Дитячі дослідні роботи по. Сто найцікавіших тем для шкільних проектів. Для початкової школи


Шановні батьки та діти!

Вам вже необхідно визначитися з темою проектної роботи, над якою Ви будете працювати. На цій сторінці для Вас будуть розміщені рекомендації, які допоможуть Вам якісно підготувати проектну роботу, структура і види проектних робіт, а також перелік можливих тем проектних робіт.

види проектів

практичний проект - націлений на вирішення реальних завдань, що відображають інтереси учасників проекту. Ці проекти мають чітку мету, яка обов'язково повинна бути досягнута. Наприклад, можна виконати практичний проект "Допоможи птахам",де метою   буде виготовлення шпаківень або годівниць. Цінність проекту полягає в реальності використання продукту на практиці.
дослідницький проект за структурою нагадує наукове дослідження. Він включає в себе обгрунтування актуальності обраної теми, постановку задачі дослідження, обов'язкове висунення гіпотези, обговорення і аналіз отриманих результатів. Так, наприклад, учні можуть виконати дослідницький проект під назвою "Навіщо рослинам потрібна вода" . В ході проекту можна провести міні-дослідження:   спробувати проростити насіння квасолі з використанням води і без води, а потім оцінити результат.
інформаційний проект спрямований на збір інформації про який-небудь об'єкт або явище. Наприклад, можна зібрати інформацію про найбільших акваріумах світу   і представити її хлопцям на уроці.
творчий проект   передбачає виготовлення різних виробів, плакатів, малюнків і інших виробів. У нашому класі ми вже встигли взяти участь в творчому проекті " Сімейні свята і традиції " . В ході проекту кожна дитина не тільки провів міні-дослідження сімейних свят і традицій. Хлопці виготовили фото-колажі, плакати і листівки із зображенням сімейних свят і традицій.

Етапи роботи над проектом

I етап:   вибір теми проекту
II етап:   збір інформації
III етап:   обдумування плану роботи над проектом
IV етап:   реалізація проекту
V етап: Підготовка до захисту проекту (оформлення портфоліо, підготовка презентації, вироби, репортажу про виконану роботу, листівки, газети, і так далі)
  розробляють електронну презентацію і т.д.
VI етап:    презентація і захист проекту в класі
VII етап: рефлексія (самоаналіз і самооцінка виконаної роботи, свої враження від роботи над проектом).

Як вибрати тему проекту?

Правило 1. Тема повинна бути цікава дитині.
Правило 2. Тема повинна бути здійсненна, рішення її має бути корисно учасникам дослідження.
Правило 3.   Тема повинна бути оригінальною, з елементами несподіванки, незвичайності.
Правило 4.   Тема повинна бути доступною для дитини, дитина повинна розуміти тему проекту.

Структура проекту (саме це повинні ОБОВ'ЯЗКОВО відобразити хлопці в своїх проектах)

1.   Тема проекту.
2. Вид проекту:
3. Цілі і завдання проекту.
4.   План роботи над проектом (або етапи).
5. Основні ідеї.
6.   Висновок.

Приклад оформлення проектної роботи (коротко)

1.   Тема моєї проектної роботи "Найбільші зоопарки світу"
2. Вид проекту-інформаційний.
3. Мета проекту   - дізнатися якомога більше інформації про найбільших зоопарках світу. Потім уявити цю інформацію для обговорення з учителем і хлопцями в класі.
Завдання проекту:
   - користуючись довідковим матеріалом: (енциклопедіями, інтернетом, журналами та газетами) знайти інформацію про найбільших зоопарках світу;
   - проаналізувати дану інформацію і скласти міні-виступ про найбільших і незвичайних зоопарках світу;
   - розповісти про екзотичних мешканців цих зоопарків;
   - підготувати міні - фільм (виріб, плакат і так далі) про найбільших зоопарках світу;
   - представити отримані результати вчителю та однокласникам, обговорити проект.
4.   Етапи роботи над проектом.
- перший етап - "Вибір теми проекту". Я вибрав (а) цю тему, так як ......
ПОРАДА: можна прикласти маленькі фотографії до кожного етапу (як вибирали тему, як шукали в книгах, як читали журнали, як складали з мамою або татом текст для проекту)
-другий етап - "Збір інформації". Для роботи над проектом я користувалася такими джерелами .....
  - третій етап -   "Обдумування плану роботи над проектом" - передбачає активну розумову діяльність. Його можна опустити (не писали).
  - четвертий етап -   "Реалізація проекту". На цьому етапі складається текст роботи, макет, створюється плакат і так далі.
  - п'ятий етап -   "Підготовка до захисту проекту" - передбачає домашню підготовку до захисту проекту. Цей етап також можна опустити (не писали).
- шостий і сьомий етапи -   проходять в класі. Відображати в тексті роботи їх також не потрібно.
5. Основні ідеї. В ході роботи над проектом я дізнався (а), що в світі є такі найбільші зоопарки ..... Вони цікаві тим, що ....... Там живуть такі мешканці, як .....
6. Висновок. Я дізнався (а), що в зоопарках живуть дуже рідкісні тварини. Їх потрібно захищати, охороняти ......

НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРЕДСТАВТЕ ДО ПРОЕКТУ "ПРОДУКТ" - САМОРОБКУ, МАКЕТ, ФІЛЬМ, ПРЕЗЕНТАЦІЮ ТОЩО.

Приклади оформлення проектних робіт (взято з інтернету)

Обери тему дослідження.

Попрацюй з джерелами інформації, знайди відповіді на свої питання.

Зроби висновки.

Оформи результати своєї роботи.

Підготуй короткий виступ за поданням свого дослідження.

Грамотно опрацювати мова.   Не варто відставляти місце під імпровізацію. Якщо ви хоча б трохи сумніваєтеся в собі, краще всього заздалегідь продумати навіть незначні фрази.
Готуйте промову перед дзеркалом і вимовляєте слова вголос.   Репетируйте не тільки текст, а й вимова з мімікою. На людини впливає абсолютно все. Тому від того, як буде оформлена подача матеріалу, залежить успіх всього проекту.

Орієнтовна тематика проектних робіт для учнів початкових класів

* Зоопарки світу
* Сад моєї мрії
* Історія розвитку футболу
* Ці забавні кішки
* Тигри - найбільші і самі грізні з великих кішок
* П'ять найрідкісніших птахів на планеті
* Що потрібно знати людині про павуків?
* Історія виникнення та виробництва шоколаду
* Як допомогти птахам перезимувати?
* Краса і симетрія метеликів
* Собаки і космос
* Собаки-поводирі
* Сіль - користь чи шкода?
* Життя і загибель динозаврів на планеті Земля
* Професії нашої мрії
* Мій родовід
* Професії наших батьків
* Моє місто
* Хліб всьому голова
* Птахи - наші друзі
* Здоровий спосіб життя
* Наш будинок. наш двір
* Війна і наша сім'я
* Використання побутових відходів в дитячих виробах
* Історія російської іграшки
* У що грали наші предки?
* Діючі вулкани нашої планети
* Використана папір - сміття або добро?
* Матрьошка - іграшка або сувенір
* Чи завжди бутерброд падає маслом вниз.
* Спортивне життя моєї сім'ї
* Як мультфільми впливають на психіку дитини
* Кактус-колючий друг
* Вирощування кристала
* Чи далеко від нас до Сонця
* Чому ми плачемо? Звідки беруться сльози?
* Чому скисає молоко?
* Чому стріляє попкорн?
* Подорож водяній крапельки
* Що таке мікроскоп?
* Чудові перетворення, або Що таке сир?
* Секрети Місяця

ПОРТАЛ ДЛЯ ДІТЕЙ, БАТЬКІВ І ПЕДАГОГІВ

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html

РОЗДІЛ «ДИТЯЧИЙ ПРОЕКТ»

«Квіточки волошки!»

