Kulay ng pahina ng pandekorasyon na pagguhit ng curl na paghahanda ng pangkat. Buod ng mga klase para sa pangkat ng paghahanda "Curl. Pagkilala sa pagpipinta ng Khokhloma

Nadezhda Viktorovna Suyurova

Kamakailan lamang, nakipag-usap kami sa mga bata tungkol sa mga item ng katutubong at kontemporaryong sining kulot. Naaalala ang iba't ibang mga elemento ng dekorasyon.

Ginamit na mga fragment para sa mga ito pandekorasyon na pagpipintakung saan iba-iba kulot.

Inimbitahan ang mga bata mismo gumuhit gouache curved twig - kulotpalamutihan mo siya kulot, bulaklak, berry, dahon.

Bago ka magsimula trabaho ipinakita sa mga bata ang pagtanggap pagguhit ng pangunahing kulot at mga sanga ng gilid - kulot.

Ang paglalagay ng mga blangko ng kulay na pulang papel sa mga bata, iminungkahi kong pag-isipan kung anong kulay ang mga pintura na maayos. (dilaw, itim, berde).

Ipinaalala iyon kailangang gumuhit ng malaki, sa buong sheet ng workpiece.

Sinubukan ng mga bata nang husto at maganda ang ipininta pandekorasyon na mga blangko.

Ang sanga ay maayos na yumuko

Malapit sa tatlong daliri na dahon

Narito ang gayong kagandahan

Ito ay para sa mga guys!

Mga Kaugnay na Paglathala:

Minsan, ang mga lalaki at nabasa ko ang isang serye ng mga kwento ni Gennady Snegirev "About Penguins." Sa panahon ng pag-uusap, nalaman nila na ang mga penguin ay hindi lumilipad.

Bago simulan ang trabaho, sinuri namin ang isang sample ng manok na ginawa ng isang tutor. Bukod dito, iminungkahi niya na ang mga lalaki ay gumawa ng isang kaibigan sa manok.

Sa isa sa mga klase ng applique, natutunan ko at ng aking mga anak na gupitin ang maraming mga simetriko na mga bagay mula sa papel na nakatiklop sa kalahati. Sa gayon nabuo.

Ang institusyong pang-edukasyon sa preschoolary ng munisipal na institusyon na "Kindergarten No. 139" Pinagtibay ng konseho ng pedagogical naaprubahan: Protocol.

Patuloy na kakilala sa pagpipinta ng Dymkovo, inanyayahan ang mga bata na magpinta ng isang pattern ng mga kababaihan ng Dymkovo. Bago ka magsimulang magpinta.

Abstract ng aralin sa visual na aktibidad sa grupong paghahanda "Pagguhit ng pandekorasyon. Snowflake Pangkatang Gawain. Buod ng mga klase sa pangkat ng paghahanda. Tema: "Pagguhit ng pandekorasyon. Snowflake. " Mga uri ng mga aktibidad ng mga bata:.

Sa isa sa mga klase, pinag-usapan namin ang mga bata tungkol sa mga ibon sa lungsod - mga kalapati. Nalaman namin kung ano ang kulay sa kanila, kung saan sila nakatira, kung ano ang kanilang kinakain.

Pagguhit ng pandekorasyon

"Kulot"

(batay sa pagpipinta ng Khokhloma)

(pangkat ng paghahanda) tagapagturo: Permyakova V.N.

Nilalaman ng software.

Upang makilala ang mga bata na may pandekorasyon na sining ng iba't ibang mga bansa. Alamin upang i-highlight ang komposisyon, pangunahing elemento, kulay at gamitin ang mga ito sa iyong pagguhit. Upang ayusin ang kakayahang gumuhit ng mga kulot sa iba't ibang direksyon kasama ang pagtatapos ng brush nang malaya at madali. Pagbutihin ang multidirectional fused na paggalaw ng kamay, kontrol sa visual sa kanila. Bumuo ng mga aesthetic na damdamin (kulay, komposisyon). Patuloy na matutong suriin ang nakumpleto na mga guhit alinsunod sa gawain.

Ang materyal.

Pagtatanghal "Ang Tale ng Khokhloma"; clip "Khokhloma" (grupo "Fidget"); audio recording ng musika para sa pagguhit. Ang mga gamit sa bahay na pinalamutian ng pagpipinta ng Khokhloma, na ginawa batay sa Khokhloma. Ang mga contour ng pagputol ng mga board ay gupitin sa papel sa dilaw, pula, itim at berde na kulay; mga pintura: watercolor, gouache; palette; brushes; tubig napkin; mga sample.

Komunikasyon sa iba pang mga lugar na pang-edukasyon.

Pagkilala sa mga sining at sining at kontemporaryong sining (tela, pinggan, scarves, atbp.), Pagtingin sa mga album na may Khokhloma painting, ang paglikha ng Museo ng Khokhloma painting.

Ang kurso ng aralin.

Ako Orihinal na pang-organisasyon.

II Ang pangunahing bahagi.

Bahagi 1

Slide 1

Ang Kuwento ng Khokhloma. Ang kuwento ay nagsisimula hindi tungkol sa amin, hindi tungkol sa iyo, ngunit tungkol sa kamangha-manghang pagguhit ng magic damo.

Slide 2

Sinabi nila na ang isang pintor ng master icon ay nanirahan noong sinaunang panahon sa lungsod ng Moscow. Lubos na pinahahalagahan ng hari ang kanyang kakayahan at mapagbigay na iginawad para sa kanyang mga paggawa. Gustung-gusto ng panginoon ang kanyang bapor, ngunit higit sa lahat ay mahal niya ang kanyang malayang buhay, at sa gayon isang araw lihim niyang iniwan ang korte ng hari at lumipat sa malayong kagubatan ng Kerzhen.

Pinutol niya ang kanyang kubo at sinimulang gawin ang parehong bagay. Pinangarap niya ang gayong sining na magiging mahal sa lahat, tulad ng isang simpleng awit na Ruso, at na ang kagandahan ng kanyang sariling lupain ay makikita dito. Kaya lumitaw ang mga unang tasa ng Khokhloma, pinalamutian ng malagkit na mga bulaklak at manipis na mga sanga.

Ang katanyagan ng dakilang master ay kumalat sa buong lupain.

Ang mga tao ay nagmula sa lahat ng dako upang humanga sa kanyang kasanayan. Maraming tinadtad ang mga kubo dito at tumira sa malapit.

Sa wakas, ang kaluwalhatian ng master ay naabot ang kahila-hilakbot na soberanya, at inutusan niya ang isang pangkat ng mga mamamana na makahanap ng isang pugante at dalhin. Ngunit ang tsismis ay mabilis na lumipad kaysa sa mga arrow. Nalaman ng panginoon ang tungkol sa kanyang kasawian, tinipon ang kanyang mga kapwa tagabaryo at isiniwalat sa kanila ang mga lihim ng kanyang bapor. At sa umaga, nang ang mga embahador ng hari ay pumasok sa nayon, nakita nila ang lahat kung paano nasusunog ang kubo ng artistang-artista gamit ang maliwanag na siga. Ang kubo ay sumunog, ngunit ang master mismo kahit gaano pa hinanap, ay hindi natagpuan saanman. Tanging ang kanyang mga kulay ang nanatili sa lupa, na tila sumisipsip kapwa init ng apoy at ang itim ng mga abo.

