Bolalar ilmiy ishlari to'g'risida. Maktab loyihalari uchun yuzta qiziqarli mavzular. Boshlang'ich maktab uchun


Hurmatli ota-onalar va yigitlar!

Dizayn ishining qaysi mavzusida ishlashni o'zingiz hal qilishingiz kerak. Ushbu sahifada sizga dizayn ishlarini tayyorlashga yordam beradigan tavsiyalar joylashtiriladi, dizayn ishlarining tarkibi va turlari, shuningdek, dizayn ishlari uchun mumkin bo'lgan mavzular ro'yxati.

Loyihalar turlari

Amaliy loyiha - Bu loyiha ishtirokchilarining manfaatlarini aks ettiruvchi real muammolarni hal qilishga qaratilgan. Ushbu loyihalarning aniq maqsadi bor, unga erishish kerak. Masalan, siz amaliy loyihani yakunlashingiz mumkin "Qushlarga yordam bering"qayerda maqsadi   qushxonalar yoki oziqlantiruvchilar ishlab chiqarish bo'ladi. Loyihaning qiymati mahsulotdan amalda foydalanish haqiqatidadir.
Tadqiqot loyihasi tuzilishi ilmiy tadqiqotga o'xshaydi. U tanlangan mavzuning dolzarbligini asoslash, tadqiqot muammosini bayon qilish, majburiy gipoteza, natijalarni muhokama qilish va tahlil qilishni o'z ichiga oladi. Masalan, talabalar deb nomlangan tadqiqot loyihasini bajarishlari mumkin "Nega o'simliklar suvga muhtoj?" . Loyiha davomida siz qila olasiz mini o'rganish:   loviya urug'larini suv bilan va suvsiz o'stirishga harakat qiling, so'ngra natijani baholang.
Axborot loyihasi har qanday ob'ekt yoki hodisa haqida ma'lumot to'plashni maqsad qiladi. Masalan, siz to'plashingiz mumkin dunyodagi eng katta akvariumlar haqida ma'lumot   va uni darsda bolalarga tanishtiring.
Ijodiy loyiha   turli xil hunarmandchilik buyumlari, plakatlar, rasmlar va boshqa mahsulotlar ishlab chiqarishni o'z ichiga oladi. Bizning sinfimizda biz allaqachon ijodiy loyihada ishtirok etganmiz " Oilaviy bayramlar va urf-odatlar " . Loyiha davomida har bir bola nafaqat oilaviy bayramlar va urf-odatlar bo'yicha mini-tadqiqotlar o'tkazdi. Yigitlar oilaviy bayramlar va urf-odatlar tasvirlangan foto kollajlar, plakatlar va varaqalar yaratdilar.

Loyihaning bosqichlari

I bosqich:   loyiha mavzusini tanlash
II bosqich:   ma'lumot to'plash
III bosqich:   loyiha ish rejasi haqida o'ylash
IV bosqich:   loyihani amalga oshirish
V bosqich: loyihani himoya qilishga tayyorgarlik (portfelni tuzish, taqdimot tayyorlash, hunarmandchilik, bajarilgan ishlar to'g'risida hisobot, varaqalar, gazetalar va boshqalar)
  elektron taqdimotni ishlab chiqish va boshqalar.
VI bosqich:    loyihani taqdimot va sinfda himoya qilish
VII bosqich: aks ettirish (bajarilgan ishning o'zini-o'zi tahlil qilish va o'zini baholash, loyiha bo'yicha qilgan taassurotlaringiz).

Loyihaning mavzusini qanday tanlash mumkin?

1-qoida Mavzu bolaga qiziq bo'lishi kerak.
2-qoida Mavzu imkoni bor, uning yechimi ishtirokchilarni o'rganish uchun foydali bo'lishi kerak.
3-qoida   Mavzu original bo'lishi kerak, ajablantiradigan narsalar, g'ayrioddiyliklar.
4-qoida   Mavzu bolaga kirishi kerak, bola loyihaning mavzusini tushunishi kerak.

Loyihaning tuzilishi (bolalar o'z loyihalarida aynan shu narsani aks ettirishi kerak)

1.   Loyihaning mavzusi.
2. Loyihaning turi:
3. Loyihaning maqsad va vazifalari.
4.   Loyihaning ish rejasi (yoki bosqichlari).
5. Asosiy g'oyalar.
6.   Xulosa

Dizayn ishining namunasi (qisqacha)

1.   Dizayn ishimning mavzusi "Dunyodagi eng katta hayvonot bog'lari"
2. Loyihaning turi - axborot.
3. Loyihaning maqsadi   - Dunyodagi eng katta hayvonot bog'lari to'g'risida iloji boricha ko'proq ma'lumot oling. Keyin ushbu ma'lumotni o'qituvchi va sinfdagi bolalar bilan muhokama qilish uchun taqdim eting.
Loyihaning maqsadlari:
   - ma'lumotnomadan foydalanib: (entsiklopediyalar, Internet, jurnallar va gazetalar) dunyodagi eng yirik hayvonot bog'lari to'g'risida ma'lumot olish uchun;
   - ushbu ma'lumotlarni tahlil qiling va dunyodagi eng katta va g'ayrioddiy hayvonot bog'lari to'g'risida mini-prezentatsiya qiling;
   - ushbu hayvonot bog'larining ekzotik aholisi haqida gapirish;
   - dunyodagi eng katta hayvonot bog'lari to'g'risida mini-film (qo'l san'atlari, afishalar va boshqalar) tayyorlang;
   - natijalarni o'qituvchiga va sinfdoshlariga taqdim etish, loyihani muhokama qilish.
4.   Loyiha bo'yicha ishlarning bosqichlari.
- birinchi bosqich - "Loyihaning mavzusini tanlash." Men ushbu mavzuni ..... dan beri tanladim.
MASLAHAT: har bir bosqichga kichik fotosuratlarni biriktirishingiz mumkin (mavzuni qanday tanlaganingiz, kitoblarni qanday qidirganingiz, jurnallarni qanday o'qiganingiz, onangiz yoki dadangiz bilan loyihaga matn yozganingiz)
ikkinchi bosqich - "Ma'lumotlar to'plami." Loyiha ustida ishlash uchun men bunday manbalardan foydalandim .....
  - uchinchi bosqich -   "Loyihadagi ish rejasini o'ylash" - faol fikrlash faoliyatini o'z ichiga oladi. Buni tashlab yuborish mumkin (yozmang).
  to'rtinchi bosqich -   "Loyihani amalga oshirish." Ushbu bosqichda ishning matni, maket tuziladi, plakat yaratiladi va hokazo.
  beshinchi bosqich -   "loyihani himoya qilishga tayyorgarlik" - uyni loyihani himoya qilishga tayyorlashni o'z ichiga oladi. Ushbu bosqich ham o'tkazib yuborilishi mumkin (yozmang).
oltinchi va ettinchi bosqichlar -   sinfda o'tish. Shuningdek, ularni ish matnida aks ettirish kerak emas.
5. Asosiy g'oyalar. Loyiha ustida ishlash jarayonida men (a) dunyoda quyidagi eng katta hayvonot bog'lari borligini bilib oldim ..... Ular juda qiziq ....... shunday odamlar yashaydi ...
6. Xulosa Men hayvonot bog'larida juda kam uchraydigan hayvonlar yashayotganini bildim. Ularni himoya qilish, qo'riqlash kerak ......

"ISHLAB CHIQARISH" LOYIHA - HUNARLIK, LAYOUT, FILM, TADQIQ QILISH VA SO'ZNI ISHLAB CHIQARISHNI UNUTMANG.

Dizayn ishlariga misollar (Internetdan olingan)

Izlanish mavzusini tanlang.

Axborot manbalari bilan ishlash, savollaringizga javob topish.

Xulosa chiqaring.

O'zingizning ishingiz natijalari to'g'risida xabar bering.

O'z tadqiqotingizni taqdim etish bo'yicha qisqa taqdimot tayyorlang.

Nutqingiz orqali oqilona ishlang.   Improvizatsiya uchun joy qoldirmang. Agar siz o'zingiz haqida ozgina shubhangiz bo'lsa ham, hatto ahamiyatsiz iboralarni oldindan o'ylab ko'rsangiz yaxshi bo'ladi.
Oyna oldida nutq so'zlang va so'zlarni baland ovozda ayting.   Faqatgina matnni emas, balki yuz ifodalari bilan ham talaffuz qiling. Hamma narsa odamga ta'sir qiladi. Shuning uchun, butun loyihaning muvaffaqiyati materialning taqdimoti qanday bajarilganiga bog'liq.

Boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun dizayn ishlarining taxminiy mavzulari

* Dunyo hayvonot bog'lari
* Orzularimning bog'i
* Futbol tarixi
* Bu kulgili mushuklar
Yo'lbarslar - bu yirik mushuklarning eng katta va eng xavfli turi
* Sayyoradagi eng kam beshta qush
* O'rgimchaklar haqida odam nimani bilishi kerak?
* Shokoladning kelib chiqishi va ishlab chiqarish tarixi
* Qushlarga qishda qanday yordam berish kerak?
* Kelebeklarning go'zalligi va simmetriyasi
* Itlar va makon
* Qo'llanma itlari
* Tuz - foyda yoki zarar?
Yer sayyorasidagi dinozavrlarning hayoti va o'limi
* Bizning orzularimizning kasblari
* Mening nasabnomam
* Ota-onalarimizning kasblari
* Mening shahrim
* Non - butun bosh
* Qushlar bizning do'stlarimiz
* Sog'lom turmush tarzi
* Bizning uyimiz. Bizning hovlimiz
* Urush va bizning oilamiz
* Bolalar hunarmandchiligida maishiy chiqindilarning ishlatilishi
* Rossiya o'yinchoqlari tarixi
* Ota-bobolarimiz nima o'ynagan?
* Sayyoramizdagi faol vulqonlar
* Ishlatilgan qog'oz - axlatmi yoki yaxshimi?
* Matryoshka - o'yinchoq yoki yodgorlik
* Sendvich har doim sariyog 'tushadimi?
* Oilamning sport hayoti
* Multfilmlar bolaning ruhiyatiga qanday ta'sir qiladi
* Kaktus - bu aniq do'st
* Kristall o'sishi
* Bizdan quyoshgacha
* Nega yig'layapmiz? Ko'z yoshlari qaerdan keladi?
* Nega nordon sut?
* Nima uchun popkorn otadi?
* Sayohat suv tomchilari
* Mikroskop nima?
* Mo''jizaviy o'zgarishlar yoki pishloq o'zi nima?
* Oy sirlari

Farzandlar, ota-onalar va o'qituvchilar uchun PORTAL

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html

"BOLALAR LOYIHASI"

"Makkajo'xori gullari!"

