Ang kasaysayan ng sinaunang mundo, ang paglitaw ng hindi pagkakapantay-pantay at maharlika. Pagtatanghal sa paksang "ang paglitaw ng hindi pagkakapantay-pantay at maharlika." Ang paglipat mula sa isang komunidad ng tribo patungo sa isang kalapit na komunidad

Ang paglitaw ng hindi pagkakapantay-pantay at maharlika

Rassadina Irina Alexandrovna ,

guro ng kasaysayan at araling panlipunan,

MBOU Odintsovo sekondaryang paaralan No. 1

[email protected]

1. Pag-unlad ng mga hanapbuhay ng tao

2. Pagproseso ng metal

3. Kahulugan ng mga konseptong "artisan" at "craft"

4. Kahulugan ng mga konsepto ng "hindi pagkakapantay-pantay" at "alam"

5. Paghihiwalay ng maharlika

7. Panitikan

Ang layunin ay upang dalhin ang mga mag-aaral sa isang pag-unawa sa mga sanhi ng hindi pagkakapantay-pantay sa pagitan ng mga tao.

tiyakin ang asimilasyon ng mga konsepto ng "hindi pagkakapantay-pantay", "komunidad ng kapitbahayan", "alam";
ipagpatuloy ang pagbuo ng mga kasanayan sa muling pagsasalaysay ng nilalaman ng teksto ng aklat-aralin;
ihambing at ilarawan ang mga tool;
tukuyin sa antas elementarya ang mga sanhi ng mga pangyayari sa kasaysayan.

Ang pag-unlad ng mga hanapbuhay ng tao

ang pagkuha ng pagkain ay nakasalalay sa tao mismo

Agrikultura at pag-aanak ng baka

pinagbubuti ng isang tao ang kanyang mga kasanayan sa mga aktibidad na ito

lumitaw ang mga master

artisan - craft

Craftsman - isang tao na nakikibahagi sa paggawa ng mga sisidlan, kasangkapan, tela o iba pang produkto.

Craft - ang paggawa ng mga sisidlan, kasangkapan, tela o iba pang produkto.

Pagproseso ng metal

Mga palakol na tanso

Mga kasangkapang tanso

hitsura ng araro

pag-unlad ng mga crafts

pamayanan ng kapitbahayan

hitsura

hindi pagkakapantay-pantay

paglitaw ng estado

alokasyon ng maharlika

Pagdidiin ng maharlika

Konklusyon: Ang tao ay natutong magproseso metal. Salamat dito, pinagkadalubhasaan niya ang isang bagong trabaho - craft. Nagkaroon ng improvement bagong kasangkapan. Ang ilang mga tao ay may labis. Sa lipunan meron hindi pagkakapantay-pantay. Ang prosesong ito ay nagpapahiwatig ng pinagmulan estado .

klase: 5

upang dalhin ang mga mag-aaral sa isang pag-unawa sa mga sanhi ng hindi pagkakapantay-pantay sa pagitan ng mga tao, upang matiyak ang asimilasyon ng mga konsepto ng "kapitbahay na komunidad", "hindi pagkakapantay-pantay", "alam";
ipagpatuloy ang pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita gamit ang mga maikling ulat, paghambingin (mga kasangkapan, tribo at kalapit na komunidad), magtatag ng mga ugnayang sanhi-at-bunga, at lutasin ang mga suliraning pangkasaysayan.

Uri ng aralin: pinagsama.

Pangunahing konsepto: craft, araro, komunidad ng kapitbahayan, hindi pagkakapantay-pantay, maharlika, pinuno, alipin.

Kagamitan: computer presentation ( Annex 1), mga card na may mga konsepto ng aralin, aklat-aralin (A.A. Vigasin, G.I. Goder, I.S. Sventsitskaya "Kasaysayan ng Sinaunang Daigdig ika-5 baitang", M., Enlightenment, 2011), memo "Paano malutas ang isang makasaysayang problema" .

