uchun nima edi, biz hozir bilib olamiz. Men bitiruvchilardan iloji boricha ko'proq ta'riflarni aytib berishlarini so'rayman.

(sinf o'qituvchilariga qaratilgan mehribon va hurmatli so'zlar auktsioni. Va keyin bitiruvchilar Kapitalina Mixaylovnaning so'zlari va Vera Ivanovnaning so'zlari bo'yicha o'z dastxatlarini qoldirishlari kerak. Bitiruvchilar stoli ikki yarmiga bo'lingan. Kimning jamoasi tezroq? )

Sinf o'qituvchilarining tilaklari

LEADER. Aziz do'stlar! Men barcha talabalar nomidan yana bir bor tilayman

barcha o'qituvchilarga minnatdorchilik bildiring,

bu xonada hozir, biz sizga yana bir bor aytaman

katta rahmat. !Umringiz davomida omadingiz bo'lsin

sizning ezgu maqsadingiz. Lekin alohida mamnuniyat bilan men

Men barcha bitiruvchilarga birinchi marta eslatmoqchiman

o'qituvchilar. Qarsaklar bilan salomlashamiz:

_________________ Jiltsova Lyudmila Ivanovna va Kucheryavyx Elena

Semyonovna

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

LEADER. Hurmatli bitiruvchilar! Men hozir yigitlarga murojaat qilaman. Siz sizning

birinchi o'qituvchilar haqiqiy janoblar bo'lishni o'rgatgan.

Endi biz undan nima kelganini ko'ramiz. taklif qilaman

birinchi o'qituvchilarning o'yin maydonchasiga, o'g'il bolalar, ularga tayyorlaning

stullar.

"Sevimli o'qituvchingizning qo'lini o'ping" tanlovi

Bitiruvchilar - o'g'il bolalar nechta o'qituvchi bo'lishiga qarab jamoalarga bo'lingan. Har bir jamoa o'z o'qituvchisiga qarshi turadi. Buyruq bo'yicha hamma yuguradi - qo'lini o'padi, qaytib keladi va keyingisi yuguradi. Kimning jamoasi tezroq bo'lsa, o'sha g'alaba qozonadi.

Etakchi ... Aziz do'stlar! Xo'sh, endi sizni taklif qilamiz

Raqs maydoni.

RAQS VA O'YIQOR DASTURI.

LEADER. Hurmatli bitiruvchilar! Sizga shuni eslatib o'tamanki, bugun kechqurun biz to'pning Qiroli va malikasini tanlashimiz kerak. Ushbu unvonlarni qo'lga kiritish uchun siz juda faol, quvnoq, topqir bo'lishingiz, tanlovlarimizda qatnashishingiz, haqiqiy xonimlar va janoblar bo'lishingiz kerak! Hammasi oldinda! Xo'sh, endi raqsga tushing!

Raqs dasturi - 3-4 raqs.

Musobaqa dasturi:

Maktab qo'ng'irog'i tanlovi - bitiruvchi sinf ikki jamoaga bo'lingan. Har bir jamoaning qarshisida maktab qo'ng'irog'i bo'lgan kub bor. Birinchi ishtirokchilar yugurib, qo'ng'iroqlarni olib, orqaga yugurib, qo'ng'iroq qilishadi, qo'ng'iroqni keyingi jamoa a'zosiga uzatadilar. Kim balandroq qo'ng'iroq qilsa va tezroq yugursa, u g'olibdir!

2. "Bankirlar raqobati" tanlovi "- Har bir sinfga 3 juft.

Ayol omonatchilar o'zlarining o'g'il banklariga sarmoya kiritishlari kerak 10

dollarlarni turli joylarga qaytarmasdan. Kimning juftligi

tezroq va g'alaba qozonadi.

“Muhabbat haykali” tanlovi / Talaba-o'qituvchi, o'quvchi-ota-ona, o'quvchi-talaba, ota-ona-o'qituvchi 4 juftlik / Eng yaxshi juftlik tomoshabinlarning olqishlari bilan aniqlanadi.

4. "Ringga chiqish" musobaqasi

RAQS DASTURI 15-20 MIN.

IKKINCHI JADVAL

LEADER. HURMATLI BITIRUVCHILAR! Bugun tun hali

eng g'ayrioddiy, u yagona. Bir-biringizga tabassum qiling, gapiring yaxshi so'zlar, tilaklar qiling - ular albatta amalga oshadi. Ushbu sehrli kechada siz kelajakka bir ko'z bilan qarashingiz mumkin. Hohlamoq?

Mening sehrli sumkamda siz uchun yaqin kelajakda bashoratlar. Kim biladi - ehtimol bu sizning hayotingizdagi eng aniq bashoratdir.

(bitiruvchilar chiptalarni tortib olishadi, kim kim bo'ladi)

Etakchi ... Hurmatli bitiruvchilar! Bugungi kunda eng yaqin va eng aziz odamlar

ota-onangiz. Bugun ular bu zalda hozir va xohlaydilar

bayramingizni siz bilan baham ko'ring. Sizning pasportlaringiz ularniki

sertifikatlar ham. Siz bilan birga ular kechalari uxlamadilar va

imtihonlarga tayyorlanish. Keling, ota-onalarga salom aytaylik

do'stona qarsaklar.

LEADER. AZIZ DO'STLAR ! Bugun bitiruvchilar imzo chekmoqda

minnatdorchilik ota-onalarga muhabbatda tan olishni xohlaydi

(baqir: Biz sizni yaxshi ko'ramiz! ”)

Va endi men sizdan qo'llaringizni ko'tarishingizni so'rayman, kim eng yaxshisi bor

ota-onalar ./ qo'llarini ko'taring /

Hamma, menda shubha yo'q. Ammo baribir birinchi bo'lib qo'l ko'tardi

Bitiruvchi va bu Bitiruvchi. Iltimos, bering

ota-onalar uchun bu to'plar onalar uchun uchta to'p va otalar uchun uchta to'pdir.

Etakchi ... Hurmatli ota-onalar! Va endi biz sizlardan qaysi biri eng kulgili ekanligini bilib olamiz! Men sizga karta va qalam beraman.(6 kishiga qo'ng'iroq qiladi va kartangizga sevimli qo'shiqingizdan bitta ibora yozishni so'raydi)

Taqdimotchi erkak ota-onaga savol beradi:Qachon nima kuyladingiz

xotiningiz sizga o'g'il (qiz) berdimi?

O'g'lingiz (qizingiz) yurishni o'rganganida nima qo'shiq aytdingiz?

Erkak ota-onaga savol:Kechqurun o'g'lingiz (qizingiz) va xotiningiz birinchi sinfga dars o'tayotganda nima kuylagansiz?

O'g'lingiz (qizingiz) kundaligida birinchi deyce olib kelganida nima kuylagan edingiz?

O'g'lingiz (qizingiz) birinchi marta yigitni o'pganini aytganida nima qo'shiq aytdingiz?

Ertaga ertalab bitiruvdan keyin nima kuylaysiz?

(barcha ota-onalarga sovg'alar beriladi)

Etakchi. Ajoyib! Ota-onalar maroqli bo'lishsa, bitiruvchilarimiz

tushkunlikka tushib, biror narsa haqida o'ylash. Va endi men taxmin qilishga harakat qilaman

sizning fikrlaringiz va bundan tashqari, ularni har bir kishi shunday qilib ovozga qo'yish

hozir bo'lganlar eshitdilar. Hohlamoq?

"Fikrlar" (shlyapa) tanlovi o'tkaziladi

1 ... Sinf rahbari - "Bugun hammamiz bu erga yig'ilganimiz ajoyib."

2. Bitiruvchi - "askar shahar bo'ylab, notanish ko'cha bo'ylab ketmoqda"

3. Bitiruvchi - "Oh, qizlar, men sevib qoldim"

4. Bitiruvchi - "Bolam, men seni sog'indim"

5. Dadam - "Hali uch kunu uch kecha bor, konyakli shashlik esa juda mazali"

6. Onam - "Qayerdasan? Men sizning orqangizdan yuguraman! ”

7. Bitiruvchi - "Katya, telefonni ol, bu, bu"

8. Bitiruvchi - Oh, Lex, Lex, sensiz o'zimni juda yomon his qilyapman"

9. Lex bitiruvchisi - Frantsiya tomonida, begona sayyorada

Men universitetda o'qishim kerak

10. Barcha bitiruvchilar - raqsga tushish, raqsga tushish, raqsga tushish ...

Raqs dasturi (agar ular raqsga tushmasalar - maktab oshxonasi haqidagi tanlov - maktab taomlari auktsioni. Har bir javob uchun - chuchvara. Bitiruvchilardan kim chuchvara oldi, u saytga boradi - shunday - kelajakning ikkita jamoasi och talabalar Kimning jamoasi tezda tovaga chuchvara tashlasa, o'sha jamoa g'alaba qozonadi.

Raqs dasturi

Etakchi. Hurmatli bitiruvchilar! Va endi siz uchun "Shon-sharaf daqiqasi" yaqinlashmoqda

Endi siz zaldagi barchaga nima uchun ekanligini isbotlashingiz kerak

ozodligingiz, nashr - 2010 - eng yaxshi va eng maxsus!

O'yin dasturi:

1. Shunday qilib, yigitlar uchun bir daqiqalik shon-shuhrat. Bilan tilda so'zlashuvchilar tanlovi

geliy balonlari: (g'olib uzoq qarsaklar bilan aniqlanadi)

1.Men maktabga borganman, bir marta, 11-sinfda

2.Va maktabda, eshik oldida men portfelimni yo'qotdim

3. Men hovlimga qaytaman

Hovlida maysa bor

Maysada - o'tin

4. Mening tepamda kemalar manevr, manevr, ha

ushlanmagan

5.xulosa: bir marta men butunni o'tkazib yubordim

sinf soati!

2 .. Qizlarning qaysi biri tez? ("Gullar" tanlovi - ular yugurib olib kelishadi Mobil telefon, sinfdoshidan o'pish, galstuk, poyabzal)

3. . "Men general bilan raqsga tushmoqchiman" tanloviga tayyorlaning

juftliklar kartalar) - rok-n-roll

Raqs dasturi - 15 min.

O'yin dasturi:

Qirolni tanlash (5 stullar - "Jeyms Bond" musobaqasi: poyabzalingizni eching,

stullarda galstuklar bor, ilgichlarda kurtkalar ichkariga burilgan. Topshiriq: musiqa ostida o'tiring, poyabzal kiying, galstuk taqing, ko'ylagi kiying va "Men haqiqiy Jeyms Bondman!"

2. Qirolichani tanlang (lenta ostidagi musiqaga o'ting va o'tiring

stul)

UCHINCHI JADVAL.

LEADER. Aziz do'stlar, barchangizni yana bir bor o'tishga taklif qilamiz

jadvallar. / shirin stol /

Etakchi ... Siz tasodifan ona maktabingizni unutmasligingiz uchun

Xo'sh, hamma ikkilanmasdan savollarga javob beradi!

Blits uchun javob beriladi - 5 soniya:

- Maktab haqidagi taassurotlaringiz qanday?

- Hozir nimani orzu qilyapsiz?

- Bosh o'qituvchining kabineti qaysi qavatda?

- Direktorning ismi nima?

– Maktabingiz binosi nechanchi yilda qurilgan?

- Sizning sinfingizdan kim boshqalarni o'tkazib yuborishga undadi

darslar?

- Nimani ko'tarish og'irroq edi: darsliklar yoki kundalik

ikki?

- Mashg'ulot paytida stolga qanday yozuvlarni qo'ydingiz?

- Imtihonlar uchun beshiklarni qayerga yashirgansiz?

- Do'stligingizni sinfingizdan kimlar bilan davom ettirasiz?

- Direktorni qoldirib, nima maslahat berasiz?

(o'qituvchilardan savollar bo'ladimi yoki yo'qligini so'rang)

Etakchi ... Bravo! Bitiruvchilarga qarsaklar! Ular sharaf bilan qarshilik ko'rsatdilar

blits so'rovi.

LEADER. VA HOZIR - BO'YMAS, DO'STLAR!(kim qo'shiqni taxmin qilsa, u aytadi). Tanlovda bitiruvchilar, o'qituvchilar va ota-onalarning stoli ishtirok etadi.

/ Tanlov o'tkaziladi - KARAOKE - qo'shiqlar tanlash uchun /

Etakchi . ("Romantik juftliklar" tanlovini o'tkazadi))

Etakchi ... / bitiruvchilar oʻrtasida “Eng zukkolar” tanlovi oʻtkaziladi.

/ilova / va o'qituvchilar uchun viktorina "Iltimos, menga dunyoning etti mo'jizasini aytib bering."

DUNYONING ETTI MO'JIZASI

1 Misr piramidalari

2 Bobildagi osma bog'lar

3. Efesdagi Artemida ibodatxonasi

4. Olimpiyadagi Zevs haykali / Gretsiya /

5. Galakarkos maqbarasi / Turkiya /

6.Rodos kolossusi / Rodos oroli, Kichik Osiyo /

7.Foros mayoqchasi / Foros oroli, Misr /

To'g'ri javoblar uchun sovg'alar beriladi.

Etakchi ayollar o‘qituvchilari o‘rtasida “Malika on

no'xat "./ etti konus, ro'molcha)

RAQS DASTURI

FINAL

Maktab valsi yangraydi. Zalda "yulduzli yo'l" bor.Uning yonida sinf o'qituvchilari bor, qo'llarida katta kosa tutishadi, unda ikkita sham yonmoqda. / Bolalarga oldindan uchqunlar berish kerak. /

LEADER. Hurmatli bitiruvchilar! Xullas, sinfdoshlarning chehrasi biroz qayg‘uli, o‘qituvchilar va ota-onalarning ko‘zlarida tashvish va hayajon paydo bo‘ladigan payt keldi. Bular bitiruv kechasining so'nggi daqiqalari. Maktab bilan xayrlashish, bolalik bilan xayrlashish vaqti keldi. Qo'llaringizga oling havo sharlari va ularga ismingizni yozing. Balon bugun tark etayotgan bolaligingiz ramzidir. Kim yozgan, biz aylanada turamiz.

Va xayrlashuv lahzasida, lekin baxtli

Syurpriz yana tayyor

Siz baloningizni baxtli tutasiz

Yutuqlar va omad belgisi sifatida!

Etakchi ... Ularni mahkam ushlang, eng aziz tilakni qiling. Bu dunyoda hamma narsa osmonda sodir bo'ladi, deyishadi. Endi biz o'z xohishimizni sharlarga etkazamiz - har biri o'z xohishiga ko'ra.

Va an'anaga ko'ra, siz tongni kutib olish uchun favvoraga kelganingizda, ularni birgalikda osmonga qo'yib yuboring va barcha istaklaringiz albatta amalga oshadi.

(istaklar estafetasi)

Etakchi. Hurmatli bitiruvchilar! Ammo tongni keyin kutib olasiz

yulduz yo'li bo'ylab qanday yurasiz (Bengal tilini tarqatadi

chiroqlar ")

Etakchi ... BITIRUVCHILARNI STARRAYGA TAKlif qilaman. Orzular turkumi ostidan o'tib, bilim kosasida to'xtang. Bu piyola sinf rahbarining qo‘lida mehr, muhabbat va adolat olovingizni yoqing va uni “Hayot” deb ataluvchi haqiqiy yo‘lga yetaklovchi yulduzli yo‘l bo‘ylab olib boring.

