Godišnjica škole u časopisu kako zabaviti goste. Scenska čestitka za godišnjicu škole. Šaljiva scena maturanata prošlih godina


Imam scenu za godišnjicu škole - veliku)) koja može postati svojevrsna čestitka od starijih učenika i jedna od najsvjetlijih točaka scenarija vaše obljetnice.

Naslov je dat tako da se radnja i riječi "vrte" oko njega.

Općenito, idemo) Iako će, vjerojatno, danas biti točno - letjeli smo))

Scena obljetnice škole

"30 godina, normalan let"

KRATKA PRIČA

Škola leti u orbiti, a na pozornici su učenici - Operateri Školskog centra za kontrolu letenja. Pojavljuju se astronauti - drugi učenici koji su se upravo vratili iz školske orbite. Nakon kratkog dijaloga, Operateri traže od Škole da kaže što vidi sa svoje visoke pozicije. Priče Škole prošarane su primjedbama djece, sve se završava.

LIKOVI

Na pozornici svira 4-5 učenika.

Ako je potrebno uključiti više djece, tada dajte dodatne "glumce" uloge bez riječi koje će biti sa strane pozornice kako bi ilustrirali što zvuči u središtu pozornice:

  • jedni su zvonili, pozivajući na pouku - drugi su, skrivajući se, pobjegli
  • djevojka je donijela 2 posude s umjetnim cvijećem i otišla, dječak je iskočio iz zasjede, izvadio cvijeće i sakrio svoj dnevnik u lonac, pokušavajući postaviti cvijeće odozgo
  • dežura čovjek s zavojem, trojica šute, gestikuliraju lijevo od svog odlaska, a onda sami bježe udesno, radije se lupaju u podignutim dlanovima.

POTREBNI LIKOVI:

  • Operateri školskog centra za kontrolu letenja - 2 osobe u uniformi ili poslovnoj odjeći sjede u slušalicama s mikrofonom iza otvorenog prijenosnog računala. Savjetujem vam da tekst scene učitate na laptop kako bi djeca legalno provirila. Ako nije moguće sjediti za stolom s laptopom, neka polako hodaju po pozornici u slušalicama s pametnim telefonom
  • kozmonauti- 2-3 osobe u "svemirskim" odijelima: prošivene puffy jakne ili prsluci, motociklističke kacige ili božićne rogove-antene, masivne cipele umotane u srebrnu prehrambenu foliju, iste rukave ili folijske manžete itd.
  • Glas škole- zvukovi iza pozornice, idealno iznad pozornice, imitirajući izravni zvuk iz Svemira. Djeca komuniciraju sa Školom laganim podizanjem glave.

AKCIJSKA SCENA

Astronauti stupaju na pozornicu teškim hodom. Skidaju jakne, otkopčavaju prsluke, skidaju "svemirske" kacige.

Operateri:

Jao! Odakle si?

astronauti:

Iz orbite! Letjeli smo zajedno sa Školom.

Operateri:

Što, svih 30 godina???

astronauti:

Što si ti! Trebali bismo barem odletjeti s naših 11!

Operateri:

Dakle, ostavio si školu sam tamo?

astronauti:

Što će ona, već 30 godina leti – i sve je kao novo.

Operateri:

Dobro, sad ćemo se zapitati. (Kako bi nešto uštimali u mikrofonima i laptopu). Škola, kako si tamo?

30 godina, normalan let.

Operateri:

Teško je - toliko godina u orbiti je trajno.

A što je 30 godina? Za vječnost – trenutak.

Operateri:

Za Školu je ovo ugodno doba, kada se već ima čega sjećati, ali se još ne može sve ispričati.

Operateri:

Ako ne možete sve ispričati, razgovarajmo o tome što se sada događa. Škola, pomozite - recite mi što možete vidjeti odatle?

Vidim redatelja. Već 15 godina ( zamijeniti broj - redateljevo stvarno iskustvo ). Ali upravo sada ide na mjesto navodnog tajnog pušenja učenika.

astronauti:

Ni u svemiru se od njega ne možeš sakriti!

Stani, Školo, čekaj! Kako ide direktorica? On je negdje ovdje, u dvorani - tvoju godišnjicu, inače, slavi sa svima!

Ni meni nije bilo jasno kako je to moguće - tu i tamo naš direktor? - gledajući u laptop i pokazujući na ekran, pa negdje u hodnik.

Možda je kloniran? Nove tehnologije i sve to... Nekako je odjednom postalo puno...

Zašto si iznenađen? Trebalo bi biti puno dobrih redatelja!

Djeco, tužno:

Shvatili smo, Školo: ova tajna je jedna od onih koje ne odaješ. Vidite li što od neklasificiranog?

Vidim. Evo ti – sjajna sedmorka.

Gledate li film?

- "The Magnificent Seven" - je li to novi akcijski film ili stari vestern?

Ovo je mojih sedam učitelja, s kojima smo zajedno počeli prije 30 godina. Dakle, vjerojatno je staroistočno (ako je škola na istoku, s istoka - "istok". Za drugu lokaciju zamijenite na sličan način) s obzirom na našu geolokaciju.

* Ako vaša škola ima različit broj nastavnika koji rade od osnutka škole, odaberite drugu frazu i odsvirajte je na sličan način. Za mnoge brojeve tu su filmovi, crtići, pjesme, knjige itd.:

  • Fantastična četvorka
  • Veličanstvena petorka
  • Dvanaest djevojaka i jedan muškarac
  • Trojica u čamcu, ne računajući psa
  • I jedan ratnik u polju
  • Oceanovih jedanaest
  • Dvoje u svemiru...

=======================================

Rekao bih da je školski život višežanrovski film. Iako da – na trenutke s elementima akcijskog filma.

Dakle, ljudi, nismo ometeni - nakon 7 minuta komunikacija s orbitom može biti izgubljena.

Točno! Školo, što još možete vidjeti kroz svoje prozore?

Zemlja u prozoru, Zemlja u prozoru, Zemlja u prozoru je vidljiva...

Da, to je razumljivo, ali što je stvarno?

Evo, dva učenika šestog razreda na zvono trče ne na sat, već s lekcije. Relevantno?

U REDU. Evo troje srednjoškolaca koji govore polaznicima da idu u Palaču kreativnosti ( reci mi pravo ime ) za obljetnicu Škole, ali i sami kreću u suprotnom smjeru. To je to?

=======================================

A ostatak teksta scene za obljetnicu škole (točnije, cijelu scenu u cijelosti) možete kupiti preko "" - hvala unaprijed)

Sa željom za školu

izdržati neozlijeđen do sljedeće godišnjice,

Vaša Evelina Shesternenko

i web stranicu Bis Party.

Veliki školski praznici nisu samo radost, ponos i veseli osmjesi, već i glavobolja za nastavno osoblje. Koliko truda, truda, maštanja učitelji ulažu kako bi na odgovarajući način dočekali sljedeći datum visokog profila. A ponekad nedostaje i najmanja stvar - originalna, ali nekomplicirana ideja koja će ovaj praznik učiniti posebnim i nezaboravnim. Predstavljamo vam nekoliko ideja za organizaciju godišnjice škole.

Posveta obljetnice

Ovaj koncept svečanih događaja prikladan je za stvarno okrugli, svijetli datum. Obično se takve proslave odlikuju pretencioznom atmosferom, službenošću i opsegom. Ali, morate priznati, ovaj je format već malo zastario, pa će se čak i konzervativci pridružiti onima koji su usklađeni s modernim kontekstom praznika. Obljetnice ostaju u sjećanju uključujući stvari, suvenire, video i foto reportaže. Naravno, neće biti suvišno voditi brigu o snimanju i produkciji video filma, samo treba posebno pristupiti njegovom žanru. Zašto ne napraviti dva filma? Jedna je ona komedija, u kojoj će se žurka školskog života snimiti s dobrim humorom, a juniori će voditi nestandardne razgovore s profesorima. Drugi film može biti lirski, ovdje su sasvim prikladni intervjui školskih veterana, uprave i bivših maturanata. To će kasnije postati vrijedan materijal za povijest škole. Ako imate školski televizor, ili barem na nekom mjestu (sala) postoji veliki televizor, video čestitke mogu zvučati u obliku pjesama koje čitaju učenici, glazbenih spotova i sl. za vrijeme odmora u dane praznika. Danas snimiti film u školi nije težak zadatak, čak se i srednjoškolci mogu nositi s tim. Mnogi od njih su vješti u programima za obradu i montažu videa, iako bi učitelj, naravno, trebao voditi proces i napisati scenarij. Ako imate želju snimiti istinski profesionalan film, male lokalne TV kuće će vam pružiti ovu uslugu. Ili možda netko od roditelja? Zapravo postoji mnogo opcija.

Još jedan prekrasan trenutak odmora izvrstan je kreativni dar za pamćenje. Izvrstan primjer za to je školski amulet. Zamislite da će svaki razred dizajnirati, stvoriti jedan od fragmenata budućeg platna. Može biti aplikacija na tkanini, vez, sve na čemu mašta razreda neće biti škrta. Glavna stvar je da slika bude simbolična, odražavajući ili lice razreda, ili pripadnost ovoj školi. I od tih fragmenata bit će sašiven jedan veliki amulet, koji će doista biti predmet kolektivnog stvaralaštva.

Ako škola još nema muzej, jubilarna godina je najbolji razlog za njezino stvaranje.

Super je ako se tijekom cijele godine, jednom mjesečno, u školi okupljaju djeca određene godine mature. Možete se sastati s njima kao u programu Odnoklassniki, uz originalni scenarij i sastanak sa svojim omiljenim učiteljima.

Večer valcera i emisija “Dvije zvijezde” mogu biti opcije za veliki svečani koncert. U prvom slučaju, stariji razredi pripremaju svijetle brojeve valcera (a ideji se može pridružiti i nastavno osoblje), u drugom - dueti učitelja i učenika, koji se uvijek prihvaćaju s praskom i ostavljaju puno dojmova.

Prve obljetnice

Mlada škola se ne može pohvaliti bogatom poviješću, uhodanom tradicijom i iskustvom u održavanju ovakvih svečanosti. Ali prve godišnjice, poput prvih rođendana djeteta, dugo su očekivane, značajne i odgovorne. Ova dirljiva tema djetinjstva može se učiniti lajtmotivom proslave - imenovati djecu za domaćine praznika, dati školi nezaboravan početnik, gdje će svako slovo imati neki svijetli događaj ovih godina.

Možete održati školski foto natječaj "Ovo je moja škola", uz trenutne mogućnosti umjetničke obrade fotografija može se prikupiti cijeli album remek-djela.

Škola je još jako mlada, što znači da je njena energija u punom jeku. Fokusirajte se na rekreativne sportske aktivnosti. Na primjer - emisija "Velike utrke" sa smiješnim štafetama i ugodnim iznenađenjima. Sudionici ovog događaja mogu postati timovi učenika, učitelja i roditelja. Naravno, potrebno je u pauzama razmišljati o estradnim nastupima, te organizirati podršku gledatelja.