Sa panahon ng mga klase

I. Pansamahang sandali

II. Panimulang pagsasalita ng guro, na naglalagay ng isang problemang tanong

Sa huling aralin, tayo ay dinala sa isip ng isang haka-haka na time machine sampung libong taon na ang nakalilipas at napunta sa isang nayon ng mga primitive na magsasaka at pastoralista. ( slide 1). Ano ang pangalan ng pangkat ng mga taong naninirahan sa nayong ito? (pamayanan ng tribo). Ano ang pamayanan ng tribo?

Humigit-kumulang 3 libong taon na ang lumipas. Nakabalik na kami sa village na ito. ( slide 1). Ano ang nagbago? (Maraming mga bahay ang lumitaw sa halip na isa, ang lupang taniman ay nahahati sa mga plot.)

Sino sa tingin mo ang nakatira sa mga bahay? (Mga indibidwal na pamilya). Ang komunidad ngayon ay binubuo ng mga indibidwal na pamilya at tinatawag na komunidad ng kapitbahayan.

Bakit ang lupang taniman ay nahahati sa mga plot na hindi pantay ang sukat? (May hindi pagkakapantay-pantay sa komunidad.)

Lutasin natin ang isang suliraning pangkasaysayan.

"Sa panahon ng mga arkeolohiko na paghuhukay, natagpuan ng mga arkeologo ang dalawang libing. Sa isa sa kanila, ang mga kuwintas na gawa sa mamahaling bato ay napanatili sa dibdib ng namatay, at ang mga labi ng isang gintong korona ay nasa kanyang noo. Sa tabi ng katawan ay mga palakol na tanso at isang punyal. Malapit sa dingding ng libingan ay nakatayo ang mga sisidlang ginto at pilak na may mga larawan ng isang leopardo, isang leon, isang kabayo, at isang antilope. Sa ibang libing ay mayroon lamang isang tansong palakol.

Anong mga konklusyon tungkol sa buhay ng mga tao ang maaaring makuha mula sa mga datos na ito?

(Konklusyon: sa kalapit na komunidad ay namumukod-tanging alam).

Paksa ng aralin ngayon: Ang paglitaw ng hindi pagkakapantay-pantay at maharlika.(slide 2).

Bakit nagbago ang buhay ng mga tao, bakit ang pamayanan ng tribo ay napalitan ng isang kapitbahay, lumitaw ang hindi pagkakapantay-pantay at ang maharlika ay namumukod-tangi? ( slide 3).

Dapat nating mahanap ang sagot sa tanong na ito sa aralin ngayon.

III. Pag-uulit

Alalahanin natin ang ginawa ng mga tao na nanirahan sa isang pamayanan ng tribo mga 10 libong taon na ang nakalilipas. (Agrikultura, pag-aanak ng baka, pangangaso, pangingisda, paggawa ng palayok, damit na tela). ( slide 4).

Saang hanapbuhay nagmula ang agrikultura?
Saang hanapbuhay nagmula ang pag-aanak ng baka?
Pangalanan ang tatlong pangunahing kasangkapan ng paggawa ng mga pinaka sinaunang magsasaka.
Paano binago ng pagdating ng agrikultura at pastoralismo ang buhay ng mga tao?

Ipakita nang tahimik, na may mga galaw:

Paano hinukay ng mga sinaunang magsasaka ang lupa?
Kumusta ang ani?
Paano pinutol ang mga puno?

Tahimik kaming sumasagot, na may isang tango ng ulo, sa mga sumusunod na tanong:

Ang unang hayop na pinaamo ng tao ay ang kabayo.
Ang unang hayop na pinaamo ng tao ay ang aso.
Ang harina ay nakuha sa pamamagitan ng paggiling ng mga butil sa mga patag na bato (grain graters).
Ang paghabi ay naimbento ng mga lalaki.

Paano nilinang ng mga pinakaunang magsasaka ang lupa?

