Морально-етичні цінності; професійні функції і ролі в діяльності соціального працівника. Зовнішній »рівень етики соціальної роботи передбачає оцінювання Які базові цінності соціальної етики
цінності -це значущі для людини об'єкти або функціональне значення об'єктів для людини.
Будь-яка діяльність може бути представлена як діяльність по реалізації індивідуально і соціально значущих цінностей. Цінності є загальним підставою людської діяльності і її універсальним регулятором. Тому важливо, щоб ціннісні підстави діяльності, як окремої особистості, так і групи і суспільства в цілому відповідали об'єктивним уявленням про благо людини і суспільства, об'єктивним позитивним цінностям. Це дозволяє розглядати цінності як підстави, умови і засоби життєдіяльності людини і суспільства. Сукупність найважливіших для людини цінностей може бути представлена як його ціннісні орієнтації, які є найважливішим складовим елементом внутрішньої структури особистості. Ставлячи смисложізненние мети, вони забезпечують цілісність і стійкість особистості, надають загальну спрямованість і системність її інтересам і прагненням, поведінки і дій.
Ще однією важливою характеристикою цінності є наявність установки - фіксованою в соціальному і професійному досвіді схильності сприймати і оцінювати значущі об'єкти, а також готовності діяти певним чином, орієнтуючись на значущі (цінні) об'єкти.
Багатовимірність соціальної роботи, її загальність та специфічність як виду соціальної діяльності, її обмежена включеність в буття суспільства і людини вимагають відповідної ухвали іманентно присутніх цінностей, які задають її основні детермінанти та сприяють реалізації суспільного ідеалу - досягнення блага людини і суспільства. В широкому сенсі слова цінностями називаютьсяузагальнені, стійкі уявлення про щось як улюбленому, як про благо, т. е. про те, що відповідає якимось потребам, інтересам, намірам, цілям, планам людини (або групи людей, суспільства). Соціальні цінності - більш-менш загальновизнані поведінкові стандарти, т. Е. Розділяються суспільством чи соціальною групою переконання з приводу це ... лей, які необхідно досягти, і тих основних шляхів і засобів, які ведуть до цих цілей. До числа найважливіших соціальних цінностей належать, наприклад такі, як свобода, рівність, братерство, мир, честь і гідність особи, гуманність, соціальна справедливість, емпатія, громадянський обов'язок, солідарність, матеріальне благополуччя, духовне багатство і багато іншого.
Соціальна робота належить до тих рідкісних видів професійної діяльності, де часто не професійні знання і навички, а особистісні якості фахівця багато в чому визначають успішність і ефективність роботи. Тому в процесі навчання соціального працівника відбувається не тільки пізнання їм основ і тонкощів професії, а й виховання його як особистості, формування духовно-моральних якостей, які майбутній фахівець проявить в роботі з людьми. Соціальний працівник та його клієнт зустрічаються вперше в найважчі моменти життя клієнта, коли людині загрожує нещастя або воно вже відбулося. Довіряючи соціальному працівнику, клієнт переконаний, що йому допоможуть у вирішенні його проблем. Його переконаність в цьому є психологічним фактором, що впливає на ефективність соціальної роботи.
Подібно медицині, що має своєю метою позбавлення людей від хвороб, або педагогіки, спрямованої на формування людської особистості, соціальна робота є практичним вираженням принципу гуманізму, згідно з яким вищою цінністю в суспільстві є людина. Гуманність соціальної роботи виражається в різних формах, найбільш загальною з яких є альтруїзм і співчуття (співчуття). Грунтуючись на гуманізмі та моральності, соціальна робота орієнтується на ключові елементи комплексу цінностей, що зберігаються з незначними змінами в ході всієї її історії - благополуччя людей, соціальна справедливість, гідність індивіда.
Цінності соціальної роботи-Повага особистості клієнта і визнання самоцінності кожного індівіда.- Ухвалення клієнта таким, який він есть.- Чи не засуджує ставлення до кліенту.- Повага права клієнта на самоопределеніе.- Повага довіри кліента.- Віра в людську здатність до зміни, зростання і улучшенію.- Уміння розуміти соціальну природу людини як унікального створення, залежить, однак, від інших людей для здійснення своєї унікальності.- Індивідуальний підхід до клієнта Повага конфіденційності. Емпатія.- Емоційна відкритість і контрольоване приєднання, тобто вміння досягати емоційного зв'язку з клієнтом, але при цьому контролювати себе.- Професійне развітіе.- Зобов'язання працювати в інтересах кліента.- Прагнення до соціальної справедливості.
Вступ
Соціальна робота- це складна багатоаспектна професійна діяльність різних соціальних інститутів зі звільнення особистісних резервів, забезпечення соціального здоров'я, цивільного і особистісного комфорту, благополуччя, конкурентоспроможності та соціальної інтеграції.
Першочерговими цілями соціальної роботи є соціальна підтримка клієнта, його інтеграція в соціум, підвищення ступеня самоконтролю і здатності до самостійного вирішення проблем, зміна соціального середовища, необхідне для прояву можливостей особистісного зростання, збереження або відновлення почуття власної гідності, поваги себе та інших. Цілі та напрямки соціальної роботи базуються на реалізації прав людини та надання їй соціальної підтримки. Соціальна робота як процес, головним чином, передбачає взаємодію між особистістю соціального працівника і особистістю клієнта або групою клієнтів.
У зв'язку з цим важливою професійною позицією соціального працівника беззастережно є пріоритет людини і загальнолюдських цінностей. На даній позиції засновані професійні цінностісоціальних працівників, які, в свою чергу, є одним із джерел і виражаються в етичних нормах соціальної роботи, Що визначають особливості морально-етичної сторони соціальної роботи та специфіку реалізації принципів загальнолюдської моралі в сфері соціального обслуговування населення, діяльності соціальних служб і соціальних працівників.
Теоретичному аналізу професійних цінностей і етичних норм соціальної роботи як професійної діяльності і присвячена дана робота.
1. Професійні цінності соціального працівника
Професійні цінності соціального працівника базуються на цінностях суспільства в цілому і визначають зміст і напрям професійних обов'язків. Предметом професійної діяльності соціального працівника є людські проблеми, метою соціальної роботи - прагнення до досягнення благополуччя людини і соціальної справедливості, тому найбільш важливою, ключовою і основоположною професійної цінністю соціальної роботи є будь-яка людська особистість і повагу її гідності.
