เพื่อนขนนกของเราบทสรุปของบทเรียนเพื่อทำความคุ้นเคยกับธรรมชาติ สรุปบทเรียนเกี่ยวกับการทำความคุ้นเคยกับผู้อื่นในหัวข้อ: "หิมะและน้ำ

Babintseva Oksana Alexandrovna
ตำแหน่ง: นักการศึกษา
สถาบันการศึกษา: BDOU CRR d / s หมายเลข 311
ท้องถิ่น: ออมสค์
ชื่อวัสดุ: บทคัดย่อ
ธีม: เรื่องย่อของบทเรียนบูรณาการใน กลุ่มอาวุโส อนุบาล "เพื่อนขนนก"
วันที่เผยแพร่: 18.04.2016
มาตรา: การศึกษาก่อนวัยเรียน

เรื่องย่อของบทเรียนแบบบูรณาการในกลุ่มผู้อาวุโสของโรงเรียนอนุบาล "เพื่อนขนนก" เนื้อหาของโปรแกรม: การพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเด็ก การก่อตัวของความสามารถในการสื่อสารของเด็ก การสร้างแนวทางเพื่อความสามารถทางปัญญาและความสามารถในการรับรู้ งาน: การศึกษา: สร้าง เงื่อนไขที่ดี เพื่อเพิ่มพูนและจัดระบบความรู้เกี่ยวกับนกในภูมิภาค Khoper เพื่อเปิดเผยความรู้เกี่ยวกับระบบนิเวศของเด็ก ๆ การพัฒนา: •สร้างเงื่อนไขในการปรับปรุงประเภทของกิจกรรมการพูดเพื่อพัฒนาการดำเนินการทางตรรกะและจิตใจ สามารถวิเคราะห์และสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ การศึกษา: สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการส่งเสริมความรักธรรมชาติและเคารพต่อธรรมชาติ งานของนักเรียน: เพื่อให้สามารถแยกนกที่หลบหนาวออกจากกลุ่มอื่น ๆ ทั้งหมด ใช้ความรู้ที่ได้มาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ สามารถจินตนาการภาพของนกจากความทรงจำ การเตรียมบทเรียน: สรุปบทเรียนและรวบรวมเนื้อหาสำหรับบทเรียนทำงานร่วมกับผู้ปกครอง - ทำอาหารป้อนนก วัสดุ. ภาพประกอบที่แสดงถึงนกที่กำลังหลบหนาว บันทึกเสียงนกร้อง สปริง (ตัวอักษร) เครื่องบินกระดาษ เกมการสอน "The third extra", "Feed the bird", การ์ดพร้อมอาหารสำหรับนก, ภาพพร้อมการขนส่งทางอากาศ
งานเบื้องต้น. ดูนกที่โรงเรียนอนุบาล ตรวจสอบภาพประกอบอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับนกดำเนินบทเรียนในหัวข้อ“ นกหลบหนาว” หลักสูตรของบทเรียนช่วงเวลาขององค์กร นักการศึกษา: พวกคุณหลับตาและพยายามจินตนาการว่าคุณจะได้ยินอะไร (เสียงนกในป่า ") - แล้วคุณนำเสนออะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ดังนั้นวันนี้เราจะมาพูดถึง .. นกกระจอกนกเพนกวินบูลฟินช์โร๊กนกยูงนกแก้วและหัวนม: พูดง่ายๆคือ ... (นก) นักการศึกษา: ใช่แล้ววันนี้เราจะพูดถึงนก ครูเสนอนิทรรศการภาพประกอบที่เป็นภาพนกให้เด็ก ๆ เราไปที่โลกมหัศจรรย์ของนก ดูว่ามีความหลากหลายแค่ไหน นกทำให้ผู้คนประหลาดใจเสมอในความงามสง่าและการร้องเพลง ดูว่ามันแตกต่างกันอย่างไร: ขนาดใหญ่และขนาดเล็กมีขนนกที่สดใสและท้ายเรือมีรูปร่างจะงอยปากที่น่าสนใจร้องตามเสียงที่แตกต่างกันและเพลงที่แตกต่างกัน พวกมันมีอยู่ทุกหนทุกแห่งไม่ว่าจะเป็นในทะเลสาบในทะเลทรายและในป่าและถึงกระนั้นโลกของนกก็ไม่ได้อุดมสมบูรณ์ แต่ก็ยังมีลักษณะที่ทำให้พวกมันรวมกันเป็นหนึ่งเดียว และเราได้พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ ดูแผนภาพ (แผนภาพสำหรับวิเคราะห์ลักษณะของนก) สิ่งเหล่านี้คือขนปีกจะงอยปากและการสืบพันธุ์ 1) คุณเคยคิดถึงคำว่า "เพื่อนขนนก" หรือไม่ ทำไมเราถึงเรียกนกว่า? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ขนคืออะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) มีไว้เพื่ออะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) พวกเขาอยู่ที่ไหน? (คำตอบของเด็ก ๆ ) 2) อีกคำถามรอเราอยู่:“ นกบินได้อย่างไร? ทำไมนกบินได้ แต่คนและสัตว์บินไม่ได้ " - นกบินไปไหน? (พวกมันบินผ่านอากาศ)
3) มนุษย์ใฝ่ฝันที่จะบินได้เหมือนนกมานานแล้วดังนั้นเมื่อไขปริศนานี้ได้เขาจึงประดิษฐ์เครื่องจักรที่บินได้มากมาย ดูบางส่วนแล้วตั้งชื่อ (ครูเสนอนิทรรศการภาพประกอบที่แสดงถึงการขนส่งทางอากาศให้เด็ก ๆ ) (คำตอบของเด็ก ๆ ) ทีนี้ลองเปรียบเทียบแบบเครื่องบินของเรากับนก - แสดงตำแหน่งที่เครื่องบินมีความคล้ายคลึงกับนก (จะงอยปาก, ลำตัว - ทางกายภาพ, ปีก, ขา - อุปกรณ์ลงจอด, หาง) (คำตอบของเด็ก ๆ ) หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก - ให้เราเปิดเครื่องบินของเราและตรวจสอบว่าพวกเขาบินอย่างไร มีการเล่นข้อความที่ตัดตอนมาจากบันทึก "Spring Forest" พวกคุณหลับตาและพยายามจินตนาการว่าคุณจะได้ยินอะไร (ข้อความที่ตัดตอนมาจากการบันทึกเสียง "Spring Forest") ครูอ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิของ F.I. Tyutchev แล้วเขาก็ถามว่า: บอกฉันทีว่าช่วงเวลาไหนของปีที่ป่าทักทายเราแบบนั้น? ทำไม? (คำตอบของเด็ก ๆ ) นกชื่ออะไรที่กลับมาหาเราจากประเทศอบอุ่น? (คำตอบของเด็ก ๆ ) และเขาพบเราได้อย่างไร ป่าฤดูหนาวเหรอ? ทำไม? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ชื่อของนกที่ยังคงอยู่ในฤดูหนาวคืออะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) อะไรที่ยากกว่าสำหรับนก: หิวหรือหนาว? ภาพสะท้อน - ร่าง "ลูกเจี๊ยบ" ดูลูกเจี๊ยบหลุดออกจากรัง เขาตัวแข็งและอาจตายได้ยกมือขึ้นจับลูกเจี๊ยบไว้ในฝ่ามืออุ่น ๆ ด้วยลมหายใจแล้วเป่าเบา ๆ กดหน้าอกของคุณให้เขาเป็นส่วนหนึ่งของหัวใจของเรา และดูสิลูกเจี๊ยบมีชีวิตขึ้นมากางปีก เอาลูกเจี๊ยบใส่รังอย่างระมัดระวัง ตอนนี้เขาไม่ตกอยู่ในอันตรายอีกต่อไป วอห์นและผู้ปกครองรีบไปหาลูก ดูว่าพวกเขาชื่นชมยินดีในความรอดของพระองค์และขอบคุณเราอย่างไร พวกเขาสนุกสนานบนกิ่งไม้อย่างไร คุณและฉันได้ทำความดี - เราช่วยชีวิตเพื่อนของเรา ฤดูใบไม้ผลิปรากฏขึ้น (ดนตรีแห่งฤดูกาลฟังดู) ฤดูใบไม้ผลิ: สวัสดีทุกคน! คุณจำฉันได้ไหม ฉันคือฤดูใบไม้ผลิ - สีแดง! ตอนนี้ถึงตาของฉันที่จะเยี่ยมชมพื้นที่ของคุณ ฉันไม่ได้กลับมา