Margarita juda quvnoq va jilmayuvchi qiz. U gouache va mumli qalam bilan chizishni yaxshi ko'radi. Margarita juda ko'p she'rlarni biladi va qo'shiqlar kuylaydi.

"Kungaboqar etishtirish shartlari" loyihasi

Dasha qanday sharoitda kungaboqarning novdasi o'sishi mumkinligini aniqladi. Dasha bolalar bog'chasining saytida urug'larni ekish uchun material tayyorladi va u uyda tajriba o'tkazdi.

Vitaminli sovun loyihasi

Dasha va uning onasi uyda sovun tayyorlashdi.

"Igna - sehrgar" loyihasi

Agar lentalar bilan kashta tikilmagan bo'lsa, unda mahsulotlar zerikarli bo'ladi va ular noyob ko'rinishga ega bo'lmaydi.

"Odamning dumi bormi?" Loyihasi

Hayvonot dunyosi vakillari haqida kitob o'qib o'yladim, nega odamning dumi yo'q? Men bu masalani tushunishni xohladim va "Odamning dumi bormi?" Mavzusida tadqiqot o'tkazdim.

"Gvineya cho'chqalari" loyihasi

Loyihada gvineya cho'chqalarini uyga kiritish, parvarish qilish, parvarish qilish va boqish to'g'risida ma'lumotlar mavjud.

"Men tovushni talaffuz qilishni qanday o'rgandim [P]" loyihasi

Ushbu loyiha tovushlarni buzish bilan bog'liq muammolarga duch kelgan bola tomonidan amalga oshirildi. Loyiha [P] va [P "] tovushlarni sozlash va avtomatlashtirish bo'yicha ishlarni tavsiflaydi.

Daraxt loyihasini saqlang

Qog'ozdan qanday foydalanish, uyda qog'oz yaratish va shu bilan o'rmonlarni saqlashga yordam beradigan ilmiy loyiha.

"Suvdagi kuzgi o'rmon" loyihasi

Siz birinchi kashfiyotlaringizni odatiy rasmda qilishingiz mumkin, masalan, suvdagi ob'ektlar tasviriga nostandart badiiy echimni izlashda.

"Birinchi trek" loyihasi

Birinchi kashfiyot boshqacha bo'lishi mumkin. Bugun men maktabgacha yoshdagi bolalarning haqiqiy o'rmonda birinchi yo'lni ochish tajribasi bilan o'rtoqlashaman.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html

Suv osti dunyosi loyihasi

Vizual faoliyatda bolaning ijodkorligi rivojlanadi: bolalar individual rejaga muvofiq ishlarni yaratadilar, an'anaviy bo'lmagan vizual materiallar bilan tajriba o'tkazadilar.

Bodringni etishtirish uchun panjara usuli

Gobelen usuli bodringdan yuqori hosil olishga, ushbu hosilning meva mavsumini uzaytirishga va sog'lomroq sabzavotlarni iste'mol qilishni ko'paytirishga imkon beradi.

"Kichkina odamning katta muvaffaqiyati" loyihasi

Qog'ozda bolalar adabiyoti, dostonlari qahramonlari, muvaffaqiyatli olimlar, san'at namoyandalari misolida o'sish muammosi tahlili berilgan va ular muvaffaqiyat va yuqori o'sish bir-biriga bog'liq degan stereotipni namoyish etgan.

"Amuletlar" loyihasi. Asl manbalariga qaytish "

Bolalarga qo'rquvni engishga yordam berish uchun tumorlarni o'rganish va ishlab chiqarish bo'yicha loyiha faoliyati.

"Sut va sut mahsulotlari" loyihasi

Loyihaning maqsadi: bolalarning sutni bola organizmining o'sishi uchun qimmatli va foydali mahsulot sifatida bilimlarini boyitish.

Suv loyihasining siri

Suvning xususiyatlarini yaxshiroq bilishga yordam beradigan ma'lumotli, qiziqarli loyiha. Bu dunyo darslari va darsdan tashqari mashg'ulotlar uchun ajoyib qo'shimcha materialdir.

"Birinchi bahor gullari" loyihasi

Sümbül noodatiy go'zallik gulidir, u bolalarning e'tiborini ko'proq jalb qildi, keyin bolalar bu gul haqida, uning kelib chiqishi va o'sishi shartlari haqida ko'proq bilishni xohladilar.

"Sherlok Xolms bilan tadqiqotlar" loyihasi

Tajribalar har doim chaqaloq uchun qiziqish uyg'otadi. Shu sababli, "Zanatiki" darslariga turli xil kichik tajribalarni qo'shganimdan mamnunman. Va yana bir bor biz jinoyatchini qo'lga olishga qiziqib qoldik!

Kalanchoe gulining o'sishiga mineral va musluk suvi qanday ta'sir qiladi

Kalanchoe gulining o'sishiga musluk va Tassay mineral suvining ta'sirini o'rganish. Sug'orishdan keyin Kalanchoe gulining o'sishini musluk va mineral suv bilan taqqoslang.

"Maxsus o'yinchoqlar" loyihasi

Nostandart o'yinchoqlar chiqindilar, qo'shimcha materiallar va to'qimachilik buyumlaridan tayyorlanadi. Bunday o'yinchoqlar tasavvurni rivojlantiradi, ularni ishlab chiqarishda g'ayrioddiy echimlarni izlashga yordam beradi.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d10

"Saqich: foyda yoki zarari" loyihasi

Saqich. Unda yana nima bor: yaxshi yoki zararmi? Men saqichning kelib chiqish tarixi, tarkibi va xususiyatlarini o'rganib, o'z ishimni shunga bag'ishladim.

"Hovli o'yinlari" loyihasi. O'tmish va hozirgi kun

Tengdoshlar bilan jonli muloqot, hovli o'yinlari - bu o'tmishdagi narsadir. Shu sababli, zamonaviy ommaviy axborot vositalaridan foydalanish muvozanati va me'yorlariga rioya qilgan holda, ushbu o'yinlarning quvonchini bolalarga qaytarish zarurati paydo bo'ldi.

"Daraxtni qanday bezash kerak?" Loyihasi.

Har yili yangi yilda Rojdestvo daraxti bezatiladi va faqat bahorda qayin daraxtlari o'zlarining yashil liboslarida kiyinishni boshlaydilar. Qishda qayin daraxtini qanday bezashim mumkin? Albatta, rangli gulchambarlar bilan!

"Kamalak - bu quvonch" loyihasi

Ushbu loyihada biz kamalakni har tomondan o'rganib chiqdik, tajriba o'tkazdik va kamalak quvonch keltiradi degan xulosaga keldik.

Parijning temir xonimi loyihasi

"U 90 yil oldin allaqachon oshib ketgan, ammo u yoshroq va mukammal bo'lib ko'rinadi. ... u juda jozibali emas. Ba'zilar bu xunuk, deb ta'kidlashadi, ammo hayotsiz hayot umuman boshqacha bo'ladi ». Men kim haqida gapirayapman?

"Nima uchun ota juda muhim?" Loyihasi

Bolalar otaga muhtoj. Ular uchun ota ular bilan o'ynagan, o'qigan, yurganligi juda muhimdir. Baliq ovi, lager yoki biron bir o'yin bo'lsin, shunda bola: "Ammo men bu erda doim dadam bilan birgaman ...".

"Oy va dengizlar" loyihasi

Bir marta, osmondagi oy to'lganida, unda dog'lar borligini ko'rdim. Bu nima bo'lishi mumkin deb o'yladim? Va men bu haqida ko'proq bilishni xohladim.

"Oshxona laboratoriyasi" loyihasi

Talaba oshxonani kimyoviy laboratoriyaga o'xshatadigan savolni qidiradigan loyiha.

"Sehrgar-un" loyihasi

Loyihada turli xil mahsulotlarni tayyorlash uchun qanday unni ishlatish mumkinligi haqida savol ko'rib chiqiladi: qandolat mahsulotlari, non mahsulotlari va boshqalar.

"Mening shahrim uchun zanjabil" ijodiy loyihasi

Men tadbirkor bo'laman, o'zimning tug'ilgan shahrim Kogalimda esdalik sovg'asi ishlab chiqaradigan zanjabil nonini ishlab chiqaraman deb o'ylardim.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d20

"Qor nima o'zi?" Loyihasi.

Bir marta, ekskursiya paytida biz qorni ko'rdik, qor parchalarini ko'rib chiqdik va men qorning o'zi qanday, u qanday hosil bo'ladi, qor qanday xususiyatlarga ega ekanligi haqida qiziqib qoldim. Shuning uchun men qorni o'rganishni xohladim.

"Lullabies" loyihasi

Yaqinda bizning oilamizda quvonchli voqea yuz berdi: mening amakivachcham tug'ildi. Men u lullabiylarni tinglayotganda uxlashni yaxshi ko'rishiga e'tibor qaratdim. Men qiziqib qoldim: nima uchun bu qo'shiqlar deb ataladi, lullabies nima, ular boshqa qo'shiqlardan qanday farq qiladi? Shunday qilib, mening tadqiqotim mavzusi paydo bo'ldi.