Etakchi ... Demak, YULDUZLI TRAFIK TAKLIF ETILGAN:

- Baranova Oksana

- Ershova Tatyana

- Mamatova Yekaterin

Dyukarev Anatoliy

- Dobrev Nikolay

- Andrey Ovsyannikov

- Mariya Titkova

- Katya Tyupina

- Stepanov Amir

- Storozhev Maksim

- Kireeva Svetlana

Gribov Andrey

Chuev Aleksey

- Katya Medvedeva

- Nikolay Malaxov

- Daxin Gennadiy

- Torgashova Katya

- Aleksey Chigarev

- Aleksey Loskutov "

- Piter Dubinin

- Vadim qirg'oqlari

- Xarlanov Ivan

11 "B" sinf

- Medyntseva Tanya

- Yuxanov Yaroslav

- Kisel Aleksandra

"- Tatyana Kucheryavenko

Migunova Tatyana

- Yuliya Dergacheva

Agafonova Viktoriya

"- Aleksandr Chernikov

- Korneva Alina

- Karina Belogurova

"-Otrishko Aleksandr

- Jidovkina Mariya

"Temnikov Nikolay

- Kozlova Alina

- Sergey Sechin

- Dmitriy Goncharuk "

- Gvozdetskiy Mixail "

- Kaskov Nikita

Bayramona musiqa sadolari Bitiruvchilar yulduzli yo'l bo'ylab yurib, yarim doira bo'lishadi. Ota-onalar qarsak chalishdi.

LEADER. Yo'lda etarlicha kuchga ega bo'lish uchun

Shunday qilib, yo'l yorqinroq va osonroq bo'ladi

Maktab ostonasida xayrlashuv lahzasi

Siz bilan bu shamlarni unutmang.

Bu shamlar biron sababga ko'ra yonsin,

Bu soat siz uchun esda qolsin

Ayrilish va uchrashuvning iliqligi bo'lsin

Siz bilan uzoq vaqt qoladi!

LEADER. Hurmatli bitiruvchilar! Sizga baxt tilaymiz! Taklif qiling

Oxirgi raqs uchun bir-biringizga!

/ "Biz sizga baxt tilaymiz" musiqasi yangradi, hamma raqsga tushmoqda, /

LEADER. Aziz do'stlar! Bizning bitiruvimiz tugadi! Bu oqshom va bu kecha abadiy esda qolsin! Xayr bolalik! Salom yoshlar! Sizga baxt, mehribonlik, yorug'lik va omad tilayman! Omad!

• Orqaga

Har bir maktabda maktab bilan abadiy xayrlashishingiz kerak bo'lgan kun keladi. Buni samarali bajaring, bitiruv skriptidan foydalaning, bu qiziqarli va eng muhimi ma'lumotli bo'ladi.

Prom skripti - boshlanish

(Kafeda, ziyofat boshlanishidan oldin, ota-onalar va bitiruvchilar yig'ilayotganda, musiqa yangraydi. Barcha bitiruvchilar va ota-onalar taklifnomalarda kafega kirishda faqat uchta sevimli rangdagi sharlar borligi ko'rsatilgan.

Sahna yaqinidagi stolda bayramona bezatilgan katta quti bor, uning ustiga "Bitiruv to'pi pochtasi" yozilgan, uning yonida otkritkalar va markerlar. Plastinka ostida ziyofatning har bir ishtirokchisi lotereya chiptasi bo'lib, uning yutuq natijasini himoya qatlamiga tanga surtish orqali bilish mumkin.)

VED: (Ziyofat egasining paydo bo'lishidan oldin tantanali shon-sharaf) Xayrli kech, aziz mehmonlar! Eshigimiz barcha do'stlar uchun ochiq! G'amgin o'ylaringni tashla, Ajrashga ruxsat ber, lekin endi, Ajoyib tuyg'u seni bog'laydi Abadiy, Qayerda yashashing shart emas edi Yaxshi va abadiy san'at Umid qilamanki, qalbimga muhrlanib qolgan?! Yillar bag'ishlandi eng zo'r musaga, U butun hayotga yangi lazzat bag'ishlaydi. Va keyin maktab va universitet bu kurtaklarni qadrlashadi ...

Maktabda siz uchun aziz bo'lgan har bir narsa, Doim xuddi shunday aziz bo'ladi: Ochiq maydon bilan ajablanib, Buloq suvi jiringlaydi.

Hayotda, hisoblashingiz mumkin bo'lgan ranglarni toping! Va katta quvonch bilan, dunyoda uyg'unlik g'alabasi borligini tushuning! Iltimos, bizning tabriklarimizni qabul qiling, bitiruvchilar va bitiruvchilar! (Musiqa va qarsaklar ostida boshlovchining yordamchilari imtihon kartalari solingan laganda bilan bitiruvchilar orasidan o'tadilar.)

VED: O'z tug'ilgan maktabingizni tasodifan unutmasligingiz uchun, keling, hamma savollarga ikkilanmasdan javob beradi! Bitiruvchilar savollarni birma-bir o‘qiydilar. Ular juda xilma-xil bo'lishi mumkin, lekin umuman olganda, ular uchta guruhga bo'lingan: "samimiy" (sizning sevimli o'qituvchingiz kim), kulgili (sinfni yurishga undagan) va "tug'in" (o'rindiqda nechta stul bor). sinf).

Namunaviy savollar: Sizning sevimli o'qituvchingiz kim? Maktab qo'ng'irog'i kuniga necha marta chalinadi? Sizning sinfingizdan kim boshqalarni maktabni tashlab ketishga undagan? Maktabimizga nima etishmayapti? O'qish paytida devorlarga qanday graffiti chizgansiz? Bosh o'qituvchining kabinetidagi pardalar qanday rangda?

Tashlab ketayotganda direktorga qanday maslahat berasiz? Sizning kvartirangiz kaliti qaysi sinfga mos keladi? Sizning portfelingiz qancha og'irlik qiladi? Sinfingizdagi kim bilan xat yozasiz? Imtihonlar uchun beshiklarni qayerga yashirgansiz?

1-sinfga kirganingizda nima haqida so'rashgan edi? Maktabimizda gullarga kim g'amxo'rlik qiladi? Ota-onangiz sizni vaqti-vaqti bilan maktabga borishga ko'ndirishlari kerakmi? Onam sizning bo'yanish cho'tkalaringizdan foydalanadimi? Oyoq kiyimingizni almashtirishni necha marta unutdingiz? Kech qolganlar odatda o'qituvchilardan qanday so'zlarni eshitishadi? Ved: Xo'sh, siz imtihonni a'lo darajada bajardingiz! Biz bunga bir soniya ham shubha qilmadik! Shuning uchun barchani bayram dasturxoniga taklif qilishdan mamnunman! (Bitiruvchilar va ota-onalar stolga o'tirishadi.

Uy egasi bayramona ziyofat boshlashni taklif qiladi.) Veda: Hurmatli bitiruvchilar! Bugun ushbu tantanali, ammo biroz qayg'uli oqshomda sizni tabriklash uchun o'qituvchilaringiz va ota-onalaringiz kelishdi! Bu soatda juda ko'p go'zal, samimiy va yoqimli so'zlarni eshitishingiz kerak, shuning uchun bu so'zlarni aytishga tayyor bo'lganlarni emas, ularni zavq bilan tinglaydiganlarni qiynamaylik! Veda: Men birinchi tost uchun so'z aytmoqchiman ____________________________ ______________________________________________________ Bitiruv to'pi o'yin bloki:

VED: Bugun, aziz bitiruvchilar, ulkan o'yin dasturi: estrada yulduzlarimiz ishtirokidagi ajoyib shou, super sovrinli o'yinlar! Aytgancha, men hozir birinchi tanlovni e'lon qilishga tayyorman, u davom etadi, bizning butun chiqishimiz davom etadi. Bu sizning to'rtburchaklar, ditties, maktabimizga muhabbat izhorlari bilan qaydlaringiz uchun tanlovdir! Stol o'yini lahzasi:

Veda: Siz nechta tilni bilasiz? Bundan tashqari yana bir tilni bilishingizni ham bilmaysiz. Va bu imo-ishora tili. Siz hozirgina bu tilni ishlatdingiz (yelka qisdi, hayratingizni bildirdi, boshingizni chayqadi). Kolumbiya hatto 2000 ta imo-ishorani tushuntiruvchi maxsus lug'at tuzdi.

Ko'pgina imo-ishoralar bizga qadim zamonlardan beri kelgan va o'z tarixiga ega. Qadimgi rimliklarga ma'qullash yoki rad etish belgisi sifatida yuqoriga yoki pastga ko'tarilgan bosh barmog'i ma'lum edi: duel tugagandan so'ng, imperator unga hayotni gladiatorlarga topshiradimi yoki yo'qligini aytdi.

Xalqaro va hamma uchun tushunarli imo-ishoralar mavjud, ammo bu odamlarning ba'zi imo-ishoralari boshqa odamlar uchun tushunarsiz bo'lishi mumkin. Bizning qiziqish daraxtimizda - imo-ishoralar-rasmlar. Men savol beraman va mamlakatning 3 variantini aytaman.

1. Salom deganda qo‘l berib ko‘rishamiz. Bu ishora endi hamma uchun tushunarli. Garchi bu mamlakatda, qadimgi kunlarda, salomlashganda, ular o'zlari bilan qo'l berib ko'rishardi. Bugun ma'ruzachi ushbu imo-ishora bilan tinglovchilarni qutlaydi. Davlatlar: Koreya, Xitoy (+), Efiopiya.

2. Agar siz shu yurtda o‘zingizni ko‘rsangiz va kelayotgan o‘tkinchi sizga tilini ko‘rsatsa – xafa bo‘lmang. Bu degani: "Men sizga qarshi fitna uyushtirmayapman. Tinchlaning!" Ammo boshqa xalqlar uchun bu imo-ishora haqoratli. Davlatlar: Misr, Suriya, Tibet (+).

3. Agar chap qo‘lining ko‘rsatkich barmog‘i bilan ushbu mamlakatda yashovchi kishi pastki qovoqni tortsa, bu “Diqqat!” degan ma’noni anglatadi. Mamlakatlar: Italiya yoki Ispaniya (+), Meksika, Avstraliya.

4. Bu mamlakatning ayrim xalqlari vakillari salomlashish belgisi sifatida qovoq uzatadilar. Ular uni o'ng qo'lda ushlab turishadi va o'ng tirsakni chap bilan qo'llab-quvvatlaydilar. Bu chuqur hurmat belgisidir. Davlatlar: Turkiya, Afrika (+), Gretsiya.

5. Bu mamlakatda barmoq bilan ilon tili tasviri “Sen yolg‘onchisan!” degan ma’noni anglatadi. Davlatlar: Argentina, Hindiston (+), Bolgariya.

6. Hayratni izhor qilib, qo'llarimizni qarsak chaymiz. Va bu mamlakatda, ular bir narsaga qoyil qolishadi, ular quloqlarini ko'taradilar. Davlatlar: Braziliya (+), Germaniya, Angliya.

7. Va bu erda, xush kelibsiz, do'stning do'sti, burunlarini silaydi. Bular: eskimoslar, lotin amerikaliklar, laplandiyaliklar (+).

8. Hayrat belgisini ifodalash uchun bu mamlakat aholisi uchta barmoqlarini buklaydi, ularni lablariga bosadi va o'pish tovushini takrorlaydi. Davlatlar: Ispaniya yoki Meksika (+), Angola, Misr.

9. Bu mamlakatda salomlashish imo-ishorasi hurmat ko'rsatishga o'xshaydi - kaft peshonaga qo'yiladi. Davlatlar: Daniya, Misr (+), Vetnam.

10. Mayli, xayrlashish vaqti keldi. Ruslar ajralish paytida qo'llarini yuqoriga va pastga silkitadilar. Ammo latino buni taklif jesti sifatida qabul qiladi. Ammo bu orollarning aholisi ajralish paytida do'stlarining kaftini lablariga olib kelishadi va unga yumshoq zarba berishadi. Davlatlar: Gavayi orollari, Andaman orollari (+), Kanar orollari.

O'YIN QISMLARI

1.Bayramli ziyofatning eng baxtli ziyofati!

2. Quvnoq folbinlik “Biz qanday kompaniyamiz?

3. Mening orzularimning raqsi!

4. Sevishgan mashhur juftliklar!

5. Rezervasyonlar. 6. “Maktab nima?” kim oshdi savdosi.

7. Mashhur estrada artistlarining parodiyalari tanlovi.

8. Sevimli maktabingiz haqida she'rlar va qo'shiqlar tanlovi.

F VA NAL: (Musiqa ostida barcha bitiruvchilar va ziyofat ishtirokchilari ko'chaga taklif qilinadi. Ular qutidan kaptarlarni olib, osmonga qo'yishadi. Bu harakat bilan bir vaqtda otashinlar yoqiladi.) Bir suruv kabi. oq kaptarlar, Bolalik yuqoriga ko'tariladi. Ammo kunlar oqimida sizga qaytib kelsin. Va barcha qiyinchiliklarni bizning oq qanotli kaptarimiz olib ketsin. Biz parvozimizni davom ettiramiz! Va u baxtli bo'ladi!

Bitiruv balli (bayram) - stsenariy Ota-onalar, o'qituvchilar, maktab o'quvchilari va barcha mehmonlar zalga maktab mavzuidagi kuylar kiradi. Bitiruvchilarning o'zlari juft bo'lib zalga kiraverishda turishadi.

Xost: Xayrli kech, aziz do'stlar! Bugun sizning g'ayrioddiy, ajoyib kuningiz. Bugun sizning farzandlaringiz maktab devorlarini tashlab, voyaga etishmoqda. Va endi, albatta, ota-onalar hayratda: "Bolalar qachon katta bo'lgan?" O'qituvchilar hayratda: "Ularning yaramas o'quvchilari birdaniga qanchalik jiddiy bo'lib qolishdi!" Va, albatta, bitiruvchilarning o'zlari hayratda: "Ertaga butunlay boshqacha hayot boshlanadi!" Ularni nima kutmoqda?

Yangi uchrashuvlar, yangi taassurotlar, tashvishlar, qiziqarli kashfiyotlar, yutuqlar ... Bularning barchasi bo'ladi. Hozir esa bitiruvchilar kutmoqda tantanali taklifnoma zalga.

Zalga tantanali taklif boshlanadi. Fanfar va tantanali musiqa sadolari. Bitiruvchilar zalga juft-juft kirib, faxriy doira quradilar va yarim doira bo'lishadi.

Maktab qo'ng'irog'i chalinadi.

Xost: Hurmatli bitiruvchilar! Hozirgina maktab qo‘ng‘irog‘i oxirgi marta chalindi. Va, ehtimol, bu siz uchun birinchi marta bulbul trilliga o'xshaydi partiya zali, stolga emas. Ammo uning trillarida boshqa notalarni - qayg'ulilarini ushladingizmi? Axir, sizning eski maktab qo'ng'irog'ingizni jiringlash siz bilan abadiy xayrlashmoqda. Shunday qilib, siz bu erda to'plangansiz, juda chiroyli, juda jiddiy va hayajonli.