Kasica-prasica malih ideja

I evo nekoliko malih, ali važnih detalja za odmor:

  • Svaki učenik treba osjetiti školski praznik, na najsvečaniji dan grupa polaznika škole može svima usmeno čestitati, dati nezaboravne olovke, kalendare, učenici škole mogu odmah intervjuirati učenike i fotografirati se. U središtu praznika - svi i sve.
  • Budite sigurni da sposobni momci pišu članke o godišnjici škole u lokalnom tisku. Brojeve ovih novina dostavite kasnije da ih svi vide, to će samo ujediniti djelatnike škole i naglasiti važnost događaja.
  • U predvorju, na "vrućem" štandu praznika, stalno ažurirajte informacije - najlakši način je objavljivati ​​foto izvješća s prošlih događaja.
  • U sklopu obilježavanja obljetnice, ne zaboravite na korporativni duh, tijekom jednog kvartala možete predstaviti posjetnice odjela na velikoj pozornici. Oni bi trebali biti lagani, kreativni, usmjereni na koheziju, na vrijednost svake osobe.
  • Obavezno uključite program priredbe s roditeljima, oni bi također trebali osjetiti atmosferu odmora, opustiti se, bolje upoznati svoju djecu i bolje upoznati učitelje.
  • Pokažite vještine svojih učitelja i priredite iznenađenje za djecu - jednog dana učitelji će promijeniti mjesta i neće predavati svoje predmete. To će uvelike iznenaditi i aktivirati djecu te pokazati talent učitelja koji se može prilagoditi svim uvjetima i dosegnuti nove visine.
  • I posljednja - obljetnica je cijela akademska godina, trebala bi se održati pod okriljem praznika, u svakom tromjesečju postoji mjesto za svijetli, značajan događaj. Ne treba jedan školski tjedan preopteretiti nizom projekata i koncerata. Puno bolje pamtila obljetnicu, koja je bila nenametljiva, ali je osjetio svaki član školske obitelji, koja nije bila tako velika i zadivljena svojim dizajnom, ali je bila ispunjena pravim iznenađenjima i otkrićima, omogućila je iznenađenje i nostalgiju , radujte se i budite ponosni na svoje mjesto u ovoj Školi.

Scenarij jubilarne večeri

"Krstarenje na liniji" Yubileiny "oko školskog kontinenta" 2013.

Na ulazu na vratima stoji tekst "Vaša prtljaga je dobro raspoložena, ne zaboravite je"

U dvorani je plakat s natpisom „Visoki let i meko slijetanje !»

Prezentacija "Sretna godišnjica, Školo!"

Nakon svečanog dijela u čast jubileja Škole – vatromet

( u zračnoj luci čuje se signal zrakoplova, voditelj izlazi i najavljuje)

Voditeljica T.A. : Najavljena je registracija karata za let broj 2013 na liniji Yubileiny, molimo putnike da odu do prvog šaltera za prijavu na prvom katu

Vodeći T.A.: Ukrcaj najavljen za let 2013., putnici se mole da oduslijetanje

Slide1 "Sretna godišnjica, Školo!"

Stjuardesa 2: U drugi salon poslovne klase na desnoj strani broda su pozvanigosti

Stjuardesa 1 : Pažnja! Učitelji i djelatnici škole pozivaju se u drugi salon poslovne klase na lijevoj strani broda (smještaj gostiju)

Slajd 2(slika letećeg aviona) svira se pjesma "Mali avion" Valeryja

Stjuardesa 2: Drago nam je što možemo na brodu našeg broda dočekati rođendane današnje proslave brojni tim naše škole

Stjuardesa 1: počasni i ugledni gosti

Stjuardesa 2:

Krstarite svi za godišnjicu
Danas smo pozvali.
Da nitko ne zakasni
Pitali su jako puno.

Stjuardesa1;

I evo vas, dvorana je uređena,
Lica grije toplina.
Vrijeme je za otvaranje banketa.
Idemo se zabaviti. ( Pljesak.)

Stjuardesa 1: Dragi putnici! Molimo vas da se zakopčate pojasom, pojasom i udobnije sjednete. I ostanite na mjestu do punog uspona

2: Naš linijski brod "Yubileiny" kreće na krstarenje po školskom kontinentu.

Kontrolu leta čarter leta obavlja posada koju čine:

Kapetan broda (F.I.) - Aleshchenko I.P. (predaje kapu)

Stjuardese (F.I) Sagitova Zh.E .., Kulikova T.A., Bondarenko Yu.V.

1: Danas ćemo krenuti na naš let, koji traje 30 godina školskog života. Vrijeme leta je unutar 6 ... -10 sati.

A sada ću vas sve upoznati s pravilima koja se moramo pridržavati tijekom cijelog našeg leta:


- prilikom polijetanja i slijetanja svi moraju vezati pojaseve,

Tijekom leta dopušteno je otkopčavanje za obilan prijem poslastice,
- za vrijeme polijetanja i slijetanja naslone stolica treba dovesti u uspravan položaj, tijekom cijelog leta je dopušteno naginjati svoju stolicu prema susjedu uz njegovu dozvolu, ali ne za 90 stupnjeva,
- ne postoji tipka za poziv za stjuardesu, stoga se za sva pitanja obratite usmeno i pismeno,
- vrata nužde i glavnog izlaza nalaze se na istom mjestu kao i ulaz -

zahodi se nalaze na repu našeg broda blizu izlaza,
- ustajanje i odlazak kući za vrijeme leta dopušteno je samo uz dopuštenje zapovjednika broda,
- tijekom cijelog leta bit će vam ponuđena bezalkoholna pića, hladni zalogaji i topla večera.

2 Tijekom leta zabranjeno je: dosađivanje, izbacivanje iz zrakoplova prije slijetanja,

1: odustati od prilike da se vrti u vrtlogu plesa,

2: reci drugima bilo što osim komplimenata i pohvala.

Stjuardesa 1: Tijekom leta dopušteno je: jedni drugima čestitati godišnjicu škole;

Stjuardesa 2: aktivno sudjelujte tijekom cijelog leta, napunite svima dobrim raspoloženjem;

Stjuardesa 1: dajte komplimente, priznajte svoju ljubav školi, učiteljima i jedni drugima!

Stjuardesa 2: Zapovjednik broda i posada vam želeugodan let!

1. domaćin:
Danas imamo veliki razlog
Okupite sve za svečanim stolom
Uostalom, godišnjica škole je dobar razlog,
Napunimo čašu pjenušcem!

2: Škola je skupa riječ,

U toj riječi je toplina i svjetlost.

I ravnatelj u ovoj školi

Zraka svjetlosti između planeta

1 voditelj: Dok naš linijski brod dobiva potrebnu visinu, riječ dobiva zapovjednik naše posade - Ivan Pavlovich


(Glazba. Gosti pune čaše.)

2 : I neka s ljubavlju i uzbuđenjem
Za vas, junaci slavlja,
Danas zvuče čestitke
I samo lijepe riječi

1: Naša škola je prijateljski dom

U njemu živi mnogo dobrih ljudi.

Svi stanovnici ove slavne kuće

Blizu doček - goste kraja.

(čestitke uvaženim gostima)

(zdravica. Glazbena pauza)

Stjuardesa 1:

Neka ovaj dan zauvijek ostane u povijesti
Uspjeh i radost će donijeti našoj školi
I neka se gosti bezbrižno zabavljaju
Nitko, nadam se, neće tužan otići s godišnjice.
Pa gosti, molim sve da ustanu,
Podigni pune čaše,
Zaželimo jedni drugima sreću
Recimo to zajedno tri puta ... .. Čestitamo !!!
Popijmo zdrav tost do dna
A u Školu - triput ... Ura! Ura! Ura!


 (zvuk aviona)

Stjuardesa 1: Naš let se odvija na vrtoglavim visinama. Temperatura iznad broda je do -25 stupnjeva, na brodu može porasti i do 40 stupnjeva. Usput su vam već ponuđena razna bezalkoholna i jaka pića i jela, molimo vas da jedete kad god je to moguće i podržite nas u bijegu svojom aktivnošću.

Stjuardesa 2:

Nadamo se da će vaš let biti udoban, a komunikacija ugodna.
Poslušajte najavu:
“Jubilarni let danas ima video salon, radio centar, gdje možete slati prijave i glazbene čestitke u čast današnje proslave. Tijekom putovanja ponudit će vam se i pjesme za piće, igrice, zabava koja će vam umanjiti vrijeme putovanja."

rezultateupitnik "Školsko raspoloženje" (prijavni obrazac)

Stjuardesa 1 : Uoči obljetnice proveli smo anketu među nastavnicima škole i prezentirali vam rezultate

Slajd 3 (dijagram na temelju rezultata upitnika)

Prosječan školski portret Još jedna komična studija o "licu škole".(rezultati)

2: Dragi putnici! Naš brod se približava"Aleja sjećanja"

Počinjemo opadati(zvučni signal)

Slajd 4 (Traka sjećanja)

1:

Avenija sjećanja je čarobna -

Ovdje su evidentne misli i snovi.

Aleja sjećanja je iskrena -

Ovdje ćete sresti sve ono čega se sjetite.

2: Vrijeme preplavljuje rane koje su ostale u sjećanju onih koji ovdje nikada neće doći... Sjećamo se onih koji, nažalost, više nisu s nama.

VIDEO ( U pozadini pjesme prikazane su fotografije preminulih učitelja. )

1: Leteći iznad trake sjećanja, prisjetimo se smiješnih trenutaka proteklih godina (riječ svima)

2: 30 godina je dug period

Koliko se događaja dogodilo u tom razdoblju!

Nešto je zaboravljeno, ali mnogo je ostalo

u našem sjećanju i postao povijest

"Kako je sve počelo?"

Postavit ćemo vam pitanja

Školski kviz

1. Kada je položen kamen temeljac škole?

2. Koja je građevinska tvrtka izgradila školu?

3. Koliko je dugo građena škola?

4. Tko je od predstavnika kotarske uprave predao ključ škole?

5. Koji je učenik napravio prvo zvono za prvi sat?

6. Koja je prva tema nastavničkog vijeća?

7. Iz kojih škola u okrugu su prikupljeni učenici?

8. Koliko je učenika učilo od 1. do 9. razreda?

9. Koliko je bračnih parova počelo predavati u novoj školi?


 Domaćin korporativnog događaja navodi razne nezaboravne događaje iz života škole i moli prisutne da se prisjete točnog datuma kada su se ti događaji odigrali. Za svaki točan odgovor sudionik (tim) dobiva pet nagradnih bodova.

Natjecanje "Tko, gdje, kada".
1. Tko je ovo ili što je to?
2. Gdje se to događa?

1: I opet dobivamo visinu, naš let se nastavlja

2 : Što može biti divnije
Kad se ljubav topi
Čestitamo školi uz pjesmu
Kolege i prijatelji!

(pjesma na melodiju "Sajma boja)" Sagitova Zh.E., Kulikova T.A. (bend pjeva uz refren)ili "Da bi svi bili zdravi" Sagitova Zh.E.

Slajd 5

1: I dalje se penjemo i letimo dalje u smjeru "Otoka čestitki"

1: Škola živi, ​​škola cvjeta

Već 30 godina

I možete sa sigurnošću reći

U svakome ima zasluga

Svi igraju važnu ulogu -

O čemu razgovarati

Od svegaobljetničku tortu

Po pravu - nagraditi (unijeti tortu)

2: Vodeći Dragi prijatelji, naš let se nastavlja, temperatura unutar broda postupno raste. Na našem brodu su gosti, riječ je data našim gostima ……… (gosti nazdravljaju).