У зв'язку з цим весь процес соціальної роботи як професійної діяльності будується на наступних базових ціннісних принципах :
- Людям необхідно мати доступ до ресурсів, які потрібні, щоб долати життєві випробування і труднощі; крім того, у людей повинні бути можливості для реалізації свого потенціалу протягом усього життя;
- Кожна людина унікальна і з народження являє значимість і цінність, отже, професійні контакти (інтеракція) з людьми має сприяти утвердженню їх гідності та індивідуальності;
- Люди мають право на свободу до тих пір, поки вони не зазіхають на права інших, отже, професійне спілкування (трансакція) з людьми в процесі пошуку та активізації їх ресурсів повинно посилювати їх самостійність і здатність до самовизначення;
- За реалізацію вищевказаних цінностей повинні відповідати як окремі громадяни, так і все суспільство. Суспільство має надавати умови і можливості для участі громадян в демократичних процесах. Громадяни повинні дотримуватися свою відповідальність перед суспільством, беручи участь в демократичних процесах.
На базових ціннісних принципах соціальної роботи побудовані основні професійні цінності-цілі, або термінальні цінностісоціальної роботи. До них відносяться :
- Повага людської гідності;
- Право людини на самостійне визначення своїх власних потреб і способів їх задоволення;
- Рівність можливостей, обмежене тільки природними здібностями індивіда;
- Соціальна відповідальність людей перед собою, своїми сім'ями, громадою та суспільством.
Відповідно до термінальними цінностями виділяють наступні інструментальні цінності(Цінності-засоби) соціальної роботи:
- Повага особистості клієнта і визнання самоцінності кожного індивіда;
- Ухвалення клієнта таким, яким він є;
- Неосуждающем ставлення до клієнта;
- Повага права клієнта на самовизначення;
- Повага довіри клієнта;
- Віра в людську здатність до зміни, зростання і поліпшення;
- Уміння розуміти соціальну природу людини як унікального створення, залежить, однак, від інших людей для здійснення своєї унікальності;
- Індивідуальний підхід до клієнта;
- Повага конфіденційності;
- емпатія;
- Емоційна відкритість і контрольоване приєднання, тобто вміння досягати емоційного зв'язку з клієнтом, але при цьому контролювати себе;
- Професійний розвиток;
- Зобов'язання працювати в інтересах клієнта;
- Прагнення до соціальної справедливості.
Базові ціннісні принципи, термінальні і інструментальні цінності соціальної роботи реалізуються в процесі безпосередньої взаємодії соціального працівника і клієнта. цінностямипрофесійної діяльності соціального працівника як процесу взаємодії з клієнтомє:
- Сприяння суспільному прогресу за допомогою сприяння самореалізації клієнта, підвищення його особистісного потенціалу і, таким чином, підвищення потенціалу всього суспільства;
- Формування високоморальної особистості як самого соціального працівника, так і його клієнта;
- Соціальна доцільність, заснована на потребах і можливостях суспільства;
- Співпраця учасників процесу (соціального працівника і його клієнта або групи клієнтів), що є необхідною умовою ефективної взаємодії;
- Забезпечення всебічного позитивного впливу на учасників процесу і надання таким шляхом позитивного впливу на все суспільство.
Таким чином, сукупність професійних цінностей соціального працівника базується на принципах гуманізму і має структуру, компоненти якої зачіпають напрямки, сутність і зміст процесу соціальної роботи. Особливості всіх аспектів професійної діяльності соціального працівника - принципового, термінального, інструментального та процесуального - підкоряються цінностям людинолюбства і поваги до кожної людської особистості, що становить основу соціальної роботи. Професійні цінності як основа сутності професії в цілому є джерелами впорядкованої сукупності етичних норм як основи діяльності кожного соціального працівника.
2. Етичні норми соціального працівника
Професійні цінності соціального працівника реалізуються в етичних нормах професії. Професійна етика являє собою сукупність норм і правил, якими повинен керуватися працівник у своїй діяльності. Зміст трудової етики визначається відношенням людей до виконання професійної діяльності, інтегрованим в комплекс моральних цінностей і норм, що знаходять своє вираження в поведінці людини в сфері трудової діяльності.
В основі етичних норм соціальної роботи поряд з професійними цінностями лежать наступні джерела :
- Загальнолюдські цінності;
- Етичні традиції благодійності;
- Цінності сучасного російського суспільства;
- Етичні нормативи зарубіжних країн;
- Особистісні цінності і ідеали фахівців.
принциповими засадамизмісту етики соціальної роботи є такі положення:
- Кожна людина має право на самореалізацію і зобов'язаний вносити свій вклад в добробут суспільства; в своїй діяльності соціальний працівник керується принципом соціальної справедливості; соціальний працівник поважає основні людські права і діє відповідно до Декларації прав людини ООН та іншими міжнародними конвенціями в цій галузі.
- Соціальні працівники зобов'язані всі свої знання і навички спрямовувати на надання допомоги окремим людям, групам, громадам в їх розвитку, а також на вирішення конфліктів між особистістю і суспільством; соціальний працівник надає допомогу кожному, хто потребує її.
- Соціальний працівник дотримується принцип особистої недоторканності, конфіденційності та відповідальності використання інформації у своїй діяльності; соціальний працівник тісно співпрацює зі своїми клієнтами на їх благо, але не на шкоду іншим; клієнти заохочуються до участі в спільній роботі і повинні предупреждаться про ризик і вигоди передбачуваного курсу дій.
- Соціальному працівнику слід звести до мінімуму застосування правового примусу при вирішенні питань клієнта; соціальна робота несумісна з прямою або непрямою підтримкою індивідів, владних структур, які використовують тероризм, тортури та інші дії, спрямовані на пригнічення людей.
- Соціальні працівники дотримуються етичного кодексу, прийнятого їх професійною асоціацією.
Перераховані положення відображені в наступних основних етичних принципахсоціального працівника:
- принцип гуманізму, Що полягає в милосерді до всіх людей, любові до людини й людства, раціональної організації допомоги людині не в абстрактних, а в конкретних формах.
- Принцип здійснення особистісного підходу до людини, Що має на увазі акцент уваги на людину як особистості і унікальної індивідуальності. Особистісний підхід передбачає пошук обдарованості, нерозкритих здібностей; розуміння, а не засудження клієнта, рівноправне співробітництво з ним на основі добровільності та свободи вибору.
- Принципи довіри до клієнта і підтримки довіри клієнта до соціального працівника, Що є основою для встановлення взаєморозуміння і ефективної взаємодії між соціальним працівником і клієнтом.
- принцип альтруїзмуяк відмова соціального працівника від власних егоїстичних і сьогохвилинних мотивацій в ім'я вищих цілей підтримки і терапії клієнта.