Har biringiz birinchi ta'lim hujjatingizni oldingiz va darhol maktab o'quvchisidan kattalar bo'ldingiz. Yurishingizda ishonch paydo bo'ldi, yuzlaringizdan o'zingizni hurmat qilish tuyg'usi aniq namoyon bo'ldi. Va bu ajoyib! Shuning uchun, sizni bunday muhim voqea bilan tabriklashga va sizga tilayman:

Qishda va yozda o'zingizni qidiring,

Barcha shamollar va yomon ob-havo sharoitida,

Kichik lümenni qanday izlash kerak

Samolyot bo'ronga tushib qoldi.

Izlang, asta-sekin dono bo'ling,

Yana chetga taqillatish

To'g'ri yo'lni topish uchun

O'zingizni toping va yo'qotmang!

Xost: Men bayram qahramonlarini, ularning sevimli ota-onalarini, unutilmas o'qituvchilarini va do'stlarini o'z joylariga taklif qilaman. bayram dasturxoni... Endi siz sertifikatlarni tantanali topshirish marosimidan so'ng hayajoningizni tinchlantirishingiz, bir-biringiz bilan muloqot qilishingiz va qiziqarli va qiziqarli tadbirga tayyorgarlik ko'rishingiz mumkin. ko'ngilochar dastur.

Barcha yig'ilganlar stollarda o'tirishadi, gazak yeyishadi, his-tuyg'ularini baham ko'rishadi. Maktab haqida qo'shiqlar yangraydi. Oxirgi qo'shiq paytida uy egasi "Savollar va javoblar" o'yini uchun kartalarni tarqatadi.

Xost: Ko'ryapmanki, siz o'zingizni normal holatga keltirdingiz va sizda etarli yaxshi kayfiyat... Va bu qanchalik yaxshi, biz hozir tekshiramiz. Keling, mashhur "Savollar - javoblar" o'yinini o'ynaymiz.

Savollar - javoblar

Xost: Suhbatimiz sizga ijobiy his-tuyg'ular qo'shganidan chin dildan xursandmiz va ushbu qo'shiqni taqdim etamiz.

Agar maktabda vokal guruhi bo'lsa, ularni qo'shiqlar ijro etish uchun bitiruv kechasiga taklif qilish mumkin. Shu bilan bir qatorda, mos qo'shiqlar bilan fonogrammalarni olishingiz mumkin.

Qo'rg'oshin:

Siz endi katta bo'ldingiz,

Siz bolaligingizni qaytara olmaysiz.

Sizga maktab hayot eshigini ochdi

Va u yo'l ko'rsatdi.

Afsuski, biz kattalar bo'lganimizda bolalikning barcha jozibasini tushuna boshlaymiz. Bolalikda hamma narsa boshqacha, yorqinroq edi. Bolalikda biz katta bo'lishga juda shoshilamiz va kattalar sifatida biz baxtli bolalik kunlarini qaytarishni juda xohlaymiz! Keling, yana bir bor ajoyib maktab yillarini eslaylik va ularga hazil bilan qaraymiz. Rus tilini hali unutdingizmi? Sifat nima, esingizdami? Keling, har qanday sifatlarni chaqiraylik, lekin kulgili.

Men ularni shablonimda yozaman va besh daqiqadan so'ng bizda "Biz bitiruvchilarmiz" mavzusida insho bo'ladi.

O'yin hikoyasi "Biz bitiruvchilarmiz"

10 yil oldin 1 sentyabr kelganida, bu bizning hayotimizdagi eng ... kun edi. Biz kiydik ... forma, ... sumkalar va ... bilan bir dasta gul birinchi marta birinchi sinfga bordik. Salom, ... maktab! Nima ... sinflar, ... partalar va ... o'qituvchilar ... tabassum bilan! Biz fan asoslarini o'rganishdan zavq oldik va ... va ... bo'lishni orzu qildik. Vaqt sezilmay o'tib ketdi. Bizda ko'p ... do'stlar va ... maktab fanlari bor.

Har kuni biz ... xursandchilik bilan maktabga shoshilardik. Va keyin keldi ... kun - sertifikatlar taqdimoti. Biz keldik ... titroq ruh va titroq tizzalar bilan.

Hammaning yuzlari bor edi ..., yurishlari .... Ammo biz ushbu ... hujjatni qo'limizga olganimizda, biz darhol boshladik .... Endi oldimizda barcha yo‘llar ochiq. Yashasin biz... bitiruvchilar!

Menimcha, hammasi yaxshi chiqdi, siz nima deb o'ylaysiz? Va siz bu maktabda 10 yil davomida juda qiziqarli bo'ldingiz. Orqaga tortmaydimi? O'zingizni to'laqonli bitiruvchilar kabi his qildingizmi? Bitiruvchi nima ekanligini o'zingiz bilasizmi? Hozir tekshiramiz.

"Bitiruvchi" so'zi haqida hamma narsani nomlang. Va oxirgi so'zni aytgan kishi mukofot oladi.

"Bitiruvchi" auktsioni

Yoki vokal guruhi tomonidan ijro etilgan qo'shiq yoki shunchaki bitiruvchilarga bag'ishlangan magnitafondan olingan musiqa.

Xost: Endi men sizga katta hayotga chiqishga tayyor ekanligingizni isbotlashni taklif qilaman. Bitiruvchilarning shu yarmi sharafini himoya qilishga tayyor bo‘lgan ikki yigit va ikki qizni oldimga kelishlarini so‘rayman.

"Shifters" tanlovi

Har bir jamoaga beshta iborani, "shakl o'zgartiruvchi" ni, masalan, barcha taniqli ertaklarning nomlarini taxmin qilish taklif etiladi. Mana bir nechta misollar:

* Tarvuz ostidagi Kikimora. (No'xat ustidagi malika)

* Qo'lqop kiygan it. (Botinkali mushuk)

* Kiyingan tilanchi. (Yalang'och qirol)

* Rubik kubigi. (Gingerbread odam)

* Dehqon maymun. (malika qurbaqa)

* Ahmoq Vasiliy. (Dono Vasilisa)

* Yashil etik. (Qizil shapka)

* Zanglagan qulf. (Oltin kalit)

* Kulrang buta. (Qizil gul)

* Sevimli drake. ( xunuk o'rdak)

Xost: Endi men siz qanchalik itoatkor talabalar bo'lganingizni tekshirmoqchiman. Men o'qituvchi sifatida harakat qilaman va sizga aniq takrorlashingiz kerak bo'lgan harakatlarni ko'rsataman. Lekin, men gulni qo'llarimdagi birovga berishim bilanoq, bu odam mening o'rnimni markazda egallaydi va hamma uning harakatlarini takrorlaydi.

"Men qilgandek qil" raqs o'yini

Hamma yigitlar katta doira hosil qiladilar. Taqdimotchi markazga chiqadi. Uning qo'lida gul bor. Musiqa yangraydi va uy egasi raqsga tusha boshlaydi. U bolalarga turli harakatlarni ko'rsatadi va ular hamma narsani aniq takrorlashlari shart. Bir necha bardan so'ng, taqdimotchi yigitlarning har qandayiga yaqinlashadi va unga gul beradi. Endi bu odam rahbarga aylanadi.

U markazga boradi va sobiq boshlovchi uning o'rnini egallaydi. O'yin siz zerikguncha davom etadi.

Xost: Hurmatli bitiruvchilar, aziz ota-onalar! Bizning balimiz davom etmoqda va endi men bu erga qalblari siz uchun g'urur va quvonchga to'lgan odamlarni taklif qilmoqchiman. Ko'p yillar davomida ular siz bilan birga bo'lishdi - ular siz bilan o'rgatishdi, yordam berishdi, tashvishlanishdi, muvaffaqiyatlar va muvaffaqiyatsizliklar bilan bo'lishdilar.

Bular sizning o'qituvchilaringiz. Sinf o'qituvchisi 10A ..., sinf o'qituvchisi 10B, ...

Shovqin va olqishlar ostida o‘qituvchilar markazga chiqishadi.

Xost: Hurmatli ustozlar! Bugun sizning bayramingiz. Iltimos, barchamizdan minnatdorchilik va tabrik so'zlarini qabul qiling.

Biz sizni bilimingiz uchun yaxshi ko'ramiz,

Ko'zlarning mehribonligi va jiddiyligi uchun.

Hamma joyda biz bilan bo'lganingiz uchun

Va hatto kelajakda biz bilan!

Siz doimo yonimizda qolasiz,

Chunki bizga doim kerak

Bu siz hech qachon qarimaysiz degan ma'noni anglatadi.

Hurmatli ustozlar! Siz shogirdlaringiz bilan bayram kayfiyatini baham ko'rayotganingiz uchun, albatta, ularni ushbu bal bilan bo'lishishingiz kerak. Oddiy qilib aytganda, biz siz uchun kichik imtihon tayyorladik.

Endi biz sinfingiz bilan qanchalik yaxshi munosabatda bo'lganingizni bilib olamiz. Bizning birinchi vazifamiz - pantomima.

"Pantomima" tanlovi

O'qituvchilar mashhur she'r yoki qo'shiqdan parcha ko'rsatish uchun imo-ishora qilishlari kerak. O'qituvchilar tayyorgarlik ko'rayotganda musiqa yangraydi yoki vokal guruhi qo'shiq aytadi. G'olib o'quvchilari ishni tezroq tanigan o'qituvchidir.

O'qituvchi: Keyingi mashg'ulot sizning o'quvchilar va maktabga bo'lgan his-tuyg'ularingiz qanchalik kuchli ekanligini ko'rishga yordam beradi. Bu erda siz o'quvchilaringizdan maslahat so'rashingiz mumkin.

"Burime" tanlovi

Burime - berilgan qofiyalar uchun she'rlar kompozitsiyasi. O'qituvchilarga qog'oz parchalarida oldindan tayyorlangan qofiya beriladi. Ular tayyorgarlik ko'rayotganda, yana bir musiqiy pauza mavjud.

Burime uchun qofiyalarga misollar:

* birinchi sinf o'quvchisi

* yuzlar

* bitiruvchilar

* Yigitlar

* daftarlar

* shift

* o'qituvchi

* bitiruvchi

Xost: Oxirgi vazifa eng oddiy. Bitiruvchilaringizni voyaga yetkazadigan samolyotni yaratish uchun ushbu bo'sh qog'oz varaqlaridan foydalaning. Samolyotga barcha mehribonligingizni, iliqligingizni soling - va uning uchishiga ruxsat bering.

Samolyot musobaqasi

Xost: Menimcha, har bir bitiruvchi shunday ajoyib ustozlardan tahsil olganidan haqli ravishda faxrlanishi mumkin. Yana bir bor tabriklaymiz (o'qituvchilarning ismlari ko'rsatilgan). Siz zalga qaytishingiz mumkin.

Siz uchun, bu g'azablantiradigan lo'li raqsi.

Iloji bo'lsa, siz bitiruvchilarni lo'li raqsini raqsga jalb qilishingiz mumkin. Aks holda, siz qo'shiqni yoqishingiz mumkin, o'qituvchilarga bag'ishlangan yoki uni vokal guruhi yordamida kuylash.

Xost: Bolalar, sizning o'qituvchilaringiz imtihonni a'lo baholarga topshirishdi. Javob sizga. Siz shunchaki ustozlaringizga ular sizni bekorga o'rgatmaganliklarini isbotlashingiz kerak.

Va ular nafaqat aqlli va bilimdon bo'lishni, balki quvnoq, mehribon, faol bo'lishni ham o'rgatishdi. Demak, dalil uchun beshta kuchli, chiroyli va epchil yigit talab qilinadi.

Estafeta musobaqasi:

"C" harfi bo'lgan narsalar.

Ishtirokchilar bir daqiqada "c" harfi bilan boshlanadigan imkon qadar ko'proq narsalarni to'plashlari kerak. Eng kam narsaga ega bo'lgan yosh yigit yo'q qilinadi.

Koptok raqsi.

O'g'il bolalar qizlarni raqsga taklif qilishadi. To'pni tashlab yuborgan birinchi juftlik yo'q qilinadi.

Barcha elementlarni sanab o'ting.

Qolgan uchta o'g'il bolalar 1-10-sinflar uchun fanlar va tanlovlarni sanab o'tadilar. Uch soniya ichida yangi elementni eslay olmaganlar o'chirib tashlanadi.

Kreslo ustidagi piramida.

Qolgan ikki ishtirokchiga stul beriladi. Yigitlar iloji boricha ko'proq do'stlarini stulga qo'yishlari kerak, lekin polda faqat stulning oyoqlari turishi kerak! Kim ko'proq odamni sig'dira olsa, u g'alaba qozonadi va sovrin oladi.

Qolganlari rag'batlantiruvchi sovg'alar bilan taqdirlanishi kerak.

Musiqiy pauza.

Xost: Aziz bolalar! Sizning maktabga xizmatlaringizni nishonlagan holda, biz shu yillar davomida siz bilan birga o'qigan odamlarni unutmasligimiz kerak. “Biz birinchi sinfga bordik!”, “Olimpiadada g‘olib bo‘ldik!”, “Biz allaqachon bitiruvchimiz!”, deb g‘urur bilan aytishlari bejiz emas.

Ha, bular sizning ota-onangiz. Siz bilan birgalikda ular uy vazifalarini bajarishdi, insholar yozishdi (yoki sizning o'rniga). Har tomonlama qo'llab-quvvatladi va umuman maktab hayotida faol ishtirok etdi.

Va, albatta, ular sharafiga serenadalarga loyiq edilar. Men barcha bitiruvchilar nomidan ota-onalariga minnatdorchilik bildiradigan uchta o'g'il va uchta qizni taklif qilaman.

"Eshitish vositalari" tanlovi

Raqobatchilar ushbu tartibda bo'lishadi: yigit - qiz - yigit - qiz va hokazo. Mashg'ulotchi ishtirokchilarga matnlarni tarqatadi. Birinchi yigitga quloqchinlar qo'yiladi, unda mashhur qo'shiqning saundtreki yangraydi. Bu fonogramma zalda ham yangraydi.

Yigit mikrofon oldida sevimli ijrochisiga qo'shiq aytadi. Vaqti-vaqti bilan zaldagi ovoz yo'qoladi va tomoshabinlar "jonli" qo'shiq aytishdan zavqlanish uchun ajoyib imkoniyatga ega bo'lishadi, chunki fonogramma naushniklarda bir xil kuch bilan jaranglashda davom etadi.

Diskoteka e'lon qilinadi.

Qo'rg'oshin:

Bolalik ketmoqda, hayratga tushadigan nima bor?

Hammadan uzoqlashasanmi? bir marta.

Va men yig'lashni va kulishni xohlayman,

Va men hech kim bilan ajralishni xohlamayman ...

Kutib turing, bormang, o'ninchi sinf ...

Keling, bir zum to‘xtab, kattalar ostonasidagi bolaligimizga nazar tashlaylik. Va bizning sevimli va tanish o'yinimiz "Oqim" bu bizga yordam beradi. Tanish, lekin unchalik emas.

Men o'qituvchilardan birinchi juftliklarni shakllantirishni so'rayman.

