Lekce Ptačí den v mateřské školce. Scénář ptačího dne pro přípravnou skupinu. Zábava ke Dni ptactva pro děti staršího předškolního věku „Ptáci jsou vedle nás – vy a já se o ně musíme postarat“

Den ptactva

Zvěstování - Den ptactva

Pro děti všech skupin

Výzdoba: v sále je výstava obrazů, ptačích krmítek, které vyrobili rodiče s dětmi seniorské a přípravné skupiny. Na chodbě je výstava kreseb dětí přípravné skupiny

Skupina juniorů – 1- poslouchat zpěv ptáků, dívat se na krmítka,

Mluvte o obrázcích ptáků - věnujte pozornost nohám, zobáku, hledejte ptáky velké a malé, pojmenujte ptáky. „Lét“ se širokými křídly jako velcí ptáci a malými jako kuřátka. Reprodukujte zpěv některých ptáků: kukačka, vrabec, datel.

Juniorská skupina - A– poslech nahraného ptačího zpěvu, prohlížení ptačích krmítek a krmení pro ptáky. Prohlídka sálu - obdivujte ptáky vyobrazené na obrazech, povídejte si o nich, čtěte poezii. Reprodukujte zpěv známých ptáků: vrána, datel, vrabec, kukačka. Prozkoumejte hnízda.

Střední skupina:- Prohlídka haly, rozhovor o ptácích, obdivování krmítek, reprodukce zpěvu známých ptáků, hra „Volačka a žáby“.

Seniorská skupina a přípravka

Děti vstupují do sálu a sedí na židlích uprostřed sálu

Zvuky zpěvu ptáků v nahrávce

Vedoucí- Poslouchejte, jak krásně ptáčci zpívají, kolik jich je a jaká je rozmanitost jejich hlasů... a kolik z vás poslouchá ptáčky, když jdete z domova do školky nebo se jen procházíte? /Odpovědi dětí/ A není náhoda, že nasloucháme

jejich dnešní zpěv – koneckonců dnes je velmi velký svátek:

podle církevního kalendáře - Zvěstování, a podle občanského - Den ptactva.

Ptáci jsou nám drazí jako součást nádherné přírody Ruska. Jejich melodický

veselé, zvučné písně, jasné peří oživují přírodu, vnášejí do nás radost a elán. Bez ptáků je příroda mrtvá. Na planetě Zemi žije velké množství ptáků a každý žije ve svém domě, kde se líhnou svá mláďata, ale kukačka s tím má problém...

V dávných dobách, když řekli Panně Marii, že bude mít syny, budou mu říkat Ježíš Kristus, Pán Bůh nazval tento den Zvěstováním, což znamená: dobrá zpráva a přikázal v tento den nepracovat: ptáček nebude udělej si hnízdo, panna si vlasy nezaplete. Kukačka neposlechla a postavila hnízdo pro svá budoucí kukaččí mláďata, ale protože neposlechla, byla potrestána a zbavena rodného hnízda, od té doby svá budoucí mláďata umisťuje do jiných hnízd.

Chlapi, víte, kde a z jakých ptáků si hnízda?

/odpovědi dětí/

Víš, že…

- Straka staví hnízdo z větví a hlíny

- Žluva plete hnízdo - koš trávy

- U vlaštovek hnízdo z hlíny a trávy

- U stehlíka hnízdo suché trávy

-Slavík skrývá hnízdo v hustém křoví u země

- Sovažije sám

Vyslovím přání hádanky- najít odpovědi:

Přes den spí, v noci létá a děsí kolemjdoucí / Sova /

Chlapec v šedé armádní bundě

plíží se po dvorcích, sbírá drobky

nocuje na polích, krade obilí./ vrabec/

Shitovilo - bitovila mluvila německy

přední šídlo, zadní vidlice

dole - bílý ručník, nahoře - modrá látka / vlaštovka /

Největší pták na světě?/africký pštros/

Nejmenší pták na světě / calibri /?

Ne muž, ale papoušek mluví /

/je nahrána skladba „Parrot“/

Vedoucí- Každý pták má v přírodě svůj vlastní účel:

Sova- symbol moudrosti podle lidového přesvědčení střeží poklady;

Poslouchej, co je to za ptáka... / vyleze dítě a čte v podobě...

- Černý havran Já, já jsem silný, mocný

A letím nad modrými mraky

A moje hnízdo je na sedmi dubech

Ty duby stojí na sedmi horách

A žiju na světě 300 let

A vždy umím dobře poradit

Vlastním živou a mrtvou vodu

A snadno si poradím s jakýmkoliv průšvihem

Jsem Havraní král, prorocký Havran

Jsem korunován králem

Vedoucí– Těšil se velké cti v ruských písních a pohádkách Sokol

Dítě na obrázku: Ptačí sokol, lidé si mě velmi váží

Jakékoliv špatné počasí pro mě není nebezpečné

Jsem jako blesk, překonám prostor

Ve spravedlivé bitvě neušetřím nepřítele

Není možné se skrýt před mýma očima

A chovám se velmi opatrně

Ne nadarmo se všichni hrdinové nazývají:

Statečný sokol, jasný sokole!

Ale úplně jiný pták... / 2 dívky dramatizují báseň V. Orlova „Vrána“ / vyběhne ve tvaru

Carr! Krádež!! Carraul! Loupež! Ztracený!

Zloděj se vkradl brzy ráno!

Ukradl mu brož z kapsy!

Carrrandash, carrrtonku, prrrrobku

A krásná krabice!/přiběhne druhá/

Stůj, vráno, nekřič!

Nekřič, buď zticha!

Bez klamu nelze žít!

Nemáš kapsu.

Jak! –

Proč jsi to neřekl dřív?!

Car-r-raul!!!

Car-r-rman byl ukraden!!!

Počítací stůl

Po cestě šel chlapec

vstoupil do houštiny lesa

potkal ho toho dne

slavík a havran, havran a vrabec

Rychle spočítejte všechny ptáky /4/

Papoušek řekl orlovi -

Do rána je mi už 10 let

Přidal jsi pět let věku -

orel mu namítal... jak starý je papoušek?/ 5/

Letěli jsme na trh

si tam vybral produkt

3 brouci, 2 pavouci, jeden komár a červ

Jídla bylo pro všechny dost, tolik jako všech.../7/

Vedoucí: Podívejte se, jaká krásná krmítka připravili tátové s dětmi.../ prohlédněte si všechna krmítka, slova díků, obdivu/

Mám v ruce krabici. předáváme z ruky do ruky a sbíráme potravu pro ptáky /červ, stéblo, list, zrno, hrášek, mouchy, komáry atd./

A teď se rozdělíme na dvě skupiny a půjdeme na výstavu obrazů znázorňujících ptáky. /prohlížení obrazů, čtení poezie/

/Poté, co jsem viděl, jak si děti sednou/

Vedoucí: Neničte ptačí hnízdo

Pták je ve svém domově tak šťastný

V hnízdě je klidná a pak,

Když je nad hájem bouře, / K. Kuliev /

Milujte ptáky! Chránit je!