Nawala ang panginoon, ngunit ang kanyang kasanayan ay hindi nawala, at ang mga pintura ng Khokhloma ay nasusunog pa rin ng isang maliwanag na siga, na nagpapaalala sa lahat ng kaligayahan ng kalayaan, ang init ng pag-ibig sa mga tao, at ang uhaw sa kagandahan. Makikita na ang brush ng master ay hindi simple - isang brush na gawa sa sikat ng araw.

Iyon ang alamat. Palagi nilang sinasabi sa kanya nang kaunti ang kakaiba, at ang bawat nagtanong ay magagawang basahin ito sa mga koleksyon ng mga alamat at diwata ng rehiyon ng Nizhny Novgorod. Tulad ng sa anumang alamat, marami itong kathang-isip, ngunit ang katotohanan ay ang mahusay na kasanayan at mahusay na sining ay napapanatili lamang kapag ililipat mula sa kamay sa kamay, mula sa guro hanggang sa mag-aaral. Kaya nangyari ito sa Khokhloma.

Slide 3-7

Hinahangaan natin ang mga produkto ng mga masters ng Khokhloma.

Ano ang nakikita mo? Ilarawan nang pasalita kung anong uri ng pinggan? (magagandang pinggan, maliwanag, masayang, mayaman, makulay!)

Mula sa kahoy.)

Ang lahat ba ng mga gamit sa bahay ay ipininta sa parehong paraan? Alam mo ba ang pagpipinta na ito? (Khokhloma)

Slide 8-10

Ito ay isang museo ng Khokhloma painting. Ngayon ay lalakad namin ang bulwagan ng museo na ito. Ano ang mayroon dito?

Slide 11

Ang bawat kulay ay nagbibigay sa mga tao ng kanilang sariling kahulugan. Ang pula ay apoy, pag-ibig, debosyon. Ginintuang - ang araw, ilaw, init. Itim ang lupa, solemne. Green ang buhay.

Dekorasyong herbal, o "damo",

Kaya katangian ng buong Khokhloma,

Isang kahanga-hangang pagguhit ng isang mahiwagang lupain!

Slide 12

Mga elemento ng pagpipinta ng damo.

Sa palagay mo ba ay ilan o marami ang mga elemento sa pagpipinta? Syempre maraming.

"Mga Setting" ay ang pinakasimpleng elemento. Ginagawa ito sa pamamagitan ng gaanong paglipat ng dulo ng brush mula sa itaas hanggang sa ibaba.

"Mga kulot" gumanap, tulad ng "antennae", lamang na may kaunting presyon sa gitna ng elemento.

"Mga Droplet" gumanap sa pamamagitan ng paglalapat ng isang brush sa produkto.

"Mga Bushes" naglalarawan ng isang tuluy-tuloy na linya ng parehong kapal, baluktot sa isang spiral.

Slide 13

Criul Mga kulot - simple sa anyo, ngunit nakalulugod sa mata.

Ang kahanga-hangang pattern ay mayaman at matikas.

Sa paglipas ng ginto na background na may masalimuot na ahas

Ang pandekorasyon ay kulot dito - subukan ito!

Slide 14

Mga dahon

Sa loob ng mahabang panahon sa Russia, ang mga imahe ng mga namumulaklak na bushes at prutas ay itinuturing na isang nais ng kabutihan, kasaganaan at kaligayahan.

Slide 15

Mga Berry

Ang mga artist ng Khokhloma ay tinawag ang mga berry, at ang parehong master ay hindi kailanman susulat sa kanila ng parehong paraan.

Slide 16

Mga berry na berry

Ang mga currant berries, rowan berries ay pininturahan ng isang "poke" o "palaka" (isang piraso ng tupa ng tupa na nakabalot sa isang stick), at maaari naming iguhit ang mga ito gamit ang isang cotton swab.

Slide 17

Ngunit tingnan - isang pamilyar na balangkas.

Nakilala mo ba ang isang fairy tale? Natutunan, hindi ba?

Walang nakakita ng sunog, kaya't pininturahan ito ng bawat master sa kanyang sariling paraan. Nagawa mo na ang application ayon sa iyong sariling ideya.

Slide 18-20

Ang Khokhloma ay isang kontemporaryong sining. Ang kanyang pagpipinta ay maaaring saanman, sa anumang paksa.

Slide 21

Sino sa palagay mo ito? ( Mga masters ng pagpipinta.)

Slide 22

Khokhloma brush! Maraming salamat!

Sabihin ang isang diwata para sa kagalakan ng buhay!

Ikaw, tulad ng kaluluwa ng isang tao, ay maganda,

Ikaw, tulad ng mga tao, ay naglilingkod sa Fatherland!

Ang laro "Alisin ang labis na item"

Bahagi 2

Nais mo bang magtrabaho bilang masters ng Khokhloma painting ngayon? Ako ang punong panginoon, at ikaw ang aking mga aprentis.

kulot) Tamang kulot.

Nais kong ipaalala sa iyo kung saan upang simulan ang pagguhit.

Ang gouache sa dulo ng brush at may magaan na paggalaw ng kamay, ang dulo ng brush, gumuhit ng isang manipis na twig sa isang direksyon, sa kabilang direksyon.

Ngayon, mula sa sangay, gumuhit kami ng isang "kulot" sa isang tabi, mas maikli sa kabilang panig. At iba pa sa bawat sangay. Naaalala ko sa iyo na ang isang curl ay maaaring maging mahaba at maikli.

Ito ay lumiliko isang napakagandang pagpipinta. At anong mga elemento ang maaari pa ring palamutihan ng isang sangay? (mga berry, dahon, damo). Alin sa gusto mong umakma sa aking twig. (Pinapalamuti ng bata ang twig na may isang pattern ayon sa nais niya).

At ngayon, iminumungkahi ko na gumuhit ka ng isang pattern ng Khokhloma sa iyong sarili. Ngunit huwag kalimutan: Ang pangunahing pattern ng mural ay isang curl. Papinturahan mo ang mga board. Dinala ko ang mga blangko para sa iyo. Iminumungkahi kong piliin mo ang background ng board na pula, dilaw, itim. Piliin kung paano ka nagtatrabaho at umupo.

Pag-isipan kung anong mga kulay ng gouache ang gagamitin mo sa iyong trabaho. Anong kulay ang lalabas sa maliwanag laban sa background ng board.

