Darsning qisqacha mazmuni dekorativ rasm chizish jingalak tayyorgarlik guruhi. Dekorativ chizilgan tayyorgarlik jingalak mavzusi. Tayyorgarlik guruhi uchun darsning qisqacha mazmuni "Curl. Xoxloma rasmi bilan tanishish. "Jostovskiy guldastasi" - rasm p

Mavzu bo'yicha badiiy-estetik yo'nalish loyihasi:

Bolalar bog'chasida dekorativ rasm

"Sehrli jingalak"

Faoliyatning barcha zarur vositalari va usullarini muntazam ravishda o'zlashtirish bolalarga ijodkorlik quvonchini beradi.

Loyihaning maqsadi - bolalarning badiiy va ijodiy qobiliyatlarini xalq va dekorativ-amaliy san'at yordamida rivojlantirish.

Mahalliy va xorijlik mutaxassislarning tadqiqotlari badiiy va ijodiy faoliyat bilan shug'ullanayotganini ko'rsatmoqda terapevtik funktsiya bolalarni qayg'uli voqealardan, huquqbuzarliklardan chalg'itish; uchib ketish asabiy taranglik, qo'rquv, quvonchli ko'tarinki kayfiyatni keltirib chiqaradi; har bir bola uchun ijobiy hissiy holatni ta'minlaydi.

Asosiy maqsadlar.

Ø Bolalarning xalq amaliy san'ati va hunarmandchiligining xilma-xilligi haqidagi tasavvurlarini kengaytirish. Atrofdagi voqelikka estetik munosabatni xalq amaliy san'ati va amaliy san'ati orqali shakllantirish. Turli xalq hunarmandchiligi buyumlarini ifodalashning asosiy vositalarini ko'rish va ajratib ko'rsatishni o'rgatish. Xalq hunarmandlarining mehnatiga hurmat bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalash; rus xalqining mahorati bilan milliy g'urur. Xalq hunarmandlarining ish uslublari bilan tanishtirish. Bolalarda xalq rassomlarining asarlarini idrok etishda ijobiy hissiy sezgirlikni shakllantirish. Voqelik va xalq ijodiyoti o'rtasidagi munosabatni ko'rishni o'rganing. Estetik didni shakllantirish. Ijodkorlik va tasavvurni, assotsiativ fikrlash va qiziqishni, kuzatish va tasavvurni rivojlantiring. Texnik va chizmachilik mahoratini oshiring.

Ø Dekorativ elementlarni - nuqta, doira, chiziqlar, to'lqinli chiziqlar, barglar, rezavorlar va boshqalarni chizish qobiliyatini mustahkamlash.

Ø Bolalarni geometrik va o'simlik bezaklarini yasashning o'ziga xos xususiyatlari bilan tanishtirish. Qog'oz siluetlari uchun naqshlarni ishlab chiqishni o'rganing. Konstruktiv, kombinatsiyalangan va plastik usulda loydan bezak buyumlarini haykaltaroshlik qobiliyatini mustahkamlash; loy mahsulotlarini qoliplash, chizish va bo'yash orqali bezash.

O'quv-tematik reja.

Oy.

Sinflar.

Tomosha qiling.

sentyabr.

1. Xalq dekorativ-amaliy san’ati bilan tanishish.

2. Dymkovo o'yinchoqlarini ko'rib chiqish. Dymkovo rasmining chizilgan elementlari.

3. Dymkovo otini modellashtirish va bo'yash.

oktyabr.

1 Dymkovo yosh xonimning modellashtirish va rasm chizish.

2. Dymkovo kurkasini modellashtirish va bo'yash.

noyabr.

1 Gorodets baliqchilik bilan tanishish. Gorodets rasmi bilan ob'ektlarni tekshirish.

2. Gorodets rasmining chizilgan elementlari.

3. Ip ustida naqsh chizish.

dekabr.

1 krujka gul gulchambar bilan bezatilgan.

2. Gorodets qushlarini chizish.

3. Gorodets otini chizish

Yanvar.

1 Gorodets otini chizish. (davomi)

2. Gzhel keramikasi bilan tanishish.

3 ta chizilgan element Gzhel rasm.

Fevral.

1 Gjhel rasmining chizilgan elementlari. (davomi).

2. Gzhel mahsulotlarini modellashtirish va bo'yash.

Mart.

1 Gzhel mahsulotlarini modellashtirish va bo'yash.

2. Xoxloma baliqchilik sanoati bilan tanishish.

aprel.

1 Xoxloma rasmining chizma elementlari.

2. Chizish. "Keg yoki vazadagi naqsh".

may.

1 "Xo'xloma qoshiqlari" rasmi.

2. "Xo'xloma chelaklari - qushlar" rasmi

3. Yakuniy suhbat. "Rossiya hunarmand"

Yuklab olish to'liq versiya loyiha

"Ryabinka" Xoxloma rasmining elementlari bilan tanishish" mavzusidagi dekorativ rasm uchun GCD ning konspekti.

Dasturiy ta'minot tarkibi:

Bolalarda silliq harakatda to'lqinli chiziq chizish qobiliyatini rivojlantirishni davom eting, oddiy barglar smear va rezavorlar bilan, poke yordamida;

Rang, ritm tuyg'usini, Xoxloma ritmini etkazish qobiliyatini rivojlantirish;

Bolalar lug'atini so'zlar bilan boyiting: jingalak, barglar (oddiy, tog 'kuli, fon, chegara.

Oldingi ish: xalq amaliy san’ati va amaliy san’ati bilan tanishish: Xoxloma rangtasviri haqida suhbatlar, ushbu rasm bilan bezatilgan buyumlarni tekshirish, illyustratsiyalar; maqsadli yurishlar haqiqiy tog‘ kulini xo‘xlom ustalari asarlaridagi tasviri bilan solishtirish; sinfda rasm chizish Xoxloma rasmining elementlari: jingalak, o't, bezak, yomg'ir.

Materiallar: akvarellar, cho'tkalar, pokes, qoshiqlarning tekis qog'oz shakllari.

Darsning borishi

O'qituvchi she'r o'qiydi

Xoxloma rasmi jodugarga o'xshaydi,

U ertak qo'shig'ini so'raydi

Va dunyoning hech bir joyida bunday gulzorlar yo'q,

Bizning Xoxloma barcha mo''jizalardan ajoyibroq.