Маргарита дуже весела і усміхнена дівчинка. Любить малювати гуашшю і восковими крейдою. Маргарита дуже багато знає віршів і співає пісеньки.

Проект «Умови зростання соняшнику»

Даша дізналася, в яких умовах може рости паросток соняшника. Даша приготувала матеріал для посадки насіння на ділянці дитячого садка, а експеримент провела в домашній обстановці.

Проект «Вітамінне мило»

Даша разом з мамою виготовила мило в домашніх умовах.

Проект «Голка - чарівниця»

Якби не було вишивки стрічками, то вироби були б нудними, і у них не було неповторного вигляду.

Проект «Є у людини хвіст?»

Читаючи книгу про представників тваринного світу, я задумалася, а чому у людини немає хвостика? Мені захотілося розібратися в цьому питанні, і я виконала дослідження на тему «Є у людини хвіст?»

Проект «Морські свинки»

Проект містить інформацію про одомашнення, змісті, відході і годуванні морських свинок.

Проект «Як я навчився вимовляти звук [Р]»

Даний проект виконав дитина, який зіткнувся з проблемою порушення звуковимови. У проекті описана робота над постановкою і автоматизацією звуків [Р] і [Р "].

Проект «Врятуй дерево»

Дослідницький проект про те, як можна використовувати макулатуру, створити в домашніх умовах папір, тим самим внести свій вклад в збереження лісів.

Проект «Осінній ліс у воді»

Зробити свої перші відкриття можна і в звичному малюванні, наприклад, в пошуку нестандартного мистецького вирішення зображення предметів у воді.

Проект «Перша лижня»

Перше відкриття може бути різним. Сьогодні я ділюся досвідом відкриття дошкільнятами першої лижні в цьому лісі.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html

Проект «Підводний світ»

У образотворчої діяльності розвивається креативність дитини: діти створюють роботи за індивідуальним задумом, експериментуючи з нетрадиційними образотворчими матеріалами.

Шпалерний спосіб вирощування огірків

Шпалерний спосіб дозволяє отримати більш високий урожай огірків, продовжити сезон плодоношення даної культури і збільшити терміни споживання свіжих овочів, більш корисних для здоров'я.

Проект «Великий успіх маленької людини»

У роботі представлений аналіз проблеми зростання на прикладі героїв дитячої літератури, билин, успішних діячів науки, мистецтва, які демонструють неспроможність стереотипу про те, що успіх і високий зріст йдуть рука об руку.

Проект «Обереги. Повернення до витоків »

Проектна діяльність з вивчення і виготовлення оберегів як спосіб допомоги дітям в подоланні страхів.

Проект «Молоко і молочні продукти»

Проект має на меті: збагатити знання дітей про молоко як про цінне і корисному продукті для зростання дитячого організму.

Проект «Таємниці води»

Пізнавальний, цікавий проект, який допомагає краще пізнати властивості води. Є чудовим додатковим матеріалом для уроків навколишнього світу і для позакласної роботи.

Проект «Перший весняний квітка»

Гіацинт - квітка незвичайної краси, він найбільше привернув увагу дітей, ось тоді діти захотіли більше дізнатися про цю квітку, про походження та умови його зростання.

Проект «Розслідування з Шерлоком Холмсом»

Досліди завжди цікаві малюкові. Тому із задоволенням включаю на заняття «Заниматика» різні невеликі досліди. І одного разу зацікавилися ми, як ловлять злочинця!

Як впливає мінеральна і водопровідна вода на зростання квітки каланхое

Вивчити вплив водопровідної та мінеральної води «Тассай» на зростання квітки каланхое. Порівняти зростання квітки каланхое після поливу водопровідної і мінеральною водою.

Проект «Нестандартні іграшки»

Нестандартні іграшки виготовлені з непридатного матеріалу, додаткового і текстилю. Такі іграшки розвивають фантазію, сприяють пошуку нестандартних рішень при їх виготовленні.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d10

Проект «Жувальна гумка: користь чи шкода»

Жувальна гумка. Що в ній більше: користі чи шкоди? Цьому я присвятила свою роботу, вивчивши історію походження, склад і властивості жувальної гумки.

Проект «Дворові гри. Минуле і сьогодення »

Пішло в минуле живе спілкування з однолітками, дворові ігри. Тому виникла гостра потреба повернути хлопцям радість цих ігор, дотримуючись баланс і норми користування засобами сучасної масової інформації.

Проект «Чим прикрасити дерево?»

Щороку на Новий рік прикрашають ялинку, а берізки тільки навесні починають вбиратися в свій зелений наряд. Чим можна прикрасити берізку взимку? Ну звичайно ж, різнокольоровими гірляндами!

Проект «Веселка - це радість»

У цьому проекті ми досліджували веселку з усіх боків, проводили досліди і прийшли до висновку, що веселка приносить радість.

Проект «Залізна дама Парижа»

«Їй давно вже перевалило за 90, але виглядає вона молодше і тримається абсолютно прямо. ... Вона не дуже приваблива. Дехто навіть стверджує, що некрасива, але все-таки життя без неї була б трошки інший ». Про кого це я говорю?

Проект «Чому так важливий батько?»

Дітям потрібен батько. Їм важливо, щоб батько з ними грав, читав, гуляв. Нехай це буде рибалка, похід або якась гра, щоб дитина могла сказати: «А ось я зі своїм татом завжди ...».

Проект «Місяць і моря»

Одного разу, коли Місяць на небі була повною, я звернув увагу, що на ній існують якісь плями. Я задумався, що це може бути? І захотів дізнатися про це докладніше.

Проект «Кухонна лабораторія»

Проект, в якому учениця шукає питання, ніж кухня схожа на хімічну лабораторію.

Проект «Чарівниця-борошно»

У проекті досліджується питання про те, що з борошна можна приготувати різноманітні продукти: кондитерські, хлібобулочні вироби та багато іншого.

Творчий проект «Пряник для мого міста»

Я уявила, що буду підприємцем, організую свою справу в рідному місті Когалимі по виробництву сувенірних пряників.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d20

Проект «Що таке сніг?»

Одного разу під час екскурсії ми спостерігали за снігом, розглядали сніжинки, і мені стало цікаво, а що таке сніг, як він утворюється, які властивості є у снігу. Тому я захотіла досліджувати сніг.

Проект «Колискові пісні»

Нещодавно в нашій родині відбулася радісна подія: народився мій двоюрідний брат. Я звернула увагу на те, як йому подобається засинати, слухаючи колискові пісні. Мені стало цікаво: чому ці пісні так називаються, які бувають колискові, чим вони відрізняються від інших пісень? Так виникла тема мого дослідження.