Kumuha tayo ng isang dry brush sa aming mga kamay at subukang magsagawa ng mga paggalaw sa hangin, at ngayon sa board, na parang madali kang gumuhit nang hindi pinindot ang isang sanga sa isang direksyon, sa kabilang linya. At mula sa kanyang kulot. Ngayon i-type ang gouache sa dulo ng brush at simulang pagpipinta sa board.

Ang mga bata ay gumuhit sa musika.

III Buod

Napakagandang pagpipinta na mayroon ka. Ang lahat ng mga board ay napakaganda. Isaayos natin ang isang eksibisyon ng iyong trabaho. Tutulungan kita sa ganito. Hayaan ang lahat ng mga bata ng kindergarten na dumating sa iyong eksibisyon at humanga sa iyong mga gawa

I-download:

Preview:

Pagguhit ng pandekorasyon

"Kulot"

(batay sa pagpipinta ng Khokhloma)

(pangkat ng paghahanda) tagapagturo: Permyakova V.N.

Nilalaman ng software.

Ang materyal.

Pagtatanghal "Ang Tale ng Khokhloma"; clipKhokhloma (pangkat ng Fidget); audio recording ng musika para sa pagguhit. Ang mga gamit sa bahay na pinalamutian ng pagpipinta ng Khokhloma, na ginawa batay sa Khokhloma. Ang mga contour ng pagputol ng mga board ay gupitin sa papel sa dilaw, pula, itim at berde na kulay; mga pintura: watercolor, gouache; palette; brushes; tubig napkin; mga sample.

Komunikasyon sa iba pang mga lugar na pang-edukasyon.

Pagkilala sa mga sining at sining at kontemporaryong sining (tela, pinggan, scarves, atbp.), Pagtingin sa mga album na may Khokhloma painting, ang paglikha ng Museo ng Khokhloma painting.

Ang kurso ng aralin.

Ako Organizational sandali.

Klip na "Khokhloma" (pangkat "Fidget").

Kumusta guys, napunta ako upang bisitahin ka mula sa nayon ng Khokhloma, Nizhny Novgorod Rehiyon. Mayroon kaming isang kahanga-hangang museo ng Khokhloma pagpipinta sa rehiyon, maraming mga kawili-wili at magagandang bagay. Ang lahat ng mga item na ito ay ginawa at ipininta ng aming mga tagagawa. Nais mong makita ang mga ito gamit ang iyong sariling mga mata. Pagkatapos ay anyayahan kita na panoorin ang pelikula na "The Tale of Khokhloma." Umupo sa mataas na upuan.

II Ang pangunahing bahagi.

Bahagi 1

Ang guro ay nagsisimula upang ipakita ang pagtatanghal na "Ang Tale ng Khokhloma." Ang mga bata, kasama ang guro, ay nagbasa ng pamagat ng pagtatanghal.

Slide 1

Ang Kuwento ng Khokhloma. Ang kuwento ay nagsisimula hindi tungkol sa amin, hindi tungkol sa iyo, ngunit tungkol sa kamangha-manghang pagguhit ng magic damo.

Slide 2

Sinabi nila na ang isang pintor ng master icon ay nanirahan noong sinaunang panahon sa lungsod ng Moscow. Lubos na pinahahalagahan ng hari ang kanyang kakayahan at mapagbigay na iginawad sa kanyang mga paggawa. Gustung-gusto ng panginoon ang kanyang bapor, ngunit higit sa lahat ay mahal niya ang kanyang malayang buhay, at sa gayon isang araw lihim niyang iniwan ang korte ng hari at lumipat sa malayong kagubatan ng Kerzhen.

Ang katanyagan ng dakilang master ay kumalat sa buong lupain.

Ang mga tao ay nagmula sa lahat ng dako upang humanga sa kanyang kasanayan. Maraming tinadtad ang mga kubo dito at tumira sa malapit.

Sa wakas, ang kaluwalhatian ng master ay naabot ang kahila-hilakbot na soberanya, at inutusan niya ang isang pangkat ng mga mamamana na makahanap ng isang pugante at dalhin. Ngunit ang tsismis ay mabilis na lumipad kaysa sa mga arrow. Nalaman ng panginoon ang tungkol sa kanyang kasawian, tinipon ang kanyang mga kapwa tagabaryo at isiniwalat sa kanila ang mga lihim ng kanyang bapor. At sa umaga, nang pumasok ang mga envoy ng hari sa nayon, nakita nila ang lahat kung paano sumunog ang kuryente-artist ng kubo sa maliwanag na siga. Ang kubo ay sumunog, ngunit ang master mismo kahit gaano pa hinanap, ay hindi natagpuan saanman. Tanging ang kanyang mga kulay ang nanatili sa lupa, na tila sumisipsip kapwa init ng apoy at ang itim ng mga abo.

Slide 3-7

Hinahangaan natin ang mga produkto ng mga masters ng Khokhloma.

Ano ang nakikita mo? Ilarawan nang pasalita kung anong uri ng pinggan? (magagandang pinggan, maliwanag, masayang, mayaman, makulay!)

Ano ang materyal na gawa sa lutuin na ito? (Ng kahoy.)

Ang lahat ba ng mga gamit sa bahay ay ipininta sa parehong paraan? Alam mo ba ang pagpipinta na ito? (Khokhloma)

Slide 8-10

Ito ay isang museo ng Khokhloma painting. Ngayon ay lalakad namin ang bulwagan ng museo na ito. Ano ang mayroon dito?

Slide 11

Isaalang-alang nang mabuti ang mga produkto ng Khokhloma - mga tray. Ano ang mga pangunahing kulay na ginagamit ng mga masters ng Khokhloma para sa background? (Pula, dilaw, berde, itim).

Ang bawat kulay ay nagbibigay sa mga tao ng kanilang sariling kahulugan. Ang pula ay apoy, pag-ibig, debosyon. Ginintuang - ang araw, ilaw, init. Itim ang lupa, solemne. Green ang buhay.

- Dekorasyong herbal, o "damo",

Kaya katangian ng buong Khokhloma,

Isang kahanga-hangang pagguhit ng isang mahiwagang lupain!

Slide 12

Mga elemento ng pagpipinta ng damo.

Sa palagay mo ba ay ilan o marami ang mga elemento sa pagpipinta? Syempre maraming.

"Mga Setting" ay ang pinakasimpleng elemento. Ginagawa ito sa pamamagitan ng gaanong paglipat ng dulo ng brush mula sa itaas hanggang sa ibaba.

"Mga kulot" gumanap, tulad ng "antennae", lamang na may kaunting presyon sa gitna ng elemento.

"Mga Droplet" gumanap sa pamamagitan ng paglalapat ng isang brush sa produkto.

"Mga Bushes" naglalarawan ng isang tuluy-tuloy na linya ng parehong kapal, baluktot sa isang spiral.

Slide 13

Criul curls - simple sa anyo, ngunit nakalulugod sa mata.

Ang kahanga-hangang pattern ay mayaman at matikas.