- Принципи модальності, перманентність і компетентності, Які передбачають гнучкий підхід соціального працівника до клієнта з урахуванням специфіки його соціокультурних, гендерних, вікових та особистісних особливостей (модальність); безперервність корекційних, терапевтичних і підтримуючих дій протягом життя клієнта (перманентність); достатній рівень і постійне вдосконалення знань, умінь і професіоналізму соціального працівника (компетентність).
- принцип посередництва, Пов'язаний зі значним взаємопроникненням соціальної роботи та інших дисциплін (психології, соціології, права, економіки, медицини) і свідчить про те, що успішне вирішення проблемних ситуацій клієнта можливо виключно в результаті застосування комплексного підходу.
Етичні принципи соціальної роботи представлені в етичному кодексі професії, який служить орієнтиром для вибору способів здійснення практичної діяльності. Етичний кодекс соціального працівника- це звід моральних норм, що пропонуються до виконання, прийнятий асоціацією або союзом професійних соціальних працівників і надалі службовець стандартом етичних відносин у професійній діяльності. Кодекс професійної етики розробляється відповідно до загальних етичних норм, специфічними обов'язками і що випливають із них конкретними правилами.
Основною метою етичного кодексу соціальної роботи є визначення незаперечних принципів роботи в інтересах захисту клієнта. Однак соціальний працівник як представник професії має зобов'язання не тільки перед клієнтами, а й перед роботодавцями, перед колегами і перед суспільством. Тому етичний кодекс виступає як формалізоване вираження відповідальності:
- Професії перед суспільством, яке санкціонувало цю професію;
- Представників професії перед споживачами послуг;
- Фахівців перед своєю професією.
У зв'язку з цим основні стандарти етичної поведінки соціального працівника підрозділяються на чотири групи:
- Стандарти, спрямовані на регулювання етичних відносин між соціальними працівниками та клієнтами, реалізацію норм поведінки соціального працівника по відношенню до клієнтів;
- Стандарти взаємин соціального працівника з агентствами та організаціями;
- Стандарти поведінки соціального працівника у відносинах з колегами;
- Стандарти по відношенню до професії.
22 травня 1994 року на російській конференції членів міжрегіональної Асоціації працівників соціальних служб був прийнятий професійно-етичний кодекс соціального працівника, До складу якого такі основні принципи:
- Принципи моральної відповідальності перед клієнтом:
- Працівники соціальних служб повинні ставитися до клієнтів з властивою їхньому професії гуманістичною спрямованістю;
- Інтереси клієнтів є пріоритетними для працівників соціальних служб; благополуччя клієнта повинно розглядатися в якості основного фактора при прийнятті будь-якого рішення працівником служби;
- Працівники соціальних служб повинні дотримуватися конфіденційний характер відносин з клієнтами і піклуватися про нерозголошення отриманої інформації;
- Працівники соціальних служб повинні сприяти вільному, самостійної й усвідомленої рішенням клієнтом своїх проблем.
- Принципи моральної відповідальності перед суспільством:
- Діяльність працівників соціальних служб повинна сприяти зростанню добробуту всього суспільства;
- Працівники соціальних служб повинні відгукуватися на прохання будь-якого клієнта незалежно від його способу життя, походження, статі, сексуальних орієнтацій, віку і стану здоров'я.
- Принципи моральної відповідальності перед професією і колегами:
- Працівники соціальних служб зобов'язані накопичувати і поглиблювати свої знання і повноцінно їх використовувати у професійній діяльності;
- Працівники соціальних служб повинні підтримувати і зміцнювати все те, що сприяє здійсненню ними свого призначення;
- Працівник соціальної служби повинен прагнути до співпраці зі своїми колегами в інтересах своїх клієнтів; відносини між працівниками соціальних служб повинні будуватися на взаємній повазі та довірі.
Основними етичними принципами соціальної роботи з клієнтомє:
- Дотримання розумних інтересів клієнта: Соціальний працівник повинен дбати про те, щоб принести благо свого клієнта і суспільству в особі цього клієнта.
- Особиста відповідальність соціального працівника за небажані для клієнта і суспільства наслідки його дій: В процесі прийняття рішень про зміст подальшої роботи з клієнтом соціальний працівник повинен виступати з позицій можливого, доцільного, належного і бажаного результату.
- Повага права клієнта на прийняття самостійного рішення на будь-якому етапі спільних дій: В кожному випадку останнє слово залишається за клієнтом, тому що він має право самостійно вирішувати свою долю на підставі власного життєвого досвіду, потреб і думки.
- Ухвалення клієнта таким, яким він є: Соціальний працівник повинен приймати і надавати допомогу будь-якому клієнту, навіть якщо клієнтом соціальної служби його зробили власні недоліки.
- Конфіденційність: Відомості про умови життєдіяльності клієнта, його особистісних якостях і проблемах соціальний працівник може повідомити третій особі тільки з дозволу клієнта і тільки тим, хто має відношення до вирішення проблем клієнта.
- доброзичливість: Сам зміст соціальної роботи як професійної діяльності засновано на бажанні людям добра і здійсненні дій для досягнення цієї мети. Тому відсутність доброзичливості в соціальній роботі неприпустимо.
- безкорисливість: Відношення соціального працівника до клієнта не повинно бути пов'язане з матеріальною зацікавленістю соціального працівника. Діяльність соціального працівника оплачується організацією, яка прийняла його на роботу, але не клієнтом.
- Чесність і відкритість: Основою взаємної довіри і поваги соціального працівника і клієнта як необхідної умови плідної співпраці є чесність і відкритість, яка не виключає, однак, делікатності і такту.
- Повнота інформування клієнта про заходи, що вживаються: Клієнт є повноправним суб'єктом процесу соціальної роботи та має право знати про всі дії, які передбачається вжити для вирішення його проблем.
- Відсутність забобонів і упереджень щодо клієнта: Кожна людина має право на власні переконання, погляди, ідеї, думки і т.п., і його погляди не обов'язково повинні збігатися з поглядами соціального працівника.
Етичні принципи соціального працівника в процесі взаємодії з клієнтом реалізуються в етичних стандартах професійного спілкуваннясоціального працівника. До них належать такі правила:
- Соціальний працівник не повинен брати участь в справах, пов'язаних з брехнею, обманом, підробкою.
- Соціальний працівник повинен чітко розмежовувати свої заяви як приватної особи і як соціального працівника.
- Соціальний працівник повинен прагнути удосконалювати свої професійні знання і практичний досвід, ставити службовий борг понад усе.
- Соціальний працівник повинен направляти свої зусилля на попередження негуманних або дискримінаційних дій, спрямованих проти однієї людини або групи людей.
- Соціальний працівник не повинен використовувати професійні відносини для досягнення особистих цілей.