"Oqim - baxtli juftlik" o'yini

O'yin quvnoq, jo'shqin musiqa bilan o'ynaladi.

Xost: Do'stlarim, yakuniy imtihonlar ortda qoldi va siz dam olishga va dam olishga to'liq huquqingiz bor. Ammo shoir Nikolay Zabolotskiy aytganidek,

Ruhingiz dangasa bo'lishiga yo'l qo'ymang

Shunday qilib, suv ohakda maydalanmaydi.

Ruh ishlashga majburdir

Kunduz va kechayu kunduz!

Shuning uchun, biz endi siz uchun yana bir kichik blits-so'rov o'tkazamiz. Shu bilan birga, sizning o'qituvchilaringiz qanday qilib cheat varaqlarisiz javob berishingiz mumkinligini ko'rishadi. Shunday qilib, har bir mavzu uchun bitta savol.

Siz xorda javob berishingiz mumkin.

Imtihon hazil

"Go'zal uzoqda" musiqiy fon. Savollarga misollar:

Geografiya. Shahringizda nechta burilish bor? (Ikki - o'ng va chap)

Zoologiya. Kichkina, kulrang, filga o'xshaydi. Kim bu? (Fil bolasi)

Adabiyot. Qaysi adabiy qahramon to‘rt marta o‘lim yoqasida bo‘lib, beshinchi marta fojiali halok bo‘ldi? (Gingerbread odam)

Fizika. Tugma emas, balki hushtak? (Hushtak)

Kimyo. Burun atrofida jingalak, qo'lda ishlamaydi? (hid)

Xorijiy til... Kim hamma tillarda gapiradi? (Echo)

Matematika. G'ozlar uchib ketishdi: biri oldinda, biri orqada, biri ikki va uchta o'rtasida. Qancha g'oz bor? (uch)

Rus tili.

1. So'zni ko'plashtiring:

* sal - sallar

* mol - mol

* yil - yillar

* rezident - rezidentlar

* havaskor - havaskorlar

* o'qituvchi - o'qituvchilar

* O'zbek - o'zbeklar

* Yunoncha - yunonlar

* odamlar.

2. Fe'lni birinchi shaxsga qo'ying:

* tishlash - tishlash

* yozish - yozish.

3. Erkak so'zi uchun ayol so'zini tanlang:

* oshpaz - oshpaz

* tikuvchi - tikuvchi

* savdogar - savdogarning xotini

* jasur - (so'z yo'q).

4. Aksincha, ayol so'zi uchun erkak so'zini ayting:

* echki - echki

* o'roqchi - o'roqchi

* o'quvchi - o'quvchi

* sher - sher

* ari - (so'z yo'q)

Qo'shiq aytish. Fyodor Chaliapinning so'zlariga ko'ra, faqat ... (Qushlar) tekin kuylaydi.

Xost: Oxirgi musobaqamiz tugadi. Biz ajoyib bolalik mamlakatidan qaytdik va yana kattalar ostonasida turibmiz.

Xo'sh, kerak, kerak -

Siz allaqachon 16 yoshdasiz,

Lekin hamma narsaga ishona olmayman

Ular kattalarga aylanishdi.

Xuddi kechagidek

Onam sizni maktabga olib keldi -

Va endi siz kattalar oldida turasiz

Chorrahalar.

Hurmatli bitiruvchilar!

Albatta har biringiz

Fikrlar ham, shubhalar ham bor edi:

Bu safar nima qilish kerak

To'g'ri echimni qanday tanlash kerak ...

O'ylaymanki, hozir qabul qilgan qaroringiz to'g'ri bo'ladi. Sizga hayotingizni maqsadsiz o'tkazgan yillar uchun juda og'riqli bo'lmasligi uchun yashashingizga yordam beradigan yagona va yagona to'g'ri yo'lni topishingizni tilaymiz. Asosiysi, har biringiz qiziqarli inson ekanligingizni va birgalikda kelajak qo'lida bo'lgan ajoyib odamlar ekanligingizni doimo yodda tuting.

Yoniq oxirgi so'zlar ota-onalar yoki yordamchilar o'quvchilarga sham tarqatadilar.

Bugun siz kattalardek jiddiysiz

Bu kecha sizniki, vidolashuv to'pi.

Bitiruvchini bilingki, hech qachon kech emas

Siz chin dildan orzu qilgan odamga aylanish.

Yaxshilik qiling, iliqlik va quvonch bering

Siz qila olasiz, bilaman. Va hozir

Butun qalbim bilan so'zlarni aytish kerak edi,

Chiroq xiralashguncha, sham yonayotganda ...

Men o'qituvchilardan bu erga kelishlarini so'rayman. (O'qituvchilarning shamlari yoqiladi, fon musiqasi yangraydi, zalda chiroqlar xiralashgan). Biz bu shamlarni o'chmas iliqlik, fantaziya, iliqlik va mehr ramzi sifatida yoqamiz. Bu kichik, ammo issiq nur hozir sizning ko'zingizda aks etsin va qalbingizda qolsin.

Endi shamlaringiz bir-biridan yonib tursin, barchangizni uzilmas ip bilan bog'lang. Olovning iliqligini baham ko'ring, qalbning iliqligini baham ko'ring, bir-biringizga eng oddiy, eng qimmatli so'z va tilaklarni ayting. Ustozlaringiz birinchi bo'lib shamlari va qalblarining olovini beradilar.

Siz bugun baxtli emassiz.

10 yil davomida qanday sezilmasdi

Siz maktab koridorlaridan o'tdingiz.

Bugun tashvishsiz raqsga tushing

Va ertaga u qo'ng'iroq qilsin -

Sizni ostonada yangi hayot kutib oladi.

Yaxshi soat, do'stlar, yaxshi soat!

Kechki diskoteka bilan tugaydi .................... maktab bayrami stsenariylari - bitiruv stsenariylari maktab stsenariysi maktab bayrami quyi sinflar uchun - 2-sinf uchun stsenariy - 1 sentyabr uchun stsenariy tematik suhbat-konsert 1 sentyabr stsenariysi 1 sentyabr 1 sentyabr - Bilimlar kuni stsenariysi 1 sentyabr uchun 2-sinf stsenariysi Bitiruv bali - stsenariy Bitiruv kechasi

'DTBCHUFCHHKFE, dTKHSHS-NPY-YUIFBFEMY!

17 BRTEMS RTPYEM RETCHSCHK TEZYPOBMSHOSCHK ZHEUFYCHBMSH "uCHBDSHVB.TH" - Z. bVBLBO 2011Z. ZhPFPPFYUEF JEUFYCHBMS NPTSEFE RPUNPFTEFSH RP USCHMLLE

http: //www.19UCHBDEV.TZh/index.php/2011-01-28-10-46-14.html

CH UEZPDOSYOUZ CHCHRKHULE - UGEOBTIK YLPMSHOPZP CHCHRKHULOPZP CHEYUETB, LPFPTSCHK RTYUMBMB PDOB YY YUIFBFEMEK NPEK TBUUSCHMLY - OBFBMSHS uFBTYLBUEPKV.V.

uRBUYVP, PZTPNOPE, oBFBMShS, PF CHUEEI YUIFBFEMEK TBUUSCHMLY !!!

ugeobtyk chshrhuloppzp cheyetb

— H dpvtschk rkhfsh, chshrhuloyly!

Yaosh 2010 Z.

yy yo'q 3

'ChXYuBF JBOJBTshch. YCHKHYUIF ZHPOPZTBNB "YLPMSHOPZP CHBMSHUB" .ch ABME TPDIFEMY CHSCHUFTBYCHBAFUS CH TSYCHPK LPTYDPT RP PVE UFPTPOSCH. lMBUUOSCHE THLPCHPDYFEMY CHCHPDSF CH 'BM UCHPY LMBUUSCH RPD DTHTSOSCHE BRMPDYUNEOFSH TPDYFEMEK.

CHEDHEBS. yLPSHOSCHK CHBMSHU CHEDEF UCHPE LTKHTSEOSHE,

lTHTSYUSH YENMS! CHUEMEOOBS LTHTSYUSH!

OB VBM RTYYMY CHSH U LPTBVMS "HUEOYE"

b VBMB HAQIDA LPTBVMSH U OBCHBOSHEN "TSYYOSH"!

DPVTSCHK CHEYUET, DPTPZIE DTHHSHS! CHUFTEYUBEN BRMPDYUNEOFBNY MHYUYY CHCHRKHULOILPCH MHYUYEK YLPMSCH No `3!

yLPMSHOSCHK CHEEET X CHBU,

UBNSCHK RBNSFOSCHK CHEYET.

VBM HAQIDA rTYZMBYBEN,

B RPUMEDOAA CHUFTEYUKH haqida.

OBUFHRIM LFPF DEOSH-

DEOSH RPUMEDOYK, RTPEBMSHOSCHK.

UBSHCHK RBNSFOSCHK ON

th OENOPZP REYUBMSHOSCHK.

chadhoblar. DPTPZYE CHRCHULOILY, HYUIFEMS Y TPDYFEMY RTPYKH CHUEI CHBU RTPKFY 'B UFPSCH. /JCHKHYUIF NKHHLB, RPLB CHUE TBUUBTSYCHBAFUS /

chadhoblar. DPTPZYE DTXYSS! lBTSDSCHK ZPD MEFOEK OPYUSHA, CH LPOGE YAOS CH YLPMKH RTYIPDIF RTBDOIL AOPUFY, NPMPDPDPUFY, LTBUPFSH, YDPTPCHSHS Y UYUBUFSHS! lFP OYY ChshchRXULOYLI RTPChPDSF RPUMEDOYK UCHPK CHEYUET CHYLPME.

pfcheoemy ylpshoschny jchpolbny

11 MEF HTPLBNY RTPYMY

FPK RPTSH LBL UFBMY CHSCH HYUEOILBNY da,

b UEZPDOS CHSCHRCHULOILY!

uEZPDOS - CHCHRKHULOPK VBM! RPUME LFPC OPYUY DPTPZY X CHUEI TBPKDKHFUS. x LBTSDPZP CH TSIYOY OBYUOEFUS UCHPK RHFSH OP FERMSCHE NPNEOFSH YLPMSHOPK TSIYOI, YOFETEUOSCHE HTPLY DPVTSCHI Y VMBZPTPDOSCHI REDBZPZPCH - CHUE OFSHY eUFSH CHYLPME YUEMPCHEL, LPFPTPZP HCHBTSBAF CHUE. FP DYTELFPT. uEZPDOS PO RPDTBCHYM CHBU U PLPOYOBOYEN YLPMSCH, CHTKHYUIM BFFEUFBFSH 'TEMPUFY Y YNEOOOP CHBYENKH DYTELFPTH.uLChPTGPCHPK YOBYDE UETZEEECHOE RTEDPUFBCHMSEFUS UMCHP DMS JBUFPMSHOPZP RPEDTBCHMEOYS CHCHRKHULOILPCH-2010.

/ RPCEMBOYE DYTELFPTB NKH. rbhb ./

CHEDHEBS ... DPTPZYE DTXYSS! ULPMSHLP TB MCHMA UEVS OB NSCHUMY, UFP YLPMB

№ 3 - UBNBS MKHYUBS. y UFPVSH RPTBDPCHBFSH DYTELFPTB J CHUEI

HYUIFEMEK DBCHBKFE LTYLOEN MHYUYEK CHNITE YLPME: HTB!(LTYUBF)

chadhoblar. DPTPZYE DTXYSS! CEMBA CHBN RTYSFOPZP BRREFIFB Y IPYUH bilan

UPPVEYFSH, UEFP UEZPDOS DMS CHBU VKHDEF TBVPFBFSH DYULPFELB. uni

DY-DTSEK-UBYB- UBNSCHK RPRHMSHK DY-DTSEK CH ZPTPDE!

DPTPZYE CSHRHULOILY! uEZPDOS CHBYB RPUMEDOSS OPYUSH CHYLPME. y RTPCHEUFY O'NING CHSC DPMTSOSCH FBL, YUFPVSCH POB EBRPNOYMBUSH CHBN CHUA TSYOSH HAQIDA. 'BTsEYUSh FXUPChLX Chsh DPMTsOSch RP RPMOPK! DPZPChPTYMYUS?

FBLTSE HAQIDA kuzatilgan CHEET CHCH NPTSEFE UDEMBFSH NHYSHLBMSHOPE RPDTBCHMEOYE UCHPYN DTHHSHSN, PDOPLMBUUOILBN, MAVINSCHN HYUYFEMSN. nd EEE PDOB NBMEOSHLBS YOZHPTNBGYS: l LBTSDPNKH Y U UFKHMSHECH, LPFPTSCHI CHSCH UYDIFE HAQIDA, RTYLTERMEOSCH YNEOOSCHE YBTSCH. UPITBOYFE YI, RPCBMHKUFB, DP LPOGB CHEYUETB. POI CHBN RPOBDPVSFUS DMS UYNCHPMYUEEULPZP DEKUFCHB, LPFPTPE OBSCHBEFUS "rTPEBOYE ​​U DEFUFCHPN". TBUCHEFE CHSH CHUE RPKDEFE L ZhPOFBOKH Y, ABZBDBCH UBNPE ABCHEFOPE TSEMBOYE, PFRKHUFIFE CH OEVP UCHPY YBTSCH haqida. TSEMBOYE PVSBFESHOP YURPMOIFUS, EUMY PYUEOSH UYMSHOP YBIPFEFSH Y CHETYFSH CH FP.

y U CHBNY CH'FKH OPYUSH VHDKH S - CHEDKHEBS JPCHF NEOS OBFBMSHS OYLPMBECHOB. nSCH TSEMBEN CHBN RTYSFOPZP PFDSCHIB.!

/ nKh. rBChB. /

chadhoblar. DPTPZYE DTXYSS! zTHUFOP TBUUFBCHBFSHUS UP UCHPYNY

CHPURIFBOOYLBNY. UPZMBUIFEUSH, UFP OSCHOOYOYE CHRCHULOILY -

UBNSCHE, UBNSCHE ... / CHSCHRKHULOILY RPDFCHETTSDBAF /

CHEDHEBS. "uBNPZP, UBNPZP Y" HAQIDA PVYASCHMSA LPOLKHTU OPNYOBGYK BILAN UEKYUBU

ChBU ". B 11 MEF HYUEVSCH CHSCH HOBMY DTHZ P DTHZE PYUEOSH NOPZP.

S VKHDKH OBSCHBFSH OPNYOBGYA, B CHS DPMTSOSCH

PFZBDBFSH, LFP LFP OPNYOBGY HDPUFFEO. jFBL, OBYUOEN!