1 olovo: Dragi putnici! Posada broda vas obavještava da je naš zrakoplov dostigao maksimalnu visinu, večer se nastavlja, možete otkopčati pojaseve, dopušteno je ustati, ali ne sve odjednom, dopušteno je hodatiali ne dalje od kapetana broda

2: Ekipa je također odlučila da je vrijeme da našoj školi uručimo još nekoliko malih poklona od kolega, idemo sići, vežite pojaseve ispred nas "Otok čestitki"

(govori učitelja)


 Vod 1:

Bogata žetva za želje,

Gosti imaju veliku ponudu,

Čestitamo našoj školi godišnjicu

Spremni su upravo ovdje, sada.

Natjecanje

A sada, uz glazbu, molimo vas da ovo preneseteboca šampanjca u krug. Dok svira glazba, boca prelazi iz ruke u ruku. Čim glazba prestane, onaj koji ima bocu u rukama puni čašu i nazdravlja u čast današnjeg praznika. (Svirajte s 5 zaustavljanja, zatim glazbenom pauzom.)

Vod 2:


Na Kavkazu postoji vjerovanje: vrijeme provedeno s gostima ne računa se u godine. Neka se u ovoj dvorani čuje gromoglasni pljesak za drage goste koji čuvaju našu mladost i koji su nam došli čestitati praznik. I naši gosti dočekuju ruske bake

(scena - čestitke od novih ruskih polaznika)

Vodeći 1: Dragi putnici, naš zrakoplov je sletio u zračnu luku radi točenja goriva, a svi imate priliku malo se zagrijati.

( pauza za ples).

Zato zauzmite svoja mjesta, mi opet polijećemo i idemo do podnožja "Planinski lanac"

Lead2: Čime je obično zauzet običan putnik dok njegov brod ne stigne na odredište?

Vod 1: Znam! Prvo, spava, drugo, komunicira s suputnicima, treće, pije i jede, četvrto, traži zanimljivu zabavu za sebe. Ali danas imamo neobičan, jubilarni let, a naši putnici nisu obični, već prijatelji, kolege, jednom riječju dragi i časni gosti. Što bi sada trebali učiniti naši putnici?

Vod 2:
Dok naš avion dobiva na visini, predlažem..."

Prisjetite se raznih profesija koje postoje i predložite tko se kako može napiti. Znate li kako se npr. stolar napije? (u ploču).

Staklar - u paramparčad

Nosač - u luku

Vatrogasac - U maglu

Postolar - u ulošku

Krojač - u krpama

Pogrebnik - do smrti

Svinja - do svinjskog cviljenja

Nogometaš - izvan granica

Lovac - u šljuku

Željezničar - u kolica

Kuhajte - u kobasici

Cooper - u bačvu

Šumar - u neravnini

Glazbenik - u skladu

Električar - onesvijestio se

Sportaš - u sklonosti

Medic - do gubitka pulsa

Fizičar - dok se ne izgubi otpor

Novinar - na stvar

Kemičar - prije oborina

Pisac - do pera

Astronom - do zvijezda iz očiju

A sad se prisjetimo tko kako voli?

Vatrogasac - vatren

Kuharica je vruća

Fotograf - odmah

Slastičar - slatko

Urar - iz minute u minut

Odvjetnik - rječito

Kupaonica - vruće

Ribar - hladnokrvno

Računovođa - razborito

Student - platonski

Liječnik je smrtonosan

Ludo - Ludo

(opet zvuk aviona)

Slajd 6

Stjuardesa 1: I opet stanite. Prije tebe "Planinski lanac "

2: Slijećemo točno u podnožje ovog planinskog lanca (fotografija na ekranu svih školskih učitelja) iza kojeg se naša djeca uvijek osjećaju zaštićena od olujnih vjetrova, snježnih padalina, nevremena, mećava. To su naši učitelji i odgajatelji. Strpljenja svima vama i zdravlja na dugi niz godina.

Za vas, glazbeni broj Bondarenka G.D.

Lead1: Dobro raspoloženje raste zajedno sa brzinom našeg broda. Molim goste da dignu čaše kako bi sve nedaće u našoj školi odjurile brzinom mlaznog aviona, a njena budućnost bila ispunjena svjetlom radosne sreće.

Lutrija(izvršiti lutriju pri preuzimanju)

Vod 2:

Zašto je godišnjica tako divna?

Činjenica da je kuća prijatelja puna.

More zdravica, igre i smijeha...

Još uvijek ima zabave za vas

Nastavak zabave

Svi igramo lutriju.

lutrija

1. Uživajte u svakom danu

Ljeti, toplina sunca.

I vrućina neće biti strašna

S mineralnom vodom. (boca mineralne vode)

2. U prilikama za različite

Vaše su maramice mokre. (Paket vlažnih maramica)

3. Noge se moraju odmoriti,

Udahnite ljetni zrak.

U šumu, na plažu ili na ples

Obuj ove japanke. (Škriljevci)

4. Uopće se ne dosađuj -

Imate mjericu i kantu. (Dječja žlica i kanta)

5. vama od danas

Od elemenata važnija je voda.

U lutriji, dragi prijatelju,

Ručni krug na napuhavanje. (prsten na napuhavanje)

6. Želiš da želiš -

Budi kreativan!

I remek-djela s vremena na vrijeme

Kreirajte bojicama. (bojice)

7. Ne sjediš uokolo,

Grizite ove sjemenke. (Vrećica sjemena)

8. Vaša koža je nježna

Sunce nije uvijek štedljivo.

Losion nakon sunčanja

Smiri se, zaštiti. (losion nakon sunčanja)

9 možete se sakriti u hladu

Ali nema puno tog smisla.

Zaštitite od pregrijavanja

Bejzbolska kapa na glavi (bejzbolska kapa)

10. Hrabro pecaj, ti, ulovi

I kuhaj juhu za sve. (Hooks)

11. Ljeti se morate protegnuti,

Kopati u vrtu.

Sve obilno zalijte

Pozovite u berbu. (Kanta za zalijevanje)

12. Da djeca mirno spavaju,

Uključite "Fumitox" u utičnicu ("Fumitox" zapisi)

13. Ne gubite svoj odmor,

Razvijajte svoj intelekt.

I po kišnom vremenu

Vi rješavate skenirane riječi. (Knjiga skeniranih riječi)

14.Čak ni mama ne zna

Nalazite se u najljepšoj Panami. (Panama)

15 brineš se za cijelo ljeto

Ultraljubičasti izgled (sunčane naočale)

16. Opusti se, opusti,

Ponekad se pravite budalu.

Ponekad u prirodi

Neka mjehurići budu za svakoga. (Mjehurići od sapunice)

Tihi lov.

I cijelu zimu u dva obraza

Prskali ste gljive. (Košara)

18. Nagrada nije vezana uz vruće ljeto,

Ali ja ću te usrećiti slatkišima. (Bomboni)

19. Voliš li se stvarno ljubiti?

Dajem različite spužve. (Kuhinjski set spužva)

20. imati intimnu večeru

Potrebna vam je samo svjetlost svijeća. (Svijeća)

21 Svima poznato: u svim dobima

Ne možete živjeti bez mlijeka. (Tetrapak mlijeka)

22. Ako ne perete pete -

Pokriti ćete ih sljedbenikom. (Ispod)

23. Iako uopće ne vjenčanje

Viknite glasno: "Gorko!" (Senf)

24. Slučajno si zaspao -

Popijte jako jak čaj. (Vrećica čaja)

25. Ako ti čaj nije pomogao, -

Samo padneš s nogu -

Treba ti šalica kave,

Ona će vas brzo razveseliti. (Instant vrećica za kavu)

26. Sanjaš li nakon kave?!

Zatvaraju li se oči?

Dakle, trebate šibice!

Umetnuti - čemu mučiti. (Kutija šibica)

# 27 Uvijek se bori protiv spavanja

Popijte kavu s konjakom. (Pakovanje čaja)

28. Ova sitnica

Štiti od raznih nevolja.

Pričvrstite je i odmah

Riješit ćete se zlog oka. (pribadač)

29. Danas se možete napiti

Ali sutra – ne zaboravite se oprati. (Sapun)

30 kako bi miris bio ugodan

Nabavite pastile od mente. (pastile od mente)

31. Ne možeš reći ni riječ -

Napišite - olovka je spremna. (Kemijska olovka)

32. Pio sam. Miriše li loše?

Evo muškatnog oraščića za vas. (Muškatni oraščić)

33. Imate modricu ispod oka?

Evo, uzmi mom prijatelju novčić. (kovanica od 5 rubalja)

34. Izbrišite trag s ruža.

Sada vam treba gumica. (gumica za brisanje)

35. Sutra nemaš vremena za zabavu -

Počinje mamurluk.

Tvoja žena ti neće pomoći,

Treba ti limenka piva. (Limenka piva)

36. Trpi moj mali luk

Neka duša ne vene

Morate osvojiti svoje

Dvije jednostavne olovke (dvije olovke)

37 da ne budeš prljav

Morate češće prati ruke (sapun)

38 Sve se može dogoditi

trebat će i tebi (kondom)

39. Naravno da je dobro pobijediti

perzijski tepih ili kuća,

Ali Fortuna ti je dala

S ovim malim (čipkom)

40 sreće se prelije preko ruba

ti naša bajata štruca (suhi komad kruha)

41 Trebam rupčić

Kada vam je nos prehlađen (rupčić)

42 za tvoje ljubazne oči

Suvenir Šumske priče (podružnica)

43 A spajalica je korisna stvar

Jaka, željezna (spajalica)

44. Očajnički ste sretnici

Uzmi sendvič (sendvič)

45. Tiho! Pažnja! Senzacija stoljeća!

Hej, trube, svirajte na sve ruke!

Pogledajte ovog čovjeka

Izgubio je drugove

Vod 1: Naš brod leti brzo naprijed. S visine leta možemo vidjeti sve kutke našeg golemog, voljenog školskog kontinenta.

Vod 2: Pokušajmo zaviriti u svaki njegov kutak, koji je ostavio neizbrisiv trag u duši, naučio puno toga, i što je najvažnije naučio nas da vjerujemo u sebe, na svom putu "otok zabave" odavde ćemo ostati još dugo da napunimo svoj brod gorivom

Voditelj 1: Dragi putnici, idemo nizbrdo, pogledajte eluminatore, pred nama je za početak "otok zabave", malo ćemo se rastegnuti

Vod 2:

A sad te pitam
Sad će svi plesati.
Zaplešimo zajedno
Zabavite se, upalite.

(pauza za ples)

Olovo 1 : Nakon plesne pauze, čini mi se da imaš drugi vjetar, i predlažem da izvedeš kolektivne pjesme

1.Pjesma "Ne misli na školu čisto" remake pjesme

2. pjesma “Ekipa naše mladeži tekstovi u knjizi nastavne. sat, neto lekcije

3.pjesma "A školski sati još traju" L.V. Bobrova

Stjuardesa: 2 Dragi gosti! Danas u ovaj sat

u ovoj prostoriji predstavljen je skup izvanrednih stvari. Ovo su omiljeni predmeti ili osnovne potrepštine za učitelje i osoblje škole.

Stvari su nevidljive i vaš je zadatak pogoditi te stvari i njihove vlasnike.

1. Eksponat broj jedan. List koji je obješen na dasku, obojan crvenim i crnim strelicama. odražavajući slavni put vojski i država, ali glavna stvar naše majke Rusije. Što je list i tko je učitelj koji ga posjeduje?