Xo‘xloma san’atkorlari o‘z mahsulotlari yuzasiga qulupnay, malina, qora va qizil smorodina, tog‘ kullarini bo‘yashni yaxshi ko‘radilar. Ular rezavorlarni mehr bilan chaqirishadi va hatto o'sha usta ularni hech qachon xuddi shunday yozmaydi: u bargning shaklini biroz o'zgartiradi, novdalarni boshqa yo'l bilan egadi, gullar va rezavorlarni sochadi va xuddi shu motiv biz bilan gaplashadi. yangi usulda.

Guruh tomonidan Xoxloma mahsulotlari ko‘rgazmasi tashkil etildi.

Bu erda taomlar diqqatga sazovordir

Buklanadigan ha, yaxshi

U hamma joyda mashhur

Sizga ham yoqadi!

O'yilgan qoshiqlar va qoshiqlar

Qarang, shoshmang.

Maysa va gullarning jingalaklari bor

Ajoyib go'zallik.

Ular oltin kabi porlaydilar

Go'yo quyoshga botgandek.

Barcha barglar, xuddi barglar kabi,

Bu erda hamma oltin.

Bunday odamlarning go'zalligi

Ular buni Xoxloma deb atashadi.

Rassom Xoxloma rasmida qanday rang ishlatishini menga kim ayta oladi? (Qizil, sariq, qora va yashil ranglar mavjud bo'lishi mumkin).

Ustalar fon uchun qanday rangdan foydalanadilar? (Qizil, sariq, qora).

Xoxloma rasmidagi naqsh elementlarini ayting (Jingalak, o't pichoqlari, tomchilar, o'tlar, butalar, barglar va shamshirlar, rezavorlar).

Rassomlar qanday mevalarni chizishadi? (Ahududu, qulupnay, qora va qizil smorodina, tog 'kuli, gilos, Bektoshi uzumni, lingonberries).

Yaxshi yigitlar!

Qarang, tog 'kulining qip-qizil dastalari, pishgan qulupnay, o'tlar va barglarning jingalaklari bor. Va eng muhimi - porlab turgan oltin fon. Bugun biz shunday naqshlarni chizamiz.

Jismoniy ta'lim-tarbiya.

Stolda Xoxloma samovari,

(qorinni "shishiring", bir qo'l kamarda).

Juda muhim, bug 'chiqishidan.

Va bo'yalgan stakanlar atrofida,

(aylanish, qo'llaringiz bilan doira chizish)

Yorqinroq Xoxloma dasturxoni yo'q.

Ularning yonida oltin qoshiqlar,

(cho'zing, qo'llar boshingizga yopiladi)

Ularda "o't" qadimiy rasm.

Mana, malina solingan laganda,

(qo'llarni ushlab, katta doira hosil qiling)

U bizga bularning barchasini olib keldi.

Bizning mo''jizamiz ajoyib! (qo'llaringizni yuqoriga, yon tomonlardan pastga ko'taring)

Biz Xoxlomani chizamiz (qo'llar ko'krak oldida, biri ikkinchisida)

Misli ko'rilmagan go'zallik! (qo'llaringizni yuqoriga ko'taring, yon tomonlardan pastga tushiring).

Keling, o'tni chizamiz (qo'llar ko'krak oldida, birining tepasida)

Quyoshli bo'yoq (qo'llaringizni yuqoriga, yon tomonlardan pastga ko'taring)

Tog 'kulining mevalari (qo'llar ko'krak oldida, biri ikkinchisida)

Qizil rang (qo'llaringizni yuqoriga, yon tomonlardan pastga ko'taring)

Xoxloma, ha Xoxloma (qo'llar kamarda, tananing o'ngga - chapga burilishi)

Bu shunday ajoyib mo''jiza! (qo'llaringizni yuqoriga ko'taring, yon tomonlardan pastga tushiring).

Juda qoyil! O'tiring

Tasavvur qiling-a, siz hozir usta qoshiq rassomisiz. Siz o'z ishingizni ota-onangizga taqdim etasiz, shuning uchun siz o'z ishingizni chiroyli va aniq bajarishga harakat qilishingiz kerak.

Sizning har biringiz tekis qoshiq shakliga ega. Namuna qoshiqlarni ko'rib chiqing Xoxloma rasmi va menga ayting: naqsh qoshiqqa qanday joylashtirilishi kerak? (Biz qoshiqning ichida va tashqarisida bir xil naqshlarni chizamiz, oxirida va qirralari bo'ylab bir xil rangdagi chegara chizamiz).

Biz hammamiz qoshiqni Xoxloma elementi "tog 'kuli" bilan bo'yaymiz. Rowan rezavorining shakli, rangi qanday?

To'g'ri, ular yumaloq, ular to'q sariq, qizil. Va ularni tekis, yumaloq va chiroyli qilish uchun qanday qilib rezavorlarni chizamiz? ("Jabs")

Siz allaqachon tanish bo'lgan qaysi elementga tog 'kulini chizishingiz kerak? (jingalak)

Qanday allaqachon tanish elementlardan foydalanish mumkin (barglar)

Endi biznesga kirishamiz.

Tahlil: 2-3 nafar rassomni tanlang, ular o'zlariga ko'proq yoqqan asarlarni tanlab, tahlil qiladilar.

Tahlil uchun savollar:

Ish qanchalik toza va chiroyli qilingan?

Rasmning qanday elementlari ishlatilgan?

Naqsh uchun qanday ranglar ishlatiladi?

Rang kombinatsiyasi nima?

Ishlar qurib qolganda esa ularni ota-onalarga taqdim etamiz.

Dekorativ rasm

"Jingalak"

(Xohloma rasmi asosida)

(tayyorgarlik guruhi) Tarbiyachi: Permyakova V.N.

Dasturiy ta'minot tarkibi.

Bolalarni turli xalqlarning bezak san'ati bilan tanishtirish. Kompozitsiyani, asosiy elementlarni, rangni ajratib ko'rsatishni o'rganing va ularni rasmingizda qo'llang. Cho'tkaning uchi bilan turli yo'nalishlarda jingalaklarni erkin va oson chizish qobiliyatini mustahkamlash. Ko'p yo'nalishli termoyadroviy qo'l harakatlarini yaxshilash uchun ular ustidan vizual nazorat. Estetik tuyg'ularni rivojlantirish (ranglar, kompozitsiyalar). Tugallangan chizmalarni vazifaga muvofiq baholashni o'rgatishda davom eting.

