Тема уроку: "Димковская игрушка". Презентація «Димковская іграшка
Конспект уроку образотворчого мистецтва «Декоративне малювання. Димковская іграшка », 1 клас
Цілі педагога:Ознайомити з історією димковской промислу, творами димковскіх майстрів, елементами димковской візерунка, палітрою, послідовністю розпису, навчити розписувати димковскую іграшку; розвивати навички роботи з фарбою, виховувати поважне ставлення до народних майстрів, їх творчості
Наочно-демонстраційний матеріал:
Мультимедійний ряд: Презентація «Серпанок», твори народних майстрів димковской промислу, малюнки або фотографії, таблиця з елементами димковской розпису, репродукції картин із зображенням ярмаркових рядів. Іграшки димковской промислу і одна дерев'яна іграшка (наприклад, Богородського промислу)
устаткування: фарби акварельні, гуаш, альбом, палітра, пензлі, олівці, стакан з водою, серветка,
Плановані освітні результати:
Предметні(Обсяг освоєння і рівень володіння компетенціями): дізнаються, як димковскіе майстри ліплять і прикрашають глиняну іграшку, з яких елементів складається димковской візерунок, яка його палітра, в якій послідовності він розписується; навчаться малювати димковскую іграшку.
метапредметние (Компоненти культурно-компетентнісного досвіду / придбана компетентність): оволодіють здатністю розуміти навчальне завдання уроку; відповідати на запитання; узагальнювати власне уявлення; слухати співрозмовника і вести діалог, оцінювати свої досягнення на занятті; вступати в мовне спілкування, визнають свою громадянську ідентичність по відношенню до своєї Батьківщини, її культурі, народних традицій, мистецтва; усвідомлюють свою етнічну приналежність і культурну ідентичність як громадянина Росії.
особистісні: мають мотивацію навчальної діяльності; навички співпраці з дорослими і однолітками в різних ситуаціях
структура уроку
I. Організаційний момент
Емоційна, психологічна і мотиваційна підготовка учнів до засвоєння матеріалу, що вивчається
Перевіряю готовність учнів до уроку.
Отже, друзі, увагу -
Адже продзвенів дзвінок.
Сідайте зручніше -
Почнемо скоріше урок.
Повідомляю тему уроку.
- Розгляньте іграшки, представлені на виставці, і знайдіть серед них зайву.
- Так, одна з виставлених тут іграшок - дерев'яна, інші ж зроблені з глини. Хлопці, у всіх вас є вдома іграшки. Вони зроблені з сучасних матеріалів (пластмаси, гуми, металу, хутра). Але поряд з ними
до сих пір ще користуються великою популярністю народні глиняні іграшки. В руках майстрів відбувається чудове перетворення природного матеріалу в дивовижні витвори. Місця, де живуть ці майстри, називають центрами народних промислів. Їх багато. Сьогодні ми познайомимося ближче
з одним з них - димковской промислом. Це унікальне явище російської народного мистецтва, яке прийшло до нас з глибини століть. Народні майстри вже 400 років зберігають його. Але щоб промисел існував ще довгі роки, потрібно, щоб люди з дитинства були знайомі з такими іграшками, любили їх, грали з ними.
II. Вивчення нового матеріалу
З ловесно-ілюстративний розповідь «З історії промислу». Перегляд мультимедійної презентації по темі.
У давні-давні часи
Зовсім не так жила країна.
Не було і «Денді»,
«Цього» з «Лего» - теж.
І іграшки робили,
Хто які може.
А створивши свій товар,
Виїжджали на базар.
Зроблені з глини
Іграшки всім на диво.
Діти в каруселі
На конячок сіли.
На санях - Ємеля,
Ось собачка БІМКО.
Тільки все іграшки
Називають «серпанок». слайд2.
Їли сплять у битого шляху
В інеї сивому,
Сплять дерева, спить річка,
Скована льодом.
М'який падає сніжок,
В'ється блакитний димок.
Дим іде з труб стовпом,
Точно в серпанку все кругом,
Блакитні далі.
І село велике
Димково назвали.
Там любили пісні, танці,
Вечори зимою довгі,
І ліпили там з глини.
дивовижному чуду
Ми поклонімся не раз,
І про димковской іграшці
Поведу зараз розповідь.