2. Dokaz broj dva. Ovo je tema bez koje nijedan dan nije potpun. Da biste ga sastavili, morate uložiti puno vremena i truda. U ovoj stvari su sve lekcije izrečene.

Što je to i tko je sastavlja?

3. Treći izložak. Izložba je dvonožna, ali svaka noga ima svoju svrhu. Kada je jedna noga zakopana u površinu, druga pleše oko nje u krug.

Vlasnica ovog izloška ima niz drugih potrebnih predmeta za rad na ploči, ali može i bez njih, prikazujući sve vrste figura na ploči zamašnim pokretom ruke. Koje su to stvari i tko je njihov vlasnik?

4. Četvrti eksponat Predmet za udaranje rukama, nogama, glavom i svim dijelovima tijela. Osobito ga često napada visoka osoba, nakon okupacije kod koje bole svi dijelovi ovog tijela. Što je ovo i tko je vlasnik?

5. Peti izložak. Artikal. o kojem ćemo govoriti vrlo je važno, sadrži sve podatke o učenicima. gdje žive, tko su roditelji, a što je najvažnije tu su brojevi od 1 do pet. Što je ovo tema?

6. Šesti izložak. Objekt je okruglog oblika, ali se ne koristi u teretani. Odijelo. vrteći se, uz pomoć ove stavke možete putovati bez dolara, deva i džipova. Što je ovo i tko je njezin vlasnik?

7. Sedmi izložak. Ili bolje rečeno ne izložak, nego izložba eksponata koje ćete vidjeti kada dođete u neku od prostorija naše škole. Ima svega za život, a što je najvažnije, za kuhanje tako ukusne hrane. Ovo je najukusniji studij u našoj školi. Što je ovo ured i tko je njegov vlasnik.

Ved. 2: Škola ovo bi trebala znati!

Vod 1: Naša škola je naš udoban dom

Gdje nas djeca uvijek čekaju

Gdje nas dočekuje samo dobro

Gdje nikome neće biti dosadno

Sve su zvijezde zasvijetlile u tami

Preko naše škole

Nema gdje

Život je tako zabavan

svi te volimo

Sretan rođendan školi! (puni čaše)

Voditelj 1: A sada zovem onog najodvažnijeg za natjecanje "Njuškalo".

Veselo rođendansko natjecanje "Njuškalo"
Potrebno: mnogo različitih predmeta je vezano na konce i skriveno u vrećici.
Pozovu dobrovoljca, zavežu mu oči. Kad su oči zavezane, voditelj uzima iz vrećice jedan od pripremljenih predmeta koji visi na užetu i prinosi ga volonteru na nos. Potrebno je, bez pomoći ruku, samo pomoću mirisa odrediti: kakva je to stvar. Pogađate, dobit ćete ovo na poklon... Prvom se daruje nešto jednostavnije, poput jabuke. Ostali, nadahnuti primjerom, tada će stajati redom. Vrlo je smiješno kada nesretni njuškač zabode nos, na primjer, u viseću limenku piva, koja visi naprijed-natrag... Konačno, dolazi se do toga da se volonterima daju ponjušiti aromatizirane namirnice. Volonter svom snagom usisava zrak, a ljudi se od smijeha samo zavlače pod namještaj. Također možete njuškati račune. A ako pogodi, onda neka kaže kakvo je dostojanstvo bio novac. Praksa pokazuje da uvijek postoji netko tko je u stanju pogoditi dostojanstvo po mirisu...

Vod 2:

Došao je red na sljedeće natjecanje„Natjecanje pjesnika“. Svaka osoba je pjesnik u srcu, čak i ako ne može smisliti niti jednu rimu. Ne bojte se, pjesme su već sastavljene za vas, samo trebate donijeti posljednju riječ, tko će najviše smisliti nagradu. U komisiji za brojanje glasova sudjeluju svi prisutni. Pa počnimo:


1. Za modernu šminku,
Stečena od strane ljepote... (rešetka)


2.Nudistički klub kao aplikacija
Prihvaća napušteno... (kupaće gaće)


3. Jednom davno sam se zaljubio u sve cure
Rybnikov u komediji ... (cure)


4 jedna konzerva i mnogo staklenki
Drozd ima sreće da ... (tržište)

5. Puknite vrećicu s mlijekom
Napunila sam hlače i... (jakna)


7 jedna plavuša je to napisala iz zabave -
Zemlja rođenja ... (Angola)


8. Reci mi, draga, iskreno
Je li to bilo s tvoje strane... (izdaja)


9. Rusi imaju širok raspon imena.
Vaughn Voroshilov - on je, na primjer, bio ... ( kupac)


10.U Lukomorju je mačka odlučila
Da je domaći ... (reketir, deriv, oldtimer)


11. Velika pozornica i ekran -
talijanski ... ( Celentano)


12 Vlada troši milijarde
Na naramenicama, značkama i ... (kokardama)

13 strašnije i opasnije od mine
Planinari ... (vrh)

15. Za puritance, erotično
I grijeh, i iskušenje, i ... (egzotika)


17. Je li umjetničko klizanje poznato
Narodu Kraljevstva ... (Velika Britanija)


18. Izdanja čuva knjižnica.
I domine i karte ... ( knjižnica igara)


19. Možda bi se osuđenik bacio u bijeg,
Da, nije prohodan... (tajga)


20. Je li Rusija sposobna prikupiti
Dostojan Olimpijade...? ( domaćin)


21. Ja kao karatista neću mirovati,
ako mi ne daju crno... (pojas)


22. Oba poluvremena su već istekla,
A semafor je i dalje ... (nule)


23. Cargo Sumo prvak
Dobro je imati veliki ... ( trbuh)


24 U Salt Lake Cityju, bojim se da smo govno
Nastupili su u usporedbi s ... ( Nogano)


25. Sportska elita je sretna
Sljedeći dolazi... ( Olimpijada)


26. Među sportskim sudbinama i legendama,
Nemaju svi sretni - ... "(kraj)


27. Vuk je nakon gledanja nogometa na kraju odlučio:
„Poput mene, i oni su hranjeni ... ( noge)


28 Vrh je bio skoro osvojen,
Ali snijeg je spriječio ... ( lavina).


Kada su glasovi prebrojani, pobijedio je...

Vod 1:

Neka čaše zveckaju, neka vino iskri
Neka noćni zvjezdani pad pokuca na tvoj prozor.
U ovoj noći obasjanoj mjesečinom, ne možete živjeti bez osmijeha
Bol i tuga - daleko! Sretna godišnjica, prijatelji!

(puni čaše)

Voditelj 2: Najavljena je pauza za ples

Domaćin 1: Nudimo još jednu zabavu za vas dragi putnici

natjecanje "Nosorozi"
Potrebno: baloni (1 za svaki), obični konac, ljepljivi flaster, gumb za tiskanice (1 za svaki)
Broj ljudi - što više, to bolje. Igra može biti timska ili svatko za sebe.
Lopta je napuhana i vezana koncem u predjelu struka (loptica treba biti u razini i u predjelu stražnjice). Komad ljepljive žbuke zabode se gumbom i zalijepi na čelo igrača. Ovaj postupak se radi sa svakim sudionikom. Tada svaki igrač mora sklopiti ruke na prsima ili iza leđa (tijekom igre ne može ih koristiti), ili ih možete vezati. Nakon svih ovih priprema daje se start (bilježi se neko vrijeme - za timsku igru, nakon vremena se smatra tko je preživio; a za utakmicu svatko igra za sebe do posljednjeg), nakon čega je zadatak igrača da probiti protivničku loptu gumbom na čelu (ne koristeći ruke). Sve izgleda jednostavno nevjerojatno, glavno je da ima više ljudi.
Pobjednik: onaj koji ostane s cijelom loptom.

"Ispiti šarade"

Voditelj čita šaradu prisutnima na blagdanu, a gosti je pogađaju. Tko je prvi, osvaja nagradu.

1. Prvi zvuk sikće poput mačke,

A iza njega je ono s čime režemo.

Ako malo razmisliš,

Otvorit ćemo boce.

(Vadičep)

2. Prijedlog s imenom aviona

I dio dana na kraju.

Čitanje je lak posao,

Viđena je u želeu.

(Žele)

3. Konsonantni zvuk, sjedinjenje iza njega,

A poslije - što nosi los.

Sve se peklo zajedno sa tijestom,

Jako voli nadjev.

(Pita)

4. Prvi slog je prijedlog,

Drugi se slog muči besposlicom,

Iza njega slijedi zamjenica

I cijeli - malo prigristi.

(Kiseli krastavci)

5. Alkoholno piće - dio riječi,

Drugi dio su oborine u obliku leda.

Sve je spremno da vas tretira u potpunosti,

Desert, koji je uvijek s glukozom.

(grožđe)


6. Prvi slog u igricama zove se zabava,

Rusko prezime pjesnika u tragu,

I samoglasnik dopunjava ovu tajnu,

Ta se slatkoća obično poslužuje.

(bomboni)

7. Unutar tijela, pomaže

Ali ako mu na kraju dodamo samoglasnik,

Odmah će postati konditorski proizvod,

Koje nudimo gostima na čaj.

(keksi)

8. Prvi slog - školska oznaka,

Iza nje će odjeknuti dubok glas,

Na kraju - sindikat, nikako rijedak,

A zajedno, kao mesni proizvod, postoji.

(Kobasica)

9. Prijedlog, a pored njega vidimo samoglasnik,

Zatim - voda je zamrznuta česticom.

Voli biti ispod bunde,

Što nije prikladno za naftalin.

(Haringa)

10. Čarada je slatka s nama,

Gdje je šok i harmonija

Prijedlog se spojio preko noći,

I traži da se počastite.

(Čokolada



Vod 2:

Svima kažemo hvala

Za tvoj trud!

Za ono što jesi na svijetu,

Da radiš ovdje. (toči čaše, pije za naš sindikat)

Olovo 1 : Predlažem nastavak igre

Natjecanje

Pozivam 2 ekipe, muški i ženski tim. Sada me morate pažljivo saslušati i odgovoriti na moje pitanje. Da biste odgovorili na moje pitanje, ne morate međusobno prenositi slova, samo trebate zamijeniti mjesta, razumjeti sve! ?? Onda krenimo, slušaj me pažljivo !!! (pripremi slova)

Čiji tim će brže odgovoriti na moje pitanje i brže napisati riječ odgovora, taj je pobjednik!

1) Ujak Stjopa odlikovao se visokim ... (Visina)

2) Žene imaju struk. A za muškarce.... (Torzo)

3) Na izlazu iz grada nalazi se policajac... (Brzo)

4) Da nije treći, nego najviši... (Raznolikost)

5) Razgovor se pretvorio u vrući ... (Spor)

6) On je uže, on je konopac .... (Kabel)

7) čime se sportaš bavi (sport)

Natjecanje "Gdje si bio?" (sauna, seksoterapeut, wc, ured ravnatelja, rodilište)

Igračima se na leđima pričvršćuju ploče, voditelj postavlja pitanja, igrač odgovara ne znajući koja je riječ napisana, na kraju igre, prema reakciji gledatelja, igrači moraju pogoditi u kojoj su ustanovi bili

Pitanja za ovo natjecanje (postavljena svim igračima)

    Koliko često dolazite ovamo?

    S kim obično posjećujete ovu instituciju?

