Određivanje vrste zanimanja prema vrhuncu. Koja je vrsta zanimanja za vas? Pitanja za test
Kako to djeluje
Navedite svoj spol Odabrali smo slike za vrste aktivnosti. Različiti setovi slika za djevojčice i dječake. Tako će vam biti lakše shvatiti da li vam odgovara ova ili ona vrsta aktivnosti. Spol se također uzima u obzir u skupinama zanimanja u rezultatima ispitivanja.
Odaberete željenu aktivnost između 20 parova Iz 20 parova aktivnosti trebate odabrati željenu aktivnost. Internetsko testiranje trajat će najviše 4 - 5 minuta.
Pokazat ćemo vam rezultate testa. U rezultatima testa utvrdit ćemo vašu vrstu profesije i upoznati vas s njenim opisom. Također u rezultatima ispitivanja naći ćete popis prikladnih zanimanja.
Vi birate zanimanja Primat ćete svoj osobni popis zanimanja. Radi praktičnosti odabira zanimanja, ponudit ćemo vam filtre za predmete, ispite, ispitivanja, područja studija, izglede profesije itd. Zanimljive profesije možete spremiti u svoj osobni račun, dodajte za usporedbu.
Pokazat ćemo gdje možete dobiti profesiju Pokazat ćemo gdje možete dobiti profesiju. Ako želite odabrati obrazovnu ustanovu gdje dobiti odabranu profesiju, pokazat ćemo vam sveučilišta, fakulteti, njihove specifične obrazovne programe, gdje možete dobiti osnovu za karijeru u struci.
Pokazati ćemo profesiju na tržištu rada u Rusiji i u vašem gradu Odabrali smo stvarne pozicije tvrtke za svaku profesiju i integrirali mogućnosti Yandex Jobs agregatora u našu uslugu. Kao rezultat toga, možete vidjeti ažurne podatke o trenutnom stanju na tržištu rada u struci: broj slobodnih radnih mjesta, plaće i informacije o odrezima po gradu.
Kakav je to test i može li mu se vjerovati
Ovaj je test dizajniran tako da identificira sklonost osobe za određenu vrstu zanimanja. Test se koristi za odabir za različite vrste zanimanja u skladu s klasifikacijom vrsta profesija E. A. Klimova. Ovo je klasični test profesionalnog usmjeravanja "Diferencijalni dijagnostički upitnik (DDO)", koji se koristi u profesionalnom savjetovanju i profesionalnom odabiru adolescenata i odraslih. Prema rezultatima istraživanja, otkriva se orijentacija osobe na 5 vrsta zanimanja, prema klasifikaciji E. A. Klimova:
- čovjek je priroda;
- čovjek je tehnika;
- čovjek je čovjek;
- čovjek - simbolička tehnika, simbolička slika;
- čovjek je umjetnička slika.
Koje su prednosti testiranja na našoj web stranici
Naš test ima nekoliko prednosti u odnosu na izvorni test. Testu smo dodali vizualne slike aktivnosti, koje nam omogućuju da preciznije shvatimo o kojoj vrsti aktivnosti govorimo, da se zamislimo u određenoj ulozi. Da bismo postigli maksimalan učinak, stvorili smo dva seta vizualnih slika za žene i muškarce. Kao rezultat toga, test nije bio toliko dosadan te je lakši i brži.
Rezultat testa ne sadrži samo odgovarajuću vrstu aktivnosti i njezin opis. Jedinstvenost našeg testa je da ćete kao rezultat testa vidjeti vrlo specifične profesije iz našeg atlasa profesija, koji sadrži više od 1100 profesija.
A to nisu sve mogućnosti naše testne verzije. Profesije se mogu filtrirati prema smjeru, perspektivi, ispitnim ispitima! Na stranici svake profesije pronaći ćete određene sveučilišne programe gdje ih možete dobiti, pogledajte popis sveučilišta na kojima se ta struka uči. Sveučilišni programi sadrže podatke o prolaznim rezultatima, natjecanju, broju mjesta, troškovima školovanja. Pružamo najcjelovitiji niz informacija za odlučivanje o budućoj profesiji i upisu na sveučilište.
Klimov test potražite na našoj web stranici i donesite pravu odluku o svojoj budućoj profesiji, obrazovnom programu i sveučilištu!