Scénář hudební ředitelky školky Teremok. Chastoozerye

Scénář připravila Naděžda Vjačeslavovna Kudinová, hudební ředitelka Dětské předškolní vzdělávací instituce č. 3 „Pohádka“, Dmitrov.

22. března Rus' odedávna slaví svátek Skřivánků – den vítání jara. Tento den se nazýval „straky“. Čtyřicet čtyřicet. Čtyřicet mučedníků. Čtyřicet svatých. Panovalo přesvědčení, že ke Strakám přilétá čtyřicet ptáků, že si straka začne stavět hnízdo a dá do něj čtyřicet klacků. Na Soroka jsou si den a noc rovny, přichází den jarní rovnodennosti a začíná skutečné jaro.

Svátek Lark se také začal nazývat „straky“. Ne na počest krkavců s bílými stranami, ale na počest čtyřiceti mučedníků ze Sebaste. Byli to křesťanští vojáci, kteří pro svou víru podstoupili mučednickou smrt, jejich památka se slaví 22. března. Skřivánci neměli nic společného s válečníky, ale číslo čtyřicet bylo k svátku pevně spjato. "Skřivánek s sebou přivedl čtyřicet ptáků."

Byly tam lidové znaky cti. Strakám je teplo - čtyřicet dní bude teplo a přijde brzy jaro. Pokud je Strakám zima, očekávejte čtyřicet chladných rán.

Podle tradice se na začátku tohoto svátku pekli jarní ptáčci z těsta. Skřivani, špačci, brodivci. Ptáci byli rozdáni dětem a ty běžely s křikem a hlasitým smíchem, aby přivolaly skřivany a s nimi jaro.

V naší mateřské škole „Pohádka“ zaujímají v rámci duchovní a mravní výchovy velké místo při seznamování dětí s lidovou kulturou lidové a pravoslavné svátky.

Existuje dobrá tradice slavit kalendář a: Zimní Vánoce, Vánoce, týden Maslenica, Straky, Den svatého Jegorjeva, Trojice.

O každém svátku se konaly určité rituální úkony a zpívaly se písně věnované tomuto svátku. Účel všech rituálů a písní byl stejný - podporovat blaho rolníků. Proto se kalendářní písně vyznačují nejen významovým triumfem, ale také určitou jednotou hudební melodie.

Jedním z problémů moderního vzdělávání je, že v procesu vzdělávání není respektována historická kontinuita generací. Děti jsou zbaveny možnosti následovat příklad lidí, kteří žili v minulosti, nevědí, jak lidé řešili své problémy, co se stalo s těmi, kteří šli proti nejvyšším hodnotám, a s těmi, kteří dokázali změnit svůj život, dává nám zářný příklad.

Účelem naší dovolené je představit lidová znamení a ruské pravoslavné zvyky, které jsou přístupné dětem ve věku let.

Otázka duchovní a mravní výchovy dětí je jedním z klíčových problémů, kterým čelí každý rodič, společnost i stát jako celek.

Naše zkušenost ukázala, že pravoslavný svátek ve školce působí pozitivně na všechny děti.

Radost ze slavnostní události si děti dlouho uchovávají v duši a o svých dojmech vyprávějí své rodině.

Když se dítě díky folklóru, zejména ruským lidovým písním, říkankám, vtipům, ukolébavkám, seznámí s rituálními svátky, snáze vstoupí do okolního světa, prostřednictvím empatie s lyrickými hrdiny plně pociťuje krásu své rodné přírody, asimiluje představy lidí o kráse, morálce, seznamuje se se zvyky, rituály - jedním slovem, spolu s estetickým potěšením, absorbuje to, čemu se říká duchovní dědictví lidí, bez něhož je formování plnohodnotné osobnosti prostě nemožné.

Slovo „folklór“ v doslovném překladu z angličtiny znamená „lidová moudrost“. Tím, že děti seznamujeme s rčeními, hádankami, příslovími, pohádkami a písničkami, seznamujeme je s univerzálními mravními hodnotami.

Není náhodou, že folklór byl od pradávna náležitě hodnocen v různých aspektech: jako prostředek pedagogického působení, jako prostředek psychologického a pedagogického studia dítěte, jako prostředek utváření duchovní a mravní kultury, jako prostředek obohacující slovní zásobu dětí a jako prostředek zprostředkování krásy a obraznosti ruského jazyka.

Pravoslavné folklorní svátky ve školce otevřely dětem, ale i učitelům tajemný, požehnaný a světlý svět církevních svátků. Na vlastní kůži jsme zažili radost duše, mimořádné nadšení a štěstí.

Doufáme, že v dětských duších vyrostou dobrá semínka a z našich dětí vyrostou laskaví a chytří, dobří občané své rodné země.

cíle:

Probudit v dětech zájem o ruský folklór, o bohatý svět lidských emocí spojených se starým tradičním způsobem života.
Rozvíjet u dětí emocionální reakci na jarní projevy přírody; estetické cítění, zážitky; Kreativní dovednosti.
Podporujte pohostinnost, touhu být laskavý a velkorysý; uctivý postoj k ruskému lidovému umění; tradice a zvyky lidí.
Rozšiřte představy dětí o životě za starých časů.
Představit zvyky, tradice a svátky ruského lidu; hry a zábava během prázdnin.
Pokračovat v představování děl drobného ústního lidového podání: zpěvy, vtipy, písně, přísloví, rčení.
Naučte se chápat význam přísloví a rčení a povzbuzujte touhu je prozkoumat.
Vytvořte u dětí slavnostní náladu při komunikaci s ruským folklórem; zintenzivnit kognitivní činnost.
Vyvolat emocionální odezvu na živé lidové obrazy.
Ukázat vztah mezi ústním, vizuálním a hudebním uměním.

Zařízení:

Sál je elegantně vyzdoben vyšívanými ručníky, barevnými stuhami a květinami.
Rohová "Gornitsa" s ruským sporákem, ruské domácí potřeby, kuchyňské náčiní, stůl pokrytý ubrusem. Na stole je samovar a chochlomské pokrmy.
Pro modelování slaného těsta jsou připraveny desky (podle počtu dětí), kousek těsta, hromádky, ubrousky.
Polyana (zelený koberec), zdobený květinami.

Jak upéct skřivánky

Recept je jednoduchý. Suché droždí 1,5 lžičky pšeničné mouky, 500 gramů soli, 1 lžička cukru, 2-2,5 lžíce vody, 300 ml. test. Těsto důkladně prohněteme, necháme dvakrát vykynout, prohněteme a dáme na hodinu do lednice.

Po vykynutí těsto vytvarujeme bochánky, vršek pomažeme tukem a pečeme 30-35 minut na 190 stupňů.

K mazání je třeba v malém šálku uvařit silný černý čaj (sáček), naředit tam 3 lžíce cukru a 0,5 lžíce škrobu. Vše ohřejte v mikrovlnné troubě a získáte sladké čajové želé.

Postavy:

Dvě moderátorky
Jaro,
Mášo,
Slunce,
Země,
Ptactvo.

PRŮBĚH DOVOLENÝCH

Děti stojí před závěsem (závěs je zavřený).