Sa paglipas ng ginto na background na may masalimuot na ahas

Ang pandekorasyon ay kulot dito - subukan ito!

Slide 14

Mga dahon

Sa loob ng mahabang panahon sa Russia, ang mga imahe ng mga namumulaklak na bushes at prutas ay itinuturing na isang nais ng kabutihan, kasaganaan at kaligayahan.

Slide 15

Mga Berry

Ang mga artist ng Khokhloma ay tinawag ang mga berry, at ang parehong master ay hindi kailanman susulat sa kanila ng parehong paraan.

Slide 16

Mga berry na berry

Ang mga currant berry, rowan berries ay pininturahan ng isang "poke" o "palaka" (isang piraso ng tupa ng tupa na nakabalot sa isang stick), at maaari naming iguhit ang mga ito gamit ang isang cotton swab.

Slide 17

Ngunit tingnan - isang pamilyar na balangkas.

Nakilala mo ba ang isang fairy tale? Natutunan, hindi ba?

Walang nakakita sa sunog, kaya't pininturahan ito ng bawat master sa kanyang sariling paraan. Nagawa mo na ang application ayon sa iyong sariling ideya.

Slide 18-20

Ang Khokhloma ay isang kontemporaryong sining. Ang kanyang pagpipinta ay maaaring saanman, sa anumang paksa.

Slide 21

Sino sa palagay mo ito? (Mga masters ng pagpipinta.)

Slide 22

Khokhloma brush! Maraming salamat!

Sabihin ang isang diwata para sa kagalakan ng buhay!

Ikaw, tulad ng kaluluwa ng isang tao, ay maganda,

Ikaw, tulad ng mga tao, ay naglilingkod sa Fatherland!

Guys, tingnan ang eksibisyon ng mga pinggan ng Khokhloma, may halo na ba ako?

Ang laro "Alisin ang labis na item"

Napansin mo kung ano ang isang matalinong apron sa akin.

Ang laro "Hanapin ang kulot sa aking apron."

Magaling! Naaalala mo nang mabuti ang elemento ng pagpipinta ng Khokhloma na "Kulot"

Bahagi 2

Nais mo bang magtrabaho bilang masters ng Khokhloma painting ngayon? Ako ang punong panginoon, at ikaw ang aking mga aprentis.

Ngayon nais kong ituro sa iyo kung paano gumuhit ng isa sa mga elemento ng "kulot", na napakahalaga para sa Khokhloma. Anong elemento ng mural ang ating pag-aralan, iguhit? (kulot ) Tamang kulot.

Nais kong ipaalala sa iyo kung saan upang simulan ang pagguhit.

Ang gouache sa dulo ng brush at may magaan na paggalaw ng kamay, ang dulo ng brush, gumuhit ng isang manipis na twig sa isang direksyon, sa kabilang direksyon.

Ngayon, mula sa sangay, gumuhit kami ng isang "kulot" sa isang tabi, mas maikli sa kabilang panig. At iba pa sa bawat sangay. Naaalala ko sa iyo na ang isang curl ay maaaring maging mahaba at maikli.

Pag-isipan kung anong mga kulay ng gouache ang gagamitin mo sa iyong trabaho. Anong kulay ang lalabas sa maliwanag laban sa background ng board.

Ang mga bata ay gumuhit sa musika.

III Buod

Pagtatasa

Abstract ng direktang aktibidad sa pang-edukasyon sa pangkat ng paghahanda.

tagapagturo na si Veselova Natalia Vyacheslavovna

MBDOU "Kindergarten №14"

Lugar ng pang-edukasyon: "Artistic paglikha"

Tema: "Khokhloma magic curl"

Tingnan: produktibong aktibidad (pandekorasyon na pagguhit)

Uri: kabuuan, isinama.

Pagsasama ng mga lugar na pang-edukasyon:"Artistic paglikha", "Cognition", "Komunikasyon", "Pagbasa ng kathang-isip", "Socialization", "Kalusugan", "Music".

Layunin: ang pagbuo ng interes ng mga bata sa katutubong sining at sining, sining sa pandekorasyon na pagguhit.

Mga Gawain:

Artistikong Paglikha:

Upang mabuo ang kakayahang aktibo at malikhaing mag-apply ng mga naunang natutunan na mga pamamaraan ng pagguhit kapag lumilikha ng mga pattern batay sa pagpipinta ng Khokhloma.
Pagbutihin ang kakayahang gumuhit sa pagtatapos ng brush, sundutin; upang maisagawa ang isang pattern sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod.

Upang mabuo ang kalayaan sa pagpili ng pangkulay ng mural, depende sa pangunahing tono, isang pakiramdam ng kulay, pagkamalikhain, imahinasyon.

Pagkakakilala:

Upang mapalawak at linawin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga bagay ng katutubong sining ng sining ng mga masters ng Russia - ang mga pinggan ng Khokhloma, ang mga tampok ng pagpipinta nito.
Bumuo ng mga kasanayan sa pandama: koordinasyon ng kamay-mata kapag gumuhit ng mga pattern ng Khokhloma, pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay.

Komunikasyon:

Pagbutihin ang kakayahang sagutin ang mga tanong.

Pagbasa ng fiction:

Upang makabuo ng aesthetic at emosyonal na damdamin sa pagdama ng isang masining na salita.

Sosyalismo:

Upang makabuo ng isang malikhaing imahinasyon; upang magtaas ng interes sa katutubong sining at tradisyon ng mga mamamayang Ruso, isang pakiramdam ng pagmamalaki sa kanilang bansa at paggalang sa gawain ng mga katutubong manggagawa.

Kalusugan:

Upang mabuo ang pangangailangan para sa pisikal na aktibidad.

Musika:

Upang bumuo ng emosyonal na damdamin sa pang-unawa ng mga gawa ng katutubong sining.

Paunang gawain.

Ang mga nagbibigay-malay na pag-uusap tungkol sa katutubong sining at sining.

Pagsusuri ng manu-manong visual - didactic na "Khokhloma", inilapat na sining, inilarawan sa pangkinaugalian na mga sample.

Ang siklo ng GCD sa larangan ng "Art" (pandekorasyon na pagguhit).

Ang pagguhit ng mga elemento ng pattern na Khokhloma, pagbubuo ng mga komposisyon, pagpipinta ng mga silhouette sa magkasanib na aktibidad ng tagapagturo sa mga bata at malayang aktibidad ng sining ng mga bata.

Mga dula na didactic na "Golden Khokhloma", "Gumawa ng isang pattern sa pinggan", "Hulaan", "Ipagpatuloy ang pattern", "Kolektahin ang mga bagay".

Pagbasa ng kathang-isip, pagsasaulo ng mga tula.

Pakikinig sa mga gawaing pangmusika ng sining ng katutubong katutubong Ruso.

Ang paggawa ng mga blangko na template para sa pagpipinta ng Khokhloma sa mga bata. Mga template ng Toning.

