Proiect de familie a doua durată de viață a ambalajelor. Lista de referinte
Olesya Shkityr
Proiect familial „Second Life of Packaging”
Instituția de învățământ preșcolar municipal autonom - Centrul de dezvoltare a copilului - Grădinița nr. 1, art. Kalinin
Teritoriul Krasnodar
Proiect de mediu familial
« Pachetele Second Life»
Nume 7 « ambalare»
Karkach Denis
supraveghetor:
Shkitir Olesya Alekseevna,
Educator MBDOU numărul 1
artă. Kalinin 2017
Pașaport proiect ... 3
Introducere ... 4
Parte principală…. 5
1. Scopul și obiectivele proiect .... 5
2. Etapele implementării proiect ... 5
3. Descrierea meșteșugurilor ... .7
Concluzie ... 9
Pașaport proiectul
Titlu proiectul« Ambalaje pentru a doua viață»
Șeful Shkitir Olesya Alekseevna.
Interpreții proiectul Karkach Oksana Andreevna, Karkach Vitaliy Anatolyevich, Shkitir Olesya Alekseevna.
Un fel proiectul Creativ cu elemente de studiu.
Relevanţă proiectul
Deșeuri menajere sub formă de ambalaje materialul poluează mediul. Pentru a face mediul mai curat, trebuie să reduceți cantitatea de emisii ambalajeși pentru aceasta trebuie să le oferim o nouă o viata.
Ipoteză dacă este de uz casnic ambalare deșeurile poluează mediul, este necesar să le utilizăm în al doilea rând sub formă de lucruri utile pentru cămin.
scop proiectul
Învață cum să găsești diferite utilizări. ambalaje
Sarcini proiectul
1. Formular familie cultura ecologică vital poziții la adulți și copii în raport cu probleme de mediu importante.
2. Dezvolta abilitățile creative ale copiilor și părinților.
3. Arătați exemplul muncii, pe cât posibil reutilizați ambalajele deșeuri pentru protejarea mediului.
Metode utilizate Culegere de informații din cărți, resurse de internet, generalizarea experienței acumulate.
Rezultatul așteptat Producția de diverse meșteșuguri din ambalaje material și aplicarea lor în cotidian de viață.
INTRODUCERE
În fiecare zi de viață, o persoană nu se gândește la cât de multe lucruri inutile și deșeuri aruncă în container și îl duce într-un depozit de deșeuri, unde se acumulează munți și depozite de gunoi. Potrivit experților în domeniul mediului, în prezent, pentru fiecare locuitor al Pământului, există în medie aproximativ o tonă de gunoi pe an. Și înfricoșător să creadă asta „Strat cultural” din timpul nostru constă în principal din sticle de plastic și pungi de plastic, care pe pământ nu se pot descompune de sute de ani. Recent, problema reciclării, printre alte probleme de mediu, a ajuns în prim plan. Dar o mare parte din ceea ce aruncăm ne-ar putea servi în al doilea rând.
În familia noastră, ca și în multe alte familii, se acumulează un număr mare de sticle de plastic de sub apă și sucuri, pachete cu lapte, cutii de bomboane ... Anterior, nu ne-am gândit la faptul că o mulțime de aceste gunoaie ar putea obține o nouă aplicație, devenind baza pentru meșteșugurile originale. Iar când profesorul grupului de grădiniță la care merge fiul nostru, mi-a sugerat să participe schita« Pachetele Second Life» , am fost foarte fericiți și am început imediat să lucrăm. La început, fiul meu și cu mine ne-am gândit și am imaginat ce meserii interesante se pot face din cutii și sticle. Apoi, tata s-a alăturat și ne-a oferit să facem o locomotivă mare cu aburi din cutii de carton. Pentru câteva seri, munca de creație a fost în plină desfășurare în casă. Toată lumea era ocupată afaceri: confecționate și lipite, tăiate și conectate. Copiii noștri Denis și Marianna au fost deosebit de fericiți, chiar au uitat de desene animate preferate. Și când locomotiva noastră cu aburi era gata, toți jucam jocul pe care îl inventasem "Un tren".
Dacă fiecare din noi de viațănu va arunca câteva cutii de ambalaresi le gasesti utilizare secundară, astfel încât mediul să devină mai curat.
TELURI SI OBIECTIVE PROIECT
Înainte de a începe proiectulne stabilim
ţintă: Învață să găsești aplicația în moduri diferite ambalaje după prima lor utilizare.
