Descărcați prezentarea GIA. Pregătirea pentru Oge (GIA). Cadrul de reglementare Gia.

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă o analiză detaliată a textelor de sarcini în sere, răspunsuri și analize detaliate a deciziilor de sarcini nr. 1 - nr. 5 ,. Toate acțiunile din prezentarea pe butoanele de control și hyperlink-uri. În note la diapozitive, sunt prescrise algoritmii de lucru cu fiecare diapozitiv. Prezentarea este formată din 30 de diapozitive de lucrători. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă o analiză detaliată a textelor de sarcini pentru măsurătorile și foile de hârtie, răspunsurile și analiza detaliată a deciziei sarcinilor nr. 1 - nr. 5 ,. Toate acțiunile din prezentarea pe butoanele de control și hyperlink-uri. Prezentarea este formată din 30 de diapozitive de lucrători. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă o analiză detaliată a textelor sarcinilor de construire a unei băi cu un birou de aburi, răspunsuri și o analiză detaliată a deciziei sarcinilor nr. 1 - 5 ,. Toate acțiunile din prezentarea pe butoanele de control și hyperlink-uri. Prezentarea constă din 45 de diapozitive de lucru. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă o analiză detaliată a textelor sarcinilor în conformitate cu planul de călătorie, răspunsurile și analiza detaliată a deciziei sarcinilor nr. 1 - 5 ,. Toate acțiunile din prezentarea pe butoanele de control și hyperlink-uri. Prezentarea este alcătuită din 60 de diapozitive de lucrători. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă o analiză detaliată a textelor sarcinilor de construire a unei băi cu un birou de aburi, răspunsuri și o analiză detaliată a deciziei sarcinilor nr. 1 - 5 ,. Toate acțiunile din prezentarea pe butoanele de control și hyperlink-uri. Prezentarea este formată din 38 de diapozitive de lucru. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă o analiză detaliată a textelor de sarcini pe terasele agricole, răspunsurile și analiza detaliată a deciziilor de sarcini nr. 1 - nr. 5 ,. Toate acțiunile din prezentarea pe butoanele de control și hyperlink-uri. Prezentarea constă din 27 de diapozitive de lucru. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă o analiză detaliată a textelor sarcinilor în conformitate cu planurile apartamentului, răspunsurile și o analiză detaliată a deciziei sarcinilor nr. 1 - №5, planurile unui apartament cu două dormitoare și trei - Apartament este prezentat. Toate acțiunile din prezentarea pe butoanele de control și hyperlink-uri. Prezentarea constă din 56 de diapozitive de lucru. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

M-am bazat pe un proiect demo, am decis să-mi asum posibile sarcini ale OGE asupra informațiilor informatice 2020. Considerând în mod intenționat sarcinile unui formular mai complex, deoarece în această perioadă băieții sunt gata să se angajeze în cele mai conștiincioase. Materialul este relevant pentru 2019-2020 UCH. an.

Astăzi a existat o situație când Phipsie nu știe ce este un program de lucru și oferă să înceapă pregătirile pentru Oge din ianuarie.

Materialul nu este un material FIPI și nu va fi folosit la examen. (Dacă acest material cade, consider că această coincidență)