1 moderátor:

— Velmi často za událostmi a shonem dnů
Nepamatujeme si svůj starověk, zapomínáme na něj.

— Za starých časů měla každá vesnice, každá vesnička své zvyky srazů a svátků zasvěcených lidovému kalendáři. Mladí lidé se shromáždili, aby se ukázali a viděli ostatní. První jarní měsíc je podle lidového kalendáře bohatý na svátky. A dnes slavíme Den vítání jara - „Straky“.

2 moderátor:

- jaro, červené jaro,
Přijď, jaro, s radostí,
S velkým milosrdenstvím,
S vysokým lnem,
S hlubokými kořeny,
S hojným chlebem,
Se silným deštěm.

1 moderátor:

- Pojďme otevřít zlaté brány pro Spring-Red. To pomůže jaru zdvojnásobit svou sílu a překonat zimu. Ale i když „zima děsí jaro a sama od sebe taje“, i když se jaro často ochlazuje, jaro stejně zvítězí a my mu s tím pomůžeme.

Děti vstupují do sálu ve dvou skupinách: 1. skupina - hra na píšťalky a píšťaly, 2. skupina - s atributy vítání jara (stužky, papíroví ptáčci, slamění panenky atd.). Všichni projdou branou v řadě.

Hra "Zlatá brána".

Matka jaro přichází,
Otevřete bránu.
Přišel první březen
Bílý sníh roztál.
A za ním přichází duben
Otevřel okno a dveře.
A když přišel květen,
Pozvěte slunce do věže!

Děti sedí na židlích.

Zvukový záznam ptačího zpěvu. Objeví se Avdotya-Plyushchikha a zpívá acapella "Ach, jaro se vrátilo."

Avdotya: - Ahoj hoši! Jsem Avdotya-Plyushchikha. V zimě Matka Země spala, „zamrzla“, byla „zavřená“, nebylo možné ji rušit. Ale já, Avdotya-Plyushchikha, jsem přišel, srovnal sníh, usadil se a běžel v potocích. Probouzím Matku Zemi ze zimního spánku. Rozhoduji se, zda pustit jaro dovnitř nebo ne. Ale lidé čekají na jaro, volají, zvou. Vybavuji Vesnu-Red, a proto mi také říkají „Avdotya-Vesnovka“. Můj svátek se slaví v březnu. Oni říkají:

Pokud je v tento den Avdotya červená, pak je červené také jaro.
Na Avdotya svítí slunce - je pěkné léto.
Je-li na Avdotya sníh, bude sklizeň.

1 přednášející: — 22. března se v pravoslavném Rusku na počest čtyřiceti mučedníků slaví svátek „Straky“ neboli den jarní rovnodennosti. Existuje názor, že v tento den létá z teplých zemí čtyřicet různých ptáků. Jako první se z teplých krajin vracejí bahňáci a skřivani, kteří nosí jaro na křídlech.

Avdotya: — Za starých časů lidé věřili, že jaro přichází s příletem ptáků. Přísloví říkají: "Jak létají ptáci, tak bude proudit teplo!", "Všichni skřivani chodí po cestách, létají přes rozmrzlá místa."

Avdotya:

- Přivítejme jaro,
Přitáhněte skřivany!

Děti:

- Lark, pojď,
Odstraňte chladnou zimu!
Lark, přines to
Jaro je na ocase červené!
Lark, leť ke světlům.
Přines nám teplo, leť!
Skřivani, leť na pole,
Přineste zdraví:
První je kráva,
Druhá je ovce,
Za třetí - člověk!

Zpívají Call "Larks".

Chuvil-ville-ville, skřivani!

Léto je teplé, jaro červené.
Jsme unavení ze zimy a snědli jsme všechen chléb.
Jaro je červené s tím, co přišlo:
Na bič, na obojek
Chuville ville ville, skřivani!

Avdotya: — Skřivan je jedním z čistých Božích ptáků. O původu skřivana se traduje legenda: Bůh vyhodil hroudu země vysoko do vzduchu a proměnil ji v ptačí šedou jako země. Skřivan. Jako božího ptáka bylo skřivanovi zakázáno jíst a zabíjení bylo považováno za velký hřích. Skřivan byl nazýván zpěvákem Matky Boží. Skřivánek sám o sobě říká toto: "Letím vysoko, zpívám písně, oslavuji Krista."

— Podle pověsti skřivani odstraňovali trní z trnové koruny ukřižovaného Krista. Skřivánek stoupá vysoko do nebe a tráví čas v modlitbě. Pak náhle ztichne, vznese se ještě výš a letí ke zpovědi samotnému Bohu.

„Lidé pekli skřivánky z těsta, chodili s nimi na slavnosti, zvali je, vzývali jaro. Nechme si také upéct naše skřivánky.

Provede melodický acapella chorál, který se několikrát opakuje:

Skřivani, křepelky,
Leť k nám, přiveď nás
Červené jaro a červené léto.

Děti chodí ke stolům a vyrábějí ptáčky ze slaného těsta. Hotové ptáčky položte na plech. Avdotya vloží plech do trouby.

Avdotya: - No tak, kluci, vstaňte a hrajte si se skřivánkem!

Hra "Lark".

Děti stojí v kruhu, dítě (skřivan) chodí po kruhu se zvonkem a říká:

Na nebi zpíval skřivánek, zvonek zvonil,
Dovádění v tichu, schoval píseň v trávě,
Kdo písničku najde, bude šťastný celý rok.

Děti zavřou oči, řidič schová zvonek za dítě, nálezce zazvoní, poté se vymění vedoucí.

1 moderátor:

— Vyšli jsme na procházku, pozdravit červený pramen
To je nějak neobvyklé: kde to hledat a jak?

Avdotya: - Nyní vám povím pohádku „Jak jaro přemohlo zimu“.

Kdysi dávno žila Mashenka na vesnici. Sedla si pod okno s březovým vřetenem a řekla...

Mashenka: "Až přijde jaro a sníh se svalí z hor a voda se rozlije po loukách, pak upeču bahňáky se skřivany a se svými přítelkyněmi pojedu na jaro, zavolám a zavolám do vesnice."

Avdotya: "Zima nezmizí, stále se ochlazuje." Všichni byli unavení z toho, že je zima a led, mrazilo je to na rukou a nohou, mrazilo je. co tady dělat? Problémy!

Máša se rozhodla jít hledat jaro. Připravil jsem se a šel. Přišla na pole, posadila se na kopeček a zavolala Slunce...

Mashenka:

- Sluníčko, sluníčko, červené vědro,
Dívej se zpoza hory, dívej se až do jara!

Avdotya: "Lidé čekali na teplé slunce, nazývali to láskyplně as úctou Yarilo-sun."

Holky jsou krásné,
Ano, dobří přátelé,
Připrav se, obleč se,
Jít na procházku.

- Vstáváme v kulatém tanci a zveme slunce na návštěvu.

Kulatý tanec "Slunce".

