Zatim oblikovati dva komada cilindra. Osnovne tehnike modeliranja od plastelina. Modeliranje jednostavnih geometrijskih tijela
Danas ćemo naučiti kako isklesati slatkog zmaja - lik iz crtića "Kako izdresirati zmaja". Pojedinci prikazani u animaciji vodili su aktivan način života pod okriljem noći. Njihova tamna boja omogućila je da se prikriju na pozadini tamnog neba i tiho se bore protiv neprijatelja. Prirodno je pretpostaviti da ćemo za izradu zanata koristiti tamni plastelin, prikladan je tamnoljubičasti, sivi ili čak crni materijal. Djetetu će se svakako svidjeti proces stvaranja male igračke vlastitim rukama, jer je noćna furija - kako su zvali glavnog lika - heroj koji zauzima središnje mjesto u vrtlogu događaja koji se odvijaju na ekranu.
1. Nudimo vam da oblikujete noćnu bijes od sivog plastelina. Razrijedite tmurnu crnu s malo čiste bijele.
2. Otkinite malo dobivenog plastelina i zaslijepite glavu. Trebao bi biti trokutast sa zaobljenim kutovima.
3. Zaslijepite duguljasto tijelo od plastelina iste boje i postupno ga premjestite na rep, postupno ga sužavajući.
4. Probušite torzo šibicom u predjelu vrata i stavite glavu na njega. Takav manevar omogućit će vam da pouzdano povežete dijelove zajedno.
5. Od četiri duguljaste cijevi napravite noge noćnog bijesa, prethodno izmjerite njihovu veličinu s parametrima već gotovog torza.
6. Kako biste sigurno pričvrstili noge na tijelo, koristite i šibice.
7. U rukama gnječite još malo sivog plastelina, pa prstom pritiskajte dok ne postane tanak kolač. Napravite nekoliko zareza kako biste dobili pahuljasti vrh repa.
8. Posljednji komad pričvrstite na vrh repa. Također zalijepite niz malih ljuskica jedna uz drugu uz leđa.
9. Jedina svijetla točka koja će se koristiti u našem zanatu su velike žute oči zmaja. Pričvrstite ih na prednji dio, probušite nosnice olovkom, oblikujte oštre uši od sivog plastelina.
10. Ostatak sivog plastelina potrošite na oblikovanje krila, trebala bi imati trokutasti oblik.
11. Tankom žicom pričvrstite krila na stražnju stranu.
Time je završena izrada ovog zanata od plastelina. Drugi put pokušajte napraviti sličnu zanatu zmaja od plastelina. Kiparstvo zmajeva je srodno djelo.
Konačni pogled na obrt.
Danas nam je čak teško zamisliti bilo koju životinju iste veličine kao drevni diplodokus. Znanstvenici su dokazali da su ti biljojedi bili toliko ogromni da je jednostavno bilo nemoguće vidjeti njihov gornji dio. U duljinu, ovi divovski nalik gušteru dosezali su 30 m, što je jednako visini deveterokatnice. Pokušajmo oblikovati našu minijaturnu kopiju ogromnog dinosaura od plastelina. Takav bi zanat svakako trebao nadopuniti zbirku samostalnih eksponata.
1. Smeđi plastelin prikladan je za skulpturiranje diplodoka. Prvo u dlanovima umijesite cijelu pripremljenu masu. Zatim ga stavite među dlanove i, ljuljajući se u različitim smjerovima, oblikujte loptu.
2. Zatim morate zgrabiti dio plastelina iz lopte i izvući ga prstima u dugi rep koji se sužava do dna. To se mora učiniti odmah nakon omekšavanja plastelina, ako se izvorni radni komad ostavi neko vrijeme, tada će se glina stvrdnuti, bit će ga teško obraditi. Morat ćete iznova započeti prvu fazu kiparstva.
3. Ispružite i suprotnu stranu, ali ne stežite priplod, već ga držite ravno.
4. S skicom dinosaura od plastelina natrag prema vama, formirajte tanku membranu preko cijelog vrata, leđa i repa.
5. Noge diplodoka su ravne cijevi. Od istog smeđeg plastelina napravite odgovarajuće cilindre, po mogućnosti veće stražnje noge.