ตามลำพัง แต่มีฝูงนกจากดินแดนอบอุ่น แต่ฉันรู้ว่ามีนกกล้าหาญและบึกบึนที่ยังคงอยู่ในฤดูหนาวในพื้นที่ของคุณไม่กลัวฤดูหนาวที่รุนแรงหรือ? คุณรู้จักพวกเขาไหม? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ฉันสงสัยว่าพวกเขาหน้าตาเป็นอย่างไรกินอะไรเป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขาที่อาศัยอยู่ในป่าในฤดูหนาว? และคุณจะช่วยพวกเขาอย่างไร? ถามปริศนา: นกตัวนี้คืออะไร? ไม่ใช่จิตรกรไม่ใช่ช่างไม้ แต่เป็นคนงานในป่า? (ทำให้เป็นปริศนา) คุณรู้อะไรเกี่ยวกับนกหัวขวาน? นี่คือนกตัวเล็กและชื่อของเธอคือ .... ? บอกฉันเกี่ยวกับหัวนม นกตัวไหนคลานกลับหัว? (Nuthatch) ทำไมถึงน่าสนใจ? นกชนิดใดที่ซ่อนตัวอยู่ภายใต้หมายเลขห้า? มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับเธอ? ใครเรียกว่าโจรป่า? (นกกางเขน) นกชนิดใดที่ไม่กลัวฟรอสต์แม้ว่าจะมีหิมะตกทุกที่ แต่ก็มีลูกไก่อยู่ในรังหรือไม่? (crossbill) เขาคืออะไร? มีนกอะไรอีกบ้างที่อาศัยอยู่ในป่าของเราในฤดูหนาว? - นกฮูก นกชนิดนี้มีความพิเศษอย่างไร? - บูลฟินช์. ชื่อของนกมาจากคำอะไร? -อีกา. เธอดูยังไง? -กระจอก. เขาอาศัยอยู่ที่ไหน? ฤดูใบไม้ผลิ; ทำได้ดี! และตอนนี้ฉันจะเปลี่ยนคุณให้เป็นฝูงนก! หมุนรอบตัวเองและกลายเป็นนกร่าเริงพลศึกษา: นกบินเล็กด้วยตัวเอง วิธีที่พวกเขาบินทุกคนมอง พวกเขานั่งลงอย่างไรทุกคนต่างประหลาดใจ นั่งลงนั่งลง
ทะยานขึ้นบินร้องเพลง ฤดูใบไม้ผลิ และฉันรู้จักเกมที่น่าสนใจมาก "ฉันเชื่อ - ฉันไม่เชื่อ"? เกม: "ฉันเชื่อ - ฉันไม่เชื่อ" เยินยอลูกไก่ในฤดูหนาว (เราเชื่อ) นกกระจอกมีจะงอยปากที่แข็งแรงขนาดใหญ่ (เราไม่เชื่อ!) แล้วใครจะมีจงอยปาก? แว็กซ์วิงมีกระจุกบนหัว Bullfinch ชอบเบคอน (เราไม่เชื่อ!) นกอะไรชอบเบคอน? หัวนมมีเต้านมสีเหลือง นกเค้าแมวนอนตอนกลางคืน (เราไม่เชื่อ!) ทำไมเธอถึงไม่นอน? อีกากินอาหารที่เหลือ (เราเชื่อว่า) Klasts ชอบเมล็ดของกรวย (เราเชื่อว่า) นกกางเขนมีหางสีดำยาว ทำได้ดีไม่เคยผิดพลาด! ฤดูใบไม้ผลิ: พวกเธอดูฉันมีรูปนก (เปิดภาพนก 4 รูป) เกมการสอน "ตัวที่สี่พิเศษ" นักการศึกษา: ฤดูใบไม้ผลินี่คือนกพิเศษหนึ่ง เด็ก ๆ มาช่วยกัน Spring ระบุนกพิเศษกันเถอะ! (เด็ก ๆ ตั้งชื่อนกและอธิบายว่าทำไมมันถึงไม่จำเป็น) ฤดูใบไม้ผลิ: และนี่คือภาพอีก 4 ภาพนกพิเศษที่นี่คืออะไร? ทำไม? (นกฮูก. นกนักล่าจะงอยปากโครเชต์ชี้ไปที่ปลายซึ่งช่วยให้เธอฉีกเหยื่อขนาดใหญ่เป็นชิ้น ๆ ) สรุป: จงอยปากของนกขึ้นอยู่กับอะไร? (จากวิธีที่เธอได้รับอาหารของเธอ) พวกมันกินไม่ได้กินแมลงและกินเนื้อเป็นอาหาร มาเลี้ยงนกของเรากันเถอะ! เกมการสอน "ให้อาหารนก" ต่อหน้าเด็ก ๆ จะมีการ์ดที่มีรูปนกและแผนผังแสดงอาหารเด็ก ๆ ควรวางการ์ดที่มีอาหารไว้ข้างๆนก ฤดูใบไม้ผลิ: เพื่อน ๆ ของฉันคุณช่วยนกที่หลบหนาวได้อย่างไร? (พวกเขาแขวนเครื่องให้อาหารไว้ที่บ้านและในโรงเรียนอนุบาลพร้อมกับผู้ใหญ่นำอาหารไปให้นก) แต่มนุษย์ช่วยนกในฤดูใบไม้ผลิได้อย่างไร? (สร้างและแขวนบ้านนก) มาดูรายชื่อแขกขนนกที่รอคอยมานาน (คำตอบของเด็ก ๆ : หงส์เป็ดนกกิ้งโครงนกนางแอ่นนกกาเหว่านกไนติงเกลนกกระสา ฯลฯ )
งานฤดูใบไม้ผลิอะไรที่รอคอยนกทุกตัว? (สร้างรังและฟักลูกไก่). เกม "ตั้งชื่ออย่างรักใคร่" - ตอนนี้เรามาทำให้นกอพยพอบอุ่นด้วยคำพูดที่อ่อนโยน หลังจากนั้น คำหวาน เหมือนดวงอาทิตย์ (นกสตาร์ลิ่ง - นกกระเรียน, นกกระเรียน, หงส์ - หงส์, นกกาเหว่า - นกกาเหว่า, เป็ด - เป็ด, นกไนติงเกล - ไนติงเกล .. ) สาวฉลาด! แน่นอนนกได้ยินคำพูดที่อ่อนโยนและใจดีของเรา - ลองจำสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับนกกันเถอะ? (คำตอบของเด็ก ๆ ) สรุปบทเรียนฤดูใบไม้ผลิ: ขอบคุณพวกคุณ คุณรู้มากเกี่ยวกับชีวิตของนกและอย่าปล่อยให้นกตกอยู่ในความลำบากในช่วงเวลาที่ยากลำบาก แต่ถึงเวลาที่ฉันต้องจากไป ฉันมีเรื่องต้องทำฤดูหนาวทำให้ฉันมีงานเยอะมาก! แต่ฉันสัญญาว่าจะทำให้คุณพอใจกับอากาศที่ดี บาย! ครู: ขอลาฤดูใบไม้ผลิ ... เราจะพูดถึงนกต่อในบทเรียนต่อไป ยังมีการเดินทางที่น่าสนใจรอเราอยู่ แต่บทเรียนของวันนี้กำลังจะสิ้นสุดลงแล้ว ทำได้ดี! คุณได้เล่ามากมายเกี่ยวกับนกใน Prikhoperye ของเรา ฉันชอบวิธีการทำงานของคุณในวันนี้พยายามตอบให้ถูกต้องตอบให้ครบถ้วนและแสดงกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมในบทเรียน บทเรียนจบลงแล้ว