Material.

"Xo'xloma haqida ertak" taqdimoti; klip "Xohloma" ("Fidgets" guruhi); Chizish uchun musiqa audio yozib olish. Xohloma rasmi bilan bezatilgan uy-ro'zg'or buyumlari. Sariq, qizil, qora va yashil rangdagi kesish taxtalarining qog'ozdan kesilgan konturlari; bo'yoqlar: akvarel, gouache; palitrasi; cho'tkalar; suv; salfetkalar; namunalar.

Boshqa ta'lim sohalari bilan aloqalar.

Dekorativ-amaliy va zamonaviy san'at (matolar, idish-tovoqlar, sharflar va boshqalar) bilan tanishish, Xoxloma rasmi bilan albomlarni ko'rish, "Xohloma rangtasvir muzeyi" ni yaratish.

Darsning borishi.

ITashkiliy vaqt.

IIAsosiy qism.

1-qism

Slayd 1

Xoxloma haqidagi ertak. Ertak biz haqimizda emas, siz haqingizda emas, balki sehrli o'tning ajoyib chizilganligi haqida boshlanadi.

Slayd 2

Aytishlaricha, qadimda Moskva shahrida ikonka ustasi yashagan. Podshoh uning mahoratini yuqori baholadi va mehnati uchun uni saxovat bilan taqdirladi. Usta o'z hunarini yaxshi ko'rardi, lekin u eng muhimi erkin hayotni yaxshi ko'rardi va shuning uchun bir kuni u qirollik saroyini yashirincha tark etib, olis Kerjen o'rmonlariga ko'chib o'tdi.

U o'zi uchun kulbani kesib tashladi va xuddi shunday qila boshladi. U oddiy rus qo‘shig‘idek hammaga tanish bo‘ladigan, o‘z ona yurtining go‘zalligi unda aks etishini orzu qilardi. Yam-yashil gullar va ingichka novdalar bilan bezatilgan birinchi Xoxloma kosalari shunday paydo bo'ldi.

Buyuk ustozning shuhrati butun yer yuziga tarqaldi.

Uning mahoratiga qoyil qolish uchun hamma joydan odamlar kelishardi. Ko'pchilik bu erda kulbalarni kesib, yaqin atrofga joylashdi.

Nihoyat, xo'jayinning shon-shuhrati dahshatli podshohga etib keldi va u kamonchilar otryadiga qochoqni topib, olib kelishni buyurdi. Ammo mashhur mish-mish streltsy oyoqlaridan tezroq uchib ketdi. Usta uning baxtsizligidan xabar topdi, qishloqdoshlarini yig'ib, ularga o'z hunari sirlarini ochib berdi. Ertalab qirol elchilari qishloqqa kirganda, mo''jizakorning kulbasi yorqin alanga bilan yonayotganini ko'rdilar. Kulba yonib ketdi, lekin ustaning o'zi, ular qanday qarashmasin, hech qaerdan topilmadi. Yerda faqat uning ranglari qoldi, go‘yo alanganing issiqligini ham, kulning qorasini ham o‘ziga singdirdi.

Usta g‘oyib bo‘ldi, lekin mahorati so‘nmagan, xo‘roz ranglari hamon yorqin alanga bilan yonib, har kimga ozodlik baxtini, odamlarga muhabbatning issiqligini, go‘zallikka tashnalikni eslatib turadi. Ko'rinishidan, ustaning cho'tkasi oddiy emas edi - quyosh nurlaridan yasalgan cho'tka.

Bu afsona. Bu har doim bir oz boshqacha aytiladi va har bir qiziquvchan odam uni Nijniy Novgorod viloyatining afsonalari va ertaklari to'plamlarida o'qishi mumkin. Har qanday rivoyatda bo‘lganidek, unda ham ko‘plab fantastika bor, lekin uning haqiqati shundaki, buyuk mahorat va buyuk san’at qo‘ldan-qo‘lga, ustozdan shogirdga o‘tgandagina saqlanib qoladi. Xoxloma bilan ham shunday bo'ldi.

Slayd 3-7

Xo‘xlom ustalarining mahsulotlariga qoyil qolaylik.

Nimani ko'ryapsiz? Qanday taomlarni og'zaki tasvirlab bering? (chiroyli taomlar, yorqin, quvnoq, boy, rang-barang!)

Yog'ochdan yasalgan.)

Barcha uy-ro'zg'or buyumlari bir xil bo'yalganmi? Bu rasmni bilasizmi? (Xohloma)

Slayd 8-10

Bu Xoxloma rasm muzeyi. Endi biz ushbu muzey zali bo'ylab yuramiz. Unda nima bor?

Slayd 11

Odamlar har bir rangga o'z ma'nosini qo'shadilar. Qizil - olov, sevgi, sadoqat. Oltin - quyosh, yorug'lik, issiqlik. Qora - yer, tantanavorlik. Yashil - bu hayot.

O'simlik bezaklari yoki "o't",

Shunday qilib, butun Xoxloma uchun xos,

Ertaklar mamlakatining ajoyib chizmasi!

Slayd 12

O'simliklarni bo'yash elementlari.

Sizningcha, rasmda oz yoki ko'p elementlar bormi? Albatta ko'p.

"cho'kmalar" eng oddiy element hisoblanadi. U cho'tkaning uchini yuqoridan pastgacha engil siljitish orqali amalga oshiriladi.

"Buruqlar""antennalar" kabi, faqat elementning o'rtasida engil bosim bilan bajaring.

"Tomchilar" mahsulotga cho'tka qo'llash orqali bajaring.

"Butalar" spiralga o'ralgan bir xil qalinlikdagi uzluksiz chiziq sifatida tasvirlangan.

Slayd 13

Crioule Buruqlar- shakli oddiy, lekin ko'zni quvontiradi.

Ajoyib naqsh boy va bezatilgan.

Murakkab ilon bilan oltin fonda

Ornament bu erda shamollaydi - shunchaki sinab ko'ring!

Slayd 14

Barglar

Uzoq vaqt davomida Rossiyada gullaydigan butalar va mevalarning tasvirlari yaxshilik, farovonlik va baxt tilanishi hisoblangan.

Slayd 15

Mevalar

Xoxloma rassomlari rezavorlarni mehr bilan chaqirishadi va hech qachon bir xil usta ularni xuddi shunday yozmaydi.