Pag-aaral ng sayaw sa kanta ng mga bata na "Puff, Samovar."

Demonstrasyon, handout at kagamitan.

Ang mga produktong Khokhloma, pag-record ng audio ng katutubong musika, isang sobre na pininturahan ng pagpipinta ng Khokhloma, pagtatanghal ng "Khokhloma magic curl", Khokhloma visual didactic aid, gupitin ang mga larawan para sa laro "Kolektahin ang mga bagay", tinted blanks-template ng Khokhloma pinggan, brushes, pokes, gouache ( pula, berde, itim, dilaw), garapon ng tubig, napkin.

Tape recorder, disc na may pag-record ng melody ng Russian folk, pagtatanghal na "Khokhloma Magic Curl", pag-record ng audio ng awiting "Puff-puff, Samovar".

Ang kurso ng direktang aktibidad sa pang-edukasyon

Nagtuturo. Kumusta guys!

Kumatok sa pintuan. Ipasa ang sobre.

Nagtuturo. Mga bata, tingnan kung ano ang isang hindi pangkaraniwang sobre na ipinadala nila sa amin!(ang sobre ay pinalamutian ng pagpipinta ng Khokhloma)

Sino sa palagay mo ang maaaring magpadala sa amin ng isa? (Mga sagot ng mga bata) Guys, sa palagay ko tama kayo - ito ang mga masters ng Khokhloma. May nalalaman ka ba tungkol sa pagpipinta ng Khokhloma. Ano ang ginagamit nito? (Mga sagot ng mga bata) Magaling! At tingnan natin kung ano ang nasa loob ng sobre.

(Ang guro ay kumukuha ng maliit na sobre na may mga split larawan mula sa isang malaking sobre.)

Ang mga bata, ang mga masters ng Khokhloma ay nag-aalok sa amin upang i-play ang laro "Kolektahin ang mga bagay." Pumayag ka ba

Mga bata. Oo!

Ang gawain. Ang mga bata ay dapat mangolekta ng mga gupit na larawan at pangalanan ang mga nagreresultang bagay.

Nagtuturo. Magaling! Isang magandang trabaho ang ginawa nila. Ngunit hindi iyon ang lahat. Mayroong isang mensahe sa sobre: \u200b\u200b"Mga mahal na lalaki! Ngayon ay bubukas ang isang eksibisyon ng folk - pandekorasyon na bapor. Inaanyayahan namin ang lahat, lahat, lahat! Sa eksibisyon, maaari mong subukan ang iyong sarili bilang isang master at "pintura" ang pinggan. Naghihintay kami sa iyo !!! "Mga bata, nais mong bisitahin ang eksibisyon na ito?

Mga bata. Oo!

Nagtuturo. Ngunit una, dapat nating tandaan ang pangunahing mga patakaran ng pag-uugali sa mga eksibisyon! Pangalanan ang mga ito.

Mga bata. Huwag gumawa ng ingay!

Makinig nang mabuti sa tagapagsalaysay!

Huwag mag-abala sa iba upang makinig!

Nagtuturo. Magaling guys! Pagkatapos ay anyayahan kita sa eksibisyon! (Pumasok ang mga bata sa inihandang silid at umupo sa upuan)

Mga bata, kasama namin kayo sa eksibisyon ng Golden Khokhloma, tingnan kung gaano karaming mga magagandang magagandang bagay ang narito. Ang lahat ng ito ay nilikha ng mga kamay ng mga panginoon.

Napakatagal na oras na ang nakakaraan, sa paligid ng lungsod ng Nizhny Novgorod, ipinanganak ang katutubong kahoy na bapor. Nagkaroon ng isang nayon na may isang nakakatawang pangalan Khokhloma, kung saan ang mga pinggan ay ginawa mula sa malambot na species ng puno (linden, birch, alder). Mula noong sinaunang panahon, ang mga patas na nagbebenta ng mga kahoy na pinggan ay ginanap sa baryo na ito. Nagbigay ito ng pangalan sa buong pangisdaan.

Tingnan mo, mga bata, kung gaano sila kailaw! Ngunit paano sila naging napakaganda?

Una, ang pinggan ay pinutol sa kahoy, pinatuyo sa makina, pagkatapos ay natatakpan ng isang layer ng likidong luwad at tuyo. Ang dilaw na metal na pulbos ay pinagsama sa langis at natunaw, pagkatapos ng pag-init sa oven binibigyan nila ang produkto ng isang natatanging gintong ningning. Doon nagmula ang pangalang "Golden Khokhloma". "Ginto" dahil ang lahat ng mga produkto ay lumiwanag tulad ng ginto.

Ang mga lalaki, pati na rin ang mga masters ng Khokhloma, ay naghanda ng isang pagtatanghal para sa amin upang makita namin ang kagandahan ng pagpipinta ng Khokhloma. "

(ipinapakita ang pagtatanghal na "Khokhloma Magic Curl"; sa panahon ng pagtatanghal, binabasa ng guro ang tula na "Khokhloma Golden").

Gintong Khokhloma.

Tulad ng isang sorceress, isang Firebird,

Hindi sa aking isipan

Ang Enchantress ay isang baporista

Gintong Khokhloma.

Parehong mayaman at maganda

Natutuwa ako sa panauhin mula sa puso.

Mga tasa, bowls at ladle.

At kung ano ang narito lamang:

Mga bungkos ng nagniningas na abo ng bundok

Maaraw na poppies ng tag-araw

At mga daisy na parang na parang.

Lahat ng nasisipsip, tulad ng isang memorya:

Dawn Red Rays

At may pattern na dekorasyon

Sinaunang brokada ng Suzdal.

Ang mga dahon ay lumalaki manipis nang walang lasaw

Mula sa paghinga ng taglamig.

Pumasok kami sa kaharian ng Berendey,

Sa mundo ng mahiwagang kagandahan.

Mga kinatay na kutsara at mga balde

Tingnan, tingnan ang iyong oras.

May mga damo na kulot at bulaklak

Hindi makapaniwalang kagandahan.

Nagningning silang tulad ng ginto

Parang sun-drenched.

Lahat ng mga leaflet tulad ng leaflet

Lahat ng tao dito ay ginintuang.

Ang ganda ng mga ganyang tao

Tinatawag nila ang Khokhloma.

Nagtuturo. Mga bata, nagustuhan ba ninyo ang pagtatanghal? Nais mo bang subukan ang iyong sarili bilang mga masters at pintura ng pinggan?

Mga bata. Oo!

Nagtuturo. Pagkatapos ay umupo sa iyong mga trabaho. Ang bawat isa sa iyo ay may ilang mga pattern ng mga pinggan ng Khokhloma. Pumili ng anumang gusto mo. Ngayon ay pakiramdam mo tulad ng mga tunay na tagagawa. Ang bawat isa sa iyo ay lalabas ng isang pattern para sa mga pinggan ng Khokhloma. Bago simulan ang palamutihan ang pinggan, alalahanin natin ang pagkakasunud-sunod.