(Pinutol nila ang mga puno gamit ang palakol na bato, sinunog ang mga palumpong, binunot ang mga tuod, pinutol ang lupa gamit ang mga kahoy na asarol. Pagkatapos ay itinapon nila ang mga buto sa lupa. Nang mahinog ang ani, pinutol ang mga tainga gamit ang karit.)

Konklusyon: Ang paglilinang ng lupa ay hindi isang madaling gawain at nangangailangan ng pagsisikap ng buong pamilya.

IV. Pag-aaral ng bagong materyal

Mga tanong sa pag-aaral:

Pag-unlad ng mga crafts.
Ang pag-imbento ng araro.
Ang paglitaw ng isang komunidad sa kapitbahayan.
Paghihiwalay ng kaalaman.

Lumipas ang mga siglo, nabuo ang mga sining.

Ano ang isang craft? (Ang craft ay ang paggawa ng mga sisidlan, kasangkapan, tela o iba pang produkto.) ( slide 5).

Kuwento ng isang mag-aaral tungkol sa pag-unlad ng mga crafts at ang paglitaw ng pagproseso ng metal. ( Slide 6, 7).

Paghambingin ang dalawang palakol. ( Slide 8).

Ano ang mga pakinabang ng mga kasangkapang metal kaysa sa mga bato? (Ang talim ng tansong palakol ay mas matalas kaysa sa palakol na bato, pinutol nila ang isang puno nang tatlong beses na mas mabilis. Bilang karagdagan, ang isang tansong palakol ay mas mabigat kaysa sa isang palakol na bato, kaya ito ay tumagos nang mas malalim sa kahoy. Isang talim ng tanso, kung ito ay ay mapurol o lumala, maaaring matunaw muli, isang batong dulo ng palakol, kung ito ay nasira, itinapon. Gayunpaman, hindi ganap na pinalitan ng tanso ang mga kasangkapang bato, dahil ang tanso ay isang malambot na metal at bihirang matatagpuan sa kalikasan).

Gawain: paghambingin ang asarol at araro. Anong kasangkapan ang mas madaling magtrabaho sa lupa? Ang mga siyentipiko ay nagsagawa ng isang eksperimento at natagpuan na sa tulong ng isang araro at isang kabayo posible na paluwagin ang isang piraso ng lupa ng 50 beses na mas mabilis.

Gumawa ng konklusyon: ano ang nagbigay sa tao ng pag-imbento ng araro at ang hitsura ng mga kasangkapang tanso?

Ipahayag ng mga mag-aaral ang kanilang opinyon, pagkatapos ay basahin ang konklusyon mula sa aklat-aralin. (Salamat sa pag-imbento ng araro, ang paggamit ng mga hayop upang paluwagin ang lupa, ang hitsura ng mga kasangkapang tanso, hindi na kailangan ang magkasanib na gawain ng buong pamayanan sa mga bukid).

Makipagtulungan sa aklat-aralin. Binabasa natin ang paragraph 3 ng paragraph 5.

Gawain: paghambingin ang mga tribo at karatig na pamayanan.

Ano ang ibig sabihin ng paghahambing? Nangangahulugan ito ng paghahanap ng pagkakatulad at pagkakaiba. Hanapin muna natin ang mga pagkakaiba. ( Slide 10).

Bakit patuloy na naninirahan ang magkapitbahay sa mga pamayanan? Ano ang karaniwan?

Pinagsamang trabaho (halimbawa, upang maghukay ng isang lawa), proteksyon mula sa mga kaaway, isang kagubatan, isang pastulan, isang ilog sa karaniwang pagmamay-ari. ( slide 11).

Nalaman na natin na lumitaw ang hindi pagkakapantay-pantay sa karatig na komunidad. Ano ang hindi pagkakapantay-pantay? Ang hindi pagkakapantay-pantay ay ang paglitaw ng mayaman at mahihirap na tao.

Maaari bang lumitaw ang hindi pagkakapantay-pantay sa isang komunidad ng tribo?