MDOBU” สุร็อกสกี้ โรงเรียนอนุบาล "พระอาทิตย์"
OOD บทคัดย่อในกลุ่มอาวุโส
หัวข้อ: "เพื่อนขนนก"

จัดทำและดำเนินการ
นักการศึกษา 1 หมวดคุณสมบัติ
Pavlova G.V.
พ.ศ. 2559
OOD นามธรรม
หัวข้อ: "เพื่อนเที่ยวบินของเรา".
วัตถุประสงค์: เพื่อชี้แจงและรวบรวมแนวคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับชีวิตของฤดูหนาวและ นกอพยพ; รวบรวมทักษะการนับความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต
วัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับนิสัยลักษณะโภชนาการของนก สร้างความปรารถนาที่จะช่วยพวกเขา แสดงการพึ่งพาซึ่งกันและกันของสิ่งมีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต สอนเด็ก ๆ ให้สร้างรูปทรงเรขาคณิตโดยใช้เชือก ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับตัวเลข แบบฝึกหัดในการแก้ตัวอย่าง ปรับปรุงคำพูดที่สอดคล้องกัน พัฒนาการคิดความจำความอยากรู้อยากเห็น เพื่อเปิดใช้งานคำศัพท์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการฟังเพื่อนร่วมงานอย่างตั้งใจทัศนคติที่ดีและเอาใจใส่ต่อธรรมชาติ เนื้อหาสำหรับบทเรียน: หมวกสำหรับนกภาพประกอบที่เป็นภาพนกการ์ดเกม "ส่วนเสริมที่สี่" "รวบรวมภาพ" เสียงบันทึกเสียงนกตารางพร้อมตัวอย่างเชือกแผนผังรูปเรขาคณิต "นกฮูก" ปริศนาเกี่ยวกับตัวเลข
หลักสูตรของบทเรียน
การสนทนาเบื้องต้น (เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม)
ปริศนา. ลำธารดังขึ้น
Rooks มาแล้ว
ผึ้งไปที่รังของคุณ
เธอนำน้ำผึ้งก้อนแรก
ใครจะว่าใครก็รู้
สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใด (ในฤดูใบไม้ผลิ).
ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว แล้วเธอเอาอะไรมาด้วย?
ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง!
คุณเอาอะไรมาด้วย?
ดวงอาทิตย์ส่องแสง
และฝนตกในฤดูใบไม้ผลิ
เสียงร้องเรียกกระแส
และการมาถึงของโร๊ค (เด็ก ๆ เคลื่อนไหวบนข้อความ)
(เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้สูง).
- เราทุกคนกำลังรอการมาถึงของนก - ผู้ส่งสารคนแรกของฤดูใบไม้ผลิ แต่ในฤดูหนาวเรามีนกอยู่กับเรา พวกเขาไม่กลัวความหนาวหรือความหิว เราจะเรียกนกที่กล้าหาญเหล่านี้ในคำเดียวได้อย่างไร? (หลบหนาว).
- และตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณรู้จักนกฤดูหนาวได้อย่างไร
เกม "เรียนรู้ตามคำอธิบาย"
1. “ ด้านข้างของนกตัวนี้เป็นสีขาวหัวและปีกเป็นสีดำ หางเป็นสีดำเช่นกัน แต่มีสีเขียวที่สวยงามมากยาวและตรงเหมือนลูกศร
(นกกางเขน)
- บอกฉันทีชื่อเล่นอะไรที่คุณรู้จักนกกางเขน? (นกกางเขนขาว, นกกางเขน, นกกางเขนดง,“ หนังสือพิมพ์ป่า»)
- ทำไมถึงเรียกอย่างนั้น?
2. “ นี่คือนกขนาดใหญ่เจ้าเล่ห์คล่องแคล่วและมีไหวพริบ หัวจะงอยปากลำคอปีกหางและขาเป็นสีดำส่วนอย่างอื่นเป็นสีเทา "(อีกา)
- ทำไมอีกาจึงเรียกว่านกเจ้าเล่ห์มีไหวพริบและเป็นมิตร?
3. “ ด้านหลังของนกตัวนี้เป็นสีดำ ปีกยังเป็นสีดำ แต่มีจุดสีขาวจุดท้องสีขาวของแอนนาเป็นสีดำ มีหมวกเบเร่ต์สีแดงสดบนศีรษะ "
- นกหัวขวานชื่ออะไรและทำไม? (หมอป่าไม้)
4. "ขนของนกตัวนี้สดใสและสวยงามดูเหมือนว่านกตัวนี้แต่งตัวด้วยเสื้อสีเหลืองผูกเน็คไทสีดำและเสื้อกันฝนสีเขียวและประดับศีรษะด้วยหมวกสีเข้ม" (Tit)
- จากลักษณะที่ปรากฏคุณระบุนกได้อย่างถูกต้อง ตอนนี้พยายามที่จะจดจำนกด้วยเสียงของมัน
เกม“ เดาว่านกตัวไหนร้องเพลง? "
(เสียงของนกเปลี่ยนเป็นเสียงนกกระจอกนกกางเขนนกหัวขวานนกพิราบนกนางแอ่นอีกาและเด็ก ๆ เดาว่าใครกำลังร้องเพลง) เกม "The Fourth Extra"
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความสามารถในการวิเคราะห์ค้นหาสัญญาณของความคล้ายคลึงกันและ
ความแตกต่างและบนพื้นฐานของพวกเขารวมวัตถุที่มีลักษณะคล้ายกันเลือกวัตถุจากกลุ่มที่แตกต่างกันในทางใดทางหนึ่ง
นกกระจอกอีกานกกางเขนนกพิราบ
หัวนม, กระจอก, นกฮูก, ฟินช์
นกกางเขนหัวนมกลืนนกพิราบ
ทำได้ดีพวกคุณรู้มากเกี่ยวกับนกฤดูหนาวและตอนนี้เราจะได้พักผ่อนและเล่นเกม "นก"
นกนั่งอยู่ในรัง
และพวกเขามองไปรอบ ๆ
พวกเขาต้องการที่จะเดิน
และพวกมันบินอย่างเงียบ ๆ
ถลาลงมาหายเหนื่อย
และส่งคืนกลับ. (เด็กเคลื่อนไหวตามข้อความ)
เด็ก. บทกวี "เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ"
ฤดูใบไม้ผลิกำลังเดินมาหาเราอย่างรวดเร็ว
และล่องลอยละลายใต้เท้าของเธอ
มองเห็นรอยละลายสีดำในทุ่งนา
จะเห็นได้ว่าเท้าอุ่นมากในฤดูใบไม้ผลิ!

พวกฉันได้ยินว่ามีคนมาหาเรา
(ฤดูใบไม้ผลิเข้าสู่เสียงดนตรี)
สวัสดีทุกคน!
คุณจำฉันได้ไหม
ฉันฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง
มันนำความอบอุ่นมาสู่ทุกคน
นักการศึกษา. คุณเป็นอะไรสปริงเศร้าจัง เกิดอะไรขึ้น?
ฤดูใบไม้ผลิ ใช่เพื่อนฉันกำลังมีปัญหา แม่มดชั่วร้ายไม่ปล่อยให้นกอพยพเข้ามาในดินแดนของเรา ในการลบมนต์สะกดชั่วร้ายคุณต้องทำงานให้เสร็จ ช่วยฉันด้วย.
นักการศึกษา. แน่นอนพวกเขาจะช่วยคุณ
งานหมายเลข 1. D / และ "Pebbles" (บนผ้าสักหลาด - ตัวเลข)
- ดูสิอุปสรรคแรกสำหรับนกก้อนกรวด หากต้องการลบออกคุณต้องเดาปริศนาเกี่ยวกับตัวเลข
งานหมายเลข 2. D / I "Deacond"
- นี่คือภารกิจที่สอง จากเชือกวิเศษนี้คุณต้องสร้างรูปทรงเรขาคณิต
สร้างรูปร่างที่ไม่มีมุม แต่ไม่ใช่วงรี (วงกลม).
สร้างรูปร่างที่มี 3 มุม (สามเหลี่ยม).
สร้างรูปร่างที่มีมุมทั้ง 4 ด้านและทุกด้านยาวเท่ากัน (สี่เหลี่ยมหรือรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน).
ภารกิจที่ 3 "แต่งภาพบุคคล"
- เดาปริศนา ปริศนา.
ทายซิว่าเป็นนกชนิดใด?
กลัวแสงจ้า
จะงอยปากโครเชต์
ตา - แพทช์
หัวหู
นี่คือใคร? (นกฮูก).
- ทำได้ดี! (มีการจัดแสดงแผนภาพของนกฮูกที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิต)
- หัวมีรูปร่างอย่างไร?
- รูปร่างมาจากอะไร?
- ปีกจะงอยปากหูตาจากรูปอะไร?
- มีกี่ชิ้น?
- ตัวเลขไหนเหมือนกัน?
งานหมายเลข 4. "ผลเบอร์รี่เป็นตัวอย่าง"
- นกชอบผลเบอร์รี่มาก แต่ผลเบอร์รี่เหล่านี้ไม่ง่าย จำเป็นต้องแก้ไขตัวอย่างอย่างถูกต้องและใส่สัญญาณที่จำเป็น
2 * 1 = 3 5 * 1 = 4
นักการศึกษา. เพื่อให้นกสามารถอยู่ในป่าของเรามาประกอบภาพจากส่วนต่างๆ
งานหมายเลข 5. D / และ "รวบรวมภาพ"
จุดประสงค์: เพื่อฝึกเด็ก ๆ ในการวาดภาพรวมจากส่วนที่แยกจากกันผ่านเนื้อหาของภาพเพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนกเพื่อสร้างความรักและความห่วงใยต่อพี่น้องคนเล็กของเรา
- พวกคุณทำภารกิจทั้งหมดให้เสร็จและช่วยขจัดมนต์สะกดของแม่มดชั่วร้าย และนกจะกลับมาหาเราจากประเทศที่อบอุ่นอย่างแน่นอน ฉันคิดว่าฉันได้ยินแล้ว
(เสียงดนตรีและนกอพยพบินมาท่องบทกวี)
เด็ก ๆ 1. บนเสา - พระราชวัง,
มีนักร้องในวัง
และฉันชื่อสตาร์ลิ่ง

2. ใครไม่มีโน้ตและไม่มีท่อ
Trills เป็นสิ่งที่ดีที่สุด
อื้ออึงมากขึ้นอ่อนโยนมากขึ้น
แน่นอน - นกไนติงเกล
3. นกอพยพทั้งหมดมีสีดำกว่า
ทำความสะอาดพื้นที่เพาะปลูกจากหนอน
กระโดดข้ามสนามทั้งวัน
และนกเรียกว่า - โกง
4. เดาว่าเป็นนกชนิดใด
ดำน้อย?
ขาวจากท้อง
หางแยกออกจากกันเป็นสองหาง
เธอบินได้เร็วที่สุด
มีมัสยิดเพียงพอในการบิน
ถ้าเธอบินมาหาเรา
ฤดูใบไม้ผลิได้เริ่มขึ้นแล้ว
(กลืน).