Saan ka magsisimula? (Mula sa hangganan sa ibaba at sa itaas ng produkto, o sa hugis kung ito ay bilog).Ano ang iyong iguguhit?(Kulot, hubog na twig). Bakit? (Ang curl ay ang pangunahing elemento ng pagpipinta ng Khokhloma, dahil ang lahat ng iba pang mga elemento ay ipininta dito).

Ano ang iguguhit mo sa curl muna, pagkatapos ano?(Unang malalaking elemento: berry, dahon, pagkatapos ay maliit na elemento: mga droplet, damo, kulot, atbp.).

Paano upang gumuhit ng damo at kulot?(Ang dulo ng isang manipis na brush, alternating kulay).

Ano ang maaari nating gamitin upang gumuhit ng mga berry?(Brush, poke).

Anong mga kulay ang gagamitin mo?(Pula, itim, berde, dilaw).

Magaling, guys, alam mo ang lahat!

At ngayon, isang maliit na pag-eehersisyo para sa mga daliri.

Gymnastics ng daliri.

Narito ang lahat ng aking mga daliri, i-on ang mga ito hangga't gusto mo:

At gayon, at sa gayon, hindi sila masasaktan sa anumang paraan(gasgas sa mga kamay).

Isa, dalawa, tatlo, apat, lima(pumapalakpak).

Hindi na siya nakaupo ulit(nanginginig sa mga brushes).

Kumatok, tumalikod

Nais naming gumuhit.

Ngayon, mga batang masters, maaari mong ligtas na makatrabaho! Ang mga panauhin ng sorpresa na may mga pattern ng Khokhloma!

(Ang mga lalaki ay nagsisimulang gumuhit sa katutubong musika. Malayang aktibidad. Natatanggap ng mga bata ang kinakailangang tulong sa isang indibidwal na batayan).

Nagtuturo. Lubhang interesado akong makita kung ano ang nakuha mo? Nakita kong tapos na ang lahat. Guys, ayusin natin ang isang eksibisyon ng iyong trabaho.

(Ang mga bata sa tulong ng isang guro ay nakabitin ang kanilang gawain sa isang paunang lubid na lubid na may mga clothespins).

Nagtuturo. Mga lalaki, tingnan kung ano ang isang kamangha-manghang ulam na ito. Hindi ito naiiba sa mga gawa ng masters. Totoong mga masters kayo!

Well, guys, "bawat negosyo ay maayos na", kaya inanyayahan kita sa isang sayaw na may sorpresa na "Samovar"!

(isinasagawa ang sayaw)

At narito, ang mga bata, at ang sorpresa, ang samovar ay hindi simple, sa loob ng paggamot.

(Ang mga bata ay ginagamot, ibigay ang kanilang gawain sa mga panauhin).

Nagtuturo. Guys, kailangan nating bumalik sa kindergartencue hardin. Salamat sa inyong lahat! Bye!

Buod ng GCD

Public Association "Art at Aesthetic Development"

Pagguhit ng pandekorasyon

sa pangkat ng paghahanda ng paaralan

Tema: "Khokhloma pagpipinta"

Ang guro MBDOU d / s No. 4 "Cinderella"

Dovgaleva Galina Vasilievna

starodub 2014

Pag-unlad ng artistikong at aesthetic. Pagguhit "Pagpipinta ng Khokhloma"

Nilalaman ng Software:

1. Upang magpatuloy na makilala ang mga bata na may mga elemento ng pagpipinta ng Khokhloma - "kulot" at ang paraan ng paglalarawan nito.

2. Upang magturo sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod upang makagawa ng isang pattern ng pamilyar na mga elemento ng Khokhloma (mga berry, kulot, dahon,).

3. Bumuo ng mga kakayahan sa compositional, paglalagay ng mga elemento sa silweta.

4. Paglinang ng interes sa mga likhang sining.

Materyal::

Mga pinggan ng Khokhloma;

Mga halimbawa ng mga elemento ng pagpipinta ng Khokhloma;

Ang isang sheet ng papel upang ipakita kung paano gumuhit ng isang kulot

Para sa mga bata, ang mga silhouette ng papel ng mga pinggan, toned sa itim, dilaw, pulang kulay ng iba't ibang mga hugis;

Mga dahon para sa pagguhit ng "curls";

Gouache, brushes brushes №3, papel pokes, basahan ;.

Stroke:

Ano ang nakikita ko! Isang kamangha-mangha!

Gaano karaming kagalakan ang nasa paligid!

Talaga, mga anak, maganda ba dito?

Nakahinga!

Halika at tingnan kung anong uri ng pinggan ang aming nakatipon dito. Hindi siya simple.

Ginawa ito ng mga tagagawa ng Russia mula sa Khokhloma.

Tingnan! Ang mga bagay na ito ay dumating upang bisitahin kami ngayon,

Upang sabihin sa amin ang mga lihim ng isang sinaunang, kamangha-manghang kagandahan.

Upang ipakilala tayo sa mundo ng Russia, ang mundo ng mga tradisyon at kabutihan.

Upang sabihin na may mga himala sa Russia - masters!

V: Guys, sabihin mo sa akin, ano ang panahon ngayon?

V: At kung anong mga panahon ang alam mo pa rin?

D. Taglagas, tagsibol, tag-araw.

B. Mga bata! At tingnan ang ulam na ito at sabihin sa akin kung anong panahon ang nagpapaalala sa iyo!

Ang ulam na ito, ang pattern sa ulam na ito ay nakapagpapaalaala sa taglagas!

Q. Bakit sa palagay mo?

D. Sa palagay ko, dahil ang mga pinggan na ito ay maliwanag, makulay, nakakatawa, tulad ng kalikasan sa taglagas. Sa oras na ito ng taon ang mga puno ay nagsusuot ng mga makukulay na outfits ng dilaw, pula, orange na dahon at berry. Ang taglagas ay tinatawag na ginto at ang Khokhloma ay tinatawag ding ginintuang.

B. Tama, tiningnan mo siya at naaalala ang mga sumusunod na linya:

"Golden taglagas, pulang berry na nagkalat

Grove - copses, sutla splashes,

Ang ganda ng solar honey ng foliage.

Tingnan nang mabuti at sabihin sa akin kung ang lahat ng pinggan sa aming eksibisyon ay maliwanag at makulay ?.

D. Hindi, hindi lahat, walang ipininta ..

V: Oo, mga bata! Ang mga masters ay naubusan ng pintura upang ipinta ang pinggan at tapusin ang trabaho. Tutulungan ba natin silang tapusin ang trabaho, pintura ang pinggan?

V: Ngunit bago tayo magsimulang gumuhit, sabihin sa akin, ano ang pagkakaiba sa pagitan ng pattern ng Khokhloma at iba pang mga pintura?

Anong background ang inilalagay ng mga masters sa kanilang pattern?