"Zoti" otliq yulduz "loyihasi.

Qog'ozda hippeastrum urug'ini o'stirish tajribasi keltirilgan.

"Eng mashhur daraxt" loyihasi

O'lkashunoslik darsida bizning sinfimiz bolalari kichik dars o'tkazdilar, uning davomida maktabimiz atrofidagi daraxtlar sanab chiqildi. Bu menga qiziq bo'ldi, ammo bizning qishloqda qaysi daraxt eng mashhur va nima uchun?

"Mening bolaligim" loyihasi

Loyiha etti yoshli bolaning ko'zlari oldida qulab tushadigan o'yin maydonchasiga bag'ishlangan. Loyiha muallifi o'z hovlisi va bolaligini saqlab qolish uchun nima qilish kerakligi haqida fikr yuritadi.

"Labirintlar" ilmiy loyihasi

Loyihaning maqsadi: har qanday labirintdan chiqish imkoniyatini isbotlash.

"Qushlar ozuqa novdasida" loyihasi

Loyiha dasturida qushlarning fe'l-atvori va ularning ovqatlanishini kuzatish uchun oziqlantiruvchilarga uchib ketayotgan qushlarni kuzatish rejalashtirilgan.

"Ayyor ixtirolarning maqsadi" loyihasi

O'qituvchilar bolalar bilan ishlashda foydalanadigan frazeologik birliklarni o'rganish va talabalar tomonidan ularning ma'nolarini tushunishlarini aniqlashtirish.

"O'qish boshlang'ich maktab o'quvchilari rivojlanishining asosi" loyihasi

Qog'ozda zamonaviy maktabda boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'qish xususiyatlari to'g'risida ma'lumotlar keltirilgan.

"Multfilmlar: bu nima?" Loyihasi.

Men, barcha bolalar kabi, multfilmlarni tomosha qilishni yaxshi ko'raman. Men o'zimni multiplikator sifatida sinab ko'rmoqchi edim.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d400

"Balonlar - qiziqarli va foydali!" Loyihasi.

Nafas olish mashqlarida balonlarning bolalar sog'lig'iga, o'pka hajmini oshirishga ta'siri bo'yicha tadqiqotlar.

"Oltoy zamon va taqdirlarda: kosmonavtlar bilan uchrashuvlar" loyihasi

Ilmiy-tadqiqot turli yillarda Barnaul shahridagi 38-o'rta maktabning mehmoni bo'lgan kosmonavtlarga bag'ishlangan.

Afg'oniston kundaligi loyihasi

Asar Afg'onistonda xalqaro burchini ado etgan Barnaul shahridagi 38-o'rta maktabni bitirgan 80-yoshli o'g'il bolalarga bag'ishlangan.

"Matryoshka - bu eng sevimli rus o'yinchog'i" loyihasi

Tadqiqot maqsadi: somondan yasalgan bezak texnikasidan foydalangan holda qo'g'irchoqlarning dekorativ kompozitsiyasini yaratish.

"Rus tilida salomlashish so'zlarini tarqatish va ishlatish" loyihasi

Asar zamonaviy jamiyatda qo'llaniladigan tabrik so'zlariga bag'ishlangan. Xususan, 5-sinf o'quvchilari foydalangan tabriklar hisobga olinadi.

Ilmiy-tadqiqot ishlari “Xudoning xonimi”

Men ishonamanki, asalarilar "Xudoning xizmatkori" deb nomlanishadi, chunki u tabiatni yaratuvchisi, Xudoning xohishi bilan atrof-muhitga foyda keltiradi.

"Bizning hamyurtimiz: rassom Fyodor Semenovich Torkov" loyihasi

F.S. Torkov - mamlakatimizda va chet ellarda taniqli zamonaviy rassom. Ikkinchi vatan deb biladigan Mo'g'ulistonning buyuk do'sti. Jamiyat arbobi.

"Haykaltarosh Sergey Gennadievich Mozgovoy" loyihasi

Asar zamonaviy plastmassa haykaltarosh Sergey Mozgovoyga bag'ishlangan bo'lib, u ildiz plastmassasi, muz va park haykallari bilan shug'ullanadi.

O'yin maydonchalarida uy qurilishi haykallarini o'rganish

Bolalar maydonchalarining ijtimoiy ekologik monitoringi bilan tanishtirish. Ushbu loyihada bitta mikrorayonning bir nechta o'yin maydonchalari tekshirilib, suratga olindi.

Rus shoirlarining sevgi so'zlarining lug'ati

Turli shoirlarning muhabbat haqidagi she'rlarini o'qib, men bir paytlar bu oyatlar asrlar davomida o'zgarganmi, deb o'yladimmi? Shunday qilib, mening loyihamning g'oyasi paydo bo'ldi.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d410

"Non qaerdan paydo bo'ldi?" Loyihasi.

Ushbu loyiha martaba yo'naltirish vazifasini qo'yadi: non ishlab chiqarish bilan bog'liq turli kasbdagi odamlarni tanishtirish.

"Hamma yogurtlar sog'lommi?" Loyihasi

Endi sotuvda ko'plab yogurt mavjud: Danone, Campina, Erman va boshqalar. Shuning uchun, biz bir muammoga duch keldik: tanamiz uchun foydali bo'lishi uchun to'g'ri yogurtni qanday tanlash kerak?

"Kompyuter o'yinlari - bu yaxshi yoki yomonmi?" Loyihasi.

Ko'pgina talabalar kompyuterda ko'p vaqt o'tkazishadi, bu ularning hayotining ajralmas qismidir, ammo ularning barchasi o'z sog'lig'ini saqlash uchun qanday qoidalarga rioya qilish kerakligini bilishmaydi.

Loyihasi: "Qo'g'irchoq - bu xalq o'yinchog'idir"

Tadqiqot maqsadi: bolalarning rus xalq madaniyatiga qiziqishini uyg'otish. Amulet qiling va qo'g'irchoqlarni o'ynang.

"Qattiq chiqindilarni boshqarish muammosi" loyihasi

Odamlar axlatni qayerga tashlashi kerakligi, uni qanday qayta ishlash kerakligi va qishloqimizni qanday toza qilishlari bilan qiziqdim. Va men o'zimning tadqiqotimni o'tkazishga qaror qildim.

“Ranglar va bolalar” ilmiy loyihasi

Ushbu ish o'quv muassasasi binolarining rang sxemasining o'quvchilarning kayfiyatiga, xulq-atvoriga va ta'limiga ta'sirini o'rganish uchun olib borildi.

"Scrapbooking - bu sevimli mashg'ulot" loyihasi

Scrapbooking bu noma'lum so'z. U haqida hamma narsani bilishga va hammaga aytishga qaror qildim. Mening tadqiqot ishim o'z qo'llarim bilan fotoalbom tayyorlash bilan bog'liq.

"Tish pastasi tish kuchiga ta'sir qiladimi?" Loyihasi

Ushbu loyihada tish pastasining tishlarning mustahkamligiga ta'siri o'rganiladi, tajribalar va kuzatuvlar o'tkazilib, natijada xulosalar chiqariladi.

"An'analarning oilamdagi o'rni" loyihasi

Mening ishimning maqsadi: kuchli va do'stona oilani shakllantirishda an'analarning rolini aniqlash.

"Jannat qartopi" loyihasi

Muzqaymoqni kattalar va bolalar sevishadi. Muzqaymoq qachon paydo bo'lganini, bu foydali yoki yo'qligini bilmoqchi edim.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d380

"Nega Duremar suluk?" Loyihasi

Biz A.Tolstoyning "Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari" ertakini o'qiyotganimizda, Duremar zuluklarni nima uchun sotganligi haqida o'ylardik va ularning terapevtik ekanligiga amin bo'ldik. Bu bizni qiziqtirdi va biz ular haqida ko'proq ma'lumot olishga qaror qildik.

"Qishdagi hayvonlarning turmush tarzi va ularning qor xususiyatlari bilan o'zaro ta'siri" loyihasi

Ushbu hujjatda qorning ba'zi xususiyatlari qishda hayvonlarga juda yaxshi ta'sir qiladi degan faraz ilgari surilgan.

"Eski qayinning siri" loyihasi

Ilmiy-tadqiqot ishlari qayin yoshini aniqlash va ularni amaliyotda qo'llashning turli usullarini o'rganishga bag'ishlangan.

"Barg nafasi" loyihasi

Loyihaning maqsadi: barg havosining qaysi tomoni o'simlikka kirishini aniqlash.

"Mushuk - uy hayvonlari" loyihasi

Mening ishimning maqsadi hayvonlarni chin dildan sevishimiz va himoya qilishimiz uchun bizga ma'lumot berish va ularni o'rgatish edi.

"Magnitning yopiq o'simliklar rivojlanishiga ta'siri" loyihasi

Tadqiqot maqsadi: magnit o'simliklar rivojlanishiga va qanday ta'sir qilishini aniqlash.

Asar turli xil sohalarda: pishirish, sport, sartaroshlik va h.k. texnologiyalarini chuqur qiyosiy tahlil qilishdan iborat.

"Bolalar adabiyotida ajdaho obrazi" loyihasi

Eng mashhur va mashhur afsonaviy mavjudotlar bu ajdaho. O'z ishimda sizga ajdaho nima ekanligini va qanday guruhlarga bo'linganligini aytib berishga qaror qildim.

Loyiha: "Xalq belgilari" meteorologik markazi ...

Qog'oz zamonaviy ob-havoda ob-havo belgilarining ishonchliligi masalasini ko'rib chiqadi. Bu fanlararo (yig'ma) va eksperimental-eksperimental xarakterga ega. Unda tabiiy hodisalar, ajdodlar tarixi, folklor, xalq an'analari, ob-havoni bashorat qilish uchun oilaviy hunarmandchilik sirlari haqida ma'lumotlar mavjud.