Prof. testiranje
Test karijernih smjernica E.A. Klimova
Tehnika je zamišljena za odabir zanimanja u skladu s klasifikacijom vrsta zanimanja E. A. Klimova:
"Ljudska priroda"
Profesija ove vrste je prikladna za vas ako volite raditi u vrtu, povrtnjaku, brinuti se za biljke, životinje, volite predmet biologije. Vjerojatno ste sanjarska, lirična, ljubazna osoba. Volite životinje, biljke, divlje životinje općenito. Znajte osjetiti "raspoloženje" krajolika, sezone.
Za vas je priroda živo, duhovito biće. Radije se povlačite u neki slikoviti kutak. Najvjerojatnije imate kućne ljubimce kod kuće. Nije čudno ako poeziju pišete malo i uvijek sa zadovoljstvom iznova čitate opis pejzaža u knjigama.
Predmet rada za predstavnike većine struka tipa "čovjek-priroda" su: životinje, uvjeti za njihov rast, život; biljke, uvjeti za njihov rast.
Stručnjaci na ovom polju moraju provesti sljedeće aktivnosti: proučiti, istražiti, analizirati stanje, životne uvjete biljaka ili životinja (agronom, mikrobiolog, stočar, hidrobiolog, poljoprivredni hemičar, fitopatolog); uzgajati biljke, brinuti se za životinje (uzgajivač, poljski uzgajivač, uzgajivač, uzgajivač, peradar, stočar, vrtlar, pčelar); provesti prevenciju bolesti biljaka i životinja (veterinar, liječnik karantenske službe).
Psihološki zahtjevi profesija čovjeka-prirode: razvijena mašta, vizualno-figurativno mišljenje, dobro vizualno pamćenje, promatranje, sposobnost predviđanja i procjene promjena prirodnih čimbenika; budući da se rezultati aktivnosti otkrivaju nakon prilično dugo vremena, specijalist mora imati strpljenja, upornosti, biti spreman raditi izvan timova, ponekad u teškim vremenskim uvjetima, u blatu itd.
"Čovjek tehničar"
Ova vrsta zanimanja je pogodna za vas ako volite laboratorijske radove iz fizike, kemije, elektrotehnike, ako izrađujete modele, razumijete kućanske uređaje, ako želite stvoriti, upravljati ili popravljati strojeve, mehanizme, uređaje, alatne strojeve.
Imate tehnički način razmišljanja. Omiljeni predmeti - matematika i fizika, u vaše slobodno vrijeme nered s različitim mehanizmima. Znate gotovo sve modele automobila.
Po prirodi je takva osoba lakonska, radije se odmah upušta u posao, voli ručni i fizički rad. Suzdržani ste, temeljiti u svojim postupcima i odlukama.
Predmet rada za predstavnike većine struka tipa "čovjek-tehničar" su: tehnički predmeti (strojevi, mehanizmi); materijali, vrste energije.
Stručnjaci na ovom području moraju provesti sljedeće aktivnosti: izrada, instalacija, montaža tehničkih uređaja (stručnjaci projektuju, konstruiraju tehničke sustave, uređaje, razvijaju procese za njihovu proizvodnju. Strojevi, mehanizmi, uređaji sastavljaju se iz pojedinih cjelina, dijelova, reguliraju ih i prilagođavaju); rad tehničkih uređaja (stručnjaci rade na strojevima, upravljačkim vozilima, automatskim sustavima); popravak tehničkih uređaja (stručnjaci identificiraju, prepoznaju neispravnosti tehničkih sustava, uređaja, mehanizama, popravljaju, reguliraju, prilagođavaju ih).
Psihološki zahtjevi profesija "čovjek-tehničar": dobra koordinacija pokreta; točna vizualna, slušna, vibracijska i kinestetička percepcija; razvijeno tehničko i kreativno mišljenje i mašta; sposobnost prebacivanja i fokusiranja; promatranje.
"Sustav čovjeka-znakova"
Profesija ove vrste je prikladna za vas ako želite raditi proračune, crteže, dijagrame, voditi ormariće datoteka, organizirati razne informacije, ako se želite baviti programiranjem, ekonomikom ili statistikom itd. Većina zanimanja ove vrste povezana je s obradom informacija.
Može se pretpostaviti da ste skloni samoći. Preferirajte naporan rad - izvođenje složenih izračuna, kodiranje. Volite razgovarati na apstraktne teme.