Slayd 16

Smorodina rezavorlar

Smorodina rezavorlar, tog 'kuli "poke" yoki "baqa" (tayoqqa o'ralgan qo'y junining bir qismi) bilan chiziladi va biz ularni paxta sumkasi bilan chizishimiz mumkin.

Slayd 17

Ammo qarang - tanish syujet.

Siz ertakni tanidingizmi? Siz bilib oldingizmi yoki yo'qmi?

Olovli qushni hech kim ko'rmagan, shuning uchun har bir usta uni o'ziga xos tarzda chizadi. Siz allaqachon o'zingizning fikringizga ko'ra ilovada xuddi shunday qilgansiz.

Slayd 18-20

Xoxloma - zamonaviy san'at. Uning rasmi har qanday joyda, har qanday mavzuda bo'lishi mumkin.

Slayd 21

Sizningcha, bu kim? ( Rasm ustalari.)

Slayd 22

Xoxloma cho'tkasi! Katta rahmat!

Hayot quvonchi uchun ertak aytib bering!

Siz, odamlarning ruhi kabi, go'zalsiz,

Siz ham odamlar kabi Vatanga xizmat qilasiz!

"Qo'shimcha ob'ektni olib tashlash" o'yini

2-qism

Bugun Xoxloma rangtasvir ustasi sifatida ishlashni xohlaysizmi? Men usta ustaman, siz esa mening shogirdlarimsiz.

jingalak). To'g'ri burish.

Men sizga chizishni qaerdan boshlashni eslatmoqchiman.

Cho'tkaning uchiga gouache yozing va qo'lning engil harakatlari bilan cho'tkaning uchi bilan bir yo'nalishda, boshqa yo'nalishda nozik novdani torting.

Endi novdadan biz bir tomondan "jingalak" chizamiz, boshqa tomondan uzunroq, qisqaroq. Va shunga o'xshash har bir filialda. Sizga shuni eslatib o'tamanki, jingalak uzun yoki qisqa bo'lishi mumkin.

Bu juda chiroyli rasm bo'lib chiqadi. Yana qanday elementlar bilan novdani bezashingiz mumkin? (rezavorlar, barglar, o'tlar). Qaysi biringiz mening novdalarimni to'ldirishni xohlaydi. (Bola novdani o'zi tanlagan naqsh bilan bezatadi).

Va endi, men sizga Xoxloma naqshini o'zingiz chizishingizni maslahat beraman. Ammo unutmang: rasmning asosiy namunasi - bu jingalak. Siz taxtalarni bo'yaysiz. Men siz uchun bir nechta blanklarni olib keldim. Men sizga taxtaning fonini qizil, sariq, qora tanlashni taklif qilaman. Nima bilan ishlashni tanlang va o'tiring.

Ishingizda qanday gouache ranglarini ishlatishingiz haqida o'ylab ko'ring. Qaysi rang taxta fonida yorqinroq bo'ladi.

Keling, quruq cho'tkani qo'llarimizga olib, havoda, endi esa doskada, xuddi novdani bir tomonga, ikkinchisiga bosmasdan osongina chizayotgandek harakatlarni bajarishga harakat qilaylik. Va uning jingalakidan. Endi cho'tkaning uchiga gouache yozing va taxtani bo'yashni boshlang.

Bolalar musiqaga rasm chizishadi.

IIINatija

Qanday ajoyib rasm chiqdingiz. Barcha taxtalar juda chiroyli. Keling, sizning ishlaringiz ko'rgazmasini tashkil qilaylik. Men sizga bu borada yordam beraman. Bolalar bog'chasining barcha bolalari sizning ko'rgazmangizga kelishsin va sizning ishlaringizga qoyil qolishsin

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Dekorativ rasm

"Jingalak"

(Xohloma rasmi asosida)

(tayyorgarlik guruhi) Tarbiyachi: Permyakova V.N.

Dasturiy ta'minot tarkibi.

Material.

"Xo'xloma haqida ertak" taqdimoti; klip"Xoxloma" ("Fidgets" guruhi); Chizish uchun musiqa audio yozib olish. Xohloma rasmi bilan bezatilgan uy-ro'zg'or buyumlari. Sariq, qizil, qora va yashil rangdagi kesish taxtalarining qog'ozdan kesilgan konturlari; bo'yoqlar: akvarel, gouache; palitrasi; cho'tkalar; suv; salfetkalar; namunalar.

Boshqa ta'lim sohalari bilan aloqalar.

Dekorativ-amaliy va zamonaviy san'at (matolar, idish-tovoqlar, sharflar va boshqalar) bilan tanishish, Xoxloma rasmi bilan albomlarni ko'rish, "Xohloma rangtasvir muzeyi" ni yaratish.

Darsning borishi.

I Tashkiliy vaqt.

"Xohloma" klipi ("Fidgets" guruhi).

Salom bolalar, men sizga Nijniy Novgorod viloyati, Xoxloma qishlog'idan tashrif buyurgani keldim. Viloyatimizda ajoyib Xo‘xlomon rasm muzeyi bor, u yerda juda ko‘p qiziqarli va chiroyli buyumlar mavjud. Bu buyumlarning barchasini xalq hunarmandlarimiz yasagan va chizgan. Siz ularni o'z ko'zingiz bilan ko'rishni xohlaysiz. Unda sizni "Xo'xloma haqida ertak" filmini tomosha qilishga taklif qilaman. Kreslolarga o'tiring.

II Asosiy qism.

1-qism

O'qituvchi "Xo'xloma haqida ertak" taqdimotini ko'rsatishni boshlaydi. Bolalar o'qituvchi bilan birgalikda taqdimot sarlavhasini o'qiydilar.

Slayd 1

Xoxloma haqidagi ertak. Ertak biz haqimizda emas, siz haqingizda emas, balki sehrli o'tning ajoyib chizilganligi haqida boshlanadi.

Slayd 2

Aytishlaricha, qadimda Moskva shahrida ikonka ustasi yashagan. Podshoh uning mahoratini yuqori baholadi va mehnati uchun uni saxovat bilan mukofotladi. Usta o'z hunarini yaxshi ko'rardi, lekin u eng muhimi erkin hayotni yaxshi ko'rardi va shuning uchun bir kuni u qirollik saroyini yashirincha tark etib, olis Kerjen o'rmonlariga ko'chib o'tdi.

Buyuk ustozning shuhrati butun yer yuziga tarqaldi.