D .: Sa isang dilaw, pula at itim na background.

V: At kung anong mga elemento ng pagpipinta na ito na iyong nalalaman at alam kung paano gumuhit?

D.: "Maling," "magbunot ng damo," "antennae," "mga droplet." "Leaflets"

V: At ngayon ay iguguhit namin ang pinaka kumplikado at pinakamagagandang elemento ng Khokhloma - "kulot".

Maingat na panoorin.

Gumuhit ako ng pansin kung paano hawakan ang brush na may kaugnayan sa papel (ang kamay ay nasa itaas ng talahanayan): na may tatlong daliri, patayo sa papel.

Una, nagsisimula kaming gumuhit sa pagtatapos ng brush, mag-inat ng isang manipis na guhit, at pagkatapos ay pindutin at gawin ang pag-ikot ng strip ay magiging mas malawak, mabatak muli at malumanay na itaas ang brush at muling gumuhit sa pagtatapos ng brush upang makakuha ng isang manipis na guhit. Sa karagdagang pag-twist ng "kulot", ang presyon sa brush ay humina.

(Matapos ang aking palabas, ipakita at pagpapaliwanag ng bata)

B. At ngayon, kumuha ng mga hindi natapos na pinggan at umupo sa kanilang mga lugar. Ngayon isagawa ang pagguhit sa magkahiwalay na piraso ng papel na nakasalalay sa iyong mga talahanayan.

Nagtrabaho sa labas, at ngayon magkakaroon kami ng kaunting pahinga at

ihanda ang aming mga kamay para sa pangunahing gawain.

Narito ang aking mga katulong, iikot ang mga ito hangga't gusto mo: (titingnan namin ang bukas na mga palad) At ganon, at gayon, hindi sila mapahamak sa anumang paraan. (Kuskusin gamit ang mga kamay) Isa, dalawa, tatlo, apat, lima. (Ipakpak ang kanyang mga kamay) Huwag na siyang umupo muli. (Magkalog gamit ang mga brushes) Kumatok kami, (kumatok kami sa mesa) pinihit namin (pabilog na mga pag-ikot na may isang brush) at nais na magtrabaho. (Pinahid namin ito gamit ang aming mga kamay) Magtatrabaho sila nang kaunti, (Ipalakpak ang aming mga kamay) bibigyan namin sila ng pahinga. (Clasped palms) Kumatok, (kumatok sa mesa) lumiko (pabilog na pag-ikot na may isang brush) at muling bumalik sa kalsada. (Ipakpak ang iyong mga kamay )

V: Kaya nagpahinga sila, at ngayon oras na upang makapagtrabaho.

Tandaan natin kung anong pagkakasunud-sunod ang ipinta mo ang iyong produkto.

1. Una, gumuhit ng mga kulot.

2. Inilarawan namin ang mga berry at iguguhit ang mga berry na may isang poke (bigyang-pansin ang kulay ng mga berry: pulang berry sa isang itim na background, pula o itim na berry sa isang dilaw, itim na berry na pula.

3. Upang maiwasan ang aming pattern na maging maputla at maliwanag, kailangan nating palamutihan ito! Paano natin ito palamutihan?

(gumuhit kami ng leaflet)

Gumuhit ang mga bata.

Ang guro ay isa-isa na lumalapit sa lahat ng mga bata na nahihirapang ipakita muli sa kanyang leaflet.

Sa pagtatapos ng aralin, isang pagsusuri sa gawain ng mga bata.

C. Tapos na ang trabaho, hugasan ang mga brush, blot ito sa isang napkin at ilagay ito sa lugar. Habang ang iyong trabaho ay nagpatuyo, tingnan, anong uri ng trabaho ang nakuha namin?

Sino ang nakakuha ng pinaka-ikot na "kulot"

Mayroon bang lahat ng tamang kulay ng mga berry?

Sino ang nakakuha ng tunay na pattern ng Khokhloma?

V: Magaling, guys, ikaw at ako ay naka-out ang tunay na Khokhloma pinggan, na kung saan ay kaaya-aya sa mata. .

Kapag ang iyong trabaho ay dries, mag-ayos kami ng isang eksibisyon upang makita ng lahat kung gaano kaganda ang iyong na-out.

Q Ngayon linisin natin ang aming mga lamesa. Tapos na ang aming aktibidad.

Paunang gawain.

1. Mga klase para sa pamilyar sa iba

Paksa: "Pagkilala sa kasaysayan ng industriya ng Khokhloma"

Tema: "Mga Tampok ng pagpipinta ng Khokhloma."

Mga pag-uusap sa mga bata.

Saan nagmula ang pangalang "Golden Khokhloma"?

Anong uri ng bapor ang ginagawa ng mga panginoon ng nayon ng Khokhloma?

Anong materyal ang kanilang ginagawa mula sa kanilang mga produkto?

Anong mga kulay ang ginagamit ng Khokhlomichi kapag nagpinta ng kanilang mga produkto?

Ano ang mga pangunahing elemento sa pagpipinta ng Khokhloma?

Anong uri ng kalooban ang nilikha ng mga produktong ito sa mga tao?

Pagsusuri ng Khokhloma pinggan, album, mga postkard sa may-katuturang paksa.

Nanonood ng isang lakad para sa mga halaman sa isang kama ng bulaklak at tinatalakay ang mga pagkakapareho at pagkakaiba sa pagitan ng wildlife at isang naka-istilong pagguhit ng Khokhloma.

Ang pagsasagawa ng mga klase sa pagguhit ng pandekorasyon, bago nito, sa tema ng pagpipinta ng Khokhloma.

1. Pagkilala sa pinakasimpleng mga elemento ng Khokhloma (lamok, damo, antennae, mga patak) Mag-ehersisyo sa pagguhit ng mga elementong ito sa mga simpleng dahon.

2. Pagsasanay sa pagguhit ng "criule" (gitnang sangay) sa iba't ibang mga pagsasaayos nito;

Balangkas ang pag-aayos ng mga berry (kung ito ay mga kumpol, ang mga berry ay iginuhit sa isang bunton sa tulong ng mga spongy jabs) Pagkatuto upang gumuhit ng mga berry. (sa magkahiwalay na leaflet)

3. Pagguhit ng mga bulaklak na may cotton buds. (sa magkahiwalay na leaflet)

4. Pagguhit ng mga kulot (araling ito).

Pakikinig sa mga melodies ng Russian folk na lumilikha ng isang kaugnay na koneksyon ng isang gawaing pang-musika kasama ang mga produkto ng gintong Khokhloma.

Buod ng isang aralin sa pagguhit sa pangkat ng paghahanda na Golden Khokhloma. Mga plato ng pagpipinta batay sa pagpipinta ng Khokhloma ”(ginawa sa isang hindi kinaugalian na pamamaraan: mga lapis ng waks at watercolors).

Ang may-akda ng akda: Kokorina Tatyana Nikolaevna guro ng patuloy na edukasyon sa sining. MBDOU № 202 Kindergarten ng pangkalahatang uri ng pagbuo ng "Fairy Tale"
Paglalarawan: Ang kompendyum na ito ay magiging interes sa mga edukador ng mga senior at preparatory group, mga guro ng karagdagang edukasyon sa damit, pati na rin mga taong malikhaing.
Layunin: pagpapalawak ng kaalaman sa bapor ng pagpipinta ng Khokhloma.
Mga Gawain:
   - upang makabuo ng isang ideya ng mga bata tungkol sa hitsura ng mga pinggan sa sinaunang panahon;
   - makipag-usap tungkol sa hitsura ng pagpipinta ng Khokhloma;
   - alamin na patuloy na magsagawa ng trabaho sa di-tradisyonal na kagamitan;
   - turuan na maayos na ayusin ang pattern sa buong ibabaw ng plato;
   - mag-ambag sa pagbuo ng aesthetic lasa;
   - mag-ambag sa pagbuo ng pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay, sa pamamagitan ng pagguhit ng mga maliliit na kulot;
   - Upang mapataas ang interes sa mga likhang sining ng Russia, pagmamataas sa aming mga tagagawa;
   - Upang itaas ang interes sa pagguhit, sa pamamagitan ng paggamit ng mga di-tradisyonal na pamamaraan.
Paunang gawain: ang pag-aaral ng mga pinggan, katutubong likha sa silid-aralan sa buong mundo.
Mga pamamaraan na pamamaraan: kwento, pag-uusap-diyalogo, visual material, praktikal na gawain.
Pag-unlad ng kurso:
Nagtuturo - Araw-araw gumagamit kami ng iba't ibang pinggan: kusina, silid-kainan, tsaa. Ang ware na ito ay metal, porselana, baso. Mayroong mga pinggan na ginagamit namin sa pang-araw-araw na batayan, at may mga magagandang serbisyo sa holiday na magagamit lamang sa mga pista opisyal upang maitakda ang talahanayan. Alam mo ba kung paano lumitaw ang mga pinggan?
Ang mga pinggan ay lumitaw nang matagal. Sa una, ginamit ng mga sinaunang tao ang bark ng mga puno upang, halimbawa, mag-scoop up ng tubig o mga hika. Sinubukan nilang hubarin ang mga vessel mula sa bato at kahoy. Gumamit sila ng mga shell ng dagat tulad ng mga kutsara, ito ay maginhawa upang mag-scoop ng pagkain para sa kanila. Unti-unting bumuti ang pinggan. Natuto ang mga tao kung paano gumawa ng mga pinggan mula sa luad, upang masunog ito.

At siyempre, mula sa mga sinaunang panahon, sinubukan ng mga tao na gumawa ng mga pinggan hindi lamang maginhawa upang magamit, ngunit maganda rin, samakatuwid, mula sa sinaunang panahon, ang iba't ibang mga guhit ay nagsimulang mailapat sa mga pinggan. Ang mga unang pattern ay simple, ginawa ito ng manipis na kahoy na stick, ito ay mga geometric na numero, mga tao, hayop.

Kaya, lumitaw ang mga kahoy na luad, luad at seramik na pinggan, at kalaunan ay natutunan ng mga tao kung paano gumawa ng porselana, na ginagamit namin ngayon.
Ang mga kahoy na pinggan ay umiiral sa ating oras, ngunit ngayon madalas silang nagsisilbi upang palamutihan ang interior. Maganda, maliwanag, nakatayo siya sa isang istante o sa isang aparador at nalulugod ang kanyang mga mata sa kanyang natatanging pattern. Sinong nakakaalam sa iyo kung ano ang tinatawag na ulam na ito?
Mga bata - Khokhloma.

Nagtuturo - Tama na. Ang kahoy na ulam na ito ay pininturahan ng mga bulaklak na burloloy. Ano ang ibig sabihin ng gulay?
Mga bata - ito ay damo, bulaklak, berry.
Nagtuturo - Oo, ito ang lahat ng mga uri ng mga halaman: damo at dahon, berry, bulaklak na may magagandang kulot. Ayon sa alamat, isang talento ng master - pintor ng icon na si Andrey Loskut ang lumikha ng pagpipinta na ito. Nagtrabaho siya para sa hari at mapagbigay niya na gantimpalaan siya para sa kanyang gawain. Ngunit ang master ang higit sa lahat mahal sa kalayaan. Isang gabi, umalis siya sa palasyo ng hari at tumira sa kagubatan. Gusto ni Andrei na sumulat ng hindi lamang mga icon. Pinangarap niyang lumikha ng isang bagay na simple, kinakailangan at sa parehong oras maganda, tulad ng katutubong kalikasan sa paligid. Kaya lumitaw ang unang kahoy na pinggan. At dahil nakatira ang master sa kagubatan, pagkatapos ay pininturahan niya ito ng mga bulaklak, berry, dahon, twigs. Ang katanyagan ng isang kamangha-manghang master ay nakarating sa mga nakapaligid na mga lupain. Marami ang lumapit sa kanya upang makita ang pinggan na ito, ang isang tao ay nanatili para sa mabuti, na nais malaman kung paano lumikha ng mga kagila-gilalas na produkto. Inihatid ni Andrei Flap ang mga lihim ng kanyang kasanayan sa kanyang mga kapwa tagabaryo, ang kanyang kasanayan ay napanatili, na nakalulugod pa rin sa mga mata at kaluluwa ng mga tao. At dahil ang lahat ng ito ay nasa nayon ng Khokhloma, kung gayon ang pagpipinta ay kilala bilang Khokhloma. Ang pagpipinta na ito ay nakikilala sa pamamagitan ng pagkuha ng kulay na ginto nang walang paggamit ng mahalagang metal. Samakatuwid, madalas nilang sabihin na "gintong Khokhloma."

Ngayon ay ipapintura namin ang aming mga plato batay sa pagpipinta ng Khokhloma.
Para sa mga ito kailangan namin:
   - mga lapis ng waks na dilaw at pula;
   - itim na watercolor;
   - malawak na brush No. 5 o Hindi. 6.
1. Una, gamit ang isang dilaw na lapis ng waks, gumuhit ng tatlong dahon sa ilalim ng plato.

2. Sa pamamagitan ng isang pulang lapis ng waks sa dilaw na dahon, gumuhit kami ng tatlong malalaking berry na prutas.

3. sa pagitan ng mga berry na may isang dilaw na lapis ay gumuhit kami ng mga leaflet-droplet mula sa mas maliit sa mas malaki.

4. sa pagitan ng mga ibabang dahon ay gumuhit kami ng mga kulot

5. Magdagdag ng maliliit na bulaklak at kulot sa tuktok.

6. pintura sa buong plato sa itim na watercolor.

Ang pagpipinta ng plate batay sa pagpipinta ng Khokhloma ay handa na.