Predmet rada za predstavnike većine profesija tipa „čovjek-znak-sustav“ jesu: tekstovi na domaćem ili stranim jezicima (urednik, lektor, daktilograf, pisar, telegraf, operater telegrafa); brojevi, formule, tablice (programer, ZVM operator, ekonomist, računovođa, statističar); crteži, dijagrami, karte (dizajner, procesni inženjer, crtač, kopija, navigator, geodet); zvučni signali (radio operater, stenograf, telefonski operator, zvučni inženjer).
Psihološki zahtjevi profesija „sustav-čovjek-znak“: dobra operativna i mehanička memorija; sposobnost dugog fokusiranja na apstraktni (ikonski) materijal; dobra distribucija i prebacivanje pozornosti; točnost opažanja, sposobnost da se vidi što stoji iza znakova; upornost, strpljenje; logičko razmišljanje.
Sljedeći izbor zanimanja i specijalnosti predstavljen je na SBEI "Kurgan Industrial College":
"Čovjek-umjetnička slika"
Profesija ovog tipa je pogodna za vas ako želite stvarati. Sve su to kreativne posebnosti. Emotivna osoba ste, ovisni ste, često djelujete na raspoloženje, impulzivno. Sanjivo, volite maštati. Možda imate glazbeni instrument, crtate, pišete poeziju, volite modelirati odjeću, dizajn.
Takvi se ljudi vole modno oblačiti, pokušavaju dati svom izgledu sjaj, umjetnost, originalnost. Ne vole monotoniju i omalovažavanje u životu, uvijek se trude da ga ispune posebnim smislom.
Predmet rada za predstavnike većine struka ove vrste su: umjetnička slika, metode njezine konstrukcije, njegove uloge, elementi i obilježja.
Stručnjaci na ovom polju moraju provesti sljedeće aktivnosti: stvaranje, oblikovanje umjetničkih djela (pisac, umjetnik, skladatelj, modni dizajner, arhitekt, kipar, novinar, koreograf); reprodukcija, izrada raznih proizvoda po uzoru (draguljar, restaurator, graver, glazbenik, glumac, kabinetar); reprodukcija umjetničkih djela u masovnoj proizvodnji (porculanski slikar, brusilica za kamen i kristal, slikar, tiskar).
Psihološki zahtjevi profesija "čovjek-umjetnička slika": umjetnička sposobnost; razvijena vizualna percepcija; promatranje, vizualno pamćenje; vizualno-figurativno razmišljanje; kreativna mašta; poznavanje psiholoških zakona emocionalnog utjecaja na ljude.
Sljedeći izbor zanimanja i specijalnosti predstavljen je na SBEI "Kurgan Industrial College":
„Čovjek-Čovjek”
Profesije ovog tipa su pogodne za vas ako ste društvena, aktivna, živa i aktivna osoba. Imate mnogo prijatelja, volite biti u tvrtkama. Promatraš, znaš razumjeti likove ljudi, njihova raspoloženja, znaš kako se ponašati u određenoj situaciji, kako razblažiti napetu atmosferu, riješiti svađu među prijateljima.
Zanima vas razmišljanje o tome koji unutarnji razlozi stoje na ovom ili onom činu poznate osobe, koje je ciljeve sebi postavio, što je postigao. Možete uspostaviti psihološki kontakt sa sugovornikom, održavati zanimljiv razgovor.
Predmet rada za predstavnike većine profesija tipa „čovjek-čovjek“ su: ljudi. Stručnjaci u ovom području moraju provesti sljedeće aktivnosti: obrazovanje, obuka ljudi (odgajatelj, učitelj, sportski trener); medicinska njega (liječnik, paramedik, medicinska sestra, dadilja); usluge potrošača (prodavač, frizer, konobar, čuvar); informacijska služba (knjižničar, vodič, predavač); zaštita društva i države (pravnik, policajac, inspektor, vojni čovjek).
Psihološki zahtjevi profesija "osoba-osoba": želja za komunikacijom, sposobnost da se lako stupi u kontakt sa strancima; održivo blagostanje u radu s ljudima; dobra volja, odzivnost; brzina zatvarača; sposobnost suzdržavanja emocija; sposobnost analize ponašanja drugih i vlastitih, razumijevanja namjera i raspoloženja drugih ljudi, sposobnost razumijevanja odnosa ljudi, sposobnost rješavanja razlika među njima, organiziranje njihove interakcije; sposobnost mentalnog stavljanja sebe na mjesto druge osobe, sposobnost slušanja, uzimanja u obzir mišljenja druge osobe; sposobnost savladavanja govora, izraza lica, gestikulacije; razvijen govor, sposobnost pronalaženja zajedničkog jezika s različitim ljudima; sposobnost uvjerenja ljudi; točnost, tačnost, smirenost; poznavanje psihologije ljudi.