Проект «Розведення« Кавалерском зірки »

У роботі представлено досвід по вирощуванню насіння гиппеаструма для розведення цього виду кімнатної рослини.

Проект «Найпопулярніше дерево»

На уроці краєзнавства ми з хлопцями нашого класу провели міні-дослідження, в ході якого були пораховані дерева навколо нашої школи. Мені стало цікаво, а яке ж дерево найпопулярніше в нашому селищі і чому?

Проект «Моє дитинство»

Проект присвячений дитячого майданчика, яка руйнується у семирічної дитини на очах. Автор проекту розмірковує, що можна зробити для порятунку свого дворика і дитинства.

Дослідницький проект «Лабіринти»

Проект має на меті: доказ можливості виходу з будь-якого лабіринту.

Проект «Птахи на годівниці»

У програмі проекту планується провести спостереження за птахами, прилітають на годівниці з метою простежити особливості поведінки птахів і їх харчування.

Проект «Голь на вигадки хитра»

Вивчення фразеологізмів, які вживають вчителя в роботі з дітьми, і з'ясування розуміння їх значень учнями.

Проект «Читання як основа розвитку молодших школярів»

В роботі представлені відомості про особливості читання учнів початкових класів сучасної школи.

Проект «Мультфільми: що це?»

Я, як і всі діти, дуже люблю дивитися мультфільми. Мені захотілося спробувати себе в ролі мультиплікатора.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d400

Проект «Повітряні кулі - весело і корисно!»

Дослідницька робота про вплив повітряних куль в дихальній гімнастиці на здоров'я дітей, на збільшення життєвої ємності легень.

Проект «Алтай в часах і долях: зустрічі з льотчиками-космонавтами»

Дослідницька робота присвячена космонавтам, які були гостями середньої школи № 38 м Барнаула в різні роки.

Проект «Афганський щоденник»

Робота присвячена хлопчакам 80-х років, випускникам середньої школи № 38 м Барнаула, які виконували свій інтернаціональний обов'язок в Афганістані.

Проект «Матрьошка - улюблена російська іграшка»

Мета дослідження: створити декоративну композицію з матрьошок в техніці інкрустації з соломки.

Проект «Поширення і вживання слів вітання в російській мові»

Робота присвячена словами вітання, які вживаються в сучасному суспільстві. Зокрема, розглядаються ті вітання, які використовують учні 5-х класів.

Науково-дослідницька робота «Божа угодниця»

Я вважаю, що бджолу називають «божою угодницею» тому що вона за велінням Бога, Сотворителя природи, приносить користь навколишньому природі.

Проект «Наш земляк: художник Федір Семенович Торхов»

Ф.С. Торхов - відомий сучасний художник, якого знають в нашій країні і за кордоном. Великий друг Монголії, яку вважає другою Батьківщиною. Громадський діяч.

Проект «Скульптор Сергій Геннадійович Мозковий»

Робота присвячена сучасному алтайському скульптору Сергію Мозговому, що займається Корнепластика, крижаними і парковими скульптурами.

Дослідження саморобних скульптур на дитячих майданчиках

Представляємо соціальний екологічний моніторинг дитячих майданчиків. В даному проекті досліджені і сфотографовані кілька дитячих майданчиків одного мікрорайону.

Лексика любовної лірики російських поетів

Читаючи вірші про кохання різних поетів, я одного разу задумалася, а чи змінювалися ці вірші на протязі століть? І ось так народилася ідея мого проекту.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d410

Проект «Звідки хліб на стіл прийшов?»

Цей проект ставить перед собою профорієнтаційну завдання: познайомити з людьми різних професій, пов'язаних з виробництвом хліба.

Проект «Чи всі йогурти корисні?»

Зараз у продажу безліч йогуртів: «Данон», «Кампіна», «Ерман» і т.д. Тому перед нами постала проблема: як вибрати правильно йогурт, щоб він був корисний для нашого організму?

Проект «Комп'ютерні ігри - добре це чи погано?»

Більшість школярів проводить багато часу за комп'ютером, він є невід'ємною частиною їхнього життя, але не всі з них знають, які правила треба дотримуватися, щоб зберегти своє здоров'я.

Проект: «Лялька - народна іграшка»

Мета дослідження: пробудити інтерес дітей до російської народної культури. Виготовити оберегові і ігрові ляльки.

Проект «Проблема утилізації твердих побутових відходів»

Я зацікавився, куди люди повинні викидати сміття, як його переробляти і як зробити так, щоб наше село стало чистіше. І я вирішив провести власне дослідження.

Дослідницький проект «Колір і діти»

Дана робота проводилася для вивчення впливу колірного оформлення приміщень навчального закладу на настрій, поведінку і навчання школярів.

Проект «Скрапбукінг - красиве хобі»

Скрапбукінг - таке невідоме слово. Я вирішила про нього все дізнатися і розповісти всім. Моя дослідницька робота про створення фотоальбому своїми руками.

Проект «Чи впливає зубна паста на міцність зубів?»

В даному проекті досліджується вплив зубної пасти на міцність зубів, проводяться досліди і спостереження, в результаті яких робляться висновки.

Проект «Роль традицій в моїй родині»

Мета моєї роботи: з'ясувати роль традицій в становленні міцної і дружної сім'ї.

Проект «Райський сніжок»

Морозиво люблять дорослі і діти. Мені стало цікаво дізнатися, коли з'явилося морозиво, чи корисно воно.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d380

Проект «Навіщо Дуремар п'явки?»

Коли ми читали казку А. Толстого «Золотий ключик або Пригоди Буратіно», то задумалися, чому Дуремар продавав п'явок, і був упевнений, що вони лікувальні. Нас це зацікавило, і ми вирішили дізнатися про них більше.

Проект «Образ життя тварин взимку і їх взаємодія з властивостями снігу»

У даній роботі висунута гіпотеза про те, що деякі властивості снігу дуже впливають на тварин взимку.

Проект «Таємниця старої берези»

Дослідницька робота присвячена вивченню різних способів визначення віку берези і застосування їх на практиці.

Проект «Подих аркуша»

Проект має на меті: дізнатися, з якого боку аркуша в рослину проникає повітря.

Проект «Кішка - свійська тварина»

Метою моєї роботи було просвітити і виховати нас так, щоб ми щиро любили і захищали тварин.

Проект «Вплив магніту на розвиток кімнатних рослин»

Мета дослідження: з'ясувати, чи впливає магніт на розвиток рослин і яким чином.

Робота являє собою глибокий порівняльний аналіз технологій карвінгу в різних сферах: кулінарія, спорт, перукарське мистецтво та ін ..

Проект «Образ дракона в дитячій літературі»

Найбільш відомими і популярними міфічними істотами є дракони. У своїй роботі я вирішив розповісти, якими бувають дракони і на які групи діляться.

Проект: метеоцентри «Народні прикмети» повідомляє ...

В роботі розглядається проблема надійності народних прикмет погоди в сучасному кліматі. Вона носить міждисциплінарний (компілятивний) і дослідно-експериментальний характер. Містить інформацію про природні явища, історії предків, фольклорі, народних традиціях, секрети сімейного майстерності передбачення погоди.