    Što nosiš sa sobom?

    što doživljavaš?

    U koje vrijeme voliš ići tamo?

    Što mislite gdje ste bili?

Voditelj 1: Tost

Jako je teško održati se na razini!
Ali, ako pokušate, moguće je!
Svatko ima svoju razinu, znam
A evo što vam sada nudim:
Podignite naočale do razine prsa,
Zaboravljajući sada na neko vrijeme svoju vagu
I popij jednu vagu za sve,
Uostalom, moramo izravnati sve razine!
I zajedničko razumijevanje
Imat će blagotvoran učinak
Za sve procese u vašem tijelu
I za tebe neće biti mjesta u pesimizmu!

Olovo 1: A sada predlažem da provjerite kako poznajete filmove, saznate iz kojeg filma ove retke

"Kviz"

1. Tako da živiš od jedne ... plaće (Čuvaj se auta)

2. Nisam kukavica, ali bojim se (prugasti let)

3. Petruha (bijelo sunce pustinje)

4. Crni kavijar, crveni kavijar, a ovo je prekomorski kavijar - patlidžan (Ivan Vasiljevič mijenja profesiju).

5, Tko će ga strpati u zatvor ... on je spomenik (Gentlemen of Fortune).

6. Mrtvi s kosama stoje ... i tišina (Neuhvatljivi osvetnici)

7. Pa, proklet bio ... daj (Obilježja nacionalnog lova)

8. Bit ćeš zatvoren ... ali ne kradeš (Čuvaj se auta).

9. Jelo je servirano ... sjednite jesti, molim (Gospodo sreće)

10. Treća sv. Graditelji ... d. 25 sq. 12 (Ironija sudbine ili uživaj u kupanju)

Natjecanje "Slagalica"

U dvorani u kojoj se održava proslava, skrivena slova izrezana iz papira u boji koja čine frazu "Čestitam godišnjicu". To mogu biti i dijelovi velike školske fotografije. Gosti moraju pronaći i prikupiti sve ulomke, koji su pronašli posljednji fragment - nagradu.

Što učiniti, ako… .
Primjeri situacija:


Što ako ste izgubili plaću svojih zaposlenika ili javni novac u kasinu?
Što ako ste slučajno kasno navečer bili zaključani u školi i taj dan nije bilo osiguranje, telefon nije bio kod vas?
Što ako je vaš pas pojeo važna izvješća koja ujutro morate podnijeti ravnatelju?
Što ako vas direktor odjela zaglavi u dizalu?
Što učiniti ako ste slučajno srušili šalicu kave na direktorov stol s važnim papirima.


Bitka s loptom

U igri sudjeluju dva velika tima. Što više sudionika, to je zabavnije. Potrebno je unaprijed pripremiti kuglice dvije boje. Daju se sudionicima koji za noge vežu loptice dužinom konca, tako da leže na podu. Na naredbu možete uključiti smiješnu glazbu, suparnici moraju međusobno uništavati jaja, gazeći ih, pokušavajući zaštititi svoja jaja. Onaj čija je lopta pukla zaustavlja igru ​​i odlazi u stranu. Pobjeđuje ekipa koja nema izbijenu loptu. Igra je vrlo smiješna i nije traumatična. Pritom timovi mogu razviti različite strategije i taktike na bojnom polju. Ako se sudionici dobro poznaju, onda za više zabave i složenosti možete odabrati kuglice različitih boja

Pauza za ples

Tost

Pijmo zajedno za uspjeh,
Neka prati svakoga u životu!
Tako da nikad ne znate barijere u snovima
I u dobrim plemenitim počecima!

A kako bi sigurno konsolidirali uspjeh,
Za njega ćemo piti cijelu večer
I neka nam praznik bude uspješan!
Uspješno i neka vam je sreće u svemu!

kviz za poznavatelje ruskih pjesama.

KALEIDOSKOP NARODNIH PJESAVA

(Kviz)
Voditelji daju definiciju ruske narodne pjesme, a publika kao odgovor izvodi prve 4 pjesme (ili refren pjesme). Svi sudionici kao nagrade dobivaju male pjesmarice ili glazbene CD-e s ruskim narodnim pjesmama.

1. Pjesma u kojoj se spominje nestambeni dio seoske kuće, uz njezin stambeni dio i koji se koristi za kućne potrebe. (O ti baldahin, moj baldahin)
2. Pjesma o nacionalnoj ruskoj zimskoj obući filcanoj od ovčje vune. (čizme od filca)
3. Pjesma vjetrovite djevojke koja je zavela mladića i bila zaokupljena golemim osjećajem krivnje. (jesam li ja kriva)
4. Pjesma u kojoj se spominje veliki ruski grad na lijevoj povišenoj obali rijeke Volge. (Ah, Samara-grad)
5. Pjesma o šumskoj vrsti drveća raširenoj u Rusiji s papirnatom korom i tankim, obješenim granama. (Bila je breza u polju)
6. Pjesma o paru domaćih dugovratih ptica raznih boja, koje se odlikuju veselim karakterom. (Dvije sretne guske)
7. Pjesma, poznata po svojoj nježnoj privlačnosti prema posječenom deblu, u izvedbi Fjodora Ivanoviča Šaljapina. (Dubinushka)
8. Pjesma - apel na stanje atmosferskog zraka, u kojem se voda smrzava, a termometar pada ispod nule. (Oh, mraz, mraz)
9. Pjesma u kojoj se spominje vrtna zgrada u kojoj se Rus može oprati, aktivno izložen toplini i pari. (Sauna je grijana, grijana u vrtu)
10. Pjesma - apel na uobičajenu vrstu kolica s klizačima, koje ruski seljak mora pripremiti ljeti. (Eh ti sanjke, sanke...)
11. Pjesma djevojke koja ne može pronaći put kući, u stanju uzrokovanom djelovanjem etilnog alkohola na središnji živčani sustav. (Ja sam pijan)
12. Pjesma u kojoj se spominje šum močvarne, šakaste, koljenaste biljke. (Šuštala je trska)
13. Pjesma govori o tome kako se na ravnici obrasloj travnatim raslinjem u potpunom nedostatku drveća smrzava čovjek koji se bavi prijevozom konjskom vučom. (Stepa i stepa svuda okolo)
14. Pjesma govori o malim trgovcima koji su u sela dopremali raznu robu, nužnu u seljačkom životu. (Prodavci) Čuje se zvuk tambura.

Košarka na zabavi.

> Poziva se 10 sudionika i stvaraju se dva tima. Sudionici se redaju jedan za drugim, a svaki tim dobiva hrpu papira. Dva koša se postavljaju na udaljenosti od 4-5 metara od ekipa. Na zapovijed voditelja, prvi sudionici zgrabe list papira, zgužvaju ga i bacaju u košaru, zatim trče do kraja reda i tako u krug 5-10 minuta. Pobjeđuje ekipa koja je bacila najviše snježnih gruda u koš.

A sad moraš malo razmišljati svojom glavom, iako će nekima već biti teško. Ja ću postavljati zagonetke, a ti ćeš ih morati pogoditi. Tko najviše pogodi, dobit će nagradu.

ZAGONETKE (odgovori u zagradi):

1. Što biramo umjesto novca,
Ako igramo s Yakubovichem? (nagrada)

2. Ova hrana je drugačija:
Crno i crveno? (kavijar)

3. Pa kakva rodbina
Očev brat za mene? (ujak)

4. Ovdje je odaje broda,
Po dogovoru - teret? (držati)

5. Djed ima ženu.
Tko je ona za mene? (žena)


6. On će za tebe ciknuti par redaka,
Jezikom crtica i točaka? (radiooperater)


7. U školama je zamjenjuje stol,
Oprosti, došao? (stol)

8. Ovdje će svi odmah odgovoriti.
Što je prvašić u pletenici? (vrpca)

9. Ispod ove školjke,
Skriveni kosturi? (koža)

11. Fashionista! Nazovi me
Suknja koja ruši rekorde u dužini? (maksi)

13 što kažemo kada
Daje li nam toastmaster riječ? (tost)

14. I evo vrlo jednostavnog pitanja:
Tko te doveo roditeljima? (roda)

15. Radiotehničari znaju:
jel ovaj metal zalemljen? (kositar)

16. Morate zapamtiti
Kakav je lijek smislio Višnevski? (mast)

17.Oko sveučilišta
nije važnije? (rektor)

18. To pluta rijekom
A na šahovskoj ploči? (vrana)

19. Pitanje je:
Koga Petar pije? (Neva)

21. Sjetite se uskoro
Izvor dvopeka? (kruh)

22. Razmotrite ovo malo:
Koloradska buba - tko je on za krumpir? (štetočina)

23. Ako je glava prljava
Pojavljuje li se ona? (perut)

24. Dan je prošao i noć,
Što je odjurilo? (dan)

25. Koji je osvojio Sibir
I dao ga kralju? (ermak)

26. Dajte jasan odgovor
Posuđe za votku? (staklo)

27. Odlučuje o važnom pitanju
Smanjuje moć duha? (tonik)

28. Počevši od mjesta koje zauzima
Atletičarka i avion? (ubrzanje, ubrzanje)

29. Ova gljiva, u teoriji, smo češće
Možemo se češće sresti u aspen. (Vrganj)


31. Što nam treba Makarevič rano ujutro
Nudi osjećaj s ekrana? (Gusto)

32. U trenutku sam ga prelistala
Shvatit ću kakav si student. (Dnevnik)

33. Ova zagonetka je laka
Čarapa malog brata? (Čarapa)

34. Na meti je sektor za mrlje,
Nadam se da ste shvatili? (Mlijeko)

35. Film u kojem je Kikabidze
Uspio se vinuti u nebo. (mimino)

36. Mjesto je voda, gdje uvijek
Hoće li naći dom za sud? (Zaljev)

37. Nemojte predugo razmišljati
Domaća metlica. (Metla)

38. U našim je postrojbama tradicionalno
Veći od voda, ali manji od bataljuna? (Društvo)

39. More. Bliže sjeveru je.
A postoji i takvo vino. (bijelo)

40. Štala za seoski sastanak.
Očito se ne drže u staji. (Pojata)

41. Lajn je potonuo u oceanu
I trijumfalno se pojavio na ekranu. (Titanski)

42. Rijeka između SAD-a i Kanade.
Poznat po svom vodopadu. (Niagara)

43. Kao i obično zoveš
HR stožer na poslu? (odjel)

44. Kakav tatarski vladar,
Razbio Donskog na Kulikovom polju? (mama)

45. Taj princ nije vjerovao do kraja,
Što će umrijeti od pastuha? (Oleg)




Natjecanje

Smiješno natjecanje "Vilice"
Obavezno: vilice i niti.
Uključeno je nekoliko muško/ženskih parova.
Vilice su vezane za pojas otprilike u razini koljena (pokupite eksperimentalno) na leđima. Cilj igre je postati jedan prema drugome, uhvatiti se vilicama.
Pažnja. Djevojačke suknje nisu smetnja! Poteškoća se može podesiti duljinom konca

- Štafeta s rukavicama Potrebno: 2 para rukavica

Dvije jednake ekipe postrojavaju se u koloni jedna po jedna. Prvi ima par rukavica u svakom stupcu. Na znak se prvi igrač okreće i navlači rukavice sljedećem igraču. itd. To se nastavlja sve dok posljednji igrač ne skine rukavice. Ekipa koja prva završi pobjeđuje.