11-B LMBUU

OPNYOBGYS - "UFIMYUF LMBUUB" - vBTBOPCHB PLUBOB

"DKHYB LPNRBOYY" - eTYPCHB fBFSHSOB

"FEBFTBMSHOBS YCHEDB" - nBNBFPCHB ELBFETYO

"CHEUSH FBLPK VTHFBMSHOSCHK" DALBTECH BOBFPMIK

"LPNRSHAFETOSCHK ZEOYK" - DPVTECH OILPMBK

"UELU UYNCHPM LMBUUB, LTBUBCHUIL" - PCHUSOOYLPCH

BODTECH

"UBNBS NYMBS" - FIFLPCHB NBTYS

"NYUU ULTPNOPUFSH" - FARYOB LBFS

"OBUFSAK RPMLPCHOIL" - uFERBOPCH bNIT

"UBNSCHK KHNOSCHK" - uFPTPTSECH nBLUYN

"IPSAYLB" - LITEECHB UCHEFMBOB

"fBOGPT DYULP" - zTYVPCH BODTEK

"MAVIFEMSH YOFETOEFB" - YUHECH BMELUEK

"iHDPTSOIL" - NEDCHEDECHB LBFS

"NYUFET PTBFPT" - NBMBIPCH OILPMBK

"VHDHAYK RPMIFYL" - DBYO ZEOOBDYK

"MAVYFEMSHOYGB OPYUOSCHI LMHVPCH" - FPTZBYPCHB lBFS

"vpfboy" - yuizbtech bmeluyek

"YPKHNEO" - MPULHFPCH BMELUEK "

"OBYUBMSHOIL" - dHVYOYO REFT

"NKHSCHLBOF" - CHBDYN YURISH

"CHEMILIK NBFENBFIL" - iBTMBOPCH iChBO

11 "in" LMBUU

"VTAOEFLB CH YPLPMBDE" - NEDSCHOGECHB fBOS

"MAWEINEG DECHKHYEL" - aIBOCH sTPUMBCH

"NPZ LMBUUB" - LYUEMSH BMELUBODTB

"OEZHPTNBMLB" - LHYUETSCHOLP fBFSHSOB

"KhMShVLB LMBUUB" - NYZHOPCHB fBFSHSOB

"NEDUUEUFTB" - DETZBYUECHB AMS

"ZMBNKHT LMBUUB" "bZBZHPOPCHB CHILFPTICE

"PFLTSCHFPE UETDGE" - YUETOYLPCH BMELUBODT

"DECHKHYLB YBZBDLB" "- LPTOECHB BMYOB

"UBNBS CHEUEMBS" - VEMPZHTPCHB LBTYOB

"PMYNRYKULBS OBDETSDB" "-pFTYYLP BMELUBODT

"UBNB DPVTPFB" - TSIDPCHLYOB NBTYS

"NKHSCHLBOF 2" - FENOILPCH OILPMBK

"NYUU RPYFYCH" - LPJMPCHB BMYOB

"YKHNBET" - UEEUYO UETZEK

"UBNSCHK DEMPCHPK" - ZPOYUBTKHL DNIFTYK "

"'ChDB JXFVPMB" - ZChP'DGLYK NYIBYM "

"UBNSCHK MHYUYK DTHZ" - lBUSHLPCH OYLIFB

chadhoblar. DPTPZYE CSHRHULOILY! b CHUE CHNEUFE CHSCH HDPUFFEOSCH UBNPK

CHCHUYEK OPNYOBGYY - DTHHSHS dan KO'P! BRMPDYUNEOFSCH! xTB!

RPADTBCHMSA CHBU U RETCHSCHNY OBZTBDBNY Y IPYUH UPPVEYFSH, UFP bilan

CHSCHRKHULOPK CHEYUET FPMSHLP OBYUBMUS Y X CHBU CHUE EEE CHRETEDI. h

RTPZTBNNE NOPZP LPOLKHTUPCH, RTY'PCH Y UATTY'PCH. uEZPDOS OB

CHCHRHULOPN VKHDEF CHCHVTBB lPTPMECHB VBMB Y, LPOEUOP TCE

lPTPMSh. FYI FIFHMPCH VHDHF HDPUFFEOSCH UBNSHE BLFYCHOSCHE,

OBIPDYUYCHCHE, CHEUYCHSCHE YJ CHBU!

fBL UFP DETBKFE!/

chadhoblar. DPTPZYE DTXYSS! rTPDPMTSBEN OBYKH RTPZTBNNH. pDOOOBDGBFSH

MEF CHSCH VSCHMY CH CHPMYEVOPK UVTBOYE - UVTBOY DEFUFCHB, DCHETY CH

LPFPTHA PFLTSCHMB CHBN CHBYB YLPMB. VShch IPFEMB, YuFPVShch ChSh EEE bilan

TBJ RPRTYCHEFUFCHPCHBMY BRMPDYUNEOFBNY FAI, LFP RPNPZBM CHBN

UVBOPCHYFSHUS CHUTPUMSCHNY. BRMPDYUNEOFSCH CHBYIN UVTPZYN, NKHDTSCHN Y URTBCHEDMYCHSCHN HYUIFEMSN. CHUE FY ZPDSCH POI CHLMBDSCHCHBMY CHBU YUBUFYULH UCHPEK DHYY, DBTYMY YUEMPCHEYUELPE FERMP, UCHPA MAVPCHSH.

(RP PDOPNKH UMPCHH RPEDTBCHMEOIS Y RPTSEMBOYK)

chadhoblar. DPTPZYE CSHRHULOILY! veh CHBYYI HYUYFEMEK OECHP'NPTSOP

RTEDUFBCHYFSH YLPMH.

bHLGYPO "VE'UEZP OECHP'NPTSOP UEVE RTEDUFBCHYFSH yLPMH No. 13"

chadhoblar.

(LFP RPUMEDOIN OBSCHBEF, FPF RTYJ RPMHUBEF).

chadhoblar. DPTPZYE CSHRHULOILY!

eUFSH CHYLPME TSEOEYOSCH, RMBNS HAQIDA RIPTSIE,

haqida

SING DCHB ZPDB IPDSF TSDPN U CHBNY

LFP LFP TSEOEYOSCH? b OH-LB, RTPLTYYUYN!

CHCHRHULOILY LTYUBF: LMBUUOSCHE THLPCHPDIFEMY!

chadhoblar. rTBCHIMSHOP! lFP LMBUUSCHK THLPCHPDIFEMSH 11b LMBUUB -UDETTSYLPCHB CHTB YCHBOPCHOB Y LMBUUOSCHK THLPCHPDIFEMSH 11v - YETOSCHI LBRIFBMYOB NYIBKMPCHOB

chadhoblar. b CPF LBLBS POY VSCHMY DMS LBTSDPZP J CHBU, NSC UEKYUBU HOBEN. s RPRTPYKH CHCHRKHULOILPCH OBJCHBFSH LBL NPTSOP VPMSHYE PRTEDEMEOIK.

(BHLGYPO DPVTSCHI J HCHBTSYFEMSHOSCHI UMPCH B BDTEU LMBUUOSCHI THLPCHPDYFEMEK. B BFEN CHSCHRHULOYLY DPMTSOSCH PUFBCHYFSH UCHPY BCHFPZTBZHSCH ON UMPCHE lBRYFBMYOB nYIBKMPChOB J UMPCHE chETB yChBOPChOB. UFPMYL CHSCHRHULOYLPCH DEMYFUS ON DCHE RPMPCHYOSCH. YuShS LPNBODB VSCHUFTEE?)

rPCEMBOYE LMBUUOSHI THLPCHPDIFEMEK

chadhoblar. DPTPZYE DTXYSS! EEE TB IYUH PF YNEOY CHUEI HYUEOILPC bilan

CHCHTBYFSH UMPCHB VMBZPDBTOPUFY CH BDTEU CHUEEI HYUYFEMEK,

RTYUHFUFCHKHAEYI CH FPN 'BME.NSH EEE TB ZPCHPTYN CHBN

PZTPNOPE URBUIVP. y RKHUFSH CHBN CHUA QY'OSH UPRKHFUFCHHEF HDBYUB CH.

CHBYEN VMBZPTPDOPN DEME. OP U PUPVSCHN HDPCHPMSHUFCHYEN S

IPFEMB VSH OBRPNOYFSH CHUEN CHSCHRKHULOILBN P CHBYYI RETCHCHCHI

HUYFEMSI. rTYCHEFUFCHHEN BRMPDYUNEOFBNY:

_________________ CYMSHGPCHH MADNIMH YCHBOPCHOH Y LHYUETSCHCHI eMEOB

UENEOPCHOB

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

chadhoblar. DPTPZYE CSHRHULOILY! UEKYUBU PVTBEBAUSH L AOPYBN bilan. CHBU CHBYI

RETCHCHCHE HYUYFEMS HYUIMY VSCHFSH OBUFFPSEYNY DTSEOFMSHNEOBNY.

uEKYUBU NSCh RPUNPFTYN, YUFP J LFPZP RPMKHYUIMPUSH. RTYZMBYBA bilan

RMPEBDLH RETCHCHI HYUYFEMEK, NBMSHYUILY, RPDZPFPFPCHSHFE DMS OYI HAQIDA

UFXMSHYUILY.

LPOKHTU "RPGEMHK TKHYULKH MAVYNPK XUYFEMSHOYGE"

CHCHRKHULOILY - NBMSHYUILY DEMSFUS HAQIDA LPNBODSCH, CH ABCHYUYNPUFY PF FPZP, ULPMSHLP VHDEF HYUYFEMEK. lBTSDBS LPNBODB OBRTPFYCH UCHPEK HYUYFEMSHOYGSCH. RP LPNBODE LBTSDSCHK RPDVEZBEF - GEMHEF EK TKHYULH, CHPCHTBEBEFUS, J VETSIF UMEDHAEYK. YUSHS LPNBODB VSCHUFTEE - FB Y RPVEDIF.

chadhoblar ... DPTPZYE DTXYSS! OH, B UEKYUBU, NSC RTYZMBYBEN CHBU OB

FBOGECHBMSHOKHA RMPEBDLH.

fbogechbmshop-tbchmelbfemshobs rtpztbnnb.

chadhoblar. DPTPZYE CSHRHULOILY! OBRPNYOBA dan, UFP UEZPDOS, NIMA HAQIDA NSC DPMTSOSCH CHCHVTBFSH lPTPMS Y lPTPMECHH VBMB. yuFPVSh RPMKHYUYFSH FY FYFKHMSCH CHBN OEPVIPDYNP VSHFSH PYUEOSH BLFYCHOSCHNY, CHEUMSCHNY, OBIPDYUCHSCHNY, HYUBUFCHPCHBFSH CH OBYY LFFOLXTUBI FF CHUEE CHREETEDI! Oh, B UEKYUBU-FBOGSCH!

fBOGECHBMSHOBS RTPZTBNNB-3-4 FBOB.

lPOLKHTUOBS RTPZTBNNB:

LPOLXTU "YLPSHOSCHK YCHPOPL" - LMBUU CHCHRKHULOILPCH DEMYFUS DCHE LPNBODSCH HAQIDA. OBRTPFYCH LBTSDPK LPNBODSCH - LHV, LPFPTPN METSIF YLPMSHOSCHK YCHPOPL HAQIDA. RETCHSCHE HYUBUFOILY RPDVEZBAF, VETHF YCHPOPULY, VETHF OBBD Y J CHPOSF, RETEDBAF YCHPOPYUEL UMEDHAENKH HYUBUFOILKH LPNBODSCH. LFP YCHPOYUE VHDEF YCHPOYFSH Y VSCHUFTEE VETSBFSH - FPF Y RPVEDYFEMSH!

2. LPOLKHTU "LPOLKHTU VBOLYTPCH" - 3 RBTSCH PF LMBUUB.

DECHKHYLY-CHLMBDYUYGSCH DPMTSOSCH CHMPTSYFSH CH UCHPY VBOLY-AOPYY RP 10

DPMMBTPCHCHI LHRAT CH TBOSCHE NEUFB, OE RPCHFPTSUSH. YShS RBTB

VSCHUFTEE- FB J RPVETSDBEF.

lpolkhtu "UFBFHS MAVCHY" / 4 RBTSCH HUEOIL-HYUYFEMSH, HUEOIL-TPDYFEMSH, HUEOIL-HYUEOYGB, TPDYFEMSH-HYUYFEMSH / mHYUYBS RBTB PRTEDEMSEFUS RPNEOFBRMPDYE.

4. LPOKHTU "rPRBDY CH LPMShGP"

fbogechbmshobs rtpztbnnb 15-20 nyo.

chfptpe abufpmshe

chadhoblar. dptpzye chshrhuloyly! uEZPDOSYOSS OPYUSH CHUE-FBLY

UBNBS OEPVSCHYUOBS, POB - EDYOUFCHEOOBS. hMShchVBKFEUSH DTHZ DTHZKH, ZPCHPTYFE IPTPYE UMPCHB, BZBDSCHBKFE TSEMBOYS - POI PVSBFEMSHOP YURPMOSFUS. h LFKH CHPMYEVOKHA OPYUSH NPTSOP PDOIN ZMBLPN BZMSOKHFSH CH VHDHEEEE. IPFIFE?

h NPEN CHMYEVOPN NEYPYULE RTEDULBBOYS DMC CHBU HAQIDA VMYTSBKIE VHDHEEEE. LFP JOBEF - NPTSEF VSCHFSH, LFP UBNPE FPYUOPE RTEDULBOBOYE CH CHBYEK TSIYOI.

(CHSCHRHULOILY CHSCHFSZYCHBAF VIMEFILY, LFP LEN VHDEF)

chadhoblar ... DPTPZYE CSHRHULOILY! uEZPDOS UBNSHE VMYLYE Y TPDOSHE MADI-

CHBYY TPDIFEMY. uEZPDOS POI RTYUHFUFCHHAF CH FPN 'BME J IPFSF

TBDEMYFSH AT CHBNY CHBY RTBDOIL. CHBY BFFEUFFBFSH - LFP Y YI

BFFEUFFBFSH FPCE. CHNEUFE U CHBNY POI OE URBMY OPYUBNY Y

ZPFPCHYMYUSH L LLBNEOBN. dBCHBKFE RPTYCHEFUFCHKHEN TPDYFEMEK

DTHTSOSCHNY BRMPDYUNEOFBNY.

chadhoblar. dptpzye dtkhshs ! uEZPDOS CHSCHRKHULOILY CH 'OBL

VMBZPDBTOPUFY IPFSF RTYOBFSHUS TPDIFEMSN CH MAVCHY

(LTYUBF: nSCH MAVINE CHBU! ")

b FERETSH S RPRTPYKH RPDOSFSH THLY, X LPZP UBNSHE IPTPYE

TPDYFEMY ./ RPDOINBAF THLY /

x CHUEI, S OE UPNOECHBAUSH. OP CHUE TCE RETCHSCHN RPDOSM THLH LFPF

chSCHRKHULOYL Y LFB CHCHRKHULOYGB. TBDBKFE, RPCBMHKUFB, CHBYN

TPDIFEMSN PPF YFY YBTYL - FTY YBTYLB NBNBN Y FTY RBRBN.

chadhoblar ... xCHBTSBENSCHE TPDYFEMY! b UEKYUBU NSCH KHOBEN, LFP TSE YB CHBU UBNSCHK CHEUEMSCHK! CHBN TBJDBN, LBTFPYULH Y TKHYULKH BILAN

CHEDHEBS ABDBEF CHPRTPU NKHTSUYOE-TPDYFEMA:SFP CHSCH REMY, LPZDB

CHBYB TSEOB TPDIMB CHBN USCHOB (DPYULH)?