Uning mahoratiga qoyil qolish uchun hamma joydan kelgan. Ko'pchilik bu erda kulbalarni kesib, yaqin atrofga joylashdi.

Nihoyat, xo'jayinning shon-shuhrati dahshatli podshohga etib keldi va u kamonchilar otryadiga qochoqni topib, olib kelishni buyurdi. Ammo mashhur mish-mish streltsy oyoqlaridan tezroq uchib ketdi. Usta uning baxtsizligidan xabar topdi, qishloqdoshlarini yig'ib, ularga o'z hunari sirlarini ochib berdi. Ertalab qirol elchilari qishloqqa kirganlarida, mo''jizakorning kulbasi yorqin alanga bilan yonayotganini ko'rdilar. Kulba yonib ketdi, lekin ustaning o'zi, ular qanday qarashmasin, hech qaerdan topilmadi. Yerda faqat uning ranglari qoldi, go‘yo olovning issiqligini ham, kulning qorasini ham o‘ziga singdirdi.

Slayd 3-7

Xo‘xlom ustalarining mahsulotlariga qoyil qolaylik.

Nimani ko'ryapsiz? Qanday taomlarni og'zaki tasvirlab bering? (chiroyli taomlar, yorqin, quvnoq, boy, rang-barang!)

Bu taom qanday materialdan tayyorlangan? ( Yog'ochdan qilingan.)

Barcha uy-ro'zg'or buyumlari bir xil bo'yalganmi? Bu rasmni bilasizmi? (Xohloma)

Slayd 8-10

Bu Xoxloma rasm muzeyi. Endi biz ushbu muzey zali bo'ylab yuramiz. Unda nima bor?

Slayd 11

Keling, Xoxloma mahsulotlarini - tovoqlarni batafsil ko'rib chiqaylik. Xoxloma ustalari fon uchun qanday asosiy ranglardan foydalanadilar? (Qizil, sariq, yashil, qora).

Odamlar har bir rangga o'z ma'nosini qo'shadilar. Qizil - olov, sevgi, sadoqat. Oltin - quyosh, yorug'lik, issiqlik. Qora - yer, tantanavorlik. Yashil - bu hayot.

- O'simlik bezaklari yoki "o't",

Shunday qilib, butun Xoxloma uchun xos,

Ertaklar mamlakatining ajoyib chizmasi!

Slayd 12

O'simliklarni bo'yash elementlari.

Sizningcha, rasmda oz yoki ko'p elementlar bormi? Albatta ko'p.

"cho'kmalar" eng oddiy element hisoblanadi. U cho'tkaning uchini yuqoridan pastgacha engil siljitish orqali amalga oshiriladi.

"Buruqlar" "antennalar" kabi, faqat elementning o'rtasida engil bosim bilan bajaring.

"Tomchilar" mahsulotga cho'tka qo'llash orqali bajaring.

"Butalar" spiralga o'ralgan bir xil qalinlikdagi uzluksiz chiziq sifatida tasvirlangan.

Slayd 13

Crioule Curls - shakli oddiy, lekin ko'zni quvontiradi.

Ajoyib naqsh boy va bezatilgan.

Murakkab ilon bilan oltin fonda

Ornament bu erda shamollaydi - shunchaki sinab ko'ring!

Slayd 14

Barglar

Uzoq vaqt davomida Rossiyada gullaydigan butalar va mevalarning tasvirlari yaxshilik, farovonlik va baxt-saodat orzusi hisoblangan.

Slayd 15

Mevalar

Xoxloma rassomlari rezavorlarni mehr bilan chaqirishadi va hech qachon bir xil usta ularni xuddi shunday yozmaydi.

Slayd 16

Smorodina rezavorlar

Smorodina rezavorlar, tog 'kuli "poke" yoki "baqa" (tayoqqa o'ralgan qo'y junining bir qismi) bilan chizilgan va biz ularni paxta sumkasi bilan chizishimiz mumkin.

Slayd 17

Ammo qarang - tanish syujet.

Siz ertakni tanidingizmi? Siz bilib oldingizmi yoki yo'qmi?

Olovli qushni hech kim ko'rmagan, shuning uchun har bir usta uni o'ziga xos tarzda chizadi. Siz allaqachon o'zingizning fikringizga ko'ra ilovada xuddi shunday qilgansiz.

Slayd 18-20

Xoxloma - zamonaviy san'at. Uning rasmi har qanday joyda, har qanday mavzuda bo'lishi mumkin.

Slayd 21

Sizningcha, bu kim? (Rasm ustalari.)

Slayd 22

Xoxloma cho'tkasi! Katta rahmat!

Hayot quvonchi uchun ertak aytib bering!

Siz, odamlarning ruhi kabi, go'zalsiz,

Siz ham odamlar kabi Vatanga xizmat qilasiz!

Bolalar, xoxloma taomlari ko'rgazmasini qaranglar, men hech narsani chalkashtirib yubormadimmi?

"Qo'shimcha ob'ektni olib tashlash" o'yini

Bolalar, siz mening qanday aqlli fartuk kiyganimni payqadingiz.

Mening apron o'yinidagi jingalakni toping.

Juda qoyil! Xoxloma kartinasidagi "Jingalak" elementini juda yaxshi eslaysiz.

2-qism

Bugun Xoxloma rangtasvir ustasi sifatida ishlashni xohlaysizmi? Men usta ustaman, siz esa mening shogirdlarimsiz.

Bugun men sizga Xoxloma uchun juda muhim bo'lgan "jingalak" elementlardan birini qanday chizishni o'rgatmoqchiman. Biz qanday rasm elementini o'rganamiz, chizamiz? ( jingalak ). To'g'ri burish.

Men sizga chizishni qaerdan boshlashni eslatmoqchiman.

Cho'tkaning uchiga gouache yozing va qo'lning engil harakatlari bilan cho'tkaning uchi bilan bir yo'nalishda, boshqa yo'nalishda nozik novdani torting.

Endi novdadan biz bir tomondan "jingalak" chizamiz, boshqa tomondan uzunroq, qisqaroq. Va shunga o'xshash har bir filialda. Sizga shuni eslatib o'tamanki, jingalak uzun yoki qisqa bo'lishi mumkin.

Ishingizda qanday gouache ranglarini ishlatishingiz haqida o'ylab ko'ring. Qaysi rang taxta fonida yorqinroq ko'rinadi.