Pe baza obiectivului, am prezentat următoarele
sarcini:
1. Formular familie cultura ecologică vital poziții la adulți și copii în raport cu mediul important proiecte.
2. Dezvolta abilitățile creative ale copiilor și părinților.
3. Arată pe exemplul muncii, cum poți folosi lucruri inutile pentru a păstra mediul.
ETAPELE DE IMPLEMENTARE PROIECT.
1. pregătitoare etapă:
Împreună cu părinții elevului meu Dima Karkach, am studiat literatura și resursele de internet pe această temă. proiectul. Am învățat câte lucruri utile pot fi făcute din diverse ambalaje. O vază de plastic poate fi folosită pentru a face o vază de flori, o cutie cu suc poate fi folosită ca suport pentru stilouri, o cutie de lapte poate fi ușor transformată într-un puț și ambalaje de la dulciuri până la o inimă cadou pentru mamă. Alte aplicații pot fi găsite ambalaje, trebuie doar să-ți pornești imaginația.
2. Etapa practică:
Pe baza disponibilului nostru ambalaje, eu și familia mea am început să facem diverse meșteșuguri.
"LOCOMOTIVĂ"
Pentru a realiza o locomotivă cu aburi, aveam nevoie de două cutii de carton, diferite ca mărime, hârtie verde, galbenă, autoadezivă, carton roz, bandă dublă și obișnuită cu scotch, capace de plastic din bucățele de maioneză, gâturi de sticle de plastic și capace de fixare. Am lipit o cutie mai mică cu hârtie verde autoadezivă; pentru acoperiș s-a folosit carton roz. După mărimea gâtului sticlei, pe partea laterală tăiem o gaură cu un cuțit. A fost introdusă o țeavă din două sticle de plastic, pre-lipite cu hârtie autoadezivă lucioasă galbenă. Pe a doua cutie, lipiți cu hârtie verde autoadezivă, au determinat locația roților prin aplicarea unor huse de plastic, le-au înconjurat cu un creion și au făcut găuri în centrul cercurilor. Gâtul sticlei a fost introdus în găurile din interiorul cutiei, conectat la capacele din exterior. Piesele cabinei sunt, de asemenea, conectate cu blocaje și capace.
Pat de ace "Limbare de flori"
Pentru fabricarea paturilor cu ac "Limbare de flori", aveam nevoie de o sticlă de plastic verde. De la lățimea și înălțimea sa, dimensiunea barei de ac se va supraestima. Taiem sticla în două părți. Au luat partea inferioară, au tăiat-o într-un cerc în benzi și le-au înfășurat la baza fundului. Punem lână de bumbac înfășurată în țesut moale în interiorul cutiei noastre de ac. Fâșii de plastic au fost lipite cu flori multicolore tăiate din hârtie ondulată.
Cadou pentru mama iubită "Sensibilitate"
Pentru a face plăcere mamei cu un cadou frumos, am luat ambalare din dulciuri sub formă de inimă, lipici PVA, șervețele de hârtie roz. Șervețele au fost tăiate în patru părți, pătratele au fost reunite și lipite cu ele întreaga cutie, banda a fost atașată deasupra.
Stand pentru stilouri "Pinguin"
Am făcut un suport pentru stilou dintr-o cutie cu suc. Partea superioară a fost tăiată, lipită cu hârtie autoadezivă neagră. Un oval a fost decupat din carton alb, lipit de centrul cutiei și burtica pinguinului s-a dovedit. Apoi, două romburi au fost tăiate din hârtie portocalie, lipite împreună - a fost făcut un nas, obrajii au fost tăiați din hârtie roșie, apoi aripile și picioarele au fost tăiate din carton, lipite. Ochi din nasturi plate vechi.
"Vază cu zambile"
Pentru a face o vază cu zambile, aveam nevoie de hârtie ondulată cu mai multe culori, șervețele colorate roz, o sticlă de plastic pentru a realiza o vază, lipici, hârtie verde cu două fețe pentru frunze, hârtie albă pentru fabricarea tulpinii. Partea superioară a fost tăiată dintr-o sticlă mică de plastic, o foaie de hârtie încrețită a fost introdusă în partea inferioară a sticlei. Au răsucit un tub dintr-o foaie de hârtie A4, au făcut tăieturi în partea de jos și au lipit-o de o bucată de hârtie pentru a face o tulpină pentru o floare. Partea inferioară a tulpinii a fost lipită cu hârtie verde. Hârtia a fost tăiată în pătrate de diferite dimensiuni. Începem să lipim floarea de sus în jos folosind adeziv PVA. Apoi, frunzele au fost tăiate din hârtie verde cu două fețe. Frunze lipite de tulpină. În continuare, a decorat o vază. În centrul unei coli pătrate de hârtie ondulată, ne-au pus floarea, au înfășurat-o, colectând marginile din jurul tulpinii și au legat-o cu o panglică.