Děti vstávají v kruhovém tanci a říkají zpěvy o slunci:

1. dítě, 2. dítě:

"Pojď, pojď, sluníčko, "Kybelkové sluníčko,
Podívejte se z okna, podívejte se z okna!
Zářit velkoryse, Sunshine, obleč se,
Rychle všechny zahřejte." Rede, ukaž se."

3. dítě, 4. dítě:

"Sluneční zvonek, "Slunce, sluníčko,
Přijď brzy, malé červené semínko,
Vzbuď nás brzy, pojď rychle ven,
Měli bychom běžet do polí, buď k nám laskavější!"
Přivítejme jaro."

Píseň "Zima přechází."

Avdotya: — Slunce vykouklo zpoza hory, Mášo, a zeptalo se:

Mashenka: -Viděl jsi, Sun, Red Spring?

Slunce:

"Jaro jsem nepotkal, ale viděl jsem starou zimu."
Viděl jsem, jak zuřivě opustila jaro, utekla před červeným,
Nosila chlad v tašce a třásla zimou na zemi.
Jaro o tom ale neví.
Jdi, červená panno, hledej jaro.
Zavolejte ji do svých zemí.

Avdotya: — Máša šla hledat Vesnu. Kam se Slunce kutálí po modré obloze, tam jde. Trvalo to dlouho. Setkala se s Matkou Zemí.

Mashenka: - Matko Země, nepotkala jsi Jaro?

Matka Země:

- Jaro mě probudilo,
Probuzen k novému životu.
Poslední sníh na poli už taje,
Teplá pára stoupá ze země,
A modrý džbán kvete
A jeřábi si volají.
Mladý les, oblečený v zeleném kouři,
Teplé bouřky netrpělivě čekají,
Všechno je prohřáté dechem jara -
Všechno kolem miluje a zpívá.

Avdotya: — Slunce zahřálo zemi, sníh roztál a všude tekly zurčící potoky.

Kulatá taneční hra "Stream".

Jedná se o starodávnou rituální hru, která symbolizovala tání sněhu. Musíte stát ve dvojicích, držet se za ruce a zvednout je, aby vytvořily proud. Vedoucí za doprovodu zpěvu (hudby) vstoupí do proudu a vezme si pár pro sebe. Kdo zůstal sám, řídí, volí, koho chce.

- Takže stream běží dál a dál. A spolu s tímto běháním se blíží i jaro

Avdotya: "A tady jsou ptačí poslové prvního jara, zeptejme se jich."

Mashenka: - Ptáci, neviděli jste jaro?

Ptactvo: - Viděli jsme, viděli jsme. Byla to ona, kdo nás z jihu zavolal domů.

Avdotya:

— Řekni mi, ptáčci, kde jsi byl?
Co jsi viděl? Žili jste dobře a kdo byli vaši přátelé?

Ptactvo:

- Chyběla nám vesnice,
U ptačí budky, u stromů,
Vedle - vrabec.

— Z teplých krajin se jako první vracejí brodiví a skřivani, vedoucí na čtyřicet ptáků, kteří nosí na křídlech jaro.

Vedoucí: - Teď zjistíme, jaké ptáky znáte.

Dělá hádanky:

— Pták má vpředu šídlo,
Za ptákem je Wiltse!
Pták sám je malý,
A bylo to v zámoří. (Martin.)

- Ze všech stěhovavých ptáků,
Hledá červy na orné půdě,
Skákej sem a tam přes ornou půdu,
A ten pták se jmenuje... (věž).

- Pták v noci truchlí v lese,
Bojí se identifikovat.
- Ku-ku... Ku-ku...
Hrana nespí,
A tento pták se jmenuje... (kukačka).

- Postavili jsme to společně
Pro hosty jarního domu,
Nebo spíše palác.
Leťte sem... (špaček).

Avdotya: — Jaro se blíží, spěchá. Setkali jsme se s Freckles-Spring o svátku Zvěstování. Na Zvěstování se říká, že jaro zvítězilo nad zimou. A také řekli: "Zvěstování je vypuštění ptáků." V tento den byli všichni ptáci vypuštěni do volné přírody. Při vypouštění ptáků řekli:

Sýkorové sestry,
stepaři,
Hýli rudohrdlí,
Výborně stehlíky,
Zloději vrabci!
Můžete létat podle libosti
Budeš žít ve svobodě,
Brzy nám přineste jaro!

Avdotya: "Masha sem začala volat i Vesnu."

Máša: - Ach, jaro-jaro, dobrá matko! Jdi do našich zemí, zažeň divokou zimu.

Kulatá taneční píseň „Ach, voda teče jako potok“ (obecně).

Avdotya: - Krásné panny a milí chlapi, vstaňte v kulatém tanci, pozvěte Pihy na jaro!

Děti říkají zpěvy.

1. dítě:

-Pojď, jaro, jaro je červené,
S vysokým lnem,
S hlubokými kořeny,
Se spoustou chleba.

2. dítě:

- Přijď k nám, jaro, s radostí,
S velkým milosrdenstvím,
S obilným žitem,
Se zlatou pšenicí.

Ozve se radostné cvrlikání ptáků (fonogram). Jaro vstupuje s vahadlem, na kterém je jedno vědro tmavé, druhé světlé - obsahuje figurky papírových ptáčků.

Jaro:

- Já jsem Red Spring!
Probouzím zemi ze spánku,
Naplňuji si ledviny šťávou,
Na louce pěstuji květiny.
Odháním led od řek,
Rozjasňuji východ slunce.
Všude: na poli i v lese,
Přináším lidem radost!

- Já, Spring-Red,
Přišel jsem na tvou dovolenou,
Přinesla vrbovou větev.

Avdotya: - Říkají správně... (Vyzve děti, aby vyjmenovaly přísloví a rčení.)

Děti:

"Bez vrby není jaro."
— Vrba pohání led z řeky.
- Pokud vrba dobře pokvete, bude úroda.

Jaro zve děti k tanci. Rozdává vrbové větve dospělým, aby vyrobili obojky. Děti se prodíraly branou jako had. Děti společně s dospělými říkají (s mírným refrénem) slova:

Vrba, vrba, vrba,
Vrba kadeřavá,
Neroste, vrbo, v žitě,
Vrba roste na hranici.

Děti sedí na židlích. Jaro přechází, dotýkat se dětí vrbovým proutkem.

Jaro: - Dej dětem zdraví, vrbo. Jak roste vrba, roste i vy. Vrba zasáhne, ale ne k slzám. Vrba je červená a nebije nadarmo.

Avdotya: - Jaro je červené, jakého máš rockera?

Jaro: — Rocker není jednoduchý. Vidíš na něm dvě kouzelná vědra? V jednom žije temná, temná noc. V jiný, jasný, jasný den.

Moderátor 2: - Oh, jak zajímavé. Která je lehčí a která těžší?

Jaro: — Nyní mají obě vědra stejnou hmotnost. Vždyť dnes je den jarní rovnodennosti, den se rovná noci. A pak bude lehký kbelík těžší a těžší, protože den začíná růst.

Vedoucí: - Jaro je červené, čekáme na tebe dlouho. Teď pojďme zpívat, tančit a bavit se!

Písně a tance.