Evgeni Aleksandrovich Klimov (1930.-2014.) - doktor psihologije, profesor, programer sistemske genetske psihofiziologije stila profesionalne djelatnosti. Najpoznatija u ruskoj psihologiji bila je klasifikacija zanimanja koja je on razvio na temu rada, a koja razlikuje pet vrsta modernih zanimanja: čovjek - divljina, čovjek-tehnologija, čovjek-čovjek, sustav čovjek-znak, čovjek-umjetnička slika.
Tehnika je osmišljena kako bi se identificirala sklonost (predispozicija) srednjoškolaca za određene vrste zanimanja. To je prilično kratki upitnik koji se sastoji od 20 alternativnih prosudbi.
Korištenje tehnike moguće je i pojedinačno i u grupi. Pitanja se ne smiju dugo razmatrati.
Ispitni subjekt mora odabrati najpoželjnije u svakom od 20 para predloženih aktivnosti.
Brojevi i simboli slova u ćelijama odgovora odgovaraju brojevima i simbolima pitanja. Svako pitanje ima dva dijela povezana sindikatom "ili". Ovisno o tome sviđa li vam se lekcija spomenuta u prvom dijelu pitanja, na listu odgovora postavite znak „+“ ili „-“. Slična stvar treba učiniti s drugom polovicom pitanja. Svakako treba preferirati jednu od polovica - trebala bi imati više pluseva.
Pretpostavimo da nakon odgovarajuće obuke možete raditi bilo koji posao. Međutim, ako ste morali birati između samo dvije mogućnosti, što biste željeli?
TEKST UPITNIKA
Pazite na životinje. |
Servirajte strojeve, uređaje (nadgledajte, prilagodite). |
|||
Pomozite bolesnim ljudima, liječite ih |
Napravite tablice, dijagrame, programe za računala |
|||
Pratite kvalitetu ilustracija knjiga, plakata, umjetničkih kartica, fonografskih zapisa |
Pratite stanje, razvoj biljaka |
|||
Za obradu materijala (drvo, tkanina, plastika, metal, itd.) |
||||
Raspravite o nefantastičnim knjigama, člancima |
Raspravljajte o umjetničkim knjigama (ili predstavama, koncertima) |
|||
Uzgajati mlade životinje (životinje bilo koje pasmine) |
Osposobljavanje drugova (ili juniora) u obavljanju bilo kakvih radnji (rad, obuka, sport). |
|||
Kopirajte slike, slike (ili napišite glazbene instrumente). |
Vozite bilo koju vrstu teretnog (diznog ili transportnog) vozila: dizalicu, traktor, dizel lokomotivu itd. |
|||
Umjetno organizirati izložbe, izloge (ili sudjelovati u pripremi predstava, koncerata) |
||||
Popravite stvari, proizvode (odjeću, opremu), kućište |
Pretražite i ispravite pogreške u tekstovima, tablicama, slikama |
|||
Liječite životinje |
Izvršite izračune, proračune. |
|||
Izvedite nove sorte biljaka |
Dizajn, dizajn novih vrsta industrijskih proizvoda (automobili ili odjeća, kuće, hrana itd.) |
|||
Kako biste razvrstali sporove, svađe među ljudima, uvjeravali, objašnjavali, ohrabrivali, kažnjavali. |
Razumjeti crteže, dijagrame, tablice (provjeriti, pojasniti, staviti u red). |
|||
Promatrajte, proučite rad amaterskih umjetničkih skupina |
Promatrajte, proučite život mikroba. |
|||
Raspraviti, uspostaviti medicinske uređaje, uređaje |
Omogućiti ljudima medicinsku njegu zbog ozljeda, modrica, opekotina itd. |
|||
Napravite točne opise - izvješća o promatranim pojavama, događajima, izmjerenim predmetima itd. |
Umjetno opišite, prikažite događaje (promatrane ili predstavljene) |
|||
Obavite laboratorijske pretrage u bolnici |
Prihvatite, pregledajte pacijente, razgovarajte s njima, propisajte liječenje. |
|||
Za lakiranje ili bojanje zidova prostorija, površine proizvoda. |
Izvršite ugradnju zgrada ili montažu strojeva, uređaja. |
|||
Svirajte na pozornici, sudjelujte na koncertima |
||||
Da bi se prema crtežima izrađivali detalji, proizvodi (automobili, odjeća) za izgradnju zgrada |
Bavite se crtanjem, kopiranjem crteža, karata |
|||
Borba protiv biljnih bolesti, s štetočinama u šumi, vrtu. |
Rad na strojevima s tipkovnicom |
Analiza rezultata
Najveći broj pluseva i najmanji broj minusa simptomi su sklonosti, sklonosti optantu. Vrlo često neizravno govore o sposobnostima subjekta.