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă o analiză detaliată a textelor de sarcini conform schemelor, răspunsurilor și analiza detaliată a deciziilor de sarcini nr. 1 - 5, trei scheme conțin sere, iar în aceeași diagramă există obiecte în formă de diamant și în formă de diamant. Toate acțiunile din prezentarea pe butoanele de control și hyperlink-uri. Prezentarea constă din 56 de diapozitive de lucru. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă răspunsurile și analiza detaliată a soluției pas cu pas a sarcinii numărul 15 privind subiectul "Decizia inegalităților și sistemelor de inegalitate" la noua versiune oficială demonstrație a OGE 2020. Prezentarea prezintă o cantitate mare de material teoretic pentru repetare. Prezentarea prezintă inegalități liniare, pătrate, raționale. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă răspunsurile și analiza detaliată a soluției pas cu pas a sarcinii numărul 9 privind subiectul "Decizia ecuațiilor" Noi versiune oficială demonstrație a OGE 2020. Prezentarea prezintă o cantitate mare de material teoretic pentru repetare. Prezentarea prezintă ecuații liniare, pătrate, raționale. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă răspunsurile și o analiză detaliată a deciziei pas cu pas a numărului de sarcini 18 pe tema "Geometria hârtiei celulare" la noua versiune demonstrație oficială a OGE 2020. Prezentarea prezintă sarcini și exemple la diferite reguli, abordări și modalități de rezolvare a problemelor. Exemple sunt date, atunci când se rezolvă că este rezonabil și recomandabil să se utilizeze nu numai formulele tradiționale, ci și formula de vârf. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă răspunsurile și o analiză detaliată a soluției pas cu pas a numărului de sarcini 16 pe tema "Geometria. Mărimea unghiului, un grad de colț" la noua versiune demonstrație oficială a Oge 2020. Prezentarea prezintă sarcini și exemple pentru diferite reguli, abordări și soluții. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

colegii cu Vajeable, vă aduc la atenția dvs. simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă răspunsuri și o analiză detaliată a soluției pas cu pas a sarcinilor nr. 6 (8) și nr. 8 (10) privind tema "Expresii numerice" la noua versiune demonstrație oficială a OGE 2020. Prezentarea prezintă sarcini și exemple pentru diferite reguli, abordări și soluții. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Publicul țintă: pentru clasa 9

Dragi colegi, îți aduc atenția Simulatorul de examinare în matematica examenului principal de stat. Scopul prezentării este de a elabora abilități practice ale studenților în pregătirea examenului în clasa 9 în matematică. Prezentarea prezintă răspunsurile și analiza detaliată a deciziei sarcinii numărul 14 (7) privind subiectul "probabilitatea evenimentelor" la noua versiune demonstrație oficială a OGE 2020. Prezentarea prezintă 20 de sarcini pentru diferite abordări și soluții. Sarcinile corespund specificațiilor și codului la varianta demonstrativă CIM-2020 în matematică. Prezentarea este destinată profesorilor, metodologilor și studenților din clasa a IX-a a școlii principale.

Pentru a vă bucura de prezentări de previzualizare, creați-vă un cont (cont) Google și conectați-vă la acesta: https://accounts.google.com

Semnături pentru diapozitive:

Să ne familiarizăm - GIA Informații de bază despre GIA - Caracteristicile generale ale GIA; - obiecte pentru giama; - punctele maxime ale GIA pentru fiecare subiect; - scala de traducere a punctelor GIA în estimări; - caracteristicile GIA pe subiecte educaționale individuale; - forme de implementare a GIA; - etapele de participare la GIA; - condiția necesară pentru obținerea unui certificat; - Pregătirea pentru GIA.

Ce este Gia? Caracteristicile generale ale GIA Dezvoltarea programelor educaționale ale principalei învățământ general sunt completate de certificarea finală obligatorie a statului (denumită în continuare GIA 9) în limba rusă, matematică și 2 subiecți pentru selectarea elevului. Principalul examen de stat sau certificarea finală de stat (GIA-9, IGA; Uneori un examen municipal, EME) este principala viziune obligatorie a examenului din clasa a IX-a de liceu din Rusia, un analog al examenului pentru 9 clase . Acesta servește la controlul cunoștințelor dobândite de studenți în 9 ani, precum și pentru recepție în instituția învățământului secundar profesional (colegii și școli tehnice). GIA este estimată la nivel regional. După examene, studenții emite certificate despre obținerea educației generale de bază. Elevii care au absolvit clasa a IX-a cu onoruri sunt obținute prin certificate speciale de eșantionare.

Ce am închiriat în 2016? Obiectele de a da GIA în 2015 cu examene obligatorii sub formă de GIA au fost doar ruse și matematică. Din 2016, cu excepția rusă și a matematicii, elevii vor obliga încă două căutări. Inovația corespunzătoare este înregistrată în proiectul Ministerului Educației și Științei. 1. Clauza 4 se modifică după cum urmează: "GIA include examene obligatorii în limba și matematica rusă, precum și examenele pe două subiecte de formare privind selecția elevilor din întreprinderile de formare: chimie de fizică biologie literatură geografie Istorie Limbi (limbile engleză, franceză, germană și spaniolă) Tehnologii informatice și de informare (TIC) din limbile popoarelor Federației Ruse și literatura popoarelor Federației Ruse din nativul lor Limba din limbile popoarelor Federației Ruse (denumită în continuare - limba maternă și literatura nativă) "

Ce am închiriat în 2017? Primul ministru adjunct al Educației și Științei Rusiei, Natalia Tretyak, a declarat că ministerul a fost nemulțumit de faptul că printre elevii școlari există o tendință: numai ceea ce este necesar, ci din elementele de refuzare a refuzului deloc. Natalia Tretyak a raportat că, după examen, ministerul intenționează să reformeze GIA-9, etapele de creștere a numărului de examene obligatorii în clasa a IX-a: din 2016 de a face în loc de două - patru, din 2018 - cinci și începând cu 2020 - şase.

Scorurile maxime ale formatului examenului GIA sunt aproape de examen. Scorurile maxime pentru fiecare dintre elementele (începând din 2015): limba rusă - 39 de puncte. Matematică - 38 de puncte. Fizica - 40 de puncte. Chimie (lucrați cu un experiment real) - 38 de puncte. Biologie - 46 de puncte. Geografie - 32 de puncte. Studii sociale - 39 de puncte. Istoria Rusiei este de 44 de puncte. Literatură - 23 de puncte. Informatică și TIC (tehnologii de informare și comunicare) - 22 de puncte. Chimie (muncă fără un experiment real) - 34 de puncte Engleză / Germană / Franceză / Spaniolă - 70 de puncte.

Scara punctelor de traducere GIA în estimări Subiect Scorul maxim "2" "3" "5" Scorul recomandat pentru admiterea la clasele de profil Limba rusă 39 0-14 15-24 25 - 33, dintre care cel puțin 4 puncte pentru criterii GK1 - GK4. Dacă, în conformitate cu criteriile GK1-GK4, elevul a marcat mai puțin de 4 puncte, marca "3" este setată. 34 - 39, dintre care cel puțin 6 puncte pe criteriile GK1 - GK4. Dacă, în conformitate cu criteriile GK1-GK4, elevul a marcat mai puțin de 6 puncte, marcajul "4" este setat. 31 Matematică 38 0-7 (Algebra - 0-5, Geometrie - 0-2 8-15 (Algebra - 6-11, Geometrie - 3-4) 16-22 (Algebra - 12-16, Geometrie - 5-8) 23-38 (Algebra - 17-23, Geometrie - 9-15) 30 Fizica 40 0-8 9-18 19-29 30-40 30 Chimie 34 0-8 9-17 18-26 27-34 23 Biologie 46 0 -12 13-25 26-35 36-46 33 Geografie 32 0-11 12-19 20-26 27-32 24 Studii sociale 39 0-14 15-24 25-33 34-39 30 Istoria Rusiei 44 0-12 13- 23 24-34 35-44 32 Literatură 23 0-6 7-13 14-18 19-23 15 Informatică și TIC 22 0-4 5-11 12-17 18-22 15 Limbi străine 70 0-28 29-45 46 -58 59-70 56.

Caracteristicile GIA Pentru subiecții educaționali individuali Examenul de limbă rusă în limba rusă necesită sarcini cu alegerea de răspuns, sarcini cu un răspuns complet, scrieri și prezentări. Declarația ucenicilor ascultă înregistrarea audio de pe disc, care este atașată la Kimam.

Caracteristicile GIA pe subiecte educaționale individuale Examenul matematic asupra matematicii într-o formă nouă este împărțit în trei module: modulul "algebră", modulul "Geometry" și modulul "Matematică reală". În partea 2, în cazul în care sarcinile care necesită o soluție completă sunt sarcini numai pe algebră și geometrie. Sarcinile 14, 15, 16, 18, 19, 20 ale modulului "Matematica reală" se referă la subiectul "algebră" și 17 la subiectul "geometriei". Evaluarea globală pentru examinarea certificatului nu este expusă, sunt expuse doar estimări separate pentru algebră și geometrie. De exemplu, un student care a marcat 20 de puncte pe examen, dintre care 12 - pentru modulul "algebră", 5 - pentru modulul de geometrie și 3 - pentru modulul "Matematică reală" (2 prin algebră și 1 prin geometrie) Primiți o evaluare a certificatului 4 "în conformitate cu algebra și" 4 "de geometrie, având o estimare" 4 "pentru examenul în general.

Caracteristicile GIA privind subiecții individuali de formare fizică în partea 1 a examenului de fizică includ un test cu o alegere a unui răspuns corect, sarcini cu un răspuns scurt, sarcini în care aveți nevoie pentru a stabili o corespondență între concepte și textul care trebuie să răspundă. Una dintre sarcinile din text se referă la partea 2. În partea a 2-a, studenții sunt propuse sarcini, lucrări de laborator și o întrebare care necesită un răspuns complet.

Caracteristicile GIA Pentru subiecții educaționali individuali informatici și TIC în partea 2 a examenului informatic. Să oferim sarcina de selecție pentru a efectua - face un algoritm pentru robotul executorului sau să facă un program în limba de programare. Există, de asemenea, o altă sarcină în partea 2 - Lucrul cu foi de calcul. Aceste sarcini sunt efectuate pe computerele deconectate de pe Internet. Blocurile cu răspunsuri la prima parte sunt predate pentru a preveni utilizarea calculatorului.

Forme de implementare a formelor GIA de implementare a GIA 9 - Principalul examen de stat (OGE) și examenul de absolvire publică (HBE). Oge este o formă de certificare finală de stat asupra programelor educaționale de educație generală de bază. Atunci când se efectuează oge, sunt utilizate materiale de măsurare de control ale formularului standardizat. GWE este forma GIA sub formă de examene scrise și orale folosind texte, subiecte, sarcini, bilete.

Etapele de participare la cererea GIA pentru trecerea GIA-9, care indică elementele de învățare selectate și forma examinărilor, sunt supuse anului școlar actual studiind până la 1 martie. Aplicațiile sunt depuse: studenții care au stăpânit programele educaționale de educație generală de bază în anul curent, în organizații cu acreditare de stat cu privire la programul educațional relevant - în organizația de la locul de studiu. Cerere de participare la declarația de schimbare GIA-9 (supliment) Lista articolelor

Condiția necesară pentru obținerea unui certificat în cazul obținerii unei evaluări nesatisfăcătoare pentru unul sau două subiecte Un absolvent are dreptul de a revoca subiectul la un moment dat înainte de următorul an școlar. În cazul obținerii unei evaluări nesatisfăcătoare și a ajutorului, absolventul nu va fi eliberat certificat. În loc de certificat, va fi furnizat un certificat de proces de învățare. Certificatul indică obiectele pentru care a fost primită o evaluare nesatisfăcătoare, iar anul viitor numai aceste elemente vor fi posibile.