Вивчення моделі екрану і рух черапашкі в ЛогоМирах

У даній роботі експериментальним шляхом були знайдені координати черепашки на кордонах області поля. Доведено, що поле, в цих межах, має форму прямокутника і представляє прямокутну систему координат. А екран, по якому рухається черепашка, за межами прямокутника, є тор. Складено ігрові програми для психолога.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d370

Проект «Пісні Перемоги»

Об'єктом дослідження стали пісні періоду Великої Вітчизняної війни. Проектним продуктом нашої роботи є створення мультимедійного альбому «Пісні Перемоги».

Від чого залежить «солодкий» чорнила і фарб до тканини і папері.

Довготривала дослідницька робота побудована на чергуванні практичних (7 дослідів) і теоретичних частин.

Проект «Куди дівається сміття?»

В ході дослідження проводяться досліди і експерименти з переробки сміття. Робота покликана виховувати екологічну культуру у молодших школярів.

Проект «Чи можна виростити квасоля восени?»

На екскурсії ми помітили, що з настанням осені відмирають всі наземні частини трав'янистих рослин. Так рослини готуються до зими. Виникло питання: «Чи можна в класі штучно створити умови для зростання і розвитку трав'янистих рослин восени?».

Проект «Чому кораблі не тонуть»

Робота може використовуватися на уроках навколишнього світу і фізики. Автор логічно, доступно і обгрунтовано доводить закон Архімеда.

Проект «Сучасний учитель і його роль в суспільстві»

У своїй роботі я спробую більше дізнатися про цю професію: хто такий учитель? Коли з'явився? Які були вчителі раніше і які зараз? І розповісти про це своїм ровесникам.

Проект «Молодіжний жаргон у мові сучасних школярів»

Я спостерігала за промовою учнів свого класу з метою виявлення особливостей мовного спілкування школярів. Склала словничок характерних і вживаних слів учнів 4 класу.

Проект «Що притягує магніт?»

У роботі виконана досвідчена перевірка деяких властивостей магніту.

Проект «Укорінення живців кімнатної рослини берізки»

Мета проекту: з'ясувати і перевірити, за яких умов держак «берізки» швидко вкорениться.

Проект «Ставлення до рідного міста: Пермь і Єкатеринбург»

Порівняльний аналіз Пермі і Єкатеринбурга на прикладі ставлення до рідного міста жителів обох міст.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d360

Проект «Чому люди люблять подорожувати?»

Я і моя сім'я дуже любимо подорожувати. Ми були в різних країнах, відвідали багато міст нашої Батьківщини. Мені захотілося дізнатися: чому ж люди люблять подорожувати?

Проект «АВЗ в роки Великої Вітчизняної війни»

Нам цікаво дізнатися історію нашого міста. На його території під час війни був один завод на місці, де розташований АВЗ. Тому ми вибрали тему «АВЗ в роки Великої Вітчизняної війни».

Проект «Як берегти воду»

На уроках по навколишнього світу я почула, що прісної води в світі всього 3%. Тоді я вирішила дізнатися, як можна берегти воду і навчитися дбайливо її витрачати.

Проект «Як живуть рослини?»

Світ рослин дуже різноманітний. А що потрібно, щоб рослина жило? Яка існує взаємозв'язок між твариною і рослинному світом? Про це розповість наш проект.

Проект «Забуте спадщина Уралу. Історія однієї екскурсії ».

Дослідження деяких занедбаних православних храмів Свердловської області.

Проект «Що таке щастя?»

Дуже часто пишуть такі слова: «Бажаю щастя!» або «Будьте щасливі!». У своїй дослідницькій роботі я вирішила з'ясувати, що ж таке щастя і що означає слово «щастя».

Проект «Хто робить неправильний мед?»

Дана робота може бути використана як практичний посібник з перевірки меду на якість.

Проект «Мовна агресія молодших школярів або деякі таємниці слів»

Ми задумалися: чому люди говорять один одному образливі слова і чи можна виправити ситуацію?

Проект «Російський богатир: втілення моєї мрії»

Робота «Російський богатир: втілення моєї мрії» присвячена створенню образу російського богатиря на основі вивчення творів літератури і мистецтва.

Проект «Фруктова і овочева батарейка»

У даній роботі представлено дослідження фруктів і овочів як можливих хімічних джерел електроенергії, а також розглянуто їх практичне застосування.

Проект «Рослини і світло»

Яку роль відіграє світло в життя рослин? Як він впливає на рослини? Де треба ставити рослини, щоб вони були красивими? На ці питання я постаралася знайти відповіді.

Проект «Застарілі слова в повісті Пушкіна»

Чому так дивно говорять герої Пушкіна? Чи тільки мені не зрозумілі ці слова? І головне, навіщо Пушкін використовував їх у своєму творі? Так виник мій дослідницький проект.

Проект «Чому птахи літають?»

Я дуже люблю тварин, дивитися про них передачі, читати книги, возитися з ними. Біля Будинку культури багато голубів, і я частенько за ними спостерігаю. Іноді голуби злітають високо на дах будівлі. Як це у них виходить? Я задумався: що допомагає птахам літати. Цю загадку я і захотів розгадати.

Проект «Чому пливуть хмари?»

Тихий день, не ворухнеться жоден листочок, a хмари високо в небі чомусь не стоять на місці, а пливуть. Адже вітру немає, чому хмари пливуть?

Дослідницька робота «тектонік. Що це?"

Я займаюся в студії сучасного танцю, і мені хотілося дізнатися, звідки бере початок напрямок тектонік?

Проект «Непрохані гості»

Восени 2010 року в наше місто прийшли ведмеді. Їх виявили у сміттєвих баків і вбили. Чому ведмеді прийшли в місто? Навіщо люди їх убили? Мене схвилювала ця проблема, і я вирішила дослідити це в своєму проекті.

Проект «Формати растрової графіки»

В ході проекту я познайомилася з технічними ресурсами комп'ютера, необхідними для роботи з растровою графікою.

Проект «Культурна спадщина моєї родини»

Мета проекту: збереження культурної спадщини моєї сім'ї і передача його наступним поколінням.

Проект «Нашим мамам в день весняний»

Що подарувати мамам на 8 Березня, ніж їх порадувати? Як говориться у відомому вірші «Я знаю, мама любить гвоздику і бузок. Але в березні немає бузку, гвоздики не дістати ... ». І тоді діти вирішили виростити квіти.

Проект «Що я знаю про історію освоєння космосу?»

Проект підготовлений групою учнів 2 класу з проблеми загальної обізнаності учнів початкової школи з питання освоєння космосу.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d340

Проект «Казка - брехня, та в ній натяк ...»

Кожна казка нас вчить чогось. Треба тільки придивитися і прислухатися до неї. Мета роботи: простежити, як російський народ через казки вчив дітей ставитися до старших.

Проект «Математика на кухні»

Проект «Куди подорожували Чук і Гек?»

Твір Аркадія Гайдара «Чук і Гек» починається зі слів: «Жив чоловік у лісі біля Синіх гір». Але де ж знаходяться ці Сині гори? Куди лежав шлях героїв? Відповіді на це питання не знайшлося ні на карті, ні в Інтернеті.