Logo Worlds-da ekran modelini va klaperboardning harakatini o'rganish

Ushbu ishda toshbaqa koordinatalari eksperimental ravishda dala mintaqasining chegaralarida topilgan. Ushbu dovonlarda maydon to'rtburchaklar shaklida ekanligi va to'rtburchaklar koordinatalar tizimini anglatishi isbotlangan. To'rtburchak tashqarisida kaplumbağa harakatlanadigan ekran torusdir. Psixolog uchun o'yin dasturlari tuzilgan.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d370

"G'alaba qo'shiqlari" loyihasi

Tadqiqot ob'ekti Ulug' Vatan urushi davridagi qo'shiqlar edi. "G'alaba qo'shiqlari" multimedia albomini yaratish bizning ishimizning dizayn mahsuloti.

Mato va qog'ozga siyoh va bo'yoqlarning "yopishqoqligini" nima aniqlaydi.

Uzoq muddatli ilmiy-tadqiqot ishlari amaliy (7 ta tajriba) va nazariy qismlarni almashtirishga asoslangan.

"Axlat qayerga ketadi?" Loyihasi

Tadqiqot axlatni qayta ishlash bo'yicha tajriba va tajribalarni o'tkazdi. Ish boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik madaniyatni tarbiyalashga qaratilgan.

"Kuzda loviya etishtirish mumkinmi?" Loyihasi.

Safarda biz kuzning boshlanishi bilan o't o'simliklarining barcha er qismlari o'lib ketayotganini ko'rdik. Shunday qilib o'simliklar qishga tayyorlanmoqda. Savol tug'ildi: "Sinfda kuzda o't o'simliklarining o'sishi va rivojlanishi uchun sun'iy ravishda shart-sharoit yaratish mumkinmi?"

"Nega kemalar cho'kmaydi" loyihasi

Ish dunyo va fizika darslarida ishlatilishi mumkin. Muallif Arximed qonunini mantiqiy, tayyor va asosli ravishda isbotlaydi.

"Zamonaviy o'qituvchi va uning jamiyatdagi o'rni" loyihasi

Men o'z ishimda ushbu kasb haqida ko'proq ma'lumot olishga harakat qilaman: o'qituvchi kim? Qachon paydo bo'ldi? Ilgari o'qituvchilar qanday edilar va hozir ular nima? Bu haqda tengdoshlaringizga ayting.

"Zamonaviy maktab o'quvchilarining nutqidagi yoshlar shivirlashi" loyihasi

Talabalarimning nutqiy aloqasining xususiyatlarini aniqlash uchun men o'z sinfim o'quvchilarining nutqini kuzatdim. 4-sinf o'quvchilarining xarakterli va ishlatilgan so'zlarining lug'atini tuzdi.

"Magnitni nima o'ziga jalb qiladi?" Loyihasi

Magnitning ba'zi xususiyatlarini eksperimental tekshirish amalga oshirildi.

"Qayin so'qmoqlarini kesish" loyihasi

Loyihaning maqsadi: "qayin" so'qmoqlari tezda qanday ildiz otishini aniqlash va tekshirish.

"O'z ona shahriga munosabat: Perm va Ekaterinburg" loyihasi

Perm va Ekaterinburgni ikkala shahar aholisining ona shahriga bo'lgan munosabati misolida qiyosiy tahlil.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d360

"Nima uchun odamlar sayohat qilishni yaxshi ko'radilar?" Loyihasi.

Mening oilam va men sayohat qilishni yaxshi ko'raman. Biz turli mamlakatlarda edik, mamlakatimizning ko'plab shaharlarida bo'ldik. Men bilmoqchi edim: odamlar nima uchun sayohat qilishni yaxshi ko'radilar?

"Ulug' Vatan urushi davrida AvtoVAZ" loyihasi

Biz shahrimizning tarixini o'rganishga qiziqamiz. Urush paytida uning hududida Aviatsiya zavodi joylashgan bitta zavod bor edi. Shuning uchun biz "Ulug 'Vatan urushi davrida" AvtoVAZ "mavzusini tanladik.

"Suvni qanday tejash kerak" loyihasi

Dunyo bo'ylab darslarda men dunyoda toza suvning atigi 3% borligini eshitdim. Keyin qanday qilib suvni tejashni bilib, uni qanday ishlatishni bilib olishga qaror qildim.

"O'simliklar qanday yashaydi?" Loyihasi.

O'simlik dunyosi juda xilma-xildir. Va o'simlik nima uchun yashashi kerak? O'simlik va hayvonot dunyosi o'rtasida qanday bog'liqlik bor? Bu bizning loyihamiz haqida ma'lumot beradi.

"Uralsning unutilgan merosi" loyihasi. Bitta ekskursiyaning tarixi. "

Sverdlovsk viloyatidagi qoldirilgan ba'zi pravoslav cherkovlarini o'rganish.

"Baxt nima o'zi?" Loyihasi.

Ko'pincha ular shunday so'zlarni yozadilar: "Men sizga baxt tilayman!" yoki "Baxtli bo'ling!". Tadqiqot ishimda baxt nima ekanligini va "baxt" so'zi nimani anglatishini aniqlashga qaror qildim.

"Kim asalni noto'g'ri tanladi?" Loyihasi

Ushbu ish asalning sifatini tekshirish bo'yicha amaliy qo'llanma sifatida ishlatilishi mumkin.

"Boshlang'ich maktab o'quvchilarining nutqiy tajovuzlari yoki so'zlarning ba'zi sirlari" loyihasi

Biz o'yladik: nima uchun odamlar bir-birlariga haqoratli so'zlar aytishadi va vaziyatni to'g'irlash mumkinmi?

"Rossiya qahramoni: mening orzularimning timsoli" loyihasi

"Rus sportchisi: Mening orzularimni ro'yobga chiqarish" asari adabiyot va san'at asarlarini o'rganish asosida rus qahramoni obrazini yaratishga bag'ishlangan.

"Meva-sabzavot batareyasi" loyihasi

Ushbu hujjatda meva va sabzavotlarni elektr energiyasining kimyoviy manbalari va ularning amaliy qo'llanilishi o'rganilgan.

"O'simliklar va yorug'lik" loyihasi

O'simlik hayotida yorug'lik qanday rol o'ynaydi? Bu o'simliklarga qanday ta'sir qiladi? O'simliklar chiroyli bo'lishi uchun ularni qaerga qo'yish kerak? Bu savollarga javob topishga harakat qildim.

"Pushkin ertakidagi eskirgan so'zlar" loyihasi

Nega Pushkin qahramonlari bu qadar g'alati gapirishadi? Lekin men bu so'zlarni tushunmayapmanmi? Eng muhimi, nega Pushkin ularni o'z ishlarida ishlatgan? Shunday qilib, mening tadqiqot loyiham paydo bo'ldi.

"Nima uchun qushlar uchadi?" Loyihasi

Men hayvonlarni chindan ham yaxshi ko'raman, ular haqida dasturlarni tomosha qilaman, kitob o'qiyman va ular bilan chalkashtiraman. Madaniyat uyi yonida ko'plab kaptarlar bor va men ularni tez-tez kuzatib turaman. Ba'zan kaptarlar binoning tomida baland uchib ketishadi. Ular buni qanday qilishadi? Men o'yladim: qushlarning uchishiga nima yordam beradi. Men bu topishmoqni hal qilmoqchi edim.

"Nega bulutlar suzmoqda?" Loyihasi

Tinch kun, bironta ham barg qimirlamaydi, osmonda baland bulutlar negadir qimirlamaydi, balki suzadi. Axir, shamol yo'q, nima uchun bulutlar suzmoqda?

Ilmiy-tadqiqot ishlari “Tektonik. Nima bu?"

Men zamonaviy raqs studiyasida tahsil olaman va Tektonik tendentsiyasi qaerdan boshlanganini bilmoqchi edim.

"Chaqirilmagan mehmonlar" loyihasi

2010 yil kuzida bizning shahrimizga ayiqlar keldi. Ular axlat qutilaridan topilgan va o'ldirilgan. Nega ayiqlar shaharga kelishdi? Nima uchun odamlar ularni o'ldirishdi? Men bu muammodan hayajonlandim va men o'z loyihamda buni o'rganishga qaror qildim.

"Raster Grafik Formatlari" loyihasi

Loyiha davomida men rastrli grafika bilan ishlash uchun zarur bo'lgan kompyuterning texnik resurslari bilan tanishdim.

"Mening oilam madaniy merosi" loyihasi

Loyihaning maqsadi: oilamning madaniy merosini asrab-avaylash va kelajak avlodlarga etkazish.

"Bizning onalarimiz bahor kunida" loyihasi

8 mart kuni onalarga nima berish kerak, ularni qanday rozi qilish kerak? Mashhur she'rda aytilganidek: “Men onam chinnigullar va nilufarlarni yaxshi ko'rishini bilaman. Ammo mart oyida lilac yo'q, chinnigullar olishning iloji yo'q ... ” Va keyin bolalar gullarni o'stirishga qaror qilishdi.

"Men kosmik tadqiqotlar tarixi haqida nimalarni bilaman?"

Loyiha 2-sinf o'quvchilari tomonidan boshlang'ich maktab o'quvchilarining kosmik tadqiqotlar to'g'risida umumiy xabardorligi masalasi bo'yicha tayyorlangan.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d340

"Ertak - bu yolg'on, lekin uning mohiyati ..."

Har bir ertak bizga nimanidir o'rgatadi. Siz shunchaki diqqat bilan qarashingiz va uni tinglashingiz kerak. Maqsad: rus xalqi ertak orqali bolalarga oqsoqollar bilan munosabatda bo'lishni qanday o'rgatganligini kuzatish.