Pregătirea pentru GIA În perioada 30 august 2015, a început publicarea proiectelor de disulsieri, specificații și codificatori de materiale de măsurare a controlului (KIM) a examenului principal de stat din 2016. Vă puteți familiariza cu ei pe site-ul web al FIPI în secțiunea Dezvoltare, specificații, codifiers Oge 2016 ", precum și pe site-ul GIA de soluții Dmitri Gushchina. O resursă importantă și utilă pentru absolventul școlii principale este o bancă deschisă a sarcinilor Oge pe site-ul web al FII. Banca conține un număr mare de sarcini utilizate în pregătirea opțiunilor pentru Kim Oge pentru toate subiectele educaționale. Pentru ușurința utilizării, sarcina este grupată de rubrici tematice. Vă puteți pregăti pentru examene pe teme, acordând o atenție deosebită provocării unor dificultăți în secțiuni. Pe site-ul GIA de soluții, sunt prezentate ambele sarcini pe subiecte individuale și opțiuni tipice pentru lucrările de examinare.

Glisați 2.

Sarcini:

1. Cunoașterea cadrului de reglementare al GIA 2. Familiarizarea cu principalele caracteristici ale GIA 3. Familiarizarea cu programul GIA 4. Familiarizarea cu programul de consultări privind subiecții. 5. Luați decizia reuniunii părintești.

Glisați 3.

cadrul de reglementare Gia.

Regulamentele privind statul (certificarea finală a absolvenților 9 și 11 clase de instituții de învățământ general din Federația Rusă, aprobată prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din 03.12.1999. Nr. 1075 - Ordinul Mon QC din data de 02.11.2012 . Nr. 8330 "La aprobarea Organizației și Conducerea certificării de stat (finale) a studenților care au stăpânit programele învățământului principal și general, pe teritoriul teritoriului Krasnodar în 2013." - Ordinul UO din 06.11. 2012g. 3 31-05 / 853 "privind organizarea și desfășurarea examenelor scrise în matematică și limba rusă în timpul certificării studenților de stat (finală) 9 și 11 clase de instituții de învățământ din orașul Armavir în 2013"

Glisați 4.

Participanții GIA-9 din GIA-9 participă la absolvenții claselor IX ale instituțiilor de învățământ general care au stăpânit programe educaționale ale principalei învățământ general.

Glisați 5.

2 - examen scris în limba rusă și matematică 2 - examen privind selectarea unui absolvent din rândul obiectelor studiate în absolvenții IX ai claselor IX ale instituțiilor de învățământ general de a închiria cel puțin 4 examene:

Glisați 6.

Forme ale GIA-9

Glisați 7.

Funcțiile de implementare a examenelor scrise GIA-9 în absolvenții de limbă și matematică rusă a claselor IX ale tuturor instituțiilor de învățământ general municipale, de stat și non-stat din regiune sunt predate comisiilor de examinare teritorială într-o nouă formă.

Glisați 8.

Examenele efectuează versiuni demonstrative ale sarcinilor de examinare pot fi vizualizate pe site-ul web al FIPI www.fipi.ru

Glisați 9.

Absolvenții claselor IX, intenționează să continue învățarea în clasele de profil ale nivelului III de educație generală, oferă comisioanelor de examinare teritorială două locuri pentru alegerea subiecților care îndeplinesc acest profil de instruire. Elevii care nu intenționează să introducă clase de profil X vor predau două examene pe selecția articolelor studiate în clasa IX. La cerere, absolvenții pot trece un examen de 1-2 într-o nouă formă a Comisiei de examinare teritorială și (sau) în forma tradițională a Comitetului de examinare școlară.

Glisați 10.

Verificarea lucrărilor de examinare Verificarea examinării absolvenților: Subiectul comisiei de examinare regională (verifică lucrările de examinare a absolvenților în limba rusă și matematicianul), comisiile de subiect ale comisiilor de examinare teritorială - (lucrări de examinare a absolvenților la opțiunile de alegere).

Glisați 11.

5 Apelul de dezacord cu rezultatele examenului în cazul dezacordului absolventului cu scoruri (marca), absolventul are dreptul de a face apel. Recursul de trei zile este depus: directorul unei instituții de învățământ general, în care absolventul sa familiarizat cu rezultatele oficiale ale examenului; la comisia de conflict regională în limba rusă și matematică; În cadrul Comisiei de conflict teritorial cu privire la opțiunile de alegere. 100.

Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:

1 glisați.