Проект: «Ми, природа і наше здоров'я»

Мета проекту: Зібрати в «козуб здоров'я» секрети, способи збереження і зміцнення здоров'я.

Проект «Цвіль - частина життя на Землі»

Проект має на меті: теоретичне та дослідно-експериментальне вивчення цвілі як біологічної структури.

Проект «Чому мильні бульбашки круглі?»

Чому мильні бульбашки мають круглу форму? Бути може, якщо використовувати для надування бульбашки дротяний каркас у формі куба або трикутника, вийде міхур іншої форми? Розглянемо ...

Проект «Перемога діда - моя Перемога!"

У кожній родині є своя маленька історія війни, і ми повинні якомога більше дізнатися про подвиг наших дідів і прадідів - славних захисників Батьківщини!

Проект «Як народжується валянок?»

Мені стало цікаво дізнатися, як звичайний жмут шерсті перетворюється в валянок і чи можливо в домашніх умовах самої виготовити валянки.

Проект «Математика і музика»

Який зв'язок може бути між математикою, мудрої царицею всіх наук, і музикою? Я пропоную знайти відповіді на ці питання, довести, що зв'язок між музикою і математикою існує.

Проект «Омелюх в Підмосков'ї»

В результаті спостережень і досліджень учень отримує уявлення про птаха. Визначає місце існування, умови проживання омелюхи в його рідному краї. З'ясовує, чим загрожує підмосковна зима птахам.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d330

Проект «Чи можна схуднути за 10 днів?»

Дана робота про ефективне схудненні на 3-4 кг за 10 днів без шкоди для дитячого організму.

Проект «Це Чарівниця - наша Вода»

Разом з дітьми вивчаємо властивості води, вчимося оберігати водні ресурси, проводимо практичні досліди з дослідження властивостей води.

Проект «Світ дитини: погляд крізь час»

На уроках музики часто звучали п'єси з «Дитячого альбому» П.І. Чайковського. Слухаючи музику, я задумалася: чи схожі інтереси дітей часів Чайковського і моїх однолітків. Пошуку відповіді на це питання присвячена моя робота.

Проект «Вся правда про шоколад»

Шоколад - це ласощі не тільки дітей, а й дорослих. Але мало хто знає, як і де він з'явився, про його користь і шкоду.

Проект «Чи повинна сніжна шуба бути чистою?»

Мета проекту: вивчити властивості рослин, пророщених в різній талій воді.

Проект «Мій прадід»

Я хочу, щоб багато дізналися, який у мене був чудовий прадід, що він пройшов всю війну і зробив багато подвигів, захищаючи Батьківщину.

Проект «Сім'я - частка космосу»

Автор порівнює життя людини з пристроєм Всесвіту, взявши за основу життя зірок і життя людини в сім'ї. Виявляється, за одними і тими ж законами влаштована не тільки людське життя, але і весь світ - наш Всесвіт.

Проект «Маленька історія про мою велику родину»

Я живу в маленькій козацької станиці. Мені дуже захотілося дізнатися історію моєї сім'ї і як ми знайшли нову Батьківщину, де я знайшла хороших друзів і знайшла щастя.

Проект «Що таке засмага і корисний він для людини?»

Мета мого дослідження: дізнатися, чому з'являється загар і корисний він для організму людини.

Проект «А гріє чи шуба?»

В роботі виконано експеримент в порівнянні теплопровідності різних тканин і матеріалів. Показано, що найбільш теплими є одяг з Пуха і Шерсті.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d320

Проект «Новорічний сувенір»

У проекті описана робота дитини з виготовлення подарунка своїми руками до новорічного свята в техніці кусудама.

Проект «Метаморфози сонечка»

На листі черемхи я побачила личинки сонечок. Здивувалася, що діти зовсім не схожі на своїх батьків і вирішила поспостерігати за їх перетворенням.

Проект «Вишивка для душі»

Я вирішила докладно досліджувати весь процес роботи з вишивки, його етапи, матеріали, ознайомитися з історією її виникнення.

Проект «Русские сказки і Японські казки»

Мета дослідження: з'ясувати, чи схожі Російські та Японські казки?

Проект «Сірі ворони в місті»

У роботі я описав свої спостереження за сірими воронами в період будівництва ними свого гнізда.

Проект «Скарбничка вітамінів»

Знаючи, що овочі та фрукти - головне джерело вітамінів, ми припускаємо, що якщо регулярно включати їх в раціон, то число хворих дітей стане менше.

«Талановитий скульптор - гордість нашого міста»

Я дізналася про те, що в нашому місті Фролово живе справжній скульптор. Я пишаюся, що ми з ним живемо в одному місті, і я теж мрію стати справжнім скульптором.

Проект «Жива легенда війни»

Багато пам'ятних місць в місті Фролово, які розповідають про участь радянських людей у \u200b\u200bВеликій Вітчизняній війні, про їхні подвиги. Я вирішила зустрітися з учасницею війни, Костіної Марією Олександрівною.

Проект «Фактори зростання тюльпанів»

Щоб порадувати близьких, зробити їм подарунок взимку, ми вирішили посадити квіти в горщику в групі, виростивши власними руками подарунок.

Проект «Зимуючі птахи нашого краю»

Якщо змінити умови проживання птахів взимку, то, можливо, не всі перелітні птахи будуть відлітати в теплі краї? Адже зимуючі птахи - це пернаті, які вміють пристосуватися до різних умов.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d300

Проект «Загадка клавіатури»

Чому клавіші на клавіатурі розташовані саме так? Мета мого дослідження - виявлення параметрів, від яких залежить швидкість набору тексту на клавіатурі.

Проект «Дресирування декоративних щурів»

В роботі досліджується питання дресирування гризунів, в залежності від темпераменту і характеру. Успіх приручення щурів залежить від їх взаємовідносин з людиною.

Проект «Чому коза дає молоко?»

Робота являє собою спостереження за козами особистого подвір'я. Проект має на меті: дізнатися, чому не всі кози дають молоко і як правильно за ними доглядати.

Проект «Секрет газованої води»

Дуже часто від батьків ми чуємо такі слова: «Газована вода шкідлива, пити її не можна». Чому ж в магазинах продають газовану воду? Я вирішила перевірити, чи шкідлива газована вода насправді.

Проект «Рослини-хижаки»

Нещодавно я дізнався про те, що на Землі є рослини, які вибрали дивовижний спосіб отримання поживних речовин. Вони ловлять і переварюють комах. Такі рослини називають растеніямі- хижаками.

Проект «Фарби в нашому житті»

Фарби в нашому житті займають велике місце. Без фарб наш світ був би сірим, тому людина завжди прагнув знайти спосіб прикрасити дійсність.

Проект «Про що розповість крапелька води»

В даний час дуже гостро стоять питання браку чистої прісної води. Чи часто ми замислюємося про те, яку воду п'ємо? Від якості води залежить здоров'я людей.

Проект «Явище геотропизма в житті рослин»

Дослідницька робота спрямована на підтвердження гіпотези: правильна посадка насіння (коренем вниз) дасть швидкі і здорові сходи.