- Соціальний працівник, що займається науковою або дослідницькою роботою, повинен проаналізувати і передбачити її можливі наслідки для людей, переконатися, що учасники дослідження добровільно беруть участь в ньому, інформувати про це заздалегідь і не чинити на них тиску (при цьому зберігати конфіденційність і поважати гідність учасників дослідження) .
- Соціальний працівник повинен захищати своїх підопічних від дискомфорту, шкоди, погроз, позбавлення яких-небудь прав.
- Соціальний працівник, що аналізує різноманітні випадки, може обговорювати їх тільки з професійною метою і тільки з людьми, професійно зв'язаними з ними.
На етичних принципах і стандартах ґрунтуються безпосередньо етичні зобов'язання соціального працівника перед клієнтом, Які полягають в наступному:
- Інтереси клієнта завжди повинні бути на першому місці.
- Соціальний працівник повинен працювати з клієнтом доброзичливо, лояльно, завзято, максимально використовуючи професійні навички.
- Ніколи не використовувати взаємини з клієнтом для досягнення особистої вигоди.
- Ніколи не проявляти, не сприяти, не брати участь в будь-якій формі дискримінації на основі расових забобонів або в зв'язку з підлогою, віком, віросповіданням, національністю, сімейним станом, політичними переконаннями, розумовими або фізичними недоліками, або за будь-якою іншою ознакою або особистісних характеристик , умов, статусу.
- Соціальний працівник повинен інформувати клієнта про можливий ризик, права, можливості та обов'язки, які подаються йому соціальною службою. Слід радитися з колегами, керівниками, якщо це може виявитися корисним для клієнта.
- Соціальний працівник може перервати роботу з клієнтом тільки в особливих випадках, прийнявши при цьому заходи, щоб нанести клієнтові як можна менший збиток.
- Соціальний працівник повинен намагатися максимально давати можливість клієнтові самовизначатися, тобто приймати рішення з приводу своїх проблем і методів їх вирішення.
- Соціальному працівнику не слід брати участь від імені клієнта в дії, яке порушує або підриває цивільні або юридичні права клієнта.
Як уже зазначалося, етика професійної діяльності соціального працівника поширюється не тільки на його взаємини з клієнтом, але і на взаємини з роботодавцями та колегами. Зобов'язання соціального працівника перед роботодавцямирегламентовані чинним трудовим кодексом РФ і змістом трудового договору, а професійний обов'язок соціального працівника по відношенню до колегвключає наступні аспекти:
- Підтримка стабільності і згуртованості колективу, створення в ньому атмосфери колективізму, товариства і взаємної підтримки;
- Підпорядкування своїх дій єдиним для всього колективу цілям, сприяння колегам в досягненні цих цілей, забезпечення узгодженості дій всіх членів колективу;
- Відкритість, чесність, доброзичливість і взаємна підтримка у відносинах з колегами;
- Обмін досвідом роботи;
- Висока вимогливість до себе і до інших, критичне ставлення до відступів від професійної моралі.
Поряд із зобов'язаннями перед клієнтами, роботодавцями та колегами соціальний працівник повинен здійснювати професійну діяльність з урахуванням морального боргу перед професією. Етичні норми соціального працівника по відношенню до професіїукладені в наступних основних принципах:
- Соціальний працівник повинен дотримуватися і множити цілісність, етику, знання і місію соціальної роботи;
- Соціальному працівнику слід захищати гідність і цілісність професії;
- Соціальний працівник повинен критично оцінювати і бути в центрі знань, що стосуються соціальної роботи;
- Соціальний працівник повинен брати участь в накопиченні знань соціальної роботи, ділитися результатами досліджень і практичним досвідом з колегами.
Очевидно, звід загальних правил професійної етики не може передбачити життєвих ситуацій у всьому їх різноманітті. Тому перераховані етичні принципи відображають лише основні вимоги до діяльності соціального працівника. У кожному індивідуальному акті професійної діяльності соціальний працівник повинен керуватися етичними нормами своєї професії.
Таким чином, етичні норми соціальної роботи засновані на професійних цінностях і поширюються на всі види професійних відносин соціального працівника. В ході виконання професійної діяльності соціальний працівник повинен орієнтуватися на етичні принципи моральної відповідальності перед клієнтом, перед колегами, перед роботодавцями і перед професією. Тільки таким чином можливо адекватне досягнення кінцевих цілей соціальної роботи.
висновок
Теоретичний аналіз професійних цінностей і етичних норм соціального працівника, який у цій роботі, дозволяє сформулювати наступні висновки:
- Соціальна робота як професійна діяльність, спрямована на досягнення гуманістичних цілей, здійснюється з позиції професійних цінностей, В основі яких лежать принципи людинолюбства і поваги прав і гідності особистості.
- Професійні цінності соціальної роботи є одним із джерел етичних нормпрофесії, які представляють собою сукупність норм і правил, якими повинен керуватися працівник у своїй діяльності.
- Етичні норми соціального працівника регулюють його професійну відповідальністьна всіх рівнях професійних відносин. Відповідальність як принцип соціальної роботи здійснюється на рівні відповідальності перед клієнтом (пріоритет його інтересів), перед колегами (співпраця, коректність), перед роботодавцями (виконання обов'язку перед відповідним органом соціального захисту), перед професією (збереження базових цінностей і призначення соціальної роботи).
- Стандарти етичних відносин у професійній діяльності містяться в етичному кодексісоціального працівника, що представляє собою формальне вираження відповідальності соціального працівника перед клієнтами, роботодавцями, колегами та професією. Кодекс професійної етики розробляється відповідно до загальних етичних норм, специфічними обов'язками і що випливають із них конкретними правилами.
При здійсненні кожного акту професійної діяльності соціальний працівник повинен керуватися професійними цінностями та етичними нормами своєї професії.
Список літератури
- Медведєва Г.П. Етика соціальної роботи: Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів. - М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 208 с.
- Основи соціальної роботи: Підручник / Відп. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., Испр. і доп. - М .: Инфра-М, 2003. - 395 с. - (Серія «Вища освіта»).
- Словник-довідник з соціальної роботи / За ред. Е.І.Холостовой. - М .: МАУП, 1997. - 424 с.
- Соціальна робота: Учеб. посібник / За заг. ред. проф. В.І.Курбатова. - 3-е изд., Перераб. і доп. - Ростов н / Д .: Фенікс, 2003. - 480 с. - (Серія «Вища освіта»).
- Довідковий посібник з соціальної роботи / За ред. А.М.Панова, Е.І.Холостовой. - М .: МАУП, 1997. - 168 с.
- Технології соціальної роботи: Підручник / За заг. ред. проф. Е.І.Холостовой. - М .: ИНФРА-М, 2003. - 400 с. - (Серія «Вища освіта»).