Jucărie agățată "Pinguin"
Pentru a face un pinguin atât de minunat, aveam nevoie de două sticle mici de plastic, vopsele acrilice, o perie, inspirație și dorința de a crea. La prima sticlă am tăiat gâtul la cea mai largă parte și din al doilea au luat doar fundul. Au pus fundul în prima sticlă. Piesa de prelucrat a fost degresată și acoperită cu mai multe straturi de vopsea acrilică albă, până la o culoare albă uniformă (fiecare strat trebuie să se usuce). Apoi conturul capului a fost conturat cu un creion (pălării) și puzik, ar trebui să rămână albi, restul suprafeței a fost vopsit cu vopsea acrilică neagră în mai multe straturi. Când piesa de prelucrat s-a uscat bine, am desenat o față, o pălărie și o eșarfă. Eșarfa și pălăria erau decorate cu buboane din fire vechi.
Jucarie de brad de Craciun "Surpriza Magic Kinder"
Pentru a face o jucărie de brad de Crăciun a luat: un ou de plastic de sub amabil - surpriză, pandantiv, plastilină. Oulul a fost acoperit cu plastilină verde și decorat cu fulgi de zăpadă și inimi deasupra, iar suspensia a fost fixată.
ambarcațiune "Bine"
Am decis să facem o jucărie bine. Pentru aceasta, s-a tăiat un cadru de fântână dintr-o cutie de lapte. Lipit în sine adeziv, culoarea unui copac. Două găuri au fost făcute pe părțile laterale, introduse în ele o broască de lemn, fixată. Un fir gros a fost înfășurat pe o broască, la capătul căreia s-au întărit "găleată" - capac din sticlă. Copiilor noștri le place să se joace cu această jucărie.
Concluzie
În fiecare zi de viață, adesea aruncăm sticle de plastic, cutii de bomboane, ambalând hârtie în coș. Și așa am considerat că acest întreg ambalare materialul poate fi folosit pentru a realiza diverse meșteșuguri, jucării și cadouri. Adunând ideile și ideile noastre în diferite meserii, combinând elementele jocului unui copil cu elementele muncii copiilor, influențăm dezvoltarea inițiativei creative și ingeniozitatea celor mici.
, Proiect educațional.docx.
școala secundară numărul 39
FAMILIE
PROIECT DE MEDIU
„A doua viață a ambalajului”
învățător primar MBOU școala gimnazială №39
x Trudobelikovsky
Regiunea Krasnodar
1. Caracteristicile proiectului …………………………………………………… ... 3
2. Introducere ……………………………………………………………………………… .. 5
3. Partea principală ………………………………………………………………………… ... 6
3.1 Scopul și obiectivele proiectului ……………………………………………… ... 6
3.2 Etapele proiectului ………………………………………………… 6
3. Concluzie ……………………………………………………………………………… ..14
4. Lista de literatură folosită .. ……………………………………… ... 14
1.descrierea proiectului
| supraveghetor | Șulga Lyudmila Nikolaevna. |
| Executori de proiect | Mikhileva Irina, elevă de clasa a 3-a „A”, Mikhileva Oksana Nikolaevna (mama). |
| Tipul proiectului | Creativ cu elemente de studiu. |
| Relevanța proiectului | Deșeurile menajere sub formă de material de ambalare poluează mediul înconjurător. Majoritatea acestora nu se descompun in vivo sau au un timp de descompunere foarte lung. Pentru a face mediul mai curat, trebuie să reducem numărul de pachete aruncate și pentru aceasta trebuie să li se ofere o nouă viață. |
| Ipoteză | Dacă deșeurile de ambalaje menajere poluează mediul, atunci este necesar să le utilizăm din nou sub formă de lucruri utile pentru casă. |
| Obiectivul proiectului | Determinați compoziția și numărul ambalajelor casnice acumulate în familia noastră pentru săptămână; învață să găsești utilizarea pentru diferite ambalaje după prima utilizare. |
| Obiectivele proiectului | 1. Studiați literatura și resursele online pe tema proiectului. 2. Pentru a colecta o colecție de pachete diferite care au apărut în casă familia noastră timp de o săptămână. introduceți datele din tabel. 4. Contribuie la reducerea poluării mediului. mediu cu ambalaje casnice, oferindu-le o a doua viață sub formă de diverse meșteșuguri. |
| Metode utilizate | experiment, analiză, culegere de informații din cărți, reviste, resurse de internet, generalizare. |
| rezultat asteptat | Realizarea diverselor meșteșuguri artizanale |
| Durata proiectului | 1-24 martie 2014 |
| Etapele proiectului | I. Pregătitor (1-5 martie 2014) |
2.Introduction
Astăzi, milioane de sticle, precum și diverse ambalaje din plastic, sunt produse și aruncate anual. În fiecare an, cantitatea de deșeuri este în creștere. O cantitate uriașă de gunoi de plastic pe străzi, pe malurile râurilor, în centurile forestiere, de-a lungul autostrăzii, ne face să ne gândim la întrebarea: ce aduce ambalajele din plastic unei persoane - beneficiază sau dăunează? Pe de o parte, rezistența și ușurința materialelor de ambalare din plastic sunt convenabile și accesibile. Pe de altă parte, acestea sunt tone de deșeuri solide municipale. Ce să faci cu ambalajele inutile? Răspunsul poate părea evident: Doar aruncă-l! Cu toate acestea, a scăpa de gunoi nu este întotdeauna ușor. Arunca până unde?