SFP CHSCH REMY, LPZDB CHBY USCHO (DPULB) OBKHYUMYUSH IPDYFSH?

chPRTPU NKHTSUYOE-TPDYFEMA:SFP CHSCH REMY, LPZDB CHBY USCHO (DPULB) CHNEUFE U CHBYEK TSEOPK DEMBMY RP CHEYUETBN HTPLY CH RETCHPN LMBUUE?

SFP CHSCH REMY, LPZDB CHBY USCHO (DPULB) RTYOEU RETCHHA DHPKLKH CH DOECHOYLE?

SFP CHSCH REMY, LPZDB CHBY USCHO (DPULB) UPPWEIM CHBN, SFP PO RETCHSCHK TB RPGEMPCHBM DECHKHYLH AOPYKH)?

SFP CHSCH VKHDEFE REFSH BCHFTB KhFTPN RPUME CHSCHRKHULOPZP?

(CHUEN TPDIFEMSN CHTHYUBAFUS RTYISH)

chadhake. 'BNEYUBFESHOP! rPLB TPDYFEMY CHEUEMYMYUSH, OBYY CHRCHULOILY

RTYHOSCHMY, P YUEN -FP YBDKHNBMYUSH. b S UEKYUBU RPRTPVHA PFZBDBFSH

CHBY NSCHUMY, J VPMEE FPZP, PCHKHYUIFSH YI, YUFPVSH CHUE

RTYUHFUFCHHAEYE HUMSCHYBMY. IPFIFE?

rTPCHPDIFUS LPOLKHTU "nSCHUMY" (YMSRLB)

1 ... lMBUUOSCHK THLPCHPDYFEMSH - "lBL YDPTPCHP, UFP CHUE NSCH YDEUSH UEZPDOS UPVTBMYUSH."

2. hSCHRHULOIL - "IDEF UPMDBF RP ZPTPDH, RP OEBOBLPNPK KhMYGE"

3.CHRCHULOYGB - "CHMAVIMBUSH BILAN KOMPYUTER, DECHLY"

4.CHSCHRHULOIL - "lTPYLB NPS, RP FEVE ULHYUBA BILAN"

5.RBRB - "B CHRETDI EEE FTY DOS Y FTY OPYUY, B YBYMSCHYUPL RPD LPOSHSPL CHLHUOP PYUEOSH"

6.nBNB - “FSC QAYERDA? VEZH UB FPVPA bilan!"

7.CHSCHRHULOIL - "LBFS, CHOPUSHNY FEMEZHPO, LFP PO, LFP PO"

8.hSCHRKHULOYGB - pK, MEIB, MEIB, NOE WEB FEVS FBL RMPIP "

9.CHSCHRHULOIL MEIB - OB ZhTBOGKH'ULPK UFPTPOE haqida, YUXTsPK RMBOEF HAQIDA

rTEDUFFHUIFSHUS NOE CHHOYCHETUIFFE

10. CHUE CHRCHULOILY - FBOGSCH, FBOGSCH, FBOGSCH ...

fBOGEChBMShOBS RTPZTBNNB (EUMY FBOGECHBFSH OE VHDHF - LPOLHTU P YLPMSHOPK UFPMPCHPK- BHLGYPO YLPMSHOSCHI VMAD B LBTSDSCHK PFCHEF -. CHBTEOYL LFP CHSCHRHULOYLPCH RPMHYUYM CHBTEOYL, FPF CHSCHIPDYF ON RMPEBDLH- FBLYN PVTBPN DV -. DCHE LPNBODSCH VHDHEYI ZPMPDOSCHI UFHDEOFPCH yuShS LPNBODB VSCHUFTEE BVTPUYF CHBTEOYL - h. LBUFTAMA, FB LPNBODB RPVECDBEF.

fBOGECHBMSHOBS RTPZTBNNB

CHEDHEBS. DPTPZYE CSHRHULOILY! b UEKYUBU DMS CHBU OBUFHRBEF "NYOHFB UMBCHSCH"

UEKYUBU CHCH DPMTSOSCH DPLBBFSH CHUEN RTYUHFUFCHHAEIN CH ABME, RPYUENH

CHBY CHRCHUL, CHCHRHUL - 2010 UBNSCHK MHYUYK Y UBNSCHK PUPVEOOSCHK!

jZTPCHBS RTPZTBNNB:

1. jFBL, NYOHFB UMBCHSCH DMC RBTOEK. LPOLXTU ULPTPZPCHPTEYLPCH U

ZEMYECHCHNYYYBTBNY: (RPVEDYFEMSH PRTEDEMSEFUS RP PCHBGYSN)

1.yEM S CH YLPMH, LBL-FP TB, CH UCHPK 11 LMBUU

2.b X YLPSHOSCHI, X DCHETEK RPFETSM S UCHPK RPTFZHEMSH

3.chPCHTBEBAUSH S CH UCHPK DChPT

AB DChPTE - FTBCHB

haqidaB FTBCHE - DTPCHB

4.OBDP NOPK LPTBVMY MBCHYTPCHBMY, MBCHYTPCHBMY, JB

OE CHCHMBCHYTPCHBMY

5. CHCHCHPD: RTPZHMSM S LBL-FP TB 'ChP DChPTE CHEUSH

LMBUUSCHK YUBU!

2 .. LFP YD DECHKHYEL UBNBS VSCHUFTBS? (LPOLKHTU "gCHEFPULY" - VEZHF J RTYOPUSF NPVYMSHOSCHK FEMEZHPO, RPGEMHK PF PDOPLMBUUOILB, ZBMUFHL, VPFYOPL)

3. . LPOLKHTU "IPYUH FBOGECHBFSH U ZEOETBMPN bilan"

RBTSH LBTFPYUEL) - TPL -O-TPMM

fBOGECHBMSHOBS RTPZTBNNB-15 NYO.

jZTPCHBS RTPZTBNNB:

hSCHWITBEN lPTPMS (5 UFKHMSHECH-LPOLKHTU "dTSEKNU vPOD": TBKHFSHUS,

UFKHMSHSI HAQIDA ZBMUFKHLJ, RYDTSBLY HAQIDA RMEYUILBI CHSCHETOKHFSCHE. 'BDBOYE: UEUFSH RPD NKHYSCHLH, PVCFSHUS, OBDEFSH ZBMUFHL, OBDEFSH RIDTSBL Y ULBJBFSH "s - OBUFSEYK dTSEKNU vpod!"

2. CHSCHVITBEN LPTPMECHH (RTPIPDLB RPD NKHSHLCH RPD MEOFFK Y UEUFSH OB

UFHM)

ftefshe abufpmshe.

chadhoblar. DPTPZYE DTHHSHS NSCH CHOPCHSH RTYZMBYBEN CHUEI CHBU RTPKFY JB

UFPMShch. / UMBDLIK UVPM /

CHEDHEBS ... yuFPVSch ChSh TPDOHA YLPMH OE BBVSHMY OECHOBYUBK

OH-LB, LBTSDSCHK CHRTPPUSCH VEBYOLY PFCEYUBK HAQIDA!

VMYG PFCHEF PFCHPDIFUS-5 UELHOD haqida:

- LBLYE CHREUBFMEOIS PF YLPMSCH?

- p YUEN UEKYUBU NEUFBEFUS?

- B LBLPN FBCE LBVYOEF 'BCHKHYUB haqida?

- b LBL DYTELFPTB YPCHHF?

- h LBLPN ZPDKH RPUFTFEOP DBOYE CHBYEK YLPMSCH?

- LFP Y CHBYEZP LMBUUB RPDWYCHBM POOFBMSHOSHI RTPZKHMYCHBFSH

HTPLY?

- SFP VSCHMP OPUIFSH FSCEMEE: HYUEVOILY YMY DOECHOIL U

DCHPKLBNY?

- LBLYE OBDRYUY FSC UDEMBM RBTFE PE CHTENS PVCYUEOYS HAQIDA?

- Qayerda FSC RTSFBM YRBTZBMLY LBNEOBI HAQIDA?

- at LEN YY CHBYEZP LMBUUB FSH VKHDESH RTPDPMTSBFSH DTHTSVH?

- SFP FSh RPUPCHEFKHESH, HIPDS DYTELFPTH?

(URTPUIFSH, VKHDHF MY CHPRTPUSCH PF HYUIFEMEK)

CHEDHEBS ... VTBCHP! BRMPDYUNEOFSCH CHCHRKHULOILBN! YUEUFSHA CHCHDETTSBMYDA KUYLASH

VMYG PRTPU.

chadhoblar. b uekyubu-urpenshfe, dtkhshs!(LFP REUOA HZBDBEF, FPF EE J RPEF). h LPOLKHTUE RTYOYNBAF HYUBUFYE UVPMIL CHCHRKHULOILPCH, HYUIFEMEK Y TPDIFEMEK.

/ rTPCHPDYFUS LPOLKHTU- lbtbple - UDEMBFSH RPDVPTLKH REUEO /

CHEDHEBS . (rTPCHPDIF LPOLKHTU "TPNBOFYUEULYE RBTSCH"))

chadhoblar ... / RTPCHPDIF LPOLKHTU UTEDY CHRCHULOILPCH "UBNSCHK XNOSCHK"

/ RTYMPTSEOYE / J CHILFPTYOH VMS HYUFEMEK "OBPCHYFE NOE RPCBMHKUFB UENSH YUHDEU UCHEFB".

wensh juhdeu uchefb

1.EZYREFULJE RYTBNYDSCH

2.CHYUSYUYE UBDSCH CHBCHYMPOE

3.iTBN BTFENIDSCH ZHEUE

4.uFBFHS JECHUB CH PMINREY / zTEGYS /

5.ZBMBLBTLPUULIK NBCHUPMEK / fHTGYS /

6.lPMPUU TPDPUULYK / PUFTPCH TPDPU, NBMBS BYS /

7.jPTPUULIK NBSL / PUFTPCh zhPTPU, eZYREF /

chTHYUBAFUS RTYYSCH 'B RTBCHYMSHOSHE PFCHEFSCH.

chadhoblar RTPCHPDIF LPOLKHTU UTEDY TSEOEYO HYUYFEMEK "rTYOGEUUB OB

ZPTPYOE "./ UENSH YYYEL, RMBFPYOE)

fbogechbmshobs rtpztbnnb

jobm

YCHKHYUIF YLPSHOSCHK CHBMSHU. h ABME TBUUFEMEOB "JCHE'DOBS DPTPTSLB" /

chadhoblar. DPTPZYE CSHRHULOILY! chPF Y OBUFBM NPNEOF, LPZDB YUHFPPYULH ZTHUFOEAF MYGB PDOPLMBUUOYLPCH, LPZDB CH ZMBBBI HYUYFEMEK Y TPDIFEMEK FTECHPZB Y CHPMOEOYE. lFP - RPUMEDOYE NYOHFSCH CHCHRKHULOPZP CHEYUETB. FP RPTB RTPEBOYS UP YLPMPK, RTPEBOYS U DEFUFCHPN. chPISHNYFE CH THLY UCHPY CHUDKHYOSCHE YBTSCH Y OBRYYIFE HAQIDA OYI UCHPE YNS. chP'DKHYOSCHK YBTYL- UYNCHPM CHBYEZP DEFUFCHB, LPFPTPE UEZPDOS HIPDIF. LFP OBRYUBM, UFBOPCHYNUS CH LTKHZ.

y CH NYZ RTPEBMSHOSCHK, OP UYUBUFMYCHSCHK

ZPFPCh PRSFSH UATTYJ RTEYDBYUH

DETTSIFE CHSCH UCHPK YBT UYUBUFMYCHSCHK

LBL BOBL Buxgalteriya hisobi

CHEDHEBS ... BOLALAR YI LTERYUE, ABZBDBKFE TSEMBOYE UBNPE ABCHEFOPE. ZPChPTSF, UFP CHUE CHUFFN NYTE UCHETYBEFUS OEVEUBI HAQIDA. chPF Y NSCH UEKYUBU U CHBNY RETEDBDYN YBZBDBOOPE TSEMBOYE CHP'DKHYOSCHN YBTN-LBTSDSCHK UCHPENKH.

y, LPZDB CHCH RP FTBDYGYY RTYDEFE L ZHPOFBOH CHUFTEYUBFSH TBUCHEF, FP CHUE CHNEUFE PFRKHUFE YI CH OEVP, Y CHUE CHBY CHBY TSEMBOYS PVSBFEPMOSHOP YOURS.

(LUFBZHEFB RPTSEMBOYK)

CHEDHEBS. DPTPZYE CSHRHULOILY! OP CHUFTEYUBFSH TBUCHEF CHSCH VHDEFE RPUME FPZP,

LBL RTPKDEFE RP YCHEDOPK DPTPTSLE (TBDBEF VEOZBMSHULJE

PZPSHLY ")

chadhake ... rtyzmbyba chshrhuloilpch bilan che'doha dptptslkh haqida. rTPIPDS RPD UPCHEEDYEN NEUFSCH, POOFBOPCHYFEUSH X YUBY YOBOYK. lFB YUBYB CH THLBI LMBUOOPZP THLPCHPDIFEMS Y UBTSZIFE UCHPK PZPOEL DPVTB, MAVCHY Y URTBCHEDMYCHPUFY Y RTPOEUUIFE RP 'CHEDOK CHFTPCHEPTBU

chadhake ... yfbl, cheedokha dptptclh rtjzmbybafus haqida:

- vBTBOPCHB PLUBOB

- eTYPCHB fBFSHSOB

- nBNBFPCHB ELBFETYO

DALBTECH BOBFPMIK

- DPVTECH OYLPMBK

- PCHUSOOYLPCH BODTEK

- FIFLPCHB NBTYS

- FARYOB LBFS

- uFERBOPCH bNIT

- uFPTPTSECH nBLUYN

- LYTEECHB UCHEFMBOB

zTYVPCH BODTEC

YUHECH BMELUEK

- NEDCHEDECHB LBFS

- nBMBIPCH OILPMBK

- DBIJO ZEOOBDIKE

- FPTZBYPCHB lBFS

- yuizbtech bMELUEK

- mpULHFPCH BMELUEK "

- dHVYOYO REFT

- CHBDYN hamyonlari

- iBTMBOPCH iChBO

11 "in" LMBUU

- UNSHOOGECHB fBOS

- aIBOCH sTPUMBCH

- LYUEMSH BMELUBODTB

"- LHYUETSCHOLP fBFSHSOB

NYZHOPCHB fBFSHSOB

- DETZBYUECHB AMS

bZBZHPOPCHB CHILFPTICE

"- YUETOYLPCH BMELUBODT

- LPTOECHB BMYOB

- vEMPZKHTPCHB lBTYOB

"-PFTYYLP BMELUBODT

- TSIDPCHLYOB NBTIS

“FENOILPCH OYLPMBK

- lPJMPCHB BMYOB

- uEEUYO UETZEK

- zPOYUBTKHL dNIFTYK "

- zCHPEDEGLYK NYIBYM "

- lBUSHLPCH OYLIFB

YCHKHYUIF fptceufcheoobs NKHSHLB chSCHRKHULOILY RTPIPDSF RP YCHEEDOPK DPTPTSLE Y UVBOPCHSFUS RPMHLTHZPN. YCHKHYUBF BRMPDYUNEOFSCH TPDIFEMEK.

chadhoblar. uFPVSCH UYMSCH ICHBFYMP CH DPTPZE,

SFPV UCHEFMEE J MEZUEE VSCHM RHFSH

h NYZ RTPEBMSHOSCHK YLPSHOPN RPTPZE HAQIDA

UPVPK OE BVXDSh DA FY O'QITISh.

rKHUFSH OEDBTPN UZPTSF FY UChYUY,

rHUFSH BRPNOYFUS CHBN FFPF YUBU

rHUFSH FERMP TBUFBCHBOYK Y CHUFTEYUY

UPITBOSFUS OBDPMZP X CHBU!

chadhoblar. DPTPZYE CSHRHULOILY! nSCH TSEMBEN UYUBUFSHS CHBN! rTYZMBYBKFE

RPUMEDOIK FBOEG HAQIDA DTHZ DTHZB!