5. นกตัวนี้ไม่เคย
ไม่สร้างรังสำหรับตัวเอง
ออกไข่ให้เพื่อนบ้าน
และเขาจำลูกไก่ไม่ได้
(นกกาเหว่า).
6. มีเสียงบนท้องฟ้าสีคราม
เหมือนกระดิ่งเล็ก ๆ
ถ้าเขาต้องการมันจะบินตรง
เขาต้องการ - มันค้างอยู่ในอากาศ
ตกลงมาเหมือนหินจากที่สูง
และร้องเพลงในทุ่งนาร้องเพลง.
(Lark).
ฤดูใบไม้ผลิ สวัสดีนกที่น่ารัก ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ พวกคุณขอบคุณมากสำหรับความช่วยเหลือของคุณ
ฤดูใบไม้ผลิจะมา
ยังเป็นฤดูหนาวอยู่ ยังคงเปล่งประกาย
หิมะตกบนต้นไม้ด้านบน
แต่ทุกวันนกก็ดังขึ้น ...
ส่งเสียงร้องเจื้อยแจ้วเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
บางครั้งน้ำค้างแข็งยังคงโหมกระหน่ำ
ในแม่น้ำยังมีน้ำแข็ง
แต่นกรู้นกรู้
- ฤดูใบไม้ผลิจะมาถึงฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา!
(วิคเตอร์ลูนิน).
ครูชวนเด็ก ๆ ไปเต้นรำรอบ Vesnyanka
การเต้นรำรอบ "Vesnyanka" (เพลงพื้นบ้านยูเครน).

โรงเรียนอนุบาลประเภทพัฒนาการทั่วไปที่มีการจัดลำดับความสำคัญของพัฒนาการทางศิลปะและความงามของเด็ก№100

สัมผัสธรรมชาติ ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า "เพื่อนขนนกของเรา"

จัดทำโดยนักการศึกษา Vdovichenko Nina Ivanovna astrakhan 2554

หัวข้อ: "เพื่อนขนนก"เป้าหมาย:สอนให้เด็ก ๆ รู้จักนกจากรูปร่างหน้าตาและนิสัย รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับลำดับการเติบโตของนก (ไข่ - ลูกเจี๊ยบ - นก) ออกกำลังกายเด็ก ๆ ในการจำแนกนกออกเป็นในเมืองป่าไม้นกน้ำเพื่อทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ด้วยสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับนก เรียนรู้ที่จะเดาปริศนาต่อไป พัฒนาความสนใจของเด็กในการเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ เสริมสร้างทัศนคติที่ห่วงใยต่อเพื่อนขนนกอุปกรณ์:รูปภาพและรูปถ่ายของนก ตัดภาพภาพถ่ายป่าอ่างเก็บน้ำเมือง เขียนปริศนาเกี่ยวกับนก ภาพรังบ้านนก รูปภาพพร้อมคำบรรยาย - ชื่อของนก ภาพนกที่มีสีไม่สมบูรณ์ภาพที่มีขั้นตอนการพัฒนาของนกหลักสูตรของบทเรียน:

พวกเราวันนี้ในบทเรียนเราจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และน่าสนใจมากมายเกี่ยวกับนก นอกจากนี้เรายังมีเกมงานสนุก ๆ และการแข่งขัน

ตอนนี้เรากำลังจะไปแสดงนก และคำแนะนำของเราจะเป็น ... อย่างไรก็ตามเดาด้วยตัวคุณเอง:

“ ใครสวมหมวกเบเร่ต์สีแดงสด

ในเสื้อแจ็คเก็ตผ้าซาตินสีดำ?

เขาไม่มองมาที่ฉัน

ทุกอย่างเคาะเคาะเคาะ

(นกหัวขวาน)

นี่เขานกหัวขวาน! ลองดูที่สีของขนของเขา ตอนนี้เป็นที่ชัดเจนแล้วว่าทำไมเขาถึงมี“ หมวกเบเร่ต์สีแดงสด” และ“ แจ็คเก็ตผ้าซาตินสีดำ”ลองมาดูนก (ครูถามเด็ก ๆ ถึงชื่อนกที่มีชื่อเสียงเขาตั้งชื่อนกที่ไม่รู้จักด้วยตัวเอง)- คุณรู้จักนกชนิดใดบ้าง? (เด็ก ๆ ตั้งชื่อนกที่พวกเขารู้จัก)นกกระสา. นกสีขาวขนาดใหญ่เหล่านี้ทำให้เที่ยวบินยาวมาก เมื่อถึงเวลาสร้างรังพวกมันจะเลือกที่สูงกว่าสำหรับมัน นกเหล่านี้มีขาสีแดงกระจอก. เขาปรับตัวเข้ากับชีวิตรอบตัวได้ดี บ่อยครั้งในช่วงบ่ายนกกระจอกจำนวนมากจะแห่กันไปที่ต้นไม้ต้นหนึ่งซึ่งพวกมันเริ่มร้องเพลงส่งเสียงดังอีกา. มีทั้งสีดำสนิทหรือสีดำและสีเทา ในฝูงกาแต่ละตัวอีกาตัวหนึ่งจะแสดงบทบาทเป็นเจ้าหน้าที่เฝ้าระวังเตือนภัยที่เหลืออยู่เสมอนกพิราบ. พวกมันอาศัยอยู่ทุกหนทุกแห่งพวกเขาสามารถกลับไปที่รังของพวกมันได้ไม่ว่าพวกมันจะอยู่ไกลแค่ไหนก็ตามนกหัวขวาน. มันใช้เวลาส่วนใหญ่นั่งอยู่บนลำต้นของต้นไม้และเคาะมันด้วยจะงอยปากเพื่อสกัดแมลง โพรงในลำต้นซึ่งทำหน้าที่เป็นรังถูกเก็บไว้โดยนกหัวขวานด้วยความสะอาดเป็นพิเศษLark. มันทำรังบนพื้นร้องเพลงไพเราะมากและลอยขึ้นไปบนท้องฟ้าปั้นจั่น. นกอพยพขนาดใหญ่นกกระเรียนบินได้เหมือนลิ่มบนท้องฟ้านกกาเหว่า. เธอไม่ได้สร้างรังของตัวเอง แต่วางไข่ในรังของคนอื่น นกกาเหว่าเพิ่งคลอดออกมาจะโยนไข่ใบอื่น ๆ ออกมาหรือแม้แต่ลูกไก่ที่ฟักออกจากรังแล้วตัวหนึ่งเองก็กินอาหารทั้งหมดกลืน. สร้างรังใต้หลังคาหญ้าและโคลนหงส์. ค่อนข้างเงอะงะบนบกบ่อยครั้งที่พวกมันลอยอยู่อย่างสง่าผ่าเผยนกกระทุง. นกกระทุงนำปลาที่จับได้ใส่ถุงยาวไว้ใต้จะงอยปากแล้วนำไปที่รังหัวนม. นกตัวเล็ก ๆ ท้องเหลืองสตาร์ลิ่ง. มักพบเป็นฝูงใหญ่และบนท้องฟ้าดูเหมือนจะเป็นเมฆดำ- บ้านนกชื่ออะไร (รัง). รังเป็นสมบัติของนกมันถูกซ่อนไว้อย่างปลอดภัยในหญ้าใบไม้หรือในก้อนหิน ไข่ที่อยู่ในนั้นเปรียบเสมือนอัญมณีส่องแสงในกำมือ สมบัติของนกแตกต่างจากของจริง: ไม่สามารถสัมผัสได้ เพียงแตะต้องไม่พบเท่านั้นที่จะนำความสุขมาให้- รังมีขนาดและรูปร่างแตกต่างกัน ฉันพบรังของ Remeza ในป่าหลังจากที่ลูกไก่โตแล้วทิ้งมันไป(แสดงภาพบ้านนก)แต่บ้านหลังนี้คุ้น ๆ ไหม? มันเรียกว่าอะไร? (บ้านนก). ใครเป็นคนทำ? (คน). ใครอาศัยอยู่ในนั้น? (นกกิ้งโครง). ปรากฎว่าไม่เพียง แต่นกกิ้งโครงเท่านั้นที่สามารถอาศัยอยู่ในบ้านนกได้บ้านนกสร้างมานานแล้ว ก่อนหน้านี้พวกเขาทำจากกิ่งไม้ฟางเปลือกไม้เบิร์ช และตอนนี้ส่วนใหญ่มักจะมาจากกระดานและไม้อัด และคนแรกที่อาศัยอยู่ในบ้านเหล่านี้มักจะเป็นนกกิ้งโครง นั่นคือเหตุผลที่บ้านนกทั้งหมดเรียกว่าบ้านนกแม้ว่าจะมีนกหลากหลายชนิดอาศัยอยู่