Ovaj upitnik pomaže barem djelomično ograničiti područje izbora zanimanja, preferirati određena područja svjetske mape zanimanja. Točnost izmjerenih postavki ne bi trebala biti pretjerana. Prema rezultatima upitnika možete saznati kojem je području aktivnosti osoba sklonija, ka kojem - manje. Rezultati pokazuju samo smjer, a ne i veličinu promjene ocjenjivanog atributa. Zato je pogrešno, strogo gledajući, uzajamno uništavati prednosti i nedostatke dobivene prilikom obrade svakog stupca. Također, nemoguće je pridavati važnost razlikama u vrijednosti krajnjih (stupac) brojeva kada uspoređujemo dijagnostičke rezultate dvije različite osobe. Na primjer, ako jedan optant ima rezultat 11 na nekom stupcu (ljestvici), a drugi ima 15, pogrešno je zaključiti da se u drugom slučaju prednost izražava "jači". Opravdano je izvlačenje zaključaka o razlikama u preferencijama zanimanja određenog tipa. Dakle, DDO vam omogućuje da odredite koje profesije osoba preferira (ali ne i po koliko).
U skladu s predmetom rada, razlikuje se pet vrsta zanimanja:
1. "Čovjek-priroda" (P).
Predstavnike ovih profesija objedinjuje jedna vrlo važna kvaliteta - ljubav prema prirodi. Ali ljubav nije kontemplativna. Koje posjeduju gotovo svi ljudi, smatrajući prirodu najpovoljnijim okruženjem za opuštanje, a aktivno je povezano sa poznavanjem njenih zakona i njihove primjene. Jedna je stvar voljeti životinje i biljke, igrati se s njima, uživati \u200b\u200bu njima. I sasvim je druga stvar - redovito se brinuti o njima iz dana u dan, promatrati, liječiti, hodati, bez obzira na njihovo osobno vrijeme i planove. Specijalist ne bi trebao znati samo sve o živim organizmima, već i predvidjeti moguće promjene u njima i poduzimati mjere. Od osobe su tražene inicijative i neovisnost u rješavanju konkretnih problema, briga, strpljenje i predviđanje. Osoba koja radi u polju "čovjek-priroda" trebala bi biti mirna i uravnotežena.
2. "Čovjek-tehnika" (T).
Osobitost tehničkih objekata je u tome što se oni u pravilu mogu precizno izmjeriti na više načina. Prilikom obrade, preoblikovanja, premještanja ili procjene zaposlenika potrebna je točnost, izvjesnost postupaka. Tehnika kao ručni predmet pruža obilje mogućnosti za inovaciju, fikciju, kreativnost, stoga je takva kvaliteta kao i praktično mišljenje od velike važnosti. Tehnička mašta, sposobnost mentalnog povezivanja i isključivanja tehničkih predmeta i njihovih dijelova važni su uvjeti za uspjeh u ovom području.
3. "Čovjekov znak-sustav" (H).
Znakove susrećemo mnogo češće nego što to obično i zamislimo. To su brojevi. Kodovi, konvencionalni znakovi, prirodni ili umjetni jezici, crteži, tablice formula. U svakom slučaju, osoba percipira znak kao simbol stvarnog predmeta ili pojave. Stoga je za stručnjaka koji radi sa znakovima važno apstrahirati se od fizičkih, kemijskih, mehaničkih svojstava predmeta, s jedne strane, i predstavljati i percipirati karakteristike stvarnih pojava ili predmeta iza znakova, s druge strane. Da biste uspješno radili u bilo kojoj struci ove vrste, morate se moći mentalno uroniti u svijet naizgled suhih oznaka i usredotočiti se na informacije koje oni nose u sebi. Ukazuje se na posebne zahtjeve ove vrste profesije.
4. "Čovječno-umjetnička slika" (X).
Najvažniji zahtjevi profesija vezanih uz likovne, glazbene, književne, umjetničke, glumačke i scenske aktivnosti osobe jesu sposobnost umjetnosti, kreativna mašta, maštovito razmišljanje, talent i naporan rad.
5. "Čovjek-čovjek" (H).
Glavni sadržaj rada u profesijama kao što su "čovjek-čovjek" svodi se na interakciju među ljudima. Ako se ta interakcija ne uspije, ni tada se neće raditi. Kvalitete potrebne za rad s ljudima: stabilno, dobro raspoloženje u procesu rada s ljudima, potreba za komunikacijom, sposobnost da se mentalno stavite na mjesto druge osobe, brzo shvatite namjere, misli, raspoloženje ljudi, sposobnost razumijevanja ljudskih odnosa, dobro pamćenje (vještina imajte na umu imena i karakteristike mnogih ljudi), strpljenje.
Primjeri profesija u skladu s predstavljenim vrstama ljudskih odnosa prema svijetu
| Vrsta zanimanja |
Studije slučaja |
|---|---|
Čovjek je priroda (P) |
Vrtlar, stočar, veterinar, stočar, geolog, agronom, biolog, šumar, pčelar, znanstvenik o tlu itd. |
Čovjek - tehnika (T) |
Bravar, strugač, radio inženjer, signalist, šivač, vozač, električar, inženjer, instalater itd. |
Čovjek - Sustav znakova (3) |
Crtač, daktilograf i kompjuterski operater, radio operater, planer, ekonomist, lektor, programer, telegraf, tipkač itd. |
Čovjek - umjetnička slika (X) |
Slikar, graver, arhitekt, fotograf, glumac, brusilica za kamen, umjetnik, glazbenik, modni dizajner, vjetroprstaš, itd. |
Čovjek - čovjek (H) |
Prodavač, učitelj, učiteljica vrtića, dadilja, učiteljica škole, tehničke škole, sveučilišta; liječnik; medicinska sestra, konobar, administrator itd. |
Naravno, nemoguće je strogo razvrstati sve profesije u pet vrsta. Takav je pristup klasificiranju profesija ispravniji: treba polaziti od činjenice da se profesija može istovremeno karakterizirati znakovima različitih vrsta, ali jednako. Dakle, dirigent zbora je i glazbenik i organizator grupe ljudi. Agronom je stručnjak za oblast ratarske proizvodnje, organizator proizvodnje i znalac poljoprivredne mehanizacije, a donekle i kartograf (tko će, osim njega, sastaviti posebne karte zemljišta ove farme?). Stoga, grupirajući tako složene fenomene s više znakova kao što su profesije, treba uzeti u obzir činjenicu da njihove granice nisu jasne i usredotočiti se na glavne, glavne skupine znakova. U različite svrhe moguća su različita grupiranja.
Obrada podataka upitnika
U svakom se stupcu odvojeno izračunavaju zbrojevi pluseva i zbrojevi minusa. Zbroj pluseva nalazi se u trećem redu odozdo u odgovarajućem stupcu, zbroj minusova u drugom redu. Algebarska suma stavljena je u donji redak.
Jedan od najpoznatijih i najčešćih testova u našoj zemlji. Unatoč svojoj časnoj dobi, Klimov upitnik omogućuje točno određivanje razine motivacije za razne aktivnosti. Zbog svoje jednostavnosti, može se koristiti za testiranje i odraslih i adolescenata.
U skladu s klasifikacijom vrsta zanimanja ruskog psihologa E.A. Klimova, svaku osobu karakterizira manje ili više jasno izražena sklonost aktivnostima. Prema njegovoj teoriji, svaka osoba će se nositi s bilo kojim radom, pod uvjetom uspješnog završetka odgovarajuće obuke. Međutim, zbog prevladavanja različitih interesa i osobina ličnosti, sve moguće profesije podijeljene su u 5 para u skladu s prevladavajućom vrstom aktivnosti:
- Čovjek je priroda
- Čovjek je tehnika
- Čovjek je znak
- Čovjek je čovjek
- Čovjek - umjetnička slika
Upitnik se može koristiti kao početni ili osnovni za brzo i kratko određivanje željene vrste aktivnosti samostalno ili u školama. Vrijeme putovanja ne traje više od 10 minuta.
Upute za Klimov upitnik
Od vas će se tražiti da odgovorite na 20 pitanja obrasca „Pretpostavimo da imate priliku raditi ono što volite, koju od dvije moguće aktivnosti biste željeli?“ Uz različite parove odgovora. U svakom pitanju možete odabrati samo jedan odgovor. Pažljivo pročitajte odgovore i odaberite najprikladnije za vas.
Vrijeme ispitivanja: oko 10 minuta.
Ako se skalira 0-2
točka, tada se ne otkriva interes za ovo područje.
Prilikom biranja 3-6
bodovni interes i profesionalna orijentacija su srednji.
7-8
bodovi će ukazivati \u200b\u200bna izraženu profesionalnu orijentaciju i zanimanje za zanimanja koja se odnose na ljestvicu.
Pitanja za test
IZGLED(Engl. vizija) - sposobnost primanja i vađenja informacija o svijetu iz energije elektromagnetskog zračenja u svjetlosnom rasponu; složen skup procesa u vizualnom sustavu, počevši od transformacije svjetlosne energije u fotoreceptoraa završava vizualnim senzacijai percepcija. Vidljivim dijelom spektra elektromagnetskog zračenja smatra se pojas s valnim duljinama otprilike u rasponu od 380 do 760 nm. Z.-ov razvoj usko je povezan s poboljšanjem funkcija c. br. a. Kao sredstvo spoznaje, Z. je postigao najveći razvoj u čovjeku, gdje osigurava primanje preko 90% svih informacija o svijetu oko sebe.
U vizualnom sustavu osobe razlikuju: 1) periferni dijelovi - oko (par očiju), sa svojim optičkim sustavom, vanjskim očnim mišićima i receptorskim aparatom - mrežnica (mrežnica, mrežnica); 2) aferentne staze(optički živci i trakti, sjaj Graziole), 3) subkortikalni centri (bočna koljenasta tijela, gornji tuberkulu kvadrupole itd.); 4) vizualni centrimoždanu koru (17., 18. i 19. Broadmanova polja). Vizualni sustav uključuje efektivni vizualni putevipružanje pokreti očiju. Vizualni sustav je pod aktivirajućim utjecajem retikularne formacije mozga. Važno za Z. imati optički sustav oka(rožnica, odnosno rožnica, zjenica i šarenica, leća, staklasto tijelo), koja tvori sliku predmeta vanjskog svijeta na mrežnici, kao i pomoćnih i zaštitnih uređaja oka: očnih kapaka, trepavica, orbita, suzavca, sustava opskrbe krvlju itd.
Vizualni procesi nastaju kao rezultat djelovanja vidljive svjetlosti na fotoreceptore mrežnice (šipke i konusi). Kod ljudi mrežnica sadrži cca. 120 milijuna štapova i 7 milijuna konusa (oko 160.000 receptora na 1 mm 2). U ljepljivoj fovealnoj regiji (foveole) nalazi se otprilike 25 000 stožaca. Fotoreceptore je otkrio Treviranus (1835), ali ideju o dvije vrste fotoreceptora potkrijepio je Max Schulze (1866), koji je iznio teorija dualnosti vida, Prema ovoj teoriji, štapovi i češeri imaju različite funkcije: štapovi su aparat noći akromatski vid, češeri - dnevni vizija u boji. Za pojavu pobuđenja u neuronima retine potrebno je da energija koja uđe u mrežnicu u obliku svjetlosnih kvanta (fotona) apsorbira vizualni pigmenti fotoreceptora: pigment štapića rodopsinili, u suprotnom, vizualno ljubičastai pigmenti konusa (jodpsin itd.). Fotokemijske promjene ovih pigmenata potiču vizualni proces koji se na svim razinama vidnog sustava očituje u obliku električnih potencijala (vidi elektroretinografija, electrooculography, elektroencefalografija.)
retina- Ovo je složena školjka u kojoj se razlikuje 10 slojeva; njegovi glavni elementi su živčane stanice. Primarna obrada vizualnih podataka već se provodi u mrežnici. Pored receptora u mrežnici, postoji nekoliko vrsta neurona - to su vodoravni, bipolarni, amacrin (oni ulaze u 6. sloj, koji se naziva i "unutarnji nuklearni sloj") i ganglijske stanice (8. sloj). Aksoni potonjeg u iznosu od pribl. 1 milijun tvori optički (optički) živac; naziva se mjesto u mrežnici gdje se vlakna optičkog živca skupljaju i izlaze iz oka optički disk, nema fotoreceptora, ali u vidno poljeodgovara mjestu, zvanom slijepo mjesto(prirodni scotoma).
Mehanizmi za transformaciju neurofizioloških procesa u svjetlost osjećaja vizualne percepcije su nepoznate. Ljudske vizualne senzacije u pravilu su uključene u kontekst objektivne percepcije i u čistom, izoliranom obliku ne nastaju (više Wundtnaziva čistim senzacijom apstrakcija); gotovo su uvijek posredovani višim mentalnim procesima u smislu razvoja, čije jedinstvo s vizualnim senzacijama u ljudskoj aktivnosti oblikuje vizualna percepcija.
Glavna vizualna funkcija je osjetljivost na svjetlost. Apsolutna osjetljivost na svjetlost definirana je kao uzajamna vrijednost apsolutni prag, tj. najmanja količina svjetlosnog podražaja kod koje se već javlja osjet. Apsolutna osjetljivost na svjetlost je vrlo visoka: dovoljno je da mrežnica apsorbira samo nekoliko kvanta svjetlosti kako bi stvorila vizualni osjećaj; njezina se mjerenja provode u potpunoj tami kada se proces završi mračna prilagodba(Cm. Vizualna prilagodba, Prilagodba na dodir).
Et al. važan pokazatelj Z. je minimalna vidljiva razlika dvaju podražaja (prema klasifikaciji njihovih svojstava); karakterizira diferencijalnu (diferencijalnu) osjetljivost (vidi Diferencijalni prag). Relativni prag razlike u svjetlini je približno jednak 1% (vidi Kontrast svjetline).
Vizualni pragovi su promjenjive vrijednosti, ovisno o djelovanju mnogih unutarnjih i vanjskih stanja, posebice o prilagodbi istodobnog djelovanja nekoliko svjetlosnih podražaja na mrežnicu (vidi Vizualna maska), utjecaji svjetlosnih podražaja ( uzastopne slike), osjetilne interakcije. Vizualni pragovi također ovise o tome godine, opće stanje tijela, normalno ili patološko stanje organa Z.
Postoje 3 glavne vrste kopnenog pokrivača: photopicili danju; mesopicili sumrak; tamniili noć. Photopic Z. provodi se pomoću konusnog aparata, pri čemu se potpuno svjetlo prilagođava svjetlini pozadine većoj od 10 nita. Karakterizira ga relativna vidljivost monokromatskog zračenja (drugim riječima normalizirana krivulja spektralne osjetljivosti) za dnevni Z., usvojena od MCO (1924). Skotopic Z. provodi se pomoću štapnih aparata, s potpunom prilagodbom na tamnu ili pozadinsku svjetlinu koja ne prelazi 0,01 nit. Karakterizira ga relativna vidljivost monokromatskog zračenja za noćni Z., usvojena od MCO (1951). Mesopic Z. - međupredmet između dana i noći, kada djeluju obje vrste receptora.
Na fotopiku Z. najveći oštrina vidaprisutan je u središnjem polju Z., što odgovara fovealnoj regiji mrežnice; na periferiju, brzo se smanjuje. Kod skotopike Z. formira se središnji fiziološki skotom, a maksimalna osjetljivost na svjetlo opaža se u paravetealnim odjelima koja odgovaraju maksimalnoj gustoći štapića. U uvjetima fotopičnog Z. osoba razlikuje boje, u uvjetima skotopskih Z. senzacija je akromatska, ali osjetljivost na svjetlo može biti vrlo visoka.
Za Z. je važno pravilno funkcioniranje motoričkog aparata oka. Pokrete izvode mišići oka: vanjski (vidi Pokreti očiju) i unutarnji (vidi Smještaj za oči, Zdjelični refleks). Iako se pojava pojedinačnih osjetila i opažanja može dogoditi bez pomicanja oka (npr. Tijekom bljeska munja u trajanju mikrosekundi, kada nije moguće kretanje okom), pokreti oka potrebni su u holističkom procesu vizualne percepcije (čitanje, gledanje slike, itd.). Kad se umjetno mirne slike projiciraju na mrežnicu, slika objekta blijedi i nestaje nakon nekoliko sekundi (vidi Prilagodba na dodir, Purkinje stablo). Vidi također Binokularni vid, Dubinski vid, Linija vida, Monokularni vid, Detektor neurona, Periferni vid, Bojni vid, Središnji vid.