Слайд 3.
Дим іде з труб стовпом,
Точно в серпанку все кругом,
Блакитні далі.
І село велике
Димково назвали.
Там любили пісні, танці,
У селі народжувалися диво-казки.
Вечори зимою довгі,
І ліпили там з глини.
дивовижному чуду
Ми поклонімся не раз,
І про димковской іграшці
Поведу зараз розповідь.
- Димковская іграшка називається так тому, що народилася вона в слободі Димково, недалеко від Вятки. Іграшки були яскравою прикрасою ярмарків, де проходили святкові гуляння з бешкетним і веселою назвою - Свистун.
Слайд 4.
-Про димковскіе іграшки склали багато примовок, загадок, віршів.
Ось наприклад:
Вельмишановні панове,
Подивіться ви сюди,
Іграшки вятские на все манери
Ось вам панянки і кавалери Слайд 5.
Індя, індя, індючок,
Ти схожий на скриньку,
Скринька не простий -
Червоний, білий, золотий. Слайд 6.
За Студений водицею
Водоноски молодиця,
Як Лебідонька пливе.
Відра повні несе! слайд 7.
Всіх нарядом здивував,
Крила важливо розпустив.
Ось так небилиця,
Ця диво-птах? Слайд 8.
Коні глиняні мчать
На підставці, що є сил
І в санях не втриматися,
Якщо віжки відпустив. Слайд 9.
Бока круті,
Рогу золоті,
На ногах - оборки,
На спині Єгорка. Слайд 10.
За формою і видом димковскіе іграшки досить різноманітні. Як правило, це виліплені з глини порожнисті усередині. Димковская іграшка ліпиться і розфарбовується вручну. Виліплена з червоної глини, вона після випалу фарбувалася раніше розведеним на молоці крейдою. По білому тлу виконувалася розпис фарбами.
Перегляд презентації, слайди11-12.
Так, іграшки - не прості,
А чарівно-розписні:
Бели, як берізки,
Кружечки, клітинки, смужки -
Простий, здавалося б, візерунок,
Але відвести не в силах погляд.
І йде про серпанку слава -
Заслужила це право!
Кажуть про неї всюди.
Ось яке це диво!
- Опишіть одну з димковскіх іграшок.
Слайд 13.
Організую виконання завдання, підводжу учнів до формулювання висновку, ставлячи питання:
- Що спільного у всіх цих іграшок? (Біле тло, яскраві фарби, геометричні візерунки, наочні деталі, узагальнена форма.)
-Які кольори використовували майстри для розпису
іграшок? Які візерунки ви бачите на іграшках?
(Клітини, кружечки, крапки, смужки та ін.)
Слайд 14.
Висновок: основний елемент розпису - геометричні візерунки, зигзаги, кола, смужки, хвилясті лінії, круглі плями, точки і клітини. В оформленні іграшки використовуються найяскравіші, навіть контрастні кольори - червоний, зелений, жовтий, синій, малиновий, блакитний та інші, а також позолота.
Физкультминутка
Руки догори піднімаємо,
А потім їх відпускаємо.
А потім їх розгорнемо
І до себе скоріше пригорнемо.
А потім швидше, швидше
Ляскай, ляскай веселіше.
III. Творча практична діяльність
Про рганізація робочого місця.
Перевіряю правильність організації робочого місця.
Виконання вправ з малювання димковской візерунка.
Показую прийоми малювання візерунка. Організую роботу.
- Намалюйте гуашшю одну з вподобаних іграшок. Згадайте основні правила роботи над малюнком.
IV. Підсумок уроку.
рефлексія
Виставка робіт учнів. колективна композиція
«На димковской ярмарку»
Про рганізую перегляд робіт і їх обговорення.
Учитель читає вірші:
У цього оленя золоті роги.
Через гірські відроги,
Через даху сіл,
Краснорогій, желторогій
Мчить глиняний олень.
- Димковская бариня вся в помаранчевих, золотих, червоних і зелених візерунках.
Подивися, як хороша
Ця дівчина-душа.
Щічки червоні горять,
Дивовижний наряд.
Узагальнення отриманих на уроці відомостей, оцінювання результатів роботи.
-Що нової дізналися на уроці?
-Яка робота вам здається найбільш красивою? Чому?
