Ի՞նչ գիտական \u200b\u200bիրավունքներ են վայելում դասախոսական կազմը: Ակադեմիական ազատություններ: Տեսեք, թե ինչ է «ակադեմիական ազատությունը» այլ բառարաններում

Դասավանդող անձնակազմի իրավական կարգավիճակի կարևոր բաղադրիչը նրանց գիտական \u200b\u200bիրավունքներն ու ազատություններն են:

Ակադեմիական ազատության հայեցակարգը բավականին տարածված է ժամանակակից եվրոպական պետություններում և ԱՄՆ-ում: Ակադեմիական ազատությունը հիմնականում ընկալվում է որպես պրոֆեսորադասախոսական կազմի, գիտաշխատողների և ուսանողների ՝ գիտական \u200b\u200bհետազոտություններ անցկացնելու իրավունքը, ինչպես նաև ազատորեն տնօրինելու այդպիսի հետազոտության ընթացքում ձեռք բերված տեղեկատվությունը:

Գոյություն ունի «Ակադեմիական ազատությունների ակադեմիա» միջազգային հասարակական կազմակերպություն: Այն ձևակերպեց ակադեմիական ազատության երկու հիմնական սկզբունք.

ինչպես ուսումնական հաստատության, այնպես էլ հետազոտական \u200b\u200bկազմակերպության ներսում և դրսում, լիակատար ազատությունը թույլատրվում է բարձրացնել ցանկացած հարց և ձգտել ճշմարտության, ներառյալ հակասական և ոչ պոպուլյար տեսակետների, անկախ նրանից, թե այս կամ այն \u200b\u200bտեսակետը ինչ-որ մեկին վնասում է.
ուսումնական հաստատությունները և հետազոտական \u200b\u200bկազմակերպությունները իրավունք չունեն սահմանափակել իրենց աշխատակազմի աշխատակիցների համար ակադեմիական ազատությունները, կամ օգտագործել իրենց հրապարակային հայտարարությունները `որպես կարգապահական գործողությունների կամ պաշտոնանկության պատճառ 1:

Ակադեմիական ազատությունները բխում են գիտական \u200b\u200bև ուսուցողական գործունեության առանձնահատկություններից: Դրանք անհրաժեշտ են, որպեսզի ուսուցիչների և հետազոտողների պատշաճ պաշտպանությունն ապահովվի պետական \u200b\u200bգերատեսչությունների կողմից ավելորդ ճնշումից: Ակադեմիական ազատությունները ուղղված են այն բանին, որ ուսուցիչը հնարավորություն ունենա ինքնուրույն ընտրել ծրագրեր և դասավանդման մեթոդներ, ազատ արտահայտել իր կարծիքը, ազատորեն մասնակցել գիտական \u200b\u200bհետազոտություններին և այլն: Բացի այդ, ակադեմիական ազատությունները նախատեսում են ուսուցիչների ՝ տեղեկատվական ռեսուրսներն անվճար օգտագործելու և կրթական կազմակերպությունների ղեկավարմանը մասնակցելու իրավունք:

Միևնույն ժամանակ, գիտական \u200b\u200bազատությունների օգտագործումը չպետք է խախտի այլոց իրավունքներն ու օրինական շահերը, ներկայիս Ռուսաստանի օրենսդրության նորմերը, ինչպես նաև դասավանդող անձնակազմի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի պահանջները:

Ակադեմիկոսներ ակադեմիական ազատության համար [Էլեկտրոնային ռեսուրս] ՝ http://www.afaf.org: uk / (Մուտքի ամսաթիվ ՝ 23.12.2016)

Ռուսաստանի Դաշնությունում դասախոսական կազմը օգտվում է հետևյալ գիտական \u200b\u200bիրավունքներից և ազատություններից.

1. Ուսուցման ազատություն, մարդու կարծիքի ազատ արտահայտում, մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության մեջ միջամտության ազատություն:
2. Մանկավարժորեն հիմնավորված ձևերի, միջոցների, ուսուցման և դաստիարակության ընտրության և օգտագործման ազատություն:
3. Ստեղծագործական նախաձեռնության իրավունքը, հեղինակային իրավունքի պաշտպանական ծրագրերի և ուսումնական ծրագրի շրջանակներում դասավանդման և ուսուցման մեթոդների մշակում և կիրառում, առանձին գիտական \u200b\u200bառարկա, դասընթաց, կարգապահություն (մոդուլ):
4. Դասագրքեր, ուսումնական գործիքներ, նյութեր և դասավանդման և դաստիարակության այլ միջոցներ ընտրելու իրավունքը `կրթական ծրագրին համապատասխան և կրթության մասին օրենսդրությամբ սահմանված կարգով:
5. Ուսումնական ծրագրերի մշակմանը մասնակցելու իրավունք ՝ ներառյալ ուսումնական պլանները, դասընթացների ժամանակացույցը, աշխատանքային գիտական \u200b\u200bառարկաները, դասընթացները, առարկաները (մոդուլները), ուսումնական նյութերը և կրթական ծրագրերի այլ բաղադրիչները:
6. Գիտական, գիտական \u200b\u200bև տեխնիկական, ստեղծագործական, հետազոտական \u200b\u200bգործունեություն իրականացնելու, փորձարարական և միջազգային գործողություններին մասնակցելու, նորարարությունների մշակում և իրականացում:
7. Գրադարանների և տեղեկատվական ռեսուրսների ազատ օգտագործման իրավունք, ինչպես նաև մուտքի իրավունք ՝ ուսումնական գործունեություն իրականացնող ուսումնական կազմակերպության տեղական օրենսդրությամբ սահմանված կարգով, տեղեկատվական և հեռահաղորդակցական ցանցեր և տվյալների բազաներ, ուսումնամեթոդական նյութեր, թանգարանային ֆոնդեր, նյութական և տեխնիկական օժանդակ միջոցներ: կրթական գործունեություն, որն անհրաժեշտ է մանկավարժական, գիտական \u200b\u200bկամ հետազոտական \u200b\u200bգործունեության որակական իրականացման համար `կրթական գործունեություն իրականացնող կազմակերպություններում:
8. Ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության կրթական, մեթոդական և գիտական \u200b\u200bծառայությունների ազատ օգտագործման իրավունք ՝ Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ կամ տեղական օրենսդրությամբ սահմանված կարգով:
9. Ուսումնական կազմակերպության կառավարման, այդ թվում `կոլեգիալ կառավարման մարմինների ղեկավարմանը մասնակցելու իրավունքը` այդ կազմակերպության կանոնադրությամբ սահմանված կարգով:
10. Ուսումնական կազմակերպության գործունեությանը վերաբերող հարցերի քննարկմանը մասնակցելու իրավունք ՝ ներառյալ կառավարման մարմինների և հասարակական կազմակերպությունների միջոցով:
11. Հասարակական մասնագիտական \u200b\u200bկազմակերպություններում ասոցիացիայի իրավունքը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված ձևերով և կարգով:
12. Կրթական հարաբերությունների մասնակիցների միջև վեճերի լուծման հանձնաժողովին դիմելու իրավունք:
13. Մասնագիտական \u200b\u200bպատվի և արժանապատվության պաշտպանության իրավունքը, դասավանդող անձնակազմի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նորմերի նորմերի խախտումների արդար և օբյեկտիվ քննություն:

1. Ուսուցչի իրավական կարգավիճակը հասկացվում է որպես իրավունքների և ազատությունների (ներառյալ գիտական \u200b\u200bիրավունքներն ու ազատությունները), աշխատանքային իրավունքը, սոցիալական երաշխիքներն ու փոխհատուցումները, սահմանափակումները, պարտականությունները և պարտականությունները, որոնք սահմանված են Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ և Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ մարմինների օրենսդրությամբ:

2. Ռուսաստանի Դաշնությունը ճանաչում է հասարակության մեջ մանկավարժական աշխատողների հատուկ կարգավիճակը և նրանց համար պայմաններ է ստեղծում իրենց մասնագիտական \u200b\u200bգործունեությունն իրականացնելու համար: Ռուսաստանի Դաշնությունում մանկավարժական աշխատողներին տրամադրվում են իրավունքներ և ազատություններ, սոցիալական աջակցության միջոցներ, որոնք ուղղված են նրանց բարձր մասնագիտական \u200b\u200bմակարդակի ապահովմանը, մասնագիտական \u200b\u200bառաջադրանքների արդյունավետ իրականացման պայմաններին, մանկավարժական աշխատանքի սոցիալական նշանակության և հեղինակության բարձրացմանը:

3. Ուսումնական աշխատողները օգտվում են հետևյալ գիտական \u200b\u200bիրավունքներից և ազատություններից.

1) ուսմունքի ազատություն, սեփական կարծիքի ազատ արտահայտում, մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության մեջ միջամտության ազատություն.

2) մանկավարժորեն հիմնավորված ձևերի, միջոցների, ուսուցման և դաստիարակության ընտրության և օգտագործման ազատությունը.

3) ստեղծագործական նախաձեռնության իրավունքը, կրթական ծրագրի շրջանակներում հեղինակային իրավունքի պաշտպանության ծրագրերի և դասավանդման և ուսուցման մեթոդների մշակումը և կիրառումը, առանձին գիտական \u200b\u200bառարկա, դասընթաց, կարգապահություն (մոդուլ).

4) դասագրքեր, ուսումնական գործիքներ, նյութեր և դասավանդման և դաստիարակության այլ միջոցներ ընտրելու իրավունքը `կրթական ծրագրին համապատասխան և կրթության մասին օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.

5) կրթական ծրագրերի մշակմանը մասնակցելու իրավունք ՝ ներառյալ ուսումնական պլանները, ուսումնական օրացույցերի ժամանակացույցը, աշխատանքային գիտական \u200b\u200bառարկաները, դասընթացները, առարկաները (մոդուլները), ուսումնական նյութերը և կրթական ծրագրերի այլ բաղադրիչները.

6) գիտական, գիտական \u200b\u200bև տեխնիկական, ստեղծագործական, հետազոտական \u200b\u200bգործունեություն իրականացնելու, փորձարարական և միջազգային գործողություններին մասնակցելու, նորարարությունների մշակում և իրականացում:

7) գրադարանների և տեղեկատվական ռեսուրսների ազատ օգտագործման իրավունք, ինչպես նաև մուտքի իրավունք ՝ ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության տեղական կարգավորող ակտերով սահմանված կարգով, տեղեկատվական և հեռահաղորդակցական ցանցեր և տվյալների բազաներ, ուսումնամեթոդական նյութեր, թանգարանային ֆոնդեր, կրթական տրամադրման նյութական և տեխնիկական միջոցներ: կրթական գործունեություն իրականացնող կազմակերպություններում մանկավարժական, գիտական \u200b\u200bկամ հետազոտական \u200b\u200bգործունեության որակի իրականացման համար անհրաժեշտ գործողություններ.

8) ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության կրթական, մեթոդական և գիտական \u200b\u200bծառայություններից օգտվելու իրավունք ՝ Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ կամ տեղական օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.

9) կրթական կազմակերպության կառավարման, այդ թվում `կոլեգիալ կառավարման մարմիններում, այդ կազմակերպության կանոնադրությամբ սահմանված կարգով մասնակցելու իրավունք.

10) կրթական կազմակերպության գործունեությանը վերաբերող հարցերի քննարկմանը մասնակցելու իրավունք ՝ ներառյալ կառավարման մարմինների և հասարակական կազմակերպությունների միջոցով.

11) հասարակական մասնագիտական \u200b\u200bկազմակերպություններում միավորվելու իրավունքը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված ձևերով և կարգով.

12) կրթական հարաբերությունների մասնակիցների միջև վեճերի լուծման հանձնաժողովին դիմելու իրավունքը.