หากบ้านนกแขวนอยู่ในสวนขนาดใหญ่นกกะรางหัวขวานซึ่งเป็นนกที่สง่างามที่มีหงอนที่แตกต่างกันสูงสามารถอาศัยอยู่ในนั้นได้ “ กะราง - กะราง!” - เขาตะโกนซึ่งเขาได้รับการตั้งชื่ออย่างนั้นหากคุณสร้างบ้านนกที่ใหญ่กว่าและแขวนไว้บนต้นไม้ให้สูงขึ้นก็จะทำให้แม่นกไปอยู่ในบ้านหลังนั้น และพวกเขาจะเอาผ้าปิดปากมาที่นี่ในสวนสาธารณะหรือในป่านกหัวขวานตัวใหญ่จะพบบ้านนก หากทางเข้าบ้านนกดูแคบเกินไปสำหรับเขานกหัวขวานจะขยายออกอย่างรวดเร็วด้วยจะงอยปากอันแหลมคมพวกเขาชอบอาศัยอยู่ในบ้านนกและนกกระจอก พวกเขาจะพาลูกไก่ออกมาและซ่อนตัวจากน้ำค้างแข็งในฤดูหนาว แต่ปัญหาคือ - นกกิ้งโครงจะกลับบ้านและไล่นกกระจอกออกจากบ้านทันทีนกกิ้งโครงจะขับไล่จากบ้านนกและนกอื่น ๆ ซึ่งมีขนาดเล็กกว่าและอ่อนแอกว่า นั่นคือเหตุผลที่สร้างบ้านพิเศษสำหรับนกขนาดเล็ก - titmouses titmouse มีขนาดเล็กกว่าบ้านนกและที่สำคัญที่สุดคือทางเข้าแคบกว่า ไม่มีทางที่นกกิ้งโครงจะเข้าไปใน titmouse ได้ แต่นกกระเรียนและนกตัวเล็กอื่น ๆ รู้สึกสงบที่นี่- ลองดูและบอกฉันว่าบ้านหลังนี้เป็นบ้านนกหลังใดและบ้านหลังใดคือ titmouse (แสดงภาพสองภาพเพื่อเปรียบเทียบ) ทำไมคุณถึงตัดสินใจเช่นนั้น? (บ้านนกมีทางเข้าขนาดใหญ่และ titmouse มีน้อยกว่า)แต่ไม่ใช่นกทุกตัวที่อาศัยอยู่ในบ้านนก มีนกที่อาศัยอยู่ใกล้น้ำหรือบนน้ำ ตั้งชื่อพวกเขา (เป็ด, นกกระสา, นกกระสา, นกกระยาง, นกนางนวล, ดำน้ำ, หงส์, นกฟลามิงโก, นกกาน้ำ)และมีนกที่ชอบอาศัยอยู่ในเมือง. คุณสามารถตั้งชื่อได้หรือไม่? (นกกระจอกนกพิราบกาโร๊กหัวนม)นอกจากนี้ยังมีนกป่า ยกตัวอย่างนกดังกล่าว (นกหัวขวานนกเค้าแมวนกฮูกนกฮูกดำนกเค้าแมว)

Fizminutka "นกกระสา"

นกกระสานกกระสาขายาว

แสดงทางกลับบ้าน

กระทืบเท้าขวา

กระทืบเท้าซ้าย

แล้วคุณจะกลับบ้าน

และตอนนี้เราจะแบ่งออกเป็นทีมเกมและงานที่น่าสนใจรอเราอยู่ เลือกตราสัญลักษณ์สำหรับตัวคุณเองและนั่งที่โต๊ะซึ่งมีภาพนกที่คุณวาดไว้แบบฝึกหัด 1. - ตอนนี้แต่ละทีมจะได้รับรูปภาพ หากมีการทาสีป่าคุณก็จะทำได้ นกป่า; ถ้าในเมือง - ในเมืองถ้าอ่างเก็บน้ำ - นกน้ำ(เด็ก ๆ เลือกภาพที่ต้องการจากภาพนกหลาย ๆ ชนิด)ภารกิจที่ 2. "โมเสคนก" แต่ละทีมจะได้รับชิ้นส่วนหลายชิ้นในซองจดหมายซึ่งพวกเขาต้องประกอบนก (เกมการสอน "พับภาพ")

ภารกิจที่ 3 "แต่งตัวให้ฉัน"

คุณมีรูปนกอยู่บนโต๊ะ แต่ไม่ได้ลงสีอย่างสมบูรณ์ ส่วนที่เหลือควรทาสีทับ (ขานกกระสาแดง, หมวกนกหัวขวานแดง, อกวัวแดง ... ) - และตอนนี้แบบทดสอบเป็นการแข่งขันของคำถาม สำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อทีมจะได้รับโทเค็น

นกไปรษณีย์เป็นนกชนิดใด? (นกพิราบ).

นกตัวไหนใส่เน็คไทสีดำกับเอี๊ยมสีเหลือง? (หัวนม)

นกอะไรนอนกลางวันและล่าหนูตอนกลางคืน? (นกฮูก)

นกอะไรเรียกว่าเป็นระเบียบของป่า? (นกหัวขวาน)

นกลุยยืนขาเดียวเหน็บอีกข้าง (นกกระสา)

นกอะไรไม่สร้างรังเอง แต่โยนไข่ใส่รังของคนอื่น? (นกกาเหว่า)

บ้านนกชื่ออะไร (รัง).

นกอะไรไม่รู้บินได้ แต่ว่ายน้ำเก่งดำน้ำไม่กลัวหนาว (เพนกวิน)

อะไร นกขนาดใหญ่ บินไม่ได้ แต่วิ่งได้ดี? (นกกระจอกเทศ)

นกคนไหนเป็นนักร้องที่ดีที่สุด? (นกไนติงเกล)

บ้านนกที่มนุษย์สร้างขึ้นเรียกว่าอะไร?

(ครูนับชิปและประกาศผลการแข่งขัน)

ส่วนที่เหลือของทีมยังสามารถตามทันและแซงผู้นำได้เนื่องจากมีการแข่งขันปริศนาอยู่ข้างหน้า

การแข่งขันปริศนา

ฉันจับแมลงมาทั้งวัน

ฉันกินแมลงหนอน

ฉันไม่บินหนีไปในฤดูหนาว

ฉันอาศัยอยู่ใต้บัว

ในเสื้อคลุมขนนกสีเทา

และในสภาพอากาศหนาวเย็นฉันเป็นฮีโร่ (กระจอก)

นี่คือเพื่อนเก่าของเรา:

เขาอาศัยอยู่บนหลังคาบ้าน -

ขายาวจมูกยาว

เขาบินไปล่าสัตว์

ตามกบไปที่หนองน้ำ (นกกระสา)

ยืนบนขาเดียว

จ้องมองลงไปในน้ำ

ป๊อกจะงอยปากของเขาแบบสุ่ม -

มองหากบในแม่น้ำ.

หยดแขวนที่จมูกของฉัน

คุณรับรู้? นี่คือ ... (นกกระสา)

ใครไม่มีโน้ตและไม่มีท่อ

Trills เป็นสิ่งที่ดีที่สุด

นี่ใคร .. (นกไนติงเกล)

ใบไม้ร่วงหล่นจากแอสเพน

ลิ่มอันแหลมคมพุ่งขึ้นบนท้องฟ้า (รถเครน)

เดาว่าเป็นนกชนิดใด:

กลัวแสงจ้า

จะงอยปากโครเชต์ตาลูกหมู

หัวหู นี่คือ ... (นกฮูก)

Vereshunya ขาวด้าน

และชื่อของเธอคือ ... (นกกางเขน)

สวม เสื้อกั๊กสีเทา,

แต่ปีกเป็นสีดำ

ดูยี่สิบคู่เวียน

และพวกเขาตะโกน:“ คาร์! คาร์! คาร์!”

นักร้องเสียงแหบ

บุคคลที่มีชื่อเสียง.

เธอเป็นใคร? (อีกา)

ครูสรุปผลการแข่งขันครั้งล่าสุดและทั้งบทเรียน

พวกคุณยอดเยี่ยมมากคุณรู้มากเกี่ยวกับนกที่อาศัยอยู่ในภูมิภาคของเรา สำหรับสิ่งนี้ฉันขอมอบประกาศนียบัตรของผู้เข้าร่วมตอบคำถาม "เพื่อนขนนก" ฉันแน่ใจว่าคุณจะดูแลนกที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆ

วรรณคดี: "โปรแกรมการศึกษาและการฝึกอบรมในโรงเรียนอนุบาล" แก้ไขโดย MA Vasilyeva เอ็ด โมเสค - การสังเคราะห์ 2010 http://vospitatel.com.ua/new.html

MDOBU "โรงเรียนอนุบาลสุโรก" Solnyshko "

OOD บทคัดย่อในกลุ่มอาวุโส

หัวข้อ: "เพื่อนขนนก"

จัดทำและดำเนินการ

นักการศึกษาประเภทคุณสมบัติที่ 1

Pavlova G.V.

พ.ศ. 2559

OOD นามธรรม

หัวข้อ: "เพื่อนเที่ยวบินของเรา".

เป้าหมาย : เพื่อชี้แจงและรวบรวมแนวคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับชีวิตของนกหลบหนาวและนกอพยพ รวบรวมทักษะการนับความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต

งาน: เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับอุปนิสัยลักษณะโภชนาการของนก สร้างความปรารถนาที่จะช่วยพวกเขา แสดงการพึ่งพาซึ่งกันและกันของสิ่งมีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต สอนเด็ก ๆ ให้สร้างรูปทรงเรขาคณิตโดยใช้เชือก ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับตัวเลข แบบฝึกหัดในการแก้ตัวอย่าง ปรับปรุงคำพูดที่สอดคล้องกัน พัฒนาการคิดความจำความอยากรู้อยากเห็น เพื่อเปิดใช้งานคำศัพท์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการฟังเพื่อนร่วมงานอย่างตั้งใจทัศนคติที่ดีและเอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

เนื้อหาสำหรับบทเรียน : หมวกสำหรับนก, ภาพประกอบที่เป็นภาพนก, การ์ดสำหรับเกม "The four extra", "Collect the picture", เสียงบันทึกเสียงของนก, ตารางพร้อมตัวอย่าง, เชือก, แผนผังรูปเรขาคณิต "Owl", ปริศนาเกี่ยวกับตัวเลข

หลักสูตรของบทเรียน

การสนทนาเบื้องต้น (เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม)

ปริศนา. ลำธารดังขึ้น

Rooks มาแล้ว

ผึ้งไปที่รังของคุณ

เธอนำน้ำผึ้งก้อนแรก

ใครจะว่าใครก็รู้

สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใด (ในฤดูใบไม้ผลิ).

ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว แล้วเธอเอาอะไรมาด้วย?

ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง!

คุณเอาอะไรมาด้วย?

ดวงอาทิตย์ส่องแสง

และฝนตกในฤดูใบไม้ผลิ

การร้องเพลงที่ดังกึกก้อง

และการมาถึงของโร๊ค (เด็ก ๆ เคลื่อนไหวบนข้อความ)

(เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้สูง).

เราทุกคนกำลังรอคอยการมาถึงของนก - ผู้ส่งสารคนแรกของฤดูใบไม้ผลิ แต่ในฤดูหนาวเรามีนกอยู่กับเรา พวกเขาไม่กลัวความหนาวหรือความหิว เราจะเรียกนกที่กล้าหาญเหล่านี้ในคำเดียวได้อย่างไร? (หลบหนาว).

และตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณรู้จักนกที่หลบหนาวได้อย่างไร

เกม "เรียนรู้ตามคำอธิบาย"

1. “ ด้านข้างของนกตัวนี้เป็นสีขาวหัวและปีกเป็นสีดำ หางเป็นสีดำ แต่มีสีเขียวที่สวยงามมากยาวและตรงเหมือนลูกศร

(นกกางเขน)

บอกฉันชื่อเล่นของนกกางเขนที่คุณรู้จักคืออะไร? (นกกางเขนดงขาว, นกกางเขนดง, ขุนแผน, "หนังสือพิมพ์ป่า")

ทำไมถึงเรียกอย่างนั้น?

2. “ นี่คือนกขนาดใหญ่เจ้าเล่ห์คล่องแคล่วและมีไหวพริบ หัวจะงอยปากลำคอปีกหางและอุ้งเท้าเป็นสีดำส่วนอย่างอื่นเป็นสีเทา "(อีกา)

เหตุใดอีกาจึงเรียกว่านกเจ้าเล่ห์มีไหวพริบและเป็นมิตร?

3. “ ด้านหลังของนกตัวนี้เป็นสีดำ ปีกยังเป็นสีดำ แต่มีจุดสีขาวจุดท้องสีขาวของแอนนาเป็นสีดำ บนหัวมีหมวกเบเร่ต์สีแดงสด "

นกหัวขวานเรียกว่าอะไรและทำไม? (หมอป่าไม้)

4. "ขนของนกตัวนี้สดใสและสวยงามดูเหมือนว่านกตัวนี้สวมเสื้อสีเหลืองผูกเน็คไทสีดำและเสื้อกันฝนสีเขียวและประดับศีรษะด้วยหมวกสีเข้ม" (Tit)

คุณระบุนกได้ถูกต้องแล้ว ตอนนี้พยายามจดจำนกด้วยเสียงของมัน

เกม“ เดาว่านกตัวไหนร้องเพลง? "

เกม "พิเศษที่สี่"

วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความสามารถในการวิเคราะห์ค้นหาสัญญาณของความคล้ายคลึงกันและ

ความแตกต่างและบนพื้นฐานของพวกเขารวมวัตถุที่มีเครื่องหมายคล้ายกันเพื่อเลือกจากกลุ่มวัตถุที่แตกต่างกันในทางใดทางหนึ่ง

นกกระจอกอีกานกกางเขนนกพิราบ

หัวนม, กระจอก, นกฮูก, ฟินช์

นกกางเขนหัวนมกลืนนกพิราบ

ทำได้ดีพวกคุณรู้มากเกี่ยวกับนกฤดูหนาว แต่ตอนนี้เราจะพักผ่อนและเล่นเกม "นก »

นกนั่งอยู่ในรัง

และพวกเขามองไปรอบ ๆ

พวกเขาต้องการที่จะเดิน

และพวกเขาบินอย่างเงียบ ๆ

ถลาลงมาหายเหนื่อย

และส่งคืนกลับมา. (เด็กเคลื่อนไหวตามข้อความ)

เด็ก ... บทกวี "เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ"

ฤดูใบไม้ผลิกำลังเดินมาหาเราอย่างรวดเร็ว

และล่องลอยละลายใต้เท้าของเธอ

มองเห็นรอยละลายสีดำในทุ่งนา

จะเห็นได้ว่าเท้าอุ่นมากในฤดูใบไม้ผลิ!

พวกฉันได้ยินว่ามีคนมาหาเรา

(รวมเพลงฤดูใบไม้ผลิ ).

สวัสดีทุกคน!

คุณจำฉันได้ไหม

ฉันฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง

มันนำความอบอุ่นมาสู่ทุกคน

นักการศึกษา. คุณเป็นอะไรสปริงเศร้าจัง เกิดอะไรขึ้น?

ฤดูใบไม้ผลิ ใช่เพื่อนฉันกำลังมีปัญหา แม่มดชั่วร้ายไม่ปล่อยให้นกอพยพเข้ามาในดินแดนของเรา ในการลบมนต์สะกดชั่วร้ายคุณต้องทำงานให้เสร็จ ช่วยฉันด้วย.

นักการศึกษา ... แน่นอนพวกเขาจะช่วยคุณ

งานหมายเลข 1. D / และ "Pebbles" (บนผ้าสักหลาด - ตัวเลข)

ดูสิอุปสรรคแรกสำหรับนกก้อนกรวด หากต้องการลบออกคุณต้องเดาปริศนาเกี่ยวกับตัวเลข

งานหมายเลข 2. D / I "Deacond"

นี่คือภารกิจที่สอง คุณต้องสร้างรูปทรงเรขาคณิตจากเชือกวิเศษนี้

สร้างรูปร่างที่ไม่มีมุม แต่ไม่ใช่วงรี (วงกลม).

สร้างรูปร่างโดยมี 3 มุม (สามเหลี่ยม).

สร้างรูปร่างที่มีมุมทั้ง 4 ด้านและทุกด้านยาวเท่ากัน (สี่เหลี่ยมหรือรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน).

ภารกิจที่ 3 "สร้างภาพบุคคล"

เดาปริศนาปริศนา.

ทายซิว่านกอะไร?

กลัวแสงจ้า

จะงอยปากโครเชต์

ตา - แพทช์

หัวหู

นี่คือใคร? (นกฮูก).

ทำได้ดี! (มีการจัดแสดงแผนภาพของนกฮูกที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิต)

หัวเป็นรูปอะไร?

รูปร่างมาจากอะไร?

ปีกจะงอยปากหูตามีรูปร่างอย่างไร?

มีกี่ชิ้น?

ทรงไหนเหมือนกัน?

งานหมายเลข 4. "ผลเบอร์รี่เป็นตัวอย่าง"

นกชอบผลเบอร์รี่มาก แต่ผลเบอร์รี่เหล่านี้ไม่ง่าย จำเป็นต้องแก้ไขตัวอย่างอย่างถูกต้องและใส่เครื่องหมายที่จำเป็น

2 * 1 = 3 5 * 1 = 4

นักการศึกษา. เพื่อให้นกสามารถอยู่ในป่าของเรามาประกอบภาพจากส่วนต่างๆ

งานหมายเลข 5. D / และ "รวบรวมภาพ"

จุดประสงค์: เพื่อฝึกเด็ก ๆ ในการวาดภาพรวมจากส่วนต่างๆที่แยกจากกันผ่านเนื้อหาของภาพเพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนกเพื่อสร้างความรักและการดูแลพี่น้องที่เล็กกว่าของเรา

พวกคุณทำภารกิจทั้งหมดให้เสร็จและช่วยขจัดมนต์สะกดของแม่มดชั่วร้าย และนกจะกลับมาหาเราจากประเทศที่อบอุ่นอย่างแน่นอน ฉันคิดว่าฉันได้ยินแล้ว

(เสียงดนตรีและนกอพยพบินมาท่องบทกวี)

เด็ก ๆ 1. บนเสา - พระราชวัง,

มีนักร้องในวัง

และฉันชื่อสตาร์ลิ่ง

2. ใครไม่มีโน้ตและไม่มีท่อ

Trills เป็นสิ่งที่ดีที่สุด

แน่นอน - นกไนติงเกล

3. นกอพยพทั้งหมดมีสีดำกว่า

ทำความสะอาดพื้นที่เพาะปลูกจากหนอน

กระโดดข้ามสนามทั้งวัน

และนกเรียกว่า - โกง

4. เดาว่าเป็นนกชนิดใด

ดำน้อย?

ขาวจากท้อง

หางแยกออกจากกันเป็นสองหาง

เธอบินได้เร็วที่สุด

มีมัสยิดเพียงพอในการบิน

ถ้าเธอบินมาหาเรา

ฤดูใบไม้ผลิได้เริ่มขึ้นแล้ว

(กลืน).

5. นกตัวนี้ไม่เคย

ไม่สร้างรังสำหรับตัวเอง

ออกไข่ให้เพื่อนบ้าน

และเขาจำลูกไก่ไม่ได้

(นกกาเหว่า).