Ang kwento ng guro tungkol sa paglitaw ng hindi pagkakapantay-pantay at ang maharlika. ( Mga slide 12, 13, 14).

V. Pagsasama-sama

Ngayon sagutin natin ang tanong sa simula ng aralin: Bakit nagbago ang buhay ng mga tao, bakit ang pamayanan ng tribo ay napalitan ng kapitbahay, lumitaw ang hindi pagkakapantay-pantay at ang maharlika ay namumukod-tango?

Lohikal na kadena:

napabuti ang mga kasangkapan > naging mas madali ang pagbungkal ng lupa > naging sagana ang mga pananim > may mga sobra > papalitan generic dumating ang komunidad kapitbahay , lumitaw hindi pagkakapantay-pantay , tumindig alam . (slide 15).

I-summarize natin. Ano ang natutunan natin sa aralin ngayon? Ano ang iyong natutunan?

Ngayon sa aralin natutunan natin na ang isang tao ay natutong magproseso ng metal, nag-imbento ng araro. Ang paglitaw ng mga bagong kasangkapan ay humantong sa katotohanan na ang bawat pamilya ay nakapag-iisa na magbungkal ng lupa. Ang pamayanan ng tribo ay pinapalitan ng kalapit. Sa karatig na pamayanan, lumilitaw ang hindi pagkakapantay-pantay at namumukod-tangi ang maharlika (mga pinuno at nakatatanda).

Natutunan nating ihambing ang mga pamayanan ng tribo at kalapit, upang maitatag ang mga sanhi ng mga pangyayari sa kasaysayan.

VI. Takdang aralin

Parapo 5, isalaysay muli, sagutin ang mga tanong, ulitin ang seksyong "Ang buhay ng mga sinaunang tao" sa mga tanong sa pahina 27. ( slide 16).

VII. Buod ng aralin

Pagbubuod ng aralin, pagsusuri sa gawain ng mga indibidwal na mag-aaral at ng klase sa kabuuan, pagmamarka.

Ang mga unang craft workshop ay lumitaw

mga 150,000 taon na ang nakalilipas

Ang mga ito ay matatagpuan sa mga pamayanan o sa teritoryo kung saan mayroong maraming bato na angkop para sa pagproseso.

Pero kumpleto pag-iisa sa isang bapor bilang isang malayang aktibidad nangyari, malinaw naman, noong sila ay naimbento

Loom

Potter's wheel

Mesopotamia

Ang gulong at habihan ng magpapalayok ay lumitaw noong ika-3 milenyo BC. e.

Ehipto

Craft

Mga kalamangan ng potter's wheel at loom

Mas maikli ang oras ng produksyon

Maglabas ng higit pang mga produkto

Pagpapabuti ng kalidad ng produkto

Sa V-IV millennium BC. e.

natutunan ng mga tao na matunaw ang metal.

Nagsimula itong gamitin sa paggawa ng mga kasangkapan.

Lumilitaw na ang pagtuklas na ito ay nangyari nang hindi sinasadya. Ang mga tansong nugget ay nakapasok sa tapahan ng palayok. Sa ilalim ng impluwensya ng mataas na temperatura, ang metal ay lumambot at madaling nagbago ng hugis sa epekto.

Kiln

tansong nugget

Mga produktong tanso

Ginawa mula sa tanso sa pamamagitan ng forging

Mga palakol

Tesla

Mga punyal

Mga tip sa sibat

Mga gamit sa mesa

Mga arrowhead

Ang tanso ay isang medyo malambot na metal.

Hindi niya mahanap ang malawak na aplikasyon.

Ang pangalawang metal na natutunan ng tao na tunawin ay tanso.

tanso

Tanso

Tin

isang haluang metal ng tanso at lata.

Pag-unlad ng mga metal

Mga kalamangan ng tanso kaysa sa tanso

Malaking tigas

pagsasanib

Lakas

Mesopotamia

Ang pagkatuklas ng tanso ay naganap sa

III milenyo BC. e.