- Фірсов М.В., Студьонова Є.Г. Теорія соціальної роботи: Учеб посібник для студ. вищ. навч. закладів. - М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 432 с.
- Ярська-Смирнова Є. Професійна етика соціальної роботи: Підручник. - М .: Ключ-С, 1998. - 96 с.
1. Професійна етика - це:
5. Деонтологія соціальної роботи - це:
б) проблема відповідальності;
б) вчення про належну поведінку фахівця;
д) вчення про моральність.
а) О.Конт;
б) Сократ;
в) І. Бентам;
г) І. Кант;
д) Гіппократ.
б) добро і зло;
д) справедливість і гуманізм.
а) Абу Алі ібн Синьо;
б) Гіппократом;
в) Ескулапу;
г) Епікура;
д) Сократу.
в) принцип утилітаризму;
14. Термін «етика» вперше згадується в роботі
а) Епікура;
б) Платона;
в) Аристотеля;
д) Сократа;
г) етичні кодекси;
д) все перераховане.
б) принцип гуманізму;
д) принцип індивідуалізму.
19. Етичними принципами проведення досліджень у соціальній роботі є:
г) співчуття і милосердя;
20. «Зовнішній» рівень етики соціальної роботи передбачає оцінювання
а) евдемонізм;
б) утилітаризм;
в) гедонізм;
г) деонтологическая етика;
д) детермінізм.
а) емпатія і співчуття;
г) суб'єктивізм і релятивізм;
24. Ідеал в соціальній роботі - це:
в) деонтологический критерій;
д) критерій моральності.
а) правила етикету;
а) 5 груп стандартів;
б) 6 груп стандартів;
в) 4 групи стандартів;
г) 8 груп стандартів;
д) 10 груп стандартів.
г) правило етикету;
31. Мораль - це:
г) правила етикету;
д) істинність і науковість.
г) має апріорний характер;
а) раціоналізм;
б) абсолютизм;
в) релятивізм;
г) дуалізм;
д) евдемонізм.
д) совість і тактовність.
38. Професійно-етична регламентація в сфері соціальної роботи передбачає:
Перегляд вмісту документа
«Тестові завдання з дисципліни:« Етика і деонтологія соціальної роботи »»
Тестові завдання з дисципліни:
«Етика і деонтологія соціальної роботи»
1. Професійна етика - це:
а) підхід, спрямований на гармонізацію інтересів соціуму індивіда;
б) вчення про належну поведінку, вчинки, образі дій;
в) наука про професійну мораль як сукупності ідеалів і цінностей, ідей про
належному, етичних принципів і норм поведінки, які відображають сутність професії.
г) сукупність правил, що стосуються зовнішнього прояву ставлення до людей.
2. Основними етичними цінностями соціальної роботи є:
а) людина, суспільство, справедливість, свобода, рівність і ін .;
б) соціальна служба, клієнт, соціальна робота та ін .;
в) суспільство, клієнт, соціальна група, соціальний інститут і ін .;
г) статус людини, стать, вік і ін.
3. Термін «деонтологія» для позначення вчення про належну поведінку, вчинки, образі дій був введений англійським філософом І. Бентама в
4. Етика постмодернізму передбачає:
а) борг і відповідальність особистості перед суспільством і державою;
б) борг і відповідальність держави перед особистістю;
в) борг і відповідальність особистості перед своїм безпосереднім оточенням;
г) звільнення від обов'язку і відповідальності.
5. Деонтологія соціальної роботи - це:
а) сукупність зовнішніх форм поведінки і спілкування фахівця;
б) вчення про належну поведінку фахівця;
в) сукупність вимог до особистісних якостей фахівця;
г) вчення про професійну мораль.
6. Сутністю деонтологічних конфлікту є:
а) протиріччя між інтересами суспільства і держави;
б) проблема відповідальності;
в) протиріччя між сущим і належним;
г) протиріччя між інтересами особистості і суспільства.
7. Наукові дослідження в області деонтології можуть здійснюватися:
а) в контексті розвитку філософської етики та професійної етики соціальної роботи;
б) в контексті розвитку законодавства;
в) в контексті розвитку матеріально-технічної бази соціальної роботи;
г) в контексті розвитку інформаційного забезпечення соціальної роботи.
8. Основна проблема в розвитку деонтології полягає:
а) в нестачі фінансування;
б) недостатній кваліфікаційний рівень фахівців;
в) недостатність досліджень в даній області;
г) в недостатньому рівні моральної свідомості фахівців.
9. Деонтология соціальної роботи це:
а) вчення про професійні цінності;
б) вчення про належну поведінку фахівця;
в) сукупність вимог до результатів професійної діяльності;
г) вчення про особистісні якості фахівця;
д) вчення про моральність.
10. Термін «деонтологія» ввів у науковий обіг:
а) О.Конт;
б) Сократ;
в) І. Бентам;
г) І. Кант;
д) Гіппократ.
а) етичні знання і зтіческая дії;
б) добро і зло;
в) моральність і духовність;
г) професійний обов'язок і відповідальність;
д) справедливість і гуманізм.
12. Формулювання принципу «не нашкодь» імовірно належить
а) Абу Алі ібн Синьо;
б) Гіппократом;
в) Ескулапу;
г) Епікура;
д) Сократу.
13. Який з перерахованих принципів не є принципом деонтології соціальної роботи?
а) принцип особистої відповідальності за доручену справу як в правовому, так і в моральному відношенні;
б) принцип компетентності фахівця;
в) принцип утилітаризму;
г) принцип відповідності повноважень і відповідальності;
д) принцип організованості та дисципліни.
14. Термін «етика» вперше згадується в роботі
а) Епікура;
б) Платона;
в) Аристотеля;
д) Сократа;
15. Об'єктом етики соціальної роботи є:
а) професійна мораль фахівців;
б) правові відносини соціального працівника і клієнта;
в) моральні цінності суспільства;
г) етичні кодекси;
д) нормативно-правові акти та посадові інструкції.
16. Метою етики соціальної роботи є:
а) підтримка правових відносин соціального працівника і клієнта;
б) оцінка пануючої в суспільстві моралі та системи цінностей;
в) аналіз етичних потреб фахівця і клієнта;
г) забезпечення і підтримання змісту і цілей професії;
д) все перераховане.
17. Який з перерахованих принципів не є принципом етикету соціального працівника?
а) принцип доцільності дій;
б) принцип гуманізму;
в) принцип обліку народних традицій і звичаїв;
г) принцип естетичної привабливості поведінки;
д) принцип індивідуалізму.