6. Pričvrstite udove šibicama na ovalno tijelo.
7. Stavite nerazmjerno malu glavu dinosaura biljojeda na kraj vrata. Samo dodajte plitke oči i razrežite usta hrpom.
Dakle, naš nepoznati div je spreman. Općenito, može se beskrajno maštati na temu pretpovijesnih životinja, jer zapravo nitko ne zna koliko je vrsta dinosaura postojalo na zemlji.
Marija Kovaleva (Sidorova)
Sažetak lekcije modeliranja "Upoznavanje s plastičnim materijalom (plastelin)" Lopta, cilindar, stožac "
Tema: Upoznavanje s plastičnim materijalom - plastelinom. "Lopta, cilindar, konus» .
Ciljevi i ciljevi:
- upoznavanje djece s plastičnim materijalom;
Sigurnosne upute za rad s plastelin;
Podučavanje raznih tehnika uz plastelin: gnječenje, valjanje, valjanje, uvijanje, ravnanje, štipanje, pritiskanje i povlačenje;
Trening oblikovanja kobasica ( cilindar, lopta, konus;
Razvoj finih motoričkih sposobnosti.
Materijali i alati:
Plastelin svijetlih boja, podloga, uljanica, hrpa, salvete, plastični kalupi(cilindar, lopta, konus) .
Tijek lekcije.
1 Org. trenutak.
Pozdrav od djece. Najava teme i svrhe razreda.
Odgajatelj: Bok dečki! Hajdemo s tobom upoznati?
Napravili ste pravi izbor odlučivši se vježbati kalupljenje... Naučit ćemo biti mali sanjari i pokušati ući u zemlju « Plastelin» ... A ući u nju vrlo je jednostavno, trebali biste ponijeti kutiju plastelin, zatvorite oči i reći: "Jedan, dva, tri, četiri, pet inča « Plastelin» Želim stići tamo! Sada svi zajedno! Ura! Evo nas u zemlji « Plastelin» .
Pa što je tako neobično u ovoj zemlji? Uhvaćen u ruke plastelin on je u stanju oživjeti i poprimiti razne oblike, a u njegovoj se glavi počinju pojavljivati razne slike i zapleti koje se iz njega mogu oblikovati.
Ali, kao i svaka zemlja ima svoje tajne i pravila.
2. Priprema za učenje novih stvari materijal(tehničko osiguranje).
Prije nego što počnete sa plastelin moramo nešto naučiti propisi:
1. Plastelin ne može se uzimati u usta i kušati.
2. Modeliranje plastelinom izvoditi samo na dasci ili uljanici.
3. Nemojte stavljati plastelin na stolu.
4. Nije potrebno mijesiti cijeli komad odjednom plastelin... Odvojite manji dio, umijesite pa dodajte još itd.
5. Nemojte bacati ostatke plastelin na podu.
6. Ne ljuljajte svoj stog.
7. Nakon rada obrišite ruke maramicom.
8. Po završetku rada očistite radno mjesto, obrišite stol.
9. Stogove i uljanicu treba dobro obrisati ubrusom.
10. Salveta (papir) koristiti jednom.
3. Učenje novih stvari materijal.
Pokazujem djeci kutiju s kojom plastelin... Normalan plastelin izrađena od pročišćene gline s dodatkom masti, voska i drugih tvari koje ne dopuštaju da se osuši. Ponavljamo nazive boja.
Odgajatelj: Plastelin dolazi u raznim bojama, mekana je i plastične, iz njega možete oblikovati razne zanimljive i lijepe zanate. Što više boja imate, to će vaš zanat biti svjetliji.
Postoje i osnovne tehnike. kiparski
Igrajmo se sa plastelin? Slušaj i ponavljaj za mnom.
Igrati se sa plastelin
1. Gnječenje
Uzet ću kvržicu u ruke, dobro je pamtim,
Tako da postane topao, mekan, ali da se ne lijepi za ruke.
2. Valjanje
Gledam ga, što hoću, pa oslijepim.
Sad ću zakotrljati lopticu, poigrat ću se malo s njom.
3. Odmotavanje
Uzet ću loptu u ruke i početi je kotrljati -
Tako je stupac ispao, stupac se pretvorio u flagellum.
