Stenografiyani uyda o'rganing. Foydali mashqlarni bajarish

Salom mening qiziquvchilarim. Bugun bolalar uchun tez orada o'qish qobiliyati haqida kichik tsiklni yakunlab, va'da qilinganidek, biz ushbu texnikani o'zlashtirish uchun tez o'qish uchun mashqlar beramiz. Shunday qilib, agar siz uyda ta'lim olishni xohlasangiz, treningga xush kelibsiz!

Dars rejasi:

Ko'rish burchagini kengaytirish

Avvalo, bolalarda tez o'qish ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mashqlar kerakli ma'lumotlarga diqqatni jamlash va bir qarashda iloji boricha ko'proq ko'rish qobiliyatiga, ya'ni matn doirasini qayta-qayta kengaytirishga qaratilgan bo'lishi kerak. Bolalar uchun maxsus tayyorgarliksiz nima qilish qiyin.

Ularning kichik matnni yozib olishlari ma'lumotni sekin qidirish va idrok etishning sabablaridan biridir. Ko'pincha, kichik ko'rish maydoni tufayli bolalar avval bo'g'inlarda, keyin esa butun iboralarda o'qishga o'rgatiladi.

Shunday ekan, ketaylik! Bu boradagi asosiy yordamchimiz Schulte jadvallaridir. Internetda ularning ko'pi bor, siz chop etishingiz mumkin. Hatto bir muddat ushbu planshetlar asosida onlayn o'yinlar ham mavjud. Schulte jadvallarida harflar ham, raqamlar ham bo'lishi mumkin, ko'pincha ikkinchisi.

Asosiy maqsad - bu sahifaning katta maydonini (kompyuterda - ekranda) "olish" imkonini beruvchi tarqoq ko'rinishdir. Jismoniy mashqlar turli xil bo'lishi mumkin:

biz tarqoq ko'rinish yordamida bir xil elementlarni qidiramiz,
eng ko'p elementlarni eslab qolish,
biz chiziqning o'rtasiga qaraymiz va ko'zlarimiz bilan o'ta chap va o'ng belgilarni ko'rishga harakat qilamiz.

Bularning barchasi stolning markaziy ob'ektidan harakatsiz ko'rinish bilan amalga oshiriladi. Aytgancha, bu Schulte texnikasi uchun ham yaxshi.

Bunday grafik piramidalar ham mavjud, ularning tepasida ko'rish burchagi eng kichik va poydevorga yaqinroq u sezilarli darajada kengayadi. Biz "keng ekran" ko'rinishini egallash uchun undan pastga tushishimiz kerak.

Siz uni aylantira olasiz:

Biz konsentratsiyani mashq qilamiz

Sarflanganlar "suv" orasida asosiy g'oyani topish imkoniyatini beradi.

Ikkala yarim sharni ham yoqing

Buning uchun biz bolaga qiyin bo'lmagan matnni olamiz va uni bir nechta jumlalar yoki bitta xatboshida o'qishni boshlaymiz. Buni faqat bir ko'z bilan qilishingiz kerak: endi o'ngga, keyin chapga. Ushbu oddiy hiyla miyaning ikkala yarim sharlarini ham o'z ichiga oladi.

Biz asosiy bayramni nishonlaymiz

Ushbu usul ko'pincha olimlar va boshqa taniqli shaxslar tomonidan qo'llaniladi. Oddiy qalam yoki markerdan foydalanib, ular o'zlari uchun matndagi eng muhim narsani - har biri 2-3 ta fikrni ajratib ko'rsatishadi, bu orqali siz sahifadagi butun matnni baholashingiz mumkin. Bundan tashqari, ular shunchaki ajratib qo'ymaydilar, balki o'z eslatmalarini "!", "+" yoki "-" shaklida qo'yadilar va shu bilan rozi bo'lishadi yoki shubhalanadilar.

Ranglarni nomlang

Juda qiziqarli mashq, hatto kattalar ham har doim ham darhol bardosh bera olmaydi. Mana so'zlar.

Har bir keyingisiga o'tayotganda, siz so'z yozilgan rangni nomlashingiz kerak va yozilgan narsalarni o'qimasligingiz kerak!

So'zlarni qidirish

Oddiy mashq, ammo diqqatni rivojlantirishda juda samarali. Berilgan harf uchun matndagi barcha so'zlarni topish kerak. Boshqa variant ham mumkin: sahifada ma'lum bir so'z yoki hatto iborani topish. Buni o'z vaqtida qilish yaxshiroqdir.

Boshqotirmalar

Bolalar uchun bu konsentratsiyani mashq qilishning eng oson usuli. Tez o'qish uchun hiyla-nayrang topishmoqlar va nayrang savollari yaxshi. Xo'sh, masalan,

Regressiya bilan pastga

O'qilgan matnga ko'z bilan qaytmaslik uchun biz o'qish tezligini oshiradigan ushbu mashqlarni bajaramiz.

Yarim chiziqni kesib oling

Matnni o'qiyotganda, bola uchun chiziqning yarmini qog'oz bilan yoping. Bu sizga nima yozilganligini taxmin qilishni va oldinga siljish naqshini ishlab chiqishni o'rgatadi va orqaga qaytmaslik - "yopilmaguncha, ko'z tashlang".

Belgilang

Ko'rsatkich sifatida oddiy qalam yoki qalam oling. Xo'sh, agar siz haqiqatan ham o'qituvchi o'ynashni istasangiz, sizda haqiqiy mini-ko'rsatkich ham bo'lishi mumkin. Biz nima qilyapmiz? Biz matnni o'qiyotganimizda ko'rsatgichni doimo oldinga siljitamiz, shunda bolaning nigohi uni intuitiv ravishda, "orqaga o'girmasdan" kuzatib boradi.

Tezlikda o'qish

Maktabdagi kabi. Biz taymerni olamiz va natijalarni yaxshilaymiz. Eng yuqori cho'qqisi metronom bilan o'qish bo'ladi.

Uni bosish keyingi qatorga o'tadi. Qurilma o'rniga ota-ona to'liq o'tirishi mumkin va har safar mashg'ulot paytida qisqartiriladigan belgilangan oraliqdan so'ng stolni kafti bilan uradi. Qarsaklar tugadi, ya'ni chiziqlar ham tugashi kerak. Va endi matn savollari!

Artikulyatsiyasiz o'qish

O'qish paytida bolalarda so'zlarning talaffuzi tez o'qish texnikasi uchun haqiqiy ofatdir, chunki qo'shimcha artikulyatsiya tezlikni sekinlashtiradi.

"Lablar!"

Bu ovozsiz o'qishni mashq qilish uchun ishlatilishi kerak bo'lgan buyruqning nomi. "Lablar!" Buyrug'ini eshitib, bola barmog'ini bosib, o'zini o'zi o'qiydi. "Baland ovozda!" Eshitib, u ovoz chiqarib o'qiy boshlaydi.

Og'izni egallash

Qalam chaynash yomon odat bo'lsin, yaxshisi bir chashka yong'oq qo'ying. Ba'zilar saqich chaynashni maslahat berishadi, lekin men bunga shubha qilaman: uni chaynamasdan yutib yuborishingiz mumkin.

Stol ustida baraban chalish

Barmoqlaringiz bilan baraban chalish nutqni blokirovka qilishga yordam beradi. Siz shunchaki motivni tanlashingiz va uni oldindan ishlab chiqishingiz kerak: dastlab "ko'paytirish" oson, keyin esa qiyinroq bo'lishi mumkin.

Musiqa uchun

Biz xotirani mashq qilamiz

Tez o'qishga o'rgatishda xotirani rivojlantirish muhim ahamiyatga ega.

Biz so'zni tuzatamiz

O'qish uchun biz etishmayotgan harflar bilan matnni olamiz, ularni "o'yin davomida" taxmin qilish kerak. Bu so'zlarni va ilgari o'qilgan narsaning ma'nosini yodda tutishni talab qiladi.

Ichidan tashqariga

Keling, sahifani teskari aylantiramiz va matnni hozir o'ngdan chapga o'qishga harakat qilamiz. Bolalar uchun bunday mashqlar xotirada harflar standartlarini ishlab chiqish uchun foydalidir va ular qanday joylashganligi muhim emas.

Zanjirni tiklash

So'zlar to'plami olinadi, shunda har bir oldingi so'z keyingi so'z bilan bog'lanishi kerak, masalan, avtomobil-ko'cha-svetofor va boshqalar, shunda bola ularni zanjirga qo'yishi mumkin. Siz 5 dan boshlashingiz mumkin, keyin ularning sonini 10 ga oshirishingiz mumkin. Butun zanjir bir marta tinglanadi, so'ngra oldindan belgilangan tartibda so'zlar shunchaki baland ovozda yoki qog'oz varag'ida tiklanadi.

Vizual diktantlar yozamiz

Professor Fedorenko tomonidan ishlab chiqilgan diktantlar 6 ta jumladan iborat bo'lib, ularning uzunligi bir yoki ikki harfga oshiriladi. Bolaga matnni o'qish uchun vaqt beriladi, uni satr bilan bajaradi. Birinchidan, bitta satr ochiladi, o'qiladi, ko'paytiriladi. Keyin qog'oz varag'i ostidan faqat ikkinchi qator ochiladi. Va bu ketma-ketlikda butun matn eslab qoladi.

Yashasin fikrlash

Siz muntazam ravishda mantiqiy jumboqlarni hal qilasizmi? Bu sizning fikringizda to'g'ri ekanligingizni anglatadi. Nima fikr beradi? U keraksiz ma'lumotlarga nisbatan ko'zlarni o'chiradi va asosiyni ikkilamchidan ajratadi.

Matnlar tuzing

Biz buni ma'lum bir stsenariy bo'yicha bir muddat bajaramiz:

bu erda barcha so'zlar faqat ma'lum bir harf bilan boshlanadi,
berilgan so'zlarni qaerda ishlatish kerak.

Keling o'ynaymiz

"Shaharlar", "sabzavotlar", "mevalar" va shunga o'xshash narsalarda, shuningdek, alifboning ma'lum bir harfi uchun oddiygina so'zlarda, ajratilgan vaqt uchun to'g'ri bo'lganlarni tanlash.

Ushbu oddiy mashqlar sizga uyda tez o'qish texnikasini o'zlashtirishga yordam beradi. Asosiysi, mashg'ulotlarning muntazamligi, keyin hamma narsa albatta amalga oshadi! Tayyormisiz? Keyin boshiga, diqqat, ketaylik!

ShkolaLa sizga omad tilaydi! Shuningdek, u blog yangiliklariga obuna bo'lishni va qo'shilishni taklif qiladi VKontakte guruhimizga.

Ko'rishguncha!