"Prodaj prsten"

Sudjeluju dvije ekipe (7-10 osoba) sa čačkalicama u ustima

Prvi članovi tima objese prsten na čačkalice.Zadatak je da se prsten naizmjenično doda svakom od tima, navlačeći ga na njegovu čačkalicu. Pobjeđuje ekipa koja nije ispustila prsten.

Stjuardesa 1 : Tako je našem krstarenju školskim kontinentom došao kraj.

Hvala na ugodnoj komunikaciji!



Vod 2:

Svi zemaljski zvuci danas

Isprepleli smo se u jednom refrenu

I nema mjesta bluesu i dosadi,

Uostalom, škola je naš život!

Vod 1:

Živi, škola, mnogo, mnogo godina,

Neka nemirna srca kucaju.

Želimo vam svjetlo i pobjede

A mi smo s tobom zauvijek, do kraja!


 Ples





Primjena

Okvirni plan korporativnog događaja:
1. Strip upitnik "Školsko raspoloženje"
2. Istraživanje "Portret poduzeća".
3. Uređenje prostora.
4. Banket.
5. Školski kviz iz povijesti

6. Posjetite traku memorije

7. Podnožje planinskog lanca

8 otoka čestitki

11. natjecanja.

14. Igre za svakoga.
16. Ples.


Primjena
Strip upitnik "Školsko raspoloženje".

Na korporativnom događaju dobro je predstaviti rezultate rada škole za godinu. Izvješće o unutarnjim poslovima škole (šaljivo, ali tjera na razmišljanje) prikazat će sveukupne rezultate ankete svih djelatnika. Preporučljivo je provesti anketu jedan do dva tjedna prije početka korporativnog događaja. Anketa mora biti anonimna.

Primjer upitnika:


1. Što je za tebe škola?
- Mjesto gdje možete raditi;
- Mjesto gdje možete dobiti novac, a ne raditi ništa;
- Zatvor;
- Dom;
- Internet pristupna točka;
- Mjesto gdje možete popiti besplatnu kavu i ogovarati kuhara;
- Mjesto za skrivanje od obitelji.
2. Što vam je najvažnije na poslu?
- Novac;
- Osmijeh šefa;
- Internet;
- Fotografija na počasnoj ploči;
- Ljestvica karijere;
- Prilika da postanete bolji;
- Korporativni događaji, darovi i bonusi.
3. Kakav je vaš stav prema menadžmentu tvrtke?
- Ravnodušan;
- S poštovanjem;
- S poštovanjem, ali neću odbiti kritiku nedostataka!
- Na temelju straha od gubitka posla;

5. Koja fraza najtočnije karakterizira vaš boravak unutar zidova tvrtke?
- Što tiše ideš, dalje ćeš stići;
- Moja koliba je na rubu;
- "Rođeni smo da bajku ostvarimo...";
- I Švetovi, i žetelac, i svirač na lulu;
- "Zaraditi novac. Zaradite novac - ostalo je sve dre-b-b-day ”;
- "Nije glavna stvar osoba, već njegova karijera."

Prosječan "Školski portret".

Još jedna komična studija o "licu škole". Tjedan dana prije početka korporativnih praznika svaki zaposlenik obavlja sljedeće poslove.

Zadatak 1. Ispunite obrazac:
Tvoja visina.
Težina.
Dob.
Broj djece.
Koliko ste se puta udavali.
Koliko soba ima u stanu u kojem živite.
Koliko godina (mjeseci) radite u našoj organizaciji.
Vaša plaća.

Zadatak 2. Nacrtajte svoj portret koristeći sljedeće geometrijske oblike:
Trokut.
Kvadrat.
Krug.
Cik-cak.

Zadatak 3. Napišite kratku (ne više od 50 riječi) priču o sebi.

Radni listovi s odrađenim zadacima obrađuju se i sastavljaju na sljedeći način:
Izračunavaju se prosječni podaci visine, težine, prostorija u stanu i sl.
Izračunava se postotak svih geometrijskih oblika u svim uzorcima.
Iz brojki se izvlači prosječni portret zaposlenika u skladu s dobivenim omjerom brojki.
Na primjer, ako se pokazalo da je omjer brojki sljedeći: 70% - trokuti, 20% - kvadrati i 10% krugovi, generalizirani broj mogao bi izgledati ovako:
Uz sliku, s jedne strane, ispisani su dobiveni prosječni parametri visine, težine i sl.
S druge strane, dano je dekodiranje značenja svih geometrijskih likova i zaključak za opći portret.
Kratke psihološke karakteristike glavnih oblika osobnosti.

Trokut. Ovaj oblik simbolizira vodstvo i mnogi trokuti u njemu osjećaju svoju svrhu. Najkarakterističnija značajka pravog trokuta je sposobnost koncentriranja na glavni cilj. One su energične, snažne ličnosti.
Kvadrat. Ako se pokazalo da je Kvadrat vaša glavna figura, onda ste neumorni radnik. Marljivost, marljivost, potreba da se započeti posao dovede do kraja, upornost, koja vam omogućuje da postignete završetak posla - to su glavne kvalitete pravih kvadrata.
Krug. Krug je mitološki simbol harmonije. Oni koji ga samouvjereno biraju iskreno su zainteresirani, prije svega, za dobre međuljudske odnose. Najveća vrijednost za Krug su ljudi. Krug je najdobronamjerniji od pet oblika.
Cik-cak. Ova figura simbolizira kreativnost, kreativnost, makar samo zato što je najjedinstvenija od pet figura i jedina otvorena figura. Ako ste čvrsto odabrali cik-cak kao glavni oblik, onda ste najvjerojatnije pravi mislilac, disident.
Generalizirani portret “lica tvrtke”. Ukupna brojka se pokazala kao 70% - trokuti, 20% - kvadrati i 10% - krugovi. To znači da u našem timu većinu čine snažni, energični ljudi. No, nevolja je u tome što se "jake ličnosti" mogu međusobno natjecati i natjecati. Dragi krugovi, sva nada je u vama! Iako ste u manjini, nemojte dopustiti da ambiciozne ambicije većine iskoče! Vi ste u stanju "zalijepiti" i stabilizirati sve konfliktne praznine u našem timu, a vrijedni Squares će "sve staviti na police" i idealno nam organizirati život!
Kviz o datumima brendova.
Neko vrijeme nakon početka korporativne zabave,školska natjecanja iz povijesti ... Gosti mogu sudjelovati u natjecanjima pojedinačno i timski (npr. tim se sastoji od zaposlenika koji sjede za istim stolom).

Aukcija nezaboravnih datuma.
Domaćin korporativnog događaja poziva prisutne da navedu nezaboravne događaje u životu tvrtke. Sudionik (tim) koji imenuje sljedeći događaj dobiva nagradni bod.

Kviz "Onog dana."
Domaćin korporativnog događaja navodi razne nezaboravne događaje u životu tvrtke i moli prisutne da se prisjete točnog datuma kada su se ti događaji dogodili. Za svaki točan odgovor sudionik (tim) dobiva pet nagradnih bodova.

Natjecanje "Tko, gdje, kada".
Domaćin korporativnog događaja uključuje projektor (ili grafoskop) i gostima pokazuje fotografije, video kronike ili slajdove. Za svaku epizodu gosti moraju odgovoriti na sljedeća pitanja:
1. Tko je ovo ili što je to?
2. Gdje se to događa?
3. Kada (točan dan, godina) se to događa?
Svaki točan odgovor dobiva pet bodova.

Nakon toga se zbrajaju rezultati natjecanja, a pobjednici dobivaju nagrade.


natjecanje u poslovnim vještinama
Što učiniti, ako… Polaznicima se nude teške situacije vezane uz njihov rad, u kojima onipotrebno je pronaći originalan izlaz .
Primjeri situacija:
Što ako ste izgubili plaću svojih zaposlenika ili javni novac u kasinu?
Što ako ste slučajno kasno navečer bili zaključani u školi i taj dan nije bilo osiguranje, telefon nije bio kod vas?
Što ako je vaš pas pojeo važna izvješća koja ujutro morate podnijeti ravnatelju?
Što ako vas direktor odjela zaglavi u dizalu?
Što učiniti ako ste slučajno srušili šalicu kave na direktorov stol s važnim papirima.






Scenarij večeri povratka kući povodom 90. obljetnice škole. Radnja scenarija temelji se na dirljivom trenutku paljenja svijeća različitih generacija maturanata, simbolizirajući osnovne ljudske vrijednosti koje škola uči: odanost, ljubav, prijateljstvo itd.

Ovo je radostan susret i pijetet za sve koji su uz koncertne brojeve i lijepe pjesme sudjelovali u životu škole (za njenu dugu povijest). Takva parcela može stati u svaki sastanak s maturantima različitih generacija.

Svečani dio scenarija večeri susreta maturanata na obljetnicu škole.

(na pozadini lirske glazbe)
Vodeći:
Drhtavi izdanak dječje duše! ..

/ Na pozadini glazbene fantazije. /
Vodeći: Tako poseže za toplinom, dobrotom i svjetlom -
Duša djeteta je klica koja drhti!
Usred lošeg vremena, put do blagostanja
I teško, i tjeskobno, i daleko...

Vodeći: Ali mlado srce ne poznaje zlo i dosadu
I svijet se utapa u širom otvorenim očima...
I dječje lakovjerne ruke
Nježno drži školu u rukama.

Fanfare

Vodeći: Trenuci sreće i čudnog uzbuđenja,
I dječji smijeh, i rad učitelja -
Sve ovo, kao da je živjelo iznova,
Spojeno danas u riječi "godišnjica"

Vodeći: Jedinstvenost svakog trenutka
Čim škola ostane u sjećanju,
A danas joj je rođendan,
Što će spojiti odrasle i djecu.

Vodeći: Drago nam je što Vam možemo poželjeti dobrodošlicu u našu matičnu školu. Danas smo se okupili ne samo da se osvrnemo unazad, da upoznamo svoje djetinjstvo, da osluškujemo ljubazne glasove naših učitelja...
Vodeći: Ali i obilježiti značajan datum u povijesti naše škole – njezinu devedesetu obljetnicu.
Vodeći: Ravnatelj! Žena i majka!
I u školi i u obiteljskoj inkarnaciji
Teško je pronaći riječi dostojne nas
Što redateljica može uljepšati?
(ime direktora), ove riječi o tebi!

Pozdrav od direktora.

Koncertni broj
Vodeći: Neka ne bira ime
Ali prijeđene prekretnice kažu:
Stvorili smo zemlju obrazovanja,
U kojoj nema prepreka za kreativnost.

Vodeći: Danas smo dobrodošli i počašćeni,
I stoga je dvostruko svečan
Za one koji putuju da uđu na pozornicu
U ovoj nevjerojatnoj zemlji.

Vodeći: Bez razmišljanja da zabavim ponosno svjetlo,
Svim srcem volim školu,
Okupili su se ovdje da joj čestitaju
Velika prijateljska obitelj.

Vodeći: Nemojmo laskati, igrati se, lažirati,
I zajedno, ne skrivajući istinu,
Pokušat ćemo predstaviti
Naš dug put od "A" do "Z".

Vodeći: Ono o čemu ćemo vam danas pričati,
Svatko bi trebao znati kako
Uostalom, povijest naše škole
Dio povijesti cijele zemlje!