4. Uvijanje
Zavrnut ću flagellum u spiralu i dobiti školjku.
5. Spljoštenje
Da joj se nešto dogodi, poravnaj njen lov na mene.
Dakle, što se dogodilo? Pretvorila se u palačinku.
6. Štipanje
Palačinku ću zarolati u tubu i početi štipati.
7. Udubljenje
Možete ga ponovno smotati u kuglu da probušite prstom
8. Povlačenje
Uštipnut ću komad i početi vući.
Rep se pokazao dugim, lopta se pretvorila u repu.
4 Praktični dio.
Pozivam djecu da odaberu komad plastelin da ti se sviđa.
Odgajatelj: Pokušajte otkinuti komad. Zgnječite ga. Poravnati. Predlažem da sam zakotrljaš loptu, cilindar i stožac.
Dinamička pauza:
Udaramo top-top, pljeskamo-pljeskamo rukama,
Oči smo na trenutak, mi smo ramena chik-chik!
Jedan - ovdje, dva - tamo,
Okreni se oko sebe!
Jedan - sagni se, dva - sagni se,
Svi su digli ruke!
I mahnuli su jedan drugome!
Dobro napravljeno. Nastavljamo naše razreda.
5. Pričvršćivanje novog materijal.
Zapamtite sigurnosna pravila. Prisjećanje na osnovne tehnike akcijski: gnječenje, valjanje, valjanje, uvijanje, ravnanje, štipanje, pritiskanje i povlačenje.
Učiteljica napominje «+» i «–» djela djece, pita tko razreda Svidjelo mi se, i obrnuto, tko je i na kakve poteškoće naišao u proizvodnji. Priređuje se izložba radova.
Dovodimo u red svoja radna mjesta i alate.
Što ste novo naučili od naših razreda?
Koje se forme sjećate (odgovori djece)
Što smo danas radili s vama? (odgovori djece)
Jeste li uživali u kiparstvu? (odgovori djece)
Svi ste dali sve od sebe. Dobro napravljeno! Hvala svima. Lekcija je gotova... Doviđenja.
Povezane publikacije:
Sažetak GCD-a za FEMP "Cylinder" FEMP: Tema: "Cilindar" SVRHE I CILJEVI: 1. Formirati predodžbu o cilindru, sposobnost prepoznavanja cilindra u objektima okoline.
Sinopsis igre-sat s didaktičkim materijalom za djecu ranog predškolskog uzrasta "Kula od kocke" Igra-sat s didaktičkim materijalom za djecu rane predškolske dobi na temu: "Toranj od kocki". Programski zadaci: 1. Popraviti.
Sažetak igre-sat za djecu ranog predškolskog uzrasta s didaktičkim materijalom "Kocke za zečiće i medvjediće" Sažetak igre-sat za djecu rane predškolske dobi s didaktičkim materijalom. Tema: "Kocke za zečiće i medvjediće" Programski zadaci :.
Sažetak OD iz matematike za srednju skupinu „Geometrijski likovi. Konus" Sažetak OD iz matematike za srednju skupinu „Geometrijski likovi. Konus "Svrha: razvoj ideja o geometrijskim oblicima. Zadaci:.
Sažetak lekcije o modeliranju od plastelina "Zaykino poslastica" Općinska predškolska općeobrazovna proračunska ustanova Dječji vrtić br. 14 Sažetak sata Tema "Zaykino poslastica" Odgajatelj.
Sažetak lekcija o FEMP-u "Kocka i lopta" Odgajatelj: Gledajte, dečki, danas nam je Krosh došao u posjet s velikom torbom. Krosh: Pozdrav prijatelji! Kar-Karychu se jako žurilo.
„Zračni prijevoz – balon“. Sažetak sata iz umjetničkog stvaralaštva (primjena) Lekcija o aplikaciji "Zračni prijevoz - balon". Svrha: Naučiti djecu stvoriti zračni oblik prijevoza od papira. Zadaci:.
Sažetak lekcije modeliranja "Gljive" Sažetak sata modeliranja u starijoj skupini
Skulptura od plastelina zabavna je i korisna aktivnost. Djeca obično vole kipariti. Ovdje je glavno da uspiju (pogotovo kad tek počinju svoju karijeru kao "kipari").