13) մասնագիտական \u200b\u200bպատվի և արժանապատվության պաշտպանության իրավունքը, դասավանդող անձնակազմի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նորմերի նորմերի խախտումների արդար և օբյեկտիվ քննություն:

4. Սույն հոդվածի 3-րդ մասով սահմանված գիտական \u200b\u200bիրավունքներն ու ազատությունները պետք է իրականացվեն կրթական հարաբերություններում այլ մասնակիցների այլ մասնակիցների իրավունքներին և ազատություններին համապատասխան, Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության պահանջներին, դասախոսական կազմի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նորմերին, որոնք ամրագրված են ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության տեղական կանոնակարգերով:

5. Մանկավարժական աշխատողները ունեն հետևյալ աշխատանքային իրավունքներն ու սոցիալական երաշխիքները.

1) աշխատանքային ժամերի կրճատման իրավունք.

2) մանկավարժական գործունեության ոլորտում լրացուցիչ մասնագիտական \u200b\u200bկրթության իրավունք առնվազն երեք տարին մեկ.

3) տարեկան երկարաձգված վճարովի արձակուրդի իրավունք, որի տևողությունը որոշում է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարությունը.

4) երկար արձակուրդի իրավունք ՝ մինչև մեկ տարի ժամկետով, առնվազն յուրաքանչյուր տասը տարվա շարունակական մանկավարժական աշխատանքի, դաշնային գործադիր մարմնի կողմից սահմանված կարգով ՝ կրթության ոլորտում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման համար:

5) ծերության աշխատանքային կենսաթոշակի վաղաժամկետ նշանակման իրավունքը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.

6) իրավունք է տալիս ուսուցիչներին, ովքեր հաշվառված են որպես բնակելի տարածքներ իրենց հերթին, սոցիալական վարձակալության պայմանագրերով նախատեսված բնակելի տարածքներ ունենալու, բնակելի տարածքները մասնագիտացված բնակարանային պայմաններով ապահովելու իրավունք.

7) Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ մարմինների դաշնային օրենքներով և օրենսդրական ակտերով սահմանված աշխատանքային այլ իրավունքներ, սոցիալական աջակցության միջոցառումներ:

6. Ուսուցիչների աշխատանքային ժամերին, կախված զբաղեցրած պաշտոնից, ուսումնական (դասավանդման), կրթական աշխատանքից, ուսանողների հետ անհատական \u200b\u200bաշխատանքից, գիտական, ստեղծագործական և հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքից, ինչպես նաև աշխատանքային (պաշտոնական) պարտականություններից և (կամ) անհատից նախատեսված այլ մանկավարժական աշխատանքից: պլան - ուսանողների հետ իրականացվող կրթական, ֆիզիկական դաստիարակության, սպորտի, ստեղծագործական և այլ գործունեության ծրագրերով նախատեսված աշխատանքները `մեթոդական, նախապատրաստական, կազմակերպչական, ախտորոշիչ, մոնիտորինգային աշխատանք, աշխատանք: Մանկավարժական աշխատողների հատուկ աշխատանքային (աշխատանքային) պարտականությունները որոշվում են աշխատանքային պայմանագրերով (ծառայության պայմանագրերով) և աշխատանքի նկարագրություններով: Աշխատանքային շաբաթվա կամ ուսումնական տարվա ընթացքում ուսումնական (դասավանդման) և այլ մանկավարժական աշխատանքների հարաբերակցությունը որոշվում է ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության համապատասխան տեղական կարգավորող ակտով ՝ հաշվի առնելով աշխատողների ուսումնական պլանի, մասնագիտության և որակավորման համաձայն ժամերի քանակը:

7. Ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպությունների ուսուցչական կազմի աշխատանքային ժամերն ու հանգստի ժամերը որոշվում են աշխատանքային օրենսդրության պահանջներին համապատասխան `կոլեկտիվ պայմանագրով, աշխատանքային աշխատանքային ներքին կանոնակարգով, ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության այլ տեղական կանոնակարգերով, աշխատանքային պայմանագրով, աշխատանքային գրաֆիկներով և դասերի ժամանակացույցով: հաշվի առնելով կրթության ոլորտում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման համար պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմնի կողմից սահմանված առանձնահատկությունները:

8. Գյուղական բնակավայրերում, աշխատողների բնակավայրերում (քաղաքային տիպի բնակավայրեր) ապրող և աշխատող մանկավարժական աշխատողները իրավունք ունեն փոխհատուցել բնակարանների, ջեռուցման և լուսավորության ծախսերը: Դաշնային պետական \u200b\u200bկրթական կազմակերպությունների ուսուցիչներին սոցիալական աջակցության այս միջոցների տրամադրման հետ կապված ծախսերի փոխհատուցման գումարը, պայմանները և կարգը սահմանվում են Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից և տրամադրվում են դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին, իսկ Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր կազմակերպությունների ուսումնական կազմակերպությունների ուսուցիչները, քաղաքային կրթական կազմակերպությունները ստեղծվում են կազմի կազմի օրենսդրությամբ: Ռուսաստանի Դաշնությունից և տրամադրվում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների բյուջեների բյուջետային հատկացումներից:

9. Ուսումնական կազմակերպությունների մանկավարժական աշխատողներին, որոնք մասնակցում են լիազոր գործադիր մարմինների որոշմամբ, աշխատանքային ժամերին միասնական պետական \u200b\u200bքննություն վարելու և իրենց հիմնական աշխատանքից ազատված լինելու համար, միասնական պետական \u200b\u200bքննության ժամանակահատվածի համար, տրամադրվում են աշխատանքային օրենսդրությամբ և աշխատանքային օրենսդրության նորմեր պարունակող այլ ակտերով սահմանված երաշխիքներ և փոխհատուցումներ: ... Միասնական պետական \u200b\u200bքննությանը մասնակցող դասախոսական կազմը փոխհատուցվում է միասնական պետական \u200b\u200bքննության նախապատրաստման և անցկացման աշխատանքների համար: Նշված փոխհատուցման վճարման չափը և կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր մարմինը `միասնական պետական \u200b\u200bքննության համար հատկացված Ռուսաստանի Դաշնության կազմող կազմակերպության բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին:

10. Մասնագիտական \u200b\u200bուսումնական կազմակերպությունների և բարձրագույն կրթության ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտներին մանկավարժական գործունեություն ներգրավելու համար Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական \u200b\u200bմարմիններն իրավունք ունեն սահմանել պետական \u200b\u200bաջակցության լրացուցիչ միջոցառումներ:

3. Ուսումնական աշխատողները օգտվում են հետևյալ գիտական \u200b\u200bիրավունքներից և ազատություններից.