Potrivit unei organizații de mediu italiene, ar fi nevoie de 1000 de ani pentru a descompune o sticlă aruncată în mare. Hârtia se descompune în doar trei luni. Geantă de plastic - de la 10 la 20 de ani, o cutie metalică -500 de ani, polistiren -1000 de ani.
În prezent, principalul mod de a elimina aceste deșeuri solide este: arderea depozitelor de deșeuri. Cu toate acestea, atunci când arzi astfel de deșeuri, se degajă fum caustic, ceea ce dăunează sănătății noastre și otrăvește natura.
Oamenii sunt deja obosiți de gunoiul de plastic pe care ei înșiși îl creează. Crearea ambalajelor din plastic a rezolvat multe probleme, dar a dat naștere nu mai puțin. Nepoții noștri vor vedea și sticlele noastre de plastic, pentru că sunt veșnice.
Între timp, multe deșeuri solide municipale pot fi reutilizate cu succes.
3. Partea principală.
1. Scopul și obiectivele proiectului
Scopul proiectului nostru este de a colecta o colecție de ambalaje diferite. Fiecare
Ambalajul se află în primul rând în depozitul de deșeuri. Dar eu și mama mea am decis să le dăm unora dintre ele o a doua viață.
2. Etapele proiectului.
Etapa 1 - pregătitoare.
În primul rând, am început să adunăm o colecție de pachete:
despre câte lucruri utile se pot face din diferite pachete. Puteți face vaze de flori din borcane de sticlă și sticle. Paharele din iaurt și smântână pot fi folosite ca ghivece pentru răsaduri. Florile de interior pot fi plantate în găleți de plastic din maioneză. Dacă includeți puțină imaginație, puteți găsi utilizare în alte pachete.
Etapa 2 - practic.
Dintre pachetele pe care le avem, am încercat să facem diverse meșteșuguri.1. Meșteșugul „Flori de margarete”.
Pentru a face o camomilă, avem nevoie de o crenguță din orice copac, ambalaje pentru detergentul de spălat vase (alb), ambalaje pentru Kinder, o sticlă de plastic verde, un pistol de lipici.
Tăiem două cercuri albe, tăiem petalele și, ținându-le ușor deasupra lumânării, răsucim frunzele. Apoi tăiem o fâșie lungă dintr-o sticlă de plastic verde și, ținând-o deasupra lumânării, o împingem pe o crenguță. Tăiați frunzele, tăiați puțin și țineți deasupra lumânării astfel încât vârfurile să se răsucească. Din ambalajul „Kinder” am tăiat centrul rotund pentru floare. Colectăm o mușețel - lipim frunze și petale pe o crenguță. Mușețelul este gata. I-am oferit acest buchet
profesor:
Astfel de flori servesc ca decorațiuni interioare, iar o margheră - un magnet atârnă de frigider și încântă ochiul:
.
2. Meșteșugărește „jucării de brad de Crăciun”.
Luați pachetul de sub kinder și puneți-l în frânghie. Înveliți cu lipici și decorați cu orice paiete. Jucaria bradului de Craciun este gata:
Șapca de la hairspray s-a transformat într-un frumos Moș Crăciun alături de noi: 
3. Meșteșugul "Papusa Mos Craciun".
Lipim sticla de plastic sub laptele cu „haine” și se dovedește Moș Crăciun, care poate fi pus sub bradul de Crăciun:
4. Artizanat „Creion”.
Am un frate, iar el îi place să deseneze, așa că am adaptat o cutie de ceai cu o cutie pentru creion. Numai fratele a decis că mini-șina sa va fi mai convenabilă acolo. Acum locuiește acolo cu trenuri
5. Meșteșugul „Vază cu flori”.
Am luat o sticlă de sticlă din ketchup și am lipit-o cu diferite mărgele folosind un pistol cu \u200b\u200bclei. S-a dovedit o frumoasă vază cu flori. I-am dat mătușii mele pe 8 martie:
6. Meșteșugul „Sticla”.
La o sticlă de plastic, tăiați partea inferioară și gâtul cu o marjă. Adeziv sub formă de pahar. Puteți decora cu margele sau nu puteți decora. Este posibil să stocați părul de păr și orice fleac și chiar dulciuri în el:
7. Meșteșugul „Struguri”.
Ambalarea cu ceai și nucile metalizate ne-au ajutat să facem o delicioasă delicioasă.
8. Meșteșugul „Coșul de Paște”.
Coșul pentru acest meșteșug este confecționat din cutii de carton-ambalaje pentru fursecuri. Aici vom depune ouă de Paște.
9. Meșteșugul „Stand pentru un ou”.
Și aceasta este o sticlă de plastic cunoscută și ambalaje de la un Kinder mare.
Voi da astfel de suveniruri bunicilor mei de Paște.
10. Cazacul.
După cumpărarea unui nou televizor, am obținut o mulțime de spumă de ambalare. Am făcut acest meșteșug la o lecție de știință kuban.
Concluzie
În fiecare familie, ceva este aruncat în fiecare zi. Am încercat să dăm unor pachete o a doua viață. Diverse meșteșuguri din aceste materiale sunt plăcute pentru ochi, dezvoltă gândirea, oferă plăcere.
Mi-am arătat munca colegilor de clasă. Le-a plăcut foarte mult această activitate. Împreună cu băieții, am decis să continuăm să colectăm o colecție de lucrări pe tema proiectului „Second Life of Packaging”.
În perioada sărbătorilor, toți cei care vor să încerce să găsească alte opțiuni pentru utilizarea ambalajelor. Și ce obținem - vom vedea!
Prelungind durata de viață a materialului de ambalare, nu poluăm mediul înconjurător. Aceasta poate fi contribuția noastră mică la marea problemă de mediu.
Lista literaturii folosite:
„A doua viață a lucrurilor” - N.P. Konopleva „Iluminarea”, Moscova, 2008
„Problema deșeurilor solide municipale” - Cherp OM, Vinchenko V.N. Anul 2012
„Do it yourself” // www.womanadvice.ru/ svoimi_rukami
Proiect de mediu familial „Ambalaj”
topic: "Ambalare"
Lucrarea finalizată:
Eva Krivobokova
grup senior, MBDOU nr. 9 "Alenka"
mariinsk
mama Evgeniya Viktorovna K.
Educator:
Mamaeva Olga Alexandrovna
Numele proiectului: „Second Life to Packaging”
Implementatori ai proiectului: Evgenia Viktorovna K.
Tipul proiectului: creativ cu elemente de cercetare.
Relevanța proiectului
Deșeurile menajere sub formă de material de ambalare poluează mediul înconjurător. Pentru a face mediul mai curat, trebuie să reduceți numărul de pachete aruncate și, pentru aceasta, trebuie să le oferiți o viață nouă.
Ipoteză
Dacă deșeurile de ambalaje menajere poluează mediul, atunci este necesar să le utilizăm din nou sub formă de lucruri utile pentru casă.
Obiectivul proiectului
Învață să găsești aplicații pentru ziare și reviste după prima utilizare.
Obiectivele proiectului
1. Să formeze o cultură ecologică familială a unei poziții de viață la adulți și copii în raport cu probleme de mediu importante.
2. Dezvolta abilitățile creative ale copiilor și părinților.
3. Să arate pe exemplul lucrărilor cum pot fi reutilizate ziarele, revistele, hârtia pentru a proteja mediul.
Metode utilizate
Colecția de informații din cărți, resurse de internet, generalizarea experienței.
rezultat asteptat
Realizarea de diverse meșteșuguri din ziare, reviste și aplicarea lor în viața de zi cu zi.
INTRODUCERE
În viața de zi cu zi, o persoană nu se gândește la câte lucruri inutile și deșeuri aruncă într-un container și îl duce la un depozit de deșeuri, unde se acumulează munți și depozite de gunoi. Potrivit experților în domeniul mediului, în prezent, pentru fiecare locuitor al Pământului, există în medie aproximativ o tonă de gunoi pe an. Și este înfricoșător să credem că „stratul cultural” al timpului nostru constă în principal din pungi de hârtie și plastic, sticle de plastic, care pe pământ nu se pot descompune de sute de ani. Recent, problema reciclării, printre alte probleme de mediu, a ajuns în prim plan. Dar mare parte din ceea ce aruncăm ne-ar putea servi a doua oară.
Familia noastră, la fel ca multe alte familii, scrie și cumpără publicații periodice, acestea sunt ziare, reviste. Anterior, nu ne-am gândit la faptul că hârtia poate obține o nouă aplicație, devenind baza pentru meșteșugurile originale. Și când profesoara grupului de grădiniță, la care merge fiica noastră, a propus să participe la proiectul „A doua viață a pachetelor”, am fost foarte fericiți și am început imediat să lucrăm. La început, eu și fiica mea ne-am gândit și am imaginat ce meserii interesante se pot face din cutii și sticle. Apoi, bunica s-a alăturat și ne-a oferit să facem coșuri din ziare și reviste. Pentru câteva seri, munca de creație a fost în plină desfășurare în casă. Toată lumea era ocupată cu afaceri: făceau și lipeau, tăiau și conectau. Fiica noastră Evechka a fost deosebit de fericită, chiar a uitat de desenele animate preferate. Și când coșurile și vazele noastre erau gata, întreaga familie a decis să doneze munca noastră creativă pentru opt martie.
Dacă fiecare dintre noi în viața sa nu aruncă mai multe cutii de ambalaje, ci le găsește o utilizare secundară, atunci mediul va deveni mai ecologic.
OBIECTIVELE ȘI OBIECTIVELE PROIECTULUI
Înainte de a ne angaja într-un proiect, ne-am propus un obiectiv: Învățarea modului de a găsi ziare și reviste după prima utilizare.
Pe baza obiectivului, am identificat următoarele sarcini:
1. Să formeze o cultură ecologică de familie cu o poziție de viață la adulți și copii în raport cu proiecte importante de mediu.
2. Dezvolta abilitățile creative ale copiilor și părinților.
3. Arată pe exemplul muncii, cum poți folosi lucruri inutile pentru a păstra mediul.
ETAPELE APLICĂRII PROIECTULUI.
1. Faza pregătitoare:
Împreună cu părinții Eva, am studiat literatura și resursele de internet pe tema proiectului. Am aflat despre câte lucruri utile pot fi făcute din hârtie. Din ziare puteți face o vază cu flori, un coș, o cutie de pâine, un suport pentru pixuri și creioane, un brad minunat de Crăciun. Aplicația poate fi găsită în alte pachete, trebuie doar să vă includeți imaginația.
2. Etapa practică:
Pe baza ziarelor și revistelor noastre, familia mea și cu mine am început să facem diverse meșteșuguri.
"COŞ"
Pentru a realiza coșul, aveam nevoie de ziare, lipici, foarfece, acuarele, lac, ace lungi de tricotat, cepuri de haine. Tăiem ziarul în fâșii înguste de aproximativ 5 cm. Înfășurăm fiecare bandă pe un ac de tricotat, obținem un tub. Lipiți capătul tubului, astfel încât să nu se desfacă. Deci, pregătim un număr mare de tuburi, este necesar să ne asigurăm că tuburile au aceeași grosime.
Tuburile pot fi vopsite înainte de a face coșurile, sau mai târziu.
Acum că numărul de tuburi a fost gătit, puteți începe să faceți coșul în sine.
Tesutul incepe de la baza cosului.
Când baza a ajuns la dimensiunea dorită, începem să țesem coșul în sine, adică adâncimea acestuia.
În țesut, bijuteriile pot fi folosite. Pentru a face acest lucru, trebuie să rotiți tubul într-un cerc și să-l prindeți cu un ac de haine la urzeală pentru a fixa forma frunzei.
Când coșul este țesut, acesta poate fi vopsit. 
După ce ne asigurăm că coșul este uscat, puteți
deschis cu lac.
Acestea sunt lucrările interesante pe care le-am făcut.
Concluzie
În viața de zi cu zi, aruncăm deseori sticle de plastic, cutii de bomboane, hârtie de ambalare în coș.
Ne-am gândit că tot acest material de ambalare poate fi folosit pentru fabricarea diverselor meșteșuguri, jucării și cadouri. Îmbinând ideile și ideile noastre în diferite meserii, combinând elemente ale jocului copiilor cu elemente ale muncii copiilor, avem un impact asupra dezvoltării inițiativei creative și a ingeniozității copiilor noștri.
Proiectul „Second Life of Packaging”
Kislenko Vera
Directori:
Sumarul proiectului
Am investigat problema reducerii poluării umane a naturii, utilizarea rațională a resurselor naturale.
Alegerea problemei se datorează creșterii puternice a poluării urbane de către gunoiul menajer, în absența instalațiilor de prelucrare a gunoiului din orașul Krasnoyarsk.
Scopul studiului este identificarea modalităților și mijloacelor de reciclare a ambalajelor și a altor materiale în procesul creativ.
Principala metodă de cercetare este un experiment în fabricarea de obiecte noi din lucruri vechi inutile.
Rezultatul principal obținut este experiența utilizării economice a ambalajelor, se realizează lucruri utile, experiența de fabricație este transmisă școlarilor, părinților și rezidenților microdistrictului.
Concluzii - au reușit empiric să producă tablouri noi. Picturile în prezent împodobesc holul școlii.
A doua durată de viață a ambalajului
În familia noastră Kislenko există trei copii: sunt Vera, sora mea mai mare Katya și Vitya, fratele nostru mai mic. Mama noastră merge la magazin în fiecare zi și aduce o mulțime de produse într-o varietate de pachete. Nu este nou pentru noi să vedem pe străzi, în natură, munți de tot felul de gunoaie, cutii de hârtie, sticle de plastic, sticlă spartă, pungi de plastic și alte gunoaie, de care suferă nu numai mediul nostru, ci și noi, oamenii. Și m-am gândit, ce se întâmplă dacă acestui material i se dă o a doua viață.
Sora și mama mea au trebuit să cerceteze o mulțime de literatură despre arta aplicată înainte să aleg produse interesante și să mă fac din fostul ambalaj.
Mama a spus că, în diferite momente, jucăriile de casă erau făcute dintr-o varietate de materiale: hârtie, carton, materiale naturale, lut. Astăzi, magazinele oferă clienților numeroase materiale noi pentru meșteșuguri. Aceasta este o varietate de hârtie și carton, tipuri noi și neobișnuite de țesături, hârtie creponată pentru flori.
Dar, pe lângă aceste materiale, după cum am văzut sora mea, nu există „materiale reziduale” mai puțin interesante. Este posibil să confecționați tot felul de jucării, colaje, rochii de lux și costume de teatru, bijuterii din ea, fără a cheltui bani pe ea și cu beneficii pentru mediu.
Mi-a plăcut mai ales să lucrez cu fostul material de ambalare. Este vorba de sticle de plastic, pungi de plastic, huse de piele pentru jurnale și caiete, reviste.
Katya și cu mine ne-am înscris la Inspiration. Sub îndrumarea conducătorului cercului din huse de piele, am decupat triunghiuri mici și am realizat un mozaic. Pentru mine, această lucrare mi s-a părut foarte dureroasă și dificilă.
Odată ce am fost la munca mamei mele și am văzut un pumn în birou. Mi-a venit ideea de a folosi un pumn pentru a crea imagini. S-a dovedit foarte frumos. Părinții și cunoscuții mei s-au bucurat cu adevărat. Fetele din cercul nostru au început, de asemenea, să facă poze similare. Lucrările mele ocupă premii la expoziții de creativitate pentru copii, decorează holul școlii.
Katya a învățat să facă brățări din sticle de plastic, un inel de carton din bandă scotch și fir. Produsele sunt neobișnuite, originale și luminoase.
De atunci, familia noastră a fost atentă la orice pachet, pentru că puteți scoate din el lucrurile necesare, utile și ieftine!
Prințesa Broaște
Relevanța proiectului : Deșeurile menajere sub formă de material de ambalare poluează mediul înconjurător. Majoritatea acestora nu se descompun in vivo sau au un timp de descompunere foarte lung. Pentru a face mediul mai curat, trebuie să reducem numărul de pachete aruncate și pentru aceasta trebuie să li se ofere o nouă viață.
Descarca:
Previzualizare:
Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal
"Centrul pentru dezvoltarea grădiniței pentru copii №1 districtul Beloglinsky"
inovatoare
proiect educativ
«»»»
"A doua viață a ambalajului"
Profesorul primei categorii de calificare:
Trofimenko Svetlana Mikhailovna
Profesorul de categoria cea mai înaltă calificare:
2017
Cartea de informare a proiectului
Organizare: Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal „Centrul pentru dezvoltarea grădiniței pentru copii nr. 1 din raionul Beloglinsky”
Adresa : Teritoriul Krasnodar, raionul Beloglinsky, s. Argila Albă, Sf. 130 Krasnaya
Bazieva Valentina Vladislavovna
educator al primei categorii de calificare
Trofimenko Svetlana Mikhailovna.
Tip, tip de proiect: pe termen scurt, creativ.
Participanții la proiect: educatori, copii, părinți.