Keling, qo'llarimizga quruq cho'tkani olib, havoda, endi esa doskada, xuddi novdani bir tomonga, ikkinchisiga bosmasdan osongina chizayotgandek harakatlarni bajarishga harakat qilaylik. Va uning jingalakidan. Endi cho'tkaning uchiga gouache yozing va taxtani bo'yashni boshlang.

Bolalar musiqaga rasm chizishadi.

III Natija

Tahlil

Tayyorlov guruhidagi rasm chizish darsining konspekti “Oltin xoxloma. Xoxloma rasmiga asoslangan plastinka bo'yash "(yilda bajarilgan). noan'anaviy texnika: mumli qalamlar va akvarellar).

Asar muallifi: Kokorina Tatyana Nikolaevna o'qituvchisi qo'shimcha ta'lim san'at bo'yicha. MBDOU № 202 "Ertak" umumiy rivojlanish tipidagi bolalar bog'chasi
Tavsif: Ushbu xulosa katta va tayyorgarlik guruhlari o'qituvchilari, badiiy hunarmandchilik bo'yicha qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari, shuningdek, oddiy ijodkorlar uchun qiziqarli bo'ladi.
Maqsad: xalq hunarmandchiligi Xoxloma rangtasviri haqidagi bilimlarini kengaytirish.
Vazifalar:
- qadim zamonlarda idishlarning paydo bo'lishi haqida bolalarda tasavvur hosil qilish;
- Xoxloma rasmining tashqi ko'rinishi haqida gapirib berish;
- noan'anaviy texnologiyada ishlarni izchil bajarishga o'rgatish;
- plastinkaning butun yuzasi bo'ylab naqshni chiroyli tartibga solishni o'rganing;
- estetik didni rivojlantirishga hissa qo'shish;
- kichik jingalaklarni chizish orqali qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam berish;
- Rossiya xalq hunarmandchiligiga qiziqishni, hunarmandlarimiz bilan faxrlanishni rivojlantirish;
- noan'anaviy usullarni qo'llash orqali rasm chizishga qiziqishni rivojlantirish.
Dastlabki ish: butun dunyo bo'ylab sinfda idish-tovoq, xalq hunarmandchiligini o'rganish.
Metodik texnikalar: hikoya, suhbat-dialog, ko`rgazmali material, amaliy ish.
Darsning borishi:
O'qituvchi- Har kuni biz turli xil idishlardan foydalanamiz: oshxona, ovqat xonasi, choyxona. Bu idishlar metall, chinni, shishadir. Biz har kuni ishlatadigan taomlar bor va faqat bayramlarda dasturxon yozish uchun chiqariladigan chiroyli bayramona to'plamlar mavjud. Idishlar qanday paydo bo'lganini bilasizmi?
Idishlar uzoq vaqt oldin paydo bo'lgan. Dastlab, qadimgi odamlar, masalan, suv yoki yong'oq qobig'ini olish uchun daraxtlarning qobig'idan foydalanganlar. Ular tosh va yog'ochdan idishlarni o'rganishga harakat qilishdi. Dengiz chig'anoqlari qoshiq sifatida ishlatilgan, ular ovqatni yig'ish uchun qulay edi. Idishlar asta-sekin yaxshilandi. Odamlar loydan idish yasashni, ularni yoqishni o'rgandilar.

Va, albatta, qadim zamonlardan beri odamlar idishlarni nafaqat foydalanish uchun qulay, balki chiroyli qilishga harakat qilishgan, shuning uchun qadim zamonlardan beri idishlarga turli xil naqshlar qo'llanilgan. Birinchi naqshlar oddiy edi, ular yupqa yog'och tayoqlardan yasalgan, bular geometrik shakllar, odamlar, hayvonlar.

Shunday qilib, yog'och idishlar, sopol idishlar paydo bo'ldi va keyinchalik odamlar chinni yasashni o'rgandilar, biz hozir ishlatamiz.
Yog'ochdan yasalgan idishlar bizning davrimizda mavjud, ammo hozir ular ichki makonni bezash uchun ko'proq qo'llaniladi. Chiroyli, yorqin u javonda yoki shkafda turadi va o'ziga xos naqsh bilan ko'zlarni quvontiradi. Bu taomning nomini sizdan kim biladi?
Bolalar- Xoxloma.

O'qituvchi- To'g'ri. Ushbu yog'och dasturxon gulli bezaklar bilan bo'yalgan. Sabzavot nimani anglatadi?
Bolalar- bu o't, gullar, rezavorlar.
O'qituvchi- Ha, bu o'simliklarning barcha turlari: o'tlar va barglar, rezavorlar, chiroyli jingalak gullar. Afsonaga ko'ra, bu rasm iste'dodli usta - ikona rassomi Andrey Loskut tomonidan yaratilgan. U podshoh uchun ishlagan va uni qilgan ishi uchun saxiylik bilan mukofotlagan. Lekin usta hammadan ham erkinlikni sevardi. Bir kuni kechasi u shoh saroyini tark etib, o'rmonda yashashga ketdi. Andrey nafaqat piktogrammalarni bo'yashni xohladi. U atrofdagi ona tabiat kabi oddiy, zarur va ayni paytda go‘zal narsani yaratishni orzu qilardi. Shunday qilib, birinchi yog'och idishlar paydo bo'ldi. Va usta o'rmonda yashaganligi sababli, uni gullar, rezavorlar, barglar, novdalar bilan bo'yashni boshladi. Ajoyib ustaning shon-shuhrati atrofdagi mamlakatlarga etib bordi. Ko'pchilik unga bu idishlarni ko'rish uchun keldi, kimdir bir xil ajoyib mahsulotlarni yaratishni o'rganishni xohlab, abadiy qoldi. Andrey Loskut o‘z mahorati sirlarini qishloqdoshlariga yetkazdi, uning mahorati bugungi kungacha saqlanib, odamlarning ko‘zini va qalbini quvontirdi. Va bularning barchasi Xoxloma qishlog'ida bo'lganligi sababli, rasm Xoxloma deb atala boshlandi. Ushbu rasm qimmatbaho metalldan foydalanmasdan oltin rang olish bilan ajralib turadi. Shuning uchun ular ko'pincha "oltin xoxloma" deyishadi.

Endi biz lavhalarimizni Xoxloma rasmi asosida bo'yab chiqamiz.
Buning uchun bizga kerak:
- sariq va qizil rangli qalamlar;
- qora akvarel;
- keng cho'tka No 5 yoki No 6.
1.Birinchi navbatda, sariq mum qalam bilan plastinkaning pastki qismida uchta bargni torting.