12) կրթական հարաբերությունների մասնակիցների միջև վեճերի լուծման հանձնաժողովին դիմելու իրավունքը.

5. Մանկավարժական աշխատողները ունեն հետևյալ աշխատանքային իրավունքներն ու սոցիալական երաշխիքները.

4) երկար արձակուրդի իրավունք ՝ մինչև մեկ տարի ժամկետով, առնվազն յուրաքանչյուր տասը տարվա շարունակական մանկավարժական աշխատանքի, բարձրագույն կրթության բնագավառում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման և իրականացման պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմնի կողմից սահմանված կարգով ՝ համաձայնեցնելով հանրակրթության ոլորտում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման և իրականացման համար պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմինը.

5) ապահովագրական ծերության կենսաթոշակի վաղաժամկետ նշանակման իրավունքը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.

(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)

6. Ուսուցիչների աշխատանքային ժամերին, կախված զբաղեցրած պաշտոնից, ընդգրկված են ուսումնական (դասավանդման) և կրթական աշխատանքները, ներառյալ ուսանողների գործնական վերապատրաստումը, ուսանողների հետ անհատական \u200b\u200bաշխատանքը, գիտական, ստեղծագործական և հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքները, ինչպես նաև աշխատանքի (պաշտոնական) կողմից նախատեսված այլ մանկավարժական աշխատանքները: ) պարտականությունները և (կամ) անհատական \u200b\u200bպլանը `ուսանողների հետ անցկացվող կրթական, ֆիզիկական կուլտուրայի և առողջության, սպորտի, ստեղծագործական և այլ գործունեության ծրագրերով նախատեսված աշխատանքներով: Մանկավարժական աշխատողների հատուկ աշխատանքային (աշխատանքային) պարտականությունները որոշվում են աշխատանքային պայմանագրերով (ծառայության պայմանագրերով) և աշխատանքի նկարագրություններով: Աշխատանքային շաբաթվա կամ ուսումնական տարվա ընթացքում ուսումնական (դասավանդման) և այլ մանկավարժական աշխատանքների հարաբերակցությունը որոշվում է ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության համապատասխան տեղական կարգավորող ակտով ՝ հաշվի առնելով աշխատողների ուսումնական պլանի, մասնագիտության և որակավորման համաձայն ժամերի քանակը:

(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)

7. Ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպությունների ուսուցչական կազմի աշխատանքային ժամերն ու հանգստի ժամերը որոշվում են կոլեկտիվ պայմանագրով, աշխատանքային աշխատանքային ներքին կանոնակարգով, ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության այլ տեղական կանոնակարգերով, աշխատանքային պայմանագրով, աշխատանքային գրաֆիկներով և դասի ժամանակացույցով `աշխատանքային օրենսդրության պահանջներին համապատասխան: հաշվի առնելով հաստատված առանձնահատկությունները `կախված դաշնային գործադիր մարմնի իրավասության ոլորտից, որը պատասխանատու է հանրակրթության բնագավառում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման և իրականացման համար, կամ դաշնային գործադիր մարմինը, որը պատասխանատու է պետական \u200b\u200bքաղաքականության մշակման և իրականացման համար և իրավական կարգավորում բարձրագույն կրթության ոլորտում:

(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)

9. Ուսումնական կազմակերպությունների մանկավարժական աշխատողները, որոնք գործադիրի լիազորված մարմինների որոշմամբ մասնակցում են աշխատանքային հիմնական ժամերին հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթության կրթական ծրագրերի պետական \u200b\u200bվերջնական սերտիֆիկացմանն ու աշխատանքային ժամերին հիմնական աշխատանքից ազատված անձանց, որոնք ազատվում են հիմնական պետական \u200b\u200bավարտական \u200b\u200bսերտիֆիկացման ժամանակահատվածի համար հիմնական աշխատանքից, ապահովվում են հաստատված երաշխիքներով և փոխհատուցումներով: աշխատանքային օրենսդրություն և աշխատանքային օրենսդրության նորմեր պարունակող այլ ակտեր: Հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթության կրթական ծրագրերի պետական \u200b\u200bավարտական \u200b\u200bսերտիֆիկացմանը մասնակցող մանկավարժական աշխատողներին վճարվում է հատուցում `նշված պետական \u200b\u200bվերջնական հավաստագրման նախապատրաստման և անցկացման աշխատանքների համար: Նման փոխհատուցման վճարման չափը և կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր մարմինը ՝ հիմնական և միջին հանրակրթության կրթության պետական \u200b\u200bկրթական ծրագրերի պետական \u200b\u200bվերջնական սերտիֆիկացման համար հատկացվող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր մարմնի բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին:

(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)

Հոդված 47. Դասավանդող անձնակազմի իրավական կարգավիճակը Դասախոսական կազմի իրավունքներն ու ազատությունները, դրանց իրականացման երաշխիքները

ստուգվել է այսօր
08/01/2020 օրենքը
ուժի մեջ է մտել 30.12.2012 թ

Արվեստ 47 կրթության ակտ 2019 թվականի օգոստոսի 6-ի վերջին վավերացված տարբերակում:

Հոդվածի նոր վերանայումներ չկան, որոնք ուժի մեջ չեն մտել:

Համեմատել 01.01.2019 թ. 01.01.2016 թ. 01.01.2016 թ .01.01.1013 թ. Վերանայման հետ

Ուսուցչի իրավական կարգավիճակը հասկացվում է որպես իրավունքների և ազատությունների (ներառյալ գիտական \u200b\u200bիրավունքներն ու ազատությունները), աշխատանքային իրավունքը, սոցիալական երաշխիքները և փոխհատուցումները, սահմանափակումները, պարտականությունները և պարտականությունները, որոնք սահմանված են Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ և Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ մարմինների օրենսդրությամբ:

Ռուսաստանի Դաշնությունում ճանաչվում է հասարակության մանկավարժական աշխատողների հատուկ կարգավիճակը, և նրանց համար ստեղծվում են պայմաններ ՝ իրենց մասնագիտական \u200b\u200bգործունեությունն իրականացնելու համար: Ռուսաստանի Դաշնությունում մանկավարժական աշխատողներին տրամադրվում են իրավունքներ և ազատություններ, սոցիալական աջակցության միջոցառումներ, որոնք ուղղված են նրանց բարձր մասնագիտական \u200b\u200bմակարդակի ապահովմանը, մասնագիտական \u200b\u200bառաջադրանքների արդյունավետ կատարման պայմաններին, սոցիալական նշանակության բարձրացմանը և մանկավարժական աշխատանքի հեղինակությանը:

Ուսուցիչներն օգտվում են հետևյալ գիտական \u200b\u200bիրավունքներից և ազատություններից.

1) ուսմունքի ազատություն, սեփական կարծիքի ազատ արտահայտում, մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության մեջ միջամտության ազատություն.
2) մանկավարժորեն հիմնավորված ձևերի, միջոցների, ուսուցման և դաստիարակության ընտրության և օգտագործման ազատությունը.
3) ստեղծագործական նախաձեռնության իրավունքը, կրթական ծրագրի շրջանակներում հեղինակային իրավունքի պաշտպանության ծրագրերի և դասավանդման և ուսուցման մեթոդների մշակումը և կիրառումը, առանձին գիտական \u200b\u200bառարկա, դասընթաց, կարգապահություն (մոդուլ).
4) դասագրքեր, ուսումնական գործիքներ, նյութեր և դասավանդման և դաստիարակության այլ միջոցներ ընտրելու իրավունքը `կրթական ծրագրին համապատասխան և կրթության մասին օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.
5) կրթական ծրագրերի մշակմանը մասնակցելու իրավունք ՝ ներառյալ ուսումնական պլանները, ուսումնական օրացույցերի ժամանակացույցը, աշխատանքային գիտական \u200b\u200bառարկաները, դասընթացները, առարկաները (մոդուլները), ուսումնական նյութերը և կրթական ծրագրերի այլ բաղադրիչները.
6) գիտական, գիտական \u200b\u200bև տեխնիկական, ստեղծագործական, հետազոտական \u200b\u200bգործունեություն իրականացնելու, փորձարարական և միջազգային գործողություններին մասնակցելու, նորարարությունների մշակում և իրականացում:
7) գրադարանների և տեղեկատվական ռեսուրսների ազատ օգտագործման իրավունք, ինչպես նաև մուտքի իրավունք ՝ ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության տեղական կարգավորող ակտերով սահմանված կարգով, տեղեկատվական և հեռահաղորդակցական ցանցեր և տվյալների բազաներ, ուսումնամեթոդական նյութեր, թանգարանային ֆոնդեր, կրթական տրամադրման նյութական և տեխնիկական միջոցներ: կրթական գործունեություն իրականացնող կազմակերպություններում մանկավարժական, գիտական \u200b\u200bկամ հետազոտական \u200b\u200bգործունեության որակի իրականացման համար անհրաժեշտ գործողություններ.
8) ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության կրթական, մեթոդական և գիտական \u200b\u200bծառայություններից օգտվելու իրավունք ՝ Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ կամ տեղական օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.
9) կրթական կազմակերպության կառավարման, այդ թվում `կոլեգիալ կառավարման մարմիններում, այդ կազմակերպության կանոնադրությամբ սահմանված կարգով մասնակցելու իրավունք.
10) կրթական կազմակերպության գործունեությանը վերաբերող հարցերի քննարկմանը մասնակցելու իրավունք ՝ ներառյալ կառավարման մարմինների և հասարակական կազմակերպությունների միջոցով.
11) հասարակական մասնագիտական \u200b\u200bկազմակերպություններում միավորվելու իրավունքը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված ձևերով և կարգով.
12) կրթական հարաբերությունների մասնակիցների միջև վեճերի լուծման հանձնաժողովին դիմելու իրավունքը.
13) մասնագիտական \u200b\u200bպատվի և արժանապատվության պաշտպանության իրավունքը, դասավանդող անձնակազմի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նորմերի նորմերի խախտումների արդար և օբյեկտիվ քննություն:

Սույն հոդվածի 3-րդ մասում նշված գիտական \u200b\u200bիրավունքներն ու ազատությունները պետք է իրականացվեն կրթական հարաբերություններում այլ մասնակիցների այլ մասնակիցների իրավունքներին և ազատություններին համապատասխան, Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության պահանջներին, դասախոսական կազմի մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նորմերին, որոնք ամրագրված են կազմակերպության տեղական կանոնակարգերով:

Մանկավարժական աշխատողները ունեն հետևյալ աշխատանքային իրավունքներն ու սոցիալական երաշխիքները.