Locație: Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal „Centrul pentru dezvoltarea grădiniței pentru copii nr. 1 din raionul Beloglinsky”, în grupul „Tsvetik-Semitsvetik”.
Datele: din 12/14/2017 - 18/12/2017
Vârsta copiilor: 5 - 6 ani
Relevanța proiectului: Deșeurile menajere sub formă de material de ambalare poluează mediul înconjurător. Majoritatea acestora nu se descompun in vivo sau au un timp de descompunere foarte lung. Pentru a face mediul mai curat, trebuie să reducem numărul de pachete aruncate și pentru aceasta trebuie să li se ofere o nouă viață.
Ipoteză: Dacă deșeurile de ambalaje menajere poluează mediul, atunci este necesar să le utilizăm din nou sub formă de lucruri utile.
Ținta: N aflați cum să utilizați ambalaje diferite după prima utilizare.
Sarcini:
Educational:
1 Formați o cultură ecologică a unei poziții de viață la adulți și copii în raport cu probleme de mediu importante.
2 . Să se arate pe exemplul de lucru cum pot fi refolosite sticlele de plastic pentru a proteja mediul.
În curs de dezvoltare:
3 Dezvoltați abilitățile creative ale copiilor și părinților.
Educational:
4. Pentru a educa preșcolarii un sentiment de dragoste pentru patrie.
5 . Pentru a provoca un răspuns emoțional la rezultatul activităților lor.
Metode utilizate: Colecția de informații din cărți, resurse de internet, generalizarea experienței.
Rezultate asteptate: Realizarea diverselor meșteșuguri din pachete.
Etapele proiectului:
Etapa 1: Preparatoriu (14/12/17)
Definirea unui subiect de proiect
Declarația scopului și obiectivelor
Planificarea fazei principale a proiectului
Discutarea planului cu părinții și copiii.
- etapă: Practic (15/12/17)
Pe baza pachetelor pe care le avem, băieții și cu mine am început să facem diverse meșteșuguri.
1. Meșteșugul „Moș Crăciun”
Pentru a face Moș Crăciun, am folosit o sticlă de plastic,
Adeziv PVA, perie, bumbac, marker, pânză roșie.
În primul rând, cu ajutorul unui marker, am aplicat un contur al feței pe sticlă (ochi, nas, sprâncene), barbă, pălării. Apoi, folosind o perie, s-a aplicat lipici pe sticlă (în părți), învelit cu vată. Apoi am făcut o pălărie pentru Moș Crăciun, din pânză roșie.
2. Meșteșugul omului de zăpadă
Pentru a face un om de zăpadă, am pus lipici pe o sticlă de iaurt cu o perie, l-am învelit treptat cu vată, am lipit ochii, am făcut un morcov și o șapcă din hârtie. În loc de bici, omului nostru de zăpadă a primit un fir de pin.
3 etape: Finala (18/12/17).
În etapa finală de lucru pentru proiectul de mediu al familiei noastre, am preluat designul, am fotografiat toate meșteșugurile și am rezumat.
CONCLUZIE
În timp ce lucram la proiect, ne-am gândit serios la problema poluării mediului cauzate de deșeurile menajere și am realizat că fiecare persoană poate rezolva parțial această problemă. Și pentru asta trebuie să fantasizezi puțin și să faci articole minunate din ambalaje folosite care pot fi benefice, să-ți decorezi interiorul locuinței și să devii un cadou bun pentru prieteni și familie
Ca urmare a studiilor privind utilizareadeșeuri solide înviata de zi cu zi extinzând durata de viață a sticlelor de plastic, a conservelor și a altor materiale de ambalare, am făcut următoarele concluzii, confirmând ipoteza noastră:
- economic (economisiți bugetul familiei, creând meșteșuguri neobișnuite cu propriile mâini, care pot fi pe placul rudelor și prietenilor);
- estetic (ne place să creăm diverse produse cu propriile noastre mâini);
- ecologic (extinzând utilizarea sticlelor de plastic și a altor materiale de ambalare, noinu aruncați mediul!)
Rezultatul proiectului nostru de mediu a fost meșteșugurile din ambalaje.
LITERATURĂ
1.M.A. Stupnitskaya. Ce este un proiect de formare ?. M. „Primul septembrie” 2010
2.Zagorodniuk V.P., Khatskevich V.Ya. Reciclarea recipientelor din plastic. Școală și producție, nr. 3, 1998.
3. Tsamutalina E.E. 100 de meșteșuguri din lucruri inutile - Yaroslavl: Academia Dezvoltării, 1999.
RESURSE INTERNET
1. dushka–li.ru
2. igrushki–svoimi–rukami.ru
3.podelki.boxter.org
4. prosto– deti.ru