Vodeći: Pozdravljamo danas
Svi oni koji slave našu obljetnicu,
Svi oni koji su ovdje ostavili djelić srca,
Svi koji su unutar ovih zidina bez mjere i pravila
Nije se štedio, raspuštajući se u radu,
Nisam razmišljao o slavi, nagradama, časti,
Čiji se rad kap po kap slijevao u more znanja!
Hvala, prijatelji, svima koji ste se okupili u školi!

Želim ti čestitati u ime sve djece,
Od svih koji studiraju i prethodno su studirali,
Danas je godišnjica naše škole!
I želim da svi budu ponosni na nju!
Tako da se uvijek sjećate svog prijateljskog razreda
I svi učitelji koji su nas podučavali.
Naša škola života nas uči
U njemu smo dobili osnove svih znanja!
Nije zaboravio bučne promjene
Vršnjaci s kojima smo učili
I postati obitelj - školski zidovi,
S kojim su se mnogi već oprostili.
Škola pamti sve nastavnike
Učili su djecu s ljubavlju,
I na tvoju 40. godišnjicu
Danas smo se opet sreli s mnogima.
Od svih nas - moj ti najniži naklon!
Svi ste zaslužili slavu škole!
Mi veterani ne možemo zaboraviti imena
S pravom ste došli na naš odmor!
Drago nam je vidjeti i maturante,
U našoj školi ih svi poštuju,
I s njima, zajedno sa svim učenicima,
Oni koji uče nastavljaju.
Danas naša škola puni 90 godina!
Druga škola! Sretan ti rođendan!
Za sve nas nisi ti draža -
Veliki učitelj nastave!

Vodeći: Rečeno nam je danas
Tko se okupio u ovoj dvorani:
Ovdje su radnici, studenti,
Čak i posebni dopisnici
medicinska sestra i krojačica,
Čak je i moja majka moja!
Ovdje je znanstvenik i graditelj,
Doktor, šofer i naš učitelj.
Turner, ratnik, novinar
I cijenjeni umjetnik!
Tko sije, gradi, ore,
Poučava, liječi, šije, peče,
Štiti našu Rusiju...
I častimo ga!
Sad bismo sve prozvali
Od početka do kraja...
Recimo ukratko: u atomskoj dvorani—
Nemirna srca!
Reći ćemo vam jednu tajnu:
Ovo je izdanje iz različitih godina!
Zašto ima toliko svjetla
A osmijesi i ljudi?
Tu, naravno, nema tajne:
U našoj školi je godišnjica!

Vodeći: Ovdje pred nama stoji devet svijeća,
Oni gore jarkim plamenom,
Devet svijeća i datum je 90!
Ima se čega sjećati, a što zaboraviti nije lako!
Vodeći: Naš odmor se bliži kraju
Vodeći: Njegov program od samog početka
Vodeći: Kuhano svim srcem
Zajedno: I odrasli i djeca!

Pjesmu izvodi zbor. U finalu djeca bacaju lopte u dvoranu.

Obljetnica škole značajan je događaj za sve koji su s njom na neki način povezani, pa stoga scenarij događaja treba osmisliti uzimajući u obzir dob i status svih pozvanih.
Kako bi odmor bio uspješan, pobrinite se da sve riješite unaprijed, uključujući manje organizacijske probleme.

Obljetnica škole nije samo ponos, poštovanje i radosni osmijesi, već i mukotrpan rad cjelokupnog nastavnog osoblja koji priprema scenarij događaja.

Takve se proslave obilježavaju u posebnim razmjerima, pozivaju studente, matični odbor, zaposlenike, ali i bivše maturante.

Učitelji daju sve od sebe da proslava obljetnice bude održana na dostojnoj razini i svidjela se svima prisutnima.

Gdje proslaviti godišnjicu?

Tradicionalno, obljetnica se održava u zbornicama škole.
Postoji pozornica na kojoj studenti mogu javnosti demonstrirati pripremljene nastupe, a dobronamjerna atmosfera obrazovne ustanove stvara odgovarajuće raspoloženje za cijelu proslavu.

Nakon završetka službenog dijela večer možete nastaviti u obližnjem restoranu ili kafiću. U ovom slučaju, osim u zabavnom dijelu programa, gosti će uživati ​​u ugodnoj komunikaciji za svečanim stolom.

  • Ako ste nostalgični za vremenima kad ste bili pionir, ako volite sovjetske filmove i ne možete mirovati kada čujete hit iz dalekih 80-ih, onda je tema ono što vam treba.
  • Želite li hladnokrvno čestitati svojoj voljenoj osobi sretan rođendan? Zatim iznenadite rođendanskog čovjeka i priredite mu pravi odmor.

Priprema za praznik

S obzirom na ozbiljnost i razmjer događaja, plan pripreme za godišnjicu škole potrebno je pažljivo osmisliti i pripremiti unaprijed.

Obično uključuje:

  • rješavanje organizacijskih pitanja sa upravom škole i po potrebi restoranom ili kafićem;
  • izrada scenarija za proslavu obljetnice škole;
  • prikupljanje sredstava za događaj;
  • slanje pozivnica;
  • uređenje školske zbornice.

Organizacijska pitanja

Iako redatelj obično ne sudjeluje u izradi scenarija, njegova riječ postaje temeljna pri odabiru datuma proslave i mjesta održavanja. Stoga pripreme za obljetnicu škole treba započeti upravo razgovorom s upravom o važnim pitanjima bez kojih praznika neće biti.

Planirate li nastaviti večer u opuštenoj atmosferi, unaprijed rezervirajte stolove za dogovoreni termin, dogovorite jelovnik i eventualno glazbeni program.

Razvoj skripte [Službeni dio]

Svečani dio scenarija godišnjice škole može uključivati ​​sljedeće faze:

  • Čestitalan ples učenika.
  • Pozdrav od domaćina.
  • Himna škole.
  • Pjesma posvećena školi.
  • "Jubilarno" zvonce (zvono) koje daruju učenik prvog razreda i maturant.
  • Čestitka ravnatelja.
  • Čestitke i pjesma od učitelja.
  • Čestitke od srednjoškolaca.

Alternativno, dečki mogu pročitati pjesmu:

Sretna godišnjica danas
Čestitamo školi,
Sretno svim učiteljima
A studentima želimo.
Danas su pozivi glasniji
A u školi je više smijeha
A mi smo poslije škole
Ostat ćemo duže.

A onda zapleši vatreni ples.

Šaljiva scena maturanata prošlih godina

Na primjer, prema scenariju, jedan od maturanata postao je TV voditelj i čita vijesti:
Zbog nedostatka elektroničkih dnevnika, 20. stoljeće obilježila je žestoka borba za papirnate dnevnike. Tradicionalno, učitelji su u njih napisali nešto loše, a učenici su se potrudili da ovu “knjigu pritužbi” ne iznesu “neprijatelju”. Vova Puzkin se već 25 godina smatra nenadmašnim majstorom ove tehnike. Tijekom 11 godina, građanin Puzkin je smislio 2048 izgovora, uključujući:

  • dnevnik je pocijepao jednogodišnji brat;
  • mama je uzela provjeriti i zaboravila se vratiti;
  • pas je prolio vodu po dnevniku - sad se osuši itd.

Vijesti se mogu nastaviti u istom duhu, nadopunjujući ih drugim smiješnim pričama i sažetcima.

Tematske pjesme, pjesme i plesovi

Na primjer, čitajući pjesmu L. Fadeeve:

U ponedjeljak sam pokušao, i uspio sam bez dvojke.
I utorak - bravo! Hodao je ozarena lica.
Ali srijeda ... četvrtak ... I petak !!!
Tko vidi dnevnik - odstupi...
Moj dragi jadni tata posvetio mi je slobodan dan.
Pisali smo, čitali, dijelili, oduzimali!
Nismo gledali nogomet! Zaboravili smo da smo umorni!...
I pomislio sam – dobro, iskreno! - što je ZANIMLJIVO učiti!

Nakon toga možete dodati nekoliko riječi zahvale školi, ravnatelju i učiteljima.

Razvoj scenarija [Neslužbeni dio]

Nakon završetka službenog dijela, proslava se nastavlja za svečanim stolom. No, to ne znači da je tematski zabavni program gotov.

Večernji scenarij može se ispuniti sljedećim elementima:

Školski video

Na primjer, jedan službeni i informativni - s poviješću obrazovanja škole, njezinom prvom maturom itd. Da biste ga stvorili, morate kopati po arhivi, ali rezultat je zajamčeno zanimljiv rad. Drugi video može biti dizajniran u modernom duhovitom stilu i nazvan, na primjer, “Naša škola očima učenika”. Video bi trebao biti ljubazan i bezopasan.

Koncert "Dvije zvijezde"

Svaki par pohađa jedan učitelj i jedan učitelj. Takav tandem uvijek izaziva burne emocije kod gledatelja, pogotovo ako je u svakom paru vesela i aktivna školska figura.

Zabavna tematska natjecanja

Na primjer:

  • prikupiti portfelj brže od drugih;
  • napišite 10 objašnjenja zašto ste zakasnili ili niste naučili lekciju;
  • odgovarati na pitanja o školi (godina obrazovanja, broj učenika i nastavnika i sl.);
  • natjecanje za najsmješniju priču iz školskog života itd.

Scene

"Novac"

U učionici je atmosfera uobičajena za predah. Ulazi mali tip s naočalama.
- Oha, novo! Dratute!
- Kakav štreber?! Ponavljač?
- Ne tako.
- A on je ništa, sladak...
- Kako se zoveš?
- Stepanov Ilja Maksimovič.
- Pozdrav! Ja sam Nastya!
- Zdravo, čovječe! Antokha! (žvakaća guma, pružanje ruke)
Pridošlica se zacrveni, zgužva i skida naočale.
- Djevojke, on je sramežljiv! Mi-mi!
- Volimo ljude s naočalama!
- Čuj, ovo je usput brat Dimkija Stepanova, onaj koji je s nama učio u šestom razredu!
- Dimon je zgodan, naučio me micati ušima.
- Možeš li?
- Ja ne znam kako!
- Vi, općenito, gdje ste nam čačkali?
- Ja sam, naime, šuljao iz učiteljske sobe. Ja sam tvoj učitelj. Fizika. Pozdrav djeco!

Na satu
Opcija broj 1
Pyotr Stepanovich, jeste li imali tablet kao dijete?
U mom djetinjstvu nije bilo ni računala!
Što ste tada igrali?
Vani!

Opcija broj 2
Kudrjaškin, sjećam se da si obećao da ćeš ispraviti dvojku?
Da, Marina Nikolajevna.
I obećao sam da ću nazvati tvog oca ako to ne popraviš!
Da, Marina Nikolajevna, ali budući da nisam održao svoje obećanje, onda imate pravo ne održati svoje!

Opcija broj 3
Prebrojite, učiteljica mi je rekla da imenujem najjednostavniji koji se razmnožava dijeljenjem!
Pa što?
I onda! O matematici uopće ne razmišljam!

Gdje dobiti novac za događaj

To mogu biti dobrovoljni prilozi, kao i sredstva školskog povjerenstva.
Alternativno, možete staviti oglas u novine. U tom slučaju, tekst oglasa treba biti informativan i pozitivan.

Velika je vjerojatnost da će bivši maturanti htjeti donirati novac za proslavu.