-Які труднощі у вас виникали в процесі роботи? Як ви їх долали?
-Досить Чи задоволені ви результатами своєї роботи?
Заключне слово
Слайд 15-16.
Різні промисли, різні стилі об'єднує російська народна іграшка. У цьому різноманітті розкриваються багатющі можливості народного художньо-образного світовідчуття, проявляються глибинні традиційні основи народного мистецтва, його національна самобутність. Воно включає в себе не тільки традиційне селянське сільське мистецтво, але і творчість посадских кустарів і міських ремісників. Твори, створені в різних умовах, відрізняються і за своїми функціями, по художньо-образному строю і за змістом. Так, димковская іграшка абсолютно інша, не така, як філімонівська або каргопольская. І справа не тільки у своєрідності форми, пластики, колірного і орнаментального ладу. Відмінності носять більш глибокий і принциповий характер. Вони виражені в самих речах. Дивлячись на димковскіе іграшки, відчуваєш в них особливий стиль роботи. Сам процес створення іграшок тут складний, упорядкований, відпрацьований до досконалості. Червону жирну глину для ліплення слобідські майстрині збирали навесні після повені на річці В'ятці. Тут же на річковий мілини заготовляли невеликий чистий сухий пісок, з яким ретельно перемішували глину. Ліплення кожної іграшки це послідовний ряд загальноприйнятих завчених прийомів роботи. Спочатку грудку глини скачували в кульку, потім перетворювали в млинець і вправними рухами згортали в потрібну форму, яку збирали далі по частинах, обліплювали, ускладнювали. Зайве обрізали гострої скалкою, свого роду стеком, а сліди ліплення, «примазки», згладжували мокрою ганчіркою, і тоді «іграшка ніби вилита, рівна, гладка, чітка». Ще далеко до повної її готовності, 4, 5 днів піде сушка, 3, 4 години випал в російської печі, повільне остужіваніе, потім «обеліванія» іграшки Комовим меленим, добре просіяним крейдою, розведеним на молоці. І знову сушка іграшок, тільки тепер обов'язково на протязі, щоб молоко, скисаючи, утворило на поверхні іграшки плівку з казеїнового клею кращого закріплювача крейди. І ось тепер «обілення» іграшки готові до розпису. Розфарбування їх теж не проста, не в два-три кольори і не звичайними фарбами. До десяти квітів застосовували димковскіе майстрині, а фарбу становили на яйці з квасом або оцтом, т. Е. Писали темперою. І сама розпис також багатошарова, неоднотипних, має кілька різних орнаментально-композиційних схем. Клітка, смужка, гуртки, овали, крапки ритму в найрізноманітніших поєднаннях. На матовою білизною фону чисто, відкрито звучать плями фуксину, сурику, ультрамарину, смужки зеленого і жовтого крона. У колірне багатоголосся вплітаються ще блакитний, рожевий, коричневий, складені з двох фарб: ультрамарину і фуксину з крейдою або сурику з сажею. А поверх розпису дорогоцінне сяють листки-ромбики сусального золота, і іграшка стає ще більш барвистою, ошатною, святковою. Уже сам процес створення димковской іграшки говорить про її особливості. Ні в одному традиційному селянському промислі ми не зустрінемося з таким складним і досконалим виробництвом іграшки. Димковскіе ж майстри володіють багатофігурної скульптурної композицією, різноманітне варіюють форму і розпис, використовують багатобарвність, що вимагає розвиненого смаку, точного очі. Такий високий професіоналізм характерний для промислової, де іграшка була основним заняттям, була предметом масового ремісничої праці. Не випадково іграшки з слободи Димково під В'яткою і з слободи Великі Гончарі під Тулою так жваво нагадують порцелянові статуетки, які вони дійсно цілком могли замінювати.
Візерунок Сонечко Малюємо візерунки пензлем і печаткою-стусаном. Самостійно виготовляємо велику і маленьку печатку стусан. Для цього потрібно щільно скрутити смужку паперу, як показано на малюнку. Для кожної фарби робиться свій стусан. Малюємо візерунок "сонечко" за допомогою кисті і печатки-стусана. послідовність виконання візерунка показана на малюнку.
Димковскіе візерунки Знайомство з димковской візерунками продовжуємо на прикладі розпису декоративного оперення хвоста індика. Треба завершити розпис, використовуючи кисть і печатку- стусан. Застосовуються різні прийоми роботи пензлем: проведення хвилястих ліній однакової товщини прикладання кисті для зображення декоративного квітки. Звернути увагу на те, як ритм візерунка узгоджується з округлою формою хвоста.
Пташник і водоноски В декоративного розпису цих фігурок можна побачити своєрідне відображення елементів народного одягу: кокошник, намиста, кофта, спідниця, фартух. Як і в народному вбранні, все прикрашені візерунками. Візерунки гармонійно поєднуються за кольором. У розписі фігурки селянки треба самостійно придумати візерунки. Малювання візерунків пензлем краще починати з великих елементів.
Вбрання барині - 2 Розпиши наряд пані-сороки. Наряд барині вражає гарними візерунками, великою кількістю воланів. У ліпленні і розпису цієї фігурки народні майстри відбили своєрідність моди городянок давно минулих років. Треба самостійно вибрати елементи декору одягу на фігурці барині.
Ліплення і розпис димковской барині виліпити бариню як показано на малюнку. На малюнку зображені етапи ліплення майстром димковской іграшки. Головна особливість димки - ліплення фігурки з глини по частинах. для роботи знадобляться: глина (можна замінити поастіліном); дощечка-підставка (дерев'яна, пластмасова або з лінолеуму); стеки - дерев'яні або пластмасові палички з плоскими або округленими кінцями різної форми (див. малюнок); баночка з водою; ганчірочка. Виліплена глиняна фігурка повинна просохнути, на це знадобиться кілька днів. Позику можна, не обпалюючи в муфельній печі, розписати фігурку. Спочатку покриваємо її в 2-3 шари білою фарбою. Можна взяти білу гуаш, але краще скористатися водоемульсійною білою фарбою - білий фон буде яскравіше, чистіше. За просох фону наносяться кольорові візерунки гуашшю. Якщо фігурка була виліплена з пластиліну, то перед розписом треба поверхню знежирити за допомогою потовченого крейди або зубного порошку.
Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
димковська іграшка
Є одна дивовижна професія, якої люди присвячують все своє життя, - це іграшкових справ майстра, або просто игрушечники.
Серед російських глиняних іграшок найзнаменитіші, мабуть, димковскіе. Це - один з російських народних глиняних художніх промислів, якому вже понад 400 років.
Димковская іграшка - яскрава, весела, з характером.
Де роблять димковскіе іграшки? З високого берега річки Вятки видно заречная слобода Димково, поблизу міста Вятки (зараз територія міста Кірова). Взимку, коли топилися печі, влітку, коли туман, вся слобода - ніби в серпанку. Тому і назва така. Тут в далеку старовину і зародився промисел димковской іграшки.
Місто Кіров Кіров (Хлинов, Вятка) - велике місто в Росії, адміністративний центр Кіровської області. Місто розташоване на річці В'ятці, в 896 км від Москви.
Пам'ятник Димковской іграшці р.Вятка, вид з Малої гори Вид на місто Музей димковской іграшки
Вятка славилася в старовину своїми базарами, святами-ярмарками, які називалися «свистопляскою». Розвагою свята були глиняні іграшки-свистульки.
Мали ці свистульки різні форми тварин - оленя, ведмедя, барана, козла і т.д., які були прості у виконанні і покликані виконувати не декоративну, а магічну функцію.
Після того як свято втратило своє магічне значення глиняні свистульки стали робитися біліше химерніший і декоративніше. Разом з тотемним тваринами вже з'явилися свистульки у вигляді жінок ошатно одягнених, з птахами, з немовлятами на руках, кошиками з пирогами, з коромислами ...
А трохи пізніше іграшка стала виконуватися по міських сюжетів - це городяни, дами-модниці, офіцери, купчихи, скоморохи.
Хоча димковскіе іграшки та різноманітні за своєю формою, але вони завжди впізнавані завдяки своєму простого орнаменту і неповторною ошатною розфарбуванні. Як правило, білий фон розфарбований веселими блакитними, синіми, зеленими, малиновими квітами. Кількість квітів на одній іграшці не може бути більше десяти.
Чи не складний орнамент у вигляді смужок, ромбів, клітин, кіл в собі несе якусь інформацію - синя хвиляста смуга означає воду, коло з серединкою-зірочкою - сонце, перехрещені смужки - зруб колодязя.
Техніка ліплення димковской іграшки дуже проста і немає серійного виробництва на цей промисел, оскільки це справжня ручна робота. Ліпляться різні фігурки по частинах, які з'єднуються рідкою глиною. Шви згладжують мокрою ганчіркою. Іграшку просушують і обпалюють.
Раніше іграшки обпалювали в справжній російській печі, тепер обпікаються в муфельних печах.
Обпалена димковская іграшка має червоно-коричневий, звичайний для глини колір. Для побілки використовується суміш крейди і молока в яку занурюють димковскую забавку. При цьому поверхня покривається щільним білим шаром. Для розфарбовування використовували сухі фарби, розтерті на яйці. Зараз використовується гуаш, розведена на яйці.
димковскіе іграшки
Сьогодні димковскую іграшку може спробувати виготовити будь-яка доросла і дитина, навіть не має спеціальної освіти. Потрібна тільки глина, пензлик, фарби і ваша фантазія.
Майстер клас. Виготовлення димковской півника Елементи, з яких робиться все: кулька, ковбаска, крапелька. Який не повинна бути глина: занадто суха, дуже рідка.
Ліплення півника Виготовлення тулуба: кулька перетворюється в коржики; з коржі формується чашка, краю чашки змикаються, і виліплюється «Пельмешка», порожня всередині.
Ліплення ніжки З кульки ліпиться крапелька, нижній край крапельки (ніжки) для стійкості робиться увігнутим; верхня частина ніжки готується як ложемент під тулуб, краю ложемента загострюються.
З'єднання ніжки з тулубом Перш ніж з'єднати частини, місце стику розмочується водою за допомогою кисті і наносяться царапки (щоб краще розмокнуло). Тулуб з'єднується з ніжкою і обертальними рухами притирається. Загострена частина ніжки примазуються до тулуба так, щоб не було видно місце їх з'єднання.
Шийка і головка Шейка ліпиться аналогічно ніжці, тільки загострений ложемент робиться і внизу, і вгорі. Нижньою частиною шийка примазуються до тулуба, а верхній - до голівки. Виготовлення головки: головка - це кулька, діаметр якого трохи менше діаметра грудки.
Виготовлення хвоста З кульки виліплюється коржик, в нижній частині хвоста вищипується виїмка за формою збігається з задньою частиною тулуба. Місце з'єднання хвоста і тулуба загострюється.
Хвіст примазуються до тулуба. Важливо щоб при погляді спереду хвіст і голова були симетричні.
Виготовлення крилець виліплює з 2-х однакових крапель. Крапельки розплющуються в листочки, загострюються і примазуються до тулуба.
Дзьоб дзьоб - це загострена крапелька. Примазуються до середини лицьової частини голови.
Декорування Прикраса голови може бути просто кулькою або коржики, що нагадує беретку. Вона може бути схожим на півнячий гребінь. Одним словом, все, що підкаже фантазія.
Грудка і шийка прикрашається борідкою, яку можна виліпити з крапельок або з рюшек. Крила і хвіст теж можуть бути прикрашені крапельками і рюшами.
Ліплення рюшки На твердій поверхні розкочується тонка довга ковбаска. Вона накривається вологою ганчірочкою. Розгладжують рухами ковбаску слід перетворити в стрічку товщиною біля 2 мм. Стрічка витягується з ганчірочки. З неї формується рюшами.
Назад вперед
Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно в ознайомлювальних цілях і може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію.
мета: знайомство з новим видом декоративно-прикладного мистецтва - димсковской глиняній іграшкою;
розвиток спостережливості, творчих здібностей, почуття кольору та пропорції, навичок кистьового листи: стусаном, мазком, лінією;
виховання любові до рідного народу через творчість народних умільців.
Тип: урок - бесіда з елементами театралізованої гри (настільний театр).
устаткування: димковскіе іграшки, таблиці з великим зображенням іграшок, таблиця «Ритм і варіації орнаменту димки», гуаш, пензлі, папір, ножиці, музичний супровід, презентація.
Хід уроку.
I. Організаційний момент.
II. Підготовка до сприйняття нового матеріалу.
Які народні промисли ви знаєте?
Що таке ярмарок?
Розповідь вчителя.
Народне мистецтво - це духовна культура народу. Століттями народ через пісню, казку, билину, танець, архітектуру, предмети побуту намагався в художній формі висловити своє розуміння життя, природи, світу.
З найдавніших часів і до наших днів люди намагаються робити предмети побуту не тільки зручними, але і красивими. У народних промислах проявився художній талант народу. Самобутні російські вироби майстрів Хохломи, Городця, Жостово, Полхов-Майдану, Гжели цінуються не тільки у нас, але і за кордоном. За старих часів всі ці предмети люди могли купити на ярмарках.
Борис Кустудіев. «Ярмарок» 1908 р
Ярмарок - це не тільки торг, а й велике народне свято, показ усього розмаїття мистецтва російського народу. На такі ярмарки збиралося безліч людей. Народні гуляння, лялькові вистави, веселі каруселі, виступ піснярів і танцюристів супроводжували торг. Вся щедрість російської душі відображена в святкуванні ярмарки.
Увага! Увага!
Веселе гуляння!
Приходь, народ!
Роззявляй ширше рот,
Добрим людям тут шану,
Всіх нас ярмарок кличе.
Васнецов Аполлінарій Михайлович. Новгородський торг.
Для чого проводиться сучасна ярмарок?
III. Вивчення нового матеріалу.
Прослухайте вірш і скажіть, з яким видом народного промислу ми познайомимося сьогодні на уроці?
Чим знамените Димково?
Іграшкою своєї!
У ній немає кольором димного,
Що сірості серей.
У ній щось є від веселки,
Від крапельок роси,
У ній щось є від радості,
Гримить, як баси!
Вона дивиться НЕ пряникові -
Радісні і святково.
У ній молодість - родзинка,
У ній завзятість і розмах ...
Сяйте, охра з суриком,
По всій землі в будинках!
Сяйте, охра з суриком,
Щоб усім - світло, і похмуро!
І злість, і похмурість льдинкою
Без всякого сліду
Нехай під посмішкою Димкова
Розтануть назавжди!
В. Фофанов.
(Відповіді учнів)
Тема сьогоднішнього уроку «Димковская іграшка».
Ласкаво і ніжно називають цю іграшку - Димка. За місцем їх народження - вони зі Слободи Димково. З високо берега річки Вятки, на якому стоїть місто Кіров, видно слободу Димково.
Чому ж назвали Слободу Димково, а іграшки димковскіе?
Взимку, коли топляться печі і влітку в похмурі дні, слобода вся ніби в серпанку. Тут в далекій старовині і зародилася димковская іграшка. Іграшки димковскіх майстрів було найяскравішим прикрасою ярмарку, де проходило святкове гуляння с бешкетним і веселою назвою Свистун.
Про історію виникнення димки, пов'язаної з древнім обрядом - свистопляскою і святковим гулянням розповість (виступ підготовленого уч-ся).
Існує легенда, за якою початок свята поклало так зване Хлиновск побоїще. Його докладно описали подорожували в 1770 -1772 роках по різних провінціях Російської держави капітан Н. П. Ричков і засланий до Вятки в 1811 році зять М. І. Кутузова, опальний генерал-майор Н. 3. Хитрово. За їхніми відомостями, в XIV-XV століттях під укріпленими стінами Хлинова зібралися жили в краї інородці, щоб взяти місто, заснований нібито прибульцями-новгородцями. Не сподіваючись тільки на свої сили, жителі Хлинова послали за підмогою до устюжане. Устюжане прийшли вночі, але не з того боку, з якою їх чекали. Чи не розпізнавши в темряві друзів, вятчане перебили багатьох і тільки вранці побачили свою помилку: «Своя своих не пізнали». В пам'ять загиблих на місці побоїща поставили каплицю, а в ній дерев'яний хрест, і з тих пір щорічно влаштовували тут панахиду - поминання невинно убієнних, після чого починався свято свистопляска, в ритуал якого входило катання глиняних кульок з високого берега Вятки вниз по Раздеріхінскому спуску, кулачні бої, свист, пісні і танці. Ставилися балагани з великою кількістю різних солодощів і обов'язково продажем глиняних іграшок і свистків.