Persian

Ang tansong metalurhiya ay umunlad

para sa ika-2 milenyo BC. e.

Nakuha ang tanso sa malalaking siga.

Sa panahon ng paggawa nito, ang isang layer ng ore ay pinapalitan ng isang layer ng kahoy na panggatong.

mga produktong tanso

Ang isang malawak na iba't ibang mga produkto ay ginawa mula sa tanso:

karit

Mga tip

Mga palakol

mga espada

Coulters

Mga dekorasyon

Buckles

Mga gamit sa mesa

Ang tanso sa tigas ay hindi maihahambing sa flint.

Sa Panahon ng Tanso, napanatili ang kahalagahan ng mga kasangkapang bato.

Ang mga Hittite ang unang natutong magtunaw ng bakal noong 1800 BC. e.

Kaharian ng Hittite

Sa loob ng mahabang panahon, ang bakal ay hindi malawakang ginagamit.

Ang punto ng pagkatunaw nito ay napakataas: 1530 ℃.

Imposibleng makakuha ng ganoong temperatura sa mga sinaunang siga.

mga produktong bakal

Mula sa bakal ay natutong gumawa ng mga sandata

mga espada

Hahati ng araro

Mga palakol

Mga arrowhead

Mga tip sa sibat

Gunting

Coulters

Mga file

Skobeli

karit

Pagkakabisado ng bakal

Sa pamamagitan ng isang palakol na bakal, maaaring mapalaya ang malalaking bahagi ng kagubatan

Ang mga araro at araro na gawa sa bakal ay naging posible upang mabuo ang lupa

Pag-aalis ng bato sa pamamagitan ng bakal

Palitan

Pag-unlad ng hayop

Pag-unlad ng Craft

Pag-unlad ng agrikultura

Ang pangangailangan para sa pagpapalitan ng mga produktong gawa

may pangangailangang ipagpalit sa kanilang mga sarili ang mga produktong ginawa nila: mga balat ng hayop, lana, karne, butil, kagamitan, tela, kasangkapan, at iba pa.

Ilang palakol ang dapat ibigay para makakuha ng isang sako ng butil bilang kapalit?

Unang pera

Hayop

mga bihirang shell

mga metal ingot

Ang palitan ay ang unang hakbang

sa paglitaw ng kalakalan

partyarchy

Ang paggawa ng mga kasangkapang metal at armas, ang pag-unlad ng pag-aanak ng baka at agrikultura ay nauugnay sa mga aktibidad ng mga lalaki.

Ang unti-unting pagkawala ng espesyal na posisyon ng kababaihan sa pamilya at sa lipunan.

Pagbubukod ng mga kababaihan sa pakikilahok sa mga pagpupulong ng komunidad.

Ang pagbabago ng mga pamayanan ng mga tribo ng ina sa mga patriarchal.

Ang paglitaw ng hindi pagkakapantay-pantay

Pagpapabuti ng mga tool

Pagbabago ng posisyon ng isang indibidwal sa lipunan

Ang mas mahusay at mas malakas ay nagtrabaho nang mas mahusay at mas mabilis

Ang gawain ng pinakamahusay na manggagawa

ay hinimok sa pamamahagi ng mga produkto

Ako ang pinakamahusay na mangangaso!

Kaya mas deserve mo!

Nawala ang pangangailangan para sa magkasanib na gawain ng buong komunidad.

May bagong order ang mga magsasaka.

Ang komunidad ngayon ay binubuo ng malalaking pamilya.

Ang lupa, tulad ng dati, ay pag-aari ng buong komunidad. Ang isang karaniwang pastulan para sa pastulan ay napanatili, at ang kagubatan ay karaniwan din. Ang mga miyembro ng komunidad ay sama-samang nilinis ang bukid para sa paghahasik, humukay ng mga kanal para sa patubig nito, binabantayan ang mga punla.

pastulan

Patlang