Проект «Прояв емоцій папугою»

Папуги займають серед домашніх вихованців особливе місце. Поведінка папуги залежить від його емоційного стану і висловлює свої емоції він різними способами.

Проект «Чому у кішки світяться очі в темряві?»

Я вибрав цю тему, тому що дуже люблю свого кота, і мені подобається за ним спостерігати. Я вирішив розібратися: чи дійсно очі у кішки світяться в темряві.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d290

Проект «Крижані квіти»

Проект «Моя мала батьківщина»

Проект «Квітка для мами»

Проект «Там чудеса, там дідько бродить ...»

Робота включать в себе аналіз і дитячий погляд на негативних героїв російських народних казок.

Проект «Крижані квіти»

Метою моєї роботи було з'ясувати, як з'являються на вікнах снігові візерунки. Чому візерунки в квартирі, адже мороз за вікном? Чому снігові візерунки бувають різні за формою?

Проект «Зимуючі птахи міста Кульчинський»

В роботі розповідається, яких птахів побачила Настя у своїй годівниці взимку в місті Кульчинський Омської області.

Проект «Живий - одухотворений, одухотворений - неживої»

Дослідницький проект дає відповіді на питання про категорії одухотвореності і бездушності живих і неживих предметів.

Проект «Здоров'я нації. куріння »

Куріння є справжнім лихом нашого часу. У своїй роботі я розповім історію появи куріння на землі і про те, якої шкоди воно завдає.

Проект «Моя мала батьківщина»

Проблема патріотичного виховання підростаючого покоління сьогодні одна з найбільш актуальних. Предмет дослідження: історія створення дивізії, містечка, служба воїнів ракетників.

Проект «Дивовижні кристали»

Кристалічну структуру мають багато речовин. Кристали зустрічаються в житті дуже часто, але діти знають про них небагато.

Проект «Квітка для мами»

Проект «Ноги, крила і ... реактивний двигун»

Готуючись до святкування Нового Року, я надувала кульки, один з них вирвався з рук і полетів від мене. Я задала собі питання: що ж сталося з кулькою?

Проект «Гуртки для батьків»

Мої батьки люблять пити чай. Мама любить теплий чай, а тато гарячий. У різних гуртках чай остигає по різному. Мені стало цікаво, від чого це залежить.

Проект «Сатурн - планета сонячної системи»

Дослідницька робота присвячена вивченню питань: Чому планета називається Сатурн? Коли і хто її досліджував?

Проект «Орігамі і математика»

Дослідницький проект Королевою Даші на тему виявлення взаємозв'язку мистецтва орігамі та математики.

Проект «Ох, вже ці динозаври!»

У даній роботі Данило знайомить з історією життя цих істот, співіснують із своїм оточенням. Робота цікава своєю презентацією, в якій використовується багато фотографій.

Проект «Танець на пальцях в балеті»

Я вибрала цю тему тому, що мені подобається балет. Мені захотілося дізнатися: як виходить у балерин вставати на кінчики пальців і досягати високої майстерності в танці.

Проект «Маленька крапелька великого світу»

У даній роботі описується історія створення ставків в селі Верхоусліно Яранськ району Кіровської області.

Проект «Як кімнатні рослини впливають на наше життя»

Багато жителів проводять до 20 годин на добу в приміщеннях. Для поліпшення самопочуття необхідно вирощувати в них кімнатні рослини.

Проект «Прогноз погоди в лютому 2011р.»

Спостереження за прогнозом погоди і порівняння температури з 2010 роком.

Проект «Річка ЯРАН»

У даній роботі вивчається витік річки ЯРАН, її притоки, рослинний і тваринний світ даного водойми. Досліджуються колишні місця купання. З'ясовується, що річка обміліла, її береги заросли і місць для купань не залишилося. Проводиться анкетування «Де купаються діти?»

Проект «М'яка іграшка Зайчик»

У даній роботі вивчається історія виникнення м'яких іграшок. Визначаються основні етапи виготовлення м'якої іграшки «Зайчик».

Проект «Дамські штучки»

Дана робота цікава тим, що за короткий час ви можете допомогти вашим близьким перетворити й прикрасити сукні та костюми, сумки і туфлі.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start\u003d270

Проект «Цибулеве» щастя

Інтерес до проблеми вирощування цибулі обумовлений тим, що цибуля - один з тих овочів, який вживається в їжу усіма.

Проект «Костюм з минулого».

Дослідження знайомить з традиціями чуваського народу і особливостями народного костюма. Дуже важливо знати основні символи і знаки, які використовувалися для прикраси жіночого плаття.

   Проект «Школа»

Ми кожен день ходимо в школу. Мені стало цікаво: яка ж школа була раніше?

Проект «Обережно - ЇЖА!»

Я і мої друзі купуємо чіпси, Кириешки, газовані напої, щоб вгамувати голод і спрагу. Але ми постійно чуємо, що це шкідливо. І я вирішила розібратися: корисні чи шкідливі продукти швидкого приготування?

Проект «Вплив кольору на здоров'я людини»

Колір оточує людину всюди. Метою моєї роботи є дослідження проблеми впливу кольору на психічне здоров'я людини.

Проект «Нижньовартовськ в іменах»

Моє дослідження пропонує кожному задуматися про свої імена, адже вони даються людині лише один раз.

«Чи існують в наш час родичі динозаврів?»

Мені хотілося зрозуміти, як вони жили, чому вимерли і чи немає у них родичів в нашому світі. Адже дуже багато існуючих тварини схожі на динозаврів.

Проект «Фортепіано - кращий музичний інструмент»

Мета дослідження: з'ясувати, чому фортепіано вважають самим універсальним (популярним) музичним інструментом.

Проект «Птахи взимку»

Проектно-дослідницька робота учнів 3 класу.

Проект «Мої домашні друзі»

ЦІКАВОЮ ВАМ РОБОТИ, КОЛЕГИ!

Шановні батьки та діти!

Вам вже необхідно визначитися з темою проектної роботи, над якою Ви будете працювати. На цій сторінці для Вас будуть розміщені рекомендації, які допоможуть Вам якісно підготувати проектну роботу, структура і види проектних робіт, а також перелік можливих тем проектних робіт.

види проектів

практичний проект - націлений на вирішення реальних завдань, що відображають інтереси учасників проекту. Ці проекти мають чітку мету, яка обов'язково повинна бути досягнута. Наприклад, можна виконати практичний проект "Допоможи птахам",де метою   буде виготовлення шпаківень або годівниць. Цінність проекту полягає в реальності використання продукту на практиці.
дослідницький проект за структурою нагадує наукове дослідження. Він включає в себе обгрунтування актуальності обраної теми, постановку задачі дослідження, обов'язкове висунення гіпотези, обговорення і аналіз отриманих результатів. Так, наприклад, учні можуть виконати дослідницький проект під назвою "Навіщо рослинам потрібна вода" . В ході проекту можна провести міні-дослідження:   спробувати проростити насіння квасолі з використанням води і без води, а потім оцінити результат.
інформаційний проект спрямований на збір інформації про який-небудь об'єкт або явище. Наприклад, можна зібрати інформацію про найбільших акваріумах світу   і представити її хлопцям на уроці.
творчий проект   передбачає виготовлення різних виробів, плакатів, малюнків і інших виробів. У нашому класі ми вже встигли взяти участь в творчому проекті " Сімейні свята і традиції " . В ході проекту кожна дитина не тільки провів міні-дослідження сімейних свят і традицій. Хлопці виготовили фото-колажі, плакати і листівки із зображенням сімейних свят і традицій.