"Oshxonadagi matematika" loyihasi

"Chak va Xuk qaerga sayohat qilishdi?" Loyihasi.

Arkadiy Gaydarning "Chak va Xuk" asari: "Moviy tog'lar yaqinidagi o'rmonda bir odam yashagan". Ammo bu Moviy tog'lar qani? Qahramonlarning yo'li qayerda yotgan? Bu savolga javob na xaritada, na Internetda topilmadi.

Loyiha: "Biz, tabiatimiz va sog'lig'imiz"

Loyihaning maqsadi: sirlarni, sog'liqni saqlash usullarini "sog'liqni saqlash savatchasida" to'plash.

"Mog'or - Yerdagi hayotning bir qismi" loyihasi

Loyihaning maqsadi: mog'orni biologik struktura sifatida nazariy va eksperimental o'rganish.

"Nima uchun sovun pufakchalari yumaloq?"

Nima uchun sovun pufakchalari yumaloq? Ehtimol, agar biz pufakchani puflash uchun kub yoki uchburchak shaklida simli ramkadan foydalansak, unda biz boshqa shakldagi qabariq olamizmi? Ko'rib chiqing ...

"Boboning g'alabasi - mening g'alabam!"

Har bir oilada urushning oz tarixi bor va biz bobolarimiz va bobolarimiz - Vatanning sharafli himoyachilarining jasoratlari haqida iloji boricha ko'proq ma'lumotga ega bo'lishimiz kerak!

"Oyoq kiyimi qanday tug'iladi?" Loyihasi

Doimiy jun ipi qanday qilib kigizga aylanadi va uyda kigizdan etik tikish mumkinmi, degan savolga qiziqib qoldim.

"Matematika va musiqa" loyihasi

Matematika, barcha fanlarning dono malikasi va musiqa o'rtasida qanday bog'liqlik bo'lishi mumkin? Men ushbu savollarga javob topishni, musiqa va matematika o'rtasida bog'liqlik borligini isbotlashni taklif qilaman.

"Moskva viloyatida waxwing" loyihasi

Kuzatuvlar va izlanishlar natijasida talaba qush haqida tasavvurga ega bo'ladi. Bu o'z vatanida mumni yashash joyini, yashash sharoitini aniqlaydi. Moskva viloyatidagi qishki qushlarga nima tahdid solishini bilib oling.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d330

"10 kun ichida vazn yo'qotishim mumkinmi" loyihasi.

Ushbu ish 10 kun ichida bolaning tanasiga zarar bermasdan 3-4 kg samarali vazn yo'qotish haqida.

"Bu sehrgar-bizning suvimiz" loyihasi

Bolalar bilan birgalikda biz suvning xususiyatlarini o'rganamiz, suv resurslarini himoya qilishni o'rganamiz va suvning xususiyatlarini o'rganish uchun amaliy tajribalar o'tkazamiz.

"Bola dunyosi: vaqtga nazar" loyihasi

Musiqa darslarida P.I.dan pyesalar. Chaykovskiy. Musiqani tinglar ekanman, o'yladim: Chaykovskiy davridagi bolalar va mening tengdoshlarimning manfaatlariga o'xshash narsalar. Mening ishim ushbu savolga javob topishga bag'ishlangan.

"Shokolad haqida butun haqiqat" loyihasi

Shokolad nafaqat bolalar uchun, balki kattalar uchun ham foydali. Ammo u qanday qilib va \u200b\u200bqaerda paydo bo'lganligi, uning foydalari va zarari haqida ozchilik biladi.

"Qor qoplami toza bo'ladimi?" Loyihasi.

Loyihaning maqsadi: har xil eritilgan suvda o'stirilgan o'simliklarning xususiyatlarini o'rganish.

"Mening bobom" loyihasi

Men ko'pchilikda mening bobom qanday bo'lganligini, u butun urushni boshdan kechirganini va Vatanni himoya qilish uchun ko'p ishlarni bajarganligini bilib olishlarini istayman.

"Oila - bu makon zarrasi" loyihasi

Muallif inson hayotini olam tuzilishi bilan taqqoslaydi, bunda yulduzlar hayoti va oiladagi odam hayoti asoslanadi. Ko'rinib turibdiki, xuddi shu qonunlarga ko'ra, nafaqat inson hayoti, balki butun dunyo - bizning Olamimiz tartibga solinadi.

"Mening katta oilam haqida kichik hikoya" loyihasi

Men kichkina kazak qishlog'ida yashayman. Men o'z oilamning tarixini va qanday qilib yaxshi do'stlar orttirganimni va baxt topganimni qanday qilib yangi vatanni topganimizni bilishni xohlardim.

"Tan nima va u odam uchun yaxshi emasmi?" Loyihasi.

Tadqiqotimning maqsadi: tanning nima uchun paydo bo'lishi va bu inson tanasi uchun foydali yoki yo'qligini aniqlash.

"Mo'ynali kiyim issiqmi?" Loyihasi

Turli matolar va materiallarning issiqlik o'tkazuvchanligini taqqoslashda tajriba o'tkazildi. Issiq kiyimlar Pooh va jundan ekanligi ko'rsatilgan.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d320

"Yangi Yil esdalik sovg'asi" loyihasi

Loyihada kusudama texnikasidan foydalangan holda, bolani Yangi yil bayramiga DIY sovg'a qilish bo'yicha qilgan ishlari tasvirlangan.

"Ladybug Metamorphoses" loyihasi

Qush gilosining barglarida men ladybuglarning lichinkalarini ko'rdim. Men bolalarning ota-onalaridan mutlaqo farq qilganlaridan hayratda qoldim va ularning o'zgarishini kuzatishga qaror qildim.

"Jon uchun kashta tikish" loyihasi

Men kashtado'zlikning butun jarayonini, uning bosqichlarini, materiallarini batafsil o'rganishga, uning paydo bo'lishi tarixi bilan tanishishga qaror qildim.

"Rus ertaklari va yapon ertaklari" loyihasi

Tadqiqotning maqsadi: rus va yapon ertaklarining o'xshashligini aniqlash?

"Shahardagi kulrang qarg'alar" loyihasi

Ishda kulrang qarg'alarni o'z uyalarini qurishda kuzatganimni tasvirlab berdim.

"Piggy Vitaminlar Banki" loyihasi

Sabzavotlar va mevalar vitaminlarning asosiy manbai ekanligini bilib, agar siz ularni ratsionga muntazam qo'shsangiz, kasal bolalar soni kamayadi deb taxmin qilamiz.

“Iqtidorli haykaltarosh - bu shahrimiz faxri”

Haqiqiy haykaltarosh bizning Frolovo shahrida yashayotganini bildim. Men bir shaharda yashayotganimizdan g'ururlanaman va haqiqiy haykaltarosh bo'lishni orzu qilaman.

"Jonli urush afsonasi" loyihasi

Frolovo shahrida Sovet xalqining Ulug' Vatan urushi qatnashganligi, ekspluatatsiyalari haqida hikoya qiluvchi ko'plab unutilmas joylar mavjud. Men urush qatnashchisi Kostina Mariya Aleksandrovna bilan uchrashishga qaror qildim.

"Lolalarning o'sishi omillari" loyihasi

Yaqinlaringizni xursand qilish va ularga qishda sovg'a qilish uchun biz o'z qo'llarimiz bilan sovg'a o'stirib, guruhga qozonga gullar ekishga qaror qildik.

"Yurtimiz qushlari" loyihasi

Agar siz qishda qushlarning yashash sharoitini o'zgartirsangiz, unda hamma ko'chib yuruvchi qushlar ham iliqroqqa uchib ketmaydimi? Axir, qishda qushlar turli xil sharoitlarga moslasha oladigan qushlardir.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d300

Klaviatura jumboq loyihasi

Nega klaviaturadagi tugmachalar shu qadar? Tadqiqotimning maqsadi klaviaturada yozish tezligi bog'liq bo'lgan parametrlarni aniqlash.

"Dekorativ kalamushlarni o'rgatish" loyihasi

Ishda temperament va xarakterga qarab kemiruvchilarni o'qitish masalasi ko'rib chiqiladi. Kalamushlarni boqishning muvaffaqiyati ularning odamlar bilan bo'lgan munosabatlariga bog'liq.

"Nima uchun echki sut beradi?" Loyihasi

Ish shaxsiy aralash echkilarni kuzatishdan iborat. Loyihaning maqsadi: nima uchun barcha echkilar sut bermasligini va ularga qanday to'g'ri parvarish qilish kerakligini aniqlash.

"Gazlangan suv siri" loyihasi

Ko'pincha ota-onalardan bu so'zlarni eshitamiz: "Soda zararli, siz uni icholmaysiz". Nega do'konlar sodali suvni sotadilar? Men sodali suvning zararli ekanligini tekshirishga qaror qildim.

"Yirtqich o'simliklar" loyihasi

Yaqinda men er yuzida ozuqa moddalarini olishning ajoyib usulini tanlagan o'simliklar mavjudligini bilib oldim. Ular hasharotlarni ushlaydi va hazm qiladi. Bunday o'simliklar yirtqich o'simliklar deb ataladi.

"Bizning hayotimizdagi ranglar" loyihasi

Bizning hayotimizdagi ranglar juda katta o'rin egallaydi. Ranglarsiz bizning dunyomiz kul rangga aylanadi, shuning uchun odamlar doimo rang haqiqatiga yo'l topishga intilishdi.

"Bir tomchi suv nimani anglatadi" loyihasi

Hozirgi paytda toza ichimlik suvining etishmasligi juda keskin muammoga duch kelmoqda. Ko'pincha biz qanday suv ichishimiz haqida o'ylaymizmi? Odamlarning salomatligi suv sifatiga bog'liq.

"O'simliklar hayotidagi geotropizm fenomeni" loyihasi

Tadqiqot ishlari gipotezani tasdiqlashga qaratilgan: urug'larni to'g'ri ekish (pastga tushish) tez va sog'lom ko'chatlar beradi.