เหมือนกระดิ่งเล็ก ๆ

ถ้าเขาต้องการมันจะบินตรง

เขาต้องการ - มันค้างอยู่ในอากาศ

ตกลงมาเหมือนหินจากที่สูง

และร้องเพลงในทุ่งนาร้องเพลง.

(Lark).

ฤดูใบไม้ผลิ ... สวัสดีนกที่น่ารัก ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ พวกคุณขอบคุณมากสำหรับความช่วยเหลือของคุณ

ฤดูใบไม้ผลิจะมา

ยังเป็นฤดูหนาวอยู่ ยังคงเปล่งประกาย

หิมะตกบนต้นไม้ด้านบน

แต่ทุกวันนกก็ดังขึ้น ...

ส่งเสียงร้องเจื้อยแจ้วเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ

บางครั้งน้ำค้างแข็งยังคงโหมกระหน่ำ

ในแม่น้ำยังมีน้ำแข็ง

แต่นกรู้นกรู้

ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมาถึงฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา!

(วิคเตอร์ลูนิน).

ครูชวนเด็ก ๆ ไปเต้นรำรอบ Vesnyanka

การเต้นรำรอบ "Vesnyanka" (เพลงพื้นบ้านยูเครน).

บทคัดย่อเกี่ยวกับการทำความคุ้นเคยกับโลกภายนอก
"เพื่อนขนนก"
(กลุ่มผู้อาวุโส)
วัตถุประสงค์: การวางนัยทั่วไปและการจัดระบบความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนกหลบหนาว เพื่อสอนให้เด็ก ๆ รู้จักเสียงของนกด้วยโทนเสียงและลักษณะเฉพาะของเสียงที่เปล่งออกมาจากนกชนิดใดชนิดหนึ่งให้จดจำนกด้วยรูปร่างหน้าตา พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือโดยรวบรวมภาพปริศนาที่วาดภาพนก สร้างทักษะของกิจกรรมการพูด: ความสามารถในการสนทนาตอบคำถามด้วยคำตอบทั้งสั้นและเต็มสรุปข้อสรุปเหตุผลของคุณเอง ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อนก
วัสดุและอุปกรณ์: การตกแต่งป่าในฤดูหนาวด้วยภาพนกที่กำลังหลบหนาวบันทึกเสียงของนก เอกสารประกอบคำบรรยาย: ภาพปริศนาที่วาดภาพนกเกมกระดานพิมพ์ "นก" งานเบื้องต้น: ดูอัลบั้ม "นก" สังเกตนกระหว่างเดินเล่นอ่านและเรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับนกทายปริศนาเกม นักการศึกษาระเบียบวิธี: "ยืนขึ้นเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมคุณเป็นเพื่อนของฉันและฉันเป็นเพื่อนของคุณมาจับมือกันและยิ้มให้กัน" (เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมในเวลานี้มีเสียงเคาะประตูมีเด็กผู้หญิงเข้ามา) ครู : พวกฟังและเดาปริศนาของฉัน: "แมงมุมมิราเคิลยูโดะฝันถึงสุนัขตัวเมียในตอนกลางคืนจงอยปากยาวและปีกสองข้างถ้ามันมาถึงมันแย่แล้วแมงมุมจะกลัวใครเดาสิมัน ... " (นก) ครู: - ใช่แล้วพวกคุณและคุณ คุณรู้หรือไม่ว่านกคือใครและพวกมันคืออะไร? เด็ก ๆ : - ฉันรู้ แต่น้อยมาก (เสียงนกร้อง) ครู: พวกเธอเพลงนี้เป็นแบบไหน? เด็ก ๆ : นี่ไม่ใช่ดนตรี แต่เป็นเสียงของนก นักการศึกษา: ใช่นี่คือเสียงของนก คุณมักจะได้ยินพวกเขาได้ที่ไหน? เด็ก ๆ : ในป่า ครู: แน่นอนอยู่ในป่า! คุณอยากไปที่นั่นไหม เด็ก ๆ : ใช่ ครู: จากนั้นเราจะไปเดินเล่นในป่าฤดูหนาว มาจับมือกันแล้วออกเดินทางสู่ป่าฤดูหนาว ครู: เราอยู่นี่แล้ว - ดูสิ! นกตัวนี้นั่งอยู่บนกิ่งไม้อะไร? (สี่สิบ) เด็ก: สี่สิบ นักการศึกษา: คุณรู้ได้อย่างไรว่ามันคือนกกางเขน? เด็ก ๆ : ขนนกสีดำและสีขาวและหางยาว ครู: คุณรู้อะไรอีกเกี่ยวกับนกตัวนี้? เด็ก ๆ เติมเต็มคำตอบ ครูสรุปคำตอบของเด็ก ๆ ด้วยคำบรรยายสั้น ๆ : "นกกางเขนคือ นกอยู่ประจำพวกเขาอาศัยอยู่ในที่เดียว พวกมันอาศัยอยู่ในป่าโปร่งสวนสาธารณะสวนใกล้กับที่อยู่อาศัยของมนุษย์ นกกางเขนบินได้ดีและกระโดดขึ้นบนพื้น พวกเขารู้วิธีการส่งเสียงร้อง ดังนั้นพวกเขาจึงพูดคุยกันและรายงานอันตรายที่กำลังจะเกิดขึ้น พวกมันกินอาหารที่แตกต่างกัน: แมลงหนูเมล็ดพืช นกกางเขนขโมยไข่ของนกตัวอื่นและอาหารจากคน พวกมันทำลายหนอนตั๊กแตนแมลงต้นไม้และทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก "- แล้วเสียงเหล่านี้คืออะไรเด็ก ๆ : นกหัวขวานนักการศึกษา: ใช่เขาอยู่ที่นี่คุณรู้ได้อย่างไรว่ามันเป็นนกหัวขวานเด็ก ๆ : นกหัวขวานมีหมวกสีแดงขนนกสีจะงอยปากยาวนอกจากนี้ยังมีคำตอบของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนกหัวขวานอีกครูเชิญเด็กคนใดคนหนึ่งสรุปคำตอบทั้งหมดเขียนเรื่องสั้นตามคำแนะนำของแผน: ลักษณะ , ที่อยู่อาศัย, วิธีการกินอาหารและการเคลื่อนไหว, ลักษณะเด่นของนกโดยอ้างอิงจากเรื่องราวก่อนหน้านี้ของอาจารย์เกี่ยวกับนกกางเขน (เนื้อหาโดยประมาณ: "นกหัวขวานอาศัยอยู่ตามลำพังในป่าพวกมันบินอย่างไม่เต็มใจมักจะนั่งบนต้นไม้มีจะงอยปากบางและลิ้นสากยาว นกหัวขวานกินเมล็ดของโคนมันเลือกต้นไม้แห้งตามรอยแยกที่มันใส่กรวยแล้วฟาดด้วยจะงอยปากได้เมล็ดนกกระจอกและหัวนมชอบไปเที่ยวสถานที่ดังกล่าวพวกมันเลือกเมล็ดที่หล่นแบบสุ่ม ) - พวกทำไมนกหัวขวานถึงเรียกว่าป่าอย่างมีระเบียบ? เด็ก ๆ : นกหัวขวานทำลายตัวอ่อนของแมลงหลายชนิด ครู: ทำได้ดีมาก! ตอนนี้มาเล่นเกมนกหัวขวานกันเถอะ นักการศึกษาพลศึกษา: "ยืนขึ้นเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมคุณเป็นเพื่อนของฉันและฉันเป็นเพื่อนของคุณมาจับมือกันและยิ้มให้กัน" "นกหัวขวาน" (เด็ก) ถูกเลือก มาถึงตรงกลางของวงกลม เด็ก ๆ เป็นคู่ ๆ เดินเป็นวงกลมและพูดคำว่า: - นกหัวขวานเดินอยู่ข้างยุ้งฉางมองหาเมล็ดข้าวสาลี นกหัวขวาน: (เด็ก) - ฉันไม่เบื่อคนเดียวฉันจะคบคนที่ฉันต้องการ นกหัวขวานจับมือผู้เล่นคนใดก็ได้ ผู้เล่นที่ไม่มีคู่จะกลายเป็น "นกหัวขวาน" (2-3 ครั้ง) ครู: - และตอนนี้พวกเราจะไปต่อ ดูสินกชนิดไหนนั่งอยู่บนต้นไม้? เด็ก ๆ : Bullfinches นักการศึกษา: คุณรู้ได้อย่างไรว่าสิ่งเหล่านี้เป็นวัวกระทิง? เด็ก ๆ : Bullfinches มีหน้าอกสีแดง ครู: ดี! ใครสามารถบอกเกี่ยวกับ bullfinches? (เสนอแผนคำแนะนำเช่นเดียวกับเรื่องราวเกี่ยวกับนกหัวขวานหมายถึงประสบการณ์ของเด็ก ๆ (ลักษณะที่อยู่อาศัยวิธีการให้อาหารและการเคลื่อนไหวลักษณะเฉพาะของนกอิงจากเรื่องราวก่อนหน้าของครูเกี่ยวกับนกกางเขนและเรื่องราวของเด็กเกี่ยวกับนกหัวขวาน) :“ นกบูลฟินช์เป็นนกที่สดใสและสวยงามมากในฤดูร้อนคุณจะไม่ได้พบกับพวกมันในเมืองและในฤดูหนาวเมื่อมีหิมะแรกพวกมันบินไปที่บ้านของผู้คนพวกมันจึงถูกเรียกว่า“ ฝูงวัว” ฝูงวัวจะบินจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งเพื่อหาอาหาร ลูกบูลฟินช์มีหมวกสีดำปีกและหางและเต้านมเป็นสีแดงมีเพียง "พ่อ" เท่านั้นที่แต่งกายอย่างชาญฉลาดและ "แม่" มีหน้าอกสีเทาจะงอยปากกว้างและอวบอ้วนและดัดแปลงมาเพื่อสกัดเมล็ดจากผลเบอร์รี่จากเถ้าภูเขาเอลเดอร์เบอร์รี่และเชอร์รี่นก กินตาใบอ่อนและเมล็ดของกินและสน "ครู: - และตอนนี้พวกเราจะไปต่อดูและนี่คือนกอื่น ๆ เด็ก ๆ : นี่คือหัวนม! ครู: คุณรู้ได้อย่างไรว่าสิ่งเหล่านี้คือหัวนมเด็ก ๆ : พวกเขามี หมวกสีดำด้านหลังปีกและหางเป็นสีน้ำเงิน ธ . เต้านมมีสีเหลืองผูกสีดำ ครู: ทำได้ดีมาก! titmouse เป็นนกที่สดใสและสง่างาม ร้องดัง: "ซิน - ซิน, ปิ่น - ปิ่น". มันมีชื่อในเรื่องการร้องเพลง อาศัยอยู่ในป่าสวนสวนสาธารณะ ในฤดูหนาว titmouses จะบินเข้าใกล้มนุษย์มากขึ้น พวกเขากินทุกอย่างไม่ว่าจะเป็นธัญพืชธัญพืชขนมปังชิ้นเนื้อเบคอน ครู: - ดูสิพวกที่บินเข้ามานั่งบนกิ่งไม้? เด็ก ๆ : นกกระจอก นักการศึกษา: คุณรู้ได้อย่างไรว่าพวกนี้เป็นนกกระจอก? เด็ก: นกกระจอกมีขนสีน้ำตาลจะงอยปากเล็ก ๆ ครูกล่าวชมเด็ก ๆ และเชิญชวนให้พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับนกกระจอกโดยละเอียดจากนั้นเด็กคนหนึ่งเสนอให้สรุปคำตอบของเด็ก ๆ เรื่องเล็กน้อย ตามแผนการบ่งชี้เดียวกัน (ลักษณะที่อยู่อาศัยวิธีการให้อาหารและการเคลื่อนไหวลักษณะเฉพาะของนก) ของเนื้อหาโดยประมาณ: "นกกระจอกเป็นนกที่พบมากที่สุดที่อาศัยอยู่ใกล้บ้านของเราเขาว่องไวส่งเสียงดังมักจะต่อสู้กับนกกระจอกตัวอื่น มันส่งเสียงดังซึ่งดึงดูดความสนใจมันกินอาหารที่เหลือหรือในอาหารพิเศษในฤดูร้อนเมล็ดพืชในทุ่งผลเบอร์รี่ในสวนแมลงตัวเล็ก ๆ จิกนกกระจอกเป็นประโยชน์อย่างยิ่งเนื่องจากในระหว่างการให้อาหารลูกไก่พวกมันจะกำจัดจำนวนมหาศาล แมลง. "ครู: - พวก! มาเล่นเกม Sparrow กันเถอะ! ". ไดรเวอร์ถูกเลือก เขานั่งบนเก้าอี้โดยหันหลังให้ผู้เข้าร่วมในเกม ในบรรดาผู้เล่น "นกกระจอก" ได้รับการแต่งตั้งจากคนขับอย่างลับๆ คนขับรถพูดว่า:“ กระจอกเอ๊ย! ". "Sparrow" พูดว่า: "Chick - ทวีต" คนขับต้องรู้จัก "นกกระจอก" ด้วยเสียงของเขา ถ้าเขาเดา "นกกระจอก" จะกลายเป็นผู้นำ "นกกระจอก" ตัวใหม่ถูกเลือกจากผู้เข้าร่วมที่เหลือในเกม ครู: - พวกคุณได้ยินไหม? เสียงเหล่านี้คืออะไร? ฉันรู้สึกกลัวเล็กน้อย มันคือใคร? เด็ก ๆ : นกฮูก ครู: ทำได้ดีมาก! พวกคุณดูให้ดีและบอกฉันว่านกฮูกแตกต่างจากนกที่เราเคยเห็นมาก่อนอย่างไร? เด็ก ๆ : เธอมีหัวโตตาโตจะงอยปากขนาดใหญ่โค้งอุ้งเท้าทรงพลังและกรงเล็บโค้งขนาดใหญ่ นักการศึกษา: นกเค้าแมวเป็นนกที่ออกหากินเวลากลางคืน เธอมีขนสีเทาอ่อน ๆ หางสั้น และกรงเล็บยาวโค้ง จะงอยปากเหมือนตะขอตามีขนาดใหญ่ นกเค้าแมวหันหัวไปทุกทิศทางได้อย่างง่ายดาย นกเค้าแมวมีสายตาที่เฉียบคมและการได้ยินที่ดีเยี่ยม สิ่งนี้ทำให้เธอสามารถล่าสัตว์ในเวลากลางคืนได้ นกเค้าแมวจับหนูไฝแมลงขนาดใหญ่ อาศัยอยู่ในป่าในโพรงไม้หรือในโพรงเก่า ๆ ครู: - แค่นั้นแหละพวกเรามองไม่เห็นนกตัวอื่นอีกแล้วและถึงเวลาที่เราต้องกลับ คุณชอบการเดินของเราไหม. และคุณ Mashenka? (เด็ก ๆ ไปยังสถานที่ของพวกเขา) - และตอนนี้เรามาเล่นเกม "นก" กันเถอะ (เด็ก ๆ มีลูกกลิ้งที่มีรูปนกและสนามเด็กเล่นอยู่บนโต๊ะ ภาคและหากปริศนาไม่ได้รับการแก้ไขภาคของเกมจะยังคงว่างเปล่าในตอนท้ายของเกมจะมีการคำนวณผลลัพธ์) เดาว่านกชนิดใด
ขี่ไปตามเส้นทาง
ราวกับว่าไม่กลัวแมว -
รวบรวมเศษ
แล้วเขาก็กระโดดขึ้นไปบนกิ่งไม้และร้องเจื้อยแจ้ว: "เจี๊ยบ - เจี๊ยบ!" (กระจอก)
เหมือนสุนัขจิ้งจอกท่ามกลางสัตว์
นกตัวนี้เจ้าเล่ห์ที่สุด
ซ่อนตัวอยู่ในมงกุฎสีเขียว
และชื่อของเธอคือ ... (อีกา)
ใครนั่งอยู่บนนังอ้วน
และเคาะ: "เคาะเคาะเคาะเคาะ!" (นกหัวขวาน)
เดาว่านกตัวไหน
มีชีวิตชีวากระปรี้กระเปร่า
คล่องแคล่วว่องไว
เงาที่น่าฟัง:“ เงาเงา!
วันฤดูใบไม้ผลิช่างดีจริงๆ! " (หัวนม)
ใครบินใครร้อง - อยากบอกข่าว? (นกกางเขน)
นักร้องป่าตัวน้อย
ร้องเพลงดีที่สุดในฤดูใบไม้ผลิ! (นกไนติงเกล) ครู: - ทุกอย่างทำได้ดีมาก! คุณเก่งในการเดาปริศนา ตอนนี้ขอพักผ่อนสักหน่อย ทำยิมนาสติกนิ้ว - มีนกกี่ตัวที่ป้อนอาหารของเรา (บีบเป็นจังหวะและมาถึงเราจะบอกคุณ: พวกเขาเปิดหมัดของพวกเขา) นกสองตัวนกกระจอก (สำหรับชื่อนกทองและนกพิราบหกตัวนกจะงอเหนือนกหัวขวานในขนที่แตกต่างกันหนึ่งนิ้ว) มีเมล็ดเพียงพอสำหรับทุกคน (อีกครั้งกำหมัดและกำหมัดแน่น) ครู: - และตอนนี้พวกเรามาดูกันว่าคุณจำลักษณะของนกที่หลบหนาวได้อย่างไร? (เกม "ประกอบภาพ" ที่มีรูปนกจัดขึ้นปริศนาจะกระจายไปตามแต่ละโต๊ะและพวกเขาจะประกอบภาพโดยตั้งชื่อนกที่เป็นภาพ) - และคุณได้รับมือกับงานนี้แล้ว ครู: - มาคุยกันดีกว่าคุณได้เรียนรู้อะไรจากการเดินทางของเราบ้าง? - คุณชอบอะไรมากที่สุด? - และฉันอยากจะให้หน้าสีกับนกที่หลบหนาว ตอนนี้คุณทุกคนรู้ว่าพวกเขามีลักษณะอย่างไรและคุณสามารถระบายสีได้ด้วยตัวคุณเอง แล้วพวกเราในกลุ่มจะทำอัลบั้มที่มีนกหลบหนาว