Етапи роботи над проектом

I етап:   вибір теми проекту
II етап:   збір інформації
III етап:   обдумування плану роботи над проектом
IV етап:   реалізація проекту
V етап: Підготовка до захисту проекту (оформлення портфоліо, підготовка презентації, вироби, репортажу про виконану роботу, листівки, газети, і так далі)
  розробляють електронну презентацію і т.д.
VI етап:    презентація і захист проекту в класі
VII етап: рефлексія (самоаналіз і самооцінка виконаної роботи, свої враження від роботи над проектом).

Як вибрати тему проекту?

Правило 1. Тема повинна бути цікава дитині.
Правило 2. Тема повинна бути здійсненна, рішення її має бути корисно учасникам дослідження.
Правило 3.   Тема повинна бути оригінальною, з елементами несподіванки, незвичайності.
Правило 4.   Тема повинна бути доступною для дитини, дитина повинна розуміти тему проекту.

Структура проекту (саме це повинні ОБОВ'ЯЗКОВО відобразити хлопці в своїх проектах)

1.   Тема проекту.
2. Вид проекту:
3. Цілі і завдання проекту.
4.   План роботи над проектом (або етапи).
5. Основні ідеї.
6.   Висновок.

Приклад оформлення проектної роботи (коротко)

1.   Тема моєї проектної роботи "Найбільші зоопарки світу"
2. Вид проекту-інформаційний.
3. Мета проекту   - дізнатися якомога більше інформації про найбільших зоопарках світу. Потім уявити цю інформацію для обговорення з учителем і хлопцями в класі.
Завдання проекту:
   - користуючись довідковим матеріалом: (енциклопедіями, інтернетом, журналами та газетами) знайти інформацію про найбільших зоопарках світу;
   - проаналізувати дану інформацію і скласти міні-виступ про найбільших і незвичайних зоопарках світу;
   - розповісти про екзотичних мешканців цих зоопарків;
   - підготувати міні - фільм (виріб, плакат і так далі) про найбільших зоопарках світу;
   - представити отримані результати вчителю та однокласникам, обговорити проект.
4.   Етапи роботи над проектом.
- перший етап - "Вибір теми проекту". Я вибрав (а) цю тему, так як ......
ПОРАДА: можна прикласти маленькі фотографії до кожного етапу (як вибирали тему, як шукали в книгах, як читали журнали, як складали з мамою або татом текст для проекту)
-другий етап - "Збір інформації". Для роботи над проектом я користувалася такими джерелами .....
  - третій етап -   "Обдумування плану роботи над проектом" - передбачає активну розумову діяльність. Його можна опустити (не писали).
  - четвертий етап -   "Реалізація проекту". На цьому етапі складається текст роботи, макет, створюється плакат і так далі.
  - п'ятий етап -   "Підготовка до захисту проекту" - передбачає домашню підготовку до захисту проекту. Цей етап також можна опустити (не писали).
- шостий і сьомий етапи -   проходять в класі. Відображати в тексті роботи їх також не потрібно.
5. Основні ідеї. В ході роботи над проектом я дізнався (а), що в світі є такі найбільші зоопарки ..... Вони цікаві тим, що ....... Там живуть такі мешканці, як .....
6. Висновок. Я дізнався (а), що в зоопарках живуть дуже рідкісні тварини. Їх потрібно захищати, охороняти ......

НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРЕДСТАВТЕ ДО ПРОЕКТУ "ПРОДУКТ" - САМОРОБКУ, МАКЕТ, ФІЛЬМ, ПРЕЗЕНТАЦІЮ ТОЩО.

Приклади оформлення проектних робіт (взято з інтернету)

Обери тему дослідження.

Попрацюй з джерелами інформації, знайди відповіді на свої питання.

Зроби висновки.

Оформи результати своєї роботи.

Підготуй короткий виступ за поданням свого дослідження.

Грамотно опрацювати мова.   Не варто відставляти місце під імпровізацію. Якщо ви хоча б трохи сумніваєтеся в собі, краще всього заздалегідь продумати навіть незначні фрази.
Готуйте промову перед дзеркалом і вимовляєте слова вголос.   Репетируйте не тільки текст, а й вимова з мімікою. На людини впливає абсолютно все. Тому від того, як буде оформлена подача матеріалу, залежить успіх всього проекту.

Орієнтовна тематика проектних робіт для учнів початкових класів

* Зоопарки світу
* Сад моєї мрії
* Історія розвитку футболу
* Ці забавні кішки
* Тигри - найбільші і самі грізні з великих кішок
* П'ять найрідкісніших птахів на планеті
* Що потрібно знати людині про павуків?
* Історія виникнення та виробництва шоколаду
* Як допомогти птахам перезимувати?
* Краса і симетрія метеликів
* Собаки і космос
* Собаки-поводирі
* Сіль - користь чи шкода?
* Життя і загибель динозаврів на планеті Земля
* Професії нашої мрії
* Мій родовід
* Професії наших батьків
* Моє місто
* Хліб всьому голова
* Птахи - наші друзі
* Здоровий спосіб життя
* Наш будинок. наш двір
* Війна і наша сім'я
* Використання побутових відходів в дитячих виробах
* Історія російської іграшки
* У що грали наші предки?
* Діючі вулкани нашої планети
* Використана папір - сміття або добро?
* Матрьошка - іграшка або сувенір
* Чи завжди бутерброд падає маслом вниз.
* Спортивне життя моєї сім'ї
* Як мультфільми впливають на психіку дитини
* Кактус-колючий друг
* Вирощування кристала
* Чи далеко від нас до Сонця
* Чому ми плачемо? Звідки беруться сльози?
* Чому скисає молоко?
* Чому стріляє попкорн?
* Подорож водяній крапельки
* Що таке мікроскоп?
* Чудові перетворення, або Що таке сир?
* Секрети Місяця

I Всеросійський інтернет-конкурс «Дитячий дослідний проект» підійшов до кінця!

Головні завдання конкурсу - виявлення та інформаційна підтримка дітей, які виявили здібності в області створення дослідних проектів; обмін і поширення педагогічного досвіду в галузі створення дитячих дослідницьких проектів - вирішені! З 28 лютого по 14 травня 2011 року в протягом двох з половиною місяців на сторінках сайту був безкоштовно опублікований 161   дослідний проект учнів від 6 до 11 років з різних куточків нашої Батьківщини.

Від щирого серця дякуємо наших чудових авторів і всіх, хто взяв участь в цьому Конкурсі !!! Особливої \u200b\u200bвдячності заслуговують експерти, які ретельно день за днем \u200b\u200bвивчали роботи дітей, підтримували їх високими оцінками і теплими словами.

Всі конкурсні матеріали передаються в колекцію порталу «Діти-66.ру». Редакція порталу залишає за собою право на використання отриманих творів, поширення, видання та перевидання цілого твору або його частини в друкованих збірниках, через Інтернет, а також в ЗМІ.