"To'tiqush bilan his-tuyg'ularning namoyon bo'lishi" loyihasi

Uy hayvonlari orasida to'tiqushlar alohida o'rin tutadi. To'tiqushning xatti-harakati uning hissiy holatiga bog'liq va u his-tuyg'ularini turli yo'llar bilan ifodalaydi.

"Nega mushuk zulmatda ko'zlarini chaqnaydi?" Loyihasi.

Men ushbu mavzuni tanladim, chunki men mushukimni juda yaxshi ko'raman va uni tomosha qilishni yaxshi ko'raman. Mushukning ko'zlari haqiqatan ham qorong'ida porlaydimi yoki yo'qligini aniqlashga qaror qildim.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d290

"Muz gullari" loyihasi

"Mening kichik Vatanim" loyihasi

"Ona uchun gul" loyihasi

"Mo''jizalar bor, goblin u erda yuradi ..." loyihasi.

Asarni tahlil qilish va rus xalq ertaklarining salbiy qahramonlariga bolalar qarashini o'z ichiga oladi.

"Muz gullari" loyihasi

Mening ishimning maqsadi derazalarda qor shakllari qanday paydo bo'lishini aniqlash edi. Nima uchun kvartiradagi naqshlar, chunki deraza tashqarisida sovuq bor? Nima uchun qor shakllari shakli bilan farq qiladi?

"Kalachinsk shahrining qishki qushlari" loyihasi

Asarda Nastya qushlarni Omsk viloyati Kalachinsk shahrida qishda boqayotganida qanday qushlarni ko'rganligi haqida hikoya qilinadi.

"Jonli - jonlantirilgan, jonlantirilgan - jonsiz" loyihasi

Tadqiqot loyihasi animatsiya va jonsiz tirik va jonsiz narsalarning toifasi haqidagi savollarga javoblarni taqdim etadi.

«Millat salomatligi» loyihasi. Chekish

Chekish bizning davrimizning haqiqiy ofatidir. Men o'z ishimda er yuzida chekishning paydo bo'lishi va uning zarari haqida hikoya qilaman.

"Mening kichik Vatanim" loyihasi

Yosh avlodni vatanparvarlik bilan tarbiyalash muammosi bugungi kunda eng dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Tadqiqot mavzusi: bo'linmaning, shaharning paydo bo'lishi tarixi, raketa zarbalari askarlariga xizmat qilish.

Ajablanarli kristallar loyihasi

Kristall tuzilishida ko'plab moddalar mavjud. Kristallar hayotda juda keng tarqalgan, ammo bolalar ular haqida kam bilishadi.

"Ona uchun gul" loyihasi

"Oyoqlar, qanotlar va ... Jet dvigateli" loyihasi

Yangi yilni nishonlashga tayyorgarlik ko'rayotganda men sharlarni tepib yubordim, ulardan biri qo'llarimdan qochib mendan uchib ketdi. Men o'zimga savol berdim: to'p bilan nima sodir bo'ldi?

"Ota-onalar uchun to'garaklar" loyihasi

Ota-onam choy ichishni yaxshi ko'radilar. Onam issiq choyni yaxshi ko'radi, dadam esa issiq. Turli xil doiralarda choy boshqacha soviydi. Bu nimaga bog'liq ekanligi bilan qiziqdim.

"Saturn - quyosh tizimining sayyorasi" loyihasi

Tadqiqotlar savollarni o'rganishga bag'ishlangan: Nega sayyora Saturn deb nomlangan? Buni qachon va kim tekshirgan?

"Origami va matematik" loyihasi

Qirolicha Dashaning origami san'ati va matematika o'rtasidagi bog'liqlikni aniqlash bo'yicha tadqiqot loyihasi.

"Oh, bu dinozavrlar!" Loyihasi

Ushbu asarda Danil ushbu jonzotlar hayoti, ularning hayoti haqida hikoya qiladi. Asar juda ko'p fotosuratlarni ishlatadigan taqdimot uchun qiziqarli.

"Baletdagi barmoqlarda raqs" loyihasi

Men ushbu mavzuni tanladim, chunki men baletni yaxshi ko'raman. Men bilmoqchi edim: balerinalar qanday qilib barmoq uchida turib, yuqori raqs mahoratiga ega bo'lishadi.

"Katta dunyoning bir tomchisi" loyihasi

Ushbu hujjat Kirov viloyati, Yaranskiy tumani, Verxouslino qishlog'ida suv havzalarini yaratish tarixini tasvirlaydi.

"Yopiq o'simliklar bizning hayotimizga qanday ta'sir qiladi" loyihasi

Ko'pgina aholi kuniga 20 soatdan ko'proq vaqt sarflashadi. Farovonlikni yaxshilash uchun ularda yopiq o'simliklar etishtirish kerak.

"2011 yil fevral oyiga mo'ljallangan ob-havo ma'lumoti" loyihasi.

Ob-havo ma'lumotlarini kuzatish va haroratni 2010 yil bilan taqqoslash.

"Yaran daryosi" loyihasi

Ushbu ishda Yarani daryosining manbasini, uning irmoqlarini, ushbu suv omborining flora va faunasini o'rganamiz. Oldingi cho'milish joylari o'rganilmoqda. Aniqlanishicha, daryo ozaygan, qirg'oqlari toshgan va suzish uchun joy yo'q. "Bolalar qayerda suzadi?" So'rovnomasi

"Yumshoq o'yinchoq quyon" loyihasi

Ushbu hujjat yumshoq o'yinchoqlar tarixini o'rganadi. Yumshoq o'yinchoq "Bunny" ishlab chiqarishning asosiy bosqichlari aniqlanadi.

"Xonimlar buyumlari" loyihasi

Bu ish juda qiziq, chunki qisqa vaqt ichida siz yaqinlaringizga ko'ylaklar va kostyumlar, sumkalar va poyafzallarni o'zgartirish va bezashga yordam bera olasiz.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d270

Piyoz baxt loyihasi

Piyoz etishtirish muammosiga qiziqish, piyoz hamma eyadigan sabzavotlardan biri ekanligi bilan bog'liq.

"O'tmishdan liboslar" loyihasi.

Tadqiqotda chuvashliklarning urf-odatlari va milliy libosining xususiyatlari tanishtirilgan. Ayollar kiyimlarini bezashda ishlatilgan asosiy belgilar va belgilarni bilish juda muhimdir.

   "Maktab" loyihasi

Har kuni maktabga boramiz. Men hayron bo'ldim: ilgari maktab nima edi?

"Diqqat - OZIQ-OVQAT!" Loyihasi.

Do'stlarim va men ochlik va chanqovni qondirish uchun chiplar, kirieshki, gazlangan ichimliklar sotib olamiz. Ammo biz zararli ekanligini doimo eshitamiz. Va men tushunishga qaror qildim: tezkor ovqat foydali yoki zararli?

"Rangning inson salomatligiga ta'siri" loyihasi

Rang odamni hamma joyda o'rab oladi. Mening ishimning maqsadi ranglarning insonning ruhiy salomatligiga ta'siri muammosini o'rganishdir.

"Nijnevartovsk nom bilan" loyihasi

Mening tadqiqotlarim har kimni ismlari haqida o'ylashga taklif qiladi, chunki ular odamga atigi bir marta beriladi.

"Bizning davrimizda dinozavr qarindoshlari bormi?"

Men ular qanday yashaganliklarini, nega ular vafot etganliklarini va dunyomizda qarindoshlari bor-yo'qligini tushunishni istadim. Darhaqiqat, mavjud bo'lgan ko'plab hayvonlar dinozavrlarga o'xshaydi.

"Pianino - eng yaxshi musiqa asbobi" loyihasi

Tadqiqot maqsadi: nima uchun pianino eng universal (ommabop) musiqa asbobi deb hisoblanishini aniqlash.

"Qishda qushlar" loyihasi

3-sinf o'quvchilarining loyihalash va ilmiy-tadqiqot ishlari.

"Mening uyimdagi do'stlarim" loyihasi

SIZNING QIZIQARLI ISHLARIMIZ, KOLLEJUZLAR!

Hurmatli ota-onalar va yigitlar!

Dizayn ishining qaysi mavzusida ishlashni o'zingiz hal qilishingiz kerak. Ushbu sahifada sizga dizayn ishlarini tayyorlashga yordam beradigan tavsiyalar joylashtiriladi, dizayn ishlarining tarkibi va turlari, shuningdek, dizayn ishlari uchun mumkin bo'lgan mavzular ro'yxati.

Loyihalar turlari

Amaliy loyiha - Bu loyiha ishtirokchilarining manfaatlarini aks ettiruvchi real muammolarni hal qilishga qaratilgan. Ushbu loyihalarning aniq maqsadi bor, unga erishish kerak. Masalan, siz amaliy loyihani yakunlashingiz mumkin "Qushlarga yordam bering"qayerda maqsadi   qushxonalar yoki oziqlantiruvchilar ishlab chiqarish bo'ladi. Loyihaning qiymati mahsulotdan amalda foydalanish haqiqatidadir.
Tadqiqot loyihasi tuzilishi ilmiy tadqiqotga o'xshaydi. U tanlangan mavzuning dolzarbligini asoslash, tadqiqot muammosini bayon qilish, majburiy gipoteza, natijalarni muhokama qilish va tahlil qilishni o'z ichiga oladi. Masalan, talabalar deb nomlangan tadqiqot loyihasini bajarishlari mumkin "Nega o'simliklar suvga muhtoj?" . Loyiha davomida siz qila olasiz mini o'rganish:   loviya urug'larini suv bilan va suvsiz o'stirishga harakat qiling, so'ngra natijani baholang.
Axborot loyihasi har qanday ob'ekt yoki hodisa haqida ma'lumot to'plashni maqsad qiladi. Masalan, siz to'plashingiz mumkin dunyodagi eng katta akvariumlar haqida ma'lumot   va uni darsda bolalarga tanishtiring.
Ijodiy loyiha   turli xil hunarmandchilik buyumlari, plakatlar, rasmlar va boshqa mahsulotlar ishlab chiqarishni o'z ichiga oladi. Bizning sinfimizda biz allaqachon ijodiy loyihada ishtirok etganmiz " Oilaviy bayramlar va urf-odatlar " . Loyiha davomida har bir bola nafaqat oilaviy bayramlar va urf-odatlar bo'yicha mini-tadqiqotlar o'tkazdi. Yigitlar oilaviy bayramlar va urf-odatlar tasvirlangan foto kollajlar, plakatlar va varaqalar yaratdilar.