2. sariq barglar ustiga qizil mum qalam bilan uchta katta qulupnayni torting.

3. rezavorlar o'rtasida sariq qalam bilan tomchilab barglarni kichikdan kattagacha torting.

4. pastki barglar orasiga jingalak chizish

5. tepada kichik gullar va bukleler qo'shing.

6. butun plastinkani qora akvarel bilan bo'yash.

Xoxloma rasmi asosida lavha rasmi tayyor.

Marina Mixaylova
Uchun dars xulosasi tayyorgarlik guruhi"Kurl. Xoxloma rasmi bilan tanishish "

Maqsad: Bolalarning rus ustalarining xalq amaliy san'ati haqidagi bilimlarini umumlashtirish.

Vazifalar:

Xoxloma rasmi va uning xususiyatlari bilan tanishtirish;

nafis, yorqin rang, kompozitsiya va Xoxloma naqshining elementlarini (jingalak, tomchi, o't pichog'i) ajratib ko'rsatishni o'rgatish va mahsulotlarning go'zalligini ko'rishni o'rgatish;

Xoxloma rangtasvirining gul naqshining dekorativ elementlarini cho'tka bilan chizish texnikasini o'rgatish;

ranglarni idrok etish, ritm hissi, ijodiy tasavvurni rivojlantirish;

bolalarda xalq hunarmandchiligi haqida bilimlarni rivojlantirish: Dymkovo, Gorodets, Gjhel;

xalq hunarmandlari mehnatiga muhabbat va hurmatni tarbiyalash;

Dastlabki ish: Pedagogning Xoxloma mahsulotlari haqida ma'lumotli hikoyasi.

O'qish. Dekorativ-amaliy san'at albomlarini ko'rish: "Gjel", "Xoxloma", "Gorodets", " Dymkovo o'yinchoq". Dekorativ-amaliy san'at mahsulotlarini ko'rib chiqish.

Bolalar uchun qofiyalarni, rus xalq hunarmandchiligi haqida she'rlarni yodlash. Topishmoqlar yasash.

Bolalar bilan blankalar yasash - Xoxloma rasmi uchun shablonlar. Tonlash uchun shablonlar.

Materiallar: Gorodets rasmlari bilan Xoxloma, Gjel, Dymka mahsulotlari, Xoxloma mahsulotlari tasvirlangan rasmlar, xalq uslubidagi qo'g'irchoq, bolalar soni bo'yicha kesilgan "Xalq hunarmandchiligi" rasmlari, bo'yash uchun tayyor qoshiq shablonlari, cho'tkalar, salfetkalar, suv idishlari, guash, rasmning elementlari va kompozitsiyalarini bosqichma-bosqich chizish sxemalari, Xoxloma rangi uchun sxema.

Lug'at ishi: xoxloma, rasm, o't, rasm elementlari, jingalak, tomchi, barg, rang.

Darsning borishi:

Bolalar, kiring, yarim doira ichida turing.

Bugun mehmonlarimiz bor. Keling, ularga salom aytaylik va boshqa chalg'itmaylik. Va mehmonlar bugun yolg'iz emaslar. U bizga uzoq Matryona yurtlaridan bizga qarash, o'zini ko'rsatish va mollari bilan maqtanish uchun keldi. Keling, Matryona biz uchun nima tayyorlaganini ko'rib chiqaylik.

(bolalar tuman mahsulotlarini ko'zdan kechirishadi, Gorodets rasmi, Gjel)

Bolalar, bu narsalarga qarang. Qaysi biri bilan tanishsiz?

Bolalar, xalq hunarmandchiligining qanday mahsulotlarini ko'rdingiz? (bolalar javoblari)

To'g'ri, bu Gorodets rasmidir (ismini qo'ying va bu Gjel (ism, bu erda Dymkovo yosh xonimlar (ism ... Va bu qanday mo''jiza?)

Qarang, bu g‘ayrioddiy yog‘och kosa va qoshiqlarga, cho‘chqa va kosalarga o‘xshaydi, lekin oltin!

Va bu go'zallik deyiladi - oltin xoxloma.

Bugun biz u haqida gaplashamiz, uning qaerda tug'ilganini, nima xizmat qilishini, ushbu rasm bilan qanday ob'ektlar bo'yalganligini va u qanday yaratilganligini bilib olamiz.

Kiring, o'rinlaringizga o'tiring.

Qadimgi afsonada aytilishicha, bir vaqtlar Nijniy Novgorod o'rmonlarida, sokin daryo bo'yida bir odam yashagan. U kim va qaerdan kelgan, biz bilmaymiz. U kishi yog‘och kosa va qoshiqlarni kesib, shunday bo‘yabdi (ularni go‘yo sof tilladan qilib bo‘yabdi. Podshoh bundan xabar topib, jahli chiqib: «Saroyimda nega shunday usta yo‘q! Mening oldimga kel! Darhol!” deb oyog‘ini mushtladi va hunarmandni saroyga olib borish uchun bir askar yubordi.Askarlar podshoh buyrug‘ini bajarishga ketishdi, lekin qancha izlashmasin, mo‘jiza ustasini topa olishmadi.U chiqib ketdi. kim biladi, qayerda, lekin dastlab mahalliy dehqonlarga "oltin" taomlar yasashni o'rgatgan.

Va haqiqiy Xoxloma qilish unchalik oson emas.

Birinchidan, usta yog'ochdan bo'sh joyni - kelajakdagi kosani o'yib chiqaradi. Keyin uni quritib, yupqa loy qatlami bilan qoplaydi. Endi idish tuproqqa o'xshaydi, keyin u zig'ir moyi bilan singdiriladi. Va "oltin xoxloma" uchun oltin shart emas! Qimmatbaho oltin o'rniga ular idishni qalay yoki alyuminiy kukuni bilan ishqalaydilar. Kosa kumushdek porlaydi. Keyin piyola laklanadi va pechga qo'yiladi. Porridge pishirmang, lekin quritish uchun, "qattiqlashish" uchun. Va mo''jiza sodir bo'ladi: yog'och piyola oqlangan, rangli naqsh bilan oltin rangga aylanadi!