Jaro: — Přinesl jsem ti hádanky ve svém kouzelném světelném kbelíku.

Moderátor 2: "A teď všechny zvu na společný kruhový tanec se Spring-Red."

Kulatý tanec "Čekali jsme na jaro."

Přednášející 1:

- Potkali jsme se s Springem,
Všichni jsme se o ní dozvěděli.
Přeji krásné jaro
Řekl jsi to své rodině doma!

Avdotya: - Výborně chlapci. Za své úsilí ode mě přijměte pamlsek. Zde jsou pro vás některé „skřivánkové“ koláče. Nezapomeňte, chlapi, dát ptáčkům pamlsek i doma, aby ptáčci přiletěli k vám domů.

Avdotya rozdává jídlo a říká:

Skřivani dorazili
Seděli dětem na hlavách.
I když se k nám ptáci vracejí,
A teplo je ještě daleko -
40 mučedníků,
40 matiné,
40 mrazů.

Avdya se loučí. Hudba hraje. Dovolená skončila.

NA POZNÁMKU. Kostýmy na hraní rolí za nízké ceny ve specializovaném obchodě pro učitele „MŠ“— detsad-shop.ru.

Před začátkem prázdnin jsou všichni zváni podívat se na výstavu kreseb a řemesel, které děti spolu s rodiči doma vyrobily na téma „Naši opeřenci“.

Skupinu zdobí plakáty „Postarej se o ptáčky“, „Ptáci jsou naši přátelé“

Hudba hraje.

Dobrý den milí rodiče a děti. .Jsme rádi, že vás dnes 1. dubna vidíme v naší skupině na Ptačích slavnostech. Tento svátek se slaví 1. dubna a shoduje se s Dnem aprílových bláznů a všemožných vtipů, ale vznikl mnohem dříve, před více než sto lety. Světový den ptactva byl vyhlášen v roce 1906, kdy byla podepsána Mezinárodní úmluva o ochraně ptactva. Rusko se k této úmluvě připojilo v roce 1927, ale Den ptactva se začal slavit v roce 1918. Tradice péče o ptactvo u nás vznikla již dávno. Ptáci zdobí Zemi. Bez nich je příroda mrtvá. Jejich veselá, znělá píseň potěší duši a oživí přírodu. Pro ptáky však není snadné snášet zimní mrazy, zvláště když vítr nafukuje velké závěje sněhu, a je pro ně obtížné získat potravu. Kluci, vzpomeňme, jak jsme se celou zimu starali o ptáčky (věšili jsme krmítka, krmili je).

Děti čtou poezii: T. Evdoshenko "Postarej se o ptáky."

O ptácích toho víme hodně

A přitom to nestačí.

A potřebuje to každý: vy i my,

Aby jich bylo víc

Za to ušetříme

Vaši opeření přátelé,

Jinak ji snížíme na nulu

Naši okřídlení zpěváci.

Jezte stromy a ovoce

larvy hmyzu.

A všechny zahrady prořídnou.

Bez našich známých ptáků!

Asi není náhoda, že se tento svátek slaví na jaře. Právě na jaře máme takovou radost, když slyšíme, jak se ptáci tře o sebe. Pro ptáčky jsou jarní zpěvy velmi vážnou a důležitou záležitostí. Zpívají pouze muži. Na jaře se vrátí domů malý pěnice a hned na plné hrdlo prohlásí: „Jsem tady! Přiletěl jsem a převzal místo. Tady budu lovit hmyz, chovat kuřata a nikdo se neodváží usadit se poblíž, jinak dostanou výprask.“

Naše děti toho o ptácích hodně vědí, ale nyní zkontrolujeme, zda to vědí jejich rodiče. Na naší dnešní dovolené bude mnoho básniček, hádanek, úkolů a spousta zajímavostí. A abychom mohli rychle začít, musíme se rozdělit na dva týmy. Tým dětí - PTÁCI (každé dítě nosí ptačí čepici) a tým rodičů ZELENÝ - ochránci ptáků (zelené kravaty-šátky).

Začínáme!

1 úkol Čtvrté kolo(obrázky ptáků na tabuli)

Najděte co nepasuje.

1. Tři ze zde uvedených ptáků zimují a jeden je stěhovavý. Najdi ji. (havran, datel, sýkora, hýl)

2. Tři ptáci jsou divocí, jeden je domácí. Prosím uveďte to. (vrabec, holubice, sýkora, kohout.)

3. Jeden z těchto ptáků není dravý pták. Který? (Jestřáb, sup, sokol, vrabec.)

4. Tři domácí, jeden divoký (krocan, husa, kohout, sova)

Shrnutí soutěže

To je zajímavé , a víš ty co:

Vrabec domácí stráví obilí za 3-4 hodiny, brouk za 1 hodinu a housenka za 15 minut.

Rorýs tráví většinu času ve vzduchu. Za letu jí, pije a dokonce i spí.

Hýli v létě na sever nelétají. Na jaře se z města pouze stěhují za hnízděním do jehličnatých lesů a na podzim se řada z nich opět snaží přiblížit k člověku, kde je pro ně pravděpodobně snazší najít potravu.

A pokračujeme.

Úkol 2 Pozor (jaká je chyba?)

1. Ptáci přiletěli:

Vrány a sýkorky,

Holubi a pletací jehlice.

2. Ptáci přiletěli:

Vrány a sýkorky,

Kavky a rorýsi,

Kukačky a nože.

3. Ptáci přiletěli:

Vrány a sýkorky,

holubi, sisky,

Sojky a rorýsi,

Rackové, pelikáni,

Konvice, tulipány.

4. Ptáci přiletěli:

Vrány a sýkorky,

holubi, sisky,

Sojky a rorýsi,

Rackové, pelikáni,

Čejky, nože,

Kavky a hadi.

Pojďme si to shrnout.

3 úkol Hádanky o ptácích(pro každý tým střídavě rýhováno)

(hádanky P. Smolin)

Bydlí na střeše domu -

Dlouhonohý, dlouhý nos,

Létá na lov

Pro žáby do bažiny. (čáp)

Chlapecký rváč

V šedé armádní bundě

Slídění po dvorcích

Sbírá drobky.

V šedém péřovém kabátku

A v mrazu je hrdinou,

Skoky, dovádění za letu,

Ne orel, ale stále pták (Vrabec)

Mají na sobě šedou vestu

Ale křídla jsou černá.

Vidíte - dvacet párů krouží a křičí:

- Carr! Carr! Carr! (vrána)

Rychle se zvedne

Zrna na něj házená

A hnízdí na římse

Naše milovaná... (šedá holubice)

Na poli je kde se nakrmit,

Prostě není kde se uhnízdit,

Na zahradu, na pole - doktor

Lesklá černá... (věž)

Dlouhý krk,

Červené tlapky,

Štípne ti paty

Utíkej bez ohlédnutí (Husy)

V lese, pod twitterem,

Zvonění a pískání

Lesní telegrafista klepe:

"Hej, drozdu, kamaráde!"