/ JCHKHYUIF NKHSCHLB "NSH TSEMBEN UYUBUFSHS CHBU", CHUE FBOGHAF, /

chadhoblar. DPTPZYE DTXYSS! CHCHRKHULOPK CHEETS HAQIDA! rKHUFSH LFPF CHEEET Y FB OPYUSH RPNOSFUS CHBN OBCHUEZDB! DP UCHYDBOYS DEFUFFCHP! 'DTBCHUFCHHK AOPUFSH! uYUBUFSHS CHBN, DPVTB, UCHEFB Y HDBYUY! h DPVTSCHK RHFSH!

UEZPDOS CHUĈ, dTKHSHS-NPY-YUIFBFEMY haqida! DEMYFEUSH UCHPYN FCHPTYUEUFCHPN. x NEOS 3 YAOOS - UCHBDSHVB CH LPNUPNPMSHULPN UFIME. UGEOBTYK Y ZhPFP UP UCHBDSHVSCH OERTENEOOOP CHCHMPTSKH UBKF HAQIDAwww.yarmarka-prazdnikov.ru
CHBY RYUSHNB CHA OBelektron pochta: [elektron pochta himoyalangan]

Nashr qilingan sana: 11.10.2016

Qisqa Tasvir:

materialni oldindan ko'rish

11-sinf bitiruvining norasmiy qismining ssenariysi

Xayrli kech, aziz do'stlar! Keling, bitiruv kechamizning norasmiy qismini boshlaylik. Bitiruvchilar kafemizda bayram dasturxoniga o‘tiring.

Hurmatli bitiruvchilar!

Siz bu mehribon sayyorani bir necha bor eslaysiz,

Quyosh chiqishi ko'z nurlari bilan uchrashadigan joyda,

Quyoshli orzular qani, yulduzli yo'llar qani,

Qo'shiqlarda kulgi va qayg'u eshitiladigan joyda.

Hammaning kayfiyati baland

Hammasi tantanali hayajonda qotib qoldi

Buni uzoq kutganlar uchun

To'p chiqib ketsin! Yuqori to'p!

Bitiruv balimizni ochish huquqi maktab direktori Elena Viktorovna Krikyantsga berilgan (direktor nutqi. Stol tanaffus)

Bilasizmi, inson yoshligida vaqtni aylana sifatida idrok eta olmaydi, uni yangi ufqlar sari yetaklovchi yo‘l sifatida qabul qiladi.

Ammo aslida:

Vaqt to'liq tezlikda o'tmoqda

Sizni chaqiradi.

Yildan yilga uchib ketdi

Ko'p kunlar allaqachon va hozir ...

Xayrlashuv lahzasi keladi

Yakuniy chiziqning bir lahzasi ...

Ayriliq juda tez orada...

Orzularingiz amalga oshsin!

Har kimning orzusi, albatta, har xil, lekin bugun hammani maktabimiz, shu zal, musiqa, kayfiyat birlashtirdi. Bu kecha - o'tmish xotirasi, kelajak haqida suhbatlar, sevgi izhorlari, do'stlik va sadoqat va'dalari, shuningdek, raqslar, musobaqalar, o'yinlar.

Hurmatli do'stlar, bilasizmi, maktab bu juda sifatli mahsulot ishlab chiqaradigan ishlab chiqarish, ya'ni BITIRUV deyiladi. Ammo bu mahsulot berilgan sertifikatga mos keladimi, biz hozir tekshiramiz.

Blits so'rovi

Iltimos, familiyangizni ko'rsating:

Dmitriy Ivanovich Mendeleev)

Mixail Vasilevich (Lomonosov)

Pyotr Ilich Chaykovskiy)

Elena Viktorovna (Krikyants)

Volfgang Amadeus Motsart)

Artur Konan Doyl)

Valentina Vyacheslavovna (Nikolaeva)

"Tumanlar, Kvartallar ..." qo'shig'ining ijrochisini ayting? Qo'shiqning boshini qo'shing

Atirgul va zambaklar hidi uradi

Ko'zgularning chuqurligida aks ettirish

Qizlar, pari kabi havodor,

Ular zo'rg'a nafas olib, nafis zalga kirishadi.

Ular yumshoqroq va chiroyli emasga o'xshaydi,

Oldinda ularni faqat baxt kutmoqda!

Natashaning birinchi to'pi kabi maktab to'pi,

Sevgi kutish bilan to'la.

Musiqa va engil kiyimlar -

Bitiruv oqshomi o'ziga xosdir!

Umid amalga oshadi, deb ishoniladi

Va orzular tutunga aylanmaydi.

Va o'qituvchilar - aziz yuzlar,

Va do'stlar kulgili ko'zlar ...

Balo kechasi takrorlanmaydi

Bahorgi momaqaldiroqdek gumburladi.

Aziz yigitlar! O'g'il bolalar va qizlar! Hukmdorlar va xonimlar! Bugun hamma sizga havas qiladi.

Sizning yoshligingiz, go'zalligingiz, optimizmingiz. Bugun sizning bayramingiz, siz bu oqshom mezbonlarisiz va men sizdan so'rayman. Shunday qilib, siz o'qituvchilaringizni, ota-onangizni, do'stlaringizni maktab valsiga taklif qilasiz.

“Maktab o‘rtoqlari” qo‘shig‘i yangraydi

Siz maktabga birinchi marta kelganingizdagi olis vaqtlarga, ota-onalar, bobo-buvilar bilan sayohat qilamiz. Birinchi tantanali hukmdor, sizni birinchi sinfga olib borgan birinchi o'qituvchi sizni partalaringizga o'tirdi, orqangizni to'g'ri saqlashingizni, qalamlarni partada saqlashingizni so'radi ... va shu paytdan boshlab maktab hayotingiz boshlandi. Gnarled tayoqchalar, doiralar, chayqalishlar, yaramas qo'llar. Esingizdami?

Do'stlar, men sinfdan bir o'g'il va bir qizni taklif qilaman.

1. Maktabga birinchi kelgan kuningizni eslaysizmi? U qanday edi?

Quyoshmi? Bulutlimi?

2. Birinchi sinfda sizni xafa qiladigan yoki quvontiradigan har qanday lahzani eslaysizmi.

3. Birinchi ustozingizni eslaysizmi? uning ismi nima edi?

Butun qalbim bilan, sokin so'zlar bilan

Bugun yana kimga aytaman,

Agar siz bilan ko'p yillar birga bo'lgan odam haqida bo'lmasa,

Har bir insonning hayotida bir marta bor

Bu birinchi, o'zining unutilmas sinfi bo'ladi,

Va birinchi o'qituvchi va birinchi dars,

Va birinchi baland maktab qo'ng'irog'i.

So'z beriladi: ________________________________

Va endi men har biringizning onasini va dadasini taklif qilaman.

1. Farzandingizni birinchi marta maktabga olib borgan kuningizni eslaysizmi?

2. Farzandingiz maktabga borishni qanday his qildi?

3. Farzandlaringiz maktabga o‘z xohishi bilan bordimi yoki taklif ta’siridami?

4. Maktabga kirgan birinchi kunlaringiz qaysi quvonchli lahzalar qalbingizni isitdi?

Bu birinchi sinf qaytaradigan uzoq baxtli bolalik xotiralari

Endi uning bitiruvchilari sevimli maktabiga nima demoqchi?

1 bitiruvchi.

Oh maktab! Beshigim!

Kimdir sizni men kabi sevganmi!

Sizning oyoq osti qilingan gulzorlaringiz

O'zgaruvchan bema'nilik orasida

Daraxtlarning singan shoxlari

Sizning quritilgan gullaringiz

Sizning chizilgan stollaringiz

Sizning eshigingiz buzilgan

Yirtilgan kartalaringiz!

Endi ularsiz qanday bo'lamiz?

Burchaklarda yozilgan

Qog'oz va yozuvlarni tashlang

Yoki ularni jadvallarda qoldiring.

Oh, maktab, maktab!

Men kiraverishda silkinmasdan, axlatni unutmayman,

Do'stlarim uni sinfga olib kelishadi!

3 bitiruvchi.

Va katta teshikli deraza

Va daryo bo'yidagi ikkita qayin.

Oh maktab! Uzoq vaqt esda qoladi

Siz o'zingizning bitiruvchilaringizsiz.

Ko'pgina kattalar bolalarning lateral fikrlashiga ishonishadi. Keling, buni tekshirib ko'ramiz.

Falsafiy mazmunli idish (Diogen bochkasi)

G'ildirak ichiga yaxshilab o'rnatilgan tayoq (gapirdi)

Aqllilar bormaydigan joy (Tog')

Bo'lajak Nobel mukofoti sovrindoriga birinchi naqd avans. (stipendiya)

Umumjahon tortishish qonuni bilan izohlanishi mumkin bo'lgan hodisa (kuz)

Ilmiy asoslangan bo'shliq (vakuum)

Buning o'rniga bola bolalar bog'chasi kollejga boradi (vunderkind)

Maqsadli segment (vektor)

Qisqartirilgan metr (hovli)

Bepul ovoz ishlab chiqaruvchi qurilma (og'iz)

Siz, aziz ota-onalar, albatta, bolalikdan uzoqsiz. Endi biz bilimdonlik uchun tanlov o'tkazamiz. Tasavvur qiling-a, biz qanday mashhur ertaklar haqida gapiramiz:

1. ertak dehqonchilik sabzavot etishtirish uchun (sholg'om)

2. Tosh binolarning somondan ustunligi haqida (Uch kichkina cho'chqa)

3. Binoning buzilishiga olib kelgan turar-joy massivining haddan tashqari ko'payishi haqida (Teremok)

4. Qiyin yo'l haqida nonvoyxona iste'molchiga (Kolobok)

5. Ekstrasens prezidentga radar moslamasini (oltin kokerel) sovg‘a qilgani haqidagi ertak.

6. Muvaffaqiyatsiz pul sarmoyasining birinchi qurboni haqida (Pinokkio)

7. Sevgi qanday qilib hayvonni odamga aylantirishi haqida (Qizil gul)

8. Deyarli uch marta tengsiz turmushga chiqqan qiz haqida, lekin keyin

Hali ham shahzodani topdim (Dyuymacha)

Juda qoyil !!!

Bayram, raqs.

Va yana, men har bir sinfdan yoki stoldan hech qanday tartibda bitta vakilni taklif qilaman. Siz halol va tez javob berishingiz kerak.

1. Hech qachon maktab jurnalini yoqishni xohlaganmisiz?

2. Bolalik qayerga o'tadi?

3. Qaysi o‘qituvchining ovozi eng esda qolarli?

4. Siz qanchalik tez-tez darslardan qochgansiz?

5. Kimdan aldashni yoqtirardingiz?

6. Sinfingizdagi eng kichigi kim?

7. Qaysi "5" siz uchun eng quvonchli bo'ldi?

8. Qaysi fanni 11 yil davomida o'qidingiz va 11 yil davomida uning nomi o'zgarmadi?

9. Sizning sevimli darsingiz qaysi?

10. Maktabdagi eng sevimli joyingiz qaysi?

Endi ota-onalarga savollar (agar ota-onalar javob bera olmasalar, bitiruvchilar yordam beradi):

1. O'qituvchi kursida ajablanib (tugma)

2. Yomon globus (xarita)

3. Ota-onalar va o'quvchilar uchun tanishuv klubi (ota-onalar yig'ilishi)

4. Ota-onalarning avtograflari uchun albom (kundalik)

5. 2 dan 5 gacha (taxminan)

6. Ular 11 yil xizmat qiladigan joy (maktab)

7. Azobning boshlanishi va tugashi uchun signal (qo'ng'iroq)

8. Maktab miqyosidagi prezident (direktor)

9. Har bir idorada (taxta) bor.

10. O'g'il bolalar uni kiymaydi (yubka)

11. Barcha o'qituvchilar buni intiqlik bilan kutishadi (ta'til)

Va endi o'qituvchilar uchun savollar:

Siz faqat haqiqatni emas, balki haqiqatni emas, balki haqiqatni aytishingiz kerak.

bular. yurakda nima yotadi.

1. Beparvo talabalar qayerdan keladi?

2. O‘g‘il va qiz bolalar nimadan yasalgan?

3. O'quvchilaringizning so'z boyligidan olgan yangi so'zlaringizni eslang?

5. 11-sinf haqida nimalarni eslaysiz?

6. Sinfda kim eng yaxshi edi?

abadiy jim qolishdan oldin shogirdlar?

8. Qaysi talaba sizga eng ko'p bosh og'rig'ini keltirdi?

9. Maktab eshigi oldidagi zinapoyada nechta zinapoya bor?

10. Yilning qaysi fasli sizga ko'proq yoqadi va nima uchun?

Musobaqalar bilan raqs bloki:

1. Gazetada juftlik raqsi. Har bir bosqichdan keyin gazeta yarmiga katlanadi.

2. Hamkorlar o'rtasidagi sharlar. Qaysi juftlik yiqilsa yoki yorilib ketsa, o'yindan chiqarib tashlanadi.

Hamma stollarga taklif qilinadi.

Teatr musobaqasi.

Xotiralaringizni erkalayotganingizda, men 14 ta jasur ko'ngillini taklif qilaman,

yigitlar va qizlar.

Men (menimcha, ota-onalar uchun ham, o'qituvchilar uchun ham bilish qiziqarli bo'ladi) qanday teatr mahoratiga ega ekanligingizni ko'rishni xohlayman.

Axir, siz yangi, kattalar hayotiga kirasiz va siz bilganingizdek - "barcha hayot o'yin, undagi odamlar esa aktyorlar!"

Endi men faqat bitta so'z yoziladigan kartalarni tarqataman

Bu sizning rollaringiz, lekin siz bir og'iz so'z aytmaysiz, hamma narsani pantomimada ko'rsatasiz. (Yigitlar ekspromt sahnaga chiqishlari kerak).

Kartalar: tun, daraxt (2 kishi), darvoza (2 kishi), bekasi, shamol, it, usta, parda (2 kishi), chumchuq, ot, lo'li o'g'ri.

Parda. Kecha. Shamol qichqiradi. Daraxtlar chayqaladi. Lo‘li o‘g‘ri ularning orasiga kirib, ot yotadigan otxona qidiradi. Mana, otxona.