18. Етикет соціального працівника це:
а) сукупність звичаїв і традицій соціальної роботи;
б) сукупність вимог до зовнішніх форм поведінки і спілкування фахівця;
в) сукупність етичних знань фахівця;
г) сукупність вимог до особистісних якостей фахівця;
д) система цінностей соціальної роботи.
19. Етичними принципами проведення досліджень у соціальній роботі є:
а) добровільність участі, повнота інформування про хід та результати дослідження та ін .;
б) відмова від насильства, солідарність та ін .;
в) підтримка загального добробуту, готовність до передачі знань до інших;
г) співчуття і милосердя;
д) врахування інтересів окремих соціальних груп.
20. «Зовнішній» рівень етики соціальної роботи передбачає оцінювання
а) соціальної роботи як соціального інституту;
б) діяльності соціального працівника;
в) діяльності соціальних служб;
г) відносин соціальний працівник - клієнт;
д) відносин соціальний працівник - соціальний працівник.
21. Основними етичними цінностями соціальної роботи є:
а) моральні цінності клієнта;
б) благополуччя людей, соціальна справедливість і гідність індивіда;
в) цінності клієнта і соціальної групи;
г) моральні цінності соціальних працівників;
д) матеріальні засоби і ресурси.
22. Як називається напрямок в етиці, яка вважає користь основою моральності і критерієм людських вчинків?
а) евдемонізм;
б) утилітаризм;
в) гедонізм;
г) деонтологическая етика;
д) детермінізм.
23. Основними принципами етики соціальної роботи є:
а) емпатія і співчуття;
б) об'єктивність, експертність, інноваційність та ін .;
в) конфіденційність, доброзичливість, відповідальність та ін .;
г) суб'єктивізм і релятивізм;
д) принцип творчого підходу до діяльності.
24. Ідеал в соціальній роботі - це:
а) уявлення про скоєний стані фахівця, клієнта, соціальної роботи;
б) предмет професійно-етичного кодексу;
в) деонтологический критерій;
г) напрямок діяльності соціальної служби;
д) критерій моральності.
25. Етичне свідомість соціального працівника передбачає наявність і поєднання:
а) моральних знань соціального працівника та потреб суспільства;
б) моральних знань, моральних переконань і моральних потреб;
в) моральних потреб соціального працівника та потреб клієнта;
г) особистісних переконань фахівця і цінностей клієнта;
д) моральних знань соціального працівника та потреб клієнта.
26. Моральні норми у соціальній роботі - це:
а) правила етикету;
б) загальні ціннісні установки соціальної роботи;
г) характеристика спрямованості особистості фахівця;
д) етичні переконання фахівця.
27. Професійно-етичний кодекс соціальної роботи це:
а) система цінностей та ідеалів сучасного суспільства;
б) основний компонент етичної свідомості фахівця;
в) сукупність особистих цінностей соціальних працівників;
г) сукупність ціннісних орієнтирів;
д) сукупність етичних правил і норм поведінки, вимог до особистості фахівця;
28. Професійно-етичний кодекс соціального працівника Росії був прийнятий в
29. «Міжнародні етичні стандарти соціальної роботи» містять
а) 5 груп стандартів;
б) 6 груп стандартів;
в) 4 групи стандартів;
г) 8 груп стандартів;
д) 10 груп стандартів.
30. Конфіденційність в соціальній роботі це:
а) критерій ефективності діяльності;
б) принцип об'єктивного підходу до діяльності;
в) професійно-значуща якість особистості фахівця;
г) правило етикету;
д) принцип співробітництва соціального працівника і клієнта;
31. Мораль - це:
а) стійкі, стереотипні способи масової поведінки, що склалися історично;
б) форма суспільної свідомості, спосіб нормативної регуляції суспільних відносин і поведінки людини;
в) сукупність норм і правил поведінки людей, затверджених державою і обов'язкових для всіх членів суспільства;
г) правила етикету;
д) сукупність звичаїв і традицій.
32. Характеристиками моральних норм є:
а) загальність і універсальність;
б) раціональність і об'єктивність;
в) відносність, умовність;
г) гуманістічность, толерантність;
д) істинність і науковість.
33. Превентивна функція етики соціальної роботи полягає в:
а) задоволенні інтересів клієнта соціальної служби;
б) виховання і вдосконалення особистості соціального працівника і клієнта;
в) формуванні соціально і професійно схвалюваних мотивів діяльності;
г) запобігання вчинків і дій, що завдають шкоди клієнту і суспільству;
д) підвищення статусу професії соціального працівника в суспільстві.
34. Професійна мораль в соціальній роботі - це:
а) якісна характеристика взаємовідносин соціального працівника і клієнта;
б) сукупність ідеалів і цінностей, етичних принципів і норм, що відображають сутність професії;
в) сукупність особистісних якостей фахівця;
г) сукупність цілей і результатів діяльності;
д) сукупність етичних потреб соціальних працівників.
35. З точки зору натуралістичного підходу мораль -
а) це результат суспільно-історичного розвитку людства;
б) це результат біологічної еволюції;
в) є прояв надлюдських, надприродного свідомості;
г) має апріорний характер;
д) є вираз людської волі.
36. Як називається моральний принцип, що виражається в тому, що моральним нормам надається відносний, повністю умовний і мінливий характер?
а) раціоналізм;
б) абсолютизм;
в) релятивізм;
г) дуалізм;
д) евдемонізм.
37. Основними критеріями моральності в соціальній роботі є:
а) сприяння суспільному прогресу, соціальна доцільність і співробітництво;
б) дотримання інтересів клієнта;
в) дотримання інтересів професійної групи;
г) раціональність і об'єктивність;
д) совість і тактовність.
38 . Професійно-етична регламентація в сфері соціальної роботи передбачає:
а) розробку етичних кодексів;
б) розробку і ведення посадових інструкцій;
в) розробку додаткових нормативно-правових актів;
г) формування інтелектуального потенціалу соціальної роботи;
д) формування системи цінностей клієнта.
39. З яких позицій може виступати соціальний працівник по відношенню до клієнта:
а) інтереси окремого клієнта вище інтересів суспільства;
б) інтереси держави і суспільства вище інтересів клієнта соціальної служби;
в) інтереси клієнта і інтереси суспільства повинні поєднуватися гармонійно;
г) інтереси професійної групи соціальних працівників вище інтересів клієнта і суспільства;
д) особисті інтереси соціального працівника вище інтересів клієнта і суспільства.
40. Необхідність етико-аксіологічного регулювання поведінки і діяльності соціального працівника обумовлена
а) недосконалістю нормативно-правової бази;
б) інноваційністю соціальної роботи як виду діяльності;
в) специфічним змістом і змістом діяльності;
г) дегуманізацією людських відносин;
в) популярністю прагнень до досягнення особистої вигоди.