A znamení... (datel)

S důležitostí chodil po dvoře

Krokodýl s ostrým zobákem,

Celý den jsem kroutil hlavou,

Něco hlasitě zamumlal.

Pouze toto byla pravda

Ne krokodýl

A krůty jsou tvůj nejlepší přítel.

Hádej kdo?.. (Turecko)

Sedí na větvi v lese,

Opakuje jedno „kukačka“ (kukačka)

Sem tam „nakouknout“

Jak se tento pták jmenuje?

Kvokání, kvokání,

Svolává děti

Všechny shromažďuje pod svá křídla. (kuře)

Ráno křičí nejhlasitěji:

- Je čas vstávat! Je čas vstávat!

Celý život slouží

A přátelí se se sluncem (kohout).

Šarlatové dno a černý ocas,

Vrabec je vyšší,

Silný zobák se rozšířil do šířky -

Jak krásné... (hýl)

Létá celou noc -

Získá myši.

A stane se světlem -

Spící letí do prohlubně (sova)

Bílý okřídlený pták

Létání nad mořem

Uvidí ryby -

Chytání zobáku (racka)

Pojďme si to shrnout

Pojďme si zahrát venkovní hru" Sova "(vybere se sova a další myši. Denní sova spí, myši běží. Noční sova se probouzí, jde na lov, chytá myši, myši utíkají)

A nadále vás seznamuji zajímavý fakta ze života ptáků:

Říká se, že pštros v případě nebezpečí schovává hlavu do písku. To ale není pravdivé tvrzení. Z pozorování přírodovědců přes přibližně 200 tisíc pštrosů za 80 let nebyl identifikován jediný takový případ.

Říká se, že Raven může žít v průměru 300 let. Žije 50 let.

Nejdelší jazyk má datel, 15 cm.

A pokračujeme.

4 úkol Hádej, kdo křičí(hlasy různých ptáků jsou zapnuty jeden po druhém) týmy hádají. pojďme si to shrnout

Úkol 5 Kdo jsem . (domácí úkol) Na základě popisu musí určit, o jaký druh ptáčka se jedná. Týmy si navzájem vymyslí slovní popis.

Má krásný ocas, důležitě chodí a na nohou má ostruhy (kohout).
Mám krásné peří, rád sedím v kleci a povídám si sám se sebou (Papoušek)
Modrá hlava, tmavý hřbet, žluté břicho. (sýkorka)
Černý ocas, šarlatové břicho, vypadá jako jablko (Bullfinch)
Nemůžete si ji s nikým splést. Pořád praská, skáče z větve na větev, dělá hluk. Když letí, mávají bílá a černá křídla, a když sedí, bílé břicho září. (Straka)

Pojďme si to shrnout

Venkovní hra" Ptáci v hnízdě" (na povel najít své hnízdo, obruče)

6 úkol Odpověz na otázky

Otázky pro týmy:

1. Který pták má nejdelší jazyk? (U datela)

2. Kteří ptáci nemají křídla pokrytá peřím, ale šupinami? (U tučňáků)

4. Kdo se nazývá „vodní vrabec“? (olyapka)

5. Proč to huse projde? (Ptačí peří je namazané)

6. Jakému ptáčkovi se lidově říká zloděj? (Straka)

8. Pojmenujte ptáka - symbol Ruska. (Orel)

Naše dovolená se blíží ke konci. Na základě výsledků soutěže lze říci, že zvítězilo přátelství mezi ptáky a námi ochránci přírody. Pozorujte ptáky, poslouchejte je, pomáhejte jim.

A květiny a tráva, stromy, řeky, ptáci -

Ať je vše v přírodě zachováno po staletí.

Hodně záleží jen na nás,

A proto vám všem dáváme tento příkaz...

Postarejte se o trávu, řeku, les a pole

Prosím, nechovejte ptáky v zajetí

Podívej, jak je všechno kolem krásné,

Koneckonců, příroda je také něčí domov

Ale v lesích stále žijí různá zvířata!

Postarejte se o tyto země, tyto ptáky!!!

Milovat i malý epos,

Postarejte se o všechna zvířata v přírodě,

Starejte se o ptáčky jako o sebe!!!

Každý rok v Rusku vybíráme ptáka roku. Pták roku 2012 byl zvolen Ruským svazem na ochranu ptactva. Stala se modrotkou - ptáčkem z čeledi drozdovitých, blízkým příbuzným slavíka. Pták nosící na hrudi symbolické barvy ruské státnosti - bílou, modrou a červenou (je zobrazena ilustrace ptáka a dnes jsou všichni účastníci naší dovolené oceněni certifikáty Varakusha).

Naši kluci společně se svými tatínky a dědečky vyrobili i několik ptačích budek, které určitě vyvěsíme.

1. dubna 2019 připadá Světový den stěhovavých ptáků. V mnoha mateřských školách a školách se konají tematické akce věnované ochraně ptactva, mistrovské kurzy, kde se můžete s ptáky blíže seznámit a dozvědět se o lidových tradicích, které jsou s nimi spojené.

Nabízíme jednu z možných variant konání svátku Ptačí den pro mateřskou školu. Výstava kreseb věnovaná ptactvu a ochraně přírody může být načasována tak, aby se kryla s ní. Tato expozice ozdobí stěny sálu, kde se bude slavnost konat.

Scénář pro prázdninový „Den ptáků“ ve školce

Vedoucí:
– Vážení, dnes slavíme Den ptactva. Jaké ptáky znáš?

Potom podle scénáře dětského svátku věnovaného Dni ptactva budou děti hádat hádanky.

- V šedém péřovém kabátu
A v chladném počasí je to hrdina.
Na zimu neodlétá
Žije pod okapem.
(Vrabec).

- Kdo zpívá tak vesele
O tom, že vychází slunce?
(Kohoutek).

- Ne dřevorubec, ne tesař,
A první dělník v lese.
(Datel).

- Vereshunya, bělostná, a jmenuje se...
(Straka).

– severní hosté
Plody jeřábu klují ve shlucích.
Tak elegantní a světlé
Na hlavách jsou chomáče!
(Waxwings).

Vedoucí:
„Máme rádi ptáky, ale v posledních letech zmizely stovky druhů. Z 10 tisíc druhů ptáků je více než 1200 druhů zařazeno do Červeného seznamu Mezinárodní unie pro ochranu přírody, to znamená, že každý osmý druh ptáků na naší planetě je ohrožen vyhynutím.

– Co se stane, když ptáci
Zmizí náhle na zemi?
Brouci, brouci, červi
Stromy budou napadeny

- A budou jíst kůru, listy,
Ohlodávají větve a pupeny.
To se stane
Jsou-li ptáci, jsou-li ptáci,
Všichni zmizí - zmizí!

- A nebude žádné cvrlikání,
Podivuhodné trylky slavíka,
A straky cvrlikají,
Kuřátko - cvrlikání vrabce...
Bude to nuda, děti vědí,
Žijte v tomto světě bez ptáků!

Poté, podle scénáře svátku Ptačí den ve školce, děti odpoví na otázku moderátora: „Co můžeme udělat pro záchranu ptáků?

zavěšovat ptačí budky a krmítka, krmit ptáky v zimě,
neničte ptačí hnízda,
nevyhazujte odpadky do lesů a blízko řek, protože mnoho ptáků umírá kvůli špatné ekologii.