На ярмарку завжди можна було почути примовки, лічилки, вірші:
А на ярмарку товари -
розписні самовари
Продаються рамки, склянки
І картини і бублики.Купують люди сушки
І на дивну іграшку
Дивляться довго, не поспішаючи,
До чого ж хороша!Ярмарок удалая,
Ярмарок розписна.
Чесний народ збирайся
І душею розгулятися.
А чи знаєте ви як називають майстра, який працює з глиною?
Гончар - це майстер, який виготовляє іграшки, посуд з глини.
Давайте розглянемо димковскіе іграшки.
Характерні відмінні риси Димковской іграшки.
Іграшки білосніжні. Перед тим як розписати, їх білили крейдою, розведеним в молоці.
Візерунок складається з геометричних елементів: гуртки, овали, кільця, смужки, клітини, лінії.
Для розпису іграшок використовують кольори: жовтий, синій, корисний, зелений, чорний, (білий фон).
У сучасній іграшці присутні: помаранчевий, коричневий, рожевий блакитний.
Ритм і варіації орнаменту димки.
Крім пензлика для розпису застосовують печатку - стусан для малювання маленьких кружечків і точок.
Щоб зробити тичок потрібно згорнути смужку паперу в трубочку.
Запам'ятай.
Візерунок наносити потрібно відразу пензлем, без попереднього малюнка олівцем. Малювання візерунків починай з великих елементів.
IV. Закріплення нового матеріалу.
Чому назвали Слободу Димково?
Як називають майстра, який працює з глиною?
Назвіть відмінні риси димковской іграшки?
У яких елементах розпису застосовується стусан?
Гра. Знайди наряд для димковской «Панянки».
Физкультминутка.
V. Постановка художнього завдання.
(Клас поділений на творчі групи, кожна група виконує певне завдання).
Розписати трафарети димковскіх іграшок, предметів побуту, рослин, архітектурних споруд (все в стилі димковской розпису).
(Завдання виконується під народну музику).
VI. Аналіз робіт. Підсумок уроку.
Домашнє завдання. Кожній групі необхідно придумати розповідь про ярмарок і на наступному уроці обіграти в настільному театрі, використовуючи розписані трафарети.
Ну так М КО В З КА Я Г ЧИ НЯ НА Я І Г РУ Ш КА
Г де де ла ю т ди м до в з ки е і г ру ш ки ?
димковскіе іграшки
роблять в місті
З високого берега річки Вятки видно заречная слобода Димково. Взимку, коли
топилися печі, влітку, коли туман, вся слобода - ніби в серпанку. Тому і
назва така. Тут в далеку старовину і зародився промисел димковской
Г де де ла ю т ди м до в з ки е і г ру ш ки ?
Так Димковская слобода виглядає сьогодні.
А цеху, в яких виготовляли іграшки, переїхали в центр міста Кірова.
Червону глину на іграшки збирали зазвичай навесні після повені на річці В'ятці і змішували її з дрібним, чистим річковим піском, щоб не тріскалася при випалюванні. Готову глину розгортають на кульки, з яких роблять млинці і згортають відомим прийомом основну форму потрібної іграшки.
Згорнуть млинець, і вийде дзвін спідниці для пані. До неї «прімажут» стан, ручки, голівку.
Прикрасять наліпними оборками, крученими косицами, кокошником, капелюшком. Сліди при всьому бажанні не помітиш: гострої лучинкой майстриня вправно обрізає зайві шматочки глини, а вологою ганчіркою весь час «гладить» іграшку, і виходить вона рівна, гладка, ніби не руками зроблена, а відлита в формі.
Наступний етап роботи - обеліванія. Іграшки занурювали в розчин дрібно меленої крейди, розведеного на молоці.
Червона глиняна іграшка перетворювалася в сліпучо-білу і була готова для розпису. Візерунки на іграшках наводили традиційні, що сходять до древніх джерел: клітини, смужки, гуртки, овали, крапки.
ВО Т КА КІ Е Я Р КІ Е І До РА СІ ВИ Е Ну так М КО В З КІ Е І Г РУ Ш КІ !
Чим знамените Димково?
Іграшкою своєї.
У ній немає кольору димного,
А є любов людей.
У ній щось є від веселки,
Від крапельок роси.
У ній щось є від
Гримить, як баси.