Loyihaning bosqichlari

I bosqich:   loyiha mavzusini tanlash
II bosqich:   ma'lumot to'plash
III bosqich:   loyiha ish rejasi haqida o'ylash
IV bosqich:   loyihani amalga oshirish
V bosqich: loyihani himoya qilishga tayyorgarlik (portfelni tuzish, taqdimot tayyorlash, hunarmandchilik, bajarilgan ishlar to'g'risida hisobot, varaqalar, gazetalar va boshqalar)
  elektron taqdimotni ishlab chiqish va boshqalar.
VI bosqich:    loyihani taqdimot va sinfda himoya qilish
VII bosqich: aks ettirish (bajarilgan ishning o'zini-o'zi tahlil qilish va o'zini baholash, loyiha bo'yicha qilgan taassurotlaringiz).

Loyihaning mavzusini qanday tanlash mumkin?

1-qoida Mavzu bolaga qiziq bo'lishi kerak.
2-qoida Mavzu imkoni bor, uning yechimi ishtirokchilarni o'rganish uchun foydali bo'lishi kerak.
3-qoida   Mavzu original bo'lishi kerak, ajablantiradigan narsalar, g'ayrioddiyliklar.
4-qoida   Mavzu bolaga kirishi kerak, bola loyihaning mavzusini tushunishi kerak.

Loyihaning tuzilishi (bolalar o'z loyihalarida aynan shu narsani aks ettirishi kerak)

1.   Loyihaning mavzusi.
2. Loyihaning turi:
3. Loyihaning maqsad va vazifalari.
4.   Loyihaning ish rejasi (yoki bosqichlari).
5. Asosiy g'oyalar.
6.   Xulosa

Dizayn ishining namunasi (qisqacha)

1.   Dizayn ishimning mavzusi "Dunyodagi eng katta hayvonot bog'lari"
2. Loyihaning turi - axborot.
3. Loyihaning maqsadi   - Dunyodagi eng katta hayvonot bog'lari to'g'risida iloji boricha ko'proq ma'lumot oling. Keyin ushbu ma'lumotni o'qituvchi va sinfdagi bolalar bilan muhokama qilish uchun taqdim eting.
Loyihaning maqsadlari:
   - ma'lumotnomadan foydalanib: (entsiklopediyalar, Internet, jurnallar va gazetalar) dunyodagi eng yirik hayvonot bog'lari to'g'risida ma'lumot olish uchun;
   - ushbu ma'lumotlarni tahlil qiling va dunyodagi eng katta va g'ayrioddiy hayvonot bog'lari to'g'risida mini-prezentatsiya qiling;
   - ushbu hayvonot bog'larining ekzotik aholisi haqida gapirish;
   - dunyodagi eng katta hayvonot bog'lari to'g'risida mini-film (qo'l san'atlari, afishalar va boshqalar) tayyorlang;
   - natijalarni o'qituvchiga va sinfdoshlariga taqdim etish, loyihani muhokama qilish.
4.   Loyiha bo'yicha ishlarning bosqichlari.
- birinchi bosqich - "Loyihaning mavzusini tanlash." Men ushbu mavzuni ..... dan beri tanladim.
MASLAHAT: har bir bosqichga kichik fotosuratlarni biriktirishingiz mumkin (mavzuni qanday tanlaganingiz, kitoblarni qanday qidirganingiz, jurnallarni qanday o'qiganingiz, onangiz yoki dadangiz bilan loyihaga matn yozganingiz)
ikkinchi bosqich - "Ma'lumotlar to'plami." Loyiha ustida ishlash uchun men bunday manbalardan foydalandim .....
  - uchinchi bosqich -   "Loyihadagi ish rejasini o'ylash" - faol fikrlash faoliyatini o'z ichiga oladi. Buni tashlab yuborish mumkin (yozmang).
  to'rtinchi bosqich -   "Loyihani amalga oshirish." Ushbu bosqichda ishning matni, maket tuziladi, plakat yaratiladi va hokazo.
  beshinchi bosqich -   "loyihani himoya qilishga tayyorgarlik" - uyni loyihani himoya qilishga tayyorlashni o'z ichiga oladi. Ushbu bosqich ham o'tkazib yuborilishi mumkin (yozmang).
oltinchi va ettinchi bosqichlar -   sinfda o'tish. Shuningdek, ularni ish matnida aks ettirish kerak emas.
5. Asosiy g'oyalar. Loyiha ustida ishlash jarayonida men (a) dunyoda quyidagi eng katta hayvonot bog'lari borligini bilib oldim ..... Ular juda qiziq ....... shunday odamlar yashaydi ...
6. Xulosa Men hayvonot bog'larida juda kam uchraydigan hayvonlar yashayotganini bildim. Ularni himoya qilish, qo'riqlash kerak ......

"ISHLAB CHIQARISH" LOYIHA - HUNARLIK, LAYOUT, FILM, TADQIQ QILISH VA SO'ZNI ISHLAB CHIQARISHNI UNUTMANG.

Dizayn ishlariga misollar (Internetdan olingan)

Izlanish mavzusini tanlang.

Axborot manbalari bilan ishlash, savollaringizga javob topish.

Xulosa chiqaring.

O'zingizning ishingiz natijalari to'g'risida xabar bering.

O'z tadqiqotingizni taqdim etish bo'yicha qisqa taqdimot tayyorlang.

Nutqingiz orqali oqilona ishlang.   Improvizatsiya uchun joy qoldirmang. Agar siz o'zingiz haqida ozgina shubhangiz bo'lsa ham, hatto ahamiyatsiz iboralarni oldindan o'ylab ko'rsangiz yaxshi bo'ladi.
Oyna oldida nutq so'zlang va so'zlarni baland ovozda ayting.   Faqatgina matnni emas, balki yuz ifodalari bilan ham talaffuz qiling. Hamma narsa odamga ta'sir qiladi. Shuning uchun, butun loyihaning muvaffaqiyati materialning taqdimoti qanday bajarilganiga bog'liq.

Boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun dizayn ishlarining taxminiy mavzulari

* Dunyo hayvonot bog'lari
* Orzularimning bog'i
* Futbol tarixi
* Bu kulgili mushuklar
Yo'lbarslar - bu yirik mushuklarning eng katta va eng xavfli turi
* Sayyoradagi eng kam beshta qush
* O'rgimchaklar haqida odam nimani bilishi kerak?
* Shokoladning kelib chiqishi va ishlab chiqarish tarixi
* Qushlarga qishda qanday yordam berish kerak?
* Kelebeklarning go'zalligi va simmetriyasi
* Itlar va makon
* Qo'llanma itlari
* Tuz - foyda yoki zarar?
Yer sayyorasidagi dinozavrlarning hayoti va o'limi
* Bizning orzularimizning kasblari
* Mening nasabnomam
* Ota-onalarimizning kasblari
* Mening shahrim
* Non - butun bosh
* Qushlar bizning do'stlarimiz
* Sog'lom turmush tarzi
* Bizning uyimiz. Bizning hovlimiz
* Urush va bizning oilamiz
* Bolalar hunarmandchiligida maishiy chiqindilarning ishlatilishi
* Rossiya o'yinchoqlari tarixi
* Ota-bobolarimiz nima o'ynagan?
* Sayyoramizdagi faol vulqonlar
* Ishlatilgan qog'oz - axlatmi yoki yaxshimi?
* Matryoshka - o'yinchoq yoki yodgorlik
* Sendvich har doim sariyog 'tushadimi?
* Oilamning sport hayoti
* Multfilmlar bolaning ruhiyatiga qanday ta'sir qiladi
* Kaktus - bu aniq do'st
* Kristall o'sishi
* Bizdan quyoshgacha
* Nega yig'layapmiz? Ko'z yoshlari qaerdan keladi?
* Nega nordon sut?
* Nima uchun popkorn otadi?
* Sayohat suv tomchilari
* Mikroskop nima?
* Mo''jizaviy o'zgarishlar yoki pishloq o'zi nima?
* Oy sirlari

"Bolalar ilmiy loyihasi" I Butunrossiya Internet tanlovi yakunlandi!

Tanlovning asosiy vazifalari ilmiy loyihalarni yaratish sohasida qobiliyatlarini namoyish etgan bolalarni aniqlash va ularga ma'lumot berish; bolalarning ilmiy loyihalarini yaratish sohasida pedagogik tajriba almashish va tarqatish - hal qilindi! 2011 yil 28 fevraldan 14 maygacha sayt sahifalarida ikki yarim oy davomida bepul nashr qilindi 161   mamlakatimizning turli burchaklaridan kelgan 6 yoshdan 11 yoshgacha bo'lgan talabalar uchun ilmiy loyiha.

Bizning ajoyib mualliflarimizga va ushbu tanlovda ishtirok etgan barchaga chin dildan tashakkur bildiramiz !!! Bolalar mehnatini kundan-kunga sinchkovlik bilan o'rganib, ularni yuqori baholar va iliq so'zlar bilan qo'llab-quvvatlagan mutaxassislarga alohida minnatdorchilik bildiramiz.