1) աշխատանքային ժամերի կրճատման իրավունք.
2) մանկավարժական գործունեության ոլորտում լրացուցիչ մասնագիտական \u200b\u200bկրթության իրավունք առնվազն երեք տարին մեկ.
3) տարեկան երկարաձգված վճարովի արձակուրդի իրավունք, որի տևողությունը որոշում է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարությունը.
4) երկար արձակուրդի իրավունք ՝ մինչև մեկ տարի ժամկետով, առնվազն յուրաքանչյուր տասը տարվա շարունակական մանկավարժական աշխատանքի, բարձրագույն կրթության բնագավառում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման և իրականացման պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմնի կողմից սահմանված կարգով ՝ համաձայնեցնելով հանրակրթության ոլորտում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման և իրականացման համար պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմինը.
5) ապահովագրական ծերության կենսաթոշակի վաղաժամկետ նշանակման իրավունքը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.
6) իրավունք է տալիս ուսուցիչներին, ովքեր հաշվառված են որպես բնակելի տարածքներ իրենց հերթին, սոցիալական վարձակալության պայմանագրերով նախատեսված բնակելի տարածքներ ունենալու, բնակելի տարածքները մասնագիտացված բնակարանային պայմաններով ապահովելու իրավունք.
7) Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ մարմինների դաշնային օրենքներով և օրենսդրական ակտերով սահմանված աշխատանքային այլ իրավունքներ, սոցիալական աջակցության միջոցառումներ:

Ուսուցիչների աշխատանքային ժամերին, կախված զբաղեցրած պաշտոնից, ընդգրկված են ուսումնական (դասավանդման) և կրթական աշխատանքները, ներառյալ ուսանողների գործնական վերապատրաստումը, ուսանողների հետ անհատական \u200b\u200bաշխատանքը, գիտական, ստեղծագործական և հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքները, ինչպես նաև աշխատանքային (պաշտոնական) պարտականություններով նախատեսված մանկավարժական այլ աշխատանքներ: և (կամ) անհատական \u200b\u200bպլան `ուսանողների հետ իրականացվող կրթական, ֆիզիկական կուլտուրայի և առողջության, սպորտի, ստեղծագործական և այլ գործունեության ծրագրերով նախատեսված աշխատանքների մեթոդական, նախապատրաստական, կազմակերպչական, ախտորոշիչ, մոնիտորինգային աշխատանք, աշխատանք: Դասավանդող անձնակազմի հատուկ աշխատանքային (աշխատանքային) պարտականությունները որոշվում են աշխատանքային պայմանագրերով (ծառայության պայմանագրերով) և աշխատանքի նկարագրություններով: Աշխատանքային շաբաթվա կամ ուսումնական տարվա ընթացքում ուսումնական (դասավանդման) և այլ մանկավարժական աշխատանքների հարաբերակցությունը որոշվում է ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության համապատասխան տեղական կարգավորող ակտով ՝ հաշվի առնելով աշխատողների ուսումնական պլանի, մասնագիտությունների և որակավորումների համաձայն ՝ ժամերի քանակը:

Ուսումնական գործունեությամբ զբաղվող կազմակերպությունների ուսուցիչների աշխատանքային ժամերը և հանգստի ժամերը որոշվում են կոլեկտիվ պայմանագրով, աշխատանքային աշխատանքային ներքին կանոնակարգերով, ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության այլ տեղական կանոնակարգերով, աշխատանքային պայմանագրով, աշխատանքային գրաֆիկներով և դասերի ժամանակացույցով ՝ աշխատանքային օրենսդրության պահանջներին համապատասխան և հաշվի առնելով առանձնահատկությունները, որոնք հիմնված են դաշնային գործադիր մարմնի իրավասության ոլորտից, որը պատասխանատու է հանրակրթության բնագավառում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման, կամ պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման և իրականացման համար պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմնին: բարձրագույն կրթության ոլորտում:

Գյուղական բնակավայրերում, աշխատողների բնակավայրերում (քաղաքային տիպի բնակավայրեր) ապրող և աշխատող մանկավարժական աշխատողները իրավունք ունեն փոխհատուցել տների, ջեռուցման և լուսավորության ծախսերը: Դաշնային պետական \u200b\u200bկրթական կազմակերպությունների ուսուցիչներին սոցիալական աջակցության այս միջոցների տրամադրմանը վերաբերող ծախսերի փոխհատուցման գումարը, պայմանները և կարգը սահմանվում է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից և տրամադրվում են դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին, իսկ Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների կրթական կազմակերպությունների, քաղաքային կրթական կազմակերպությունների կրթական կազմակերպությունների ուսուցիչները սահմանվում են կազմի կազմի օրենսդրությամբ: Ռուսաստանի Դաշնությունից և տրամադրվում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների բյուջեներից բյուջետային հատկացումների հաշվին:

Իրավասու գործադիր մարմինների որոշմամբ մասնակցող կրթական կազմակերպությունների մանկավարժական աշխատողներն աշխատանքային ժամերին հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթության կրթական ծրագրերի պետական \u200b\u200bվերջնական սերտիֆիկացման անցկացման համար, և որոնք իրենց հիմնական աշխատանքից ազատվում են նշված պետական \u200b\u200bվերջնական սերտիֆիկացման ժամանակահատվածում, տրամադրվում են աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված երաշխիքներ և փոխհատուցումներ: և աշխատանքային օրենսդրության նորմեր պարունակող այլ ակտեր: Հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթության կրթական ծրագրերի պետական \u200b\u200bավարտական \u200b\u200bսերտիֆիկացմանը մասնակցող մանկավարժական աշխատողներին վճարվում է հատուցում `նշված պետական \u200b\u200bվերջնական հավաստագրման նախապատրաստման և անցկացման աշխատանքների համար: Նման փոխհատուցման վճարման չափը և կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր մարմինը ՝ հիմնական և միջին հանրակրթության հանրակրթության կրթական ծրագրերի պետական \u200b\u200bվերջնական սերտիֆիկացման համար հատկացվող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր մարմնի բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին:

Մասնագիտական \u200b\u200bուսումնական կազմակերպությունների և բարձրագույն կրթության ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտներին մանկավարժական գործունեությանը ներգրավելու համար Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական \u200b\u200bմարմիններն իրավունք ունեն սահմանել պետական \u200b\u200bաջակցության լրացուցիչ միջոցառումներ:

«Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» նոր օրենքի նախագիծը, որն ներկայումս քննարկման է ներկայացվում Պետդումայում, պարունակում է նորմեր, որոնք ամրագրում են դասավանդողների անձնակազմի հատուկ կարգավիճակը:

1. Ուսուցչի իրավական կարգավիճակը հասկացվում է որպես իրավունքների և ազատությունների հավաքածու ՝ ներառյալ ակադեմիական իրավունքներն ու ազատությունները, աշխատանքային իրավունքները, սոցիալական երաշխիքները և փոխհատուցումները, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ և Ռուսաստանի Դաշնության կազմի կազմի մարմինների օրենսդրությամբ սահմանված սահմանափակումները, պարտականությունները և պարտականությունները:

2. Ռուսաստանի Դաշնությունը ճանաչում է հասարակության մեջ մանկավարժական աշխատողների հատուկ կարգավիճակը և նրանց համար պայմաններ է ստեղծում իրենց մասնագիտական \u200b\u200bգործունեությունն իրականացնելու համար:
Ռուսաստանի Դաշնությունում մանկավարժական աշխատողներին տրամադրվում են իրավունքներ և ազատություններ, սոցիալական աջակցության միջոցառումներ, որոնք ուղղված են նրանց բարձր մասնագիտական \u200b\u200bմակարդակի ապահովմանը, մասնագիտական \u200b\u200bառաջադրանքների արդյունավետ կատարման պայմաններին, սոցիալական նշանակության բարձրացմանը և մանկավարժական աշխատանքի հեղինակությանը:

3. Ուսումնական աշխատողները օգտվում են հետևյալ գիտական \u200b\u200bիրավունքներից և ազատություններից.
1) դասավանդման ազատություն, հետազոտություններ կատարելու ազատություն, դրա արդյունքների տարածում, մարդու կարծիքի ազատ արտահայտում, մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության մեջ միջամտության ազատություն.
2) ուսանողների կողմից կրթական ծրագրերի մշակման դասավանդման և դաստիարակության ուսուցման և դաստիարակության մանկավարժական հիմնավորված ձևերի, մեթոդների, մեթոդների և մեթոդների ընտրության և օգտագործման, այդ թվում `անհատական \u200b\u200bդասընթացների, առարկաների, առարկաների, առարկաների, առարկաների, ուսումնական ծրագրերի աշխատանքային ծրագրեր.
3) ստեղծագործական նախաձեռնության իրավունքը, հեղինակային իրավունքի պաշտպանության ծրագրերի և ուսումնական ծրագրի շրջանակներում դասավանդման և դաստիարակության մեթոդների մշակումը և օգտագործումը, ուսումնական ծրագրի առանձին դասընթաց, առարկա, կարգապահություն և մոդուլ.
4) դասագրքեր, ուսումնական գործիքներ, նյութեր և ուսումնական այլ գործիքներ ընտրելու իրավունքը `կրթական ծրագրին համապատասխան և կրթության մասին Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.
5) կրթական ծրագրերի, ներառյալ ուսումնական պլանների, ուսումնական օրացույցի, ուսումնական նյութերի և կրթական ծրագրի այլ բաղադրիչների մշակմանը մասնակցելու իրավունքը.
6) գիտական, գիտական \u200b\u200bև տեխնիկական, ստեղծագործական, հետազոտական \u200b\u200bգործունեություն իրականացնելու, փորձարարական և միջազգային գործողություններին մասնակցելու, նորարարությունների մշակում և իրականացում `Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ և (կամ) ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության տեղական օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.
7) գրադարանների և տեղեկատվական ռեսուրսների ազատ օգտագործման իրավունք, տեղեկատվական և հեռահաղորդակցական ցանցեր և տվյալների բազաներ, ուսումնամեթոդական նյութեր, թանգարանային ֆոնդեր, նյութական և տեխնիկական միջոցների մատչելիության ապահովում `կազմակերպություններում մանկավարժական, գիտական \u200b\u200bկամ հետազոտական \u200b\u200bգործունեության բարձրորակ իրականացման համար անհրաժեշտ ուսումնական գործընթացը ապահովելու համար. կրթական գործունեություն իրականացնելը.
8) կրթական, կրթական, մեթոդական, գիտական \u200b\u200bև կառուցվածքային այլ ստորաբաժանումների (առկայության դեպքում) ծառայություններից օգտվելու ազատ մուտքի իրավունք (առկայության դեպքում).
9) ուսումնական կազմակերպության ղեկավարությանը, այդ թվում `կոլեգիալ կառավարման մարմիններում և ինքնակառավարման մարմիններում, մասնակցելու իրավունք` սույն կազմակերպության կանոնադրությամբ սահմանված կարգով.
10) կրթական կազմակերպության գործունեության, այդ թվում `կառավարման մարմինների և հասարակական կազմակերպությունների միջոցով, մասնակցելու իրավունք` մասնակցելու կրթական կազմակերպության գործունեությանը վերաբերող հարցերի քննարկմանը և լուծմանը.
11) հասարակական մասնագիտական \u200b\u200bկազմակերպություններում միավորվելու իրավունքը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված ձևերով և կարգով.
12) կրթական հարաբերությունների մասնակիցների միջև վեճերի լուծման հանձնաժողովին դիմելու իրավունքը.
13) մասնագիտական \u200b\u200bպատվի և արժանապատվության պաշտպանության իրավունքը, մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի նորմերի նորմերի խախտումների արդար և օբյեկտիվ քննություն:

4. Սույն հոդվածի 3-րդ մասում նշված գիտական \u200b\u200bիրավունքներն ու ազատությունները պետք է իրականացվեն կրթական հարաբերությունների այլ մասնակիցների այլ մասնակիցների իրավունքներին և ազատություններին համապատասխան, Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության պահանջներին, ուսուցիչների մասնագիտական \u200b\u200bէթիկայի օրենսգրքին, որը հաստատված է Ուսուցիչների համառուսաստանյան կոնգրեսի կողմից:

5. Տրված գիտական \u200b\u200bիրավունքներն ու ազատությունները ենթադրում են պատասխանատվություն `ստեղծել ճշմարտության ազատ որոնման, դրա ազատ արտահայտման և տարածման համար օպտիմալ պայմաններ:
6. Մանկավարժական աշխատողները ունեն հետևյալ աշխատանքային իրավունքներն ու սոցիալական երաշխիքները.
1) աշխատանքային ժամերի կրճատման իրավունք.
2) տարեկան երկարաձգված վճարովի արձակուրդի իրավունք, որի տևողությունը որոշում է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարությունը.
3) երկար արձակուրդի իրավունք `մինչև մեկ տարի ժամկետով, առնվազն յուրաքանչյուր տասը տարվա շարունակական մանկավարժական աշխատանքի, կրթության ոլորտում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման համար պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմնի կողմից սահմանված կարգով.
4) ծերության աշխատանքային կենսաթոշակի վաղաժամկետ նշանակման իրավունքը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.
5) բնակելի տարածքի կարիք ունեցողներին հերթով տրամադրել սոցիալական վարձակալության պայմանագրերով նախատեսված բնակելի տարածքներ կամ մասնագիտացված բնակարանային պայմաններով բնակելի տարածքներ տրամադրելը.
6) Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների դաշնային օրենքներով և օրենսդրական ակտերով սահմանված աշխատանքային այլ իրավունքների, սոցիալական աջակցության միջոցառումներ:

7. Ուսուցչական կազմի աշխատանքային ժամերին, կախված զբաղեցրած պաշտոնից, ընդգրկում են ուսումնական (դասավանդման), կրթական աշխատանքը, ուսանողների հետ անհատական \u200b\u200bաշխատանքը, գիտական, ստեղծագործական և գիտահետազոտական \u200b\u200bաշխատանքները, ինչպես նաև ծառայողական պարտականություններով և (կամ) անհատական \u200b\u200bծրագրով նախատեսված մանկավարժական այլ աշխատանքները: ուսանողների հետ ուսումնական, ֆիզիկական կուլտուրայի և առողջության, սպորտի, ստեղծագործական և այլ գործունեության ծրագրերով նախատեսված նախապատրաստական, կազմակերպչական, ախտորոշիչ, մոնիտորինգային աշխատանքներ, աշխատանքներ: Դասախոսական կազմի աշխատանքային հատուկ պարտականությունները որոշվում են աշխատանքային պայմանագրերով և (կամ) աշխատանքի նկարագրություններով:
Աշխատանքային շաբաթվա ընթացքում կամ, համապատասխանաբար, ուսումնական տարվա ուսումնական (դասավանդման) և դասախոսական կազմի այլ աշխատանքի գործակիցների հարաբերակցությունը որոշվում է ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության համապատասխան տեղական կարգավորող ակտով ՝ հաշվի առնելով աշխատողների ուսումնական պլանի, մասնագիտության և որակավորումների համաձայն ՝ ժամերի քանակը:

8. Ուսումնական գործունեությամբ զբաղվող կազմակերպությունների մանկավարժական աշխատողների աշխատանքային ժամերն ու հանգստի ժամերը որոշվում են կոլեկտիվ պայմանագրով, աշխատանքային ներքին կանոնակարգերով, աշխատանքային գրաֆիկներով և դասերի ժամանակացույցով ՝ Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի պահանջներին համապատասխան:
Ուսուցման անձնակազմի աշխատանքային ժամերի և հանգստի ժամերի առանձնահատկությունները սահմանվում են դաշնային գործադիր մարմնի կողմից, որը պատասխանատու է կրթության ոլորտում պետական \u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման զարգացման համար:

9. Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարությունը, Ռուսաստանի Դաշնության բաղադրիչ սուբյեկտների պետական \u200b\u200bմարմինները և տեղական ինքնակառավարման մարմիններն իրավունք ունեն սահմանել, համապատասխանաբար, բյուջետային հատկացումների հաշվին, դաշնային բյուջեի, Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ կառույցների բյուջեների և տեղական բյուջեների, ուսուցիչների սոցիալական աջակցության լրացուցիչ երաշխիքների և միջոցառումների, այդ թվում `վճարման ծախսերի փոխհատուցման տրամադրման վերաբերյալ: բնակելի տարածքներ և կոմունալ ծառայություններ գյուղական բնակավայրերում ապրող և աշխատող մանկավարժական աշխատողների, աշխատողների բնակավայրերի (քաղաքային տիպի բնակավայրեր), ինչպես նաև պաշտոնաթող մանկավարժական աշխատողների համար, եթե նրանք բնակվում և աշխատում էին գյուղական վայրերում, աշխատողների բնակավայրերում (քաղաքային տիպի բնակավայրեր ) ոչ պակաս, քան տաս օրացուցային տարի:

10. Ուսումնական կազմակերպությունների մանկավարժական աշխատողներ, որոնք մասնակցում են լիազորված գործադիր մարմինների որոշմամբ, աշխատանքային ժամերին անցկացնում են միասնական պետական \u200b\u200bքննություն և ազատվում են իրենց հիմնական աշխատանքներից `այդ ժամանակահատվածի համար:
միասնական պետական \u200b\u200bքննություն, երաշխիքներ և փոխհատուցումներ են տրվում, որոնք սահմանված են Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքով, այլ դաշնային օրենքներով և Ռուսաստանի Դաշնության այլ կարգավորող իրավական ակտերով, որոնք պարունակում են աշխատանքային իրավունքի նորմեր:
Միասնական պետական \u200b\u200bքննությանը մասնակցող դասախոսական կազմը փոխհատուցվում է միասնական պետական \u200b\u200bքննության նախապատրաստման և անցկացման աշխատանքների համար: Փոխհատուցման վճարման չափը և կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր մարմինը `միասնական պետական \u200b\u200bքննության համար հատկացված Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր կազմակերպության բյուջեի բյուջետային հատկացումների շրջանակներում:

11. Մասնագիտական \u200b\u200bուսումնական կազմակերպությունների և բարձրագույն կրթության ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտներին ուսուցողական գործունեություն ներգրավելու համար Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական \u200b\u200bմարմիններն իրավունք ունեն Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների օրենսդրությամբ սահմանված կարգով պետական \u200b\u200bաջակցության լրացուցիչ միջոցներ սահմանել երիտասարդ դասակարգված անձանց համար: