Badiiy madaniyat mavzu bo'yicha tarixi taqdimot. Badiiy madaniyat. Dars uchun topshiriq


Materialga izoh

MHK taqdimotlar, bizning veb-saytimizning bo'limlaridan darslarning barcha mavzulari bo'yicha hozirda bepul yuklab olish mumkin bo'lgan, sizga maktab o'quvchilarida fan bo'yicha asosiy kompetensiyalarni shakllantirish, asosiy bilimlarni o'rganish uchun darsda ideal muhit yaratishga imkon beradi. jahon badiiy madaniyati tendentsiyalari, faoliyati butun davrlar madaniyatining shakllanishiga ta'sir ko'rsatgan mashhur shaxslar bilan tanishish uchun. O'qituvchilarning illyustrativ va matnli materiallar bilan to'ldirilgan tayyor ishlanmalari o'rta maktab o'quvchilari va o'rta sinf o'quvchilari tomonidan materialni tez o'zlashtirishga yordam beradi, fanga bo'lgan ishtiyoqni sezilarli darajada oshiradi va har qanday bosqichda uni o'zlashtirish sifatini oshiradi.

Jahon badiiy madaniyati darsini vizualizatsiyasiz o‘tkazib bo‘lmaydi. Bir so'z bilan aytganda, hatto juda ko'p epithets yoki taqqoslashlardan foydalangan holda, bitta rasm yoki me'moriy tuzilmani aniq tasvirlab bo'lmaydi. Sinf oldida kichik rasmlarni namoyish qilish har doim ham amaliy va estetik jihatdan yoqimli emas, aksariyat o'qituvchilar bolalarni muzeylarga olib borish imkoniyatiga ega emaslar. Ammo bugun hammada ajoyib imkoniyat bor: MHC taqdimotini bepul yuklab oling san’at namunalaridan foydalanib, bolalarni bir necha asrlar davomida shakllangan va xalqimiz tomonidan avaylab asrab-avaylanib kelayotgan ma’naviy meros bilan yaqindan tanishtirish. O'rta asrlar yoki Uyg'onish davri durdonalarining reproduktsiyasini o'z ko'zlari bilan ko'rib, sinfda musiqa asari yoki undan parcha eshitgan talabalar buyuk rassomlar, me'morlar ijodiga yangicha qarashni boshlaydilar. , bastakorlar va o'z asarlarini boshqacha ko'rish, o'zlari uchun yangi nomlar va ajoyib ishlarni kashf qilish.

MHM mavzusi bo'yicha o'qituvchilar tomonidan ko'plab taqdimotlar o'tkazildi, ishlarning bir qismi mavzuni o'rgangan va loyihani himoya qilish uchun o'zlarining ishlarini yaratgan talabalar tomonidan taqdim etildi. Har bir multimedia yordami alohida muzeyga yoki buyuk ijodkor yashagan mamlakatga kichik virtual sayohatdir. Darslar uchun bepul yuklab olish mumkin bo'lgan MHK bo'yicha tayyor taqdimot slaydlariga nazar tashlaydigan bo'lsak, talabalar Luvr yoki Rossiya muzeyi bilan shunchaki tanishmaydilar. Maktab o'quvchilari o'zlari xulosalar chiqaradilar, yorqin kashfiyotlar qiladilar va ma'naviy boy bo'lishadi, bilim oladilar.

Bizning dunyomizga raqamli texnologiyalar kirib keldi. Ular ta'limda mustahkam o'rnatilgan, shuning uchun har bir o'qituvchi bir joyda imkoniyatga ega bo'lsin Jahon san'at madaniyati darslari uchun taqdimotlar yuklab olish va ularni sinfda 10-11-sinf o'quvchilariga ko'rsating. Ba'zan bu ishlarning mavzulari tarix, san'at fanidan o'rganilgan material bilan uyg'un bo'lishi mumkin, shuning uchun interfaol yordam vositalaridan maktab o'qituvchisi ishida ham kengroq foydalanish mumkin.

Uyda mustaqil ravishda dars mavzusini tayyorlaydigan talabalar uchun jahon badiiy madaniyati haqidagi taqdimotlar foydali bo'lishi mumkin. Madaniyatga qiziquvchilar uchun bo'sh vaqtingizda biron bir asarni ko'rish, badiiy tasvirlar va qiziqarli odamlarning ajoyib olamini kashf etish ham xuddi shunday qiziqarli.

Har bir o‘qituvchi zamonaviy bo‘lishga intiladi. Talabalarda faningizga mehr uyg'otmoqchimisiz? 10-11-sinflardagi darslar uchun MHC bo'yicha tayyor taqdimotlar buni amalga oshirishga imkon beradi. Ularni media kutubxonangizga yuklab oling va ochiq va muntazam darslarda foydalaning.

MHK - 8-sinf

Sizga zudlik bilan 8-sinf uchun MHC taqdimotlari kerakmi? Klassnye-chasy.ru portalida yangi bo'lim mavjud bo'lib, u erda maktab o'qituvchilari va o'quvchilari tomonidan bajarilgan barcha tayyor ishlarni bepul yuklab olish mumkin. Dars nafaqat gapirish, balki ko'rish, mulohaza yuritish, muhokama qilish, solishtirish va xulosa chiqarish mumkin bo'lgan haqiqiy sayohatga aylanadi. Bu borada talabalar...

MHK - 9-sinf

9-sinfda MHK bo'yicha taqdimotlar ushbu fandan dars beradigan har bir o'qituvchiga kerak. Ushbu vizual materialsiz murakkab tushunchalarning mohiyatini ochib bo'lmaydi, zamonaviy madaniyatning hashamati va go'zalligini, antik davr san'atining o'ziga xosligini, alohida mualliflar ijodi olamini tasavvur qilib bo'lmaydi. Maktablarda kompyuterlar paydo bo'ldi. Ular endi hech kimga qo'ng'iroq qilishmaydi ...

MHK - 10-sinf

10-sinfdagi MHK taqdimotlari o'qituvchiga maktab o'quvchilarini har qanday san'at asari va uning muallifi bo'lgan har qanday rassom, bastakor, haykaltarosh, me'mor bilan tanishtirishga imkon beradigan noyob ko'rgazmali qurollardir. O‘qituvchining hikoyalariga hamroh bo‘lgan rasmlardan iborat rangli slaydlar darsni qiziqarli o‘tkazishga yordam beradi. Bu foyda ...

MHK - 11-sinf

11-sinfda MHC bo'yicha taqdimotlar o'quv jarayonini faollashtirish va mamlakatingiz madaniyati va dunyoga mashhur badiiy ijod namunalariga qiziqish uyg'otish imkonini beradi. Odatda Power Point dasturida yaratilgan multimedia resurslari jahon badiiy madaniyati darslari uchun optimal vizualizatsiyaga aylandi. Bunday yordamchi vositalardan foydalanish har bir mashg‘ulotni yangi mazmun bilan to‘ldirish imkonini beradi....

Qadimgi Yunonistonda Olimpiya o'yinlari - taqdimot Taqdimot Qadimgi Yunonistonda birinchi Olimpiya o'yinlari qanday o'tkazilganligi haqida hikoya qiladi. Siz 5-sinfda tarix darsi uchun ishlanmani yoki tasviriy sanʼat darsi uchun ... Punic urushlari - taqdimot 5-sinfda tarix darsi uchun “Pun urushlari” mavzusida taqdimot oʻtkazildi. Ushbu ishlanma ajoyib vizual qo'llanma bo'lib, ulardan misollar yordamida siz bir qator ... Taqdimot Qadimgi yunonlar dini "Qadimgi yunonlar dini" mavzusidagi taqdimot Yunonistondagi diniy e'tiqodlar haqida gapiradi. Qadimgi odamlar qaysi xudolarga ibodat qilishgan, Demeter, Dionis, Prometey haqida qanday afsonalar...

slayd 1

slayd 2

slayd 3

Graf Lev Nikolaevich Tolstoy 1828 yil 28 avgustda onasining meros mulki Yasnaya Polyanada tug'ilgan. 1843 yilda Qozon universiteti talabalariga o'qishga kirdi. Adabiy faoliyatning boshlanishi 1847. Asarlar: “Bolalik”, “Bolalik”, “Yoshlik” (1852—57) avtobiografik trilogiyasi, “Sevastopol qissalari” (1855), “Kazaklar” (1863), “Urush va tinchlik” ( 1863 -69), "Anna Karenina" (1873-77), "Ivan Ilichning o'limi" (1884-86), "Yakshanba" (1889-99), "Kroytser sonatasi" (1887-89), "Hojimurod" " (1896-1904), "Zulmatning kuchi" (1886), "Tirik murda" (1900). 1910-yil oktabr oyida o‘zining so‘nggi yillarini o‘z qarashlariga ko‘ra yashashga qaror qilib, “boylar va olimlar davrasi”dan voz kechib, yashirincha Yasnaya Polyanani tark etadi. Yo'lda u pnevmoniya bilan kasal bo'lib, 7 (20) noyabrda vafot etdi. L.N.Tolstoy (1828-1910) portreti I.E.Repin L.N.Tolstoy

slayd 4

F.M.Dostoevskiy (1821-1881) V.G.Perov portreti F.M.Dostoevskiy Fedor Mixaylovich Dostoevskiy - rus yozuvchisi, Sankt-Peterburg ittifoqining muxbir a'zosi. M.V. Petrashevskiy to'garagi a'zosi. 1949 yilda u hibsga olindi va o'limga hukm qilindi, uning o'rniga og'ir mehnat (1850-1854), so'ngra oddiy askar sifatida xizmat qildi. 1859 yilda u Peterburgga qaytib keldi. Asarlari: "Bechoralar" (1846), "Oq tunlar" (1848), "O'liklar uyidan eslatmalar" (1861-1862), "Jinoyat va jazo" (1866), "Axmoq" (1868), " Jinlar" (1871-1872), Aka-uka Karamazovlar (1879-1880).

slayd 5

Ivan Turgenev 1818 yil 28 oktyabrda Orel shahrida tug'ilgan. 1833 yilda 15 yoshli Turgenev Moskva universitetining og'zaki bo'limiga o'qishga kirdi. Bir yil o'tgach, u Sankt-Peterburg universitetiga ko'chib o'tdi. 1838 yilda u Germaniyaga jo'nadi. 1842 yilda Ivan Sergeevich adabiy faoliyatini boshladi. Asarlari: "Bretter", "Uch portret" (1846). "Freeloader" (1848), "Bakalavr" (1849). “Viloyat”, “Qishloqda bir oy”, “Rahbarda nonushta” (1856) “Mumu”, “Tinchlik” (1854), “Ovchining eslatmalari” (1852), “Rudin” (1856), “ “Olijanob nest” (1859), “Arafada” (1860) va “Otalar va o‘g‘illar” (1862). "Yangi" (1877). Yozuvchi 1883 yil 22 avgustda Parij yaqinidagi Bugivalda vafot etdi. Turgenevning jasadi, uning xohishiga ko'ra, Sankt-Peterburgga keltirildi va Volkovskoye qabristoniga dafn qilindi. I.S.Turgenev (1818-1883) I.S.Turgenev

slayd 6

A.P.Chexov A.P.Chexov (1860-1904) Anton Chexov 1860 yil 17 yanvarda (29 Grigorian) Taganrogda tug‘ilgan. Yozuvchining bobosi Yegor Mixaylovich Chexov (1798-1879) krepostnoy bo‘lgan, lekin u krepostnoylik huquqi bekor qilinishidan ancha oldin, 1844 yilda o‘zini ozodlikka sotib olgan. Anton Pavlovichning otasi "savdogar" edi. 1879 yilda Taganrogdagi gimnaziyani tamomlagan. O'sha yili u Moskvadagi ota-onasinikiga ko'chib o'tdi va Moskva universitetining tibbiyot fakultetiga o'qishga kirdi. 1884 yilda u Voskresenskda okrug shifokori bo'lib ishlay boshladi. Asarlari: “Dasht”, “Zikarli hikoya”, “Duel”, “6-bo‘lim”, “Noma’lum odam qissasi”, “Odamlar” (1897), “Ishdagi odam” (1898). , "Jarlikda", spektakllardan: "Ivanov", "Segull", "Vanya amaki", "Gilos bog'i".

Slayd 7

M.E.Saltikov-Shchedrin M.E.Saltikov-Shchedrin (15.01.1828-28.04.1889) Saltikov-Shchedrin (asl ismi Saltikov) Mixail Evgrafovich qishloqda zodagonlar oilasida tug'ilgan. Spas-Tver lablarining burchagi. U Moskva Nobel institutida o'qidi, u erdan 1838 yilda eng yaxshi talaba sifatida Tsarskoye Selo litseyiga o'tkazildi. Saltikov-Shchedrin Ichki ishlar vazirligida maxsus topshiriqlar bo'yicha mansabdor shaxs bo'lib xizmat qilgan, 1861 yilgi dehqon islohotini tayyorlashda qatnashgan. 1858 - 1862 yillarda Ryazanda, keyin Tverda vitse-gubernator bo'lgan. Asarlari: «Ziddiyatlar» (1847), «Chalaklangan voqea» (1848) «Viloyat ocherklari» (1856 — 57), «Bir shahar tarixi» (1869 — 70), «Zamonaviy idillar» (1877 — 83); "Lord Golovlevs" (1880); «Poshexon qissalari» (1883 - 84). "Ertaklar" (1882 - 86); "Hayotdagi kichik narsalar" (1886 - 87); "Poshexonskaya antik" (1887 - 89).

Slayd 8

N.A.Nekrasov N.A.Nekrasov (1821-1878) 28-noyabrda (10-oktabr, n.s.) Podolsk viloyati, Nemirov shahrida kichik bir zodagon oilasida tug'ilgan. 1832 - 1837 yillarda Nekrasov Yaroslavl gimnaziyasida o'qidi. Keyin u she'r yozishni boshladi. 1841 yildan boshlab u "Vatan yozuvlari" da hamkorlik qila boshladi. 1847 - 1866 yillarda "Sovremennik" jurnalining noshiri va amalda muharriri bo'lgan.Asarlar: 1847 - 1866 - "Ko'chada", "Ob-havo to'g'risida"), "Sisiqsiz yo'l", "Temir yo'l", "Dehqon bolalari", "Unutilgan qishloq" , "Orina, askarning onasi", "Ayz, qizil burun", "Shoir va fuqaro", "Yeremushka qo'shig'i", "Eshik oldidagi fikr", she'rlar: "Pedlars", "Bir soatlik ritsar" "Rossiyada kim yaxshi yashaydi" (1866 - 76), dekabristlar va ularning xotinlari haqida she'rlar yozgan ("Bobo", 1870; "Rus ayollari", 1871 - 72)

Slayd 9

A.N.Ostrovskiy A.N.Ostrovskiy (1823-1886) V.G.Perov portreti “Oilaviy rasm” (1847) “O‘z xalqimiz – biz joylashamiz” (1850) “Yigit tong” (1850) “Bechora kelin” (1851) “Don” chanangizga tushmang" (1852) "Qashshoqlik illat emas" (1853) "O'zingiz xohlagancha yashamang" (1854) "Birovning ziyofatida osilganlik" (1856) "Foydali joy" (1856) " Kechki ovqatgacha bayram uyqusi ”(1857)“ Qahramonlar bo'yicha kelisha olmadik ”(1858)“ O'quvchi ”(1859)“ Momaqaldiroq ”(1859)“ Eski do'st ikkita yangidan yaxshiroqdir ”(1860)“ Ularning itlari janjal, boshqa birovni xafa qilmang ”(1861) Balzaminovning nikohi (1861) Kozma Zaxarich Minin-Suxoruk (1861, 2-nashr 1866) Og'ir kunlar (1863) Men 1885 yil muharririman “Jokers” (186-yil) gavjum joy” () “Chuqurlar” (1866) “Dmitriy da’vogar va Vasiliy Shuyskiy” (1866) “Tushino” (1866) “Vasilisa Melentyeva” (1867) “Har bir donishmand uchun juda oddiy” (1868) “Iliq yurak" (1869) "Aqldan ozgan pul" (1870) "O'rmon" (1870) "Hamma narsa Shrove Seshanba emas" (1871)] to'satdan Oltin "(1872)" XVII asr komediyachisi "(1873)" Qorqiz "(1873" Kechki sevgi "(1874) "Mehnat noni" (1874)" Bo'rilar va qo'ylar "(1875)" Boy kelinlar "(1876) )" Haqiqat yaxshi, baxt yaxshiroq" (1877) "Oxirgi qurbon" (1878) "Mahr" (1878) "Yaxshi usta" (1879) "Yurak tosh emas" (1880) "Qullar" (1881) "Aybsiz aybdor" (1881) ) "Iste'dodlar va muxlislar" (1882) "Go'zal odam" (1883) "Bu dunyodan emas" (1885).

slayd 10

slayd 11

V.G.Perov V.G.Perov (1833–1882) Vasiliy Grigoryevich Perov 1833 yil 21 dekabrda Tobolskda tug‘ilgan. U mahalliy prokuror baron G.K.ning noqonuniy o'g'li edi. Kridener, "Perov" familiyasini bo'lajak rassomga savodxonlik o'qituvchisi, haddan tashqari diakon bergan. Arzamas rassomlik maktabida (1846-1849) va Moskva rassomlik, haykaltaroshlik va arxitektura maktabida (1853-1861) tahsil olgan. Sayohatchilar uyushmasining asoschilaridan biri (1870). 1871–1882 yillarda V.G. Perov Moskva rassomlik, haykaltaroshlik va arxitektura maktabida dars bergan.

slayd 12

I.E.Repin (1844- I.E.Repin Ilya Repin 1844-yil 24-iyulda (5 avgust) Xarkov guberniyasining Chuguev shahrida harbiy ko‘chmanchi Efim Vasilyevich Repin (1804-1884) oilasida tug‘ilgan.1863-yilda akademiyaga o‘qishga kirgan. Muvaffaqiyatli o'qidi, 1869 yilda kichik oltin medal bilan taqdirlandi. U 1874 yildan boshlab a'zo bo'lgan Sayyor san'at ko'rgazmalari uyushmasining faol a'zosi bo'ldi. 1894-1907 yillarda u Badiiy akademiyada professor-ustaxona rahbari bo'ldi. .Rassom 1930-yil 29-sentyabrda vafot etdi "Ivan Grozniy va uning o'g'li Ivan" "Kazaklar turk sultoniga xat yozishadi" "Volga bo'ylab barja tashuvchilar"

slayd 13

V.A.Surikov V.A.Surikov (1848-1916) Vasiliy Surikov — asli Krasnoyarsk oʻlkasidan, Yermak bilan birga Sibirga kelgan kazaklarning avlodi. 1869-yilda u Sankt-Peterburgdagi Badiiy akademiyaga o‘qishga kirdi, o‘qishni tugatgach, Moskvaga joylashdi. "Berezovodagi Menshikov" "Boyar Morozova" "Suvorov Alp tog'larini kesib o'tish" "Streltsy qatl kuni"

slayd 14

A.K.Savrasov A.K.Savrasov (1830 - 1897) V.G.Perovning portreti Aleksey Kondratievich Savrasov 1830 yil 24 mayda uchinchi gildiyaning Moskva savdogar oilasida tug'ilgan. 1844 yilda u Moskva rassomlik va haykaltaroshlik maktabiga o'qishga kirdi, 1857 yilda u peyzaj sinfining rahbari bo'ldi. A. K. Savrasov so'nggi o'n yilliklarni chuqur muhtojlikda o'tkazdi va 1897 yil 26 sentyabrda Moskvada vafot etdi. "Qalqonlar keldi" "Javdar" "Shimoliy qishloq"

slayd 15

I.K.Avazovskiy I.K.Aivazovskiy. Odessa kechasi. 1846. Aivazovskiy I.K. (1817 - 1900) Feodosiyada arman tadbirkori oilasida tug'ilgan, Simferopoldagi gimnaziyada o'qigan, 1833 yilda Badiiy akademiyaga qabul qilingan, uni 1839 yilda tugatgan. Aivazovskiy - beqiyos mohir dengiz rassomi, u Chesme jangining mo''jizasi va sirlari yoqasida dengizning tirik elementini qayta yaratadi. 1848 yil. Neapol ko'rfazi. 1841 yil "To'qqizinchi to'lqin" (1850)

slayd 16

N.N.Ge N.N.Ge (1831-1894) portreti Nesterov M.V. Nikolay Ge Voronejda er egasi oilasida tug'ilgan. Rassomning bobosi 18-asr oxirida Fransiyadan hijrat qilgan. 1841 yilda u Kievga olib kelindi va u erda birinchi Kiev gimnaziyasiga o'qishga kirdi. Gimnaziyani tugatgach, avval Kiev, keyin Sankt-Peterburg universitetining fizika-matematika fakultetiga o‘qishga kirdi. 1850 yilda Ge universitetni tark etib, Badiiy akademiyaga o'qishga kirdi. 1875 yilda Ge Sankt-Peterburgni abadiy tark etib, Ukrainaga ko'chib o'tdi. Ge o'z fermasida 1894 yil 1 iyunda (13 iyun) vafot etdi. "Pyotr I Tsarevich Alekseyni Peterhofda so'roq qilmoqda." "Golgota" "Masihning shogirdlari bilan oxirgi kechki ovqatdan chiqishi"

slayd 17

INKramskoy INKramskoy (1837-1887) Kramskoy 1837 yil 27 mayda (8 iyun) Voronej viloyati, Ostrogojsk shahrida xizmatchi oilasida tug'ilgan. 1857-1863 yillarda Peterburg Badiiy akademiyasida tahsil oldi. Akademik san'atning muxolifi bo'lib, u akademiyadan haydash bilan yakunlangan "o'n to'rtlik qo'zg'oloni" ni boshladi. U ko'chma san'at ko'rgazmalari (yoki Wanderers) jamiyatining asosiy tashkilotchilari va mafkurachilaridan biriga aylandi. 1863-1868 yillarda Amaliy san'atni qo'llab-quvvatlash jamiyati chizmachilik maktabida dars berdi. "Masih cho'lda" "Noma'lum""

"Jahon san'ati"- jahon san'at madaniyatining yangi o'qituvchilari uchun foydali bo'lishi mumkin bo'lgan taqdimot. Mening maktabimda bu fan yettinchi sinfdan o‘n birinchi sinfgacha o‘rganilgan. Birinchi darsda bolalarga darslarda ularni nima kutayotgani haqida tushuncha berish muhimdir. jahon badiiy madaniyati. Bu erda mening taqdimotim foydali bo'ladi.

Jahon san'ati

“Agar hayotimni qayta tiklay olsam, haftada kamida bir marta she’r o‘qish, rasm chizish va musiqa tinglashni qoidaga aylantirgan bo‘lardim.

Ehtimol, miyaning endi atrofiyaga uchragan qismi jismoniy mashqlar orqali o'z faoliyatini saqlab qolgan bo'lishi mumkin. Bu lazzatlarning yo'qolishi - baxtning yo'qolishi, u aqlga, to'g'rirog'i, axloqiy xarakterga zarar etkazishi, tabiatimizning hissiy tomonlarini zaiflashtirishi mumkin.

Charlz Darvin

Biz iste’mol jamiyatida yashayotganimizni anglash achinarli. Mamlakatimiz (va butun sayyoramiz) shahar, qishloq va qishloqlarining millionlab aholisi orasida yuksak san’atga befarq bo‘lmagan insonlar kam. Maqolaning boshida keltirgan iqtibos san'atning insonning aqliy va ma'naviy rivojlanishiga ulkan ta'siri haqida gapiradi. O‘quvchilarimizda rassomlik, haykaltaroshlik, musiqa, me’morchilikka qiziqish va mehrni tarbiyalash, san’atni idrok etish qobiliyatini shakllantirish, ularni xazinalar bilan tanishtirish jahon san’at madaniyati o‘qituvchisining eng muhim vazifasi ekanligiga chuqur aminman. jahon badiiy madaniyati.

Taqdimot bilan ishlash imkon qadar sodda. Biroq, sizga bir nechta maslahat beraman.

Sarlavhali slayddan navigatsiya tugmasidan foydalanib, siz tanishish uchun ma'lumot slaydga o'tishingiz mumkin. va rasmlarga havolalar. Birinchi slaydga qaytib, siz kontseptsiya bilan tanishishni boshlaysiz "Jahon san'ati".

5 slayd "San'at turlari" matn mavjud emas. Undagi har bir rasm mos keladigan slaydga giperhavoladir.

Taqdimotni tomosha qilgandan so'ng, yigitlar badiiy madaniyat va san'atning asosiy turlari haqida tasavvurga ega bo'ladilar.

Agar vaqt imkon bersa, keyingi darslarni har bir san'at turi bilan yaqinroq tanishishga bag'ishlash yaxshi bo'lardi. Tegishli taqdimotlar mening veb-saytimda mavjud:

slayd 2

Dars rejasi.

1. Rivojlanishning xususiyatlari. 2. Rus adabiyoti. 3. Teatr. 4. Musiqa. 5. Rasm. 6.Arxitektura.

slayd 3

Darsga topshiriq.

Jadvalni to'ldiring: "19-asrning 1-yarmida Rossiyaning badiiy madaniyati".

slayd 4

1. Rivojlanishning xususiyatlari.

19-asrda adabiyot va sanʼatga qiziqish kuchaydi.Kituvchilarning falsafiy adabiyot, tragediya, operaga qiziqishi ortdi. Madaniy rivojlanishning o'ziga xos xususiyati uslublar va yo'nalishlarning tez o'zgarishi edi. Madaniy jarayonga tarix, falsafa va boshqa fanlar taʼsir koʻrsatdi.Klasssizm hukmron yoʻnalishga aylandi. N.M.Karamzin Klassitsizm antiqa namunalarga taqlid qilishni o'z ichiga oldi.Klassitsizm o'rnini ongga emas, balki odamlarning his-tuyg'ulariga qaratilgan sintementalizm egalladi.N.Karamzin uning poydevorini qo'ydi. Napoleon bilan kurashda o`ziga xos ideal dunyo va ideal qahramonlarni shakllantirgan romantizm paydo bo`ldi.20-yillarda uning o`rnini realizm egalladi.

slayd 5

2. Rus adabiyoti.

Bu yillarda rus adabiyoti “oltin asr” davriga kirdi. Yozuvchi va tarixchi ijodini uyg'unlashtirish keng tarqaldi.Bu N.M.Karamzin ijodida eng yorqin namoyon bo'ldi. N.M.Karmzinning Yevropaga sayohati.

slayd 6

Ushbu pozitsiyalardan uning "Rossiya davlati tarixi" ham yozilgan."Rossiya sayohatchisining maktublari"da u Evropaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishdagi ustunligini ta'kidlaydi, lekin Rossiyaning afzalliklari uning patriarxiyasi va monarxizmida deb hisoblaydi. Rus sayohatchisining maktublarining birinchi nashri (1797)

Slayd 7

Rus madaniyatidagi romantizm V.Jukovskiy, K.Ryleev, A.Bestujev-Marlinskiy va boshqalar faoliyati bilan bog'liq edi.A.Pushkin va M.Lermontovlarning ilk asarlarida romantik chala.Lekin V.Jukovskiydan farqli o'laroq, ularning qahramonlari. erkinlik va romantizm ideallari uchun kurashda faol pozitsiyani egallaydi. Reitner. Deraza oldida V.A.Jukovskiyning portreti.

Slayd 8

1920-yillarning oxirida yangi yoʻnalish – realizmga oʻtish sodir boʻldi. Bu "marhum" Pushkinning "Boris Godunov", "Kapitanning qizi", "Dubrovskiy", "Bronza chavandozlari" asarlarida va M. Lermontovning "Zamonamiz qahramoni" romanida allaqachon paydo bo'lgan. O. Kiprenskiy A. S. Pushkinning portreti

Slayd 9

Tanqidiy realizmning asoschisi N.V.Gogol bo'lib, u ushbu janrning eng yorqin asarlari - "Palto", "O'lik jonlar" ni yaratdi. A.N.Ostrovskiyning “Pyesalarida” tobora kuchayib borayotgan savdogarlar sinfining ikkiyuzlamachiligi va zolimligi qoralandi. I.S.Turgenev asarida krepostnoy dehqonlarning og'ir ahvoli mavzusi o'z aksini topgan. N.V. Gogol

Slayd 10

3. Teatr.

Rus teatrida klassitsizm asta-sekin romantizm bilan almashtirildi, qahramonlarning ichki kechinmalariga urgʻu berila boshlandi.Bu davrda ajoyib aktyorlar-P.Mochalov M.Shchepkin yetishib chiqdi.Ular butun teatr jarayonini yutuqga boʻysundirdilar. bir fikrdan. O'sha paytda Griboedov, Gogol, Ostrovskiyning pyesalari ayniqsa mashhur edi. M.S. Shchepkin

slayd 11

4. Musiqa.

Bu davrda musiqa 1812 yilgi urushning ta'sirida bo'lgan. Agar ilgari kundalik opera ustunlik qilgan bo'lsa, endi qahramonlik syujetlariga murojaat boshlandi. 1815 yilda K.Kavos “Ivan Susanin” operasini yozdi.Folklor motivlari mashhur romans mualliflari A.Alyabye, A.Varlamov, A.Gurilev ijodida oʻz aksini topgan. A.A. Alyabiev

slayd 12

19-asrning 1-yarmida rus musiqa sanʼatining choʻqqisi milliy musiqa maktabining asoslarini yaratgan M.Glinka ijodi boʻldi. U musiqani odamlar yaratadi, bastakor esa aranjirovka qiladi, deb ishongan. M. Glinka ijodining choʻqqisi “Tsar uchun hayot” operasi boʻlib, unda u I. Susanin jasoratini ulugʻlagan. M.I.Glinka

slayd 13

5. Rasm.

Rassomlikda klassitsizmning Bibliya mavzularini rad etish va oddiy odamlarning shaxsiyatiga qiziqishning ortishi kuzatiladi. K.Bryullov eng yirik rus klassikasiga aylandi.U oddiy xalqni qahramon qilib olib keldi.Rassom “Pompeyning oxirgi kuni” asarida oddiy insonning buyukligi va qadr-qimmatini falokatga yetkazdi. K. Bryullov. Pompeyning so'nggi kuni.

Slayd 14

“Masihning portret rassomi” A. Ivanov rus rangtasviri tarixida alohida o‘rin tutadi.U 20 yil davomida hayotning asosiy ijodi “Masihning odamlarga ko‘rinishi” ustida ishlagan. Rasm odamlarning ma'naviy yangilanishiga bo'lgan ishonchdir. Rassom har bir figura ustida sinchkovlik bilan ishlagan, shuning uchun rasm tirik bo'lib chiqdi va tomoshabinga katta ta'sir ko'rsatdi. A.A.Ivanov Masihning odamlarga ko'rinishi 17-slayd

Arxitekturaga eng katta hissa A. Zaxarov (Admiralty), A. Voronixin (Qozon sobori, Sankt-Peterburg, Pavlovsk va Peterhof ansambllari), K. Rossi (Rossiya muzeyi. Sankt-Peterburg, Saroy maydoni va General) qo'shgan. Mariinskiy teatri xodimlari, ansambli). Bosh shtab binosining K.Rossi archasi.

Slayd 18

Moskvada Empire uslubida O. Bove (qayta tiklangan Qizil maydon, Bolshoy teatr), D. Gilardi (Moskva universiteti binosi) asarlari yaratilgan. 30-yillarda K. Ton "rus-Vizantiya" uslubida davlat pullari, Buyuk Kreml saroyi va qurol-yarog'lar bilan qurilgan Najotkor Masihning soborini qurishni boshlaydi. O. Bove Bolshoy teatri.

Barcha slaydlarni ko'rish

1 slayd

2 slayd

Dars rejasi. 1. Rivojlanishning xususiyatlari. 2. Rus adabiyoti. 3. Teatr. 4. Musiqa. 5. Rasm. 6.Arxitektura.

3 slayd

Darsga topshiriq. Jadvalni to'ldiring: "19-asrning 1-yarmida Rossiyaning badiiy madaniyati".

4 slayd

19-asrda adabiyot va sanʼatga qiziqish kuchaydi.Kituvchilarning falsafiy adabiyot, tragediya, operaga qiziqishi ortdi. Madaniy rivojlanishning o'ziga xos xususiyati uslublar va yo'nalishlarning tez o'zgarishi edi. Madaniy jarayonga tarix, falsafa va boshqa fanlar taʼsir koʻrsatdi.Klasssizm hukmron yoʻnalishga aylandi. 1. Rivojlanishning xususiyatlari. N.M.Karamzin Klassitsizm antiqa namunalarga taqlid qilishni o'z ichiga oldi.Klassitsizm o'rnini ongga emas, balki odamlarning his-tuyg'ulariga qaratilgan sintementalizm egalladi.N.Karamzin uning poydevorini qo'ydi. Napoleon bilan kurashda o`ziga xos ideal dunyo va ideal qahramonlarni shakllantirgan romantizm paydo bo`ldi.20-yillarda uning o`rnini realizm egalladi.

5 slayd

Bu yillarda rus adabiyoti “oltin asr” davriga kirdi. Yozuvchi va tarixchi ijodini uyg'unlashtirish keng tarqaldi.Bu N.M.Karamzin ijodida eng yorqin namoyon bo'ldi. 2. Rus adabiyoti. N.M.Karmzinning Yevropaga sayohati.

6 slayd

Ushbu pozitsiyalardan uning "Rossiya davlati tarixi" ham yozilgan."Rossiya sayohatchisining maktublari"da u Evropaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishdagi ustunligini ta'kidlaydi, lekin Rossiyaning afzalliklari uning patriarxiyasi va monarxizmida deb hisoblaydi. 2. Rus adabiyoti. Rus sayohatchisining maktublarining birinchi nashri (1797)

7 slayd

Rus madaniyatidagi romantizm V.Jukovskiy, K.Ryleev, A.Bestujev-Marlinskiy va boshqalar faoliyati bilan bog'liq edi.A.Pushkin va M.Lermontovlarning ilk asarlarida romantik chala.Lekin V.Jukovskiydan farqli o'laroq, ularning qahramonlari. erkinlik va romantizm ideallari uchun kurashda faol pozitsiyani egallaydi. 2. Rus adabiyoti. Reitner. Deraza oldida V.A.Jukovskiyning portreti.

8 slayd

1920-yillarning oxirida yangi yoʻnalish – realizmga oʻtish sodir boʻldi. Bu "marhum" Pushkinning "Boris Godunov", "Kapitanning qizi", "Dubrovskiy", "Bronza chavandozlari" asarlarida va M. Lermontovning "Zamonamiz qahramoni" romanida allaqachon paydo bo'lgan. 2. Rus adabiyoti. O. Kiprenskiy A. S. Pushkinning portreti

9 slayd

Tanqidiy realizmning asoschisi N.V.Gogol bo'lib, u ushbu janrning eng yorqin asarlari - "Palto", "O'lik jonlar" ni yaratdi. A.N.Ostrovskiyning “Pyesalarida” tobora kuchayib borayotgan savdogarlar sinfining ikkiyuzlamachiligi va zolimligi qoralandi. I.S.Turgenev asarida krepostnoy dehqonlarning og'ir ahvoli mavzusi o'z aksini topgan. 2. Rus adabiyoti. N.V. Gogol

10 slayd

Rus teatrida klassitsizm asta-sekin romantizm bilan almashtirildi, qahramonlarning ichki kechinmalariga urgʻu berila boshlandi.Bu davrda ajoyib aktyorlar-P.Mochalov M.Shchepkin yetishib chiqdi.Ular butun teatr jarayonini yutuqga boʻysundirdilar. bir fikrdan. O'sha paytda Griboedov, Gogol, Ostrovskiyning pyesalari ayniqsa mashhur edi. 3. Teatr. M.S. Shchepkin

11 slayd

Bu davrda musiqa 1812 yilgi urushning ta'sirida bo'lgan. Agar ilgari kundalik opera ustunlik qilgan bo'lsa, endi qahramonlik syujetlariga murojaat boshlandi. 1815 yilda K.Kavos “Ivan Susanin” operasini yozdi.Folklor motivlari mashhur romans mualliflari A.Alyabye, A.Varlamov, A.Gurilev ijodida oʻz aksini topgan. 4. Musiqa. A.A. Alyabiev

12 slayd

19-asrning 1-yarmida rus musiqa sanʼatining choʻqqisi milliy musiqa maktabining asoslarini yaratgan M.Glinka ijodi boʻldi. U musiqani odamlar yaratadi, bastakor esa aranjirovka qiladi, deb ishongan. M. Glinka ijodining choʻqqisi “Tsar uchun hayot” operasi boʻlib, unda u I. Susanin jasoratini ulugʻlagan. 4. Musiqa. M.I.Glinka

13 slayd

Rassomlikda klassitsizmning Bibliya mavzularini rad etish va oddiy odamlarning shaxsiyatiga qiziqishning ortishi kuzatiladi. K.Bryullov eng yirik rus klassikasiga aylandi.U oddiy xalqni qahramon qilib olib keldi.Rassom “Pompeyning oxirgi kuni” asarida oddiy insonning buyukligi va qadr-qimmatini falokatga yetkazdi. 5. Rasm. K. Bryullov. Pompeyning so'nggi kuni.

14 slayd

“Masihning portret rassomi” A. Ivanov rus rangtasviri tarixida alohida o‘rin tutadi.U 20 yil davomida hayotning asosiy ijodi “Masihning odamlarga ko‘rinishi” ustida ishlagan. Rasm odamlarning ma'naviy yangilanishiga bo'lgan ishonchdir. Rassom har bir figura ustida sinchkovlik bilan ishlagan, shuning uchun rasm tirik bo'lib chiqdi va tomoshabinga katta ta'sir ko'rsatdi. 5. Rasm. A.A. Ivanov Masihning odamlarga ko'rinishi.