Barcha tanlov materiallari "Bolalar-66.ru" portalining to'plamiga o'tkazildi. Portal muharrirlari olingan ishlardan foydalanish, butun asarni yoki uning bir qismini bosma to'plamlarda, Internet orqali, shuningdek ommaviy axborot vositalarida foydalanish huquqini o'zida saqlab qolishadi.

Uzoq kutilgan vaqt keldi: xulosa!

Tanlovning Ekspert kengashi a'zolari:

Voronej viloyati, Novousmanskiy tumani, Tresvyatskaya o'rta maktabining yuqori toifali boshlang'ich sinf o'qituvchisi.

Nefyodova Evgeniya Nikolaevna, oliy toifali rus tili va adabiyoti o'qituvchisi, Saratov viloyati, Engels shahridagi 30-umumiy o'rta ta'lim maktabi.

Okrugina Margarita Viktorovna, "Ta'lim" ustuvor milliy loyihasi g'olibi, Sverdlovsk viloyati, Verxnie Sergi shahridagi 10-sonli o'rta maktabning yuqori toifadagi boshlang'ich sinf o'qituvchisi.

Rossiya Federatsiyasining eng yaxshi o'qituvchilari tanlovi g'olibi, Tatariston Respublikasi, Almetyevsk shahridagi 1-sonli gimnaziyaning yuqori toifali boshlang'ich sinf o'qituvchisi.

"Ta'lim" ustuvor milliy loyihasi g'olibi, Shimoliy Osetiya-Alaniya Respublikasi, Ardon shahri, oliy toifali boshlang'ich sinflar va ingliz tili o'qituvchisi.

Moskva Badiiy Teatr Litseyining yuqori darajadagi tasviriy va dekorativ san'at o'qituvchisi (texnologik) p. Samara viloyati Xryashchevka.

Posashkova Yelena Vyacheslavovna, "Bolalar-66.ru" portalining bosh muharriri, filologiya fanlari nomzodi, dotsent, Ekaterinburg shahri, tanlovning Ekspertlar kengashi raisi.

Ekspert baholash ko'rsatkichlari:

  • Raqobatbardosh materialning ilmiy tabiati (to'g'ri tuzilgan maqsadlar, farazlar, vazifalar va tadqiqot usullarining mavjudligi, olingan ma'lumotlarning ishonchliligi).
  • Tadqiqot loyihasining amaliy ahamiyati (mavzuning dolzarbligi va ahamiyati, uning o'quv jarayoni bilan aloqasi, o'rganish davomida olingan natijalar va xulosalarning ob'ektiv ahamiyati).
  • Loyihani vizual qo'llab-quvvatlashning sifati - bu taqdimot (yuqori sifatli rasmlar, fotosuratlar, videolar mavjudligi, uni loyihalashda yagona talablarga muvofiqligi).
  • Savodxonlik va taqdimotning izchilligi, iqtibos madaniyati, manbalarning mavjudligi.

Ishlar ushbu ko'rsatkichlar asosida 0 dan 10 ballgacha baholandi, ballar sarhisob qilindi. Qavslar ichida mutaxassislar tomonidan belgilangan ballarning umumiy soni ko'rsatilgan.

Barcha nominatsiyalar bo'yicha g'oliblarga bepul bosma diplomlar va qimmatbaho sovg'alar - kitoblar topshirildi.

Barcha toifadagi laureatlarga laureatlarning bepul bosma diplomlari topshirildi.

Tanlovning qolgan barcha ishtirokchilari pullik ravishda Umumrossiya Internet tanlovining bosma diplomlarini olishdi.

Bolalar ilmiy loyihalari rahbarlari - g'oliblari bo'lgan o'qituvchilar Butunrossiya Internet tanlovining bolalar ilmiy loyihalari ilmiy rahbarlarining bepul diplomlariga sazovor bo'ldilar.

Tanlov g'oliblarining asarlari

"Filologiya" nominatsiyasi

"Boshlang'ich maktab o'quvchilarining nutqiy tajovuzlari yoki so'zlarning ba'zi sirlari" loyihasi (Burov Aleksandr, Usmonov Yokubjon, Belaya SOS MOUning 3 A sinf o'quvchilari, Irkutsk viloyati, Usolskiy tumani, Sredny, p.) (257)

"Dunyo" nominatsiyasi

"Mening katta oilam haqida kichik hikoya" (Mgoyeva Ruzana, Stavropol o'lkasi, Novoaleksandrovskiy tumani, Voskresenskaya ko'chasi, 6-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabi filialining 4-sinf o'quvchisi). (258)

"Matematika" nominatsiyasi

"Labirintlar" ilmiy-tadqiqot loyihasi (Boriskova Elizaveta, 5 "B" sinf o'quvchisi, "112-sonli o'rta maktab" munitsipal ta'lim muassasasi, Chexabinsk viloyati Trexgorniy shahri). (265)

Estetik tsikl nominatsiyasi

"Multfilmlar: bu nima?" Loyihasi. (Mixail Polyakov, 2 "B" sinf o'quvchisi, Moskva viloyati gimnaziya № 11 maktabi, Yelets, Lipetsk viloyati). (270)

Tanlov laureatlari asarlari

"Filologiya" nominatsiyasi

"Kitob yaratish san'ati" loyihasi (Sirotko Olesya, 3-"B" sinf o'quvchisi, MBU № 81 litseyi, Novosibirsk). (253)

"Zamonaviy maktab o'quvchilarining nutqidagi yosh jargon" (Mariya Zarechneva, 4 "B" sinf o'quvchisi, o'rta maktab, Rubtsovsk shahridagi 11-sonli o'rta maktab, Oltoy o'lkasi). (246)

"Ertak - bu yolg'on, ammo uning mohiyati ..." (Timkiv Yaroslav, "Solnechnaya №1-o'rta maktab" o'quv muassasasining 2-"B" o'quvchisi, Surgut tumani, Solnechniy, Xanti-Mansi avtonom okrugi-Yugra). (239)

Rus shoirlarining sevgi she'riyatining lug'ati (Sofya Lavrentieva, 5-sinfning "B" sinf o'quvchisi. 1636-sonli "NIKA" grammatika maktabi, Moskva). (238)

"Bolalar adabiyotidagi ajdaho timsoli" loyihasi (Anton Sipov, 2-"G" sinf o'quvchisi, № 185 o'rta maktab, Nijniy Novgorod). (221)

"Dunyo" nominatsiyasi

"Tish pastasi tish kuchiga ta'sir qiladimi?" Loyihasi (Vera Tkachenko, 3 "B" sinf o'quvchisi, 88-sonli MBU litseyi, Yekaterinburg). (257)

"Uxlaysizmi yoki uxlamaysizmi? Bu savol! ” (Sofiya Golubtsova, "17-sonli gimnaziya" davlat ta'lim muassasasining 2-sinf o'quvchisi, Perm). (255)

"Nega kemalar cho'kmaydi" loyihasi (Tsyupko Maksim, "Tug'ilgan er" MAK o'rta maktabining 4 "B" sinf o'quvchisi, Tyumen viloyati, Noviy Urengoy, Yamalo-Nenets avtonom okrugi) (250)

"Non qaerdan paydo bo'ldi?" Loyihasi. (Andrey Sivakov, 2 "B" sinf o'quvchisi, "11-sonli maktab maktabi", Rubtsovsk, Oltoy o'lkasi). (241)

Loyiha: "Xalq belgilari" meteorologik markazi ... (Dresvyanin Semyon, "37-sonli o'rta maktab" davlat ta'lim muassasasining 3 "A" sinf o'quvchisi, Arxangelsk). (240)

"Matematika" nominatsiyasi

"Oshxonadagi matematika" loyihasi (Kolontaevskaya Sofiya, "75-sonli gimnaziya" davlat ta'lim muassasasining 2-sinf o'quvchisi, Qozon). (264)

"Kompyuter o'yinlari - bu yaxshi yoki yomonmi?" Loyihasi. (Mariya Varsopko, 3 "B" sinf o'quvchisi, Rostov viloyati, Novocherkassk shahri, 31-sonli shahar o'rta maktab). (253)

Ilmiy-tadqiqot ishlari. Ilmiy-tadqiqot ishlari nima. Ilmiy ishlar "." Mavzu bo'yicha ilmiy-tadqiqot ishlari. Tadqiqotlar tanlovi. Tarixshunoslik bo'yicha ilmiy-tadqiqot ishlari. Tadqiqot metodologiyasi. O'quv tadqiqot loyihasi. "Qorqiz" tadqiqot loyihasi. Izlanish ijodiy loyihasi.

Talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlari. O'qituvchi va talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlari. O'quv ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil qilish. Tadqiqot usullari va usullari. Ijodiy va ilmiy ishlar tanlovi. Mavzu bo'yicha ijodiy tadqiqot ishlari. “Ism siri” ilmiy-tadqiqot ishlari. Kamalak nima (ilmiy ish).

Tadqiqot mavzusi: ayiqlar. Tadqiqot loyihasi. Ilmiy-tadqiqot ishlari “Gvineya cho'chqalari”. Tadqiqot ishi taqdimotini qanday tayyorlash mumkin. "Bizning ismlarimiz to'g'risida" ilmiy-tadqiqot loyihasi. Ilmiy loyiha “Men eslayman. Mavzu bo'yicha izlanishlar: “Mening nomim bilan nima?

"Palma moyi" mavzusidagi tadqiqotlar. Zeb-ziynat mavzusi bo'yicha tadqiqotlar. "Kompyuter jarangliliki" mavzusida ilmiy-tadqiqot ishlari. Tadqiqot loyihasi Ilmiy-tadqiqot ishlari “Biz qayerdanmiz? Mavzu bo'yicha tadqiqotlar: Nima uchun biz Lego o'ynaymiz. "Mening tug'ma ko'cham" tadqiqot loyihasi.

Ilmiy-tadqiqot ishlarini yaratishning batafsil rejasi.