Činjenica da manekenstvo razvija ruke, prste je samo po sebi razumljiva. Ali razvija i razmišljanje – i prostorno i logičko. Uostalom, da biste zaslijepili predmet, morate analizirati njegov oblik, ako je objekt složen, zatim ga razbiti na jednostavne komponente, a zatim sve to kombinirati, sintetizirati natrag. Ovo je skoro geometrija! Govoreći o geometriji.
Modeliranjem je najlakše razumjeti razliku između lopte i kruga, kocke i kvadrata. Osim toga, dijeleći plastelin na dijelove, dijete prirodno svladava koncept dio-cjelina.
Pa, tako da modeliranje od plastelina također širi djetetove horizonte - to je već zadatak roditelja. Za to postoji mnogo mogućnosti. Razgovarajte s djecom o predmetima modeliranja, ispričajte nešto zanimljivo, pročitajte.
Za kiparstvo vam ne treba puno opreme. Sve što vam treba je daska za kiparstvo, hrpa (obično je pričvršćena za set) i, naravno, sama glina. No, ne treba zaboraviti da je kiparstvo prilično “prljav” posao. A kako vam, umjesto radosti, plastelin ne bi donio frustracije i sukobe, pobrinite se da stol bude prekriven papirom ili uljanom krpom. Ako imate tepih na podu, prekrijte i njega - sitni komadići plastelina tijekom rada mogu neprimjetno pasti na pod, zgnječiti i tepih se teško moći reanimirati. I, podsjećam, ako je tepih, namještaj ili nešto drugo izuzetno skupo i važno, onda ste krivi vi, a ne dijete. I dalje ne može sam pravilno organizirati svoje radno mjesto. Nakon završetka rada možete koristiti hrpu za čišćenje kiparske ploče ili drugih zamrljanih površina. Nešto zaprljano u plastelinu prati vodom je besmisleno. Najbolje ga je s velikim naporom obrisati suhim papirnatim ručnikom.
Nemojte lomiti, nemojte odmah rastavljati djetetov obrt! Neka stoji u stanu, neka se vaša beba hvali svime, svime, svime. Vrijedno je neprimjetno ukloniti igračku kada je dijete već zaboravilo na nju.
No, vratimo se osnovnim tehnikama kiparstva. Prije svega, morate naučiti kako stvoriti jednostavna geometrijska tijela.
Modeliranje jednostavnih geometrijskih tijela.
Prije svega, naučimo zakotrljati LOPTU.
Uzmite komad plastelina, gnječite ga, stavite na jedan dlan, prekrijte ga drugom na vrhu i činite kružne pokrete, povremeno okrećući buduću loptu dok ne postane okrugla.
Lopticu možete kotrljati po ploči i jednom rukom. Ali prva metoda je poželjnija za djecu.
Ako je lopta vrlo mala, na primjer, za oko, onda je treba kotrljati između palca i kažiprsta.
Od lopte možete napraviti duguljastu kuglu - ELIPSOID.
Ako lopticu izrežemo hrpom, dobivamo novi oblik – POLUKUGLU.
Od lopte možete dobiti i ČIŠAR.
VALJAK ZA KOBASICE također možete oblikovati u dlanove ili na dasku. Debeli i kratki valjci mogu biti slijepi u dlanovima. Umijesite komad plastelina, stavite ga među dlanove i valjajte plastelin naprijed-natrag dok ne dobijete željenu duljinu.
Jednostavna za izradu od valjka i VRPCA. Da biste to učinili, samo trebate izravnati valjak. Već smo razmatrali metode ravnanja pri izradi kolača.
Ove oblike možete dodatno olakšati tako da ih izrežete u hrpu od cijelog komada plastelina.
Sada razgovarajmo o POVEZIVANJU DIJELOVA. Vi i vaše dijete koristit ćete dvije osnovne metode. Prvi način je ZALJEPLJENJE. Sve je vrlo jednostavno. Dijelovi se preklapaju i lagano pritisnite. U ovom slučaju, elementi ostaju, takoreći, "odvojeni" jedan od drugog.