Vedoucí:
- Kluci, víte, jaké jídlo mají ptáci rádi?

Dětem je řečeno, že do krmítka mohou nasypat strouhanku a krekry, zrnka prosa, rýži, proso, pohanku, sušené jeřabiny a ptáčky ošetřovat dýňovými semínky, slunečnicovými semínky, arašídy atd.

Poté může scénář pořádání „Dne ptactva“ ve školce umožnit dětem předvést ptačí tanec, hrát hru „Pták na stromě“ atd.

A svátek dětí na Ptačí den zakončí čtení poezie:

-I když jsme malí,
Ale s ptáky jsme přátelští.
Chraňme ptáky
Neurážejte je.

- Zatímco ptáci potřebují pomoc,
Vždy máme co dělat.
Rádi bychom vám popřáli sbohem -
Postarejte se o ptáky, pomozte jim!

Zábava ke Dni ptactva pro děti staršího předškolního věku „Ptáci jsou vedle nás – vy a já se o ně musíme postarat“

Integrace vzdělávacích oblastí: „Hudba“, „Komunikace“, „Kognice“, „Čtení beletrie“.

Cílová: zapojit předškoláky do kauzy ochrany přírody prostřednictvím sebevyjádření v kreativitě.

Úkoly: přiblížit dětem nauku o ornitologii, vyvolat pocit výčitky za týrání divoké zvěře; rozvíjet dovednosti správného chování s ptáky; podporovat povědomí o svém místě v přírodě, pochopení spojení mezi člověkem a přírodou; pěstovat smysl pro úctu k našim menším bratrům.

Plánované výsledky: ovládá základní pohyby v souladu s věkem; projevuje citlivost k uměleckému slovu, cítí rytmus a melodii básnického textu; herní interakce je doprovázena řečí, která obsahově i intonací odpovídá zaujaté roli; dokáže samostatně nebo s malou pomocí dospělého hodnotit své vlastní činy a činy svých vrstevníků; dodržuje základní obecně uznávané normy chování v mateřské škole a na ulici; umí uvažovat a podat adekvátní kauzální vysvětlení, pokud analyzované vztahy nepřekračují hranice jeho vizuální zkušenosti, přijme memorovací úkol, pamatuje si pokyny dospělého; se může naučit krátkou básničku.

Zařízení: ptačí loutka na vlascích, kostýmy pro účastníky „Peřená hlídka“, medaile „Mladý ornitolog“ dle počtu dětí.

Obsah organizovaných aktivit

Děti vstoupí do sálu za hudby a posadí se. Objeví se Ornitosha.

Ornitosha.

Ahoj hoši,

Vážení předškoláci!

Sejdeme se, přátelé,

Všichni mi říkají Ornithosha.

Říkali tomu z nějakého důvodu,

Velmi mě zajímají ptáci.

Ornitologie je taková věda

Kdo studuje ptáky.

Jsou tam profesoři a doktoři věd,

Říká se jim ornitologové.

Jsem ještě malý

Tak mi říkali Ornitosh.

Stojím za ochranou ptactva -

Navrhuji, abyste se stali mladými ornitology.

Jste připraveni studovat ptáky?

Stát se skutečnými ornitology?

Děti. Ano!

Ornitosha.

Tak vy, přátelé, musíte projít testem!

Nejprve nám řekněte, co víte o ptácích.

Děti starší skupiny jdou doprostřed sálu a stojí v náhodném pořadí čelem k publiku.

1. dítě.

Všichni dospělí vědí, všechny děti vědí.

Co s námi žije na planetě?

Lev a jeřáb, vlci, lišky,

Na planetě s námi žijí i ptáci.

2. dítě.

Ptáci stoupají

Vyšší než mraky.

Ptáci jsou zvuky zahrad, polí, lesů.

3. dítě.

Ptáci jsou krása!

Musíme je vždy milovat.

Chceme pozorovat ptáky

Studujte jejich zvyky.

4. dítě.

Je jich kolem nás mnoho

Žijící ptáci:

Holubi, vrabci,

Kavky a sýkorky.

5. dítě.

Vrabec je náš nejlepší přítel

Pecks drobky přímo z tvých rukou,

Rozcuchal peří

Ocas se načechral

Veselá písnička

Rozesmál všechny kluky.

Píseň „Vrabci“ (hudba a text T. Morozová)

Vrabec žlutokrký

Usadil se mezi větvemi.

Malý, roztomilý a veselý.

Sedí na větvi

úsměvy na slunce

Tiše kluje zrní a zpívá píseň.

Refrén:

Kuřátko, vrabčáku

Klovne do zrn.

Kuřátko, na větvi

Zpívá píseň.

Vrabec žlutokrký

Usadil se mezi větvemi.

Bojí se koček, bojí se koček.

Nebudeme vás urážet

Náš malý vrabec

Přineseme nějaké čerstvé zrní a zazpíváme píseň.

Děti se posadí a ptáček sestoupí.

Pták.

Oh, potíže, potíže, potíže!

Ptáci potřebují vaši pomoc.

V lese se objevil chuligán,

Zaplašil všechna zvířata a ptáky,

Zničil hnízdo jespáka,

Málem mě trefil prakem.

Kdo nám může pomoci?

Kdo tyrana odežene?

Ornitosha.

Ptáci nás žádají o pomoc,

Nyní zavoláme „Operenou hlídku“.

Vstupte do „Operené hlídky“ (děti přípravné skupiny).

1. dítě.

Před vámi je „Peří hlídka“, přátelé.

Hlídíme les a města.

Stavíme ptačí budky, zachraňujeme kuřátka

Od hooligans a tomboys.

2. dítě.

Jsme připraveni všem vysvětlit:

Opeřené přátele je třeba naléhavě zachránit!

Dokud nezmizeli z planety,

Ptáci jsou totiž v přírodě velmi důležití.

3. dítě.

Představte si, děti, kdyby tam nebyli ptáci!

Pak nastanou skutečné potíže

Pak sestoupí hordy škůdců,

Stepi utichnou a všechny lesy zmizí.

4. dítě.

Pokud ptáci náhle zmizí,

Pak bude tolik much,

Že se s nimi neumíme vyrovnat,

Zničí vše živé.

5. dítě.

Chceme vám to teď říct

Něco, co by měl vědět každý.

„Píseň o „opeřené hlídce““ (hudba E. Hanka)

Zatěžujte nás stále více

Z nějakého důvodu se stali

Mateřská škola je jako první třída,

Horší než ústav.

Známe gramotnost a počítání,

A počítač také.

O ekologii přátelům

Můžeme vám to říct.

Refrén:

Nebo jich bude víc, oh, oh, oh!

Nemohu spočítat, kolik ptáků umírá,

Ale abych byl upřímný,

A je pro ně málo

Místa v našich srdcích.

Krmte je v zimě

A pak, samozřejmě,

Budou zpívat na jaře

Jeho něžný trylek.