Algoritm "Xohloma mahsulotlarini ishlab chiqarish ketma-ketligi"

1. Mashinada mahsulotlarni maydalash.

2. Putty - yupqa loy qatlami bilan qoplangan.

3. Zımpara - zımpara bilan artib oling.

4. Quritish yog'i - yog'och yuzalar uchun maxsus birikma bilan qoplangan.

5. Konservalangan - alyuminiy kukuni bilan qoplangan va juda issiq pechda qattiqlashtirilgan.

6. Mahsulotni maxsus lak bilan yoping.

Lak harorat ta'sirida sariq rangga aylanadi. Keyin bu mazali asal-oltin rang paydo bo'ladi.

Hunarmand ayollar yumshoq cho'tka bilan murakkab bezakli mahsulotlarni qo'lda bo'yashadi.

Xoxloma rasmi - qizil mevalarning tarqalishi.

Cho'tkasi bo'yoq bilan yuviladi

Mana, men bir marta quchoqladim,

Va idishlarda oltin jingalak porladi.

Cho'tkasi kirpiklarni chizadi

Bu jingalakning yonida.

Va quvnoq zarba ostida quruq o't pichoqlari

O't pichoqlariga aylandi

Ip jingalaklari sudralib yurmoqda ...

P. Sinyavskiyning “Xoxloma” she’ri.

Ayting-chi, naqshlarda qanday ranglar mavjud? (to'rt rang: qizil, qora, sariq, yashil)

U qanday o'simlik elementlaridan iboratligini ko'ring xoxloma naqsh? (Bolalar ularga nom berishganda, to'g'ri ism beriladi.)

Siz elementlarni sanab o'tdingiz, ammo Xoxloma rasmida ular boshqacha nomlanadi: jingalak va barglar tomirlar shaklida jonlilik bilan bezatilgan. U erda tog 'kulining qip-qizil dastalari va pishgan qulupnay, o'tlar va barglarning jingalaklari bor.

Krujka Xoxloma rasmining asosiy elementi hisoblanadi.

Naqsh chizishda asosiy qoida nima? (naqsh elementlari ritmik tarzda, bir xil masofada joylashtirilishi kerak, elementlarni teng ravishda takrorlash kerak).

Elementlarni chizish malakasini egallash.

Keling, siz bilan Xoxloma rasmining ba'zi elementlarini chizishga harakat qilaylik. (elementlar bilan diagramma ochiladi)

Bolalar o'qituvchi rahbarligida rasm chizish texnikasini ko'rsatgan holda alohida varaqlarda rasm chizishadi.

Bolalar, bizning mehmonimiz Matryona siz uchun topshiriqlar va sovg'alar tayyorladi. Konvertlarni oling, kartalarni oching va chiqarib oling. Kartochkalarga diqqat bilan qarang, Xoxloma rasmi qayerda ekanligini aniqlang va uni bizning Firebird-ga olib keling. (doskada rasm bo'yalgan qush deb ataladi) (topshiriqni bajarish) Yaxshi.

Keling, Xo'xloma mahsulotlarini yana bir bor ko'rib chiqaylik. Ular qancha issiqlik chiqaradi, yumshoq, teginish uchun silliq, ko'zni quvontiradi. Ranglar juda yorqin porlaydi

Oltin xoloma,

Uning issiq nurlarida nima bor

Biz issiq tutamiz.

Va bunday ajoyib taomdan ovqatlanish qanchalik mazali! Va hatto oltin bo'yalgan qoshiq bilan. Xoxloma issiqdan, namlikdan, sovuqdan qo'rqmaydi. Baribir, uning ranglari porlaydi, "oltin" so'nmaydi. Chunki ustalarning oltin qo‘llari bu mo‘jizani yaratgan.

“O'ylaymanki, bugun biz ham qisqa vaqt ichida rus ustalariga aylanib, idishlarni Xoxloma rasmi bilan bo'yashga harakat qilishimiz mumkin.

Bunda bizga Firebird yordam beradi.

Keling, siz bilan sehrli so'zlarni aytaylik va sehrli harakatlar qilaylik, keyin biz Xoxloma ustalariga aylanamiz.

Jismoniy ta'lim-tarbiya.

Xoxloma qushi qanotlarini silkitardi (Qo'llarini yon tomonga silkitardi)

To'lqinli qanotlar - sochilgan oltin. (Mahi, qo'l silkiting)

Men boshimni chayqadim, boshimni yon tomonga silkitdim (Bosh egildi)

Ha, yerdan rus o‘tini terib oldim. (Yerga egilib, yig'ing)

U o'tlarni yig'di, kosalarni bezatdi (Biz yig'amiz, qo'llarimiz bilan doira chizamiz)

U o'z mahoratini bizga muhabbat bilan topshirdi. (Qo'llar yurakka, qo'llar oldinga.)

Mana, biz ustalar va hunarmandlar. Keling, o'rindiqlarimizga o'taylik.

- Bolalar, qarang, Matryona sizga qanday sovg'alar olib keldi? (yog'och qoshiq). Olovli qush esa sizga Xoxloma va uning mahorati haqida bilim berdi. Shuning uchun, biz endi siz bilan bu qoshiqlarni bo'yashga harakat qilamiz.

Lekin birinchi navbatda, biz ularni bo'yash ketma-ketligiga qarang. (o'qituvchi bosqichma-bosqich rivojlanishga ko'ra qoshiq bo'yash ketma-ketligini tahlil qiladi).

Bolalar tomonidan ish bajarish. (Bolalar ishi paytida rus xalq ohangi jim yangraydi).

— Ofarin, bolalar, bugun sizlar chinakam xo‘xlomon rassomsizlar, shunday ajoyib qoshiqlar chizibsizlarki, butun yarmarkaga yetamiz.

Endi mana shu mahsulotlarga qarang va ayting-chi, Xoxloma taomlari qanday kayfiyatni uyg'otadi?

Eng chiroyli qoshiqni tanlang va ko'rsating. Bu haqda bizga xabar bering: u qanday rang, u qanday ranglar bilan bo'yalgan, naqshda qanday rezavorlar bor, bu qoshiq boshqalardan yaxshiroq.

Oltin xoxloma!

Va boy va chiroyli

Mehmonni chin yurakdan ko‘rganimdan xursandman.

Stakanlar, chashkalar va choynaklar -

Va u erda nima yo'q!

Olovli rovon daraxtlari shodalari

Quyoshli yozning ko'knori

Va o'tloqlarning romashka gullari,

Yuraklarning tong nurlari

Va naqshli bezak

Qadimgi Suzdal brokar!