ВСТУП
ГЛАВА I. ЦІННОСТІ І ідеали ПРОФЕСІЙНОЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
1.1. Основа цінностей соціальної роботи
1.2. Філософські цінності і ідеали
1.3. рівні цінностей
ГЛАВА II. Духовно-морального ЯКОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА
2.1. Моральні якості
2.2. Етичний кодекс і його принципи
2.3. етичні дилеми
ВИСНОВОК
ЛІТЕРАТУРА
ВСТУП
Тема моєї контрольної роботи «Цінності та ідеали професійної соціальної роботи». У ній я спробую розкрити такі важливі поняття, як цінності соціальної роботи; поділ цінностей та ідеалів на рівні; духовно моральні якості соціальний працівника; етичний кодекс соціальної роботи; етичні дилеми.
Соціальні цінності - більш-менш загальновизнані поведінкові стандарти, т. Е. Розділяються суспільством чи соціальною групою переконання з приводу цілей, яких необхідно досягти, і тих основних шляхів і засобів, які ведуть до цих цілей. На основі цих цінностей виробляються соціальні норми. До числа найважливіших соціальних цінностей належать, наприклад, такі, як свобода, рівність, братерство, мир, честь і гідність особи, соціальна справедливість, громадянський обов'язок, солідарність, матеріальне благополуччя, духовне багатство і багато іншого.
Щоб краще розібратися з цими питаннями, слід розглянути філософію соціальної роботи. Філософія соціальної роботи - це ідеологія професійної діяльності. Її основу складають цінності та ідеали, що оформилися в процесі еволюційного розвитку соціальної роботи як громадської професії.
Система цінностей була сформована в процесі історичного розвитку соціальної роботи від її праісторичних форм до сучасного стану.
Філософські цінності соціальної роботи виявляються на різних рівнях і утворюють своєрідну систему. Філософія цінностей соціальної роботи пов'язана зі специфікою діяльності професіоналів в соціальній сфері.
ГЛАВАI. ЦІННОСТІ І ідеали ПРОФЕСІЙНОЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
1. 1. Основа цінностей соціальної роботи
У практиці соціальної роботи на протязі її історії відбувалися значні зміни, але соціальні працівники продовжували дотримуватися певного комплексу цінностей, в якому хоч і відбулися деякі конструктивні зміни, але ключові елементи збереглися. Для сучасної соціальної роботи, також як і раніше, характерно прагнення до благополуччя людини, соціальної справедливості і гідності індивіда.
Соціальна робота спрямована на надання допомоги, підтримки, захисту всіх людей, особливо «слабких» соціальних груп, які відчувають потребу в процесі своєї життєдіяльності. Тому, грунтуючись на гуманізмі та моральності, соціальна робота орієнтується на ключові елементи комплексу цінностей, що зберігаються з незначними змінами в ході всієї її історії - благополуччя людей, соціальна справедливість, гідність індивіда. Це означає, що підхід до життя кожного індивіда як вищому ціннісному вимірі доповнюється розумінням тієї обставини, що саме це життя повинна бути гідною людини. Кожна людина цінний своєю унікальністю, яку слід враховувати і поважати.
1.2. Філософські цінності і ідеали
Система цінностей була сформована від її праісторичних форм до сучасного стану.
Зі зміною історичних умов відбувалася трансформація ціннісних орієнтирів. Однак суспільне благо, справедливість, відповідальність, завжди були важливими домінантами філософського осмислення громадянських і політичних прав людини.
Філософські цінності соціальної роботи виявляються на різних рівнях і утворюють своєрідну систему, де реалізуються переконання і відносини, ідеали і прагнення, норми і практичні принципи взаємодії, етичні правила і професійні цінності.
Філософські цінності, що містяться в мультикультурному просторі, виступають як цінності професійної субкультури, коли професія розглядається на рівні міжнародного співтовариства. Звідси цінності професійної субкультури розглядаються на світовому рівні в контексті глобальних цивілізаційних цілей і завдань.
Філософські цінності на рівні професійних норм і вимог, охоплюють інший пласт ціннісних орієнтирів. Макрорівень визначає цілі та завдання загального характеру. Вони пов'язані з корпоративними принципами і нормами і нормами взаємодії, відносинами і системою колективної відповідальності.
Мікрорівень філософських цінностей соціальної роботи відображає ціннісний спектр професійної взаємодії соціального працівника і клієнта.
1.3. рівні цінностей
мегауровень
Мегауровень цінностей соціальної роботи передбачає вивчення професії на рівні міжнародного співтовариства. Цінності розглядаються в контексті глобальних цивілізаційних цілей і завдань.
Право на життя (активна підтримка життя людини, протидія порушення його прав і діяльність в області забезпечення якості життя);
Свобода (Загальна декларація прав людини; таємниця кореспонденції, місце проживання);
Рівність і недискримінація (Основа суспільства, повага гідності особи);
Справедливість (Правові, соціальні, судові, економічні гарантія прав і свобод людини);
Солідарність (Розуміння страждань і сподівань людини, участь в боротьбі за його права)
Соціальна відповідальність (Практична сторона солідарності, надання допомоги і надання послуг бідним і нужденним);
Забезпечення миру і відмову від насильства (Цінність світ, гармонія з самим собою, з іншими людьми і навколишнім середовищем)
Відношення між природою і людиною (Пошук гармонії з природою).
макрорівень
Цінності цього рівня обґрунтовують конкретні дії соціального працівника в межах професійної компетенції, визначають його відповідальність перед клієнтами, колегами, роботодавцями, перед професією.
Перевага індивіда по відношенню до суспільства.
Повага конфіденційності у взаємини з клієнтом.
Готовність відокремити особисті потреби і почуття від професійних відносин.
Прагнення до соціальних змін, відповідним усвідомленим соціальним потребам.
Готовність до передачі знань і умінь іншим.
Повага до індивідуальних і групових відмінностей, гідне їх оцінювання.
Прагнення до розвитку самодопомоги клієнта.
мезорівень
Соціальна робота є нормативною дисципліною, вона має справу з цінностями і соціальними нормами людей. В цьому відношенні облік норм і ціннісних орієнтацій клієнтів є необхідною умовою для філософських концептів соціальної роботи.
Мікроценності соціальної роботи.Ціннісні орієнтації в соціальній роботі, виступаючі на міжособистісному рівні, якщо вони сприяють ефективному терапевтичному контакту (емпатія, автентичність, аттрактивность, експертність, прийняття, повага, надійність і ін.)