Neubližujte ptákům, nezapomeňte je krmit,

A pak bude vše v pořádku.

Nestaly se žádné potíže

Na modré planetě

Vždy chraňte ptáky

Dospělí i děti.

A pak – pro nikoho

Není v tom žádné tajemství -

Zachráníme přírodu

A planeta rozkvete.

Refrén:

Buď se to stane znovu, nebo se to stane znovu,

Nebo jich bude víc, oh, oh, oh!

6. dítě.

A teď vám řekneme,

To, co tu a tam často vidíme...

Čtenáři se rozptýlí různými směry a seřadí se do dvou sloupců.

Dramatizace básně.

7. dítě.

Saša se rychle oblékla

A vyběhl na ulici.

Začal dovádět a hrát si,

Střílejte na ptáky prakem.

Zlomil větev stromu

Vyděsil Vrabce,

Pak jsem chytil holuby,

Zničil ptačí hnízdo.

Saša.

Škoda, že jsem toho ptáka netrefil,

Kdysi jsem střílel lépe!

8. dítě.

K Sašovi se blíží dívka,

Nespouští z něj oči.

Velmi nízkého vzrůstu

Mladší než Sasha, to je jisté.

Malý mu říká...

Dítě.

To, co jsi udělal, je prostě děsivé!

Jsi škůdce, tyran,

Vzteklý a odporný chlapeček!

I malí vědí

Zvířata a ptáci nejsou poškozeni.

Děti přijdou na hudbu.

1. dítě.

Pro zábavu a hry

Neberte si prak.

Ptáci jsou menší přátelé

Nemůžeme je urazit!

2. dítě.

I když jsme malí,

To víme jen my

Jaká krmítka pomáhají

Všichni ptáci zimu přežijí.

3. dítě.

Dívka ví, chlapec ví:

Ptáci jsou naši nejlepší přátelé.

Chráníme je, pomáháme jim,

Nikdy je neurážíme.

4. dítě.

Podívejte se na nás

Nyní jsme připraveni

Slib, který společně dáme...

Všechno. Pomozte menším přátelům!

Dětská píseň „Kdybys šel ven na procházku...“ (hudba V. Kostenko).

Kdybys šel ven na procházku,

Není třeba rozptylovat ptáky,

Neházejte kameny na ptáky

Nestřílejí se z praku.

I malí vědí

Takové hry se nehrají.

Nevstupujte do ptačích hnízd:

Možná tam jsou kuřátka.

Nemůžeš se jich dotknout rukama...

Pak všichni zemřou.

Refrén:

I malí vědí

Nehrají si s kuřaty.

I když jsme malí,

Ale s ptáky jsme přátelští.

Chraňme ptáky

Neurážejte je.

Refrén:

I malí vědí:

Bez ptáků není příroda.

Děti odcházejí hudbě.

5. dítě.

Stydíš se, Sašo?

Ztratili jste náladu?

Saša.

Už mě unavuje šikana.

Rozhodl jsem se, chlapi, odvážně:

Musíme chránit přírodu -

Země, ptáci, zvířata a voda.

Příroda má zářivé barvy,

A nechte ji žít beze strachu.

Nechte ptáčky hlasitě cvrlikat

A člověka se nikdo nebojí.

A nechte tu úžasnou krásu

Květiny kvetou po celé zemi!

6. dítě.

Pokud kluci všemu rozumí,

Proč musíme chránit ptáky

To nás pak překvapuje

Celá příroda vás překvapí!

Tanec "Překvapení".

„Operená hlídka“ vstupuje doprostřed haly.

7. dítě.

Přemýšlel jsi na chvíli?

Urazit ptáka není vtip.

S ním zmizí les i pole.

Řekněte nám, pochopili to všichni?

Děti. Ano!

Ornitosha.

"Peří hlídka", děkuji ti,

Jménem dětí říkám „děkuji“!

Za ochranu přírody,

Pomozte ptákům v těžkých časech!

8. dítě.

Zatímco ptáci potřebují pomoc,

Vždy máme co dělat.

Rádi bychom vám popřáli sbohem...

Všechno. Postarejte se o ptáky, pomozte jim.

Hudbě odcházejí ze sálu.

Ornitosha.

Doporučuji vám hrát

Zjistěte, co je dobré a co špatné.

Hra "Co je dobré a co špatné?"

Děti poslouchají čtyřverší; pokud si myslí, že to, co slyšeli, je dobré, pak tleskají, a pokud je to špatné, ukazují palcem dolů a vydávají nespokojené výkřiky.

1. Pokud je dítě malé

Posypeme drobky pro ptáky,

Chová se špatně

Nebo je dobrý?

2. Vzteklý chlapec vzal hůl

Honil jsem s tím holuby,

Byl sám se sebou spokojený.

Hodný nebo špatný kluk?

3. To, co dívka vyrobila, nebyla vůbec hračka -

S tátou jsme vyrobili krmítko pro sýkorky.

Nasypala do něj obilí,

Je to dobré nebo špatné?

4. Chlapec pomocí praku

Výstřel na hejno vrabců

A jeden zraněný -

Je to dobré nebo špatné?

5. A tady je další otázka:

Chlapec přinesl domů vejce,

Zničil ptačí hnízdo -

Je to dobré nebo špatné?

6. Kuřátko bylo umístěno do klece,

Máma a táta byli odděleni.

Zalévají ho a krmí -

Dělají to dobře nebo špatně?

7. Nyní musíte odpovědět:

jak se budeš chovat?

Musí existovat jedno řešení -

Jediná věc, která se týká ptáků, je...

Všechno. Pokuta!

Děti se posadí na svá místa.

Ornitosha.

Vděční ptáci za nás

Postavte se na diskotéku.

Tanec "Operená diskotéka".

Ornitosha.

Nyní se vás chci zeptat:

Co jste se dnes naučili?

Odborníci na ptáky

Stali jste se všichni?

(Odpovědi dětí)

Gratuluji vám

V "Mladí ornitologové"

Věnuji všem!

Slibte, že neublížíte ptákům.

Milovat a studovat je.

Děti vstanou v náhodném pořadí a složí přísahu.

1. dítě. Přísaháme, že budeme chránit a milovat ptáky.

Všechno. Přísaháme!

Všechno. Přísaháme!

3. dítě.

Stát se starším přítelem ptáků,

Chraňte je před chuligány.

Všechno. Přísaháme!

Děti jsou oceněny medailí Mladý ornitolog. Hraje závěrečná píseň.

Pokud ptáci zmizí, může dojít ke katastrofě:

Všechno živé zemře – pole, lesy, louky.

V přírodě platí jednoduchá pravidla,

Jen je třeba se je naučit a vždy je následovat.

Refrén:

Znáš všechna pravidla

Pečlivě je dodržujte.

Koneckonců, každý by měl vědět -

Ptáci musí být chráněni.

V chladném počasí krmte

Udělejte krmítko.

A pak budete vy a ptáci přátelé!

Podívejte se, jak je nebe modré.

Proč ptáci tak rádi zpívají?

Protože děti tyto zákony znají

A vždy žijí v souladu s přírodou.