Настав довгоочікуваний момент: підведення підсумків!

Члени Експертної Ради конкурсу:

Учитель початкових класів вищої категорії МОУ «Тресвятський ЗОШ» Новоусманского району Воронезької області.

Нефедова Євгенія Миколаївна, вчитель російської мови та літератури вищої категорії МОУ СЗШ № 30, м Енгельс Саратовської області.

Округін Маргарита Вікторівна, переможниця пріоритетного національного проекту «Освіта», вчитель початкових класів вищої категорії МОУ СЗШ № 10, п. Верхні Серги Свердловської області.

Переможниця конкурсу кращих вчителів Російської Федерації, вчитель початкових класів вищої категорії гімназії № 1, м Альмет'євськ Республіки Татарстан.

Переможниця пріоритетного національного проекту «Освіта», вчитель початкових класів та англійської мови вищої категорії, м Ардон Республіки Північна Осетія - Аланія.

Учитель образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва вищої категорії МОУ ліцею (технологічного) с. Хрящёвка Самарської області.

Посашкова Олена В'ячеславівна, головний редактор порталу «Діти-66.ру», кандидат філологічних наук, доцент, місто Єкатеринбург, голова Експертної Ради конкурсу.

Показники експертного оцінювання:

  • Науковість конкурсного матеріалу (наявність правильно сформульованих цілей, гіпотези, завдань і методів дослідження, достовірність отриманих висновків).
  • Практична значимість дослідницького проекту (актуальність і значущість теми, його зв'язок з навчально-виховним процесом, об'єктивна значущість отриманих результатів і висновків у ході дослідження).
  • Якість візуального супроводу проекту - презентації (наявність якісних ілюстрацій, фотографій, відео, дотримання єдиних вимог до її оформлення).
  • Грамотність і логічність викладу, культура цитування, наявність джерел.

Роботи оцінювалися на основі зазначених показників за шкалою від 0 до 10 балів, бали підсумовувалися. В дужках вказано загальну кількість балів, виставлених експертами.

Переможці у всіх номінаціях отримали безкоштовно друковані дипломи переможців та цінні подарунки - книги.

Лауреати в усіх номінаціях отримали безкоштовно друковані дипломи лауреатів.

Всі інші учасники конкурсу змогли отримати друковані дипломи всеросійського інтернет-конкурсу на платній основі.

Педагоги - керівники дитячих дослідницьких проектів-переможців отримали безкоштовно дипломи наукових керівників дитячих дослідницьких проектів всеросійського інтернет-конкурсу.

Роботи переможців конкурсу

Номінація «Філологія»

Проект «Мовна агресія молодших школярів або деякі таємниці слів» (Буров Олександр, Усмонов YOкубджон, учні 3 А класу МОУ Біла ЗОШ, п. Середній, Усольський р-н Іркутської області). (257)

Номінація «Навколишній світ»

Проект «Маленька історія про мою велику родину» (Мгоева Рузана, учениця 4 класу філії МОУ СЗШ № 6, ст. Воскресенська Новоолександрівської району Ставропольського краю). (258)

Номінація «Математика»

Дослідницький проект «Лабіринти» (Боріскова Єлизавета, учениця 5 «Б» класу МОУ «ЗОШ № 112», м Трехгорний Челябінської області). (265)

Номінація «Естетичний цикл»

Проект «Мультфільми: що це?» (Поляков Михайло, учень 2 «Б» класу МОУ Гімназія № 11, м Єлець Липецької області). (270)

Роботи лауреатів конкурсу

Номінація «Філологія»

Проект «Мистецтво створення книги» (Сирітка Олеся, учениця 3 «В» класу МБОУ ліцей № 81, Новосибірськ). (253)

Проект «Молодіжний жаргон у мові сучасних школярів» (Заречнева Марія, учениця 4 «В» класу МОУ «ЗОШ №11», м Рубцовськ Алтайського краю). (246)

Проект «Казка - брехня, та в ній натяк ...» (Тимків Ярослав, учень 2 «Б» класу МОУ «Сонячна ЗОШ №1», п. Сонячний Сургутского району ХМАО-Югра). (239)

Лексика любовної лірики російських поетів (Лаврентьєва Софія, учениця 5 класу «Б» ГОУ Гімназія № 1636 «НІКА», м.Москва). (238)

Проект «Образ дракона в дитячій літературі» (Антон сипів, учень 2 «Г» класу МОУ СЗШ № 185, м Нижній Новгород). (221)

Номінація «Навколишній світ»

Проект «Чи впливає зубна паста на міцність зубів?» (Ткаченко Віра, учениця 3 «Б» класу МБОУ Ліцей № 88, г. Екатеринбург). (257)

«Спати чи не спати? Ось у чому питання!" (Голубцова Софія, учениця 2 класу МОУ «Гімназія № 17» м Перм). (255)

Проект «Чому кораблі не тонуть» (Цюпко Максим, учень 4 «В» класу МАОУ ЗОШ «Земле рідна», м.Новий Уренгой, ЯНАО Тюменської області). (250)

Проект «Звідки хліб на стіл прийшов?» (Сиваков Андрій, учень 2 «Б» класу МОУ «ЗОШ № 11», м Рубцовськ Алтайського краю). (241)

Проект: метеоцентри «Народні прикмети» повідомляє ... (Дресвянін Семен, учень 3 «А» класу МОУ «ЗОШ № 37» м Архангельськ). (240)

Номінація «Математика»

Проект «Математика на кухні» (Колонтаевская Софія, учениця 2 класу МОУ «Гімназія № 75», м Казань). (264)

Проект «Комп'ютерні ігри - добре це чи погано?» (Варсопко Марія, учениця 3 «Б» класу МОУ СЗШ № 31, м Новочеркаськ Ростовської області). (253)

Дослідницька робота. Що таке дослідницька робота. Дослідницька робота ".". Дослідницька робота на тему. Конкурс дослідницьких робіт. Дослідницька робота з краєзнавства. Методика дослідницької роботи. Навчально-дослідний проект. Дослідницький проект «Снігуронька». Дослідницький творчий проект.

Навчально-дослідницька робота учнів. Дослідницька робота вчителя та учнів. Організація навчально-дослідницької роботи. Дослідницькі методи і методики. Конкурс творчих і дослідницьких робіт. Творча дослідницька робота на тему. Дослідницька робота «Таємниця імені». Що таке веселка (дослідницька робота).

Дослідницька робота Тема: «Ведмеді». Проект дослідницької спрямованості. Дослідницька робота «Морські свинки». Як підготувати презентацію дослідницької роботи. «Про наших іменах» Дослідницький проект. Дослідницький проект «Я пам'ятаю. Дослідницька робота на тему: «Що в імені тобі моєму.

Дослідницька робота на тему: «Пальмова олія». Дослідницька робота по темі «Орнамент». Дослідницька робота на тему: «Комп'ютерний сленг». Дослідницький поект. Дослідницька робота «Звідки ми родом. Дослідницька робота на тему: Чому ми граємо в Лего. Дослідницький проект «Рідна вулиця моя».

Докладний план створення дослідницької роботи.