ГЛАВАII. Духовно-морального ЯКОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА
2.1. Моральні якості
Будучи діяльністю допомоги людям у вирішенні їх проблем, соціальна робота належить до числа гуманних професій. Подібно медицині, що має своєю метою позбавлення людей від хвороб, або педагогіки, спрямованої на формування людської особистості, вона є практичним вираженням принципу гуманізму, згідно з яким вищою цінністю в суспільстві є людина . гуманністьє таке моральне якість, яке характеризує ставлення соціальних працівників до їх клієнтам.
Вже згадана як моральна якість, гуманність випливає з сутності соціальної роботи, т. Е. Є однією з її характеристик.
Що стосується окремих соціальних працівників вона виступає в якості моральної вимоги, згідно з яким вони повинні проявляти гуманне ставлення до своїх клієнтів. Гуманність соціальної роботи виражається в різних формах, найбільш загальною з яких є альтруїзм.
альтруїзм- це моральна якість, що характеризує готовність людини пожертвувати своїми інтересами заради блага інших людей. Розуміється таким чином, він є прямою протилежністю егоїзму.
Незважаючи на значні розбіжності з питання про виникнення альтруїзму, все філософи були едени в розумінні його сутності: слідуючи О. Конту, вони мали на увазі під ним характеристику дій, позбавлених себелюбства. Альтруїзм як риса характеру, який проявляється в поведінці людини, т. Е. Сукупності скоєних ним дій, що мають моральне значення, необхідний насамперед, для представників тих професій, які так чи інакше пов'язані з допомогою людям (і називаються в силу цього, допомагають).
Альтруїзм є найбільш загальною формою прояву гуманності, оскільки його зміст зводиться лише до визнання пріоритету інтересів інших людей. «Жити для інших», - в цьому загальному правилі дуже точно схоплюється його сутність. Висловлюючи ставлення людини до інших людей, альтруїзм, однак, украй абстрактний, оскільки не враховує специфіку різних ситуацій, що складаються в повсякденному житті. Тим часом ці ситуації досить різноманітні: одна справа, наприклад, ставлення до людини, яка потрапила в біду, а інше - до переможеного супротивника. У першому випадку найбільш природною формою прояву гуманності було б співчуття, а в другому - великодушність.
Іншими словами, існують різні форми прояву гуманності, які характеризуються більшою конкретністю, ніж альтруїзм. Однією з цих форм, що грають важливу роль в соціальній роботі та інших допомагають професіях, є співчуття (або співчуття).
а) соціальної роботи як соціального інституту;
б) діяльності соціального працівника;
в) діяльності соціальних служб;
г) відносин соціальний працівник - клієнт;
д) відносин соціальний працівник - соціальний працівник.
11. Основними етичними цінностями соціальної роботи є:
а) моральні цінності клієнта;
б) благополуччя людей, соціальна справедливість і гідність індивіда;
в) цінності клієнта і соціальної групи;
г) моральні цінності соціальних працівників;
д) матеріальні засоби і ресурси.
З точки зору натуралістичного підходу мораль -
а) це результат суспільно-історичного розвитку людства;
б) це результат біологічної еволюції;
в) є прояв надлюдських, надприродного свідомості;
г) має апріорний характер;
д) є вираз людської волі.
Як називається моральний принцип, що виражається в тому, що моральним нормам надається відносний, повністю умовний і мінливий характер?
а) раціоналізм;
б) абсолютизм;
в) релятивізм;
г) дуалізм;
д) евдемонізм.
Як формулюється «золоте правило» моральності?
а) возлюби ближнього свого як самого себе;
б) не убий;
в) не вкради;
г) стався до інших так, як ти хотів би, щоб ставилися до тебе;
д) око за око, зуб за зуб.
З точки зору гедонізму вищим благом і критерієм поведінки є
а) щастя;
б) користь;
в) задоволення;
г) придушення чуттєвих бажань;
д) пізнання істини.
16. Як називається моральна позиція, згідно з якою кожна людина повинна здійснювати безкорисливі дії, спрямовані на благо (задоволення інтересів) іншої людини?
а) альтруїзм;
б) егоїзм;
в) раціоналізм;
г) волюнтаризм;
д) ідеалізм.
17. Основним принципом християнської етики є:
а) благоговіння перед життям;
б) безтурботність і незворушність;
в) принцип користі;
г) милосердя і співчуття;
д) справедливість.
Яка етична концепція заперечує абсолютний характер моралі?
а) «розумний егоїзм»;
б) стоїцизм;
в) східні релігії;
г) християнство;
д) концепція Канта.
Домострой », як світський етичний кодекс, поширюється на Русі в
В якому релігійному напрямку нищелюбие вважається одним з найбільш богоугодних справ?
а) в католицтві;
б) в православ'ї;
в) в ісламі;
г) в буддизмі;
д) в протестантизмі.
Хто з російських філософів вважав, що головною моральною заповіддю є непротивлення злу?
а) Л. Толстой;
б) В. Соловйов;
в) І. Ільїн;
г) Н. Бердяєв;
д) С. Франк.
В якому релігійному напрямку етичним ідеалом виступає чесна праця як «мирська аскеза?
а) в ісламі;
б) в іудаїзмі;
в) в православ'ї;
г) в буддизмі;
д) в протестантизмі.
Як називається напрямок в етиці, яка вважає користь основою моральності і критерієм людських вчинків?
а) евдемонізм;
б) утилітаризм;
в) гедонізм;
г) деонтологическая етика;
а) Спіноза;
г) В. Соловйов;
д) Ф. Достоєвський.
Термін «альтруїзм» був введений в науковий обіг
а) І. Бентамом;
б) Фейєрбахом;
в) Кантом;
г) Епікура;
а) М. Лютер;
б) М. Вебер;
в) Г. Спенсер;
г) Н. Бердяєв;
д) І. Бентам.
27. Ідеал в соціальній роботі - це:
а) уявлення про скоєний стані фахівця, клієнта, соціальної роботи;
б) предмет професійно-етичного кодексу;
в) деонтологический критерій;
г) напрямок діяльності соціальної служби;
д) критерій моральності.
28. Етичне свідомість соціального працівника передбачає наявність і поєднання:
а) моральних знань соціального працівника та потреб суспільства;
б) моральних знань, моральних переконань і моральних потреб;
в) моральних потреб соціального працівника та потреб клієнта;
г) особистісних переконань фахівця і цінностей клієнта;
д) моральних знань соціального працівника та потреб клієнта.
29 . Професійно-етичний кодекс соціальної роботи це:
а) система цінностей та ідеалів сучасного суспільства;
б) основний компонент етичної свідомості фахівця;
в) сукупність особистих цінностей соціальних працівників;
г) сукупність ціннісних орієнтирів;
д) сукупність етичних правил і норм поведінки, вимог до особистості фахівця;