Ot uxlab yotibdi, u nimanidir orzu qilyapti, tuyog‘i bilan sekingina skripka chaladi

kishnaydi. Undan uncha uzoq bo'lmagan joyda chumchuq o'tirdi, uxlaydi,

ba'zan bir ko'zni ochadi, keyin ikkinchisini ... Ko'chada it uxlaydi. Daraxtlar

ular shovqin qiladilar, shovqindan lo'li o'g'rining otxonaga qanday kirib borayotganini eshitmaysiz,

darvozani ochish. Mana, u otni ushlaydi. It hurlaydi. Styuardessa uydan yugurib chiqdi, nafasi tiqilib, qichqirdi. U eriga qo'ng'iroq qiladi. Er qo'lida qurol bilan sakrab chiqdi. Lo'li qochib ketadi. Egasi otni otxonaga yetaklaydi. It quvonchdan sakraydi. Chumchuq aylanib yuradi. Daraxtlar shitirlashmoqda, shamol uvillashda davom etmoqda ...

Egasi otni silaydi, unga ovqat tashlaydi. Uy egasi bekasini uyga chaqiradi. Hammasi tinchlanadi. It uxlayapti. Chumchuq uxlab yotibdi. Ot tik turgan holda uxlab qoladi, u vaqti-vaqti bilan jimgina jimirlab, shivirlaydi. Parda.

Juda qoyil! Hammaga raxmat!

Teatr ekspromtu.

"Bitiruvchi haqida"

Bir paytlar siz juda kichkina edingiz va biz sizga ertaklar aytib berdik. Bu vaqt o'tdi deb o'ylamang, endi sizda shunday imkoniyat bo'ladi - ertak aytib berish.

Barcha belgilar o'zlarining xarakterini eslatib, iboralarni talaffuz qiladilar:

Bitiruvchi: "Men nimaman? Men hech narsa emasman ..."

Dangasalik - onasi: "Ba-a-ldezh!"

Direktor: "Bu erda nima bo'lyapti?"

Sinf o'qituvchisi: "Ular men uchun yaxshi!"

Mamanya: "Maktab qayerga qarayapti ?!"

Dadasi: "U kamar oladi!"

Sinfdoshlar: "Ahmoq o'ynash yaxshi!"

Bir paytlar Bitiruvchi bor edi... Shunday qilib, u o'zi uchun tinchgina yashagan bo'lardi, lekin Bitiruvchini bosib oldi ... Dangasalik-ona ... Birinchi bo'lib, maktab direktori tashvishlandi ... Va Bitiruvchi uchun. uni ... Hammasi uning qulog'iga shivirlagani uchun Ona Dangasalik ... .. Maktab direktori ... sinf o'qituvchisini chaqirdi ..... Sinf o'qituvchisi ... .. Bitiruvchining oldiga bordi ... .. Lekin faqat o'sha Ona Dangasalik hali ham pichirlaydi ... Keyin direktor ...... onamni chaqirdi ...... Ketdik onam.... va direktor ... ... direktorga ... ..Va direktor dedi ...... Va direktor javob berdi ...... Va Mamaniya dedi ..... Bunga Bitiruvchi javob berdi .... Uning qulog'iga shivirlagani uchun Dangasalik -ona ..... Mamaniya ketdi ... ..Dada uchun ...... Dadam keldi . .. .., Mamaniya ... .., sinf rahbari ...... va direktor ...... bitiruvchiga ... ... Va bitiruvchi ularga ..... Va dangasalik- ona unga ..... Va dadam .. .... Odnoklassniki uchun ...... jerked, chunki jamoada har qanday biznesni yaxshiroq hal qilish mumkin. Sinfdoshlar yugurib kelishdi ... .. Va men ularga Dangasalik-onaga aytmoqchiman ... .., lekin faqat boshida direktor dedi ... ... keyin sinf rahbarini qo'shib qo'ydi ... .. Mamaniya gapirdi. ... Dadam baland ovozda qichqirdi ... ..Shundan so'ng Odnoklassniki bahsga kirishdi ... ..Bitiruvchi bunga javob berdi ... ...

Bitiruvchi va'dasi

(Men iboralarda o'qiyman, bolalar esa xorda takrorlaydilar)

“Men, 24-maktab bitiruvchisi, o‘qishni davom ettirishga, halol va adolatli bo‘lishga, 2016 yil bitiruvchisi degan nomga dog‘ tushirmaslikka tantanali qasamyod qilaman.Agar bu qasamni buzsam:

mening sevimli jinsilarim yirtilib ketadi

pleerimdagi batareyalar tugaydi

krossovkalarimdagi iplar chigallashib qoladi

Roliklarim g'ildiraklari tushib ketadi,

Mening sevimli kostyumimga Pepsi to'kib tashlang

mening sevimli serialim birdan tugaydi

Lotereyalarda menga hech qachon omad kulib boqmaydi!

Qasam ichamiz! Qasam ichamiz! Qasam ichamiz!

Bayram, raqs.

O'yin folbinlik

Kuku, kuku, men qachon kollejga boraman? ("kuku")

Kukuku, kuku, yana necha yil o'qiyman? ("ku-ku" - xohlaganingizcha)

Kukuku, kuku, necha yildan keyin oila quraman? ("kuku", ...)

Kukuk, kukuk, men nechta bolam bo'laman? ("kuku", ...)

Kukuku, kukuk, stipendiyadan necha rubl olaman? ("NS")

Kuku, kuku, biz hammamiz necha yil uchrashamiz? ("kuku", ...)

Xo'sh, bizda allaqachon birinchi g'oliblar bor, biz ularni tabriklaymiz va musobaqani davom ettiramiz. Hech qachon qog'ozdan samolyot yasamaganlarning qo'llarini ko'taring. Menimcha, ular ko'p bo'lmaydi. Va endi bu qanday amalga oshirilganini eslamoqchi bo'lganlar, mening oldimga kelishingizni so'rayman. Ammo ishtirokchilar sonini cheklaylik - 7 kishidan oshmasligi kerak. Mana, qog'oz varaqlari va endi musiqa ostida biz samolyotni kim tezroq qilishini ko'ramiz. Shunday qilib, biz boramiz. (Ular samolyot yasashadi). Mukammal. Va endi barcha ishtirokchilar ushbu chiziq bo'ylab turishadi va samolyotlarni uchishadi (har bir samolyot imzolanishi kerak). (Samolyotlar uchirilgan). Xo'sh, keyin nima? Mana bizning g'oliblarimiz. Biz ularni taqdirlashdan xursandmiz va zalda o'z joylarini egallashga taklif qilamiz.

Va endi Bitiruvchilar klubi. Men otalardan ushbu tanlovda ishtirok etishlarini so'rayman. Qarasam, dadalar allaqachon saytimizga kelishyapti. Mukammal. Bizning o'yinimiz butunlay bolalarga bag'ishlangan. Xullas, aziz otaxonlar, bu bizning birinchi gastrol safarimiz bo‘lib, uni “Mening bolam” deb nomladik. Har bir ishtirokchiga ikkitadan savol beraman.

(Birinchi otaga).

1. Farzandingiz maktabga borgan o'sha esda qolarli yili qoidali daftar qanchaga tushdi?

A. 4 tiyin

B. 2 tiyin +

B. 3 tiyin

2. Farzandingizning birinchi o‘qituvchisining ismi nima edi?

(Ikkinchi papaga.)

1. Farzandingiz maktabga necha yoshda edi?

2. Qayerda ochiladi Kirish eshigi maktabimizga?

A. Ichkarida.

B. Tashqi.

(Uchinchi papaga.)

1. 1989 yilda kvadratli daftar qanchaga tushdi?

A. 5 tiyin

B. 2 tiyin +

B. 3 tiyin

2. Maktab (gimnaziya) necha qavatdan iborat?

Agar bitta ota savolga javob bermasa, qolgan ikkitasi avtomatik ravishda g'alaba qozonadi. Agar ikkita imkoniyat bir xil bo'lsa, qo'shimcha savollar beriladi.

Qo'shimcha savollar.

1. Qo'llarda 10 ta barmoq bor. 10 ta qo'lda nechta barmoq bor? (50).

2. Tayoq 12 qismga kesilishi kerak. Sizga qancha kesish kerak? (o'n bir).

Etakchi.

Birinchi raunddan keyin bitta dadam bizning o'yinimizni tark etishi kerak. Lekin, avvalo, biz uni o'zimizning qo'shimcha musiqa studiyamizga taklif qilamiz, u yerda u sizning olqishlaringiz ostida "Yil xitini" ijro etadi. (Mashhur qo'shiq olinadi).

Shunday qilib, bu sahnada birinchi marta dadam xit bilan ...

Etakchi.

Sizga minnatdorchilik bildiramiz va esdalik sovg'amizni esdalik sifatida qabul qilamiz.

Va biz otalarimiz bilan davom etamiz. Navbatdagi musobaqamiz esa intellektual.

(Birinchi otaga).

Sizning vazifangiz birlashtiruvchi so'zlarni nomlashdir.

1. Shvedcha, ovqatlanadigan, dumaloq (jadval).

2. Oq, Andreevskiy, bayramona (bayroq).

3. Moviy, ertalab, London (tuman).

(Ikkinchi papaga.)

1. Savdo, pochta, nemis (brend).

2. Uy, tugmacha, buzilgan (telefon).

3. Favqulodda, onalik, haq to‘lanmagan (ta'til).

(Qo'shimcha savollar).

1. Zo'r, mas'uliyatli, 1-son (tezkor).

2. Qora, mart, olim (mushuk).

3. To'g'ri, qizil, beshinchi (in'ektsiya).

Etakchi.

Shunday qilib, biz qaysi dadam finalda kurashishi kerakligini va qaysi biri bizning Graduate restoranimizga borishini allaqachon tushunamiz.bu ham yaxshi. Mana salat. Siz uni iste'mol qilishingiz va u tayyorlangan ingredientlarni aniq nomlashingiz kerak.

Salat retsepti: banan, apelsin, kivi, olma, limon.

Etakchi.

Ajoyib. Xotiningiz omadli. Idishning mazmunini taxmin qilish juda oson bo'lganligi sababli, ikkita xulosa o'z-o'zidan paydo bo'ladi: yoki siz o'zingiz chiroyli pishirasiz yoki mazali ovqatlanishni yaxshi ko'rasiz. Lekin bu muhim emas. Asosiysi, siz xato qilmadingiz (yaxshi, ozgina bo'lsa ham) va siz ajoyib o'yiningiz uchun mukofot olasiz.

Etakchi.

Va sizni tabriklayman (3-Papaga murojaat qiladi). Siz finaldasiz. Keling, boshlaylik: savollar turli sohalardan keladi. Sizning vazifangiz tezda, ya'ni 2-3 soniya ichida javob berishdir. Tayyormisiz? Biz boshladik.

1. Bu mamlakatning o'zini hurmat qiladigan har bir ayoli, hech qanday imkoniyatga ega bo'lmagan holda, bosh kiyimi, sovuq gazak va yo'qdan bir oz mojaro yasashi mumkin.

Angliya, Fransiya, Germaniya (Frantsiya).

2. Farzandingiz qaysi maktabda o‘qishni yaxshi ko‘radi?

4. Poezdda qizil to'xtash klapan bor. Samolyotdagi to'xtash valfi qanday rangda? (to'xtatuvchisi yo'q).

5. Mashhur rassom Karachentsovning ismi nima?

Andrey, Nikolay, Aleksey (Nikolay).

6. Sizning qizlik ismingiz.

7. Xotiningizning sevimli rangi (javobdan keyin xotinidan so'rang).

Etakchi.

Xo'sh, hamma savollar shu. Endi finalchimiz qanday bo'lganini ko'ramiz.

"Oqshom dadasi" mukofoti va medali topshirildi.

Etakchi.

Va endi yangi musobaqa. Bunday qushlar bor, pushti, chiroyli, egri burunli ... Men ular nima deb atalishini unutibman (tomoshabinlardan takliflar eshitiladi). Eng baland ovozda qichqiradigan bu uch tomoshabin hozir mening oldimga keladi. O'ylaymanki, o'zimni unutgandek qilganimni tushundingiz. Lekin hech kimni ketishga majburlash kerak emas. Ular o'zlari ko'ngilli bo'lishdi. Endi biz "Flamingo" o'yinini o'ynaymiz. Flamingolarning qanday yurishini eslaysizmi? Oyoqlarini baland ko'tarish. Endi biz har biringizga ketma-ket beshta shisha qo'yamiz va siz ko'zingizni yumib, ularni bosib o'tishingiz kerak. Kim birinchi bo'lib yiqitmasa, u sovrin sohibiga aylanadi.

Ishtirokchilarning ko'zlari bog'langan, burilmagan, boshlang'ich chiziqqa keltiriladi va ... shishalar jimgina olib tashlanadi.

Etakchi.

Etakchi.

Biz ajoyib tarzda o'tdik. Biz sizni bir oz o'ynadik, lekin biz hamma uchun sovg'alar tayyorladik.

Bu erda hech qanday murakkab narsa yo'q. Mana, ko'ryapsizmi, mening qo'llarimda bir nechta rangli lentalar bor. Raqsga tushmoqchi bo'lganlar kelib, bu lentalarning uchlarini ushlashsin. Keyin men mushtimni ochaman, kim kim bilan raqsga tushishini lentalar orqali o'zingiz aniqlaysiz. Navbatdagi musobaqamiz - eski so'zlar yangicha. Men taniqli maqolni boshlayman, siz uni tugatasiz.

Men roziman, faqat bir shart: maqol maktab haqida bo'lishi kerak.

Va bu sizning vazifangiz, bu maqol maktab haqida ekanligini hamma tushunishi uchun uning oxirini o'zgartirishga harakat qiling. Sinab ko'rasizmi?

Harakat qilaman.

Taqdimotchi maqollarning boshlarini nomlaydi, boshlovchi esa ularga “maktab” yakunlarini biriktiradi.

1. Bo‘tqani sariyog‘ bilan buzib bo‘lmaydi...

... dedi chaqqon, har ehtimolga qarshi diktantga qo‘shimcha vergul qo‘yib.

2. Izlagan har doim ... topadi.

... o'yladi zukko, test paytida qo'shnisiga daftarga qarab.

3. Do'stlik va birodarlik boylikdan qimmatroq ...

... deb xitob qildi muloyim, bufetdagi tanaffusda do‘stidan bir stakan kofeni taqillatib.

4. Chekish salomatlik uchun zararli ...

... Rahmli odamga hamdard bo'lib, bosh o'qituvchiga uning do'stlari maktab hojatxonasida chekishini aytdi.

5. Bir tiyin rublni tejaydi ...

6. Siz ko'p narsani bilib olasiz - tez orada qarasiz ...

... Darsda yana bir deuce olganida xotirjam bo'lishga qaror qildi.

7. Ish vaqti - qiziqarli soat ...

... dedi quvnoq yigit musiqa darsidan uyga qaytayotib.

8. Vaqt - bu pul ...

... uy vazifasini bajarish o'rniga futbolga ketgan aqlli kishi qaror qildi.

9. Agar sog'lom bo'lishni istasangiz - temp ...

... g'amxo'r do'stini maktab hovuziga itarib yubordi.

10. Qadam yurish - charchoqni bilmaslik ...

... biznesni e'lon qildi, sinfdoshlarini lagerda bolta va bir qop kartoshka bilan yuklashdi.