U praksi se najčešće prikupljanje sredstava odvija jednostavnim pozivom bivših studenata i dogovorom s njima o potrebnom iznosu.

Treba napomenuti da nije prihvaćeno uzimati novac za priredbu od pozvanih učitelja, a još više od branitelja.

Slanje pozivnica

Pozivnice primljene poštom sada su vrlo rijetke, pa stoga i same izazivaju ugodno iznenađenje i zanimanje.

Pogotovo ako se unutra nalazi intrigantan tekst s kratkim opisom onoga što čeka goste. Glavna stvar je ispuniti vlastita obećanja i ispuniti očekivanja.

Pozivnice se šalju učiteljima veteranima i ostalim počasnim gostima koji nisu sudjelovali u organizaciji priredbe.

Dekoracija skupštinske dvorane

Treba li učiteljima reći kako urediti dvoranu za godišnjicu škole?

Baloni, bojice, suho lišće - sve je to relevantno na svakoj školskoj priredbi.

Ovdje je važno voditi računa o ozbiljnijim organizacijskim pitanjima:

  • ispravnost opreme;
  • ispravno osvjetljenje;
  • dovoljan broj sjedala;
  • ispravan raspored sjedenja za goste;
  • ugodna sobna temperatura, dobra ventilacija;
  • dostupnost pitke vode i jednokratnih čaša;
  • prisutnost kompleta prve pomoći, ili bolje - medicinsko obrazovanje od jednog od pozvanih.

Kako proslaviti 30 godina

Vrijedi napomenuti da se rođendan škole ne slavi svake godine. Obično su to veliki datumi - 30, 50 ili 100 godina.

30 godina je prilično mlada dob za školu, unatoč činjenici da je do tada već diplomirala mnogo učenika.

Godišnjica se može proslaviti u odgovarajućem raspoloženju: brojevima KVN-a, šalama i entuzijazmom.
Čak i čestitka uprave može biti smiješno iznenađenje, na primjer, u obliku neočekivanog flash moba usred službenog govora ravnatelja (naravno, dogovorenog).
Ovakav pristup kod školaraca uvijek izaziva buru emocija i raspolaže odnosom povjerenja.
I škola time pokazuje da ide u korak s vremenom, a njeno vodstvo podupire suvremene trendove mladih.

Ako obrazovna ustanova ima interni radio, čestitke, smiješne tematske pjesme i pjesme mogu zvučati tijekom dana.
Kao eksperiment možete napraviti ploču časti na kojoj će biti postavljene fotografije najmarljivijih učenika. Ovo će biti velika motivacija za sve ostale.

A najbolji dar bit će nezaboravan simbolični dar - talisman izrađen rukama učenika.
Ispada zanimljivo kada svaka klasa razvija i proizvodi jedan element amuleta, a kao rezultat toga, zasebne zagonetke se sklapaju u gotovu sliku.

Ako škola još nema muzej, vrijeme je da ga stvorite i u njega smjestite prvi dar - dječje remek-djelo koje je napravio čovjek.

Druga opcija za proslavu može biti tematska kazališna predstava za godišnjicu, na primjer:

  • "Put oko svijeta za 30 godina", gdje se nalazi kapetan, kabinski ormarići, oluja, pobuna na brodu itd .;
  • "Vilinska palača" s punim uranjanjem u čaroliju svakog subjekta;
  • "Ivan Vasiljevič mijenja svoju profesiju", gdje direktor škole iznenada postaje kralj, i tako dalje.

Zapravo, možete se igrati na bilo koju temu koja je izravno ili neizravno povezana sa učenjem. Sve ovisi o mašti organizatora i stanju materijalno-tehničke baze.

50 godina je solidan datum. Ovo je pola stoljeća, i tisuće živih uspomena.
Ovakva obljetnica dostojna je veće i ozbiljnije proslave uz iskrene čestitke domaćina:

  • - Ponosni smo na naše maturante.
  • - Već 50 godina ... ... učenici završavaju našu školu.
  • – Danas su u dvorani maturanti prošlih godina, cijenjeni ljudi, od kojih mnogi žive i rade u našem gradu. Nemoguće ih je sve nabrojati, ali svaki od njih je vrijedan lijepih riječi.

Uz lijepe čestitke, na blagdanu ima mjesta i za smijeh i zabavu. Za pedesetu godišnjicu možete pripremiti:

  • obilazak škole uz zanimljive šaljive priče vodiča;
  • kazališne predstave;
  • Misaone igre;
  • smiješne izvedbe maturanata prošlih godina;
  • koncert s pjesmama, plesovima i poezijom;
  • razna natjecanja;
  • čestitke od vrtićaraca i naravno naklon učiteljicama veteranima.

Evo još nekoliko korisnih savjeta:

  • Kako bi svaki učenik osjetio atmosferu praznika, odredite pratitelje koji će od samog jutra usmeno čestitati svima i darovati nezaboravne darove. Školarci-aktivisti ovdje mogu intervjuirati i napraviti unikatne fotografije.
  • Neka učenici napišu članak o svom odmoru i matičnoj školi u gradskim novinama, a na priredbi pročitajte ovaj članak svima prisutnima i naznačite brojeve novina. Time će se ujediniti cijeli tim i naglasiti važnost proslave.
  • Napravite lagane kreativne posjetnice svakog školskog predmeta i nastavnika koji ga podučavaju. To će pomoći roditeljima i učenicima da shvate vrijednost obrazovanja općenito, a posebno određene škole.
  • Pokrenite program Soba za roditelje. Tako će osjetiti atmosferu praznika, bolje upoznati svoju djecu i učitelje.
  • Osmislite svoj vlastiti scenarij. Primjeri s weba mogu poslužiti kao osnova za nove originalne produkcije. Pridržavajte se pravila lijepog ponašanja, ne dopustite sudionicima neprimjerene šale.
  • Glazbeni dizajn mora biti kvalitetan, sve pjesme i melodije koje će se reproducirati moraju se prvo preuzeti i instalirati ispravnim redoslijedom.
  • Konfigurirajte i provjerite svu opremu prije događaja. Obratite posebnu pozornost na mikrofone i uređaje za reprodukciju.
  • Učenici koji sudjeluju u skečevima i plesovima trebali bi unaprijed razmisliti o svojim kostimima. Bit će spektakularno ako su plesači jednako odjeveni. Da biste to učinili, možete šivati ​​kostime ili ih iznajmiti.
  • Uprizorenje bilo koje scene zahtijeva set koji se ne smije zanemariti. Oni će omogućiti publici da se uštima na pravi način i shvati što su glumci htjeli prenijeti i prenijeti.

I posljednja - obljetnica je cijela godina. Bit će sjajno ako će se praznik osjećati više od jednog dana, pa čak ni tjedan dana. Neka svaka četvrt ima mjesto za šareni događaj, iznenađenja i otkrića koja će pomoći djeci da se osjećaju kao članovi velike školske obitelji.

Originalni scenarij za godišnjicu škole: video

Obljetnica škole važan je događaj i za učitelja i za učenika. Kako bi bilo nezaboravno, morate biti kreativni i ozbiljni u pripremi. U prvom videu možete vidjeti ideju filma posebno pripremljenog za okrugli datum, a u drugom možete vidjeti primjer večeri obljetnice.

    Praznik Licejske posvete ne bi se trebao ograničiti samo na službeni dio uz gledanje koncertnog programa. Kako bi se učenici zainteresirali, pokazali različiti aspekti života liceja, okupili razredni i opći školski tim, vrijedi održavati potrage i sportske dane, intelektualne igre, kreativne večeri.

    Govor ravnatelja na obljetnici škole trebao bi biti topao i dirljiv, inspirativan za buduća postignuća. Važno je spomenuti važnost proslave, kako bi svakom slušatelju bilo jasno da je škola njihov ponos i kućni zidovi. Tijekom govora važno je stalno držati pozornost publike pomoću psiholoških tehnika.

    Prilikom odabira poklona za maturante 4. razreda, imajte na umu njihovu ekvivalentnost, financijsku dostupnost za obitelj svakog maturanta, usklađenost s interesima djece, njihovu praktičnost i razvojne funkcije. Društvene igre, sportska oprema, knjige, kreativni setovi, svijetli pribor, predmeti za uređenje interijera prikladni su kao suvenir.

    U školskom životu postoje faze. Nakon završetka 4. razreda učenici postaju stariji, a novi predmeti se pojavljuju u njihovom nastavnom planu i programu. Stoga je u mnogim školama uobičajeno da se matura slavi nakon 4. razreda. Organizacija mature u 4. razredu vrlo je odgovoran zadatak za svakog od roditelja.

5 komentara na "Obljetnica škole: scenarij za zanimljiv i svečan odmor" "

    Zapravo, može biti jako teško napraviti dobar scenarij, najvažnije je ispravno pristupiti dizajnu samog programa, svi dijelovi moraju biti međusobno povezani, a što je najvažnije, to nije stvaranje atmosfere dosade, pa je najbolji izlaz ispravan odabir glazbe za scenarij i najvažniji ciljevi u njemu trebaju ići na samom početku praznika, ali ne i na kraju.

    Da bi sve dobro funkcioniralo, potreban vam je tim za rad. Ne jedan ili dva djelatnika, nego cijeli tim, uključujući nastavno osoblje, studente, maturante. Sjajno je kad scenarij nije napisan kao program izvođenja po redu: prva, druga, treća itd. Učinkovitije je kada scenarij ima radnju i puno interaktivnih trenutaka. Na takvim obljetnicama obično ima puno gostiju. Ne smijemo dopustiti da im dosadi. Tada će pamtiti praznik kao nešto posebno.

    Samo super! Nisam mogla ne ostaviti komentar na svoje emocije nakon odmora. Strukturirani plan za 50. godišnjicu škole pomogao nam je da shvatimo kakav želimo da bude ovaj dan. Kao voditeljica događaja okupila sam studente, ispričala im svoju viziju i, na moje iznenađenje, nitko se nije bunio. Dečki su počeli nadopunjavati scenarij vlastitim idejama. Pokazalo se da u našoj školi imamo puno talenata! Praznik je prošao uz prasak! Bilo je plesa, pjesme, šaljivih scena, a posebno za ovaj dan kazališna skupina pripremila je malu predstavu. Proslavi su prisustvovali i maturanti, roditelji i ostala rodbina učenika, koji su odavno zaboravili na školu. Svi su bili sretni! Više materijala koji je toliko koristan za život

    Predložena shema u potpunosti pokriva sve sudionike - i nastavnike, studente, ali i maturante. No, kako mi se čini, posebnu pažnju treba posvetiti srednjoškolcima. Mladi sada vole nestandardne praznike. Stoga bi bilo kreativnije, ako uvedemo određeni polet, na primjer, posebne događaje na velikim odmorima (mini-kvizovi u školskoj dvorani, valcer za učenike i nastavnike)!

    Prijedlozi su, naravno, zanimljivi, ali ovo nikako nije scenarij, već sljedeća faza - produkcija umjetničkog voditelja. Neću nikoga kritizirati ni na koji način – autori su super! Ali ovo nije prva godina da organiziram ovakve događaje, pa razumijem o čemu pišem. Može postojati desetke skripti za najjednostavniji događaj! I uvijek su bezlični i “suhi”, jer svugdje različiti čimbenici utječu. Ne postoji univerzalna shema i ne može biti, uvijek morate smisliti svoju vlastitu kreativnost!